卫生部母乳喂养手册 The manuscript was revised on the evening of 2021
本指南适用于出生后1~180天内的婴儿。0~6月龄是一生中生长发育的第一个高峰期，对能量和营养素的需要高于其他任何时期。但婴儿消化器官和排泄器官发育尚未成熟，功能不健全，对食物的消化吸收能力及代谢废物的排泄能力仍较低。母乳既可提供优质、全面、充足和结构适宜的营养素, 满足婴儿生长发育的需要，又能完美地适应其尚未成熟的消化能力，并促进其器官发育和功能成熟。此外，6月龄内婴儿需要完成从宫内依赖母体营养到宫外依赖食物营养的过渡，来自母体的乳汁是完成这一过渡最好的食物, 基于任何其他食物的喂养方式都不能与母乳喂养相媲美。母乳喂养能满足婴儿6月龄内全部液体、能量和营养素的需要，母乳中的营养素和多种生物活性物质构成一个特殊的生物系统，为婴儿提供全方位呵护，助其在离开母体子宫的保护后，仍能顺利地适应大自然的生态环境，健康成长。 6月龄内婴儿处于1000天机遇窗口期的第二个阶段，营养作为最主要的环境因素对其生长发育和后续健康持续产生至关重要的影响。母乳中适宜数量的营养既能提供婴儿充足而适量的能量，又能避免过度喂养，使婴儿获得最佳的、健康的生长速率，为一生的健康奠定基础。因此，对6月龄内的婴儿应给予纯母乳喂养。、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
（孕产妇健康管理部分） 一、判断题（50题） 1、孕产期保健是指各级各类医疗保健机构为准备妊娠至产后42天的妇女及胎、婴儿提供全程系列的医疗保健服务。（） 2、孕产妇保健的服务对象为辖区内居住的准备妊娠夫妇。（） 3、对怀孕的妇女（包括流动人口）要求在孕12周前建立孕产期保健册。（） 4、孕早期健康管理的服务对象是怀孕12周+6天前的妇女。（） 5、孕产妇健康管理服务规范中的孕产妇是指从怀孕开始到产后42天这时期的妇女。（） 6、开展孕产妇健康管理的乡镇卫生院和社区卫生服务中心应当具备服务所需的基本设备和条件。（） 7、乡镇卫生院、社区卫生服务中心为正常产妇及异常产妇做产后健康检查。（） 8、产妇到原分娩医疗卫生机构做产后42天健康检查。（） 9、地市级以上地方人民政府卫生行政部门负责本辖区的孕产期保健工作管理。（） 10、县级以上医疗保健机构应当根据本机构的服务能力和范围，开展危重症孕产妇的抢救工作。（） 11、孕晚期健康管理内容包括开展孕产妇自我监护方法、促进自然分娩、人工喂养以及孕期并发症、合并症防治指导。（） 12、从事孕产妇健康管理服务工作的人员可以未取得执业资格，只需接受过孕产妇保健专业技术培训，按照国家孕产妇保健有关规范要求，进行孕产妇全程追踪及管理工作。（）13、孕早期健康管理的内容包括孕13周前为孕妇建立《母子健康手册》，并进行第1次产前检查。（） 14、孕13周前由孕妇居住地的乡镇卫生院、社区卫生服务中心建立《母子健康手册》。（） 15、孕早期健康管理的内容包括孕13周前为孕妇建立《孕产妇保健手册》，并进行第1次产前检查。（） 16、孕早期健康管理中应告知和督促孕妇进行产前筛查和产前诊断。（） 17、第1次产前检查免费体检项目包括：血常规、尿常规、血型、血糖、肝功能、肾功能、乙型肝炎。（） 18、第1次产前检查中发现的具有妊娠危险因素和可能有妊娠禁忌症或严重并发症的孕妇，应及时转诊到上级医疗卫生机构，并在2周内随访转诊结果。（） 19、孕晚期健康管理中，应告知和督促孕妇进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断。（） 20、孕产妇健康管理中，仅需在孕早期时告知和督促孕妇进行产前筛查和产前诊断。（） 21、孕产妇健康管理全程需在有助产技术服务资质的基层医疗卫生机构完成。（） 22、有助产技术服务资质的基层医疗卫生机构在孕中期和孕晚期对孕产妇各进行2次随访，没有助产服务资质的基层医疗卫生机构督促孕产妇前往有资质的机构进行相关随访。（） 23、孕早期重点筛查胎儿畸形。（） 24、第2-5次产前随访服务，没有助产服务资质的基层医疗卫生机构督促孕产妇前往有资质的机构进行相关随访，注明督促日期，无需填写相关记录。（） 25、分娩期基本检查项目：血常规、尿常规、凝血功能。孕期未进行血型、肝肾功能、乙肝表面抗原、梅毒血清学检测者，可以放弃检查。（） 26、孕产妇健康管理指妇女从孕前、孕期全程到产后42天都可享受到健康管理。（） 27、孕产妇健康管理服务内容就是孕早期、孕中期和孕晚期健康管理。（） 28、孕早期健康管理从计划受孕前3个月开始进行。（）
《母子保健手册》管理规范 ·建册对象： ·自治区境内的早孕期妇女和新生儿，包括流动人口和常驻人口。·建册内容：建册日期、建册单位、联系电话、建册编号（分别是孕妇和新生儿的健康档案编号，此项由辖区医疗单位填写）、孕妇基本情况、产前胎儿筛查情况、产期检查随访服务情况、分娩情况、产后访视情况、新生儿疾病筛查情况、产后42天健康检查情况、新生家庭访视情况、3岁以下儿童生长发育监测情况和7岁以内健康体检情况等。 ·第一次产前随访服务要求： ·时间：孕足12周前 ·服务对象：孕妇 ·服务机构：***乡镇卫生院和社区卫生服务中心 ·服务内容： 1、为孕产妇进行健康状况评估：询问既往史、家族史等，观察体 态、精神等，进行一般体检、妇科检查和血常规，有条件的地 区进行血型、尿常规、肝功能、阴道分泌物、梅毒血清学试验、HIV抗体检测等实验室检查。 2、为其提供孕早期个人卫生、心理和营养保健指导，特别要强调 避免致畸因素和疾病对胚胎的不良影响，同时进行产前筛查和 产前诊断的宣传告知。 3、根据检查结果填写第一次随访服务记录本，对具有危险因素和
可能有妊娠禁忌症及严重并发症的孕妇，及时转诊上级医疗保健机构，并在2周内随访转诊记录。 ·第2、3次产前随访服务要求： ·时间：孕16-20周、21-24周 ·服务对象：孕妇、胎儿 ·服务机构：乡镇卫生院、社区卫生服务中心 ·服务内容： 1、孕妇健康状况评估：通过询问、观察、一般体格检查、产科检 查、实验室检查，对孕妇健康状况和胎儿生长发育状况进行评估，筛查出需要做产期诊断和需要转诊的孕妇。 2、对示发现异常的孕妇，应进行孕中期的个人卫生、心理、运动 和营养指导，同时进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断的宣传告知。 3、给予自我监护方法指导、分娩准备教育和母乳喂养指导，落实 孕妇在24周后到有助产资质的医疗保健机构继续进行产前检查和住院分娩。 4、发现异常的孕妇，及时转至上级医疗保健机构，出现危急征象 的孕妇，要立即组织人员转诊护送。 ·第4、5次产前随记服务要求： ·时间：25-36周、37-40周 ·服务对象：孕妇和胎儿 ·服务机构：重点为有助产资质的医疗保健机构
母乳喂养工作计划 篇一：XX年母乳喂养工作计划 XX年产科母乳喂养工作计划 为了巩固爱婴医院创建成果,使爱婴医院管理各项制度措施执行到位,以爱婴为核心,“儿童优先、母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低母婴发病率和死亡率。XX年母乳喂养工作，将根据本院爱婴行动实施方案要求，进一步以保护、促进和支持母乳喂养为目标，特制定工作计划如下： 一、加强组织管理,巩固爱婴医院成果，努力落实我院关于爱婴医院的相关制度：《促进母乳喂养成功的十点措施,《国际母乳代用品销售手册》,本院《巩固爱婴医院十点措施》等，做好爱婴医院的各项工作。 二、加强母乳喂养措施的工作落实 1、加强产前门诊工作,认真做好产前宣教。为孕产妇及家属做好母乳喂养知识的健康教育,要求工作人员认真做好母乳喂养知识的宣传,适时地对每一位孕产妇实行产前、产时、产后宣教工作,要求每一位孕产妇对母乳喂养知识基本掌握。 2、加强孕妇学校工作,孕妇学校按要求布置,环境温馨舒适,并努力拓宽授课内容,要求涵盖孕前期、孕早期、孕中期、孕晚期、产褥期及新生儿的特点与保健等健康教育知识,
每周授大课一次,滚动循环，让孕妇轻松掌握母乳喂养知识。 2、制定母乳喂养复训和培训计划：为了更一步规范爱婴医院管理,认真落实母乳喂养措施,制定全院工作人员复训计划和新上岗人员的培训计划并组织实施,根据相关要求对科室新上岗人员的资质管理,杜绝无证上岗，并坚持进行18小时岗前培训,考试合格才能上岗,其他人员进行3小时复训,使所有的工作人员对母乳喂养知识能灵活运用,减少临床母乳喂养工作的缺陷。 3、努力加大母乳喂养知识的宣传力度：在产科病区,产科门诊，孕妇学校张贴母乳喂养宣传画。购置多媒体教学设备,对前来住院的孕、产妇及其家属进行母乳喂养宣教，并分发《母乳喂养》宣传资料,使孕妇及孕妇家属了解掌握母乳喂养的好处及母乳喂养的相关技能。 四、加强母乳喂养支持组织的管理 1.加强产后区责任护士对产妇及家属母乳喂养知识宣教和技能指导。 2.积极开展新生儿疾病筛查和听力筛查,新生儿疾病筛查率达、听力筛查达规定要求。 3.将出院母亲保健卡转交给母乳喂养支持组织,定期产后访视,协助解决产妇对母乳喂养的困难和问题,开设热线电话3865831、3865836，以保证4-6个月内纯母乳喂养。 篇二：5、XX年爱婴医院母乳喂养工作计划
母乳喂养咨询理论综合考核试题 区：医院：姓名：分数： 一、单选题（每题3分） 1、母乳喂养时母亲托乳房的正确方法是: （ C ） A、母亲在非常接近乳晕的地方托着乳房 B、母亲以“剪刀式”托着乳房 C、母亲用C字托起乳房 D、母亲用手指在婴儿鼻子前把乳房向下压一点。 E、母亲在婴儿吃奶时边吃边挤 2、母乳喂养进行良好的时候，观察婴儿错误的是：（） A、若饥饿，婴儿接近乳房，有觅食反应 B、婴儿用舌头探找乳房 C、婴儿在乳房部位很安静，很机敏 D、婴儿含接乳房 E、婴儿滑离乳房 3、对于婴儿正确的含接姿势，下列错误的是：（） A、舌呈勺状环绕乳房； B、面颊鼓起呈圆形； C、含接时可见到下方的乳晕比上方多 D、哺乳时乳房看起来呈圆形 E、婴儿嘴张大，面颊鼓起 4、评估婴儿是否吃饱，应观察错误的是：（） A、婴儿自己放开乳房，看上去满足并有睡意 B、哺乳前乳房饱满，哺乳后变软，说明婴儿吃到了母乳 C、观察婴儿体重的增长 D、观察婴儿大小便次数 E、哺乳过程中乳房一直充盈饱满 5、母乳喂养咨询技巧非语言性交流正确的是：（） A、咨询师站着，母亲坐着 B、咨询师目光看别的地方 C、询问时隔着办公桌交流 D、母亲询问时，咨询师不停地看表 E、询问时，咨询师与母亲都坐下来，平起平坐 6、母乳喂养姿势，错误的是：（） A、母亲放松觉得舒适 B、婴儿身体贴近母亲，面向乳房 C、婴儿的头及身体在一直线 D、婴儿的下额碰到乳房 E、母亲托着婴儿的头 7、评估母乳喂养时观察乳房条件，除哪项外是乳房条件好的表现（） A、哺乳后乳房变软 B、乳头突出伸长 C、皮肤表现健康 D、在哺乳时乳房看起来为圆形 E、乳房被牵拉或拉长 8、母乳喂养咨询技巧错误的是（） A、询问开放式的问题 B、复述母亲所说的话 C、使用判断性词汇 D、使用有帮助的非语言性交流 E、同感—表示理解母亲的感受 9、小陈的孩子患感冒，鼻塞，她发现哺乳困难，小陈突然哭了，为表示接受母亲的感受，医生应怎么说（） A、别担心，他现在表现的很好 B、别哭了，他很快就好了 C、孩子生病让你担心了，是吗？ D、别怕，事情是可以解决的 E、有什么好哭的，看医生就好了 10、2001年5月世界卫生大会向全球倡议（） A至少纯母乳喂养六个月,并在添加辅食的基础上坚持哺乳24个月以上 B 至少纯母乳喂养八个月,并在添加辅食的基础上坚持哺乳24个月以上 C 至少纯母乳喂养三个月,并在添加辅食的基础上坚持哺乳24个月以上 D 至少纯母乳喂养六个月,并在添加辅食的基础上坚持哺乳12个月以上 E 至少纯母乳喂养三个月,并在添加辅食的基础上坚持哺乳12个月以上
母乳喂养工作计划 篇一：20XX年 20XX年产科 为了巩固爱婴医院创建成果,使爱婴医院管理各项制度措施执行到位,以爱婴为核心,“儿童优先、母亲安全”为宗旨,围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低母婴发病率和死亡率。20XX年母乳喂养工作，将根据本院爱婴行动实施方案要求，进一步以保护、促进和支持母乳喂养为目标，特制定工作计划如下： 一、加强组织管理,巩固爱婴医院成果，努力落实我院关于爱婴医院的相关制度：《促进母乳喂养成功的十点措施,《国际母乳代用品销售手册》,本院《巩固爱婴医院十点措施》等，做好爱婴医院的各项工作。 二、加强母乳喂养措施的工作落实 1、加强产前门诊工作,认真做好产前宣教。为孕产妇及家属做好母乳喂养知识的健康教育,要求工作人员认真做好母乳喂养知识的宣传,适时地对每一位孕产妇实行产前、产时、产后宣教工作,要求每一位孕产妇对母乳喂养知识基本掌握。 2、加强孕妇学校工作,孕妇学校按要求布置,环境温馨舒适,并努力拓宽授课内容,要求涵盖孕前期、孕早期、孕中
期、孕晚期、产褥期及新生儿的特点与保健等健康教育知识,每周授大课一次,滚动循环，让孕妇轻松掌握母乳喂养知识。 2、制定母乳喂养复训和培训计划：为了更一步规范爱婴医院管理,认真落实母乳喂养措施,制定全院工作人员复训计划和新上岗人员的培训计划并组织实施,根据相关要求对科室新上岗人员的资质管理,杜绝无证上岗，并坚持进行18小时岗前培训,考试合格才能上岗,其他人员进行3小时复训,使所有的工作人员对母乳喂养知识能灵活运用,减少临床母乳喂养工作的缺陷。 3、努力加大母乳喂养知识的宣传力度：在产科病区,产科门诊，孕妇学校张贴母乳喂养宣传画。购置多媒体教学设备,对前来住院的孕、产妇及其家属进行母乳喂养宣教，并分发《母乳喂养》宣传资料,使孕妇及孕妇家属了解掌握母乳喂养的好处及母乳喂养的相关技能。 四、加强母乳喂养支持组织的管理 1.加强产后区责任护士对产妇及家属母乳喂养知识宣教和技能指导。 2.积极开展新生儿疾病筛查和听力筛查,新生儿疾病筛查率达、听力筛查达规定要求。 3.将出院母亲保健卡转交给母乳喂养支持组织,定期产后访视,协助解决产妇对母乳喂养的困难和问题,开设热线电话3865831、3865836，以保证4-6个月内纯母乳喂养。
母乳喂养指导考核标准 姓名职称单位专业总分
二.相关知识要点
附表4 母乳喂养中相关问题的处理： 相关问题/困难问题/困难的处理婴儿问题 1、拒绝母乳喂养：（1）母乳喂养技术上的困难；（2）表面上拒乳；（3）疾病或伤痛；（4）环境改变使婴儿不适1、治疗或去除病因； 2、改善母亲喂养技术； 3、帮助母亲重新开始母乳喂养。 2、哭闹：（1）不舒适；（2）生病或疼痛；（3）生长太快引起的饥饿；（4）母亲的食物或药物不合适；（5）乳汁过多或流出太快；（6）“肠绞痛”；（7）“高需求”的婴儿。1、寻找原因；2、建立信心和给予支持； 3、提出有针对性的建议； 4、给予实际的帮助。 母亲问题 1、母乳不足：（1）使用奶瓶或过早添加配方奶；（2）未能实施按需哺乳；（3）母婴分离，导致母乳分泌不足；婴儿生后2周、6周和3个月时，生长发育快，需要量增加，出现暂时性母乳分泌不足。1、最重要的是让婴儿频繁、有效吸吮乳房，24小时内至少吸吮10次或每2小时喂哺1次； 2、鼓励按需哺乳，夜间乳汁分泌多于白天，母婴夜间应在一起，且按需哺乳； 3、母亲得到各方面的鼓励和支持，帮助母亲树立信心； 4、指导母亲正确的喂哺姿势和和含接姿势； 5、鼓励母亲与婴儿同步休息； 6、乳汁不足时，可以让婴儿吸吮后再用吸奶器继续吸10分钟；6、观察婴儿尿量，定期检查体重增长情况，以确定婴儿是否得到足够的乳汁。 特殊情况处理： 情景一、 8天大新生儿，纯母乳喂养，母亲乳胀不能很好含接或孩子不肯吸吮时，如何指导挤乳？ 答：l、不是常规挤乳；2、必须要符合挤奶的适应症才能进行挤乳。即不提倡把剩余乳挤出放入乳库。 现在一般认为婴儿吃多少乳、：母亲产多少乳形成一种“生理供需平衡”。孩子能够吃完或吃不完都不需做额外的挤乳；以免增如母亲的负担（生理：母亲消耗量大/ 心理：觉得不公平，未得到补偿，出院后感到麻烦）。 挤乳的部位和手法： 1、将拇指放在乳晕上，其余四指并拢放在其对侧，如乳晕面积过少，可把拇指放在乳头根 部外2cm处，其余四指并拢放在对侧。 2、用拇指和食指向胸壁方向轻轻压（食指外的三指起托住和固定乳房的作用），挤压乳晕 下的乳窦，手指不能在皮肤上滑动，有节奏的挤压、放松，沿着乳头挤压所有的乳窦。 3、手法挤奶的方法要教会所有的产妇。如遇乳胀较严重，影响婴儿含接吸吮，可挤出少量 乳汁，使乳晕部分松软，再进行含接吸吮。 情景二、
母乳喂养临床护理 母乳喂养是指产后产妇用自己的乳汁喂养婴儿。只有提供足够的母乳喂养知识和支持，产妇 才有信心哺喂母乳。因此。评估产妇对母乳喂养相关知识的需求，并计划如何满足他们的需求，以达到母乳喂养的目的。 1评估要点 1.1 有助于母乳分泌的因素：早接触、早吸吮、早开奶，产妇合理、足够的营养，母婴密切 接触，产妇心情舒畅愉快，保证产妇足够的睡眠和休息均可促进乳汁分泌。 1.2 有碍于产妇分泌的因素：产妇焦虑、忧愁、悲伤、紧张等不良情绪可影响乳汁分泌，没 有母乳喂养相关知识者可影响乳汁分泌等。 2护理措施 2.1 提供母乳喂养的相关信息：向产妇解释早开奶、早吸吮、早接触的好处，实行母婴同室、按需哺乳，开奶前不喂糖水和奶粉，不使用奶瓶和橡皮奶头。正常情况下，纯母乳喂养4～6 个月，哺乳期到产后1年。有条件者可喂哺至2年。 2.2 早接触、早吸吮：是指产妇分娩后半小时内将断脐的新生儿裸体放在产妇胸前，与产妇 皮肤接触30min以上，并且帮助婴儿吸吮产妇的乳头。剖宫产分娩的新生儿也可于断脐后立 即让产妇抚摸和亲吻，并于产妇返回休养室清醒后立即将新生儿放入产妇的怀抱中。 2.3 母婴同室：是指产后产妇与婴儿24h在一起，即使婴儿的治疗、护理等处理需要离开产 妇时也不超过1h。 2.4 按需哺乳：是指按照产妇和婴儿的需要喂哺，不规定次数和时间。婴儿想吃就喂，婴儿 睡觉时间过久或产妇感到奶胀要叫醒喂奶。 2.5 进行母乳喂养技术指导：教会产妇正确的含接姿势和方法。 (1)协助产妇采取舒适的喂奶姿势(坐姿或卧姿)。 (2)产妇一手臂托起婴儿的肩背部及臀部，使婴儿与产妇紧密相贴，婴儿下颌紧贴产妇的乳房，鼻尖对着乳头，头略微后仰，防止婴儿鼻部受压，影响呼吸。产妇另一手拇指与其余四指分开，托起乳房。 (3)以乳头轻触婴儿口唇，待婴儿张大嘴时，将乳头和大部分乳晕放入婴儿口中。 (4)两侧乳房要交替喂哺。 (5)哺乳完毕后，将婴儿抱起，头部略高，轻拍婴儿背部，排出胃内气体。 2.6 介绍母乳喂养的优点 (1)提供营养及促进发育：母乳营养丰富，最适合婴儿的消化吸收，其质与量随婴儿生长和需要发生相应改变。 (2)提高免疫功能，抵御疾病：母乳中含有丰富的免疫蛋白和免疫细胞等。 (3)促进婴儿心理健康发育，增进母子感情。 (4)有利于婴儿的牙齿发育和保护。
母乳喂养工作职责 一、责任护士(含助产士)的职责 1、把母乳喂养的好处告诉孕产妇及家属，并每天给予相应喂养的指导，包括母乳喂养体位指导，协助抱奶体位，确保新生儿正确的含接姿势。 2、若有医学指征包括新生儿疾病、早产儿、新生儿体重下降，糖尿病母亲的婴儿、IGT 新生儿尿液浓缩情况，向医生汇报，并遵医嘱加奶。 3、对于需要加奶的新生儿给予正确方法的指导，例如奶旁加奶的方法指导。避免奶瓶喂养的错觉、人工喂养的危害。 4、对于母婴分离的母亲，给予挤奶的指导，分离后6小时开始挤奶，每3小时挤一次，每天不少于8小孩，并定时巡视、督促挤奶，避免乳胀的发生。 5、对于母乳喂养困难的母亲、婴儿，正确评估，能够给予个性化的指导。出现特殊的喂养问题，例如唇腭裂、舌系带等问题与经管医生一起共同给予进一步支持和指导。并对相关内容在次日及时评价，确保在出院前能掌握相关知识。 6、做好出院前的母乳喂养健康宣教，鼓励出院后的产妇坚持母乳喂养并把母乳喂养的热线电话告诉产妇，出院后出现母乳喂养困难的母亲可拨打热线咨询或到母乳喂养咨询室咨询。 7、协助剖宫产的新生儿在断脐后立即与母亲进行脸贴脸的30秒皮肤接触，协助剖宫产的母亲在回室1小时内进行早期皮肤接触半小时并指导早开奶。 二、护士长的职责 1、每日和责任护士进行晨交班时，要评估母乳喂养的情况，包括母乳是否充足、是否有乳胀、是否有乳头皲裂等，评估责任护士的母乳喂养宣教情况和产妇掌握情况。 2、每周要对母乳喂养的情况进行至少一次重点检查，并做好查房记录。 3、科学安排婴儿沐浴、抚触、听力筛查、接种疫苗、足跟采血的流程与时间，并督促护理人员执行，保证24小时内母婴分离时间累积不超过1小时。 4、每月进行母乳喂养的专题查房。
母乳喂养活动简讯 母乳喂养活动简讯 世界母乳喂养周宣传工作简报8月7日上午，在段院长的带领下，由公共卫生科牵头，妇产科1、妇产科2共同参与开展了世界母乳喂养周大型宣传咨询活动。宣传形式多种多样，在医院内悬挂“母乳喂养：制胜一球，受益一生。”为宣传主题的横幅，专题为母乳喂养相关知识的健康教育宣传栏，并在新病房楼前设立咨询台，发放母乳喂养宣传单160余份，为过往孕产妇及家属提供免费咨询，大力宣传“母乳喂养好”、“母乳是婴儿最好的食品”、“母乳喂养，母婴健康”等知识。在公共卫生科开设“母乳喂养知识及技巧”专题讲座，请妇产科护士长为住院孕产妇及家属宣讲母乳喂养的知识与技巧。广大孕产妇及家属非常积极踊跃的参与了此次活动，在院内营造了良好的母乳喂养周宣传氛围，收到了良好的社会效益。第二篇、xx年世界母乳喂养周活动总结 母乳喂养活动简讯 “世界母乳喂养周”活动总结 xx年10月30日每年8月1－7日是国际母乳喂养行动联盟确定的“世界母乳喂养周”。今年世界母乳喂养周主题是：职场妈妈“喂”爱坚持，旨在强调多部门、多层面、多渠道促进哺乳期女职工坚持母乳喂养。其目的是让全社会理解、支持母乳喂养的价值和意义。根据市卫计局《关于开展xx年“世界母乳喂养周”宣传活动的通知》的通知要求，“世界母乳喂养周”活动期间，医院要大力开展支持母乳喂养
宣传活动，广泛普及母乳喂养知识，营造一个支持母乳喂养的良好氛围。现将活动情况总结如下： 一、领导重视，形式多样 医院主要领导组织活动的开展；为使各项工作落实到实处，充分利用了书刊、宣传栏等媒体通过开展咨询义诊活动及发放宣传资料，医院还制作了“世界母乳喂养周”咨询义诊条幅，组织医务人员到各社区进行了现场宣传，邀请媒体记者对义诊活动进行报道，做好活动准备工作并负责拍摄照片、做好工作报告，发放“世界母乳喂养周”宣传资料并不时给予观展群众解答提问，有问必答让大家更多正确的了解母、婴健康的相关知识。 二、主题突出，深入群众 医院采取有效措施和各种丰富多彩的形式开展了一系列关于母、婴健康的相关知识的宣传活动，宣传过程中不断强化主题，大力宣传母、婴健康相关知识。使群众对母乳喂养意识有所提高通过这次“世界母乳喂养周”宣传使群众有了更进一步的认识，受到了社区居民的好评，收到了良好的社区效益，大大促进了人民群众的健康水平。合计共发放相关书刊资料xx余份，给观展群众免费测血压880余人，接受相关群众咨询560余人。 三、现场便民，宣传到位 医院于8月3日在站前广场上进行了现场宣传、咨询活动，对过往群众发放相关宣传资料，并邀请专家到场，宣传介绍“世界母乳喂养周”和母、婴健康的知识及重要意义。同时，邀请医院主治医师以上专家
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 生活常识分享母乳喂养指导简单介绍 导语：我们都知道母乳的营养比较丰富，宝宝在吃辅食之前所有营养都从母乳中获得，母乳不仅能提高宝宝的抵抗力，而且能提供给宝宝成长发育的营养， 我们都知道母乳的营养比较丰富，宝宝在吃辅食之前所有营养都从母乳中获得，母乳不仅能提高宝宝的抵抗力，而且能提供给宝宝成长发育的营养，但是母乳喂养是有很多的学问的，不是每个妈妈都能轻易掌握好的，比如宝宝母乳喂养的意识，或者母乳吃多久等，都是妈妈关注的问题，下面一起了解下母乳喂养指导。 母乳是宝宝最理想的天然营养食品，对妈妈的身体恢复也有很多好处，这是很多妈妈都了解了的知识，也下了决心要用母乳喂养自己的宝宝，但是在真正进行母乳喂养的过程中，还会遇到各种事先因毫无经验而不可能想到的问题，这些问题有可能影响妈妈坚持母乳喂养的决心。但是如果事先了解母乳喂养指导，情况也许就会好一些。 孩子出生后1-2小时内，妈妈就要做好抱婴准备。掌握正确的哺乳姿势。让孩子把乳头乳晕的部位含接在口中，孩子吃起来很香甜。孩子吃奶姿势正确，也可达到防止乳头皲裂和不适当的供乳情况。母乳喂养的孩子，除母乳外不添加任何食品，包括不用喂水，孩子什么时候饿了什么时候吃。纯母乳喂哺最好坚持6个月。 孩子出生后2-7天内，喂奶次数频繁，以后通常每日喂8-12次，当婴儿睡眠时间较长或母亲感到乳胀时，可叫醒宝宝随时喂哺。 喂奶时应注意：哺乳前母亲应先做好准备，将手洗干净，用温开水清洗乳头。哺乳时母亲最好坐在椅子上，将小孩抱在怀中，如小儿的头依偎于母亲左侧手臂，则先喂左侧乳房，吸空后换另一侧。这样可使唤两侧乳房都有排空的机会。哺乳完毕后，以软布擦洗乳头，并盖
母婴月子会所完全工作手册 一、产后瑜伽 1、产后瑜伽是根据新妈妈产后4周之内的特殊时期，身体情况特别而安排的瑜伽练习。 2、盆底肌锻炼可以缓解和避免疲劳的盆底肌引起的不适症状，比如漏尿、腰痛、子宫下垂、肋骨外翻等。 3、腹直肌锻炼可以缓解腰痛，帮助恢复产后身材。 4、内脏位置功能锻炼可以调理内脏下垂引起的问题，如便秘和漏尿。 5、可以缓解肩颈及四肢关节的不适症状。 三、经络疏通 经络疏通是运用传统医学理念，采用现代化高科技设备轻松愉悦的疏通经络、活血化瘀、调整气血、促进燃脂。改变孕产期腰酸背痛、肢体水肿、心慌气短、头晕耳鸣等一系列症状。 1、疏通小周天任督二脉。快速祛除妇科疾患，消除病痛，健康快乐。 2、疏通大周天十二部经络。通畅脏腑气血运行，加强营养物质吸收，促进脂肪毒素代谢能力，周身乏力淤堵酸痛等症状逐步消失。
3、持续能量无痛疏通各部经络循行路线，温和舒适的享受全身气血调和心神愉悦。 四、骨盆修复 1、骨盆底肌肉在分娩结束后，还会持续一小段时间是弯曲松弛的，子宫和膀胱也是有些下垂。骨盆底肌要恢复到站立时不弯曲的状态，大约要到产后3周左右，但要恢复到能拎重物的程度大概是在产后8-12周左右。 2、产后盆底肌肉群松弛会造成臀部变大、变宽、下垂、一边大一边小。经常感觉腰背酸痛有下坠感，反反复复经久不愈。腰部、下肢肥胖，任何减肥方法都很难有效。小腹部赘肉怎样运动都消不下去。还会有阴道松弛、常会感到阴道内有肉一样东西出来，小便失禁、打喷嚏漏尿、月经不调、痛经、子宫肌瘤、附件炎、卵巢囊肿、乳腺增生、子宫下垂等问题。经常会有手脚怕冷、失眠、心情忧郁、面部色斑、粉刺、脾气急躁。也会出现胸闷气短、心慌、早上起床腰部不适、久坐屁股难受、平躺屁股不舒服、膝关节疼痛等等问题。 3、产后42天至1年内，是修复盆底肌的最佳时间，产后半年内是盆底修复的黄金时段。 4、使用凯格尔训练法，有助于舒缓产后沉重的身体，还可以解决漏尿、便秘、痔疮、腰疼等问题。 5、运用生物电技术、生物反馈疗法、经络穴位艾灸等方法，可以有效防止盆腔脏器脱垂加重，减轻尿失禁，促
婴幼儿养育指导手册 (4)观察喂水法：看一看：婴儿的舌苔厚，眼屎多与缺水有关；闻一闻：婴儿的小 便有异味，大便过干，过臭与缺水有关；动一动：，让婴儿多运动，适当消耗体力之后再喂水。 (5)随时喂水法：喂水要少而勤，不一定按顿喂。洗澡后、晒太阳后、跑跳后、睡 觉后要随时喝水。 一六、衣着 （一）婴儿的衣着要合乎卫生要求，一是要御寒保暖，保护身体。二是要大小合 体，便于活动，有利生长发育。三是清洁易洗，不刺激皮肤，便于经常更换。 1．衣、裤 (1)要注意面料、大小的选择。 (2)多少：1～3个月的婴儿比成人多穿一件衣0 4-6个月婴儿可以和成人穿衣一样 多0 7-12个月比成人穿得少些。 (3)款式：7个月左右的孩子学爬时，可穿连衫裤0 1 1～12个月时孩子学会走路，喜坐地玩耍，这时要穿满裆裤，最好穿背带裤。 2．鞋、袜 婴幼儿的足弓正处于发育期，鞋能保护足弓，当脚着地走路或负重时，足弓可以缓 冲由地面产生的大部分震荡，保护足踝、膝、腰、脊椎和脑不受震动的损伤。 (1)要注意鞋的质料：大小要合适，鞋比脚约大0.5厘米。鞋的式样以宽头、穿脱方便、行走舒适为宜，最好采用搭扣，不用鞋带。 (2)袜：以全棉织品制的童袜为宜，不宜穿尼龙袜，袜的尺寸要合脚，穿小了要及时 更换。 （二）给宝宝穿衣 通常在宝宝1岁左右，就可以请他配合穿衣服了，2到4岁宝宝培养独立穿戴习惯。 1、穿脱鞋子操作要点 首选带粘扣的鞋，穿鞋前告诉孩子如何区分左右脚。让孩子将鞋子放在自己的前 方，鞋的头部朝前，如果看到两只鞋合拢，中间有一个小洞表明是对的，如果没有这个小洞则说明放反了。之后，给宝宝做出穿鞋的样子，将脚伸进鞋里，趾尖使劲儿朝前顶，待脚全部伸进去，再把后跟拉起来，将粘扣轻轻一按就好了。 刚开始学习，宝宝左右不分是常有的事。遇到这种情况，把两只鞋调换一下试一 试，让他体会一下两只脚的感受。经历几次之后，即使宝宝再穿反了鞋子，也会马上意识到可能是哪儿出了问题，并知道该如何解决。+ 2、穿衣裳操作要点．。． (1)学系扣子，是学穿衣的第一步。可以把上衣平铺在床上，告诉他扣子和对应的扣眼，如何将扣子穿到相应的扣眼中，把扣子的一半塞进扣孔，让宝宝从扣孑L里拉出来：掌握了这个要领，就有了一半成功的把握。
全国妇幼卫生年报表使用手册 卫生部妇幼保健与社区卫生司 北京大学妇幼系全国妇幼卫生年报办公室 2010.6
全国妇幼卫生年报表使用手册说明 由国家卫生部制定的《全国妇幼卫生调查制度》于2010年1月经国家统计局批准，自2010年起正式执行。为便于各级卫生部门按照制度规定完成妇幼保健调查任务，全国妇幼卫生年报办公室制作了《全国妇幼卫生年报表使用手册》，用于各级妇幼卫生年报信息部门开展相关业务工作。
目录 一、总说明 (3) 二、报表目录 (4) 三、调查表式 （一）孕产妇保健和健康情况年报表(卫统36表) (5) （二）七岁以下儿童保健和健康情况年报表(卫统37表) (7) （三）非户籍儿童与孕产妇健康状况年报表 (卫统38表) (8) （四）妇女常见病筛查情况年报表 (卫统39表) (9) （五）计划生育技术服务数量和质量情况年报表 (卫统40表) (10) （六）婚前保健情况年报表 (卫统41表) (11) 四、主要指标解释 (14) 五、附录 （一）5岁以下儿童体重标准 (20) （二）年报表指标计算公式 (22) （三）年报输出表参考 (26) （四）相关文件 (35)
一、总说明 （一）调查目的：了解妇幼保健工作、孕产妇和儿童健康等情况，为制定妇女和儿童保健政策和规划提供依据。 （二）统计对象和范围： 1.妇幼保健工作情况：各省（区、市）辖区内户籍妇女、孕产妇和儿童。 2.孕产妇和5岁以下儿童死亡及其原因、出生缺陷：336个妇幼卫生监测县区。 3.健康教育工作情况：健康教育所（中心）。 （三）主要内容：孕产妇与儿童保健和健康、婚前保健、妇女常见病筛查、计划生育技术服务、孕产妇和5岁以下儿童死亡及出生缺陷监测，健康教育工作情况。 （四）报送方式、报告期及调查方法： 1.妇幼保健工作情况（卫统36表-卫统41表）：县区级妇幼保健机构收集辖区内医疗机构和社区相关数据后汇总逐级上报，省级机构于当年12月25日前通过电子邮件和保密途径上报卫生部。报告期为年报，统计起止时间为前一年10月1日至本年度9月30日。调查方法为全面调查。 2.孕产妇和5岁以下儿童死亡及其原因、出生缺陷（卫统42表-卫统45表）：336个妇幼卫生监测县区收集辖区内孕产妇、儿童死亡及出生缺陷报告卡网络直报，调查方法为抽样调查。 （1）卫统42表至卫统44表实行季报、年报。季报时间：每年2月28日网络直报上年第4季度报表，5月28日直报本年第1季度报表，8月28日直报本年第2季度报表，11月15日前直报第3季度报表和年报表。年报统计起止时间为前一年10月1日至本年度9月30日。 （2）卫统45表和卫统45-1表实行月报，乡镇卫生院和社区卫生服务机构收集本辖区内出生数网络直报。 3.健康教育工作情况：各省（区、市）健康教育所（中心）于次年2月底以前以光盘或电子邮件方式报送至中国疾病预防控制中心健康教育所。报告期为年报，调查方法为全面调查。 4、填表要求： （1）所有项目不得空缺。没有开展工作的项目填“-2”，开展工作但没有收集数据的项目填“-1”。 （2）数据来源：有关妇幼保健服务和健康状况数据主要来源于保健服务记录，人口数主要来源于社区或人口、统计等相关部门登记记录。
母乳喂养 新生儿安全管理规定 xxx人民医院
目录 WHO《促进母乳喂养的十点成功措施》 (1) 《国际母乳代用品销售守则》 (2) 母乳代用品销售管理办法 (3) 医疗机构新生儿安全管理制度（试行） (7) xxx医院医院母乳喂养规定 (9)
WHO《促进母乳喂养的十点成功措施》 1、有书面的母乳喂养规定，并常规的传达到所有的卫生人员。 2、对全体卫生人员进行必要的技术培训，使其能实施有关规定。 3、把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。 4、帮助母亲在产后半小时内开始母乳喂养。 5、指导母亲如何喂奶以及在需与其婴儿分开的情况下如何保持泌乳。 6、除母乳外，禁止给新生儿任何食物或饮料，除非有医学指征。 7、实行母婴同室：让母亲与新生婴儿24小时在一起。 8、鼓励按需哺乳。 9、不要给母乳喂养的婴儿吸橡皮奶头，或使用安慰物。 10、促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转给这些组织。
《国际母乳代用品销售守则》 1、禁止对公众进行代乳品、奶瓶或橡皮奶嘴的广告宣传。 2、禁止向母亲免费提供代乳品样品。 3、禁止在卫生保健机构中使用这些产品。 4、禁止向母亲推销这些产品。 5、禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品。 6、禁止以文字或图画等形式宣传人工喂养，包括在产品标 签上印婴儿的图片。 7、向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性和真实 性。 8、有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应该说明母 乳喂养的优点及人工喂养的代价与危害。 9、不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿。 10、所有的食品必须是高质量的，同时要考虑到使用这些食 品的国家的气候条件及储存条件。
石家庄市妇幼保健院 母乳喂养指导护理常规 一、目的考察护士对新生儿进行母乳喂养指导的工作。理解母乳是婴儿最理想的食物和饮料，能满足婴儿出生后至6个月的生长需要。对于适合进行母乳喂养的刚出生的新生儿，采用促进哺乳的多种方式以达到成功母乳喂养的目的。 二、操作流程及质量评定 （一）准备。 1.人员：着装整洁、洗手。 2.用物：清水、毛巾。 3.母亲：评估母亲身体状况。 4.环境：环境安静、整洁，备隔帘或屏风保护母亲隐私。（二）操作流程。 1.评估母亲身体状况，了解有无母乳喂养禁忌症。 2.心理准备：鼓励母亲，帮助树立母乳喂养信心。 3.产妇准备：哺乳前，用毛巾对乳腺和乳头湿热敷2-3分钟，然后从外侧边缘向乳晕方向轻拍或按摩乳房，促进乳房感觉神经的传导和泌乳。 4.新生儿准备：等待哺乳的婴儿应是清醒状态、有饥饿感、已更换干净的尿布。 5.保持正常喂哺姿势：刚生产的产妇一般采用卧位，若情况允许可采用坐位，抱婴儿斜坐位。
6.尽早开奶：正常分娩、母婴健康情况良好时，产后1小时内即可哺乳；哺乳时，将整个乳头和大部分乳晕置人婴儿口中，以剌激婴儿的口腔动力，有利于吸吮。 7.排空乳汁：两侧乳房应先后交替进行哺乳，每次哺乳均应让乳汁排空。 8.每次哺乳时间不宜过长，刚出生的新生儿哺喂时间不要超过30分钟。 9.哺乳后护理：哺乳完毕后将婴儿竖直、头部紧靠在母亲肩上，轻拍婴儿背部以帮助其胃内空气昵出。哺乳后应将婴儿保持于右侧卧位，以利胃排空，防止反流或吸入造成窒息。 （三）质量评定。 1.关爱母亲和新生儿，整个操作过程中注意有效沟通。 2.操作流程规范，方法正确，操作熟练。 3.用物准备齐全，符合要求。 4.规定时间（30分钟）完成操作。
《婴幼儿喂养策略》 一、目的与依据 我国政府历来十分关心和重视儿童的营养问题。国务院颁布的《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》，提出了我国儿童发展的目标。其中5岁以下儿童中、重度营养不良率，低出生体重发生率，婴幼儿家长科学喂养知识普及率，婴儿母乳喂养率以及适时、合理添加辅食等都列入了目标中。制定《婴幼儿喂养策略》（以下简称《策略》），就是为进一步贯彻实施《中国儿童发展纲要(2001-2010)》，落实婴幼儿营养改善措施，以实现预期目标。 改善儿童营养状况是实现千年发展目标的基础。据统计，全球每年死亡的1000多万5岁以下儿童中有50％左右直接或间接与营养不良有关。婴幼儿时期的营养问题可能会导致儿童不可逆转的生长和认知发育迟缓，以及近期和远期的不良后果。近期表现为体格和智力发育迟缓、患病率和死亡率增加；远期为影响儿童智力潜能的发挥、学习和工作能力下降、生殖能力及患慢性病的危险性增加。 婴幼儿喂养，尤其是母乳喂养，是儿童营养的重要基础。加强和促进婴幼儿时期的合理喂养是控制和减少营养不良的关键措施。有研究报道，有效的营养干预措施可降低5岁以下儿童死亡率。母乳喂养和合理的添加辅助食品，以及补充维生素A、锌等微量营养素是预防儿童死亡的重要措施。 二、现状与进展 母乳是婴儿必须的和理想的食品，其所含的各种营养物质最适合婴儿的消化吸收，且具有最高的生物利用率。母乳是0-6个月婴儿最合理的“营养配餐”，能提供6个月内婴儿所需的全部营养。母乳中含有丰富的抗感染物质，纯母乳喂养的婴儿发生腹泻、呼吸道及皮肤感染的几率少。母乳中还含有婴儿大脑发育所必须的各种氨基酸。母亲在哺乳过程中的声音、拥抱和肌肤的接触，能刺激婴儿的大脑反射，促进婴儿早期智力发展，有利于促进心理发育与外界适应能力的提高。对母亲而言，母乳喂养有利于产后康复。 为保护和促进母乳喂养，1981年第34届世界卫生大会通过了《国际母乳代用品销售守则》。2002年世界卫生组织和联合国儿童基金会联合制定了《婴幼儿喂养全球战略》，并明确指出：母乳喂养是为婴儿健康生长与发育提供理想食品的一种无与伦比的方法。作为一项全球公共卫生建议，在生命的最初6个月应对婴儿进行纯母乳喂养，以实现婴儿的最佳生长、发育和健康。之后，为满足其不断发展的营养需要，婴儿应获得安全的营养和食品补充，同时继续母乳喂养至2岁或2岁以上。 我国政府为保护、促进和支持母乳喂养做了大量的工作。从1990年开始，结合我国实际情况，起草了《母乳代用品销售管理办法》，该办法于1995年6月13日由卫生部、国家工商行政管理局、广播电影电视部、新闻出版署、国内贸易部及中国轻工总会六部门联合颁发，对母乳代用品生产者及销售者不正当的推销行为做出了严格的规定。自《母乳代用品销售管理办法》1995年10月1日实施以来，各有关部门做了大量的宣传、市场监督、检查等工作，有效控制了母乳代用品厂商及代理商采取各种手段进行违规销售和宣传活动的行为。九十年代以来，卫生部组织开展了创建“爱婴医院”活动，目前全国已有“爱婴医院”7000多所。自2001年起，各级卫生行政部门根据《爱婴医院管理监督指南》，每年组织有关专家对爱婴医院进行抽查和暗访，从总体上看，绝大多数爱婴医院符合母乳喂养十条标准。但也发现部分医院不能完全做到“三早”（早接触、早开奶、早吸吮），对产妇的母乳喂养指导不够或不及时，有的产科发现奶粉奶瓶等现象。 婴幼儿营养不良的发生与不科学的喂养方式有着密切的关系。研究表明，我国儿童出生体重及6个月内体重的增长与发达国家儿童相比无明显差异，而6个月后差距逐渐增加，其主要原因是由于家长缺乏科学喂养知识，使许多婴儿在6个月后不能及时和合理的添加辅助食品，影响婴儿生长发育。特别是在农村，添加辅食的时间、辅食的营养成分等方面都难以做到及时、合理、安全和符合营养要求。 三、策略与措施 （一）保护、促进和支持母乳喂养
母乳喂养指导 （1）合理饮食，每天增加蛋白质 20g，但总热量不超过2000-2300kcal，饮食中应有足够的蔬菜、水果、谷类及盖、铁、 碘等。产后一周内要清淡饮食，每天保持 1000ml 的汤水，产后 10d 内禁食人参、鹿茸、当归、党参等，预防产后恶露增多。 （2）充足的休息，指导产妇学会与婴儿同步休息，生活要有规律。（3）多关心、帮助产妇，使其精神愉快。 1.喂养指导 （1）哺乳前洗净双手，母亲出汗较多时，用温开水毛巾抹洗乳头和乳房。 （2）母亲和婴儿体位舒适，哺乳体位和婴儿含接姿势正确。 （3）按需哺乳，一般产后即可开始哺乳。 （4）每次哺乳时应先吸空一侧乳房后，再吸吮另一侧乳房。
（5）每次哺乳后将婴儿竖抱起轻拍背，排出胃内空气，以防呕吐。（6）哺乳后可佩戴棉质、大小适宜的乳罩。 （7）产后 2d每天检查婴儿是否有排胎粪，之后留意婴儿的小便次数是否正常，如新生儿体重不增或排便次数少等，应再观察母亲喂奶 及婴儿吃奶情况，再加辅导。根据实际情况决定是否需要补充优 质的代乳品。 （8）产后 6个月应纯母乳喂哺，之后加辅食品，继续哺乳可至 2岁。 2.促进乳汁分泌 （1）保证睡眠，避免精神刺激。 （2）鼓励产妇树立母乳喂养的信心。 （3）指导正确的哺乳方法，按需哺乳，坚持夜间哺乳。 （4）指导饮食，多喝高蛋白质的汤水。
（5）采用药物催乳（催乳方）。 3.退乳 （1）产妇因疾病或其它原因不能哺乳者，应尽早退乳。（2）限制汤水饮食，不排空乳房。 （3）及时佩戴乳罩并束紧。 （4）按医嘱给予退乳药。 （5）乳房胀痛可用芒硝 250g外敷两侧乳房缓解疼痛。相关链接 乳房胀痛评估标准及结果