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实习队计划

铜仁学院教学实习思南四中实习队实习计划

实习人数:11人

实习内容:教学实习、班主任工作实习

实习单位:思南四中

实习时间:2012年3月至5月

指导教师:戴鸣

目录

一、实习队简介 (2)

二、实习队队员联系表 (3)

三、实习安排表 (4)

四、实习队队规 (5)

五、实习队计划 (6)

六、实习期间注意事项 (12)

一、实习队简介:

教育实习是师范生的一项重要的实践课程,也是培养一名合格教师的重要环节。我们这次的教育实习包括教学实习、班主任工作和教育调查三个方面,时间为三个月,即自2012年3月至5月。整个教育实习分见习、实习和总结三个阶段。

我们思南四中实习队是按照学校混合编队模式组建起来的,共11人,分别来自生物、计算机、化学、3个学科专业。生物专业4人,计算机专业2人,化学专业5人。

在实习前,各学科的实习老师都有经过专业锻炼,先后学习中学教学理论等相关课程,并经历微格教学训练,均具备相应的教学技能,其中计算机专业的实习老师可胜任电脑课的教学。

在实习过程中,我们会严格遵守实习学校相关规定,时刻以一名人民教师的师德标准严格要求自己,虚心向老师请教,认真备课,争取多听课、多试讲,踏踏实实上好每一节课,勤下课堂辅导学生,勤勤恳恳做好班主任工作。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,怀着这个神圣的教育理想,我们实习队期待着实习日子的到来,同时我们也在为做一名受学生爱戴的准教师而做好实习准备工作。

二、实习队队员联系表:

三、实习安排表:

为了保证教育实习工作的顺利进行,提高实习质量,我们制定了以下几点实习纪律:

1、服从领导,严格遵守我校和实习学校各项规章制度,自觉维护公共秩序。

2、尊重双方指导老师,虚心接受指导,对实习单位干部职工要有礼貌。如有建议和意见,必须通过指导老师有组织向实习单位提出,不得个人随便提出。

3、认真负责,刻苦钻研,虚心学习,团结互助,努力完成实习各项任务。

4、注意所带班级学生的安全,关心爱护学生。严禁私自组织外出参观、郊游等活动,严禁训斥、辱骂、体罚学生。

5、严格要求自己,发型规范,穿着整洁,举止得体,谈吐文明,生活简朴,能为人师表。严禁私自聚会、酗酒、严禁与学生谈恋爱。

6、爱护公物,节约水电,按时归还所借物品,损坏器具照价赔偿。严格遵守安全制度,确保自身和学生安全。

7、实习开始,实习小组按时、统一到实习学校报到,实习结束按时返回学校上课。

8、实习期间,一般不准请事假。由于特殊原因请假时,请假1-2天的需经双方指导教师批准,3天以上者须报院领导小组批准。学生请假离开实习学校或单位,应妥善做好教学安排。请假超过实习时间三分之一以上,作未实习处理。严禁利用实习时间外出找工作、勤工俭学等。

理论总得通过实践来体现,实习是我们学习和积累教学经验的一个难得的机会。也是把我们所学的专业知识得以运用和改善的好途径。其实对于实习既期待又有点紧张,学长、学姐们给我们做了很好的榜样,同时也给我们带来了一定的压力。我们必须好好珍惜这一次的实习机会去认识分析自己存在的不足,明确今后努力和发展的方向。为了自己的实习更有方向,就应该有计划。

一、明确自己实习的目的

教育局报到那天,带队老师说过:“现在学校需要的是不断更新教育理念和思想的师资来引导及做好中学教育工作。如果大家都带着学校、老师、学生、教育是什么?这个问题下去实习,在实习过程中不断的去摸索和探究答案,那么你们就成功了。”是的,我首先要摆正自己的理念。我们是去学习的,自己的身份先是学生再是孩子们的老师。我们要带有目的的去学习,不能盲目的浪费这难得的好机会。

学习为主,实习为辅。我们要在这过程中虚心向老师们学习他们宝贵的教学经验;跟自己的同伴们学习;跟中学生去学习……为以后真正走上教师岗位打好基础。

二、了解实习的内容与要求

(一)见习

听取实习学校领导介绍学校基本情况和学校进行教育教学改革的相关报告,听取指导老师和班主任关于班、学校教育工作经验的介绍。观摩、学习实习学校指导教师的示范课和主题班会。

(二)教学实习

在原任课教师的指导下,进行教学工作计划制定、备课、编写教案、试讲、上课、指导实验、批改和讲评作业、课后辅导、考查与评定成绩、听课、评课、写教学总结等各个教学环节的实践。通过教学实习,使学生了解基础教育教学的基本规律,掌握各个教学环节的基本要求和方法,培养独立从事教学工作的能力。

(三)班主任工作实习

在原班主任指导下,根据学校的要求和实习班级的情况,制订班主任工作实习计划,组织班级活动、处理班级日常事务、开展课外活动、等。通过实习,初步了解班主任工作的意义、基本内容和特点,学习班主任工作的基本方法,运用教育理论指导班主任实习工作,培养独立从事班主任工作的能力。

(四)教育调查实习

结合当地和实习学校实际开展教育调查和教育研究,撰写教育调查报告。通过调查了解基础教育的历史和现状,了解基础教育课程改革背景下,教师教育教学思想、教学方法与手段改革的情况;学习优秀教师先进事迹和教育教学经验;掌握学生的年龄特点、心理特点、了解学生知识积累、思想动态、思维能力发展等情况;掌握撰写调查报告的基本要求和方法,培养从事调查研究的能力。

三、实习工作具体计划

(一)实习前的准备工作

分配学学校后,先熟悉自己实习所在的学校——思南四中的主要

背景及校园环境。多向校领导咨询了解学校的生活及教学习惯与特色。

得知自己所在中学使用教材版本后,及时准备好教材,先把教材大致熟悉一下。连贯性的把各个年级的教材也多去熟悉一下。

根据教育实习内容可知我们会有三个阶段性的学习:

第一阶段:见习观摩,熟悉情况

在此阶段要做好课堂教学见习和班级常规见习。而在课堂教学见习中,自己首先要了解实习学校的学期工作计划——指导思想、工作目标、工作内容及措施、各月活动安排等。听取实习学校领导和有关教师的经验介绍,接受工作任务。多与指导老师沟通交流。

第一,根据自己所分的科目,结合科目指导老师的指导制定学期学科教学计划。其内容可以包含:向原任老师和原班主任询问到的再结合自身及同伴观察来了解学生有关学习的情况,要清楚学生人数、学习兴趣、学习态度、学习习惯、以往学生学习成绩分析、优生和差生情况等。还要有本学期的教学目标,弄清本册教材在整个教材体系中的地位和作用,并结合学生实际,提出本学期教学工作的努力方向。还要对教材的基本内容进行分析,方便发现问题向指导老师请教有利于以后的备课。

第二,同样一门学科可能因为班级的不同、任课教师的不同而使得学科教学常规也不同。所以我们得熟悉各学科的教学常规。可以从熟悉学科教学准备、了解学科指导老师的课堂教学结构、掌握布臵作业和批改作业及潜能生辅导的要求、了解指导教师的课堂教学评价方

式。这些都需要自己较长时间的观摩教师的教学并及时做好记录;与同班级或是同学科的自己同伴们交流与讨论;虚心向指导老师们请教他的各项教学常规的做法。

而在班级常规管理见习中。第一,我们应该要先了解班级的基本情况,要有班级的基本构成——班级总人数、男女生所占比例;学生们的名字,以前在学校的表现;学生的大致家庭情况;不同层次学生在班里所占比例成分。争取在三天内记住班上学生的名字。要了解班风状况与舆论倾向——了解同学发现的、报告的好人好事的人次;同学们发现和报告的不良行为人次;班级是否及时表扬先进,批评后进。还要了解学生干部的基本情况。俗话说物以类聚人以群分,尽可能还要关注一下班上的群体,每个班都会存在着三两分群的现象。多深入孩子们的生活和学习,多向与原任班主任老师咨询学习。

第二,作为实习班主任的话,很多工作不能由自己临时再去发现和纠正,必须得有个计划。要依据上学期原任班主任的总结,提出自己初步的方案,然后广泛吸取科任老师、学生的意见,制定一份班主任工作计划。作为孩子们的班主任应该要求自己做好以下几点:1.严于律己,做好学生的模范。积极进行课外学习,不断提高自身的素质,以自己的实际行动去影响学生。利用课余时间多为自己充电,听其他任课老师和同伴们的课,多泡泡书店去扩大自己的课外知识。2.尊重学生的人格,重视学生的心理教育,做到以理服人。要做好孩子们的心理辅导工作,让孩子们无心理压力的快乐学习。3.保持好良好的精神状态,使学生受到良好的影响。对于实习工作一开始可能会因

为不懂得合理调整和安排而变得忙碌,经常会疲惫,但是这些状态都不应该带到学生们的生活里。要精神饱满的去鼓励孩子向前进。

只有做好了第一个阶段,以后的实习工作才好进行。所以见习的时候一定得用心,多与指导老师、学生交流。观摩实习学校教师的公开课和班会活动。跟班见习,熟悉课堂常规,熟悉实习班级学生的情况。在原任课教师和班主任、辅导员的指导下,编写教案并试讲,制定班级实习工作计划。作好充分准备,上好第一堂课、组织好第一次班会活动。

第二阶段:教学、班务工作实习计划

在学科教学实习过程中,首先要备好课。要求自己先要把每一堂课备好。要做到“脑中有课标,心中有课程,眼中有学生,手中有教法。”明确自己所任教的科目与对象。向指导老师学习他们独特优秀的备课方式方法。每堂课的教案都要给指导老师指导,然后反复修改。

在备课过程中,课前要深入钻研教材,了解学生情况,写好教案,准备教具,并反复进行试教。上课前三天,主动将教案送交原任课教师审阅,待他们签字同意后,才上课。争取多上课,把课越上越好。每次上课都要邀请指导老师和自己的同伴们来听课,自己也要多去听其他同伴的课。同时,还要有计划地对每个同学的上课进行评议,肯定优点、指出不足。课后就认真批改作业并进行辅导。

在班级管理实习这方面,自己平日要多去了解和研究学生,和学生做朋友;要学会和尝试处理偶发事件;利用自己的课余时间加强个别指导;找学生谈话和适当的做家访;组织一些有意义的主题班会。

然后要及时的写好实习日记,记录下自己在实习期间所经历的事情。自己哪些做的好,哪些做的不足,为以后的工作积累经验,好及时做反思与改正。并且按时交给指导老师批阅。

实习教学工作结束前,主动向原任课教师汇报实习情况,做好交接工作。

第三阶段:实习汇报、实习总结

认真做好总结,尽自己的所能为咱四中实习队的实习简报尽一份力。在实习过程中要注意及时收集简报的素材,图片和文字。与同学们齐心协力把实习简报和实习集做好,多向老师请教。其实说的好是一回事,做得怎样又是另外一回事。所以多行动吧。付出多少就收获多少。加油!好好珍惜这一个学期的实习机会。

六、实习期间注意事项

1、要多跟同学或带队老师联系,以便多了解学院有关实习的最新动态。

2、要注意普通话和专升本的报名工作,要多跟在其他学校实习的同学(或班委)保持联系。

3、要报事业单位考试的同学,要关注相关通知,以免错过考试机会。

4、要想报考研究生的同学,要事先了解所报专业的最新报考动态,趁早做好报考准备,正式的研究生报名时间往年是11月初,希望大家为了自己的明天更好,投资自己的未来,以赢得未来。

指导老师签字:

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