代词(Pronouns)
考纲精解
◆◆◆代词是用来代替名词或名词词组的词。代词是历年中考必考的考点之一。
◆◆◆考试题型以单项填空、词形变化为主。
◆◆◆近几年中考命题中，对代词的考查主要集中在人称代词的主格和宾格，物主代词以及不定代
词的用法上。
知识梳理：
初中阶段学过六种代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。现列表如下：
1. 人称代词的用法
主格人称代词在句子中作主语，宾格人称代词作宾语。如：
Mr. Liu teaches us physics this term. He is a good teacher. We like him very much.
这个学期刘老师教我们物理。他是个好老师。我们非常喜欢他。
2. 物主代词的用法
形容词性物主代词只能用作定语修饰名词≥名词性物主代词不能与名词连用，可单独用作主语、宾语、表语等，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：
My pencil is longer than yours (= your pencil). 我的铅笔比你的长。
Their classroom is bigger than ours (= our classroom)．他们的教室比我们的大。
His bike is new. Mine (=My bike) is old.
3. 反身代词的用法
反身代词在句子中作宾语、表语、同位语，反身代词也有单、复数。
妙语巧记反身代词的构成：一二用物代，第三用宾代。即：第一、二人称的反身代词是用形容词性物主代词加self/ selves构成，第三人称的反身代词是用宾格代词加self/ selves构成。
反身代词用作宾语时，常用于下列搭配：
teach (sth.)oneself = learn (sth.) by oneself (自学)，help oneself to … (随便吃… ) ,
enjoy oneself… (玩得愉快)，dress oneself (自己穿衣)，say to oneself (自言自语)，
think to oneself (心里想)，by oneself (独自)，leave sb. by oneself (把某人独自留下)，
see oneself in the mirror (照镜子)。
4. 不定代词是代词中最难掌握的一项，主要考查各自的意义、用法以及形容词修饰复合不定代词的后置情况。不定代词的两个特点：不定代词作主语时谓语用单数；形容词、动词不定式修饰时，要放在不定代词的后面。
(1)some，any的用法
some用于肯定句中，any用于否定句、疑问句和条件句中。但是在表示征求、对方意见的疑问句中经常用some。如：Jane has some toys，but Ann doesn't have any.詹妮有一些玩具，但是安妮一个也没有。If you have any questions．please out up your hands.如果你有任何问题，请举手。
Would you like some bread? 你想来些面包吗? May I have some milk? 我能要些牛奶吗?
(2)a little，little与a few，few的用法
a little，little修饰不可数名词，a few，few修饰可数名词，
little，few表示很少，几乎没有，表达否定意思。如：
They planted a few trees，but few of them are alive.他们种了几棵树，但没几棵成活的。
He asked me for a little ink，but I had little myself. 他们问我要些墨水，但我自己几乎都没有。(3)all和none的用法：，
all全部(三者或三者以上)。作主语时，谓语动词用复数; none没有一个人或物(三者或三者以上)。作主语时，谓语动词用单数或复数都可以。all，none后面都可以跟介词of。
(4)none，no one，nobody的用法：
none指人或物，表示三者或三者以上都不，常与of连用。作主语时，谓语动词用单数或复数都可以；no one与nobody只能指人，不能与of连用，作主语时，谓语动词只用单数；
They were all tired，but none of them would stop to have a rest.他们都累了,但没有人想停下来歇一歇。
Nobody was at home yesterday．昨天没人在家。
(5) it和one的用法：
it一般用来指代前面提到过的那个人或物; one表示泛指，指前面提到过的那类人或物中的任何一个，其复数形式是ones。如：
Y our digital camera is quite nice．Where did you buy it?
I want to buy one，too．你的数码相机真漂亮，你在哪里买的，我也想买一个。
I have three skirts. One is red，the other two ones are black．
我有三条裙子。一条是红色的，另外两条是黑色的。
(6)both；either，neither的用法：
both(两者都)，either(两者中的任何一个) neither (两者都不)
掌握下列结构连接主语时谓语的情况：
both … and … +谓(复) 既…又…
either …or … +谓(就近原则) 或者……或者……，不是……就是…
neither ．．．nor ．．．+谓(就近原则) 既不……也不……
Both of them went out but neither came back．他们两个人都出去了，但一个也没回来。
There are many trees on both sides(either side) of the road.路的两旁有许多树。
Neither you nor I am from China.你和我都不是来自中国。
(7)each，every的用法：
each指两个或两个以上的人或物中的一个。every指两个以上的人或物中的一个，只能作定语，every后面不能跟of.
There are lots of books on the bookshelf，and each of them is interesting.书架上有许多书，每一本都有趣。
(8)复合不定代词的用法：
复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。something，somebody，someone用于肯定句，anything，anybody，anyone用于否定句，疑问句及条件状语从句。形容词修饰复合不定代词时，要放在其后面。如：
Don't worry．There is nothing serious with your ears．别担心，你的耳朵没什么大碍。
(9)other，another，others，the other和the others的用法：
①other其余的，指不确定的别的人或物。不可单独使用，后面需加名词。如：
Other people went to the supermarket．其余的人去了超市。
I don't like the color of this jacket，please show me another (one)．
我不喜欢这件夹克的颜色，给我拿一件别的(颜色的)看看。
②another三者或三者以上之中任意一个人或物。
another + 数词+ 复数名词= 数词+ more + 复数名词表示另外几个或再多几个。
③other + 复数名词= others 无明确范围情况下，指其余的。可以构成some …，others… 一些……，其余的…… 如：There are lots of people in the park，some are boating，some are dancing，and others are playing chess. 公园里有许多人，一些在划船，一些在跳舞，其余的在下棋。
④the other两者之中的另一个(特指剩下的那一个)。
可以构成搭配one…，the other …，“一个……，另一个…”
He has two sisters．One is a doctor，(and)the other is a teacher.他有两个姐姐。一个是医生,另一个是教师。
⑤the other+复数名词=the others，指总体除了一部分后，剩余的全部。谓语动词应为复数形式。如：There are ten cars，six(of them)are red，the others are black．10辆汽车中,6辆是红色的,其余的是黑色的。
1. She invited ____________ her birthday party. A．you and I B．I and you C．you and me Summary: 不同的人称合在一起使用时，一般排列为：两种或三种人称
单数出现并列情况时，顺序为第二人称+第三人称+第一人称: you and I；you and he；he and I；you，he and I。例如: Y ou，he and I can help them finish the work in time．
复数：we and you；we and they；you and they；we，you and they. 但在承认错误时，I常放在其他代词前面。
例如：1.I and she made the boy cry. __________must work hard and learn from each other．
A．I and you B．Y ou or I C．Me and you D．Y ou and I
2. ---- Who is that speaking? ---- ________________. A．I am Ann．B．It's Ann．C．This is Ann．Summary: 在一些特定的情景中，如打电话、敲门，说话双方都知道指代的是人时，常用it这个代词。
---“Who is _____?”----“____ me，Linda.” A. it，It B. it，He C. she，She D. It，it 3．----Who is the man over there? ----He is a friend of ________. A. I B. mine C. me Summary: 名词性物主代词常与of连用作定语，如: a friend of hers。双重所有格是指既有’s所有格又有of所有格的一种形式，如a friend of my father’s。
4. The weather in Guangzhou is hotter than __________ in Liaoning. A．it B．one C．that
【答案】C 【解析】题目的意思是：“广东的天气比辽宁的天气要热一点。”同类物作比较，为避免重复，用that，those代替前面提到过的名词。如：．The roads in Guangzhou are busier than those in Changsha.
5. Mr. Zhang is quite busy today．He has _________ meetings to attend (出席，参加).
A．a few B．few C．a little
【答案】A【解析】此题的意思是“张先生今天很忙。他有一些会议要参加。”答案B(few)是指几乎没有，因为是很忙，、所以去除这个答案。而会议meeting是可数名词复数，所以只能选a few。
6. Please come in and make——at home，boys!
A. you
B. yourself C．yourselves D. yours
【答案】C【解析】此题的意思是“请进来吧，男孩子们，随便坐吧。”用了boys，所以应该是用复数，而make yourself at home是招呼客人时的礼貌用语。
7. She s aid she would live in London for ___________ four or five years．
A. other
B. another
C. the other
D. the others
【答案】B【解析】此题的意思是“她说她会在伦敦再待4或5年。”another four or five years表示另外4或5年或再多4或5年。
例3 I believe the author to be __________. A．he B·him C·his D·himself
答案为B. 【解析】该题中若人称代词作表语时用主格he，但作宾语补语则用宾格him。
例4 Y ou must take care _________________.
A. of yourself
B. for yourself
C. by yourself
D. to yourself
答案为A. 【解析】英语中of yourself表示自动，for oneself表示亲自，by oneself表示单独或独自，to oneself表示独享、专有。所以答案为A。
例5 I am afraid I can't make myself. A·understand B·to understand C·understood D·understanding 答案为C. 【解析】本句含被动之意，宾语补语应用过去分词。
(1) 不定代词a little，little, a few，few 的使用许多同学经常弄错，大家要从它们的词
义和所修饰的名词考虑。
There is _____ salt here. Go and buy some. A. a little B. little C. a few D. few [分析］：salt是不可数名词，故排除C、D，根据“go and buy some”可知道剩下只有很少的盐，故选B。
(2) it 与one易混淆。如：----Can I get you a drink?
---- That’s very nice of you. I’ve already got __________.
A. it
B. one
C. that
D. this
中考专题---代词精讲精练（答案与讲解）
1.Look at the photo.The girl beside____is Marry.
A.I
B.my
C.me
D.mine
2.I’m old enough to wash____clothes by myself.
Y ou can just wash____.
A.my,your
B.mine,yours
C.my,yours
D.your,my
3.I tried several jackets on,but_of them looked good.
A.both
B.either
C.none
D.neither
4.My aunt has two children.But____of them lives with her. A.each B.neither C.either D.both
5.On____sides of the street are a lot of colourful flowers. A.each B.both C.either D.all
6.Do you prefer milk or orange juice?
I don’t like____.I usually drink coffee.
A.other
B.another
C.neither
D.either
7.Who is singing in the classroom?
____must be Lily.
A.She
B.It
C.This
D.He
8.____school is much larger than___.
A.Our;your
B.Our;yours
C.Ours;yours
D.We;you
9.She is too busy to help us finish the work.
Let’s do it____.
A.herself
B.myself
C.ourselves
D.itself
10.Y esterday I saw____enjoy____in the park.
A.her;hers
B.they;them
C.she;herself
D.them;themselves
11.There is a red car parking in our neighborhood. Do you know____it is? A.what B.who C.whose D.whom
12.As students,we should always be ready to
help____whenever they are in trouble.
A.others
B.the other
C.the others
D.the other student
13.Y our digital watch is quite nice.Where did you buy____?I want to buy____,too.
A.one;one
B.it;it
C.it;one
D.one;it
14.Be quiet!I have___to tell you.
A.important anything
B.anything important
C.important something
D.something important
15.There is____knocking at the door.Go and see who it is. A.nobody B.somebody
C.anybody
D.everybody
16.How many of these books have you read?
____of them.Every one.
A.Many
B.Some
C.All
D.None
17.How many sheep have you seen on the hill?
___.
A.None
B.Nothing
C.No one
D.No
18.____have a lot of work to do.
A.He,you and I
B.Y ou,he and I
C.I,you and he
D.I,he and you
19.Where are you going to stay when you get to the town?
I may live____in a hotel____in a friend’s house. A.both;and B.either;or
C.neither;nor
D.between;and
20.Could you tell me____to do next?
Nothing more.Let’s have a rest.
A.what
B.when
C.why
D.how
21.____of us has an English-Chinese dictionary.
A.Every
B.Both
C.Each
D.All
22.I study____English____.
A.everyday;every day
B.every day; everyday
C.everyday; everyday
D.every day; every day
23.The cars made in Japan are cheaper than____made in America.
A.ones
B.those
C.that
D.it
24.Niu Y un,a Mongolian leader always thinks more of____than of____.
A.him;other
B.the other;him
C.himself;the other
D.others;himself
25.Li Ming is the only one____was born in 1990 in our class. A.that B.who C.whom D.be
【答案与讲解】：
1.C 介词beside后面应该用代词的宾格形式，“我”的宾格形式是me故选C
2.C 本题主要考查形容词性物主代词和名词性物主代词。第一个空后面有一个名词clothes，所以要用形容词性物主代词，第二个空后面没有名词，只能用名词性物主代词。
3.C 句意为“我试了几件夹克，但是没有一件合身的。”题干several表示三个或三个以上，一个也没有应用“none”,故选C
4.B 根据题意two children表示两者，四个选项都可以表示两者。each表示“两者或两者以上中的每一个”，both表示肯定“两者都”，either表示“两者中任何一个”，句中的but具有转折意义，应该选含有否定意义的词neither。
5.B 由sides为复数在本题中指街道的两旁可知应选B
6.D 本题考查不定代词的用法。上句为选择疑问句，根据答语drink coffee可知，上面问句中的两者都应被否定。又因答语为I don’t like,故不应再用neither，应填either 表示对两者全部否定。
7.B 表示不明身份的猜测用It must be…
8.B本句考查形容词性物主代词和名词性物主代词的用法，因为第一个空后面有名词school所以用形容词性物主代词，而第二个空后没有名词，故用名词性物主代词。9.C 句意为“她太忙了以至于不能帮助我们完成这项工作。---让我们自己做吧！”由
Let’s可知题干在强调“我们自己”，故选C
10.D 第一个空“看见某人”应用代词宾格形
式，第二个空为固定用法“enjoy onself”“玩
得高兴，过得愉快”，并在人称上保持一致。
故选D
11.C 由句意可知本题是在考查“谁的”，的
用法，而答案中只有“whose”是此意，故选
C
12.A本题没有指定（特定）的范围，故不
用the,other后面省略的是“处于困境中的”，
用省略形式others，故选A
13.C 在表示代替时，it指上文中出现的那
一个名词；one指代与上文名词一类的名词
之一；that指代与所对比部分一类的名词，
多用来代替不可数名词。根据题意可知第一
个空是指前句中的Y our digital watch，用it；
第二个空泛指一块数码手表，用one，故选
C
14.D 形容词修饰代词时要放在不定代词之
后，所以先排除A、C;又因为something用
在肯定句中，anything用在否定句中，故选
D
15.B 由下句“去看看是谁”可知“有人在敲
门”。somebody“有人”；nobody“没人”；
anybody“任何人”；every body“没人”。故选
B
16.C 由下句Every one.可知这些书每一本
都读过，所以只能用all
17.A本句提问的是“多少”，而回答用none，
“no one”只能回答“who”提出的问句，故选
A
18.B 当第一、第二、第三人称单数同时出
现时，顺序为you,he,and I即：2，3，1
19.B 下句句意“我或者住旅馆或者住朋友
家”可知应选B
20.A由下句Nothing more.可以推测出问句
问的是“下一步做什么”故选A
21.C every直接修饰名词，不能与of连用。
这句话强调“我们每一个人都有一本英汉词
典”，而each可以与of连用表示“每一”，
故选C
22.A句意为“我每天都学习英语日常用语”
所以第一个空应是“日常的”，第二个空应是
“每一天”
23.B cars是复数所以排除C、D；并且the
cars表示特指，所以又排除A，故选B
24.D others泛指他人，himself为反身代词，
指“他自己”
25.A当先行词为the only one时，引导词应
用that,故选A
【课后巩固作业】单项填空
( )1. Y ou may come to my home ___________ this week __________ next week．
A. neither; or
B. from; to
C. either; or D．either; nor
( )2. I don't think we c an do it all
____________. A. by ourselves B. by myself C. by ourself D. by yourselves
( )3. I don't want this shirt．Please show me
__________. A. others B. the other
C. another
D. the others
( )4. I can't repair the model plane
___________. Can you help _______?
A. me；me．
B. myself；myself
C. myself；me
D. me；myself
( )5. Does your father often wash clothes
__________?
A. he
B. himself
C. herself
D. him ( )6. We study Chinese，English，maths and some __________ subjects.
A．the other B．one C．other D．another ( )7. I have two brothers __________of them are doctors.
A. Both B．All C. Either D. Neither ( )8. The dictionary on the shelf is ________. She wrote ______ name on its cover.
A. Hers；．her；herself
B. Her；hers；herself
C. Herself；her；hers
D. Her；herself；herself ( )9. “Don't wor ry. There's _______much wrong With you.”said the doctor. A. nothing B. everything C. very D. something
( )10. These shoes are too small．Y ou may buy some __________ shoes．
A. another
B. other
C. the others
D. others ( )11. I asked Jim and Bob to come to my house for dinner but of them came.
A. both
B. either
C. neither
D. none ( )12. They are__________ the same size，so you may take _______ half of the cake．
A. at；each
B. in；both
C. at；neither
D. in；either
( )13. Betty and John have come back，but
_______students in the class aren’t here yet.
A. the other
B. the others
C. another
D. others
( )14. ________ is the population of Shandong Province?
A. How many
B. Which
C. How much
D. What
( )l5. She stayed there longer than ．
A. anyone
B. anything else
C. anybody
D. anybody else
( )16. ----Is this her bike? ----No，it isn't. It’s
_______. A. mine B. my C. me D. he’s ( )17. ___________Li Ping's brother.
A．Her B. His C．He’s D．She’s ( )18. He is a boy. _______name is Wang Bing.
A．He B. His C．Her D．He’ s ( )19. ----What's this? --- _____________.
A. It's a bread
B. It is a bread
C．It's bread D. This's bread
( )20. The bowls are on the table. There are
some eggs in ________.
A. it
B. them
C. the
D. he ( )21. Let ________ have a look.
A. I
B. you
C. us
D. my ( )22. Mother often sees __________ on Sunday.
A. her all friends
B. a11 her friend
C. her friends
D. her all friend ( )23. When you see Tom and his sister，tell
_____that ____ mother is waiting at the gate.
A. his；his
B. her；hers
C. them；their
D. his；her
( )24. He wants you to talk _______ about
China. A. anything B. nothing C. thing
D. something
( )25. Granny seems ill. Are you sure it’s ____?
A. nothing serious
B. anything serious
C. serious anything
D. serious nothing ( )26. There are many people in the park, some are playing cards，some are dancing，and
___________ are taking a walk in it．
A. other peoples
B. the others
C. others
D. the other people ( )27. I have two uncles，one is a doctor and
is a teacher．A. the other B. another
C·other D. another one
( )28. _________ of us answered the phone，for we were all in the yard.
A. Either
B. Neither
C. An
D. None ( )29. -----How many monkeys are there in the cage left? ---- _________.
A. None
B. No one
C. Nothing
D. Not some
( )30. I had to buy ________these books because I didn't know which one was the best.
A. both
B. none
C. neither
D. all
( )31. ---- Be careful! Don't break the bottle．Do you hear ______ I said，David?
-----Y es，mum.
A．what B．that C．why D. if ( )32. May and her sister were on holiday with a cousin of ________.
A. her
B. hers
C. their
D. theirs ( )33. ----Where is my rubber?
---- Oh，I'm sorry. I have taken ____ by mistake，
A. your
B. yours
C. my
D. mine ( )34. The price of my computer is different from______________ of his.
A. one
B. it
C. that
D. this ( )35. There is ________ sugar here. Let's go and buy some.
A．a little B．1ittle C．few．D．a few
( )36. ---- Did you enjoy ___________ at the party last evening，Lily and Kate?
----- Y es. We really enjoyed _______.
A. you；us
B. ourselves；yourselves
C. yourself；ourselves
D. yourselves；ourselves ( )37. Do you know ______will give us a talk?
A. who
B. whom
C. that
D. whose ( )38. There are two new dictionaries on the table．One is mine，and _______ is Li Tao's
A. other
B. another
C. the other
D. others ( )39 ----- Who is that speaking? ---- ____.
A. It's me
B. This is Mary.
C. I’m Mary
D. I am
( )40. __________ child is pleased, for______ of them has got his own share.
A. Every；each
B. Each；every
C. Every；every
D. Each；every one
初中英语语法之一名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（mCountable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：||专有名词 || | 名| | 个体名词 | | || || 可数名词| || | 集体名词 || ||普通名词 || | | 词 | | 物质名词 | | || || 不可数名词| || | 抽象名词 || 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 _________________________________________________ _ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/;map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/;bag-bags car-cars __________________________________________________ _ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es读 /iz/bus-buses watch-watches ______________________________________________ __ __ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词加 -s读 /iz/license-licenses __________________________________________________ _ 以辅音字母+y变y 为i 结尾的词再加es读 /z/baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves
初中英语语法 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足 语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名 词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他 给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接 宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
中考小说阅读技巧 一、小说的概念小说是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活。 二、小说的三要素人物、情节、环境 三、小说中各种叙述手法的运用与作用 ⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。 ⑵倒叙：把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。 作用：造成悬念，引人入胜，波澜起伏。 ⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写，用来拓展或丰富主要情节、中心事件。 作用：使情节更加完整，使人物形象更丰满，性格更完整，结构更严密，内容更充实丰富，深化主题，曲折有致。 ⑷补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。 作用：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 ⑸平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。 四、小说的人物形象 1、人物描写的方法： ⑴正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。 ⑵侧面描写：侧面烘托、环境描写、景物描写 2、人物描写手法的作用 ⑴ ⑵②描摹 ⑶表现人 ⑷3、分析 （的____ （ 这类题 ① ② ③精神品
五、小说的环境描写： 首先找到环境描写的语句在文章中的位置。处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的。然后再概括所描写的环境的特点手法作用等。 1、自然环境描写作用。 ①交代故事发生的时间、地点。 ②渲染气氛。 ③烘托人物感情，表现人物性格。 ④推动情节的发展。 ⑤暗示社会环境，使主题更为突出、深刻。 2、社会环境（人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等） 作用：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。 在中考试题中，常见的题型有三种： 1．文中准确地找出描写环境的句子； 2．就指定的环境描写说出其作用； 3．依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 3、景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 六、小说的情节(细节)结构 1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。 2、情节安排评价 ①一波三折式：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 ②开头结尾：首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 ③开头倒叙式:起到制造悬念此外 3 4性格 5 括；贯通 6艺术 示或情，
中考九年级英语介词专项练习题 一、初中英语介词 1．—Bill, did you see Tom? —Yes, he just parked his car here and then hurried the street. A. through B. over C. past D. across 【答案】 D 【解析】【分析】句意：—比尔, 你看见汤姆了吗？—是的，他刚刚把车停在这儿，然后匆忙穿过街道。A. through穿过（从物体中间穿过）；B. over越过（在物体上方,不接触）； C. past经过（从旁边经过）； D. across穿过（从物体表面横穿），穿过街道应该是从表面穿过，用across。故选D。 【点评】考查介词辨析。熟记这些介词的含义。 2．I'll be at home __________ Sunday morning. You can phone me then. A. on B. in C. at D. to 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在周日早上我将在家，那时你可以给我打电话。on+具体时间；in+the+morning/afternoon/evening，在早上/下午/晚上；at+时间点。Sunday morning指的是周日早上，指的是具体日期，所以用on，故选A。 【点评】考查介词辨析，注意平时识记on、in、at的区别。 3．We are going to have a party ______ the evening of June 30th. A. on B. in C. at D. for 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们打算在六月三十日晚上举行晚会。根据30th，可知是具体日期，on+具体日期，是固定搭配，在某天，故选A。 【点评】考查固定搭配，注意on+具体日期的用法。 4．Frank held his breath _____ the water to search for his ring in the swimming pool. A. at B. by C. over D. under 【答案】 D 【解析】【分析】句意：弗兰克在水下屏住呼吸，在游泳池中找他的戒指。A.在……，B.通过某种方式；C.高于；D.在……下，面。根据Frank held his breath 和in the swimming，可知一定是在水下，应使用介词under，故答案是D。 【点评】考查介词辨析，注意结合语境思考问题并解决问题。 5．My English teacher always comes into the classroom ____a smile. A. by B. for C. on D. with 【答案】 D
二○一六年初中毕业暨升学考试 第I卷（选择题共55分） 一、英语知识运用（共两节，满分25分） 第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. My host family is taking me to ________ English film festival next weekend. A. an B. a C. the D. 不填 2. —What do you call your father’s sisters? —_______. A. Uncles B. Cousins C. Aunts D. Parents 3. A 100-year-old man ran a marathon in Toronto on Sunday. He became the ________ person to complete the long-distance running in the world. A. youngest B. best C. biggest D. oldest 4. —What does your new English teacher look like? —She is a pretty lady ________ long hair. A. at B. for C. with D. of 5. —Do you need a new dictionary, Susan? —No, Mum. My uncle bought me ________ yesterday. A. one B. it C. the one D. another 6. My friend Frank sings well, and he is _______ good at playing guitar. A. not B. also C. yet D. too 7. As one of the school rules, middle school students are not ________ to smoke. A. ordered B. refused C. allowed D. forbidden 8. —Have you ever seen the movie 2012? —Yes, but I don’t believe ________ the year 2012 will see the end of the world. A. that B. what C. how D. if 9. Some of the students are nearsighted _______ they spend too much time watching TV or playing online games. A. when B. though C. because D. unless 10. —Excuse me, can you tell me the way to the People’s Park? —Walk along this road and turn right, and the park is on your right. You _______miss it. A. needn’t B. mustn’t C. may not D. won’t 11. Our foreign teacher Mr Green ________ us English since three years ago. A. has taught B. is teaching C. taught D. teaches 12. —Steve, ________do you play basketball after school? —Twice a week. It can keep me healthy.
David
一名词的分类： 1.名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 二，名词变复数： 2 名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。 b. news 为不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。例如： "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。 5）表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。 6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。 物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice一则建议。 5. 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。 1) 用复数作定语。例如： sports meeting 运动会students reading-room 学生阅览室talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系2）man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。 例如：men workers women teachers gentlemen officials 3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如： goods train （货车）arms produce武器生产customs papers 海关文件clothes brush 衣刷4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划
动词不定式用法 动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。 下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。 1．作主语 可以直接作主语。如：To see is to believe． 但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。如： It's wrong to play tricks on other people． It's our duty to keep our environment clean and tidy． 点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth句型中，表示说话人对客观事件的决断，意为：做…..是……的，it仅作形式主语，真正的主语是to do sth It is very interesting to read.读书是有趣的 It is useful to read.看书是有用的 It is healthy to run every day.每天跑步是健康的 It is a little difficulty for me to work out this question.解出这道题对我来说有点难 It is bad not to finish homework.不完成作业是糟糕的 It is bad to be late for school.迟到是糟糕的 It is+adj+of sb +(not)to do sth该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪，与It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth的意义不同。 It is very kind of you to tell me the truth．你能告诉我事实，真是太好了 It is stupid of him to do such a silly thing．他做那件傻事，真是太笨了 It is very clever of you to work out this question. 你能解出这道题目，真是太聪明了 It is very wise of you to read this novel. 你看这本小说，真是太明智了 这个句型中用介词of而不是for的原因是这里的形容词是用来形容人的品质性格的。 类似的词有：careless，careful，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid，friendly 因此区分是用It is ＋adj +(for sb.)＋(not)to do sth还是It is+adj+of sb +(not)to do sth，要
(2016·辽宁丹东) 35. Some people are used to getting up late a cold morning. A. on B. in C. at D. of 35. A 考查介词用法。句意：一些人习惯在寒冷的早上晚起。泛指一天三个时段用介词in，如：in the morning/afternoon/evening；如果一天三个时段前有形容词修饰，则用介词on。故选A。(2016?云南昆明)21. Shanghai Disneyland opened _____ June 16th, 2016. We are thirsty to go. A. in B. on C. at D. of 21．B 考查介词。句意：上海迪士尼乐园在2016年6月16日开放了。我们渴望去。介词on表示在具体某一天。故选B。 (2016?云南昆明)34. Emily got the first place in the Spelling Bee. We all admire her spelling ability. A. a competition to spell words B. a competition to give speeches C. a competition to tell stories D. a competition to sing songs 34．A 考查介词短语。句意：艾米莉在_________赢得了第一名。我们都羡慕她的拼写能力。A. 一个拼写单词的比赛；B. 一个演讲比赛；C. 一个讲故事比赛；D. 一个歌唱比赛。根据第二句话“我们都羡慕她的拼写能力”可知与A相关。 (2016?云南昆明)35. Little Tom was in seventh heaven when he got a fashion bicycle for his birthday. A. disappointed B. angry C. upset D. happy 35．D 考查介词短语。句意：当小汤姆在生日上得到一辆时尚自行车的时候，他_________。A. 失望；B. 生气；C. 沮丧的；D. 高兴的。根据生活经验“收到很时尚的礼物，感觉很高兴”，可知选D。(2016·辽宁大连)1. Disney opened a park in Shanghai _____ 16th June, 2016. A. in B. n C. at D. of 1. B 本题考查介词的辨析。句意：迪士尼在上海开了公园在2016年6月16日。在具体的某一天前用介词on，故选B。 (2016·黑龙江齐齐哈尔) 29. _________Journey to the West, she has also read Little Women. A. Besides B. But C. Except 29. A 考查介词。根据后面句子中的also可知提示是包括《西游记》在内，她还读了《小女人》。besides意为“除了……还有”；but意为：除了，常和否定词连用；except意为“除了……（没有）”。根据分析可知选A。 (2016·黑龙江大庆)3. It was careless _______ Lingling to make ________ mistakes. A. for; a lot of B. of; a plenty of C. for; an amount of D. of; a number of 3.D 考查固定句型。句意：玲玲太粗心了，犯了那么多错误。It is +adj. + of sb. to do sth.是固定句型，
绍兴市2017年中考英语试题及答案 试卷Ⅰ（选择题共70分） （一）听力部分（共25分） 一、听力（本题有15小题，第一节每小题1分；第二、三节每小题2分，共计25分）第一节：听小对话，回答问题。 1. What would Susan like to drink? A. Tea. B. Cold water. C. Coffee. 2. Who is sleeping at home? A. Tom’s brother. B. Tom’s father. C. Tom’s mother. 3. What does the woman mean? A. She’ll eat out with the man. B. She’ll play tennis with the man. C. She’ll go swimming with the man. 4. How is the weather tomorrow? A. Cloudy. B. Rainy. C. Sunny. 5. Where does the conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a post office. C. In a restaurant. 第二节：听较长对话，回答问题。 第下面一段对话，回答第6—7小题。 6. Why does Lucy look unhappy? A. Because her cat is sick. B. Because her cat is old. C. Because her cat is lost. 7. Where are Lucy and Alex probably going? A. To the hospital. B. To the zoo. C. To the school. 听下面一段对话，回答第8—10小题。 8. How did Matt and Nancy go to New York for a holiday? A. By cay. B. By plane. C. By ship. 9. Where did Matt and Nancy stay while travelling in New York? A. In a hotel. B. At their friend’s house. C. In a university. 10. What did Matt and Nancy do every day in Central Park? A. They took a walk. B. They rode a bike. C. They watched birds. 第三节：听独白，回答问题。 11. Which class does Tara like best? A. Art history. B. Business English. C. Computer science. 12. What does Tara first do after breakfast? A. Meet her friends. B. Review her lessons. C. Check her e-mail. 13. Where does Alice come from? A. Sydney. B. Moscow. C. Toronto. 14. When does Tara get home from work every day? A. At 4:30 p.m. B. At 11:00 p.m. C. At 11:30 p.m. 15. How is Tara’s life? A. Easy. B. Busy. C. Dull. （二）笔试部分（共45分） 二、完形填空（本题有15小题，每小题1分，共计15分）
初中英语语法时态精讲版 Prepared on 24 November 2020
初中英语动词时态精讲 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化： 当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es： 注意：动词have的第三人称单数是has. 二. 一般现在时的用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有： always、often、 usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不 错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。 一般过去时 1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语yesterday, last week, an hour ago,just now, the other day, in 1982等连用。在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。几年后。例如：Where did you go just now 刚才你上哪儿去了
中考英语初中英语介词专项练习含答案解析 一、初中英语介词 1．I stopped _____the night in a small village while I was on holiday in the Himalayas a few years ago. A. at B. for C. until D. through 【答案】 B 【解析】【分析】意思：很多年前当我在喜马拉雅山脉度假的时候，我在一个小村镇停留了一个晚上。 stop for the night停下来过夜，故答案为B. 【点评】考查介词辨析，掌握固定搭配。 2．John often takes a walk _______ his grandpa after dinner. A. to B. for C. along D. with 【答案】 D 【解析】【分析】句意：约翰经常晚饭后和他的爷爷散步。A.朝；B.为了；C.沿着；D.和……一起。根据his grandpa，可知此处应是晚饭后跟爷爷散步，故选D。 【点评】考查介词辨析。注意句子涉及到with的词义和用法。 3．Humans can not make progress dreams. A. with B. without C. through D. about 【答案】 B 【解析】【分析】句意：没有了梦想，人类就不会进步。A.带着，有；B.没有；C.通过；D.关于。梦想是人类前进的动力，根据Humans can not make progress，可知人类不会进步，是因为没有梦想，应会使用介词without，故答案是B。 【点评】考查近词辨析，注意识记介词without的用法。 4．—Do you have this T-shirt in a different color? —I'm afraid not. It only comes red. A. of B. in C. for 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你有不同颜色的这件t恤吗？——恐怕没有。只有红色。根据T-shirt in a different color，可知是in+颜色，故选B。 【点评】考查介词辨析，注意辨别介词of、in和for 的用法。 5．—Shall we stop and wait for others？ —Sounds good. I think they will catch up______ a few minutes. A. during B. after C. for D. in 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——要不我们停下来等别人好吗？——听起来不错。我认为他们再过几分钟会赶上来的。for"为、为了"；during"在……期间"；in"在……之内"；after"在……之
二○一六年初中毕业暨升学考试 第I卷(选择题共55分） 一、英语知识运用(共两节,满分2５分） 第一节单项填空(共1５小题；每小题1分,满分１5分） 从Ａ、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 １．Ｍｙhost faｍｉly iｓtａking me ｔo ___＿___＿Ｅngｌｉｓh fｉlm fｅｓtivaｌnexｔweek ｅnd. A．an B. a C.the D.不填 2. ?—Wｈａt do ｙou call your fａｔhｅr’s ｓｉsｔerｓ? ?—____＿_＿. A. Uncｌes B. CousinsＣ. Auｎts ?Ｄ.Ｐarｅnt ｓ 3.?A1０0-yeａr－old mａｎran a marathoｎin Torｏnto on Sunｄａy. Ｈe bｅcａmｅthe __＿_____ ｐ erson to comｐlete the lｏng-ｄiｓtanｃｅrunniｎg in the woｒld. ?A.ｙｏunｇeｓt B.besｔＣ. ｂｉｇgｅst ?D．ｏldeｓｔ 4. ?—What doeｓｙour new Eｎgliｓh tｅａchｅr loｏｋlｉke? ?—Shｅｉｓa prｅttｙlady _＿_＿____ loｎg hａｉｒ． ?A. ａt B. for Ｃ．with D．of 5. —Do you need a nｅw dｉctiｏnaｒy, Sｕsａn？ ?—No, Mum. Myｕｎcle boｕｇｈt me __＿_＿＿_＿ｙesｔerdａy. A.one B. ｉｔＣ.the ｏne D．anotｈeｒ ６. Ｍｙfrｉend Frａnk sings weｌl，and he ｉs ___＿_＿＿gｏoｄａｔｐｌａｙｉnｇguｉtar. ?A.nｏt ?B．also C. yeｔ?D. tｏo 7.?Ａs oｎe oｆthe schｏol rules, ｍiddlｅsｃhoｏl ｓtudeｎts are not＿_＿_____to smoke. A．ordereｄＢ. refuｓｅd C.alloｗed ?D.ｆorbiddeｎ 8. —Ｈａve you eｖeｒseｅn theｍｏvｉe 2012? —Yeｓ,but I ｄon’t beｌiｅve ________tｈe ｙｅar 20１2 ｗill sｅe tｈe ｅｎd of the ｗorld. A.ｔｈａt ?Ｂ. ｗhaｔ?C. how D.ｉｆ 9. ?Some of the sｔudentｓａre ｎeaｒsｉghted ＿______ they speｎd too mｕcｈtime waｔｃhing TＶ or plaｙiｎｇonｌｉne gaｍes． Ａ.when ?B. though ?C. beｃａuse ?D．unless 10.?—Excusｅmｅ，can you ｔell me tｈe way ｔｏtheＰeｏple’sＰａrk? ?—Wａlk alonｇthiｓroad and turnｒｉght，ａnd thｅpark is on your ｒｉght. Ｙou__＿_＿＿_ｍiss it. ?A.needn’t ?Ｂ. mｕstn’t C. maｙnot D.wｏn’t
初中英语语法-----主谓一致---(附练习题和答案)
初中英语语法精讲精练：主谓一致 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。表现在三个方面：语法 一致；意义一致；就近一致（就近原则）。 一、语法一致(意义一致)：主语复数---- 谓语复数；主语单数----- 谓语单数 1、主语复数的情况---- 谓复 ⑴people, police, staff, crowd, sheep, cattle等集体名词作主语，谓语动词用复数形式。 The police are waiting for the boy. The staff are dressed as clowns. ⑵由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式； Both his father and his mother are both teachers. 他的爸爸和妈妈都是 老师。 ⑶“定冠词+姓氏复数形式”表示一家人时，谓语一般用复数。 The Smiths are having dinner. ⑷the ＋a. 表一类人，做主语，谓语用复数；但表示抽象概念时，用单数形式： The poor aren’t always very sad, while the rich aren’t always happy. The beautiful lives forever. 美是永存的。 2、主语单数的情况----- 谓单 ⑴单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式： Some water is in the bottle. The boy is playing football on the playground. ⑵many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式： Many a student has been to Shanghai.
2020中考语文小说阅读答题技巧 小说阅读欣赏是中考语文必考题，一般采用主客观混合的形式,以主观题为主，考试需要掌握答题技巧。下面WTT给大家带来中考语文小说阅读答题技巧，希望对你有帮助。 中考语文小说阅读答题技巧(一) 故事情节的把握 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 1.把握故事情节 (1)三种题型： ①用一句话或简明的语句概括故事情节; ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括; ③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 (2)分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手： ①抓住场面; ②寻找线索; ③理清小说的结构。 (3)分析小说故事情节时要注意两点：
①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突; ②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 2.鉴赏故事情节。 这类型的 题目主要是围绕情节构思及其作用命题。 常见题型： 1、文中写了某某情景在小说中起到什么作用? 2、某事物、人物在小说中有什么作用? 解题思路： 内容作用+结构作用 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用： 1、交代人物活动的环境。 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 3、为后面的情节发展作铺垫。 4、照应前文。 5、推动情节发展。 6、刻画人物性格。 7、表现主旨或深化主题。 8、起线索作用。