万方数据
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北京市小学生时间安排与生存状态研究
作者：郭华， 杨钊
作者单位：北京师范大学教育学院,100875
刊名：
教育科学研究
英文刊名：EDUCATIONAL SCIENCE RESEARCH
年，卷(期)：2008，""(11)
引用次数：1次
相似文献(10条)
1.期刊论文曾蓉剑.刘爱玲.潘慧北京市城区小学生及家长体力活动和营养相关知识态度行为分析-中国科技信息
2007,""(12)
目的 了解北京市小学生及家长体力活动和营养相关知识、态度、行为现状,为小学生体力活动的干预性研究和有针对性地开展健康教育提供参考依据.方法 采取随机整群抽样方法,对北京市东城区2所小学的二～五年级学生及家长进行问卷调查.结果 小学生及家长对体力活动和营养相关知识有一定的了解掌握,家长好于小学生,但都不够全面深入;他们大多具有良好的态度,愿意接受更多的体力活动与营养方面的知识;平时锻炼身体频率普遍较低,体力活动水平低下.结论 应采取多种形式加强对体力活动及营养相关知识的健康教育,开展小学生的体力活动干预项目,引导他们养成良好的体力活动习惯.
2.期刊论文张宁.崔勇强.郭红侠.刘玉红.宋雅平北京市昌平区小学生贫血情况调查-中国学校卫生2000,21(2)
目的:了解小学生贫血患病情况,为今后防治小学生贫血提供依据.方法:采用整群抽样方法,抽取昌平区14315名小学生,取受检者左手无名指末端血,测定血红蛋白含量.结果:昌平区小学生贫血患病率与国内同类报道比较,明显低于其他地区;不同地区和类别小学生贫血患病率比较,由高到低依次为:山区半山区、平原、城镇、贵族学校;不同年级小学生贫血患病率比较,呈年级越低贫血患病率越高的现象;性别比较,女生贫血患病率高于男生.结论:防治小学生贫血按地区和类别应以山区半山区学生、按年龄和性别应以低年级学生和女生为主要对象.
3.期刊论文丁玲娣.陈彩香.DING ling-di.CHEN Cai-xiang对北京市、上海市中、小学生暑期体育活动的调查-
中国体育科技2000,36(6)
对上海市和北京市中、小学生(小学三、四年级学生1 252人,中学生1 552人)暑假参加体育活动的情况进行调查.结果表明:北京市和上海市中、小学生暑假的体育活动状况并不乐观,他们花费大部分的时间看电视、游戏及参加各种文化补习班,参加体育活动的时间很少.学生们普遍反映,学校很少组织体育活动,社会上缺少可供给中、小学生活动的体育场(馆),应引起各方面的高度重视.
4.学位论文窦喆北京市11/12岁小学生奥林匹克教育实证研究2004
了解北京市小学生奥林匹克教育的现状，并且通过实证研究探求适合小学生奥林匹克教育的方法，为北京市更好地开展小学生奥林匹克教育提供可行性的参考依据是本研究的主要目的。
本研究综合运用文献资料法、访问调查法、实验法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等科学研究方法，对北京市具有代表性的三所小学中的340名11/12岁小学生进行了为期12周共计24学时的实证性教育研究。
研究结果表明：小学生对奥林匹克运动内涵的理解水平较高。在目前开展的奥林匹克教育过程中，爱国主义色彩较浓。虽然北京市小学生整体对奥林匹克运动内涵的理解水平较高，但是对奥林匹克基本知识的掌握欠缺。学校作为开展奥林匹克教育的主要阵地并没有完全发挥其作用。北京市小学生奥林匹克知识的主要来源在校内是体育课，而在校外则主要是媒体和父母。
从实验效果来看，单纯对小学生进行奥林匹克理论知识的教育效果并不十分理想，寓教于体，通过理论讲解并结合室外体育活动进行奥林匹克教育的效果是最好的，它对11/12岁小学生掌握奥林匹克知识、全面理解奥林匹克运动、具备公平竞争行为都是十分有利的。
5.期刊论文李艳丽.孙培源.陈清利.LI Yan-li.SUN Pei-yuan.CHEN Qing-li北京市海淀区小学生碘缺乏病健康教
育效果评价-中国健康教育2005,21(11)
目的评价实施健康教育对小学生防治碘缺乏病知识、态度、行为的改善情况.方法采取随机抽样的方法,抽取海淀区(缺碘地区)5所小学的五年级学生进行健康教育,并在实施健康教育前后进行知、信、行(KAP)问卷调查.结果小学生碘缺乏病知识较为贫乏,干预前后小学生对碘缺乏病的知识、态度、行为差异有显著性(P<0.01). 结论要进一步加大小学生碘缺乏病健康教育的力度,充分发挥小学生在消除碘缺乏病中的作用.
6.期刊论文张琼.陈继英.王化金.臧小凤.刘玉茹.Zhang Qiong.Chen Ji-ying.Wang Hua-jin.Zang Xiao-feng.
Liu Yu-ru1998～2004年北京市房山区小学生营养状况分析-中国健康教育2007,23(7)
目的 了解房山区小学生的营养状况和特点,为制定相应的干预策略和措施提供依据.方法 收集该区3所小学13473名学生1998～2004年的健康检查卡,对其中有关的营养状况资料采用身高标准体重法进行分析,并评价小学生的营养不良与低体重和肥胖发生情况.结果 男生营养不良与低体重检出率1998～2004年间变化不大,在2002年有一个小峰值后下降并趋于平稳.女生在1998～2002年变化不大,以后上升明显,到2003年到达峰值后又呈下降趋势.学生1998年营养不良与低体重检出率为2.42%,2004年营养不良与低体重检出率为7.84%,有显著性差异(χ2=299.736,P＜0.01);1998～2004年间男女生间营养不良与低体重检出率比较,有显著性差异(χ2=151.837,P＜0.01 ),女生高于男生.学生肥胖检出率在2001年以前变化不大,2001年以后上升明显,1998年肥胖检出率为5.83%,2004年为19.41%,有显著性差异(χ2=608.935,P＜0.01);1998～2004年间男女生间肥胖检出率比较有显著性差异
(χ2=44.361,P＜0.01),男生高于女生.结论 房山区小学女生的营养不良与低体重和男生的肥胖发生率较高,应成为预防控制重点.
7.期刊论文钱雯.杨少锋北京市小学生健身工程的实验研究-体育学刊2004,11(4)
在北京市两个区共18所小学进行小学生健身工程的实验,为当前北京市小学体育教学内容的改革提供了一个新的思路,同时也为解决我国小学生体能和运动能力下降,有效增强学生运动能力提供了新的视角和方法.活动内容不仅符合小学生的身心发展的实际需要,而且具有可行性、安全性和有性,并为创编<学校体操>提供了分类方法和内容的框架.小学生健身工程活动内容既可以调动体育教师和学生"教"与"学"的积极性、主动性,而且能够充分发挥师生的能动性和创造性.
8.期刊论文蔡利国.崔永强.宋亚萍.刘玉红.黄艳丽.Cai Li-guo.Cui Yong-qiang.Song Ya-ping.Liu Yu-hong.
Huang Yan-li北京市昌平区小学生意外伤害知识、行为现状调查-中国健康教育2007,23(5)
目的 描述昌平区小学生意外伤害的特征和分布,了解其意外伤害发生情况、知识的知晓程度以及小学生意外伤害危险行为的发生情况,为当地儿童意外伤害预防和控制提供依据.方法 随机抽取950名3～6年级的小学生,对过去一年发生的伤害情况进行问卷调查.结果 伤害总人数发生率为62.2%,其中跌落伤是伤害发生的首位原因,刀割伤、锐器伤、烧烫伤发生情况男生几乎是女生的2倍;15.5%的学生从未听说过伤害,约1/2的学生在玩耍时没有想到可能发生意外伤害;有半数的学生忘记带小黄帽,有1/3的学生经常骑车带人上路,而且男生的这些危险行为明显多于女生,差异有显著性.结论 尽早的采取健康教育手段为主的伤害干预项目,特别是对多发伤害的预防,继续深入研究儿童多发伤害的预防策略是非常必要的.
9.期刊论文石建辉.刘秀荣.田向阳.李玉青北京市小学生肥胖干预效果分析-中国健康教育2004,20(9)
目的探讨可持续性控制儿童青少年肥胖的有效策略及方法.方法在东城、海淀和顺义区每区选择干预校和对照校各一所,于2002年4月至2004年3月针对干预校三、四年级学生开展一系列的干预活动,同时设立自身对照和外部对照.结果干预前后干预校的肥胖率分别为14.19%和15.93%,超重率分别为
14.73%和16.33%.干预校的知识合格率由干预前的13.66%上升到干预后33.73%,态度合格率由83.40%上升到86.61%,行为合格率由61.18%上升到74.30%.结论干预工作对改善儿童青少年肥胖控制相关的知识、态度、行为产生一定效果,但肥胖控制效果不理想.
10.期刊论文杜鸿浅谈北京市小学生篮球运动发展的影响因素及其建议-科技信息2009,""(36)
本文通过文献资料法、问卷调查法、观察法、分析法对北京市小学生篮球运动的发展现状做出准确评价,并在此基础上提出北京市小学生篮球运动未来的发展建议.
引证文献(1条)
1.高志华.王勇.刘晓红.郑春蕾.王霁小学高年级学生心理健康相关因素统计分析[期刊论文]-中国健康心理学杂志 2009(7)
本文链接：https://www.doczj.com/doc/0e6296710.html,/Periodical_jykxyj200811009.aspx
下载时间：2010年6月3日
2018版中国科技核心期刊目录（中国科学技术信息研究所2017年11月17日公布）资料编辑：伯辰期刊网 （自然科学卷） code 期刊名称 F034 ACTA BIOCHIMICA ET BIOPHYSICA SINICA C096 ACTA MATHEMATICA SCIENTIA B030 ACTA MATHEMATICA SINICA ENGLISH SERIES I051 ACTA MATHEMATICAE APPLICA TAE SINICA C105 ACTA MECHANICA SINICA M100 ACTA METALLURGICA SINICA I209 ACTA OCEANOLOGICA SINICA G218 ACTA PHARMACEUTICA SINICA B G001 ACTA PHARMACOLOGICA SINICA I062 ADV ANCES IN ATMOSPHERIC SCIENCES I124 ADV ANCES IN POLAR SCIENCE I282 ASIAN JOURNAL OF ANDROLOGY G780 CANCER BIOLOGY & MEDICINE I072 CELL RESEARCH I139 CHEMICAL RESEARCH IN CHINESE UNIVERSITIES I710 CHINA COMMUNICATIONS I165 CHINA FOUNDRY E158 CHINA OCEAN ENGINEERING B023 CHINESE ANNALS OF MATHEMATICS SERIES B D031 CHINESE CHEMICAL LETTERS I154 CHINESE GEOGRAPHICAL SCIENCE I207 CHINESE HERBAL MEDICINES I166 CHINESE JOURNAL OF ACOUSTICS I122 CHINESE JOURNAL OF AERONAUTICS G011 CHINESE JOURNAL OF CANCER I037 CHINESE JOURNAL OF CANCER RESEARCH T100 CHINESE JOURNAL OF CHEMICAL ENGINEERING C070 CHINESE JOURNAL OF CHEMICAL PHYSICS I116 CHINESE JOURNAL OF ELECTRONICS E012 CHINESE JOURNAL OF OCEANOLOGY AND LIMNOLOGY D017 CHINESE JOURNAL OF POL YMER SCIENCE I200 CHINESE JOURNAL OF TRAUMA TOLOGY I201 CHINESE MEDICAL JOURNAL G126 CHINESE MEDICAL SCIENCES JOURNAL I071 CHINESE OPTICS LETTERS C106 CHINESE PHYSICS B C058 CHINESE PHYSICS C C059 CHINESE PHYSICS LETTERS B022 CHINESE QUARTERLY JOURNAL OF MA THEMATICS C095 COMMUNICA TIONS IN THEORETICAL PHYSICS
中小学信息学程序设计竞赛细则 一、竞赛组织 1．由武汉市中小学信息技术创新与实践活动组委会负责全市的竞赛组织工作，竞赛由全市统一命题，各区按全市统一要求负责考务工作。 2．活动分为二个阶段，第一阶段为初赛阶段，竞赛以笔试闭卷形式，按小学组、初中组和高中组三个学段同时进行，由各区具体负责实施。第二阶段为复赛阶段，竞赛以上机形式，按小学组、初中组和高中组三个学段进行。复赛由市统一命题，统一安排考场，地点待定。 二、竞赛的报名和办法 1．报名费每生20元。 2．竞赛报名以区为单位，统一组织学生报名。 3．3月20日（星期五）前各区、系统集中到市教科院信息技术教育中心（6012室）报名，过时不再补报。 4．各区、系统向市报名时，只需按组别和语种、各校报名人数、指导教师姓名等要求填好的初赛报名表，以及缴纳相应的报名费，无须交具体参赛名单。初赛报名表如下： 三、竞赛日期和时间 1．初赛时间：待定 2．复赛时间：待定 四、竞赛形式及试题类型 小学组（LOGO或BASIC）中学组（C或PASCAL） 复赛：全卷满分100分，考试时间小学80分钟、中学120分钟。中学采用的程序设计语言：C和PASCAL。小学采用的程序设计语言：LOGO或BASIC。 竞赛分组：小学组，BASIC、LOGO任选。中学分初中组和高中组，C、PASCAL任选。
附件：武汉市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛内容及要求： A、小学组 一、初赛内容与要求 1．计算机的基本知识 ★诞生与发展★特点★计算机网络、病毒等基本常识 ★在现代社会中的应用★计算机的基本组成及其相互联系 ★计算机软件知识★计算机中的数的表示 2．计算机的基本操作 ★MS—DOS与Windos98操作系统使用基础知识（启动、命令格式、常用格式） ★常用输入/输出设备的种类、功能、特性、使用和维护 ★汉字输入/输出方法和设备★常用计算机屏幕信息 3．程序设计基本知识 （1）程序的表示 ★自然语言的描述★QBASIC和LOGO4. 0语言描述 （2）数据结构的类型 ★简单数据的类型；整型、实型、字符型 ★构造类型；数组、字符串 （3）程序设计 ★结构化程序设计的基本概念★阅读程序的能力 ★具有完成下列过程的能力 现实世界（问题）：指知识范畴的问题—信息世界（表述解法）—计算机世界（将解法用计算机能够实现的数据结构和算法述出来） （4）基本算法处理 ★字串处理★排序★查找 二、复赛内容与要求 在初赛的内容上增加以下一些内容： （1）计算机软件： ★操作系统的基本知识 （2）程序设计： ★设计测试数据的能力★编写文档资料的能力 （3）算法处理 ★简单搜索★统计★分类★递归算法 三、有关分组内容及难度的说明 （1）LOGO语言 A．熟练掌握尾归和多层递归，对中间递归有一定的了解，熟练掌握字表处理基本命令。 B．掌握取整、随机、随机化、求商取整、求商取余函数的使用方法。 （2）BASIC语言 A．BASIC语言的一维数组：正确定义一个数组，掌握数组中各元素间的相互关系，熟练掌握对数组中各元素的赋值和引用，其中包括对数组所进行的几种基本处理，如选数列中最大、最小数，对有序数列的插入，对数列进行排序、查找等。 B．BASIC语言的函数：熟练地掌握数值函数的运用（如取整函数、随机函数、绝对值函数等）。 B、中学组
中山市第七届小学生信息学邀请赛试题 比赛时间：2015年4月19日上午9：00-12：00 题目一览 试题名称连续零爱吃桃子的琳琳合法方案螺旋方阵捡石头提交文件 1.pas/cpp/c 2.pas/cpp/c 3.pas/cpp/c 4.pas/cpp/c 5.pas/cpp/c 输入文件名lxl.in peach.in hffa.in lxfz.in stone.in 输出文件名lxl.out peach.out hffa.out lxfz.out stone.out 满分100 100 100 100 100 测试点数10 10 10 10 10 时间限制1秒1秒1秒1秒1秒空间限制128M 128M 128M 128M 128M 注意事项： 1.提交要求：首先在电脑的E盘下建立一个文件夹，名字为你的中文姓名，在该文件夹下建立一 个文本文件，名字也是你的中文姓名，把你所在学校、姓名、班级、家庭联系电话写在该文本文件中，最终你要提交的PAS文件或CPP文件也必须放在以你的中文姓名命名的文件夹下。如你的名字叫张三，一共有5道题，题目的文件名分别是1,2, 3, 4, 5,那么张三同学提交的目录结构如下： E:\ ---张三 (以姓名命名的文件夹) ---张三.TXT (以姓名为文件名的文本文件，内容包括学校、姓名、班级、电话) --- 1.PAS或1.CPP或1.c (题目1的源程序) --- 2.PAS或2.CPP或2.c (题目2的源程序) --- 3.PAS或3.CPP或3.c (题目3的源程序) --- 4.PAS或4.CPP或4.c (题目4的源程序) --- 5.PAS或5.CPP或5.c (题目5的源程序) 1.严格按照题目所要求的格式进行输入、输出，否则严重影响得分。 1.题目测试数据有严格的时间限制，超时不得分。 2.输入文件格式不用判错；输入输出文件名均已给定，不用键盘输入。 3.程序完成后，要按指定的文件名提交源文件。 2.三个小时完成。 3.本次竞赛的最终解释权归中山市教育教学研究室信息技术科所有。
2019年北京市科学技术奖提名公示内容（公告栏） 一、项目名称 中国双层气辉观测网及其高层大气强烈扰动事件研究成果 二、候选单位 1、中国科学院国家空间科学中心 三、候选人 1、徐寄遥; 2、袁韦; 3、李钦增; 4、刘伟军; 5、吴坤; 6、孙龙昌 四、项目简介. 一研究目的： 我国地域辽阔地形复杂，拥有世界上最高的山脉和高原，最深的内陆以及漫长的海岸线。这种独一无二的地形特点为研究不同地形和剧烈天气事件产生的大气波动及其对中高层大气环境的影响提供了很好的样本。中国科学院国家空间科学中心徐寄遥研究员领导的中高层大气研究团队按照一定的科学问题，利用自主研发的被动光学设备 2010-2016年间在国际上首次建成了针对我国独特地形条件的双层（90km和250km）气辉观测网，用于研究不同地域产生的重力波特性、突发和剧烈天气事件对中高层大气的影响以及不同高度大气层重力波耦合机制和大气重力波长距离传播演化等国际前沿热点问题。 二主要科学发现点： (1) 充分利用我国独特和复杂地形条件，以子午工程和国际上首个气辉观测网为主要观测手段，开展不同地形条件下大气波动对中高层大气影响的探测和比较研究。 采用子午工程以及我们研究团队按照一定的科学目标建立的覆盖我国上空的双层气辉观测网作为主要数据来源，利用我国具有世界上最为复杂和多样的地形作为研究样本，
开展对于不同地形上空的大气重力波特性的探测和比较研究。 (2) 充分发挥双层气辉观测以及子午工程多种探测手段相结合的地基探测优势，结合卫星探测和再分析资料等数据，开展上下层耦合的探测研究。 双层气辉观测数据，大气风场和气辉光谱探测，形成了对不同高度上多种大气参量的连续探测。结合子午工程的多种探测设备，利用多高度、多参量的立体探测开展对上下层耦合以及多种物理和化学过程相互作用的探测和研究。 (3) 采用台网中多台站观测的拼接，实现大范围探测，开展对大气重力波的产生、传播和消亡全过程的探索性研究。 采用多台站探测图像的有效拼接，弥补单台站观测视野小的弱点来探索大气强烈扰动事件(例如浪涌事件、雷暴产生的重力波等)的产生、大范围长距离传播、以及消亡的全生命过程的探索性研究。 三成果产生的价值： 中高层大气研究团队建成得国际上首个双层气辉网实现了首次对我国上空中高层大气重力波和等离子体不规则体系统全面的观测和研究，建成后近几年科研人员利用该探测网取得了一系列初步重要的研究成果，在重要的国际学术期刊上发表论文20余篇，所取得的成果得到了国际同行的高度评价并受邀在COSPAR、EGU、AGU等国际国内学术会议上作了10余次特邀报告，部分研究成果还荣登美国地球物理学研究杂志封面，该气辉网取得的一系列重要研究成果还受邀在AGU-Book里作了专题介绍。
武进区小学生信息学奥林匹克竞赛试题 BASIC 语言二小时完成 一．选择一个正确答案代码（A/B/C/D）,填入每题的括号内 (每题1分,共20分) 1.在计算机内部，一切信息存取、处理和传递的形式是( ) A)ASCII码 B)BCD码 C)二进制 D)十六进制 2.在树型目录结构中，不允许两个文件名相同主要指的是( ) A)同一个磁盘的不同目录下B)不同磁盘的同一个目录下 C)不同磁盘的不同目录下 D)同一个磁盘的同一个目录下 3.WORD是一种( ) A)操作系统 B)文字处理软件 C)多媒体制作软件 D)网络浏览器 4. 计算机病毒传染的必要条件是：( )。 A）在内存中运行病毒程序 B）对磁盘进行读写操作 C）在内存中运行含有病毒的可执行程序 D）复制文件 5. 在Windows 98中，通过查找命令查找文件时，若输入 F*.？，则下列文件( )可以被查到。 A） F.BAS B）FABC.BAS C） F.C D） EF.C 6.断电后计算机信息依然存在的部件为( ) A)寄存器 B)RAM存储器 C)ROM存储D)运算器 7.2KB的内存能存储( )个汉字的机内码 A)1024 B)516 C)2048 D)218 8.若我们说一个微机的CPU是用的PII300，此处的300确切指的是( ) A)CPU的主时钟频率 B)CPU产品的系列号 C)每秒执行300百万条指令 D)此种CPU允许最大内存容量 9. 资源管理器的目录前图标中增加“+”号，这个符号的意思是（）。 A）该目录下的子目录已经展开 B）该目录下还有子目录未展开 C）该目录下没有子目录 D）该目录为空目录 10.E-mail邮件本质上是一个( ) A)文件 B)电报 C)电话D)传真 11．一台计算机的内存容量是128MB，那么128MB=（）字节。 A）128*1000 B）128*1024 C）128*1024*1024 D）128 12.若已知一个栈的入栈顺序是1，2，3，…，n，其输出序列为P1，P2，P3，…，Pn，若
北方交通大学信息科学研究所 北京科技大学矿业研究所 北京林业大学林业研究所 北京师范大学北京市辐射中心 北京市计量科学研究所 北京市农林科学院 北京邮电大学 北京自动化系统工程研究设计院 大庆石油天然气地质研究所 大庆石油学院石油天然气钻采工程研究所 地质矿产部海洋地质研究所 地质矿产部沈阳地质矿产研究所 地质矿产部石油地质中心实验室 地质矿产部水文地质工程地质研究所 地质矿产部西安地质矿产研究所 地质矿产部岩溶地质研究所 地质矿产部郑州矿产综合利用研究所 电力工业部电力科学研究院 电力工业部武汉高压研究所 电子工业部蚌埠接插件继电器研究所 电子工业部长沙半导体设备研究所 电子工业部电视电声研究所 电子工业部东北微电子研究所 电子工业部杭州计算机外部设备研究所 电子工业部华北计算技术研究所 电子工业部华东电子工程研究所 电子工业部华东微电子技术研究所 电子工业部南京电子技术工程研究所 电子工业部平凉半导体专用设备研究所 电子工业部上海微电机研究所 电子工业部四川压电与声光技术研究所 电子工业部天津电子材料研究所 电子工业部西安导航技术研究所 电子工业部中国电波传播研究所 电子工业部中国西南电子设备研究所 电子工业部中原电子技术研究所 东北工学院干燥技术研究所 东北工学院金属塑性加工与型钢生产技术研究所东北工学院设备诊断技术研究所 东北工学院自动化所 东北工学院自动化仪表与过程控制研究所 东南大学电子学研究所 东南大学建筑研究所 东南大学无线电研究所
东南大学运输工程研究所 东南大学自动化研究所 福建省热带作物科学研究所 福建省三明市真菌研究所 福建省亚热带植物研究所 公安部第三研究所 公安部交通管理研究所 公安部上海消防科学研究所 公安部四川消防科学研究所 广播电影电视部广播科学研究所 广东省广州市医药工业研究所 广东省家禽科学研究所 广东省农业科学院 广西大学自动化研究所 广西壮族自治区中医药研究所 贵州省黔东南苗族侗族自治州农业科学研究所（简称黔东南州农科所）国家地震局地壳应力研究所 国家地震局地质研究所 国家地震局工程力学研究所 国家海洋局第二海洋研究所 国家海洋局第一海洋研究所 国家海洋局海洋技术研究所 国家建筑材料工业局北京玻璃钢研究设计院 国家建筑材料工业局南京玻璃纤维研究设计院 国家建筑材料工业局人工晶体研究所 国家建筑材料工业局咸阳非金属矿研究所 国家建筑材料工业局中国建筑防水材料公司苏州研究设计所 国家体育运动委员会昆明体育电子设备研究所 国家医药管理局天津药物研究院 国家重点化学工程联合实验室 国内贸易部（原商业部）杭州茶叶加工研究所 国内贸易部（原商业部）南京野生植物综合利用研究所 国内贸易部（原商业部）无锡粮食科学研究设计院 国内贸易部（原商业部）郑州粮食科学研究设计院 国内贸易部物资流通技术研究所 哈尔滨船舶工程学院 合肥工业大学工业自动化研究所 合肥工业大学计算机综合自动化研究所 合肥工业大学能源研究所 合肥工业大学预测与发展研究所 河北省廊坊市农业科学研究所 河北省水产研究所 河南省农业科学院 核工业北京地质研究院
2020年北京市科学技术奖提名公示内容（公告栏） 一、项目名称 近地空间星载高精度矢量磁场探测技术及应用 二、候选单位 1、中国科学院国家空间科学中心 三、候选人 1、周斌; 2、程炳钧; 3、王劲东; 4、张艺腾; 5、陶然; 6、苟晓晨; 7、薛永亮; 8、翁成翰; 9、李磊;10、冯永勇;11、薛洪波;12、廖怀哲;13、陈斯文 四、项目简介. 在地球近地空间LEO轨道进行高精度矢量磁场探测是对地球系统磁场研究最有效的手段之一，可实现对地球内核、地球岩石圈、海洋洋流、电离层和磁层的综合观测研究，具有很高的科学价值。近几年国际上这一类型的卫星任务都广受关注并产出大量科学成果。在近地空间进行高精度矢量磁场探测是艰巨的系统性工程，其中载荷技术尤为关键。中国科学院国家空间科学中心突破近地空间高精度矢量磁场卫星载荷技术，成功应用于电磁监测试验卫星（张衡一号）。 电磁监测试验卫星是我国第一颗在近地轨道对地球空间电磁场环境进行监测的试验卫星，其中高精度磁强计是负责探测DC-15Hz矢量磁场的有效载荷。中国科学院国家空间科学中心构建了从磁场传感器研制、地面试验定标到在轨数据处理算法的一套完整的高精度矢量磁场探测技术体系。高精度磁强计采用两个高灵敏度高稳定度的磁通门传感器进行矢量磁场的探测，同时辅以一个标量磁场传感器作为在轨标定单元，结合绝对矢量在轨校正算法，实现矢量磁场传感器线性参数的在轨校准。该技术最终可实现空间矢量磁场的高准确测量的目的。 在2017年4月载荷交付卫星总体后，取得了大量的应用成果。高精度磁强计在轨开机后
一直保持了稳定可靠的运行，持续产出高质量的磁场数据。2018年5月，中国地震局和中国航天局联合发布由电磁监测试验卫星获取的我国首张全球地磁图。2018年8月，中国地震局组织载荷在轨验收，对高精度磁强计的在轨功能、性能水平进行了高度评价，高精度磁强计获取的矢量磁场数据精度优于1nT，满足工程任务要求。2019年10月，中国地震局利用磁场数据研究并发布我国完全自主知识产权的全球主磁场模型。这一模型作为国际地磁参考场（IGRF）备选模型中唯一一个不依赖SWARM卫星数据的地磁模型，正式纳入国际地磁参考场体系，具有很高的独立参考价值。2020年1月最新版国际地磁参考场IGRF-13发布，这是有史以来第一个包含中国卫星磁场探测数据的全球地磁模型。近地空间星载高精度矢量磁场探测技术取得突破，并在电磁监测试验卫星上得到成功应用，获得的数据指标与当前国际同类任务相当，处于国际先进水平。本技术填补了我国在空间磁场科学探测领域的空白，在工程技术、数据应用、科学研究取得了大量应用成果，保障了国家重大科研规划的实施，取得了很好的社会效益，对地球科学和空间科学的发展有着重要的意义。本项目大量应用成果在北京产出，促进北京相关科技领域的发展，树立北京在相关科技领域的核心地位。
作息时间表
评分总表
奖励和惩罚 1、一天表现良好可以相关项目内奖励1个五角星，一周如集齐40个五角星，周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星，周日可以多玩20分钟电脑。以此类推。 2、一周表现良好奖励5面红旗，红旗集到10个以上可以换购愿望。 3、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听爸爸妈妈话各扣1个五角星，表现特别不好，取消本月零用钱。 第一类生活类 1．每日按时起床，并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等，并认真整理自己的房间（生病期间除外），可加1颗“★”，否则扣1颗“★”。 2．每日起床后坚持体育锻炼，增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择，如跑步、广播体操、器械等。 3．主动整理好上学的书包、文具、书本等，按时出门上学，加1颗“★”。 4．每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具，并清洗干净，增加1颗“★”。 5．主动清洗自己的小衣物（如袜子、手套、红领巾、内衣裤等），每一次加1颗“★”。 6．主动帮助大人整理卫生（如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等），每周日由大人综合一周表现评定加“★”。 7．对人有礼貌，积极回应大人的呼叫和提问，每周日由大人综合一周表现评定是否加“★”。 8．关心父母及兄弟姐妹，关心家人身体健康，懂得主动打电话问候家人，每周日由大人综合一周表现评定是否加“★”。 9．保持书桌整洁干净，每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 10．经常保持个人清洁卫生，每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 11．个人玩具、图书是否爱惜、摆放有序。每周日综合一周表现是否加1颗“★”或扣1颗“★”。 12．遵守社会公德、遵守交通规则，每次外出由大人综合评定是否加最多2颗“★”或扣1颗“★”。 13．每日可在规定时间内看电视或操作电脑，每超过5分钟扣1颗“★”，因看电视影响吃饭，每提醒一次扣1颗。 14．说脏话、与同学打架，发现1次扣5颗“★”。 第二类学习类 1．每次学校测验、考试，成绩在90分以上，按课程每科加1颗“★”，90分以上加2颗“★”。若有满分或同时多门课程考试均超过90分，按情况加“★”。 2．家庭作业完成及时、正确，书写字迹工整、整洁，每周由大人综合一周作业评定是否加最多2颗“★”或扣1颗“★”。 3．大人每周可随机进行家庭小测验，每门课程根据成绩可加若干颗“★”（但每次每科最多不超过5颗）。也可根据表现扣若干颗“★”（每次每科不超过2颗）。 4．每周至少完成1篇作文，每完成1篇加1颗“★”。作文质量由父母评定为“优”或“良”，可另外加3颗“★”或
2016年嘉兴市青少年信息学（计算机）竞赛（小学组）试卷 （90分钟内完成第五大题请注意选做相应模块） ●●全部试题答案均要求写在答卷纸上，写在试卷纸上一律无效●● 一、单项选择题（共20题，每题2分，共计40分。每题有且仅有一个正确答案。） 1．二进制是计算技术中广泛采用的一种数制，进位规则是“逢二进一”。已知十进制数5所对应的二进制数是101，那么十进制数6所对应的二进制数为（▲ ）。 A．1011B．110C．100D．102 2．通常，计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五个逻辑部件组成。请问下列设备中属于输出设备 ．．．．的是（▲ ）。 ①手写笔②蓝牙耳机③投影仪④扫描仪⑤打印机 A．②③⑤B．①③④C．②③④⑤D．①②③④ 3．在WIN7中，使用“开始菜单”打开PowerPoint 2010软件，正确的步骤是（▲ ）。 ①单击“Microsoft Office”②单击“PowerPoint 2010” ③单击“开始按钮” ④单击“所有程序” A．④③②①B．③④①②C．③②④①D．①②③④ 4．某同学新购入计算机一台，它的主要硬件配置如下：Intel 酷睿i7 4790K /金士顿骇客神条8GB DDR3 1600/华硕圣骑士R9 290X-DC2OC-4GD5/三星SSD 850 EVO（500GB），请问上述配置中提到的Intel 酷睿i7 4790K和三星SSD 850 EVO（500GB）分别是（▲）。 A．CPU，硬盘B．CPU，内存C．硬盘，内存D．硬盘，U盘5．Word 2010中可以插入图片、剪贴画等图形对象，当插入图片后，如右图， 图片上方的绿圆点可以使图片（▲ ）。 A．扩大B．缩小C．翻转D．旋转 6．计算机软件总体分为系统软件与应用软件两大类，以下几款软件中属于应用软件 ．．．．分类的有（▲ ）。 ① Android（安卓）②金山画王③ Windows 7 ④美图秀秀⑤ ACDSee A．①③⑤B．②④⑤C．②③⑤D．①②④ 7．某同学在网易免费邮网站（https://www.doczj.com/doc/0e6296710.html,）申请了一个电子邮箱，他的邮箱地址有可能是（▲ ）。 A．qbcde123@163com B．https://www.doczj.com/doc/0e6296710.html, C．qbcde123@https://www.doczj.com/doc/0e6296710.html, D．qbcde123.163@com 8.在ACDSee 9编辑任务工具栏中，下列图标的名称为（▲ ）。 A．裁剪、曝光、调整大小、打印B．曝光、裁剪、调整大小、打印 C．曝光、裁剪、打印、调整大小D．调整大小、裁剪、曝光、打印 9．在Word 2010中，工具栏上可以（▲ ）。 A．在文字上加个上标B．增大字体 C．缩小字体D．在文字上加个下标
小学生信息学奥赛模拟试题及思路(Qbasic) 建立文件夹 本次模拟赛的考号即为选手发送答案用的邮箱“@”符号之前的部分（例如，如果你用fx@https://www.doczj.com/doc/0e6296710.html,这个邮箱发送答案，那么你的考号即为fx）。 请你用考号建立一个文件夹，并在这个文件夹中为本次竞赛的每个题目建立一个子文件夹，这些子文件夹的名字分别是：ARCH、RANK、QUEUE、HIDE、FOURCOL。 每建立一个正确的文件夹可以得到2分。本部分共10分（不包括考号文件夹）。 提交答案时，请将每个题目的代码文件分别放入各自的文件夹中，放在其它位置不计分。题目文件夹中，除了代码文件之外，请不要有其它文件。将自己的考号文件夹压缩为rar格式后，将此rar文件作为附件发送到bjnoi@https://www.doczj.com/doc/0e6296710.html,，主题请写“小学生模拟题答卷”，并请在邮件正文中写明如下信息：姓名、性别、年龄、学校、年级。10：10前提交的答案有效。 本次模拟赛每个题目有10个测试点，每个测试点2分，每个题满分20分。本次模拟赛满分110分。 注：本套题目难度等级（*：送分，**：容易,***:中等，****：较难，*****：难） 阿基米德特性（*） 至少该做对的题目：1，2，3 应该做对的题目：1，2，3，4 ARCH.BAS / ARCH.C / ARCH.CPP / ARCH.PAS 【问题描述】 所谓“阿基米德特性”是这样的一条性质：对任意两个整数、，保证，总存在整数，使得。 请编写一个程序，对输入的、，输出最小的。 【输入文件】 文件名：ARCH.IN 文件中只有两个整数、，且有。 【输出文件】 文件名：ARCH.OUT 文件中只有一个整数，表示使得的最小的整数。 【样例输入】 2 9 【样例输出】 5 思路： 1. 选择结构实现，第二个数整除第一个数+1(见参考程序ARCH.BAS) 2. 循环结构实现（while形式） m=1 do while a*m<=b m=m+1 loop print m 允许并列的排名（**）
2014年小学信息学竞赛模拟上机试题 试题名称输入文 件名 输出文 件名 内存限制时限甜蜜的烦恼冰壶比赛分数统计平方数 space.inCurling.incount.insquare.inspace.outCurling.outcount.outsquare.out128 MB128 MB128 MB128 MB1秒1秒关于竞赛中不同语言使用限制的说明 一．关于使用Pascal语言与编译结果的说明 1．对于Pascal语言的程序，当使用IDE和fpc编译结果不一致时，以fpc 的编译结果为准。 2．允许使用数学库(uses math子句)，以及ansistring。但不允许使用编译开关（最后测试时pascal的范围检查开关默认关闭： {$R-,Q-,S-}），也不支持与优化相关的选项。 二．关于C++语言中模板使用的限制说明 1．允许使用的部分： 标准容器中的xx集合，迭代器，串，流。 相关的头文件：
序列适配器： stack,que,priority_que xx容器： map,multimap,set,multiset 拟容器： valarray 散列容器： hash_map,hash_set,hash_multimap,hash_multiset 所有的标准库算法 相关头文件：
小学生暑假个人计划表 我是一名二年级的小学生。今年小学一、二年级的学生都没有暑假作业。那么我今年的暑假该怎么过呢？ 一、多看课外书籍。利用暑假看完十大名著。另外再看一些其它的用益书籍。并积累好词好句。 二、坚持每天练字,并写一篇日记。这样既可以把生活中的有意义的、难忘的、快乐的事记下来，又可以提高我的写作能力。 三、做一些力所能及的事，帮父母分担一些家务。 四、多交一些好朋友，在暑假里一起快乐地玩耍。 五、选择一个自己喜欢的培训班学习。 希望我今年能过一个快乐而有意义的暑假！ 一、会休息 1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。 2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。 二、会自学 1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。 2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。 3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。 三、会健体 1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。 2、在室内跳跳绳，踢踢球...养成良好的运动能力。 四、参加的兴趣班 1、跆拳道班周一、周四：可以锻炼手脚的攻击能力。 2、主持与演讲新班周二、周五：练习了说的能力，提高了自己的胆量。
3、小歌手班周一、周三、周五：可以快乐的放声歌唱。 五、会娱乐活动 1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。 2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。 3、每天保障一个小时的.户外活动或运动。 4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。 5、邀请同学或是小朋友来我家作客。 6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。 7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。 本次假期长达两个月，近60天，加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此，制定 一个《暑假时间安排表》就显得尤为重要。 建议如下： 1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点 30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。 2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家 长只能建议。 3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全 放松。但要保证其它时间段的正常学习。 4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括 外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定（包括礼物、买衣服、 外出进餐、郊游等）。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。 5、时间安排表开学带行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与 安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。 时间表： 6点50：起床并朗读诗歌一首 7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭
王吴小学四二班学生在校学习期间作息时间表
寒暑假期作息时间表 2、每天练字3页，每天检查一次。 3、暑假期间写日记至少50篇。 4、养成自觉、勤奋、独立好习惯，主动帮做家务等。 5、每周户外活动1—2次。 6、该作息表从2013-4-12起开始执行。 7、该作息充分保证假期娱乐和适量学习，并对进一步巩固和加强独立能力有所帮助。 8、如遇外出旅游、走亲访友或生病（视病情），该作息临时失效。 9、凡一切与教学大纲无关的行为统称自由活动，鼓励外出并保证正常的运动量。 10、抄送其他常访小朋友，告知配合执行，意外来访小朋友临时告知。 11、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。 12、每天在家做一件力所能及的家务事。 13、一个星期整理一次房间。 14、每天看电视、玩电脑不超过两小时。 15、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。 16、做的好的画★，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。 17、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。 18、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。 19、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。
20、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。 21、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一 定会是充实而又快乐的。 奖励和惩罚 一、暑假期间一天表现良好奖励8个五角星,一周如集齐40个五角星,周日可以多玩40分钟电脑;集齐20个五角星,周日可以多玩20分钟电脑.以此类推. 二、一周表现良好奖励5面红旗,如购买小玩具各扣2到3个红旗,红旗集到10个以上可以换购玩具. 三、暑假期间如不遵守作息时间/作业拖拉不认真\不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许玩电脑. 评分表 行为规范约定 第一类生活类 1．每日按时起床（节假日和生病期间除外），并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等，可加1颗“★”，否则扣1颗“★”。2．每日起床后坚持体育锻炼15分钟以上，增加1颗“★”。体育锻炼内容可自行选择，如跑步、广播体操、器械等。 3．主动整理好上学的书包、文具、书本等，按时出门上学，加1颗“★”。 4．每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具，并清洗干净，增加1颗“★”。每日若有一餐未做到则不加（生病期间或家长不要求时除外）。 5．主动清洗自己的小衣物（如袜子、手套、红领巾、内衣裤等），每一次加1颗“★”。 6．主动帮助大人整理卫生（如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等），每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。7．积极回应大人的呼叫和提问，每周日由大人综合一周表现评定是否加1颗“★”。 8．每日主动给妈妈打一次电话（妈妈回新疆上班期间），可每日加1颗“★”。
中小学信息学竞赛活动开展工作总结 中小学信息学竞赛活动开展工作总结 今年10月下旬，局领导明确中小学生的信息学竞赛由我站负责。我们当时觉得接受这个任务压力重大，这是因为我区的这一块工作与其他县相比，差距较大，而且离开明年市赛只有四个多月的时间。当时的情况是邱隘中心小学有一定基础，华泰小学刚刚起步，其余小学都没有开展，就连前几年在这方面开展相对较好的咸祥镇中心小学也正处在停顿状态。我们设想如果经过100分的努力，也只能是刚刚接近三等奖，这在明年竞赛中还是反映不出成绩来。针对上述情况，我们确定了小学突破、初中紧跟的工作措施。具体小结如下： 一、小学生竞赛辅导起动快，成效显著。 1：统一认识、落实措施 我们迅速分别召开了愿意加入本项活动的小学正职校长及负责教学的校级领导会议。会上大家统一了认识，树立了信心，校长们表示一定会按排好工作，落实好切实可行的措施。 2：师生同学、共同进步 我区小学信息学老师多数是中师毕业，在校没有系统学过PASCAL语言，带学生参加竞赛有较大难度，如果按常规先办教师培训班，学成后再去辅导学生，至少是一年以后的事情了。为了早出成绩，我们采取了师生同学的办法，教师现学现教，一边教一边学。自11月8日至12月20日，每逢周六，全区10多所学校近60名师生在我站举办的PASCAL语言程序设计培训班参加培训，并且坚持到下午4时。师生们学习积极性空前高涨，学习效率实属罕见。每天听课回家时，还要带回当天的上课录像，回校进行消化。通过一个多月的学习，教师和学生都有较大幅度的提高。 3：及时测试、随时小结 每次培训结束前，我们都会对学生举行一次小测验，成绩供讲课老师参考。一段时间后，我们再进行总结。1月3日将举行***区小学生信息学竞赛，想利用这次比赛，进一步提高我区小学生信息学竞赛水平，赛后还将全区前30名学生集中起来，举办冬令营。 二、初中生竞赛工作方向确定，措施落实。 1：组织比武，了解师能 为了解掌握我区初中信息学教师的知识水平和教学能力，经教育局同意，组织了初中信息学教师“信息学竞赛辅导水平”比武活动，比武分初赛和复赛，月底将评出一、二、三等奖。
_********_的上学日作息时间表 时间具体事务备注 6:40 起床不能磨蹭，懒床 6:40-7:10 穿衣、洗漱、梳头除了梳头，其他事情尽量自己独立完成。 7:10-7:35 吃早餐 做什么吃什么，不吃就饿着，并罚吃剩的饭菜下顿继续热着 吃，期间不能吃任何零时。 7:35-7:40 出发上学按时完成上述事项，在妈妈时间容许的情况下妈妈送上学7：50-11：50 上午课堂学习认真听课，尊重老师、团结同学 11：50-12：00 回家不能在路上玩耍 12：00-12：30 洗手、午餐做什么吃什么，不吃就饿着，并罚吃剩的饭菜下顿继续热着 吃，期间不能吃任何零时。 12：30--12：40 饭后自由活动不能剧烈运动，不能看电视 12：40--1：30 午休不能磨蹭，懒床 1：30---1:45 上学前准备（喝水、穿鞋等） 1：45---4：20 下午课堂学习 4:20-4:45 回家、吃点水果、零食 4：45---6：30 做家庭作业如果提早做完作业的，选择可以看电视或玩耍（周一、周三 跳舞必须坚持去舞蹈班）家庭作业推迟到8:30分6:30-19:10 吃晚饭节约的时间由自己自由支配。 19:30-20:20 妈妈检查作业，作业改错如果作业完成的认真，整洁没有改错，可以看电视或者去楼下玩、玩玩具等，到点关电视，、上楼、收玩具，如果因为此而发脾气的，取消一周看电视的权利。 20:20-21:00 看课外书不能在选择那本课外书上浪费时间，看不懂的问妈妈21:00-21:10 整理书包 21:10-21:30 洗漱、准备第二天的衣服 21:30 上床睡觉全天都表现好可以奖励听一个故事哦！记住，1个！！！特别说明：因发脾气被取消的任何休息或自由时间，都由父母任意支配， 可用来做作业或试卷等。每天按照计划表完成的奖励2张奖票，累计连续10 张奖票再多奖励2张！奖票可以换礼物，加油哦！
信息学竞赛基础知识 第一章计算机的概念、诞生与发展、应用、分类 一、计算机的概念： 是一种能迅速而高效的自动完成信息处理的电子设备，它能按照程序对信息进行加工、处理、存储。 阶段时间逻辑器件应用范围 第一代1946——1958 真空电子管科学计算、军事研究 第二代1959——1964 晶体管数据处理、事物处理 第三代1965——1970 中小规模集成电路包括工业控制的各个领 域 第四代1971——至今大规模或超大规模集成电路应用到了各个领域 三、计算机的主要特点 1、惊人的运算速度； 2、很高的计算机精度； 3、超强的存储能力； 4、准确的逻辑判断能力； 5、自动控制能力。 四、计算机的主要应用： 1、数值计算： 2、数据和信息处理：其特点是数据量大，但计算相对简单。其中数据泛指计算机能处理的各种数字、图形、文字，以及声音、图像等信息。数据处理指对数据的收集、存储、加工、分析和传送的全过程。 3、过程控制：是生产自动化的重要技术内容和手段，是由计算机对所采集到的数据按一定方法经过计算，然后输出到指定执行机构去控制生产的过程。 4、计算机辅助系统：是指利用计算机帮助人们完成各种任务，包括计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助测试(CAT)、计算机辅助教学(CAI)等。 CAD：即Computer Aided Design的缩写，名称为：计算机辅助设计。 CAM：即Computer Aided Manufacturing的缩写,名称为：计算机辅助制造。 CAI：Computer Aided Instruction的缩写，名称为：计算机辅助教学。 CAT：即Computer Aided Testing的缩写，名称为：计算机辅助测试。 CAE：即Computer Aided Engineering的缩写，名称为：计算机辅助工程。 5、人工智能：是指用计算机模拟人脑的思维过程，是计算机应用的重要领域。 五、计算机分类： 1、按规模分：巨型、大型、中型、小型、微型计算机。
小学生一周时间安排表（可自由调整） 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 6：50起床、刷牙、洗脸6：50起床、 刷牙、洗脸 6：50起床、 刷牙、洗脸 6：50起床、 刷牙、洗脸 6：50起床、 刷牙、洗脸 9：30语文生 字练习30分钟 9：30数学练 习100道 7：05吃早餐7：05吃早餐7：05吃早餐7：05吃早餐7：05吃早餐 10：00复习40 分钟语文10：00练习数 字书写 7：25上学7：25上学7：25上学7：25上学7：25上学自由活动自由活动 下午11：50吃午饭11：50吃午饭11：50吃午饭11：50吃午饭11：50吃午饭12：00吃饭12：00吃饭12：20午休12：20午休12：20午休12：20午休12：20午休12：30午休12：30午休14：00起床、 洗漱 14：00起床、 洗漱 14：00起床、 洗漱 14：00起床、 洗漱 14：00起床、 洗漱 14：10上学14：10上学14：10上学14：10上学14：10上学4：00兴趣班自由安排18：30自主完 成学校作业 18：30自主完 成学校作业 18：30自主完 成学校作业 18：30自主完 成学校作业 18：30自主完 成学校作业 6：30—7：00 吃晚饭 6：30—7：00 吃晚饭 6：30—7：00 吃晚饭 6：30—7：00 吃晚饭 6：30—7：00 吃晚饭
晚上7：00家长检 查作业 7：00家长检 查作业 7：00家长检 查作业 7：00家长检 查作业 7：00家长检 查作业 8：00读故事 书、认字 8：00读故事 书、认字 8：00读故事 书、认字 8：00读故事 书、认字 8：00读故事 书、认字 21：00睡觉21：00睡觉21：00睡觉21：00睡觉21：00睡觉21：30睡觉21：30睡觉 备注1 、以上所有的项目达标一项，奖励一分，一分可兑换成一角钱，作为自己的零花钱用： 2 、以上所有的项目没达标一项，扣一分，一分可兑换成一角钱，作为扣除零花钱使用： 3 、如果表现良好，不需要父母督促，所有的作业都尽力的去完成和项目达标。主动提出问题，可得到额外奖励五分