当前位置:文档之家› 气体摩尔体积练习题(第二课时) -打印

气体摩尔体积练习题(第二课时) -打印

气体摩尔体积练习题(第二课时) -打印
气体摩尔体积练习题(第二课时) -打印

气体摩尔体积练习题(第二课时)

1. 决定一定量气体的体积大小的主要因素是()

A. 气体分子的大小

B. 气体分子的相对分子质量

C. 气体分子间的平均距离

D. 气体分子的数目

2. 标准状况下,若两种气体所占的体积不同,其原因是()(双选)

A. 气体性质不同

B. 气体分子的大小不同

C. 气体分子间平均距离不同

D. 气体的物质的量不同

3. 等物质的量的氢气和氦气在同温同压下具有相等的()(双选)

A. 原子数

B. 体积

C. 质子数

D. 质量

4. 下列说法不正确的是()

A. 标准状况下,1 mol CO和1 mol CO2的体积比为1∶1

B. 1mol H2和O2的混合气体在标准状况下的体积约为22.4L

C. 标准状况下22.4L任何气体都含有约6.02×1023个分子

D.非标准状况下,1mol任何气体的体积不可能为22.4L

5.在0℃1.01×105 Pa下,有关H2、O2、CH4三种气体的叙述正确的是()(双选) A.其密度之比等于物质的量之比

B.其密度之比等于摩尔质量之比

C.等质量的三种气体,其体积比等于相对分子质量的倒数比

D.等体积的三种气体,其物质的量之比等于相对分子质量之比

6.在标准状况下①6.72L CH4②3.01×1023个HCl分子③13.6g H2S ④0.2mol NH3,

下列对这四种气体的关系从大到小表达正确的是()

a.体积②>③>①>④b.密度②>③>④>①

c.质量②>③>①>④d.氢原子个数①>③>④>②

A.abc B.bcd C.cba D.abcd

7.关于a g H2和b g He,下列说法中,正确的是( )(双选)

A.同温、同压下,H2与He的体积比为a:2b

B.同温、同压下,若a=b,则H2与He的物质的量之比为2:1

C.体积相同时,He的质量一定大于H2的质量

D.同温、同压下,若二者的物质的量相同,其体积也相同

8.同温同压下,等质量的SO 2和CO 2相比较,下列叙述正确的是( )(双选)

A .密度比为16:11

B .密度比为11:16

C .体积比为1:1

D .体积比为11:16

9.在一定温度和压强下,1体积X 2气体与3体积Y 2气体化合生成2体积气体化合物,则该化合物的化学式为( )

A .XY 3

B .XY

C .X 3Y

D .X 2Y 3

10.同温、同压下两个体积相同的甲、乙两容器,一个充满HCl ,另一个充满H 2和Cl 2的混合气体,两个容器中的气体一定具有相同的( )(双选)

A.原子总数

B. 分子总数

C.质量

D. 质子总数

11.混合气体由N 2和CH 4组成,测得混合气体在标准状况下的密度为0.821g/L ,则混合气体中N 2和CH 4的体积比为( )

A .1:1

B .1:4

C .4:1

D .1:2

12.将乙烯(C 2H 4),一氧化碳、氮气三种气体分别盛放在三个相同的容器中,并保持三个容器内气体的温度和质量均相等,这三种气体对容器壁所施压强的大小关系是( )

A .C 2H 4>CO >N 2

B .

C 2H 4=CO=N 2

C .CO >C 2H 4>N 2

D .N 2>C 2H 4>CO

13.在标准状况下,1L 的密闭容器中恰好可盛放n 个N 2分子和m 个H 2分子组成的混合气体,则阿伏加德罗常数可近似表示为( )

A .22.4(m+n)

B .22.4×6.02×1023(m+n)

C .231002.6)

(4.22?+n m D .m+n

14.二硫化碳(CS 2)能够在氧气中完全燃烧生成CO 2和SO 2,今用0.228g CS 2在448mL O 2(在标准状况下)中完全燃烧,反应后气体混合物在标准状况下的体积是( )

A .112mL

B .224mL

C .336mL

D .448mL

16.(1)等质量的O2和O3之间的关系:氧原子个数比;

同温、同压下,O2和O3体积比为,密度比;

同温、同体积时,O2和O3的压强比;密度比。

(2)等物质的量的O2和O3之间的关系:O2和O3的质量比;氧原子个数比;同温、同压下,O2和O3体积比为,密度比;

同温、同体积时,O2和O3的压强比;密度比。

(3同温同压同体积的 O2和O3之间的关系:

O2和O3的质量比;氧原子个数比;

17.(1)某恒容容器的质量为50.0 g,当它充满CO2气体时,质量为58.8g,如果改装甲烷,在相同条件下,当充满甲烷时,质量为_____g.

(2)某常见气体在标准状况下的密度为1.25g/L,填写下列空白:

①该气体的相对分子质量为________.

②若气体的化学式为A2,其名称为________;若该气体的化学式为AB,其名称为______. (3)在标准状况下,测得1.92g某气体的体积为672mL,计算此气体的相对分子质量.

(4)现有镁、铝合金5.1g完全溶于稀硫酸中,在标准状况下共收集到氢气5.6L,计算这种合金的百分组成。

物质的量气体摩尔体积练习题及答案

物质的量气体摩尔体积 练习题及答案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

1.下列关于物质的量和摩尔质量的叙述,正确的是() A.水的摩尔质量是18 g B.0.012 kg 12C中含有×1023个碳原子 C.1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 D.1 mol任何物质都含有×1023个分子 解析:选B。A选项,摩尔质量的单位是g·mol-1,A选项错误;B选项,碳是由原子构成的,根据规定,0.012 kg 12C中所含的碳原子数即为阿伏加德罗常数,近似为×1023mol-1,B选项正确;在使用“摩尔”作为物质的量的单位时,应该用化学式指明粒子的种类,而不使用该粒子的中文名称,而且选项C中表示水的组成时,氢、氧的含义也不具体,C选项错误;D选项,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子,并非任何物质都是由分子构成的,D 选项错误。 2.下列关于阿伏加德罗常数的说法中正确的是() A.×1023叫做阿伏加德罗常数 B.12 g碳-12含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数 C.含有阿伏加德罗常数个微粒的物质是1摩尔 D.1摩尔氯含有×1023个氯分子 解析:选BC。摩尔的基准是0.012 kg 12C所含碳原子数,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。阿伏加德罗常数为×1023mol-1,而不是×1023。用摩尔来表示粒子时应指明具体微粒。如1 mol Fe、1 mol H+、1 mol e-等,不能说1摩尔氯。 3.(2010年南充高一检测)在标准状况下,与12 g H2的体积相等的N2的() A.质量为12 g B.物质的量为6 mol C.体积为22.4 L D.物质的量为12 mol 解析:选B。12 g H2的物质的量为6 mol,因二者体积相等,所

高中化学气体摩尔体积的练习题和答案

高中化学气体摩尔体积的练习题和答案 一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分) 1.(2010南充高一检测)在标准状况下,与12 g H2的体积相等的N2的( ) A.质量为12 g B.物质的量为6 mol C.体积为22.4 L D.物质的量为12 mol 解析:n(H2)=12 g2 g/mol=6 mol,则标准状况下n(N2)也应为6 mol,6 mol N2的质量为6 mol×28 g/mol=168 g,在标准状况下的体积为6×22.4 L. 答案:B 2.(2011广东韶关市高一检测)NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( ) A.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的分子数目相同 B.17 g氨气所含电子数目为10NA C.在常温常压下,11.2 L氮气所含的原子数目为NA D.2 g氢气所含原子数目为NA 解析:在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的分子数目相同,故A 正确;在标准状况下,11.2 L氮气所含的原子数目为NA,常温常压下,气体摩尔体积增大,所含的原子数目小于NA,故C不正确;2 g氢气所含原子数目为2NA,故D不正确. 答案:AB 3.(2011徐州师大附中检测)用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( ) A.含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2 L B.25℃,1.01×105 Pa,64 g SO2中含有的原子数为3NA C.在常温常压下,11.2 L Cl2含有的分子数为0.5 NA

D.标准状况下,11.2 L H2O含有的分子数为0.5 NA 解析:A项,He为单原子分子,NA个He在标准状况下的体积均为22.4 L.B 项,64 g SO2的物质的量为1 mol,原子数为3 NA,与气体所处状况无关,B项正确.C项条件应为标准状况,D项,标准状况下,H2O不是气体. 答案:B[ 4.(2010曲靖高一检测)标准状况下,下列物质占体积的是( ) A.98 g H2SO4 B.6.02×1023个CO2 C.44.8 L HCl D.6 g H2 解析:A中H2SO4为液态,体积较小;B中n(CO2)=1 mol,体积为22.4 L;D 中n(H2)=3 mol,体积为3×22.4 L. 答案:D 5.(2011运城高一检测)常温常压下,用等质量的CH4、CO2、O2、SO2分别吹出四个气球,其中气体为CH4的是( ) 解析:等质量时,摩尔质量最小的CH4的物质的量,同温同压下气体体积. 答案:D 6.(2010芜湖高一检测)如图两瓶体积相等的气体,在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是( ) A.所含原子数相等 B.气体密度相等 C.气体质量相等 D.摩尔质量相等 解析:同温同压时,体积相等的两气体,具有相同的分子数,因为都是双原子分子,故所含原子数相等,由于N2和O2的比例不固定,故两瓶气体的质量不一定相等,密度和摩尔质量也不一定相等. 答案:A 7.如果a g某气体中含有该气体的分子数为b,则c g该气体在标准状况下的

摩尔质量和气体摩尔体积练习题及答案

摩尔质量和气体摩尔体积练习题及答案1.下列说法中,正确的是( ) A.1mol某气体的体积是22.4L,该气体所处的状况不一定是标准状况. B.非标准状况下,1molO2的体积必定不是22.4L C.某物质含有阿伏加德罗常数个微粒,该物质在标准状况下的体积为 22.4L D.标准状况下,1molH2和O2的混合气体的体积不一定为22.4L 2.同温同压下,同体积的氢气和甲烷各种量的比应是:分子个数比( ); 原子个数比( );物质的量之比( );质量之比( ) A.1:1 B.2:5 C.1:8 D.1:5 3.下列说法正确的是(N A表示阿伏加德罗常数) ( ) A.在常温常压下,11.2LN2含有的分子数为0.5N A B.在常温常压下,1molHe含有的原子数目为N A C.71gCl2所含原子数为2N A D.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含原子数相同 4.在相同条件下.一个容器充满NO,另一个容器充满N2和O2,两个容器的体积相同,则两个容器内的气体一定具有相同的( ) A.原子数 B.电子数 C.中子数 D.质量 5.标准状况下,5.6L某气体的质量为8g,则该气体的相对分子质量是( ) A.64 B.48 C.32 D.16 6.标准状况下有①6.72LCH4 ②3.01×1023个HCl ③13.6gH2S ④0.2molNH3, 下列对四种气体的关系从小到大表示不正确的是( ) A.体积④<①<②<③ B.密度①<④<③<② C.质量④<①<③<② D.氢原子数④<②<③<① 7.在常温常压下,把1molO2和4molN2混合后占有的体积是( ) 大于112 8.8克CH4 的物质的量为,其中H物质的量为,H的数目为。 9.48g O2的物质的量为,O2的数目为,其中O物质的量为,O的数目为。 10.48g O3的物质的量为,O3的数目为,其中O物质的量为,O的数目为。 11.HNO3的摩尔质量为,N A个HNO3的质量为,HNO3的相对分子质量为。 12.标准状况下,1.7gNH3和____LH2S含有相同的氢原子数. 13.2molSO3和3molSO2其分子数之比为______;相同状况下(均为气体)体积之比为____;氧原子数之比为________. 14.标准状况时,将16g O2和28g N2混合,混合气体的体积是。混合气体总物质的量是。 15.在标准状况下,15g二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体,其体积为10.08L,则此混合气体中,一氧化碳和二氧化碳的物质的量之比

高一化学气体摩尔体积练习题及答案A

一、气体摩尔体积 〔引入〕前面我们学习了物质的量的有关知识,请同学们回忆物质的量与质量、粒子数目之间有什么关系?物质的量是怎样把宏观质量与微观粒子数联系起来的? 〔思考〕 1. 物质的量(n )、微粒数(N )和阿伏加德罗常数(N A )之间有什么关系? 2. 物质的量(n )、质量(m )和摩尔质量(M )之间有什么关系? (学生回答) 〔展示〕 粒子数 宏观 微观 体积 粒子数 〔讨论+计算〕在0℃、1.01×105 Pa 时1mol 下列物质的体积为多少? 〔讨论〕由体积数据结合物质状态可得出什么结论? 结论: 1. 在相同条件下,1mol 气体所占的体积比1mol 固体或液体所占的体积大得多 2. 在相同条件下,1mol 固体或液体的体积各不相同,而1mol 气体的体积却几乎完全相同 〔思考〕从微观角度分析,物质的体积由哪些因素决定? (一)决定物质的体积(V )的微观因素: 1. 粒子数目 2. 粒子大小 3. 粒子间距离

〔思考〕1. 固体、液体体积的主要决定因素有哪些? 粒子数目 固、液体体积 粒子大小 取决于 〔思考〕2. 气体体积的主要决定因素有哪些? [实验启示]气体分子间的平均距离要比固体和液体中粒子之间的平均距离大得多。 粒子数目 气体体积 粒子间平均距离(d) 取决于 〔思考〕分子间的平均距离受哪些条件影响?是怎样影响的? 〔讨论〕为什么在标准状况下1mol任何气体所占的体积都相同呢?其他的相同条件下,1mol 任何气体所占的体积是否都相同呢? (二)气体摩尔体积 定义:单位物质的量的气体所占的体积。 符号:V m 单位:L/mol或m3/mol等 公式:n V V m 对象:任何气体(纯净或混合气体) 标准状况:温度:0℃、压强1.01×105Pa 标准状况:Vm约22.4L/mol 思考:1mol气体在任何状况下所占的体积是不是都相等? 是不是都约为22 .4L? 几点注意: 1、状态:气体 2、状况:一定温度和压强下,一般指标准状况 3、定量:1mol

有关气体摩尔体积的计算

有关气体摩尔体积的计算 学习误区 学习有关气体摩尔体积计算时,要注意综合地运用各有关概念,把概念、公式吃透,有些题目有意把具体的数值抽象化,增大难度,以便更好地考查学生对概念的理解深度,这时就要准确把握概念,审题时,可以把抽象的符号想象为具体的数值,以利于分析和理解题意。 学习点拨: 有关气体摩尔体积的计算,一般是把摩尔的概念、气体的摩尔体积,摩尔质量以及阿佛加德罗定律、溶液的物质的量浓度综合起来,有时还要用到化学式和式量等概念。 例1,(99年全国高考题)用惰性电极电解M(NO3)x的水溶液,当阴极上增重ag时,在阳极上同时产生bL氧的气(标况下),从而可知M的原子量为.() A. B. C. D. 分析:此题综合性很强,解答此题需用到的知识概念较多,其中有电解知识,电子守恒原理;气体摩尔体积,物质的量以及物质的化学式和式量等。 解答此题的关键是电子守恒原理,即析出氧气时O-2失电子总数等于金属离子得电子总数。即氧气物质的量的4倍等于析出金属的物质的量的x倍。 设M的原子量为m 则有:×x=×4 m= 答案:C 例2:某物质A在一定条件下加热分解,产物都是气体,反应方程式可以如下表示:2A B+2C+2D,测得生成的混和气体对氢气的相对密度为d,则A的式量为() A.7d B.5d C.2.5d D.2d 分析:2molA物质完全分解生成气体:1molB,2molC,2molD。而生成物的平均式量是氢气的d倍,即平均式量为2d,根据质量守恒原理,设A的式量为x则: 2x=2d×5=10d x=d=5d 答案:B 习题: 1.设N A表示阿佛加德常数,下列说法正确的是() A.标准状况下,如果5.6L O2含有n个氧分子,则N A约为4n B.常温常压下,1mol氦气含有的原子数为N A C.1L0.1mol/L的H2S溶液中所含H+数为0.2N A D.常温下1mol Cl2与足量NaOH溶液反应,转移的电子数为2N A(H2S在水溶液中只小部分电离) 2.某氯原子质量为ag,12C原子质量为bg,用N A表示阿佛加德罗常数,下列说法错误的是:() A.氯元素的相对原子质量一定是12a/b

高一化学气体摩尔体积练习题及答案A

高一化学气体摩尔体积练习题及答案A 一、气体摩尔体积〔引入〕前面我们学习了物质的量的有关知识,请同学们回忆物质的量与质量、粒子数目之间有什么关系?物质的量是怎样把宏观质量与微观粒子数联系起来的?〔思考〕 1、物质的量(n)、微粒数(N)和阿伏加德罗常数(NA)之间有什么关系? 2、物质的量(n)、质量(m)和摩尔质量(M)之间有什么关系?(学生回答)〔讨论+计算〕在0℃、1、01105Pa时1mol 下列物质的体积为多少? 〔讨论〕由体积数据结合物质状态可得出什么结论?结论: 1、在相同条件下,1mol气体所占的体积比1mol固体或液体所占的体积大得多 2、在相同条件下,1mol固体或液体的体积各不相同,而 1mol气体的体积却几乎完全相同〔思考〕从微观角度分析,物质的体积由哪些因素决定? (一)决定物质的体积(V)的微观因素:〔思考〕 1、固体、液体体积的主要决定因素有哪些?〔思考〕 2、气体体积的主要决定因素有哪些?些?[实验启示] 气体分子间的平均距离要比固体和液体中粒子之间的平均距离大得多。〔思考〕分子间的平均距离受哪些条件影响?是怎样影响

的?〔讨论〕为什么在标准状况下1mol任何气体所占的体积都相同呢?其他的相同条件下,1mol任何气体所占的体积是否都相同呢? (二)气体摩尔体积定义:单位物质的量的气体所占的体积。符号:Vm单位:L/mol或m3/mol等公式:N对象:任何气体(纯净或混合气体)标准状况:温度:0℃、压强 1、01105Pa标准状况:Vm约 22、4L/mol思考:1mol气体在任何状况下所占的体积是不是都相等? 是不是都约为22 、4L?几点注意: 1、状态:气体 2、状况:一定温度和压强下,一般指标准状况 3、定量:1mol 4、数值:约为22 、4L 5、通常状况:20℃、1atm(与标准状况比较) 6、气体体积与微粒数目有关,与种类无关。 7、结论:在标准状况下,1mol任何气体所占的体积都约为22 、4L。 8、有关计算:(标准状况下) V=n 22、4L/mol(n—气体的物质的量) 二、例题 (一)、选择题:

物质的量 气体摩尔体积练习题及答案

1.下列关于物质的量和摩尔质量的叙述,正确的是( ) A.水的摩尔质量是18 g B.0.012 kg 12C中含有×1023个碳原子 C.1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧 D.1 mol任何物质都含有×1023个分子 解析:选B。A选项,摩尔质量的单位是g·mol-1,A选项错误;B选项,碳是由原子构成的,根据规定,0.012 kg 12C中所含的碳原子数即为阿伏加德罗常数,近似为×1023mol-1,B选项正确;在使用“摩尔”作为物质的量的单位时,应该用化学式指明粒子的种类,而不使用该粒子的中文名称,而且选项C中表示水的组成时,氢、氧的含义也不具体,C选项错误;D选项,构成物质的基本粒子有分子、原子和离子,并非任何物质都是由分子构成的,D选项错误。 2.下列关于阿伏加德罗常数的说法中正确的是( ) A.×1023叫做阿伏加德罗常数 B.12 g碳-12含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数 C.含有阿伏加德罗常数个微粒的物质是1摩尔 D.1摩尔氯含有×1023个氯分子 解析:选BC。摩尔的基准是0.012 kg 12C所含碳原子数,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒。阿伏加德罗常数为×1023 mol-1,而不是×1023。用摩尔来表示粒子时应指明具体微粒。如1 mol Fe、1 mol H+、1 mol e-等,不能说1摩尔氯。 3.(2010年南充高一检测)在标准状况下,与12 g H2的体积相等的N2的( ) A.质量为12 g B.物质的量为6 mol

C .体积为22.4 L D .物质的量为12 mol 解析:选B 。12 g H 2的物质的量为6 mol ,因二者体积相等,所 以N 2的物质的量也为6 mol ,B 正确,N 2的质量为:28 g/mol×6 mol =168 g ,A 错误;体积为22.4 L/mol×6 mol=134.4 L ,C 错误。 4.下列说法中,正确的是( ) A .气体的摩尔体积为22.4 L·mol -1 B .1 mol H 2的质量是2 g ,它所占的体积是22.4 L C .在标准状况下,1 mol 任何气体所占的体积都为22.4 L·mol -1 D .在标准状况下,1 mol 任何气体所占的体积都约为22.4 L 解析:选D 。A 项、B 项气体的体积只有在标准状况下才正确;C 项,体积的单位为L 。 5.两个体积相同的容器,一个盛有NO ,另一个盛有N 2和O 2,在同温、同压下,两容器内的气体一定具有相同的( ) A .原子总数 B .质子总数 C .分子总数 D .质量 解析:选AC 。根据阿伏加德罗定律可知两种气体具有相同的分子数,又因为都是双原子分子,原子总数也相同。 6.一定量的液态化合物XY 2,在一定量O 2中恰好完全反应:XY 2(l)+3O 2(g)===XO 2(g)+2YO 2(g),冷却后在标准状况下,测得生成物的体 积为672 mL ,密度为2.56 g·L -1,则 (1)反应前O 2的体积为________。 (2)化合物XY 2的摩尔质量是________。 (3)在XY 2分子中,X 、Y 两元素质量比为3∶16,则X 、Y 两元素 分别为________和________(写元素名称)。 解析:(1)由题中方程式:XY 2(l)+3O 2(g)===XO 2(g)+2YO 2(g)可 知,该反应是反应前后气体分子数不变的反应,即反应前后气体体积相同。因反应物中的XY 2为液态,故反应前O 2的体积为672 mL 。 n (O 2)=672×10-3 L L·m ol -1 = mol 。 (2)因XY 2与O 2恰好完全反应,且它们的物质的量比为1∶3(由方 程式知),故XY 2的物质的量为 mol 。又因反应后的气体体积为672 mL , 密度为2.56 g·L -1,则反应后气体总质量为:m =ρV =2.56 g·L -1×672×10-3 L =1.72 g ,根据质量守恒定律: m (XY 2)=1.72 g -m (O 2) =1.72 g - mol×32 g·mol -1=0.76 g , M (XY 2)=错误!=76 g·mol -1。

人教版高中化学必修一 第二章 第三节 第2课时气体摩尔体积 同步测试(解析版)

人教版高中化学必修一第二章第三节第2课时气体摩尔体积1.下列关于决定物质体积的因素的说法不正确的是( ) A.物质的体积取决于粒子数目、粒子大小和粒子间距 B.相同条件下,粒子数相同的任何气体都具有相同的体积 C.同温同压下,1 mol任何物质所占有的体积均相同 D.等质量的H2,压强越小、温度越高,气体所占体积越大 2.标准状况下,下列物质所占体积最大的是( ) A.196 g H2SO4 B.1 mol CO2 C.44.8 L HCl D.6 g H2 3.设N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A.标准状况下,4.48 L水中分子的数目为0.2N A B.标准状况下,1.12 L氨气中氢原子的数目为0.05N A C.常温常压下,16 g O2和O3的混合气体中氧原子的数目为N A。 D.常温常压下,0.3 mol N2和0.7 mol O2混合气体总体积约为22.4 L 4.下列各物质中所含原子个数由多到少的顺序正确的是( ) ①0.3 mol NH3②标准状况下22.4 L氯气 ③9 mL H2O(4℃) ④0.2 mol H3PO4。 A.①④③② B.④③②① C.②④③① D.①④②③ 5.如果a g某气体中含有的分子数为b,则cg该气体在标准状况下的体积是(设N A 为阿伏加德罗常数的值)( ) A.L aN A bc 4. 22 B. L cN A ab 4. 22 C. L bN A ac 4. 22 D. L acN A b4. 22 6.某双原子分子构成的气体,其摩尔质量为M g.moIˉ1, 该气体的质量为mg,阿伏加德罗常数的值为N A,则: (1)该气体在标准状况下的体积为_______________L; (2)该气体在标准状况下的密度为________g·Lˉ1; (3)该气体所含的原子总数为________个; (4)该气体的一个分子的质量为____g。 7.通过下列条件,无法确定该物质摩尔质量的是( ) A.物质标准状况下的体积和质量 B.该物质一个分子的真实质量

气体摩尔体积习题及答案详解

气体摩尔体积 1.四种因素:①温度和压强②所含微粒数③微粒本身大小④微粒间的距离,其中对气态物质体积有显着影响的是 ( ) A.②③④ B.②④ C.①③④ D.①②④ 2.下列有关气体体积的叙述中,正确的是 ( ) A.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的分子大小决定 B.一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的质量大小决定 C.不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数也不同 D.一定的温度和压强下,各种气体的物质的量决定它们的体积 3.当温度和压强一定时,决定气体体积大小的主要因素是( ) A.分子直径的大小B.分子间距离的大小 C.分子间引力的大小D.分子数目的多少 4.在标准状况下,与12 g H 2的体积相等的N 2 ( ) A.质量为12 g B.物质的量为6 mol C.体积为22.4 L

D.分子数为6.02×1023 5.如果a g某气体中含有的分子数为b,则c g该气体在标准状况下的体积是(式中N A为阿伏加德罗常数的值)( ) A.22.4ab cN A L B. 22.4bc aN A L C.22.4ac bN A L D. 22.4b acN A L 6.在标准状况下,由0.5 g H 2、11 g CO 2 和4 g O 2 组成的混合气体,其体积约为( ) A.8.4 L B.11.2 L C.14.0 L D.16.8 L 7.同温同压下,用等质量的CH 4、CO 2 、O 2 、SO 2 四种气体分别吹出四个气球,其中气体为CH 4 的是 ( ) 8.在一定条件下,1体积气体A 2和3体积气体B 2 完全反应生成了2体积气体X(体积在相 同条件下测定),则X的化学式是 ( ) A.AB 2B.A 2 B 3 C.AB 3D.AB 2 9.在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是 ( ) A.甲的分子数比乙的分子数多

高一化学气体摩尔体积练习题及答案

气体摩尔体积 概念巩固 一.摩尔体积 1. 定义: 符号:单位: 数学表达式: 适用范围: 物质的体积,指一定量的物质在一定条件下所占据空间的大小。 从微观的角度去分析,物质的体积的大小决定因素有: ① 物质的体积的大小② ③ 由上述可知气体的摩尔体积只与和。 理解上述概念,注意以下要点: (1)标准状况:指0℃、1.01×105 Pa的状态。 (2)“单位物质的量的气体”即“1mol任何气体”。 (3)1mol任何气体的体积在标准状况下都约为22.4L,在非标准状况下,其体积也可能为22.4L,可能不为22.4L。 (一). 选择题: 1. 下列物质在常温、常压下,各取0.1mol,其体积最大的是() A. 原子半径为0.152nm的金属锂 B. 原子半径为0.227nm的金属钾 C. 原子半径为0.158nm的硫原子 D. 原子半径为0.128nm的金属铜 2. 决定一定量气体的体积大小和主要因素是() A. 气体分子的大小 B. 气体分子的相对分子质量 C. 气体分子间的平均距离 D. 气体分子的数目 3. 标准状况下,若两种气体所占的体积不同,其原因是() A. 气体性质不同 B. 气体分子的大小不同 C. 气体分子间平均距离不同 D. 气体的物质的量不同 (二). 判断正误: 1. 温度为0℃,压强为505kPa时,CO2的气体摩尔体积为2 2.4L/mol () 2. 标准状况下,一定量的任何气体体积都约为22.4L () 3. 标准状况下,1molH2O的体积约为22.4L() 4. 当温度高于0℃时,1mol任何气体体积都大于22.4L()

5. 相同条件下,1molCO 和1molCO 2所含分子数相同,体积也相同 ( ) (三)、有关气体摩尔体积的计算: 例题1:在标准状况下,3.2gSO 2的体积是多少? 例题2:在标准状况下,测得0.88g 某气体的体积为448mL.计算此气体的相对分子质量。 例题3:标况下,2.24LH 2与2L 氧气反应生成多少mol 水? 2、阿伏加德罗定律及其应用 阿伏加德罗定律: 同温同压下:2 12121N N =n n =V V ②、推论: 同温同压下: 212121Mr Mr =M M =ρρ 同温同体积下:212121N N =n n =P P Ⅰ、气体休的密度和相对密度: 标况下:1-L ?g 4.22Mr =mol ?.4L 22M =)(ρ气体 A 气体对B 气体的相对密度:) B (M )A (M =)B (ρ)A (ρ= )B (D Ⅱ、摩尔质量M (或平均摩尔质量M —) M=22.4L ·mol -1×ρ,???+)B (n +)A (n ???+)B (M ?)B (n +)A (M ?)A (n = M — M —=M(A)ф(A)+M(B)ф(B)+· ·· ф为体积分数。 例题精选 1. 用N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是( ) A. 含有N A 个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2L B. 25℃,1.01×105Pa ,64gSO 2中含有的原子数为3N A C. 在常温常压下,11.2L Cl 2含有的分子数为0.5N A D. 标准状况下,11.2LH 2O 含有的分子数为0.5N A 2. 等物质的量的氢气和氦气在同温同压下具有相等的( ) A. 原子数 B. 体积 C. 质子数 D. 质量 3. 相同状况下,下列气体所占体积最大的是( ) A. 80g SO 3 B. 16g O 2 C. 32g H 2S D. 3g H 2 4. 下列各物质所含原子数目,按由大到小顺序排列的是( ) ①0.5mol NH 3 ②标准状况下22.4L He ③4℃ 9mL 水 ④0.2mol H 3PO 4 A. ①④③② B. ④③②① C. ②③④① D. ①④③② 5. 下列说法正确的是( ) A. 标准状况下22.4L/mol 就是气体摩尔体积 B. 非标准状况下,1mol 任何气体的体积不可能为22.4L C. 标准状况下22.4L 任何气体都含有约6.02×1023个分子 D. 1mol H 2和O 2的混合气体在标准状况下的体积约为22.4L ③、运用: 阿伏加 德罗定 律及其推论:

气体摩尔体积练习题

气体摩尔体积练习题集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

第二节气体摩尔体积 Ⅰ.学习重点: 1.理解气体摩尔体积的概念 2.掌握有关气体摩尔体积的计算 3.通过气体摩尔体积推导出阿伏加德罗定律 Ⅱ.学习难点: 气体摩尔体积的概念 Ⅲ.训练习题: 一、选择题 1.用N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是() A.含有N A 个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2L B.25℃,1.01×105Pa,64gSO 2中含有的原子数为3N A C.在常温常压下,11.2L Cl 2含有的分子数为0.5N A D.标准状况下,11.2LH 2O含有的分子数为0.5N A 2.等物质的量的氢气和氦气在同温同压下具有相等的() A.原子数 B.体积 C.质子数 D.质量3.相同状况下,下列气体所占体积最大的是() A.80g SO 3 B.16g O 2 C.32g H 2 S D.3g H 2 4.下列各物质所含原子数目,按由大到小顺序排列的是() ①0.5mol NH 3 ②标准状况下22.4L He ③4℃ 9mL 水④0.2mol H 3PO 4 A.①④③② B.④③②①

C.②③④① D.①④③② 5.下列说法正确的是() A.标准状况下22.4L/mol就是气体摩尔体积 B.非标准状况下,1mol任何气体的体积不可能为22.4L C.标准状况下22.4L任何气体都含有约6.02×1023个分子 D.1mol H 2和O 2 的混合气体在标准状况下的体积约为22.4L 6.在一定温度和压强下的理想气体,影响其所占体积大小的主要因素是() A.分子直径的大小 B.分子间距离的大小 C.分子间引力的大小 D.分子数目的多少 7.在0℃ 1.01×105 Pa下,有关H 2、O 2 、CH 4 三种气体的叙述正确的 是() A.其密度之比等于物质的量之比 B.其密度之比等于摩尔质量之比 C.等质量的三种气体,其体积比等于相对分子质量的倒数比 D.等体积的三种气体,其物质的量之比等于相对分子质量之比8.A气体的摩尔质量是B气体的n倍,同温同压下,B气体的质量是同体积空气的m倍,则A的相对分子质量为() A.m/n B.29m/n C.29mn D.29n/m

高中化学必修1《气体摩尔体积》教学设计

《气体摩尔体积》教学设计 一、基本说明 1、教学内容所属模块:高中化学必学模块:《化学1》 2、年级:高中一年级 3、所用教材出版单位:人民教育出版社 4、所属章节:内容属于第一章第二节的第二个主题 二、教学设计 1、教学目标: 知识与技能:正确理解和掌握气体的共性、气体摩尔体积概念以及气体摩尔体积、气体体积、物质的量之间的关系。 过程与方法:在气体摩尔体积概念的导出过程中培养学生对比分析、总结归纳的能力。通过对微观粒子的探究,培养学生的抽象思维品质。通过从感性上升到理性的认识过程,培养学生严密的逻辑思维品质。 情感与态度:通过对物质体积影响因素的分析,指导学生研究事物时应抓住主要矛盾,从而揭示事物的规律和本质。通过多媒体等直观教具的应用,帮助学生透过现象看本质,树立辨证唯物主义观念。 2、内容分析: 《气体摩尔体积》是在学习物质的量、摩尔质量概念的基础上进行教学的,它揭示了气体的质量、体积和微观粒子之间的关系,是对物质的量的加深理解、巩固和运用,是以后学习有关气态反应物和生成物化学方程式的计算的基础。 3、学情分析: 学生已经学习了物质的量与宏观物质质量之间的关系,知道了摩尔质量的定义,故学生已经初步具有了建立微观与宏观联系的意识,为本节课气体体积与物质的量联系的学习打下了一定的基础。 4、设计思路:本节课的教学目标是使学生认识气体的体积与温度和压强的密切联系,并且在认知过程中达到培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。在气体摩尔体积的教学中,有效地增强教学的直观性,是充分调动学生学习主动性的关键因素。本节若是直接给学生标准状况下气体摩尔体积22.4L/mol 这个数值,学生只能会简单的计算,但涉及到一些非计算也就是理论应用的题目时,就会不知所措。比如,学生只知道标况下气体摩尔体积22.4L/mol ,却可能并不理解温度压强一定的情况下,气体摩尔体积为一定值,所以,我觉得重要的是让学生知道“为什么”而不是“是什么”。因此本课设计从引导学生发现1mol不同固体、液体、气体体积不同入手,然后从微观决定因素及宏观上的影响因素找原因,然后再用来解决实际问题,注重学生的认知过程,尊重学生的元认知体验。 三、教学过程

测定气体摩尔体积实验误差的原因分析

资源信息表

10.1 测定1mol气体的体积(共3+1课时) 第4课时测定1mol气体体积实验误差的原因分 析 [设计思想] 任何定量测定的方法,得到的数据都有一定的精确范围,或者说存在一定的误差。定量实验必须尽可能减小实验误差,提高实验精确度。本节课的教学围绕实验中如何实现这一要求展开教学讨论,让学生认识实验误差的来源:一是仪器装置精密度和药品试剂的品质;二是操作的失误。围绕着误差的来源,结合自己的实验,分析产生各种误差的原因,获得减小实验误差的方法。在讨论减小实验误差,提高实验精确度的方法、措施时,从以下几个方面展开:(1)根据实验要求和条件精选精度比较高的计量仪器(如量体积时,尽可能用滴定管或移液管);(2)进行重复测量。计算时取两次(或多次)可测量值之间的平均值;(3)准确规范操作。如读数液体体积时,视线应该与管中的凹液面最低处相切等。最后让学生归纳出:定量实验存在误差是一定的、允许的,重要的是误差要控制在合理的范围内,本实验误差值在-2—+2%。 一.教学目标 1.知识与技能 (1)实验误差分析(B)。 (2)实验报告的书写(B)。 2.过程与方法 (1)通过实验反思,认识重复测量、数据处理等科学方法。 (2)明白实验操作不当引起实验误差的方法。 3.情感态度与价值观 (1)通过实验报告的交流,同学间的倾听,体验相互学习、尊重他人的价值。 (2)通过对实验的反思,体验实事求是、严肃认真科学精神的意义。 二.教学重点与难点 1.教学重点 实验报告的书写。 2.教学难点

分析操作不当引起实验误差。 三.教学用品 媒体:电脑、投影仪等 四.教学流程 2.流程说明 引入:我们做了测定1摩尔氢气的体积的实验,下面请交流你们的实验报告。 学生交流:交流实验报告。 教师点评:根据报告与实验中观察获得的信息,对学生的实验作点评与评价。 师生交流:因操作不当而造成的误差。如:(1)没有进行装置的气密性检查,(2)镁带表面氧化镁没有擦除或没有除尽等等 学生练习:工业上测量SO2、N2、O2混合气体中SO2含量。 归纳小结:测定气体的质量或者体积一般有那些方法 作业:教材上 五.教学案例 1.教学过程

气体摩尔体积练习题及答案解析

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) A组——知能训练 1.下列叙述中,正确的是( ) A.1 mol H 2 的质量只有在标准状况下才约为2 g B.在标准状况下某气体的体积是22.4 L,则可认为该气体的物质的量约是1 mol C.在20 ℃时,1 mol任何气体的体积总比22.4 L大 D.1 mol H 2和O 2 的混合气体的质量为24 g,则混合气体的相对分子质量无法确定 解析:气体的质量与气体的温度、压强无关,A选项不正确;22.4 L·mol-1是在特定条件下的气体摩尔体积,所以在标准状况下,某气体的体积是22.4 L,则可以认为该气体的物质的量是1 mol,B选项正确;由于气体摩尔体积与气体的温度、压强有关,因此仅温度定,而压强不定,1 mol气体的体积自然不能确定,也就是说在20 ℃时,1 mol任何气体的体积可能比22.4 L大,也可能比22.4 L小,还可能等于22.4 L,C选项不正确;D 项中M(混)= 24 g 1 mol =24 g·mol-1,即M r(混)=24,故该项错误。 答案:B 2.(2010·11大连高一检测)下列说法不正确的是(N A表示阿伏加德罗常数的值)( ) A.在常温、常压下,11.2 L氯气中含有的分子数小于0.5N A B.在常温、常压下,氦气为1 mol时含有的原子数为N A C.32 g氧气所含电子数目为16N A

D.28 g CO和CO 2 的混合物含有的分子数为1N A 解析:常温常压下,V m>22.4 L·mol-1,故A对;氦气为单原子分子,1 mol He含 有N A个He原子,故B对;n(O2)=32 g 32 g·mol-1=1 mol,1个O 2 分子中含有2×8=16个电子, 故C对;M(CO)=28 g·mol-1,M(CO2)=44 g·mol-1,二者混合气体M∈(28 g·mol-1,44 g·mol-1),故28 g混合气体的物质的量小于1 mol,因此D错。 答案:D 3.(2010·芜湖高一检测)如下图所示,两瓶体积相等的气体,在同温同压时瓶内气体的关系一定正确的是( ) 解析:设气体的质量均为4 g,则n(H2)= 4 g 2 g·mol-1 =2 mol,n(He)= 4 g 4 g·mol-1 = 1 mol。隔板静止后,上下压强相等,根据阿伏加德罗定律,V?H 2 ? V?He? = n?H 2 ? n?He? = 2 mol 1 mol = 2 1 。 答案:A 4.下列说法正确的是( ) A.同温、同压下,相同质量的气体都占有相同的体积 B.同温、同压下,相同体积的气体都含有相同数目的分子 C.在标准状况下,1 mol水的体积约是22.4 L D.1 mol某气体的体积约为22.4 L,该气体所处的状况一定是标准状况 解析:同温同压下,质量相同的不同气体物质的量不一定相同,所以不一定占有相

气体摩尔体积习题及答案详解

气体摩尔体积 1.四种因素:①温度和压强 ②所含微粒数 ③微粒本身大小 ④微粒间的距离,其中对气态物质体积有显著影响的是 ( ) A .②③④ B .②④ C .①③④ D .①②④ 2.下列有关气体体积的叙述中,正确的是 ( ) A .一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的分子大小决定 B .一定温度和压强下,各种气态物质体积的大小由构成气体的质量大小决定 C .不同的气体,若体积不同,则它们所含的分子数也不同 D .一定的温度和压强下,各种气体的物质的量决定它们的体积 3.当温度和压强一定时,决定气体体积大小的主要因素是( ) A .分子直径的大小 B .分子间距离的大小 C .分子间引力的大小 D .分子数目的多少 4.在标准状况下,与12 g H 2的体积相等的N 2( ) A .质量为12 g B .物质的量为6 mol C .体积为22.4 L D .分子数为6.02×1023 5.如果a g 某气体中含有的分子数为b ,则c g 该气体在标准状况下的体积是(式中N A 为阿伏加德罗常数的值)( ) A.22.4ab cN A L B.22.4bc aN A L C.22.4ac bN A L D.22.4b acN A L

6.在标准状况下,由0.5 g H2、11 g CO2和4 g O2组成的混合气体,其体积约为() A.8.4 L B.11.2 L C.14.0 L D.16.8 L 7.同温同压下,用等质量的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个气球,其中气体为CH4的是() 8.在一定条件下,1体积气体A2和3体积气体B2完全反应生成了2体积气体X(体积在相同条件下测定),则X的化学式是() A.AB2B.A2B3 C.AB3D.AB2 9.在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是() A.甲的分子数比乙的分子数多 B.甲的物质的量比乙的物质的量少 C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小 D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小 10.下列两种气体的分子数一定相等的是() A.质量相等的N2和CO B.体积相等的CO和C2H4 C.等温、等体积的O2和N2 D.等压、等体积的N2和CO2 11.标准状况下的甲烷和一氧化碳的混合气体8.96 L,其质量为7.60 g,则混合气体平均相对分子质量为________;混合气体中甲烷的体积为________;一氧化碳的质量为________。

高一化学_气体摩尔体积相关习题 (1)

高一化学 气体摩尔体积习题 陕西 吴亚南 一、选择题 1.下列数量的物质中,含原子数最多的是 ( ) A 标准状况下11.2升CO 2 B 0.2mol NH 3 C 13.5g 水 D 6.02×1023个Ar 原子 2.同温同压下,下列气体的密度最大的是 ( ) A F 2 B Cl 2 C HCl D CO 2 3.下列叙述正确的是 ( ) A 1mol 任何气体的体积都约为22.4L B 48g O 3和1.5mol O 2所含氧原子数相等 C 17g OH - 和19g H 3O + 所含质子数相等 D 28g 氮气所含原子数为阿伏加德罗常数 4.在标准状况下,下列物质所占体积最大的是 ( ) A 98g H 2SO 4 B 6.02×1023个氮分子 B 44.8L HCl D 6g 氢气 5.在标准状况下, 如果5.6升氧气含有n 个氧分子,则阿伏加德罗常数为 ( ) A 8n B 16 n C 12n D 4n 6.两个体积相同的容器,一个盛NO ,另一个盛N 2和O 2,在同温同压下,两容器内的气体一 定具有相同的 ( ) A 原子总数 B 质子总数 C 分子总数 D 质量 7.在标准状况下,1升某气体的质量为1.25g , 则该气体可能是 ( ) A H 2 B N 2 C SO 2 D CO 2 8.标状下某气体的密度为1.429g/L,该气体可能是 ( ) A CO 2 B O 2 C N 2 D SO 2 9.1升甲气体和2升乙气体恰好完全化合生成2升丙气体(同温同压下测定),若丙气 体的分子式为YX 2,则甲和乙的分子式依次是 ( ) A Y 2与X 2 B XY 和X 2 C X 2和Y 2X D YX 与Y 2 10、某气体的密度相对于CH 4为4,该气体可能是下列中哪一种 ( ) A O 2 B Cl 2 C SO 2 D N 2H 4 11.用N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是 ( ) A .含有N A 个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2L B .25℃,1.01×105Pa ,64gSO 2中含有的原子数为3N A C .在常温常压下,11.2L Cl 2含有的分子数为0.5N A D .标准状况下,11.2LH 2O 含有的分子数为0.5N A 12.在0℃ 1.01×105 Pa 下,有关H 2、O 2、CH 4三种气体的叙述正确的是 ( ) A .其密度之比等于物质的量之比 B .其密度之比等于摩尔质量之比 C .等质量的三种气体,其体积比等于相对分子质量之比 D .等体积的三种气体,其物质的量之比等于相对分子质量之比 13.将20.8g 两种金属的混合物投入足量的盐酸中,将反应完全后得到氢气11.2L(标准状 况),该混合物的组成可能是 ( )

物质的量及气体摩尔体积计算专题

物质的量及气体摩尔体积计算专题 1、各物理量之间的关系: 2.阿伏加德罗定律的推论: 根据理想气体状态方程pV=nRT及n=、可得出下列结论: ①同温同压下,气体的分子数与其体积成正比:T、p相同= ②温度、体积相同的气体,压强与其分子数成正比:T、V相同 = ③分子数相等,压强相同的气体,体积与其温度成正比:n、p相同 = ④分子数相等,温度相同的气体,压强与其体积成反比:n、T相同=

⑤同温同压下,气体的密度与其相对分子质量(实际是摩尔质量)成正比:T、p相同= ⑥同温同压下,体积相同的气体,相对分子质量与其质量成正比:T、P、V相同= ⑦同温同压下,等质量的气体相对分子质量与其体积成反比:T、P、m相同= 4.气体摩尔体积的计算 (标准状况下V m=22.4L/mol) 5.关于物质的量浓度的计算 (1)基本关系式的计算公式:c B=,c B物质的量浓度,n B溶质的物质的量,V溶液的体积(L) (2)与溶液质量分数的换算:c= c表示物质的量浓度,表示溶液的密度,W表示溶液的质量分数,M表示溶质的摩尔质量。

(3)溶液稀释(浓缩)的计算:c1V1=c2V2(稀释定律) 稀释前后溶质的物质的量不变,用于物质的量浓度溶液稀释。 (4)气体溶于水的物质的量浓度的计算: 气体溶于水,所得溶液的体积跟水的体积不相同,溶液的体积也不等于气体的体积和水的体积的加和,必须依据溶液质量和密度来计算水溶液的体积(V=m/)。例如在标准状况下,1体积水中溶解V体积气体X,所得溶液的密度为,溶质的摩尔质量为M,计算c(X)。计算时可 令1L水中溶解VL气体X。计算步骤为: 先求溶液的质量: m(液)=1000mL×1g/mL+×M 再求溶液的体积: V(液)= = ×10-3L/mL 最后求物质的量浓度: c(X)== [范例点击] [例1]N A为阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是() A.80g硝酸铵含有氮原子数为2N A

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档