第二节地球的运动
1.由于地球自转造成的自然现象是（）
A.昼夜现象
B.季节变化现象
C.昼夜长短的变化现象
D.昼夜更替现象
2.在同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比偏西的地点（）
A.先看到日出
B.后看到日出
C.时刻晚
D.时刻相同
3.经度每隔15度，时间相差（）
A.15小时
B.15分钟
C.1小时
D.1分钟
4.当北京时间为10月1日12点（即东经120°的时间）时，位于东经45°的某地的时间是（）
A.10月1日17点
B.9月30日22点
C.10月1日7点
D.10月2日4点
5.我们每天看到太阳和星星东升西落，这是因为（）
A.太阳和星星围绕着地球转
B.地球自西向东自转
C.地球自东向西自转
D.地球自西向东围绕太阳转
6.关于地球公转的叙述，错误的是（）
A.地球围绕太阳的运动叫做地球的公转
B.地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自西向东
C.地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变
D.地球公转的周期是一个月
7.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（）
8.北半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长、黑夜时间最短的一天是（）
A.3月20日前后
B.6月22日前后
C.9月23日前后
D.12月22日前后
9.当北京昼长大于夜长时，太阳直射点的位置在（）
A.赤道以南地区
B.由赤道向南回归线移动
C.由南回归线向赤道移动
D.由北回归线向赤道移动
10.当北半球是夏季时，南半球的季节是（）
A.冬季
B.春季
C.夏季
D.秋季
11.有关昼夜长短的叙述，正确的是（）
A.昼夜长短变化幅度最大的地区在温带
B.太阳直射在哪条纬线上，该纬线上的地区就昼长夜短
C.太阳直射赤道时，全球各地昼夜平分
D.太阳直射在南北哪个半球，该半球就昼短夜长
12.一年有两次阳光直射，全年昼夜相等的地区是（）
A.南北回归线之间
B.赤道上
C.南回归线上
D.北回归线上
13.当我国东部某地（30°N，120°E）6月的一天正午，阿根廷某地（30°S，60°W）的农民正在（）
A.骑着马在牧牛
B.吹着风扇吃午饭
C.盖着被子进梦乡
D.围着火炉吃晚饭
14.天安门广场每天升国旗时刻与日出同时，下列升旗最早的节日是（）
A.“五一”劳动节
B.“六一”儿童节
C.“八一”建军节
D.“十一”国庆节
15.12月22日前后（）
A.北半球地面获得太阳光热最多
B.南半球地面获得太阳光热最少
C.北半球昼最长夜最短
D.南半球昼最长夜最短
16.当太阳直射在赤道时，下列叙述正确的是（）
A.北半球一定是春暖花开
B.南半球一定是秋雨绵绵
C.全球昼夜平分
D.全球气温相同
17.如下图，当地球公转到B时，下列说法错误的是（）
A.华北冬小麦开始返青
B.太阳直射点在赤道上
C.这一天称为春分日
D.长江出现汛期
18.读下面地球表面的光照图，请回答问题。
（1）这一天是____月________日，我国的节气是________。
（2）太阳直射的纬线在__________，北半球是__________季。
（3）B地昼夜长短状况是________，B点比A点单位面积上得到的太阳光热_______，气温_______。
（4）用斜线表示出夜半球，此时非洲在__________，我国在__________。
19.读地球公转示意图，完成下列要求。
（1）标出地球公转和自转的方向。
（2）在相应的位置标注北半球二分二至日的名称和日期。（3）由于地球公转，产生了_________________的变化。
参考答案
1.D
2.A
3.C
4.C
5.B
6.D
7.B
8.B
9.D 10.A 11.C 12.B 13
.C 14.B 15.D 16.C 17.D
18.（1）12 22 冬至日（2）南回归线冬（3）昼夜平分多高
（4）昼半球夜半球
19.（1）逆时针（2）略（3）四季
Module 7 Unit 2 It's warm today. 一、选出不同类的一项。 () 1. A. seasonB. autumn B. cool B. kite C. summerC. cold C. fly () 2. A. winter () 3. A. football () 4. A. rainB. spring () 5.A. flyB. fish 二、选词填空，将句子补充完整。C. snow C. rice A. raining B. Spring C. snow D. cold E. warm () 1. It’s ________ in spring. () 2. We play in the ________. () 3. It’s snowing. It is ________. () 4. ________ is my favourite season. () 5. It is warm, but it’s ________. 三、单项选择。 () 1. We play ________ the snow in winter. A. in B. of C. at
() 2. In Sanya, it’s ________ in winter. A. cold B. hot C. warm () 3. It’s ________ today, but it’s windy. A. warm B. snow C. wind () 4. Many(很多)leaves (树叶)are yellow in ________. A. spring B. summer C. autumn () 5.—What do you do in winter? —I________ in winter. A. swimming B. go skating C. go fish 四、选择所给单词的对应词补全句子。 A. go B. cold C. cool D. warm E. hot 1. It’s ________ (cold) in Hainan in summer . 2. We________ (come) to school on Mondays. 3. It’s very ________ (hot) today. 4. Today is very_ _______ (cool), but it’s raining. 5. I like autumn. It’s very ________ (warm). 五、连词成句。(只填序号) 1.①is②It③winter④in⑤cold⑥. 2.①play②I③school④football⑤at⑥. 3.①is②It③raining④. 4.①a②fly③kite④in⑤I⑥spring
2 春雨的色彩 一．情境导入 同学们，春天来了，淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹，使得春雨沙沙地下。大家有没有发现，春雨和夏天的雨有什么不同？教师板书课题：春雨的色彩。今天我们来学习关于春雨的童话故事。你们读一读，看看课文是怎样描写春雨的。 二．感悟课文内容 （一）学习课文的第一自然段，感悟春雨的特点。 1．请同学们看屏幕，说说春雨的特点是什么？（小而密） 2．请你自己读一读第一自然段，体会春雨的特点，练习朗读。 请同学读，读后评价。 3．听老师读，“春雨沙沙，沙沙，沙沙……”选择正确的读法。 学生练习朗读。指名读。 4.读了这句话，你听到春雨的声音了吗？ （二）、出示课文最后一段，朗读质疑。 1、“大家”是谁？ 2、大家争论的是什么问题呢？ （三）．抓住“争论”一词，学习课文第二段，弄清上面的问题。 1．你喜欢哪只小鸟？把它的话读给大家听一听。 学生读，教师板书： 小白鸽无色的 小燕子绿色的 春雨的色彩 小麻雀红色的 小黄莺黄色的 2．识字 出示生字，看看这些字有什么特点。 3．请小组内的同学们分角色戴上头饰，汇报朗读。 4．小鸟们对春雨的色彩看法不一，都认为自己说的对，所以争论得很激烈，你们觉得刚才那组同学读得怎样？ 5．请你感悟当时小鸟们的心情，读出小鸟们争论时说话的语气，可以加上动作辅助朗读。 （四）．小雨不停地下，小鸟们的争论引来了其它的鸟儿也来发表自己的意见。 屏幕上出现学生常见的鸟类，如：孔雀、啄木鸟、仙鹤、大雁等。
请学生选择其中的一种鸟类说说你眼中的春雨的色彩。让学生感悟平时所见到的春天色彩的美丽。 （五）实践活动 选择性作业： 1.练习有感情地朗读课文。 2.用你手中的画笔，画出春天的美景。 3.和父母一起到公园去寻找春的色彩。
Unit 2 Looking Different Topic 2 She has short brown hair 一．根据句意填单词，首字母已给出 1. She has a small mouth. She looks n_______. 2. He has two nice p_______. 3. I'm sorry. I don't k_______her. 4. She is old. Her hair is w_______. 5. China has a r_______national flag( 国旗) . 二．找出不同类的单词 ()1.A. shoe B. shirt C. photo D. skirt ()2.A. green B. new C. blue D. white () 3.A. old B. face C. ear D. leg ()4.A. ruler B. pencil C. pen D. car ()5.A. bus B. orange C. car D. truck 三．根据所给汉语提示填空。 1. He is in_______3, _______l (一年级3班). 2. She has _______, _______hair (短的，褐色的). 3. They______________(看起来不同). 4. We have______________( 不同的长相) . 5.—Who is that girl? -_________? (哪一个) —The one______ ________(穿绿色衣服的). 6. The boy_______a blue _______is Peter( 穿一件蓝色的衬衫) . 7. Please_______that_______(给) Bill. 8. What does he_______ _______(长得什么样)? 9. The two boys look____________( 不一样) . 10. Please_______my book_______(给.....). 三．单项选择 ()1. —_______boy is Tom? —The one in a red cap. A. Which B. What C. Where D. Who ()2. —_____ she look like? —She has small eyes. A. What's B. What does C. Does D. What ()3. —_______ is his shirt?
Module 7 Unit 2 She couldn’t see or hear. 一、选出不同类的单词。 () 1. A. spent B. fly C. became () 2. A. CD B. video C. meet () 3. A.letter B. hear C. see () 4. A. Sunday B. Monday C. October () 5. A. famous B. someday C. happy 二、单项选择。 () 1. Helen couldn’t see. ________ she could read. A. And B. But C. Or () 2. My father ________ born in Shanghai. A. was B. were C. is () 3. This man can’t read ________ write. A. and B. but C. or () 4. There is a book ________ my teacher’s hand. A. in B. on C. at () 5. Lei Feng is a role model ________ all of us. A. at B. in C. for 三、选择合适的短语并用其适当形式完成句子。 live to be write a book learn to speak a role model for all over the world 1. Later she _______________English. 2. My father ____________about himself last year. 3. My uncle travelled _______________. 4. My grandfather _______________90. 5. Helen Keller is _______________ all of us. 四、给问句选择合适的答语。 () 1. Where did you go? A. I spent two hours there. () 2. Did you go to Qingdao? B. He is Yang Liwei. () 3. How long did you spend there? C. I went to my friend’s house. () 4. Who is he? D. I was born in 2004. () 5. When were you born? E. No, I didn’t. 五、阅读短文，判断正(T)误(F)。 Tai Lihua is a Chinese woman. She is very beautiful. As a child, she became deaf and dumb(哑的). She couldn’t hear or say. She was very sad. Later, she had a teacher. The teacher taught her to dance. Though she couldn’t hear, she was very hard-working. She danced very well. Now, she is very famous. She is not sad any more. () 1. Tai Lihua is a Chinese woman.
仁爱版七年级上Unit1 Topic 2同步练习一．根据句子意思写出单词，单词的首字母已给出。 1. Where are you f_______? 2. They are from C_______. 3. I'm a t_______. I'm at school. 4. He is from China. H_______name is Kangkang. 5. Her name is Maria. S_______is from Cuba. 6. —W_______is Beijing? —It's here. 二．根据所给汉语提示填空。 1. —_________you_________(来自 ) Canada? —No, I'm not. 2. —Where is she from? —She___________________(来自 ) China. 3. —Good evening -____________(晚上好)! 4.______ ___________(这是) Wang Fen. 5. He is_________________(一个教师). 三．用am, is , are 填空 1. I _______from China. 2. Her name_______Jane. 3. They______ in England. 4._______ you from Washington D. C. ? 5. She _______a doctor. 6. —Are you from Japan? —Yes, I _______. 7. He _______a teacher. 8. His name _______ Michael. 9. —_______he a student? —No, he isn't. 10. What_______ her name? 四．单项选择 ( )1. What's _______name? A. he B. him C. her D. she ( )2. Mr. Black_______from the U. S. A. A. is B. are C. am D. does ( )3. Maria and Jane_______from Japan. A. is B. are C. am D. in ( )4. —Where is Nanjing?
Module 7 Unit 2 I was born in Quincy． 当堂检测 I.根据句意及首字母提示补全单词。 1. My uncle was in Hong Kong two years a . 2．There is a movie t in my home town 3.My mother often buys something in the s near our house．4．Obama was the p of the US． 5．Don’t swim in the l by yourself． B)根据句意及汉语提示写出单词 1.There is a computer in my (卧室)． 2.His primary school was on the west (海岸)of America． 3．Look!The sun is rising in the (东方) 4．I was there (上次)t ime in 2015． 5．This new house is very big and beautiful，so I feel very (舒服的)in it．6．Is your brother in the (浴室)now? 7.There are a lot of people in the (商店)． 8. --A new film was on (昨天)．Did you see it? --Yes，I did． 9．--Jim，where is your mother now? --She is in the (花园)． 10.--Why is your brother sad? --Because he is very (厌倦的)at school．
仁爱版七年级上英语Unit1Topic1同步练习一．读字母，找出与所给字母有相同因素的选项。 （） A. Gg B. Kk C. Zz （） A. Yy B. Rr C. Vv （） A. Yy B. Qq C. Gg （） A. Jj B. Hh C. Ll （） A. Vv B. Ww C. Yy （） A. Cc B. Jj C. Hh 二．按要求写出各词。 1. C（同音词）______ （同义词）_______ 3. R(同音词) (同义词)_______ 5. U(同音词)________ (对应词)_______ (同音词) am(缩略形式)______ " (缩略形式)________ 10. yes(反义词)_______ is(缩略形式)___________ 三．单项选择 ( )1. _______my friend, mom. A. This is B. This's C. this is ( )2. —Nice to meet you. A. Good morning. B. Hello! C. Nice to meet you, too. ( )3. —How are you —_______, thank you. — A. How are you B. Hello C. Fine ( ) 4. —See you. A. I'm fine. B. I'm OK. C. Bye. ( )5. Welcome _______ China! A. for B. to C. in ( )6. —Good afternoon, Jane. A. Good afternoon. B. How are you C. I'm fine. ( )7. —Is she Maria 。 A. Yes, she is. B. No, she is. C. Yes, she isn't. ( ) 8. —How do you do A. How are you B. How do you do C. Good morning ( )9. —Sit down, please! A.Hello. B. You sit down. C. Thank you! ( )10. —___ you Kate —Yes, I____. And this____Sally. A. Are;am; is B. Am; is; is C. Is; are; am 四．用be动词的适当形式填空。 ） 1. —_______you Michael 2. —How _______ you
章节复习（4.2光的反射）物理精选练习 “”1的光．图甲是小明春游时看到的美景，图乙中能正确反映他看到水中树木路图是 AB．． DC ．． 2《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中．战国时期，的光学现象与影子的形成原理相同的是 A湖中倒 影．
B日食现 象． C 海市蜃 楼． D雨后彩虹． 3．晚上，小昆在自己的家庭实验室探究光的反射现象，他把一小平面镜粘在，下列有关说法正确的是白纸上，用手电筒照射白纸板和平面镜（如图所示） A．白纸看上去很暗，因为白纸发生漫反射B．白纸看上去很亮，因为白纸发生镜面反射C．镜子看上去很暗，因为镜子发生漫反射D．镜子看上去很暗，因为镜子发生镜面反射 “4云在水．暑假小明去五台山旅游，站在清澈的湖边，望向平静的水面，看到)”(．这些景象中距离水面最远的是如图中飘，鱼在云上游，鱼戏白塔绿树间) ( B A．游动的鱼．白云倒影D C．绿树倒影．白塔倒影． 5．如图，若要让反射光线射中目标，在平面镜不动的情况下，可将激光笔
①入射点位置不变，逆时针转一定的角度；②入射点位置不变，顺时针转动一定的角度；③入射角不变，但向左平移一段距离；入射角不变，但向右平移一段距离④）可行的办法是（A①③．B①④．C．②③D．②④ 6．小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图其中作图过程正确中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，)(的是 AB ．． DC ．． 7）．下列光现象与日食的形成原因不同的是 （
D B C A．水中倒影．手影游戏．树下阴影．小孔成像 8树．如图是小明春游时在水边看到的美景，下图中能正确反映他看到水中“木”的光路图是（） A B．．
在光的世界里 光的传播光的反射定律 时间：90分钟总分100分 A·课程标准检测（60分） 一．精心选一选（3分×10＝30分） 1．下列现象中不能用光的直线传播来解释或与光的直线传播无关的是（） A．日食、月食的形成 B．观看皮影戏 C．打雷时会听到雷声不断轰鸣 D．针孔照相机应用的是小孔成像原理 2．下列关于光的传播的说法中正确的是（） A．光在真空中不能传播 B．光也象声音一样，传播需要介质 C．光在空气中的传播速度最大 D．打雷时，先看到闪电再听到雷声是因为光的传播比声音的传播快得多 3．当太阳、水星、地球运行到一条直线上时，在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动，这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象说法正确的是（） A．小黑斑是水星在太阳上形成的影子
B．小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的C．小黑斑是水星在太阳上形成的像 D．小黑斑是太阳在地球上的像 4．如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（）A．立竿见影 B．一叶障目 C．鱼翔浅底 D．三点对一线 5．如下说法中不正确的是（） A．入射角是0°时，反射角也是0° B．入射角增加15°时，反射角也增加15° C．入射光线向法线靠拢，反射光线也靠拢法线 D．入射光线与反射面垂直时，反射角为90° 6．电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光——红外线．把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗，分别按不同的键，就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓淡等等．但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视机对面、侧面的墙壁和天花板等，也能控制电视机，这是利用了光的（） A．直线传播现象 B．反射现象 C．折射现象 D．色散现象 7．下列各成语中，属于光的反射的是（） A．镜花水月 B．坐井观天 C．海市蜃楼 D．立竿见影 8．若要使眼睛看到一个物体，则（）
天津市蓟州区英语三年级下册Module 7 Unit 2 It’s warm today.同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、根据图片提示补全单词或句子。 (共10题；共14分) 1. （2分）根据图片提示补全单词：r________ ________ n 2. （2分）根据图片提示补全单词：win________ ________ 3. （2分）根据图片提示补全单词：s________ ________ ny 4. （2分）根据图片提示补全单词：w________ n________ y 5. （1分）补全句子：It's warm and ________ in spring. 6. （1分）补全句子：It's ________and snowy in winter. 7. （1分）补全句子：It's hot and ________ in summer. 8. （1分）补全句子： It's cool and ________ in autumn. 9. （1分）补全句子：I ________ football in autumn. 10. （1分）补全句子：We go ________ in summer. 二、单项选择。 (共10题；共20分) 11. （2分）选择正确的图片（）： I go swimming in summer.
A . B . 12. （2分）选择正确的图片（）：It's hot today. A . B . 13. （2分）选择正确的图片（）：It's cool and windy today. A . B . 14. （2分）选择正确的图片（）：We fly kites in spring. A . B . 15. （2分）选择正确的图片（）：We play in the snow in winter. A . B . 16. （2分）选择合适的翻译（）今天天气很暖和。 A . It's warm today. B . It's hot today. C . It's sunny today. 17. （2分）选择合适的翻译（）在夏天很热。 A . It's warm in summer. B . It's hot in summer. C . It's cold in winter.
1、春雨的色彩 教材分析： 《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文，写的是有关春雨的童话故事。故事中，小燕子说春雨是绿色的，麻雀说春雨是红色的，小黄莺说春雨是黄色的，春雨到底是什么颜色的呢？这个问题的本身并不重要，重要的是让学生带着这个问题在读书中感受到春雨给大地带来的变化，让学生知道春雨让大地变得五彩缤纷，春雨让大地变得生机勃勃。 教学目标： 1、认识“线、论”等11个生字；会写“你、们”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。感受春雨给大地带来的变化，激发学生喜欢春雨的思想感情。 3、有主动积累词语的意识，逐渐养成积累的习惯。 教学重点： 理解课文主要内容及思想感情，感受春雨给大地带来的变化。 教学难点： 培养学生主动积累词语的意识。 教学方法： 先学后教，当堂训练 教学模式： 导、学、议、练 教学准备： 1、课文录音。 2、搜集描写春天的成语。 3、多媒体课件。 课时安排： 2课时 教学过程： 第一课时 一、导 1、音乐导入，激发兴趣 （1）导语：春天到了，各种各样的花争先开放，你不让我，我不让你，小草也探出了小脑袋，小树也伸出嫩绿的小手，多美啊！咦，下雨了！听——
(2)闭上眼，仔细听音乐。说说春雨声音是怎样的？用象声词说说。 (3)春雨是什么颜色的呢？这节课我们来学习第2课《春雨的色彩》。 2、出示学习目标 (1)认识“线、论”等11个生字；会写“你、们”等2个字。、 (2)正确、流利的朗读课文。 二、学、议 1、出示自学提示(一)： 自由朗读课文，借助汉语拼音把字音读准，并在文中找出生字，用笔圈起来, 不认识的字多读几遍。 (学生自学) 2?议 (1 )生字宝宝已经迫不及待地要和大家见面了。 (2)课件出示带拼音的生字一一我会读 (学生自由拼读，同桌合作读，齐读)。 (3)同桌合作，拿出生字卡片互读，并介绍识字的方法。 (4)开火车读生字，用“欢”“题” “滴”组词。 (5)在这些生字宝宝中你发现了什么？ 让学生自由说。例：“淋、洒、滴、油”都有三点水；“线、论、颜、淋、洒、滴、油、欢”都是左右结构的字等等。 (6)游戏猜字。 ①春雨落在树林前。(淋) ②动作表演：滴管滴水(滴)；洒水壶浇水(洒)。 (7)检查巩固：全班快速读字词卡片。 3、出示自学提示(二) (1)同桌之间相互读课文，比比谁读得更流利。 (2)指名分段读课文，检测读书情况。 4、出示自学提示(三) 再读读课文，边读边想想：我们的朋友叫什么名字？它们各自说春雨是什么颜色 的? 5、再议
UNIT 1 Playing Sports TOPIC 2 I’ll kick you the ball again. Section B 一. 写出下列单词或者短语的中文。 1. be ready to go ________________ 2. check my list ________________ 3. kick you the ball________________ 4. forget_________________ 5. play football________________ 6. basketball match_______________ 二. 根据上下文填写单词。 - _______ you ready to go? - Not yet. Let me ________ my list. - Did you ________your raincoat and umbrella? - Don’t worry, I am ready to go. - Oh, I forgot the camera. - Who _______the camera? - OK, Let’s ______ to the airport. - __________will you stay in Wonderand? - For two weeks. 三．将单词按正确的顺序排列。 reayd ____ cechk ____ raiconat ____ umebrlla _____ foregt _____ boanrdig ____ 四. 将下列单词排成一句话。 1. i, may, your, see, ticket? _______________ 2. How, will, long, you, will, there, stay?
沪科版《4.2光的反射》课时教案 时间：年月日教学目标：①了解光在一些物体表面可以发生反射。 ②认识光反射的规律，了解法线、入射光线和反射光线及入射角、反射角的含 义； ③理解反射现象中光路的可逆性。 ④了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 教学重点：光的反射定律。 教学难点：光的反射的应用、入射角、反射角的理解。 教学方法：实验教学 活动资料：光源（激光手电筒）、平面镜、纸板、烟雾箱。 教学过程： 教学环节内容、步骤 师生互动策划备注 （活动目 的）教师活动学生活动 情景引入问题：我们为什么能够看见发 光的物体？ 进一步引入：我们为什么 能够看见不发光的物体呢？ 学生简单讨论后总结出： 物体发出的光进入了我们的 眼睛，不发光的物体是反射光 源的光进入了我们的眼睛。 凡是不发光的物体表面都 能反射光。 ⒈学生讨论，作出回答 ⒉观察发光的日光灯、白炽 灯，印证这个科学事实。 激发学生的 好奇，激发 探究的热情 光的反射规律⒈板书：光的反射 ⒉组织学生探究“光的发射定 律”（向学生介绍实验装置： 光源、平面镜、白纸板光屏。 说明各部分的作用。） 学生探究时教师介绍：入 射光线、反射光线、法线、入 射角、反射角的概念。 结论：在反射现象中，反射 角等于入射角。 补充：反射光线、入射光线 和法线在同一平面内；反射光 ⒈学生按课本图4-15实验， 如实记录。（以300、450、 600 入射角射向平面镜，记录反 射光线和入射光线的位置； 量出每次的反射光线、入射 光线与法线的夹角，记录在 表格中。 ⒉分析表中数据，你能得出 什么结论？ ⒊阅读反射定律的内容。 让学生理解 反射定律。
外研社七下M3U2同步练习 基础知识练 一、单词拼写。 1. Tom and Tony are________(运动员) in the basketball team. 2. Look! Some boys are lying on the________ (海滩). 3. My father likes__________ (收集) stamps. 4. Linda is the________ (第二) to get to school every day. 5. We had a happy day in the________ (乡下). 二、根据汉语意思完成句子 6.我正期待着明天的足球赛。 I“m ________ ________ ________ the football match tomorrow. 7.我们将遇见其他球迷,结交一些新朋友。 We“re going to meet other fans, and________ some new ________. 8.五一假期我将会过得很开心。 I“m going to________ ________ during the ________ ________ holiday. 9.我们将会在乡间散步或者去游泳。 We“regoingto________________________inthecountryor________ ________. 10.我们也将会去观光并去海滩野餐。 We“realso________________andgoingto________________________ on the beach. 能力提升练
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 Unit 5 Topic 1 (考试时间：90分钟, 满分：100分) 第一部分第二部分第三部分总分题号 ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢ 得分 第一部分听力（20分） Ⅰ. 听句子，选择正确图片。每个句子读一遍。（5分） ( )1. A B C ( )2. A B C ( )3. A B C ( )4. A B C ( )5. A B C
Ⅱ. 听句子，选择正确答语。每个句子读一遍。（5分） ( )6. A. Oh, I’m not happy. B. The same to you. C. We are all happy. ( )7. A. I have no free time. B. How about you? C. I often play basketball. ( )8. A. No, I don’t. B. Yes, he does. C. No, I walk to school. ( )9. A. Yes, it is. B. You’re right. C. Thank you. ( )10. A. I like playing it very much. B. I want to play it very much. C. Three times a week. Ⅲ. 听对话，选择正确答案。每段对话读两遍。（5分） ( )11. How does Michael usually come to school? A. By bus. B. By bike. C. On foot. ( )12. What does the man often do on Sundays? A. He plays computer games. B. He plays basketball. C. He plays football. ( )13. How often does Yu Ming go to the zoo? A. Every month. B. Every day. C. Every week. ( )14. How does Miss Wang sometimes come to school? A. By bike. B. By bus. C. On foot. ( )15. Where does Zhou Lina usually have lunch? A. In her office. B. At home. C. At school. Ⅳ. 听短文，完成下列表格。短文读两遍。（5分） Name Age How to go to school usually Get up Jim Thirteen16. 17. Tom18. By bike19. Mary Fifteen20. At 6:45 a.m. 第二部分英语知识运用（55分） Ⅰ. 单项选择。（10分） ( )1. The Browns usually drive to the park on Sundays. But today they go to the park _____ foot. A. in B. on C. by D. of ( )2. Bob often _____ his homework after dinner. A. do B. does C. doing D. to do ( )3. The boy likes playing _____ basketball very much. A. a B. an C. the D. / ( )4.—_____ does Kangkang meet his friends? —Four times a month. A. How often B. How long C. When D. What time ( )5.—What do you usually do _____ weekdays after school?
光的反射规律 光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射（reflection）。垂直于镜面的直线叫做法线；入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角。在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内（反射光线在入射光线合法想做决定的平面内）；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律（reflection law）。在反射现象中，光路是可逆的。反射光线的反向延长线经过像点。 光的反射基本概念 光的反射 光的反射 光的反射：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。理解光的反射定律 归纳 1在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内。（同平面）2反射光线，入射光线分居法线两侧（居两侧）3反射角等于入射角（角相等）可归纳为：“三线共面，两线分居，角相等” 4在反射现象中，光路是可逆的 光的反射 相对论 简单介绍 1.共面法线是反射光线与入射光线的角平分线所在的直线。 2. 异侧入射光线与
反射面的夹角和入射角的和为90° 3. 等角反射角=入射角。反射角随入射角的增大而增大，减小而减小。 4. 可逆光路是可逆的如图1（甲）中光线BO逆着原来的反射光线（图乙）的方向射到界面上，这时的反射光线OA定会逆着原来的入射光线AO的方向射出去。 5. 根据光的反射定律作光路图 做法 具体作法：先找出入射点，过入射点作垂直于界面的法线，则反射光线与入射光线的夹角的角平分线即为法线。若是确定某一条入射光线所对应的反射光线，则由入射光线、法线确定入射角的大小及反射光线所在的平面，再根据光的反射定律中反射光线位于法线的另一侧，反射角等于入射角的特点，确定反射光线。 反射概念 6. 镜面反射与漫反射镜面反射：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，这种反射叫做镜面反射。漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。镜面反射和漫反射都是遵循光的反射定律 7. 反射的知识 平面镜反射的研究 性质 光线另一个重要的性质是反射。我国古代在这方面具有丰富的知识，在许多实际问题上都反映出来。对人类来说，光的最大规模的反射现象，发生在月球上。我们知道，月球本身是不发光的，它只是反射太阳的光。相传为记载夏、商、周三代史实的《书经》中就提起过这件事。可见那个时候，人们就已有了光的反射观念。战国时的著作《周髀》里就明确指出：“日照月，月光乃生，成明月。”西汉时人们干脆说“月如镜体”，可见对光的反射现象有了深一层的认识。《墨经》里专门记载一个光的反射实验：以镜子把日光反射到人体上，可使人体的影子处于人体和太阳之间。这不但是演示了光的反射现象，而且很可能是以此解释月魄的成因。 成像 平面镜成像，就是光线反射的结果。我国古代在这方面是很有创造性的。最早的时候，人们用静止的水面作为光的反射面，当作镜子使用（图十二），这镜子叫做“监”。西周金文里的“监”字写起来很像一个人弯着腰向盛有水的盘子里照自己的像。这说明在三四千年前，就盛行着利用水面反射成像的方法。到了明清时代，一些穷苦人家也还使用着“水镜”。《儒林外史》里写的胡屠户，不是要他那个官热太盛的女婿范进，去撒尿照照自己的形容吗？这话虽不大雅，但还是一种水镜的遗制，胡屠户决不是发明者。到了周代中期，随着冶炼工艺的进步，才渐渐以金属反射面代替水镜，这才在“监”字的边旁加以“金”，成了“鉴”或“鉴”，就是现在大量出土的所谓铜镜了。至于玻璃（反射）镜，那就更晚了。 墨经 关于平面镜反射成像规律的研究，在周代后期就在进行了。《墨经》中就指出：平面镜成的像只有一个；像的形状、颜色、远近、正倒，都全同于物体。它还指出：物体向镜面移近，像也向镜面移近，物体远了，像也远了，有对称关系。这个总结是完全正确的。
外研社八年级下册Module 7 Unit 2 Fill out our form and come to learn English in Los Angeles同步练习 知识基础练 一、根据汉语提示写单词 1. The children are taught to respect different ________ (文化) . 2. Here’s a blank ________ (表格) for you to fill in. 3. The War of Resistance against Japan(抗日战争) ________ (持续) fourteen years. Everyone should remember the lesson and work hard to make our country more powerful. 4. She wasn’t ________ (确定的) that he had seen her. 5. Parents always try to ________ (提供) a comfortable environment for their children. 二、根据提示完成句子 6. 许多家庭和学生们建立了亲密的友谊, 并且保持着联系。 Many families ______ ______ ____________ with the students and ________ ________ ________ with them. 7. 你可以在小组或大组学习, 这取决于你个人的选择。
You can work in small or large groups: it __________ _____ your personal choice. 8. 你可以选择去好莱坞、迪斯尼乐园或旧金山游玩, 或者你可以去购物。 You can choose to ________ ________ to Hollywood, Disneyland or San Francisco, or you can ________ ________. 9. 你必须至少在课程开始前一个月为课程付款。 You must ________ ________ your course ________ ________ one month before it starts. 10. 别等了——填一下我们的表格, 来洛杉矶学英语吧! Do not wait—________ ________ our form and come to learn English in Los Angeles! 能力提升练 一、单项选择 1. Rio 2016 Olympics ________ 16 days from August 5th to August 21st. A. lasted B. continued C. counted D. kept 2. —Where did you go last winter vacation?