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《数控机床零部件加工》电视教材拍摄脚本

《数控机床零部件加工》电视教材拍摄脚本
《数控机床零部件加工》电视教材拍摄脚本

《数控机床零部件加工》电视教材拍摄脚本

说明

一、目的:通过螺纹轴类零件加工示范让学员了解数控机床零部件加工的一般加工步骤、常见加工工艺等内容。

二、对象:机械加工技术专业的士官学员。

三、主要内容:数控车削加工工艺分析、外圆的加工、沟槽的加工、螺纹的加工等轴类零件加工方法。

四、预计时长:15分钟

摄影专业艺考辅导教程(第一部分)

(第一部分) 目录 第一篇专业和院校解读篇 第一章摄影专业解读 第二章摄影专业招生院校(部分) 第二篇摄影基础知识篇 第一章摄影概述 第一节摄影术的诞生和发展 第二节摄影史上的主要流派 第三节摄影的基本特性 第四节摄影的功能与应用 第五节摄影的分类 第二章照相机 第一节照相机的种类和特点 第二节照相机的基本构造 第三节摄影附属器材 第三章感光材料 第一节感光胶片 第二节数码相机的感光元件与存储设备 第四章曝光与测光 第一节摄影曝光 第二节摄影测光 第五章摄影用光 第一节光线在摄影中的作用及运用 第二节摄影光源的种类及特点 第六章影调控制 第七章摄影构图 第一节摄影构图的概念 第二节影响构图的主要因素 第三节摄影构图的形式美法则 第四节常用的摄影构图方式 第八章彩色摄影

第一节光与色 第二节色彩的配置方法 第三节色彩运用的注意事项 第四节色彩的视觉感受 第九章数码摄影 第一节数码摄影的基本概念 第二节数码影像处理系统 第三节影像的基本调整 第四节影像的合成与处理 第三篇摄影作品分析篇 第一节摄影作品分析的特点 第二节摄影作品分析的一般性步骤和方法 第三节摄影作品分析范例 第四节名作精选 第四篇现场拍摄篇 第五篇历年考试真题篇 附录一湖南省普通高等学校招生摄影摄像专业考试大纲 附录二福建省普通高校美术类摄影专业省级统考理论考试复习范围

第一篇专业和院校解读篇 第一章摄影专业解读 从世界(尤其是发达国家)流行的趋势看,摄影是一门赏心悦目的艺术,但我国目前的摄影更主要还是以一门技术的身份出现。不可否认的是,随着我国国民素质和生活水平的提高,摄影将悄然走进千家万户。当越来越多的人掌握了摄影的基础知识后,从事摄影工作的高级专门人才就有可能将摄影最大限度地从技术层面向艺术层面转移,从而实现自己的人生抱负。纵观中国摄影教育的发展历程,我们欣喜地发现,当今的摄影教育已经进入到一个全盛的时期,从招生院校、专业,到招生数量,都出现了前所未有的好局面。尤其是随着各省市艺术类专业实行统考办法的尝试以及院校自主招生办法的实施,摄影专业在其归属类别方面,其专业特征方面愈发凸显。 一、摄影专业高考的性质: 摄影专业高考属于普通高等院校艺术类专业招生的范畴,是招生院校为摄影类专业的招生而设置。它的评价标准是考生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的摄影专业基础和文化艺术素养,有利于对考生的择优选拔和入学后的专业培养。 按照国家教委规定,普通高等院校艺术类专业招生考试分为专业考试和文化考试两次进行。摄影专业高考即属于其中要求的专业考试。摄影专业高考目前除福建省实行统考外,其余省市均实行校考。 二、摄影专业高考的类别: 按照各个省市对高等院校艺术专业招生考试类别的不同划分方法,摄影专业招生考试有的被专门划分为一类,有的被划分到美术类或编导类。但是,随着专业划分的逐年细化,摄影专业单独划类,已成为基本趋势。根据各高等院校的专业设置的培养方向的不同,摄影专业又划分为电视摄影、电影摄影、图片摄影、新闻摄影、广告摄影、照明艺术、电影制作、媒体影像制作等方向。 三、摄影专业高考的形式: 摄影专业考试分为省级招办统一组织、统一命题的专业考试和各招生学校自主组织、命题的专业考试两种形式,简称省统考和校考。 按照艺术院校招生规范化的要求,艺术专业招生考试正逐步实现着由校考向统考的过渡。但是,由于不同院校的摄影专业有不同的专业要求,目前摄影专业的招生考试仍然是校考与统考并存的时代。全国除福建省实行了摄影专业统考外,其他省市基本实行校考。摄影统考之后校考仍然存在,其原因是一些院校规定,考生只有在取得了所在省市的统考合格后才能参加校考,统考成绩基本上是本省市的院校以及专科认可。

宣传片拍摄创意脚本

宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 企业形象专题片 创意结构方案 委托单位:宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 总片长:约420秒 制作单位:上海爱思薇儿文化传播有限公司 呈送日期:二零壹二年七月二日

目录 ●创作阐释 ●方案思路 ●专题片文案脚本 创作阐释 ●本文案创作为宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司项目宣传片 ●本文案创作主题:依托科技引领未来,一切皆可掌控! ●目标群体:各个行业领域(主要:厂矿企业、发电、医疗、学校、 部队、新农村建设) ●目标诉求:建设安全,节能环保的绿色新能源…… ●本项目宣传片创作立足点在于公司拥有专业化的光伏组件生产车

间,采用国际先进的全自动光伏组件流水生产设备和技术工艺。目前年实际产能超过400兆瓦,是我国西部地区最大的光伏组件企业,2012年末公司生产能力将实现1000兆瓦,建成我国重要的光伏组件制造基地之一。 ●力图准确深入的推介传递公司秉承“创新、求实、勤勉、和谐” 的经营理念,将以“创新提升、做强做大、持续发展、长富久安”总体发展战略为目标,持续推动公司发展壮大。以精心建立的空间影像,突出卖点,突出理念。 ●支撑点: 公司依托宁夏发电集团“硅矿石-工业硅-高纯硅-晶体硅-光伏电池-光伏组件-光伏电站”完整产业链优势,制造出高效优质光伏产品。已通过ISO、TUV、ETL、MCS、CE、RoHS、金太阳及美国加州CEC、澳大利亚CEC等认证。 ●立足点: 本形象专题片创作思路力图以新颖的空间表现手法,结合素材与特效,较高的自然色调和极具感染力的旁白,采用舒展、清新、动态三维,字幕三维翻转合成手法,层层递进,将本片推向高潮。主题思路清楚,素材剪接和谐,有临近感和真实感,对一般平铺直叙的商业说叫,做出成功的超越。 本形象专题片以实景拍摄+全三维+二维+特写+特技合成之手法表现,内容安排合理,可视性强。使人们无不感叹于“银星能源”凭借雄厚实力,自主创新,勇攀世界光伏产业巅峰。全片音乐高昂,

企业宣传片--拍摄脚本

哈铁工业总公司 —铁路装备研发制造企业 蜿蜒曲折的松花江畔,共和国重工业摇篮,一场产业整合加速聚集;一艘工业航母蓄势启航。 随着中国制造2025强国战略的实施,国之动脉—高速铁路的建设得到了空前发展,哈尔滨铁路局工业总公司紧紧围绕铁路总公司“强基达标、提质增效”的工作主题,通过传统产业转型升级,推进核心技术产业化,正以一种前所未有的势头打造路内一流现代化装备研发制造企业,掀开了哈局工业发展史上波澜壮阔的新篇章。 建设两个装备制造基地,打造一个高新技术企业 哈尔滨铁路装备制造基地:占地面积13.8万平方米,建有机车车辆部件维修、轨道车辆、机车车辆配件制造三个事业部,配有数控车轮车床、龙门镗铣床、立式加工中心、激光切割机、焊接机器人、打磨喷漆房等设备设施。主要从事东风系列、和谐系列机车轮对、增压器等部件大修,研发制造轨道牵引车、起重轨道车、公铁两用车、地铁调车机等产品。年生产轨道车辆可达200台。 齐齐哈尔铁路装备制造基地:占地面积20.4万平方米,拥28米数控龙门铣床、14米数控龙门铣床、焊接机器人、闪光道岔焊机、轨道车整车试验台等专用设备。每年可生产整组道岔2000组、辙叉2500根、尖轨基本轨4000根,新制轨道车辆80台。承担哈局客运设备设施、装卸机械维保经营业务。 黑龙江瑞兴科技股份有限公司:占地面积5万平方米,设有

电装制造部、机加制造部,拥有现代化电子焊接生产流水线、SMT贴片生产线、电气装配生产流水线、数控加工中心等先进的生产设备,拥有无烟、无尘、防静电的生产环境,主要从事铁路、地铁、城市轨道交通控制系统的研发制造和维护。 公司还投资入股铁科(北京)轨道装备技术有限公司、哈尔滨瑞达水泥制品有限公司、七台河瑞融轨道装备制造有限责任公司3家企业,产品领域得到不断拓展。 (拍摄:科研创新能力) 秉承科技创新引领企业发展的理念,近年来,公司不断加大科研创新投入力度,先后成立了哈装备基地科技研究所、齐装备基地科研所,增配了瑞兴轨道电路系统实验室、微机计轴实验站、轨道电路、车轮传感器磁场分布等计算机仿真系统等试验检测设备,并投资入股北京全安合联科技有限公司,为快速推动企业科技创新转型升级奠定了坚实的基础。 (拍摄:资质能力) 如今的哈铁工业公司以轨道车辆、铁路道岔、轨道交通信号等产品研发制造为龙头,以机车车辆配件、铁路线上配件制造和机车车辆部件维修为基础,具有6大系列近千种产品,覆盖全路,远销马来西亚,哈萨克斯坦、印度等多个国家。产品拥有国家铁路局生产许可认证11种,拥有中铁检验认证中心认证16种,拥有原铁道部技术评审14种,拥有国家质量监督许可3种,以及国际焊接体系认证、阿特金斯安全评估、黑龙江省质量监督许可、国家科技创新发明专利42项,一百多项产品。(突出资质录像)

公司宣传片分镜头必备脚本模板

WORD 整理版 ****集团公司 ** 分钟宣传 片分镜头脚本 时长: ** 分钟 制作方式:影视实拍 +特效包装 +三维动画转场 注:以下图片只做示意成片效果更佳 镜画面示意画面描述时辅助语言号长 创意片头: 30 秒 1(企业宣传标语,最好是容易让人记住的比较 上口的句子) 2 **** 集团三维动画 +实景画面音乐: 航母在大海中航行的大海的声音,大气磅礴。画面,大海的画面,画外音:厚重 展现恢弘大气的场面 突出公司名称 三维动画展现主题语音乐:激情欢快, (要求动感、时尚、 色彩明亮) 实景小图片 + 3D动 画——由传统印刷业 发展历程图片+公 司所有素材小图片+ 产品小图片,从四面 八方集中到中间形成 金色激光,凸显出 “ **** 集团”(标志 + 文字) 第一章节传承中华**,打造企业航母 3 实景 +图片——从 公司大门推拉门缓缓 拉开,镜头中间一个 点慢慢放大到整个公 司全貌,凸显公司大 场面,在正门拍完后 往保安室移动,摇臂 抬起,一览公司从前 到后全貌,一群精神 饱满的员工从大门口音乐:震撼有力 以传承和弘扬中华** 为己任,不断追求先进的科技、创新的管理模式,致力于成为中国最优秀的 **** 企业。

WORD 整理版涌入公司,走向不同 的工作岗位,体现活 泼,健康,活力,朝 气。 4配合解说词,特效包装, 动态展现公司四通八达 的交通网络 在现有的画面基础上进 行改进,要求动起来, 色彩明快。 5插入公司厂区画面(06 企业宣传片 11: 37-12 : 05)厂区的画面( 06企 业宣传片 1:15),从“如 今,旗下拥有”起,接 新厂区画面,在后面插 入金融、物流、工贸的 画面。 6集团名称:外部全景及 车间内景。 念到哪个公司,字幕出 哪个公司名称,一个字 一个字的闪现。 字体用大黑。 7插新厂奠基仪式的画 面:“年会片花” 2: 26-2 : 31, 3: 16-3 : 28, 3: 37-3 : 44, 4: 04-4 : 18, 4: 42-5 : 11 以上片段选择使用,从 “ ** 多平米的新厂区” 起切新拍的厂区画面。 要求画面变换不同的角 度,全面展现厂区的规 模与气派。 配电室画面缩短至1.5 秒配在“功能齐全”上81.办公楼外景,前台, 一楼二楼共享空间及会 议室。音乐:恢弘大气 解说词:** 集团总部位于****区,东临 ** ;西接 ** ;北靠 *** ,四通八达的交通网络将**公司*与全国和世界紧紧连结在一起。 音乐:明快 解说词: **集团创建于 ** 年,铮铮 ** 载,技艺传承,勤勉开拓,如今,旗下拥有规模庞大、品类齐全的 ** 基地,并发展成为集 ** 、** 、** 、**为一体的多元化企业集团。 音乐:明快 解说词: 集团下设: ** ** ** ** 音乐:轻快 解说词: ** 年,为适应企业不断发展的需要,集团投资 5 亿元,在 *** 区兴建总建筑面积 5 万多平米的新厂区。气度非凡的宏伟建筑群,错落有致,设计合理,功能齐全,体现着现代化企业的规模和风貌。 音乐:轻快 解说词:

(精品)产品宣传片脚本

水蒸发制冷隔腔传导式空调机宣传片分镜头脚本 时长:5分钟 制作形式:产品宣传 拍摄设备: 背景音效: 后期剪辑:视频软件 本片定位:以介绍产品结构、用途入手,逐步清晰地介绍本产品 制作流程:文案规范修定→设计拍摄方案→现场拍摄→后期编辑合成 镜头分类:镜头A:产品介绍镜头B:产品数据镜头C:应用场合 拍摄要求:1、环境要求,整洁卫生,产品摆放整齐; 2、对拍摄角度进行多方面的调试; 1

镜 头A 画面截图画面内容画面解释 镜 头 类 别 声音内容备 注 旁白 音 乐 A1 绿色节能类背景,小溪流 水,金鱼穿梭,配以字幕 “锐思达水蒸发制冷隔腔 传导式空调机宣传片”。 宋体字体,加以文字特效, 悦耳音效。 音乐 A2 水蒸发制冷隔腔传导式空 调机的整体外观。 将空调机的 整体外观涵盖在画 面之内,在保持焦 距不变的同时,摄 影者以空调机为中 心拍摄一周,使观 者对产品有一个初 步的认识。 全 景 大家好,欢迎观看由 本公司自主研发的水蒸发 制冷隔腔传导式空调机的 宣传视频。本产品利用水蒸 发吸收大量的热量,从而快 速降低隔腔传导热交换器 的温度,使经过该交换器的 空气温度比环境温度降低 3-6℃,实现室内温度的降 低。接下来由我向各位介绍 下本产品结构。 2

A3 局部视图:蒸发风扇将产品非为几 个部分进行介绍, 画面回到起始点 后,通过推镜头直 接对蒸发风扇进行 特写,并作出介绍。全 景、 特 写 水蒸发制冷隔腔传导式空调机有以下几个部分 组成。热风经由蒸发风扇进 入空调机内部后,通过空气 的流动带动水分的蒸发,从 而对隔腔传导热交换器进 行快速降温。(画面文字提 示:蒸发风扇) A4 潮湿冷风出口进行镜头的切 换,对潮湿冷风出 口进行介绍,完成 产品蒸发结构部分 的介绍特 写、 全 景 充满水汽的冷空气直 接经由潮湿冷风出口排出。 (画面文字提示:潮湿冷风 出口) 3

三一电气宣传片创意脚本

三一电气形象宣传片(5—6分钟) 《三一电气》企业形象宣传片策划方案 主题定位:企业形象宣传片 片长:5分钟 创意背景 根据贵单位三一电气对本片的要求,本案旨在展示出三一电气的背景、规模、创新与品质、服务、理念、成就、机遇与发展等主要内容;本宣传片主要用于国际、国内、同行业交流、参展、及向客户展示等,在彰显品牌与实力的同时,以促成企业在国际、国内业务的拓展为主要目的。 创意阐述 本方案在风格、内容和版块设置上极力做到:风格国际化;内容含盖全面、阐述精准、重点突出、点面结合;整片章节起落有序,层次分明。 1、风格上,整个片子的节奏有张有弛、恢弘大气、可视性强,整体节奏稍快,带有明显的现代感、科技感,利用公司总部、外埠工业园、各种设备、产品、施工作业点、公司领导及员工(包含与外国人交流合作)、企业文化景观等镜头,与较有力度的配音及解说、及片头片尾文化理念上融入情感元素,使观众受到本片的或热情、或激昂的情绪感染,以突显企业发展的实力及国际化。 2、在规定的时间内,章节层次清晰分明,重点突出三一电气的规模、创新与研发(质量制造)、售后与服务;第一章为企业背景(集团、规模、成就),第二章为研发、创新、品质,第三章为售后与服务,第四章为市场发展与战略,第五章为片尾,与片头呼应。 【注:本修改案将在原有角本上,将对第一章节(企业背景)部分缩减15”,为1分15”,将对第三章(售后与服务)部分增加15”,为45”】 3、配音:中英文解说(双语两个版本,或配中文字幕/英文字幕,可选),男声,要求有力度、厚重、奋进、富有开拓感和纵深感。 4、特别提醒,整片除了在文案结构解说上的要求外,画面表现部分将运用全景、中景、近景、特写,摇、拉、推等手法,及不同方、不同画面的配合切换表现,与配乐及解说的节奏鲜明、或宏伟、或激昂、或轻快等的恰当配合,以使整片达到风格等创意上的特点,望勿忽视。

形象宣传片拍摄策划模板。脚本

绽放的花城 定位关键词:美丽和谐春城民族生活安逸开放、春城滇池石林翠湖陆军讲武堂东西寺民族村大观楼洋人街昆明鲜花种植基地集散中心(鲜花中的城市) 多民族多彩民俗符号红嘴鸥物王国旅游大省 章节昆明的吸引昆明符号历史遗迹文化遗产历史遗迹多民族风采自然风光自然风光城市新气象 表现形式初到昆明,被昆 明的山水景色 人文地理所吸 引 具有代表性 的昆明符号 标志 古镇文化 古镇特色 建筑,古 镇小吃的 一种解读 讲述云南 昆明在抗 战时期的 贡献以及 意义 中国四大名 楼的大观楼 体现出来的 一种文化内 涵 昆明做为云 南省省会同 样聚居着很 多少数民族。 他们的特色 是云南乃至 昆明所特有 的 西山主要 拍摄城市 俯拍全 景,昆明 城日出日 落景象 滇池养育着昆 明以及周边地 区的人民,是 地地道道的母 亲湖,滇池对 于昆明也有着 特殊的意义 昆明城做为西 南边陲大城拥 有者属于昆明 的色彩与现代 化 主 预计时长 拍摄地点昆明的魅力昆明地标古镇 陆军讲武 堂 大观楼民族村西山滇池 1

整片转场多以画面+字幕转场,少量音乐转场 绽放昆明脚本 创意背景: 1.昆明是国家级历史文化名城。是国家级历史文化名城,是云南省政治、经济、文化、科技、交通中心。 2.是我国重要的旅游、商贸城市、西部地区重要的中心城市,亦是滇中城市群的核心圈! 3.它还是中国面向东南亚、南亚开放的门户枢纽,是中国唯一面向东盟的大都市。 文案思路: 1.气候:夏无酷暑、冬无严寒、气候宜人,具有典型的温带气候特点,城区温度在0—29℃之间,年温差为全国最小,这样在全球亦少有的气候特征使昆明以“春城”而享誉中外! 2.金融商业:大规模商务集中的商务集聚地,小商品集散地,东南亚最大商品集散地 3.城市建设,在建城市大楼,新建开发项目 4.文化:民风淳朴,无论是其待人接物的礼仪、风味独特的饮食、绚丽多彩的服饰,还是风格各异的民居建筑、妙趣横生的婚嫁,都能使人感受到鲜明的民族特色。特色洋人街。 2.以地图为线索介绍昆明 3.时间控制在5~8分钟左右,影片整体风格紧凑、现代化感觉强烈,又富有多民族人文特色,画面清晰、流畅,镜头冲击力强,能给受众留下深刻的印象。 其他: 1.此方案因进行实地看景,画面部分仅做了粗略描写。 2

摄影摄像教学大纲

《摄影摄像》教学大纲 课程基本信息 【课程名称】摄影摄像 【开课时间】第2学期 【学时】48课时 【课程类型】专业基础课 【授课对象】主持与播音专业 1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《摄影摄像》是主持与播音专业的专业基础课,也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程,既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识,又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。 该课程无先修课程,后续课程如下: 备注:实际课程开设时,可根据具体学时分配和学生的相应需要,进行相应内容的推行和实践。 1.2课程基本理念 在高职类专业人才培养计划中,该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识,掌握各类数码相机的工作原理,了解其结构特点和基本特性,掌握图像软件在各类图片处理的上的运用,控制图片的影调与色调,并能对图片进行艺术再创造,掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。 本课程是主持与播音专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。 1.3课程设计思路 按照教育部关于高职高专教育有关文件精神,按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求,在教学内容和教学过程中,课程组以岗位需求为目标,分析岗位所需职业能力,以职业能力、职业目标与要求为依据将课程教学单元组合,强调学生校内学习与实际工作的

一致性,形成围绕职业工作需要的核心教程,突出了课程结构模块化、课程内容综合化的特点,进行课程开发、设计、实施和考核,突出实践教学分量与比重,使课程结构更具有职业针对性。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力,具备从事影视摄像的基本职业能力。 2.课程目标 由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展,社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程,以熟练操作摄像机为前提,在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上,完成不同节目的拍摄工作。 《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合,在实际操作上加强锻炼,提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力,让学生理解真正的摄影摄像,提高审美,开拓了视野。 知识要求 ◆通过本课程的学习使学生掌握摄影与摄像的基本操作知识 ◆熟练掌握专业照相机的摄影技巧,专业摄像机的拍摄技巧,摄影的用光。 ◆掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。 能力要求: ◆培养学生的摄影与摄像创作能力,磨练摄影的基本功底,培养学生在艺 术创作中的镜头感、能在广告摄影,新闻摄影,影视拍摄中灵活运用镜 头语言。 ◆恰当地使用美术及相关的术语,从观念、创意、制作技巧等方面,以自 己的观点评论中外现代媒体艺术作品。 ◆能发现生活中有意义的题材,并用现代媒体艺术的形式加以记录或表 达;充分利用图像资料库和网络资源,有创意地完成现代媒体艺术作品, 表达自己的情感和思想。 素质要求 ◆通过练习和实践训练,使学生具有较强的艺术摄影及摄像风格。 让学生以多种形式大胆地展示和交流作品,用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术作品进行评价。使学生在学好摄影摄像专业知识的基础上,学会评价与自我评价,理解评价的内容,掌握评价的方法。 2.2职业能力要求 电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程,以熟练操作照相机、摄像机为前提,在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上,完成不同节目不同任务的拍摄工作。摄像及摄影岗位的职业能力,不仅包括专业能力,还包括方法能力和社会能力。学生应学会照相机、摄像机及附属设备的操作使用方法,掌握拍照基本的技术及影视画面基本的拍摄

摄像基础教程-教学大纲

云南大学旅游文化学院2009-2010学年 第1学期教学大纲 专业艺术设计年级07 级数字艺术课程名称摄像基础总课时36 学时 本学期安排课时数36学时 (其中讲课26 课时,课堂练习、讨论、指导及考察10 课时、其他学时) 讲课教师段成军辅导教师系(部)艺术系 课程简介:本课程为艺术设计专业数字艺术方向的专业基础课,学分数2学分,周学时2学时,本学期安排课时数36课时,授课方式为多媒体教学与实践课结合,主要讲授内容是:摄像基础 教学目的与基本要求:摄像是进行影视创作的基础。本门课程主要是让学生通过对以下章节的学习和掌握,熟悉了解各种摄影器材和各种摄影附件,使学生会使用用摄像机。 掌握摄像的镜头语言、构图、用光、用色和各种剪辑技巧的掌握等等,为学生深入学习影视创作和进行影视拍摄打下良好坚实的基础。 主要教学方法:多媒体结合传统教学,摄像实践。 第一章绪论(教学时数1课时) 第一节:摄影史话 一、摄影术 二、电影诞生

三、电视的发展 四、录像技术 五、电视与电脑 第二节:电视制作分类 一、摄制类型: 1、电子新闻采访式(ENG) 2、电子现场制作方式(EFP) 3、电子演播室制作方式(ESP) 二、节目类型: 1、纪实类摄像与艺术类摄像 2、演播室类摄像和外景类摄像第三节:摄像涉及的领域 一、摄像与文学 二、摄像与美术摄影 三、摄像与音乐喜剧 四、摄像与科技 第四节:摄像师的素质

一、专业: 1、操作技术 2、镜头表现 3、创作构思 二、敬业: 1、工作热情 2、负责精神 3、身体素质 复习思考题: 1、电视制作分为哪几类? 2、摄像师应该具备怎样的素质? 第二章摄像器材(教学时数2课时) 第一节摄像机 一、级别分类: 1、广播级摄像机 2、专业级摄像机 3、业余级摄像机

《摄影与摄像》课程教学大纲

《摄影与摄像》课程教学大纲 一、课程名称 摄影与摄像/Photographers and Camera 二、课程代码 05091312 三、课程类别 专业课 四、课程性质 专业必修 五、学时/学分 48 / 3 六、先修课程 电影赏析、动画赏析 七、适应专业 动画专业 八、教学内容及要求 课程目的:使学生掌握摄影与电视摄像的基本理论及基本技能,掌握电视摄像在技术与艺术上的各种技巧,主要从影视画面造型的各个艺术手段着手,讲授各艺术手段的造型特征以及在实际创作中的运用。帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用,掌握光学镜头的特性和在艺术上的作用,熟悉光线,色彩对画面的表现功能,并能掌握影视场面调度的基本运用方式。

基本任务与要求:帮助学生理解固定画面的运用和运动摄像的运用,掌握光学镜头的特性和在艺术上的作用,熟悉光线,色彩对画面的表现功能,并能掌握影视场面调度的基本运用方式。 第一章摄影画面造型与影视艺术特性(2学时) 了解:造型与摄影 理解:影视画面概述及特性 掌握:影视特性与摄影艺术 重点内容:摄影与摄像的定义、影视摄影的主要艺术手段 教学难点:影视特性与摄影艺术的关系 第二章摄像机的使用(2学时) 了解:摄像机的基本组成 理解:摄像机的基本操作 掌握:摄像机的保养方法 重点内容:了解彩色摄像机的分类方法,掌握彩色电视摄像机基本组成和性能 教学难点:掌握彩色电视摄像的基本操作方法,并能对彩色摄像机能进行正常的保养工作。 第三章光学镜头的造型功能(4学时) 了解:长焦距(窄角)镜头 理解:广角镜头(短焦距镜头) 掌握:变焦距镜头 重点内容:长焦距镜头、广角镜头的视觉特点及造型功能 教学难点:变焦距镜头 第四章摄影构图基础(4学时) 了解:画面布局的基本因素 理解:线与形的基本规律 掌握:拍摄角度、影调构成 重点内容:画面构图因素的位置安排、多角度拍摄 教学难点:影调控制、确立画面基调 第五章景别及其作用(4学时) 了解:拍摄角度、电视画面的构图要素 理解:固定画面的概念及特点 掌握:固定画面的功用及局限 重点内容:摄影构图的基本原理和基本形式

制作企业宣传片的拍摄脚本范本

企业宣传片拍摄脚本大纲 按地点规划如下: 1、企业外景。LOGO招牌,宿舍区,生活区等大场景(用航拍通过摇移定等场景来完成) 外大门从广告牌摇至大门,定位仰拍大门。一台机升降及定机位拍摄企业大楼正面、侧面及领导带领所有办公室文职人员从大楼走出,另一台机同事仰拍领导带领所有办公室文职人员从大楼走出,企业五星红旗特写,旗手升旗的过程,定位在红旗飘荡在高空。 客户方准备事项: 注意办公楼前不能停车,准备两名帅哥旗手,专业升旗甩旗,升旗手的保着装;领导及所有办公室文职人员着装统一,女士有淡妆,漏出额头。 2、办公大楼 会议室。稳定器,轨道、小摇臂会议室开会动员画面,高层会上董事长讲话,大家认真听、记录及鼓掌场景;特写董事长,包括表情与姿势。 产品培训室。负责人投影讲述质量控制问题,员工发言,其他人激情故障。 工程研发部。工程师用图画数据讲述产品工程。 会议室。轨道逆光拍摄与客户握手及客户合作的画面;2机位拍摄办公室人员一起攻克难题获得成功的喜悦,可以用几张的画面。 管理层整理着装的风度与面貌。 售后服务接电场景,一定是微笑怡人场面。 老总办公室。老总看书、写字、和下属交流,特写专注的神情和手势,审批文件的情形,雄视眺望远方等镜头。 走廊。员工们互相问候。热情接待,服务人员的笑容。 图书馆内:轨道拍摄员工们快乐阅读,体现图书馆舒适的环境和员工们愉悦自豪开心的表情。 客户方准备事项: 提前做好大厅、走道、老总办公室及以上要拍摄区域的空间情节卫生情况;所有领着整洁的职业装,女士要淡妆,头发全部扎起,同样服装要统一。 3:研发中心 研发人员忙碌行走,特写研发人员的工作环境,严谨细致的表情动作及设备(各几组镜头);拍摄技术共商解决方案的场景;员工列队拍摄,展示研发人员的严谨认真 客户方准备事项: 研发中心内外环境,找相应人员配合,研发人员最好有行业背景,或知名人物或至少长相比较专家派头的那种,如有外国人最好。同样着装统一,佩戴帽子,口罩。 4:生产线 干净整洁生产厂区;工人整齐列队人队伍;熟练操作设备;重要生产设备展示;

北京大学宣传片拍摄脚本

对《北大宣传片》的视听风格分析 镜头景别角度运动画面内容声音 1 特写俯拍固定在黑暗中双手划火柴 2 近景斜背固定一只手臂用火柴点亮灯并套上火柴燃烧,同期声 玻璃盖,周围亮起来 3 远景侧俯固定湖水中倒映的两扇亮灯的窗户蛐蛐叫 4 特写侧俯固定湖水中倒映的一扇亮灯的窗户蛐蛐叫,湖水流动 (备注: 模糊、虚化地接下个镜头) 5全景侧面固定湖水倒映的路灯轻音乐,清脆,悦耳 6近景侧面固定湖岸边路灯的灯泡一盏盏灭,天亮同上 7全景左侧仰固定同上 8远景右侧仰固定路边路灯一盏盏灭,天愈亮同上,节奏慢下来 9特写仰拍固定窗外路灯灯泡灭,窗台相册上人显现同上,渐弱至无(备注: 虚焦,被摄物体由路灯变为窗台上的相册) 10远景侧面固定古塔,日出,湖水倒映塔钢琴,鸟叫 11 近景侧面固定塔遮挡着太阳渐渐从塔后升出同上 (备注: 逆光,日出变速) 12全景左侧仰固定日晷晷盘随日出逐渐变亮同上 13特写侧俯固定黑暗到开门后橙色光照射到地面,轻音乐,明快光束越来越粗,地面物体影子变化 14全景侧面固定一道光有左至右从一排窗户上掠过同上,神秘 15 近景侧面固定一道光从某男孩的脸上掠过同上

16全景左侧仰固定一道光掠过朱红色柱子和古老窗子同上 17特写侧面固定一道光掠过某另一男孩的脸和眼睛同上 18全景侧面固定一道光掠过一排朱红色漆的古窗同上 (备注: 闪白,接下一画面) 19近景仰拍固定摇动的竹叶中闪烁透射着太阳同上,空灵 20中景仰拍固定艺术体操的女孩,在竹林里同上 21全景俯拍固定骑单车的影子由右向左摇节奏明快,活力的 22远景侧面上摇骑单车的女孩画右至画左在湖岸骑车同上 湖里倒影她的影子 23远景侧面左摇湖边柳树下写字画画的人同上 24全景侧俯推画上写着“游园惊梦” 同上 25特写侧俯固定毛笔笔尖蘸水,墨色晕开同上,加钟声 26近景侧面固定白床单上一个女孩晾床单的影子同上 (备注: 逆光) 27中近景侧面固定红色裙子女孩晾床单同上 28远景斜背固定红裙女孩晾床单,后景是北京古宅小提琴 29全景正侧拉北京古建筑同上,加节奏(备注: 转场为闪白) 30全景侧面 xx图书馆一排排书架同上 (备注: 转场闪白)

(完整版)摄影与摄像试卷B

摄影与摄像试题 第1页(共6页) 摄影与摄像试题 第2 页(共6页) 试卷代号:6334 湖北广播电视大学2010—2011学年第二学期期末考试 《摄影与摄像》试题B 卷 2011年7月 一、填空题(每空2分,共20分) 1.数码相机的出现,是因为人们发明了新的记录景物影像的材料--_________。 2.传统摄影感光材料主要有感光片和_________两种。 3.从感色性能上分,黑白感光片有色盲片、分色片和_________。 4.彩色负片和彩色反转片都有_________和灯光型之分,以适应不同光源下的拍摄需要。 5.正确曝光的方法就是根据景物的亮度来_________。 6.从光源的种类来看,总体上可将其分为两大类:自然光和_________。 7.色彩的三要素是指:色度、明度和_________。 8.对古代岩崖石刻及各种造像的研究,证明了_______是人类历史上最早的大众传播之一。 9.镜头成像的原理是利用_________的原理。 10.按快门构造和操作方式不同,可以将相机快门划为_________、电子式和程序式三种。 二、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.( )被公认为世界上第一个发明摄影术的人。 A.布列松 B.伊期曼·柯达 C.达盖尔 D.普利策 2.人类社会历史上首次用摄影来记录重大历史事件的人是( )。 A.罗杰·芬顿 B.路易·达盖尔 C.尼埃普斯 D.塔尔博特 3.通常把照相机摄影物镜简称为镜头,它主要由( )和部分机械装置构成。 A.透镜组 B.光圈 C.凸透镜 D.凹透镜 4.摄影最基本的器材是( )。 A.黑白和彩色相纸 B.照相机和感光材料 C.放大机和彩扩设备 D.各种滤光镜 5.在照相机上,用来观看景物,确定拍摄范围的是( )。 A.焦平面 B.光圈 C.取景器 D.寻像器 6.感光片的宽容度是指( )。 A.可以允许使用各种类型的相机进行拍摄 B.能正确记录景物明暗反差的能力 C.能适应各种冲洗条件 D.感光片可以有各种不同的用途 7.从色温的角度看,灯光型彩色片适于在( )的色温条件下拍摄。 A.5000K B.3200K C.5400K D.2800K 8.下面关于"闪光连动"的说法,错误的是( )。 A.电子闪光灯从理论上讲能和任何一级快门达到有效配合 B.镜间快门的相机其任何一级速度都能和闪光连动 C.焦平面快门的相机很难实行闪光连动 D.在照相机的速度盘上,闪光同步快门都用特殊颜色或记号标示出来 9.黑白显影中常用的抑制剂是( )。 A.菲尼酮 B.溴化钾 C.醋酸 D.硼砂 10.新闻摄影抓拍的历史可以追溯到( ),他被称为"堪的派"的"真正完成者"。 A.布列松 B.陈复礼 C.萨乐蒙 D.达盖尔 三、多项选择题(每小题2分,共20分) 1.世界著名新闻摄影比赛主要有( )

产品宣传片脚本

产品宣传片脚本 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 本 产品名:水蒸发制冷隔腔传导式空调机片名: 宣传片长度(TIME): 5分钟水蒸发制冷隔腔传导式空调机宣传片分镜头脚本 时长: 5分钟 制作形式: 产品宣传 拍摄设备: 背景音效: 后期剪辑: 视频软件 本片定位: 以介绍产品结构、用途入手,逐步清晰地介绍本产品 制作流程: 文案规范修定?设计拍摄方案?现场拍摄?后期编辑合成 镜头分类: 镜头A:产品介绍镜头B:产品数据镜头C:应用场合 拍摄要求: 1、环境要求,整洁卫生,产品摆放整齐; 2、对拍摄角度进行多方面的调试; --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ==================================================================== ====== --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改---------------------------

========================================================== 本 产品名:水蒸发制冷隔腔传导式空调机片名: 宣传片长度(TIME): 5分钟镜声音内容镜备头头画面截图画面内容画面解释注音类旁白 A 乐别 绿色节能类背景,小溪流音乐 水,金鱼穿梭,配以字幕 “锐思达水蒸发制冷隔腔 传导式空调机宣传片”。A1 宋体字体,加以文字特效, 悦耳音效。 水蒸发制冷隔腔传导式空将空调机的全大家好,欢迎观看由A2 调机的整体外观。整体外观涵盖在画景本公司自主研发的水蒸发 面之内,在保持焦制冷隔腔传导式空调机的 距不变的同时,摄宣传视频。本产品利用水蒸

公司宣传片拍摄脚本

《保持平常心修得大自在》 拍摄脚本 1

宣传片《保持平常心修得大自在》 镜头文字编导备注 黑色画面,红色文字文字:工作,是坐在办公室面对电脑不停地敲击键盘, 是日复一日整理琐碎繁杂的文件,是一刻不停地紧锣密 鼓地参加会议,直到……文字一个一个地出现,配键盘敲击的声音,速度匀速,句子间隔之间空1秒左右 近距离拍摄十根橡皮筋,皮筋越扯越紧,直到最后,一根一根地崩断。心中紧绷的绳子断裂。音乐选用越来越快,很紧 张的交响乐《克罗地亚狂 想曲》,期间穿插配上敲击 键盘、车水马龙、翻文件 的声音,皮筋崩断的同时 钟声响3声。 黑色画面,白色文字若你闭上双眼,用心去聆听,工作仿佛又像在家中一样抒情的音乐,(可考虑卡 2

自由,就像我们,保持平常心,修得大自在。农) 早晨10点左右川流不息的车辆、匆匆忙忙上班的人群、祥和房产楼梯的特写、电梯一层一层上到20层的特写、电梯门开公司的宣传版、公司的工作环境、打扫卫生的情景、钟声响完之后切入川流不息的车辆、人群的镜头,一动一静的结合,川流不息的车辆、人群都是喧闹嘈杂的,进到公司环境里,电梯里,是很安静的画面。文字放在进入电梯之后的公司展板。 公司员工安静地办公、接电话,打印文件、员工之间的交流、体现设计、策划、行政的大自在,修得大快乐的地方,在这里,我们可以静若处 子,放松心情地办公; 全部用特别慢的镜头,配 爱情公寓一里展博介绍一 菲时的音乐, 3

不同工作类型。 中午大家吃饭时的热火朝天、顾姐做饭的场景、在这里,我们也可以,动若脱兔,享受“舌尖上的大自 在”。 快速的镜头穿插,和前一 个进行对比,配上动感的 音乐。 公司所做的成功项目案例集锦;大自在,就是我们的家,我们用自在的工作,创造出属 于我们的光荣。 配乐:bobo的光荣高潮部 分,“谢谢你给我的光荣”。 4

《数码摄影与摄像》观课报告

《数码摄影与摄像》观课报告 《数码摄影与摄像》观课报告 作为一个经常喜欢四处旅游拍照的人一开始是被郑老师的课题所吸引,走入他《数码摄影与摄像》的课堂的。第一遍是作为学生跟着郑老师恶补了一番摄影知识想来自己对摄影只是空有喜爱竟是盲级别的学完之后收获不少。第二遍才是从一名教师的视野重新观摩整个课堂. 一、实在。 郑老师的课堂设计遵循了学生学习规律紧扣课标确立了合理的教学目标;思路清晰环节紧凑.开始创设了一个情景让学生在新鲜、轻松、愉悦的气氛中进入数码摄影吸引了学生的注意力激发了学生学习兴趣。通过对照片的鉴别、欣赏加上理论的点拨学生渐入佳境。教师对课堂的操控平稳自然收放自如“清风徐来水波不兴”课堂没有花哨的东西很本真很实在学生也是实实在在的获取了知识。 二、实用。 从相机的种类、如何拍摄出照片到构图的基本形式,目标确定立足于七年级学生的实际,普及基本的摄像技术.掌握本节课的知识就能能让学生对数码摄影的喜欢有了一个新的或更高的选择标准培养学生对摄影的兴趣爱和审美情趣. 三、实效。

用自主、合作、交流的方法进行教学形式活泼新奇能够激发学生的兴趣和求知欲望使学生乐于学习;同时这种教学方法加深了学生对摄影艺术的感情有利于提升他们的化素养。另外,调节互动、演示法、激趣法、比较法讨论法、讲授法、启发式教学的穿插运用都提升了综合实践课的课堂效果给综合实践老师以引领。 当然美中亦有不足。“带着学生走向知识”是新课程改革向以往“带着知识走向学生”的一个创新与挑战。现在家庭条件都提高了手机已经普及。如果能够让学生带着相机(或手机)进入课堂现场拍摄一些照片来对比探讨黄金比例分割点的美感、微距模式与运动模式的神奇、三角型构图与对角线型构图的不同在动手实践中体验所学知识并矫正提高我想学生的参与意识会更强体验会更深刻目标达成度会更高。这也是符合综合实践课程特点的。 正如郑老师所说“用眼睛来欣赏用心灵来感悟用手掌来创作”愿我们的综合实践课程前景一片灿烂。

学校宣传片拍摄脚本

学校宣传片拍摄脚本 桥韵馨香 ——永远行走在路上得桥头小学第一部分-----因桥而兴谱华章 (音乐响起,抒怀得,如:《水边得阿迪丽娜》) 镜头:天兴洲大桥景色,沿江美景,从学校大门右侧“武汉市青山区桥头小学”转向拍教学楼全景。 (解说词:天兴桥下,钟灵毓秀;品清青山,鸾翔凤集。青山区桥头小学汲天地之灵气,得人与之先机。因桥得名,因桥而兴。) 镜头:(大厅校园文化解读) 校训:“求真唯美乐善好学”, 学校办学理念:“”, 校风“”、 学风“”、 教风“”字幕。 太阳从东方喷薄而出。推出片名:桥韵馨香。 片头字幕后特技淡出(音乐停) (解说词: 这里就是书香飘逸得学园, 这里就是传承文明得乐园, 这里就是培育英才得摇篮, 这里就是成就未来得殿堂。 走进桥头小学,赫赫醒目得办学理念“”,

“”,令人振奋。 这个字就是全校师生追求得座右铭,更就是桥头小学人打开历史文化之门得金钥匙。校园就是无声得力量,走进校门,您会立刻感到扑面而来得生机与活力:宽敞整洁得教室充满人文、书香得气息;教室内外走廊过道得名言、警句潜移默化得陶冶着孩子得品行;设施齐全得多媒体教室成为学生拓展真知得舞台;平整干净得校园场地,活跃着孩子们矫健得身影;生机勃勃得鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨,书声琅琅,孩子们迎着朝霞认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给她们得快乐与财富。黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖与阳光锻炼,尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园得人都会感到校园每地、每处都别具匠心,似乎每景每物都在说话。打造绿色校园,“用环境育人“得教育理念正在悄然形成。) 镜头:学校领导班子会议、教师工作会、学生课间操、学生阅览室瞧书、学生做手工、学生在国学堂读书等。 (解说词:桥头小学始创于1958年,就是一所有着悠久历史与丰富底蕴得学校。近年来,学校领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,围绕“办出特色、形成风格、争创一流”得办学目标,形成了一套完善、科学、规范、系统得治理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学得师资队伍,造就了一个求真、唯美、乐善、好学得学生群体。这一切,推动桥头小学各项事业不断取得辉煌业绩,谱写了桥头小学教育得新华章。 镜头:由大门推进,切换镜头,教学楼,风雨操场,中庭景观、多媒体教室、

宣传片拍摄创意脚本

宣传片拍摄创意脚本

宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 企业形象专题片 创意结构方案 委托单位:宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司 总片长:约420秒 制作单位:上海爱思薇儿文化传播有限公司 呈送日期:二零壹二年七月二日

目录 ●创作阐释 ●方案思路 ●专题片文案脚本 创作阐释 ●本文案创作为宁夏银星能源光伏发电设备制造有限公司项目宣传片 ●本文案创作主题:依托科技引领未来,一切皆可掌控!

●目标群体:各个行业领域(主要:厂矿企业、发电、医疗、学校、 部队、新农村建设) ●目标诉求:建设安全,节能环保的绿色新能源…… ●本项目宣传片创作立足点在于公司拥有专业化的光伏组件生产车 间,采用国际先进的全自动光伏组件流水生产设备和技术工艺。目前年实际产能超过400兆瓦,是我国西部地区最大的光伏组件企业,2012年末公司生产能力将实现1000兆瓦,建成我国重要的光伏组件制造基地之一。 ●力图准确深入的推介传递公司秉承“创新、求实、勤勉、和谐” 的经营理念,将以“创新提升、做强做大、持续发展、长富久安”总体发展战略为目标,持续推动公司发展壮大。以精心建立的空间影像,突出卖点,突出理念。 ●支撑点: 公司依托宁夏发电集团“硅矿石-工业硅-高纯硅-晶体硅-光伏电池-光伏组件-光伏电站”完整产业链优势,制造出高效优质光伏产品。已通过ISO、TUV、ETL、MCS、CE、RoHS、金太阳及美国加州CEC、澳大利亚CEC等认证。 ●立足点: 本形象专题片创作思路力图以新颖的空间表现手法,结合素材与特效,较高的自然色调和极具感染力的旁白,采用舒展、清新、动态三维,字幕三维翻转合成手法,层层递进,将本片推向高潮。主题思路清楚,素材剪接和谐,有临近感和真实感,对一

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