环境激素污染生态学专题期末考试试题
（国家海洋局第一海洋研究所2002级硕士研究生郝玉）
1.1 什么叫环境激素？有那些主要特征？
环境激素(Environmental hormones)，是一类人工合成（自然界也有存在）的化合物，它们能够干扰人和动物体内激素的合成、释放、运输、代谢、激素与受体的结合、功能的表达等一系列生物过程，从而扰乱人和动物的内分泌系统、神经系统和免疫系统的机能，甚至造成对生物后代生殖功能的潜在影响,亦称为内分泌扰乱化学物质（Endocrine disrupting chemical）;拟雌激素化合物（Estrogen-mimicking chemicals）;外源雌激素（Xenoestrogens）等。主要包括一些合成的工业有机化合物，如多氯联苯(PCBs),工业洗涤剂烷基酚类化合物（Alkglphenol）,邻苯二甲酸酯类化合物等；有机氯杀虫剂DDT,甲氧滴滴涕，?－六氯环己烷，有机磷杀虫剂马拉硫磷（Malathion）等；工业生产的副产物二恶英（Doxin）;人工合成的雌激素乙炔雌二醇（EE2）,乙烯雌酚（DES）;植物雌激素?－谷甾醇（?－sitosterol）;一些无机物也具有扰乱人及生物内分泌系统的作用，如镉（Cd）等。虽然化学物质在结构上不尽相同，甚至千差万别，但他们却有着相似的化学性质：脂溶性；难于降解；易于生物积累等。
2.2 如何从遗传毒理学、分子毒理学角度解释环境激素的作用机制。
⑴直接进入细胞内
环境激素直接进入细胞内，作用于细胞核内的核酸或酶系统，引发遗传变异，虽然发生的几率很小，但不排除其可能性。
⑵与荷尔蒙受体相结合
天然荷尔蒙是通过细胞内或细胞膜结合受体，与特定组织相互作用的。而某些环境激素分子结构与生物体的荷尔蒙结构类似，进而竞争受体或改变受体的识别，如多氯联苯某些化合物分子与天然甲状腺素相似，对甲状腺素产生干扰。甲氧DDT、壬基酚等能够干扰雌激素受体，烯菌酮具有抗雄性激素的作用，这是因为它的代谢物对雄性激素的受体有亲和作用。环境激素的介入，与细胞膜上的荷尔蒙结合位点形成配体－受体复合物，而配体－受体复合物再结合在DNA结合区的DNA反应元件上，继而mRNA翻译成蛋白质并表现出拟激素作用，启动一系列生理生化过程。
⑶阻碍天然荷尔蒙与受体的结合
某些环境激素具有阻碍天然荷尔蒙合成的能力，如在类固醇的合成过程中，酮康唑可阻碍特定的酶反应，使类固醇类物质不能合成或合成量不足，比如睾丸酮是一种类固醇的物质，睾丸酮的欠缺会使精子数量以及质量均受到严重的影响，这一作用机制的观点被美国的Peter M. Vonier 教授所证实。另外雌激素的合成可被多菌醇所阻滞，肾上腺激素的合成可被二硫化碳改变，这些都造成体内荷尔蒙水平的变化，从而导致机体失调。
⑷作用于细胞传导通路
环境激素可调节细胞膜上的离子通道：细胞内的Ca2+浓度若超过10μmol/L属于不正常范围，但细胞外Ca2+的浓度却超过细胞内的万倍。正常细胞内Ca2+的调节机理是通过细胞膜上钙受体蛋白来发挥作用，环境激素的介入，能与细胞膜上的钙受体蛋白结合，导致细胞内外的信号传导的破坏，引起细胞代谢失调甚至死亡。如某些金属离子会干扰Ca2+在膜内的流动，硫丹可阻断γ－氨基丁酸介导的氯通道。一些PCB8影响钙的体内平衡和蛋白激酶的活性，也就是说，环境激素可通过调节细胞信号的途径来产生应答。
⑸影响内分泌系统与其它系统的调控作用
内分泌系统与免疫、神经、生殖等各个系统相互影响相互制约，内分泌调节和神经调节共同构成了机体的统一调控机制，内分泌系统的紊乱会使其它系统受到伤害，从而引发癌症、免疫毒性、神经毒性等。如甲状腺功能地下可造成神经系统的异常，神经与免疫系统受到损害，内分泌系统也会发生障碍。
⑹自由基学说
自由基是体内不可缺少的，它可以维持体内细胞的正常功能，但若过量会对精子造成损害，如过氧阴离子等自由基的过氧化作用是精子的膜变硬，精液的流动性降低，精子活力下降，导致精子的完整性、运动性及其他的功能产生不可逆转的反应，促进理精子的死亡，所以，过量的自由基是造成男性不育的主要病因。
⑺肝酶系统的影响
人体的肝酶系统可以影响荷尔蒙在体内的水平。如DDT可诱导肝微粒体单氧酶活性，从而通过肝氧酶系统加速雄激素的清理过程。
⑻环境激素间的协同作用
环境激素的种类繁多，存在各化学的协同作用、联合作用的强度远远大于单独作用的强度，当两种激素活性较弱的环境化合同时作用机体时，其激素的样作用明显增加，甚至可达到单作用的1000以上，美国新奥尔良生物环境研究中心采用含有人雌激素受体（hER）质粒传染过的酵母细胞（酵母雌激素系统简称YES）检测多种环境雌激素单独作用及联合作用的雌激素活性比较，如下图：
可以看出,单独检测狄氏剂、硫丹、毒杀酚时仅表现微弱的活性,但混合在一起后的活性要高于叠加反应,产生了生物放大效应。甚至单独作用未检出激素活性的氯丹,与其他环境激素产生极强的协同作用,且它们之间的协同作用因组合的不同而不同,致毒机理十分复杂。
3.3 请综述环境激素的生物筛选方法。
1996年美国国家环保局(U.S.EPA)提出了评价化学物质内分泌扰乱作用的渐进逼近法。首先，根据原始数据提出化学物质筛选的优先顺序，然后进行1级筛选和2级筛选。1级筛选主要采用活体和离体筛选技术，对1级筛选后具有内分泌扰乱作用的化学物质进行2级筛选，2级筛选主要采用活体筛选技术，方法和指标要根据1级筛选的结果进行选择，为化学
物质的危险评价提供科学的定量化数据。
★离体（in vitro）筛选技术
（1）乳腺癌细胞增殖筛选法
雌激素活具有雌激素作用的化学物质可以刺激乳腺癌细胞的分裂增殖，因此，乳腺癌细胞十筛选内分泌扰乱化学物质的敏感细胞系。目前应用的乳腺癌细胞系主要又两种：MCF-7和Zr-75。MCF－7是普遍应用的一个细胞系，内分泌扰乱化学物质对细胞的增殖作用可以通过传统的细胞计数法得出结论，目前新开发的MTT荧光染色法更简便可靠。筛选过程通常以17?－雌二醇（E2）作为参照，对类雌激素化合物雌激素活性进行分级。Zr-75同样含有雌激素受体（ER）,在雌激素或类雌激素的刺激下，利用细胞的分裂增殖指示内分泌扰乱化学物质的类雌激素作用。利用乳腺癌细胞系增殖筛选法需要注意的是，培养基的指示剂－酚红也具有类雌激素的作用，可能对结果产生干扰；另外利用不同来源的血清结果可能差别很大。
（2）鱼类原代肝细胞筛选法
鱼的肝细胞中有卵黄原蛋白（vtg）基因，在雌激素促机下肝细胞可分明卵黄原蛋白，如果化学物质具有类雌激素的作用，就可以在培养基中检测到诱导产生的卵黄原蛋白。鱼的肝细胞中也含有芳烃受体（AR）,它与抗雌激素活性的表达相关，具有抗雌激素活性的内分泌扰乱化学物质与细胞色素P4501A1家族中的芳烃受体相作用，一起芳烃羧化酶的表达，分解E2等内源性雌激素，从而表达了抗雌激素的活性。已报道的鱼类肝细胞筛选方法主要是应用红鳟鱼(Oncorhynchus mykiss)的原代肝细胞。这种筛选方法的优点是不仅可以反映内分泌然乱化学物质中类雌激素的作用，也可以反映抗雌激素的作用。
（3）转导酵母细胞筛选法
转导酵母细胞生物筛选系统（RCBA recombinant yeast cell bioassay），也称为酵母雌激素筛选系统（YES, yeast esteogen system）,原理是把人类雌激素受体（hER）基因序列整合导酵母细胞DNA上，同时转导的还有含有雌激素反应元件（estrogen responsive element ,ERE）和报告基因lac-Z(编码β－半乳糖苷酶)的质粒。
如果有雌激素或具有类雌激素作用的化学物质存在，就会使?－半乳糖苷酶表达并分泌进入培养基中，引起颜色反应，使培养基由黄变红，从而确定雌激素的活性。这个筛选系统对雌激素非常敏感，而且简便、经济、快速，Nick等报道其敏感性比MCF-7细胞系和小白鼠子宫上皮筛选系统分别大3和5倍。
（4）雌激素受体竞争筛选法
雌激素受体竞争筛选法使内分泌扰乱化学物质筛选中常用的方法之一，它使根据类雌激素化合物与雌激素受体结合能力的大小，判定化合物的雌激素活性。常用的雌激素受体有小鼠子宫上皮细胞的雌激素受体及雌鱼肝细胞雌激素受体。由于雌激素受体筛选法是以化合物与雌激素受体结合能力为基础的，因而并不能全面反映化合物的雌激素活性，有时与活体筛选法的结论差异很大，需要其它的方法的结果作为参照。
以上4种离体筛选法的优势是明显的：耗资少，材料易于培养，可以大规模的筛选，有较好的重复性。但是也有明显的不足，因为这些方法是建立在类雌激素化合物与雌激素受体相互作用的基础之上，尤其没有考虑到生物积累和生物代谢等因素，不能全面反映内分泌扰乱化学物质的作用机制及对生物体产生对危害。
★活体筛选技术
目前，国内外活体筛选技术所选择的模型动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、啮齿类和灵长类等。
（1）以雄鱼卵黄原蛋白为指标的筛选法
卵黄原蛋白（Vitellogenin vtg）是一种高分子量的脂磷聚糖蛋白（Lipophospoglycoprotein）,是雌鱼的特异性蛋白，在卵黄形成期雌激素的刺激下，由肝脏产生，通过血液循环进入卵巢，被卵巢吸收。因为幼鱼和雄鱼肝脏中也含有雌激素受体和卵黄原蛋白基因，因而雌激素和内分泌扰乱化学物质也能诱导雄鱼卵黄原蛋白的分泌，甚至低浓度的内分泌扰乱化学物质也可引起卵黄原蛋白的分泌，因而卵黄原蛋白是一个非常敏感和方便的筛选指标。卵黄原蛋白的生物标记方法有很多，定量方法有放射免疫测定法，酶链免疫吸收法(ELISA)；定性方法有免疫印记(Western blot),SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳（SDS-PAGE），常规聚丙烯酰胺凝胶电泳（Native-PAGE）等。因为卵黄原蛋白的种间差异，所以定性方法对每一种鱼都需要纯化抗体。但是，Charles等用鲤鱼（Cyprinus carpio）的卵黄原蛋白抗体监测胖头鱼（Pimephales promelas）的卵黄原蛋白也取得了较好的结果，因而认为同科鱼的卵黄原蛋白抗体可以交叉使用。卵黄原蛋白对雄鱼来说是一种多余的蛋白质，它的分泌对雄鱼可产生一定对消极影响：引起体内Ca2+流失及肾功能的衰竭，还会引起生殖能力的降低并抑制精巢的生长。对雌鱼来说，如果卵黄原蛋白的分泌量降低表明抗雌激素的存在，过低的卵黄原蛋白水平会使卵中卵黄含量降低，从而影响卵的孵化率和仔鱼的成活率，并可能引起卵巢成熟的延迟。
（2）以雄鱼卵膜蛋白产生为指标的筛选法
卵膜蛋白(Z ona radiata proteins, zr-proteins),是组成鱼类卵壳的蛋白质，含有αβγ三个单体，具有保护卵发育时免受机械损伤等作用。仔E2的刺激下zr-proteins有肝脏分泌，同样类雌激素化学物质也可以刺激肝脏分泌zr-proteins。zr-proteins和卵黄原蛋白对类雌激素化学物质同样敏感，有报道指出zr-proteins甚至比卵黄原蛋白更敏感。检测zr-proteins的常用方法有ELISA和Western blot。
（3）γ－谷胺酰转移酶
γ－谷胺酰转移酶（γ-glutamyltranspeptidase, γ-GTP）是精巢支持细胞（sertoli cell）中的一个重要酶系统。精巢支持细胞可以促进精原细胞成为成熟的精子，γ-GTP可以指示精巢支持细胞的生理状态。Kinnberg发现类雌激素化学物质可以抑制γ-GTP的活性，从而造成对精巢的损伤。
（4）细胞色素P450多功能氧化酶系统
细胞色素P450多功能氧化酶系统（P4501A1）位于肝细胞的内质网上，它的内源性化合物（如类固醇）和外源性污染物的氧化过程中起关键性的作用。细胞色素P450多功能氧化酶系统是一个对污染物很敏感的酶系统，许多污染物可以引起它的表达。有报道指出，内分泌扰乱化学物质中抗雌激素化合物与细胞色素P450多功能氧化酶系统中的芳烃受体（AhR）相结合，使芳烃羧化酶（AHH）表达，使雌激素失活从而表现抗雌激素活性。此外据报道。7－已氧基异吩恶唑-O-脱乙基酶（EROD）与类雌激素有特殊反应。然而内分泌扰乱化学物质与细胞色素P450多功能氧化酶系统的关系还需要进一步的研究，多种污染物都可以引起细胞色素P450多功能氧化酶系统的表达，而类雌激素化合物与EROD；抗雌激素化合物与AHH是否有特异性的反应，还需进一步研究。
（5）类固醇浓度
内分泌扰乱化学物质可以扰乱鱼类体内正常的性腺类固醇水平，如烷基酚类化合物可以诱导鱼类血浆中E2浓度的增加，而造纸厂污水则使雄性虹鳟的睾酮（T）水平降低。鱼类性腺类固醇并没有雌雄的特异性，雌鱼和雄鱼血浆中同时含有雌激素（如E2）和雄激素（如T），只是比例不同。性腺类固醇的分泌使在垂体分泌的促性腺激素（GTH）刺激下由生殖腺分泌的，因而垂体的损伤也能影响到性腺类固醇的浓度。
（6）生殖腺指数和肝脏指数
生殖腺指数（gonasomatic indices,GSI）和肝脏指数（liversomatic indices,LSI），是在内分泌扰乱化学物质检测中经常使用的两个生理指标。它们的计算方法是：
生殖腺指数＝生殖腺重量/总体重X100;
肝脏指数＝肝脏总重/总体重X100。
生殖腺指数是一个高度综合的生理指标，可以反映体内性激素的水平，也可以反映对生殖成功率和种群的影响。一般具有雌激素作用的内分泌扰乱化学物质可以是雄鱼的性腺指数下降，而具有抗雌激素作用的化合物则会使雌鱼的生殖腺指数下降。肝脏指数反映的使肝脏的生理水平，一般具有雌激素作用的内分泌扰乱化学物质使雄鱼和雌鱼的肝脏指数增大。主要原因使由于肝脏在类雌激素的刺激下分泌卵黄原蛋白，以及由于肝脏解毒功能的增强，增加了肝的大小和酶诱导能力。
（7）Testis-ova
Testis-ova指在一条鱼中既有精巢组织也有卵巢组织的兼性现象，从精巢组织切片可以观察到精巢组织鱼卵巢组织间由一条明显区分滤泡带，严重的甚至肉眼都可发现。Gray等报道烷基酚类化合物可以诱导雄性青鳉出现兼性现象。
（8）外部第二性征的改变
鱼类体内性激素水平的变化可以影响第二性征的表达。有些鱼性成熟早且雌雄外部第二性征差异明显，如孔雀鱼（Guppy Pocilia reticulata peters）雄性体色鲜艳、体小，而雌鱼体色黯淡且大，比较适合第二性征的区分。但有些鱼的雌雄不易区分，需要以生殖突起的大小，臀鳍的变化等作为筛选的终点。烷基酚类化合物可以诱导雄鱼出现雌性特有的生殖乳突，表现雌性化的特征，而暴露于造纸厂污水的雌性食蚊鱼（Mosquitofish Cambuuusia affinis）臀鳍出现了雄性化的特征。
（9）配子活力
内分泌扰乱化学物质可以通过影响下丘脑、垂体、生殖腺的功能引起配子活力的降低。配子的发育需要一个适当的激素环境，如果鱼体内的激素平衡发生了变化，哪怕是极微小的变化都可能引起精子或卵子质量的下降。精子质量的下降可能是由于精子囊外膜破裂和精囊支持细胞损伤引起的，而对卵子来说，如果卵黄原蛋白分泌不足则卵黄含量减少，发育时不能获得足够的能量而使仔鱼的成活率降低。Andersson报道PCB类化合物可以明显地推迟卵巢的成熟，并能引起仔鱼存活天数的降低。
（10）仔鱼成活率
仔鱼成活率是一个处于种群水平上对内分泌扰乱化学物质的毒性作用定性定量的指标。环境中的类雌激素化合物引发雄鱼精巢损伤，精子质量降低，受精率及仔鱼成活率也相应的降低。PCB类物质则可以明显地推迟卵巢地成熟，并能引起仔鱼存活天数地降低。虽然仔鱼成活率是一个客观地指标，但多种因素都能影响到仔鱼地成活率，因而在实验过程中要对实验条件严格控制。
国际上利用鱼类检测内分泌扰乱化学物质是一个重要地方法，由于它的外推性好，并可以反映整个生物体地新陈代谢和生物积累地影响，因而得到广泛地应用。但这种方法地缺点是花费大，实验周期长。因而在实验时需要选择发育快、体大且成熟早地鱼种。
4.4 请根据自己的专业和理解谈谈环境激素应重视的重点或热点是什么，并阐述理由。
当前影响全球的重大环境问题是什么？面对这一问题，人们可能回答的是温室效应、酸雨、臭氧层耗损等等问题。而环境激素问题却鲜有提及,只因它不被大多数人所熟悉，还很陌生。但是环境激素污染却是一个不容忽视的问题，因环境激素一旦存在,由于毒性作用的潜伏期长,当危害表现时已对物种和生态环境产生了灾难性影响。如何减少或减轻环境激素的污染，保护环境是我们环境激素研究工作中的最大目的。要实现这一目的，我认为我们最重要的工作之一是要让人们意识到环境激素污染的危害性，普及和提高全民对环境激素的意
识，如此才能更好的推动环境激素研究的发展，更好的保护环境。
首先，我们看一下环境激素污染的危害性。20世纪后期，野生动物和人类的内分泌系统、免疫系统、神经系统出现了各种各样的异常现象。最早发现一些鱼类雄性退化、种群退化、雌雄同体,同样的奇异现象也出现在哺乳动物上。1995年美国的调查报告指出,佛罗里达南部的美洲狮出现雄狮雌性化现象。除美洲狮外,哺乳动物出现异常变化的海栖哺乳动物有海豹和海豚。20世纪80年代后期到90年代前期,从美国的新泽西州到佛罗里达沿岸生栖的海豚半数以上死亡。墨西哥海湾也出现大量海豚死亡现象。环境激素的影响在人类身上也有明显的体现。在世界范围内男性出现了生育力下降,在西方发达国家,有大约20%的夫妇没有孩子。女性乳房疾病、子宫内膜症的发病率急剧上升。雌雄同体的“阴阳人”现象日益严重。胎儿和婴儿先天畸形、发育不全及痴呆病例比例增加。当环境激素影响到性激素以外的其他激素时,会造成神经系统和免疫系统等功能发生障碍,这些障碍又会导致许多社会问题。近年来,世界上年轻人犯罪率出现了增高的倾向,且越来越趋于低龄化。追究这方面的原因往往着重于社会、家庭影响和学校教育等范围。最近,随着环境激素对人的内分泌研究的逐渐深入,人们注意到,由于内分泌紊乱造成的精神方面失去控制,甚至导致犯罪现象的发生。当环境激素类化学物质成分进入人体以后,打乱各种内分泌成分的平衡状态,由此引起情绪激昂、兴奋、行为异常、不易控制、趋向于进攻性乃至发生暴力等犯罪现象。环境激素对人类自身造成了巨大损害,对自然界的其他生物危害也极其严重。目前,已被证实的环境激素对生物的影响有:鱼类、鸟类等动物的大量非正常死亡,动物雌雄同体、畸形,甚至某些物种的灭绝。环境中的化学物质通过食物、水和空气进入生物体后,不断积累在内脏和血液等各个部位,远远超过环境中原来存在的浓度。如北美五大湖的黑背水鸟体内所含的ＰＣＢ浓度竟达到湖水的2500万倍。环境激素这种高度浓缩现象使人类正面临着这样一个残酷的现实:人类食用各种被环境激素污染了的禽类、哺乳动物类等食物,这些有毒物质在人体内不断积累,通过母体传向下一代,其结果是人类会像恐龙那样从地球上逐渐消失。基于环境激素所具有的在生物体内高度浓缩的特性,人们意识到,“排放到环境中的有毒物质只要低于一定浓度便无害”的看法已经证明是片面的,甚至是错误的。有关政策、法令、规则必须尽快修改。
面对环境激素污染，人们又将如何自我保护对策呢？
(1)包装食品的塑料薄膜要选择聚乙烯材料制作的,不要用塑料容器加热食品。
主要原因是塑料在成形过程中添加的可塑剂、稳定剂等环境激素物质遇热会溶解到食品中,特别是含油脂的食品。尽量少食罐头食品,罐头内侧涂有环氧树脂化合物,其原料为联苯酚Ａ,具有类似雌性激素的作用。从食品罐头中已经检测出溶解的联苯酚Ａ。为了安全,避免购买色彩鲜艳食品,漂白食品,含有大量防腐剂、杀菌剂的食品。避免使用聚苯乙烯材料制作的茶杯,聚苯乙烯容器随着使用次数增加或太阳照射或遇油锅飞溅油星时,会有环境激素类物质产生。尽管含量极其微小,但天长日久,随口而入的毒素积累在体内,有害无益，所以食具应选择陶瓷或玻璃制品。
(2)多食有机栽培蔬菜和时令蔬菜。
有机栽培的蔬菜以施用农家肥为主,残留农药、化肥成分少,安全性高。非时令蔬菜往往产自塑料大棚,其薄膜受雨水浸泡,其中的环境激素成分易溶解其中,污染蔬菜。多食用食物纤维有利于排出毒物,多食用谷物和黄绿色蔬菜,有助于解毒，特别是黄绿色蔬菜,含有丰富的叶绿素,叶绿素对增强细胞生命力有很大作用。控制食用肥肉和乳制品的量。现代大型饲养场对牲畜投放生长激素来加速经济效益,这些环境激素物质大多数是亲油脂性物质,易积蓄在脂肪中。另外,动物内脏虽有很高营养成分,但也是毒素易积蓄的部位。用激素饲料喂养的家禽膘好长得快,但人食用后导致激素在体内积聚,对人体内的自然激素的分泌产生影响。
(3)服装和被褥尽可能使用天然纤维制品,避免使用防雷、防臭效果的“抗菌”纤维制品。
抗菌剂有两大类,一类为无机抗菌材料,另一类为以杀菌力强的药物制成的有机抗菌剂。有机杀菌剂处理过的纤维纺织品一般使用于直接接触皮肤的地方,使用者中患皮肤炎症、斑症的人多于非使用者，特别是被褥和内衣,与皮肤接触的时间长,化学物质易通过皮肤进入人体顺着血液渗透全身,这种毒害作用结果不是立竿见影的,而是通过长期渗透产生效果,等发现问题时已经难以挽回。因此,尽可能使用对皮肤安全的天然纤维产品。
(4)尽量少用衣服防虫剂、厨房杀虫剂和驱蚊剂。
绝大多数杀虫、驱虫药对人体都有毒性,这种毒性与使用于农业的杀虫剂、杀菌剂和除草剂一样对人体健康有危害。杀虫剂化学物质对昆虫神经起麻痹作用使昆虫死亡,同样对人的神经系统也发生毒害作用。虽然短时间不呈现表面症状,但会对体内免疫系统产生慢性毒害,或引起细胞突然变异,以及毒害遗传因子等可能性。熏烟方式的驱虫药剂中的有效成分是具有致癌作用的农药类化学物质,家庭衣用防虫剂“萘”对人体同样有毒性。这些气味长期漫延在房间里,渐渐习以为常,一段时间之后,感到身体疲倦,免疫力降低,可是查不出原因,甚至积蓄在体内,遗传到下一代。
(5)减少过剩包装,垃圾要分类处理,不要在家庭或工作单位燃烧垃圾。
包装废弃物中,基本上都是化学合成物质,特别是聚氯乙烯塑料无论是填埋,还是焚烧都避免不了会产生二恶英污染。家庭和工作单位大扫除时,经常看到有人焚烧垃圾,由于达不到一定的高温,产生二恶英的量要比正规焚烧大。所以,当务之急是提高所有消费者和商业界的环境保护意识,尽量减少不必要包装,以此减少化学合成物质的垃圾量。
另外,人们应少用生发剂,选用安全的补牙材料,减少合成洗涤剂的使用量,尽可能远离吸烟者和戒烟,居室装修尽可能简单自然等。总之,随着经济的发展,中国的环境激素问题也会愈加严重,应当吸取西方国家“先发展后治理”的惨痛教训,制定有效的防治措施,提高全民族的环保意识,消除环境激素的不良影响.
环境激素问题已切实摆在了世界各国的面前。在1997年有8个国家的环境部门参加召开了会议,商讨共同研究环境激素的计划。虽然目前研究取得了一些进展,但还有许多重大问题亟待解决,如环境激素在环境介质中富集、迁移、转化、分配的规律研究尚少;环境激素的作用机理也不十分明确,它同地域的影响是否相关;如何评价其危险性,如何制定接触水平,其对人类影响的阈值如何多种环境激素的协同作用更令人警视。目前我国对环境激素的研究起步较晚,对生态环境的改造与保护也非常落后,因此我国更应提高重视,加大力度,制定研究计划,完善监测网络系统,借鉴国外的经验,在国际间广泛合作,共同保护人类的家园。
1、生态学：是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。 2、生态系统：生物与生物之间以及生物与其环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡体（在一定空间的全部生物和非生物环境相互作用形成的统一体）。 最小因子定律：德国化学家比希提出，“植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质”，即最小因子定律。 种群调节：指种群数量的控制。是物种的一种适应性反应。种群的数量是由出生与死亡、迁入与迁出两方面决定的，所有影响出生率、死亡率和迁移的环境因子、生物因子都对种群的数量起调节作用。 4、种群：在一定时间占据特定空间的同一物种个体的总和，是物种存在的基本形式（空间分布：随机的、均匀的、和成从的或聚集的。其增长型：在无环境限制下成指数式增长；在环境制约下成逻辑斯蒂增长。）。 5、优势种：在群落中地位和作用比较突出，具有主要控制权或统治权的种类或类群，其中优势层中的优势种，称为建群种。 6、群落：同一时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫群落。群落的水平结构特点：常形成相当高密度集团的
片状或斑块状镶嵌。垂直结构的特点：成层性（乔木层、灌木层、草木层、地被层）。 7、边缘效应：由于生态环境的过渡性，不同斑块间能量、物质和信息交换频繁，生物种类繁多，生产力较高（是指斑块边缘部分由于受相邻斑块或周围环境的影响而表现出与斑块中心部分不同的生态学特征。或两个或多个群落之间过渡区域称为边缘效应）。 8、群落演替：生态系统的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，群落组成及其环境想一定方向产生有顺序的发展变化。 9、顶级群落：生态系统中的生物群落通过复杂的发展演替，达到最后成熟阶段的群落与周围物理环境取得相对平衡的 稳定群落。顶级群落：在群落演替过程中，演替发展到最后出现的稳定的成熟群落称为顶级群落。 10、生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。 11、十分之一定律：生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系。在自然条件下，每年从任何一个营养级上能收获到的生产量，按能量计只不过是它前一个营养级生产量的十分之一左右。林德曼把生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系，叫做“十分之一定
生态学单选 1.生态学按其性质一般分为（D) A.理论生态学 B.草原生态学 C.环境生态学 D.理论生态学与应用于生态学 2.生态系统的结构包括：（B) A.特种结构、时空结构 B.特种结构环境结构 C.特种结构、时空结构、营养结构 D.营养结构、生物结构 3.种群波动的密度调节主要为（A) A.种间调节、食物调节 B.种内调节、食物调节 C.种间调节、种内调节 D.环境调节、食物调节 4.群落演替换主要原因是：（B) A.原生演替、次生演替 B.外因演替、内因演替 C.外因演替、原生演替 D.内因演替、次生演替 5.就植物来说，其生态型包括（A) A.气候生态型、土壤生态型、生物生态型 B.养分生态型、温度生态型 C.植物生态型、生物生态型、微生物生态型 D.环境生态型、生物生态型 6.从整个生物圈的观点出发，生物化学循环可分为：（D) A.地质大循环、生物小循环 B.生物小循环、沉积型循环 C.气象型循环、地质大循环 D.沉积型循环、气象型循环 7.根据污染的环境，可分为的类型是：（D) A.化学污染、物理污染、生物污染 B.大气污染、水域污染、重金属污染 C.重金属污染、土壤污染、生物污染 D.大气污染、水域污染、土壤污染 8.根据物质循环的范围不同，生物地球化学循环可分为（B) A.生物小循环和气相型循环 B.微生物小循环和地质大循环 C.气相型循环和沉积型循环 D.气相型循环和地质大循环 9.下列关于生活型的说法不正确的是（B) A.是种以上的分类 B.是生理生态特征不同的基因型类群 C.长期生活在不同自然条件下 D.郑重从形态外貌上进行区分 10.生物各个生长发育期或某一阶段内，高于生物学最低温度值以上的昼夜温度总和，称为某生物或某发育阶段的（A) A.活动积温 B.有效积温 C.积温 D.热量 11.在全日照下生长，但也能忍受适度的荫蔽，这种植物称为（C) A.阴性植物 B.阳性植物 C.耐阴植物 D.中日照植物 12.自然环境中，对生物生存不可缺少的因子称为（B) A.生态因子 B.生存因子 C.资源因子 D.气候因子 13.根据起始基质的性质演替可分为（A) A.原生演替和次生演替 B.发生演替、内因发生演替和外因生态演替 C.快速演替、长期演替和世纪演替 D.自养性演替和异养型演替 14.生物生态适应对策中，r-对策者（C) A.生活期长 B.个体大 C.通常占据临时性生境 D.生殖耗费少 15.生物种所具有的繁殖后代、延续种族的能力称为（B) A.遗传力 B.繁殖力 C.配合力 D.增长力 16.种群在实际条件下，出生率随种群大小、组成和生存条件不同而变化，称为（B) A.生理出生率 B.生态出生率 C.最大出生率 D.绝对出生率 17.人工栽培生物种群在空间分布多属于（C)
环境激素污染生态学专题期末考试试题 （国家海洋局第一海洋研究所2002级硕士研究生郝玉） 1.1 什么叫环境激素？有那些主要特征？ 环境激素(Environmental hormones)，是一类人工合成（自然界也有存在）的化合物，它们能够干扰人和动物体内激素的合成、释放、运输、代谢、激素与受体的结合、功能的表达等一系列生物过程，从而扰乱人和动物的内分泌系统、神经系统和免疫系统的机能，甚至造成对生物后代生殖功能的潜在影响,亦称为内分泌扰乱化学物质（Endocrine disrupting chemical）;拟雌激素化合物（Estrogen-mimicking chemicals）;外源雌激素（Xenoestrogens）等。主要包括一些合成的工业有机化合物，如多氯联苯(PCBs),工业洗涤剂烷基酚类化合物（Alkglphenol）,邻苯二甲酸酯类化合物等；有机氯杀虫剂DDT,甲氧滴滴涕，?－六氯环己烷，有机磷杀虫剂马拉硫磷（Malathion）等；工业生产的副产物二恶英（Doxin）;人工合成的雌激素乙炔雌二醇（EE2）,乙烯雌酚（DES）;植物雌激素?－谷甾醇（?－sitosterol）;一些无机物也具有扰乱人及生物内分泌系统的作用，如镉（Cd）等。虽然化学物质在结构上不尽相同，甚至千差万别，但他们却有着相似的化学性质：脂溶性；难于降解；易于生物积累等。 2.2 如何从遗传毒理学、分子毒理学角度解释环境激素的作用机制。 ⑴直接进入细胞内 环境激素直接进入细胞内，作用于细胞核内的核酸或酶系统，引发遗传变异，虽然发生的几率很小，但不排除其可能性。 ⑵与荷尔蒙受体相结合 天然荷尔蒙是通过细胞内或细胞膜结合受体，与特定组织相互作用的。而某些环境激素分子结构与生物体的荷尔蒙结构类似，进而竞争受体或改变受体的识别，如多氯联苯某些化合物分子与天然甲状腺素相似，对甲状腺素产生干扰。甲氧DDT、壬基酚等能够干扰雌激素受体，烯菌酮具有抗雄性激素的作用，这是因为它的代谢物对雄性激素的受体有亲和作用。环境激素的介入，与细胞膜上的荷尔蒙结合位点形成配体－受体复合物，而配体－受体复合物再结合在DNA结合区的DNA反应元件上，继而mRNA翻译成蛋白质并表现出拟激素作用，启动一系列生理生化过程。 ⑶阻碍天然荷尔蒙与受体的结合 某些环境激素具有阻碍天然荷尔蒙合成的能力，如在类固醇的合成过程中，酮康唑可阻碍特定的酶反应，使类固醇类物质不能合成或合成量不足，比如睾丸酮是一种类固醇的物质，睾丸酮的欠缺会使精子数量以及质量均受到严重的影响，这一作用机制的观点被美国的Peter M. Vonier 教授所证实。另外雌激素的合成可被多菌醇所阻滞，肾上腺激素的合成可被二硫化碳改变，这些都造成体内荷尔蒙水平的变化，从而导致机体失调。 ⑷作用于细胞传导通路 环境激素可调节细胞膜上的离子通道：细胞内的Ca2+浓度若超过10μmol/L属于不正常范围，但细胞外Ca2+的浓度却超过细胞内的万倍。正常细胞内Ca2+的调节机理是通过细胞膜上钙受体蛋白来发挥作用，环境激素的介入，能与细胞膜上的钙受体蛋白结合，导致细胞内外的信号传导的破坏，引起细胞代谢失调甚至死亡。如某些金属离子会干扰Ca2+在膜内的流动，硫丹可阻断γ－氨基丁酸介导的氯通道。一些PCB8影响钙的体内平衡和蛋白激酶的活性，也就是说，环境激素可通过调节细胞信号的途径来产生应答。
WORD格式.整理版 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案： 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准： （1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分； （2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料
环境生态学试题资料 BY 周晓杰 一、名词解释 生态幅:生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。 生态位:在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据利用或适应的部分，称作生态元的生态位。 内稳态:生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。 干扰:干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常” 范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生:是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生:亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于”正相互作用“ 两种都能独立生存的生物以- 定的关系生活在一起的现象。 生态平衡:是指在- 一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间。通过能量流动物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务:指人类从生态系统获得的所有惠益， 包括供给服务(如提供食物和水).调节服务(如控制洪水和疾病)、文化服务(如精神、娱乐和文化收益)以及支持服务(如维持地球生命生存环境的养分循环). 受损生态系统:指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰( 或者两者的共同作用)下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出 现障碍，改变了生态系统的正常过程并出现逆向演替。 二、填空题 种群的基本特征是遗传特征空间特征数量特征 2.种群在“无限“的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长 3.顶极概念的中心点就是君群落的相对稳定性 4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群稳定型种群和下降型种群 5.生物多样性通常分为遗传多样性物种多样性和生态系统多样性三个层次。 6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。
生态学试题答案整理
1、环境生态学：指以生态学的基本原理为理论基础，结合系统科学、物理学、化学、仪器分析、环境科学等学科的研究成果，研究生物与受人干预的环境相互之间的关系及规律性的一门科学。 2、环境：是指某一特定生物个体或群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。 3、环境因子：具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外所有的环境要素。 4、生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 5、限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。 6、微环境：是指区域环境中由于某一个（或几个）圈层的细微变化而产生的环境差异所形成的小环境，如生物群落的镶嵌性就是微环境作用的结果。 7、生境：具体的生物个体和群体生活地段上得生态环境称为生境。 8、有效积温：是生物某发育时期内日有效温度（即日平均温度减去生物学零度的差值的）总和。 8、生态幅度：一种植物能适应不同的环境条件能力为其“生态幅度”，在不同的环境条件下，同一种生物会变化以适应环境，产生不同的“生态类型”。 9、物候：生物长期是适应于温度的季节性变化，形成与此相适应的生物发育节律。
10、温周期：温度有日变化，除了赤道地区以外，还有季节变化，植物对这两种节律性的变化反应敏感，并以适应，在这样的温度变化下才能正常生长发育。 11、最小因子定律：植物的生长取决于环境中那些处于最小量状态的营养物质。 12、耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。 13、光补偿点：植物同化器官中，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳相等时的光照强度 14、光饱和点：一定范围内，光合作用的效率与光强成正比，但到达一定程度光合效率不会增加，如继续增加，光合效率下降，这点谓之饱和点。 15、生态幅：每种生物对一种生态因子都有一个生态上的适应范围，即有一个最低点和一个最高点，最低点和最高点之间的耐受范围，就称为该种生物的生态幅 16、种群：是指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种个体的集合。 17、出生率：泛指任何生物产生新个体的能力。 18、死亡率：是在一定时间内死亡个体的数量除以该时间段内种群的平均大小。 19、年龄结构：是各个年龄级的个体数目与种群个体总体的比例。 20、性比：是反映种群中雄性个体和雌性个体比例的参数。 21、种群密度：单位面积或空间上的个体数目
一、名词解释 生态工程：模拟自然生态的整体、协同、循环、自生原理，并运用系统工程方法去分析、设计、规划和调控人工生态系统的结构要素、工艺流程、信息反馈关系及控制机构，疏通物质、能量、信息流通渠道，开拓未被有效利用的生态位，使人与自然双双受益的系统工程技术。 环境容量：是指某一环境区域内对人类活动造成影响的最大容纳量。大气、水、土地、动植物等都有承受污染物的最高限值,就环境污染而言,污染物存在的数量超过最大容纳量,这一环境的生态平衡和正常功能就会遭到破坏。 概念模型：是对真实世界中问题域内的事物的描述，不是对软件设计的描述。概念的描述包括：记号、内涵、外延，其中记号和内涵（视图）是其最具实际意义的。 十分之一定律：生物量从绿色植物向食草动物、食肉动物等按食物链的顺序在不同营养级上转移时，有稳定的数量级比例关系，通常后一级生物量只等于或者小于前一级生物量的１／１０。而其余9/10由于呼吸，排泄，消费者采食时的选择性等被消耗掉。林德曼把生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系，叫做“十分之一定律”。 种植业生态工程:是一种生态经济优化的农业技术体系，它既是当代全球经济与生态系统可持续发展要求的必然产物，也是解决我国农村人口、资源、环境需求与经济发展矛盾的一种带有方向性的途径。 系统：指由一群有相互联系、相互作用的个体组成，根据预先编排好的规则工作，能完成个别元件不能单独完成的工作的群体。系统分为自然系统与人为系统两大类。 二、简答题 1、简述生态工程、环境工程和生物工程的区别 答：第一，从理论原理来说，生态工程的理论原理是生态学，环境工程是环境学，生物工程是遗传学和细胞生物学。第二，从组织水平来说，生态工程是生态系统水平，环境工程是环境系统水平，生物工程是细胞水平。第三，从控制内容来说，生态工程是力学功能（水气、太阳能、生物），环境工程是对废水、废气、废渣、噪声的控制，而生物工程的控制内容主要包括：遗传结构和密码。第四，从生物多样性来说，生态工程是自我设计加人类设计对生物多样性的保护，环境工程是人类设计对生物多样性的保护，生物工程则是人类设计对生物多样化的改变，增加生物多样性。 2、简述生态工程学的核心原理（涉及到具体原理） 答：生态工程的基本原理（1）物质循环再生原理，理论基础：物质循环，意义：可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响（2）物种多样性原理，理论基础：生态系统的抵抗力稳定性，意义：生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力（3）协调与平衡原理，理论基础：生物与环境的协调与平衡，意义：生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏（4）整体性原理，理论基础：社会—经济—自然复合系统意义：统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定（5）系统学与工程学原理，理论基础：系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式，意义：改善和优化系统的结构以改善功能，理论基础：系统整体性原理：整体大于部分。意义：保持系统很高的生产力。 3、简述生态工程的生物学原理 答：生态工程系统中，生物学原理在于物质循环再生，物种多样性，物种协调。物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。物种多样性包括两个方面，其一是指一定区域内的物种丰富程度，可称为区域物种多样性；其二是指生态学方面的物种分布的均匀程度。在群落生态学的研究中，常需了解物种之间是怎样联系的，即种
【单选题】(2分) 生态学和经济学都研究资源的稀缺性。 A. 对 B. 错 2 【单选题】(2分) 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。 A. 错 B. 对 3 【单选题】(2分) 熊猫的拇指并不适合抓握竹子，因为它是由腕骨进化来的，远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。 A. 错 B. 对 4 【单选题】(2分) 身土不二，是指吾身出于此土，身土不可分离。 A. 对 B. 错 5 【单选题】(2分) 北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多，而南方种群对高温酶编码的占优势。 A. 对 B.
6 【单选题】(2分) 一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。 A. 对 B. 错 7 【单选题】(2分) 贝格曼规律是指在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区小，而相对面积大，相对散热量多。 A. 错 B. 对 8 【单选题】(2分) 无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。 A. 对 B. 错 9 【单选题】(2分) 加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。 A. 对 B. 错 10 【单选题】(2分) K对策者以量取胜，r对策者以质取胜。 A. 错 B.
11 【单选题】(2分) 马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。 A. 对 B. 错 12 【单选题】(2分) 兼性共生是指当共生关系不存在时，双方不能稳定地生长。 A. 错 B. 对 13 【单选题】(2分) 渡渡鸟灭绝之日，正是大颅榄树绝育之时。 A. 错 B. 对 14 【单选题】(2分) 把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。 A. 对 B. 错 15 【单选题】(2分) 我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。 A. 错 B.
环境生态学试题资料 一、名词解释 生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就 是生物对这种生态因子的耐受围，称作生态幅。 生态位：在生态因子变化围，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作 生态元的生态位。 稳态：生物系统通过在的调节机制使环境保持相对稳定。 干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生：亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”。两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。 生态平衡：是指在一定时间生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务：指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。 受损生态系统：指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰（或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。 二、填空题 1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征。 2.种群在“无限”的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长。 3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。 4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。 5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层 次。 6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。
2012年秋学期《基础生态学》期末复习题 依力夏提江·艾买尔的老婆穆妮热·图尔洪 一、判断题 1. （×）生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。 2. （√）初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 3. （×）不能在水中生活的生物称为陆生生物。 4. （×）只要2种生物生活在同一生境中，它们之间的竞争就不可避免。 5. （×）生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 6. （√）恒温动物的体温也是会变的。 7. （×）岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 8. （√）动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。 9. （×）群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 10.（×）气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。 11.（√）生物圈是最大的生态系统。 12.（×）大气中氮气的浓度的增加是引起温室效应的主原因。 13.（×）频度最高的种类就是往往就是一个群落的那群种。 14.（×）生态因子的综合作用就是说有些生态因子的作用是全面的。 15.（√）环境它能导致种群数量的改变。 16.（×）水在零度时密度最大。 17.（×）有冬眠特性的动物，在冬眠时体温与平时差不多高。 18.（×）在我们这个地方，一年当中是春分日日照最长，立冬日日照最短。 19.（×）蚕豆与玉米比较起来，玉米是属于长日照植物。 20.（√）P=C-Fu-R是初级生产公式，当中R表示呼吸损失掉的能量。 21.（×）青蛙的死亡曲线是凸型的，人的死亡曲线是对角线型的。 二、选择题 1.（D）在全部太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是。 A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光 2.（B）酸雨形成的主要原因是大气中浓度的增加。 A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.NH3 3.（B）地形因子对生物的作用属于。 A.直接作用 B.间接作用 C.替代作用 D.补偿作用 4.（D）下列不是可持续农业做法的是。 A.农、林、牧、渔多种经营 B.大力植树造林，避免水土流失 C.大力开展生物防治，避免化学农药污染 D.大量使用化肥，保持农产品持续高产 5.（D）下列说法正确的是。 A.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的 B.K对策者个体小、寿命短、存活率低，但增殖率高 C.K对策者适应于多变的栖息环境 D.K对策者有较强的竞争能力 6.（C）下列说法不正确的是。 A.阴性植物比耐阴植物更耐阴 B.耐阴植物是介于阳性植物和阴性植物二类之间的植物 C.耐阴植物是在强光下生长不好，能忍受遮荫的植物 D.耐阴植物对光照具有较广的适应能力 7.（D）目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是。 A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态学 8.（B）生物群落是。 A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合 C.生物随意的组合 D.生物杂乱无章的组合
单选题 1、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生A：黄化现象 2、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为 C：补偿作用 3、氧气对水生动物来说，属于D：限制因子 4、地形因子对生物的作用属于B：间接作用 5、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为B：生境 6、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系，将生态因子分为密度制约因子和D：非密度制约因子 7、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和A：气候因子 8、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期，建立时期，巩固时期和C：现代生态学时期 9、臭氧层破坏属于 B：全球性环境问题 10、下列范围不属于生物圈的是C：大气圈的上层 11、全球生态学的研究对象是C：整个生物圈 12、景观生态学的研究对象是D：景观单元 13、种群生态学研究的对象是A：种群 14、当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到B：以人类为研究主体 15、生态学作为一个科学名词，最早是由（A：E．Haeckel）提出并定义的 16、下列表述正确的是C：生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 17、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是B：建群种的生活型和生活条件 18、中国植物群落分类原则是D：群落学—生态学原则 19、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是 B：次生演替 20、顶极――格局假说的意思是C：随着环境因子的梯度变化呈连续变化 21、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是C：气候 22、与演替过程中的群落相比，顶级群落的特征是B：稳定性高 23、群落演替速度特点是B：演替初始缓慢中间阶段快，末期演替停止 24、季相最显著的群落是 B：落叶阔叶林 25、下列关于生态位的概念，错误的是C：矮作物，深根浅根作物间作时，它们的生态位完全重叠 26、关于层片的论述，正确的是C：兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的 27 、以下有关分层现象的论述，错误的是B：植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被 28、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是B：是同一群落内部水平结构的进一步分异现象 29、群落结构最复杂的是D：常绿阔叶林 30、关于优势度正确的概念是 A：群落各成员中，建群种的优势度最大 31、群落内部不具备的特点是D：气温增加 32、生物群落是 B：植物、动物、微生物有序、协调统一的群体 单选题：
附件1： 课外作业习题集答案 第一章绪论 一、选择题 A、A、 B、A 二、填空题 1、环境、可持续发展； 2、人类活动、生态环境； 3、退化原因、恢复与重建 三. 简答题 1、环境生态学的主要研究内容是什么 答：环境生态学的主要研究内容包括四个方面：（1）人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究（1分）；（2）生态系统受损程度及危害性的判断研究（1分）；（3）各类生态系统的功能和保护措施的研究（1分）；（4）解决环境问题的生态学对策研究（1分）。总之，运用生态学，保护和合理利用自然资源，治理污染和破坏的生态环境，恢复和重建受损的生态系统，实现保护环境与发展经济的协调，以满足人类生存和发展需要，使环境生态学研究的核心内容（1分）。 2、环境生态学的学科任务和发展趋势是什么 答：环境生态学主要的学科任务是：研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下，生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制，寻求受损生态环境恢复和重建的各种措施（2分）。进入21世纪后，其学科内容和任务不断丰富，环境科学将更为关注以下几方面的问题：（1）人为干扰的方式及强度；（2）退化生态系统的特征判定（1分）；（3）人为干扰下的生态演替规律；（4）受损生态系统恢复和重建技术；（5）生态系统服务功能评价（1分）；（6）生态系统管理；（7）生态规划和生态效应预测（1分）。 第二章生物与环境 一、选择题 C、B、A、A、C、A、A、 D、B、B、D、B、B、A、C、A、D、A、B、B 二、多项选择题 1、A、B、C； 2、B、C、D ； 3、B、C、D； 4、B、C、D 三、名词解释题 1、最小值定律：最低量定律是德国化学家利比希（Liebing）提出的，他在研究谷物产量时发现，植物生长不是受需要量大的营养物质影响，而是受那些处于最低量的营养物质成分影响，如微量元素等，后来人们把这种为利比希最小值定律。
污染生态学 第一章思考题： 1、试比较动物、植物、微生物三种生物类型吸收、迁移污染物的途径、机制的异同。 第二章思考题 1、什么叫生物的富集作用？生物为什么能富集污染物? 2、不同污染物类型和各种污染物质在不同生物及同一生物的不同器官、组织内富集量有明显差异，为什么? 据此在不同类型污染地区农作物结构应如何合理布局，如何避免过多污染物进入人体？ 3、通过生态系统食物链的延伸，生物富集将发生什么变化，为什么? 第三章思考题 1 生物为什么会受污染物毒害？在什么情况下才会发生毒害? 2 金属有哪些特性对生物产生的毒害程度起重要作用，为什么？ 3 化学元素之间为什么会出现拮抗和协同关系，有哪些因索决定元素之间的拮抗和协同关系？研究元素之间的拮抗和协同关系有什么重要意义？ 第四章思考题 1、总体来讲，生物对污染物的抗性通过哪些途径实现？试比较动物、植物和微生物对环境污染物抗性作用的异同。 2、如何理解生物对污染物的吸收、累积、解毒与抗性的关系？ 3、如何利用生物的抗性作用解决环境污染问题？ 第五章思考题 1、生物对污染环境的长期生态学效应有哪些?各有何特点？ 2、污染为什么会影响生物多样性的变化？ 3、生物对污染环境适应的遗传学根源是什么?如何提高生物对污染的适应性水平？ 4、污染条件下生物进化具有什么特点?你如何判断这种进化的方向?
第六章思考题 1．什么是生物监测? 如何处理物理监测、化学监测与生物监洲三者间的关系？ 2．利用生物监测环境质量有哪些优势? 3．在环境质量的生物监测中，如何利用生物的抗性作用？ 第七章思考题 1水体富营养化的概念是什么？水体富营养化形成的条件有哪些？用来描述水体富营养化的水体氧平衡指标有哪些？各指标的含义是什么？ 2什么是氧化塘？简述氧化塘作用的基本原理。氧化塘可分为哪几类，备有何特点？ 3 污水土地处理系统的概念是什么？污水土地处理系统有哪些类型？ 4 比较污水上地处理系统、污水灌溉的异同点。 第八章思考题 1、简述大气污染造成的危害。谈谈我国大气污染今后发展趋势，为什么？ 2、什么是温室效应，为什么会形成温室效应？目前不同学者有那些不同看法？你的看法是什么？ 3、温室效应有哪些严重后果，应采取哪些对策？ 4、酸雨是如何形成的？形成的机制是什么？ 5、谈谈酸雨对生态有何影响，应采取哪些措施防治酸雨？ 6、谈谈治理大气污染应采取何种生态工程？ 第九章思考题 1、重金属对土壤的影响有哪些方面？其后果如何，如何防治？ 2、大气污染、水污染、土壤污染形成过程有何区别与联系？ 3、对大气污染、水污染和土壤污染在治理措施上有何异同？ 4、就你所章握的污染生态学知识，谈谈你对我国耕地可持续发展和土壤污染防治的综合对策。
湛师生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷（试题编号GE001） 一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 1、Ecological Amplitude：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。 2、Dominant Species：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。 3、Niche：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity：生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分） 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征： ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。 一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。 三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分） 1、r-对策生物的主要特点有AC 。 A 体型小 B 体型大 C 生殖力强D生殖力弱 2、在诸生态因子中BD 的因子称为主导因子。 A 能替代少数其他因子
2009年环境生态学（双语）考试主要内容 第一章：Introduction :what is ecology 专业名词解释： Ecology can be defined as the study of relationships between organisms and environment.可以被定义为生态，生物和环境之间的关系的研究。 Ecology is indeed the study of relationships between organisms and the environment.生态确实是生物和环境之间的关系的研究。 Biosphere (生物圈): The portions（部分）of earth that support life, also refers to the global ecosystem（生态系统）. 生物圈(biosphere)地球表层中的全部生物和适于生物生存的范围，它包括岩石圈上层、水圈的全部和大气圈下层。 Ecosystem (生态系统): A biological community plus all of the abiotic factors influencing that community. 生物群落及其地理环境相互作用的自然系统，由无机环境生物的生产者(绿色植物)、消费者(草食动物和肉食动物)以及分解者(腐生微生物)4部分组成。 Nutrient (营养): Chemical substance require for the development, maintenance and reproduction of organisms.生物体的生长，维护和繁殖所需的化学物质。 Epiphytes (附生植物): A plant, such as orchid, that grows on the surface of another plant but is not parasitic. 一个（如兰科）植物，生长在另一种植物的表面，但不寄生。 Ecotone (群落交错带): A spatial transition from one type of ecosystem to another, for instance, the transition from woodland to grassland.从一个生态系统类型变到另一种，例如一个从林地到草原空间的过渡。 简述题： 1)Explaining why the nutrient of soil under tropical rain forest is poor, and where the nutrient stored in tropical rain forest? 解释为何热带雨林下的土壤养分差，热带雨林中的营养存在在哪呢？ 由于热带地区，降水量较大，淋洗能力强，可将营养元素随水淋洗出土体，同时植物不断吸收土壤中的养分，对于木本植物每年残体归还量有限，因此不断的将养分吸收而没有补充，就会导致土壤中的养分含量越来越低，而导致土壤贫瘠。 第2章：Population distribution and abundance 专业名词解释： Biomes are distinguished primarily by their predominant plants and are associated with particular climates. Soil is a complex mixture of living and nonliving material upon which most life depends.
绪论 污染生态学:以生态系统理论为基础，用生物学、化学、数学分析等方法研究在污染条件下生物与环境之间相互关系及其规律的一门学科。研究对象是（污染生态系统） 第一章生物对污染物的吸收与迁移 1、污染物：进入环境后，使环境的正常组成发生直接或间接有害于生物生长、发育繁殖的变化的物质。 2、POPs：(持久性有机污染物):)指人类合成的能持久存在于环境中、通过生物食物链(网)累积、并对人类健康造成有害影响的化学物质。具有①持久性②长距离运输③生物积累性④亲脂憎水性。 3、效应浓度和致死浓度的区别？ 效应浓度指：在某一期限内导致某一特殊反应的毒物浓度 致死浓度指：一次染毒后引起受试动物死亡的浓度（判断） 4、植物对污染物的吸收与迁移过程？ 吸收（uptake ）：污染物可通过各种途径透过生物机体的生物膜进入生物体内的过程 迁移（transport）：污染物在环境中发生空间位置和范围的相对移动过程 一、吸附到根细胞表面 二、进入细胞 三、横向迁移至导管 四、纵向迁移至各器官 5、影响植物对污染吸收迁移的因素有哪些？ ①、植物种的生物学、生态学特性（★不同物种 ★不同生态型★同一植物的不同部位★同一植物的不同生育期） 、污染物的种类及其形态差异（★元素的种类★元素的价态）③ph④氧化还原电位⑤土壤阳离子交换量⑥污染物间的不同效应⑦土壤的性质影响 ⑧根际微生物的作用 6、植物粘附气态污染物的数量主要取决于 （植物表面积的大小）和（叶的粗糙程度）。 7、植物主要通过（叶片气孔）和茎部皮孔来吸收气态污染物 8、植物对水溶态污染吸收的主要器官是（根），主要通过两种方式使水溶态污染物到达根附近（质体流途径）和（扩散途径）。（其中哪一种方式是主要的？前者） 9、污染物穿过细胞质膜：被动扩散主动传递
《环境生态学》综合练习 一、名词解释 1.环境生态学： 2.生态规划（广义）： 3.群落的水平结构： 4.土壤肥力： 5.r-选择： 6.能量流动： 7.生态因子的不可替代性 8.K-选择： 9.须氧污染物： 10.生物种群环境容量： 11.污染物质环境容量 12.生态因子： 13.群落的垂直结构： 14.物质循环： 15.酸雨： 16.生态因子的直接作用规律： 17.生物多样性： 18.湿地生态系统： 19.光饱和点： 20.生态型工业： 21.间接生态因子： 22.生态监测： 23.光补偿点： 24.群落的交错区： 25.功能区划： 26.食物链加环延长： 27.生物种群： 28.相互依存相互制约规律： 29.人为干扰： 30.平行食物链相接： 31.限制因子： 32.协同进化：33.群落： 34.环境质量的生态评价： 35.光周期性： 36.利比希最小因子定律： 37.物质循环再生利用规律： 38.生态破坏： 39.谢尔福德耐性定律： 40.动态平衡规律： 41.边缘效应： 42.温度三基点： 43.耐性限度： 44.反馈调节规律： 45.生态位： 46.自然保护： 47.环境资源有效极限规律： 48.温室效应： 49.优势种： 50.生态工程： 51.生态系统的营养结构： 52.正反馈： 53.互利共生： 54.负反馈： 55.食物链： 56.沉积循环： 57.生态幅： 58.食物网： 59.初级生产： 60.环境污染： 61.主导因子定律： 62.生态金字塔： 63.系统功能综合性： 64.生态因子相互作用定律： 65.群落的演替：
66.生态平衡： 67.生态因子综合作用定律： 68.顶级群落： 69.生态失调： 70.间接生态因子： 71.次生演替： 72.能量流动： 73.农林牧复合生态工程： 74.指示生物 75.平行食物链连接 76.食物链加环 77.光补偿点 78.光饱和点 79.光周期性 80.温周期现象 81.物候82.物候期 83.限制因子 84.利比希最小因子定律 85.耐性限度 86.生态幅 87.主导因子 88.主导因子定律 89.协同作用 90.不可替代性 91.综合作用规律 92.DO 93.COD 94.BOD 95.治污生态工程 96. 二、选择题 1.红橙光的主要生态效应是。 A.光合作用 B.蛋白质合成 C.伤害作用 D.抑制植物伸长 2.蓝光的主要生态效应是。 A.光合作用 B.引起基因突变 C.促进植物茎伸长 D.促进种子萌发 3.紫外光的主要生态效应是。 B.光合作用 B.蛋白质合成 C.伤害作用 D.抑制植物伸长 4.红外光的主要生态效应是。 C.光合作用 B.蛋白质合成 C.提高温度，促进植物茎伸长、种子萌发 D.抑制植物伸长 5.对喜光植物命题正确的是。 A.光补偿点高、饱和点高 B. 光补偿点高、饱和点低 B.光补偿点低、饱和点高 D. 光补偿点低、饱和点低 6. 对耐荫植物命题正确的是。 C.光补偿点高、饱和点高 B. 光补偿点高、饱和点低 D.光补偿点低、饱和点高 D. 光补偿点低、饱和点低 7.对长日照植物花芽分化起决定作用的因素是。 A.日照时间大于14小时 B.日照时间小于10小时 C.日照短引起的低温 D.日照长引起的高温