当前位置:文档之家› 专题19.2.2 一次函数(第1课时)(测)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(提升版)(解析版)

专题19.2.2 一次函数(第1课时)(测)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(提升版)(解析版)

专题19.2.2 一次函数(第1课时)(测)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(提升版)(解析版)
专题19.2.2 一次函数(第1课时)(测)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(提升版)(解析版)

第19章一次函数

19.2.2 一次函数(第1课时)

(时间:25分,满分60分)

班级姓名得分1.(5分)下列函数中,y是x的一次函数的是()

①y=x﹣6;②y=;③y=;④y=7﹣x.

A.①②③ B.①③④ C.①②③④D.②③④

【答案】B.

2.(5分)已知y=(m﹣3)x|m|﹣2+1是一次函数,则m的值是()A.﹣3 B.3 C.±3 D.±2

【答案】A.

【解析】解;由y=(m﹣3)x|m|﹣2+1是一次函数,得

解得m=﹣3,m=3(不符合题意的要舍去).

故选A.

3. (5分)已知y+2与x成正比例,则y是x的()

A.一次函数 B.正比例函数C.反比例函数D.无法判断

【答案】A

【解析】将y+2看做一个整体,根据正比例函数的定义列出解析式解析即可.y+2与x成正比例,

则y+2=kx,

即y=kx﹣2,

符合一次函数y=kx+b的定义条件:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1,

则y是x的一次函数.

故选A.

4.(5分)下列不是一次函数关系的是()

A.矩形一条边固定,面积与另一条边的关系

B.矩形一条边固定,周长与另一条边的关系

C.圆的周长与直径的关系

D.圆的面积与直径的关系

【答案】D.

5. (5分)已知,函数y=(k﹣1)x+k2﹣1,当k时,它是一次函数.【答案】≠1.

【解析】根据一次函数定义得,k﹣1≠0,

解得k≠1.

故答案为:≠1.

6. (5分)根据图中的程序,当输入数值x为﹣2时,输出数值y为6.

【答案】6.

【解析】根据题意,

将x=﹣2代入y=﹣x+5,

得:y=6.

即输出的值为6.

7.(6分)若函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象过原点,则m=,此时函数的解析式为,是函数,若函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象经过点(1,6)点,则m=,此时的函数解析式为,是函数.

【答案】1,y=2x,正比例;﹣1,y=﹣2x+8,一次.

【解析】

函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象过原点,将原点代入,解得m=1,此时函数的解析式为y=2x,是正比例函数,若函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象经过点(1,6)点,将(1,6)代入函数解析式,解得m=﹣1,此时的函数解析式为y=﹣2x+8,是一次函数,

8.(12分)写出下列各题中x与y之间的关系式,并判断y是否为x的一次函数?是否为正比列函数?(1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系;

(2)圆的面积y(平方厘米)与它的半径x(厘米)之间的关系;

(3)一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x月后这棵树的高度为y(厘米).

【答案】(1)根据路程=速度×时间可得相关函数关系式;

(2)根据圆的面积可得相关函数关系式;

(3)x月后这棵树的高度=现在高+每个月长的高×月数.

9.(12分)已知关于x的函数y=(m+1)x+(m2﹣1).

(1)当m取什么值时,y是x的一次函数?

(2)当m取什么值时,y是x的正比例函数?

(完整版)正比例函数练习题及答案

兴兴文化培训中心 正比例函数习题 姓名:家长签字: 得分: 一.选择题(每小题3分,共30分。) 1.下列函数表达式中,y是x的正比例函数的是() A.y=﹣2x2B.y=C.y=D.y=x﹣2 2.若y=x+2﹣b是正比例函数,则b的值是() A.0B.﹣2 C.2D.﹣0.5 3.若函数是关于x的正比例函数,则常数m的值等于() A.±2B.﹣2 C.D. 4.下列说法正确的是() A.圆面积公式S=πr2中,S与r成正比例关系 B.三角形面积公式S=ah中,当S是常量时,a与h成反比例关系 C.y=中,y与x成反比例关系 D. y=中,y与x成正比例关系 5.下列各选项中的y与x的关系为正比例函数的是() A.正方形周长y(厘米)和它的边长x(厘米)的关系 B.圆的面积y(平方厘米)与半径x(厘米)的关系 C.如果直角三角形中一个锐角的度数为x,那么另一个锐角的度数y与x间的关系 D.一棵树的高度为60厘米,每个月长高3厘米,x月后这棵的树高度为y厘米 6.若函数y=(m﹣3)x|m|﹣2是正比例函数,则m值为() A.3B.﹣3 C.±3D.不能确定 7.已知正比例函数y=(k﹣2)x+k+2的k的取值正确的是() A.k=2 B.k≠2C.k=﹣2 D.k≠﹣2 8.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象如图所示,则在下列选项 中k值可能是() A.1B.2C.3D.4 9.如图所示,在同一直角坐标系中,一次函数y=k 1x、y=k 2 x、 y=k 3x、y=k 4 x的图象分别为l 1 、l 2 、l 3 、l 4 ,则下列关系中正确的是() A.k 1<k 2 <k 3 <k 4 B.k 2 <k 1 <k 4 <k 3 C.k 1 <k 2 <k 4 <k 3 D.k 2 <k 1 <k 3 <k 4 10.在直角坐标系中,既是正比例函数y=kx,又是y的值随x的增大而减小的图象是()A.B.C.D. 二.填空题(每小题3分,共27分。) 11.若函数y﹦(m+1)x+m2﹣1是正比例函数,则m的值为_________ . 12.已知y=(k﹣1)x+k2﹣1是正比例函数,则k= _________ . 13.写出一个正比例函数,使其图象经过第二、四象限:_________ . 14.请写出直线y=6x上的一个点的坐标:_________ . 15.已知正比例函数y=kx(k≠0),且y随x的增大而增大,请写出符 合上述条件的k的一个值:_________ . 16.已知正比例函数y=(m﹣1)的图象在第二、第四象限,则m的值为_________ . 17.若p 1(x 1 ,y 1 ) p 2 (x 2 ,y 2 )是正比例函数y=﹣6x的图象上的两点,且x 1 <x 2 ,则y 1 ,y 2 的大 小关系是:y 1_________ y 2 .点A(-5,y 1 )和点B(-6,y 2 )都在直线y= -9x的图像上则y 1 __________ 第9题

新人教版八年级数学下册一次函数知识点总结

一、常量与变量 在一个变化过程中,数值保持不变的量叫常量,数值发生改变的量叫变量。 实际上,常量就是具体的数,变量就是表示数的字母。(注意“π”是常量) 二、自变量与函数 在一个变化过程中,有两个变量x和y,如果x每取一个值,y都有唯一确定 ....的值与它对应,那么,把x叫自变量,y叫x的函数。 判断两个变量是否有函数关系就是“看对于自变量的每一个确定的值,函数值是否有惟一确定的值和它对应。” 三、函数值 如果x=a时,y=b,那么把“y=b叫做x=a 时的函数值”。 四、表示函数的方法 方法(一)解析式法。 方法(二)列表法 方法(三)图像法 五、自变量的取值范围 在一个变化过程中,自变量允许取值的区域,叫自变量的取值范围。 六、自变量取值范围的求法 (一)对于解析式 1、解析式是整式。自变量取一切实数。 2、自变量在分母。取使分母不等于0的实数。 3、自变量在根号内 (1)在内。自变量取一切实数。 (2)在内。取使根号内的值为非负数的实数。 (二)对于实际问题 自变量的取值要符合实际意义。 在一个函数解析式中,同时有几种代数式时,函数的自变量的取值范围应是各种代数式中自变量的取值范围的公共部分 例: 求函数中自变量x的取值范围。解:要使有意义, 必须且 即,。 所以中自变量x的取值范围是。 说明:求使函数有意义的自变量的值,就是求函数自变量的取值范围。 七、函数图象的画法步骤 把每个点描在平面直角坐标系中。 (三)连线。把描出的点按照自变量由小到大的顺序,用平滑的线 ....连结起来。 八、正比例函数 1、定义:形如(k是常数,)的函数叫做正比例函数。 2、图象:是经过(0,0)与(1,k)的直线。 3、性质: (1) (2)

正比例函数习题(基础篇)

正比例函数习题(基础篇) 一.选择题 y= 3.若函数 是关于x 的正比例函数,则常数m 的值等于( ) D ah A 、在31y x =-中1y +与x 成正比例 B 、在1 2 y =- x 中y 与x 成正比例; C 、在y=2(x+1)中y 与1x +成正比例;D 、在3y x =+中y 与x 成正比例; 13题图 9题图

9.如图所示,在同一直角坐标系中,一次函数y=k 1x 、y=k 2x 、y=k 3x 、y=k 4x 的图 D 11221212的大小关系是( ) A .y 1>y 2 B . y 1

最新人教版八年级下册数学一次函数知识点归纳及练习

一次函数 一.常量、变量: 在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量;数值始终不变的量叫做常量。 二、函数的概念: 函数的定义:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数. 三、函数中自变量取值范围的求法: (1)用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 (2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一切实数。 (3)用寄次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一切实数。 (4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。 (5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。 四、函数图象的定义:一般的,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么在坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 五、用描点法画函数的图象的一般步骤 1、列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。) 注意:列表时自变量由小到大,相差一样,有时需对称。 2、描点:(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点。 3、连线:(按照横坐标由小到大的顺序把所描的各点用平滑的曲线连接起来)。 六、函数有三种表示形式: (1)列表法(2)图像法(3)解析式法 七、正比例函数与一次函数的概念: 一般地,形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数叫做正比例函数.其中k叫做比例系数。 一般地,形如y=kx+b (k,b为常数,且k≠0)的函数叫做一次函数. 当b =0 时,y=kx+b 即为 y=kx,所以正比例函数,是一次函数的特例. 八、正比例函数的图象与性质: (1)图象:正比例函数y= kx (k 是常数,k≠0)) 的图象是经过原点的一条直线,我们称它为直线y= kx 。 (2)性质:当k>0时,直线y= kx经过第三,一象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k<0时,直线y= kx经过二,四象限,从左向右下降,即随着 x的增大y反而减小。 九、求函数解析式的方法: 待定系数法:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法。 1.一次函数与一元一次方程:从“数”的角度看x为何值时函数y= ax+b的值为0. 2.求ax+b=0(a, b是常数,a≠0)的解,从“形”的角度看,求直线y= ax+b与x 轴交点的横坐标 3.一次函数与一元一次不等式: 解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“数”的角度看,x为何值时函数y= ax+b的值大于0.4.解不等式ax+b>0(a,b是常数,a≠0) .从“形”的角度看,求直线y= ax+b在x 轴上方的部分(射线)所对应的的横坐标的取值范围. 十、一次函数与正比例函数的图象与性质 一次函数 概念如果y=kx+b(k、b是常数,k≠0),那么y叫x的一次函数.当b=0时,一次函数y=kx(k≠0)也叫正比例函数. 图像一条直线 性质k>0时,y随x的增大(或减小)而增大(或减小);k<0时,y随x的增大(或减小)而减小(或增大).

(完整版)正比例函数、反比例函数测试题(经典)

初二数学练习 班级 姓名 一、填空 1、已知正比例函数图像上一点到x 轴距离与到y 轴距离之比为1︰2,则此函数解析式是 2、2 3 (2)m y m x -=-是正比例函数,则m= 3、已知正比例函数x a y )21(-=,如果y 的值随着x 的值增大而减小,则a 的取值范围是 4、如果正比例函数y=kx (k ≠0)的自变量增加5,函数值减少2,那么当x=3时, y= 5、若反比例函数2 32k x k y --=)(,则k = ,图象经过 象限 6、已知反比例函数x k y =的图像经过点)4,5(-A 、)5,(a B ,则a = 7、函数21 a y x += (x>0),当x 逐渐增大时,y 也随着增大,则a 的范围 。 8、已知A(x 1,y 1)和B (x 2,y 2)是直线y=-3x 上的两点,且x 1>x 2,则y 1____y 2?;(填“>”, “<”或“=”) 9、直线 x 21= y 与双曲线 x y 2 = 的交点是 10、已知函数x x x f 2 2)(-=,则=)2(f 11、若函数12,1 1 21-=-= x y x y ,则函数y =y 1+y 2中,自变量x 的 取值范围是 12、如图:A 、B 是函数x y 1 =图象上关于原点O 对称的任意两点, AC 平行于y 轴,BC 平行于x 轴,则△ABC 的面积是 . 二、选择 13、下列语句不正确的是 ( ) (A) 1+x 是x 的函数 (B )速度一定,路程是时间的函数 (C )圆的周长一定,圆的面积是圆的半径的函数 (D )直角三角形中,两个锐角分别是x 、y ,y 是x 的函数

正比例函数习题精选(含答案)

正比例函数习题精选 一.选择题(共10小题) 1.下列函数表达式中,y是x的正比例函数的是() A.y=﹣2x2B.y=C.y=D.y=x﹣2 2.若y=x+2﹣b是正比例函数,则b的值是() A.0B.﹣2C.2D.﹣0.5 3.若函数是关于x的正比例函数,则常数m的值等于() A.±2B.﹣2C.D. 4.下列说法正确的是() A.圆面积公式S=πr2中,S与r成正比例关系 B.三角形面积公式S=ah中,当S是常量时,a与h成反比例关系 C.y=中,y与x成反比例关系 D. y=中,y与x成正比例关系 5.下列各选项中的y与x的关系为正比例函数的是() A.正方形周长y(厘米)和它的边长x(厘米)的关系 B.圆的面积y(平方厘米)与半径x(厘米)的关系 C.如果直角三角形中一个锐角的度数为x,那么另一个锐角的度数y与x间的关系 D.一棵树的高度为60厘米,每个月长高3厘米,x月后这棵的树高度为y厘米 6.若函数y=(m﹣3)x|m|﹣2是正比例函数,则m值为() A.3B.﹣3C.±3D.不能确定 7.已知正比例函数y=(k﹣2)x+k+2的k的取值正确的是() A.k=2B.k≠2C.k=﹣2D.k≠﹣2 8.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象如图所示,则在下列选项中k值可能是() A.1B.2C.3D.4 8题图9题图 9.如图所示,在同一直角坐标系中,一次函数y=k1x、y=k2x、y=k3x、y=k4x的图象分别为l1、l2、l3、l4,则下列关系中正确的是() A.k1<k2<k3<k4B.k2<k1<k4<k3C.k1<k2<k4<k3D.k2<k1<k3<k4 10.在直角坐标系中,既是正比例函数y=kx,又是y的值随x的增大而减小的图象是()A.B.C.D. 二.填空题(共9小题) 11.若函数y﹦(m+1)x+m2﹣1是正比例函数,则m的值为_________. 12.已知y=(k﹣1)x+k2﹣1是正比例函数,则k=_________. 13.写出一个正比例函数,使其图象经过第二、四象限:.

八年级下学期一次函数单元测试题(含答案)

一次函数测试题 一、选择 1.下列函数中,自变量x 的取值范围是x ≥2的是( ) A .y=2x - B .y= 1 2 x - C .y=24x - D .y=2x +·2x - 2.下面哪个点在函数y= 1 2 x+1的图象上( ) A .(2,1) B .(-2,1) C .(2,0) D .(-2,0) 3.下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) A .y=2x-1 B .y= 3 x C .y=2x 2 D .y=-2x+1 4.一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是( ) A .一、二、三 B .二、三、四 C .一、二、四 D .一、三、四 5.若函数y=(2m+1)x 2+(1-2m )x (m 为常数)是正比例函数,则m 的值为( ) A .m> 12 B .m=12 C .m<12 D .m=-12 6.若一次函数y=(3-k )x-k 的图象经过第二、三、四象限,则k 的取值范围是( ) A .k>3 B .0

正比例函数测试题

正比例函数 一、填空题(每小题4分,共40分) 1已知正比例函数 y=2x,当x=3时,函数值y= ___________ 6、函数y ―2^_1中自变量x 的取值范围是 x 1 8、 已知正比例函数 y (1 2a)x 如果y 的值随x 的值增大而减小,那么 a 的取值范圆是 _____________________ 9、 结合正比例函数 y 4x 的图像回答:当 x 1时,y 的取值范围是 ________________ 。 k 2 10、若x ,y 是变量,且函数 y (k 1)x 是正比例函数,则 k ________________ 二、选择题(每小题 3分,共18分) 11、下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) 2、 已知正比例函数 ,当y=-3时,自变量x 的值是 已知正比例函数 大连市区与庄河两地之间的距离是 车距庄河的路程 s(km)与行驶的时间 5、已知一个正比例函数的图像经过点 3、 4y=kx ,当自变量 x 的值为-4时,函数值y=20,则比例系数k=_。 160km ,若汽车以每小时 80 km 的速度匀速从庄河开往大连,则汽 t(h)之间的函数关系式为 ______________ (-2,4),则这个正比例函数的表达式是 7如果函数y 2mx 3 m 是正比例函数,则 m= ______________

A . y=4x+1 B . y=2x2C. y=- D. y= 12、已知函数y=-9x,则下列说法错误的是() A.函数图像经过第二,四象限。 B. y的值随x的增大而增大。 C.原点在函数的图像上。 D . y的值随x的增大而减小 13、下列说法不成立的是() 1 A、在y 3x 1中y 1与x成正比例 B、在y x中y与x成正比例; 2 C、在y=2 (x+1 )中y与x 1成正比例; D、在y x 3中y与x成正比例; 2 14、若函数y (2m 6)x (1 m)x是正比例函数,则m的值是() A、m =-3 B 、m =1 C 、m =3 C、m >-3 15、已知(为,%)和(X2,y2)是直线y 3x上的两点,且为x?,则力与y的大小关系是() A y1> y2B、y1< y2C、y1= y2 D 、以上都不可能 16、汽车开始行驶时,油箱内有油40 L,如果每小时耗油5 L ,则油箱内的剩余油量Q( L )与

八年级数学一次函数函数、正比例函数专题培优

一次函数函数、正比例函数专题培优 类型一、函数意义及图像 1.如图所示,半径为1的圆和边长为3的正方形在同一水平线上,圆沿该水平线从左向右匀速穿过正方形,设穿过时间为t,正方形除去圆部分的面积为S(阴影部分),则S与t的大致图象为() A.B.C.D. 2.如图1,在直角梯形ABCD,∠B=90°,DC∥AB,动点P从B点出发,由B﹣﹣C﹣﹣D﹣﹣A沿边运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,如果关于x的函数y的图象如图2,则△ABC的面积为() A.10 B.16 C.18 D.32 3.如图,小亮在操场上玩,一段时间内沿M﹣A﹣B﹣M的路径匀速散步,能近似刻画小亮到出发点M的距离y与时间x之间关系的函数图象是() B. C.D.

4.如图,某电信公司提供了A,B两种方案的移动通讯费用y(元)与通话时间x(元)之间的关系,则以下说法错误的是() A.若通话时间少于120分,则A方案比B方案便宜20元 B.若通话时间超过200分,则B方案比A方案便宜12元 C.若通讯费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多 D.若两种方案通讯费用相差10元,则通话时间是145分或185分 5.小明从家走了10分钟后到达了一个离家900米的报亭,看了10分钟的报纸,然后用了15分钟返回到家,下列图象中能表示小明离家距离y(米)与时间x(分钟)关系的是() A.B.C.D. 6.已知y关于x的函数图象如图所示,则当y<0时,自变量x的取值范围是() A.x<0 B.﹣1<x<1或x>2 C.x>﹣1 D.x<﹣1或1<x<2 7.某游泳池的纵切面如图所示,用一水管向池内持续注水,若单位时间内注入的水量保持不变,则在注水过程中,下列图象能反映深水区水深h与注水时间t关系的是() A.B.C.D. 8.如图反映的过程是:小强从家去菜地浇水,又去玉米地除草,然后回家.如果菜地和玉米地的距离为a 千米,小强在玉米地除草比在菜地浇水多用的时间为b分钟,则a,b的值分别为() A.1.1,8 B.0.9,3 C.1.1,12 D.0.9,8

八年级下册数学一次函数

八年级下册数学一次函 数 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1.某商店进一批货,每件5元,售出时,每件加利润0.8元,如售出x 件,应收货款y 元,那么y 与x 的函数关系式是______,自变量x 的取值范围是______. 2.已知5x +2y -7=0,用含x 的代数式表示y 为______;用含y 的代数式表示x 为______. 3、求出下列函数中自变量x 的取值范围 (1).324-=x x y (2).32+=x y (3).23++=x x y (4).| 2|23-+=x x y 4.已知:等腰三角形的周长为50cm ,若设底边长为x cm ,腰长为y cm ,求y 与x 的函数 解析式及自变量x 的取值范围. 5.图2-2中,表示y 是x 的函数图象是() 6.如图2-4,某游客为爬上3千米的山顶看日出,先用1小时爬了2千米,休息0.5小时后,再用1小时爬上山顶,游客爬山所用时间t (小时)与山高h (千米)间的函数关系用图象表示是( ) 7.星期日晚饭后,小红从家里出去散步,图2-5所示,描述了她散步过程中离家的距离s (m )与散步所用的时间t (min )之间的函数关系,该图象反映的过程是:小红从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会报后,继续向前走了一段,在邮亭买了一本杂志,然后回家了.依据图象回答下列问题 图2-5 (1)公共阅报栏离小红家有______米,小红从家走到公共阅报栏用了______分; (2)小红在公共阅报栏看新闻一共用了______分; (3)邮亭离公共阅报栏有______米,小红从公共阅报栏到邮亭用了______分; (4)小红从邮亭走回家用了______分,平均速度是______米/秒. 正比例函数 1.若直线y =kx 经过点A (-5,3),则k =______.如果这条直线上点A 的横坐标x A =4,那么它的纵坐标y A =______.

【人教版】八年级数学下册《正比例函数》基础测试卷及答案

正比例函数 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2012·南充中考)下列函数中,是正比例函数的是( ) A.y=-8x B.y=错误!未找到引用源。 C.y=5x2+6 D.y=-0.5x-1 2.下列函数解析式中,不是正比例函数的是( ) A.xy=-2 B.y+8x=0 C.3x=4y D.y=-错误!未找到引用源。x 3.若函数y=(2m+1)x2+(1-2m)x(m为常数)是正比例函数,则m的值为( ) A.m>错误!未找到引用源。 B.m=错误!未找到引用源。 C.m<错误!未找到引用源。 D.m=-错误!未找到引用源。 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.函数y=(2-k)x是正比例函数,则k的取值范围是. 5.我国是一个严重缺水的国家,大家应倍加珍惜水资源,节约用水.据测试,拧不紧的水龙头每秒钟会滴下2滴水,每滴水约0.05mL.小明同学在洗手后,没有把水龙头拧紧,当小明离开xh后水龙头滴了ymL水.则y关于x的函数解析式为. 6.某商店进一批货,每件50元,售出时每件加价8元,如果售出x件应得货款为y 元,那么y与x的函数解析式是,售出10件时,所得货款为元. 三、解答题(共26分) 7.(8分)已知函数y=(2m-1)x+1-3m,m为何值时,这个函数是正比例函数?

8.(8分)已知y与(x-1)成正比例,当x=4时,y=-12. (1)写出y与x之间的函数解析式. (2)当x=-2时,求函数值y. (3)当y=20时,求自变量x的值. 【拓展延伸】 9.(10分)已知:y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x2成正比例,当x=1时,y=6,当x=3时,y=8,求y关于x的解析式. 答案解析 1.【解析】选A.A,y=-8x是正比例函数,故本选项正确;B,y=错误!未找到引用源。,自变量x在分母上,不是正比例函数,故本选项错误;C,y=5x2+6,自变量x 的指数是2,不是1,不是正比例函数,故本选项错误;D,y=-0.5x-1不符合正比例函数的定义,故本选项错误. 2.【解析】选A.根据正比例函数的定义:一般地,两个变量x,y之间的解析式可以表示成形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数,那么y就叫做x的正比例函数.不是正比例函数的是A. 3.【解析】选D.根据正比例函数的定义,2m+1=0,1-2m≠0.从而求解.解得m=-错误!未找到引用源。. 4.【解析】由正比例函数的定义可得2-k≠0, 解得k≠2. 答案:k≠2

正比例函数相关练习题

19.2.1.1 正比例函数限时训练 班级姓名组号1.(2019·梧州)下列函数中,正比例函数是( ) A.y=-8x B.y=8 x C.y=8x2D.y=8x-4 2.下列关系中,是正比例函数关系的是( ) A.当路程s一定时,速度v与时间t B.圆的面积S与圆的半径R C.正方体的体积V与棱长a D.正方形的周长C与它的一边长a 3.函数y=(a+1)x a-1是正比例函数,则a的值是( ) A.2 B.-1 C.2或-1 D.-2 4.(2019·石家庄高邑县期末)下面各组变量的关系中,成正比例关系的是( ) A.人的身高与年龄 B.买同一练习本所要的钱数与所买本数 C.正方形的面积与它的边长 D.汽车从甲地到乙地,所用时间与行驶速度 5.若函数y=x+3+b是正比例函数,则b=. 6.下列函数中哪些是正比例函数?哪些不是?若是,请指出比例系数. (1)y=2x;(2)y=3 x ;(3)y=- 3 5 x; (4)y=- 1 7x +1;(5)y=-x2+1. 7.若关于x的函数y=(m-2)x+n是正比例函数,则m,n应满足的条件是. 8.(2018·唐山丰南区期末)已知y=(m+3)xm2-8是正比例函数,则m=.

9.下列问题中,是正比例函数关系的是() A.人的身高与体重 B.正方形的面积与它的边长 C.买同一种练习本所需的钱数和所买的本数 D.从甲地到乙地,所用的时间与行驶的速度 10. 已知函数y=(m?1)x?n+2是正比例函数,则n=________. 11.若y=(a+3)x+a2?9是正比例函数,则a=________. 12. 已知自变量为x的函数y=mx+2?m是正比例函数,则m=________,该函数的解析式为________. 13. 若y=(m?1)x|m|是正比例函数,则m的值为________. 14.若函数y=x+2?3b是正比例函数,则b=________. 15.若函数y=(2m+6)x+(1?m)是正比例函数,则m的值是________. 16.画出下列正比例函数的图象: (1)y=2x,y=1 3 x; (2)y=-1.5x,y=-4x.

正比例函数专项练习

正比例函数 一、概念 1、若y=x+2?b是正比例函数,则b的值是() A、0 B、?2 C、2 D、?0.5 2、下列说法中不成立的是() A、在y=3x?1中y+1与x成正比例 B、在y=?x2中y与x成正比例 C、在y=2(x+1)中y与x+1成正比例 D、在y=x+3中y与x成正比例 二、图像 1、在下列四组点中可以在同一个正比例函数图像上的一组点是() A.(2,-3)(-4,6) B. (-2,3)(4,6) C. (-2,-3)(4,-6) D. (2,3)(-4,6) 2、如图,点B、C分别在两条直线和上,点A、D是x轴上两点,已 知ABCD是正方形,求k的值。 三、性质 1、在正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,则p(m,5)在第 ______ 象限。 2、(1)已知y=(2m-1)x m2-3是正比例函数,且y随x的增大而减小,求m的值。

(2)已知y=(2m-1)x m2-3是正比例函数,且函数图像经过第一、三象限,求m的值。 (3)已知y=(2m-1)x+m2-4是正比例函数,且y随x的增大而减小,求m的值。 (4)已知直线y=(a-2)x+a2-9经过原点,且y随x的增大而增大,求a的值。 四、 五、函数解析式 1、已知y与x2+1成正比例关系,且x=1时,y=4,求y与x之间的函数关系式。 2、 3、已知y-3与2x-1成正比例,且x=1时,y=6。 (1)

(2)求y与x之间的函数关系式; (3)如果y的取值范围为0≤y≤5,求x的取值范围; (4)若点A(x1 ,y1),B(x2 ,y2)都在函数的图像上,且y1>y2,试判断x1,x2的大小关系. (5)

人教版八年级下册数学一次函数知识点总结

一、常量与变量 杭信一中何逸冬 在一个变化过程中,数值保持不变的量叫常量,数值发生改变的量叫变量。 实际上,常量就是具体的数,变量就是表示数的字母。(注意“π”是常量) 二、自变量与函数 在一个变化过程中,有两个变量x和y,如果x每取一个值,y都有唯一确定 ....的值与它对应,那么,把x叫自变量,y叫x的函数。 判断两个变量是否有函数关系就是“看对于自变量的每一个确定的值,函数值是否有惟一确定的值和它对应。” 三、函数值 如果x=a时,y=b,那么把“y=b叫做x=a时的函数值”。 四、表示函数的方法 方法(一)解析式法。 方法(二)列表法 方法(三)图像法 五、自变量的取值范围 在一个变化过程中,自变量允许取值的区域,叫自变量的取值范围。 六、自变量取值范围的求法 (一)对于解析式 1、解析式是整式。自变量取一切实数。 2、自变量在分母。取使分母不等于0的实数。 3、自变量在根号内 (1)在错误!未找到引用源。内。自变量取一切实数。 (2)在错误!未找到引用源。内。取使根号内的值为非负数的实数。 (二)对于实际问题 自变量的取值要符合实际意义。 在一个函数解析式中,同时有几种代数式时,函数的自变量的取值范围应是各种代数式中自变量的取值范围的公共部分 例:求函数错误!未找到引用源。中自变量x的取值范围。

解:要使错误!未找到引用源。有意义, 必须错误!未找到引用源。且错误!未找到引用源。 即,错误!未找到引用源。。 所以错误!未找到引用源。中自变量x的取值范围是。错误!未找到引用源。 说明:求使函数有意义的自变量的值,就是求函数自变量的取值范围。 七、函数图象的画法步骤 (一)列表。 (二)描点。以对应的x、y作为点(x,y),把每个点描在平面直角坐标系中。 (三)连线。把描出的点按照自变量由小到大的顺序,用平滑的线 ....连结起来。 八、正比例函数 1、定义:形如错误!未找到引用源。(k是常数,错误!未找到引用源。)的函数叫做正比例函数。 2 、图象:是经过(0,0)与(1,k)的直线。 3、性质: (1)错误!未找到引用源。 (2)错误!未找到引用源。 九、一次函数 ()定义: 形如错误!未找到引用源。b错误!未找到引用源。 的函数叫做一次函数。 因为当b=0时,y=kx,所以“正比例函数是特殊的一次函数”。

初中数学正比例函数深入测试考试卷及答案新部编版.docx

xx学校xx学年xx学期xx试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分 一、xx题 评卷人得分 (每空xx 分,共xx分) 试题1: 正比例函数y=2x的图象所过的象限是( ) A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限 试题2: 函数y=2x,y=-3x,y=-x的共同特点是( ) A.图象位于同样的象限 B.y随x的增大而减小 C.y随x的增大而增大 D.图象都过原点 试题3: 函数y=(1-k)x中,如果y随着x增大而减小,那么常数k的取值范围是( ) A.k<1 B.k>1 C.k≤1 D.k≥1 试题4: 请写出一个图象经过第一、三象限的正比例函数的解析式. 试题5: 已知正比例函数y=kx(k≠0),点(2,-3)在函数图象上,则y随x的增大而(增大或减小). 试题6: .在正比例函数y=(m-8)x中,如果y随自变量x的增大而减小,那么正比例函数y=(8-m)x的图象在第象限.

试题7: 已知正比例函数y=kx(k是常数,k≠0),当-3≤x≤1时,对应的y的取值范围是-1≤y≤,且y随x的减小而减小,求k的值. 试题8: 已知函数y=(m-1)x|m|-2,当m为何值时,正比例函数y随x的增大而增大? 试题9: 正比例函数y=2x的图象如图所示,点A的坐标为(2,0),y=2x的函数图象上是否存在一点P,使△OAP的面积为4,如果存在,求出点P的坐标,如果不存在,请说明理由. 试题1答案: A.∵正比例函数y=2x中,k=2>0, ∴此函数的图象经过第一、三象限. 试题2答案: D.三个函数都是正比例函数,图象都是过原点的直线,而y=2x与其他两个函数的比例系数的符号不同,所以它们经过的象 限及增减性有所不同. 试题3答案: B.∵函数y=(1-k)x中,y随着x的增大而减小,∴1-k<0,解得k>1. 试题4答案: :y=x(答案不唯一)【解析】设此正比例函数的解析式为y=kx(k≠0), ∵此正比例函数的图象经过第一、三象限,∴k>0, ∴符合条件的正比例函数解析式可以为:y=x(答案不唯一). 试题5答案:

正比例函数练习题及答案

正比例函数习题 姓名: 家长签字: 得分: 一.选择题(每小题3分,共30分。) y= 3.若函数 是关于x 的正比例函数,则常数m 的值等于( ) ah 12 11.若函数y ﹦(m+1)x+m 2﹣1是正比例函数,则m 的值为 _________ . 12.已知y=(k ﹣1)x+k 2﹣1是正比例函数,则k= _________ . 13.写出一个正比例函数,使其图象经过第二、四象限: _________ . 14.请写出直线y=6x 上的一个点的坐标: _________ . 15.已知正比例函数y=kx (k≠0),且y 随x 的增大而增大,请写出符 合上述条件的k 的一个值: _________ . 16.已知正比例函数y=(m ﹣1) 的图象在第二、第四象限,则m 的值为 _________ . 17.若p 1(x 1,y 1) p 2(x 2,y 2)是正比例函数y=﹣6x 的图象上的两点,且x 1<x 2,则y 1,y 2的大

小关系是:y 1_________ y 2 .点A(-5,y 1 )和点B(-6,y 2 )都在直线y= -9x的图像上则y 1 __________ y 2 18.正比例函数y=(m﹣2)x m的图象的经过第_________ 象限,y随着x的增大而_________ .19.函数y=﹣7x的图象在第_________ 象限内,经过点(1,_________ ),y随x的增大而_________ . 三.解答题(43分) 20.已知:如图,正比例函数的图象经过点P和点Q(﹣m,m+3),求m的值.(5分) 21.已知y+2与x﹣1成正比例,且x=3时y=4.(10分) (1)求y与x之间的函数关系式;(2)当y=1时,求x的值. 22.已知y=y 1+y 2 ,y 1 与x2成正比例,y 2 与x﹣2成正比例,当x=1时,y=5;当x=﹣1时,y=11,求y 与x之间的函数表达式,并求当x=2时y的值.(10分) 23. 为缓解用电紧张矛盾,某电力公司特制定了新的用电收费标准,每月用电量() x kW h与应付饱费y(元)的关系如图所示。(1)根据图像,请求出当050 x ≤≤时,y与x的函数关系式。 (2)请回答:a、当每月用电量不超过50kW·h时,收费标准是多少? b、当每月用电量超过50kW·h时,收费标准是多少? (10分) 24.已知点P(x,y)在正比例函数y=3x图像上。A(-2,0)和B(4,0), S △PAB =12. 求P的坐标。(8分) 2014年5月q2004q的初中数学组卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 3.若函数是关于x的正比例函数,则常数m的值等于() D

一次函数与正比例函数测试题

一次函数与正比例函数 测试题 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

x 有( )A 、0个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 2、下列函数①、y=-x ; ②、y=2x+11;③、y=x 2+x+1; ④、x y 1=中,是一次函数的有( ) A 、4个 B 、1个 C 、2个 D 、3个 待定系数法(一次函数) 1、已知1)2(32+-=-m x m y ,当m 为何值时,y 是x 的一次函数写出这个函数的关系式 2、当m 为何值时,函数y=(m+2)x+4x-5是关于x 的一次函数(化为最简形式) 3、当a 为何值时,函数a x a x a y a +-++=-)2()1(3是关于x 的一次函数(分类讨论) 4、当m= 时,函数1)2(3+-=-m x m y 是关于x 的一次函数,一次函数关系式 是 。 5、当m 为何值时,函数)4()2(32-+--=-m x m y m 是一次函数 待定系数法(正比例函数) 1、若2)3(2-+-=-n x m y m 是正比例函数,则必存在12=-m ,n-2=0,且m-3≠0,所以m=-3, n=2,这个正比例函数关系式是y=-6x 。 2、已知函数2)1(a x a y -=是正比例函数,则a 的值为 。 3、已知322)2(-+=m x m m y ,如果y 是x 的正比例函数,求m 的值。 4、如果函数32)2(-+=m x m y 是正比例函数,求m 的值。 5、当k 为何值时,函数122)2(-+?+=k k x k k y 是正比例函数 6、若22)1(m x m y --=是正比例函数,则m 的值为( ) A 、1 B 、-1 C 、1或-1 D 、2-2或 7、已知函数1)1(2-++=k x k y ,当k 时,它是一次函数,当k 时,它是正比例函数。 写出函数关系式 1、已知y-3与x 成正比例,且x=2时y=7. (1)写出y 与x 之间的函数关系式; (2)当x=4时,求y 的值; (3)当y=4时,求x 的值。 2、已知一次函数的图像过点p(-3,0)和点Q (0,4),求此一次函数的表达式。 3、已知某一次函数y=kx+b 过点A (-4,2)且与直线y=-2x 平行。求此函数表达式。

正比例函数练习题(整理别人的)

正比例函数练习题 一、判断题:下列函数中,哪些上正比例函数?如果是,指出它的比例系数。 1、x y 2= 2、1+=x y 3、2x y = 4、x y 3= 5、()x a y 12+= 6、31 -=x y π 7、()212-+=x a y 8、x y 2= 二、填空题 1、已知正比例函数x y 2=,当3=x 时,函数值y = 2、已知正比例函数x y 2 1-=,当3-=y ,自变量x 的值是 3、已知正比例函数kx y =,当自变量x 的值为—4 时,函数值y = 20,则比例系数k = 三、选择题 1、下列关系中的两个量成正比例的是( ) A 、从甲地到乙地,所用的时间和速度; B 、正方形的面积与边长 C 、买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量; D 、人的体重与身高 2、下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) A 、14+=x y B 、22x y = C 、x y 5-= D 、x y = 3、下列说法中不成立的是( ) A 、在y=3x -1中y+1与x 成正比例; B 、在2 x y -=中y 与x 成正比例 C 、在y=2(x+1)中y 与x + 1成正比例; D 、在y = x + 3中y 与x 成正比例 4、若函数()()x m x m y -++=1622是正比例函数,则m 的值是( ) A .m= —3 B .m=1 C .m=3 D .m> —3 5、已知(x 1,y 1)和(x 2,y 2)是直线y =-3x 上的两点,且x 1>x 2,则y 1与y 2的大小关系是( ) A .y 1>y 2 B .y 1

八年级数学下册一次函数经典题型精选

函数的定义 1.下列各图给出了变量x与y之间的函数是:() 自变量的取值围 1 求下列函数中自变量x的取值围:(1)y=3 x-1;(2) y=2x2+7;(3) 2 1 + = x y;(4)2 - =x y.2.求下列函数中自变量x的取值围: (1)y=-2x-5x2;(3)y=x(x+ 3); (3) 3 6 + = x x y;(4)1 2- =x y. 10.(2009 大兴安岭)函数 1 - = x x y中,自变量x的取值围是. 1.下列函数中,自变量x的取值围是x≥2的是() A... D. 求值 求下列函数当x = 2时的函数值: (1)y = 2x-5 ;(2)y =-3x2; (3) 1 2 - = x y;(4)x y- =2. 22.(12分)一次函数y=kx+b的图象如图所示: (1)求出该一次函数的表达式; (2)当x=10时,y的值是多少? (3)当y=12时,?x的值是多少? 3.一架雪橇沿一斜坡滑下,它在时间t(秒)滑下的距离s(米)由下式给出:s=10t+2t2.假如滑到坡底的时间为8秒,试问坡长为多少? A B D C

作图象 例1 画出函数y =x +1的图象. 分析 要画出一个函数的图象,关键是要画出图象上的一些点,为此,首先要取一些自变量的值,并求出对应的函数值.解 取自变量x 的一些值,例如x =-3,-2,-1,0,1,2,3 …,计算出对应的函数值.为表达方便,可列表如下: 由这一系列的对应值,可以得到一系列的有序实数对: …,(-3,-2),(-2,-1),(-1,0),(0,1),(1,2),(2,3),(3,4),…在直角坐标系中,描出这些有序实数对(坐标)的对应点,如图所示. 通常,用光滑曲线依次把这些点连起来,便可得到这个函数的图象,如图所示. 这里画函数图象的方法,可以概括为列表、描点、连线三步,通常称为描点法. 例2 画出函数x y 2 1 的图象. 分析 用描点法画函数图象的步骤:分为列表、描点、连线三步. 解 列表: 描点:

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档