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2020年12月中学学期教学工作计划

2020年12月中学学期教学工作计划
2020年12月中学学期教学工作计划

2020年12月中学学期教学工作计划

一直以来,我们学校本着为人民服务的严责,多年来一直开拓创新,积极进取,教育出了一批又一批的优秀学子,这是值得我们每一个学校教师骄傲的事情,不过我们还是会不断的努力,教育好下一代。

在过去的一个学期中,我们学校的教学成绩还是一如既往的出色,为了继续保持我们的教学能力和成绩,我们这学期一定要延续以往的优秀经验,实现学生教学成绩的提升和学校建设的成功,特制订本学期学校教学工作计划:

一、指导思想

继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,落实《xx省普通中小学教学常规》及《xx省省级教学示范学校评价标准》,以"一切为了每一位学生的发展"为宗旨,以和谐、创新、发展为主题,以全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量为中心,以深化新课改,提高课堂教学水平为重点,加强教学常规管理,深入开展教育科研工作,努力开创我校教育教学工作的新局面。

二、基本情况

本学年,我校有11个教学班,学生650余人,专任教师52人,专科以上学历52人,学历达标率为100%。市级骨干教师2人,市优质课获得者4人,县优质课获得者40人,省以上知识竞赛优秀辅导员13人,市以上优秀教育科研论文50余篇,县以上优秀教练2人,县艺体基本

功比赛过关4人,县才艺大赛优秀辅导员2人,国家级语言文字比赛三等奖1人,市"我与普通话"现场比赛优秀辅导员1人。本学年,为新课改第二循环的第一年。

三、工作措施

1、重视养成教育,促进学生全面发展。

良好的学习习惯,能使学生终身受益。教学中,要培养学生说普通话、写规范字的好习惯;培养学生爱书、读书、写好读书笔记的好习惯;培养学生认真听课、收集处理信息的好习惯;培养学生灵活掌握运用学习方法的好习惯;培养学生虚心向别人学习不耻下问的好习惯;培养学生认真独立完成作业的好习惯。

各学科要成立兴趣小组,艺体教师要上好训练课。各小组要不定时的进行活动,使学生乐学好学,促进学生全面发展。

2、鼠标连接未来,拓展创新空间。

当今世界,是信息化时代,互联网已成为人们涉猎信息、汲取知识、求得自身发展的重要途径。老师们要充分利用学校或家庭中的电脑,多收集、处理、整合、发展网络上关于新课改中的教学理念、教学课件、教学案例、教学考题等,并和本学科的教学实践相结合,走出一条鼠标连接未来的新路子。我校的创新理念为:同样结果,缩短过程就是创新;同样过程,扩大成果就是创新。

3、学习新理念,探索新路子,谋求新发展。

新课改,任重而道远。第二循环的第一学年,我们要在总结反思前三年工作的基础上,继续做好以下工作。(1)确立一个思想,即"以学生为本"的思想,重视个性发展、可持续发展;(2)落实两个重点,即培养学生的创新精神和实践能力,做好创设情景、科学探究、师生互动、合作交流、反思评价等每一个环节,鼓励学生动脑动手;(3)进行三个转变,落实学生的主体地位,即转变教师角色、学生地位、教学手段,真正实现教是为了不教;(4)采取四种方法,培养学生的主动意识,即采取激发学生学习兴趣(以美引趣、以奇话趣、设疑激趣、以动唤趣、练中增趣)、教会学生学会学习、营造创新教育氛围,通过好奇心挖掘学生的潜能,面向全体,做好保优、推边、转差工作;(5)制定五种评价,促进师生的更高追求,即注重形成性评价与终止性评价相结合,过程和结果并重,将评课重心放在关注学生的发展上,用评促教、用评促学,注重开放性评价,倾听社会各界的意见,提倡自我评价、激发内因,搞好领导评价,鼓励先进,鞭策落后;(6)及时矫正课改中暴露出的六个问题,使新课改沿着正确的方向前进,重点矫正教教材不等于用教材教、提倡鼓励不是表扬越多越好,满堂问答不是主动参与,提倡民主不是不要教学秩序、小组讨论不等于合作学习、重视能力培养不等于淡化双基。本学期业务学习笔记仍为8000字以上。

4、组织好各类考试,做好毕业班工作。

本学期,教导处将组织月考、期中、期未考试、信息技能考试、初三英语知识竞赛,并做好评价工作。通过考评,指导师生的教学实践,提升学生的综合能力。毕业班教师,要关注中考的新特点、新变化,正确把握新课改的方向,要结合《点中典》、《剖析》、《中考全案》、《轻巧夺冠》等资料,将新思想渗透在备课上,体现在课堂上,落实在训练中。今学期,时间紧任务重,初三任课教师要在完成本学期教学任务的基础上,力争再完成下学期二分之一的教学任务,为明年总复习,扩大复习空间。

5、强化继续教育,争做"老实人",共享"和谐"环境。

我校的"和谐"理念为:尊重上级是天职、尊重同事是本分、尊重下级是美德。我校的"老实人"理念是:办事公道,为人正派,对工作高度负责,在利益面前既能做到利人利已,又能做到和谐共赢。"诚信大于天"。本学期,学校将继续实行师德不合格一票否决制度,用"爱"统领全局,用"净"纯化校园,全体教师要对照"十不做",完善提高自己。不做造谣、信谣、传谣,制造混乱之人;不做耍人、搞阴谋诡计之人;不做挑拨是非、混淆黑白、损人利已之人;不做拉帮结伙、搞小团体之人;不做吃喝嫖赌之人;不做阿谀奉承之人;不做两面三刀之人;不做给别人设圈套、置障碍之人;不做踩倒别人向上爬之人;不做怕别人好过自己,心胸狭窄的歹毒之人。"君人成人之美,小人成人之恶","信小人者而失士,近君子者而得人"。

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6、以"严、细、实、恒"为原则,加强过程管理。"严"是严肃立章、执章为公。本学期,将在学校考评方案修订的基础上,吸取去年学科优秀教师评选方案的精华,制订XX年-2020学年学科优秀教师评选方案,用评引领教学,用评激发教师的干劲。"细"是细化教学常规管理,优化备、教、批、辅、考、评各个环节,做到定期检查与"实时监控"相结合,各项检查落实在纸上,有评定,有整改。"实"是实实在在工作,不搞形式主义,对好的经验不照本宣科、生搬硬套。"恒"是持之以恒、坚持不懈的工作。从学期第一天始到最后一天未,从每天早读始到晚上第二节自习未,时时、事事有人管,班上班下有人干。教师教学常规检查以胡学忠、陈培福老师为主,学生学习常规检查以张祖峰老师为主。各功能室管理人员,务必按照上级要求,整理好档案资料,清理好本室内物品,登记备档,并及时打扫好室内卫生,做到窗明几净。总之,各位教师都要做到勤学习、善管理、出实招、办实事、求实效。

7、抓好教学研究,向课堂教学要质量。教学研究包括常规教研和教育科研。重点要研究课堂、研究学生,关注学生的思想品德、行为习惯、学习策略、学业发展,落实"以学定教"。本学期重点上好"三课":"徒弟"上好汇报课、"师傅"上好示范课、课题研究教师上好研讨课,同时搞好推门听课。上课教师一定要说普通话、写规范字。本学期教师听评课仍在20次以上。

课堂教学是展示教师魅力、提高教学质量的平台,每堂课都有三个环节,开端、发展与高潮、结尾。教师要根据教材内容设计精美的导入,精彩的导入往往在瞬间既可勃发学生的热情,引起心灵的震颤,起到引人入胜的作用。引导可以是情境创设、也可以是兴趣的捕捉;可以是语言引导、也可以是教具引导,其目的就是吸引学生的思想,使学生进入美妙的知识殿堂,进入思考与美的世界。导入之后,教师要不失时机的启发诱导、推波助澜、化阻为畅,激发学生的思维,让情绪兴奋点达到沸点。最后,课堂教学应在高潮中徐徐落幕,切不可在动乱中草草收兵。

教学中,教师应注意研究"四点"-重点、难点、疑点、知识点,适当调整教材的先后顺序,加强知识间的相互联系,变化多样给学生全新的认识。同时,要注意对教材有益深化,对教材内容进行适当扩展,加强知识的横向联系,开阔学生的思维。

教学中,要搞清教师与学生的关系。教师是导演,学生是主演。导演可以客串某些角色。每一个设计、每一个引导、每一个论断、每一个实验、每一个活动都要围绕学生转。思路让学生想,题目让学生解,文章让学生读,实验让学生做,结论让学生猜,活动让学生动。教师应对学生表演的技巧、功底进行加工、指导求其全面发展。

8、落实集体备课,搞好课题研究,打造精品教案

本学期,学校将在同学科中开展"一课多人教,多人教一课"的教学研讨活动。它包括"集体备课"、"个人加减"、"同上一节课"、"自我反

思"等环节。通过集体研讨,将集体智慧转化为自己的施教方略,把教材语言转变为教案语言,教案语言转变为课堂语言,课堂语言转变为学生的运用表达语言。

我校有市级课题两个,分别为黄明森老师的"师生换位,互动合作教学与课堂教学效果关系的研究",苑良华老师的"个性化阅读与学生思维能力的研究";县级课题两个,分别为秦秋香老师的"拓思启智、引创显才-初中作文双课型实践课教学模式尝试",王洪英老师的"激发写作欲望,培养写作能力的实践探究"。课题研究在教育科研工作中举足轻重。学校要求,以上四个课题负责老师,平时就要多收集信息、整合资料,用于实践反思教学,力争准时通过验收。

四、工作目标

1、全面推广普通话工作,使普通话成为校园语言,"说好普通话,方便你我他",争创县"普通话示范学校"。

2、开展好与新课改相同步的校本培训活动,争创县"校本培训示范学校"。

3、遵循"严、细、实、恒"的原则,加强教学过程管理,确保县、乡视导取得好成绩。

4、认真组织好期中、期未、学科知识竞赛及信息技能考试工作。

5、强化艺体工作,举行冬季越野赛。

6、继续开展"课堂教学改革年"活动,注重教师角色、教学行为、学习方式的转变,上好示范课、汇报课、研讨课。

7、加强市、县立项课题研究工作,提高研究质量。

8、强化养成教育,培养学生良好的学习习惯。

9、加强毕业班教学,做好调研工作。

10、重视教学经验、心得体会的总结,召开新授课,经验交流会。

制定好工作计划以后,剩下的就是认真执行的态度了,只有老师们认真学校好我们学校的教学工作计划,按照计划工作,努力的帮助学生提高他们的学习成绩和思想素质的提高。不辜负社会上对我们的信任,不辜负学生家长的信任,更不能辜负学生的信任!

我相信我们学校这一学期的工作一定会以完美的结果收场!

2019-2020学年第二学期教育教学工作计划

2019-2020学年第二学期教育教学工作计划 指导思想: 以县局和镇联校小学工作计划为指导,以规范化建设为目标,以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心,进一步提高德育工作的实效性;以教学质量管理为中心,创出具有本校特色的教育教学经验;以校本研训为主线,以“提高课堂教学实效性研究”为载体,全面提高教师的教育力;以教学常规管理为重点,依法治教,提高师德修养;通过目标管理,强化质量管理,提升办学水平。 本学期的工作重点: 1、加强课堂教学研究,开展好骨干教师示范课和青年教师评优课活动,提高课堂教学的实效性。 2、继续深入推进教学改革,进一步创新、总结自己的教学特色。 3、加强班主任的管理和培训,进一步探索学生自主管理模式。 4、继续深入开展良好习惯习惯养成教育,提高学生的文明素养。 工作思路: 一个核心,两个提高,三个确保。 一个核心:以教学质量为核心,促进教学质量的可持续发展。 两个提高:提高德育工作的实效性;提高课堂教学的有效性。 三个确保:确保各年级各学科完成教学目标;确保教育教学过程管理落实到位;确保规范化学校建设有新发展。 工作目标: 1、教育教学 (1)、加强德育工作,使小学生的德育评估合格率达100%。 (2)、各科考试合格率达100%。其中统考科目成绩为: 一年级语文均分达全镇第四名、合格率达100%、优秀率达20%以上,综合名次达全镇第四名;数学均分达全镇第四名,合格率达100%,优秀率达20%以上,综合名次达全镇第四名。

二年级语文均分达全镇第一名,合格率达100%,优秀率达30%以上,综合名次达全镇第一名;数学均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达40%以上,综合名次达达全镇前1名。 三年级语文均分达全镇第5名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第5名;数学均分达全镇第5名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第5名;英语综合名次达全镇第5名;综合科目综合名次达全镇第5名。 四年级语文均分达全镇前3名,合格率达100%,优秀达25%,综合名次达全镇前3名;数学均分达全镇第3名,合格率100%,优秀率30%,综合名次达全镇第3名;英语综合名次达全镇第3名;综合科目综合名次达全镇第3名。 五年级语文均分达全镇第2名,合格率达100%,优秀率达40 %以上,综合名次达全镇第2名;数学均分达全镇第3名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第3名;英语综合名次达全镇第5名;综合科目综合名次达全镇第3名。 六(1)班语文均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达45%以上,综合名次达全镇前1名;数学均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达40%,综合名次达全镇第1名;英语综合名次达全镇第2名;综合科目综合名次达全镇第1名。 六(2)语文均分达全镇第2名,合格率达100%,优秀率达45%以上,综合名次达全镇第2名;数学均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达40%,综合名次达全镇第2名;英语、综合等参加统考的科目名次均要达到全镇前2名。 (4)、小学生体育合格率达100%。 (5)、小学生的综合实践能力、相应劳动技能达到培养发展。 (6)、加强学生心理教育、安全卫生教育、法制教育,促进学生身心健康成长。 (7)、继续开展学生行为习惯养成教育活动,提高教育效果。 3、课改实验 (1)、全员参与课程改革实验,积极参加各级课改培训,严格按照课改要求开全上好各类课程。 (2)、加强校本资源的开发和利用,坚持搞好校本教研。 (3)、继续搞好课题实验。 4、教师队伍建设 (1)、加强教师学历提高进修的监管,力促本校45岁以下教师参加和完成小学专科以

学校教育教学工作计划

学校教育教学工作计划(2017—2018学年度第一学期) 头台镇中心小学 2017.9

学校教育教学工作计划 (2017—2018学年度第一学期) 头台镇中心小学 一、指导思想: 本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导,以科学发展观为指引,以课程改革为主线,以课堂教学为主阵地,以全面提高教师业务和综合素质为切入口,以教学方式转变为突破口,不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式,深入开展校本研修活动,规范教学常规管理,促进学生全面、健康、和谐发展,全面提高教学质量。 二、工作要点: 本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注重学生的整体素质提高,全面深化课堂教学改革,立足我校教育发展的实际深入开展教学研究,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,力争取得新突破。我校将“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”这一工作作为重中之重,大力弘扬我们的民族精神。 三、具体措施 (一)加强岗位培训,大力提高教师业务水平。 1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。 本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作

用,与薄弱教师接对,使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干,承新工程和磨课社团继续开展工作。 2、努力转变教师工作观念 本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并融入到具体的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养,完善爱岗敬业的形象。 3、强化教师的业务学习,完善自身素质 本学期我校将大力开展学习课改新理念的活动,利用集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期决定进行定期有针对性的课改培训活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的培训活动。参加培训的教师必须认真做好笔记,参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进教师不断更新教育观念,转变教学方式,提升教师业务水平。 4、网络化教学反思活动。 要求教师创建自己的教学博客,每月将自己的教学反思上传至博客,并且可以上传相关的教学课例及课堂典型案例,同时鼓励教师进行同伴之间的互相浏览,做到资源共享,共同促进。 (二)细化教学常规管理 1、加强教学常规管理。

上学期教师个人教学工作计划详细版

文件编号:GD/FS-8259 (计划范本系列) 上学期教师个人教学工作 计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

上学期教师个人教学工作计划详细 版 提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期,总体来说我的教学工作还是良好的,但成功和不足都已成为过去,这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重,特制定出XX年上学期教师个人教学工作计划.教学工作计划:1、理论学习:抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。2、做好各时期的计划:为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校工作计划的安排以及小

六数学教学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排。3、备好每堂课认真钻研大纲和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及

小学学校教学工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学学校教学工作计划正 式版

小学学校教学工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想: 依据《普教工作计划》,以党的xx大精神为指导,以课程改革为主线,以课堂教学为重点,以新的教学方式和学法指导为突破口,深化基础教育课程改革,深入开展校本研修活动,规范教学常规管理,树立全面的教学质量观,推动学校教学工作的整体进步。 二、工作要点: 1、切实贯彻科学的教学常规管理,优化教学过程和教学行为。 2、加快课程改革步伐。以新理念指导

课堂教学,促进课堂教学的改革和创新,切实提高课堂教学质量。 3、优化校本研修机制。以课题研究为突破口,以网络支撑为手段,以提高教师专业化发展水平为重点,使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 4、启动“热爱经典,书香满园”系列活动。“营造读书氛围,打造书香校园”作为校园文化建设的一个特色项目,体现学校的特色建设。 三、工作措施 (一)以求真务实的态度,加强对课程实施过程的有效管理,落实科学的教学常规。

2019下半年小学教育教学工作计划(二篇)

参考范本 2019下半年小学教育教学工作计划(二篇)目录: 2019下半年小学教育教学工作计划一 2019下半年小学数学教学工作计划二

2019下半年小学教育教学工作计划一20xx下半年小学教育教学工作计划 一、指导思想: 我校教学工作将以“xx”重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。 二、工作要点: (一)抓好理论学习,更新教育观念 (1)倡导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)转变学习方式,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 (3)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。 (4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施,走特色发展的路子。 (二) 抓好教学工作,提高教育教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不打无准备之仗,提前进课堂,准时下课不拖堂,每天按时

处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时离校。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 3、注意特长学生的培养,开设深受学生喜欢的兴趣班,促进学生的个性发展。 继续加强对特长学生的辅导,在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛,并对参加活动的学生进行质量检测,以检查学习效果。学校根据学生的实际情况,开设篮球、田径、器乐、健美操、美术、跆拳道等兴趣班,充分满足学生的需要、学生的兴趣得到了充分的培养,不单单是读死书、死读书的书呆子 (三)学校主要活动安排 1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等,基本上是一种惯例了,这样久了教师会流于一种形式,思维僵化、疲于应付,收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普

小学上学期教学工作计划

小学上学期教学工作计划 导语:为了能够继续贯彻落实教育工作会议精神和学 校工作要点,以立德树人为根本任务,以“ 提高教学质量” 为中心,围绕“课程建设”和“ 课堂变革”两大重点,做好“教学常规” 、“质量评价”和“校本教研”三项工作,推进我校教学品质优质发展。现将制定的工作计划如下所示: 1. 深化课程改革,积极探索拓展性课程和综合实践课程的开发、实施、评价机制,进一步完善学校六艺课程体系,提高“六艺”课程教学质量。 2. 落实教学常规,规范备课、上课、作业批改等行为,细化过程监督。 3. 严把教学质量关,做好培优补差工作,组织好期末项目评估,稳步提高教学质量。 4. 推进主题教研,加强课题和项目研究,立足自主研训,做好省平台选课管理工作及参训管理工作,逐步提升教师专业水平; 5. 建设“学为中心”的课堂,逐步改变教师的教学方式和学生的学习方式; 6. 开展丰富多彩的学科序列活动,促进学生全面成 、深化课程改革,提高课程质量贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务 教育课程改革 的指导意见》精神,强化选择性教育思想,立足学校实际,在落实基础性课程的同时,积极探索拓展性课程和综合实践课程的 开发、实施、评价机制,进一步完善“ 六艺” 课程体系,提高教学质量。开发“ 做中学” 系列课程,以“学的课程”为

中心,设计以“主题探求表现”为单位的“登山型”课程。树立课程意识与整合意识,深化学科整合实施,构建、培育拓展精品课程。重要的是明确,在学习过程中能进行以“主题”为中心的探究性学习就可以了,“课程”不是事先做好“计划”的,而是作为学习经验的积累事后确定的。 (一)拓展普及类课程 1. 阅读课程。继续将课外阅读与各年级的语文课堂相整合,每周开设一节课外阅读课,作为学科知识拓展类课程,加强课外阅读的指导,发展学生的阅读素养,深化书香校园建设。 2. 经典诵读课程。倡导国学经典诵读,我们根据学生年龄特点,利用晨读和午读时间。除了小学生必背古诗词外,一年级学生读《三字经》、二年级读《千字文》和《弟子规》、三年级读《声律启蒙》、四年级读《小古文100 篇》、五年级读《论语》、六年级读《孟子》。 3. 写字、七巧板课程。我们继续把“书法”作为校本课程,( 1-4) 年 级开设硬笔书法课; 二年级开设七巧板课程,发展学生的动手能力和空间想象能力。 4. 综合实践活动课程。本学期,我们将以“魅力家乡”为主题,开展校本化的综合实践活动。主要有以下方面工作。(1) 学校工作:提升研究团队能力; 订购有关书籍; 邀请专家来校讲学或讲座; 组织教师外出参观学习;(2) 教研组工作:制订教研组学期综合实践活动课程实施计划; 开展

学期教学工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-9121-52 学期教学工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学期教学工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 高中英语教学的主要目的和任务是:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。而近几年来,高考的词汇量由最初的3400增加为现在的6800,而且还有继续增加的趋势;现在对大学非英语专业的学生的外语要求也正越来越高,不但要求书面阅读能力和写作能力,也要求使用外语流利交流的能力。这一切的快速发展都给中学英语教学提出了更高的要求。 所教班级学生现状分析: 我所任教的两个班级的学生经过一年的学习,除极个别学生外,大多数同学的学习态度已有好转,上课认真听讲,作业独立完成,学习方法越来越有效。

虽然他们的成绩较差,但他们在这一年的学习过程中,还是有着很大的进步,特别是那些已有将来明确目标的同学。 但学生中也存在着上课效率低,作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象。 还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。 下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。具体来说: l 坚持每天朗读,学会背诵的有效方法; 2养成良好的作业习惯(整洁、独立完成) ,掌握各种解题技巧; 3 坚持预习,学会看书; 4 积极思考、大胆质疑; 5 学会记笔记和整理笔记。加强听、说、读、写

2019-2020学年度第二学期教学工作计划

2019-2020学年度第二学期教学工作计划 一、指导思想 坚持“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念,本着“学生、教师、学校共同发展进步”的思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,贯彻“三个代表”的重要思想。认真学习贯彻《大连市初中小学教学管理工作意见》、各学科课程标准。坚持教学工作的中心地位,继续规范教育教学常规管理,以课改为依托,以课堂为阵地,以课题研究为先导,强化教学管理,深化教学改革,提高教师素质,全面推进素质教育。 二、工作目标与要求 1.建立健全学校教学方面的各项规章制度,有效地规范学校教学工作,促进学校科学规范化的进程。 2.注重学生良好学习习惯的养成和学习方法的掌握,全面提升各年级学生的学习质量。 3.积极拓宽学生活动空间,努力搭建展示自我平台,为师生全面发展创设良好的育人环境。 4.加大教师培训力度,探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式,认真组织切实可行的有效活动,促进教师专业化发展。 5.格常规管理,强化过程监督,切实提高教师的业务水平和工作效率,确保质量稳步提高。 6.强教研组、年级组建设,结合课题研究,实现教研与科研一体化。 7.强信息技术和课程整合的研究,突出学校信息化特色。 三、工作内容和方法措施 1.加强学习,更新教育观念,推进课程改革。 观念是行动的先导,有了新观念,行动才有动力。本学期将进一步强化学习意识,大力营造课改研究氛围,创造更有利于全体师生成长发展的沃土,通过对课改、课标等专著的研读及课改专题讲座的聆听,帮助全体教师更准确地领会课改精神,确立新型的学生观、课程观和知识观,自觉主动地完成自我的根本性改变,即由知识权威转向“平等中的首席”,由知识的传授者转化为促进者,由静态知识占有者成为动态研究者。更新教学策略,由重教师“教”向重学生“学”转变,由统一规格教育向差异性教育转变,努力成为方向的引导者、探索的合作者、情感的激发者、方法的指导者。 鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志和教师教育规定的有关内容。除此之外,重点关注新课标细化的学习,使之能领会编写的意图,让我们的课堂教学有方向、

2020小学教育教学工作计划4篇

2020小学教育教学工作计划4篇 关于XX年具体的小学教育教学工作计划如下: 一、指导思想: 围绕区教育局《xx教育发展规划》及市区教育工作会议精神,坚持以科学发展观为统领,以科学的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,强化课程改革,深入实施素质教育,坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,为办好人民满意的教育,为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。 二、主要任务: 1、以效能评估促进全面发展。深入分析《宁区中小学办学效能评估方案》各项指标,梳理学校各项工作,强化管理,争取在XX年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。 2、以精细化管理推动内涵发展。以全面追求“绿色质量”为目标,践行“轻负高效,促进学生全面可持续发展”的教学理念,以精心的态度,实施精细的管理,追求精品的成果,从而全面提升办学质量。 3、以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推区内名师,争取市内名师;二是继续打造珠心算特色,引领校本课程建设。 三、具体工作: (一)、德育工作 整合德育功能,规范学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、强化德育意识,抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,组织学习《德育工作规程》,开

展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视行为养成教育,促进校园文化建设。加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。 3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。 4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节,组织开展好形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会,展示学生、教师的阅读成果,打造书香校园。 5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导,落实各项心理健康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对教师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。 6、落实教育三结合。沟通才能理解,理解才会支持,所有教师要多了解家长,多与家长沟通,调动家长的积极性,与家长智慧相

2021学年第一学期教育教学工作计划

2021学年第一学期教育教学工作计划 Education and teaching work plan for the first semester of 202 1 academic year 汇报人:JinTai College

2021学年第一学期教育教学工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 指导思想:按照市局要求围绕“聚焦高效课堂、关注有 效教学”这一主题,扎实开展教学改革。严格贯彻教育教学方针政策,结合本校实际情况,转变观念,立足学生发展,改革教学管理,教学方法,不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展,使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。 目标任务: 1、把教育教学质量 放在首位,下最大力气提高教学质量,积极学习xx中学、xx中学、xxx中的先进经验,认真执行教学中的各个环节的要求,各教研组继续完善“预习—展示—反馈”课堂教学模式,大力提高课堂教学效率。

2、进一步完善“周清规程”,充分发挥“学习小组”的 作用,形成制度。 主要工作 一、聚焦高效课堂,开展课堂教学效益分析,切实提高教学 改革领导力。 1、开学后至11月末,确定为“听课月”。学校成立 “课堂教学效益分析小组”,大面积的开展听课、评课活动,对全校课堂教学情况全面掌握的基础上,做出实事求是的评析。 2、建立教师结对子帮扶制度。依据教师教学改革的能力 和态度,将教师结成帮扶对子,从课堂教学、育人能力等方面做出明确的规定。学校要将实施帮扶者的工作效果作为考核该教师绩效工作和校内教师格级管理的重要依据。 二、关注有效教学,把提高课堂教学效率做为第一要务抓好 落实。 1、突出抓好备课环节,扎扎实实提高备课质量。 (1)全体任课教师要在“吃透教材”、“吃透学生”的 基础上下功夫,扎扎实实的备好课。“吃透教材”就是要求教师做到熟背每一课,明确每节课所学知识点在整个单元、整册

2020年学校教学工作计划范文【精选】

教学工作以提高课堂效率为中心;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为学校发展奠定基础。下面是整理的学校教学工作计划,希望对大家有所帮助! 学校教学工作计划 (一) 一直以来,学校认真贯彻执行党的教育方针,坚持科学发展观,以素质教育理念为指导,组织学校教师认真教学。贯彻落实有关教育改革管理的规定和工作安排,不断完善教学研究机制,创新教学研究方式,使每位教师认真学习新课程理念,扎实推进课堂教学改革,深入开展素质教育,切实提高教学工作的科学性和有效性。 一、主要工作 1、做好学生思想道德教育工作。在本学期,学校教师要更深入地做好各项德育工作,把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作,有目的、有重点地开好班会、组织活动,不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱,教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体,以全面提高学生的素质为根本目标。 2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程,特别是体、音、美及一些综合实践活动课,严格按照要求,保证数量及质量。对配置的远程教育设备,各班应灵活机动地应用,充分发挥其作用,每班每周应不低于两课时。 3、严格各学科的备课。本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做,依照备课的程序,明确教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观),准确把握好教学内容,突出重点难点,根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案——备课,为上好课奠定基础。 4、不断深化课堂教学改革,积极实施新课程下的教学模式。为顺应时代发展需要,不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力,要进一步地进行课堂教学改革。以“听评课”为载体,使每位教师积极学习新课程理论,大胆进行课堂改革。抓住“以学生为主体,教师为主导”、“面向全体学生”的原则,以“合作探究、小组学习”的模式,灵活运用恰当的教学方法,实施最优化的课堂教学。全面推进素质教育,使每个人在新课改的教学过程中都有所提高,真正使课堂教学改革落到实处。 5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲,个个听,在“听评”中探索前进,共同提高,不断提高自己的教学水平,提高学生学习的主观能动性。要求每位教师每期讲2—4节公开课,每周听课应不低于2节,认真细致地对每一节课给予中肯的评价。 6、积极运用现代化的教学手段,提高课堂教学效率。先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具,因此,我校要充分利用现有的教学,重视实践电教化教学。在开设的远程教育中,充分发挥好其作用,利用其上好每一节远程教育课,达到优化课堂、共享的目的。 7、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各学习小组,有目的、有计划地

2020-2021学年度第二学期教学工作计划(标准版)

编号:YB-JH-0393 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020-2021学年度第二学期教学工作计划(标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020-2021学年度第二学期教学工 作计划(标准版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想: 贯彻新课程改革理念,继续围绕“多层面、多角度、全方位扎实有效推进和提高学校教育教学工作”中心,夯实教学常规,细化教学管理,营造和谐宽松的教师、学生成长环境,全面提高学生能力,提升教师队伍整体素质,全面促进学校教学质量提高。 二、工作目标及措施: 首先是教师层面: 1、聚焦课堂,开展三管齐下的听评课活动,提高课堂教学的实效性,提高教师业务能力。 三管齐下就是分三方面,一起开展听评课活动,其第一管为:实行五个一工程,即指每月“上的一节好课(包含课件、教学设计、

作业设计、教学反思),读的一本好书,写的一篇满意的教学叙事,精批的一篇学生作文(语文)或者精心设计一次实践作业(数学)、或者是精心策划一次学生活动(科任),思考的一个问题(论坛交流方式呈现,并在教研组内或者是校内发动自己思考问题的论坛研讨活动)”。每月底,采取互读分享、论坛交流、表扬督促等多种形式进行检查反馈。试想每个月收获一点,日积月累、滴水穿石,零敲碎打的砖瓦奠基,最终必将擎起一小教师队伍的整体提升;其第二管为潘校长和教务处一起进入课堂听推门课,即我们上学期进行的听常规课活动,本学期将继续坚持并扩大听评课的面积;第三管为教研组内研讨课,课例研究活动。多层面,多方式的听评课,促使教师提升自身的业务素质,推进其专业成长步伐。 2、继续开展教学常规活动,第五届“创新杯”优质课大赛计划在3月进行,第三届“精彩一刻”说课大赛计划在5月份进行,同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书同行征文评比和教学叙事评比等小型评比活动,搭建多种展示教师成长的平台,让教师在专业成长的各个节点都有展示的机会,促进全体教师的全面发展。

小学上学期教学工作计划

上学期教学工作计划 在全国各地喜迎“十七大”的重要的日子里,我们又迎来了本学期的工作,我们在上级领导的指导下,全镇教职工要认真学习了新的教育理念,积极推进素质教育,积极投身于教育教学改革,努力提高教育教学质量。 一、加强政治思想教育 各校要把德育教育放在首位。中小学生德育教育是社会主义精神文明建设的基础工程,全镇各校认真贯彻《中小学德育教育纲要》精神,按照《中小学德育分年级实施意见》对学生进行思想教育。 认严禁教师体罚和变相体罚学生,用《师德八条》严格要求教师,品德言行堪为学生表率,真正做到身正为范,学高为师,按照《双龙营教师十不准》规范自身行为,遵纪守法,把贯彻和学习《师德规范》作为一项长期的任务来抓,做一个合格小学教师。 上足上好思想品德课,培养学生学会生活,学会劳动,把社会主义新少年的做人准则灌输到学生头脑中。把培养学生良好的思想品德教育渗透于各科教学之中,形成德育教育处处在的教育网络,全镇学校走向依法治教,以德行教的轨道上。 二、加强师资队伍建设,提高教师的整体素质。 建设高素质的教师队伍,是全面提高教育质量的基本保证。我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、业务知识水平、教育教学能力等方面加强教师队伍建设:

1、加强教师的政治思想教育,倡导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;倡导教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德;增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。 2、大力支持鼓励在职教师继续学习,抓住本次新一代贫困地区教师继续教育的学习的机会,提高教师队伍的思想和文化素质,构建合理、公平的评价机制。 3、加强现代教育理论学习,积极派人参加州、县举办的新课程培训,信息技术培训,通过学习,让教师形成以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。 三、加强教学日常管理,全面提高教育质量,全面推进素质教育。 1、加强教学监督,教导处时常注意教学的各个环节的检查,全镇统一教学笔记本、统一教学进度、学生作业、教师听课笔记等,狠抓教师日常教学的五个环节:“即备好课、上好课、抓好辅导、批阅好学生作业、学期末做好学生学籍考核与管理”。要求教师备课必须及时,不上无准备之课,备课要备教材、备教法、备学生。作业批改要认真及时,善于在批改中发现教学法上的存在问题,及时改进。教师在听课、评课中吸取教学经验,提高自身的教学能力。学校领导深入课堂,不定时进行随堂听课,与教师一道探讨教法,教学面向全体学生,促进学生生动活泼、主动积极地发展,鼓励和引导学生的探索精神,培育学生的创新精神和实践技能,树立开放性教育观念,增强师生双方的交流。跟踪指导教师,反馈教学效果,从跟踪中了解教师,指导教师,总结归纳典型经验,在全镇推广,使全镇的教育教学质量稳步上升。

学校教学工作计划【精品】

学校教学工作计划 时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!估计许多人是想得很多,但不会写,下面是帮大家整理的学校教学工作计划,欢迎阅读与收藏。 一、指导思想: 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。认真备课上课,不敷衍塞责。 二、素质教育: 我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 三、教学常规: 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。 四、预期目标: 作为我校年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域,进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。 以上是我在本学期的工作计划,相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 工作目标:

年度教学工作计划(标准版)

年度教学工作计划(标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

年度教学工作计划(标准版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想 认真贯彻落实学校工作计划,着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展,转变教师观念,促教学方式的变革,加强教学过程管理,强化教师队伍建设,进一步深化教学改革,有效提高教学质量和效益。针对学校实际,抓好工作重点,秉承学校教育教学特色,全面提升学校综合办学水平,确保学校教育教学质量全县。 二、工作目标 1、教学质量全县。 2、加强对课堂教学有效性的研究,深化课堂教学改革。促进教师发展、学生发展、学校发展。 3、落实学校校本教研工作,切实提高课堂教学效益。

4、强化教学过程管理,加强教师教育教学质量监测力度,促进教育教学质量的提高。 三、工作措施 (一)规范管理,提高教学管理精细化水平 1、严格执行课程计划,开齐上足各门课程,制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象,特别是科学、思品、音体美等学科,利用好地方教材学习培训活动,加强学生生活生命安全意识。促进素质教育的开展,促进学生的全面发展。 2、加强学校规章制度执行力度,重点规范教师课堂教学行为。在建立健全各项规章制度的基础上,加大各项制度的执行力度,重点放在规范教师课堂教学行为上。明确教师课堂教学常规要求;加强教师六认真的督查力度,进一步推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。其次明确教师岗位责任意识,教学工作是学校的中心工作,认真上课是教师的基本要求,须加强各级管理,做到层层把关,处处落实、环环相扣,即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。

第二学期小学教育教学工作计划

第二学期小学教育教学工作计划 一、指导思想以党的十八大精神为行动指南,规范学校管理,创新管理模式;加强师资建设,争创学习型组织;坚持育人为先,提高德育实效;实施科研兴校,推进有效课堂;打造和谐校园,凸显办学特色;增强安全意识,落实后勤保障,力争学校全局工作有新作为、新成效、新亮点。二、工作重点 1. 完善管理制度。履行岗位职责,提高学校管理水平和办学水平,是学校多年来的重要工作方法和管理经验。本学期要进一步强化师德、考勤、教学、教研、班主任等工作考核制度,以制度管理学校,促进学校各项工作规范化、科学化,实现教导处、政教处、办公室、工会、大队部、后勤在管理上有效衔接、有效合作。 2.加强师德建设。通过';学习讨论、开展活动、考核评比';等多种手段切实提高教师队伍的整体素质,不断增强中层干部的服务意识,班主任的责任意识,教师的奉献意识、学习意识、质量意识。改变工作作风,杜绝教师工作纪律涣散、上班泡网、炒股、玩游戏、看影视剧、串岗闲聊、工作日午餐饮酒、工作得过且过不落实等问题。坚决杜绝教师体罚、变相体罚学生,侮辱、谩骂学生,向家长索要财物,委托家长办私事等违反教师职业道德行为,禁止教师利用业余时间办补习班或特长班,根据教师的师德表现,我们将适时由学生评选';我最喜欢(不喜欢)的老师,入选我最喜欢的老将进行师德交流会。 3.扎实开展学校德育工作,培养学生文明素养。拓宽德育渠道,丰富德育内容,创新德育方法,密切

家校联系,加强常规训练,营造良好的育人环境。坚持把德育工作放在首位,加强德育工作。认真贯彻落实有关文件精神,充分发挥学校党支部、少先队、班集体的管理作用,以升旗仪式、班队会、各种节日庆祝、全校共读一本书等形式,激发学生的爱国情感。以';文明美德在红旗';德育教育为契机,有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育,从学生日常行为规范入手,落实好学生的一日常规,促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯,文明礼仪习惯。四月份将以故事会、演讲会、征文展等形式开展文明美德宣传周系列活动。 4.规范教学管理,提高办学效益。坚持依法治校治教,严格执行课程计划,加强过程性督查考核,从而进一步规范教与学的行为,不断提高学科教学质量。 5.全面深化艺术教育,加强学生特长培养,努力彰显学校特色。开展丰富多彩的文化、艺术活动,活跃校园文化,提高学生文化艺术素养,充分发挥小记者站的宣传作用,我校的小记者力争本学期在辅导教师的指导下能够在林业报发表更多的作品。本学期我校将严格按照要求落实阳光体育运动,保证学生锻炼时间,提高学生身体素质和运动技能。 6.加强安全防范工作,构建平安和谐校园。开展安全教育,增强学生的安全防范意识及能力,定期进行隐患排查、整改,有计划地组织安全疏散演练活动,严格执行学校的各项安全管理制度。 2018--2018学年第二学期小学教育工作计划

新学期教师个人教学工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-7619-46 新学期教师个人教学工作 计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新学期教师个人教学工作计划(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划: 一、思想方面 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学

年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 三、教学方面 关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步. 五、出勤 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章

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