普通地质学复习思考题
1、地质学研究的对象是什么？研究的主要内容有哪些？
2、在地质学的研究过程中为什么特别重视野外地质调查？
3、地质学研究中运用的基本分析推理方法是什么？它的基本思想是什么？
4、何为地质作用？地质作用有什么持点？地质作用有几类？
5、内动力地质作用有几种类型？外力地质作用有哪些类型？
5、稳定同位素与放射性同位素、克拉克值、晶体与非晶体、同质多像、类质同像。
6、矿物的物理性质和光学性质有哪些？矿物分成几大类，代表性的矿物你知道吗？
7、岩浆和熔岩是怎样定义的。
8、喷出作用、火山喷发的产物有哪些？
9、火山有哪些机构？
10、火山有几种喷发方式？
11、死火山、活火山、休眠火山。
12、世界火山的分布有何规律性？其原因是什么？
13、侵入作用、同化作用、混染作用、结晶分异作用、鲍温反应系列。
14、侵入岩有几种产状？
15、火成岩有哪些主要的结构与构造？
16、火成岩有哪些主要类型；它们有几种形成环境。
17、肉眼识别超基性、基性、中性、和酸性四种岩类最明显的标志是什么？
18、肉眼识别喷出岩和侵入岩的最主要标志是什么？
19、沉积岩的形成与哪种地质作用有关？
20、沉积岩有哪些结构与构造，它们能反映沉积岩形成的环境吗？
21、沉积岩可分为几大类。
22、沉积岩中哪些沉积构造能确定地层的产状是正常还是倒转？
23、石灰岩与白云岩的区别标志是什么？
24、怎样判别层间砾岩与底砾岩？底砾岩有何地质意义？
25、引起变质作用的主要因素是什么？
26、变质岩的常见特征矿物有哪些？
27、变质岩有哪些结构与构造？
28、变质作用有哪几种主要类型？
29、肉眼怎样区别片岩和千枚岩，这两种岩石均由页岩变质而成的吗？
30、试说明火成岩、沉和岩、变质岩的相互转变关系。
31、地层、岩层、相对年代和绝对年代、地层层序律、生物层序律、切割律、地质年代表、
年代地层，单位岩石地层单位。
32、地层相对地质年代确定的主要依据是什么？其道理何在？
33、你能由老到新顺序写出相对地质年代表中宙代纪的名称和代号吗？
34、地震、海震、震源、震中、震中距、震中定位方法、地震波、地震震级与烈度。
35、地震有哪基本类型？
36、如何确定地震的强弱？
37、为什么地震发生后，各地灾害程度不同？受灾轻重与哪些因素有关？
38、地震前和地震时会产生那些地质现象？
39、世界地震主要分布在哪三个带上？深源地震一般都分布在大洋中部吗？
40、确定地球内部构造的主要依据是什么？，地球内部有几个一级界面？
有几个次级界面？各层圈的物质成分及其状态如何？
41、构造运动的两种基本方式是什么？
42、褶皱构造几何要素有哪些？褶皱是怎样分类的？背斜和向斜在横剖面上有何特点？
43、怎样识别褶皱构造？
44、什么是断层的几何要素；断层是怎样分类的？按相对动向分为几类？
45、断层的组合类型有四种？
46、确定断层存在的证据有哪些？
47、节理是怎样形成的。按力学成因可分为张节理和剪节理，这两种节理各有什么特点？
48、如何区别解理、层理、节理？它们是如何形成的？
49、地层接触的三种关系─整合接触、平行不整合接触、角度不整合接触。它们各自有什么
特点？怎样形成形成的？
50、大陆漂移、海底扩张、板块构造、转换断层、极块俯冲带(消减带)
51．大陆漂移的证据是什么？有什么证据说明海底在扩张？
52、有几种大陆边缘，有什么特征？
53、转换断层与平移断层的有什么不同？怎样区别？
54、板块构造的要点，板块是怎样运动的？其驱动力来自何处？
55、板块边界是如何确定的？板块边界有几类？
56、板块的碰撞形式有几种？全球划分几大板块。
1、地质学研究的对象是什么？研究的主要内容有哪些？
地球
固体地球的上层（岩石圈）地壳和地幔的上部
研究组成地球的物质；研究岩石或建造在地壳中以及在整个地球内部的空间分布；研究地球历史；研究地质学的应用问题；研究地质学的研究方法与手段；综合性研究。2、在地质学的研究过程中为什么特别重视野外地质调查？
前提和基础
3、地质学研究中运用的基本分析推理方法是什么？讲古论今它的基本思想是什么？
过去是研究现在的钥匙
4 何为地质作用？地质作用有什么持点？地质作用有几类？
自然界发生的一切可以改变固体地球的物质组成、结构构造和外部形态特征的各种作用地域性多因素制约的复杂性悠久的历史
内动力作用外动力作用
5、内动力地质作用有几种类型？岩浆作用地壳作用变质作用外力地质作用有哪些类
型？风化，剥蚀，搬运，沉积，固结成岩。
6、矿物的物理性质和光学性质有哪些？物理性质：硬度解理断口密度延展性脆性矿物分成几大类，代表性的矿物你知道吗？
7、岩浆和熔岩是怎样定义的。
岩浆形成于地球深部，是一种富含挥发组分、成分复杂的硅酸盐高温熔融物质，具有较大粘性的流体。喷出地表失去大部分挥发分的岩浆称为熔岩
8、喷出作用、火山喷发的产物有哪些？气体喷出物液体喷出物固体喷出物
9、火山有哪些机构？
火山通道、火山口、火山锥（熔岩锥熔渣锥复式火山锥（复合锥）熔岩穹）10、火山有几种喷发方式？
两种：裂隙式喷发(线状喷发) 中心式喷发
11、死火山、活火山、休眠火山的定义？
死火山─不仅形成久远，而且被证明在可预见的未来不可能再喷发的火山。
活火山─现在仍在喷发或有历史记载喷发过的火山。各国划定活火山的时限长短不—，比较普遍的界限是将1万年以来有过喷发活动的火山都称活火山。
休眠火山─火山在一次喷发之后处于静止，但仍可能喷发，或在两次喷发之间较长时间处于相对静止状态的火山，称为休眠火山；休眠火山属于活火山的范畴。
12、世界火山的分布有何规律性？其原因是什么？
火山主要分布在地壳厚度薄、构造活动剧烈的地区。
环太平洋火山带地中海火山带洋脊火山带东非火山带
13、侵入作用、同化作用、混染作用、结晶分异作用、鲍温反应系列。
侵入作用：深部岩浆向上运移，侵入周围岩石而未到达地表； 同化作用：岩浆熔解围岩，将围岩改变成为岩浆的一部分； 混染作用：岩浆因同化围岩而改变自己原有的成分；
结晶分异作用：一种成分的岩浆按矿物熔点的高低可依次结晶出不同成分的矿物，并
依次形成不同种类的岩石；
鲍温反应系列：（不连续）橄榄石 辉石—角闪石—黑云母
钾长石—白云母—石英 （连续）基性斜长石—中长石—酸性斜长石 14、侵入岩有几种产状？
根据侵入体形成的深度，分为深成侵入体和浅成侵入体 15、火成岩有哪些主要的结构与构造？ （一）结晶程度
1. 全晶质结构
2. 半晶质结构
3. 玻璃质结构
（二）矿物的颗粒大小
1. 颗粒的绝对大小 ：隐晶质结构
显晶质结构
2. 矿物颗粒的相对大小 ：等粒结
构 不等粒结构（斑状结构 似斑
状结构）
（三）根据矿物的形态
1、全自形粒状结构
2、半自形粒状结构
3、他形粒状结构
(四）按组成岩石颗粒的相互关系
1. 辉长结构
2、辉绿结构（嵌晶含长结构）
16、火成岩有哪些主要类型；它们有几种形成环境。
17、肉眼识别超基性、基性、中性、和酸性四种岩类最明显的标志是什么？色率
18、肉眼识别喷出岩和侵入岩的最主要标志是什么？
岩石与围岩为侵入关系且岩体边缘有围岩的捕掳体存在/层状，有气孔构造及流动构造19、沉积岩的形成与哪种地质作用有关？
外力地质作用（风化作用，剥蚀作用，搬运作用，沉积作用，固结成岩作用）
20、沉积岩有哪些结构与构造，它们能反映沉积岩形成的环境吗？
结构有：碎屑结构和非碎屑结构；构造有：层理构造，递变构造，波痕，泥裂，缝合线。
21、沉积岩可分为几大类。
碎屑岩类，粘土岩类，硅质岩类，碳酸岩类。
22、沉积岩中哪些沉积构造能确定地层的产状是正常还是倒转？
递变构造波痕泥裂构造
23、石灰岩与白云岩的区别标志是什么？
加入盐酸，看是否产生气泡·前者有后者没有
24、怎样判别层间砾岩与底砾岩？底砾岩有何地质意义？
层间砾岩分布在沉积岩层之间，不存在沉积间断。
底砾岩分布在侵蚀面之上，代表一个长期的沉积间断后，一个新时期的沉积开始25、引起变质作用的主要因素是什么？
温度压力化学活动流体
26、变质岩的常见特征矿物有哪些？
红柱石、蓝晶石、夕线石、十字石、阳起石、透闪石、滑石、蛇纹石、绿泥石、硅灰石、石榴子石、透辉石、篮闪石、石墨等。
（若这些矿物在岩石中出现，反映了原岩己变质，属变质岩。若是岩石以云母为主要矿物，也是变质岩。）
27、变质岩有哪些结构与构造？
变晶结构变余结构碎裂结构交代结构
变余构造变成构造混合岩构造
28、变质作用有哪几种主要类型？
接触变质作用：1热接触变质作用2接触交代变质作用
区域变质作用（包含埋藏变质作用）
混合岩化作用
动力变质作用
29、肉眼怎样区别片岩和千枚岩，这两种岩石均由页岩变质而成的吗？
片岩中的矿物多为显晶质而千枚岩的矿物多不可见难以看清。
是的，均由页岩变质而成的，页岩———板岩———千枚岩———片岩
30、试说明火成岩、沉和岩、变质岩的相互转变关系。
外力作用变质作用
火成岩沉积岩变质岩
熔融外力作用
变质作用
熔融
31、地层、岩层、相对年代和绝对年代、地层层序律、生物层序律、切割律、地质年代表、
年代地层，单位岩石地层单位？
地层：在一定地质时期内所形成的层状岩石（含沉积物）。
岩层：层状岩石
相对年代：地质体形成或地质事件发生的先后顺序。
绝对年代：地质体形成或地质事件发生距今有多少年。（放射性同位素测定法）
地层层序律：原始产出的地层具有下老上新的规律。
生物层序律：不同时期的地层含有不同类型的化石及其组合，相同时期且在相同地理环境下所形成的地层，只要原先的海洋或陆地相通，都含有相同的化石及其组合。
切割律：侵入者年代新，被侵入者年代老。
地质年代表：按年代先后把地质历史进行系统性编年所列出的表格。
年代地层单位：宇，届，系，统
岩石地层单位：根据地层的岩性特征在垂直方向上的差异，将地层分层，建立起地层系统和层序。这样划分出来的地层单位，称为岩石地层单位。
32、地层相对地质年代确定的主要依据是什么？其道理何在？
地层层序律（地层的相对年代地层在没有发生构造活动的情况下，上新下老），生物层序律（生物化石的年代历史）及切割律（侵入岩与围岩的关系，切割者新被切割者老；
包裹者新被包裹者老）
33、你能由老到新顺序写出相对地质年代表中宙代纪的名称和代号吗？
三宙：显生宙、元古宙、太古宙
十代：新生代、中生代、古生代、新元古代、中元古代、
古元古代、新太古代、中太古代、古太古代、
始太古代
二十一纪：新近纪、古近纪、白垩纪K、侏罗纪J、三叠纪T
二叠纪P、石炭纪C、泥盆纪D、志留纪S、奥陶纪O
考研学习中，专业课占的分值较大。对于考研专业课复习一定要引起高度的重视，为大家整理了2009年北京体育大学611体育基本理论及体育管理学考研专业课真题及答案，并且可以提供北京体育大学，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。 北京体育大学611体育基本理论及体育管理学2009年硕士研究生入学考试试题及答案实用体育管理学 （一）名词解释（5*6分）： 1.组织职能：管理学认为，组织职能一方面是指为了实施计划而建立起来的一种结构，另一方面，是指为了实现计划目标所进行的组织过程 2.领导职能：领导者运用组织赋予的权力，组织、指挥、协调和监督下属人员，完成领导任务的职责和功能。它包括决策、选人用人、指挥协调、激励和思想政治工作等。 3.反馈控制：根据已取得的管理系统运行的结果的信息，对照计划目标的标准进行衡量与评价，发现是否存在偏差，分析系统运行的变化状态及其原因，并对下一步的行动做出进一步纠正。 4.效率：单位时间内取得的效果的数量，反映了劳动时间的利用状况，与效益有一定的联系。 5.体育管理体制：体育管理的机构与组织设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。 （二）简答（3*20分）： 1. 经济方法的含义和特点 1）含义：按照客观经济运行要求，运用经济手段，调节和处理各种不同经济利益主体之间的关系。 2）特点：间接性有偿性关联性灵活性
2. 古典管理理论和人际关系学说的区别，以及人际关系学说的内容 1）区别：古典管理理论是建立在“经济人”的假设前提基础之上，即以物为本。重点放在操作方法、规章制度、管理原则上。强调作业的科学性、精密性、纪律性较多，对人的因素分析较少；而人际关系学说是建立在“社会人”假设基础之上，即以人为本，重视人的行为的重要性。 2）内容：以梅奥的霍桑试验的结论为主要内容。强调了重视人的行为的重要性。 ①企业的职工是“社会人” ②满足工人的社会欲望，提高工人的士气是提高生产效率的关键 ③企业中实际存在着一种“非正式组织” ④企业管理者应采用的新型管理方法，尽量了解员工，满足员工的需求，使企业的每位成员能与领导真诚持久的合作。 3 .领导者的影响力类型及构成因素 影响力：能够改变个人或集体的思想与行为的感染力量。 类型及构成因素：权力性影响：奖励权利惩罚权利 非权力性影响：知识因素能力因素品德因素感情因素 （三）论述（2*30分）： 1.当前体育管理国际化背景下，管理者应该具备什么管理理念 管理国际化：将国内体育管理制度中与国际不兼容的部分进行转变，使之更便于国际合作，并富有国际竞争力。 管理观念： 1、人本思想：满足人民群众的体育需求是发展体育事业的根本目的。在政府宏观管理下，逐步形成人民群众为主体，各种社会力量参与的格局。 2、市场观念：建立市场观念，按照体育市场规律，推动我国的体育国际化发展。 3、法制观念：法制是西方管理学的核心，也是西方体育管理思想的核心。减少政府对于体育的介入和干预，采用法律的手段间接进行。树立法制观念，建立完善法律、法规体系，加大执法力度，建设法制体育。 2.根据当前经济环境特点，分析体育管理创新的现实意义，并提出具体建议。 现实意义：1、创新是体育管理的基本职能 2、创新是提高体育运动水平的中心环节 3、创新是推动体育发展的动力源泉 建议：领导带头创新，进行领导机制的创新 1、组织与管理机制的创新 2、动力机制的创新：以战略目标促进创新；以行为自主鼓励创新；以环境变化激发创
1 地质学笔记 地质学复习参考 1. 地质学是研究地球及其演变的一门自然科学。它主要研究地球的组成、构造、发展历史和演化规律。 2. 岩石圈——地壳和上地幔的上部。 3. 地质学研究的任务：理论上，处在自然科学的前沿，要解决天体的起源，生命的起源和演化等自然科学的基本命题；实践上，矿产，认识自然灾害规律，地质环境等。 4. 地质学的特点： ①地质学的普遍性与区域性差异。 ②地质现象的复杂性。 ③地质发展过程的复杂性。 5. 学习地质学的方法： ①要学会观察和综合分析问题的能力，野外考察是研究地质学的基本手段。 ②要建立地质事件的时空观。 ③建立辩证发展思维方法。 ④运用现实类比和历史分析的原则。 ⑤运用分析对比法。 6. 常温层——从地表向下到达一定深度，其温度不随外界温度而变化，这一深度为常温层。 7. 地热增温级——在年常温层以下，温度每升高1℃时所增加的深度，单位：m/℃。 8. 地热梯度——地热增温级的倒数。每深100m所增加的温度，单位是℃/100m。 9. 莫霍面——地壳与地幔的分界线。一级不连续面。深度：33km 10. 古登堡面——地幔与地核的分界线。二级不连续面。深度：2900km 11. 软流圈：深度：60-250km 12. 克拉克值：化学元素在地壳中的平均含量称为克拉克值。 13. 克拉克值前十位的化学元素：O Si Al Fe Ca Na K Mg H Ti 14. 地壳（A层）可以分为上下两层。中间被康拉德面所分开。康拉德面深度：10km
15. 硅铝层——上层地壳，其成分以O、Si、Al和K、Na等为主，和花岗岩的成分相似，所以叫花岗岩层。 16. 硅镁层——下层地壳，其成分以O、Si、Al等为主，但Ca、Mg、Fe等成分增加，和玄武岩的成分相似，所以叫玄武岩层。 17. 大陆型地壳和大洋型的区别： ①陆壳的特征是厚度较大，具有双层结构，在玄武岩层之上有花岗岩层。地表起伏越大莫霍面的位置越深，地壳越厚。 ②洋壳的特征是厚度较小，具有不双层结构，只有玄武岩层，其表层被海洋沉积所覆盖。 18. 地质作用：作用于地球的自然力促使地球的物质组成，内部结构和地表形态不断发生变化的作用。引起地质作用的自然力成为地质营力。 19. 地质作用的能源：地内热能、重力能、地球旋转能、太阳辐射能、潮汐能、生物能。 20. 地质作用的分类：见书P22 表1-7 21. 地质年代——地质科学中来说明地壳中各种岩层形成的时间和顺序的术语。 22. 相对地质年代——各种地质事件发生的先后顺序，即相对地质年代。 23. 绝对地质年代——地质事件发生到今天有多少年龄。 24. 地层层序律——地层是在一定地质时期内所形成的层状堆积物或岩石。这里的岩石包括沉积岩、火成岩及它们变质所形成的变质岩。 25. 岩层——层状堆积物或岩石。 26. 一个重要的前提：地层形成时原始产状是水平或接近水平的。 27. 一个重要的结论：在没有受到剧烈变动的情况下，出露在剖面下部的岩层，比上部岩层要老，即原始产出的地层具有下老上新的层序规律。除非：地层倒置。 28. 生物层序律——地层年代越老，其中所含的生物就越原始，越简单；地质年代越近，其中所含的生物就越进步，越复杂。另一方面，不同时期的地层中含有不同类型的化石极其组合。而在相同时期在相同的古地理环境下所形成的地层，不论距离多远含有相同的化石极其组合。 29. 进化趋势——从简单到复杂，从低级到高级，不断进化和发展而且是不可逆的。
020年硕士研究生统一入学考试 《普通地质学》 第一部分考试说明 一、考试性质 普通地质学是东北大学资源与土木工程学院地质资源与地质工程专业硕士生入学必考的专业基础课。考试对象为参加东北大学资源与土木工程学院地质资源与地质工程专业2020年全国硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式：闭卷，笔试 （二）答题时间：180分钟 （三）考试题型及比例(均为约占) 概念题 20分(14%) 简答题 50分(33%) 论述题 50分(33%) 综合题 30分(20%) 总分 150分 （四）参考书目：《普通地质学》，舒良树主编，2010年，地质出版社 第二部分考查要点 （一）矿物 晶体与非晶质体，矿物形体、基本性质，常见矿物描述（二）岩浆作用与火成岩 1．岩浆的基本概念；2．喷出作用与火山岩； 3．侵入作用与侵入岩；4．火成岩的结构构造
（三）外力地质作用与沉积岩 1．基本概念；2．沉积岩的基本特征；3．常见沉积岩 （四）变质作用与变质岩 1．基本概念；2．原岩的变化； 3．变质作用的基本类型；4．常见变质岩 （五）地质年代 1．相对年代的确定；2．绝对年龄的测定原理；3．地质年代表（六）构造运动与地质构造 1．岩层空间位置的确定；2．褶皱；3．节理 4．断层；5．地壳发展的构造旋回 （七）风化作用 1．风化作用的基本概念；2．风化作用的类型 3．控制风化作用的因素；4．风化作用的产物 （八）河流及其地质作用 1．暂时性水流；2．河流的侵蚀作用 3．河流的搬运作用；4．河流的沉积作用 （九）海洋地质作用 1．海洋概况；2．海水的运动及其地质作用；3．海洋的沉积作用（十）湖泊及沼泽地质作用 1．湖泊、沼泽的概念；2．湖泊的地质作用； 3．沼泽的成因及其沉积作用
2013年普通地质学803 一、名词解释 1、地质作用：形成和改变地球的物质组成、外部形态特征与内部构造的各种自然作用。分为内动力地质作用和外动力地质作用。 2、节理：岩石在力的作用下可形成断裂，其中没用发生明显位移的断裂（即裂隙或裂缝）称为节理。是地壳中发育最广的一种构造。 3、角度不整合：即不整合接触，相邻的新老地层之间既缺失部分地层，产状也不一致，其间有剥蚀面相分隔，剥蚀面的产状与上覆地层产状一致，不整合面上常有底砾岩、古风化壳、古土壤层等。 4、岩石：天然产出的、具有一定结构构造的矿物集合体（少数岩石可有玻璃或胶体或生物遗骸组成）。构成地壳及上地幔的固态部分，是地质作用的产物。 5、相对地质年代：主要是依据岩层的沉积顺序、生物演化和地质体之间的相互关系而划分的地质年代，即地质体形成或地质事件发生的先后顺序。地质年代单位划分等级主要有宙、代、纪、世等 6、变质作用：岩石在基本保持固态条件下，受到温度、压力及化学活动性流体的作用，发生矿物成分、化学成分、岩石结构构造变化的地质作用。 7、板块构造：刚性的岩石圈分裂成为许多巨大的块体（即板块），它们驮在软流圈上做大规模水平运动，致使相邻板块相互作用，板块的边缘就成为地壳活动性强烈的地带。板块的相互作用从根本上控制了各种内力地质作用以及沉积作用的进程。 8、土壤：通过生物风化作用形成的含有腐植质的松散细粒物质。成分有腐植质、矿物质、水分和空气。 二、简答 1、地震是什么？地震有哪几种类型？全球地震主要有哪些主要地震带 地震：由于地应力的突然释放或其它能量引起地壳的快速颤动的现象,称为地震 按成因分为：构造地震（断裂地震，由地下岩石突然发生错断所引起的）、火山地震（火山喷发时由于气体的冲击力所引起的地震）、陷落地震（上覆岩层的重量超过岩石支撑的能力，地表发生塌陷引起） 地震带的分布：1、环太平洋地震带，2、地中海-印尼地震带，3、洋脊地震带 2、矿物是什么？矿物有哪些物理性质 矿物是自然产出且内部质点（原子、离子）排列有序的均匀固体。其化学成分一定并可
（体育科学名词解释一) 1、体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。 2、竞技体育：指为培养优秀运动人才、创造优异成绩而进行系统的、科学的训练和竞赛。 3、终身体育： 4、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。 5、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态才算得上真正的健康。体育是促进健康的重要手段。 6、身体健康：指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。作为学习领域的身体健康，要求学生了解与运动有关的营养、环境、卫生保健等知识，发展体能，提高身体健康水平。 7、心理健康：包括两层含义：一种是指心理健康状态，个体处于这种状态时，不仅自我感觉良好，而且与社会处于契合和谐的状态；另一种是指维持心理健康、减少行为问题和精神疾病的原则和措施。体育活动对于促进人的心理健康具有积极的影响。作为学习领域的心理健康，要求学生学会通过体育活动调节情绪状态，增强自尊和自信，形成坚强的意志品质。 8、社会适应：指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。在社会生活中，每一个体都有自己独特的为人处世、待人接物的方式，都有人际交往、合作、友情、尊重、名誉及取得成就的愿望和需要，所有这些需要的满足，都依赖于个体的社会适应，同时，它们又能促进个体的社会适应。个体社会适应包括一系列自主的适应性行为，通常表现为顺应、自制、同化、遵从、服从等具体的顺应方式。经常参加体育活动的人，其社会适应能力会提高。作为学习领域的社会适应，要求学生培养良好的合作和竞争精神，形成和谐的人际关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。 9、运动参与：指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。经常参与体育活动的学生，可以培养和发展对运动的兴趣和爱好，养成体育锻炼的习惯，使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学习领域的运动参与，要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为，掌握科学健身的知识与方法，养成坚持体育锻炼的习惯。 10、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。作为学习领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运动特长，为终身体育奠定良好的基础。 11、体能：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。 13、学习领域：指在体育与健康课程中，按学习内容性质的不同划分的学习范畴。
绪论 1、概念 地质学：研究地球的科学，研究固体地球的组成、构造、形成、演化规律。 2、固体地球的组成：大气圈、水圈、生物圈 地壳、地幔、地核 3、分支学科 物质组成。地壳变形和运动方面的。地壳历史演化。其它。 4、研究方法 历史恢复、规纳为主： 工作程序：调研、推断解释、实践检验 原则：将今论古 基础是均变说（地壳的演化和发展是渐进的，在各个方面，古今都是一致的，即现今所能观察到的地质作用过程在过去也是以这种方式起作用的。）地球发展有一定阶段性，是不可逆的，现今不可能是过去简单的重复。 灾变论：将地壳的演化和发展规于某些超出现在经验和知识范畴的短暂猛烈、多少具世界性规模的激变事件。 第一篇地球及地质作用（30） 第一章地球 第一节地球的外部层圈和地表形态 1、大气圈
包绕于地球，为最外一个层圈，主要由空气（O, N ,CO2）构成，可深入地下，但不超过3公里。无上界，向上过渡为星际空间。97%的质量聚集在地表29公里内。 对流层：距离地表10公里内的大气层。对流层温度主要受地面辐射影响，越高温度越低，纬度不同，各地气温不同形成大气对流。 作用：气候。 2、水圈 地表有%为水（海洋、河流、湖泊、冰川）覆盖，地下水、岩石中的孔隙水。它们构成一个基本连续的水圈。 作用：塑造地表形态。对人类生存、生活环境。水的循环 3、生物圈 是指生物有机体所分布和活动的地球外圈，主要是地壳表层和近地表的大气圈。绝大部分分布于地表及水圈。 作用：人为地质作用。生物成矿。对大气环境影响。参与地质作用。第二节固体地球的形状及表面特征 1、地球的形状和大小 为一旋转椭球体，外形呈现梨形。 赤道半径：6378.160KM；两极半径：6356.755KM；扁率：1/ 2、表面特征 可明显分为陆海两大部分；不论海底或陆地均有线状分布的特殊地型。 3、大陆地势
普通地质学 名词解释： 1.内力地质作用：以地球内热为能源并主要发生在固体地球内部，包括岩浆作用、 构造作用、地震作用、变质作用、地球各层圈互相作用。 2.外力地质作用：以太阳能及日月引力能为能源并通过大气、谁、生物因素引起， 包括地质体的风化作用、重力滑动作用以及各种地壳表层载体的剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用。 3.克拉克值：各种元素在地壳中的平均含量之百分数。 4.解理：指晶体受到外力打击时能够沿着一定结晶方向分裂成为平面（即解理面） 的能力。 5.岩浆：地下高温熔融物质。 6.侵入作用：深部岩浆向上运移，侵入周围岩石，在地下冷凝、结晶、固结成岩的 过程。 7.科里奥利效应：地球上一切物体的运动，包括水的运动，同样都会受到地球自转 的影响而发生偏转，其偏转方向在北半球者向右，在南半球者向左。 8.波痕：波痕是由风、水流或波浪等介质的运动在沉积物表面所形成的一种波状起 伏的层面构造。按成因可分为浪成、流水成因和风成波痕三种类型。 9.搬运作用：指风化、剥蚀的产物被搬运到他处的作用。 10.沉积作用：指搬运物在条件适宜的地方发生沉积的作用。 11.变质作用：岩石基本处于固体状态下，受到温度、压力和化学活动性流体的作 用，发生矿物成分、化学成分、岩石结构构造的变化，形成新的结构、构造或新的矿物与岩石的地质作用。
12.接触交代变质作用：从岩浆中分泌的挥发性物质，对围岩进行作用，导致围岩化 学成分发生显著变化，产生大量新矿物，形成新的岩石和结构构造。 13.标准化石：对于确定地质年代有决定意义的化石，应该是在地质历史中具有演化 快、延续时间短、特征显著、数量多、分布广等特点，这种化石称为标准化石。 14.地质年代表：按年代先后把地质历史进行系统性编年列表。 15.震源：引发地震、释放深部能量的源区。 16.震中：震源在地面的垂直投影点，是接受震动最早的部位。 17.地震烈度：地震对地面的破坏程度。 18.莫霍面：地壳同地幔间的分界面，位于地表以下数千米到30-40千米深度。 19.康拉德面：地球大陆地壳内玄武岩层和花岗岩层之间的界面。 20.古登堡面：是地幔与地核的分界面，位于地下2900千米深度。 21.岩石圈：软流圈以上的部分，均为固态物质，具有较强的刚性，称为岩石圈。 22.洋脊：是绵延全球各大洋底的巨大山脉，是地球最为突出的地貌现象。 23.地质构造：岩石变形和变位的产物。 24.正断层：上盘向下滑动，两侧相当的岩层相互分离。 25.逆断层：上盘向上滑动，可掩覆于下盘之上。 26.走滑/平移断层：被断的岩块沿陡立的断层面做水平滑动。 27.背斜：原始水平岩层受力后向上凸曲者，称为背斜。 28.向斜：原始水平岩层受力后向下凹曲者，称为向斜。 29.地堑：是倾斜面相背的两个正断层所夹持的共同下盘岩块，常为山岭。
南京大学普通地质学考研试卷1998-2007 ★1998年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 一、名词解释。（每题6分，共30分） 1．碎屑结构 2．克拉克值 3.矽卡岩 4.地热增温率 5.共轭定理 二、填空。（每空2分，共40分） 1.沉积岩的主要特征是A_ B_ 2.河流阶地的类型有A _ B_ C_ 3.陨石按成份分为三类A_ B_ C_
4.糜棱岩的主要特征是A_ B_ C_ 5.地球上冰川作用的主要时期有A_ B_ C_ 6.可确定地层顶底的沉积岩原生构造主要有A_ B_ C_ 7.温泉的形成与下述因素有关 A_ B_ C_ 三、问答题。（每题10分，共30分） 1.褶皱构造的横剖面分类类型有哪些？ 2.简述河流的袭夺。 3.简述岩石圈板块的边界类型及典型分布区。
★1999年<<普通地质学>>硕士生入学试卷一、名词解释。（每题6分，共30分）1．基体和脉体 2．斜层理 3.侵蚀基准面 4.转换断层 5.水化作用 二、填空。（每空2分，共40分） 1.地震预报的三要素是A_ B_ C_ 2.洋壳剖面上四种特征的火成岩是 A_ B_ C_ D_ 3.温泉和地下热水的分布与下述因素有关
A_ B_ C_ 4.地表某点的实测重力值经A、B、C三项校正后，如与该点标准重力值不同，则称改点存在D. A_ B_ C_ D_ 5.河流阶地的类型有A_ B_ C_ 6.地球上冰川作用的时期主要有A_ B_ C_ 三、问答题。（每题10分，共30分） 1.简述浊流地质作用及浊积岩的主要特征。 2.褶皱构造的横剖面分类类型有哪些？
3.简述地层不整合接触关系的形成机制和识别标志。 ★2000年<<普通地质学>>硕士生入学试卷 一．择题（在正确答案的号码上画上圆圈，如①）10分 1．里氏震级是Richer根据1960年发生在----的8．9级地震能量确定的。 1．日本2．印尼3．智利 2．大西洋型大陆边缘与太平洋型大陆边缘主要不同在----。 1．有无海沟存在2．有无岛弧存在3．大陆架的宽与窄 3．岩浆的喷发强度与-----关系最大。 1．地壳活动2．围岩掉入量3．岩浆粘度 4.科马提岩最重要的鉴定标志是-------。 1．化学成分2．矿物成分3．鬣刺结构（构造） 5.环太平洋火山带主要发育的火山岩是----------。 1．流纹岩2．安山岩3．花岗岩 6.地震波中-------波长大,振幅大,传播慢,破坏性最大。 1．纵波（P波）2．横波（S波）3．面波（L波）
1、岩相：反映沉积环境的沉积岩岩性和生物群的综合特征，称为岩相。包括：海相、陆相和海陆过渡相三类。 2、克拉克值：把地壳中每种元素含量的百分比值称为克拉克值。 3、元素的丰度：根据大陆地壳中(地下16Km以内)的5159个岩石、矿物、土壤和天然水的样品分析数据，于1889年第一次算出元素在地壳中的平均含量数值(平均质量百分比)，即元素的丰度。 4、矿物：天然形成的、具有一定化学成分、内部原子排列顺序和物理特征的元素单质和无机化合物。 5、晶体：有三个特征：(1)晶体有一定的几何外形；(2)晶体有固定的熔点；(3)晶体有各向异性的特点。 6、非晶质体：凡内部质点呈不规则排列的物体。 7、岩石：是天然产出的具一定结构构造的矿物集合体，是构成地壳和上地幔的物质基础。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。 8、岩浆岩：是由高温熔融的岩浆在地表或地下冷凝所形成的岩石，也称火成岩； 9、沉积岩：是在地表条件下由风化作用、生物作用和火山作用的产物经水、空气和冰川等外力的搬运、沉积和成岩固结而形成的岩石； 10、变质岩：是由先成的岩浆岩、沉积岩或变质岩，由于其所处地质环境的改变经变质作用而形成的岩石。 11、岩石的碱度即指岩石中碱的饱和程度，岩石的碱度与碱含量多少有一定关系。通常把Na2O K2O的重量百分比之和，称为全碱含量； 12、变质岩是在地球内力作用，引起的岩石构造的变化和改造产生的新型岩石。这些力量包括温度、压力、应力的变化、化学成分。 13、矿物的发光性：指矿物受外加能量激发，能发出可见光的性质。 14、矿物的力学性质：矿物在外力作用下表现出来的性质。其中最重要的是解理和硬度，其次有延展性、脆性、弹性和挠性等。 15、矿物的解理与断口：矿物受外力作用后，沿着一定的结晶方向发生破裂，并能裂出光滑平面的性质称解理。这些平面称解理面。如果矿物受外力作用，在任意方向破裂并呈各种凹凸不平的断面（如贝壳状、锯齿状）则这样的断面称为断口。 16、矿物的脆性：矿物受外力作用容易破碎的性质为脆性。 17、矿物的延展性：是矿物在锥击或引拉下，容易形成薄片或细丝的性质。 18、矿物的弹性：矿物受外力作用发生弯曲变形，但外力作用取消后，则能使弯曲变形恢复原状的性质。 19、矿物的挠性：矿物受外力作用发生弯曲变形，如当外力取消后，弯曲了的形变不能恢复原状的性质。
《普通地质学》试卷(B 名词解释（每小题2分，共20分） 1. 丰度：化学元素在地球化学系统中的平均含量。 2. 冰期：气候寒冷时期，冰川发育，冰雪覆盖面积扩大的地史时期。 3. 条痕：矿物粉末的颜色。 4. 向斜：岩层向下凹陷的一个弯曲，核心部位岩层时代较新，两侧岩层时代依次变老。 5. 解理：矿物受力后沿一定方向规则裂开成光滑面的性质。 6. 向源侵蚀：使河流向源头方向加长的作用称河流的向源侵蚀作用。 7. 类质同像：矿物晶体结构中的某种原子或离子可以部分地被性质相似的它种原子或离子替代而不破坏其晶体结构，此种现象称为类质同像。 8. 地震烈度：地震对地面和建筑物的影响或破坏程度。 9. 死火山：人类历史以来未曾活动的火山。 10. 标准化石：具有在地质历史中演化快、延续时间短、特征显著、数量多、分布广等特点，对于研究地质年代有决定意义的化石。 填空题（每小题2分，共30分） 1. 古生物的研究对象是化石。与现代生物一样，根据生物之间的亲缘关系，古生物可划分为动物界和植物界。 2. 某地层产状测得为3100∠600，则其产状三要素分别是走向为400或2200，倾向为3100，倾角为600。 3. 影响风化作用的因素是气候、地形、岩石特征。
4. 根据岩石SiO2的含量，岩浆岩可以分为四大类，分别是：（1）超基性岩、SiO2为<45%；（2）基性岩、SiO2为45-52%；（3）中性岩、SiO2为52-65%；（4）酸性岩、SiO2>65%。 5. 新生代在生物演化史上，植物为被子植物时代，动物为哺乳动物（人类）时代。 6. 按照岩石的成因（形成方式），岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。 7. 世界主要地震活动带有环太平洋地震带、阿尔卑斯-喜马拉雅地震带（地中海-印尼带）、大洋中脊地震带等。 8．中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪，其代号分别是、、。8. 早古生代包括三个纪，由老到新分别是寒武纪、奥陶纪、志留纪，其代号分别是888。 9. 断层要素主要有断层面、断层盘、断层线、断层位移等。 10.板块构造学说建立的基础是大陆漂移学说和海底扩张学说。 11. 根据断层两盘相对运动的方向分为正断层、逆断层及平移断层。 12.河谷形态的基本要素有谷坡、谷底、河床。 13. 海蚀地貌主要类型有：海岬、海湾、拱桥、海蚀柱、海蚀崖、海蚀洞穴、海蚀凹槽和海蚀沟谷等。 14. 地质学上计算时间的方法有两种，一是相对年代，另一是绝对年代。 15. 矿物摩氏硬度计中位于第3、第7和第8位的矿物分别为方解石、石英和黄玉。 三、判断题（正确打“√”，错误打“×”）（共7分）
体育基础理论试题及答案 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化 2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。 A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育 3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业 5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能 6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具
体实现的。 Ａ、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能 8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程 9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。 A、运动训练 B、理论教学 C、基础练习 10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。 A、运动是一切生命的源泉 B、生命在于运动 C、活动是生活的基础 11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。 A、增强社交能力 B、解除疲劳和精神紧张 C、完美人格个性 12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。 A、智力 B、兴趣 C、情绪 13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。 A、自我实现 B、意识健康 C、社会适应良好 14、人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是。
精心整理 考研学习中，专业课占的分值较大。对于考研专业课复习一定要引起高度的重视，中公考研为大家整理了2009年北京体育大学611体育基本理论及体育管理学考研专业课真题及答案，并且可以提供北京体育大学考研专业课辅导，希望更多考生能够在专业课上赢得高分，升入理想的院校。 北京体育大学611体育基本理论及体育管理学2009年硕士研究生入学考试试题及答案 实用体育管理学 （二）简答（3*20分）： 1. 经济方法的含义和特点 1）含义：按照客观经济运行要求，运用经济手段，调节和处理各种不同经济利益主体之间的关系。 2）特点：间接性有偿性关联性灵活性
2. 古典管理理论和人际关系学说的区别，以及人际关系学说的内容 1）区别：古典管理理论是建立在“经济人”的假设前提基础之上，即以物为本。重点放在操作方法、规章制度、管理原则上。强调作业的科学性、精密性、纪律性较多，对人的因素分析较少；而人际关系学说是建立在“社会人”假设基础之上，即以人为本，重视人的行为的重要性。 1. 国际合作，并富有国际竞争力。 管理观念： 1、人本思想：满足人民群众的体育需求是发展体育事业的根本目的。在政府宏观管理下，逐步形成人民群众为主体，各种社会力量参与的格局。
2、市场观念：建立市场观念，按照体育市场规律，推动我国的体育国际化发展。 3、法制观念：法制是西方管理学的核心，也是西方体育管理思想的核心。减少政府对于体育的介入和干预，采用法律的手段间接进行。树立法制观念，建立完善法律、法规体系，加大执法力度，建设法制体育。 2.根据当前经济环境特点，分析体育管理创新的现实意义，并提出具体建议。 1 2 3 4 1国际体育：国家或地区之间进行的双边或多边的，以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动；本质上属于国家或地区间以体育活动为载体的社会文化交往活动。 2游戏：（体育原理不再作为考试用书） 3体育过程：（体育原理不再作为考试用书）
2013年硕士研究生统一入学考试 《普通地质学》 第一部分考试说明 一、考试性质 普通地质学是东北大学资源与土木工程学院矿产普查与勘探专业硕士生入学必考的专业基础课。考试对象为参加东北大学资源与土木工程学院矿产普查与勘探专业2013年全国硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式：闭卷，笔试 （二）答题时间：180分钟 （三）考试题型及比例 概念题 20分 简答题50分 论述题 50分 综合题 30分 总分 150分 （四）参考书目：夏邦栋，普通地质学，地质出版社，1998年。 第二部分考查要点 （一）矿物 晶体与非晶质体，矿物形体、基本性质，常见矿物描述（二）岩浆作用与火成岩 1．岩浆的基本概念；2．喷出作用与火山岩； 3．侵入作用与侵入岩；4．火成岩的结构构造 （三）外力地质作用与沉积岩 1．基本概念；2．沉积岩的基本特征；3．常见沉积岩 （四）变质作用与变质岩
1．基本概念；2．原岩的变化； 3．变质作用的基本类型；4．常见变质岩 （五）地质年代 1．相对年代的确定；2．绝对年龄的测定原理；3．地质年代表 （六）构造运动与地质构造 1．岩层空间位置的确定；2．褶皱；3．节理 4．断层；5．地壳发展的构造旋回 （七）风化作用 1．风化作用的基本概念；2．风化作用的类型 3．控制风化作用的因素；4．风化作用的产物 （八）河流及其地质作用 1．暂时性水流；2．河流的侵蚀作用 3．河流的搬运作用；4．河流的沉积作用 （九）海洋地质作用 1．海洋概况；2．海水的运动及其地质作用；3．海洋的沉积作用（十）湖泊及沼泽地质作用 1．湖泊、沼泽的概念；2．湖泊的地质作用； 3．沼泽的成因及其沉积作用 （十一）风的地质作用 1．风的剥蚀作用与风蚀地貌；2．风的搬运作用方式 3．风的沉积作用及风积物、风积地貌；4．荒漠的形成和类型 5．黄土的成因及特征 （十二）海底扩张与板块构造 1．大陆漂移说；2．海底扩张说；3．毕鸟夫带；4．古地磁与磁异常带5．转换断层；6．海底扩张的概念和机理；7．板块构造
体育保健学资料 一、名词解释 1、健康的概念：不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，而是一种在身体上，精神上和社会上的完好状态 2、适量运动：指根据运动者的个人身体状况、场地、器材和气候条件，选择适合的运动项目，使运动负荷不超过人体的承受能力。 3、营养：是人体不断从外界摄取食物，经过消化，吸收，代和利用食物中身体需要的物质来维持生命活动的全过程，它是一种全面的生理过程，而不是专指一种养分。 4、营养素：营养素是指能在体吸收，具有供给热能，构成机体组织和调节生理功能，为机体进行正常代所必须的物质。 5、合理营养：是指对人体提供符合卫生要求的平衡膳食，使膳食的质和量都能适应人体的生理、生活、劳动以及一切活动的需要。 6、平衡膳食：有足够的热量和营养素，且各营养素之间的比例适合人体的需要，有合适的酸碱平衡。 7、运动性疲劳：在运动过程中出现了机体工作能力暂时性降低，但经过适当的休息和调整以后可恢复原有机能水平的一种生理现象。 8、自我监督―――是体育运动参加者，在运动过程中特别是训练时对自己身体的健康和功能状况，经常进行观察的一种方法。自我监督的容包括主观感觉和客观检查两个方面。9、运动性贫血；运动员发生贫血，除有一般人的发病原因之外，由于因训练因素引起的血红蛋白低于正常值的现象。 10、晕厥；由于脑血流再是降低或血中化学物质变化所致的意识短暂紊乱和意识丧失，过度紧的表现形式 11、过度紧；运动应激综合症是指运动员在训练或比赛时，体力负荷超过了机体的潜力而发生的生理功能紊乱或病理现象，常在一次剧烈训练课或比赛后即刻发生，或在训练后，比赛后短时间发生。 12、运动性血尿；运动员或健康人在运动后出现一国兴血尿，经详细检查找不到其他病因，这类血尿称为运动性血尿。 13、体格检查；运用眼，手，耳，鼻等感官或借助简便器械对人体进行身体检查的基本方法 14、开放性软组织损伤；指受伤部位皮肤或粘膜破裂，伤口与外界相通，常有组织液渗出
第一章绪论 1、石油与天然气地质学：研究地壳中油气藏及其形成条件和分布规律的地质科学。属于矿产地质科学的一个分支学科。主要对象是油气藏。 2、石油地质学研究的基本问题：“生、储、盖、圈、运、保” 3、括提出“石油”这一名词 4、建国后第一个大型油田：克拉玛依油田 第二章油气藏中流体成分和性质 1、?石油：存在于地下岩石孔隙中的以液态烃为主体的可燃有机矿产，又称原油。 2、元素组成：碳（C）和氢（H）为主；其次为氧（O）、氮（N）、硫（S）。 C：80%-88%；H：10%-14% 3、?石油的化学组成：元素、化合物、馏分和组分。 4、化合物组成：烃类组成和非烃类组成 烃类组成：饱和烃（烷烃、正构烷烃、正构烷烃、环烷烃）、不饱和烃（芳香烃、单环芳烃、多环芳烃、稠环芳烃、环烷芳香烃） 非烃类组成：含硫化合物、含氮化合物、含氧化合物 5、高硫石油：S>2%（辽河）；低硫石油：S<0.5%（）；含硫石油：S =0.5~2%（胜利）。 6、馏分：馏分就是利用组成石油的化合物各自具有不同沸点的特性，通过对原油加热蒸馏，将石油分割成不同沸点围的若干部分。（温度区间（馏程）：馏分有所差异。） ?轻馏分：石油气、汽油（C5－C10）；中馏分：煤油（C11－C13）、柴油（C14－C17）、重质油（C18－C25）；重馏分：润滑油（C26－C35）、渣油 7、石油的组分组成：油质、胶质、沥青质。 8、海陆相石油的基本区别：海相含蜡量低、含硫量高、V/Ni>1、碳稳定同位素13C>-27‰；陆相含蜡量高、含硫量低、V/Ni<1、碳稳定同位素13C<-29‰。石油类型也不同。 9、颜色：淡黄色、黄褐色、棕色、深褐色、黑绿色至黑色。胶质和沥青含量越高，颜色越深。 10、密度：单位体积物质的质量（g/cm3）。 相对密度：105Pa,20oC石油与4oC纯水的密度比值。（一般介于0.75~1.00之间，相对密度大于0.93为重质石油，小于0.90为轻质石油。） 膨胀系数：温度每增加1oF，单位体积所增加的体积数。 11、粘度：反映流体流动难易程度。粘度大则流动性差。与温度、压力、组成有关。 12、溶解性：石油难溶于水，而易溶于有机溶剂。与温度、压力、含盐量有关。 13、石油物理性质：颜色、密度和相对密度、粘度、溶解性、荧光性、旋光性 14、天然气——广义：自然界所有天然形成的气体。狭义：指气态烃和非烃气。 15、天然气的产状类型 ?（1）聚集型：a、气藏气：不与石油伴生，单独聚集成藏，为纯天然气气藏。甲烷占气藏气
第1章绪论 一、名词解释 地球科学地质学普通地质学均变说灾变说将今论古 二、填空题 1.地质学研究的主要对象是（）、（）。 2.地质学的研究容主要包括（）、（）、（）、（）及（）等若干方面。 3.地质学的研究程序一般包括（）、（）、（）及（）等方面。 4.“The present is the key to the past。”这句话的意思是（“ ”）。简言之.就是地质研究中常用的（“ ”）的思维方法。这一思维方法由英国地质学家（）所提出.并由（）发展和确立。 5.地质学研究的主要依据是保存在岩石中的各种（）。 第1章绪论答案 二、填空题 1.地壳及与地壳有密切关系的部分。 2.地壳的物质组成.地层年代与地质发展历史；地壳运动与地质构造；地质作用力与地质作用；地质学的应用问题。 3.资料收集；野外考察；分析化验与模拟试验；综合解释。 4.今天是过去的钥匙；将今论古；郝屯；莱伊尔。 第2章矿物 二、是非题 1.为纪念克拉克的功绩.通常把各种元素的平均含量百分比称克拉克值。（） 2.由元素组成的单质和化合物都是矿物。（） 3.矿物都具有解理。（） 4.自形程度愈好的矿物其解理也愈发育。（） 5.矿物被碎成极细的粉末后就成了非晶质物质。（） 6.矿物的颜色只与其成分有关。（） 7.金属光泽是指金属矿物所具有的光泽。（） 8.石英是一种晶面具油脂光泽.断口具玻璃光泽的矿物。（） 9.黄铁矿也是一种重要的炼铁原料。（） 10.石英、玛瑙、玻璃的主要成分都是SiO2 . 因此它们是同质多象矿物。（） 11.某火成岩含50%的SiO2 .即其含50%的石英。（） 12.橄榄石具橄榄绿色的条痕。（）
体育基本理论教程 古代的希腊是近代欧洲体育之源。 体育的基本观点 国外观点：1、体育是促进人体健康发展的教育 2、是促进人全面发展的教育 3、是开发人类运动潜能的活动与制度的总称 国内观点：狭义：对身体的教育广义：社会文化的活动体育的基本观点 体育：指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 简而言之：体育是人类以自身运动为主要手段改造自我身心的行为或过程。 体育：体育教育、群众体育、竞技体育 从时间维度分析，体育是一个过程包括：体育观念、体育动机、体育目标、体育实施和体育效果等。 体育价值观：是体育价值在人们头脑中的反映，或者说是关于体育价值观的基本观点、基本看法，是指导人们对体育问题作价值判断，价值取向的基本原则。 1、体育价值目标：人在特定条件下所追求和期望实现的体育价值理想。 2、体育价值实现手段：指实现体育价值目标的方式、途径和方法，经济、政治、舆论手段。 3、体育价值评价标准：对体育价值的质和量进行评价的依据和尺度。 三、体育价值观的特点与建设体育价值观的必要性 评判性、自调性、定向性、驱动性等是体育价值观最主要的特点。 体育理念：是在体育价值观的基础上，对体育理论化、系统化、综合化的认识和观念。 体育精神：是人类体育文化创造过程中整合，抽象出来的体育价值系统精华，它是体育内在品质的感性表现，又是一定历史条件下关于体育活动意义的理性认识。 中华体育精神：为国争光精神、无私奉献精神、科学求实精神、遵纪守法精神、团结协作精神和顽强拼搏精神。 1、竞争观念 2、规则观念 3、民主观念 4、开放观念 1、民族观念 6、协同观念 7、主体观念 科学体育观：就是对于体育的科学精神、科学认识、科学思维和科学态度的总称。 科学体育观的两个决定因素： 1、现代体育科学的巨大发展 2、长期体育工作经验启示 科学体育：人们对体育运动科学原理和规律性的认识，及其所形成的知识体系就是体育科学。 1980年正式成立了全国性的体育学术团体－中国体育科学学会 一、科学体育观的基本原则――实事求是 二、科学体育观的目标导向――体育科学化p76 体育科学化主要包括体育管理科学化、运动训练科学化、全民健身科学化等。 体育运动的科学基础主要有三个：体育生物科学、体育人文科学、体育技术科学。 体育形态是指体育实践的相对形式或状态，又称体育形式。 现代体育实践划分三种形态： 体育的教育形态――体育教育体育的文化形态――竞技体育 体育的文化、教育及产业综合形态――群众体育 三、体育专业教育 体育专业教育：是培养各类体育专门人才的一种特殊体育教育。 相对于一般学校教育而言，体育专业教育的基本特征： 一是教育目标明确化二是教育科目综合化 三是教学方法学科化 从１９８２年起开始设定授予硕士、博士学位单位。
QQQQ普通地质学笔记 绪论 1、概念 地质学：研究地球的科学，研究固体地球的组成、构造、形成、演化规律。 2、固体地球的组成：大气圈、水圈、生物圈 地壳、地幔、地核 3、分支学科 物质组成。地壳变形和运动方面的。地壳历史演化。其它。 4、研究方法 历史恢复、规纳为主： 工作程序：调研、推断解释、实践检验 原则：将今论古 基础是均变说（地壳的演化和发展是渐进的，在各个方面，古今都是一致的，即现今所能观察到的地质作用过程在过去也是以这种方式起作用的。）地球发展有一定阶段性，是不可逆的，现今不可能是过去简单的重复。 灾变论：将地壳的演化和发展规于某些超出现在经验和知识范畴的短暂猛烈、多少具世界性规模的激变事件。 第一篇地球及地质作用（30） 第一章地球 第一节地球的外部层圈和地表形态 1、大气圈 包绕于地球，为最外一个层圈，主要由空气（O, N ,CO2）构成，可深入地下，但不超过3公里。无上界，向上过渡为星际空间。97%的质量聚集在地表29公里内。 对流层：距离地表10公里内的大气层。对流层温度主要受地面辐射影响，越高温度越低，纬度不同，各地气温不同形成大气对流。 作用：气候。 2、水圈 地表有70.9%为水（海洋、河流、湖泊、冰川）覆盖，地下水、岩石中的孔隙水。它们构成一个基本连续的水圈。
作用：塑造地表形态。对人类生存、生活环境。水的循环 3、生物圈 是指生物有机体所分布和活动的地球外圈，主要是地壳表层和近地表的大气圈。绝大部分分布于地表及水圈。 作用：人为地质作用。生物成矿。对大气环境影响。参与地质作用。 第二节固体地球的形状及表面特征 1、地球的形状和大小 为一旋转椭球体，外形呈现梨形。 赤道半径：6378.160KM；两极半径：6356.755KM；扁率：1/298.25 2、表面特征 可明显分为陆海两大部分；不论海底或陆地均有线状分布的特殊地型。 3、大陆地势 线状山、面状原（平原、高原） 山：成因分断块山、褶皱山 高程分：低山500-1000M（海拔）；中山1000-3500m；高山：》3500 丘陵：《500M 相对高差200M内 原：平原（海拔高程600M以内，一般低于200m；高原。 裂谷 4、海底地势 海岭 A洋脊（正在活动的海岭、伴有地震）两侧较低、中间高、中心最高部位有一条巨大裂谷。 海槽：海底中的长条型洼地。 B海沟：较深、边坡较陡的海槽，最深达6000M，是地球表面最低的地段。 C大洋盆地（深海丘陵、深海平原） D岛屿 海山：大洋底比较孤立的水下山丘。 E岛弧与海沟伴生呈弧形向海方向突出。 F大陆边缘地形（大陆架、大陆坡、大陆基） 第二节固体地球的物理性质