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毕节地区教育局办公室文件

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毕节地区教育局办公室文件

毕地教办研〔2011〕64号

关于印发《毕节地区“六个三工程”的课题指南(2011-2015年)》的通知

各县(市、区)教育局、地直各学校:

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部、贵州省政府共建毕节贫困山区教育改革发展试验区战略合作协议》及《毕节试验区中长期教育事业改革和发展规划(2010-2020年)》,积极探索贫困山区教育改革发展新模式,深化教育体制机制改革,全面实施素质教育,全力推动全区教育事业科学发展、可持续发展和跨越发展,全面完成2011年全区教育工作任务,为“十二五”开好局、起好步。我局组织研制了《毕节地区“六个三工程”的课题指南》(以下简称《课题指南》)。现将《课题指南》印发予你们,并将有关事项通知如下:1.该课题指南作为“十二五”期间全区广大教育工作者申报及自主开展实践研究的指导和依据,凡申报并经地区同意立项者,作为地级课题。

2.各县(市、区)选择试点学校,立足教育实践,开展实验研究,采用实践探索和课题实验相结合、普遍性实施和选择性实

施相结合,细化、实化、具体化,形成课题实施方案,同时报地区教育局审批立项。

3.每年10月底总结或结题报告。要求点上有突破,面上有成效,出典型、出经验。

4.本课题涉及六个项目,“第三个项目”属于2011年普遍性实施课题,“带*号”属于重点课题,“第一、二、四、五、六个项目”属于2011年选择性实施以及十二五逐步实施的课题。

5.各地可根据自己的实际,围绕“六个三工程”自主设立课题。

6.课题申报须以学校为单位,不直接受理个人申报,课题主要研究者(含课题负责人)最多限于5人以内。

7.今年的申报工作时间紧、任务重,各县(市、区)、地直各学校要加强领导,认真组织,精心安排,保证此项工作的顺利完成。各县(市、区)、地直学校4月10日前将课题评审书(电子稿)交到地区教育局教研室。

8.联系方式:毕节地区教育局教研室;联系电话:0857-8222640或8223782,联系人:张丽华、洪黔生及相关教研员,电子邮箱jys8223782.@https://www.doczj.com/doc/0117017908.html,

附件:1.毕节地区“六个三工程”的课题指南(2011-2015)2.课题申请·评审书,开题报告及中期评估报告模板

二〇一一年三月二十九日

主题词:毕节地区课题指南通知

毕节地区教育局办公室 2011年3月29日印发

共印30份

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青岛市教育局办公室文件

青岛市黄岛区教育发展研究中心 青黄教研通字〔2016〕1号 青岛市黄岛区教育发展研究中心 关于开展2015至2016学年“一师一优课” 和“一课一名师”活动的通知 全区各普通中小学: 为进一步深化课程与教学改革,实现学科教学与信息技术的深度融合,提高教育教学质量,根据山东省教育厅《关于开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知》(鲁教师字〔2015〕17号)和青岛市教育局《关于开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知》(青教办字〔2016〕14号)文件精神,我区决定开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动。现将有关事项通知如下: 一、活动范围 全区普通中小学教师。 二、活动安排 (一)创建优课 根据“一师一优课”和“一课一名师”活动要求,各普通中小学要有计划、有组织地发动全体学科教师开展“一师一优课”创建活动,通过人人创课、校内亮课和观摩评课等系列活动,遴选出具有创新特色、推广价值的校级优秀课例,并参照山东省“优课”的研究内容、教学标准、技术标准(见附件1,2,3),关注电子白板、电

子书包、微课等新媒体新技术的使用,拍摄课堂实录,完成“优课”制作。各学校于3月3日前将参赛课例以学校为单位推送至本区“一师一优课”平台,参加区级晒课与赛课活动。具体推送方法及要求见附件7。 (二)区级晒课、赛课 我区将在校级“优课”推送的基础上,分学段、学科按有关要求组织开展区级晒课、赛课活动,并与远程研修、校本培训、网络教研有机结合。区级评选出的“优课”于3月10日前推送至市“优课”平台,参加市级晒课、赛课活动。 (三)市级晒课、赛课 市教育局在各区市、局属学校、有关民办学校推送“优课”的基础上,分学段、学科按有关要求组织开展市级晒课、赛课活动,评选出市级“优课”。市电教馆及时做好市“优课”平台与省“优课”平台(山东省教师教育网)的对接,5月8日前完成向省平台推送市级“优课”工作,参加省级晒课、赛课活动。 (四)省级晒课、观评课 各市将遴选的市级“优课”推送到山东省教师教育网平台进行晒课。省平台联系与国家平台对接,并根据对接情况将各市推荐的“优课”课例推送参加国家级晒课和赛课活动。省级“观评课”环节与2016年全省中小学教师远程研修项目整合设计。在开展省级“观评课”的基础上,组织评审专家评选省级“优课”。2016年全省中小学教师远程研修实施方案另行通知。 三、推送方式与数量

毕节市师德师风建设应知应会手册(3)

毕节市师德师风建设工作应知应会手册 一、必须熟悉的文件 (一)《毕节市教育局办公室关于认真贯彻落实教育部〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉等重要文件的通知》(毕教办发〔2018〕152号)。 (二)《毕节市教育局关于加强新时代师德师风建设的实施意见》(毕教发〔2018〕139号)。(含毕节市师德师风建设负面清单42条内容并明确处理办法) (三)《毕节市教育局办公室关于印发师德师风问题发现、处理、考核、惩处和督查机制流程图的通知》(毕教办发〔2019〕34号) (四)。《毕节市教育局关于调整毕节市教育局重点工作领导班子和副县级干部包片督查分工的通知》(毕教发〔2018〕138号)。 (五)《毕节市教育局关于开展中小学幼儿园在职教师违规兼职兼薪(含兼课取酬)有偿补课整治的通知》(毕教发〔2019〕3号) (六)《毕节市教育局办公室关于实行师德师风周研判月提示季通报的通知》(毕教办发〔2018〕144号)。 (七)《毕节市教育局办公室关于师德师风周研判月提示季通报工作的补充通知》(毕教办发〔2018〕167号)。 二、必须掌握的“规定动作” (一)县(区)教育局层面: 1.每年对本地师德师风建设工作进行统筹部署,制定工作计划。 2.设计并指导教管中心、市直学校开展师德教育活动,

统筹指导开展好“师德教育活动周”活动。 3.每周收集调度教管中心和学校师德过程监管工作,收集、汇总各学校自查台账表,并对台账表分析研判,查看重大隐患问题;每月回顾小结一次本地师德师风状况,对各乡镇教育管理中心和学校的问题发现和整改情况进行回顾和评价,找准工作薄弱的教管中心或学校,开具工作提示单,督促整改。 4.县(区)教育部门要明确班子成员包片督查责任制,每月开展督查暗访,根据学校上报自查研判的情况,重点对存在重大问题或自查未发现问题的乡镇、学校,特别是村校、教学点进行暗访督查。 5.对督查中发现开展工作弄虚作假、敷衍塞责,存在突出隐患却隐瞒不报、视若不见的教管中心负责人、相关责任人员进行追责处理。 6.指导、主导使用好师德师风考核结果,建立师德负面记录台账,作为各项评先选优师德前置审核的依据。 (二)乡镇教管中心层面: 1.每年按上级师德师风建设工作安排,研究制定工作计划。 2.指导所辖学校开展师德教育活动,组织开展好“师德教育活动周”活动。 3.每周收集、汇总所辖学校自查台账表,并对台账表分析研判,查看重大隐患问题;每月回顾小结一次本地师德师风状况,对所辖学校问题台账整改情况进行回顾和评价,找准工作薄弱的学校,重点提示整改。 4.每月必须开展一次覆盖所辖学校的全面排查,检查学校落实上级师德师风建设文件的情况、开展师德师风监测、考核的情况和开展周自查研判的情况。

机关办公室年度工作计划大全

机关办公室年度工作计划大全 机关办公室年度工作计划大全 (篇一) **年办公室工作紧紧围绕全局中心工作,充分发挥办公室参谋助手、协调综合、服务保障等职能作用,力争使办公室各项工作迈上新的台阶。 一、增强精品意识,提高办公室重点工作水平 以做好每一项工作为前提,突破办公室工作中“按部就班”的传统思维,一丝不苟做好办公室的重点工作,高标准、高质量、高水平、高效率地完成各项工作任务。 1、参谋辅助力求抓住关键。积极按照全局的工作部署,紧扣全局中心工作,密切关注和把握不同阶段的工作动态和工作重点,前瞻思考,超前谋略,尽力发挥参谋辅助作用,为领导班子决策、部署、推进各项工作提供富有实效的意见建议。 2、办文办会力求精炼。认真执行机关公文处理条例,严格把好行文关、会签关、政策法规关、文字关和格式关,切实提高公文质量;建立健全工作责任机制,不断提升人员写作能力。认真做好各项会议的会务筹备工作,力求达到会议目的,收到实际效果。 3、信息督查力求落到实处。按照政务信息上报的要求,确保各项工作信息快速报送,切实发挥作用,坚持全方位、多领域、多角度的报送信息。进一步落实督查制度,建立健全督查工作的责任、检查、通报、反馈、考核、专报等机制,针对全局部署的各项重大任务,结合实际开展重点督查,及时了解掌握贯彻落实过程中的进展情况和存在的问题,并认真抓好督办情况的反馈工作,务求事事有着落、件件有结果。 二、增强责任意识,提高办公室后勤保障水平 致力于打造办公室热情、高效的服务形象,牢固树立办公室工作的责任意识,紧紧围绕全局中心,服务机关工作人员,严格工作标准,狠抓规范管理,切实增强工作的前瞻性和主动性。 1、加强财务管理,打好“金算盘”。严格执行机关财务制度,规范财务管理,切实发挥理财职能,进一步加强财务人员业务培训和纪律教育,做到精打细算,勤俭持家,在做好日常财务管理的同时,重点做好预算、决算的编制与执行工作,努力实现预算编制科学化、规范化、制度化和透明化,提高预算资金的使用效益。 2、加强行车安全,把好“方向盘”。进一步加强机关车辆安全管理工作,认真组织学

潍坊市教育局办公室文件

潍坊市教育局办公室文件 潍教办字[2009]31号 关于印发《2009年潍坊市区 初中学业水平考试及普通高中招生录取工作 实施方案》的通知 各区教育局,市属各开发区文教局、教管中心,有关直属单位,市区各普通高中、初中: 现将《2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。 在执行过程中如有问题和建议,请及时与市教育局基础教育科联系。 二〇〇九年四月三日

2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通 高中招生录取工作实施方案 根据《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知》(鲁政办发[2008]2号)、《潍坊市人民政府办公室转发市教育局财政局关于深化中考招生制度改革实施意见的通知》(潍政办发[2008]16号)和市教育局《关于2009年全市初中学业水平考试及深化高中阶段学校招生制度改革的意见》(潍教字[2009]号)精神,结合市区(包括奎文区、潍城区、坊子区、寒亭区、高新开发区、经济开发区、滨海开发区、峡山生态区)实际,制定本实施方案。 一、坚持和完善普通高中指标生政策 (一)坚持和完善普通高中指标生分配政策。今年继续实行普通高中指标生分配政策,在对初中学校办学水平、初中毕业生数和上年升入高中阶段学校升学率综合评价的基础上,将普通高中招生计划总数的50%直接分配到各初中学校。其中,区(开发区)属普通高中的指标生计划,由其教育主管部门根据上述要求分配到相关初中学校;中心市区3所市属高中的指标生计划,首先由市教育局根据相关区(开发区)上年度重点教育工作督导评估结果和初三在籍学生数、上年度升入高中阶段学校的升学率分配到区(开发区),然后由区教育局(文教局)根据所属初中学校

毕节地区教育局(通报)

毕节地区教育局(通报) 毕地教〔2011〕88号 毕节地区教育局 关于全区“十一五”(2006-2010年)中小学教师 继续教育工程先进集体和先进个人评选结果的通报 各县(市、区)教育局、地直学校: 根据《关于评选“十一五”中小学教师继续教育工程先进集 体和先进个人的通知》(毕地教办师〔2011〕34号)要求,在各县(市、区)推荐的基础上,我局组织了“十一五”(2006-2010年)中小学教师继续教育工程先进集体和个人的评审活动,经局党组 批准,并经公示,最后评出全区“十一五”中小学教师继续教育 工程继续教育模范奖2名、先进集体30个、先进管理人员17名、先进个人44名。 我局将向先进集体授牌,向先进管理人员和先进个人颁发荣 誉证书及奖金500元,向教师继续教育模范个人颁发荣誉证书及 奖金1000元。 附件:毕节地区“十一五”(2006-2010年)中小学教师继续教育工程先进集体和先进个人名单 二〇一一年四月十五日 主题词:教师继续教育先进通报 毕节地区教育局办公室 2011年4月15日印发 共印30份

附件: 毕节地区“十一五”(2006-2010年)中小学教师继续教育工程先进集体和先进个人名单 教师继续教育模范奖(2名) 序号姓名单位 1 罗静纳雍县百兴镇中心学校 2 戴宁百里杜鹃风景区大水彝族白族布依族乡中心小学 先进集体(30个) 序号单位 1 毕节市朱昌镇中心校 2 毕节市第十七小学 3 毕节市清水中心校 4 毕节市长春堡镇中心小学 5 大方县第一中学 6 大方县理化苗族彝族乡初级中学 7 大方县小屯乡中心小学 8 黔西县洪水乡中心校 9 黔西县大关镇中心校 10 黔西县第一小学 11 金沙县第一中学 12 金沙县太平乡中心校 13 金沙县龙坝乡中心校 14 织金县茶店乡中心校 15 织金县三塘中心校 16 织金县四小 17 纳雍县雍安育才高级中学 18 纳雍县百兴镇中心校 19 纳雍县雍熙一小 20 威宁县第四中学 21 威宁县中水镇中水中学 22 威宁县小海镇第二中学 23 威宁县第一小学 24 赫章县教育局 25 赫章县一小 26 赫章县六曲河镇中心小学

学校办公室工作计划书范文2021(精品版)

学校办公室工作计划书范文2021(精品版) Model of school office work plan 2020 ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

学校办公室工作计划书范文2021(精品版) 一.指导思想: 紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校迎来百年华诞做好本职工作,更为学校的发展作出应有的贡献。 二.主要任务与目标 (一)增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1.协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工

作的文字撰写和资料收集整理工作。 2.根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。 3.做好“双周工作安排”撰写工作,及时将工作安排发布到学校网站相关栏目,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 (二)加强办公室建设,做好协调与服务。 1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,完善内部管理,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。 2.根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,做到格式统一,行文规范。按月整理学校《大事记》并上报区教育局宣传办,做到实事求是。完整无缺。

wps,正式文档排版格式要求,办公文件资料常用排版格式详细说明书。

wps 正式文档排版格式要求, 办公文件常用排版格式详细说明。 文档排版要求 一、标题:用2号方正小标宋简体加粗(如有副标题,用小2号楷体)。标题可分为一行或多行居中排布,回行时,要做到词意完整,排列对称。标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。标题行距为固定值34号。 二、正文:用3号仿宋—GB2312字(表格内文字的字号可适当调整)。标题下空一行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。结构层次序数,第一层为“一”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”,第五层为“①”。正文中如有多级标题,第一级标题用3号黑体字,第二级标题用3号楷体字,第三级标题用3号仿宋—GB2312(加粗)字,第四级标题用3号仿宋—GB2312字。所有标题独立成行,不加标点。页码在下居中,格式为小4号宋

体“1”,“2”,“3”,……。成文日期用汉字将年、月、日标全;“零”用“О”。正文行距为单倍行距。 三、附件:文件资料如有附件,在正文下一行左空2字用3号仿宋—GB2312字标识“附件”,后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数字(如“附件1:ⅹⅹⅹⅹⅹ”);附件名称后不加标点符号。 四、落款:凡不需加盖公章的材料应在正文右下方落款处署成文单位全称,在下一行相应处用3号仿宋GB2312字标识成文日期(使用插入日期,中文年月日)。 五、表格采用Excel电子表格。 要求:字形为仿宋—GB2312字;标题为16号加粗,表头为12号,内容为10号(容量较大的个别表格按实际需要设计);页码在下居中,格式为8号字体。

标题与正文之间行距为固定值15 磅 注:1.小标题字体为黑体 2.结构层次序数: 第一层为“一、” 第二层为“(一)” 第三层为“1.” 第四层为“(1)” 注意:序数不能自动生成文档排版要求 标题 正文 一、小标题 (一) ⒈ (1) 二、小标题 (一) ⒈ (1) …… 落款 插入日期附:《样式》 样式标题 空两行 页边距:上、下、左、右均为2.8厘米 行距:固定值28磅 特殊格式:首行缩进2字符

毕节市师德师风教育手册(定稿)

毕节市 师 德 教 育 手 册 市教育局编印

目录 一、党和国家领导人关于师德的重要论述………………… 二、教师教育法律法规摘编……………………………… 三、重要师德师风建设文件摘编………………………… 四、省、市师德教育主题……………………… 五、师德教育经典名言…………………………………… 六、师德师风经典案例选编……………………………………

一党和国家领导人关于师德的重要论述 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 —— 一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。 —— 希望我们的教师志存高远、爱岗敬业;希望我们的教师为人师表、教书育人;希望我们的教师严谨笃学、与时俱进。 教书者必先强己,育人者必先律己。教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响。 没有师德高尚,学业精湛的教师队伍,就不可能培养出掌握先进生产力,促进经济发展和民族振兴的优秀建设者和接班人。 —— 教师是人类文明的传承者。推动教育事业又快又好发展,培养高素质人才,教师是关键。 广大教师要忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。 高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的影响。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作、与祖国发展人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,

2020办公室年度工作计划五篇

2020办公室年度工作计划五篇 2020办公室年度工作计划五篇 办公室工作属于管理学范畴.具体归属应该属于行政管理学范畴,也可以说是行政管理中机关管理的一部分.办公室工作作为一门科学,有它自己特定的性质,特点,内容,形式,也有其自身发展的规律.办公室工作的人员(尤其是办公室主任),不一定对门门工作都精通,但对门门工作确实都要懂一点,明白一点,甚至还要熟悉一点.办公室年度工作计划怎么写?下面就给大家整理了五篇工作计划,欢迎参考! 工作计划一 一,内部分工 办公室工作事务繁杂,每天都需要处理大量的工作,靠一个人一只脑袋很难全部解决.因此,今年等人员到岗到位后,首先要明确责任分工,确保工作无间隙,事事有人抓.办公室人员要能够做到在职责分工范围内大胆负责,主动工作,调动大家的积极性,提高工作效率,保证办公室工作的正常有序开展.要不定时召开办公室全体人员工作会议,明确每个人的岗位责任,工作任务,做到分工明确,责任清晰.在开展工作时要注意与公司主要领导,主管领导沟通,充分把握领导的意图,力求正确完成领导赋予的工作任务.通过在一起工作,办公室全体人员要形成团结干事,气氛融洽,配合默契,互相支持,工作顺心,心情舒畅的良好氛围. 二,文档工作 完善公文电子登记制度,和档案管理衔接,做到登记及时,查询方便,保管适当;在收文方面,强化运行时限意识,提高公文流转时效;规范,强化公文审核把关工

作,力争做到从办公室出去的公文无明显错误;根据办公室人员分工,加强业务学习,提高文档写作能力.一是要系统地学习有关的理论,打好理论根底;二是要努力扩大知识积累,建立起适合自己的知识结构;三是打破部门和岗位局限,多了解和熟悉公司全局性工作;四是要加强责任心,勤于思考,勤于动笔,在写作实践中提高写作能力. 三,行政及车辆管理 要创新办公成本管理办法,要严格遵守勤俭办事的原则, 在现有管理制度的基础上,比如说接待,办公物品领用等方面,从厉行节约的角度完善管理细节,杜绝一些浪费现象.对于公司行政事务,目前首要做的就是要规范手续,严格按照公司颁布的各种行政制度执行.对于车辆管理,公司在沪现有的五辆车,两个驾驶员,驾驶车辆有重点,这一点在去年底已明确,在车辆的管理上也要有所侧重,***主要负责车辆大修保养和维护,车辆费用的管理;***主要负责车辆保洁和小的修理. 四,接待工作 接待工作没有,只有更好.提高接待水平,是重组后建设新窗口对接待工作提出的迫切要求,在充分发挥驻上海优势基础上,明年要对接待工作有所创新.从今年接待工作发展的需求来看,办公室着重要在三方面创新发展:一是在观念上创新.公司重组后,建设新窗口的任务更重了,对接待工作的要求也更高了,办公室要树立超越自我,接待工作无止境的意识,站在安徽在沪新窗口的高度,重新审视和定位接待工作;二是在方式方法上创新.不断探索新的方式方法,使接待工作更人性化,更灵活务实,更有利于服务安徽经济;通过接待,要适时展示公司窗口形象,同时要有高度敏锐性,捕捉信息,并接收客人的反馈建议,完善和补充接待工作内容.三是在服务职能上创新.要主动拓展服务职能,挖掘上海潜在的各种资源,为来宾提供更多的服务项目,给他们留下更多更好的在沪印象.

仙游县教育局文件

仙游县教育局文件 仙教…2009?156号 关于印发《仙游县教育系统2009年 民主评议政风行风工作实施方案》的通知 各学校、局机关各股室、中心: 现将《仙游县教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案》印发给你们,请结合实际贯彻执行。 二○○九年七月十三日 主题词:教育政风行风评议方案通知 抄送:市教育局行评办,县府办、县政府纠风办。 仙游县教育局办公室2009年7月13日印发

仙游县教育局关于调整充实县教育系统民主评议政风行风 工作领导小组成员的通知 各学校、县局有关股办室: 为加强对我县教育系统民主评议政风行风工作的领导,经局务会议研究,决定调整充实县教育系统民主评议政风行风工作领导小组成员,具体名单如下: 组长:郑宁凡(县教育局局长) 副组长:郑秋洪(县教育局副局长) 李向阳(县教育局副局长) 黄福炳(教育局纪检组组长) 成员:郑捷斌、林双松、郭子龙、张玉新、叶金尧、林津辉柯献东、王长生、郑加树、蒋启友、林开添、林民强 凌文凤 下设办公室: 主任:林双松(兼) 副主任:郑捷斌(兼)、郭子龙(兼)、叶金尧(兼) 成员:梁挺、林金建、陈汉其、王文美、张志喜、郑光普、黄德明 仙游县教育局 二00九年七月十三日

仙游县教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案 根据市教育局、县纠风办民主评议政风行风工作会议精神和要求,结合我县教育系统工作实际,就做好我县教育系统2009年民主评议政风行风工作提出以下实施意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,按照“保增长、保稳定、保民生”的要求,本着“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则,以加强政风行风建设为核心,以社会各界广泛参与为基础,以规范教育收费为关键,切实纠正损害群众利益的不正之风,从源头上建立健全有效预防腐败的机制,为办好人民满意的教育和构建社会主义和谐社会服务。 二、评议对象 全县教育行政部门、中小学校。 三、评议内容 评议县教育行政部门政风的内容主要是:是否认真贯彻落实科学发展观,按照办好人民满意的教育,树立教育行业良好形象的要求,把政风行风建设摆上重要位置,纳入“一把手”工程,加强领导,坚持业务工作与政风行风建设一起抓;是否围绕教育事业改革、发展和稳定的大局,正确履行职能,认真解决教育乱收费等损害群众利益的行为,对群众反映的问题及时提出落实整改的具体要求和标准,并按规定的时间和质量要求反馈整改结果;是否推行政务公开和办事公开,

办公室各文件标准格式(1) (1)

各文件标准格式 一、月末总结(附表一) 1、封面 1)页眉:统一用四川建院校徽图片 2)标题:“XXXXXXX”——横向排列宋体1号加粗 “XX部XX月月末总结”——竖向排列宋体初号加粗3)时间:“XX年XX月XX日”——右对齐宋体四号加粗2、正文 1)内容:主要分为四大点——常规工作主要工作值班工作工作中的不足(这四点为基本内容,可酌情添加其他内容) 2)格式:标题——宋体四号加粗 文字内容——宋体四号 3、落款 “院学生会XX部”——宋体四号加粗右对齐 XX年XX月XX日——宋体四号加粗右对齐 (注:系上秘书处要在最后盖系章) 二、期末总结(附表二) 1、封面 同月末总结 2、正文 1)格式:标题——宋体四号加粗 文字内容——宋体四号

按照一月、二月、三月…这种分月模式排版 2)内容:分月模式安排内容,主要为:当月主要工作组织的活动不足之处经验总结等,可自由添加内容 3、落款:“院学生会XX部”——宋体四号加粗右对齐 XX年XX月XX日——宋体四号加粗右对齐 三、策划书(附表三) 1、封面 1)页眉:统一用XXXXX校徽图片 2)标题:活动名称——宋体一号加粗横向排列 策划书——宋体初号加粗竖向排列 3)简介:主办单位——宋体四号 协办单位——宋体四号 策划时间——宋体四号 2、正文 1)格式:小标题——用宋体四号加粗 文字内容——宋体四号 2)内容 内容主要包括以下几点:①活动背景介绍 ②活动目的及意义 ③活动名称 ④活动面对对象

⑤活动时间及地点 ⑥活动参与人员 ⑦活动流程及安排 ⑧所需物品及经费预算 ⑨活动宣传方式 ⑩活动安全及注意事项以上为基本内容,可自行补充 3、落款 “院学生会XX部”——宋体四号加粗右对齐XX年XX月XX日——宋体四号加粗右对齐 附表一: XXXXXXX

市教育局公文处理办法

市教育局公文处理办法 为确保鄂尔多斯市教育局机关公文处理工作的规范化、制度化、科学化,提高办文质量和工作效率,根据《国家行政机关公文处理办法》、《国家行政机关公文格式》和《鄂尔多斯市人民政府及办公厅公文格式细则》规定,制定本办法。 一、公文格式 (一)公文眉首,指置于公文首页红色反线以上的各要素,包括秘密等级、紧急程度、发文机关标识、发文字号和签发人等内容。 1.秘密等级,分为“机密”、“秘密”两个等级,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字。 2.紧急程度,分为“特急”、“急件”两种,用3号黑体字,顶格标识在版心右上角第1行,两字之间空1字;如需同时标识秘密等级与紧急程度,秘密等级顶格标识在版心右上角第1行,紧急程度顶格标识在版心右上角第2行。 3.发文机关标识,由发文机关全称或规范化简称后加“文件”组成,用蒙汉两种文字,蒙文在上,汉文在下,套红。 4.发文字号,由发文机关代字、年份和序号组成,发文机关标识下空2行,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;序号不加“第”字。鄂尔多斯市教育局党委文件字号为鄂教党发〔2008〕X号,鄂尔多斯市教育局文件大文头字号为鄂教字〔2008〕X号(上行文),小文头字号为鄂教发X字〔2008〕X号(下行文)。鄂尔多斯市教育局函的发文字号为鄂教函〔2008〕X号(上行文、平行文)和鄂教X函〔2008〕X号(下行文),居武文反线下右上角顶格(函的其他各要素的标识方法均同“文件式”公文格式)。联合行文的发文字号只用主办机关的字号。 5.签发人,上报的公文需标识签发人姓名,平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空1字,签发人姓名居右空1字;签发人用3号仿宋体字,签发人后标全角冒号,冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。 (二)公文主体,置于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素,包括公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间等内容。 1.公文标题,红色反线下空2行,用2号小标宋体字,可分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,间距恰当。公文标题中除法规、规章名称和加书名号外,一般不用标点符号。 2.主送机关,标题下空1行,左侧顶格用3号仿宋体字标识,回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时,应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上,标识方法同抄送。 3.正文,用3号仿宋体字标识,主送机关名称下一行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。

2018年教育局机关科室主要工作计划

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年教育局机关科室主要工作计划范文

2018年教育局机关科室主要工作计划范文办公室:指导学校创建省级档案室,组织开展语言文字各项活动,完成办公室日常事务工作,围绕区域教育品牌建设编写《xx教育简报》。 组宣科:在基层党组织中开展科学发展观学习实践活动第一阶段的学习调研;开展向吴大观同志学习活动;开展“共建推进月”活动;开展脱贫攻坚“两消除”行动;召开支部书记会议,推进党建工作示范点建设。 工会:调研教代会、校务公开工作;举办工会会计和经费审查委员会主任培训班;开展基层工会财务竞赛活动。 纪委监察室:做好教育局党务公开工作;分片对校长进行廉政谈话;配合开展“三限”政策落实情况检查。 人事科:召开名教师工作室导师例会,交流工作室活动情况,布置下一阶段各名师工作室研究工作;继续调研义务教育学校的绩效考核方案的制定和具体考核工作;办理中小学教师职称晋升以后工资调整;兑现XX年7月—XX年6月拔尖人才津贴。 基教科:做好创建镇江市无流生学校、控制流生先进学校的申报验收工作;对镇江市现代化小学、初中创建学校进行预查。 职社科:督促职成教相关创建工作推进,指导材料及现场准备;举办全市职校学生第十二届技能大赛相关组织工作,布置落实相关准备工作。 督导科:按责任区开展贯彻中小学管理规范和执行“五严”规定情况督导随访;布置兼职督学对责任区内学校依法办学情况进行随机督导,对来电、来信、来访反映的学校进行跟踪督查;对部分幼儿园进行督导后的回访。 发财科:下拨各类助学金;继续做好暑期离任校长经济责任审计;做好学年初综合报表汇总和上报工作;将生源地助学贷款材料整理归档。 教育资产管理中心:做好教育重点工程的竣工验收、决算审计和建筑资料的整理归档工作;对校舍进行排查鉴定,并配合专业部门作出鉴定报告,建立中小学校舍安全信息系统和校舍维修改造项目库。 第 2 页共 4 页

淳安县教育局文件

淳安县教育局文件 淳教研[2009] 7号 淳安县教育局关于开展第12届中小学 幼儿园、职业中学教坛新秀评选活动的通知 县属学校、乡镇中小学、幼儿园、职业中学: 现将淳安县第12届中小学、幼儿园、职业学校教坛新秀评选活动的有关事项通知如下: 一、评选目的 评选活动旨在鼓励青年教师积极钻研教学能力和科研能力,提高教师业务素质,努力培养和造就一支能切实落实课堂教学“轻负担高质量”的骨干教师队伍,促进新课程教学改革。 二、评选对象 全县中小学、幼儿园、职业学校的在编教师,具有2年以上教龄,35周岁以下(1974年9月1日以后出生)教师均可参评。职高的教坛新秀评选也与本次评选同步进行。 三、评选条件 1、热爱教育事业,热爱学生,为人师表,教书育人,师德高尚。 2、全面贯彻党和国家的教育方针,教育思想理念先进,教学实践能力强,教学素养好,教育教学成绩较显著。 3、下列三项中某一方面成绩突出:①在学科教学过程和教学方法

上有创新;②研究“轻负担高质量”课堂教学有实效;③教学研究有显著成果。 四、评选办法 1、上半年由学校组织初评后推荐出县级教坛新秀候选人,推荐比例以本校适龄青年教师总数为基数确定10%。(历届县级教坛新秀推荐本届市级教坛新秀评选的,请在推荐名册表中的“备注”栏内注明“县×届”, 也要参加本次县级评选,但不占县级教坛新秀推荐名额)。 2.县级教坛新秀候选人的考核工作分两个阶段进行。本学期完成第一阶段工作的理论考试: 考试内容为:①教育教学理论(新课程标准、教学常规、教学案例分析)②学科专业基础(教学设计、专业知识)③教育科研基础知识。 考试时间:定于5月17日(星期日)上午9:00——11:00 考试科目: 普高:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、美术、体育、音乐、信息技术、通用技术、综合实践、地方课程初中:语文、数学、英语、科学、思政、历史与社会、体育、美术、音乐、信息技术、综合实践、地方课程 小学:语文、数学、科学、英语、体育、美术、音乐、思品、信息技术、综合实践、地方课程 心理健康(小学、初中、高中合卷) 幼儿:幼儿教育 职高:不分文化课、专业课,同为一份通用卷 下学期进行第二阶段工作的实践考核。①考核课堂教学能力及效果,包括现代教育技术应用。②师德考察。了解师德表现、学生

办公室必备文件格式排版技巧[教育]

办公室必备文件格式排版技巧[ 教育] 办公室必备文件格式 一、红头文件的制作及标准 1、进行页面设臵 选择“文件”一一“页面设臵”选择“页边距”附签?上37厘米下35厘米左28厘米右26厘米。选择“版式”附签?将“页眉和页脚”设臵成“奇偶页不同”,在该选项前打“?”。选择“文档网格”附签?“字体设臵”?“中文字体”设臵为“仿宋”, “字号”设臵成“三号”?单击“确定”按钮?选中“指定行网格和字符网格”,将“每行”设臵成“28”个字符,“每页”设臵成“22”行。然后单击“确定”按钮?这样就将版心设臵成了以三号字为标准、每页22 行、每行28 个汉字的国家标准。 2、插入页号 选择“插入”——“页码”?“位臵”设臵为“页面底端, 页脚,”?“对齐方式”设臵为“外侧”。然后单击“格式”按钮?“数字格式”设臵为全角的显示格式?单击“确定”按钮?再次单击“确定”按钮完成页码设臵。双击页码?在页码两边各加上一条全角方式的短线,并将页码字号设臵成“四号”,字体任意,奇数页的页码设臵成右空一个汉字?偶数页的页码设臵成左空一个汉字。 3、发文机关标识制作 选择“插入”——“文本框”——“横排”菜单项?鼠标将会变成 “?”?在Word 2000版面上单击鼠标左键?出现一个文本框?二如 Iii9i 在该文本框内输入发文机关标识?输入完成后?选中该文本框?单击鼠标右键——“设臵文本框格式”?在这里来设臵红头的属性。选择“颜色和线条”附

签?“颜色”设臵成“无填充颜色”。选择“大小”附签?“高度”设臵成 “2cm ,宽度设臵成“15.5cm”。注:用户可根据实际情况调节尺寸。选择“版式”附签?单击“高级”按钮?水平对齐:“对齐方式”设臵成“居中”?“度量依据”设臵成“页面”, 垂直对齐:“绝对位臵”设臵成“页边距”?“下侧”设臵成“2.5cm” ------- 平行文标准?“8.0cm”上行文标准?注:用户可根据实际 情况调节尺寸。然后单击“确定”。 选择“文本框”附签?左、右、上、下都设臵成“0cm?单击“确定”完成。文本框属性全部设臵完成?单击“确定”按钮。选中文本框内的全部文字?将颜色设臵成“红色”?字体设臵成“小标宋简体”?字号根据文本框的大小设臵成相应字号?但要尽量充满该文本框?这样?宽为155mm高为20mm距上25mn t勺红头制作完成。 4、红线制作 首先将“视图”——“工具栏”——“绘图”选中?单击“绘图”工具条勺直线工具?鼠标会变成“十”字形?左手按住键盘上勺Shift 键?右手拖动鼠标从左到右划一条水平线?然后选中直线单击鼠标右键?选择“设臵自选图形格式”?红线勺属性在这里进行设臵。选择“颜色和线条”附签?“颜色”设臵为“红色”, “虚实”设臵为“实线”, “粗线”设臵为“ 2.25 磅”。选择“大小”附签?“宽度”设臵为“15.5cm”。选择“版式”附签?单击“高级”按钮?水平对齐:“对齐方式”设臵成“居中”?“度量依据”设臵成“页面”?垂直对齐:“绝对位臵”设臵成“页边距”?“下侧”设臵成“7cm”——平行文标准? “13.5cm”——上行文标准?注:用户可根据实际情况进行调节。单击确定。 5、文号制作 平行文文号:文号——三号仿宋、居中显示。

中共赫章县教育局党组文件

中共赫章县教育局党组文件 赫教党[2011]12号—————————————————————————————————————— 中共赫章县教育局党组 关于对乡镇中心小学、初级中学及县直校(园)领导班子 运行情况进行考核调研的通知 各乡镇中心小学、初级中学,县直各校(园): 根据《中共赫章县委、赫章县人民政府关于加强中小学校长队伍建设和管理的意见》(赫县党发[2009]39号)和《赫章县教育局党组关于建立中小学校长后备干部队伍制度的意见》(赫教党[2010]3号)精神,为深入了解各乡镇中心小学、初级中学和县直各校(园)领导班子现状,建立校长后备干部队伍,进一步加强学校领导班子建设,经局党组研究,决定组建考核调研工作组,对乡镇中心小学、初级中学及县直各校(园)领导班子运转情况进行调研,同时对学校领导班子成员履职情况进行考核(对校长的考核作为2011年上半年绩效考核结果)并推荐后备干部。现将有关事宜通知如下: 一、考核调研对象:各乡镇中心小学、初级中学领导班子及成员(含不是上述两个班子的原乡镇教育站副站长),县直各校(园)

领导班子及成员(副科级校长仅对其2011年上半年工作绩效进行考核)。 二、考核调研时间:2011年5月下旬至6月中旬 三、考核调研工作组及考核调研单位安排 第一组: 组长:成霖 成员:张天文、丰勇、殷开鹏 考核调研单位:赫章一中、赫章二中、综合职高、民族中学、城关一小、城关二小、县幼儿园、野马川中学、平山职中、野马川镇、平山乡 第二组: 组长:郭昌礼 成员:文向军、邓迪、宋德才 考核调研单位:城关镇、兴发乡、松林坡乡、雉街乡、珠市乡、六曲河镇、古达乡、威奢乡、可乐中学 第三组: 组长:王超 成员:张天赋、朱绪荣、彭亮 考核调研单位:白果镇、水塘堡乡、妈姑镇、铁匠乡、双坪乡、妈姑中学、社区小学、社区幼儿园 第四组: 组长:殷天江 成员:刘朝栋、张代全、陈州 考核调研单位:达依乡、罗州乡、河镇乡、德卓乡、财神镇、

办公室工作计划

办公室工作计划(一) 按照学校对学校办公室工作的要求,根据学校工作计划的精神,以学校的中心工作为重点,结合我部门工作的实际情况,本着求真务实工作态度,开拓创新的精神做好工作,特制定本学期办公室工作计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导,以学校“为学生的成长奠定基础,为教师的发展创造条件”的办学理念为引领,坚持学习先进的管理思想,加强内部建设,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,上传下达,内引外联,为学校谋求新一轮的发展,深入推进幸福教育实践,实现学校持续健康发展作出贡献。 二、主要任务、目标与措施 (一)加强办公室建设,做好协调与服务。 1、在日常工作中,争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。 2、根据学校的实际情况,进一步完善《教师奖励性绩效工资考核办法》,《教职工办公考勤制度》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。 3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录,并及时整理归档。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排。 5、继续抓好教职工考勤工作和文明办公室的建设。本学期将重点抓好办公室环境卫生检查评比工作。 (二)高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和帮助下,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。 2、及时作好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排等工作。 3、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。办公室要及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。 4、进一步加强师德建设和精神文明创建工作,巩固文明创建成果,我们要以创建最佳文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好师德建设和文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。 5、加强劳动纪律管理工作,严格考勤制度,对每周的升旗仪式、教职工大会的出勤情况作好考勤记录,健全教职工请假制度。

福建省将乐县教育局文件(通知)

福建省将乐县教育局文件(通知) 将教综[2005]32号 关于做好汛期学校安全工作的紧急通知 各中小学、进修学校、职业中专、实验幼儿园: 《福建省人民政府防汛抗旱指挥部、福建省教育厅关于切实做好全省学校防汛安全工作的紧急通知》(闽汛[2005]41号)已从网络系统发至各校,请各校立即将该文件精神传达至每一村校、班级,做到不遗漏,不过夜。要严格按照文件精神和省、市防汛抗灾的一系列部署,以对人民群众生命安全高度负责的态度,克服侥幸麻痹心理,立足防大汛、抗大灾,加强防范措施,落实各项工作,确保师生生命安全。 附:省教育厅办公室《关于进一步做好全省教育系统防御洪涝和地质灾害的紧急通知》 二○○五年六月十五日 主题词:教育防汛通知 将乐县教育局 2005年6月15日印发

关于进一步做好全省教育系统防御洪涝和 地质灾害的紧急通知 各市、县(区)教育局、各高等学校: 5月以来,我省已接连发生数场大范围暴雨洪水,主要江河普遍发洪,部分地区发生山体滑坡、泥石流灾害,一些学校教学楼、宿舍楼不同程度受损,全省教育系统防汛形势十分严峻。据气象部门预测,6月16-18日我省还将有强降雨过程,全省大部地区有雨,部分县市有中到大雨,局部县市有大到暴雨,发生洪涝和地质灾害的可能性很大。为了进一步抓好教育系统防御洪涝和地质灾害工作,根据省政府办公厅通知精神,特紧急通知如下: 一、切实加强对防御洪涝和地质灾害工作的领导。各级教育行政部门务必要充分认识当前防御洪涝和地质灾害形势的严峻性,在思想上保持高度警惕,切实克服麻痹侥幸思想,进一步加强对防御洪涝和地质灾害工作的领导。各级教育行政部门防汛工作领导小组要对当前的防御洪涝和地质灾害工作进行一次再检查、再部署;各单位的行政一把手要深入一线,按照防汛和防地质灾害预案的要求,切实把各项防御措施落实到每一所学校,落实到每一个责任人。 二、切实加强重点防汛部位排查工作。要加强重点防汛部位的巡查,切实抓好低洼地等地质灾害易发地中小学校舍的安全防范工作,及时排除隐患。各级教育行政部门要密切注视天气的变化情况,并根据天气情况及时做好学校的防灾部署工作。一旦出

教育局办公室工作思路

2018年教育局办公室工作思路 区教育局办公室18年主要工作思路 18年,办公室工作将围绕区委区政府工作目标和教育局的中心工作,努力提高科学行政、依法行政水平,加强机关内部管理,进一步强化服务意识、效率意识、超前意识,做好服务,当好参谋,努力推进办公室工作上水平。 1.认真组织学习党的十七届四中全会等重要文献,继续组织开展好机关效能建设,围绕事业发展,进一步提高服务质量和服务水平。加强办公室自身建设,组织开展政治、业务学习,全面提高全体工作人员综合素质,适应办公室工作发展需求,切实做好各项服务,确保教育局机关各项工作有机衔接、运转正常、与时俱进。 2.加强系统办公室建设,发挥办公室在学校教育教学工作的服务、协调、参谋、助手作用,使办公室的职能得到充分运转。拟举办办公室主任培训班,重点培训档案管理、教育信息采集和报送、教育信息网网上发布的通知和文件的下载等方面的内容,并适时开展办公室工作调研。 3.继续贯彻落实好《信访条例》,做好信访隐患排查,加强信访督查、信访信息报送工作,提高信访工作提前度,尽可能将信访解决在基层,解决在萌芽状态,减少上访量,基本杜绝集体上访和群访事件发生。与时俱进做好综合材料、会务、提案、双拥、文明创建、计生等工作。

4.继续推进公文规范管理,进一步提高机关、学校公文写作和公文处理水平,提高公文规范化程度。进一步加强教育信息工作,健全信息网络,加强信息队伍建设,拓宽信息渠道,努力提高我局信息工作质量和水平。 5.进一步推进电子政务工作,积极推进办公自动化进程。 6.进一步强化机关内部管理,建立和完善各项管理制度,并严格执行,切实为机关各项工作提供强有力的后勤保障。编印教育系统通讯录。 7.督促和配合中铁国际城配套学校和XX工业园区配套学校的前期中小学规划和方案的编制工作。加快推进师范附属学校校园总体规划和建筑单体改造及加固工程方案设计工作。加强对整合、撤并学校的房地产和校园资产的监管,充分利用和合理规划老城区学校搬迁后的教育用地使用。加快完善湖景小学校园景观、绿化和附属工程的建设。根据全国校安工程进度要求完成中小学校舍信息管理系统单机版软件向网络版软件过渡工作。进一步建立和完善一整套中小学校舍安全工程档案的收集、归档、整理、采集、整理、鉴定、保管、移交、查阅等工作。完成XX区校安工程三年编制规划,保证18年校舍安全工程项目建设经费及时纳入财政预算,确保完成当年70%的加固任务,即18年完成校舍加固面积约120877平方米(含事业办学单位面积:13038平方米),预算经费约:7252万元(其中含事业办学单位自付78万元)。 8.18年是“五五”普法的最后一年,认真做好“五五”普法期间材

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