青春萌动
一、选择题
1．随着年龄增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是
A. 只要认为两个人感情好，就可以更加亲密的接触
B. 这种想法是错误的，易导致早恋
C. 对于中学生来说这是一种不正常的情感
D. 很正常，但男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理
2．好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中，有时高兴，有时烦恼，上课写作业都“心不在焉”，很是苦恼。此时，晓丽可以告诉好友
①青春期萌发对异性的好感，是正常现象②对于这种朦胧的情愫，应该慎重对待，理智处理
③把精力和时间放在学习上④拒绝与对方来往，学会保护自己
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
3．青春是美好的，每个人都要经历青春期，在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该
A. 只和自己喜欢的异性交往
B. 尽量避免与异性交往
C. 互不理睬，井水不犯河水
D. 互相尊重，取长补短
4．在有两性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明了
A. 世界是由男生女生组成的
B. 男女生应当有不超出同学友谊的正常交往
C. 男女生性格上互为补充，互为映衬，其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结
D. 要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己
5．我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期
①我们会有很多苦恼②我们不怕失败，相信一切可以从头再来
③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
6．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”，这句话告诉我们
A. 青春期之间的爱慕之情是不正常的
B. 男女生之间的情感要慎重、理智处理
C. 男女生之间不可交往，否则后果不堪设想
D. 最好少与异性交往
7．与异性交往的好处不正确的是（）
A. 有助于我们了解异性的思维方式，情感特征
B. 还能从对方身上学到某些优秀品质
C. 利于我们的健康成长
D. 与利于我们谈恋爱
8．进入九年级了，男生小强的数理化在班级是最好的，而语文不好，他特别怕写作文；同桌女生小红语文特别好，但是数学物理成绩比较差。为此，他们应该
A. 不需要别人的帮助，努力学习
B. 自己学自己的，与他人无关
C. 不能向同桌学习，以免被人瞧不起
D. 相互帮助，相互学习，共同进步
9．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。”这句话告诫我们（）
A. 不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔
B. 异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感
C. 不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的
D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以发展成为爱情
10．快要毕业了，晓军和小娜是同班同学，一直相处的很好，起初同学们还有些误会。后来，大家都觉得他俩是异性交往的楷模。你认为，晓军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩
①注意保护自己的隐私②彼此包容，互相帮助
③善于珍惜纯真的友谊④能够理智对待、慎重处理彼此关系
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
11．弗洛姆说:“爱情是一门艺术。我们应该具有爱他人的能力，谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律的爱他人。”下列同学对此认识正确的是
①张强:爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
②李娜;爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善
③刘欢:爱情包含了对自己、对他人、对家庭的责任
④赵炎:爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ②③④
12．男女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课，异性之间的友谊是青春美好的见证。你认为下列对此认识错误的是
A. 为避免说闲话，不与异性来往
B. 对异性会萌发朦胧的情愫，这是正常的
C. 我们渴望在异性面前自我表现，更加在意自己的形象
D. 异性之间的友谊是美好的，只要我们内心坦然，言谈得当
二、简答题
13．材料一：夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着……
材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家
帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办……
⑴夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？
⑵如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？
14．青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战，用坚强的意志迎接成长道路上的风雨……
【青春随想】
（1）你是怎样理解青春的？
（2）发挥你的想象力，用一句话来赞美青春
【青春误读】
刘娟同学是一个单纯善良积极向上的漂亮女生，母亲的教育使他对男女同学的交往避而远之，避免在青春时节出现情感问题，产生爱情。
(3)请你写出青春期的男生女生交往要注意什么？
(4)青春期的情感问题是爱情吗？
(5)你怎样理解爱情？
15．清清是班里的文娱委员，平日里总是无忧无虑的。最近，她上课却坐立不安，感觉班里转来的某男生总用一种异样的眼光看她。清清把这件事告诉了妈妈，妈妈对她说：“春天种下的种子，只有等到秋天采摘才会甜。”
（1）听了妈妈的话，清清应该怎么做？
（2）青春期的男女生交往要注意哪些事项？
（3）男女生的正常相处有哪些重要意义？
三、分析说明题
16．材料一 2018年春节过后，晓兵随爸爸工作转到新的学校上学。为了帮助晓兵尽快适应新的学习环境，班主任老师安排他与学习委员晓萱同桌。晓萱很热心地帮助他，没想到班上很多同学议论纷纷，竟说他们是在谈朋友。
材料二江苏盐城市的两名初中生因谈恋爱遭到双方父母反对，爬到学校楼顶，以跳楼为名逼父母同意。（1）面对同学们的质疑，晓萱和晓兵该怎么办？
（2）请你运用所学知识劝说材料二中的两名初中生。
参考答案
1-12 DADCD，BDDBC，CA
13．(1)能理解。因为：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
(2)一方面要自己理智地对待别人的质疑，理智地对待雨薇的情感；另一方面彬彬内心坦荡，言谈得当，举止得体继续帮助雨薇。
14．（1）青春让我们拥有无尽的遐想！面对青春，我们有无尽憧憬！青春的探索不会停止
（2）青春像一座山峰，意味着锐意进取！
（3）相遇青春，我们心中萌发一些对异性朦胧的情感是成长中的正常现象
（4）不是
（5）爱情是一种高尚的情感：爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力！
15．（1）清清应该听从妈妈的劝告，同时告诉那位男生，男女同学之间的正常交往才能有利于健康成长。
（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体.
(3)①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
16．（1）晓萱和晓兵应继续保持正常交往，只要他们内心坦荡、言谈得当、举止得体，就会消除同学们的误解，这份友谊就会成为他们青春美好的见证。
（2）①进入青春期，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实，这并不是真正的爱情。
②爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
③我们初中生身体还很稚嫩，精神有待丰富，还无力承担感情上的负担。面对异性之间出现的朦胧的情感，我们应慎重对待、理智处理。
七年级下学期期末道德与法治试题含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案填在相应的答案卡内。本大题共有25个小题，每小题2分，共50分)
1.青春期的身体变化主要表现在三个方面
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③独立意识增强
④性机能的成熟
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.国家互联信息办公室副主任任贤良在第三届世界互联大会一互联青年论坛上表示，青年一代被称为“生代”、“互联原住民”，是民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春的我们只有成功，没有失败
④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
2018年8月19--20日，由清华大学新雅书院、清华大学国家大学生文化素质教育基地和教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育指导委员会(筹)联合举办的第六届全国批判性思维与创新教育研讨会在清华大学举行。来自清华、北大、北师大、中国社科院等70多所高校和研究机构的近160余名专家学者出席会议。据此回答3、4小题
3.在我们的成长过程中，思维的批判性表现在于
①在学习的过程中要有批判的精神和勇气
②敢于对任何事情说“不”
③敢于表达自己不同的观点
④对事情要有自己的看法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是
①青春的创造是多姿多彩的
②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上
③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路
④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
5.进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是
①在异性面前有自我表现的欲望
②更加注重自己的外部形象
③青春期出现萌动心理是正常的心理现象
④渴望得到异性的肯定与接纳
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖夺得金牌，这也是中国代表团收获的唯一一枚金牌。七年前，武大靖还只是女队的陪练，后来有能力了，跟在男孩子的队尾滑。那个时候的他，连全国冠军都不敢想。这个赛季，武大靖一直挑战中长距离的训练，每天把自己练得筋疲力尽。过程中可能会有一些乏味,但是只要能把成绩提高上来，这些也无所谓了。武大靖的事迹启示我们
A.坚持理想不改变，终有一日能实现
B.千磨万击还坚劲，拼搏自强最青春
C.困难挫折不可怕，团队合作战胜它
D.日积月累太漫长，一蹴而就创辉煌
7.有人说:“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们(
A.青春并不属于每个人
B.青春需要探索和努力
C.每个人青春都会飞扬
D.青春成长不会有成果
8.这世界上从没有完美的人，但有追求守美的精神，“止于至善”表达的就是这样一种境界。在追求完美的过程中，我们应该
①要有追求完美的意识
②做不做完美，暂不罢休
③追求完美也要从小事做起，积少成多
④只有加强自我的反省才能使自己做得更好，更接近完美
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
9.自强的重要内容包括
①不断克服自己的弱点②战胜自己
③创造精神④超越自己
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D. ①②④
10.如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，免不了跑弯路，车子往往提前报度。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，总是道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子寿命也会延长。这说明
A.情绪作用非常神奇，无法掌控
B.情绪影响着我们的观念和行动
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.要学会调节情绪做情绪的主人
11.我们的情绪受多方面因素的影响，下列属于影响情绪的因素是(
①个人的生理周期②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围④自然环境
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
12.在生活中，每个人都有调节情绪的方法，你认为下列方法可取的是
A.小明每晚玩络游戏到深夜
B.王涛上课看小说减压
C.李军整夜唱歌排除焦虑
D.李杰每天抽时间到运动场跑步
13.下列属于高级情感的是
A.道德感
B.安全感
C.爱的情感
D.恐惧感
14.传递正能量是公民义不容辞的责任，作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该
①热心公益，服务社会②不顾安危，见义勇为
③关爱自然，保护环境④孝敬父母，团结同学
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
15.进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，陈玲就是其中一位。最近，陈玲发现班上同学李明不仅成绩好，而且性格开朗，很有幽默感。不知不觉中，陈玲发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时看到他与其他女同学交往，心里就很难受。她认为自己遇到了真正的爱情，但又不敢主动表白，为此很苦恼，成绩也直线下滑。下列说法正确的是
A.这是正常的情感，不要总是憋在心里，要敞开心扉，大胆表白
B.这是一件自然而又美丽的事，需要我们慎重对待，理智处理
C.异性交往必然会导致早恋，影响学习，应寻求心理医生的帮助
D.关注异性，会给自己心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免
16.班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”。因为在这里
①有温暖、有关爱、有快乐、有力量
②我们能得到尊重和理解，获得安全感和归属感
③我们共同生活，相互体贴，相互帮助
④我们可以为所欲为，无所顾忌
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
17.苏霍姆林斯基说:“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明
①在集体生活中有利于发展自己的个性，不断认识和完善自我
②我们要有集体荣誉感
③每个人的生话经历和性格特点不同造成每个人的个性不同
④个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
18.当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体。我们应该
①视而不见
②远离他们
③面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“感”
④明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义
A.②④
B.①③
C.①④
D.③④
19.在英文中，表示班级的单词是CLASS.在班集体的建设与温馨教室的推进中，也恰好体现了组成这个单词的五个字母: C, L，A. s, S. C-Cohesion的意思是凝聚；L -love的意思是爱
A- Activities 指的是活动: S- Services 即贡献;S-Seale的意思是天平，也可解释为衡量。下列有利于增强班集体凝聚力的有
①确立共同的奋斗目标②每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体
③集体成员团结协作，相互配合④建立良好的人际关系
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
20.下面漫画《拆》中，主人公
A.为了个人利益而牺牲集体利益
B.以大局为重，关心和维护集体利益集体
C.为了集体利益不惜牺牲个人利益
D.把集体利益和个人利益兼顾起来
21、现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是
①国家的治理离不开法律
②法律只服务于人们的当前生活
③学法尊法守法用法是我们应尽的责任
④公民的生活离不开法律
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
22.下列选项中，能体现法律是由国家强制力保证实施的这显著特征的有
①中学生李某因旷课受到学校的警告处分
②张某等人在电影院结伙斗段，被公安机关给子警告的处罚
③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑
④赵某因不赡养父母而受到当地群众的谴责
A.①③④
B.②③
C.①②④
D.①②③
23.依法行使、维护权利是依法办事的应有之义。公民在行使维护权利时,要
①通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望
②采取一切手段维护自身的权益
③在不损害他人合法权益的前提下实现自身利益
④遵守法律，在法律允许的范围内追求自身利益
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
24.近年来，儿童作为弱势群体不断受到侵害:“长沙8岁男童坠亡:嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴:抱起往地上砸”“xx女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待，遭刀割针扎”“6岁女童被反绑堵嘴烟头烫”。这些案例说明
①未成年人自我保护能力较弱②未成年人容易受到不良因素的影响
③未成年人容易受到不法侵害④未成年人需要被给子特殊的保护
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
25.营业性哥歌舞厅、酒吧、吧等未成年人不适宜进人的场所，应当设置明显的标志，不得允许未成年人进入
A.未成年人禁止进入
B.小学生禁止进入
C.衣冠不整者禁止进入
D.未成年人由父母监管带入
第II卷非选择题(共50分)
二、简答题(共24分)
26.【我的青春我作主】青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地过问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
(1)青春的感悟:请你用四个词语来描绘你对青春成长的渴望。(2分)
(2)青春的行动:作为当代中学生，我们应该怎样做到“行已有耻”?(至少三点，6分)
(3)青春的祝福:青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧! (2分)
27.【案例分析、明辨是非】50岁的老王，祖祖辈辈住在环境优美的小村庄，2018年他刚盖了100平方米的住宅，装修舒适。他儿子在村口开了个大米加工厂，既零售又批发，一家人日子过得红红火火。可是，前不久，村干部张贴了一张公告:高速铁路恰恰經过咱们村，所有村民马上面临拆迁，他实在想不通，不愿拆迁，好日子才刚刚开始。
(1)请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么? (4分)
(2)生活中，像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时，我们该怎么做? (2分)
(3)请你应用所学知识劝说老王顺利拆迁。(至少三点，6分)
三、情景分析与探究(共26分)
28.【了不起我的国】
材料一:由央视制作的纪录电影《厉害了，我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现，影片自3月2号上映以来，激发了观众的共鸣与热议，口碑和票房都一直往上涨。
材料二: 2018年3月，在全国两会期间，人民日报推出宣传片《中国一分钟》，再次向世人展示了中国速度和中国奇迹。一分钟，35217名旅客出行；一分钟，移动互联接入流量46804G；一分钟，上商品零售1043万元；一分钟，快递小哥收发了7.6万件快递；一分钟，移动支付全额379亿元；一分钟，“神威·太湖之光”运算了750亿亿次；一分钟，创造GDP1.57亿元。中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放四十年的成就，也是我们再出发的信心和底气。
联系材料，结合所学知识，回答下列问题
(1)以上材料带给我们哪些情感体验? (4分)
(2)这些情感体验对于我们的成长有什么意义? (至少三点，6分)
(3)请写出两句表达爱国情感的著名诗句。(两句即可，4分)
29.【法治中国】
材料一中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2018-2020年)》提出，围绕全面推进依法治国总目标，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，各类违法行为得到及时查处和制载，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。
材料二小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学15岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械斗殴，造成多人受伤。接到群众报案后，警方以涉嫌聚众斗殴罪将小李、小谢两人依法逮捕。
阅读材料，回答下列问题:
(1)全面推进依法治国的总目标是什么? (2分)
(2)请从法治的角度谈谈我国为什么要加强法治政府建设? (6 分)
(3)小李和小谢的行为警示我们应怎样为法治中国建设做贡献? (至少两点，4分)
道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题
二、简答题
26、（1）如独立、勇气、拼搏、理想、激情、自信；等等。
（2）答：①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④还需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（3）示例：青春无价！我们要为自己拥有青春而喝彩！用奋进、乐观、坚强，书写我们无悔的青春！放飞青春梦想，用汗水书写青春年华，让我的青春焕发光彩！等等。
27、（1）集体利益是指高速铁路的修建；个人利益是指老王的住宅以及门头房。
（2）个人意愿服从集体规则，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，寻找解决冲突的平衡点。
（3）在社会主义国家，集体利益与个人利益在本质上是一致的，当二者发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，一方面承认个人利益的合理性，保护个人正当利益，另方面，反对只顾个人，不顾他人的极端个人主义；我们应心中有集体，识大局，不做有损集体利益的事。
三、情景分析与探究
28、(1)自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感、存在感。
（2)①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展；③社会生活中,情感是人最基本的精神需求；④情感反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;⑤情感与我们的想象力和创造力有关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知；⑥情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。(答出任意三方面即可)
（3) ①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。—屈原《离骚》②捐躯赴国难,视死忽如归。—曹植《白马篇》③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—范仲淹《岳阳楼记》④人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》⑤黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。—王昌龄《从军行》
29、(1)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(2)①法治是人们共同的生活方式,是国家治理现代化的重要标志,②是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；③建设法治政府有利于助推中国梦的实现,有利于建设社会主义法治国家等。
(3)①学会依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。②增强法治意识,树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
③不断提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性,促进法治生活方式的形成等。(符合题意,两点即可)
七年级下学期期末道德与法治试题含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题(每小题3分,共39分)
1.对待青春期生理变化正确的心态是
A.正确认识，坦然接受
B.想方设法掩盖它
C.过分激动,烦躁不安
D.无所谓不去管它
2.男生女生和谐相处，构成了校园生活一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是
A.内心坦荡、语言得当、举止得体
B.无拘无束、勿分性别
C.绝不主动、避免交流、慎重对待
D.亲密无间、形影不离
3.有一首歌这样唱道:“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己,这世界会变得更美丽......让世界变得更美丽,这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”，下列认识错误的是
A.可以从点滴小事做起,达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了
B.它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
C.它是人的一种精神境界,是种“至善”追求
D.是一种向往美好、永不言弃的精神状态
4.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖,我们需要班级的接纳和关心。对班级我们应该产生
①恐惧感②羞愧感③责任感④使命感
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.下列行为，属于传递正能量的是
A.利用寒暑假期间参加社区志愿服务活动
B.拾到物品，据为已有
C.经常上玩“吃鸡”游戏
D.同学与人闹矛盾,为同学大打出手
6.下列关于集体的说法正确的是
A.集体的力量于成员数量的简单相加
B.不是每个人都有过集体生活的情感需求
C.集体的力量于成员共同的目标与团结协作
D.个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
7.作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的
是
①王铭同学发现班上的讲台坏了,主动把它修好
②为了给好朋友过生日,小明没做值日就走了
③高莲同学主动出好班级的每期黑板报
④班千部对班级工作认真负责
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
8.中国女药学家屠呦呦在获得诺贝尔生理学或医学奖时说，青蒿素研究成功是集体攻关的成绩，为了实验药效,每个成员都曾以身试药，经历了艰难历程，由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人，属于中国科学家群体。她的事迹启示我们
①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
②在集中要积极承担责任,不言代价与回报
③为了个人的荣誉,不惜一切代价
④当个人利益与集体利益发生冲突时,要以集体利益为重
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9.关于学生中的小群体，下列说法中错误的是
A.是由一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学组成的
B.在小群体中，彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到安全感和归属感
C.在小群体中我们与同伴更容易相互理解沟通
D.小群体的利益是第一位的,我们要坚决维护小群体的利益
10.在我们生活的小区我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你会感受到
A.法律只与我们家庭生活有关
B.法律只是用来规范成年人的
C.法律与我们的生活息息相关
D.法律是一成不变的行为規范
11.下边漫画表明
①法律是由国家制定或认可的
②法律;是由国家强制力保证实施的
③法律只制裁行贿受贿行为
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.①④
B.①②
C.②④
D.③④
12.依法办事，遵循法律而生活,就要做到
①遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做
②通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
③自觉维护他人和集体的合法权益
④养成学法尊法守法用法的习惯
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
13.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东”。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的,还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为
A.道德比法律更有约束力
B.道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性
C.道德更适用于小事情
D.法治时代，我们可以放弃道德建设
二、非选择题(共61分)
14.每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩；青春，它像溪水,详溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。
阅读材料,回答问题。(共9分)
(1)青春期的我们为什么需要自信和自强?(6分)
(2)你打算怎样渡过青春期,不负青春,追逐梦想? (3分)
15.观察漫画,结合所学知识回答问题。(共18分)
(1)为什么未成年人需要特殊的保护? (4分)
(2)我国对未成年人实施特殊保护的专门法律有哪些? (4分)
(3)漫画体现了法律的哪一作用? (2分)
(4)保障未成年人合法权益的四道防线是什么? (8分)
16.下面是一些七年级学生近一学年以来对集体的感受。请你结合你的经验回答问题。(共18分)
甲:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
乙:从农村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
丙:早上，受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
(1)简要回答为什么说集体生活成就我? (4分)
(2)你心目中的美好班集体有什么特点? (8分)
(3)如何才能共建美好班集体?请你献计献策。(6分)
17.众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段有“急风骤雨”和“心理断乳期"之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制,对他们的影响是长期和深远的，这就要求青少年必须认识理解和掌握相关的情绪知识和调节策略。下面是某班级的一期黑板报，请你参与其中,完成相关内容。(共16分)
[情绪列举](1)观察青少年的情绪世界,列举常见的几种基本情绪。(4分)
[情绪表达](2)举例说明你在日常生活中是如何恰当表达情绪的?并说明理由。(4分)
[知识运用](3)怎样管理愤怒情绪?(4分)
[调控推荐](4)请你推荐几种调控情绪的方法。(4分)
七年级道德与法治下学期期末考试参考答案
评阅说明:
1.本试题答案以课程标准为依据。
2.非选择题中的开放性试题的答案，不要求文字表述的与参考答案完全一致，意思接近即可。
一、单项选择题(每小题3分，共39分)
二、非选择题(共61分)
14.(1)①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。②自强可以让我们更自信。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。(各2分)(2)言之有理,符合题意即可。(3分)
15.(1)能从未成年人自身和社会国家不同角度说明即可。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。(2分)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2 分)
(2)未成年人保护法预防未成年人犯罪。(各2分)
(3)保护作用。(法律维护我们的合法权益)(2分)
(4)家庭保护、学校保护社会保护、司法保护。(各2分)
16.(1)可以回答具体内容。在集体中涵养品格。在集体中发展个性。(各2分)
(2)美好集体是民主的公正的美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。(各2分)
(3)言之有理,能回答出三小点即可。(6分)在共建中尽责方面:①我们]要确立共同愿景、共同目标。②共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集
体有责任心的组织领导者。③主动参与集体建设,积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。在担当中成长方面:①为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体荣普是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。③承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与.学会担当等。
17.(1)喜怒、哀惧等。(各1分)
(2)事例能够体现恰当表达情绪即可理由能说明人与人之间的情绪会相互感染(或情绪的表达不仅与自己
的身心健康有关,而且关乎人际交往。)即可。(各2分)
(3)能回答出两点有效方法即可。①与信赖的长者交流;②自我提醒;③运用“我感到愤怒，是因为......”的表达方式;④寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式;⑤写一封信等。(各2分)
(4)能答出两点即可。改变认知评价转移注意、合理宣泄和放松训练等。(各2分)
七年级下学期期末道德与法治试题含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(下列各题只有一个正确选项，1-10题年题1分，1-15题年题2分，共20分)
1.集体是人们联合起来的有
A.组织的整体
B.道德的组织
C.传统的历史
D.问题的整体
2.和谐是社会主义，在国家层面的价值目标之一。
A.主要矛盾
B.和谐社会
C.核心价值观
D.基本道德规范
3.有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，使这些学生性格孤僻，眼界狭窄。要想改变这些学生就应该
A.小群体一般是由性格相投的同学组成的
B.将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D.将小群体的利益凌驾于集体利益之上
4.现在的我们每天有三分之一的时间与同学相处，因此处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处，错误的是
A.相互接纳
B.相互攻击
C.相互理解
D.相互尊重
5.党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的
A.基本方略之一
B.基本国策之一
C.基本方针之一
D.基本权利之一
6.“没有规矩，不成方圆。”人们生活中的行为规范包括
A.公民、人民
B.学校、社会
C.法律、道德
D.工厂、农村
7.2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，规定国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行
A.法律宣誓
B.团旗下宣誓
C. 宪法宣誓
D.党旗下宣哲
8.下列行为属于我国法律禁止的是
A.依法纳税
B.为灾区捐款捐物
C.完成规定的学习任务
D.初中设毕业就到工厂打工
9.我们在学校上学有义务教育法保护，我们的父母上班有劳动法保护，道路上的行人、车辆都必须遵守交
通法规，盗窃、抢劫等违法犯罪行为要受到法律的制裁。这说明
A.法律只与我们学习有点联系
B.法律指导着我们未来的生活
C.法律只对违法的人有约束力
D.我们的生活与法律息息相关
10.漫画中关停污染企业的法律应该是
A.婚姻法
B.劳动法
C.环境保护法
D.老年人权益保障法
11.集体生活成就我，在集体中
①涵养品格②张扬个性③发展个性④为所欲为A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.美好的集体是
①可以互虐的②单打独斗的
③民主的、公正的④充满关怀与友爱的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.全面推进依法治国的总目标是
①建设中国特色社会主义法治体系②建设社会主义法治国家
③充满关怀与友爱的④民主的、公正的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.如今各种形式的暴力侵害严重危害着未成年人的生命健康，面对暴力侵害时未成年人往往处于被动而容易受到侵害。因此对未成年人给予特殊保护的原因有
①身心发育尚不成熟②自我保护能力较强
③辨别是非能力和自我控制能力不强④社会上的暴力侵害只是针对未成年人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.公民不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。对此，我们每个公民应该积极
①知法懂法②尊法守法
③制定法律④敢于用法律维护自身合法权益，但他人权利和义务不用考虑
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题(共40分)
16.根据报道，回答问题。(8分)
世界乒乓球团体锦标赛2018年5月6日在瑞典东部小城哈尔姆斯塔德结束，中国男女队再度双双站上最高领奖台，分别实现9连冠和4连冠的同时，各自第21大特起斯韦斯林杯和考比伦杯。这是中国乒