这是我们许多学长学姐的选课血泪史，希望大家有选择的看一下！！！
一、人文社科
课程：成功之道——前途及精英发展课程
类别：人文社科类
授课教师：施钢（实际是张青伦，一个特别能说的香港教授）
结课方式：ppt展示
分值：2.0
推荐度：3/5
1) 这门课因为挂名在农大名师——施钢的名下，吸引了很多同学来听。课上需要按要求分成小组（要力争当组长哟），一个组十来人。这个课组长监督签到，不过还是建议来听听，因为请来的有外校的专家，公司高管。他们带来的理念书本上学不到，这可是一般花多少钱也学不到滴！
收获：团队理念。这个课有一次实践活动，为了完成这次活动，小组成员需要精诚团结，制定计划，小组讨论，分工合作。这门课作业略坑爹，一定要记得按时提交。据说课程得分80分以上可获得证书一张。
2) 如果纯粹为了混学分还是别选得好，课程整个还是有点麻烦的。最后结课是要一个团队做一个和公益相关的项目，必要耗时间而且还要进行展示最后要写2000字以上的论文。不过如果真是想学点东西的话，还是挺不错的能提高自己与人交往的能力、语言表达能力、团队意识、领导力等。课程算是校外教育企业的课，授课老师来自港澳台等地都有深造背景能开阔我们的视野，最主要是课堂气氛超级活跃，对于切实想提高自己的同学还是有帮助的。
课程：志愿服务理论与实践
类别：人文社科类
授课教师：张晓红
结课方式：论文、ppt展示
分值：1
推荐度：5/5
张老师比较热衷于志愿服务，课程的实践性比较强。主要就是要参加至少一次志愿活动，有感而发的话，论文很好写。上课时间次数少，还要空两三次给学生做志愿服务。
课程：当代世界经济与政治
类别：人文社科类
授课教师：吕文林
结课方式：论文
分值：2
推荐度：4/5
1) 这个老师给我们上过马克思的课。各种跑题，各种给我们讲有趣的东西。于是我便选了他的当代世界经济与政治，可是好像老师准备的不是特别的充分。Ppt放得也很快，很多当代有趣的事件讲的也不多，很快的过了。留给大家很多时间看视频，不过视频还是比较经典的。对其有兴趣的同学选这门课是挺好的。结课的时候论文范围广，应该也比较好写。
2) 老师会分专题讲一些国内外政治经济局势，各个国家，名族的历史，政治经济和文化。每节课都看视频，各种视频。老师一学期会以随堂感想的形式点名4次左右，有时候
100字，有时候500字，所以逃课风险极大，此点需谨慎，但也有办法应对，他每次要写东西之前，如果写得多就会提前说。但也出现过这种情况：看完之后要下课了的时候叫你随便写点，所以，此课可以晚去，但也可以不去，不过得有朋友在那听着随时准备给你打电话。不少人是带着作业去上课的，很遗憾的是，老师放视频时关灯！所以，宝贝们，课堂上好好睡一觉吧，不要多想了。结课时要求论文一篇，只要是和“当代世界经济与政治”这九个字沾边就行，可谓随意性很大。
课程：知识产权保护与专利申请实务
类别：人文社科类
授课教师：肖红伟
结课方式：论文
分值：2
推荐度：4/5
老师上课比较幽默，而且总给讲案例、放视频什么的，比较有意思。老师会不定期的在某节课快下课的时候根据本节课所学相关内容出一个思考题，写完交了再下课，其实就是变相点名，顺便也算作平时分，不过发现其实这个比较有规律，一般都是三节课一次。节课的时候是写论文或翻译一篇英文材料，选择性比较大。总体来说，我还是比较喜欢上这个课。
课程：大学生自我设计与就业
类别：人文社科类
授课教师：李洋、刘盈、潘志华
结课方式：论文+PPT展示
分值：1.5
推荐度：5/5
这是一门塑造大学生的课程，包括大学里及毕业后的许多有用知识，好好听还是不错的，尤其是李洋老师非常幽默。结课方式是10左右一组，每组出一个PPT和一篇论文。PPT一定要有思想这样才比较好，论文和PPT内容是一样的。当时我们组10人，我是组长，PPT 和论文都是我自己弄得，包养了他们9个，结果我们都是93分，还不错！
课程：高等语文
类别：人文社科类
授课教师：安文军
结课方式：考试（开卷的）
分值：2
推荐度：5/5
1) 老师很少点名，上课很轻松，，考试很happy,你值得拥有！！！老师整体还好讲课也比较有趣上课会讲许多文学作品会放一部电影目测是《盲井》会要求写影评要求不高上课时偶尔会找人回答问题会有一些互动结课是以论文的形式要求写在教学平台上面的《文选》的读后感2500字左右整体还不错成绩还不知道
2) 老师人很好，他的理念就是不愿意点名，因为他认为你如果不去，那说明你有更重要的事情。老师经常讲一些和文学有关的东西，但却要从文学上升到实际生活，现实情况，国家
高度，就像他所讲的那样：本课程主要是教会你们用一种辩证的思想来看待世间的万事万物，从多角度来分析问题。结课时选做一个作业题，写1000字左右的论文，然后是课堂考试，考一些他讲过的有关的问题，各抒己见，有见解就行，不过他会在题中说一些名人说过的话，问你的理解，所以你得知道这人是谁！
课程：高等语文
类别：文学艺术类
授课教师：王伟
结课方式：论文、ppt展示
分值：2
推荐度：3/5
老师挺负责任的，课的内容偏古文。有时看个电影啥的，提供的影像、文学资料挺不错的。最好的是上课从不签到，平常也没啥作业，讲的挺泛，听得也异常悠闲。可同时做其他事，感兴趣的去听听还是不错的。
课程：合同法
类别：人文社科类
授课教师：范力军
结课方式：开卷考试
分值：2
推荐度：5/5
范力军老师就是叫法律基础的那个，人很幽默，只是很渊博。这门课若是好好听的话真的能学到很多有用的知识，不上课也没关系，因为从来不点名。考试的时候前一节课要好好听，只要把课件打出来，找准法律条文结合自己的话答题就能拿高分了，切记要找准法律条文哦。我当时拿了90分，还不错！据说以前还有拿100分的呢！
课程：伦理学基础
老师：刘彬
结课方式：三篇观后感和一个论文
分值：2
推荐度：5/5
老师很好，上课轻松，挺好玩儿的，两节课看一次视频。
课程：大学生礼仪修养与实践
类别：人文社科类
授课教师：邓淑娟
结课方式：PPT+考试+公开演出
分值：1
推荐度：3/5
1) 课时比较短，老师讲课的内容也很好，只是结课时太麻烦。要做一份关于礼仪的PPT，还要闭卷考试，还会分小组大家讨论表演一个礼仪的情景剧，原本第七周结课，因为考试一直拖到第九周，对于怕麻烦的同学就不要选了。
2) 想要变得风度翩翩？想要成为优雅的王子抑或大家闺秀，来听听团委邓老师的这门课吧
~~团委邓老师指导了许多大型外事活动，外事礼仪懂得很多。而且这门课据说是礼仪队必选，想看美女的话……你懂得。结课有个考试，所以邓老师上的课作好记录，各个场景应该怎么做，做一个风度翩翩的人，还是很受欢迎的哟。结课还有一个小组汇报表演，相当欢乐~~借此机会和邓老师熟识，对个人发展颇有用处。
课程：大学心理学二
类别：人文社科类
授课教师：施钢
结课方式：感想性论文、ppt展示
分值：3
推荐度：5/5
老师讲课十分引人入胜，值得期待。
课程：世界经济概论
类别：人文社科类
授课教师：马玉瑛
结课方式：论文
分值：2
推荐度：3/5
老师上课主要是讲美国、日本和欧盟这三个区域的经济发展历程。中间有一次课给我们看了一段关于经济方面的视频。上课没有点名，要逃课的话，基本无压力。老师讲的东西其实是很好的，值得去听。不过，结课的时候要写两篇论文。一篇3000字，一篇5000字。量有点大，但是老师说重点看你引用的文献，而且会留将近一个月的时间给你写，总的来说时间还算充裕。
课程：大学语文
类别：人文社科类
教师：
结课方式：论文
分值：2
推荐度：4/5
这门课几乎不点名，老师比较风趣，讲的大多是一些中国古典文学。平时会看电影，偶尔写一次影评算作一次作业，最后写一篇论文完事，上起来比较轻松，所以推荐选。
课程：世界奶酪文化与品鉴
类别：人文社科类
授课老师：郭慧媛
结课方式：论文、测试
分值：1
推荐度：3/5
老师会分不同国家的奶酪进行介绍，主要包括生产过程及品尝方法等，结合当地的地理文化，最终的课程论文也是让你写一种或多种奶酪与其国家文化之间的关系。既然有品鉴，自然少不了吃奶酪。老师除第一节课外每节课都会带一些奶酪，分给全班同学，当然每人只能得到一点，建议带上牙签。不过不要对你品尝的奶酪报太大希望，有些味道真的不怎么样。
老师上课不点名，但为了给平时成绩，会布置课后作业，阅读一篇全英文文章后写小论文，并在最后一堂课进行随堂测试，内容都是老师讲过的。此外，还会请清华的老师来办一次小讲座。
课程：功能食品与食疗
类别：公共选修
授课老师：周峰
结课方式：考试
分值：1.5分
推荐度：5/5
这个老师风趣幽默，上课的时候会与大家分享好多自己生活当中的经历。同时老师也认真负责，把食品与食疗的知识教给我们。在日常生活中还是很有用处的。据老师自己透露，只要来考试的，就不会挂科。能答得稍微好一点的话，成绩应该就不会差。这么课挺热门的，要赶紧抢哦！
课程：文献检索
类别：人文社科类
授课老师：乔春晓
结课方式：上机考试
分值：1.5
推荐度：4/5
老师主要教授如何使用各种数据库查找自己需要的文献，对在进行课题研究的同学尤为有用。但内容大多相近，所以课程会显得有些枯燥，但很实用，对写论文比较有帮助。中间三次上机，要交检索作业，最后一次上机考试，主要就是检索文献并摘录，课程中期会点一次名。
课程：文献检索
类别：人文社科类
授课教师：王利萍
结课方式：作业+考试（打印）
分值：1.5
推荐度：5/5
老师人可好了，上课的PPT神马的老师都放在了教学平台上，而且还会问我们需要更多了解什么方面的知识，给我们提供了很多资料，我就跟老师要了scifinder的介绍哦，以后应该会派上用场的。众所周知，文献检索这门课真的很实用，考试也很简单，各种开卷……偶尔会点名，点名好像还在总成绩中有一定比例，所以选了就最好不要翘课~
课程：中华文明史
类别：人文社科类
授课老师：柴福珍
结课方式：考试
分值：2
推荐度：3.5/5
老师分不同朝代按顺序讲述，大致一节课一个朝代，基本上一直是她讲，中间穿插一些
视频。中期会有一次测验，就是对那节课所讲朝代的一些看法，占30%，最后一节课还会有一次，占70%，。这门课要上一个下午，还是在星期六，不感兴趣的就会觉得大好的时光被浪费了，不过课程好像不点名。
课程：大学生职业生涯规划
类别：人文社科类
授课教师：理院、食院党委书记等
分值：1.5
结课方式：论文
推荐度：2/5
1) 说实话这是学院骗我们的必须选的课程，其实不选也没事。课上讲的东西有些假大空，和大一学生实际不相符，因为院里有要求所以最好不要翘课，不过翘了也没事。要是去混个学分还是可以的，一般不点名但有时会点人回答问题，所以看运气了。就我看来去课上干自己的事情还是不错的，纯粹想在课上学到点实际可用的有点难度。学分还是挺好拿的。
2) 大一的时候就选这课感觉真心没什么收获。也许等高年级再选会好一点。上课时间基本上就是用来做作业的，没多少人听。其实职业生涯规划这种东西还是需要自己对自己的性格、专业有一个比较全面的认识，课程只是起一个引导的作用。所以建议大一不要选，真想为自己做个规划的同学还是需要自己多调查多考虑的，先有了自己的认识再来听课才会有效果。上课的是几位平时做就业创业学生工作的老师，他们对每年学院的就业情况比较了解，但说真的实质性的东西讲的比较少，当然这也跟这门课的性质有关。别人教你怎么认识自己、给自己规划总不如自己去了解好。上课会做各种评估自己的心理测试（比较专业的那种），根据那个可以看一下自己适合做哪方面的工作，然后结课写个职业生涯规划书或者写篇论文。那个职业生涯规划书挺繁琐的，花了我两个下午。总之不是很推荐，觉得有兴趣的去听听吧。
3) 这个，学院会要求我们选岳敏老师的课的。就只能这样了。建议上课的时候积极一点，如果老师有幸认识了你，估计分数会很高。
4) 有几个老师教学，咱院好像是必选。课上可以做很多其他事情，不签到。偶尔放放视频，跟看电视差不多，好像上课时发言挺重要的。
课程：中国传统文化概论
类别：人文社科类
授课教师：赵建华
结课方式：两篇观后感+结课论文
分值：2
推荐度：
主要讲授儒、释、道的一些知识，还可以。
二、体育
课程：排球
类别：体育类
授课教师：万京一
结课方式：传球、垫球、发球
分值：2
推荐度：4/5
老师算是和蔼，一般都是上课前跑两圈，然后做做准备活动，开始几节课稍微交一下动作就开始自由练习，后面的课就是各种自由练习，老师也不怎么管，离下课还有半小时就开始组织打比赛，不打的人就在旁边看着就行了，比较清闲的课。
课程：排球
类别：体育类
授课教师：单美玲
结课方式：考试
分值：1
推荐度：2/5
单老师以前好像是职业打排球的，上课教的挺好。考试是考跟搭档垫球20来回、传球20来回，发球5个，另外还有考勤、800/1000这些常规项目。个人对这课比较怨念，因为分数只有77。我当时是800、垫球、传球考的都挺好，结果考发球一个都没过网。又不能重新考。所以建议臂力不够的同学千万不要选啊，因为发球占20分，万一只发过去一两个你就杯具了啊！还有秋冬季学期最好也不要选，大冷天的垫球手会肿的。这课对专业要求太高了，真没什么兴趣的话就真的别冒险了。
课程：排球
类别：体育类
授课教师：杜欣
分值：1.0
推荐度：3/5
如果不是挺喜欢排球的人，不推荐选排球课，因为手腕会非常痛（高中没接触排球的同学强烈建议不要选，不过习惯了就好了）。我个人是非常喜欢排球的，老师是杜欣，很可爱的老师。但是她的课会有很多大二的学长什么的连续选几次，所有想得90分就有点难了。我在班上还算是不错的，结果就卡在89分了。
课程：乒乓球（1）（2）
类别：体育类
授课教师：赵波/左东华
结课方式：考试
分值：1.0
推荐度：5/5
这两个老师的课都是超好的哟~东校区的乒乓球课都在体育馆副馆上课，不必风吹日晒（跑1000/800米除外），享受农大体育馆的一流服务~~（平时去打还得10元一小时= =！）课上主要学习乒乓球基本技术——平击发球，下旋发球，反手推挡，正手进攻，左推右挡……有兴趣可以继续向老师请教~~一定要和老师混熟，只要考核过程中反手推挡30来回，正手进攻20来回就可以得高分（当年1000米跑4分体育还90+，Hia Hia~）
课程：乒乓球
类别：体育类
授课教师：左东华
结课方式：乒乓球专项30分、800米30分，理论考试10分，平时成绩30分
分值：1.0
推荐度：3/5
据说能选上左东华老师的乒乓球课的孩纸们都是幸福的……可惜我们这学期的体育课是其他老师代上的，不知道老师叫什么名字，但老师人很好，每次亲自陪练，让我们进步不少。不过考试听说别的班级正手攻5个球，我们要求20个来回球，老师不陪考……个人更加期待左东华老师的课~
课程：乒乓球
类别：体育
授课老师：武小君
结课方式：考试
分值：1分
推荐度：4/5
这是个女老师会认识班里所有的同学，对基础不好的同学也特别的照顾，和会陪厉害的同学们玩会儿。最后考试的时候要求也不是很高。只要能对打到规定的个数就不下85分。但是唯一的缺点就是，我们这个学期又选了这个老师的课。结果，她和别的老师换了课，但是选课表上没有改。所以我就郁闷了。
课程：乒乓球
类别：体育
授课老师：刘文浩
结课方式：考试
分值：1分
推荐度：5/5
考双人连续30个回合推挡和20个回合的进攻。是个女老师，很认真负责，也很耐心。报这个选修课的人里既有从小学开始练习的水清非常高的，也有像我这种初学者。老师还是能照顾到不同层次的同学的。给分也很善良，能比实际水平高五六分似的。
课程：乒乓球（2）
类别：体育类
授课教师：吴卫
结课方式：接球
分值：2
推荐度：4/5
老师一般情况下比较和蔼，也比较好说话。有一个特点就是他会手把手教，因此不习惯这种方式的劝伊不要选这个老师就行。考试很宽松，学的也很基础，以前没打过的也不用担心。跑步成绩很重要啊！
课程：橄榄球
类别：体育类
授课老师：吴卫
结课方式：考试
分值：1
推荐度：4/5
老师很好，认真负责，对橄榄球充满着激情，整节课最积极的就是他了。主要教授橄榄球的基本技术动作和战术，每节课最后会安排一起打一下比赛。考试就是各种传球，认真学应该不难，课程运动量不是很大（除了最后打比赛），课堂中也充满乐趣，老师有时表情动作挺有意思的。
课程：网球课
类别：体育类
授课教师：许晶
结课方式：正手，反手击球考试
分值：1
推荐度：3/5
1) 这门课对天气情况的要求比较高。原则上来说应该是从第二周上到第十七周，但是期间我们由于下雨，停课两次；地上有水，停课一次；刮风，停课一次。所以算下来一共也没有上了几次课。上课时候老师讲解的很少，基本都是讲解完动作就完事儿了。大部分时间都是自己练习。推荐有兴趣的同学们选吧~~
2) 网球课是很抢手的，但是要自备球拍和球。不太喜欢运动的人享福了。北京的风总是很大，而我们老师（许晶）很在意这个，一旦有大风小雨什么的，我们就不用上课了，所以这学期都没上什么体育课呢~~\(≧▽≦)/~。得分嘛，应该不低吧。
本来选了武术散手的，结果上课的时候感觉弱爆了，第一天上课交一些慢动作，很没意思。后来不知道教的啥了。反正，大家如果认为会教我们打架防身什么的，就不要抱有期望了~o(>﹏<)o
课程：网球
老师：郭大海
结课方式：考试
分值：1
推荐度：5/5
1) 老师很好，很有耐心，上课带准备活动的话还有附加分，考试挺简单的。上课很轻松，学过击球、发球、对打。考试就考三项技术。
2) 老师教的非常好，人也不错。上课一开始会教技术，留出来练习的时间很充裕，到后半学期基本都在练习，打的比较好的同学可以单独开一个场地打比赛（他挺鼓励的）。考试：10个正手击球，10个发球，跟搭档对打10个来回（如果搭档太烂了也可以跟老师打，但是要打到12个才给满分）。所有同学都有一次重考的机会，所以分数应该不会很难看。另外郭老师到后半学期会每周抽几个晚上出来进行额外辅导，当然参加的同学也要交点钱作为租用场地的费用（好像一个学期总共是50元/人）。大力推荐哦！~
课程：健身瑜伽
类别：体育类
授课教师：邓毅明
结课方式：瑜伽
分值：1
推荐度：2/5
老师比较正儿八经，不会开玩笑，800和1000挺正常的，跟其他老师应该没什么分别吧。
考试的时候四人一组，做一些瑜伽的动作。不过我曾经专门练了两个月瑜伽的人，老师居然给我77分，不知道为什么，给分低！！！
课程：武术套路（2）
类别：体育类
授课教师：陈新成
结课方式：太极拳
分值：1
推荐度：4/5
这个学期学的是太极拳，老师很幽默，所以上课的时候不会觉得无聊。老师在演示完新动作后，会找同学出来演示。太极拳的动作不是很难，比较好学，每次老师都会带动作，所以不用太担心。老师一般会在快结束的几周点名，之前最多点2次。因为还没考，也不知道考试具体什么情况。
课程：武术套路（2）
类别：体育类
授课教师：刘莹
结课方式：表演太极拳
分值：2
推荐度：4/5
老师一般情况下比较和蔼，也比较好说话。跑步成绩很重要啊！
课程：体育舞蹈
类别：体育类
授课教师：张晖
结课方式：跳舞
分值：1
推荐度：5/5
课前的热身活动是类似健美操一样的，还有瑜伽一类练习身体柔韧性的准备活动，对于女生来说是个很好的选择。我们上学期学的是慢三（华尔兹）和平四。原则上来说是男女搭档，但是由于选课的时候女生选的比较多，会有女女搭伴的情况。总体来说老师上课很有爱，慢三和平四都比较有趣，不难。上学期因为我没有经验，有事请假的时候没有按照老师相应的要求，所以最后得分是89。但是一起上课的同学都说这个课给分相当给力哦~推荐！
课程：体育舞蹈
类别：体育类
授课教师：李红
结课方式：跳舞
分值：2
推荐度：4/5
老师一般情况下比较和蔼，大家表现太差的时候稍严厉。很重要一点，李老师对800米和1000米比较宽松。一般每学期会教两种舞蹈，每个里面又包含一系列动作。我们一学期学了伦巴和华尔兹两门，有的学期老师也会教平四、拉丁或者恰恰。选课时虽然要求男女搭配，但上课时还是会发现女生较多。男生相对比较幸运，是个认识妹子的好机会，并且有肢体接触，也是个提高和异性交往能力的好机会。结课简单，就是课程内容的一次回顾，之
前和舞伴把动作练熟就好了。结束时还会有一次教学舞会，算作课时，会要求大家穿着稍正式，和舞伴一起出席。
课程：体育舞蹈
类别：体育类
授课教师：万京一
结课方式：舞蹈考试、800米blahblah
分值：1.0
推荐度：5/5
这门课程是大一上学期选的，我们班是组合起来的一个班，由选了万京一老师和张辉老师的同学一起上，也因此两位老师搭档授课。一学期学了华尔兹和平四，各占30分，还有800米占20分，平时成绩占20分。不过很难再碰到这样的组合班了，大家只要认真学，每次点名都到，给分真的挺好的，我当时得了93分哦亲~
课程：体育保健
老师：杨胜梅
结课方式：考试
分值：1
推荐度：5/5
1) 老师很好，上课轻松，挺好玩儿的，而且可以调节身体，一个学期学两套养身拳。考试是每学完一套测一次，只要把拳打一遍就行，很简单。给的分数也很好。
2) 一个学期学两套拳，内容简单但是上课比较无聊，几乎不需要剧烈运动。考试就把教的养身拳打一遍，不难，八周测一套，分数也还行。
课程：篮球
老师：朱浩或翟强
结课：罚球线投篮，10中六满分
推荐：朱浩老师对女生比较好，而翟强老师只要上课男生们和他多玩玩球，混熟，就很简单三、经济管理类
课程：农业经济管理
类别：经济管理类
授课教师：张春晖
结课方式：论文30%，考试（闭卷）70%
分值：3
推荐度：3/5
1) 老师讲课讲得非常有深度，说是农业经济管理，还是农业经济学占了主要组成部分。老师讲的是平时在思政课上学不到的。老师会点名，非常严格的点名。但是在最后一节课的时候告诉我们考勤其实基本没什么用。对于不想上四个小时的大长课的童鞋们来说还是一个很好的选择。但是老师这个课还是听听比较好，选了不听会后悔的。
2) 这门课在周六下午，几乎整个下午都在上课。三分的选修课比较罕见，所以结课时间也很晚，几乎是和高数一起结课的（无奈）。最后结课要考试啊亲，考论述题，一般是分
析材料。平时有一次作业，是论文形式。老师常常点名，但是在最后成绩中点名几乎不影响。老师讲得比较深刻，很多中国现实问题。
3) 听张老师的课绝对是一种享受，老师能够从不同的侧面引导你、培养你的世界观、价值观，更加全面理性的去看待经济发展，关注三农。这学期学了下学期还想去蹭课，真心听不够啊！留的作业是打印稿的论文，老师给分很好的，只要按照要求认真完成成绩就会比较好。期末考卷全是论述题，时间很充裕，不是很难，但是是闭卷，需要考验大家思维的全面性和合理性。基本每节课都会点名，点名对总成绩影响不大，但老师说只要全勤就绝对不会出现像89这样的尴尬的分数，超有爱，推荐！另外东区的课这个学期是周六整个下午、西区是上午，个人更喜欢西区一上午的课程，因为如果周六下午有课的话时间会比较分散，西区的童鞋们可以考虑下哦~
课程：创业辅导
类别：经济管理类
授课教师：曾宪竞
结课方式：闭卷考试
分值：2
推荐度：4/5
这是一门教大学生怎么创业就业的课程，最大的特点是总是播放各种视频。从来不点名，上课和考试部分东西区，所以灵活多变。曾老师提倡大家去做实习，如果能开得证明那就能得90分。如果能办起来公司，哪怕是很小的，那就100分啦。考试很简单，主要写自己的创业计划。话说我当时交了实习证明（虽然是假的），才得了88分，估计被正态了吧。
课程：管理咨询实务
类别：经济管理类
授课教师：余奇才
结课方式：论文、ppt展示
分值：1.5
推荐度：2/5
老师上课口头禅“那个…”，给人感觉总在自言自语。说实话，我认为让我们这帮理科生学这门课确实感觉云里雾里。整个学期不定期点过两次名，所以逃课极有可能挂彩。结束时候老师会要求六七人一组，针对一个议题，结合上课所授理论做ppt演讲。同时会给出若干案例，要求结合课上理论，提交一份结课论文。血泪史：我们小组2男5女，ppt一起完成，平时表现差不多，男生统统83，女生统统87。
课程：自我管理学导论
类别：经济管理类
授课教师：何有缘
结课方式：开卷考试
分值：1.5
推荐度：3/5
何老师上课挺激情的，很会调动气氛。内容有点像是心理学知识普及，教你如何认识自己，管理自己什么的。上课要求记笔记，而且他不让拷课件，期末会抽查笔记，开卷考试也只能看自己的笔记。所以想去睡觉/做作业的同学就不要选了。另外老师几乎节节课点人回答问题（他好像只点过名字是三个字的人，可能觉得叫着顺口），而且往往一次点十几个，所以
绝对不能跷课。还算比较轻松的一门课，只上8次，而且考试也不怎么需要准备。PS：这课非常难选，全校只有一百多个名额，想选的同学要抓紧抢。听老师上课说好像有个同学半夜刷课才刷到的。
课程：项目投资分析C
类别：经济类
教师：李晓红
结课方式：论文+作业
分值：1.5
推荐度0/5
此课安排在周六早上本来就是一件十分坑爹的事。大多数时候起不来。不过点名不多，也就一两次吧，其它时间都是在签到（PS自己拿个本本签到的后果是。。。你懂得）。不过是真心很无聊啊，真心听不懂，即使听懂了也不会算。作业不太好做，最后论文是要写一篇项目投资分析论文，要求计算分析各种数据，十分麻烦。本人深受折磨，最后勉强在最后期限交了作业和论文，总算是结了这门课。现在想起来都痛心。。。
课程：世界经济概论
类别：经济管理类
授课教师：马玉瑛
结课方式：论文
分值：3
推荐度：4/5
讲解的还是非常有思想的，就是时间有些长，每节课3小时。
课程：个人理财
类别：经济类
授课教师：James Parris
结课方式：考试
分值：2
推荐度：4/5
课程主要是普及个人理财知识，包括个人收入和支出、储蓄投资、信贷、住房、保险，全英文授课，老师很好，他能记住每一位同学，这在大学里面是很难得的，每周都会有一个家庭作业，中间有四次随堂测试，每次课都有点名，课堂互动很多，想学点东西，想锻炼英语口语，个人理财是一个不错的选择。（老师了解咱英语水平，所以他的课还是基本上能听懂）
四、文学艺术类
课程：合唱艺术
类别：文学艺术类
授课教师：潘明，黄霞
结课方式：唱歌
分值：2
推荐度：5/5
这门课东西区轮流开设，我选过两次（注意，艺术团有个名字很像的课，那课一般同学不能选，这个是校公选的）。这样一来文学艺术类就够了。强烈推荐！老师人好，课程轻
松，考试没压力。一旦拥有，别无所求！对于稍稍识简谱喜欢唱歌的同学强烈推荐。首次上课前会分高低两个声部。上课内容是唱练声曲和合唱曲目，潘老师人很幽默，中间休息很长，有时候人比较少，会签到，但个人感觉老师最后没有参考那个。高低声部两个人搭配考试，考试内容是从本学期的练声曲和合唱曲目中抽签唱就OK。老师会给多几次机会。哈哈，两次分别93和95。这课，一个字：值！
课程：影视鉴赏
类别：文艺类
授课教师：张军
分值：2
结课方式：看影视片断写影评（限时）
推荐度：4/5
1) 和成绩相关的有三部分内容，有一个小作业（上课发言一次、就某个小点发表个人看法等），一个大作业（一篇完整的影评）还有最后考试（看一个20分钟左右的电影片段，课上提到过的，写近两千字的论文给题目要求），平时上课还是很轻松的不点名，但头几次会签到，签过一次就行。一般会讲一节理论，看一节课电影在分析，不过电影都是经典老片，能提高影视鉴赏水平，想要找刺激的还是去电影院的好。
2) 这个课是个很好的课，上课就是看看老师选的经典电影，然后听听老师的讲解。挺有意思的。考试就是当堂写一点观后感，得分应该也不会低吧。这个老师讲课很认真，准备了很多东西。
东区的课很不好选，其实也可以选西区的，因为老师会允许你在东区上课，只是考试的时候去西区就行咯。
课程：西方音乐简史
类别：艺术类
授课教师：甄晓明
结课方式：论文
分值：2
推荐度：5/5
对于喜欢西方音乐的同学，这是一门很好的课程；对于需要水课的同学，这也是一么很好的课程。老师上课会放莫扎特、施特劳斯、舒曼等大家的作品，还有世界知名交响乐团的演出，还有音乐剧。反正上课很轻松，喜欢音乐的同学可以更了解一些关于音乐的知识，纯粹为了学分的同学可以边听歌边学习，而且学分还挺高的。老师上课只点了一次名，而且因为人多，只点了一部分。所以结课论文很重要。
课程：中国音乐简史
类别：文艺类
授课教师：甄晓明
分值：2
结课方式：论文
推荐度：4/5
要是混学分是个不错的选择，上课包括老师讲还有就是放戏剧之类的视频，对中国戏曲戏剧感兴趣的同学来说是个不错的选择。一般情况下不会点名，但人要是太少也会不定期点名，干听老师讲课还是有些枯燥的，课堂气氛就不说了
课程：影视视听艺术与表达技巧
类别：文学艺术类
授课教师：可婷婷
结课方式：论文
分值：2
推荐度：4/5
老师上课放各种稀奇古怪的片子，都很好看，老师讲的也很好，很有当代人的时代感、责任感巴拉巴拉的，结课时是最后一次课当堂写一篇课堂感言，写完走人，也很不错的一门课。
课程：交响音乐赏析
类别：文学艺术类
授课教师：齐春桓
结课方式：论文
分值：1.5
推荐度：5/5
老师上课放各种各样跟交响乐有关的片子和音乐、歌剧神马的，上课从不点名，每节课会有同学自愿做分享，做分享的估计得分会高，结课时是最后一次课当堂写一篇课堂感言，给分很高，被正态的同学都是88、89的样子。
课程：书法
类别：艺术类
教师：贝威扬
结课方式：考试
分值：2
推荐度：3/5
1) 老师有一个特点，比较喜欢自己夸夸自己，刚开始也许不适应，不过逐渐觉得老师很可爱。老师字很漂亮，这门课是毛笔字，还有一门是硬笔书法。平常每节课会交课上写的书法作品，所以最好不要逃课。最后考试就是当堂写一篇作品.所以有艺术细胞的童孩可以果断选哦，像我这种没有艺术感的人写的丑丑的毛笔字，不好意思拿出手啊。（PS 我没有选这门课，是和同学去一起上过）
2) 一个叫贝威扬的老头教的，其实还行吧，就去玩玩。主要是有很多学过书法的人选了这个课，上课就有点吃亏了。但是一般都是得优秀了。主要是他上课的多半时间都在自夸，挺有趣的。这个不用担心分低，大家应该都差不多。
3) 老师是书法协会的，特能吹（强烈建议忍受不了的不要去），几乎2/3的时间是在自我欣赏。教的基本上是他的心得，比较无聊，不过实在感兴趣的可以去去。强烈建议学过书法的人不要选，但是你如果是为了混学分，则另当别论。签到跟成绩无关。
课程：初级日语会话
类别：文学艺术类
授课教师：崔迎春
结课方式：口语对话
分值：4
推荐度：4/5
这门课最大的特点是学分很诱人，我修了这一门文学艺术类的学分就满了。这门课挺不好选的，我是在补退选的时候选上的。学分高课程量也大啊，一周要上两次。学这门课说实话挺费时间的，尤其是对那些没有日语基础的。最后看是的时候是2人口语对话，背熟了就好办啦。选课的时候一定要选崔迎春老师或者是杜洋老师的哦，这两个老师最好啦。
课程：高等语文
类别：文学艺术类
授课教师：安文军
结课方式：大作业+考试
分值：2
推荐度：4/5
老师上课认真、负责，基本不会签到，不过会有课堂的一些测验，也算不上测验，就是个人对某个观点的看法。老师是分专题讲述，比如“大学精神、脚踏实地、仰望星空”等等，每个主题老师都会引用一些名作或名言来论证或分析，有很强的理性思维。
总之作为现在来说，大学没有了语文，对于喜欢文科类的同学来说，这门课程是一个不错的选择。
初级日语会话
类别：文学艺术类
授课教师：崔迎春
崔迎春老师的初级日语会话是个很火的课，我没选上，去蹭了一个学期（。。。），如果可以的话选选看吧，有幸选上了是很不错的。课程当然是非常好了，老师给分会很高。结课的话，就是两个人一组编一段小对话，很简单。本人强烈建议。但是很难选上。。
课程：戏曲文化引论
类别：艺术类
授课教师：徐泳
结课方式：表演+课后感言（500字左右）或结课论文+结课考试
分值：1.5
推荐度：
理学院一退休老教师开的课，他本人喜欢戏曲，戏迷一个，主要讲授戏曲的一些基本常识，实际上他理论知识讲的课不怎么好，有些啰嗦，老教师了要理解，很多时间都是在欣赏曲目，主要京剧，中间还会有师兄师姐表演，很不错的，考试主要形式就是唱一小段，唱得好很容易拿高分，唱得不好分数也不差，也就是只要唱了一般成绩都不低，不管是京剧、豫剧、黄梅戏、曲剧……，都行，如果实在不愿意唱，那就得写结课论文了，并且还会有一个笔试，也不会很难。
五、计算机类
课程：多媒体技术教程
类别：计算机类
授课教师：彭波
结课方式：考试
分值：2.0
推荐度：4/5
亲，想学到一门实用技术么？想在别人为VB，C语言，EXCEL,网页制作等课程的结课考试时头疼的时候悠然自得么？选这门课吧。掌握ppt制作技巧（这个对你将来做答辩等项目帮助挺大），了解音频视频图像的相关知识（计算机技术。。。。。有点无聊，不过听听有好处），结课时间早（一般10周前可完），开卷考试，考一些书上的概念性知识，难度不大。平时作业做好，应该可以拿高分。
课程：网页制作
类别：计算机类
授课教师：陈英义
结课方式：结课作业
分值：2
推荐度：3/5
老师上课总是自我陶醉，偶尔也会耐心的帮助同学解答问题，如果上课认真听的话，可以获得一个不错的成绩的，鉴于本人是后来补选上的，所以前面落下很多东西，后来就不怎么听老师的课了，所以想说的就这么多了。ps:每次上课都会点名的，别想逃课啊
课程：网页制作
类别：计算机类
授课教师：陈英义
结课方式：大作业
分值：2
推荐度：4/5
这么课程应该是计算机类课程里面授课时间最短的，也就是说是结课时间最早的，一般是第九周结课。但是课堂容量比较大，主要分为四次小作业和一次大作业。老师讲课很幽默，课程分为上机和教室授课两种形式，一般情况是先上机然后去教室上课，所以下课稍微晚一点。课程教授的制作网页的技术还是非常有用的，很实用，感兴趣的同学可以选。
课程：网页制作
类别：计算机类
授课教师：陈英义
结课方式：结课作业
分值：2
推荐度：3/5
在机房的时候老师时不时地会亲自到学生的身边指导，在教室的时候只是独自享受两节课，我基本上听不懂，不过感觉结课的方式比较能接受，最后会给足够的时间空余完成作业。
课程：C语言程序设计
类别：计算机类
结课方式：上机考试
分值：3
推荐度：4/5
1) 老师上课讲得比较详细，一般是在机房上课的。选李老师课的同学比较多，甚至有没选上的同学过来听课。所以，选课的时候下手要快。平常的作业只要上课听了，基本问题不大，有的是书上的原题，特别难的在课堂上也会讲解。不过，老师的口音略重。上课一般不点名，点名的话也是考计算机系统，刷了卡就行了。想报计算机二级的同学可以选这门课。期末考试是上机考，考前可以刷题。貌似，李老师是管题库的，所以他的学生都可以在寝室里刷题，不用每天跑机房了。此外，没有期中考。
2) 我选的是段青玲的课。非常好非常可爱的老师，讲的也非常好懂哦~但是C语言还是比较有难度的，虽然老师说考试是很容易过的。不过刷题也是一个很好的经历~对计算机感兴趣的可以拖上宿舍的人一起选啊~
课程：C语言程序设计
类别：计算机类
授课教师：段青玲
结课方式：上机考试
分值：3
推荐度：3/5
老师很好，讲的很认真也很详细，可以学到不少东西。上课也是从不签到的，人太多。平常作业有点小多，考前可以刷题，重要的是你确实想学就ok啦。想考二级的不要错过哦！
课程：C++语言程序设计
类别：计算机类
授课教师：阚道宏
结课方式：考试
分值：2
推荐度：3/5
老师很好，讲的很认真也很详细，可以学到不少东西。上课也是偶尔签到。
课程：Excel与数据分析
类别：计算机
授课教师：田立军，信电院教学团队一共四个老师
分值：2
结课方式：平时作业+上机考试（1小时左右）
推荐度：3/5
纯粹的工具课程，能学到很多excel的用法对我们处理数据，熟练运用该office有很大的帮助，老师课还是比较快的，需要下来通过上机不断练习才能熟练掌握。最后主要是上机考试，还是有一定难度的，如果对上机考试把握不大一定要把平时作业做好，有点保障。这学分拿下不算太难，但要真正掌握该工具，还需更多实践练习。
课程：计算机二级基础公共知识辅导
类别：计算机
结课方式：考试
分值：2
推荐度：5/5
对二级考有一定帮助，主要讲理论知识，老师很有意思。课程内容跟Excel什么的比起来简单多了，比较轻松。
个人观点，只供参考。
教师公开课工作总结 教师公开课工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的教师公开课工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教师公开课工作总结1 《尝试教学法》，以全面实施素质教育为核心，以优化课堂，提高课堂质量，为进一步改变学生的学习方式，促进学生的有效学习，提高学生的学习质量；为教师提供参与、展示和交流的平台，营造研究教学、改善教学的积极氛围；促进教与学方式的转变，提高课堂教学效果，提升教师的课堂教学能力。一、教学活动的亮点 一、本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛比较活跃，表现了我校教研活动的亮点： 1、领导重视，群策群力，全程服务
本次教学从校长到副校长都十分重视，组织的每一个细节，学校的各位校级领导都很关心。黄校长亲自为大家录象和拍照，教导处认真组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参与，教研组年级组全方位予以帮助，评委们认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体老师的积极配合，从而确保了这次教学竞赛获得圆满成功。 2、态度端正，准备充分，展示风采 在活动中，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分。通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，也让老教师们受到触动和启发。在活动中，教研组老师团结协作，共同钻研教材，探索教法，分析学情，资源共享，合作意识强，展示的成绩好。教师认真准备教学方案、教学教具，充分体现了教师的求学、钻研、上进的精神和互助合作的精神，展示了良好素质风采。教师的求知探索的精神正在形成，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。 3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。 在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了教师的潜能，涌现了一些教学新秀。这次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步，发现了一些有潜质、有能力的教师，欣赏到了一些好课。黄蓉老师，在课堂上真正做到用心贴近学生，用灵魂感染学生，课堂上的举手投足、一言一行传达着给学生关怀，听说读写全方位训练了学生的能力，对基础差有针对性的训练，让外语课超越教材、走近生活，激发了学生的学习潜能和兴趣，是难得的一堂生动活泼的外语课。如姜刚良老师的语文课，教学设计思路清晰，课堂节奏张弛有度，教师动作示范大方到位，教学双边活动把握得当，课堂上学生学习兴趣浓厚，始终保持着强烈的学习欲望，每个学生都体验到了成功的喜悦，真正体现了快乐学习的新课程理念。可以说，十几堂课都有个性，各自展现了各自的特色，堂堂出精彩。
专业技术工作总结经验报告 当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头。下面是小编为大家准备的专业技术工作总结，希望大家喜欢。 专业技术工作总结1 任职以来，在领导和同事的帮助和指导下，并通过自身的努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都取得了明显的进步。几年来本人一直从事高中教学工作，送走了两届毕业班，并任后一届毕业生的班主任工作。虽然在教学工作中，由于经验不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有英语教学方面增长的技巧，也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作，得到了校领导的一致肯定，更是获得了学生和家长的一致好评。在教学工作之余，积极投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下： 一、思想上 积极要求思想进步，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持用思想武装自己的头脑，我能够认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。 二、严谨治学
教学的第一年就担任高三教学工作，自己深知经验不足等问题，所以虚心向老教师们请教经验，以弥补自身的不足，并及时总结自己在教学方面的问题，同时积极加强与学生的沟通，了解学生接受的状况，并以此为依据对自己的英语教学工作做及时的调整，更好的让学生提高接受能力，以提高学习能力和成绩。这一年的高三教学工作，为以后几年的顺利教学工作奠定了基础，累积了经验。教学工作之余，还利用各种机会加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，认真学习《高中英语新课标》，认真参加各级各类英语学科教研、校际交流，经常交流各自的教学经验和教研信息，将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总，创新运用。尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让学生去组织、创新，教师起到指导作用。 积极参加教育教学改革，搞好优生优培，差生转化，同时，在转变教育观念上有了明确的认识，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，以学生为主体，尊重学生的个性，尊重学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标，认真上好每一堂课，耐心辅导学生，细心批改学生的每一次作业，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得了学生的尊敬，面向全体学生，大面积提高教育教学质量。此外，我还参加了微格教学，计算机应用技术培训，现代教学技术培训，创新能力培训等，仔细研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书，使自己更加明白了一个教师的真正和意义。 不断内化自己的品格，提升自己的精神，以适应下一代学生的心里的思想变化的需要。加强自身的耐性锻炼，不断改变自己对学生的态度，学习不同的方式方法对待不同类型的学生，提高因材施教的能力。践行科学发展观一个最
垃圾中转站个人工作总结【精选资料】垃圾中转站个人工作总结 工作总结再回首,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。“忙并收获着,累并快乐 着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。对我而言,xxxxx年上半的工作是难忘、印记最深的半年。工作内容的转换,连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整,压力带来了累的感觉,累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下,在所各位同志的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务敬实,思想坚定,较好地完实成成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现导简要回顾总结简如下, 于于xxxx年xx月xx日,进入公司工作,起初日先先于锡我 山区柏庄垃圾中转站工作,站xxxx年xx月初至月xxxx年xx月底底期间,担任中转站现场总负责,在各级领导的关总心下,在站心内工作人员的配合和共同努力下,中转配站内工作非常顺利。站 并在期间,多次迎接检查和接期待待参观,赢得好评。 因为公司岗位调动需要,我为于于xxxx年xx月,调入入运营公司业务科工作, 现现担任运营公司车队负责人职务,主要负人 责,蓝藻拖运、工业污泥拖运、拉拖臂臂式移动厕所和大巴移动厕厕所的租 赁、生活垃圾的清清运,以及道路的机扫与冲水作业冲任务。 一、半年来的工作表现年 强化形象,提高自身素质。化为做好督查工作,自我严为格格 1 / 3 要求,注重以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业以讲奉献。业讲务科的工作最大 地规律就是“无规律”大,,因此,我能够正确认识自自身的工作和价值,正确处处理
苦与乐,得与失、个人利益和人集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬,业,二是锤炼业务业 讲提高。经过半年的学习和锻炼。,我在工作上取得一定的,进进步,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心,向领导、同向事请教,在不断学习和探索中提高自身断业务素质。业 严于律已,不断加强作风建设律。半年来我对自身严格要。求求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自得己的准则,己始终把作风建设的重点放在严谨、细致设、扎实、求实,脚踏、 实地埋头苦干上。在工作中,埋以制度、纪律规范自己的以一一切言行,严格遵守公司各项规章制度,尊重领导各,团结同志,,谦虚谨慎,主主动接受来自各方面的意见见,不断改进工作,坚持做到,不利于公司形象的做事不做,不利于公司形象事的话不的说,积极维护公司的良好形象。的 强化职能,,做好服务工作。工作中,,我注重把握根本,努力提高服务水平。公司里人提手手少,工作量大,这就需要要我们全体人员团结协作。在这半年里,不管遇到。的什么困难,的我们都积极配合做好工作,同事们的配心都能往一处想,劲都心 往一处使,不会计较干得多一,干得少,只希望把工作,圆满完圆成。 二、工作中的不足与今后的努力方向的 2 / 3 半年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一一些不些足,在今后工作中,我一定认真总结经验,克我服服不足,努力把工作做得更更好。发扬吃苦耐劳精神神。面对科内务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦重,,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、勤手勤、腿勤”,,积极适应各种艰苦环境,,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。志
护士个人综述总结范文3篇 综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。为本次工作做一个总结，护士个人的综述总结范文 护士个人综述总结范文篇一： 时光荏苒，xx年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，这一年里，我做为一名责任护士，在护士长的正确领导下，在科室同事们的关心帮助下，切实坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应社会发展的新形势，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。回顾一年来的总体工作，有心酸、有委屈、也有成就： 一、深入学习、提升素质，扎实练好基本功 加强自身职业观道德观的培育。在工作中我时时刻刻告诉自己要坚持高度负责、热情服务的方针，切实做到病人在与不在一个样，领导在与不在一个样，本着为病人高度负责的心态，加强四自修养，即自重、自省、自警、自励，发挥做为一名责任护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，培养自己的道德品质。 注重护士职业形象，加强自身业务水平。工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抹、不穿高跟鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。业务知识方面，平时坚持学习、注重学习业务基础知识和本科室相关专业知识，如《护士三基三严》、《护理基础知识》等，贯彻以病人为中心，以质量为核心的服务理念，提高了自身素质及应急能力。一年来，在护士长耐心细致的指导和支持帮助下，本人在很多方面都有了长足的进步和提高，为明年护师的专业技术资格考试打下了良好的基础。 第1 页共8 页
二、耐心细致、热情服务，做到以患者为中心 我本着把工作做的更好这样一个目标，以热心、细心、耐心为工作准则，开拓创新意识，积极圆满的完成了xx年的本职工作。 认真做好实习护生的带教工作，教育他们工作中需要认真负责，态度端正、头脑清晰以及科室相关的专业知识。我做到放手不放眼，亲自示范操作，直到同学弄懂弄通为止，获得同学们的好评。 工作态度端正，医者父母心，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。工作中希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。对自己所负责的患者真正做到热心、细心、耐心。在工作中能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为患者服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 回顾xx年，取得了一些成绩，同时也存在不足，比如作风有些急燥等。在新的一年，我将会以崭新的姿态，再接再励地完成自己的本职工作以及科室领导和护士长所交付的其它工作，认真学习，严格要求，使自己成为一名优秀的护士而不懈努力。 护士个人综述总结范文篇二： 作为一名医院护士长，我学践科学发展观，用发展观指导工作，坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。医学教。育网搜集整理一年来工作得到病人的肯定与好评，现将20**年护士长工作总结如下： 一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风
《学校公开课活动总结》 一、组织形式严谨，领导全程参与。 本学期的每周一节公开课活动，采取每周全体教师同备一节课同研一节课的形式。即每周的周一公布执教教师和执教课题，周四下午开展活动，在此期间其他教师也认真研究此课，为研讨交流做好准备。在活动期间主分要分为三个程序：一是课堂教学，全体教师的业务领导参与听课；二是执教教师谈教学设计意图和课后反思；三是所有听课教师和业务领导参与研讨交流。值得一提的是我校的程雪亚校长能在百忙之中抽出时间，经常深入课堂参加听评课。每次活动后进行了认真打分。 二、全体执教教师能认真准备积极参与课堂形式丰富多彩。 每周公开课的教师课前都能充分准备，无“做课”现象，以课堂教学本来面目，突显教学本质，尽力体现现代教育思想，求实、求新、求变。有的课堂教学体现了“新教法、新学法”，能较好地体现“自主、合作、探究”的理念，如张静老师的数学课《组合图形的面积》；方圆老师的语文课《狼牙山五壮士》；有的探究活动较成功，较好地体现了新课标的理念，教学重点突出，能较好地突破难点，如马红梅老师的口语交际课《小枣树与小柳树》；王学华老师的数学课《分桃子》；有的教学思路和过程清晰、完整，教态亲切自然，有大家风范，学生合作学习、自主学习、思维训练得到很好的体现，课堂合理有效，能灵活调控课堂进程；如xx老师的语文课《小英雄雨来》；有的学生自主性学习体现明显，课堂设计实用有效，能激发学生的求知欲。
三、促进了校本教研活动提高了教师的专业水平。 此项活动不仅是我校教师的一次大练兵，同时也极大地推动了我校教研工作的开展，激发了全体教师从事教研的热情，将校本研究推向了一个新的高潮。全体教师都在执教或研讨中得到了锻炼与提高，大部分教师形成了自己的教学模式。同时业务领导针对教师在课堂教学中表现出的不足和教学中产生的困惑，共进行了“低年级的识字课怎么教”“如何评课”“如何让数学课堂活起来”“如何设计课前导入”“中高年级阅读课教学要点”等多次校本培训。 四、存在的问题和今后努力的方向。 通过活动的开展也反应出一些问题： 1、个别教师不能端正态度，参加活动不踊跃，不能虚心向他人学习。 2、个别教师不能学习和运用新的教学理念来充实课堂教学提高教学效率。 3、个别教师不能为学生营造良好的课堂学习氛围，课堂气氛不活跃，调动不起学生学习的积极性。 针对本学期开展活动中的优缺点，我们认为在以后应该不断创新和改变原有模式促进教师参与的积极性。继续加大校本培训的力度，提高教师的课堂教学水平，把课堂作为提高教学质量的主渠道，组织好各个教学环节，通过不断的实践、不断的磨练，整体提高华佗镇中心小学的教学质量。进一步向抓管理、重精细、强素质、创特色这一工作目标迈进。
2020学年度第二学期美术选修课工作总结-优秀范文 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体美术教师认真执行了学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术选修课教学的新思路、新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革美术选修课的教学方法和学习形式，实施素质教学，收到很好的效果。 一、加强美术选修课的管理。 在学校严格管理的大环境下，美术组对选修课提出了“向管理要成绩”的口号，规范美术选修课的常规教学，改变以往松散、无序、随意的二课教学形式，逐渐形成制度化、专业化的新型的第二课堂。 首先是加强美术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对第二课堂教学的重视。其次，组内对美术选修课实行制度化管理，严格考勤制度，狠抓教师和学生的出勤率，加强领导巡视。要求所有二课教师在开学初就要写好二课计划和二课授课内容，每课前要提前备好课，准备好教学工具和学生的学习工具，做到学生“即来即上”，不浪费时间，以争取最大的教学效率。 二、创新美术选修课课程的设计和安排。 在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生，根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。以往的美术选修课大多是单一的、纯专业的课程设置，学生的学习也是机械的、缺少生机和活力的。现在通过全体二课师生的努力，形成了综合的、灵活的课程设置，学生学习的更自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化教育。例如，张明军老师本来是教授国画兴趣组的，他就根据组内学生的要求和特点，又灵活的增设了一个版画小组，在讲授中国画学习的同时，还进行版画创作的辅导，真正做到“因材施教”，学生也乐学、爱学，积极性很高，张老师辅导的学生作品也屡获佳绩，在“第五届深港少儿书画大赛”中，他辅导的学生国画作品拿了四个一等奖，他辅导的学生版画作品更是荣获了小学组里唯一的一个特等奖。
2020年物流配送中转站工作总结 一、卷烟配送的完成情况 卷烟本就是易折损之物，在配送的过程中如果遇到碰撞、挤压等情况就容易出现损坏。作为物流配送中转站的主任，我深刻明白卷烟配送过程中安全的重要性。因此，我时常开展对工作人员的培训工作，提升他们的安全意识；督促工作人员多看、多学习、多实践，不断提升自身的工作能力和效率；教导工作人员细心观察身边的微小事物和可能存在的影响因素，不断强化自身的警觉意识和创新意识，每位工作人员也都十分配合我的工作，自身也十分努力。另外，在每次配送之前，我都会组织工作人员对卷烟的质量进行再一次的检查，确保并无问题，并再次警示工作人员要提高责任心和警戒心。因此，在2020年度我们物流配送中转站共完成卷烟配送XX起，工作人员的工作态度和工作效率也都获得了客户的一致好评。 二、指定代送点管理工作情况 作为物流配送中转战的主任，我还负责指定代送点的管理工作。指定代送点方案的实施，弥补了以往对一些偏远地区我们中转战不能送达的缺陷。作为我们中转战的代送点必须具备跟我们中转站的工作宗旨站在同一战线的能力，因此，在指定代送点的时候，我就坚持严格考察和审核，坚决不允许在物流配送的过程中出现不负责、态度散漫、效率低、态度欠佳等情况。对于已经成为我们中转站指定代送点的，我也是对他们严格要求，让他们每月按时将配送的情况做好记录
并反馈给我们中转站。包括配送件数完成情况、员工配送效率和态度情况、客户签收后对我们的评价情况、配送过程中物件出现问题的情况等。另外，我们中转站将物件配送到指定代送点时，也会经过严格的质量检查，同时也会监督代送点当场进行质量检查，保证物件完好无损后再由代送点进行签收，签收的单据我也是及时做好登记工作和保管工作。在所有指定代送点和中转站工作人员的努力之下，我们中转站在这一年里共完成物流指定代送XX起，其中并未出现质量问题。 三、贷款回笼工作情况 贷款的回笼工作表表面看似简单，但实际上是一份十分复杂的工作。在回笼贷款之前必须要对贷款的发放做具体的了解，如贷款时间、贷款金额、贷款客户的实际情况等。同时，还需要了解整个中转站资金的运作情况，可流动资金的具体情况等。作为中转站的主任，这些工作我做了详细的分析和了解，并将其做好了分类。为了做好贷款的回笼工作，我还专门组织了有经验的工作人员开展贷款的回笼工作，切实深入到客户的实际工作中，了解客户当前的经济状况和发展趋势，并将具体信息做好详细的记录。然后，再将所有的贷款情况做汇总，进行分析，从贷款回笼容易的客户入手，然后一步步突破。最后，再将贷款的回笼情况做好分析和记录工作，以便查询。经过大家的共同努力，在这一年里我们中转站共完成贷款回笼XX其，还有未回笼的贷款XX起。 四、绩效考核完成的情况 绩效考核是约束员工也是考核员工的有效方式，因此，我十分注
学校公开课活动总结 学校公开课活动总结 一、总体情况：从整个听课活动来看，首先值得肯定的是老师们的态度非常的认真，课堂准备的也比较充分。另外，由于我校在听课活动之前，首先组织教师认真学习了高效课堂的评价标准，因此，这一点在教师的课堂教学活动中也有所体现，老师们努力的按照高效课堂的标准要求实施教学，教师的教学理念有很大的提升。在课堂上，老师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念，探究解题方式，作为教师真正的充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握得更加的扎实、灵活。充分按照本年级段、本学科的特点，重点进行各种能力训练，训练效果明显，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。除此之外，教师严谨的态度也得到了体现，严密的组织课堂，并努力改善自身的语言，一丝不苟的教育学生，充分的体现出了一名老师良好的素质。二、存在的问题：在看到进步的同时，也应发现存在的一些不足。首先是存在的一些共性的问题。1、教师在授课过程中也注意到了关注学生的回答、交流。但是关注的力度还不够，比如说，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，教师不能及时地作出有针对性地引导，往往一笔带过或是作出一个简单的评价就算了，这也可能是教师比较难以处理的一个方面。2、教师的语言需有待提高。目前在课堂教学中普遍存在的一个语言方面的问题是课堂上，教师重复的话语太多，总是害怕学生听不清再重复一遍。还有就是，教学设计中的一些过渡语、结语并不连贯，特别是有些环节过渡的很不自然。另外就是教师的语言评价还不到位，效果并不明显，再有就是，教师用语言调控课堂的能力还有待提高。3、在某些大龄教师的身上，可能还会受一些传统观念的影响，课堂上会有些放不开，害怕学生学不会，往往出现多讲的现象。 三、改进措施：1、加强学习。尤其是加强对新课标理念的研究，转变教学观念，改革课堂教学。2、在课堂教学过程中，保持一个严谨、扎实的工作态度，充分尊重学生自主学习的主体地位，时刻关注学生的学习过程，及时了解学生存在的问题，并能够及时准确地作出引导或评价，不能敷衍了知。3、努力提高自身的
2021-学度第二学期美术选修课工作总结 2021学度第二学期美术选修课工作总结 工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体美术教师认真执行了学校教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想.新理念和美术选修课教学的新思路.新设想结合起来，狠抓选修课的管理，创新选修课课程的设计和安排，改革美术选修课的教学方法和学_形式，实施素质教学，收到很好的效果。 一.加强美术选修课的管理。在学校严格管理的大环境下，美术组对选修课提出了“向管理要成绩”的口号，规范美术选修课的常规教学，改变以往松散.无序.随意的二课教学形式，逐渐形成制度化.专业化的新型的第二课堂。首先是加强美术教师的思想业务学_，组织组内同事认真学_学校的各类规章制度，严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对第二课堂教学的重视。其次，组内对美术选修课实行制度化管理，严格考勤制度，狠抓教师和学生的出勤率，加强领导巡视。要求所有二课教师在开学初就要写好二课计划和二课授课内容，每课前要提前备好课，准备好教学工具和学生的学_工具，做到学生“即来即上”，不浪费时间，以争取最大的教学效率。
二.创新美术选修课课程的设计和安排。在美术选修课的课程设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，组里把课程的选择权充分的交给了授课教师和学生， 根据教师的专业特点和学生的兴趣需要来设置。以往的美术选修课大多是单一的.纯专业的课程设置，学生的学_也是机械的.缺少生机和活力的。现在通过全体二课师生的努力，形成了综合的.灵活的课程设置，学生学_的更自由.更实在.更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目标的美术文化。例如，张明军老师本来是教授国画兴趣组的，他就根据组内学生的要求和特点，又灵活的增设了一个版画小组，在讲授中国画学_的同时，还进行版画创作的辅导，真正做到“因材施教”，学生也乐学.爱学，积极性很高，张老师辅导的学生作品也屡获佳绩，在“第五届深港少儿书画大赛”中，他辅导的学生国画作品拿了四个一等奖，他辅导的学生版画作品更是荣获了小学组里唯一的一个特等奖。 三.改革选修课的教学方法和学_形式。以往的美术选修课教学以课堂教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临摹，学生学_枯燥.乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学_与整改，本学期的美术选修课活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学_实践。学生动手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强
垃圾中转站个人总结 垃圾中转站是城市生活垃圾收运处置系统中一个必不可少的环节,学习啦小编为你整理了垃圾中转站个人总结，希望可以帮到您。 垃圾中转站个人总结篇1 再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。忙并收获着，累并快乐着成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，xxxxx年上半的工作是难忘、印记最深的半年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下，在所各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要回顾总结如下：我于xxxx年xx月xx日，进入公司工作，起初先于锡山区柏庄垃圾中转站工作，xxxx年xx月初至xxxx年xx月底期间，担任中转站现场总负责，在各级领导的关心下，在站内工作人员的配合和共同努力下，中转站内工作非常顺利。并在期间，多次迎接检查和接待参观，赢得好评。 因为公司岗位调动需要，我于xxxx年xx月，调入运营公司业务科工作，现担任运营公司车队负责人职务，主要负责：蓝藻拖运、工业污泥拖运、拉臂式移动厕所和大巴移动厕所的租赁、生活垃圾的清运，以及道路的机扫与冲水作业
任务。 一、半年来的工作表现 (一)强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，自我严格要求，注重以身作则，以诚待人：一是爱岗敬业讲奉献。业务科的工作最大地规律就是无规律，因此，我能够正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业;二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，我在工作上取得一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中提高自身业务素质。 (二)严于律已，不断加强作风建设。半年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实，脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守公司各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到：不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司的良好形象。 (三)强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。公司里人手少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在这半年里，不管遇到的什么困难，我们都积极配合做好工作，同事们的心都能往一处想，
工作年终总结工作概述 到年底了，好好做;一次总结，是对过去的不足的弥补，对未来的计划，时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让人值得留恋的一段经历。下面给大家整理了关于年终总结工作概述，方便大家学习。 年终总结工作概述1 光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作;努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。 20__年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学`教育网搜集整理和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20__年度的工作任务。具体情况总结如下：
一、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。 二、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守医|学教育网搜集整理规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。
小学语文公开课总结 语文公开课活动总结 教师：刘金贤 在炎热的夏季，第一轮语文公开课顺利结束了。学校重视教研工作，领导亲自抓，教研组明确各项工作，各位老师积极支持和配合，语文组教师通过观课、议课、集体研究等一系列活动，使语文课堂充满活力智慧与挑战，处处散发着民主、平等、和谐的气息！老师们从以下三个方面对洪老师的课进行了综合评价： 一、教学基本功与技能方面 1、教态亲切、自然大方，精神饱满有激情。语言简洁、流畅、准确、生动，富于启发性。 2、板书字体工整，书写规范，设计合理、简要，有逻辑性。 3、专业基础知识扎实，驾驭教材能力强。 4、课堂教学组织有序，能灵活解决课堂教学中出现的问题，应变与调空能力强。 二、教学目标方面 1、教学目标全面、具体、明确。但是没有法制教育设置。知识目标有量化要求，并体现学科特点。 2、教学重点、难点明确，并能抓住关键，以简取繁。 三、教学过程方法
1、教学思路清晰，内容的安排组合、衔接过渡、详略符合课标要求和学生实际，落实教学目标。 2、引导学生积极参与课堂教学，体现学生主体作用，使学生乐于探究，思维活跃，主动获取知识。。 4、课中面向全体学生稍欠，没注意学生差异，部分学生没有收获和提高。但本堂课可视为一堂较成功的公开课。 这次活动的开展，既锻炼了教师的队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了教师的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题：比如教学反思问题、如何更好地与学生进行合作与交流问题等。在今后的工作中，我们会对这些问题进行深入的探讨，并不断改进！ 马场镇下坪小学 2016-07-15 小学语文教师听课心得体会 虎门小学邓秋苹 首先感谢学校领导为我们提供这个学习机会，这周四我有幸和老师们一起参加了２０１2年小学语文特级教师教学听课的活动。这次共听取了人教版的小学五年级上册语文《地震中的父与子》、小学四年级上册语文教材中的《跨越海峡的生命桥》和六年级上册教材中的〈〈伯牙绝弦〉〉共３篇课文。这些示范课以及渗透的教学观点带给我的最大震撼是如何充分利用课堂时间、利用文本整体推进孩子的听、说、读、写的能力。
走班制教师工作总结 走班制度的实行不仅对学生来说是一个挑战，对老师来说更是一个巨大的挑战，我在一学期的选课走班的适应，也有一些心得和体会，现总结交流，向各位领导、老师做一下汇报。 一、重视学生的思想引导，用真诚换取真诚，使学生快速做到亲其师、信其道。 常言道“亲其师、信其道”，选课走班最初的障碍就在这里。学生对原有的老师已经充满了感情，这也是人之常情，出现这一现象，究其主要原因，还是学生没有把现在的老师接纳为自己爱戴的老师，也就是没有做到“亲其师”，所以很多感性的同学也很难做到“信其道”。那也就是说哪位老师能够与学生快速融合起来，哪位老师的教学活动就更能有效、快速的开展和落实。 我没有一味的强调学生应该怎么做，而是强调了我们共同努力的目标，强调我们是一个战壕的战友，我们需要并肩作战。学生在心理上非常的易于接受。通过学生们的表情和学生们的掌声，我知道，我们之间的交流融合已成功的迈出了第一步。 二、加强师生交流，，加快师生的交流融合。 对于孩子的点滴进步及时肯定。对于缺乏自信的孩子，要给与鼓励。王默涵同学是一个胆小，缺乏自信的孩子。我快速
的找到她，进行个别的谈话，分析她的学习现状，提供有效学习的途径，给予她信心和鼓励；一位同学这样写道：“老师我这个人总是有惰性，希望老师能够严格要求我，多检查我作业。”每次检查作业，我都会善意的跟他进行目光的交流，而他总报以会心笑容。一位同学在交流中写到：“老师，我很喜欢我原先的老师，但我也很喜欢你，就像你喜欢原先的同学和现在的同学一样。”每次我们相见都会有很默契的笑容。 三、真诚团结、用诚信和耐心做好学生的答疑和个别辅导工作。 在选课走班模式下，鼓励孩子不懂就问，老师上课巡视指导，答疑解惑。学生的问题热情不仅恢复了原状甚至更加高涨起来。常常会出现课间交流问题热潮。 是的，我们忙碌着，也在忙碌中收获着幸福、收获着感动，并在感动中积聚力量，继续前行。
垃圾中转站个人工作总结 工作总结 再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，xxxxx年上半的工作是难忘、印记最深的半年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，（包括工作上的适应与心态上的调整）压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下，在所各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要回顾总结如下： 我于xxxx年xx月xx日，进入公司工作，起初先于锡山区柏庄垃圾中转站工作，xxxx年xx月初至xxxx 年xx月底期间，担任中转站现场总负责，在各级领导的关心下，在站内工作人员的配合和共同努力下，中转站内工作非常顺利。并在期间，多次迎接检查和接待参观，赢得好评。 因为公司岗位调动需要，我于xxxx年xx月，调入运营公司业务科工作，现担任运营公司车队负责人职务，主要负责：蓝藻拖运、工业污泥拖运、拉臂式移动厕所和大巴移动厕所的租赁、生活垃圾的清运，以及道路的机扫与冲水作业任务。 一、半年来的工作表现
（一）强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，自我严格要求，注重以身作则，以诚待人： 一是爱岗敬业讲奉献。业务科的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我能够正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业； 二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，我在工作上取得一定的进步，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中提高自身业务素质。 （二）严于律已，不断加强作风建设。半年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实，脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守公司各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到：不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司的良好形象。 （三）强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。公司里人手少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在这半年里，不管遇到的什么困难，我们都积极配合做好工作，同事们的心都能往一处想，劲都往
工作总结概述怎么写_工作总结范文5篇 a;通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面给大家整理了关于工作总结概述怎么写，方便大家学习。 工作总结概述怎么写1 一年来，党支部在院党委的领导下，在全所党员职工的共同努力下，紧紧围绕中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高职工的政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为广大职工干事创业营造良好的工作氛围： 党建工作 1、开展了争创“五好”支部活动：认真贯彻十七届四中全会精神，学习推广“4+2”工作法，继续落实院关于争创“五好”支部活动的意见，坚持各项制度，认真填写党支部工作手册，真实反映党员活动的情景。针对“学习实践科学发展观”和“讲、树、促教育活动”中党员提出的意见和提议，党支部从自身分析原因，十分认真的查找不足和差距，争取经过实实在在地努力搞好支部工作。 2、坚持了中心组学习制度：支部成员能带头参加院、所组织的职工政治学习，同时还参加院组织的中心组学习。所中心组学习6次，资料包括：科学发展观、创新文化建设、党务知识培训和到兰考焦裕
禄纪念园、桐柏红色廉政文化展馆理解革命教育和廉政教育等。 3、坚持了支委会制度：凡涉及党建、人事、财务及全所发展的重大问题等都要召开支委会进行团体研究，共召开支委会6次，召开班子民主生活会2次。 4、加强了党员队伍建设：继续坚持党员目标管理制度和民主测评制度，增强党员树立自我约束意识，在去年底全所职工对在职党员测评的基础上，今年我们先后组织了“学习实践科学发展观促进本职工作”、“焦裕禄在我身边”、“讲党性修养、做合格党员”等三项活动。经过活动的开展，全所党员的思想觉悟明显提高，先锋模范作用明显增强。加强党员队伍的教育，不断提高党员的素质，主要以学习实践科学发展观为主线，加深对“科学发展观”重要思想的理解，继续巩固讲、树、促教育活动取得的成果，大力宣扬表彰“五好”党员，激发全体党员为实现党的宗旨而努力工作的进取性。今年我所常高正同志被评为省直机关优秀共产党员。 5、认真抓好党员发展工作：把入党进取分子的培养工作落到实处，始终做到支部有安排，小组有分工。对确定为入党进取分子的同志，所支部指定支委成员作为培养联络人与其经常联系，及时帮忙。把好发展关，做到成熟一个，发展一个。共有一位预备党员转正，一名科研骨干入党，一名同志向组织递交了入党申请书。 6、加强党务工作的管理：按照省直工委和院党委对建立基层党组织的要求，对党支部的任务及职责、党支部工作有关制度、发展党员、党员管理、党费交纳等方面进行了详细的规定，一方面让党员进
公开课活动总结 为加强教学管理，以推进课程改革和提高教育教学质量为目的，进一步提高教师的业务能力和教学水平，促进教师间的相互交流学习，我校开展了2016-2017学年第一学期教师公开课活动。 现将有关情况总结如下： 一、活动开展情况 1.本次活动得到了广大教师的积极参与，共开展了8周公开课，每周安排了4节各个学科的公开课。本次公开课活动以青年教师为主，青年教师能积极性参与公开课教学活动，这反映我们的青年教师积极向上和勇挑重担的精神。开课老师中也有教学经验丰富的资深老师和多次在学院青优课中获奖的青年骨干教师，充分发挥了中青年骨干教师在教学研究中的示范、导向作用。 2.各开课老师认真对待，精心准备。老师在充分集中总结个人多年成功教学经验的基础上，开出有特色的公开课，展示了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。不拘一格，挖掘潜能，扬我所长，为我所用，为全体教师提供了学习、借鉴的机会。在开课过程中，中青年骨干教师们有针对地确定各自的教学研究专题，进行了大胆而有益的尝试与摸
索，并取得了一定的成功经验。 3.青年教师的公开课更是得到各教研室的大力支持，青年教师的每一堂公开课都经历了策划、备课、试讲、评课、修改的过程，各教研室老师都不吝赐教，给青年教师予热情帮助，精心指导，进一步发挥了“传、帮、带”作用。青年教师认真钻研教材，精心设计，反复试讲，力求把新课程理念渗透到课堂教学的每一个环节，为了一个教学环节的处理，几位新教师多次修改请教指导老师。不论是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都反复研究讨论，充分表现出青年教师的乐学、好学、善于学习的上进心。 4.公开课活动可谓主题鲜明，风格独特。有的老师的课选材好，形式新，基于课本又超越课本，形式开放，广征博引，着力培养了学生学习兴趣，锻炼学生的能力；有的语言亲切、优美，讲解细腻，循循善诱，师生交互性强，在问题的探究中培养学生的创造性思维；有的教法得当，符合学生认知规律，注重知识网络结构的形成，以适宜、适用为原则，讲练结合，层次分明，实效性好；有的教学手段先进新颖，多媒体课件制作精美，创意好，水平高，引领现代化课堂之方向等等。骨干教师的课之所以能够如此高质量高水平，这与他们长期的教学实践和对课堂教学不懈钻研是分开的。
在教育的路上且行且思 ---- 解放路小学2017教学工作汇报对于解放路小学来说，2017年是开拓创新、快速发展的一年。一年来，在各级领导的亲切关怀、大力支持和全校师生的共同努力下，教学工作也取得了长足发展。 一年来，我校以学生的朗读能力、阅读能力、表达能力提升为重点，以校本研修模式的探索为突破口，开展了丰富多彩的学科活动,促进了教师的专业发展,使学生的学科素养得到了全面提升。 下面，就一年来的工作，做简要汇报如下： 一、青年教师培养 1、成长手册 《新教师成长手册》是我校量体裁衣为新教师精心设计的一份特殊的见面礼，用来引领其在教育之路上走得更稳、更远，助力他们的专业成长。 《新教师成长手册》包括课标篇、教研篇、阅读篇、写作篇、书法篇等七部分，并提供了教学经验分享、阅读书目推荐、精品课例网址等资源，为新教师在入职之初了解工作要求、增强职业认知、提升学科素养、提高教学能力，提供了系统而具体地指导。手册的每一篇章都详细列出了新教师的成长计划和任务目标，如每月完成2篇《课标》学习笔记、4节听评课记录、4篇教育书籍学习摘抄等，帮助他们在专业发展的路上尽快成长成熟起来。 2、培训课程 除此之外,我们还设计了新教师培训课程，每月一次培训，包括备课、上课、评课、说课、学生管理等多方面内容，每次课程包括讲授课、实践课、点评课等多个课型，手把手教给青年教师备好课、上好课、评好课，扶新教师走好上岗第一步。力争通过一年的培训课程，让新教师全部成长为合格教师。 3、课题研究
本年度，我校教师课题研究的热情空前高涨。老师们自发组织团队申报课题，今年成功申报了《微课在小学语文教学中的应用研究》、《依托古诗诵读提升小学生人文素养的策略研究》、《小学生良好学习习惯养成的研究》三个市级课题。我校还将课题研究与学校的常规活动融合在一起，如将《微课在小学语文教学中的应用研究》与“和悦杯”微课大赛结合，将《依托古诗诵读提升小学生人文素养的策略研究》与学校的读书节、朗读者相结合，让课题研究不再高高再上，真正落地生根，指导教育教学，发挥实效。 期末前，我们又组织了全体教师参加了三个课题组的中期汇报，使老师们了解课题的产生、申报的流程、研究的方法，同时又针对课题组遇到的问题出谋划策，实现了全员参与课题研究。 4、校本研修 今年，我校继续完善“讲座-集备-试讲-修改-展示-点评-录课-赛课”校本研修模式，固定每周二上午为数学研修时间，周三上午为语文研修时间。 数学学科以“数与代数”和“空间与图形”领域为研修主题，从六年级开始，由教导处带领教研组进行集体备课，下一周二的一二节课，进行公开课展示，全校数学教师进行现场点评。三四节课下一个年级进行集体备课。 语文学科则聚焦“语用点的落实”，首先由教导处带领大家了解语文课改的方向，明确为什么这样做？接着一场《在阅读教学中落实语用点策略》的讲座，让老师们明白怎样做？然后引领各年级分别备课、展示、点评。 在这样的教研模式中，老师们集体备课、磨课上课、课后研讨的能力都得到了大幅的提升，尤其是入职不到一年的新教师，更是在此过程中进行了全面的教学能力的培训与实践。 5、系列比赛