2018---2019学年第一学期
龙务中心学校校风校纪
“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创文明校园，特制定以下制度。
一、操行评定得分的计算方法
每个同学的基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。根据同学的操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。
二、纪律方面
1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一天扣4分。
3、有事必须写好请假条，交班主任批准，再到副班长处登记。（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。
4、按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。
5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。
6、上课迟到应从后门进来，并要求向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。
7、上课讲小话每次扣1分，随便离开座位的扣2分。看小说或其他与学习无关的书，每次扣1分，并没收所看的书。
8、上课与老师顶撞的，每次扣6分。
9、下课追赶打闹、起哄的，每次扣2分。
10、偷看班干部、科代表、组长登记本的，每次扣1分，撕毁登记本的扣5分。
11、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣4分。
（6－－11条由纪律委员负责监督、登记）
12、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者每次扣10分。
13、私自下塘洗澡，发现一次扣10分。
14、爬车、爬围墙、爬栏杆的，发现一次扣4分。
15、本应留堂的同学，逃跑一次扣3次。
16、有偷窃行为的，视其情节扣10－20分。
（12－－16条同学互相监督，班主任登记）
三、学习方面
1、每位同学应认真学习，做学习的主人。
2、按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（组长、科代表登记并及时向学习委员汇报）
3、作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣2分。
4、期中、期末考试在全班前五名分别奖
5、4、3、2、1分；在全校前十名的，分别奖10、9、8、7、
6、5、4、3、2、1分。二者只取其一。（取奖分较高的）
5、期末成绩与期中成绩相比前进1个名次加1分。
8、小考每科前三名的，分别奖1.5、1、0.5分。
（3－－8条由学习委员负责登记）
四、劳动卫生方面
1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。
2、不服从劳动委员安排的，每次扣2分。
3、打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。劳动委员有权检查，要求其认真完成。
4、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分。
5、劳动委员应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等（优秀、合格、不合格）。
6、值日生由班长安排。值日生一要认真填好班级日志，二要上课之前擦干净黑板，三要下午倒完垃圾。值日生未完成任务或效果差，每次扣1分。
7、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣1分。（同学们互相监督，班长、纪律委员登记）
五、其他方面
1、每期期中、期末进行评比优秀班干部（2人）、优秀组长（1人）、优秀学生（2人）、优秀小组（1个）。（根据扣分情况进行评比）。
2、优秀小组成员各加1分，优秀组长加2分。
3、优秀班干部加2分，优秀学生加2分。
4、其他活动中在班上获得一等奖、二等奖、三等奖，分别奖3、2、1分，在学校里的，分别奖
5、4、3分。每上升一级各加2分。
5、好人好事视其情况加1－5分。
6、举报违规违纪的，视其情况加0.5－2分。
7、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣2分。
8、班干部违纪违规加扣1分，科代表、组长违纪违规加扣0.5分。
9、在纪律、卫生方面被学校或学生会扣分的，必须落实到个人，由学生会干部具体落实。
同学们，让我们信守自己的诺言吧！团结奋斗，携手共进，共创美好的“家园”！。
龙务中心学校
2018年07月
校风校纪心得体会 校风校纪心得体会要怎么写呢？下面随小编一起看看校风校纪心得体会范文，仅供参考~ 校风校纪心得体会【1】利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。本学期系党总支季丽书记、孙恒主任、丁玉学副书记以新生入学教育为契机，在西安校区和正阳校区分别为新生作了有关如何规划设计大学生活、十七大党课教育、专业知识和技能教育、校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和-谐校园”为主题的演讲比赛和诗歌朗诵比赛。在全系师生中开展了征集系标。系训活动。组织辅导员和广大同学学习新《学生手册》，还在新生中进行了学习《学生手册》考试等活动，以提高遵规守纪意识。从而找准管理方向，增强管理力度。 同时为深入贯彻落实十七大精神，我们以主题班会的形式，组织同学们对十七大精神进行认真学习、思考、讨论;
组织部分学生干部听取了中央讲师团学习十七大专题报告;要求学生党员每人写一篇学习十七大报告心得体会，并举办心得体会和征文展览，使同学们都在思考，我能为十七大报告提出的奋斗目标做点什么?提高了广大青年学生的社会责任感。 11月22日，为了让广大青年学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深大学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的心灵，激发大学生们努力学习、立志报效祖国的热情。并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信,双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。会计系党总支和分团委共同在大一、大二学生中启动了以“感恩、诚信”为主题的“算教育投资帐，报父母养育恩”——学生家长两地书的系列活动。希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。深切的感知父母的爱是无私的!父母的爱是感天动地的!父母爱是永恒的! 活动包括感恩节主题班会;填写学生学习投资效益分析
在整顿校风校纪会上讲话 在整顿校风校纪会上的讲话撰写人：___________日期：___________ 在整顿校风校纪会上的讲话 撰写人：___________ 日期：___________ 第PAGE 页共*****S 页 在整顿校风校纪会上的讲话 内江师范学院“校风校纪整顿月活动”工作总结 学生宿舍是学生在校期间学习、生活的重要场所，也是大学生文明行为和良好形象养成的重要阵地。然而，由于管理机制不够健全，学生宿舍管理存在诸多问题，学生自律意识较差，特别是男生宿舍卫生、纪律等状况整体欠佳，部分宿舍内存在严重的脏、乱、差和私拉乱接以及违规违纪现象。前段时间学院在进行宿舍检查时，以上问题引起了学院领导的高度重视，___月___日，副院长费文晓在学院学生工作例会上，严肃地提出学生宿舍内存在的这一现实问题，并要求迅速进行整改，决定在全院范围内，重点在宿舍进行为期一个月的校风校纪整顿，并就整顿活动作了动员和部署。要求通过有效的整顿，使宿舍脏、乱及违规违纪现象有明显变化。现在，整顿工作已基本结束，现将整顿活动期间的具体工作总结如下： 第一阶段：宣传动员到位自查整改认真 ___月底，按照学院统一安排，一场以各系自查整改为主，学院督促、检查为辅，以宿舍为重点的“校风校纪整顿月活动”正式开始，各系、各部门高度重视整顿活动，成立了整顿领导小组，组织健全，宣传动员到位，自查有力。各系均采取了强有力的措施，并在学生中进行广泛宣传和动员，要求学生从现在做起，从自身做起，积极打扫卫生，整改内务，自觉遵守校规校纪，约束和规范自身行为，注重良好的大学生形象，各系领导和老师以及学生组织，深入本系学生寝室内
召市中学校风、教风、学风 建设工作总结 根据县教育局“关于开展整顿校风校纪、努力建设优良校风”的工作部署，从学期初开始，我校积极开展校风校纪大整顿。在整顿活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风校纪存在的突出问题，通过这次校风校纪大整顿，严肃校规校纪，坚决杜绝歪风邪气和不良现象在学校蔓延。教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、文明礼貌的优良校风正逐步形成。 一、领导到位、全员参与。 我校在校风整顿行动月中，成立领导小组校长亲任组长，副校长任副组长。学校领导班子成员各司其职；动员全体师生，全员参与，针对各校校风校纪存在问题，认真开展校风校纪整顿月行动方案。使整顿活动月有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。， 二、学习动员，明确目标。 1、学习动员，明确意义。召开班子及全体师生会议、学习，学习校风校纪整顿行动方案，利用黑板报、宣传栏、张贴宣传标语，开展宣传活动，在此基础上，请法制副校长开设法制教育讲座。提高全体师生法制观念，真正使全体师生明确开展校风校纪大整顿工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。 2、突出重点，认真剖析。
随着社会经济文化的不断发展，人们的品德意识不断发生变化，一些不良社会现象严重地侵蚀和影响了我们的校风。部分学生举止不文明、不良习气逐步滋生；学习不认真，甚至有的上课逃学、玩电子游戏，个别学生与校外青年勾结，出现帮派小团伙。 针对上述突出问题，各校分别召开师生会议进行自查，剖析和集体进行查、摆、揭。对存在问题及较大的，开展家访、谈心、一帮一结对子的帮教活动。， 三、认真总结，落实整改。 针对存在问题和不良现象，我们分别进行整改。 教师方面：重点是“教师育人、敬业奉献”提高师德师风，树立教师的良好形象，树正气、立新风，并认真贯彻学校各项管理制度。 学生方面：各校都认真加强和改进德育工作，加强德育工作管理，特别是加强班级管理，落实班主任工作责任制，强化帮教措施，建立帮教机制。 教风的优劣会严重影响教育、教学质量的高低，同时直接关系到学生世界观、人生观和价值观的确立，还主导着学风的走向。为了加强教学工作的管理，制定了管理制度，把教风建设作为教职工工作的核心工作来抓，以形成良好的教书育人风尚。 一、提高认识，加强领导，确保教学工作的中心地位。 1、切实加强了对教学工作的领导，就教学情况和教学工作安排进行认真研究和布置，及时研究处理教学工作中出现的新情况、新问题。
校纪校风整顿月活动动员大会.讲话稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我们聚集在这里一起召开我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动动员大会。请每一位老师，每一位同学必须引起高度重视，集中注意力认真听。 古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从这个星期开始，我校将开展“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。 对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点： 第一点：有的同学沾染恶习、陋习。比如说：不思进取，目无纪律，以大欺小，打架斗殴等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路，赚钱供你们上学。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校不努力学习，违纪违规，打架斗殴，学些没用的吗？在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”，要做到大事化小，小事化了，做错了事学会说对不起，不要动不动就动手打人，抬腿踩人，踢人，甚至还有的张嘴咬人。上学期一位同学，一个学期就咬了几个人，赔了上百上千元。还有这个学期前阵子就有同学因为一点屁大的小事用脚去踢比人女生的肚子，这些行为都是相当恶劣的！我要在这里作出严厉的批评，咬人的是现在二年级的陈林艺，踢人的一个是五年级的欧明磊，还有一个是四年级的胡秉翔。我希望那些性格冲动的同学，以后做事要先想想后果，多克制一下自己，要明白我们的手脚生来不是用来打人踢人的，嘴巴更不是用来咬人的！请有这方面恶习的同学，一定要纠正这些不良习惯！ 第二点：有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。比如说：穿着不得体，不按要求穿戴，做操不认真，还有的恶意偷取别人的财物，乱丢乱扔等等。同学们，别忘了，你们还是小学生。学生，来学校是学习科学文化知识，学习规章制度，学习哪些该做哪些不该做的，不是培养你们沾染恶习的。同学们做广播操的情况，有的同学懒洋洋的，动作放不开，跳也不想跳，有的甚至直接站着不动，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的校风和班风，因此，同学们做操必须规范。另外，有个别同学，行为不道德，恶意拿别人的财物。我告诫这些同学，没有不透风的墙，千万别再伸手，亡羊补牢，为时不晚！否则一旦养成这样的坏习惯，将来迟早有一天警察局那个牢房会邀请你去做客的！乱丢乱扔的同学想想，如果每个人往学校地面丢一个垃圾，学校是什么样子？如果每一个同学都把垃圾丢进垃圾桶，我们的校园又是什么样子？丢是你们丢，扫也是你们扫，为什么不为自己省点事做呢？
校风校纪大整顿工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一个月来，我们根据县局文件精神和学校制订的《校风校纪大整顿实施方案》，扎实开展各项工作，细化每个工作环节，抓思想、挖根源、促平安，以举办活动贯串整个校风校纪教育，取得了一定的成效。逐步规范了学生的日常行为和教师的常规教育教学工作，增强师生的法制意识、纪律意识和道德意识，使校风校纪大整顿工作深入人心，受到学生家长和广大群众的一致好评。现做总结如下： 一、成立领导机构和制订《实施方案》认真布置好第一阶段的实施工作，争取好的开局，做到宣传动员到位。 1、9月1日收到校长室下发文件，政教处全体领导立即集中讨论，制订《实施方案》和《各处室职责和工作分工》，
成立领导机构，当晚召开行政会通过。 2、9月2日，将《实施方案》、《各处室职责和工作分工》，发放到各班班主任和教职员手中。 3、9月3日班主任利用早读课时间，组织全班学生学习《实施方案》，结合年级组的实际情况开展工作部署，广泛宣传，明确校风校纪大整顿工作步骤，清醒认识这次行动的及时性和必要性。 4、9月4日团委组织出黑板报，政教处布置横幅，宣传标语悬挂于校门、中岭，营造全员参与校风校纪大整顿氛围。 5、9月7日周会课升旗仪式再次动员后各班组织学习《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学习安全制度》等知识。当天下午在教职员政治学习会上，组织教职员学习《校园伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》。严格执行师生考勤制度，学生考勤每周公布上墙。
二、第二阶段重在查、摆、揭，针对师生实际情况，剖析不良现象，逐步举行教育活动，为第三阶段工作创造条件。 1、9月7日开展尊师活动，把课前师生相互问好改为“老师，节日快乐”。学生会组织节日致辞，为级办公室、校园公共场所打扫卫生，为老师做好事。 2、增加学校管理人员，分工明确，职责到位。每天具体安排有副校长巡校、值日领导、值日老师、晚修值班教师、保安、舍务管理员和功能室管理员巡值。 3、9月14日周会课由班主任主持，落实查、摆、揭，对全班学生的校风校纪情况实行民主投票，选出前10名和后10名学生，前10名学生给予公开表扬，并对后10名学生登记造册，作为重点教育和转化对象。 4、9月15日召开师生座谈会和家长代表会，宣传校风校纪大整顿做法，听取家长、教师和学生的意见。 5、9月16日聘请法制副校长饶洋派
校风校纪整顿活动总结 校风是灵魂、质量是生命。一个没有灵魂的学校，质量从何谈起。因此，校风校纪是一个学校师生的思想道德水准、文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针、培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。为了进一步规范学生的行为，培养良好的校风，增强学生文明诚信、遵纪守法的自觉性。根据“学习实践科学发展观活动”第二阶段的工作任务，我校经领导班子研究决定组织师生开展校风校纪整顿活动，全体教职工齐抓共管，“唱响正气歌，弘扬主旋律”，坚持“文明源于身边细节，做人学会感恩，教育重在培养习惯”的工作思路，在全校加大了对校风、校纪的整顿力度，收到了良好效果。 一、学习对照，查找问题。 为了使学生认识自己的言行举止哪些是合法，哪些是违法违规，该怎样做，不该怎样做，有一个是非标准。为此，我们利用班会课组织学生系统学习了《小学德育大纲》、《中小学生礼仪常规》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。在学习的基础上，分小组组织学生对照《守则》和《规范》查找自己存在的问题，同时在学生中、家长中、社区中进行了问卷调查。在300份问卷调查中，经过梳理，在校风校纪方面存在以下10个问题：（1）部分学生穿戴不整洁大方，男生留长发。（2）少数学生说话不文明，校外打架。（3）少数学生旷课上网。（4）尊老爱幼差，有以大欺小现象。（5）少数学生作业不认真，考试作弊。（6）不尊敬父母，不愿做家务劳动。（7）生活不节俭，
乱花钱。（8）违章骑车。（9）是非辨别能力差，缺乏见义勇为。（10）卫生习惯差。针对查找出的具体问题，我们制定了《校风校纪整顿实施意见》，开展了有针对性的教育活动。 二、教师引导，自觉纠正。 根据问卷调查和班主任掌握的情况，全校问题学生共25人。他们有的学习基础差，丧失学习信心；有的学习目的不明确，得过且过；有的行为习惯差，缺乏自我约束；有的旷课上网，乱交朋友；有的以大欺小，骗同学钱物；有的说脏话，文明礼貌差。这些学生中，单亲家庭占32%，家庭教育不当的占52%，受社会不良影响的16%。针对上述情况，我们除利用班会课，引导学生自我认识，自我纠正外，还在这些学生中开展了师生“结对子——引路子”的帮扶活动。通过挖根源、论危害、告别旧我，从现在做起，全校出现了新气象：逃学旷课绝迹了，迟到早退减少了，课堂纪律好转了，欠作业的现象减少了；文明卫生习惯养成了，爱校爱班风气形成了。 三、健全网络，分工合作 学校是一个整体，学校工作是一个系统工程。德育工作在整个学校工作中占有举足轻重的地位，但德育工作同时也是千头万绪,因此必须进一步建立健全德育网络，并在建立健全德育网络的基础上进行必要的分工。分工是搞好学校德育工作的需要，但分工不能分家，既要分工，又要合作。 在德育网络方面，我校确立了以少先大队牵头，其它部门处室密切配合的“一主线四配合”德育机制，组建了科学合理的德育队伍，
关于创建文明校园暨校风校纪整治月活动的安排 一、活动目的 整顿校风、严肃校纪，进一步净化校园环境，创建平安、文明、和谐校园。 二、指导思想 以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口，以“理想、纪律、文明、安全、卫生”集中教育为重点，努力营造“校风正、学风浓、校纪严”的学校氛围。 三、时间安排 活动实施时间为：2009年11月18日到12月16日 第一阶段：发动宣传阶段11月18日到11月22日 第二阶段：组织实施阶段11月23日到11月13日 第三阶段：总结推进阶段11月13日到12月16日 四、整治内容 以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题，以专项整治学生中存在的各种违纪现象为着力点和突破口，具体包括以下整治内容：（1）打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事等行为。 （2）旷课、迟到、早退行为 （3）上课睡觉、走动、看课外书、听音乐、玩手机等与上课无关行为 （4）破坏公物，毁坏设施行为 （5）酗酒、在公共场所吸烟行为 （6）骂人、说脏话行为 （7）谈恋爱中的出现的不文明行为 （8）就餐期间夹队、传递碗盆，乱倒饭菜行为 （9）就寝期间说话、寝室内私拉乱接、私自调床位行为，漏报、谎报就寝学生人数情况，私自外宿或留宿外人等行为（10）不打扫卫生或保持不力情况 （11）穿拖鞋、背心、短裤进教室及留怪异发型和奇装异服行为（12）违反学校相关规定，发现问题或出现矛盾不及时报告老师而自行解决导致事态升级的行为 （13）违反请销假制度及门岗接待制度行为 （14）无理取闹，顶撞学校领导、教师行为 （15）乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒垃圾行为
（16）翻墙、强闯门岗、迟归行为 （17）小偷小摸行为 （18）与外界不良青年交往行为 （19）迷恋网络游戏、参与或信奉邪教、搞迷信活动，营造恐怖气氛的行为 对于在校园文明月活动期间出现的以上行为，学生处将按《学生手册》从重从严处理。 五、各阶段具体实施办法及要求 1、发动宣传阶段 第一、发出倡议。由团委发出以“端正学风，严肃校纪”为主题的校风创建活动的倡议。 第二、逐层动员。召开由各系教学、管理秘书、各专业辅导员各系学生会主席以及各班班委、团支部成员参加的全院级 动员大会，各系召开校风校纪整治活动讨论会结合学生处 “校风校纪整治月活动”研究本系校风校纪整治活动的措 施；各班召开主题班会，结合9月份“学习《学生手册》， 修筑纪律围墙”活动，找出本班存在的问题，提出解决方 案，同时，围绕创建“校风正、学风浓、校纪严”的学习 氛围如何从我做起展开讨论。 2、组织实施阶段。本阶段为活动攻坚阶段，要求各系各班精心 组织认真落实。学生处对此阶段活动做出一下安排： （1）重温《学生手册》。要求各系各班组织相关学生再次认真《学习手册》，加深对《学生手册》的掌握，切实让 《学生手册》成为学生活动的日常行为指南。 （2）开展“创建文明校园”、“创建文明班级”、“创建文明课堂”、“创建文明寝室”等四个文明创建和“先进 个人”创建主题活动，充分调动学生学习的主动性和积 极性，努力建设有利于学生自觉获取新知识、自觉遵守 校纪校规的学习环境。 （3）严格出勤制度。严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须办理请假手续；杜绝迟到早退现象，学生应 在上课铃响之前进入教室，学生迟到，必须敲门并得到 教师允许后方可进入教室，课堂上学生不得随意进出教 室。 （4）遵守教室管理规定，严肃上课纪律。在教学等公共场所
学校校纪校风整顿讲话稿 学校校纪校风整顿讲话稿我今天讲话的主题是围绕我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动。 古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我师”。可以说，我校的每一位同学都有自己的优点，我们每个人都有向善的一面。如果同学们大都能遵守校规校纪，对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判，那么，即使有的同学犯了错误，也会因别人的指责而感到羞愧，从而对不良行为有所改正。然而，开学以来，在我们的校园里，出现了一股不正之风，有些不良现象大有蔓延之势，在学生中产生了很坏的影响。我们觉得，这些坏现象就像流行病一样，如果不加以整治，在同学间就会传染。因此，从上个星期开始，我校开展了“校风校纪整顿月”活动，希望同学们要高度重视，积极的配合班级和学校开展此项活动。对于开学以来，在同学中出现的不良现象，我主要和大家谈三点： 一、有的同学花钱大手大脚，沾染恶习、陋习。比如说：抽烟、上网、赌博等不良现象。不知道同学们有没有思考过，你们的父母为了你们，辛苦劳作，流汗流血，有的是背景离乡，踏上了心酸的打工之路。我请同学们认真的观察一下你们的父母，脸上是不是多了一些皱纹，头上是否已有了一丝白发。难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校抽烟、上网，比吃比穿吗？有的同学会说，老师，我也知道这样不对，但是，看到别的同学这么做，我也跟着学了。在此，我要奉劝这些同学，一定要加强自我约束，敢于向不良行为说“不”。 二、有的同学心理不成熟，甚至有的行为不道德。比如说：故意留怪发，穿着不得体，做操不认真，还有的恶意拿别人的财物。上周，政教处进行了仪容仪表检查，发现有些同学染发，男生留长发，女生戴首饰的现象，这些都违反了中学生日常行为规范。我们不反对同学们培养个性，但也绝不支持那些扭捏造作的行为，有的同学还自以为是，别忘了，我们是中学生。还有，同学们做广播操的情况，低年级较好，相对整齐规范，但高年级，有的同学心理发生了变化，动作放不开，跳也不想跳了，即使有的同学想认真做，也受到了不做同学的影响。广播操应该是朝气蓬勃的团队行为，现在看上去就像是打了败仗。同学们必须明确，做操不仅是强身健体的活动，还是同学们团结协作的体现，并且还反映了我们的
校风校纪建设心得体会 一、校风建设要着眼于营造良好的育人环境 学校的风气，简而言之就是校风，它反映了学校整体的精神面貌、办学方向、教育和管理水平，反映了师生员工整体的思想、道德、心理素质和普遍的工作、学习、生活方式，也反映了学校对每一位成员的基本素质要求。校风最集中的体现就是学风和师风。学风以学生为主体。其核心是学习风气，其中既包括学习的动机、目的、态度、兴趣等内因要素，也包括学习的方法、纪律、主动性、刻苦性、创造性等外显要素；师风的主体为教师，体现了教师的教学风气、学术风气、育人风气等。 二、校风建设要着眼于弘扬文明进取的校园精神 校风是学校精神的体现，而学校精神不可能在一朝一夕中形成，必定需要历史的积淀、继承和再造。 校园精神要渗入学校的每一个成员，还需要借助各种教育活动的载体。要大力加强思想道德教育，按照层次递进原则从小培养学生良好的生活学习习惯，培养社会主义公民的基本道德法制意识和献身祖国、服务人民的远大志向，增强是非辨别能力和抵御不良社会风气诱惑的能力；要大力改进校园育人的硬环境，不断美化、优化学校的教学、文化和生活场所。要重视发挥各种画像、宣传栏、校园墙报等的教育功能，展示学校荣誉、弘扬校园精神。学校还要大力开发学校的育人软环境。要开展多彩高雅的校园文化建设，着力提高师生的文化、道德和艺术品位，通过艺术形式讴歌现实生活中的真人、真事、真心、
真情，使我们的思想政治工作既以理服人，又以情感人。在校风建设中还要特别注重发挥师生员工的主体作用，他们是良好校风的“建设主体”和“受益主体”，要吸引广大师生员工积极参与校风建设，在参与实践中实现自我教育和自我提高。 三、校风建设要着眼于典型示范引路和师生员工普遍素质的提高 师风建设是校风建设的基础。教师是教育工作的主导者，教师对学生的教育不仅靠渊博的知识和科学的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言谈举止。每一位教师都应该在思想政治、道德品质和学识学风等方面以身作则，做到敬业爱生、严谨治学、教书育人、为人师表。在当前全面推进素质教育的进程中，每一位教师都要勇于超越自己。要从简单传授知识转向培养学生综合素质，让学生生动活泼、积极主动地发展。 学风建设就是校风建设的核心。学风建设的前提是要教育学生明确学习的目的，树立对国家、对社会和对学校的责任感。当前学风建设面临着许多新的挑战。由于独生子女一代的出现，以及社会上不良风气、地区差别的影响。这就要求我们在进行学风建设时，注重客观环境的变化，化被动为主动。通过积极引导和严格管理，让学生在学习中培养崇尚真理的风气、刻苦钻研的风气、富于开拓的风气，在考试中培养诚实守信的风气、耐心细致的风气，在日常生活中培养敬重师长的风气、诚恳礼貌的风气、遵纪守规的风气、服务奉献的风气等。 四、校风建设要着眼于长效保障机制的形成
校纪校风整顿具体实施方案为进一步增强我校学生纪律观念，规范学生一日行为，逐步养成良好的卫生、学习和生活习惯，不断提高安全意识，营造良好的学习生活环境，维护正常的教学秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件的发生，促进校风、学风向更好的方向发展，经学校决定，从4月1日起，在全校学生中开展为期一月的“校容校貌、校风校纪整治”专项活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 以集中整治学生日常行为、塑造高尚完美人格为突破口，以理想、纪律、文明、安全、卫生教育为重点，强化德育管理，严肃校风校纪，努力塑造“校风正、班风纯、学风浓”的一流学生群体。 二、领导小组 组长：徐平妹 副组长：陈迎春徐晶晶陈华丽余莎戴星 成员：黎伟陈汉民李航舟任时雨湛欢涛 三、整顿内容 根据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及《中学生一日常规》等制度，重点对以下情况进行整治： （一）日常行为方面 1、衣冠不整、穿奇装异服、佩戴首饰进出校园，不按要求佩戴学生出入证； 2、乱扔杂物、垃圾，践踏草坪，在墙壁上乱贴乱画，破坏公物；
3、在厕所、操场周围隐蔽角落吸烟、酗酒，在学校内佩带使用手机、随身听、游戏机等电子产品； 4、男女生交往不够文明，在公共场所勾肩搭背、举动亲昵，有损学校形象； 5、进出校门、宿舍、教室推拉拥挤，不服从管理，翻越校墙，； 6、缺乏诚信意识，考试作弊、故意欺骗教师； 7、就餐不排队，将饭菜或零食带进教学； 8、打扫卫生拖拉，敷衍了事不彻底； 9、浪费水，不随手关水龙头（尤其是故意破坏水龙头）现象； 10、在教室等场所使用违章用电器或进行充电； 11、法制观念淡薄，打架斗殴、敲诈勒索，聚众赌博、闹事； 12、拉帮结派，盗窃、欺诈勒索钱财； 13、遇到问题不及时上报，不通过正常途径解决，以“劝架”、“调解”为名打架斗殴，造成不良后果。 （二）教学秩序方面 1、上课（含自习课）迟到、早退、旷课；课间操动作迟缓、吵闹说笑、队伍凌乱、旷操； 2、课堂纪律松懈，上课（含自习课）睡觉、打牌、下棋、使用手机、做与上课无关的事情； 3、不按正常程序履行请假手续私自离开学校； 4、不按规定上自习课。
校风校纪建设方案 ——建设“和谐校园”一．活动计划： 建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用，起这美化人们心灵的作用，对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我系的素质教育，营造良好的育人环境，不断提高学校的文化品位，引导广大师生树立正确的世界观、人生观，必须要进一步加强我系的校风校纪建设，对此，我系特开展校风校纪建设月活动。 二．活动方案： 1、安全教育讲座：由辅导员老师开展安全教育讲座，加强学生对人身安全、财产安全的认识，加强自我保护意识。 2、班级主题班会：在班内开展讲文明、树新风的讨论会，让学生发表自己的意见和看法，讨论如何在新形势下讲文明、懂礼貌。 3、举办乒乓球比赛，调动学生的积极性，增强学生体质，培养健身意识，丰富学生的课余文化生活。 4、辅导员老师加强检查力度，严格做好各项考勤记录。 5、学生会查课，查寝，查卫生的部门增加检查次数，切实做好检查督促工作，检查结果计入个人考核成绩。 6、对学习认真、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。对工作中出现问题的个人，要写出书面检查，制定整改计划，情节严重的追究相关责任。对那些屡教不改、顶风违纪的学生要依据有关规定及时做出处理。 三．活动总结 校风校纪是一个学校学生的思想道德水准，文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。根据院里德育工作要
求，我系利用一个月的时间，开展了校风校纪大整顿活动。通过这次活动，进一步加强我系学生的思想道德教育和法制基础，提高整体素质，规范日常行为，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础。 1、统一思想，提高认识。建设“和谐校园”是一项长期任务、系统工程，需要我系上下齐抓共管，不断强化，长抓不懈。提高对这次校风校纪建设月活动重要性，严格按照我院的工作要求，扎扎实实做好这项工作。 2、加强领导，精心组织。要把开展集中教育整顿活动作为当前的一件大事，摆上议事日程，切实加强领导，精心组织实施。制定各自的工作方案，并认真抓好实施。 3、明确职责，加强协作。辅导员、学生会要加大对上课情况的检查力度，确保正常的教学秩序；要严格按照“教育是基础，管理是关键，预防是前提，保护是根本”的要求，针对目前学生日常行为中存在的问题有针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要充分发挥班委、党员的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明大学生。在校园内形成树正气、除恶习、灭歪风的风尚。 4、建立机制，巩固效果。“和谐校园”建设工作是一项长期的任务，要坚持集中教育与日常教育结合的原则，努力在长效机制工作上下功夫，以巩固活动的成果。
校风校纪集中整顿月活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实《中等职业学校学生公约》、《学生管理量化细则》，培养学生良好行为习惯，营造安全稳定、文明和谐的校园环境，确保学校教育教学工作有序开展。 二、组织领导 学校成立校风校纪整顿工作领导小组。 组长： 副组长： 组员： 小组下设校风校纪整顿办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教处主任兼任。成员包括政教处、保卫科、督导室、团委全体同志、学系部负责人、政教安全的相关人员、各班班主任。 三、整顿内容 按照《学生管理量化细则》、《学生严重违纪处理办法》，查处其中列举的违纪内容。重点整治： 1、打架斗殴，寻衅滋事的。 2、夜不归宿、外出上网、跳墙外出、不履行请假制度等私自外出的。 3、携带管制刀具、易燃易爆物品的。 4、偷盗、敲诈勒索他人财物和进行赌博活动的。
5、在校园内抽烟喝酒或携带烟酒的。 6、携带手机、充电器、娱乐电子产品进入校园的。 7、发型怪异、奇装异服，化妆、佩戴首饰、文身的。 8、不服管教、顶撞教师的。 9、男女生非正常接触、动作亲密有早恋嫌疑的。 10、不按时进舍就寝、扰乱就寝秩序的。 11、不按时打扫卫生，卫生区脏乱差的；宿舍内务不达标的；随手乱扔垃圾的。 12、纪律松懈。课堂迟到、早退、旷课、随意进出教室的；上操动作迟缓、吵闹说笑、队伍凌乱、旷操的。 13、不按照要求佩戴胸卡、穿校服的。 四、活动要求 1、统一思想、提高认识 校风校纪事关校园环境的长治久安、事关教育教学的有序开展、事关学校形象、社会声誉，必须常抓不懈。各科室要密切配合，加强考核。各系部要专门召开会议，针对系部特点，扎实开展整顿活动。 2、明确责任、加强协作。 班主任是本班作风纪律第一责任人，要认真梳理问题，加强风纪教育，充分发动班干部，开展自查自纠。系部主任是本部作风纪律第一责任人，要开好系部专题会，统一思想，发动学部全体教师齐抓共管，形成合力，指导督促班主任开展整顿工作。政教处、保卫科要组织专门力量开展校纪纠察、加强门禁、宿管、卫生、校园巡查力度，定期开展纪律、卫
《关于开展校风校纪整治工作的实施意见》近期以来，我市教育系统接连发生了“接吻”、“泼硫酸”和“殴打老师”等三件大事，在社会上造成了极其不良的影响，严重损害了汕尾教育的良好形象，教训极为深刻。对此，省、市领导非常重视，明确指示我们，迅速在全市教育系统开展校纪校风整治工作，扎实有效地开展校风校纪建设，加强学校“三风”建设，大力加强未成年人思想道德教育，确保学校正常秩序。为全面做好校风校纪整治工作，现提出如下实施意见。 一、充分认识开展校风校纪整治工作的重要性和必要性 校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。“接吻”、“泼硫酸”和“殴打老师”等三大事件既反映了一些学校在师德教育、学生思想教育以及校务管理上存在的严重问题，还暴露了县级教育局对学校管理、应急处置等方面的严重问题。对此，各地教育行政部门和各级各类学校务必高度重视，充分认识开展此项活动的重要性和必要性，采取强有力 1措施，大力加强师德师风建设、校风校纪建设和未成年人思想道德建设，创建文明和谐的校园氛围。 二、明确校风校纪整治内容 （一）狠抓学生养成教育 学校要努力做好《廉洁修身》教学工作，从《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育入手，在学习、纪律、卫生等方面做出
明细规定，采取监督和自律并举的形式，让学生在日常学习、生活中有章可循、有规必守，规范自己的举止行为；要通过“禁止学生在校园或周边买吃零食”、“做好个人、班级、公共区卫生”等针对性强的教育，使学生养成良好的文明习惯和卫生习惯；要通过“从一堂一堂课听起，从一道一道题做起”、“及时制订适宜的计划，实现学习目的”等学习方法和技能的教育，督促学生学好各学科知识，养成良好习惯，培育优良品德。 （二）加强学生安全教育 学校要通过广播站、宣传栏、宣传标语、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。要充分发挥学校集会动员、升旗仪式、主题班会、座谈会、观看影视片等阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》和《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。要切实组织好以学生安全教育为主题的征文、演讲、黑板报比赛，提高学生自我教 2育、自我管理和自我防护的意识和能力。 （三）加强学生法制教育 学校要积极举办“与法同行”为主题的宣传版报和班级黑板报，宣传和学习《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规。邀请法制副校长开展普法知识讲座，用生动的案例帮助学生剖析犯罪心理与动机，并从中渗透法律知识教育和行为规范教育，让学生从小知法、学法并学会用法。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 校风校纪班会心得 篇一：“遵纪守法,端正校风”主题班会活动总结 “遵纪守法，端正校风”主题班会活动总结活动目的：加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，端正校风。主办：08g14班 主持：xxx 策划：xxx 班会过程：为加强和改进我学生思想教育工作，在广大学生中营造自我教育、自我管理和自我服务的良好氛围，促进学生成长、成才，实现学生全面发展，20XX年10月15日，我班开展“遵纪守法，端正校风”主题班会。 本次班会分为学风建设，校纪校规，考风考纪三块内容，，我班同学展开了学风建设大讨论，继续完善和落实学生学分学籍预警制度，先进典型宣传活动，广泛征集同学对校纪校规的改进意见，了解同学个案情况，深入开展规章制度学习活动，开展校园安全知识教育活动，加强考勤与检查力度，扎实开展“特殊学生”教育管理工作。
学风建设 同学们共同探讨了很多问题： 一、学习意识淡漠，态度消极，学好与不好无所谓。这是令许多人头疼的问题，并不是老师对学习态度的培养懈怠了，而是老师根本控制不了这种局面。有些同学认为，出现这种问题的原因是多方面的，在改革期间，也许学生也有些无所适从，加上社会上处处可见的网吧、游戏厅，学生短时间看不到学习的用处，而游戏的快感却随时都能得到。另外，现在许多老师如履薄冰，连态度都不敢过于严厉，有些学生却认为老师、学校软弱可欺，更加变本加厉。没有摆正师生之间的关系。老师一个月的努力，不及家长一刻的撑腰打气。 二、教师本身都不专业，老师自身在本专业上还有很大提升的空间，无奈地抑制了学生各方面的发展。同学们意识到提升自己还得从自身入手，老师只是起到指导帮助的作用。 三、学风问题。优良的学风是正确的学习态度、刻苦的学习精神、科学的学习方法、坚强的学习意志、严格的学习纪律、健康的学习动机等在学生学习过程中的综合体现。对于大学这样一个特殊的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在学生的成才路上起着至关重要的作用。可以说，学生是学风建设的主体，然而也并不否认学风的确受社会的影响。大学毕竟是一个半开放的环境，许多的社会思潮难免会涌入校园，致使很多学生迷失了自我，找不到前
2020 校风个人总结与自我批评文档 Job Summary
校风个人总结与自我批评文档 前言语料：温馨提醒，总结是对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果.它还可以作为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展.工作总结要用第一人称.即要从本单位、本部门的角度来撰写.表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 校风个人总结与自我批评篇1 院开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动的通知下达以后，会计系党总支高度重视，立即组织学生管理工作的同志学习领会通知精神，成立了以总支书记为组长的领导小组和由学工办主任为组长，专职辅导员和学生会主席、分团委副书记为成员的会计系创建文明校园督察小组，制订了会计系“整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案，整顿校风校纪心得体会。然后结合我系实际情况逐步开展活动。通过本次活动，广大师生提高了向管理要效益的认识，提升了管理水平，看到了工作中的不足，理顺了学生管理工作程序，确定了今后的工作目标。下面我从六个方面向大家做以汇报:
一、以“国情教育”特色活动为依托，全面开展思想教育工作。 利用形势政策教育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实科学发展观，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。本学期系党总支季丽书记、孙恒主任、丁玉学副书记以新生入学教育为契机，在西安校区和正阳校区分别为新生作了有关如何规划设计大学生活、xx大党课教育、专业知识和技能教育、校规校纪和安全教育。让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和-谐校园”为主题的演讲比赛和诗歌朗诵比赛。在全系师生中开展了征集系标。系训活动。组织辅导员和广大同学学习新《学生手册》，还在新生中进行了学习《学生手册》考试等活动，以提高遵规守纪意识。从而找准管理方向，增强管理力度。 同时为深入贯彻落实xx大精神，我们以主题班会的形式，组织同学们对xx大精神进行认真学习、思考、讨论;组织部分学生干部听取了中央讲师团学习xx大专题报告;要求学生党员每人写一篇学习xx大报告心得体会，并举办心得体会和征文展览，使同学们都在思考，我能为xx大报告提出的奋斗目标做点什么?提高了广大青年学生的社会责任感。
校风校纪策划书 篇一：校纪校风班会策划书 XX级建环二班知校纪正校风主题班会一、活动背景一个好的班级必须知校纪，正校风。这不仅可以帮助同学们了解我们学校的文化底蕴还可以约束同学自强不息的奋斗下去。 二、活动主题 知校纪正校风 三、活动目的 调动学生积极性，主动性，创造性，自觉性，提高学生克服困难，自强不息，永往直前的战斗力。 四、活动形式 校规校纪知识问答竞赛 五、主协办单位 XX建环二班班委 六、活动时间 XX年十一月 七、活动地点 江科大西区综合楼108教室。 八、活动对象 江苏科技大学XX级建环二班全体同学 九、活动流程
1.主持致简单开场白，开始竞赛第一项：必答题。每组出三个代表轮流答题，每人答一题，在答题时其他同学不得给以提示，每答对一题加二十分；第四题为简答题，每组派出一名代表答题，答题时其他人可以给以提示或补 充，答对加二十分。 2.竞赛进入第二项：抢答题。主持人在说完“开始抢答”后各组方可进行举 手抢答，否则视为抢答，扣除本组十分，答对加二十分。 3.竞赛进入第三项：简答题。每组有一分钟时间讨论选择哪一组的题，选择以后，由小组代表进行答题，答对则加相应的分数，答错则扣除相应分数。 4.主持人宣布各队得分，评出前三名，由班长、团支书、生活委员对其进行 发奖，活动结束。 十、注意事项 鼓动学生踊跃发言，谈谈自己的体会与想法。 策划人：王垚 2 篇二：校规校纪学习主题班会策划书 “遵纪爱校我先行”主题团日活动 一、活动主题： “遵纪爱校我先行” 二、活动背景 校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的
学风校风知识竞赛活动总结在学校教务处的大力支持下，应用数学与经济系全体大一同学汇于2010年11月7日19:20在B区309教室举办了学风校风知识竞赛活动。 本次活动由全体大一同学积极参与，应用数学与经济系学习部精心组织，其他部门积极配合，活动取得了圆满的成功。本次活动共有六个小组参赛，每组三个同学，这些选手分别是数学系各班的学生代表。活动共设三个等次奖项，一等奖一组，二等奖二组，三等奖二组，优胜奖二组。 本次活动在应用数学与经济系10级辅导员李贞老师的讲话中拉开了序幕。在活动中同学们都表现得十分积极，涌现出了一批像李江、徐荣韩等优秀学生。这次活动极大地调动了学生的积极性，对宣传我校管理规定起到了促进作用，也让同学们更加清楚的了解了学校的管理规定，并严格要求自己。 活动中还有文艺部同学带来的精彩表演。智力游戏和脑筋急转弯缓解了现场的紧张气氛，让选手们放松了心情，给活动现场增加了活力。互动环节使同学们的热情空前高涨。娱乐节目之后，我们的知识竞赛继续有条不紊的进行着。 活动尾声时，由党总支书记陈国树发表了讲话，总结了本次活动取得的成果。接着就是颁奖仪式，由我系领导、辅导员、学生会干部分别给获奖选手颁发了证书和奖品。本次活动就在这样
热烈的气氛中结束了。 通过组织这次知识竞赛活动，学习部的组织协调能力得到了很好的锻炼，积累了经验，也增进了学生会各部门的交流。同时，在组织活动过程中露出一些问题，需要认真总结： 一、组织活动经验不足。 主要是分工模糊，责任不明，导致在活动中遇到紧急情况时，大家都变得手忙脚乱。 二、活动时间没有把握好。 在活动结束后，由于时间不够，同学们没有把教室打扫干净。 三、活动现在秩序不好。 在活动开始后，很多同学才进教室。在活动进行中，还有同学在教室中随意走动和讲话。活动还没结束时，很多同学都提前离开了教室。活动现场的纪律不够好。 上述不足之处，我们学习部在以后的工作中一定加以克服，同时不断提高组织能力和协调能力，为今后开展工作打好基础。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利。 应用数学与经济系学习部 2010.11.8