2015年定西市中考
语文试题参考答案及评分标准
一语言积累与运用（25分）
1.（9分）（1）（3分）chēng diān hún
（2）（4分）山峰巍峨陡峭峻拔高入云霄颇负盛名（两个错别字2分，书写2分）（3）（2分）C
2.（2分）C
3.（2分）A
4.（4分）
（1）（2分）该同学明白了两个道理：做事要有明确的目标，坚定的信念。要善于学习各位老师的长处，虚心接受老师的教诲。
（2）（2分）针对人物、情节、环境等谈自己的认识即可。
示例1：关云长看重兄弟义气而千古流芳，吕布不讲信义而遭人唾弃。所以做人要讲信义。
示例2：黛玉教香菱做诗时说，诗的立意是最要紧的，不能因词而害意。我想，我们写作文也是一样的，要把立意放在第一位考虑。
5.（2分）机动车、燃煤、扬尘、流动源、工业生产是我国东部和南部一些城市（或：大中型城市）环境污染物的主要来源。
6.（共6分，每空1分）（1）举杯邀明月（2）盖竹柏影也（3）八百里分麾下
炙（4）思而不学则殆（5）谁家新燕啄春泥绝胜烟柳满皇都（错填、漏填该空不得分）
二现代文阅读（20分）
（一）阅读下面的文字，完成7—10题。（10分）
7.（2分）作者在河西走廊戈壁滩欣赏月亮，并由月亮下的空旷联想到与河西走廊有关的历史人物和事件。
8.（4分）（1）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了月亮的圆润皎洁，柔美轻盈。（2分）（2）加点词“庄重”写出了河西走廊历史的厚重感，表现了作者对河西走廊历史的敬仰之情。（意思对即可）（2分）
9.（2分）言之成理即可。示例1：赞同。因为调整后更符合时间顺序。描写环境的黑暗
为下文月亮的皎洁明亮作铺垫。
示例2：不赞同。先写月亮升起，再写之前环境的黑暗，更能凸显月亮给作者留下的深刻印象。
10.（2分）在漫长的历史中，豪情满怀的热血男儿献身河西走廊，使之成为东西交流的重
要通道，并造就了灿烂的历史文化。（意思对即可）
语文答案第1页（共3页）
（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（10分）
11.（2分）“读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。”
或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。”
12.（2分）遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下。既能加深印象，积累知识，
亦方便日后检索，为作文治学打下基础；是知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。
13.（2分）放在文中第⑥段最合适。因为第⑥段讲的是温习笔记的重要性。这句话所说的
正是温习笔记之事，与第⑥段内容一致。
14.（2分）本文主要运用了举例论证的方法，列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例，
具体地论证了读书莫忘做笔记的观点（或“对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤”），具有说服力。（答“引用论证”并分析得1分。）
15.（2分）B
三古诗文阅读（17分）
（一）阅读【甲】【乙】两文，完成16—21题。（12分）
16.（2分）汉室倾颓/ 奸臣窃命/ 主上蒙尘
17.（2分）D
18．（2分）（1）总共（2）拜访
19.（2分）这个人值得登门拜访,不应该委屈他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。
20.（2分）B
21.（2分）三顾茅庐英雄不问出处（或“圣贤所出，何必常处？”）（每空1分）（二）阅读下面这首诗，完成22—23题。（5分）
22.（3分）C
23.（2分）“愧”是因为诗人这些年漂泊在外，没有尽到为人子的孝心与责任，反而让母亲牵
挂担扰。
四综合性学习（8分）
24. 活动一（2分）
示例1：天梯山石窟历史悠久，风景奇特，久负盛名。
示例2：左宗棠西出河西走廊，收复新疆。（答霍去病、玄奘、张骞、林则徐、班超等人的事例均可，但其表述必须与河西走廊相关联。）
活动二（2分）历史文化 2 4 5 （每空1分，第2空错填、漏填均不得分）活动三（4分）结论1:河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源。（意思对即可）（2分）结论2：河西走廊的生态环境面临巨大挑战。（意思对即可）（2分）
语文答案第2页（共3页）
五写作（50分）
语文答案第3页（共3页）
小学语文试卷批改评分 标准
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学语文试卷批改评分标准
因语文试卷批改主观性较大，不同的评分标准会出现分数相距较大的现象。为了避免这 一现象的出现，进一步规范语文试卷批改，做到给分有据、扣分有理，现拟出语文试卷批改 评分标准，仅供参考。
一、总体要求：从严不从宽（自己对自己严格要求了就不怕别人对我们严格要求）
二、分项要求： 1、卷面：卷面不清楚、不整洁的要扣分（让学生从一年级开始就意识到保持卷面整洁的 重要性） 2、基础知识： （1）注重写字的规范，不规范的字就算错别字。 （2）注重错别字的批改，一个错别字要扣分，若一个小题分值就是，则该题不得分，如 组词、按课文内容填空等题型。 3、阅读： （1）阅读题根据学生答题的点给相应的分数，不能答到一点就给全分，答得不全面都要 酌情减分，坚持按点给分原则。要注意学生答题的深度与广度。 （2）阅读批改对错别字的要求：错 1-2 字扣分；错 3-4 字扣 1 分。以此类推，3 分封 顶，不倒扣。 4、习作： （1）低年级写话批改要求： 看图写话：（以共 15 分的为例） 等级评定标准：（看图写话中没学的字可以用拼音代替，但拼音写错了，就算错别字， 同一个错别字只扣一次分）
给分
标准
优秀
能答全要求中所提出的问题。条理清楚，句子通顺。能把图上的内容完整
清晰地表达出来，错别字在 5 个以下，标点不正确 2 个以内。书写认真规范。 (12 分—15 分)
高速公路收费站考试题答案及评分标准 一、填空题（每空1 分，共40 分） 1、在收费管理基本要求中规定，要确保车辆通行费收取(应征不漏)、（应免不收)，提高收费工作效率，确保车道畅通；要牢固树立(以车为本)、（以人为本) 的服务理念，为用路人提供最优质的文明服务。 2、收费系统的“两化”管理指的是（军事化管理）（规范化服务）。 3、当收费站出口或入口单车道平均堵车超过（3）台时，须根据实际车流量加开收费车道；当车道全部打开后，单车道平均堵车超过（3 台（含3 台））时，做好启动应急预案的准备工作。当收费站出口车道全部打开后，单车道平均堵车超过（5 台（含5 台））时，须在（3）分钟内启动应急预案，并且实行（客、货车）分离收费，及时将与出口车道临近的入口车道改为出口，使用便携式移动收费设备对客车进行收费，必要时可采取（复式收费）。 4、核实为假冒绿色通道车辆的，滞留其车辆，通知监控员核实录像，是否为司机主动申报，收费员是否清晰向司机进行提示。若司机谎报属实且收费员提示准确的，向车主宣传政策，；对其按监控员核算的路网中距离本站单向最远距离的（3）倍在（IOU）工作站收费。 5、对大件运输车辆要求两人验证、两人测量，对局路政部门开局的辽宁省高速公路超限运输处理通行证》必须参与核验真伪。在《值班站长工作记录》中写清（通行证标注内容）及（实际检测数据），收费和车辆通行情况。 6、公务卡限制制定的车型使用，对车的公务卡同时限制车牌号使用，不能串用，公务卡限定区间使用，在（非有效区间）内公务卡付款无效。 7、公务卡是高速公路IC 卡收费系统中免费通行高速公路的凭证，公务卡分为三种，(对人有效的公务卡)、(对公务单车有效的公务卡)、（对公务拖车有效的公务卡）。 8、货运车辆的长度超过(28 含28 )米、宽度超过(3.3 含3.3)米、高度超过(4.5 含4.5)米，车货总质量超过（55）吨的，需要到省高速公路管理局办理《超限通行证》。 9、值班站长负责安全管理工作。检查执勤员在外执勤要穿着安全（反光背心）， 2 提示收费站工作人员通行车道注意安全，抽查落实收费亭（上锁）情况。 10、在入口车道，除（紧急车）外，其它车辆都需要发放通行卡。 11、根据规定开口数和本站不同时段车流量实际情况，合理制定车道开口数量和收费员上岗方案；当车道流量增加，值班站长要及时增加（车道开口数量）或（启动应急预案）；无特殊情况，收费员每班次在亭时间不超过（14）小时。 12、对收费员上报的超限 50%（含 50%）的（普通货车）、（集装箱车）、（槽罐运输车），滞留车辆并按规定收取通行费，移交路政人员时填写《收费站查处超限车辆移交路政人员登记表》 13、收费员在车道完成第一班次后的24 小时内必须做一次（TOD 交班缴款）。收费员在做TOD 时，该收费员在车道不能处于（上班状态）必须(下班状态)否则会产生（缴款差异）。 14、毛家店收费站正常时段车道开口数量为（5 入12 出）。 15、接到收费员报驳载车辆，通知管理人员滞留车辆，对经查实为驳载车辆的，按该车（超限100%）核算通行费，由值班站长在（IOU）收费后放行。二、选择题（每题2 分，共20 分） 1、值班站长在岗期间对本班各职人员工作纪律执行情况进行专项监督、考核；每班次利用录像检查多长时间各职人员工作纪律执行情况。（C） A、2 小时 B、1 小时 C、30 分钟 D、10 分钟 2、接到收费员报非明显标识的公务车，是客车的听取收费员所报系统显示车辆全车牌、车型、厂牌型号、颜色车辆信息与实际车辆是否相符；是货车的通知执勤员到车道确认该车装载货物是否为（ A ）。 A、施工物质 B、鲜活农产品 C、空车 3、收费员入口发出的IC 卡状态错误，导致出口出现最大费率的应做欠款（A） A、3 B、2 C、1 D、4 4、非公务车多卡，收取本次通行费后，利用WEB 进一步核实其他卡是
语文试题参考答案及评分标准 提示：主观题答案和“答案示例”仅供参考，学生的表述可以丰富多彩，只要意思对并且语言表达简明、连贯，即可给分。每个阅卷点要对评分标准进行认真讨论，统一认识，尤其是对初中学生的作文应采取宽容的态度，尊重他们多样化、自主性的表达，鼓励创新，按教育部文件要求，作文必须实行“三人阅卷”。 一、书写与卷面（共5分） 1．书写规范、工整3分。 2．卷面整洁、布局合理2分。 二、积累与运用（26分） 3．（1）月涌大江流（2）沉舟侧畔千帆过（3）虽乘奔御风 （4）群臣吏民能面刺寡人之过者 （5）老易至惜此时（评分：6分，每空1分，有错别字该空不得分） 4．（1）山回路转不见君雪上空留马行处（2）静以修身，俭以养德 （评分：4分，每空1分，有错别字该空不得分） 5．（1）对敌人的仇恨对落进的巴结、讨好（评分：2分，每空1分） （2）略（评分：3分。动作描写符合要求1分；修辞运用恰当1分；语言通顺、生动1分）6．C （评分：3分） 7．A．《水浒》《水浒传》林总目夜奔（“林冲风雪山神庙”或“林冲被逼上梁山”）B．《钢铁是怎样炼成的》保尔筑路（评分：4分，每空1分，概括情节大意对即可）8．（1）宵 là（评分：1分，错一处该试题不得分） （2）无论都（“不论都”或“不管都”）（评分：1分，错一处该试题不得分）（3）示例1：侍母奉公忠孝两全 示例2：背着母亲去上班（评分：2分，概括事例1分，语言简洁凝练1分） 三、阅读（39分） （一）文言文阅读（15分） 9．（1）应当（应该）（2）偏爱（3）同“嬉”，开玩笑（4）凭（靠）（评分：4分，每小题分） 10．（1）因此感激，于是（就）答应为先帝霍布斯走效劳。 （2）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。（评分：4分，每小題分） 11．D （评分：2分） 12．从前（为了礼义）宁愿死也不接受（施舍），现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。（评分：2分） 13．所欲有甚于生者，所愿有甚于死者（评分：1分） 14．义生万钟则辨礼义而受之（评分：2分，前两个空1分，错1 处则不得分，最后一空1分） （二）现代文阅读Ⅰ（6分） 15．（1）引出说明对象； （2）使文章的语言富有文采，有吸引力。（评分：2分，每个要点1分） 16．人们用艾招百福、辟邪祟、袪害等。（评分：2分，大意对即可） 17．举例子艾的药用价值（评分：2分，每空1分） （三）现代文阅读Ⅱ（10分） 18．故事情节：雕像被拒（雕像失败）心理状态：兴奋（惊喜）淡定（淡然、淡泊）（评分：3分，每空1分，意近即可） 19．参考答案：通过细节描写，表现了石匠看重名利的心理；同时与后文石匠“忘记”自己的名字形成对比。（评分：2分，每个要点1分，意近即可） 20． A（评分：2分） 21．答案要点：能围绕“具体高超的技艺”“淡泊名利”“真情（忘我）投入“在不念旧恶要点做答即可。（评分：3分，每个要点1分） （四）现代文阅读Ⅲ（8分） 22．参考答案：①自己的优势（长处）②渴求活着（求生的希望和信念）（评分：2分，每
测试题一参考答案和评分标准 一、选择题：每题2分，共50分。 二、读图题：（8分） （1）A、辽，B、北宋，C、西夏；（2）澶渊之盟；（3）金、南宋、西夏对峙形势图；（4）郾城大捷，岳飞；（5）经济重心完成南移。（每空1分） 三、连线题：共5分。 （ B ）苏轼（ A ）宋应星（ E ）关汉卿（ C ）施耐庵（ D ）白居易 四、材料解析：第1题9分，第2题8分，本大题共17分。 1、（1）唐太宗；（1分）重视科举，扩充国学；（1分）文成公主入吐蕃（或设立都督府，任用突厥贵族进行管理，保留原有民族的习惯与生活方式；唐太宗为突厥将
领疗伤等）。（1分）（2）武则天时期的治世（2分）和唐玄宗时期的开元盛世（2分）。（3）国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；科举制为唐朝选拔了大量人才（或统治者大都重用人才）；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策，对外友好往来等等。言只有理可酌情给分。（3分） 2、(1)唐朝对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来；宋朝鼓励海外贸易，还设置了管理海外贸易的市舶司。（2分）对外开放政策。（2分）（2）害怕外商与沿海人民交往滋生事端，便利洋人侵略中国；自恃中国地大物博，藐视西方各国，夜郎自大；（2分）闭关锁国政策。（2分） （3）唐宋的对外开放政策促进了经济的发展，提高了当时中国在世界上的声望；（2分）清朝的闭关政策阻碍了中国的发展和进步，使中国在世界上逐渐落伍了（2分）启示：加强交流、实行开放能够促进社会的进步与发展；闭关自守、盲目自大只能导致落后挨打。我国今天应坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流与合作（2分）（言之有理，可酌情赋分） 五、融入情境，探究问题（13分） (1)戚继光抗倭；郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；清朝康熙帝时取得两次雅克卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略；签订了《尼布楚条约》，划定了中段边界。（4分） (2) 西藏地区：1．建立对达赖、班禅的册封制度，历世达赖、班禅的继承都必须经过中央政府册封；2．雍正时,清朝设置驻藏大臣，与达赖与班禅共同管理西藏事
四年级语文参考答案及评分标准 第一部分识字与写字（共25分） 一、选择并填空，完成第1—9题。 【评分标准】1、2、3、4、5、6、小题，答案只有一个，每题2分，错了不得分。 1．下列词语中加点字读音有错误 ．．．的是第（ B ）项。（2分） A．差．事（chāi）B．空．白（kōnɡ）C．懒散．（sǎn） 2．下列词语中加点字读音正确 ．．的是第（ A ）项。（2分） A．抵．偿（dǐ）B．倾．注（qǐnɡ）C．仿佛．（fó） 3．下列词语中有错别字 ．．．．的是第（ C ）项。（2分） A．诱惑B．浮现C．油然而升 4．下列词语中加点字解释错误 ．．的是第（ A ）项。（2分） A．理直．气壮直：径直 B．手疾．眼快疾：快，迅速 C．筋疲．力尽疲：身体感觉劳累 5．下列词语中的“异”只有一个与“异想天开”中的“异”意思相同 ．．．．，是第（ B ）项。（2分） A．异同B．奇异C．异味 6．“玲玲刚回国读书时，只能勉强 ．．听懂几句中文。她经过刻苦学习，中文水平有 了很大的提高。”这句话中“勉强 ．．”的意思是第（ C ）项。（2分）A．牵强，理由不充分B．不是心甘情愿的C．将就，凑合 7．选择正确的字填写在横线上。（1分） 慕幕在再
20XX 年10月4日，仁川亚运会胜利闭（ 幕 ）。中国体育代表团最终以151枚金牌，（ 再 ）次高居亚运会金牌榜首。 【评分标准】每个字1分。 8.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分） qi ān x ū f ēn f ù ji āo ào y ǔn x ǔ 谦 虚 吩 咐 骄 傲 允 许 x īn q ín j ùn xi ù xi ón ɡ z ī y īn ɡ f ā 辛 勤 俊 秀 雄 姿 英 发 【评分标准】每个字0.5分。 9．根据“弹”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（4分） （1）9月3日是抗战胜利纪念日,社会各界举行活动,缅怀那些冒着枪林弹雨抗击日寇的先烈们。”这句话中“弹”字的读音是 d àn ；意思是 装有爆炸物可以击毁人、物的东西 。 （2）“比赛现场,同学们将弹射装置搭在桌面上。一架架‘铅笔飞机’在空中划出一道道美丽的弧线。”这句话中“弹”字的读音是 t án ；意思是 利用一个物体的弹性把另一个物体放射出去 。 【评分标准】每空1分。只写序号和把意思连组词等全抄下的，扣0.5分。 第二部分 积累与阅读（共45分）
语文试题答案及评分标准 卷一（选择题，共50分） 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 二、（本大题6个小题，每小题3分，共18分） 三、（本大题4小个小题，每小题3分，共12分） 卷二（非选择题，共70分） 四、（本大题5个小题，共15分） 21．（5分） 想要研究自然现象与人类社会的关系，通晓古往今来变化的规律，成为一家之言。 22．（3分） （1）天生我材必有用 （2）我们共享雾霭、流岚、虹霓。 （3）胜似闲庭信步。 （4）以先国家之急而后私仇也。 （5）相逢何必曾相识。 【评分标准】如果答题超过三句，选择正确答案给分。答对一句得1分，答对三句即得满分，答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。 23．（4分） 五、（本大题5个小题，每小题3分，共15分） 24．（3分） （1）树比人活的长久，但并不以此傲人；（2）树绝对不伤人；（3）树比人坚忍；（4）树
会帮助人。 【评分标准】每点1分，答出三点即可 25、（3分） 这句话运用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人（1分）。“不曾”说明人往往是很坚强的，能够战胜各种不幸和灾难（1分），“却”字使句 意发生了转折，指出人们常常会被名利和赞扬所压垮（1分） 26、（3分） 虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强（每一点1分） 27、（3分） 文章的主旨（2分）：我们不管身处何种环境，地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭 形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活。 草的特征（1分）：不因卑微而羞愧、安然的怡然挺立。 28、（3分） 感悟如下均可：自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存在差异，但不 能自惭形秽，要豁达自信；人应该坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于 自己的成功。 【评分标准】（只要谈到其中的某一点，意思相近即可得2分，能结合实际生活谈2分）六、作文（45分） 29．【评分标准】 说明：①不写题目扣2分； ②不足700字，每少50字扣2分； ③错别字每2个扣1分，重复的不计，最多扣3分； ④卷面不整洁，字迹潦草，不能进入一类卷。 范文 1、学会转身，是生活的智慧 转身是一种生活方式，让达成目标的人们重新审视生活；转身是一种生活态度，是摒弃名利后的一种本质的回归；转身也是一种选择，是对光鲜外表下深藏的隐患的警醒。二战时期纳粹法西斯在欧洲大肆残杀犹太人，匈牙利处于腥风血雨之中。 当时那里有一位意大利籍商人叫佩拉斯卡，在纷乱的战世中，却选择留在匈牙利解救
山西省2018年中考试题 语文 一、读·书 1. 中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字 体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句 ．．．正确、规范地书写在田字格内。 【答案】隶书一寸光阴不可轻 【解析】此题考查学生对书法作品的赏析能力以及规范书写汉字的能力。仔细观察这幅书法作品，发现字体略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”，故判断出为隶书。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻” 说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。此题要注意“阴”“轻”的结构要安排好。 2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）关关雎鸠，____________。（《诗经·关雎》） （2）______________，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺) （3）______________，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，______________。(《破阵子》辛弃疾) （5）___________，衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游) （6）但知其一，_____________，可据理臆断欤？(《河中石兽》纪昀) （7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______,______”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。 （8）《送东阳马生序》中，“___________，_____________”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
小学语文作文评分标准 一、 A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。 二、 1、作文内容分数值比例： 思想健康，中心明确（30%）（附标题可占5%） 内容与题目相符，叙述具体（20%） 条理清楚，段落分明（20%） 语句通顺（20%） 会用标点，错别字少（10%） 2、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（20—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（12—20）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。 评分时还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。 三、 1、内容结构语言卷面 一类文：（100～90分） 内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构：结构严谨、条理清晰、分段表述 语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写工整 二类文（80—89分）内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构完整、层次较分明、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字 卷面：卷面整洁、书写规范 三类文（70—79分） 内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求 结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述 语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字 卷面：卷面较整洁、书写较规范 四类文（60—69分） 内容：主题基本明确、内容不够具体、离题 结构：层次较清楚、结构较乱 语言：语言基本通顺，有少量语病 卷面：卷面较整洁、书写较规范 五类文（60分以下）
山东省2017年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点字的注音，全部正确的是 A．扁．舟（biǎn）狡黠．（xiá）跌宕．起伏（dàng） B．嗔．怒（chēn）周匝．（zā）良莠．不齐（xiù） C．恫．吓（dòng）字帖．（tiě）潸．然泪下（shān） D．哺．育（bǔ）租赁．（lìn）恪．尽职守（kè） 2．下列词语中，没有错别字的是 A．斑驳脏款称心如意 B．赔偿肤浅百舸争流 C．妆裱憧憬锲而不舍 D．辍学真谛搬门弄斧 3．依次填写下列各句横线处的词语，恰当的是 ①数学公式也是一种世界语言，里面着最严密的逻辑和自然辩证法。 ②林海千里，鸟雀争鸣，瀑布奔腾，看到这一切，我的心情久久难以。 ③他这种粗暴的做法，无助于问题的解决，会增加双方的矛盾。 A．贯串安静不但反而B．贯穿安静不但而且 C．贯穿平静不但反而D．贯串平静不但而且 4．下列句子中标点符号的使用，错误的是 A．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是陆游爱国诗歌中的绝唱。 B．晴空万里，阳光灿烂，微风轻拂：真是一个难得的好天气。 C．近期，湖南卫视播出的电视剧《人民的名义》，赢得了观众良好的口碑。 D．怎么发挥思考的威力？要有强烈的志趣，要有明确的目标，要有科学的方法。
5．下列句子中加点成语的使用，错误的是 A．从图书馆回来，他发现课桌上的语文书不胫而走 ．．．．了。 B．王熙凤是一个精明能干、八面玲珑 ．．．．、逢场作戏的人。 C．这张画上的人物花鸟栩栩如生 ．．．．，吸引了众多参观者的目光。 D．春天的植物园百花齐放，风景优美，令人赏心悦目 ．．．．，流连忘返。 6．下列句子中，没有语病的是 A．电子商务能否迅速发展，关键在于要造就一批专门技术人才。 B．昆曲是发源于苏州昆山的曲唱艺术，素有“百戏之母”的雅称。 C．参加青少年科技创新大赛的选手，大多是以中职学校的学生为主。 D．“绿色庄园”无公害蔬菜的生产量，基本上满足了当地百姓的生活。 7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是 ①猜想它以前、很早以前的主人 ②一排排鹅卵石，一级级台阶 ③门都关闭着，让你去猜想它的蕴藏 ④漫步在苏州的小巷中是一种神奇的经验 ⑤一座座门庭 A．④②⑤③①B．②⑤④③①C．④⑤②①③D．②⑤①③④ 8．下列有关文学、文化常识的表述，正确的是 A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国浪漫主义诗歌的源头。 B．《雷雨》《骆驼祥子》都是中国话剧史上的经典之作，作者分别是曹禺、老舍。C．“再拜”指第二次拜，表示礼节隆重，旧时书信末尾常用“再拜”表示敬意。D．“遂通五经，贯六艺”中“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。9．对下列句子修辞手法的判断，正确的是 A．我凭舷远眺，江水滔滔，一泻千里，向东流去。（排比） B．苍苍的榕树，以无限的爱心庇护着劳苦而淳朴的人们。（夸张） C．落在路旁的一些红色的花瓣，向我透露着这个园子里的风光。（拟人） D．我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑。（对偶）10．对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的是 即事二首（其一） 汪藻
齐齐哈尔大学试题标准答案及评分标准 考试科目：工业催化原理 适用对象：化工05 使用学期：2008 试卷代码：A 课程编码：001702013 共4道大题 总分80分 共２页 教师须知： 期末考试批完卷后，请将答案随答题纸、成绩单，一起交到学院教科办存档。 一、填空题（每小题5分，共10小题5０分） 1.在化学反应中催化剂能加速反应速率而不改变反应的标准自有焓的一种作用。 （3） 均相催化：反应过程中反应物与催化剂形成均一相的催化反应。（1） 多相催化：反应过程中反应物与催化剂处于不同相的催化反应。（1） 2. 催化作用通过改变反应历程改变反应速度 在化学反应中加入催化剂通常可以使反应速度加快，但反应终了时催化剂的终态和始态是不发生变化的，催化剂加速反应速度是通过改变反应历程来实现的。主要是降低了反应的活化能。（5） 3．说明反应速率常数和温度和活化能相关 4. 费米能级：是半导体性质的一个重要物理量，它表示半导体中电子的平均位能。确切的说，它表示在任意温度下，电子出现的几率为1/2的那个能级的能量。（3） 逸出功：把一个电子从半导体内部拉到外部，变成完全自由电子时，所需要的最小能量（2） 5. ①吸附的表面是均匀的（1） ②各吸附中心的能量相同（1） ③吸附粒子间的相互作用可以忽略（1） ④吸附粒子与空的吸附中心碰撞才有可能被吸附，一个吸附粒子只占据一个吸附中心，吸附是单分子层的。（2） 6.扩散，吸附，表面反应，脱附，扩散（5） 7. 分子孔径较小，扩散阻力主要是气体分子与孔径的碰撞。（5） 8. H a pK BH H B a 0lg ≡?-=+ +γγ（4） 表示固体酸酸强度（1） 9. 催化中重要的半导体是过渡金属氧化物或硫化物（2）。半导体分为三类：本征半导体、n-型半导体和p 型半导体。（3）
小学语文考试作文评分标准。 小学语文考试作文评分四大标准： 作文评分标准（一） A等(27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 B等(24—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C等(18—24）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D等（18分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多 其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。 作文评分标准（二） 为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。 小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。 作文内容分数值比例： 思想健康，中心明确（30%）（附标题可占5%） 内容与题目相符，叙述具体（20%） 条理清楚，段落分明（20%） 语句通顺（20%） 会用标点，错别字少（10%） 评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（20—27）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（12—20）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
语文试题答案及评分标准（一） 卷一（选择题共50分） 一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1．C 2．C 3．D 4．B 5．A 6．C 7．C 8．D 9．B 10．C 11．A 12．D 二、（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 13．A 14．C 15．A 16．D 17．B 18．B 三、（本大题共4个小题，每小题2分，共8分） 19．B 20．A 21．C 22．B 卷二（非选择题共70分） 四、（本大题共5个小题，共15分） 23．（2分） 我们离开亲人和朋友来侍奉你的原因，是仰慕你的高尚品德呀。 【评分标准】译出大意得1分，译出“亲戚”“慕”得1分。 24．（3分） ①不知我者，谓我何求②善假于物也③仲尼厄而作《春秋》④不亦乐乎⑤哀吾生之须臾 【评分标准】如果答题超过三句，选择正确答案给分。答对一句得1分，答对三句即得满分，答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。 25．（4分）示例： 情景一在毕业典礼上，同学们又一次唱起了校歌，雄壮有力的歌声在校园上空回荡，歌声中充满了对母校无比依恋和感激的深情。 情景二明天就要高考了，我久久不能入睡，突然，远处传来美妙的歌声，歌声时强时弱，在夜空飘荡，显得那样宛转悠扬，好像小时侯听母亲哼唱的催眠曲，我的心逐渐平静了。 【评分标准】突出歌声，情境符合要求，给定的三个词都应出现在扩写的文段中得3分，语言流畅得1分。 26．（4分） ①题目中去掉“介绍”二字； ②“煮开一瓶凉水（2公升）大约20分钟左右”中“大约”与“左右”重复，去掉一个即可。 ③“使用方法中”的“接通电源，将加热器置于水中（水面距瓶口不得低于5公分）”应改为“将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通电源”； ④删除文中的“欢迎大家踊跃购买”一句；
职业教育学试题答案及评分标准 一、填空 1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂，这是我国企业办学之始。 2、我国实行（“先培训，后就业”）和（“劳动预备制度”），规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育。 3、黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的：一、谋个性之发展；二、为（个人谋生）之准备；三、为（个人服务社会）之准备；四、为（国家及世界增进生产力）之准备。”并将“使无业者（有业），使有业者（乐业）”作为职业教育的终极目标。 4、MES是英文（Modules of Employable Skill ）的缩写，是20世纪70年代初期，（国际劳工组织）借鉴德国等国职业教育与培训经验，创立的职业教育理论。 5、1917年（黄炎培）发起成立中华职业教育社，强烈指出教育不与（职业）沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。 6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练，为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。 7、职业教育从纵向层次看，可分为（初等）、（中等）、（高等）职业教育。 8、中等职业学校主要包括（中等专业学校）、（职业高中）、（技工学校）三种类型。 9、影响人的发展的四大因素是：（遗传）、（环境）、（教育）、（人的主观能动性） 10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本技巧、方法和能力。一般包括（讲普通话和口语表达技能）、（书写规范汉字和书面表达技能）、（教学工作技能）、（教育和管理学生技能）四项技能。 11、我国教师资格分为（幼儿园）教师资格、（小学）教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、（中等职业学校）教师资格、（中等职业学校实习指导）教师资格、高等学校教师资格等七种。 12、能力本位教学理念具有教学目标明确化、教学内容（模块化）、教学组织（个别化）、教学评价客观化的特征。 13、（分析职业能力）是实施能力本位职业教育的第一步，其目的是将一个职业工作划分成若干职责，再将每个职责划分成若干个任务，从而确定对应于各职责的（综合能力（Competence））和对应于各项任务的（专项能力（Skill））并加以分析。 14、教学模式一般由（理论基础或教学思想）、教学目标、（教学活动程序）、师生配合方式、（支持条件）五个因素构成。 15、教学准备过程中，钻研教学内容要求达到（懂）、（透）、（化）、（深）的程度。
H.语文参考答案及评分标准(..)
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五年级语文参考答案及评分标准 第一部分 识字与写字 （共25分） 一、选择并填空，完成第1—8题。（共25分） 【评分标准】1、2、3、4、5、6、小题，答案只有一个，每题2分，错了不得分。 1．下列词语中加点字读音有错误．．． 的是第（ C ）个。（2分） A ．束缚．（f ù） B ． 揣．测（chu ǎi ） C. 歼．灭（qi ān ） D. 馋涎． 欲滴（xi án) 2．下列词语中加点字读音完全相同．．．． 的是第（ C ）组。（2分） A ．押解． 瓦解． B ．勉强强．．大 C ．切．换 切．割 D ．出差差．． 错 3．下列词语中有错别字．．．． 的是第（ D ）个。（2分） A ．真谛 B.抛弃 C. 汹涌 D. 兴亡盛哀 4．下列词语中的“精”只有一个与“聚精会神”中的“精”意思相同．．．． ，是第（B ）个。（2分） A ．精选 B. 精神 C. 精彩 D. 精通 5．“为保护我们的生存环境，只要见到破坏环境的行为，我们就要及时向有关部门反映。”这句话中“反映”的意思是第（ B ）个。（2分） A.物体形象反着映射到另一物体上 B.把情况、意见等告诉上级或有关部门 C.比喻把客观事物的实质表现出来 D.肌体接受和回答客观事物影响的活动过程 6．选择正确的字填在横线上。（2分） 博 搏 场 厂 老北京人对胡同有着特殊的感情。这种古老的城市小巷已成为北京文化的一种符号。它不仅是北京城的脉__搏___，也是普通北京人的生活__场___所。 【评分标准】每个字1分。 7．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（9分） l ín ɡ m ǐn zh ù w ēi x ǐn ɡ m ù m ín ɡ m èi 灵敏 助威 醒目 明媚 j ū ɡōn ɡ k ān ɡ k ǎi q ú d ào zhu ó ěr b ù q ún 鞠躬 慷慨 渠道 卓尔不群 【评分标准】每个字0.5分。 8．根据“奔”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（4分） 奔b ēn ㄅㄣ①急走，跑（○连-跑）：狂～∣～驰∣东～西跑。[奔波]劳苦奔走。②姓。 另见21页b èn 。 奔b èn ㄅㄣ①直往，投向：投～∣直～工厂∣～向祖国最需要的地方。○引接近（某年龄段）：他是～七十的人了。②为某种目的而尽力去做：～材料∣～来两张球票。 另见20页b ēn 。
考场号：_______________ 班级：_______________ 姓名：_______________ 2019---2020学年度语文课外文言文阅读训练（人物篇） 一、阅读下面的文言文,完成1-4题。(12分) 李承之传 李承之,字奉世,李肃之季弟。生而孤,肃之鞠育诲道,至于成人。性严重,有忠节。从兄柬之将仕以 官,辞．不受,而中进士第,调明州司法参军。那守任情执法,人莫敢忤,承之独有所作假然力争之。守怒曰:“曹敢如是邪?”承之曰:“事始至,回实词公自为之则已,既下有司,则当循三尺之法矣。”守惮其言尝建免役议,王安石见而称之。熙宁初,以为条例司检评文字,得召见。神宗语执政曰:“承之言制置司事甚详,非他人所及也。”改京官。他日,谓之曰:“朕即位以来,不轻与人改铁,今以命汝,异恩也。”检正中书刑房,察访淮浙常平、农田水利、差役事,还奏《役书》二十篇。 (节选自《宋史·列传第六十九》,有改动) 【注释】①曹掾(yuàn):汉朝三公府和郡县各曹主官的通称,正为掾,副为属或史。文中代指下属。 1.解释下列语句中加点词的含义。(4分) (1) 辞．不受（ ） (2)人莫．敢忤（ ） (3)事始至．,公自为之则已（ ） (4)神宗语．执政曰（ ） 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(2分)（ ） A.而．中进土第 而．山不加增 B.公自为之则．已 则． 汉室之隆 C.．以．为条例司检详文字 徒以．有先生也 D.今以命汝,异恩也． 当余之从师也． 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)尝建免役议,王安石见而称之。 二、阅读下面的文言文,完成1-4题。(11分) 屈原列传 屈原者,名平,楚之同姓①也。为楚怀王左②。博闲强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号今,出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功,日以为·非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚)。屈平 正道直行竭患尽智以事其君谗人间之可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》, 盖自怨生也。 (节选自《史记·屈原列传》) 【注释】①楚之同姓:楚本姓芈,楚武王之子子瑕封于屈(即今湖北秭归东),其后裔便以屈为姓。②左徒:楚国的官,仅次于最高行政长官令尹。 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分）。（ ） A. 王甚任之 任:信任 B.上官大夫见而欲夺之 夺:强迫改变 C.因谗之曰 谗:谗言,坏话 D.王怒而疏屈平 怒:生气 2.用“/”给文中画横线的句子断句(限划三处)。(3分)
小学一年级语文试题评分标准 一、（1分×8＝8分）答案略 二、（16分×0.5＝8分）答案略 三、（16分×0.5＝8分）答案略 四、（1分×10＝10分）答案略 五、（1分×10＝10分）答案略 六、（1分×6＝6分）答案略 七、（3分×4＝12分）答案略 八、（2分×5＝10分）答案略 九、（12分）答案略 十、（12分）请根据学生所写句子酌情给分。基本要求是能将自己想要表达的意思表述清楚即可。 二年级语文下册参考答案及评分标准 一、（16分）珍珠传染楼梯脑筋破碎（一词2分×5-10分）大自然就像一本读不完的书。（2字1分×12=6分） 二、（一空1分×12=12分）略 三、（12分）1、盏束台（一空1分×6=6分）2、心力芬芳茂盛学问小题 辉煌（一字0.5分×12=6分）四、（4分）常常往常清新新鲜（一词1分×4=4分）五、（6分）动物类：⑶⑸⑺⑻⑼⑾植物类：⑴⑵⑷⑹⑽⑿
六、（12分）1、公园里的花，你是不能摘的。公园里的花，你不能摘呀！ 2、略 3、略 （一句2分×6=12分） 七、（8分）古诗见教材（错3个字扣1分）八、（5分）2 4 1 3 5 九、（10分）1、追迎飞跳走跑（一空0.5分×6=3分）2、小马小兔小鸟小猪 牛伯伯（1分×5=5分）3、小马挺了挺胸，轻轻松松地走过去了。（2分） 十、看图写话。（15分）凡能把图上内容或想象写清楚的均可给满分，其它酌情评分！ 小学三年级语文试题参考答案及评分标准 一、（0.5分×8＝4分）答案略 二、（1分×8＝8分）观赏翅膀生机舞蹈高尚蕴藏挣扎偶尔 三、（0.5分×16＝8分）答案略 四（1分×4＝4分）划去：衣服青年礼花气球 五、（1分×5＝5分）2 4 1 3 5 六、（3分×5＝15分）答案略 七、（1分×6＝6分）2 4 3 1 6 5 八、（共6分。其中写诗句4分，每错3字扣1分，4分扣完为止。填空每空1分。） 答案略 九、（19分） 1、（0.5分×6＝3分），：“。，。” 2、（1分×3＝3分）答案略 3、（2分×2＝4分）①身不由己②不以为然 4、（4分）② 5、（5分）答案略 十、（25分）
《操作系统》试题（A卷） （考试时间：90分钟） 一、选择题（共20分，每小题1分） 1．（）不是基本的操作系统。 A.批处理操作系统 B.分时操作系统 C.实时操作系统 D.网络操作系统 2．现代OS具有并发性和共享性，是（）的引入导致的。 A.单道程序 B. 磁盘 C. 对象 D.多道程序 3．一般来说，为了实现多道程序设计，计算机最需要（）。 A.更大的存 B.更多的外设 C.更快的 CPU D.更先进的终端 4．在下面的I/O控制方式中，需要CPU干预最少的方式是（）。 A.程序I/O方式 B.中断驱动I/O控制方式 C.直接存储器访问DMA控制方式 D.I/O通道控制方式 5．在进程状态转换时，下列（）转换是不可能发生的。 A.就绪态→运行态 B.运行态→就绪态 C.运行态→阻塞态 D.阻塞态→运行态 6．一个进程执行过程中不可能对应( )。 A.一个PCB B.一个JCB C.多个PCB D.一个程序 7．进程调度又称为低级调度，其主要功能是( )。 A.选择一个作业调入存 B.选择一个主存中的进程调出到外存 C.选择一个外存中的进程调入到主存 D.将一个就绪的进程投入运行 8．如果允许不同用户的文件可以具有相同的文件名，通常采用（）来保证按名存取的安全。 A.重名翻译机构 B.建立索引表 C.建立指针 D.多级目录结构 9．文件控制块不包括（）。 A.文件名 B.文件访问权限说明 C.文件物理位置信息 D.磁盘坏块信息10．为了提高设备分配的灵活性，用户申请设备时应指定（）号。 A.设备类相对 B.设备类绝对 C.相对 D.绝对 11．若进程P一旦被唤醒就能够投入运行，系统可能为( )。 A.在分时系统中，进程P的优先级最高。
机密★启用前 2018年河北省初中毕业生升学文化 语文试卷 第一部分 （1-4题 20分） 1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分） (1)落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） (2) ，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） (3)我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树， ， ”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头， ，日光下澈， ”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。 2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分） (1）春风吹拂．． ( )着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。 (2）雨后天晴，月亮更显得澄莹．． ( )皎洁了。 (3)他遇事不慌不忙，非常 (zh èn j ìng)。 (4)我们要 （qi ān x ū)谨慎，不要骄傲自满。 3．观察下面四张图片，回答后面的问题。（每小题2分，共6分） 图片一 图片二 图片三 图片四 (1)图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。 改为 改为 (2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。 (3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见： 4.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括 从图表中获取的主要信息。（4分） 2018年5月1日河北省部分城市天气预报 城市 白天 夜间 天气现象 风向风力 最高气温 天气现象 风向风力 最低气温 石家 庄 雷阵雨 北风3-4级 22℃ 小雨 北风<3级 12℃ 唐山 阴 东风3-4级 23℃ 阵雨 北风3-4级 11℃ 廊坊 阴 东北风3-4级 25℃ 小雨 北风<3级 12℃ 精忠报国 誓死如归 勤检节约 敬业奉献 品读国学精粹 道路工带来不便， 望大家敬请谅解！