26．X1X3[2016·北京卷] 作文(50分)
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。
26．[作文①解析] “‘老腔’何以令人震撼”这一题目，是一次阅读与写作有机结合的完美尝试，要求考生进一步研读文本，继而完成写作任务。审题立意可以从以下两个方面考虑：
(1)“就事论事”，深挖精神内涵。老腔“令人震撼”之处在其高昂粗犷的旋律，在其气吞山河的气势，在其给人的那种不屈与激昂的精神洗礼。可从艺术层面写到精神层面，从写其表演时的“斩劲”到欣赏者的沸腾，继而升华到在这种精神感召之下的中华民族，尤其是在全民族最困难的时期，最需要这种激昂，这种斗志，这种不屈。
(2)不“就事论事”，从老腔的魅力说开去。“老腔”是传统艺术当中的元素，以此为引子来反思传统文化，把传统文化与现实生活互相结合，反思：只要我们用心去接触传统文化、传统艺术，不仅仅是“老腔”，所有优秀的传统文化，诸如京剧、书法、刺绣等等，都会给人以震撼的力量；我们只要用心去接触，去感受，去领悟，就能从传统文化中获得精神财富，这就是传统文化的魅力所在。
[作文②解析] “神奇的书签”是偏向文学性的题目，重在考查想象能力和叙事能力。可以讲书签里面的故事。一个书签可以反映出很多故事：书签是别人送的礼物，还是父亲留给你的一个纪念品；是买的还是自己亲手做的；上面是被水弄脏了，还是被阳光晒黄了；留下了什么阅读痕迹；是不是曾经在火车上丢失又失而复得；是不是送给同学的礼物；等等。书签都是有故事的，是读书人特有的故事。书签是电子阅读者没有办法享受的一个附加价值。今天以手机、电子书等电子终端为主要载体的碎片化阅读模式的流行，使人们仅仅是在阅读，却没有办法享受书签的乐趣。书签是与纸质文本相伴相随的，由此，也可以把书签看作是一种“慢生活”的引导，一种深度阅读方式的回归。
20．X3[2016·江苏卷] 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
20．[写作指导] 今年江苏卷高考作文仍然是言论型新材料作文，稍有不同的是，2014年、2015年是核心概念型言论材料，2014年作文材料的核心概念是“青春”，2015年作文材料中的核心概念是“智慧”，今年是观点型言论材料，材料中包含观点。材料第一句话“俗话说，有话则长，无话则短”，意在强调表达要清楚，说话要精练，不要浪费时间，有话要说，可以说得清楚点，可以说得长点，但没有话要说时，就尽量简短。材料第二句话的核心是“有话则短，无话则长”，破折号后面的内容是对这两个分句的解释，“有话则短”意思是说，即使你有话要说，也要精练，不必啰唆，别人已说的你不必再说；“无话则长”意思是说，别人无话可说处你也许有话要说，要说就说清楚，说具体。第三句话中的“这”显然是指第二句话“有话则短，无话则长”，“有话则短，无话则长”有时是个性的彰显，有时则是创新
意识的闪现。
材料中“有话则短，无话则长”是理解的关键点，尤其“无话则长”，这里的“无话”大致有两种情况：一是别人因不能说不敢说而无话，一是别人因确实不能发现什么问题而无话。面对第一种情况，你要敢于说话，这体现了一个人的个性；面对第二种情况，你能发现问题，这确实体现了一个人的创新意识。分析到这里，就可以与自己的生活或积累的素材对接，进行写作的构思了。
18．X3[2016·全国卷Ⅰ] 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(据夏明作品改动)
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
18．【写作指导】一、从评价者的角度，言说这种标准的正确性——不是以静态停滞，而是以动态发展的眼光来评价，在主观中具有一定的客观性，且这种标准在社会上拥有一定的市场，易于鼓励努力向上的“后进”，督促自我满足的“先进”。
二、作为评价者，在评价任何事物的时候，都应该尽量坚守全面、客观、理性的原则，竭力摒弃个人的主观因素。这种主观因素的体现，不仅仅是个人的好恶，也包含着一个人脑海中固有的印象。作为评价者，尽管在评价时要参考评价对象既往的情况，但不能将具体的、个别的情况发展为一种概念性的印象，导致评价标准的模糊，而这难免会有“挫伤被评价对象积极性”或“鼓励被评价对象投机行为”的情况发生。
而作为被评价的对象，要意识到这种评价标准在社会上普遍存在，可能在接受评价时会受到未必客观公正的待遇，这就提醒我们要扬长避短，有效地利用现有的标准。
18．X3[2016·全国卷Ⅱ] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
18．【写作指导】材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。
课堂教学方面，可以谈教师在文化传承、思想启迪、人格感染方面的作用，也可以谈课堂教学的实效性及生动性，但也要注意到课堂的时空有限性会束缚学生获取信息的宽度和广度。
课外阅读方面，可以探究优秀厚重的文化经典对学生潜移默化的影响，对学生语文素养的深层次全方位渗透，意识到课外阅读的自由性、选择性、有效性及可延续性，但也要注意
到课外阅读又具有松散和不可操控等弊端。
生活实践方面，可以谈生活实践对语言能力的塑造，生活体验对思想人格的砥砺作用，也要注意其转化为语文素养的间接性和复杂性。
18．X3[2016·全国卷Ⅲ] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
18．【写作指导】这是一道材料作文题，审题时可分两步走。第一步，先读懂材料的大意：小羽研发新式花茶受到假冒伪劣产品冲击，她继续努力，规范市场，不断创新，最终成功。小羽的成功有多种因素，既有创新开放，又有规则合作，更有分享与共享的时代正能量。第二步，选择角度立意。材料内容可供选择的角度至少有五个，而立意则很多。①责任的角度：可以有“责任与行动”“当代青年的重大责任”“愿责任(政府规范市场)之风劲吹”等。
②竞争的角度：可以有“着眼全局”“正面突围”“愿共享之花遍开”“学会跟人分享”“合作共赢”“利人利己”“天下为公的博大胸怀”“用胸怀和眼界开拓市场”等。③规范的角度：可以有“规范成就模范”“规范的市场，创新的沃土”“市场的规范是成功的保障”“建立市场规范，遏制假冒伪劣”“变‘堵’为‘疏’，规范市场”“用规范为发展开路”“政府可在市场规范与发展上做得更好”等。④担当的角度：可以有“担当精神成就更美好的人生，奋斗富裕彰显更大的人生价值”“‘工匠精神’引领时代发展”“时代需要担当精神”等。⑤创新发展的角度：可以有“从根本上解决问题”“在积累的基础上，从传统中推陈出新，实现创新，获得成功”“创新需要思想的‘火花’，但保护这种‘火花’则需要建立规范体系”“用观念引领全新发展”“创新观念，拓宽发展之路”等。
23．X3[2016·山东卷] 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)
行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
23．[解析] 材料中“行囊”一词原意是“出行时携带的袋子”，其比喻义可以理解为“已形成的习惯、品质、修养，抑或伴随一生的事物”。如果考生没有读出“行囊”的比喻义，仅将其理解为出行时携带的袋子，而据此大谈“准备工作的重要性”“什么样的人包里装什么东西”等，立意肯定过于浅显。
除此之外，要特别注意材料中最后一句话“有的会一直伴随我们走向远方”，这是一句含有哲理的、值得挖掘深意的句子。所以我们思考的点已经非常集中了——哪些事物是人生的行囊中必备的，是会一直伴随我们走向远方的？学生发挥的空间非常广：善记叙抒情者可以选择“友谊”“亲情”“教训”等，善议论思辨者可以选择“爱心”“信仰”“思想”“品格”等。
所以本题立意的关键在于对行囊中的“事物”的选择、界定。考生可以选择自己擅长发挥的一个点。笔墨一定要集中，不能泛泛而谈。选择记叙文的考生要注意材料中“开始一段新的旅程”这个“新”字的提示作用，并且文章的结尾要升华到理性范围内点题。选择写议论文的考生要往纵深挖掘：选择的这个话题实质是什么，为什么说它是会一直伴随我们一生的，它如何伴随我们一生，等等。
新材料作文开放性强的特点也给考生提供了很多其他立意的可能性。比如从“有的想用而未曾准备”一句生发开去，我们便容易有“为何未曾准备，发生了什么故事？”这样的疑问，行文中可起波澜。这个角度若写记叙文容易出佳作。
因此，立意时主要考虑：
(1)其中的“一段新的旅程”可以是具体的一段旅程，也可指人生旅程，最好能从后者立意，使文章思想更有深度。
(2)行囊中准备好和未曾准备好的东西，可以是具体的，也可以是抽象的，要体现出精神层面的东西。
22．X3[2016·天津卷] 请根据下面的材料，写一篇文章。(60分)
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
22．[写作指导]
1．阅读方式多元化：如今阅读方式多种多样，传统阅读方式随着科技进步与文字载体改变而发生变化，以前是纸质书，阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”，那么现在运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片化阅读，考生可以依据自己的感受进行评价，但是一定要跟阅读有关，结合自己的阅读感受写出观点，进行拓展。
2．对阅读变化的思考：基于阅读的形式和内容都发生了变化而进行思考，探讨变化背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变。一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，不能单纯谈现象，要发散思维，更要切合题目要求。
注意事项：
①审清题干要求。一定要注意，不仅仅是阅读，而是“我的青春阅读”，所以内容上一定要有“我”的阅读体验。虽然文体不限，但是由于有“我”，文体可以定为记叙文或者散文，最易于把握的是议论性散文。
②联系现实，强调向生活延展。经过分析，揭示出材料所蕴含的意义或道理，并以此作为立意的根据。考生应该多想想自己在生活中的阅读体验并进行延伸，确保立意贴切和深刻。如果平时对此有所思考，应该会如鱼得水。这也是提醒考生要多关注生活，多思考，不能只是“藏身”象牙塔中。
26．X3[2016·浙江卷] 阅读下面文字，根据要求作文。(60分)
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？
对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
[注意] ①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
26．[写作指导] “关注社会”“叩问心灵”是今年浙江卷高考作文题的焦点。
浙江卷的作文题一改去年重视文学底蕴的风格，选择了众多社会现象中的“VR”技术，也就是虚拟现实技术来引发学生的思考。题目的设计虽然涉及新型科技，但它给了学生概述的
事例、简明的解说，让学生毫无障碍地了解到虚拟现实技术是怎么一回事。对这样的题目，可以见仁见智。
虚拟现实技术的应用是非常广泛的，作文题中就指出了“网上购物、视频聊天”等现象，它可以触发学生的联想。任何一门技术的背后都可能存在危险，虚拟现实技术也不例外。“拥抱它”“远离它”还是“与它保持适当距离”，这可以体现学生的逻辑能力、思辨能力以及生活观、价值观等。
构思时，需要学生好好想一想“如何处理与他人的关系”“如何面对这个社会”这些问题；而这一切又都离不开对自己的正确认识，离不开对自己心灵的叩问。这体现了高考作文要学生善于思考、希望看到高中生能比以前具有更好的思维品质的意图。
综上所述，这是一道外紧内宽的作文题，它呼吁学生写真话，写心里话，在最大程度上回避了学生宿构、老师猜题的弊端。
2019高考新材料作文范文 新材料作文也叫题意作文、后话题作文，命题人给出写作的材料，要求考生全面理解材料，选择一个角度构思作文。下面是橙子为您整理的关于20xx年高考新材料作文的范文，希望对您有所帮助! 20xx高考新材料作文篇一去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背;那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景! 一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。 是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗?八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。 我想，真正的大美，绝不应该如此!它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。 个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也;趣在法1 / 5
外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅;白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。 非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊!就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态;亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。 道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。 20xx高考新材料作文篇二纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来…… 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生2 / 5
2017年高考语文作文模拟题 ■命题：嘉兴市第一中学孙凯 惠兴高级中学严涛 义乌中学伏锐 镇海中学高培圣 台州市路桥中学王学华 永嘉中学周康平 杭州第四中学刘群杰 衢州市第二中学徐成辉 1.阅读下面的文字，根据要求作文。 近年来，燃放烟花爆竹成为人们热议的话题。有人认为，燃放烟花爆竹是人们最熟悉的、也是最传统的祈福方式之一，它跟春联、年画、饺子、汤圆一样，成为春节最温暖的细节，是不可或缺的符号，不能“一禁了之”。也有人认为，燃放烟花爆竹不仅易引发火灾，造成人身伤亡事故和财产损失，还带来了空气污染、噪声污染等污染问题，危害广大市民的身体健康……应该“全面禁放”。还有人认为，全面禁止燃放烟花爆竹未免有些简单而粗暴，不能对其蕴含的传统文化与民众感情视而不见，但考虑到实际的污染等负面影响，应该在特定时间和区域“限制燃放”。 对此，你赞同哪种观点？写一篇论述类文章阐明你的观点。 【注意】①角度自选，立意自定，标题自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。 2.阅读下面的文字，根据要求作文。 成语“买椟还珠”比喻舍本逐末、取舍不当。但现代社会中，通过调査发现，63%的消费者在选购商品时，首先是看包装。我国东北地区与韩国都出产优质人参。韩国的人参包装精美，价格高，在市场上很受欢迎；而我国的人参是用麻袋装过去的，没有什么包装，结果价格低还没人要。 对以上材料，你有什么所思所感？写一篇论述类文章。 【注意】①角度自选，立意自定，标题自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。 3.阅读下面的文宇，根据要求作文。 北京卫视节目（传承者）中，几十个来自山西稷山的农村孩子表演一出高台花鼓。舞蹈难度极高，但是这些孩子在表演过程中动作整齐划一，裹得观众的喝彩。在评委点评环节，有几名青年评论员认为，这个节目是很多人一起表演，面孔单一，没有凸显个人英雄嘉宾陈道明反驳道：“每一张脸怎么会是一样的呢？是你没看见他们每一张脸的样子。这世界没有这么多英雄，大部分人一辈子可能要甘于平庸、甘于寂寞，但是，请不要打击他们的努力。”对以上材料，你有什么所思所感？写一篇论述类文章。 【注意】①角度自选，立意自定，标题自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。 4.阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一：“你长大了想做什么？”这是每个孩子在童年时代经常被问及的问题。20世纪七八十年代，孩子的回答往往都是“科学家”；而如今，不少孩子的回答是“明星”“老板”。 材料二：前不久，经济合作与发展组织（OECD)的一项测试结果显示，中国“期望进入科学相关行业从业的学生比例”为16.8%，与发达国家相比存在较大差距。
高考作文：2015年高考模拟材料作文“微信”写作指导 2015年广州二模作文题目分析及范文 24、阅读下面的文字，根据要求作文。 微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频，但只有朋友圈内的好友才能看到并点评；而平台上博主发布的内容，则可以让所有认识和不认识的人看到并作出评论。因此，网络平台用户有不同的看法。 甲：在微信朋友圈发布信息后收到的大多是点赞和肯定的评论，我觉得很开心。 乙：我更喜欢，在上面发布内容后，收到的评论有赞扬，也有批判，甚至是不留情面的指责和嘲讽。我更需要这种氛围。 丙：我多用微信，更满足在朋友圈这种比较私密的空间里和亲朋好友交流。 丁：我偏爱，更喜欢在一个更为开放的空间与认识和不认识的博友互动。 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。 一、作文题目分析。 我算是一位“老”语文教师了，可对这次广州二模作文题目，仍是小心翼翼，生怕踩了“偏离题意”的“雷区”。我想，作为学生，就更是战战兢兢了吧。 这次广州二模作文题目，与2014年广东高考作文题目近似。 2014年广东高考作文题目的内容是“数码技术与珍贵‘点滴’”（数码技术对珍贵“点滴”的影响），含意则可理解为“科技与情感”（科技对情感的影响）。 借鉴2014年广东高考作文题目的解读法，此次2015年广州二模作文题目可分别由内容及含意两方面审题立意。在内容上，可理解为“不同的人对微信和这两种网络交流方式的看法与偏好”。在含意上，则可理解为“现代通讯方式（科技）影响并满足了人们的不同的交流需求”。 另外，此次2015年广州二模作文题目也近似于2013年广东高考作文题目——二者都提供了数种选择项，考生只需择其一项、一些项、所有项或整体来立意即可。这无疑降低了审题难度，但同时也在某种程度上限制了学生的思维。 如此解读，则这次广州二模作文题目可在内容上作以下立意： 甲：微信交流使我们获得精神的慰藉。 乙：的坦诚甚至尖锐的交流氛围是我们需要的。 丙：微信满足了亲朋好友间私密的交流。 丁：给我们提供了开放、互动的交流空间。 当然，也可以将甲、乙、丙、丁部分组合立意或整体组合立意，这里不作列举。 如果在含意上立意，大概可以在“现代通讯方式（科技）影响并满足了人们的不同的交流需求”的基础上，局部立意或整体立意。如局部立意： 甲：现代通讯方式〔科技〕给我们精神的慰藉。 乙：现代通讯方式〔科技〕营造了坦率、尖锐的交流氛围。 丙：现代通讯方式〔科技〕满足我们亲朋好友间私密的交流的需求。 丁：现代通讯方式〔科技〕给我们提供了开放、互动的交流空间。 如是整体立意，则可写“现代通讯方式（科技）影响、改变、满足了我们的交流方式和精神需求”。当然，题目材料并没有提醒我们这些现代通讯方式（科技）的潜在危害。可我们若要深究，却要指出这些现代通讯方式（科技）下应该遵循的交流守则及其危害防范。上
作文材料30题 1、一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准，因此非常珍惜。 有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。 这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！” 一面说着，就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。 要求：根据以上材料，自定立意，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。 2、美国总统罗斯福在中年时患上了小儿麻痹症，这时他已经是参议员，在政坛上炙手可热，遭此打击，差点心灰意冷，退隐乡园。 开始时，他一点也不能动，必须坐在轮椅上，但他讨厌整天依赖别人把他从楼上抬上抬下，晚上就一个人偷偷练习。有一天他告诉家人说，他发明了一种上楼梯的方法，要表演给大家看。原来，他先用手臂的力量，把身体撑起来，挪到台阶上，然后再把腿拖上去，就这样一阶一阶艰难缓慢地爬上楼梯。
他的母亲阻止他说：“你这样的在地上拖来拖去，被别人看见多难看。”罗斯福断然说：“我必须面对自己的耻辱。” 请根据上面材料，自己命题，写一篇800字以上的记叙文或者议论文。 3、一只蜗牛的畅想 假如没有壳，我一定能如锹甲虫一般长出健壮的脚，在生命的旅途留下奋斗的足迹；也一定能如蝴蝶蜜蜂般长出美丽的翅膀，在辽阔的天地中自由飞翔…… 这讨厌的壳！ 我要摆脱身上的壳，换来轻盈与自由！ 可是…… 假如我真的挣脱了壳，就一定能过上自己梦想的生活吗？假如我真的挣脱了壳，也真的成就了梦想，朋友、家人又会怎样看我？没有了壳的蜗牛还叫蜗牛吗？用一时的冲动换取一生的孤独与寂寞，值得吗？ 唉…… 命定了自己是蜗牛，就该背负属于蜗牛的一切……
高考新材料作文试题解读 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，
不要套作，不得抄袭。 [解读] 单从材料内容来说，是由两部分组成的，主要材料是一则寓言，辅助材料是最后小孩子说的一句话：“它也很可爱啊”。这两部分材料所体现出来的道理是截然不同的。 寓言的含义很明确，用辩证法来梳理，我们可以看到，寓言材料所体现的其实是“主观与客观，表象与本质”的关系。其核心寓意是“认清自己，认清世界”。围绕这一点可以拟定出以下一些话题：“自知与拼搏”、“盲目模仿与科学定位”、“个人条件与学习经验”、“人贵有自知之明”。 材料中小孩子最后说的一句话也可以提炼出一个主题来，那就是“勇气是值得赞赏的”，所以从肯定乌鸦的拼搏精神入手立意也是可取的。 2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为%，20XX年为54．2%，20XX年为51．7%，而20XX年为48．7%，首
一、作文 1．根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。 【答案】自由与不自由 陶渊明说：我不能为五斗米折腰向乡里小儿！毛泽东说：中国人民从此站起来了！马丁路德金说：我有一个梦想！ 也有人说：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。是的，每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难，唯其在担当了责任，遵守了规则，兑现了承诺，付出了努力，取得了进步后，无论是物质还是精神，都有可能获取相对较大的自由空间。 所以自由和不自由都是相对的，首先在时代、时势、境遇，条件面前，我们或许是不自由的，无法自主选择，但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前，世界选择了你，怎么办？当然是义无反顾，必须穿过这片沙漠，这是毋容置疑的，穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气，望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年，俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇，但普京的发言掷地有声，气壮山河，也不禁让有些人汗颜。普京说，伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命，拯救了欧洲，打败了纳粹，捍卫了和平！是啊，当希特勒大开杀戒的时候，波兰一触即溃，法国望风投降，英国隔岸观火，是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱，也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前，在责任面前，在诚信面前，在尊严面前，在事业面前，我们没有自由，不能变通回避，更不能突破底线，我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。 有一句话叫戴着镣铐跳舞，是说在规则和限制中，我们仍然可以寻找最大的自由和突破，而且唯其如此，才更能彰显出其中的美和不平凡。是的，诸葛亮苟全性命于乱世，但担当起蜀国之后，他呕心沥血，鞠躬尽瘁，殚精竭虑，成为智慧的化身被后世景仰。毛泽东以天下为己任，以小米步枪的基础条件，带领人民推翻了三座大山，建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国，让人民当家作主人。历史上无数志士仁人都发挥了主观能动性，担当起了各个时代赋予的使命和责任，推动了人类文明的进程，也获取了最大的自由和成功。还有，诗词曲赋都有固定的章法，但杰出的作家不是削足适履，所谓删繁就简三秋树，标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐，苏轼椽笔一挥就是理趣文章，所有一代之文学争奇斗妍，各领风骚，都从自己的角度，在各自空间发挥了最大的自由，才有了彪炳千秋的中华文明。 艾森豪威尔的母亲告诫他，发给你的牌是不可选择的，你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的，面对外部世界，我们可以凭自己的主观努力，以不变应万变，或者以万变应不变，端正态度，投入情感，辨清是非，明确责任，激发潜能，克服困难，去迎接挑战，就有可能实现梦想，取得成功，获得突破，从而赢得那片自由的灿烂天空。 作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系，明确自己的时代责任，端正自己
【最新】高考模拟作文及范文 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料一：据某日报统计，近三年该省高考报考专业排行榜如下：理科前五位，电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学；文科前五位：会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。 材料二：获得“共和国勋章的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人：“要向前看，不要专门向钱看。”他表示“最担忧”的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然，认为搞农业又苦又累，没有前途。 材料三：小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，得知父亲的工作单位前往武汉支援火神山、雷神山医院的项目建设时，小韩当即提出：“我是大学生，我也要去帮忙，为抗击疫情贡献力量，这是一件光荣的事儿。” 结合材料内容，从下列任务中任选一个，完成写作。以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，谈谈你对他的担忧的思考。 作为学生代表，以“如何让青春绽放绚丽之花”为主题，写一篇发言稿，面向全体同学做“在国旗下的讲话”。 要求：自选角度，确定立意；切合身份，贴合场合；自拟标题，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 爱我所爱做我想做 ——让青春绽放绚丽之花 同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的主题是让青春绽放绚丽之花。 同学们，大家清楚，基于国家发展热衷追求经济效益之事实，鉴于当今广大考生与家长青睐财经专业之现实，袁隆平院士对年轻人“要向前看，不要专门向钱看”的寄语让人深思！ 同学们，我们知道——经济是一切生存和发展活动的基础，是决定上层建筑发展壮大的硬核。俗语也讲“金钱不是万能的，没有金钱是万万不行的”，金钱在现实生活中有不可或缺的价值和地位，金钱不仅能保证人的生存，解决人的温饱，让人生活无忧；而且保证生活的质量，提高生活的品位，维护生活的体面，而重视经济和追求金钱，这是名正言顺的，强调经济和发展经济，也无可厚非；但是在社会稳定和物质充裕的和平时代，已过上小康生活的广大考生和家长依然热衷报考财经专业，纷纷把财经专业是工作和就业的首选，选择这些热门的专业原本没有过错，但是否想到，现在入学录取僧多米少的竞争难度，以后就业工作千军万马过独木桥的惨烈程度。同学们，兴趣是人最好的老师，也是人生能否幸福和有价值的关键标识。古人讲“人心不同，各如其面”，不可能都千人一面不约而同地喜欢财经专业，对能提升民众的法治意识、人文精神和济世情怀的文科不喜欢，对保障民众的生存和健康和提供发展动力的理科没兴趣，就关注硬件制造和软件维护的理工学科，或者考虑人文和科学融合的综合学科。“种不好庄稼，是一季子。选不好专业，是一辈子。”身为天之骄子，是否更应该考虑一下自己的兴趣和爱好,选择与人民幸福、民族强大和国家强盛所需的专业呢？！ 同学们，我们明白——财经专业只是管理金钱的学科。众所周知, 财经专业只是管理金钱的流通和积累，它既不能生产物品也不会创造财富，对于社会财富的生产和创造并没有实质性的好处。众多的考生与家长热衷这门专业，说白了这是为了个人的物欲而已，崇尚和追求金钱罢了，对自身的健康和社会的发展没有决定性的好处。人人讲究和玩弄金钱，人性和理性不免缺失，关系和情感便会疏远，凶险和灾难便蕴含其间，欺诈和背叛就会时有发生！再说尽管金钱能提供物质的保证，但是对人的心理和物质的增加则没有多大的意义和价值。“生之有时，而亡之无度”，一旦天灾人祸出现，物品就会短缺；社会的复杂和竞争的激烈，一旦心里失衡，危险就会来临。灾难时刻，资本的嗜血和逐利便会肆虐，现实社会中某些集资和理财产品一个又一个的暴雷，不仅是个人的财富血本无归和身家性命，而且涉及到家人的健康和性命，进而危及到社会的稳定和发展。现代社会没有人是一座孤岛，个人的职业选择不能只关注自己的眼前利益，还应
★2010年高考模拟材料作文30题——（04）两只小鸟_高考作文预测 ：2010年高考模拟材料 四、两只小鸟 一只关在笼子里，一只放飞在野外。在笼子里的小鸟三餐无忧，在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常交谈。笼里的小鸟羡慕野外小鸟的自由自在；野外的小鸟则羡慕笼里的小鸟的安逸。一日，一只小鸟对另一只小鸟说：咱们换一换吧！另一只小鸟同意了。于是笼子里的小鸟飞进了大自然，野外的小鸟飞进了笼子里。从笼子里飞出来的小鸟高高兴兴，在大自然里拼命地飞呀飞呀；飞进笼子里的小鸟也十分兴奋，因为不用为寻找食物而发愁了。但不久，两只鸟都死了。一只是因饥饿而死，一只是因忧郁而死。从笼子里出来的小鸟获得了自由，却没有同时获得捕食的本领；飞进笼子里的小鸟获得了安逸，却失去了自由。 审题参考：本来两只鸟都生活得很幸福，各得其所，相安无事，但是，它们却这山望着那山高，欲壑难填，结果把那小命都搭上去了。这个悲剧告诉人们：知足者常乐。 相关阅读： 2010年高考模拟材料作文30题（01）擦亮心窗（16）雕刻（02）别让心脏了（17）解脱烦恼（03）除草哲学（18）把握珍珠（04）两只小鸟（19）雨果名言（05）多了一层银子（20）找马（06）多了一层银子（21）和上帝说话（07）饶了他吧（22）路与方向（08）寓言一则（23）铭记与忘记（09）扛枪的猴子（24）选择宽容（10）成功之道（25）十足的书呆子（11）盛饭的哲学（26）老鼠爱大米（12）忙碌（27）从底层做起（13）一句话一辈子（28）自己造的房子（14）拒收的礼物（29）自己命运自己撑握（15）朋友的照应（30）坦然面对失去 转载自
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高考新材料作文之?名人事迹型?备考指津【文题设计】 阅读下面的材料，根据要求写作。 美国生物学家詹姆〃沃森对学术有着无比的专注和热情，他深信自己可以攀登生物学的高峰。二十出头时，他找到一个好搭档———弗朗西斯〃克里克。他们合作期间，曾遇上停滞不前的低潮，但他们并没有放弃，通过学习并利用同行最新的结果，终于率先测定了DNA 的结构———这是人类有史以来最重要的成果之一。读了这段话，你有何感想？请联系生活实际，写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。 要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不得抄袭，不得套作。
【备考指津】 这是一道?名人事迹型?新材料作文题。我们每时每刻都生活在名人世界里。这些名人，可能是伟人、专家、学者……这些名人身上发生的动人故事，或许会给我们留下了好多生活感悟，或感动、或震憾；这些名人的一些挫折教训和谆谆教导，或许会给我们带来极大的心灵启迪。那么，?名人事迹型?新材料作文如何审题立意呢？1. 审视名人，抓取标志性特征。 古今中外，虽然各类名人灿若繁星，但每个名人，基本都有属于自身的奋斗打拼的历史、取得的辉煌灿烂的成就，更有属于自己的个性化性情以及非凡的操守。我们阅读一则名人事迹，走进一个名人，就等于打开了一座精神的宝库，其中值得我们去膜拜汲取的?宝贝?有很多，我们要做的，是作全面?审视?，抓取其最显著的特征?为我所用?。比如，这道作文题是以美国生物学家詹姆〃沃森作为入文的对象，对于这样一位著名的科学家，在审视其生平经历、奋斗历程的基础上，抓取?专注和热情?作为其性情的?标志性特征?，把?专注和热情浇灌出成功之花?作为切入名人詹姆〃沃森的突破口，这样在立意方面就占先机了。 2. 对话名人，表达个性化感受。 ?名人事迹型?新材料作文，要特别注意写出对该名人的独特感受和真切体验，力避人云亦云。在表达方式上，在对名人事迹材料审视过程中，应进而表达出自己个性化的感受。比如，这则材料的审题立意，有的考生对詹姆〃沃森选择搭档方面有独特感受，可以立意为：优秀搭档，携手前行；有的考生对詹姆〃沃森在探索遇上挫折时不放弃的精神深表钦佩，可以立意为：永不放弃是走向成功的必由之路；有的考生对詹姆〃沃森善于借鉴同行最新的结果赞赏不已，可以立意为：智者，善假于物也；……如此个性化感悟，就能亮人眼眸。 3. 感悟名人，发掘其教育意义。 写这一类型的文章，在审题立意的基础上，还要注意感悟名人，融入自己对该人物的主观评价和情感，充分发掘名人事迹的教育意义，同时紧密联系社会实际以及中学生思想、学习、生活的实际，这样，议论文才会显得针对性强、充实有力。另外，如果材料是好几个名人的事迹，那就要寻找几个名人的共同点，将其提炼为全文的中心，而不能只根据一位名人的事迹，否则就会失之偏颇。 【素材链接】 1. 罗阳：用生命托起战机的航空英模罗阳1982 年毕业于北京航天航空大学高空设计专业。他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5 年，是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5 年。难关难度，难题难点，好像排着队一样。罗阳善于解决问题，采取多种措施推动研制进度，创造了新机研制提前18 天总装下线，从设计发图到成功首飞仅用10 个半月的奇迹。 2012 年1 月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15 研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁，逼着航空人只有自主创新一条路可以走。在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚至都没有去找医护人员检查。 难度高，任务重，时间短。重重考验摆在罗阳面前，可是他就有这么一股不服输、不懈怠的劲头。他曾说，外国人能干成的事情，中国人同样能干成，而且还能干得更好。
2020高考作文模拟试题——以“耻”为主题的演讲稿 解题及范文 【试题】阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子曰：“知耻近乎于勇。” 马克思说：“羞耻是一种内向的愤怒。” 古希腊哲学家德谟克利特指出：“对可耻行为的追悔是对生命的拯救。” 龚自珍说：“士皆知有耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”，士不知耻“则由始辱其身家，以延及于辱社稷也。” 《管子·牧民》篇认为，“国之四维，礼义廉耻。四维不张，国乃灭亡。” 古今圣贤对“耻”的认识，一直是我们思想建设方面的一个重要依据，知耻 也是道德的重要组成因素。而今却有一些人缺乏羞耻心，令人深思。 某中学近期准备召开一场以“耻”为主题的演讲会。请你就上述名句立意， 以该中学高三18班谭锐同学的身份参加这次演讲，写一篇演讲稿；要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。 【详解】 关于审题： 首先把材料划分成三层。第一层为5则引言，都围绕“耻”说事：①孔子曰：“知耻近乎于勇。” ③古希腊哲学家德谟 ②马克思说：“羞耻是一种内向的愤怒。” ④龚自珍说：“士皆知有耻，克利特指出：“对可耻行为的追悔是对生命的拯救。” 则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”士不知耻“则由始辱其身家，以延及于辱社稷也。” ⑤《管子·牧民》篇认为，“国之四维，礼义廉耻。四维不张，国 乃灭亡。” 其次，看出题者对名人名言的评论：“古今圣贤对‘耻’的认识，一直是我们思想建设方面的一个重要依据，知耻也是道德的重要组成因素。而今却有一些人缺乏羞耻心，令人深思”。这是第二层，明确了话题“耻”，并启发考生联系现实思考问题。 然后看第三层，即任务驱动型作文的要求部分。“某中学近期准备召开一场以‘耻’为主题的演讲会。请你就上述名句立意，以该中学高三18班谭锐同学的身份参加这次演讲，写一篇演讲稿；要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字”。解读要求部分是写作的关键。限定了体裁为“演 不少于800字”，必须按照要求来写作，讲稿”，身份为“中学高三18班谭锐同学”“ 否则便是白费功夫不得高分。 关于写作： 注意演讲稿的格式。演讲稿也叫演说词，是在群众集会上或一定场合中口头发表的讲话文稿。它是演讲的书面依据，是人们在社会活动中常用的一种应用文体。写好演讲稿，最关键的一条是你心中必须时时装着听众，时时想着你的演讲稿是写给听众听的。 演讲稿的特点： ①针对性。射箭要看靶子，弹琴要看听众，写作演讲稿一定要根据不同听众的年龄、职业、文化层次、心理状态以及兴奋点来确定演讲的内容。无的放矢， 乱写一通，是万万不行的。
高考模拟材料作文“适应”审题立意指导 高考作文 2014-03-16 1039 高考模拟材料作文“适应”审题立意指导及作文例析 【文题展示】 阅读下面文字，按要求作文。 有句这样的话，说人面对生活的选择是，改变可以改变的，接受不能改变的。后者，告诉人们要去适应。适应，就是使自己去符合客观的条件和需要。对人、对事、对环境，都如此。对这样的一种人生态度，有人赞成，也有人反对。你是怎样看的？ 请围绕?适应?这样的处世态度和方法，联系对生活的认识和体验，写篇不少于800字文章。 要求：①自选角度，明确立意；②自选文体（诗歌除外）；③自拟题目； ④不得套作，不得抄袭。 【题意分析】 在对作文题目的认识上，不少学生存在误区，他们认为题目中最重要的是?请以‘XX’为话题?这句话，即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了，忽略了对题目中提示材料的认真分析。这种认知误区很可能导致两种结果，一是抓耳挠腮不知如何下笔，对材料中的提示却视而不见；二是在确定中心观点时偏离了材料，即所谓跑题或离题。因此，联系这个作文题，学生应该明确这样一个认知，即此次作文题并不只是?适应?这简单的一个词，而是整个三段话。第一段提示材料包含着出题人的出题意图，暗示着我们的写作方向和立论观点，是需要我们特别注意、认真分析的。 在这道作文题中，提示材料前两句话说?改变可以改变的，接受不能改变的。后者，告诉人们要去适应。?这里暗含了一个提示，即适应的对象应该是我们无法改变的东西。由此我们可以得出一个结论：对于?适应?我们应该采取具体问题具体分析的态度，不能全盘否定，也不能全盘肯定。 接下来的两句话是对?适应?一词的内涵、外延进行界定。但这种界定相对又是模糊的，它只指明?适应?是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境，却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。 第五句话提到对?适应?这种?人生态度?，不同人有不同观点。这句话里包含两个信息，一是在出题者看来，?适应?是种人生态度，所以它应该是
全国高考作文模拟试题精选 阅读下面材料，根据要求作文。 有一副对联，上联是?若不撇开终是苦?，下联是?各能捺住就成名?， 横批?撇捺人生?。?若?字如果不向左撇就是?苦?字，?各?字如果能把 那一捺变成一点就是?名?字，一撇一捺即?人?字。 这副对联所蕴涵的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想，根据你的思考或联想立意自定，文体自选，不要套作，不得抄袭写一篇不少于800字的文章。【写作导引】 这是一个二元关系命题，材料主要围绕?撇?和?捺?展开。写好本题的 关键是要深入思考，细化认识。 首先，我们要明确?撇?和?捺?是对立统一的辩证关系，既要放得开， 又要收得住；既要学会放弃，又要懂得坚守，这样才能做一个真正意义上的人！只?撇?不?捺?，为人就没有原则，没有分寸；只?捺?不?撇?，视野则 会狭窄。?撇?和?捺?互相弥补，互为支撑，相辅相成，缺一不可，否则就 不是一个完整的?人?。 其次，我们还得对?撇?和?捺?的关系进行深入的思考：为什么?撇开 了，就能捺得住?？?撇不开?，结果又如何？?捺不住?又如何？这样一一 反问，结果不言自明。 审读对联可知，撇开的是人生的诱惑，捺住的是寂寞、清苦、磨难等。写作 范围可以谈古论今，材料既可以选择名人故事，也可以讲述自己的经历。但无 论选择何种文体，都应该从?撇?和?捺?两个方面加以论述、记叙。 阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字的文章． 童话大王郑渊洁做客李咏主持的《咏乐会》。现场一位观众问：?您认为什么样的人生才能获得成功？？郑渊洁回答得既简洁又干脆：?交好人！与好人相处，以学识水平高、有安身立命之术的人为友。?他还引用了素来敢以直言相谏的历史名臣唐代宰相魏征的一句话：?立身成败，在于所染！? ?立身成败，在于所染！?这句话也是郑渊洁挂在自己卧室中的座右铭，他 希望渴望成功的朋友，都能记住这句座右铭。 要求：全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文；自主确立体意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文。 【写作导引】 本题的关键句是?立身成败，在于所染？，所以考生只要抓住此关键句即可审题立意。 ?立身成败，在于所染？，蕴含了一个道理：一个人的交往影响着自己的未来。一个人，如果渴望善良，就要力争多与善良的人在一起；如果渴望快乐， 就要力争多与快乐的人在一起；如果渴望健康，就要力争多与健康的人在一起；如果渴望成功，就要力争多与成功的人在一起；如果渴望幸福，就要力争多与 幸福的人在一起…… 总之，一个人，如果结交什么样的人，就很可能成为什么样的人。正如孔 子说的:?与善人居，如入芝兰之室，久而不闻春香，即与之化矣；与不善人群居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者 黑。是以君子必填其所与处者焉。?故本题可从以下角度立意：
2015年高考模拟材料作文“品牌”优秀作文 作文辅导 0601 2019 2015年高考模拟材料作文“品牌”优秀作文 阅读下面文字，按要求作文。 “品牌”是商业用语，品牌的内涵是指它所包含的个性、价值和文化，个人、集体、国家等都应该有自己的品牌。 对“品牌”你有怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 【优秀作文】 所谓品牌 犹记得儿时受爸妈的熏陶，读了不少关于古时名士的书，于是便在潜移默化中养成了一句口头禅：“我玩的是梁园月，喝的是东京酒，赏的是意园秋，攀的是章台柳。”我总以为这四个地名是一种品牌，知不知道它们的意思另说，仿佛只要吟出它们，我便与别人不同，仿佛魏晋名士风骨、唐宋诗词雅韵便可在我身上氤氲出一抹旖旎光环。 待到长大时，便从《如梦影》中学会了饮茶，当然，茶叶不可马虎，那必是长在远山处的铁观音。但逢好友来到，我总要焚香洗手，神秘地捧出一套陶制茶具，在别人目瞪口呆时像那西天佛祖，拈“茶”一笑，细道：“这是铁观音，我只喝铁观音。”我也说不出为什么是铁观音，只觉得它好像一种品牌，一种“国民范儿”应有的品牌。 可茶叶千百种，待到我终于比西窗下的小茶树高了些时，我才懂得，茶的品牌有许多，有些茶甚至千元一两，那传说中最好的紫砂壶绝不是我能买到的，于是我喝茶时便郁郁寡欢，好像自己一直珍藏的品牌什么也不是，就连喝茶也没了味道，刚想大口猛灌，却忽地记起妙玉那“牛饮”的嘲笑，便又改为小口细咂了。我渐渐不懂了，品牌究竟是什么？ 直至前几日翻书，竟得知我们现在的茶其实与古时的截然不同，所谓“晴窗细乳戏分茶”，那茶，是要江南名士用小火煎出来的，而我们现在的泡茶，实际上是朱元璋那个农民皇帝为了省事而发明出的。于是……于是我便呆了，仿佛一直以来追求的所谓高雅的“品牌”原是那水中月，一碰就碎了。 于是……于是我似是突然懂得了何为“品牌”，所谓“茶”，无非是“人在草木”，你买哪个牌的，你怎么冲泡，不过是种形式，万物不会消长盈缺，使万物动起来的，其实是人们自己。而品牌，实在只是一种价值，一种人与物相遇，物着于人眼中的色彩。所谓“梁园月”“东京酒”“意园秋”“章台柳”，若是离了那特殊时代下沐风而笑的文人们，而演变成为后人标榜自身的一种牌子，实质上，也成了空架子。 其实，现实中的我们何必要刻意追什么象征身份的品牌？若你足够强大了，何须品牌来象征你，你自己便已是一种品牌，究竟，那惠山泉水和自家阿婆煮的白开水有何不同？且让我大口饮着不知名的茶，在“众人皆醉”的时候轻轻笑一声“呵，品牌”。 【评析】 看多了训练熟练的考场作文，这篇作文就像一缕清风，让人感到通体舒爽。这是一篇充分体现了“性灵”的文章，在生活中有一种妙悟，用个性化的风趣幽默又不失深刻的语言表述出来，读着如品香茗，如吟好诗，齿颊留香，余韵袅袅。 曾经浪漫 早晨刚醒，恍惚间便收到有人短讯，是一句诗，“亭前垂柳，珍重待春风”，他说这一句很美，我不解，写春的句子数不胜数，佳句也是不可计数，何以此句为佳？他说，这九个字，字字九笔，八十又一，便是冬去春来之期。原来如此，诗句之美，不在于字，而在心情。 这等佳句，这等心情，怕是只有中国的诗人能够偶成。 不知怎的，心里突然一惊，便问他，出于何人之手，他笑了笑，“不是什么名家，是清宫的太监宫女作的。”这个回答让我愣了一会儿，却也释然了。 凡是炎黄子孙，这血液里大概都有点诗的种子。百千年前不是便有西洋人说东方有一个诗的国度吗？诗的国度，诗是我们的骄傲，诗是我们文化的核心，回溯千年，长安矗立如二十世纪的纽约，西来的驼队踏大汉的红尘，凤池边是众人在吟唱，未曾开化只识刀斧的蛮夷怎解“风乍起，吹皱一池春水”的风情，他们匍匐着，恭敬地倾听，不敢高声语，恐惊吟诗人，我们的诗句传诵，我们的国名闻于四海，中世纪的城堡里人人都在小声地聊着那个国度，那个诗的国度。可是当大炮声响，春水便惊起而四遁了，诗人颦眉侘傺，未曾惧怕那隆隆炮声，但是忧心着那诗的种子不再，那浪漫的舞袖成了追忆。果真，废墟之下是诗情，废墟之上是现代，是铁甲与枪炮的现代，是车塞于途，人囚于市，鱼死于江海的现代，一切都是喧闹，耳边净是娓娓与喋喋，以城市为直径，四周便烟起，滚滚十丈，且美其名曰红尘，不见当年关山月，哪能诗情画意在心头，当你的挚友已改名玛丽，你如何再赠她一首《贺新郎》。曾经浪漫无处寻。
★2010年高考模拟材料作文30题——（05）头顶樱桃树的小鹿_高考作文预测 ：2010年高考模拟材料 五、头顶樱桃树的小鹿 在森林里住着一个猎人。有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹打光了，于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。奇迹就由此发生了。第二年春天，人们惊奇地发现，森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林里所有的居民，包括那个射伤她的猎人。小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。 审题参考：人生就要像小鹿那样，敢于鼓起直面困难的勇气，把袭来的子弹仔细珍藏，在血和泪的浇灌下让她它长大、开花、结果。漫漫人生路，几多风雨，几多坎坷，所以我们一定要学会坚强，要笑着面对挫折和打击，并最终把它们转化成前进的动力。此外要学小鹿，像她那样以仁慈为怀，以德报怨，化敌为友，这样才能建立一个和谐的环境。 相关阅读： 2010年高考模拟材料作文30题（01）擦亮心窗（16）雕刻（02）别让心脏了（17）解脱烦恼（03）除草哲学（18）把握珍珠（04）两只小鸟（19）雨果名言（05）多了一层银子（20）找马（06）多了一层银子（21）和上帝说话（07）饶了他吧（22）路与方向（08）寓言一则（23）铭记与忘记（09）扛枪的猴子（24）选择宽容（10）成功之道（25）十足的书呆子（11）盛饭的哲学（26）老鼠爱大米（12）忙碌（27）从底层做起（13）一句话一辈子（28）自己造的房子（14）拒收的礼物（29）自己命运自己撑握（15）朋友的照应（30）坦然面对失去 发表
2014年高考新材料作文预测题 ■题目一三个和尚与三只蚂蚁 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （1）一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 （2）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作导引 这两则材料所含的对比关系有点复杂：第一则强调人多心不齐而坏事，第二则指出人多心齐而成事。可见，人的多少不是问题的关键，关键点在于是否心齐。因此，材料的中心是成事的根本在于人心要齐、目标一致、同心同德；也可从机制的角度来谈，强调团队建设贵在形成机制，要确保目标一致。 ■题目二名言三则 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。——冰心 材料二：我很重要。——毕淑敏 材料三：不要看到别人眼中的刺，却看不到自己的眼睛中有根梁木。——《圣经》 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作导引
材料一的核心词是“孤芳自赏”，它启示我们应打开心窗、开阔眼界，看到自身缺点与他人长处；材料二显然是侧重于对自我价值的肯定；材料三则倡导“反求诸己”，即不能只盯着他人的缺陷而忽视了自身更为严重的问题。 综合看来，三则材料总的指向是“自我和他人”——确实，一个人生活在世上，随时都会和认识的、不认识的人打交道，如何认识自我、看待他人，会影响到他的行为和发展。 参考拟题：宽以待人，严于律己；心底无私天地宽；擦亮你的心窗。 ■题目三走路与问路 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ①佛罗伦萨诗人但丁有句名言：“走自己的路，让别人去说吧！” ②波兰有一句谚语：“常问路的人不会迷失方向。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作导引 材料①突出“走自己的路”，强调要相信自己，具备坚定的信念；材料②指出“常问路的人不会迷失方向”，强调要有虚心求教的精神，要乐于听从他人指导。二者孰是孰非呢？都有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性。只有将二者有机结合起来，才能全面准确地把握命题意图。据此，可以提炼出这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，如此才能走好自己的人生之路。 ■题目四聪明和愚蠢 古希腊哲学家第欧根尼说过这样一句话：“在所有动物当中，最聪明的是人，
XX高考模拟作文试题及解析 阅读下面的材料,根据要求写作。 XX年6月7日晚,南京师范大学新闻与传播学院的大三学生程某在微信公众号上以《XX年江苏高考满分作文出现,快来围观》为标题发表《人生如路,快上车吧》,24小时过去,阅读量破百万,8天过去,阅读量超过325万,转发量26万多次,点赞4万多个。 但经中新网记者向江苏省考试院核实,并没有所谓“满分作文”流出。一时间舆论反转,网友纷纷怒指“每年都有这种蹭热点的营销鸡汤文。” 对以上事件,你怎么看? 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【写作指导】 造谣的程某:真实是新闻的生命。而身为新闻与传播学院的学生,为了吸粉博眼球赚取阅读量而造假新闻,暴露了大学生急功近利的思想。 信谣的公众:谣言得以迅速传播,除了反映人们缺乏常识以外,更反映了公众对高考的过度关注,形成了一种高考娱乐和高考焦虑。从以“零分作文”为噱头的网络段子到以“满分作文”为由头的不实传言,全民都付出了无限的热情。
传谣的自媒体:明知故犯、影响巨大、个体获利,这既是本次事件的特征,更是诸多新媒体无底线竞争的一个缩影。这种蹭热点求推送赚转发谋关注的标题党新闻炒作甚至造谣行为,使得网络传播生态日益恶化。 ．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。 在中国体坛，乒乓球运动员张继科以鲜明的个性成为一个独特的且颇有争议的存在。赞赏者称他为“藏獒”，对他追求时尚流行、初语惊人、桀骜不驯的张扬的个性推崇备至。他们认为正是这种个性使他在赛场上充满了血性和“舍我其谁”的霸气，才能在关键比赛中勇于搏杀，力挽狂澜，并取得了在最短时间内完成个人大满贯等骄人战绩。而质疑者则对其夺冠后脚踢广告牌、激情撕球衣等个性化行为加以否定，并认为正是过于张扬的个性阻碍了他的成绩——他是中国乒乓球队近年来对外“作战”输球最多的队员，还留下了里约奥运会上与双料大满贯失之交臂的遗憾…… 一个人的成就大小和他的个性有必然的联系吗？到底会产生怎样的影响？请结合材料和自己的人生感悟，写一篇。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。 在中国体坛，乒乓球运动员张继科以鲜明的个性成为一
2015届高考模拟高考模拟材料作文“一个人走＼一群人走”优秀作文 作文辅导 0326 15:52 ：： 2015届高考模拟苏锡常镇一模材料作文“一个人走＼一群人走” 优秀作文选 【作文题目】 阅读下面的材料，按照要求作文。 一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语） 在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容） 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的范围作文。 【作文审题】 非洲谚语强调“但”后面的内容，即：一个人不可能走得很远，一群人才能走得更远。它告诉人们：做事要有合作、团队意识；众人智慧胜于个体力量；成功来自集体的团结、协作努力。席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠别人，但有些路必须自己单独去走、体验，即使路上有坎坷、挫折，也要坚持走下去，因为，这是人生必走之路，不可缺少、无法替代的成长之路。 两则材料说法各有侧重，可以把两则材料综合起来思考，也可以立足一则，兼顾另一则思考，但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。 【优秀作文】 独行者的舞蹈 高三（10）班胡雪
西南联大时，在校园的某个角落里总能见到一个身影停留在路灯杆前，指手画脚的站上半天或一天，他不是别人，更不是疯子，而是西南联大学子眼中的“圣人”——曾昭伦。他在干嘛？在与灯杆滔滔不绝的畅谈这化学上的新研究。 他是被雨淋坏了还是走火入魔了，都不是。一位置身于科学的大师当无处觅知音时，选择与灯杆来长酣畅淋漓的灵魂的“舞蹈”，足矣足矣。这就是聪明人独处的智慧。 正如龙应台所说：“有些路只能一个人走，有些关，只能一个人过。”我们或许在错综复杂的社会网中挣扎太久，在“人人网”中被束缚的太紧了，以至于忘记了生活里还有一种存在方式——独自呆在自己的角落。“人是群居动物”，“鲁宾逊的生活不可能再存在”，正是在这样思想的裹挟下，人们越来越不远选择“独自”。面对失恋，工作压力大等问题，更多的人会叫上一群好朋友点上一桌大餐，来场不醉不归的气势。然而，轰轰烈烈的宣泄后真能度过这个坎吗？即使当时看明白了，畅快了，一觉醒来，你依旧是原来的你，因为灵魂深处的自己没有改变。 想要真正地寻求自我本真或是完成生命的蜕变，就必须敢于独自面对。还记得蝴蝶化茧成蝶的过程吗？自然选择在达尔文眼中就是“独自进化”的意义。生活中的背包客中有许多就已明白其中的道理，他们放弃旅行社量身定制的舒适的旅程，放弃众人相伴的热闹与扶持，毅然只带上一个轻便的行囊，匆匆独自向前赶路，因为这样，他们看到了更多的景色，有许多是在被“牵绊”中忽略的美景。在独自旅行的过程中，有寂寞相伴，但也正因为如此，我们才能与灵魂直接而纯粹的相遇，天地之间，心与我之外没有其他的。于是李娟从阿勒泰中体会到了人性的淳朴，沙漠中闪光的生命。旅行是这样的，学术亦然，赵元任，金岳霖……这些大师不都是在演绎着独舞时，迸发思想的火花。 “我将在孤独中老去。”《瑞典女王》中的女王靠女性的执着去独自诠释爱情的意义，这样的境界常人难以触及，这当然也是可以理解的，毕竟每个人的天资不同，怎能要求每个人都像小贤一郎一样，独坐空禅中顿悟人生，顿悟世俗。但我们需懂得欣赏那些独行者的舞蹈，并也努力去尝试。《孤独星球》（《Lonely Planet》）中就提倡人们：“多单独行走吧！” 孤身破茧，方能成蝶 高三（14）班张家赫 在人生的重要关口，在你的身心因外界的重压而濒临崩溃时，没有人能帮得了你，你只能独自一人，冲破生命的茧，最终成蝶。 孤独，是一种生命境界。