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气球飞走了_小学作文

气球飞走了_小学作文
气球飞走了_小学作文

气球飞走了

本文是关于小学作文的气球飞走了,感谢您的阅读!

在一个风和日丽、天气晴朗的日子,小男孩儿贝贝在家十分无聊,于是,贝贝兴高采烈地来到美丽的公园玩。

贝贝想在草地上玩,可是那里立着一块牌子,上面写着“保护草坪,人人有责”;他想去湖里划船,船已被人租完了;他又想去长椅上坐一会儿,可也被人们给霸占了。

正当他百无聊赖时,突然看见远处人山人海、川流不息,他十分奇怪,便凑过去一看,原来是一位老爷爷正在卖气球呢!老爷爷手里拿着五颜六色的气球。贝贝连忙挤进去,对老爷爷喊到:“老爷爷,我要一个气球!”“好!”贝贝毫不犹豫地付了钱,拿着气球来到一片空地开心地玩了起来。

贝贝正玩得开心,突然刮起了风,贝贝手中的气球没拿稳,被风刮走了。气球飘飘悠悠地飞到树枝上,卡住了。这棵树并不粗壮,可它很高。贝贝看着气球,犯了愁:“怎么才能把气球拿下来呢?”突然,他灵机一动,想了一个办法。他飞快地跑回了家,拿了一把锯子。“咔嚓”,树枝被锯断了,贝贝正想取气球,奇迹发生了,气球把树枝带上了天空。

看到这里,路旁的人都情不自禁地笑了,为了一个气球,把树锯了,结果还是拿不到气球,真的是白费力气。

但是,生活中难道就没有这样的人吗?有的人为了赚钱,乱砍乱伐,肆意地毁坏树木,致使树林大面积消失,水土流失,人类家园遭到严重的破坏。同学们,我们绝不要为了一个不值钱的东西而破坏环境,这是不值得的。让我们一起爱护环境,使国家更富饶、更美丽吧!

吹气球记叙作文范文

吹气球记叙作文范文 比赛有很多种,有游泳比赛,篮球比赛,而今天,我们的作文班,却进行了一场别开生面的吹气球比赛。 比赛开始了,老师先要挑选各队的参赛选手。我一边把手举的高高的,一边喊着“老师,我、我”,我终于如愿以偿的被老师选住了,心里甭提有多高兴。很快老师就把我的对手也选出来—耿孟辉。我俩按照老师的要求,站在了讲台上,只见老师拿出一蓝一红两个气球,告诉我们,谁最先把气球吹起来,并且把口用绳子捆好谁就是胜利者。 接下来该挑气球了。我伸手就向蓝气球发起进攻,要知道,蓝色可是我的最爱呀,只有使用最爱的武器,在赛场上才能取得好成绩。谁知,耿孟辉比我还是快了一步,他轻而易举就把蓝气球抢走了,我只好用红色的。 随着老师的一声“开始”,耿孟辉立即用尽全身的力气鼓起了腮帮子,嘴巴对着气球就吹了起来,教室里鸦雀无声,同学们都目不转睛的看着他,只听见“呼、呼、呼”的声音,气球在他的努力下,一伸一缩慢慢地变大了。不一会,由于用力过猛,他的小脸涨得通红,呼气渐渐有点不均匀了,他索性闭起眼睛,一下又一下用力吹着,眼看就要大功告成了,他的小手不知怎么回事,却突然一抖,“哧”的一声,气球就像火箭一样直冲而上,然后在他的头顶上来了一个漂亮的转身,直线下降,窜到桌子底下。逗得同学们捧腹大笑。他只好趴到桌子下面把气球捡了起来。气球又一次吹了起来,这一次它吸取教

训,把左手握成空心拳,放在嘴唇上,气球大一点,他的手就松开一点,气球像个听话的孩子一样,在他的小心呵护下,逐渐长大,终于该捆口了,同学们都暗暗的替他捏了一把汗,只见他不慌不忙的做了一个深呼吸,不费吹灰之力就完成了。 吹气球比赛在我们的欢笑声中落下了帷幕。 今天下午第一节课,一上课,我们只见老师拿着一个塑料袋走进了教室,对我们说:“同学们我们今天玩气球好不好?”我们一听见玩气球连忙回答:“好。”我们高兴地欢呼起来! 首先,老师打开袋子,从袋子里面的小袋子里掏出来了一个绿色的气球,含到嘴中像是长了一个绿舌头,老师说:“我是吹气球专家你梦信不信?”我们大声喊:“不信。”老师又说:“不信,我给你们表演表演。”这时候老师开始运气,只见老师向左边迈了一步,和肩膀同宽,然后,老师把双臂伸开和肩膀一样平,老师又把拳头放到了胸前,老师又憋足了气开始吹气球,只见老师把气球吹到了地上,我们说:“老师还说他是吹气球专家我看他是吹牛大王!” 接下来,老师又拿了一个红气球。含在嘴里,鼓起腮帮开始吹气球,老师先吹了一点气,气球像个小鸡蛋,老师又吹了一点气像个大鸡蛋,又吹了一点像个大西瓜,气球越吹越大像个放大的鸭梨,只见气球快爆炸了我们有的趴在桌上静静地看着老师吹气球,有的捂着耳朵看着很害怕,有的蹲到了地上看似更害怕。这时候,气球真的炸了,飞的满地都是,有一大片飞到了孙章凯的头上了像给他扎了一个蝴蝶结,真搞笑!

踩气球作文50字_五年级日记

踩气球作文50字 踩气球 今天我们要举行联欢会,一共有四个项目。最有意思的是踩气球,我们先把气球系在腿上,老师说“开始”,我就很快地追赶我前面的同学,他跑的很快,我总是追不上他。突然,我听见“砰”的一声,我还以为是我后面的同学把我的气球踩破了,我看见脚上的气球确实没了,这时,贺老师正拿着一个气球朝我走来,她告诉我我的气球系的太松它掉了,我的心这才静了下来。 踩气球 昨天,我和妈妈从少年宫回到小区里,我和妈妈看到了一堆气球。我突然听到砰的一声,过了一会儿,我才反应过来,原来是我妈妈在踩气球!我的妈妈总是会发现一些好玩的东西,或者游戏。我赶紧跑过去和妈妈一起踩气球,过了一会儿,很多的人都围到我们这里,看我们踩气球,还有一些小朋友也跟着我们一起踩气球。昨天玩的可真开心! 踩气球 今天,我高兴地来到学校进行踩气球比赛。 老师在吹第一个气球时跟我们说话,只听见啪的一声气球爆了,我们都吓了一跳。在吹第二个绿绿的气球了,那个气球好像一条绿绿的大蛇。吹第三个气球吹的圆圆的。 比赛开始了,我和楼天琦、李馨园在用力踩,踩到那个气球就是打滑,我们就是踩不到气球。我们就一人抱住脚上的绑气球的同学,一人踩,啪的一声气球爆了。第二场比赛开始了,他们一下子就踩爆了气球。 比赛后,我们组输给了他们组。我们很不服气。 踩气球 今天下午,我们在操场玩了踩气球的游戏,首先我们要吹气球,我吹了四个,第一个还没有吹起来就漏气了,第二次吹的时候,还是没吹起来有漏气了,第三次我使劲吹,气球吹得好大,然后用绳子把气球绑起来,终于成功了。后面三个都是一次吹起来了。接下来,我把气球绑在脚腕上,我刚上场快踩到别人的气球了,这时我脚上的气球掉了,我只好下场重新绑上气球,这次回到场上我玩的非常开心。结束的时候我们把自己脚上剩下的气球都踩烂了,像放鞭炮一样,我们都很高兴! 踩气球 今天下午老师带我们去玩踩气球的游戏,游戏规则是:气球绑在左腿上,只许踩不许踢。游戏开始前我们先准备三个气球吹起来,把气球绑在一起,然后把气球用长绳子绑在左腿上。游戏开始了我是第一批上的,开始没多久我的三个气球都被踩爆了,可是我还是很高兴。这个游戏真的太好玩了! 谢谢老师您带我们玩的游戏。 踩气球 今天晚上,我在江滨幼儿园学写作。一上课,杨老师就说:“今天我们来玩

【二年级作文】气球又回来了看图写话

【二年级作文】气球又回来了看图写话 【篇一:气球又回来了看图写话】 周六,天气晴朗,天空中飘着朵朵白云。小兔灰灰拉了一个气球,又蹦又跳地来到公 园玩。 正在这时,小兔灰灰不小心松手了,气球顽皮地飞走了,好像跟它说:“再见,我的 小主人。”听到这里,小兔灰灰哇哇大哭起来。正在这时,小鸟飞来了,急忙问:“你为 什么要哭啊?”小兔灰灰边哭边说:“我的气球飞走了。”小鸟听完立刻往气球飞走的方 向飞去。过了一会儿,就把气球找回来了。小兔灰灰说:“谢谢你,把我的气球找回来了!”小鸟说:“不用谢。” 最后,小鸟和小兔灰灰成为了好朋友,它们一起高兴地玩气球,草地上洒满了它们的 欢笑声。(柴桥实验小学胡煜函) 【篇二:气球又回来了看图写话】 周六早上,云朵快乐地飘荡在天空,小兔子拉着最心爱的气球一蹦一跳地去公园玩。 突然,小兔子滑了一跤,手没拉稳绳子,气球就一下子飞到了天空中了,而且越飞越高。小兔子一边哇哇大哭,一边直跺脚。小鸟飞来了,关心地问:“怎么啦,小白兔?” 小白兔一边擦眼泪一边说:“我的气球飞到天空中去了,你能帮我叼回来吗?”小鸟说:“当然可以!”说完,小鸟就飞到天空上,轻而易举地把气球叼回来了。小兔子蹦着跳着说:“小鸟,谢谢你,你对我真好。”小鸟说:“别客气,因为我们都是好朋友。” 气球又回到了小白兔的手里了,它可真开心啊!(九峰小学李金哲) 【篇三:气球又回来了看图写话】 星期六,蔚蓝的天空中飘着美丽的白云。小白兔拉着自己心爱的气球蹦着跳着出门了! 忽然,一阵风把小白兔心爱的气球吹走了。小白兔大叫道:“我的气球,快回来,快 回来!”气球根本不听小白兔的话,越飞越远。小白兔哇哇大哭起来,眼泪就像断线的珠 子哗哗地流着。小鸟听到哭声后,急急忙忙地赶过来,问小白兔怎么了,小白兔结结巴巴 地说道:“我……我的气球……飞走了!”小鸟听完笑着说:“我帮你去找回来吧!”不久,小鸟果然把小白兔心爱的气球找回来了。小白兔高兴得手舞足蹈。小白兔说:“谢谢你,帮我找回了气球!”小鸟说:“不用谢,这是我乐意做的!” 后来,它们成为了好朋友,每天都在一起快乐地玩耍!(泰河小学沈琪淇) 【篇四:气球又回来了看图写话】 星期天,天上飘着白白的云朵,小兔拉着气球蹦蹦跳跳地在公园里走着。

气球飞走了三年级作文300字

气球飞走了三年级作文300字篇一 今天是小明的生日,爸爸去外面买了一个气球给小明做生日礼物。 这个气球又大又漂亮,红艳艳的。小明把拴气球的线拉在手里,跑到东跑到西,高兴得不得了。可是气球有时被树枝刮,有时被树干撞,弄得伤痕累累。 这下气球真生气了,他趁小明不注意,飞到了一棵小树上,并把线绕在了树枝上。小明急得大叫。 小明又蹦又跳,急得不得了。他心想:怎么办呀?这可是我的生日礼物啊。小明飞快地跑到家里把大锯子拿出来,他提起大锯就开始锯树。只听到小树的眼泪哗啦啦地流着,气球不停地在空中摇晃。 不一会儿,他就把小树给锯断了。气球难过地对小树说:“我要带着你远走高飞,飞到遥远的没有痛苦的森林里,那里才是我们的幸福家园。”说完,它就和小树飞往森林去了。 而小明呢,只好可怜巴巴地一直盯着气球和小树飞走的方向,看着,看着…… 气球飞走了三年级作文300字篇二 星期天,阳光明媚,百鸟欢唱,和风习习,小蜜蜂在花丛中采蜜,小草发芽了,柳树的叶子正在往地面下垂散,有一个小男孩买了一个气球,他觉得非常好玩,小男孩名叫小明,他的妈妈

给他了5元钱,他买了一个气球才1元钱,那些剩下的4元钱给了妈妈。 小明一边跑着一边看看气球能飞多高,小明跑呀跑呀!小明他一不小心手麻了就松开了气球,小明伤心的坐在了绿油油的草地上哇哇大哭。 气球飞上了天空,飘过了白云,有一只小鸟看见了,他就往天空的下面去看,看见一位小男孩哭了,小鸟心想:这个气球应该是他的吧!我这次能帮一次好事啦!小鸟用它尖尖的嘴把气球给咬住了。 他飞向了小明的面前,叽叽喳喳的说:“小明,小明,这是你的气球吧!我帮你捡回来了!”小明接住气球,小明对小鸟高兴的说:“谢谢你小鸟!”小明就和小鸟交了朋友,回家的时候,

三年级科学小实验作文(六篇)

三年级科学小实验作文(六篇) (*) 今天,我做了个小实验。 首先,我准备三个玻璃杯,一包纸巾。 我把玻璃杯摆好“队形”,两只杯子的距离要刚好是一个杯底的距离,上面铺了一张纸。这时,我打了个喷嚏,回头一看,纸去哪儿了呢?我定睛一看,原来纸被我的喷嚏吹到了地上,我急忙跑过去捡起纸巾,拍到桌子上,心里想:“看样子不行!” 突然,我想起在课外书上看到过“水有吸力”,就把杯子装满了水,再铺上了纸巾。一看,纸好像被水吸住了,我的心情有点激动,我马上拿了一个空玻璃杯放了上去,结果杯子立马就“摔”下来了! 这时,妈妈走过来说:“你可以把纸巾打湿,把杯子里的水倒光试试看。”妈妈说的是真的吗?我按照妈妈说的做了做,把纸打湿,铺在了下面两个空杯子上,果然,纸巾吸在了玻璃杯上。这时,我深吸一口气,小心翼翼地把第三个杯子放了上去,轻轻地松开我的手,杯子稳稳地站在“纸桥”上,我兴奋地叫了起来:“成功了,成功了!”我开心得手舞足蹈。 这个实验叫“有力的纸桥”。大家动手做做看,一定能行!(*)

昨天,科学老师让我们做了一个小实验,可惜我忘记带材料了,只好看同桌做实验。 但是今天,我买好了所有材料,电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦! 我先拿出一节电池,再拿出一根导线,导线的头和尾都留出了一些铜丝,把电池连接在铜丝上面,电珠连接到电池上,再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方,电珠就亮了。虽然不是第一次看到了,但还是觉得好神奇!妈妈正好路过,我对妈妈说:“妈妈,你要不要试一下这个实验?”妈妈没理我,我还以为她对这个实验没兴趣呢,结果1秒后,她蹲下来,拿起材料就做,她弄了半天,一会儿把两个电珠连在一起,一会儿把电池压在电珠上,一会儿把导线在电池上绕了一圈,问我:“这个怎么弄?”我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真,我像老师,她像学生,我说:“对吧?”的时候她就会点点头。几分钟后,“哇!亮了!”妈妈哈哈大笑,这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。 这个实验真有趣! (*) 有一天,我很无聊,决定和爸爸、哥哥一起做实验,做个有力的纸桥吧! 我先准备了三个玻璃杯、一个纸片,然后开始做实验了。我先把

气球飞走了三年级作文300字

气球飞走了三年级作文300字 气球飞走了三年级精选作文300字篇一 今天是小明的生日,爸爸去外面买了一个气球给小明做生日礼物。 这个气球又大又漂亮,红艳艳的。小明把拴气球的线拉在手里,跑到东跑到西,快乐得不得了。可是气球有时被树枝刮,有时被树干撞,弄得伤痕累累。 这下气球真生气了,他趁小明不注意,飞到了一棵小树上,并把线绕在了树枝上。小明急得大叫。 小明又蹦又跳,急得不得了。他心想:怎么办呀?这可是我的生日礼物啊。小明飞快地跑到家里把大锯子拿出来,他提起大锯就开始锯树。只听到小树的眼泪哗啦啦地流着,气球不停地在空中摇摆。 不一会儿,他就把小树给锯断了。气球难过地对小树说:“我要带着你远走高飞,飞到遥远的没有痛苦的森林里,那里才是我们的幸福家园。”说完,它就和小树飞往森林去了。 而小明呢,只好可怜巴巴地一直盯着气球和小树飞走的方向,看着,看着…… 气球飞走了三年级精选作文300字篇二 星期天,阳光明媚,百鸟欢唱,和风习习,小蜜蜂在花丛中采蜜,小草抽芽了,柳树的叶子正在往地面下垂散,有一个小男孩买了一个气球,他觉得非常好玩,小男孩名叫小明,他的妈妈给他了 5元钱,他买了一个气球才1元钱,那些剩下的4元钱给了妈妈。

小明一边跑着一边看看气球能飞多高,小明跑呀跑呀!小明他一不小心手麻了就松开了气球,小明伤心的坐在了绿油油的草地上哇哇大哭。 气球飞上了天空,飘过了白云,有一只小鸟看见了,他就往天空的下面去看,看见一位小男孩哭了,小鸟心想:这个气球应该是他的吧!我这次能帮一次好事啦!小鸟用它尖尖的嘴把气球给咬住了。 他飞向了小明的面前,叽叽喳喳的说:“小明,小明,这是你的气球吧!我帮你捡回来了!”小明接住气球,小明对小鸟快乐的说:“谢谢你小鸟!”小明就和小鸟交了朋友,回家的时候,小明就把这件气球飞上了天的这个事情告诉了妈妈。 气球飞走了三年级精选作文300字篇三 今天,天气晴朗,太阳高照,小兔拿着一个圆滚滚的气球蹦蹦跳跳开开心心的来到草坪上玩。 可是不小心,气球飞走了,小兔急忙地去抓气球的绳子,可是气球飞的太快太高了!小兔怎么抓也抓不着,小兔急得哭了起来,远处一只漂亮的小鸟听见了小兔的哭声,急急忙忙地飞了过来,小鸟问”小兔你怎么了?“小兔说:”我的气球飞走了,“小鸟听了连忙说:”小兔你不用着急,我帮你把气球找回来。“小兔听后,就不哭了。 过了好一会儿,小鸟精疲力尽的说:”小兔我帮你找到气球了,“小兔看见自己的气球找回来了,它快乐地跳了起来。小兔连忙说:”谢谢你小鸟,“小鸟说:”不用谢。“ 小兔拿这气球,就高快乐兴蹦蹦跳跳的回家了。

部编版三年级下册第四单元作文例文科学小实验上课讲义

科学小实验 有一天,科学老师说:“回家把小苏打和白醋混到一块,再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。” 放学后,我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家,我就拿来小碗,先倒进白醋,再把小苏打粉倒进白醋里,小苏打粉一接触到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出来的雪碧一样,同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴,放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处,火一下就灭了。 我又把水到掉,只放了小苏打,又点燃一根火柴放到上方,但是火没有灭。我又把小苏打到掉,只放了白醋,又点燃一根火柴放到上方,火还是没有灭。现在我知道了,小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。我想再试一试,先把小苏打粉倒进小碗里,再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮开了一样;难闻气味一下来了。我又划了一根火柴,慢慢接近水面,离水面一厘米的地方火又灭了。我追着问妈妈为什么?妈妈说:“上网查一下吧!”。在网上我看见是这样写的:小苏打和白醋混合后产生了一种新物质,这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。 我以后要做更多的小实验,才会懂得更多的知识。

听说在装有水的杯子里撒上盐,再放进去一颗鸡蛋,就可以浮起来。我便想:鸡蛋那么重,而且也不是空心的,能浮起来吗?我便想做一次实验。 今天下午,我一写完作业,就迫不及待拿来一个玻璃杯,倒上水,再洒上盐,把他搅拌均匀后,把鸡蛋放进去。可没想到的是,鸡蛋在水中越来越沉,但我并没有放弃,又拿起鸡蛋,重放了一次,可还是浮不起来,我想;难道是我放盐太少的缘故吗?便又加了满满一勺盐。啊,终于到了“见证奇迹的时刻”了!当我再次往盐水里放鸡蛋时,忽然感觉盐水有一股很大的浮力,但为什么会这样呢?我很纳闷。这时,妈妈走了过来,我把事情的经过一清二楚的告诉了她,妈妈听了,一边用手抚摸着我的头,一边笑眯眯的说:“鸡蛋的密度比水大,所以会沉下去。当你放盐时,盐水的密度会增大,当盐水的密度超过鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。”听了妈妈的话,这时,我恍然大悟,而且还学到了一个知识,真是“学无止境。” 啊,真是一次有趣的实验。

《气球又飞回来了》看图写话指导教学设计

《气球又飞回来了——看图写话指导》教学设计 桂洋中心小学林桂菊教学目标: 1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法,学习简单的图画间的衔接。 2、培养学生对写话的兴趣,在兴趣中培养学生的观察能力和语言表达能力,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 3、根据表达的需要,正确使用标点符号。 教学重难点: 指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 教学准备:多媒体教学课件。 教学流程: 一、导入新课。 今天这节课,我们来学习看图写话。 二、指导看图,说画面内容。 1、出示金钥匙:(送你一把金钥匙)看图写话五步走: 第二步:结合题目想一想。(人物、主人公) 第三步:用一句话来说说每幅图。 第四步:展开想象写具体。 第五步:连起来,组成一个故事。 2、第一步:“整体”看。 一共几幅图?都有谁?主要讲谁? 四幅图,图上有小白兔、小鸟,主人公是小白兔。

3、第二步:结合题目想一想。 气球哪儿来的?为什么会飞走?是怎么又回来的? 发散思维:气球可以是买的,可以是别人送的礼物,可以是自己得到的奖品等;可能是手一松,气球飞了,可能是被石头绊倒了,气球飞了;最后是小鸟好朋友飞上天,帮小白兔把气球追回来,用尖尖的的小嘴叼给小白兔。 4、第四步:展开想象写具体。 (1)图1是这个故事的开头。我们别忘了写上故事的时间、地点,还可以写写美好的天气。小白兔手里拉着气球,心情怎样?(用上一边……一边……)(2)图2和图3是故事的经过。 图2中,我们要留心气球位置的变化,想想可能发生了什么事?特别提示:气球飞走了,小白兔会怎么样呢?请留心小白兔的表情。 图3中,气球到哪里去了呢?我们还要学会聆听图画的“对话”。图画中出现了谁?他们会说些什么呢? 小鸟: 小兔: 小鸟: 小兔: (3)图4是这个故事的结尾。画面中又出现了气球。想想这是怎么一回事呢? 5、第五步:连起来,组成一个故事。 以“气球”为线,将四幅图连起来,组成一个好听的故事吧。你还可以用上老师送给你的词语:“美丽、鲜艳、欢欢喜喜、手舞足蹈、一蹦一跳、忽然、绊倒、晃晃悠悠、刮、飞走了、伤心、哇哇大哭、追、找、开心地笑了……” 三、学生动笔写话。

小学三年级关于踩气球的作文(三篇)

小学三年级关于踩气球的作文(三篇) 【篇一】 暑假刚开始,我约上了两位好朋友在家里玩起了踩气球的游戏,我特别的激动! 我和好朋友互相把气球绑在脚上,一下子就感觉牵绊了好多,朋友们个个都迫不及待想开始玩。随着音乐响起,游戏开始了,杨晨溪吓得四处逃窜,我在后面紧追不舍,跑的气喘嘘嘘,忽然杨晨溪的鞋子飞了,被气球绊了一跤,一屁股重重地坐在地上,蓝色的气球一下子都压在了地上,我看准机会,用脚猛地踩了上去,没想到气球滑溜溜的在地上轻轻地弹了一下,还是好好的,我急忙又补上一脚,只听呯的一声,气球像放鞭炮一样,炸得四分五裂,吓得我直跺脚。这时躲在我身后的佳华向我发起了进攻,我只有拼命地逃着,边跑边回头关心着我的气球,只见它们飞的飞,炸的炸,一声接一声,房间里冲满了欢声笑语。 今天的游戏玩的可真带劲! 【篇二】 今天下午老师给我们安排了两个活动:一个是踩气球,另一个是踢足球。我参加的当然是踩气球啦!老师给我们每个人发了个气球让我们自己吹。我故意把气球吹小一点,这样我的气球就不容易被人踩破。老师还说:"踩气球要反应快,否则很容易就会被对方踩破的!"

我想出了一个法子:把绑气球的那只脚抬起来不就得了吗? 说干就干。比赛开始了,我先把绑气球的脚抬起来,就变成了金鸡独立的姿势。半分钟过去了,我只喘粗气,感觉脚酸辣辣的。可是还有半分钟呢!我趁周围没有人注意我的时候把那只绑气球的脚悄悄地给放下来。突然这时候,有一位大哥哥直冲我来,吓得我赶紧把刚刚放下来的腿提起来。我还没等他反应过来,就一脚把他的气球踩破了!他沮丧地败下阵来。 一分钟终于过去了,比赛结束了。我的气球始终完好无损。 这次活动不但让我感受到玩的乐趣,还让我获取了经验,比如做事要有耐心、信心!还要学会使用技巧。 【篇三】 上课了,我们见老师拿着一袋气球来上课,我们全班都知道今天又有活动课了,于是我们都怀着雀跃的心情等待老师的宣布。只见老师说:"今天我们要进行一次踩气球比赛!"我们全班高兴得欢呼起来。 我们全班分成两组,每个人在脚上都绑上一个气球,只有胆小的婉青和黄扬当观众。游戏开始了,我们每个人都小心翼翼地保护着自己的气球,然后又盯着别人的气球,想找机会一脚踩破。比赛正激励地进行着,我的眼前顿时闪过思萱的身影,于是我紧紧盯着她,一有机会就去踩思萱的气球,可是怎么也踩不到。"嘭"的一声,我还没搞清楚状况就被别人踩了一脚,气球爆了,我输了,只好垂头丧气地回到了座位。台上的人还在继续比赛。最特别的是林柯含,只见林柯含

小学生科学实验作文

小学生科学实验作文 小学生科学实验作文(一) 随着科技的发达,人们已经离不开科学了,科学早已成了人们生活中必不可少的了今天,我做了一个实验,拿了一支蜡烛点燃,立在桌面上,用一根铁条吸住磁铁,拿到火上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上,蜡烛的火焰贪婪的舔着磁铁。不一会儿,磁铁像生病似的有气无力的粘在铁条上,快要掉下来。“砰”的一声,磁铁落地了。实验成功喽!成功喽! 为什么磁铁遇热会失去磁力呢?我心里不禁打了几个问号,连忙去翻了《少儿百科全书》。原来,次,磁和电子是分不开的运动的电子周围就有磁,这叫电磁效应,电磁铁烧红了,它内部的分子热的乱窜,破坏了电子运动方向的一致性,磁效应作用互相抵消,所以整块磁铁不再显磁性。 一个小小的实验使我们懂得了这么多道理,使我们学到了课本上学不到的知识,开阔了眼界,让我们从小就爱科学,学科学,用科学,向科学进军。 小学生科学实验作文(二) 不久前,我听妈妈说,一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢,我不敢相信。今天,我央求妈妈和我一起做这个实验。 我先用平常喝水的杯子盛满水,直到水鼓起来,但不流出来,把它放在桌子上,找来曲别针。准备好后,我们的实验开始了,我小心翼翼的把一枚曲别针放进去,看它没有动静,妈妈也往里面放了一枚曲别针,它还没有一丝想流出来的意思。真奇妙啊!就这样,我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针,放到第七十枚的时候,我们停下了。“水竟然还没有溢出来!”我惊得目瞪口呆,看了半天才说出这么一句话。我和妈妈都不明白这是什么道理。突然,我脑子里灵光一闪,想起了网络。 查完电脑,我知道了:这其实是一道物理实验,因为水有一定的粘性和张力,即使是满满一杯水,当放入曲别针的时候,水面升高了,但是在水杯边沿的水,由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离,所以如果放的物体体积足够小,水的表面会由于张力而上凸,因而不会溢出。原来如此呀!怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢! 关上电脑,我和妈妈又在原来的基础上,继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的发现,居然放进了约二百粒,水杯里的水还没有溢出来,只是水位在涨,边缘的水竟然还在顽强的挣扎着,不愿离开自己的兄弟们。 实验的最后,我赞叹道:没想到一杯水也有这么大的学问呀! 小学生科学实验作文(三) 上个星期的>科学课,老师给我们做了一个有趣的实验——放孔明灯。 一进课堂,老师说:“今天我们来做一个实验——放孔明灯。”老师话音刚落,同学们都很好奇,高兴得又是拍手又是欢呼,教室里顿时沸腾起来。 孔明灯的外表是一层黄色的薄纸,里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上,老师拎上面,叫一位同学帮忙拎下面,然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺,同学们也越来越高兴。渐渐地,原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。这时,老师轻轻松开手,孔明灯先是悬在空中不动,不一会儿就慢慢上升,这时的我突然想到,要是我能坐在孔明灯上,飞上太空环游世界,那该多好啊!当孔明灯快要升过老师头顶时,老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了,

有趣的科学实验作文(共8篇)

一次有趣的科学实验 今天,老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。听了老师的话,我非常好奇,老师先拿来两杯干净的清水,又拿来两个一样大的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来,我看见其中一个鸡蛋沉到水底了,像婴儿一样安静地躺在水底;又像一艘潜水艇在海底巡逻;还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖;另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了,像一个乒乓球漂浮在水面上;像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮;像一个人躺在椅子上晒太阳;像一只小鱼儿跳出水面来透气;还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说:“是盐水让鸡蛋浮出水面了。” 我听了恍然大悟,这个实验真好玩。今天,老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来了。 听了老师的话,我非常好奇,老师先拿来两杯干净的清水,又拿来两个一样大的生鸡蛋,接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫了起来,我看见其中一个鸡蛋沉到水底了,像婴儿一样安静地躺在水底;又像一艘潜水艇在海底巡逻;还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖;另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了,像一个乒乓球漂浮在水面上;像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮;像一个人躺在椅子上晒太阳;像一只小鱼儿跳出水面来透气;还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。 一次有趣的科学实验 下午,空气十分燥热,我们来到科学实验室。老师让我们先把导线跟小灯泡的连接点和电池锌壳连起来,再把小灯泡的另一个连接点立在电池的铜帽上。我们小组立刻行动起来,余少钦负责把小灯泡和导线固定在一起,徐晶晶在那边瞎弄,余少钦大叫:“哦呦,徐晶晶那么笨的,搞啊不会搞!”徐晶晶反驳说:“那你来试一试。”余少钦弄了半天,也不行。徐晶晶说:“还说别人,你自己都不会。”我怕他们吵起来,插了一句:“让我来干。”我按老师说的,一边给他们分配任务,一边一丝不苟的拼装。在大家共同努力下,小灯泡终于亮了。下课了,徐晶晶和余少钦都不服。我心想:谁让你们上课不认真听老师说,这会儿,遭报应了吧! 生动有趣的科学实验课 “你到别处去吧,嗯嗯,俺不欢迎你来听课儿……”刚打了上课铃,就听到科学老师阴阳怪气地在门外跟另一位老师谈着话。我们可逮着个机会说起话来。可是不一会儿,我们看

写一次科学小实验作文神奇的酒精

写一次科学小实验作文神奇的酒精 500字习作“今天,我们来做一个实验。”徐老师拿出一条红丝带,问我们,“火柴能把红丝带烧成灰烬吗?”大家都说会,我想,火柴会把红丝带点燃,当然能把它烧成灰烬啦。 只见徐老师拿出一根火柴,擦亮点燃了红丝带,红丝带发出橘黄色的火焰,冒出一缕缕黑烟,瞬间,红丝带便化为了灰烬。我们的猜测准确无误。 “那么浸透酒精的红丝带会被烧成灰烬吗?”徐老师继续问我们。同学们有的说会,有的说不会,有的犹豫着不敢确定。这时,徐老师打开了酒精瓶,顿时空气里弥漫着酒精的味道。接着徐老师把红丝带放进酒精里,等全部浸透后,再夹出来放在一个玻璃盘上,然后拿出火柴,“哧”的一声,点燃了,火苗直往上窜,却无黑烟冒出。 我睁大眼睛看,似乎还看到了蓝色的火焰。同学们也把眼睛瞪得铜铃一般大,一眨不眨地盯着。燃烧了好一会儿,徐老师用一个杯子扣在玻璃盘上,火苗渐渐灭了,可奇迹也出现了,我们发现红丝带

竟然完好无损,一点燃烧的痕迹也没有! 这是怎么回事呢?大家都惊奇得答不上来。后来徐老师告诉了我们:“酒精燃点低,你们看到的燃烧是酒精在燃烧,又因为酒精挥发性强,燃烧后大量酒精挥发成酒精蒸汽附在红丝带外面,所以红丝带不会被烧到,除非酒精燃烧完才会烧到红丝带。” 多么神奇的酒精啊!这次的实验又让我学到了科学知识。 500字习作“今天,我们来做一个实验。”徐老师拿出一条红丝带,问我们,“火柴能把红丝带烧成灰烬吗?”大家都说会,我想,火柴会把红丝带点燃,当然能把它烧成灰烬啦。 只见徐老师拿出一根火柴,擦亮点燃了红丝带,红丝带发出橘黄色的火焰,冒出一缕缕黑烟,瞬间,红丝带便化为了灰烬。我们的猜测准确无误。 “那么浸透酒精的红丝带会被烧成灰烬吗?”徐老师继续问我们。同学们有的说会,有的说不会,有的犹豫着不敢确定。这时,徐老师打开了酒精瓶,

踩气球的游戏比赛作文

踩气球的游戏比赛作文 “砰砰啪啪、砰砰······”教室里传来一阵阵刺耳的爆炸声,以及同学们的欢叫声。听到这样的声音,我三步并作两步,走进教室。哦!原来同学们在玩踩气球的游戏。 游戏的规则是:每人腿上捆三个气球,必须在规定的时间内,互相踩对方的气球,谁剩的气球多,谁就赢,但是在踩别人的同时,要保护好自己的气球,第一轮上场的是:郑荣佳、刘增舸、贾川、千家晖。他们几个笑嘻嘻的上场了。老师帮他们捆好气球。开始了!郑荣佳捂住耳朵乱踩一气。“砰”千家晖的气球爆了一个。这下,千家晖生气了,气势汹汹的向郑荣佳走去。“踩踩踩,才这个大的,小的不好踩。”同学们忍不住开口了吆喝道。只听“砰砰砰砰”一连四响,郑荣佳的气球全爆了,贾川可急了,一连踩爆了五个。刘增舸的气球一个也没爆。几个人的气球全没了,就剩下获胜者喽! 通过玩这个游戏,我明白了:做什么事都要手疾眼快,放映敏捷,才能做好事。

新的学期开始了,我步入了小学一年级的生活,我很幸运的被分到一一班,由我们的胡老师带着我们傲游知识的海洋。 昨天老师告诉我们要在今天开始做玩踩气球的游戏,我兴奋的期待今天的时间赶快到来。 中午我在家里和哥哥一起吹了几个大大的气球,带着两个绿色的气球,我边走边跳的去上学。 终于做游戏的时间到了,老师把我们分成两大队,分别是男队和女队,把气球绑在腿上,首先是男生先踩,随着一个个起球的踩破,我们的比赛就开始了,我们一边加油,一边捂着耳朵,后来到我们女生踩气球,竞争开始了,尖叫声响起,我的气球被我的同学很快踩破了,操场上成了我们大家欢乐的海洋。

今天上午,我们在作文课上举行了一次踩气球比赛。比赛的规则是每个气球都要一样大,气球要绑在腿上,不能用手,只能用脚踩,如果你的气球都被别人踩破的话,就不能再踩别人的了。老师刚讲完规则,我们大家都已经兴奋的跳起来了。吹好气球后,比赛就开始了。 我先找女生的踩,我一蹦一跳的,女生根本就踩不住我的。我一抬脚,把段浩淼的气球踩破了一个,忽静雯太胖了,跳不起来,我一下子把她的两个气球都踩破了。没等我去找杨霄,他自己就找来了,他的气球只剩一个了,所以他踩起来特别方便,我只能转圈,可是我还没来得及就被他踩破了一个气球。这时我发现他的鞋子有点滑,我就转一个弯,果然他就碰不到我的气球了。这时,王雨萱来了,她腿上的气球还有两个,看来是刚绑好的,不行,我要赶快把她的气球踩破,要不然等我没力气的时候他会把我的气球踩破的。我向王雨萱跑去,杨霄也向王雨萱跑去,很快王雨萱就被我们消灭了。我继续和杨霄比,我想,他跳的没我快,我一下就能把他的踩破,可我一看他的气球,嘿!他怎么这

小学三年级气球飞走了作文

小学三年级气球飞走了作文 今天,天气晴朗,太阳高照,小兔拿着一个圆滚滚的气球蹦蹦跳 跳开开心心的来到草坪上玩。 不过不小心,气球飞走了,小兔急忙地去抓气球的绳子,不过气 球飞的太快太高了!小兔怎么抓也抓不着,小兔急得哭了起来,远处 一只漂亮的小鸟听见了小兔的哭声,急急忙忙地飞了过来,小鸟问” 小兔你怎么了?“小兔说:”我的气球飞走了,“小鸟听了连忙说:”小兔你不用着急,我帮你把气球找回来。“小兔听后,就不哭了。 过了好一会儿,小鸟精疲力尽的说:”小兔我帮你找到气球了,“小兔看见自己的气球找回来了,它高兴地跳了起来。小兔连忙说:”谢谢你小鸟,“小鸟说:”不用谢。“ 小兔拿这气球,就高高兴兴蹦蹦跳跳的回家了。 【篇二】 一个晴空万里的星期六,小兔丁丁准备去小熊家做客。走着走着,它看见狗阿姨拿着一捆五颜六色的气球正在叫卖,丁丁被这些五颜六 色的气球吸引住了,于是,丁丁从中挑选了一个粉红色的气球准备送 给小熊。丁丁拿着气球接着往小熊家走。突然,一阵大风吹来,丁丁 直打哆嗦,手一松,气球就飞走了,而且越飞越高,丁丁看见了,伤 心的哇哇大哭起来。 丁丁的哭声被小鸟听见了,小鸟就慌慌张张地赶了过来,同情地问:“丁丁,你怎么了?”丁丁说:“我一不小心,气球飞走了。” 小鸟说:“原来就是这事呀!不要哭了,我帮你找回来。” 没过多久,小鸟叼着气球回来了,丁丁高兴地说:“谢谢你!对了,你现在有时间吗?和我一起去小熊家做客吧!”小鸟说:“好啊!”于是它们兴高采烈的去小熊家了。 气球飞走了篇二:气球飞走了

“啦啦啦,啦啦啦,小明嘴里唱着欢快的歌,手里攥着气球,在 树丛间跑来跑去。一不留神,气球飞走了。小明追啊追啊,这时气球 被缠在树枝上了。小明伸手想把气球拿下来,不过拿不到。小明灵机 一动,想到了一个好办法,他跑回家去拿锯子。小明用力锯着树,小 树痛得哇哇大哭,苦苦的哀求道:”小朋友,求求你不要再锯我了, 哎呀呀、、、疼死我了!“可小明好像没有听见似得,一心只想拿到 气球,更加狠命的锯。气球见小树这么痛苦,而小明一点同情心也没有,气球再也看不过去了,一生气就膨胀了起来,就带着小树飞走了。 【篇三】 晴朗的一天,小兔拿着自己心爱的气球在绿油油的草地上开开心 心地跑来跑去。 小兔看着周围美丽的风景,好像不喜欢气球似的。小兔不小心走 神了,手张开了,气球慢吞吞地升上去了。小兔突然感觉自己的左手 里空荡荡的,小兔急忙一看,气球居然会升上天去,该怎么办呀? 气球越升越高,小兔焦急的已经滴出了泪,泪在小兔的脸上闪着 耀眼的光芒。连小草、小花和小树都想快快长大,驼着小兔,让小兔 抓到自己心爱的气球,不过他们都做不到。 就在这时,小兔的好朋友小鸟来了,小兔泪流满面的说:”小鸟,帮帮我。“小鸟看着小兔这么伤心只好答应了小兔。小鸟找到了气球,把气球叼了回来,小兔见了非常感谢小鸟。

看图写话 气球飞了

气球飞了(看图写话) 一天,小刚在树下玩气球,他正玩得开心,手一松,气球飞到了树上,被勾住了。这下可把小刚急坏了,他在树下转来转去,一会儿跳起来想抓气球的绳子,一会儿踮起脚来拿气球,可都拿不到,因为小刚实在太矮了。看着挂在树上的气球,小刚很沮丧,他垂头丧气地坐在大树下。 忽然,小刚眼前一亮,

似乎想出了一个好办法,他立刻跑回家,你知道他拿来了什么东西吗?只见他的手里拿着一把锯子,兴高采烈的跑过来,因为他想把树拦腰锯下来,那么树枝就会倒下来,小刚就能拿到气球啦! 小刚把锯子横在树腰上,用力的来回锯着,不知过了多少时间,眼看小树就要被锯断了,可是,不可思议的事发生了:小树不但没有倒下来,反而

被气球一起带上了天空,小刚大喊道:“啊!我的气球!”看着晃晃悠悠的气球和树枝一起飘上天空,越飞越远,小刚难受极了,呆呆地站着,一句话也说不出…… 气球飞了 一天,小明在自家的院子里玩气球。他把气球往上一抛,再猛地一跳抓住,玩得不亦乐乎。可就在他高兴之时,意外发生

了:他把气球往上抛的时候用力过猛,气球线缠在了一根树枝上。小明拼命地跳,都没够到。他见这棵树不太粗,就抱住树干开始摇了,可是直到他大汗淋漓的时候,气球还在枝条上晃着呢,仿佛在说:“瞧你,累成这样都抓不到我,哈哈哈!”小明见这两个办法都不成功,情不自禁地叫道:“我的气球!” 他盯着缠在树枝上的气球,手不时地伸伸,恨

不得念个咒语把手变长,一下子把气球抓下来。突然,他眼前一亮,有了,只见他一阵风似的跑回家,拿出一把锯子,他对着小树说:“哈哈!今天就是你的末日。”说着使劲锯了起来。那留了一地的绿汁仿佛是小树的血液,那咔嚓咔嚓的声音仿佛是小树的呻吟。终于,小树被锯断了,还没等小明从锯断树的兴奋中回过神来,眼前的景象让他惊讶地下巴

关于科学小实验的作文(共7篇)

关于科学小实验的作文(共7篇) 板凳回目录科学小实验关于科学小实验的作文|2014-03-2709:32 今天,我偶然看见我的实验书上,有一个这样的实验——灭火器是如何灭火的.灭火器想必大家都知道,可是灭火器是如何灭火的,我还 真是不知道.于是,我与老妈就做了这样一个实验. 实验材料:一个胶卷盒(带盖子的).一瓶食用醋.一卷卫生纸.一个平常吃饭用的小勺子.外加一袋小苏打. 实验开始!首先,往胶卷盒里倒入半瓶食用醋,记住哦~那实验过 的胶卷盒就不能再装胶卷了.然后,再将三汤勺左右的小苏打撒在一 张卫生纸的中央,用卫生纸将小苏打卷在其中,将纸的两端拧紧,包成 糖果状. 最后,把包成糖果状的小苏打快速放进胶卷盒里,盖好盖子.不一会,交卷盖就会被顶开,大量的二氧化碳气体和液体混合形成的泡沫 就会溢出胶卷盒.可是我按照书上的实验步骤完完整整的做了一遍, 就连一个气泡都没喷出来,这是怎么回事呢? 我跟老妈大瞪小眼.想了很长时间,还是没一点头绪,突然,我好象想到了什么.一拍大腿,诶呀!原来是我放的小苏打的量不够,书上说 要放三满勺小苏打,而我却只放了一勺半,因为每一勺我都只放了小 半勺,怪不得就连个气泡都喷不出来呢. 知道了原因,我跟老妈又把计量调大,放了满满三勺小苏打,看来 这次是比成功无疑啊.我心里想.果然,这次加大了量后,从杯子里喷 出来很多气泡和醋,高兴啊!可是,这次喷出来的远远比不上书上写 得多.看来又出现了新的问题,打开杯子一看就傻眼了.原来这杯子里 的小苏打竟然还有很多没被醋沁湿.看来,只要把醋倒多一点就行了. 终于,第三次实验成功了,我刚把盖子盖上还没两秒钟,就听见“膨”的一声就被顶开了,喷出来了超级无敌多的泡沫和醋,壮观那!做完了实验,大家知道这个原理是什么么?现就让我来告诉大家吧,

踩气球游戏作文300字-三年级作文

踩气球游戏作文300字-三年级作文 【篇一:快乐踩气球】 今天,老师带领我们去一楼大厅玩“踩气球”的游戏。 比赛开始前同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。 比赛开始了,我和魏嘉仪对决,韩一宁和薛雅薷。我先使以静制动的绝招,观察场面瞅准机会,向对方发起进攻。最后对手终于进攻了,我就开始躲避她的攻击,我反攻了过去,一个“连环踩”就把他吓得直往后退,当我正要追击他的时候,我忘记了防守,后面薛雅薷瞅准了这个千载难逢的好机会一下子踩中了,我的气球“呯”气球被爆了,没想到我的队员魏嘉仪使出了螳螂捕蝉,黄雀在后的绝招,一下子把薛雅薷的气球踩爆了。 我经过前面的比赛后,我们组的人已经所剩无几了,这几个人参加最后的比赛,这个环节进行的非常激烈,最后我们组的董同学和赵同学为我们组赢得了比赛。 哈哈哈……大厅里的笑声一浪高过一浪,同学们还沉浸在这场游戏里! 【篇二:踩气球游戏】 今天12月6日下午我在学校老师组织我们做了一个很有意思的游戏,名字叫踩气球。 中午老师让每个小朋友准备几个汽球,说下午第四节做游戏。我很兴奋这是我入学以来第一次玩这么有意思的游戏,叮铃铃下课铃响

了,我期盼已久的第四节课外活动游戏时间到了。小朋友们一窝蜂的,来到操场上,老师让我们把自己的汽球吹起来。绑在自己的脚腕上。老师把我们分成几个小组进行比赛。等到了我的小组时候我们作足了准备,老师一说开始,我开始疯狂的踩我对面一组小朋友们的汽球。 小朋友们也疯狂的踩身边的小朋友的,只听见砰;砰;砰,响亮的声音好几个同学的气球被我踩破。我们小组团结一致很快我们小组就获得了胜利。还有其他同学搞笑的动作!我们玩的‘又累又高兴。当踩汽球的游戏做完。下课铃也响了。我好想再玩会。可已经下课了。 我们玩的很高兴,希望老师以后能多组织点这样的活动。 【篇三:踩气球游戏作文】 今天中午,赖俊杰妈妈和朱宏喆妈妈给我们带来了“踩气球”游戏。 吃完中饭我们就被带到了操场上,过了一会儿,游戏开始了,规则是:要把气球绑在脚腕上,去踩被人的气球,不能拿在手上,三个气球全踩爆以后就出局。 开始游戏了,我慢慢的走进去,只见男同学们蜂拥而上地来踩我的气球,我脚一抬然后一蹬,就把他们吓跑了,撤退了以后,我见没有敌人,就偷偷溜走到,王荟如的后面,只见一声“喷”她的气球被我踩破了,章哲闻呆呆的站着,就在他想跑的时候,我和他擦身而过,顺便踩爆了他的气球,你知道我的气球是怎么爆的吗?告诉你:“我在踩王皓的气球时自己漏气掉的。”…… 时间,时间,像飞鸟……这句话说的不错,今天的游戏就这样结

气球飞走了小学作文300字200字

气球飞走了小学作文300字200字 气球飞走了小学作文300字200字 篇一:气球飞走了 过年了,许多小朋友都买了气球。明明也买了一只气球,气球是蓝色的,在阳光下一闪一闪的,好看极了。明明拿着气球,高兴极了,在大街上跑来跑去,时不时像小朋友们炫耀着自己的气球。明明有些得意洋洋,不知不觉地手一松,气球往空中飞去,刚飞到了半空中,气球被树枝挂住了。气球随风飘荡,好像在说:“哈哈,够不到了吧。瞧,我多漂亮!” 明明怎么跳也跳不上去,他想,找一把锯子来!明明拿来了一把锯子准备锯掉这段树枝。可是,他没有听到小树在衰求,“求求你不要锯我,我也是生命啊!”明明想,反正锯下来,树不要紧,只要气球。 于是,明明拉开锯子,心里美滋滋的,“咔嚓”一声,树枝断了,谁知气球带着树枝飞走了,像小鸟一样,飞向天空。明明失望极了,非常后悔。这时,妈妈过来了,发现小树断了,气球也没了,语重心长的说:“明明,你这样做不对。你应该叫妈妈过来,把气球拿下来,而且小树也受到了伤害。”明明说:“我一定要做一个保护树木的好孩子!” 气球飞走了 一个晴空万里的星期六,小兔丁丁准备去小熊家做客。走着走着,它看见狗阿姨拿着一捆五颜六色的气球正在叫卖,丁丁被这些五颜六色的气球吸引住了,于是,丁丁从中挑选了一个粉红色的气球准备送给小熊。丁丁拿着气球接着往小

熊家走。突然,一阵大风吹来,丁丁直打哆嗦,手一松,气球就飞走了,而且越飞越高,丁丁看见了,伤心的哇哇大哭起来。 丁丁的哭声被小鸟听见了,小鸟就慌慌张张地赶了过来,同情地问:“丁丁,你怎么了?”丁丁说:“我一不小心,气球飞走了。”小鸟说:“原来就是这事呀!不要哭了,我帮你找回来。” 没过多久,小鸟叼着气球回来了,丁丁高兴地说:“谢谢你!对了,你现在有时间吗?和我一起去小熊家做客吧!”小鸟说:“好啊!”于是它们兴高采烈的去小熊家了。 气球飞走了 春天到了,天气晴朗,万里无云,绿草如茵,百花争艳,百鸟欢唱,小明到外面去玩,走到半路上,小明看见路边有一个叔叔在卖气球,就飞快的跑了过去,对叔叔说:“请您给我拿一个漂漂亮亮的气球,好吗?”叔叔就递给他一个印着小笑脸的红气球,小明开心极了。他拿着气球得意的跑啊跑,这时,突然一阵大风吹过来,把小明手上的气球给刮走了,小明很着急:“这可怎么办呢?我刚买的气球就被风吹走了。”他忍不住就哭了起来,正好一只可爱的小鸟飞过来了,看见小明伤心的哭,小鸟问小明:“你怎么了?是不是找不着家了?”小明含着泪抽抽搭搭的说:“我的气球被风吹走了,”小鸟说:“别着急!别着急!我帮你把气球找回来,你在这里等着吧!”小鸟飞上了蔚蓝的天上去了,飞到半空中,小鸟看见了小明的气球,赶紧飞过去,叼住气球,赶紧往下面飞,到了地面上,小明看见心爱的气球又回来了,高兴的对小鸟说:“太谢谢你了,小鸟。你真是乐于助人的好朋友。”小鸟说:“不用客气,朋友要互相帮助嘛!”在小鸟的帮助下,小明的气球终于拿了回来。

记一次有趣的科学小实验作文400字300字

记一次有趣的科学小实验作文400字300字记一次有趣的科学小实验作文400字300字 篇一:记一次有趣的小实验 星期六的下午,我在家里看一本科学杂志,有一个话题是说鸡蛋在盐水里可以浮起来。鸡蛋很重,怎么会浮在水上呢?我有些好奇,想动手试试看。 我来到厨房里,打开橱柜,拿出了一个大玻璃杯,倒入大半杯清水。用勺子从橱柜旁的盐罐子里舀了半勺盐,小心翼翼地撒入杯子中,拿了一双筷子插到杯子里搅拌,白花花的盐在水里不停地打转,形成了一个漩涡,盐慢慢化了。我打开冰箱,拿出了个大鸡蛋,放入杯子,可鸡蛋浮了一下,又沉到了杯底。鸡蛋为什么浮不起来?在书上写的是可以浮起来的啊!我丈二和尚摸不着头脑,有仔细想了想:对啊!会不会是盐放少了呢?我把鸡蛋从杯子里拿了出来,又拿了个大勺舀了三大勺盐洒入杯子,用筷子搅拌几次,盐放得多,还有些盐没化开,杯子里的水变白了,像冲进了牛奶一样,我想:这么多盐一定可以让鸡蛋浮起来。我再一次把鸡蛋放到杯子里,它晃来晃去,又沉到了杯底,在我失望的时候,鸡蛋像仙女正跳舞一般慢慢地摇上来。“太好了,成功了!”我像发现新大陆一样开心。 可是我还是不知道其中的道理,于是我去问妈妈,妈妈说:“盐增加了水的比重超过了鸡蛋的比重,鸡蛋就可以浮起来了。”“嗯,原来是这样啊!”这次小实验,让我对科学有了极大的兴趣。你也去做一做小实验,你会享受到其中的乐趣。 记一次有趣的小实验 我从小好奇心就很强,恨不得一下子就知道事情的答案。

一个周末,我刚做完作业,弟弟就跑过来要我陪他玩,我对他说:“我们做个实验吧!”“好哇!”弟弟高兴的喊道。“那还等什么,快去啊。”我把他带到餐厅里,拿来三个鸡蛋,对他说:“这里面有一个是熟鸡蛋,两个生鸡蛋,怎么分辨呢?”看着弟弟胸有成竹的样子,就像给他加点难度,于是,我又加了一句:“不能把皮给剥了哦。”这下弟弟丈二和尚——摸不着头脑了,他摸了摸头,一脸疑惑的表情,“我不行,你行吗?”我只是微笑不语,并把鸡蛋转了起来,只见一个转的很流畅,而另两个摇摇晃晃,活像个喝醉酒的人,我又把手分别按在每个鸡蛋上,又松开,那个转的流畅的鸡蛋立刻停了下来,而另两个还是摇摇晃晃的,我指定这个停下来的一定是熟鸡蛋,我快速剥开它的皮,哈!成功了!真的是熟鸡蛋。 弟弟的表情疑神疑鬼,一定在怀疑我。我和颜悦色的对他说:“这是因为生鸡蛋里面是呈液体的蛋清和蛋黄,记一次有趣的小实验它们会四处流动,所以重心不定,无法平稳的立起来,而熟鸡蛋里面是呈固体的蛋清和蛋黄,重心早已定好,所以转的很流畅。” 通过这次实验,我又知道了一些知识,大千世界无所不有,还有更多的道理等你发现。 记一次成功的小实验 我从小喜欢科学实验。有一天,我从阅读中学到一条能做潜水艇的方法,我如获至宝,打算自己动手尝试一下。 我迅速准备好制作材料,橘子皮,水果刀,玻璃瓶,水,防水油彩笔。现在已经万事具备,只欠东风。我先用橘子皮做一只3厘米长的小型潜水艇,上面安装一个小塔楼,再用防水的油彩涂好船身。然后,把一只大玻璃瓶注满水,直至瓶口,把小船放进去,用橡皮盖封闭瓶口。做好这一切,我迫不及待地开始试行。

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