让手机再飞一会儿
——大学生手机使用现状及对策研究
摘要：手机，拥有着庞大的用户群体，被广泛认可为继报纸、广播、电视、网络后的“第五媒体”，对人类社会的发展产生了不可估量的影响。在大学生群体中手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，手机作为一种信息终端与娱乐载体，给大学生带来带来便利的同时也引发了一系列问题。我们进行实地访谈了解情况后，设计问卷，对位于郑州市八所高校的800名在校大学生进行抽样调查，同时开展网上调查作为辅助研究。调查结果表明，手机在大学生中已基本普及，达99.31%；手机的通话、短信、上网、飞信等功能在大学生的日常生活及学习中有不可替代的作用，在人际交往与信息获取方面的作用也不可小觑，但也有一些大学生不能正确对待手机的正面效应与功用，存在过度使用影响学习、健康及公共秩序，利用手机作弊，甚至产生了不同程度的手机依赖等问题。
为此，本研究针对以上问题提出如下三方面建议：大学生应加强自我教育，学校应积极引导教育，社会应营造良好氛围。建议相关部门应予关注，引导大学生正确使用手机。
关键词：手机使用；大学生
一、引言
（一）选题的依据
从20世纪50年代中期，人类社会开始由工业社会向信息时代过渡，跨进第三次浪潮文明，其代表性象征为“计算机”，主要以信息技术为主体，重点是创造和开发知识。
1973年4月3日，诞生了世界上第一部手机，1987年手机首次出现在中国大陆，至今短短二十多年，手机经历了无数次“变身”，由最早的“大哥大”到现在可以与电脑相媲美的智能手机。而随着手机价格和通讯资费的降低及人们生活水平的提高，手机正如古诗“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”所描述的那样逐渐普及，成为人们的日常消费品。21世纪以来，信息化服务席卷全球，关于手机的研究也随之兴起。随着手机功能的增多，手机已不仅仅只是一种通讯工具，更多的被用作一种信息终端与娱乐载体。人们对手机的要求越来越高，手机一族的兴起也引来更多的社会关注。这段时期的相关研究涉及到了心理、生理、文化、社会，白领、学生，短信、游戏、彩铃、上网和mp3等各个角度和领域。这一时期关于手机的研究主要是从经济学、哲学、手机功能和
传播学等角度展开的。近几年来，我国手机的拥有量不断增加，截至2011年我国手机用户总数达8.89亿， 5月将突破9亿大关。
当今社会，随着经济、科技，特别是电子信息技术的发展，手机逐渐进入普通大众的日常生活当中，尤其在我们大学生中更是日益普及。而在大学校园里手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，手机文化所带来的影响开始显现，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理发展等方面产生着深刻的影响，给高校思想政治工作带来了新的挑战。
（二）选题的意义
本研究旨在通过调查郑州市大学生对手机的使用情况，了解手机对大学生思想、生活、学习等方面产生的影响。调查发现：大学生可以用手机博览群书，查阅新词汇，新知识；可以用手机听音乐陶冶情操；可以聊天交友，扩大社交网；可以上网看新闻，了解世界新动态，扩大视界。然而，事物发展总有它的两面性，手机在给大学生带来极大便利的同时也不可避免地产生一些问题。为了使大学生能够科学合理地使用手机，明确手机使用的利与弊只是一念之隔，避免手机依赖，从而合理地利用手机资源。同时，希望通过该调查，引起学校有关部门及社会相关部门对大学生不合理使用手机现象的重视，促使学校教育管理层面、社会舆论层面共同营造良好氛围，引导大学生正确科学地使用手机。
二、调查过程的实施
（一）调查的目的
本研究意在通过调查郑州市大学生对手机的使用情况，了解手机在大学生生活与学习中产生的积极及消极的影响，发现大学生在手机使用上存在的问题，促使大学生对自身的手机使用情况有较全面的了解，明白其间的利害关系并尽量避免手机带来的负面影响，从而引导大学生正确使用手机。
（二）调查的对象
在分析过郑州市各个高校情况之后，我们选择了八所高校作为研究对象，研究的样本是根据整群随机抽样从八所高校中随机抽取,样本涉及综合型、理工类、农科类和医学类等几种不同类型, 所抽取样本基本涵盖了郑州市所有大学类别。包括四所本科院校：河南农业大学、郑州大学、中原工学院、郑大工学院;四所专科院校:郑州师范学院、河南省职工医学院、河南铁路职业技术学院、河南广播电视大学共计800名学生，调查对象主要是大一和大二的在校学生。（三）调查的内容和调查表的设计
（1）问卷主要采用封闭式问题，所有题目均为选择题，形式规范，省时省力，除了方便被调查者填写外，所有题目答案均可通过编码转变成简单的数字，所得的资料也非常便于统计处理和进行定量分析。但同时我们考虑到开放式问题的一些优点，在问卷中也加入了部分开放式的选项，便于更好的了解大学生手机使用现状。
（2）在问卷设计的过程中，本研究严格按照问卷设计的原则，从被调查者——大学生的角度出发进行设计，围绕调查的目的这一主线设臵题目，题量适中。另外,在测试者基本信息栏中，只需填写年级和专业，“学校”一项已提前编号并填写好，尽可能地为被测试者提供方便。问卷内容包括大学生手机使用的基本情况、手机对大学生的积极影响和手机对大学生的消极影响3个方面,共19道题。
（3）根据问卷设计的步骤，我们先进行了一系列的前期探索工作，使问卷的设计尽量符合客观实际情况，能被大多数调查对象理解和接受。采用卡片法确定问卷初稿后，我们对部分大学生进行了小范围的试调查，然后认真检查和分析试调查的结果，从中发现问题并修改，最后定稿并印制。
（四）调查方法
首先采用实地访谈的调查方法，我们在多个高校走访，与同学们交流，详细了解了他们手机使用的基本情况以及手机对他们的具体影响，客观地探讨了手机使用过程中的利与弊。并将收集到的信息进行总结，用作设定问卷内容的依据。
采用问卷调查的方法，每组队员负责1-2个高校的问卷发放调查。为了尽力提高调查结果的真实性，让被调查者在比较安静舒适的环境下填写，我们主要选取大学生宿舍为调查地点。利用整群随机抽样的方法进行问卷调查，问卷采用自填式。
为了更广泛的收集数据，本研究同时开展了网上调查，通过我们小组的大力宣传，截止到2011年4月8日，已有635位大学生参与了我们的网上问卷调查。我们希望能够通过网上调查结果对我们现有的统计结果进行检测，从而得出更真实更符合实际的调查结果。我们的网址是https://www.doczj.com/doc/0a15337585.html,/?phone.网上问卷的统计分析结果与八所高校的调查结果差异不显著，如图1。
图1 网上调查问卷数据与报告图
（五）问卷回收
本研究发放问卷共计800份，其中河南农业大学240份，郑州大学、中原工学院、郑大工学院、郑州师范学院、河南省职工医学院、河南铁路职业技术学院、河南广播电视大学各80份，回收问卷746份，回收率达93.25％，其中有效问卷715份，有效回收率89.40%。
三、结果与分析
（一）手机使用情况分析
1、手机购买情况
（1）手机在大学生中的普及率
通过调查发现，手机在大学生中普及率高达99.31%。在我们调查的715名
在校大学生中没有手机的仅有5人，占0.70%，拥有一部手机的占87.36%，除
此之外，还有10.14%的大学生拥有两部手机。以此可见，手机已经成为继报纸、书籍、广播影视和网络这四大媒体后的“第五媒体”。低廉的价格让手机在大学生中已经基本普及, 并成为大学生生活、交流的重要组成部分。
（2）购买手机最初目的调查结果
关于购买的最初目的，我们设臵了五个选项几乎涵盖了所有情况。其中，选择与家人朋友联系方便的占到66.71%；选择社团工作和情感需求的分别占到19.72%和6.29%。可见，大学生购买手机的初衷多是用于人际交往和感情联络，考虑其娱乐功能的同学较少。但同时我们注意到，选择“没多想，别人有我也要有”的大学生占10.07％。这个现象从心理学的角度分析就是所谓的“从众”心理，即个人受到群体的影响或压力，使其在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数人一致的现象。这些大学生购买手机的初始目的并不是由于自己真正“需要”，而是因为既然大家都购买手机，自己没有手机则会显得落伍，因此选择购买手机来与大多数人保持一致。
2、手机通讯功能使用情况
通过对调查结果的统计发现，大学生通讯依靠短信的占59.02%，通话占55.38%，彩铃占8.39%。而对于每天使用通讯功能的时间，选择0.5小时以下的占25.17%，0.5-1小时的大学生占33.29%， 1-2小时的占22.24%，2-3小时的占10.35%，3小时以上的占8.95%。选择2小时以上的有13.8%，如图2。
图4 大学生每日手机通讯使用时间
3、手机娱乐功能使用情况
我们在问卷中调查了大学生使用最多的娱乐功能，对调查结果的统计发现，用于手机上网的调查对象占46.29%，飞信占36.92%，mp3占35.52%，摄像占25.17%，而下载音乐或软件占23.92%，看电子书占19.58%。显而易见，手机娱乐已成为大学生日常生活必不可少的一部分。
由于手机娱乐所依靠的手机自带功能和手机网络平台的科技更新,手机娱乐日趋多样化，使得越来越多的大学生可能会花费大量的时间在手机娱乐上。对此，我们调查了大学生每天使用娱乐功能的时间，选择0.5小时以下的占20.84%，0.5-1小时的占27.13%，1-2小时的占28.67%， 2-4小时的占13.98%，4小时以上的占9.37%，如图3。结合前文分析过的手机通讯功能的使用时间，可以看出相当一部分大学生每天花费数小时的时间在手机上，反映出了大学生手机使用过程中不可忽视的问题。
180 238 159 74 64
0 50
100
150
200
250
A 0.5小时以下
B 0.5-1小时
C 1-2小时
D 2-3小时
E 3小时以上
图3 大学生每日手机娱乐使用时间
（二）手机对大学生的积极影响分析
1、手机对大学生学习的影响
对于大学生来说，学习仍是第一要务。手机的电子书、英汉词典、音乐播放器、计算器等附加功能对大学生的学习具有极大的促进作用。我们在问卷中设臵了“您是否会使用手机帮助您的学习”该题，意在了解手机对对大学生学习的影响，选择“会，经常”的高达44.06%，选择“会，有时”的占33.99%，选择“会，偶尔”的占21.12%，选择“不会”的仅占0.84%，如图4。由此可见，手机对大学生的学习有一定的促进作用。
与此同时，百度等搜索引擎手机版的出现，使大学生学习和了解资讯更为方便。当他们在学习、生活中遇到问题时，他们不需要去图书馆翻阅大量的资料，仅仅简单的按几下手机按键，就可以得到想要的资料。大学生还可以使用手机阅读电子书，利用电子词典等软件进行学习，利用视听功能随时把握感兴趣的信息，也可以通过上网获取移动数据服务商和互联网提供的信息。
149 194 205
100 67 0
50
100
150
200
250
A 0.5小时以下
B 0.5-1小时
C 1-2小时
D 2-4小时
E 4小时以上
315（A）
243（B）
151(C)
6(D)
A 会，经常
B会，有时
C会，偶尔
D不会
图4 大学生使用手机学习的情况
2、手机具有的多功能特点方便了大学生的日常生活
随着手机的日益普及，手机的研发能力逐渐提升，手机增加了许多功能。随着录音功能、FM 调频功能、闹钟、相机、电影播放器等功能在手机中的加入，大学生的课余生活更加丰富。当问及“您使用手机或如果您使用手机，使用最多的功能是哪几个”时，选择短信的占59.02%，选择通话的占55.38%，可见，手机的主导功能仍是通讯。选择MP3的占35.52%，选择游戏的占16.36%，选择摄像头的占25.17%，选择英汉词典的占26.43%，选择闹钟的占35.66%，选择上网的占46.29%，选择飞信的占36.92%，选择看电子书的占19.58%，选择下载音乐或软件等的占23.92%，如图5。诸如手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西或者定格某些瞬间；闹钟与日程管理功能使我们有一个科学而合理的计划来安排自己的生活；通话记录功能使手机不再像固定电话一样看不到未接来电,而是在手机里有记录，方便查阅；手机视频功能是3G 时代的一特色，即使相隔万水千山也随时能看到对方；手机上网功能使得我们可以在线看电影、听音乐、网上购物、看电子书、玩网络游戏等，这些功能大大的方便了我们的生活，满足了日常生活的很多需求。另外，大学生也可以通过手机网络
写博客，发表对某些事情的看法，在不愉快时也可以通过网络博客宣泄一下自己的情绪，达到及时调整心理状态的目的。
图5 大学生使用手机最常用的功能
3、手机促进大学生人际交往，有助于其和谐人际关系的建立
当今社会，手机以移动通信网络和互联网为信息和文化传播、交流的平台，手机的通话、短信、电子邮件、移动QQ 等功能，突破了传统、人际信息交流的单项模式，为大学生提供了更方便且范围更大的社会交往机会，实现了一对一、一对多、多对多的互动关系。通过这些互动关系，可以使得大学生在任意时间与不同地域、不同职业、不同性别、不同年龄的人进行交流，创造了更多相互接触的机会，扩大了大学生的人际交往范围。
当调查到“您的手机主要用于哪些方面？”时，多达422名大学生“选择联系家人朋友”，有96人选择“爱情需要”, 选择“工作需要”的有120人, 选择“娱乐打发时间”的有242人，选择“其他”有28人，如图6。手机这一联系方式具有的速度性、互动性、和保密性使得大学生可以随时随地与亲人朋友进行交流，而且通话过程可以不打扰宿舍同学的正常学习生活，并能有效保护422 396 60 254 117 58 180 189 255 331 264 140 171 13 0 50
100
150 200
250
300
350 400
450 A 短 信 B 通 话 C 彩 铃 D Ｍ Ｐ ３ E 游 戏 F 录 音 G
摄
像
头 H 英 汉 词 典 I 闹 钟 J 上 网 K 飞 信 L 看 电 子 书 N 其 他
M 下 载音 乐或 软件
等
个人隐私。另外，毕业生工作，简历上都要留下准确的手机号码，这样可以方便用人单位及时和毕业生沟通联系；在节日里，同学之间利用电话短信祝福有利于增进同学之间的感情；学生可以使用手机及时向辅导员咨询问题反馈信息，辅导员也可以通过学生的私人手机号码及时联系到学生，这样方便快捷的双向沟通在实际操作中有利于有针对性地开展学生工作和保护学生的隐私，更有助于学生打开与学生工作部门交流的心扉。
特别的，手机短信的信息表达不同于书信，它更加简明扼要、篇幅精短、节奏明确，加上图片、音频、视频等各种各样的形式并用，具有很强的可读性、新奇性、互动性、分类丰富，将日常生活经验进行细致的模式和再现，弥补了不能面对面交流的遗憾，以不同内容、不同形式满足用户需求，影响人们的生活。
图6 手机的主要用途
4、手机有利于大学生信息的获取，拓宽大学生的视野
对于接受新事物较快的大学生群体而言，手机已不再局限于是一种交流工具，更具备了作为一种知识信息获取工具的特征。问及“用手机上网，或者如422 96 120 242 28
0 50
100
150
200
250
300
350
400
450
A 联系家人朋友
B 爱情需要
C 工作需要
D 娱乐打发时间
E 其他_
果上网的话，最常做的是”，有341位被调查者选择“看新闻”，有405人选择“查资料”，有535人选择“手机QQ ”，选择“在线看小说或者视频”的为146人，选择“下载音乐或者软件”的为147人，选择“玩手机游戏”的为72人，如图7，可见，大学生信息获取主要是利用手机网络。
大学生可以通过手机媒体增加见闻，丰富课余生活，放松情绪，消除烦恼和疲劳，释放压力等。例如，手机腾讯网每日更新的新闻可以满足大学生对外界信息的好奇，了解世界各地的最新资讯；通过电子贺卡、图片新闻、有声天气预报和照片的传递，也可以拓宽大学生的视野；手机用户还可以在线收看新闻、电影、音乐电视、体育比赛等多媒体信息，发送给其他手机用户或电子邮箱。
图7 大学生手机上网情况
（三）手机对大学生的消极影响
（一）对大学生学习的影响
1、手机过度使用影响学习
341 405 535 146 147 72
37 0 100
200
300
400
500
600
A
看
新
闻 B 查 资 料 C 手 机 QQ D 在 线看 小说 或者
视频 E 下 载音 乐或 者软 件 F 玩 手 机 游
戏 G 其 他
手机已成了很多大学生生活中不可或缺的一部分，但对手机的频繁使用还是应该有一定的限度的，若过度使用手机则影响了其正常学习生活。为此我们设计了第十题“您是否在课堂上使用过手机”，回答“是，经常”的占29.09% ，“是，有时”的占42.66%，“是，偶尔”的占25.17%，如图8。
大学生应以学业为重，但是某些缺乏自制力或意志力的大学生出现无法协调好手机使用与学习的关系，在课堂上发短信或接听电话，分散注意力，势必影响学习效率；有的大学生谈恋爱．会经常发短信或打电话到深夜，影响了正常的休息；与此同时，随着手机功能的日益完善，娱乐活动增多，看视频短片、打游戏、听音乐以及上网等，都会吸引少部分大学生，如果大学生沉溺其中，花费大量时间在这上面，对学习的影响也是显而易见的。
208（D）
305（C）180（B）
22（A）
A从不
B是，偶尔
C是，有时
D是，经常
图8 课堂上手机使用情况
2、手机不当使用影响他人及所属集体妨碍教学秩序
宿舍中，没有在规定时间作息，在他人休息的时候仍在使用手机，除了造成个人睡眠不足，第二天学习效率打折扣外，也打扰了别人的休息，影响到了这个小集体正常的生活秩序。
自习室中或者图书馆里，当一个人的手机震动或响铃时，肯定会影响到周围认真学习的同学，对他人造成不良的影响。课堂上，手机铃声和震动引起的
躁动不断，会影响周围聚精会神听课的同学甚至正在讲课的老师，妨碍正常的教学秩序。与此同时我们设臵了第十四题：“在要求静音的场合，您的手机处于什么状态”，以此来了解在特殊场合大学生是否能够做到合理地使用手机。结果发现，选择震动的占55.24%，而有3.22%的大学生选择了响铃，如图9。
图9 特殊场合大学生手机所处状态
3、手机成为考试作弊的一种手段
随着手机在大学生中日益普及，手机助长了大学生的作弊行为，手机作弊
成了人们不得不重视的问题。而为了了解大学生手机作弊情况，我们设臵了第十五题“您是否遇到过利用手机考试作弊的现象”，持肯定回答的大学生接近一半，但其中只有5.03%的大学生回答经常遇到，其余同学均回答偶尔或有时遇到。在一些高校，学生把手机带入考场．互发短信来作弊，破坏考场纪律，影响了学业成绩考核中的公平公正，也同时败坏了学校风气。依靠舞弊而侥幸取得良好成绩的考生会形成扭曲的成功观，长此以往会对其人生观、价值观等造成不可忽略的负面影响。
（二）对大学生生理的影响
1、幅射危害身体健康。众所周知，手机在使用过程中会对大脑产生一定量的的辐射，若大学生频繁地使用手机，经常让大脑受到辐射，则会导致脑部神经的损害，重者可能会引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题。 23(A)
395(B) 263(C)
34(D) A 响铃 B 震动 C 静音 D 关机
2、手机打乱大学生生活规律，影响身体健康。手机使用不受地点和时间限制，他们可以在宿舍甚至被窝里玩游戏、发短信、看电子书、上网等，对于使用手机达到废寝忘食地步的大学生，不注意纠正就容易导致日常生活规律紊乱、睡眠不足、生物钟失调和体能下降等一系列问题。
3、过多使用手机影响大学生视力。长时间使用手机，眼睛不离开手机屏幕，造成眼睛疲劳，但同时没有采取措施来缓解，则会造成视力下降。
在第十七题调查“你是否会出现过由于经常使用手机而导致的视力下降和手指酸软不灵活的现象”时，我们发现有接近一半的大学生选择了会出现手指酸软不灵活的现象，在出现该症状的大学生中，有近一半出现上述现象的频率相对比较高，如图10。综上所述，手机依赖对大学生生理的危害不容小觑，应该得到足够的重视。
图10 大学生出现眼睛疲劳和手指酸软情况
（三）对大学生心理的影响
1、少部分同学产生不同程度的手机依赖现象
有些大学生沉迷于手机的多种功能中，他们把大部分的课余时间花费在手机上，而一旦手机不在身边时常会出现焦躁不安、抑郁寡欢等不良情绪，并且其社会功能受到了一定的损害，表现在影响到日常生活、工作和学习的正常进37 116 183 379 0
50
100
150
200
250
300
350
400
A 会，经常
B 会，有时
C 会，偶尔
D 不会
行，我们认为这些大学生可能是患上了手机依赖。
第十六题“是否有过手机相伴感觉才踏实，如果没有手机便会觉得自己与外界失去联络，感觉孤单和失落”，选择“偶尔”的占34.69% ，“有时”的占39.30%，“经常”的占12.87%，如图11，说明了手机在大学生心中占有一定的位臵，对于部分大学生来说不可或缺。
大学生存在对手机的依赖感是有多方面原因的，从一方面来说，当代大学生中独生子女居多，在家庭内的玩伴几乎为零，当现实中的同伴缺失时，手机却给他们提供了方便而广阔的交友机会。此外，部分大学生由于父母过于宠爱等原因，缺乏生活锻炼和独立生活的能力，因而在入学后的一段时间里会遇上一些学习、生活上的困难。对新环境的不习惯和不够独立性往往会给大一、大二的学生造成不小的压力，同时，由于近年来就业形势严峻，社会对大学生的知识结构、能力素养等方面的要求越来越高，大三、大四学生也备感压力，难免会产生失落或自卑心理。并且由于种种原因，很多人不愿意当面向同学倾诉，所以手机通讯与手机网络就成为很多人负面情绪首选的宣泄方式和获得心理压力快速释放的渠道。从另一方面来说，对于性格过于内向，不善于与周围人交往的大学生往往会存在心理上的寂寞与空虚，因为手机的功能多样化、便于携带等优点，这些人中的部分同学就选择了用手机来排遣自己的孤寂情绪。对于在现实生活比较外向，人际关系较广的大学生当然也离不开手机。与他们相似的是部分从事社团、学生会、班级工作以及各种其他兼职的同学，他们传递信息主要依靠的就是手机，而一些同学如果存在过大的工作压力，则可能会产生对手机的不良依赖心理。长此以往，就形成了对手机的依赖心理，与现实生活产生隔阂，正常的认知、情感和心理定位受到影响，健康的人生观和价值观的形成也受到影响。
对于第十一题“您对手机铃声（或者震动）敏感吗”，选择“是,如果一段时间手机铃声不响会觉得不适应”的占22.60%，选择“是,有时会误认为别人的手机铃声是自己”的占14.13%，选择“是,总有我的手机铃声响了的感觉”的占7.41%，这个比例已显示出手机铃声对大学生心理的影响，情况严重的同学如果不注意矫正就可能产生幻听，我们应当采取积极措施防患于未然。同时，这也反映了近一半的大学生对自己手机铃声的期待，这种期待从深层次讲是渴望交流与被关注被重视。根据马斯洛的需要理论，即我们存在生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。手机也正是由于可以以较低成本、安全、便利地满足上述需要而得到了广泛地使用。从心理学家艾里克森人格发展的八阶段来看，大学生普遍处于成年早期，此阶段的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。由此更看出大学生对于交流的渴望，希望有人关注并重视。除了要以此证明自己的存在感，部分大学生还希望在生活中能突显自我价值，而被需要就是验证自我价值的一种方式，所以手机铃声频繁也更满足了这些大学生对价值感的需求。
问卷中的第十二题“您有时是否会下意识地找手机，不时地拿出手机来看看是否有未接电话或短信”，结果选择“会，偶尔”的占44.34%，选择“会，有时”的占32.17%，选择“会，经常”的占13.29%；对比于第十三题“您有时是否会下意识地找手机，不时地拿出手机来上网看看手机QQ空间是否有新动态”，选择“会，有时”的占34.69%，选择“会，偶尔”的占32.73%，选择“会，经常”的占20.14%，说明了大学生对手机的依赖有强迫性倾向。对于某些下意识的、难以抑止的行为，我们往往认为这带有强迫性，而强迫性行为来自一种内在的驱动力，通过强迫性行为可以减少内心的焦虑，但也以此习得了新的行为习惯，这种模式就类似于大学生养成下意识、难以控制地拿出手机来
看的习惯，因此，对于手机依赖这种心理，个别大学生如果不注意调整改变则可能会导致产生强迫症。
从数据中可以推测部分大学生很可能已经患上手机依赖症，更多的大学生
可能处于手机依赖的“亚健康”状态。所以，我们不能忽视大学生的手机依赖现状，因为，不正确地使用手机可能影响着大学生学业、情绪、人格的完善以及人际交往等方面的发展，危害着大学生的身心健康，有不可低估的负面效应。
图11 无手机相伴时是否会感觉孤单失落
2、手机网络滋生更难控制的网瘾
对于大学生每月手机上网使用的流量，四成的大学生选择了50—100兆,一成的大学生选择了100兆以上，也有近三成的大学生选择了30—50 兆，如图
12。我们对此专门进行了仔细的统计计算，如果手机上网仅用于每天的新闻浏览和搜索，每月的流量为40兆左右，可见至少近一半的大学生手机上网使用了除此之外的功用。
网络作为信息文化传播工具与沟通交流平台丰富了大学生的生活，但网络也是把双刃剑，网络中的不良信息侵蚀着大学生的身心健康，同时网络游戏、网上聊天、视频播放等娱乐功用若不能被正确看待与合理使用则会引发一系列的问题，网瘾就是其中的问题之一。随着手机网络时代到来，以及手机网络游94 248 281
92 0
50
100
150
200
250
300
A 从不
B 偶尔
C 有时
D 经常
戏、QQ 聊天、在线阅读等各种各样功能的日趋完善，也因为手机黄色网站等其他不良信息的浏览也比电脑更方便更隐蔽，因此网瘾开始也更多地出现在手机用户中，此时的网瘾是更难以被发现以及控制的。大学生也会出现部分由于手机网瘾而影响正常学习生活，导致成绩下降等问题，同时产生一些生理方面的不良反应，如手指酸软、视力下降，以及心理方面的不适应现象，如自我封闭或抑郁。 2847115
176
280690
50
100150200250
300
A 0M
B 10M
C 10-30M
D 30-50M
E 50-100M
F 100M 以上
所使用的流量人数
图 12 大学生每月手机上网流量的消耗情况
（四）对大学生生活的影响
由于手机对不良信息的传播在一定程度上影响了大学生的生活，因此在本研究中我们设计了“您在使用手机时是否接触过一些垃圾、黄色、反党反社会、恐怖或诈骗等不良信息”一题，选择“是，经常”的占5.73%，选择“是，有时”的占21.40%，选择“是，偶尔”的占69.65%。由于大学生的辨别能力和防范意识不太强，如果一些具有欺骗性和破坏性的短信在大学生手机上相互转发，大学生很容易受其影响。比如，有的人会利用部分人爱占便宜的心理，发送一些中奖的信息，利诱手机用户，然后骗得他们银行卡的密码，从而进行犯罪活动。
另外，黄色低俗等不良短信的存在，对一些思想和心理不成熟的大学生来说有一定的侵蚀和毒害作用。
四、结论与建议
通过问卷调查对大学生手机使用情况进行研究得到以下结论：手机在大学生中已基本普及；使用手机上网占调查对象的96.08%，手机已成为大学生日常生活必不可少的一部分；手机具有帮助大学生学习，方便大学生日常生活，促进大学生人际交往，有利于大学生信息获取等效用，但部分大学生存在耽误自己学业、妨碍他人学习、影响教学秩序以及考试作弊等不合理使用手机的现象，甚至对手机产生了不同程度的依赖，使大学生的学习、生活、生理、心理受到了某些负面的影响。据此，我们提出如下建议：
（一）大学生应加强自我教育
1、大学生应加强自我行为规范，如在公共场合把手机调成静音或者关机，上课期间不玩手机，在宿舍休息时间把手机调成静音。
2、试着采取其他联系方式，如书信、直接见面和交流、聚会，在日常的学习生活中积极与他人接触；除此之外采取其他有益身心的娱乐以及获取信息的方式，如旅游、读书看报等，从而逐步脱离对手机的依赖。
3、大学生应增强自制力，加强时间管理，合理安排时间。制定好每天的计划，切实按照计划实行，建立正常的生活作息，过规律的生活，从而提高自己的学习成绩，避免考试时因心虚，害怕考试不过关而利用手机或其他方式作弊。
4、大学生要控制和转移自己的注意力，尽量不要去想有关手机的事情。适当参加有益身心的活动，如社团或者班级组织的活动、社会实践等，尽量将生活的重心从手机上转移，减少手机产生的不良情绪的影响，丰富课余生活。也
大学生手机使用情况调查方案设计 一、市场背景 随着当前经济与科技的发展，手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长。人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。现在手机越来越普遍，同时随着我国经济的快速发展，人们生活水平的显著提高，对手机的需求日益增加，厂家也针对不同的群体研发了高中低档不同层次的手机，其中大学生群体占相当大的一部分比重，手机成了大学生生活中必不可少的用品。高校大学生思维活跃、思想前卫、对高科技知识了解比较多，同时对手机的各方面需求较有引导和创新作用。由于互联网技术的发展，大学生了解信息手段的多样化，大学生对手机市场表现出较主动的情形，特别由于当代大学生都处在青少年阶段，易受广告媒体宣传的影响，同时加之大学生对社会和自我均有自己独立见解，使得大学生在手机市场上又表现为复杂、矛盾情绪。 二、调查背景 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研。学校是巨大的移动通讯消费市场，特别是拥有很大消费自主权的大学生，具有较大的挖掘潜力。一向以时尚，充满活力的移动通讯手机更是如此，移动网络供应商都在抢夺这块未来市场的大蛋糕。调查数据显示，高校大学生的移动通讯消费市场巨大。随着经济水平的不断提高，大学生购买手机的越来越多，更换手机的频率也越来越快。因为大学生是对新生事物和新潮流反应最快的一个群体，因此，了解他们对手机的消费倾向及不同的需求和偏好是很有必要的，所以这次调查主要针对中北大学在校大学生群体，通过现场调查，问卷调查，网上问卷调查等方式，针对手机的普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行细致的调查。 三、调查目的 确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。 四、调查对象 调查对象为中南民族大学在校大学生。 五、调查项目
大学生使用手机的现状调查分析 一、调查背景 现代大学生，尤其是90年代后期出生的学生，使用手机的方式与80年代以后的老年人截然不同，具有自己的特点。手机已不再是一种单纯的拨打和收发短信的通讯工具，它已成为具有多媒体、游戏和网络等多种功能的高科技产品。大学生在课余时间经常使用手机，但是在教室里使用手机的情况较多。走进校园就能看到在打电话或玩的时候打电话的学生。走进教室或图书馆，大部分学生都把手机直接放在书桌上，教室里有很多学生。上课的时候听手机，偶尔会听到朋友的手机声音。晚上灯光熄灭后，卧室里几乎所有床边的床都会发明暗的手机荧光灯，伤眼睛。还需要一些睡眠时间。不仅如此，越来越多的大学生开始依赖手机大学生使用手机会给学校教育和大学生带来很多问题。这说明大学生使用手机现象值得关注。 二、调查方案 在线设定问卷调查，实施网络问卷调查，并扩大回答者的范围，具体的实施方法如下:完成问卷设计后，将问卷发送到各种媒体频道，如专用的博客、微博和微信朋友圈等，然后执行数据搜索。市场调查需要对接受问卷调查的大学生进行相关的搜索资料(为了区分网络回答者，在调查过程中需要先准备技术，再使用若干技术)，设置吸引眼球的热点。同时，问卷调查结束后使用电子邮件表示感谢，让受访者感受到自己的价值。 三、调查目的 1. 大学生如何使用手机?
2. 使用手机的大学生的特点是什么? 3. 大学生使用手机会让自己上瘾嘛？ 4. 大学生使用手机对学习和开发有什么影响? 5. 大学生依赖手机的原因是什么? 四、调查对象 这项研究主要是考虑以下考虑事项，选拔大学生作为研究对象。首先，根据相关的问卷调查，中国的手机用户中年龄和就业性质、手机上网的大学生比例较高，是手机网民比例最高的，并且有逐年增长的趋势。第二，因为中国大学生人数多，大学生的概念发展，新产品新产品很容易接收，所以该集团对手机使用经验最敏感。第三，大学生群体属于特殊的社会群体，远离父母和家乡，在控制生活费和时间方面具有很大的自主性，其他社会群体不可以使用这一功能。作者考虑到客观条件的制约和研究的便利性，将周边学校和自己就读大学作为研究对象的学校，研究对象为大一到大四。 五、调查时间 从2020年6月29日到7月1日，进行了为期三天的线上以及线下的问卷调查收集。 六、调查程序 第一阶段:问卷调查提问的定义，计划调查设计与问卷调查设计由三部分组成。 第二步:根据问卷要求使用多种形式，调查官广泛收集与问卷活动相关的信息。 第三步：结果处理步骤:对收集到的信息进行整理，结构及分析，问卷调查结果将在书面问卷调查报告中显示出来。
大学生手机使用情况调查报告 一．导言 由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，手机在当代大学生中普遍是不足为奇的。大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。 因此，了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的。 二、方法 1.调查对象 本次调查以北京社会管理职业学院在校学生为总体，采用随机抽样的方法选取调查对象。具体做法是：调查小组在校园和班级内随机抽取了120名在校学生作为本次调查的样本。 2.资料收集方法 本次调查采取问卷法收集资料。问卷由16个问题构成，主要询问了学生使用手机的情况。被调查学生的抽取及问卷的发放与回收，由北京社会职业管理学院人文科学系六位人员构成的调查小组事实和完成的。实际发放问卷150份，回收有效问卷120份，有效回收率80%。实际调查样本的构成为，男生64人，占总人数的53.3%；女生56人占总人数的46.7%。 3.资料整理与分析 调查人员先编制问卷编码表，全部问卷资料由调查员核实后进行编码，然后输入计算机，由笔者利用Excle软件进行统计分析。 三、结果与分析 在调查的120名学生中三星、苹果的使用者最多，分别为22、23个；小米手机异军突起，有12名使用者，在大学生所使用的手机品牌中排第三，第四为摩托罗拉：oppo、华为、步步高、联想、中兴等国产品牌为例其后；而曾经的巨头诺基亚的使用者已经寥寥无几，只有4人使用。其中国产手机占49%，非国产占51% 在使用的系统方面，安卓系统占据大半壁江山，占到72%，得益于谷歌对全球免费开放其安卓系统，现在手机厂商大都采用安卓系统。Ios系统占到19%，而曾经遍布天下的塞班系统随着诺基亚手机的衰败而一振不起，占有率仅为3%。微软公司推出的微软手机系统宣传的很不错，但似乎手机厂商根本不买微软的帐，占有率仅为4%。 随着智能系统在手机中运用的愈来愈广泛，良好的操控体验是不能少的，大学生使用直板类型的手机占据手机类型的85%，翻盖滑盖等类型已寥寥无几。手机的屏幕也越来越大，4英寸以上的手机已占据一大半。 大学生购买手机的场所依然是传统的去商场和专卖店为主，而网购的占到22%,可见电子商务发展的迅猛。大学生手机的价格分布比较合理一千元以下的占18%,一千元到两千元的占35%，两千元到三千元的手机占17%，三千元以上的占30% 大学生购买手机首先考虑的因素中，功能和品牌占据主导地位，分别占总量的32%、28%；价格因素，外形因素以及其他因素分别占18%、15%、7%。 大学生使用手机最常用的功能调查中，打电话是占的最多，为38%；其次是上网，为28%，发短信，打游戏及其他分别占14%、12%、8%。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/0a15337585.html,）/总结报告/调查报告2019大学生使用手机情况调查报告 一、调查目的：了解手机在大学生中的状况 近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研，。 二、调查对象：大学生 三、调查项目和调查表 四、调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日 五、调查方式：网络问卷 为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：
1.提高效率，减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用https://www.doczj.com/doc/0a15337585.html,平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷 2.调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人，最后达到了1237人，并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。 3.数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等 六、调查方法： 1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。 2.电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。 3.动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答 4.调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析
关于现代大学生手机使用情况的调查报告 计算机学院 物联网工程（2）班 吴润 孙顺中 赵晓东
2015/5/11 目录 一、手机使用情况调查背景 (3) 二、调查目的 (3) 三、调查准备 (4) 1.对象：淮南师范学院在校大学生 (4) 2.调查时间：2015.5 (4) 3.调查地点：校园 (4) 四、调查方式与计划安排 (4) 五、调查内容与结果分析 (4) Q1:购买手机时你最注重？ (4) Q2:对自己的手机有多少的了解？ (5) Q3:你认为自己比较注重于手机哪个方面？ (5) Q4:外出时忘带手机会出现哪些症状？ (6) Q5:你一个月的手机费用是多少？ (6) Q6:你从什么时候开始使用手机的？ (7) Q7:你现在正在使用的手机是第几部？ (7) Q8:平均每天使用手机的时间？ (8) Q9:课堂使用手机的情况？ (8) Q10:通过手机学习的情况？ (9) Q11:请给以下手机使用选项所花的时间进行排序？（排序题） (9) Q12:你觉得使用手机会带来怎样的影响（多选题）？ (10) 六、结论、建议与前景 (11) 附件： (12) 关于现代大学生手机使用情况的调查问卷 (12)
一、手机使用情况调查背景 1、互联网+时代的今天，移动互联快速发展，智能手机技术不断成熟,生产手机的成本不断降低,手机功能越来越丰富，这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。 2、手机作为一个上个世纪世纪末的新事物,它的发展初期作为一个简单的通讯工具,走到现在成为集通讯，上网，多媒体平台,既是一个信息的收集者，也是个信息的发送者，手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志等信息载体，甚至是PC端。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。 3、购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体,因此,了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的,所以这次调查主要是针对大学生群体,从而了解大学生对手机的偏好选择,了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研主要在我校,通过问卷调查方式针对手机普及情况、用户消费特征、潜在消费趋势等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的市场信息资料,对我校的学生手机市场有了大致的了解。 二、调查目的 通过对淮南师范学院大学生手机使用情况调查,局部了解大学生手机消费的市场容量及其结构、质量、价格、品牌等内容以及相关市场情况,为手机生产和经营机构以及学校提供相关的市场信息。 1、了解大学生一般选择何种价位的手机,选择什么样的手机及手机功能使用等基本情况. 2、研究消费者的行为与心理,了解大学生的手机消费情况与习惯. 3、手机及其手机的市场现状与潜力分析.了解手机在大学生使用中的结构及其潜在的市场需求. 4、研究大学生日常生活中手机所占的比例，了解手机的使用对大学生的生活及学习的影响。 5、理论与实际相结合,在市场调查过程中学会发现问题,分析问题,解决问题,提高各方面的能力。
报告编号：YT-FS-5385-54 大学生手机使用情况的调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生手机使用情况的调查报告(完 整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日 二、调查对象：在校大学生 三、调查方式：网络问卷 四、调查方法： 自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。通过回复统计数据进行分析。 六、调研统计人：xx 结果与讨论： 调查数据统计分析： 本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机
性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析 5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。 在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。 1、大学生手机拥有和需求状况： 你现在是否拥有手机? 调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。同时45%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。 从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。 现在使用哪个牌子的手机?
大学生使用手机的情况调查报告范文【一】这个暑假我们一组针对大学生手机使用情况做了一次问卷调查，在这次活动中我们受益良多。不仅对大学生手机使用情况进一步了解，更在这个过程中学会了怎样与他人进行更好的交流，怎样突破障碍。 作为信息时代的产物，手机因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧，大学生手机普及率非常高。调查显示，有98.9%的学生拥有手机，1.1%的学生暂时还没有手机。部分学生甚至拥有多部手机或多张手机CM卡，10.8%的学生有2部手机，1.7%的学生有2部以上的手机;24.5%的学生有2张手机CM卡，3%的学生有2张以上的手机CM卡。 在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，短信使用率频率很高，手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。调查显示，大学生手机的用途具有多重性，主要为打电话、发短信、上网和玩游戏等四个方面，联系的对象主要是家人亲戚、同学、朋友和老师。 对大学生每天使用手机的时间(包括打电话、发短信、上网、玩游戏等累计时间)进行了调查，结果显示，累计时间在2个小时以上的学生有31.3%，1-2个小时之间的有28.3%，1小时以下的有37.9%，基本不主动使用手机的只有2.5%。各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用手机的时间越少，男同学每天使用手机的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。大学生手机用途主要为打电话、发短信、上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打电话时间在1小时以上的占11%，30分钟-1小时之间的占25.1%，30分钟以下的占35.6%，
没事基本不打电话的为28.3%。手机短信被戏称为“拇指文化”[2]，在学生群体中备受欢迎，每月发送短信数量在100条以下的学生占15.3%，100-300条之间的占20.1%，300-500条之间占21.6%，500-1000条之间的占32.1%，1000-2000条之间的占9.4%，2000条以上的占1.5%。手机上网逐步普及，有72.4%的同学开通了手机上网包月套餐，每天用手机上网在1小时以上的学生有22.6%，60.2%的学生在1小时以内有，基本不用手机上网的学生只有17.2%。手机游戏因为新颖、趣味性强、使用便捷，大学生的首要任务是完成学业，但部分学生因为自控能力差，无法抵挡住手机的诱惑，会情不自禁地在课堂上玩手机。调查显示，23.7%的学生经常在课堂上玩手机，51.9%的学生偶尔会玩，只有24.4%的学生表示基 本不会。随着年级的增高，上课玩手机同学的比例不断增加，在大一学生中上课经常玩手机的同学有9.4%，到了大四则达到了22.3%;文科学生在上课使用手机的比例明显高于理工科学生。课堂上还时常会响起手机铃声，16.6%的学生认为经常会听到，70.3%的学生表示偶尔会听到，关于上课时手机铃声是否会影响课堂教学，有50.7%的学生给予了肯定的回答。同时近年来，各高校发现大学生利用手机进行考试作弊现象也屡见不鲜，手机正对高校正常教学秩序产生一定冲击，影响教学效果。 随着手机在大学生群体中的普及，“拇指一族”正逐渐成为大学校园里的一道风景线，无论在教室、寝室、食堂，还是在上课、自习、休息时，都可以看到大学生使用手机的场景，手机已成为他们生活中最好的伴侣与朋友。调查发现，有84%的学生每天都随身携带手机，14.5%的学生偶尔携带手机，只有1.5%的
大学生手机使用情况调查报告 随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高。且使用范围也开始扩大，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具。以下是小雅整理的关于大学生手机使用情况调查报告，供参考借鉴！ 一、手机使用情况调查背景 由于经济迅速发展，人们收入不断提高，逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟，生产手机的成本不断降低，这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系，需要一个通信工具，而手机的价格便宜且方便，这就成为大学生的首选电子产品。 现在手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一，开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。手机，作为一种重要的联络手段，一种高端科技产品，一种时尚的象征和身份的标志，手机在校园里的普及率已经超乎人们的想象。 购买手机的大学生越来越多，而且更换手机的频率也越来越快，因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。因此，了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的，所以这次调查主要是针对大学生群体，从而
了解大学生对手机的偏好选择，了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研主要在我校，通过问卷调查方式针对我校学生手机使用情况、手机选择、偏好情况，消费特征等方面进行了较为细致的调查，取得了较为全面的信息资料，对我校的学生手机使用和消费情况有了大致的了解。 二、手机使用情况数据分析 1。调查的男女比例分析 2。受访者手机品牌倾向分析 大学生是比较讲究个性和流行的消费群体，因此在手机购买商凸显了个人特点。接受调查的同学中有25%的同学选择三星，接下来是其他品牌的手机，苹果占22。5%，HTC占15%，诺基亚和摩托罗拉分别占12。5%，其他的占7。5%。可以看出使用品牌机的同学还是占多数的，尤其是国外的知名品牌，比如三星、苹果。 3、受访者所能接受的价位 由图可以看出，价格在1000—2020之间存在最大的消费人群，比例高达35%，而购买3000元以上的比例只有15%，说明价格越高购买人数越少，反应大学生的消费水平有限。 4、受访者购买手机时所考虑的因素 调查显示，学生消费者在购买手机时最注重的还是手机的性能、价位及服务。大部分的被调查者认为好用和耐用才是最重要的，在保证质量的前提下，还要优先考虑手机的外观设计是否符
报告编号：YT-FS-4913-15 大学生使用手机调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生使用手机调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 近年来，随着我国社会的进步，经济的发展，信 息化进程的不断加快和提高，高新科技产品成为人们 使用和消费的热点。手机作为其中的代表之一，也不 断地被人们关注和亲睐。而大学生作为一个特殊的群 体，他们接受新的事物和想拥有高新产品的欲望比较 强烈，尤其是在手机使用方面更为突出，此次的调查 研究与分析正是对当前的大学生手机使用情况的进一 步了解。 本次调查主要以某一高校的不同学院的同学作为 调查对象，通过问卷的形式较全面的了解当代大学生 手机的使用情况。 一、大学生开始使用手机的时间 经过问卷调查基本了解，手机在大学生中使用广
泛，几乎每一位大学生都有一部手机。大多的大学生开始使用手机的时间是高中，占被调查人数的60%，有34%的大学生是在大学才开始使用手机的，更有5%的同学在初中就开始使用手机。 二、大学生对手机附加功能的要求 在当今互联网发展迅速的情况下，更多的大学生对手机能否上网有一定要求，调查显示70%的大学生希望手机带有上网的功能。另外对带有游戏的要求占35%，照相也是一种需求大的功能，大约有60%的大学生要求手机能带照相，还有40%的大学生乐于手机能带mp4. 三、平时使用手机做哪些事 当代的手机功能齐全，大学生们使用手机主演用于通讯、上网浏览网页、听歌看电影、照相和看小说，它们分别占了调查人数的70%、76%、31%、29%和28%。 四、一个月的消费情况 大学生手机消费占了生活费的一部分，但总的来说，大学生手机的消费都不是很高。经调查：一个月
关于大学生使用手机情况的调查研究 一、手机使用情况调查背景 1、由于经济迅速发展,人们生活水平不断提高,腰包开始鼓起来了。21世纪手机技术不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。 2、手机作为一个20世纪末的新事物,它的发展初期作为一个简单的通讯工具,走到现在成为一个新的信息携带者,手机的优越性在某些方面已经超过了报纸、杂志等信息载体。现在越来越多的人已经将手机作为一个随身必备的物品。 3、随着科技的发展，手机变得越来越高端、普及，这一原来用来交流的工具出现了越来越多的娱乐功能，从而产生了“低头族”--时刻都低着头在玩手机的人。手机由交流的桥梁变成了沟通的障碍，但它又是日常生活中不可缺少的一部分。 二、摘要 大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动,浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手，而且有了手机后，同学间的沟通与交流也日益减少，同学间的感情与友谊也出现了种种问题，所以我们小组想通过该调查了解当今大学生对手机的使用情况和对手机的依赖程度。本文试图通过分析数据，来了解大学生上课玩手机这一现象。 关键词：大学生；上课玩手机；依赖程度；沟通与交流 三、调查目的与意义 目的： 通过这次调查了解当今大学生对手的依赖程度，内容如下： 1、了解当大学生对手机的依赖程度 2、了解大学生对手机产生依赖的原因
关于大学生手机使用情况的调查报告 总结
青岛理工大学琴岛学院 Qingdao Technological University Qindao College 调查报告题目：关于大学生手机使用情况的调查报告 社会调查报告 培养院系：经贸系 专业：国际经济与贸易 报告作者：陈思王海环 张琼于暢 学号： 0501034 0501016 0501030 0702025 指导教师：周勋章 12月
关于大学生手机使用情况调查报告 一、手机使用情况调查背景 由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。 现在手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，特别是大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一，开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。手机，作为一种重要的联络手段，一种高端科技产品，一种时尚的象征和身份的标志，手机在校园里的普及率已经超乎人们的想象。 购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。因此,了解她们对手机的各种不同偏好以及她们的消费倾向和各种需求是很有必要的,因此这次调查主要是针对大学生群体,从而了解大学生对手机的偏好选择,了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研主要在我校,经过问卷调查方式针对我校学生手机使用情况、手机选择、偏好情况，消费特征等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的信息资料,对我校的学生手机使用和消费情况有了大致
文件编号：GD/FS-4875 （报告范本系列） 大学生手机使用习惯调研 报告详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大学生手机使用习惯调研报告详细 版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 （执行：部门同事reed） 调研说明 ?调查对象：长沙、武汉、成都5所高校应届毕业生 手机用户，合计219人（男生占65%，女生占35%） ?调查形式：针对参加a8校园招聘的应届毕业生，现场发放并回收问卷 ?调查目的：了解大学生手机使用基本情况 了解大学生手机消费能力及手机音乐使用习惯
了解大学生对目前竞品手机音乐播放器的认知及使用情况 为大学生细分市场的产品及推广策略提供参考 ?执行时间：湖南大学11-14 湖南科技大学11-17 华中科技大学11-20 武汉理工大学11-21 成都电子科技大学11-28 ?由于地区及操作所限，本次调查未遵循严格抽样程序，因此，调研数据管中窥豹，仅供参考?为行文方便，报告仍将以“大学生”作为陈述对象，但结果代表性请参照以上说明 调研主要发现 ?大学生钟情四大品牌手机，山寨之风吹进校园 ?动感地带大学生市场占有率保持绝对领先，联通新势力居第二
大学生使用手机调查报告 大学生使用手机调查报告 在现在社会，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是x精心整理的大学生使用手机调查报告，欢迎大家分享。 大学生使用手机调查报告1 一、大学生手机拥有和需求状况： 调查数据显示，在被访者中80％的学生拥有手机。在没有手机的学生中10％学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着高科技的发展和人们生活水平的进步，手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了，已经普及化了。大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。 二、使用哪个牌子的手机 在调查中发现，大学生最喜爱的品牌是诺基亚，40％的人使用的是这款手机。很显然，诺基亚占据了绝对领先的位置，与其他品牌拉开了不小的距离。而排名第二位的是索尼爱立，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，三星虽然拥有高技，接着是摩托罗拉、西门子等品牌，波导是唯一进军一线阵容的国内品牌，tcl紧随其后。
三、质量、服务最好的品牌 调查结果显示，消费者对知名品牌的企业产品质量普遍表示认可，诺基亚、摩托罗拉、三星等品牌形象较好，消费者认可度较高。国内外品牌在这方面差距较小，国外品牌只是个别产品的认可度高于国产品牌。国内品牌中波导成绩斐然，但拉开其他品牌的差距也越来越小。排名中，tcl、夏新、联想难分高低。 四、选择手机考虑的主要因素 消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。另外，由于大学生都是年轻人，他们对手机的外观款式要求也较高，其次是多铃声，大容量的电话本，彩屏，双屏。娱乐方面有游戏，gprs上网，播放mp3，可更换外壳，红外线接口等。 五、目前使用手机的价格 调查发现，目前绝大多数读者的手机价格在800--1500，大学生购买手机还是以实用为主。只有10%的消费者表示会选择800元以下的手机，也有部分消费者购买1500以上的高价位手机。 六、在什么时候拥有自己的手机 随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，50％人开始在上大学的时候拥有自己的手机。但是获得手机的途径中家人购买的占45%；自己购买占51%;朋友赠送占3%。以上调查表明，现在越来越多的大学生的消费水平有所提高，能够满足他们的额外消费。
篇一：关于大学生app使用情况调查报告 广东体育学院 社会实践调查报告 报告题目 : 大学生手机APP使用情况调查系 : 财经传媒系 年级专业 :13级汉语言文学 学号： 131603215 姓名：林许 提交日期：年 15 日 学生姓名林远成绩 评语： 评阅教师（签名）年月日 目录 一、调查信息 (4) 二、问卷结果分析及探讨 (5) （一）大学生使用APP类型的调查 (5) （二）如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及周边购物、 餐饮、租房及娱乐场所信息的手机应用，您愿意下载吗.. 6 （三）大学生通常使用手机的时间段 (7) （四）大学生关于手机使用时间情况调查 (7) （五）大学生对软件付费情况调查 (8) （六）手机携带情况 (9) （七）手机APP对与人实际交流影响 (9)
（八）对手机APP发布信息的信任程度 (9) （九）手机APP对于他们交流的影响 (10) （十）手机APP对财产安全的影响 (10) （十一）手机APP对外出活动的影响 (10) 三、大学生在使用手机应用方面存在的问题 (10) 四、对于大学生使用手机存在的问题提出几点建议 (11) 大学生手机APP使用情况调查报告 内容摘要： 社会发展着进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，APP在大学生生活中越来越重要。鉴于此，我们以大学学生为研究对象进行研究，研究内容主要包括经常使用的手机软件类型，如果有一款为您推荐学校基本信息、校内及周边购物、餐饮、租房及娱乐场所信息的手机应用是否愿意下载，希望通过自己学校的手机应用看到什么功能，一天中，使用常用软件所占据的时间，是够愿意为应用软件付费，付费可以接受的价格区间，在校大学生认为手机APP体验哪些是非常重要的，一般通过何种渠道获得手机软件，使用哪些应用商店提供的手机软件，使用手机APP的主要目的等。 关键字：大学生手机APP 正确处理 科技不断向前发展，为适应社会主流，手机的使用不再单单是打电话，在移动互联网市场积极发展的情况下，各种手机应用（APP）相继推出。现在从手机游戏到手机工具、从新闻查看到百科收录、从资讯分享到社区讨论，手机应用几乎占领了我们生活的方方面面。但是虽然各种手机应用不计其数，但真正能够融入我们生活的应用却寥寥无几。 我组调查研究包括大学生，对于手机的消费也持有不同的态度主要目的是在于了解大学生手机应用状况，以促使他们树立正确的手机应用观，合理应用，正确的处理学习和手机应用的关系。这能控制大学生渐渐成为手机控的数量，并引导大学生正确的人生观与价值观。这也为学校的管理和大学生的心理状况给出一些建议与分析，并能进一步指导大学体制的变革与学生心理状况的培养。 一、调查信息 调查时间：年 27日——年 10日调查地点：问卷网 调查对象：大学生 【APP：第三方应用程序，应用程序application program的简称，多指第三方智能手机
大学生手机使用状况调查方案
学生手机使用状况调查 随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,在以往的研究中，人们着重从外显因素出发分析了大学生的购买倾向,发现了一些比较具有普遍代表性的现象,可是并未就现象进行更深层次的探讨. 本研究在此基础上,重点分析了潜在因素对大学生购买决策的影响,并进一步结合心理学理论加以阐释. 一、调查目的：了解手机在大学生中使用的状况 二、调查对象：大学生 三、调查样本：４００大学生 四、调查时间：０3月２９日-- ０4月０5日 五、调查方式：网络问卷传统问卷 六、调查地点：广东工业大学华立学院 七、实施的具体细则：采取抽样调查的方法，大一、大二、大三、大四分别各抽取100人进行调查，每一个年级的人在六个学部平均选出，共同组成100元。我们组由5人，一人做调查方案，其余4人个调查有一个年级，主要采用网络调查的方式调查，传统调查为辅。调查完成和收集完成，在分析收集完成的数据。 八、调查问卷的设计：
大学生使用手机状况调查问卷 亲爱的同学： 你好！ 手机已经成为当代大学生重要的通讯工具之一，在大学校园日益普及，那么它在我们的生活中究竟扮演着一个怎样的角色？对我们的生活产生了哪些影响？使用状况如何？我们如何才能更加合理、高效、快捷地利用这一现代通讯工具？这不但关系到我们每个人的生活，也是关系到科技进步与现代社会发展和谐与否的重大问题。作为社会工作专业的学生，我们本着关注社会、服务社会的专业理念组织了本次调查，希望你能在繁忙的学习生活中抽出一点时间填写这份问卷，使我们对我校大学生的手机使用状况有一基本了解。真诚感谢你的合作与支持！ 填写要求： 1、请您所选择答案的序号写在括号内。 2、对只许选择一个答案的问题只能写一个在括号内，对可选多 个答案的问题，请您认为合适的答案填写在括号内。 3、需填写数字的题目留出的横线上填写。 4、对于表格中选择答案的题目，在所选的栏目内画勾。 5、对注明要求您自己填写的内容，请在规定的地方填上您的 意见。 年级：班级：专业：性别：
大学生手机使用情况调查提纲 一、调查目的 准确了解大学生每月手机话费消费情况，把握大学生手机费消费的心理特征和行为导向，发现生手机话费消费中存在的问题，并提出解决方案和建议。 二、调查对象 上海电力学院、上海工商外国语学院学生 三、调查方法 1、问卷调查——向新生和高年级学生共发放问卷200份 2、访谈调查——走访同学或朋友获取更丰富、深入的信息 3、资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考、借鉴 四、调查的主要内容 1、大学生手机拥有率 2、大学生总体每月手机话费多少 3、大学生话费一般用于哪方面 五、调查成果 1、调研小组每位同学各自完成一篇调研报告 2、全体小组成员共同制作一份PPT 3、推举小组代表在课堂上展示PPT，做交流发言，介绍调研经验和成果 六、小组成员及分工 七、时间安排 第8周之前，确定调研小组成员名单，选定调研题目 第9——10周，讨论调查问题，制作并完善调查问卷 第11周，选取合适的调查对方，发放并回收问卷 第12周，整理问卷及访谈记录，分析数据 第13——14周，根据问卷调查数据、访谈记录及收集的相关资料独立完成调查报告 第15周，准时上交社会实践作业
报告内容 为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。在大一上学期期间我参加了实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 首先，感谢焦凤梅老师给我这个机会实习，我先介绍一下我们调查的情况吧。 现在的条件好了，手机也不像十年前那样，早已进入了平常百姓的生活，而大学生中有手机的也已经是件非常普遍的事情了，不同家庭条件在一定程度上决定了会花多少钱在手机上。鼓励节俭是一句老话了，可惜的是现在这句话似乎没有以前的那种魔力了，在物欲横流的这个时代，攀比相信是很多人难以避免的事情了，大学生在使用手机的时候也不会避免这个问题。黑龙江的一项调查表明，手机话费已成为大学生日常消费的“大头”，每个月达到100元左右，而一些正在找工作的大四学生每月手机费都在200元以上，与伙食费用几乎相等，而大部分学生每个月买书的费用一般在50元以下。 为了准确了解大学生每月手机话费消费情况，把握大学生手机消费的心理特征和行为导向，发现大学生手机话费消费中存在的问题，并提出解决方案和建议。我们进行了大学生手机使用情况调查。 通过一系列的实践活动：第8周之前，确定调研小组成员名单，选定调研题目。第9——10周，讨论调查问题，制作并完成调查问卷。第11周，选取合适的调查对象，发放并回收问卷。第12周，整理问卷及访谈记录，分析数据。第13——14周，根据问卷调查数据、访谈记录及收集的相关资料独立完成调查报告。第15周，准时上交社会实践作业问卷调查 我们了解到了学生手机的使用要求分析： 1.大学生使用手机用途较统一。在已有手机用户中，度搜狐用于联系亲友，占67.7%。 还有少数只是跟着大家走（受周围人影响的）和追赶时尚的，各占9.8%。家长方面 认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。 同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。 2.手机费用普遍较低 在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%，在100以内的占88%。但也存在一些高消费学生，在100—300元内的占12%，其中200—300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用基本没有。 3.充值卡成为主要服务方式，手机费用主要用于发短信。 在被访者中，有近82%的是采用充值卡方式。同样，手机费用用于短信服务的占87%。 这充分说明了，学生的消费能力有限。 4.学生手机族的消费动力分析 确切地说，消费动力与消费需求是密切联系的，当一个消费需求出现以后，为了满足这种需求的动力也就随之产生了，对比我们不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的，造成这一高消费动力的原因，主要有以下几点： 第一．社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通 信领域，手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的 缩短，使得学生消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新、奇、 美得追求。而家庭收入的再让你更加，则进一步加强了他们消费的信心。 第二．新经济、新文化、新观念，学生消费者的消费行为总体规范发生了极大变化。经济基础决定上层建筑，新的经济必然与新的文化相对应，而新的文
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 在校大学生手机的使用相关调查报告简易版
在校大学生手机的使用相关调查报 告简易版 温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 调查人员：余波 调查人员专业：计算机信息管理 调查地点：西安市政法大学 调查时间：20xx年10月 调查方式：问卷调查 被调查者：西安市政法大学学生 访问缘由：随着经济的发展，人们生活水 平不断提高。通信技术不断进步，手机日益成 为人们生活中不可或缺的一部分。拥有手机不 再是少数人的专利了，大学生普遍拥有手机并 不希奇了，大学的手机市场也成为了手机商瞄
准的一个不可忽视的市场。 一、手机能风靡大学校园的背景 1、由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，21世纪手机技术不断成熟，生产手机的成本不断降低，这就为手机的普及创造了条件，大学生远离家乡求学需要跟家里和朋友联系，需要一个通信工具，而手机的价格便宜且方便这就成为大学生的首选电子产品。 2、中国的两大通信公司--中国移动通信与中国联通在通信资费上比较实惠，例如两大通信巨头都开通了校园卡业务为大学生普遍使用手机提供了良好的外部条件。 3、社会社会的发展当今越来越快，经济全球化的进程加快，人们的生活水平不断提高，生活水平提高对信息的需求量大和信息的即时