河南省夏邑县高级中学2016届高三下期4月月考化学试卷
（解析版）
1．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是
A．质谱法B．红外光谱法C．核磁共振氢谱D．元素分析
【答案】A
【解析】
试题分析：A、能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是质谱仪，A正确；
B、红外光谱是用于鉴定有机物中所含的各种官能团的，例如碳碳双键，碳碳三键，羟基，羧基羰基等等，B错误；
C、紫外光谱是为了了解未知物的初步的化学结构，从光谱信息中得到该物质的基团或者化学键产生的吸收情况，初步判断该物质的结构信息，C错误；
D、核磁共振是检验不同环境的H的数量，有多少种不同的H，就有多少个峰，各个峰的高度大致上能显示各种H的数量比例，D错误，答案选A。
考点：考查有机物研究方法的有关判断
2．电子表和电子计算机的电源通常用微型银-锌电池，其电极分别是Ag2O和Zn,电解质溶液为KOH溶液总反应式：Ag2O + H2O+ Zn=Zn(OH)2 + 2Ag 下列说法正确的是
A、Ag2O是正极，Zn是负极
B、Zn是正极，Ag2O是负极
C、工作时，电池负极区溶液PH增大
D、工作时，电子由Ag2O极经外电路流向Zn极
【答案】A
【解析】根据总反应式可知氧化银得到电子被还原，锌失去电子被氧化。因此氧化银是正极，锌是负极，电子经外电路由氧化银流向锌极，其中负极电极反应式为Zn－2e－＋2H2O=Zn(OH)2＋2H＋。所以正确的答案是A。
3．常见的无机酸25℃时在水溶液中的电离平衡常数如下表，下列选项正确的是
A．氟化钠溶液中通入CO2：2F-+H2O+CO2=2HF+CO32－
B．NaCN与HCN的混合溶液中：2c(Na+)=c(CN-）+c(HCN)
C．0.2 mol?L－1 HCN溶液与0.1 mol?L－1NaOH溶液等体积混合后，溶液的pH＞7
D．25℃时同浓度的NaCN和NaF溶液的pH值前者小于后者
【答案】C
【解析】
试题分析：A、H2CO3的电离平衡常数小于HF的电离平衡常数，即H2CO3的酸性小于HF 的酸性，所以氟化钠溶液中通入过量CO2不反应，A错误；B、不能确定NaCN与HCN的物质的量，则不能书写物料守恒，B错误；C、0.2 mol?L－1HCN溶液与0.1 mol?L－1NaOH 溶液等体积混合后生成NaCN和水，且剩余的HCN的浓度等于NaCN的浓度，应用水解程度大于电离程度，溶液显碱性，则溶液的pH＞7，C正确；D、根据盐类水解规律：越弱越水解，NaCN的水解程度大，所以等浓度的NaCN和NaF溶液中pH值前者大于后者，D错误，答案选C。
考点：本考查物质反应规律、物料守恒、盐类水解规律。
4．下列反应中，硝酸既表现酸性，又表现氧化性的是
A．Fe2O3跟稀硝酸反应
B．铜跟稀硝酸反应
C．CuO跟稀硝酸反应
D．Al(OH)3跟稀硝酸反应
【答案】B
【解析】
试题分析：A、Fe2O3+6HNO3=2Fe(NO3)3+3H2O，该反应中没有元素化合价变化，为非氧化还原反应，所以硝酸只体现酸性，故A错误；B、3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O，该反应中部分硝酸得电子化合价降低，部分硝酸化合价不变，所以硝酸既表现酸性，又表现氧化性，故B正确；C、CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O，该反应没有元素化合价变化，为非氧化还原反应，硝酸只体现酸性，故C错误；D、Al(OH)3+3HNO3=Al(NO3)3+3H2O，该反应没有元素化合价变化，为非氧化还原反应，硝酸只体现酸性，故D错误；故选B。
【考点定位】考查硝酸的化学性质
【名师点晴】本题考查了硝酸的性质，根据元素化合价来分析解答，明确元素化合价是解本题关键。硝酸既表现酸性，又表现氧化性，说明反应过程中硝酸中N元素化合价部分不变，表现为硝酸的酸性，部分硝酸中的N原子得电子化合价降低，表现为硝酸的氧化性。5．室温时，在体枳相同的容器内混合下列气体。混合后压强最小的是（）
A．100mL H2和50mL O2B．100mL N2和200mL O2
C．100mL NO和100mL O2D．100mL HCl和100mL NH3
【答案】D
【解析】
试题分析：体积相同的容器中，压强最小也即混合后的气体的体积最小。A、混合气体的体积为150ml，B、混合气体体积300ml，C、混合气体反应后是150ml，D、混合后生成固体氯化铵，气体体积为0，所以压强最小的是D，答案选D。
考点：考查混合气体的压强与体积的关系
6．下列说法正确的是（）
A．摩尔是7个基本物理量之一
B．18 g水在标准状况下的体积约为22.4 L
C．27 g Al约含有6.02×1023个铝原子
D．配制0.1 mol/L的NaCl溶液需NaCl固体的质量为5.85 g
【答案】C
【解析】
试题分析：A、摩尔是物质的量的单位，不是物理量，错误；B、水在标准状况下不是气体，所以18g水的体积不是22.4L，错误；C、27gAl的物质的量是1mol，约含有6.02×1023个铝原子，正确；D、溶液的体积未知，所以需要的氯化钠的质量无法计算，错误，答案选C。考点：考查物理量的判断，气体摩尔体积的应用，原子数目的计算，质量的计算
7．下列反应属于置换反应的是
A．NH4Cl = NH3↑+ HCl↑
B．NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3
C．CaO + CO2 = CaCO3
D．Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
【答案】D
【解析】
试题分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，A．反应物为一种，生成物是两种化合物，不是置换反应，是分解反应，A错误；B．两种物质在溶液中交换离子的反应是复分解反应，B错误;C．反应物是两种化合物，生成物是一种化合物，不是置换反应，是化合反应，C错误；D．反应物是一种单质和一种化合物，生成物也
是一种单质和一种化合物，所以是置换反应，D正确；选D。
考点：考查置换反应的定义。
8．已知某温度下纯水中的，对此下列说法正确的是
A．据此无法求算水中c(OH－)
B．该温度低于25℃
C．此温度下水的离子积为常温下的两倍
D．若向水中加入少量盐酸，则水的电离度减小
【答案】D
【解析】
试题分析：纯水中的c(H+)=2×10-7mol/L,说明水的电离受到了促进。水电离出来的c(H+) 和c(OH－)是相等的，故c(OH－)= 2×10-7mol/L，A错；水的电离是吸热反应，电离受到了促进，所以是升高了温度，故温度高于25℃，B错；此温度下水的离子积为4×10-7mol/L，是常温下的4倍，C错；若向水中加入少量盐酸，水的电离受到抑制，则水的电离度减小，D对。考点：水电离平衡的移动和水的离子积。
9．下图为完成不同的化学实验所选用的装置或进行的操作，其中正确的是
A．装置①可用于分离互不相溶的液体
B．装置②可用于实验室配置一定物质的量浓度溶液
C．装置③可用于验证醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱
D．装置④可用于实验室制备少量氨气
【答案】C
【解析】
试题分析：A、装置1是分馏装置，用于分离沸点不同相溶的液体；B、不能用容量瓶直接稀释浓硫酸；D、NH4Cl分解得到NH3及HCl，所以收集到的气体含有HCl。
考点：本题化学实验基本原理，涉及物质的分离提纯、气体制备等相关知识。
10．将有机物A 6g，装入元素分析装置，通入足量的O2使它充分完全燃烧，将生成的气体
依次通过氯化钙干燥管B和碱石灰干燥管C．测得B管质量增加了3.6g，C管增加了8.8g．且此化合物的质谱图及核磁共振氢谱如图．则对A的叙述正确的是
A．分子式为CH2O B．结构简式为CH3COOH
C．结构简式可能为CH2（OH）CHO D．摩尔质量为60
【答案】C
【解析】
试题分析：氯化钙增重为水的质量，是3.6克，即0.2摩尔水，氢原子的质量为0.4克，碱石灰增重为8.8克，即0.2摩尔二氧化碳，碳元素的质量为2.4克，则有机物中氧元素的质量为6-0.4-2.4=3.2克，即0.2摩尔氧原子，则碳氢氧原子个数比为：0.2:0.4:0.2=1：2:1，从质谱分析，其相对分子质量为60，则分子式为C2H4O2，从核磁共振氢谱分析，结构中含有三种氢原子，个数比为1:1:2，则结构可能为CH2（OH）CHO，选C。
考点：有机物分子式和结构式的确定
【名师点睛】确定分子组成最常见的方法就是燃烧法，而燃烧法核心原理就是质量守恒，有机物大多有C H O构成，判断C H很简单，而有机物中是否含O则需要以下方法确定
利用测定燃烧产物得到m（CO2）→n（C）→m（C）
m（H2O）→n（H）→m（H）
m（C）+ m（H）是否等于有机物中质量，如相等就证明有机物只含C H，反之则必定有O 11．在一定条件下发生如下反应：2KClO3+I2= 2KIO3+Cl2，则下列推断不正确的是( ) A．该反应属于置换反应B．该反应中KClO3被还原为Cl2
C．该反应中氧化剂为KClO3D．该反应中氧化剂为I2
【答案】D
【解析】
试题分析：A、该反应由一种单质和混合物反应，生成新的单质和混合物，所以置换反应，正确；B、Cl元素由+5价降低为0，所以KClO3被还原为Cl2，正确；C、KClO3中Cl元素化合价降低，所以该反应中氧化剂为KClO3，正确；D、I元素化合价升高，所以I2为还原
考点：本题考查反应类型、氧化还原反应原理。
12．下列有关化学与生活、工业的叙述中，不正确的是
A．工业上生产玻璃、水泥、漂白粉及用铁矿石冶炼铁，均需要用石灰石为原料
B．高空中臭氧层能够吸收太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障，但低空的臭氧是污染气体，会给生物造成伤害
C．2011年5月份起，面粉中禁止添加CaO2、过氧化苯甲酰等增白剂，CaO2属于碱性氧化物，过氧化苯甲酰属于有机物
D．地沟油由于混有一些对人体有害的杂质而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油的成分与从石油中提取的柴油成分不同
【答案】C
【解析】
试题分析：能和酸反应生成盐和水的氧化物是碱性氧化物，CaO2和所以反应时，还有氧气生成，不属于性氧化物，选项C不正确，其余选项都是正确的，答案选C。
考点：考查化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题
点评：化学与可持续发展及环境保护尽管不是教学的重点，但该内容与我们的生产、生活息息相关，因此成为历年高考的必考的热点。历年试题的难度多以基础题、中档题为主、题型主要为选择题、试题的命题形式是常把化学知识与实际生产、生活、环境保护及科技前沿等问题结合起来，突出化学与可持续发展、环境保护的密切联系，综合考查学生分析问题、解决问题的能力，可很好的落实新课标的理念。可见随着新课标的全面铺开，预计本部分知识将会更加注重与生产、生活的联系，以探究题的形式出现在II卷中。
13．能解释下列原理的离子反应方程式正确是
A．用明矾作净水剂：Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+
B．用小苏打治疗胃酸过多：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
C．用氯化铁溶液腐蚀印刷线路板上的铜：Fe3++ Cu=Fe2++ Cu2+
D．用氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜：Al2O3+2OH-+3H2O=2[Al(OH)4]-
【答案】D
【解析】A：铝离子水解生成的为水溶胶，不是沉淀，排除
B：小苏打为NaHCO3，电离出的离子为HCO3—，不正确
C：电荷不守恒：2Fe3++ Cu=2Fe2++ Cu2+，排除
14．一定条件下，可逆反应X（g）＋3Y（g）2Z（g），若X、Y、Z起始浓度分别为c1、c2、c3（均不为0），当达平衡时X、Y、Z的浓度分别为0.1 mol·L-1，0.3 mol·L-1，0.08 mol·L-1，则下列判断不合理的是()
A．c1∶c2＝1∶3 B．平衡时，Y和Z的生成速率之比为3∶2 C．X、Y的转化率不相等D．c1的取值范围为0< c1<0.14 mol·L-1
【答案】C
【解析】根据方程式可知，（c1－0.1）︰（c2－0.3）＝1︰3，解得c1∶c2＝1∶3，A正确；反应速率之比是相应的化学计量数之比，所以B正确；由于X和Y的起始量满足相应的化学计量数之比，所以二者的转化率是相同的，C不正确；选项D可以利用极值法计算，即如果反应是向正反应方向进行，则（c1－0.1）×2＝c3＋0.08，所以c1<0.14；如果可知向逆反应方向进行，则0< c1即可，D正确，所以答案选C。
15．室温下，将10.00 mL 5.0000 mol?L-1醋酸滴入100.00 mL蒸馏水中，溶液中c(H+)和温度随着醋酸体积变化曲线如图所示。下列有关说法正确的是
A．a~b段，醋酸电离过程为放热过程
B．c~d段，c(H+)增加，醋酸电离度增加
C．c点时，加入等体积等浓度的NaOH溶液则：c(Na+) = c(CH3COO-) + c(CH3COOH) D．d点时，c(H+) > c(CH3COOH)
【答案】C
【解析】
试题分析：A.a~b段是醋酸电离过程为吸热过程，电解质溶于水，扩散过程（电离）吸热，水合过程（形成水合离子）放热，错误；B.c~d段，醋酸浓度增大，c(H+)增加，醋酸电离程度减小，溶液的浓度越小，醋酸的电离产生的离子结合形成醋酸分子的机会就越少，所以电离程度就越大，即：越稀越电离，错误；C.c点时，加入等体积等浓度的NaOH溶液，根据
物料守恒，有c(Na+) = c(CH3COO-) + c(CH3COOH)，正确；D.由于醋酸是弱酸，在溶液中存在电离平衡，但是电离程度是微弱的，主要以电解质分子的形式存在，所以在d点时，c(H+) < c(CH3COOH)错误。
考点：考查图像法在表示弱电解质稀释过程中溶液中c(H+)和温度与醋酸体积关系的知识。16．将铁投入到稀硝酸溶液中，会发生如下反应：
Fe + 4HNO3(稀) = Fe (NO3)3+ NO↑ + 2H2O
（1）用双线桥法标出电子转移的方向和数目
（2）已知反应过程中消耗了28g铁，则转移电子的物质的量为，被还原的硝酸的物质的量为。
(3)请将以上反应改写为离子方程式。
【答案】（1）
（2）1.5 mol，0.5mol，
（3）Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O
【解析】
试题分析：（1）在反应中铁化合价升高3价，失去3个电子，硝酸中的氮原子化合价降低，
得到3个电子，所以双线桥为（2）反应中每摩尔铁失去3摩尔电子，所以28克铁即为0.5摩尔铁，失去1.5 mol电子，被还原的硝酸中氮原子化合价降低3价，硝酸的物质的量为0.5mol，（3）硝酸能拆成离子形式，硝酸铁拆成离子形式，所以离子方程式为：Fe+ 4H++NO3- =Fe 3++ NO↑+2H2O
考点：氧化还原反应电子转移，离子方程式的书写
17．（10分）有一瓶澄清溶液，其中可能含有K+、Na+、Mg+、Al3+、Cl-、AlO2-、I-、OH－中的几种，取该溶液进行如下实验；
①用pH试纸检测，溶液星强碱性，焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰。
②取部分溶液，加入少量CCl4及数滴新制的氯水，经振荡、静置后，CCl4层呈紫红色。
③另取部分溶液，逐滴加人稀HCl溶液，使溶液从碱性逐渐变为酸性，在漓加过程中溶液
出现沉淀；滴加完毕后，溶液中沉淀消失。
根据上述实验事实入完成下列问题：
(1)该溶液中肯定存在的离子有_______ 。
(2)该溶液中肯定不存在的离子有_______ 。
(3)该溶液中还不能确定是否存在的离子有_______。
【答案】(1)K+、I-、AlO2-、OH- (2)Mg2+Al3+(3)Na+、Cl-
【解析】根据题意，由①知，有K+、OH–，无Mg2+Al3+；由②知，有I-；由③知，有AlO2-；Na+、Cl-无法确定。
18．掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
（1）写出下列仪器的名称：b．
（2）利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物时，冷凝水由（填f或g）口通入。
（3）现需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是。
②配制溶液时，其正确的操作顺序是（用字母表示，每个字母只能用一次）________。A．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
B．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
C．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2～3cm处
D．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶
E．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
③配制溶液时下列操作会造成所配溶液浓度偏小的是（）
A．称量后转移固体时不小心把少量固体洒到烧杯外
B．干净的容量瓶又用蒸馏水洗涤了一遍
C．转移过程中不小心把几滴溶液滴在外面
D．加水定容时，俯视容量瓶刻度线读数
【答案】
（1）冷凝管
（2）g
（3）①未用玻璃棒引流② FEDCBA③Ａ、Ｃ
【解析】
试题分析：（1）b为冷凝管。（2）冷你管中的水应该从下口进入，即从g进。（3）①向容量瓶中转移液体时应该用玻璃棒引流，图中未用玻璃棒引流。②配制溶液一般步骤为计算，称量，溶解，转移，洗涤，加水定容，摇匀，所以顺序为FEDCBA。③A、固体有损失，浓度变小；B、容量瓶有水无影响；C、溶质减少，浓度变小；D、俯视刻度线，溶液的体积变小，浓度变大。所以浓度偏小的选Ａ、Ｃ。
考点：蒸馏实验的操作，配制溶液
【名师点睛】配制溶液使用的仪器有：天平或量筒，烧杯，玻璃棒，胶头滴管，一定规格的容量瓶。步骤有：计算溶质的质量或溶液的体积，称量或量取，溶解或稀释，冷却后转移入容量瓶，洗涤，加入定容，摇匀，装瓶，贴标签。在分析误差时需要考虑溶质的变化和溶液体积的变化。
19．酸性KMnO4溶液能与草酸（H2C2O4）溶液反应。某探究小组利用反应过程中溶液紫色消失快慢的方法来研究影响反应速率的因素。
Ⅰ.实验前首先用浓度为0.1000mol?L-1酸性KMnO4标准溶液滴定未知浓度的草酸。
（1）写出滴定过程中发生反应的离子方程式为。
（2）滴定过程中操作滴定管的图示正确的是。
（3）若配制酸性KMnO4标准溶液时,俯视容量瓶的刻度线，会使测得的草酸溶液浓度（填―偏高‖、―偏低‖、或―不变‖）。
Ⅱ.通过滴定实验得到草酸溶液的浓度为0.2000mol·L-1。用该草酸溶液按下表进行后续实验（每次实验草酸溶液的用量均为8mL）。
（4）写出表中a 对应的实验目的；
（5）该小组同学对实验1和3分别进行了三次实验，测得以下实验数据（从混合振荡均匀开始计时）：
分析上述数据后得出―当其它条件相同时，酸性高锰酸钾溶液的浓度越小，褪色时间就越短，即反应速率就越快‖的结论。某同学认为该小组―探究反应物浓度对速率影响‖的实验方案设计中存在问题，从而得到了错误的实验结论，请简述改进的实验方案_________。
（6）该实验中使用的催化剂应选择MnSO4并非MnCl2，原因为（离子方程式表示）为。【答案】(每空两分，共12分）
（1）2MnO4—+5H2C2O4+6H+= 2Mn2++ 10CO2↑+ 8H2O
（2）A
（3）偏低
（4）探究不同温度对反应速率的影响
（5）其它条件相同时，利用等量且少量的高锰酸钾与等体积不同浓度的足量草酸溶液反应，测量溶液褪色时间。
（6）2MnO4—+ 10Cl—+ 16H+= 5Cl2↑+ 2Mn2++ 8H2O
【解析】
试题分析：（1）高锰酸钾具有强氧化性，把草酸中的C从+3价氧化成+4价的二氧化碳，Mn元素从+7价变化到+2价的锰离子，由于草酸分子中有2个C原子，所以高锰酸钾与草酸的反应比例为5：2，故反应的方程式为：2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O，故答案为：2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O；
（2）根据滴定管的使用规则，滴定时，左手包住滴定管的活塞控制液滴的滴出，防止活塞被意外打开，即如图A所示操作；故答案为：A；
（3）若配制酸性KMnO4标准溶液时，俯视容量瓶的刻度线，会使高锰酸钾溶液的体积偏小，浓度偏大，造成滴定时，使用高锰酸钾溶液的体积偏小，测得的草酸的物质的量偏小，溶液浓度偏小；故答案为：偏小；
（4）Ⅱ实验1、2反应物用量完全相同，只有温度不同，目的就在于探究温度不同对反应速率的影响；
故答案为；探究温度不同对反应速率的影响
（5）因根据表格中的褪色时间长短来判断浓度大小与反应速率的关系，需满足高锰酸钾的物质的量相同，浓度不同的草酸溶液，故答案为：其它条件相同时，利用等量且少量的高锰酸钾与等体积不同浓度的足量草酸溶液反应，测量溶液褪色时间；
（6）酸性条件下，高锰酸根离子能将氯离子氧化成氯气，自身被还原成二价锰离子，反应方程式为2MnO4-+10Cl-+16H+=5Cl2↑+2Mn2++8H2O，
故答案为：2MnO4-+10Cl-+16H+=5Cl2↑+2Mn2++8H2O。
考点：考查了滴定实验的相关知识。
20．（2016春?淄博校级月考）某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究，总结出三个可以生成H2的反应：
①Zn+盐酸②Na+水③Al+NaOH溶液．
为分析上述三个反应生成的H2，他们设计了如下装置图．
请回答下列问题：
（1）写出Na与H2O反应的化学方程式：．
（2）在点燃H2之前必须先进行，方法是．
（3）实验小组在点燃用装置制得的H2时，①③实验获得成功，②却失败了．他们分析认为失败的原因是Na与H2O的反应速率太快，Na的用量太少．于是他们准备增加钠的用量，可老师说太危险，你认为产生危险的原因是．
（4）实验小组查阅钠、苯、水的密度分别用0.97g/mL、0.88g/mL、1.00g/mL，并据此对实验进行了改进．在改进后的实验中H2的生成速率减慢．原因是．
【答案】（1）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；（2）验纯；用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，管口向下移近火焰，松开手指，听到尖锐爆鸣声说明不纯，若声音很小，证明纯净；（3）大块的钠与水反应剧烈，放出大量的热，可能使试管内H2和O2的混合气点燃而爆炸；（4）钠处于苯和水的交界处，钠与水反应产生的H2使钠浮起，脱离水面，反应停止；当钠表面的H2逸出，钠又回落水层，如此反复，减小了Na与H2O的反应速率．
【解析】（1）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，故答案为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；
（2）可燃性气体与空气混合可能发生爆炸，点燃前需要先验纯，检验方法为：用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住，管口向下移近火焰，松开手指，听到尖锐爆鸣声说明不纯，若声音很小，证明纯净；
（3）大块的钠与水反应剧烈，放出大量的热，可能使试管内H2和O2的混合气点燃而爆炸，（4）钠处于苯和水的交界处，钠与水反应产生的H2使钠浮起，脱离水面，反应停止；
当钠表面的H2逸出，钠又回落水层，如此反复，减小了Na与H2O的反应速率，
【点评】本题考查常见气体制备原理及装置选择，题目难度不大，注意钠与水反应时，取用的钠块不能太大．注意（4）要考虑题给密度的关系，确定钠在反应体系中的位置关系．21．（6分）把1 mol X气体和0.5 mol Y气体混合于2 L密闭容器中，发生如下反应：3X(g)＋Y(g)＝nZ(g)＋2W(g)，2 min末生成0.2 mol W，若测得以Z的物质的量浓度变化表示的平均反应速率为0.1mol／(L·min)，试计算：
（1）前2 min内，用X表示的平均反应速率；
（2）2 min末时Y的转化率；
（3）化学方程式中Z的化学计量数n。
【答案】（6分）
（1）0.075 mol/(L·min) （2）20% （3） 4
【解析】
试题分析：根据三段式解题3X(g)＋Y(g)＝nZ(g)＋2W(g)
起始浓度（mol/L）0.5 0.25 0 0
变化浓度（mol/L）0.15 0.05 0.05n 0.1
平衡浓度（mol/L）0.35 0.2 0.05n 0.1
（1）根据2 min末生成0.2 mol W ，则X反应掉0.3mol，v(X)＝0.3mol÷（2L×2min）＝0.075 mol/(L·min)
（2）α(Y)＝0.05÷0.25×100%＝20％
（3）根据V (Z)=△C÷t＝0.05nmol/L÷2min＝0.1 mol／(L·min)，解得n=4。
考点：考查化学反应速率的计算。
22．（14分）F是治疗慢性髓样白血病的新药伊马替尼的中间体，可由下列路线合成：
（1）写出下列反应的反应类型
A→B D→E
（2）满足下列条件的C的同分异构体有种，写出其中一种的结构简式
①是二取代苯②含有醛基③能与FeCl3溶液发生显色反应
（3）NBS（N－溴代丁二酰亚胺通常情况下是一种白色固体），是有机合成中一种很有用
的溴代剂，其结构简式为，则反应C→D的化学方程式为，
下列有关说法中错误的是____（填字母）。
A．该反应是加成反应B．NBS的分子式为C4H4BrNO2
C．加入适当的溶剂可以加快反应的反应速率
D．C与液溴反应也能转化为D，但可能会造成污染
（4)D在强碱溶液中充分水解后再酸化，所得有机产物发生反应生成高聚物的化学方程式为：
【答案】（1）氧化反应，取代反应；（2）6，或
及邻、间位；
（3）++；
（4）
【解析】
试题分析：（1）A在催化剂存在时被空气中的氧气氧化得到B；A→B的反应类型是氧化反应；B与CH3OH在浓硫酸及加热时发生取代反应得到C：；C在NBS作用下反应得到D：
；D与发生取代反应得到E：
；E与水发生取代反应得到F：
。（2）满足下列条件①是二取代苯；②含有醛基；③能与FeCl3溶液发生显色反应的C的同分异构体一共有6种。它们的结构简式是
或及它们的邻、间位四种；（3）反应
C→D的化学方程式为++；A．由方程式可知该
反应是取代反应。错误。B．NBS的分子式为C4H4BrNO2。正确。C．加入适当的溶剂可以增大反应物的浓度，因而可以加快反应的反应速率。正确。D．C与液溴发生取代反应也能转化为D，但由于液溴有挥发性，而且产生的HBr容易形成酸雾，因此可能会造成污染。
正确。故选项为A。（4)D在强碱溶液中充分水解后再酸化，得到有机产物，因为在分子中含有两个官能团，水解可以发生缩聚反应生成高聚物。反应的化学方程式为：
。
考点：考查有机物的结构、性质、相互转化及化学方程式与铁粉异构体的种类和书写的知识。
23．A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如图所示(反应条件和部分产物未标出)．
（1）若A为短周期金属单质，D为短周期非金属单质，且所含元素的原子序数A是D的2倍，所含元素的原子最外层电子数D是A的2倍，F的浓溶液与A、D反应都有红棕色气体生成，则A的离子结构示意图为____________，反应④的化学方程式为____________；（2）若A是常见的变价金属的单质，D、F是气态单质，且反应①在水溶液中进行．反应②也在水溶液中进行，其离子方程式是________；用电子式表示化合物B的形成过程________________。
（3）若A、D、F都是短周期非金属元素单质，D的M层电子式L层电子的一半，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，则反应①的化学方程式为____________。
【答案】
（1）；C+4HNO3(浓)CO2+4NO2↑+2H2O；
（2）Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+；；
（3）2C+SiO2Si+2CO↑；
【解析】
试题分析：（1）若A为短周期金属单质，D为短周期非金属单质，且所含元素的原子序数A 是D的2倍，则A原子序数是偶数，所含元素的原子最外层电子数D是A的2倍，A最外
层电子数小于4且为偶数，D位于第二周期、A位于第三周期，则A是Mg、D是C元素；F的浓溶液与A、D反应都有红棕色气体生成，红棕色气体是NO2，则F是HNO3，C和HNO3浓溶液反应生成CO2、NO2和H2O，B能和Mg反应生成碳单质，则B是CO2，C是MgO，MgO和硝酸反应生成Mg(NO3)2和H2O，Mg和硝酸反应生成Mg(NO3)2，则E是Mg(NO3)2；通过以上分析知，B是CO2、F是HNO3，在加热条件下，碳和浓硝酸发生氧化还原反应生成二氧化碳、二氧化氮和水，反应④的化学方程式为C+4HNO3(浓)CO2+4NO2↑+2H2O；（2）若A是常见的金属的单质，D、F是气态单质，A是Fe，反应①在水溶液中进行．反应②也在水溶液中进行，则B是酸，C是盐，D和F反应生成酸，盐和气体单质F反应生成E，Fe和气体单质直接反应生成E，则F是Cl2、E是FeCl3、C是FeCl2、B是HCl、D 是H2，氯化亚铁被氯气氧化生成氯化铁，反应②(在水溶液中进行)的离子方程式为Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+，化合物B是HCl，属于根据化合物，形成过程为：
；
（3）A、D、F都是短周期非金属元素单质，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，则A为C，D为Si，F为O，B为SiO2，反应①为C与二氧化硅的反应，该反应为2C+SiO2Si+2CO↑
【考点定位】考查无机推断
【名师点晴】本题考查无机物的推断、常用化学用语等，为高频考点，涉及常见元素及其化合物知识的考查，把握元素的位置及单质的性质来分析推断各物质，注意根据物质的特殊元素、物质结构、物质之间的转化关系进行推断，熟悉常见单质及其化合物的性质是解本题关键。
24．已知A、B、D、E、F、G、X、Y、Z满足下列转化关系。其中A、B、E为固体化合物，D、G为固体单质，F、X、Z为可燃性气体，F和X的燃烧火焰分别为蓝色和淡蓝色。
（1）写出E的名称：____________________________；（2）B的电子式为；
（3）E生成Z的反应中用饱和食盐水的目的是；（4）A和D反应的化学方程式：____。
【答案】（1）碳化钙（2）（3）降低反应速率（4）SiO2＋2C 高温
Si
＋2CO↑
【解析】
试题分析：化合物A与单质D反应得到单质G与气体F，单质G与NaOH溶液反应得到气体X，X、F为可燃性气体，F和X的燃烧火焰分别为蓝色和淡蓝色，则X为H2，F为CO，A为SiO2，G为碳，由转化关系可知，硅与氢氧化钠溶液反应生成氢气和Na2SiO3，Y为CO2，与硅酸钠溶液反应得到白色沉淀为H2SiO3，硅酸分解生成二氧化硅；可溶性气体Z 由化合物E与食盐水得到，联系乙炔放热制备，则E是碳化钙，与饱和食盐水反应生成氢氧化钙和乙炔。氢氧化钙吸收CO2生成碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和CO2，因此B 是CaO。
（1）根据以上分析可知E是CaC2，名称为碳化钙。
（2）氧化钙是离子化合物，电子式为。
（3）碳化钙与水反应过于剧烈，因此E生成Z的反应中用饱和食盐水的目的是降低反应速率；
（4）A和D反应的化学方程式为SiO2＋2C 高温
Si＋2CO↑。
【考点定位】本题主要是考查无机框图题推断
【名师点晴】化学推断题是一类综合性较强的试题，如元素及化合物性质和社会生活，环境保护，化学计算等知识，还可引入学科间综合。它不仅可考查学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法：最关键的是寻找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。
地区 学校 清华 北大 总数 合计 安阳 林州一中 3 8 11 安阳24人 安阳 内黄一中 1 2 3 安阳 安阳市第一中学 3 5 8 安阳 安阳县第一中学 1 1 滑县 滑县第一中学 1 1 鹤壁 鹤壁高中 6 2 8 鹤壁8人 济源 济源市第一中学 2 3 5 济源5人 开封 开封高中 8 6 14 开封16人 开封 开封市河大附中 1 0 1 开封 0 1 1 洛阳 栾川一高 1 3 4 洛阳11人 洛阳 新安一高 1 1 2 洛阳 洛阳理工学院附中 1 1 洛阳 孟津县第一高中 1 1 2 洛阳 汝阳县第一高中 1 1 洛阳 偃师高级中学 1 1 漯河 漯河高级中学 2 2 漯河5人 漯河 临颍县第一高级中学 1 1 漯河 漯河第四高级中学 1 1 漯河 漯河第五高级中学 1 1 南阳 唐河一高 1 0 1 南阳22人 南阳 西峡县第一高级中学 3 4 7 南阳 内乡县高级中学 2 1 3 南阳 淅川县高级中学 2 1 3 南阳 南阳市第一中学 1 7 8 平顶山 平顶山市第一中学 4 2 6 平顶山12人 平顶山 鲁山县第一高级中学 3 3 6 濮阳 濮阳市第一高级中学 2 2 濮阳5人 濮阳 濮阳市油田第一中学 2 2 濮阳 濮阳市油田第三高级中学 1 1 三门峡 三门峡第一高级中学 1 1 三门峡1人 永城 永城高中 0 1 1 商丘20人 商丘 商丘市一高 5 4 9 商丘 夏邑县第一高中 3 3
商丘 夏邑县高级中学 3 1 4 商丘 商丘第二高级中学 1 1 商丘 睢县高级中学 1 1 商丘 柘城高中 1 1 新乡 辉县高中 1 0 1 新乡10人 新乡 新乡一中 2 6 8 新乡 新乡宏力学校 1 1 固始 固始慈济高中 4 2 6 信阳43人 信阳 光山二高 7 8 15 信阳 潢川一中 1 1 2 信阳 潢川高中 3 2 5 信阳 信阳市二高 4 4 信阳 信阳高中 3 3 信阳 淮滨高中 1 1 信阳 罗山高中 1 1 信阳 新县高级中学 1 1 信阳 商城县县高中 4 1 5 许昌 河南省襄城高中 2 1 3 许昌13人 许昌 许昌县三高 2 3 5 许昌 许昌高中 1 3 4 许昌 长葛市一高 1 0 1 巩义 巩义市第二高中 2 2 郑州45人 郑州 郑州外国语学校 26 26 郑州 郑州市第一中学 9 9 郑州 郑州市106中学 1 1 郑州 河南省实验中学 7 7 周口 郸城一高 16 18 34 周口76人 周口 太康一高（理科状元） 6 5 11 周口 项城一高 2 7 9 周口 淮阳中学 2 2 4 周口 淮阳一高 4 2 6 周口 扶沟高中（文科状元） 3 4 7 周口 商水一高 1 1 2 周口 沈丘一高 1 0 1 周口 沈丘二高 1 0 1 周口 项城市正泰 1 0 1 驻马店 西平高中 0 1 1 驻马店5人 驻马店 上蔡县第一高级中学 2 2
2018年河南省平顶山市叶县盐城中学高一数学理下学 期期末试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 在（0，2π）内，使sinx﹣cosx＜0成立的x取值范围是（） A．（，）B．（0，）C．（，π）∪（，2π）D．（0，）∪ （，2π） 参考答案： D 【考点】三角函数线． 【分析】化简得sin（x﹣）＜0，结合正弦函数的图象解关于x的不等式得到﹣ +2kπ＜x＜+2kπ，分别取k=0和k=1，并将得到的范围与（0，2π）取交集，可得答案． 【解答】解：sinx﹣cosx＜0化简得sin（x﹣）＜0 令﹣π+2kπ＜x﹣＜2kπ（k∈Z），得﹣+2kπ＜x＜+2kπ 取k=0，得﹣＜x＜；取k=1，得＜x＜ 再将以上范围与（0，2π）取交集，可得x∈（0，）∪（，2π） 故选：D． 2. 是平面内的一定点,、、是平面上不共线的三个点.动点满足 则点的轨迹一定通过的( )
.外心.垂心.内 心.重心 参考答案： D 3. 下列函数在区间（﹣∞，0）上为增函数的是（） A．y=x2 B．y=C．y=（）x D．y=3﹣x 参考答案： B 【考点】函数单调性的判断与证明． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】根据二次函数、反比例函数、指数函数，以及一次函数的单调性即可找出正确选项． 【解答】解：A．y=x2在（﹣∞，0）上为减函数； B．反比例函数在（﹣∞，0）上为增函数，即该选项正确； C．指数函数在（﹣∞，0）上为减函数； D．一次函数y=3﹣x在（﹣∞，0）上为减函数． 故选：B． 【点评】考查二次函数，反比例函数，指数函数，以及一次函数的单调性． 4. A. － B. － C. D. 参考答案： C
首批河南省示范性普通高中名单 郑州市 郑州市第一中学郑州市外国语学校郑州市第四中学郑州市第七中学郑州市第十一中学巩义市第二中学郑州铁路第一中学 开封市 开封市高级中学 洛阳市 洛阳市第一高级中学偃师市高级中学孟津县第一高级中学 洛阳轴承集团有限公司第一中学中国一拖集团有限公司高级中学 平顶山市 平顶山市第一中学平顶山市第一高级中学 安阳市 安阳市第一中学安阳市实验中学林州市第一中学汤阴县第一中学鹤壁市 鹤壁市高级中学 新乡市 新乡市第一中学辉县市第一中学卫辉市第一中学长垣县第一中学焦作市 焦作市第一中学温县第一高级中学沁阳市第一中学 濮阳市 濮阳市第一高级中学中原油田第一中学 许昌市
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郑州市回民中学郑州市第二中学郑州市第四十七中学郑州中学郑州市铁六中学郑州市第十九中学北大附中河南分校中牟县第一高级中学 郑州市第九中学 开封市 开封市第二十五中学杞县高级中学尉氏县第三高级中学 兰考县第一高级中学 洛阳市 新安县第一高级中学宜阳县第一高级中学栾川县第一高级中学伊川高中平顶山市 平顶山市实验高级中学（平煤集团一高）宝丰县第一高级中学叶县高级中学安阳市 安阳县第二高级中学安阳县第一高级中学 滑县第一高级中学内黄县第一中学安阳市第二中学 鹤壁市 浚县第一中学鹤壁市外国语中学 新乡市 新乡市第二中学辉县市高级中学封丘县第一中学 焦作市 焦作市第十一中学武陟县第一中学修武县第一中学 濮阳市 华龙区高级中学南乐一中清丰县第一高级中学 许昌市
试卷第1页，总3页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：____ __ _ __ __姓名：_____ ___ __ _班 级：_____ _ __ ___考号：_______ ____ …………○…………内…………○…………装…… …… ○……… …订… ……… ○ … ………线…………○………… 绝密★启用前 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题（注释） 1. 下图代表南亚三种主要农作物的分布图．造成三种农作物分布差异的主要因素是（ ） A. 降水 B. 土壤 C. 地形 D. 热量 2. 下图是某跨国公司某电子工业产品发展的三个阶段和甲、乙国家或地区的产销情况图，关于甲、乙两图的叙述正确的是 A. 甲图代表发展中国家或地区，乙图代表发达国家或地区 B. Ⅰ阶段中，甲地处于生产阶段，乙地处于研制阶段 C. Ⅱ阶段中，甲地进口产品，乙地出口产品 D. Ⅲ阶段中，乙地生产和消费的增长速度都大于甲地 3. 下图是某跨国公司某电子工业产品发展的三个阶段和甲、乙国家或地区的产销情况图，在产品进行标准化装配生产的阶段，跨国公司选择在欠发达国家投资生产，原因主要是这些国家（ ） A. 有较丰富的廉价劳动力 B. 有较便宜的地价 C. 有便利的交通 D. 有较丰富的原燃料供应 4. 某消费者网购了一台平板电脑，据此完成下列各题。 1）此次网购活动运用到的地域联系方式是（ ） ①交通运输 ②商业贸易 ③工业生产 ④现代通讯 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④
年河南省普通高中招生考试试卷2017学化 注意事项：分钟。50分，考试时间50．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分1．试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。答2 在本试卷上的答案无效。35.5 ：：31 ClAl：27 P16 Na：23 Mg：24 C相对原子质量：H：1 ：12 N：14 O：108 Ag：Br：80 ：64 Zn：65 Fe K: 39Ca：40 ：56 Cu 14分。每小题只有一个选项符合题意）14个小题，每小题1分，共一、选择题（本题包括1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是D．麦磨成面C．铁水铸锅A．粮食酿酒B．石油分馏 2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是．阿伏伽德罗 D B．门捷列夫C．道尔顿A．拉瓦锡 .“河南味道”名声远播。下列食品或食材中富含维生素的是3 ．道口烧鸡DC．西峡猕猴桃B．叶县岩盐A．原阳大米 ．下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是4 D．煤、金刚石．食醋、黄铜B．冰水、水银CA．海水、干冰 5．能用于区分硬水和软水的方法是．加食盐水D．加肥皂水C B．观察颜色．闻气味A ．下列化肥分别与熟石灰混合研磨后。能闻到刺激性气味的是6 )．Ca(PO D ．BKNO C．NaNO Cl ．ANH233344．下列图示的实验操作中正确的是7 A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律 页）4 共页1 （第 8．右图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是 10 的值为n B．图中11 ．钠原子的质子数为A D．钠元素位于第三周期C．钠在反应中易失去电子 9. 下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是D．烧碱溶液C．浓盐酸．石灰水B．浓硫酸A表示溶液的变化过程，x和盐酸的混合溶液中滴加NaCO10．右图表示向一定量CaCl322
注：通过数据分析：河南省各高中学校文科教学备考存在短板，河北文科第一名、第二名和第三名分别为689分、685分、680分，希望河南省各高中学校加强文科队伍建设，加强语文、数学、英语、政治、历史、地理教研教学工作；现在学校教学质量比拼的是团队精神，希望各会员学校加强团队教研，团队备考，对外多交流，取长补短，共同提升！切勿满足本县第一，要傲视全省，敢争河南省第一名！ 2020年高考经验总结 经验总结：高三学生在后期尖子生高考备考考试训练过程中，要注重考试训练后学生的及时消化、吸收！
经验总结：高中学校要有好的成绩，先要有好的初中优质生源，目前河南省部分高中学校已经开始建立初中教学集团校（优质生源向初中学校延伸），培养出综合素质高的初中毕业生，定向输送到本校。 河南省2020年高考文理科第一名考试成绩介绍 河南省固始县高级中学李昊：语文136分、数学147分、英语147分、理科综合294分、总分724分，河南省2020年理科第一名（应届生） 河南省荥阳高级中学赵欣然：语文133分、数学144分、英语146分、文科综合256分、总分679分，河南省2020年文科第一名（应届生） 河南省文科、理科综合实力均衡发展名片学校展示 信阳高中 2020年高考，河南省信阳高中高分学生云集。河南省文科前100名有12人，河南省理科前100名有5人；文科660分以上有8人，650分以上有19人，640分以上有32人；理科700分以上有6人，690分以上有26人，680分以上有51人（以上均为裸分）。清华、北大录取人数16人（清华录取9人，北大录取7人，今年本校还有7人超过清华、北大河南录取线，但由于专业因素，这些同学没有填报）。985、211高校录取创历史新高。清华，北大2020年在河南理科最低投档线704分，文科669分 南阳一中 2020年高考，河南省南阳一中高分学生云集，吕兴泰同学以722分的成绩勇夺河南省理科第二名。理科全省前5名占2人；前87名占8人；理科700分以上10人，690分以上31人；文科650以上12人。
I. 知识目标： 1.Review the knowledge which we learned last period. 2.Learn some new words. 3.To read a newspaper article and understand the Main points II. 预习检测：英汉互译 1.thanks to 2. be good for 3. with clothes on 4. plenty of 5. 在20 世纪60年代 6. 不愉快，厌烦 7. 锻炼，健身，计算出8. 对……..产生影响 9. 交通阻塞10. 与某人辩论某事 III. 情境导入： To learn these new words and phrases, and do some exercises.. IV.核心单词： 1.convenient/convenience a.It is convenient for him to pick you up this evening. b. Could you help me with my English if it is convenient to you. c. Come whenever it is convenient to you . d. Come and see me at your convenienc e. 用法总结：?_______________?_________________③_____________________ 2.paint a.She decided to paint the walls white. b.Doors are often painted red. 用法总结：?_______________?_________________ 3.allow doing sth./allow sb. to do sth. a.We don’t allow you to smoke here. b. We don’t allow smoking in the reading room. c. You are not allowed to smoke here. 用法总结：?_______________?_________________③_____________________ 4.wherever/whoever/whatever a.He will take his son wherever/no matter where he goes. b.Whatever/no matter what you say, I’ll go there. c.Whoever comes will be welcome 用法总结：?_______________?_________________ 5.表语从句： a.The problem was that we have no money . b.That is what he said. c.This is where the great writer used to live. d.The problem is whether he has known the news. 用法总结：?_______________?_________________③_____________________ 6.benefit from sth/be of benefit to sb.n. 利益，好处；vt. 有益于，有助于；vi. 获 益，受益于(常与from连用) a.Exercise benefits our health. b.The plants benefited from the rain. c.The plants got much benefit from the rain. d.The sea air is of great benefit to you . e.I did it for his benefit/for the benefit of him 用法总结：?_______________?_________________③_____________________
河南地理 第一篇：自然条件与自然资源 第一章概述 一、河南省古称“豫州”，简称豫。2000多年前，《尚书禹贡》序列大州之地，豫州独居其中，故又有“州”，“中原”之称。截至2018年，洞南共下端17个地级市、1个省直辖县级市（济源），52个血辖区、20个县级声、85个县 二、经纬度位置 位于北纬31023/--36022/，东经110021/--116039/。土地总面积16.7万平方公里，占全国总面积的1.74%，南北纵跨530公里，东西横亘580多公里。河南省周围有6省区毗邻，东有山东、安徽，西有陕西，南有湖北，北与河北与山西。 三、政治和经济地位 1、古代，中华民处的发祥地 2、农业社会，是人类动的中心地域 3、现代，对中国社会经济的发展和对外交流发挥了重要作用 4、未来是中原城市群主体，中国经济第四增长极 四、在全国的地位和作用 1、兵家必争的军事战略要地 2、维系四方的交通运输枢纽（铁路、公路、航空）郑州航空港区是郑州航空经济综合实验区和郑州新区的重要组成部分，是国务院批复的全国首个也是唯一一个上升为国家战略的航空港经济发展先行区。五大战略定位为：国际航空物流中心、以航空经济为引领的现代产业基地、内陆地区对外开放重要门户、现代航空都市、中原经济区核心增长极。 3、承东启西的重要中间地带，经济由东向西逐步发展 4、举足轻重的农业大省 5、全国理想的能源、原材料基地 6、全国发展旅游业的重要区域 第二章类型多样的地貌 地貌指地表起伏的形态，是地理环境中最基本的要素之一 河南省的地貌类型多样、分布复杂，大致以京广铁路力界，东西部地区地势高低及地貌形态有着明显的差异，西部海拔高且起伏大，东部地势低而平担。 一、地貌基本特征 1、东西部地貌差异明显 2、地貌类型复杂多样（盆地最大的是南阳盆地） 二、面积广大的山地丘陵 （一）四大山系 1、豫晋界山----太行山 济源西北处的鳌背主峰（海拔1929米）是太行山在我省的最高峰 2、呈扇形铺展的豫西山地 是秦岭向东伸展的一部分，小秦岭老鸦岔主峰海拔2413.8米，是全省最高峰
三角恒等变换基础知识及题型分类汇总 /4的两倍，3α是 “二倍角”的
题型一：公式的简单运用 例1: 题型二：公式的逆向运用 例2: 题型三：升降幂功能与平方功能的应用 例3. 提高题型： 题型一：合一变换（利用辅助角公式结合正余弦的和角差角公式进行变形） 例1 方法：角不同的时候，能合一变换吗？ .cos sin ,,cos sin .cos sin cos sin )(;cos sin cos sin )(.cos )(;cos )(; sin )(;sin )(.x x x x x 2203132212212221221121420131240111和求已知化简：化简下列各式： πθ θθθθθθθα α<<=+--+-++-+-?+-?+).2tan(,21)tan(,,2,53sin ][).22tan(,2tan ,54cos ][.tan ,cos ,sin ,,22,13122cos ][.4tan ,4cos ,4sin ,2 4,1352sin ][y x y x x B A B A ABC -=-??? ??∈=+==??? ??∈-=<<=求已知提高练习求中，在△课本例题求已知同型练习求已知课本例题πππαααππαααααπαπα????? ??-??? ??---?-?-???72cos 36cos )2(;125cos 12cos )1(.34cos 4sin )3(;23tan 23tan 1)2(;2cos 2sin )1(.275sin 21)3(;15tan 115tan 2)2(;5.22cos 5.22sin )1(.124422πππααπαααα求值：化简下列各式：求下列各式的值：.)70sin(5)10sin(3.3.2cos )31(2sin )31(,.212 cos 312sin .1的最大值求大值有最大值？并求这个最取何值时当锐角?++?+=-++-x x y θθθππ
2019年河南省普通高中招生考试试卷---化学 及详细解析 1、本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H: 1 C:12 O16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108 Ba:137 一、选择题（本题包括14个小题，每个小题1分，共14分，每小题只有一个选项符合题意。） 1、下列过程属于物理变化的是 A、粮食酿酒 B、陶瓷烧制 C、石油分馏 D、煤的干馏 【解析】化学变化：有新物质生成的变化； 物理变化：没有新物质生成的变化。 A、粮食酿酒过程有新物质酒精生成，所以是化学变化； B、陶瓷烧制过程，其中的物质在高温条件下与空气中氧气反应生成了一些新物质，为化学变化； C、石油分馏是利用石油中各成份的沸点不同，而分离，没有新物质生成，是物理变化； D、煤的干馏是煤在隔绝空气条件下加强热生成多种新物质的过程，是化学变化。【答案】C 2、河南地处中原，物产丰富，下列售票或食品中富含蛋白质的是 A、黄河鲤鱼 B、新郑大枣C叶县岩盐D、原阳大米 【解析】六各营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐；
A、鱼中富含蛋白质； B、枣中富含维生素； C、岩盐，化学成分为氯化钠，属于无机盐； D、大米中富含糖类物质。 【答案】A 3、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是 A、O2 B、CO2 C、N2 D、Ne 【解析】空气中氮气占体积分数78%，且化学性质稳定， 【答案】C 4、2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”，下列做法值得提倡的是 A、排放末达标的工业废水； B、露天焚烧枝叶、秸秆 C、选用一次性筷子、塑料袋 D、将垃圾分类并回收利用 【解析】 A、排放末达标的工业废水，会导致水的污染，应禁止排放； B、露天焚烧枝叶、秸杆，会排放固体粉尘，污染空气，应该禁止； C、一次性筷子使用浪费木材资源，废料袋使用导致白色污染， D、垃圾分类并回收可节约资源， 【答案】D 5、下列各组物质中，都是由分子构成的一组是 A、铁、汞 B、氨、干冰 C、水、金刚石 D、硫酸铜、氯化钠 【解析】物质是由微粒构成的，包括分子、原子、离子，其中气体非金属单质或由非金属元素组成的化合物，是由对应的分子构成；金属单质、稀有气体、部分固体非金属单质，由原子构成；碱和盐类物质是由离子构成的，
1. 刘广志:天上九头鸟 地上湖北佬 跟我玩 你们还嫩点 2. 赵守业:"是不是啊……" 有人曾统计他一节课说了87次 经典得不得了 。 4. 李艳丽一节地理课说197个"谁呀是" 5. 一生物老师:"假如我是精子,教室是卵子."破门而入,"受精完成!" 6.李国有:"做证明题一定要两眼抓住条件 两手盯住结论!" 7. 李大海：“胡扯八道” “胡嫩木了比扯”“ 你晕吧” 8. 娄晓凯:晕的不轻 9.陈联:一定把XX工作做扎实. 真是个教政治地! 10. 刘广志:"你们河南人就是素质低!" 我至今仍觉得这句话说的很客观 11. 刘亚峰:"你们不要试图触摸我的心理极限! 12. 曹现志： 不妨我们狗造一个函数! 13. 包子说: 就你们那脑子 怎么样 又蒙对了吧 !14. 王文豪,什么什么里是.例:拿出优化方案里是,讲到哪儿了是,哦,讲到四十五页里是,那翻到四十五页里是,讲到那一题里是?哦,讲到第三题里是,看着第三题里是…据我统计,他一节能说三百五十多个"是".真怀疑他们是日本人脱成的. 15. 李付有：这题木一点障碍。 16. 包子说：就你们那脑子，在复习10年也不行。 o(∩_∩)o...有猛对了~ 我就知道你要错， 我说以下几个个方面。。。第一个方面。。。第二个方面。。。第三个方面。。。。。第二个方面 有几个问题 17. 曹现志:着道题有点弯弯 18. 殷汉喜:我们说,罚~!(那声音跟那蛤蟆样里) 你~,搬住凳子出去,抄五人墓碑记两遍... 你~,(声音阴里跟那刚从地府出来昭鬼里似的),上去写第一到第五题... 我记得一年级的历史老师:头给你打烂!!! 现在成我的口头禅了,弄里俺那一片的人都会这一句了... 19. 这题太难,遇见了就pass 学生向老师问题得到的回答 20.李国友老师：伤其十指，不如断其一指 21. 郑学恭:招呼捉叫你那头扎钉儿里 ，叫你烧成灰恁妈都不认识不是谁... 前阵子开安全交流大会 他在会上如是说 22.周阳：看看这几个公式，哪个使着爽你们就使哪个！ 23. 张凡:“……这个就是这个” 24. 曹现志:“我最疙疫……” 25.王建国：这个（哲哥）！！！！
2020年商丘高中推荐五所：用实力说话，足以击破绯语 1，商丘市一高 商丘市第一高级中学创建于1949年8月，是河南省最早的重点中学之一，2004年进入河南省首批示范性高中行列。学校教育理念先进，教学设施齐全，师资力量雄厚，科研成果丰硕，校园文化浓郁，学风校风良好，素质教育领先，是清华大学、北京大学、国防科技大学、武汉大学等全国一大批重点大学的生源基地。 2019年高考再传捷报：重点大学上线人数喜人。本科一批上线1788人，连续11年在全省领先。其中，理科一本上线1440人，上线率56.25%；文科一本上线348人，上线率54.14%。其中，有9个班级一本上线率达到100%。 2，河南省虞城县高级中学 虞城县高级中学现为商丘市重点中学，河南省首批示范性高中，全国群体活动先进单位，是河南省具有推荐保送生资格的学校。学校创办于1946年，是一所历史名校，享有“豫东明珠”之称。现在，虞城县高中拥有四个校区，分别是“西校区”（即校本部），“东校区”，“北校区”，“新校区”（在建）。在校学生1万余人。 2012年高考重点上线587人，上线率12.5%；本科上线3692人，上线率78.5%。 3，睢县高级中学 睢县高级中学，位于河南省商丘市睢县，始建于1940年。1955年以前为“河南省立睢县中学”，属河南省教育厅管辖，是省立七所重点
中学之一，1955年学校更名为“河南省睢县中学”，属商丘专署文教局管辖，1960年，改名为“睢县第一中学”，并简称为“睢中”或“睢高”。睢县高级中学现为河南省示范高中，学校设备齐全，升学率高，是豫东教育名校。 睢县高级中学2019高考喜报成绩、一本二本上线人数情况：一本上线人数958人，二本上线人数3205人 4，永城市高级中学 永城市高级中学是一所与共和国同龄的全日制普通高级中学，创办于1949年3月14日。最初借永城县劳动街东端城隍庙殿堂（原永城县政府招待所）和庙西民房招生、上课，招收初中一年级1个班，定名为“皖北永城中学”。1952年初，永城县从安徽省划归河南省，校名随之改称为“河南省永城中学”。1952年9月在永城、夏邑、虞城3县招收1个高中班，开创了永城高中教育的历史。 永城一高2019高考成绩喜报、一本二本上线人数情况： 600分以上近100人，一本上线人数879人，本科上线率82%。 5，夏邑县高级中学 夏邑县高级中学是河南省商丘市夏邑县的一所全日制高级中学，创建于1960年，1980年被原商丘地区教育局评定为地区级重点高中，2000年被商丘市教委评定为市级示范性高中，2005年被评定为首批河南省示范性高级中学。 夏邑高级中学2019年高考成绩：理科全县前10名（共11人），夏邑高中占10人；前20名（共22人），夏邑高中占21人；前30名，
2009年高考被高校录取部分学生名单 2010年05月22日16:31:21 来源:河南省叶县高级中学【字体：大中小】2009年高考被高校录取部分学生名单 杨彦威清华大学 刘世 飞 华北电力大学张晓辉 解放军 信息工 程大学 张亚楠重庆交通大学 王铭杰上海交通大 学 唐鹏 磊 中国地质大学张江伟 军械工 程学院 王真真重庆师范大学 王亚南哈尔滨工业 大学 王素 敏 南京农业大学马向杰 军械工 程学院 张晓旭重庆师范大学 王营许哈尔滨工业 大学 王亚 琼 南京农业大学余亚飞 辽宁工 程技术 大学 王鹏涛北方民族大学 孙金城中国人民大 学 尹伟 萌 南京农业大学尚广超 西安外 国语大 学 武英豪沈阳工业大学 冯建鹏中山大学李晨中国矿业大学田伟娟 南昌大 学 孟啸啸沈阳工业大学 郑鹏磊西安交通大 学 李亚 飞 中国矿业大学窦优阳 南方医 科大学 贾晓华石河子大学 程可朋西北工业大 学 吴二 东 中国矿业大学唐紫臣 南京工 业大学 杜翟峰天津理工大学 冯冰冰西北工业大 学 张翔 燕 中国矿业大学张鹏飞 南京信 息工程 大学 陈新旗天津商业大学 陈广牵华中科技大 学 程彪中国矿业大学张新刚 宁波大 学 盛旭录武汉科技大学 杜培源华中科技大 学 陈立 政 中国矿业大学王芬芬 北京信 息科技 大学 杨淑雅武汉科技大学 徐林林天津大学 王轶 群 中国矿业大学李哲 山东交 通学院 范召昀西北民族大学 张风帆武汉大学 赵广 亮 武汉理工大学李欢欢 湖南科 技大学 王民钊西北民族大学 张仁启武汉大学 刘冠 男 武汉理工大学付晓龙 沈阳农 业大学 霍跃垒西南石油大学 王继光四川大学 王东 东 武汉理工大学杨妮旦 四川农 业大学 李代军云南财经大学 王明珠四川大学 卫胜 利 中国石油大学陈亚豪 四川农 业大学 李晓凡海南师范大学 李兆辉大连理工大 学 谢龙 飞 中国石油大学刘亚飞 太原理 工大学 张冰楠吉林农业大学
夏邑县高级中学 综合实践活动课程规划总体方案 综合实践活动作为高中课程结构八大学习领域之一，是国家规定的每个高中学生必修的一门独立的课程，在基础教育课程体系中占有重要位置。综合实践活动的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、技术教育等方面。综合实践活动课程的开发与实施应突出上述基本内容，同时，要有效整合社团活动、技术设计与创新教育、心理健康教育、环境教育、安全教育等，构建丰富多彩、形式多样的活动内容。 为进一步深化课程改革，完善基础教育课程体系，促进综合实践活动课程的常态化实施，规范教师在教学中的指导行为，推广我校综合实践活动课程建设的优秀成果，充分发挥优秀成果的示范作用，科学有序地开展综合实践活动课程建设，依照商丘市教体基研〔2015〕161号文件要求，特制定本方案。 学校综合实践活动课程领导小组成员名单： 组长：李伟 副组长: 邵志刚张立民蒋文记 成员：杨涛张利锋高晨星何勇闫晓东王大藏 李勇郭义功何浪涛臧红伟杨钦营刘新党 孔凡高程昆峰田秀英 综合实践活动管理办公室设在学校教导处。 一、综合实践活动课程的培养目标 1、获得实践性学习的机会。 2、尝试搜集和处理信息。 3、尝试提出和探究问题。 4、建立实事求是的科学态度。 5、体验服务与责任。 6、学会合作与分享。 二、课程内容
（一）研究性学习 研究性学习活动是综合实践活动的重要领域，包括义务教育阶段学生进行的主题探究活动、高中研究性学习课程中开展的专题研究。研究性学习的内容要结合学生已有的知识基础和生活经验，重视与社会生活实际的联系，引导学生从自然、社会、自我等方面提出感兴趣的问题，进行探究。 （二）社区服务与社会实践 社区服务和社会实践的内容主要包括以社会考察为主的社会体验性活动、以社会参与为主的实践性活动、以社区服务为主的公益性活动等方面。 （三）技术教育 技术教育类成果应以项目设计与制作为主要形式。 技术教育类内容主要包括劳动实践与职业体验、技能练习与技术试验、项目设计与制作以及以信息技术为主题的探究活动等。技术教育活动主题的选取应与研究性学习、社会服务与社会实践、通用技术和信息技术背景下的项目设计与制作等内容有效整合。 （四）社团活动 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿结成、自主开展活动的学生组织，社团活动是学校活动课程的重要组成部分。 三、课程实施方案 表二：课程设置总表
广东六校联盟2020届高三第三次联考语文参考答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1．（3分）【答案】B【解析】扩大范围，唐诗宋词可以流传至今的是一些典范作品。 2．（3分）【答案】B【解析】主要采用“对比论证”手法，于文无据。 3．（3分）【答案】D【解析】A项我们要继承的是先人“正面”的思维方式、生活态度和价值追求；B项诗歌“情志一也”；C项《梦游天姥吟留别》并没有讴歌现实美好的事物，也未积极关注民生和干预现实，文中也未提及。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4．（3分）【答案】D【解析】材料四提到“类脑计算可以处理的任务越来越多，但是要看到这些任务都有严苛的先决条件。” 5．（3分）【答案】C【解析】材料三是“预测2018-2020年中国人工智能芯片市场规模及增长情况”，C项把未然变已然。 6.（6分）【参考答案】①努力实现类脑芯片的两个突破，即突破传统“执行程序”计算范式的局限，形成“自主认知”的新范式和突破传统计算机体系结构的局限，实现数据并行传送、分布式处理，能够以极低功耗实时处理海量数据。②提高类脑芯片的任务性处理能力和算力水平。③降低神经元模拟的工艺与技术成本，找到可以代替晶体管的，属于类脑计算的新材料。④研究好适配类脑计算的架构、算法、编程方案等。⑤警惕类脑芯片虚假繁荣带来的危险。（每点2分，答出三点给6分。） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7．（3分）【答案】B【解析】小说批判对老人的漠视，并没有表现“当下年轻人工作、学习忙碌”和“无暇顾及老人”的内容。 8．（6分）【参考答案】①与前文埋下的伏笔相呼应。上文中多处埋下伏笔，暗示老人身份的可疑，比如：（老人多次行走在同一条路上，却无目的地；老人行动极其艰难、缓慢，却一直无人陪同；老人行走的人行道，其狭窄程度并不符合生活真实；以及文中对老人行走动作和细节的刻画）等等，这样处理揭示了伏笔，照应了上文，使情节更符合艺术真实。 ②达到“出人意料之外，又在情理之中”的效果，造成情节的波澜。小说第⑦段交代老人是电视台邀请的演员所扮演是小说出人意料之处，但因上文多处埋下伏笔，所以这一情节并不显突兀，反而符合情理，这样处理，造成情节波澜起伏。 ③与下文“儿童募捐”在内容上形成对比，更利于揭示主题。老人虽是演员所扮演，但发生在老人身上的故事是真实的，老人多次独自缓慢行走，乏人关注。人们对儿童的捐助非常热情，但确是诈捐。这样处理在内容上形成强烈地反差，更利于主题的揭示。
2018年河南省级优秀学生保送名单(130 人) 的更新! 2018年河南省级优秀学生保送名单(130人) 姓名性别所在省市毕业学校 盖炳辰男河南郑州市第二中学 龚晟源男河南郑州市第四中学 郑文文女河南郑州市第十六中学 郭洪溥男河南郑州市实验高级中学 王沛林男河南登封市实验高级中学 岳喜婷女河南中牟县第一高级中学 林龙男河南河南省开封高级中学 席竞宜女河南河南省开封高级中学 马润泽男河南开封市第二十五中学 戴傲初男河南洛阳市第一高级中学 崔嘉龙男河南栾川县第一高级中学 张孟俊女河南新安县第一高级中学 李世纪男河南孟津县第一高级中学 刘佳鑫女河南河南省偃师高级中学 任高飞男河南河南省鲁山县第一高级中学
张隆飛男河南河南省叶县高级中学 王嘉宁女河南平顶山市第一中学 曲一鸣男河南安阳市第一中学 李冠杰女河南林州市第一中学 张晓康男河南内黄县第一中学 江宗泽男河南鹤壁市高中 杨宝旭男河南新乡市第一中学 季佳雯女河南新乡市第一中学 付冰洁女河南封丘县第一中学 齐鲁克男河南焦作市第一中学 马明辰男河南沁阳市第一中学 李卓峰男河南武涉县第一中学 刘可欣女河南濮阳市第一高级中学 张寒雪女河南濮阳市第一高级中学 孙昊霖男河南濮阳市油田第一中学 蔡梦佳女河南许昌高级中学 宋浩嘉男河南许昌市建安区第三高级中学张钰洋男河南禹州市高级中学 孙千禧男河南漯河实验高级中学 白一兰男河南临颍县第一高级中学 行子龙男河南三门峡市外国语高级中学郭宇龙男河南河南省灵宝市第一高级中学
武庚雨女河南南阳市第一中学校 李昱祁男河南南阳市第二中学校 陈阔男河南方城县第一高级中学 郭洋帆男河南河南省内乡县高级中学李领男河南河南省唐河县第一高级中学高玉涵女河南西峡县第一高级中学 白宇辰女河南商丘市第一高级中学 刘子汉男河南商丘市第一高级中学 王跃程男河南商丘市第一高级中学 张紫光女河南商丘市第一高级中学 安慈航女河南宁陵县高级中学 邱爽女河南河南省信阳高级中学 魏鑫男河南河南省罗山高级中学老校区程垚男河南河南省光山县第二高级中学王正阳男河南河南省淮滨高级中学 徐浩博男河南息县第一高级中学 张彤女河南周口市第一高级中学 李益男河南郸城县第一高级中学 梁欣芮女河南郸城县第一高级中学 王煜坤男河南扶沟县高级中学 朱盈萱女河南河南省淮阳中学 刘一诺女河南商水县第一高中
河南省高中升学率排名 2017年01月01日文/金风2989次阅读 知识问答 河南省这么多高中，但教学质量相差极大，有一些高中升学率极高，但有一些高中，升学率就低的可怜，河南这么多高中，到底哪些高中最好呢？ 下面是河南省高中升学率排名，我们给大家列出了最好的五所高中。 1、郑州外国语学校全国排名12。 达到一本线以上学生共1332人。其中本部一本上线889人，一本上线率94.7%；新枫杨校区一本上线443人，一本上线率81.4%，这么高的升学率，绝对是河南省第一。 2、郑州市第一中学全国排名18。
2016年高考，郑州一中2016届毕业生849人，一本裸分过线781人。其中：理科一本裸分过线714人；文科一本裸分过线67人。理科考取全省裸分前100名5人、前1000名50多人，600分以上近400人。据刚刚公布的北京大学、清华大学自主招生结果，郑州一中共有20多人获得两校降至一本线或者降10--60分等自主招生录取资格，这所高中，在河南省也位列第二，升学率极高，教学质量特别好。 3、河南省实验中学全国排名96。 河南省实验中学2016年高考取得新突破：本部一本上线695人，一本上线人数比去年增加59人，其中统招生一本上线率达95%，这也是一所实力极强的高中。 4、南阳市第一中学 2016年南阳市第一中学刘凯翔、刘云鹏同学分别考取省文理总分第一名。南阳市文科前10名，南阳市第一中学有8人，南阳市文科前20名，南阳市第一中学有15人。南阳市理科前20名，南阳市第一中学有9人。一本共上线1266人，应届979人，往届287人；文科210人，理科1056人。 5、河南师范大学附属中学。 文理应届毕业生共444人，一本上线342人，上线率77.03%；二本上线435人，上线率97.97%，今年的升学率也是特别喜人的。 上面这五所高中，在全省来讲，算是实力最强的，如果能考入这些高中，就相当于一脚已经踏入重点大学的校门了。
附件：首批河南省示范性普通高中名单 郑州市（7） 郑州市第一中学郑州市外国语学校郑州市第四中学郑州市第七中学郑州市第十一中学巩义市第二中学 郑州铁路第一中学 开封市（1） 开封市高级中学 洛阳市（5） 洛阳市第一高级中学偃师市高级中学孟津县第一高级 中学 洛阳轴承集团有限公司第一中学中国一拖集团有限公司高级中学 平顶山市（2） 平顶山市第一中学平顶山市第一高级中学 安阳市（4） 安阳市第一中学安阳市实验中学林州市第一中学 汤阴县第一中学 鹤壁市（1） 鹤壁市高级中学 新乡市（4） 新乡市第一中学辉县市第一中学卫辉市第一中学 长垣县第一中学 焦作市（3） 焦作市第一中学温县第一高级中学沁阳市第一中学 濮阳市（2）
濮阳市第一高级中学中原油田第一中学 许昌市（2） 许昌市高级中学襄城县高级中学 漯河市（2） 漯河市高级中学临颍县第一高级中学 三门峡市（2） 三门峡市第一高级中学灵宝市第一高级中学 南阳市（4） 南阳市第一中学桐柏县实验高级中学内乡县高级中学 西峡县第一高级中学 商丘市（4） 商丘市第一高级中学睢县高级中学虞城县高级中学 夏邑县高级中学 信阳市（3） 信阳市高级中学固始县高级中学光山县第二高级中学 周口市（4） 周口市第一高级中学扶沟县高级中学淮阳中学 项城市第一高级中学 驻马店市（3） 驻马店市高级中学上蔡县第一高级中学遂平县第一高级中学 济源市（1） 济源市第一中学 直属（3） 河南省实验中学河南大学附属中学
第二批省示范性中学 郑州市 郑州市回民中学郑州市第二中学郑州市第四十七中学郑州中学郑州市铁六中学郑州市第十九中学北大附中河南分校 中牟县第一高级中学 开封市 开封市第二十五中学杞县高级中学尉氏县第三高级中学 洛阳市 新安县第一高级中学宜阳县第一高级中学栾川县第一高级中学伊川高中 平顶山市 平顶山市实验高级中学（平煤集团一高）宝丰县第一高级中学 安阳市 安阳县第二高级中学安阳县第一高级中学滑县第一高级中学 鹤壁市 浚县第一中学 新乡市 新乡市第二中学辉县市高级中学封丘县第一中学 焦作市 焦作市第十一中学武陟县第一中学 濮阳市 华龙区高级中学南乐一中清丰县第一高级中学 许昌市 鄢陵县第一高级中学 漯河市
叶县高中学生社团考核细则 为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《叶县高中学生社团管理方案》、《叶县高中学生社团活动章程》，制定本细则。考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“叶县高中教师综合量化考核”，并计入“叶县高中学生综合素质量化考核”总分。 一、考评内容 考评将社团工作分为三大项及附加项。三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。 注意事项： 学生会社团部对各社团的考核每学期一次。结合两学期考核情况，进行年度考核。 学期考核总分：社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。 年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。 二、考评程序 1．上交社团学期工作、活动总结手册（附照片）。 2．就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《叶县高中学生社团量化考核表》。 3．学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。 4．学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。 5．学生会将考核结果上报校团委审核。 三、考评标准 （一）社员人数考核指标（10分） 1．不遵守叶县高中社团管理办法的（0分），按照叶县高中社团管理办法进行社员招聘及资格论证（2分）。 2．每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的（8分），比原人数少15%以内的（5分），比原人数少30%以上的（4分）。