2012年秋季期南宁市天桃实验学校中学部小学升初中英语入学考试（满分：100分）
一、单项选择。（每小题1分，共20分）
( ) 1. ------Good afternoon, Lucy.
------ __________ , Daming.
A. Good morning
B. Good afternoon
C. Good evening
D. Good-bye
( ) 2. This is my brother. ________ name is Tony.
A. He
B. He’s
C. His
D. Her
( ) 3. ------What’s the weather like today?
------___________________.
A. It’s red.
B. It’s five.
C. Yes, it is.
D. It’s hot. ( ) 4. This is ______ apple. Look, _______ apple is red.
A. an, an
B. a, an
C. the, an
D. an, the
( ) 5. Kate can run, _______ she can’t swim.
A. and
B. with
C. but
D. so
( ) 6. ------__________ is your bag ?
----- It’s on the desk.
A. Where
B. What
C. What colour
D. How much
( ) 7. Doctors work at a _________.
A. factory
B. hospital
C. hotel
D. school ( ) 8. ------Lingling, your English is very good!
------ ______, Ms Li.
A. Thank you
B. No, no
C. I’m fine
D. Not at all
( ) 9. ----What’s this ______ English?
-------It’s a desk.
A. on
B. in
C. of
D. for
( ) 10. There _______ some water in the glass.
A. have
B. has
C. are
D. is
( ) 11. I like ____________ story books.
A. look
B. read
C. looking
D. reading
( ) 12. My friend Betty is in China ________ her mum and dad.
A. and
B. with
C. for
D. of
( )13. -----How old are you, Tim?
----- __________.
A. I’m five
B. I’m fine
C. He’s five
D. Thank you
( ) 14. Listen! The girls ___________ in the classroom.
A. is sing
B. are sing
C. is singing
D. are singing
( ) 15. It’s too cold here. Please ___________ your coat, Jack.
A. put on
B. put up
C. take off
D. take down
( ) 16. Yesterday evening my sister and I ________ at home.
A. is
B. are
C. was
D. were
( ) 17. We _______ play football on Sundays.
A. aren ’t
B. isn ’t
C. don ’t
D. doesn ’t
( ) 18. --------Is this your English book?
-------No, it isn ’t. _________ is over there.
A. My
B. Mine
C. Her
D. His
( ) 19. These are my ____________.
A. boxes
B. milk
C. banana
D. cake
( ) 20. What ________you do last Sunday?
A. do
B. did
C. are
D. were
二、 从B 栏中找出与A 栏相对应的答句，并将其字母标号填入A 栏括号里。
（每小题1分，共10分）
三、 根据对话内容，选择方框内合适的句子补全对话，并将其字母标号填在
横线上。（每小题1分，共5分） A: Hello, Mike! Nice to meet you! B: Hello, Susan. 1__________ A: Mike, 2________ B: No, I ’m not. I ’m from America. A: 3.___________________? B: It ’s very cold in winter.
A: Do you like sports?
B: Yes, I do. 4_________ But I don ’t like running.
A: I see. ________
B: It ’s Yao Ming. I think he ’s the best.
四、完形填空。（每小题1分，共15分）
A
Hello. My name 1 Lingling. I’m __2 Nanning. I’m 3 . I’m twelve 4 . I’m a _______ in No.11 Middle School. I’m in Class Four.
( )1. A. am B. is C. are D. be
( ) 2. A. like B. from C. to D. on
( ) 3. A. China B. England C. Chinese D. America
( ) 4. A year B. years C. year old D. years old
( ) 5. A. teacher B. friend C. student D. worker
B
Mary is from the USA. She is 1_______American girl. She is in China 2_______ her father and mother. She can 3_______ English. Her father is a doctor. He works in a 4_______. Her mother is a teacher. She 5__________ English in a school. Mary is in No 2 Middle School in Nanning. She’s in 6__________. She goes to school 7_________. Her school is big and new. She likes 8________. At school she has got 9_________ good friends. They are Daming and Lingling. Miss Li is 10_________ teacher. She is a good teacher.
( ) 1. A. a B. an C. the D. /
( ) 2. A. and B. with C. for D. to
( ) 3. A. say B. tell C. spell D. speak
( ) 4. A. factory B. hotel C. hospital D. farm
( ) 5. A. learn B. teach C. learns D. teaches
( ) 6. A. Class Two B. Two Class C. class tow D. two class ( ) 7. A. in the morning B. in morning C. on the morning D. on morning ( ) 8. A. this B. it C. him D. them
( ) 9. A. two B. no C. three D. many
( ) 10. A. Mary B. Mary’s C. Mary is D. Marys
五、阅读理解。（每小题1分，共15分）
A篇
Hello! I’m Alice. I’m eleven years old. This is my friend. Her name is Susan. She is twelve. She’s in NO 9 Middle School. She is in Class Four. I’m in Class Four, too. This is our Chinese teacher. His name is Li Ping. He’s twenty-nine years old. He’s from Shanghai. He can sing many English songs.
根据短文，判断正误。正确的写Ｔ，错误的写Ｆ。
( ) 1. Alice is 11 years old.
( ) 2. Alice and Susan are friends.
( ) 3. Alice is in Class 4.
( ) 4. Li Ping is an English teacher.
( ) 5. Li Ping can’t sing.
B篇
Jane White is a girl. She is my friend. She is from England. She is 25 years old. She can’t drive a car but she can ride a bike. She can sing some songs, too. She is a teacher. She teaches English at school. She likes her students. Every day she takes a bus to school. Today is a fine day. Jane is in a red coat.
( ) 1. Where is Jane White from?
A. China
B. USA
C. England
D. Canada
( ) 2. How old is Jane?
A. 20
B. 24
C. 25
D. 35
( ) 3. What can’t Jane do?
A. Drive a car.
B. Ride a bike.
C. Sing songs.
D. Teach English. ( ) 4. What does Jane do?
A. She is a Chinese teacher.
B. She is a student.
C. She is an English teacher.
D. She likes her students.
( ) 5. How does Jane go to school?
A. On foot.
B. By bus.
C. By car.
D. By bike.
C篇
This is our classroom. It is a big room. The walls are white and the windows are blue. There is a blackboard in the classroom. There is a beautiful picture on the blackboard. It’s a picture of some flowers. You can see a map on the wall. It is a map of China. In the classroom, there is a big desk. It is for the teacher. There are forty-five small desks. They are for the students.
What’s on the teacher’s desk? There are some English books. Miss Zhang is our English teacher. She can sing and dance. But she can’t play basketball. She is a good teacher. We all like her.
根据内容，选择填空。
( ) 1. What colour are the windows?
A. Blue.
B. White.
C. Red.
D. Black.
( ) 2. What’s on the blackboard?
A. A picture.
B. A map.
C. Some English books.
D. A flower.
( ) 3. How many desks are there in the classroom?
A. Only one.
B. Forty.
C. Forty-five.
D. Forty-six. ( ) 4. What’s on the teacher’s desk?
A. Some English books.
B. An English book.
C. Some Chinese books.
D. A Chinese book.
( ) 5. Which is right about Miss Zhang?
A. She can’t sing.
B. She can dance.
C. She can play basketball.
D. She is our Chinese teacher.
六、词汇分类：将方框内的单词或短语按要求分类，并将其序号填到横线上。（每题1分，共10分）
1. My father is a________/_________. He works very hard.
2. -----Can you play________/__________? -----Yes, I can.
3. He is from ________/ _________.
4. Uncle Sam works in a _________/________.
5. ---Where is the school library? -------It’s _______/_________the science lab.
七、分类填空。根据所给类型，把方框里的词填入适当的位置。（每空1分，共10分）
1. Food: _________ _________ ________
2. School things: ________ _________ ________
3. Animals: _________ __________ ________ ________
八、连词成句。请把下列单词重新排序，组成正确的句子，句子第一个单词已经给出。（每小题1分，共5分）
1. is, teacher, my, this, English
This .
2. colour, shirt, what, your, is
What ?
3. we, car, school, yesterday, by, to, went,
We .
4. do, Sunday, you, to, next, are, what, going,
What ?
5. you, helping, thank, me, for,
Thank .
九、书面表达。（10分）
假如你是林涛，想加入学校的英语俱乐部。请你根据表格里的个人情况，以第一人称“我”的形式，来写一份自我介绍。
要求：不少于30词，用第一人称叙述，表格内容都要用上。
参考荅案
一、1~5 B C D D C 6~10 A B A B D 11~15 D B A D A 16~20
D C B A B
二、1~10 F A B D C I G H J E
三、C D E B A
四、A篇B B C D C B篇1~5 B B D C D 6~10 A A B A B
五、A篇T T T F F B篇1~5 C C A C B C篇A A D A B
六、1.BH 2. FI 3. AD 4. GJ 5. CE
七、1. beef, noodles, egg 2. pencil, book, ruler 3. monkey, elephant,
tiger
八、1. This is my English teacher.
2. What colour is your shirt?
3.We went to school by car yesterday.
4. What are you going to do next Sunday?
5. Thank you for helping me.
二、. 10 ( ) 1, A. river B. eat C. worry D. go ( ) 2, A . pear B. apple C. flower D. banana ( ) 3, A. bread B. milk C. table D. egg ( ) 4, A. one B. first C. two D. four ( ) 5, A. tell B. say C. take D. father 1.— How do we go to the park ? — It’s easy .We can go to the park _____ bus. A in B by C on 2. — _____ is this in English ? — It’s a red car. A what color B what C what’s 3. — Sit down,please. — ______ . A Yes B Thanks C Good 4. — What did you do yesterday ? — I _____ swimming. A go B goes C went 5.Jenny’s brother is twenty ____ old. A. year B. yeares C. years 6.--- ____ gifts do you have? --- I have eleven gifts. A. How many B. how much C. how far 7.--- Excuse me! Do you have ____ runners? --- Yes, I’ll show you. A. some B. any C. many 8.--- Is this a ___ day? --- No! It’s snowy!
初中英语老师教学工作计划(一) 【一】本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立 学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意 识的发展为基础;3、突出学生主体，尊重个体差异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通 过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自 主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语， 让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味 到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 【二】所教班级学生基本情况分析： 本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由 于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没 有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们 几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态 度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决 的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到 学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多 数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习 没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固 和积累。 【三】奋斗目标：
姓名__________ 班级_________ I.基本常识(单项选择)10% 1.英语是___a__等国的民族语言. A. 英国, 新西兰, 巴西 B. 南非, 美国, 加拿大 C. 澳大利亚, 英国, 加拿大 D. 美国, 新加坡, 澳大利亚 2. VIP和NBA分别是___a__ 和_____ 的缩略形式. A. 大人物; 全美篮球协会 B.飞碟; 全美篮球协会 C.胜利; 中国篮球协会 3. 英语字母中有两个可以独立成词, 它们分别是____d_和_____. A. I; A B. I; O C. V; W D. A; E 4. 我们学过许多英文缩略词: BC表示_b___, ID 表示_____, TM 表示_______. A. 公元; 警察; 下午 B. 公元前; 身份证; 商标 C. 洗手间; 集成电路; 上午 D. 基础知识; 通用; 电话号码 5. 在医学中我们常看到英语字母构成的汉语. 如:___c____超检查, ________ 透视, _______ 敌敌畏药品. A. Q; R; DTV B. D; H; BPB C. B; X; DDV D. U; Y; DDT 6. <<阿____ 正传>> 是鲁迅的y一本小说.英语中的”音乐电视”栏目是在TV前加_____ 表示. A. Q; Y B. M; C C. Q; M D. G; W 7.We do n’t know him. He is a yes-no man. A. 坚强的人 B. 总有理的人 C. 唯唯诺诺的人 D. 说一不二的人 8. China joined the WTO on______. A. September 17th,2001 B. November 10th,2001 C. December 11th, 2001 D. February 20th, 2002 9. Ronaldo is a _______ player. A. Brazilian football B. Brazilian basketball C. American football D. American basketball 10. Beijing won Olympic Games on ____ and will host the ______ Olympic Games in 2008. A. July 13, 2001; 28th B. April 10th 2002; 29th C. July 13th, 2001; 29th D. June 13th, 2001; 28th I I.按要求选出相应的单词,并把它们填在所给的括弧内.(10%) A. 表示球类的单词( 1. ) ( 2. ) backpack, baseball bat, basketball, T-shirt, television, soccer ball B. 表示蔬菜的单词( 3. ) (4. ) hamburger, chicken, hot dog,, tomato, Chinese cabbage, meat C. 表示颜色的单词(5. ) ( 6. )
初中英语教师教学工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0322
初中英语教师教学工作计划 【第1篇】 时光飞逝，短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好，特此作如下教学计划： 一.指导思想。 坚持马列主义，高举胡*理论伟大旗帜，认真学习胡*教育理论，贯彻“三个代表”重要指导思想，积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内在，并以此指导自己的教育教学工作，遵循教育教学规律，紧扣大纲，把我教学层次，不断提高自己的业务水平。 二.基本情况。 这一学期，我继续担任初一(1，2)班的英语教学工作。这两个
班级，每班各有学生三十五人左右，但是，基础却不尽人意。初一.1班的学生基础还可以，但是2班的基础却相差很远，学生基础参差不齐，两极分化严重，没有学习的兴趣。因此，教学工作开展的相当困难。 三.教材特点。 初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。 四.教学目标。 力争在期末考试中优秀率打到30%左右，及格率达到60%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。 五.具体措施。 1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及
初二英语水平测试题 一.按要求写出下列各词的相应形式（共10小题，每小题3分，共30分） 1.old （反义词） 2.was not （缩略形式） 3. brush （复数） 4. play (单三人称) 5.go （过去式） 6.shop （现在分词） 8五月（汉译英）9在家（汉译英）10.life （英译汉）二、单项选择（共10小题，每小题3分，计30分） 从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。 ( )1. —Why are you in such a hurry, Mike? —There_______ a friendly basketball match in ten minute s. A. is going to have B. will have C. will be D. are going to ( )2. T om is too short the leaves on the tree. A. to reaching B. to reach C. reaching D. not to reach ( )3. —Our school basketball team won the match. —_______ exciting news! A. What B. How a C. What an D. How ( )4. —Daniel, remember to turn of the lights before leaving the classroom. —________. A.Yes, please B. It's hard to say C. OK, I will ( )5. —Shall we go camping this weeken d ? —_______. I will see my grandparents in my hometown. A. I think so B. I'm afraid so C. I'd like to D. I'm afraid not ( )6. —Could you teach me how to search the information on the Internet ?
泉州实验中学2012-2013学年度下学期期末考试 初一年英语试卷 一．单项选择（15分） （）26.On the night of Mid-autumn festival, people like to the bright full moon. A.watch B.see C.enjoy （）27.-How are you planning your mother's birthday? -I'd like a big dinner. A.to celebrate, to cook B.celebrating, cook C.celebrate, to cook （）28.-When is Children's Day? -It's thst B.July 1 A.March 8 st C.June 1（）29.There isn't in today's newspaper. A.something new B.new anything C.anything new （）30.-Could I have a look at your photo? - A.Of course you could. B.Of course you can.
C.Sorry, you couldn't. （）31.It's a good time hills. A.climb B.climbing C.to climb （）32.-Can he dance or sing? - A.Yes, he can. B.He can dance. C.He can't sing. （）33.- milk is there in the bottle? -Little. A.How much B.How many C.What （）34.-Can the girl English? Yes, but only . A.speak, a little B.say, a little C.speak, little （）35.On April Fool's Day, children enjoy tricks their friends. A.playing, at B.to play, for C playing, on （）36.Listen, one of the singing in Japanese.
初中英语教学计划范文3篇 在多年的初中英语教学中,如何才能不断完善英语教学方法,为学生提供最为前沿最合适宜的教学成为了诸多教师一直钻研探索的一个问题。本文是小编为大家整理的初中英语教学计划范文，仅供参考。 初中英语教学计划范文一： 新学期伊始，我们面临着许多新的任务。因此，我们要百倍的信心，满腔的热情来迎接新的学期、新的任务、新目标，为实现这一目标而努力奋斗。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，学习魏书生教书育人的思想，实施全面素质教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点，开拓进取，锐意改革，全面提高教育教学质量，争做教学改革的排头兵，努力建设和谐校园、平安校园，增强社会对学校的满意度，严格教学管理，为我校的升学指标的完成而努力工作。 二、工作目标 本学期担任八年级三、四班的英语教育教学工作。从上学期的考试成绩来看，班级的优秀人数多，而且存在两极分化现象;另外部分学生的学习方法存在着好多弊病，应该给以学法上的指导，因此本学期的工作重点如下： 1、做好尖子生的培养工作，为中考升学做好准备。 2、缩小两极分化，着重培养学习兴趣。
3、养成良好的学习习惯，加强学法指导。 4、培养学生的创新精神和实践动手能力。 5、着重把知识的学习和现实生活结合起来，适应时代的需要。 三、具体工作及措施 新目标八年级英语教学任务十分繁重，单词量多，课文长，语法复杂。特别是基础差的学生，学起来非常困难，必须加大力量巩固所学知识，为了圆满完成教学任务，制定以下具体措施。 1、深化课堂教学改革，实施全面素质教育，课堂上充分体现出以教师为主导、学生为主体的教学原则。课堂教学注重激发学生的学习兴趣，给学生更多的动脑、动口、动手的机会，把发展主动权交给学生，使学生成为课堂上的主人。严格落实市教委下发的"课堂教学十项要求"，并遵照执行，培养学生的自学能力和创新能力。 2、改革教学方法，提高课堂教学效率。以往的教学模式已不适应现代教育的需要，必须加以改变。采取"启发式"和"探究式"的教学方法。认真钻研教材和大纲，精心设计教学过程，减少不必要的教学环节，做到目标明确、重点突出，精讲、精练，精打细算。 3、积极参加教研活动。 积极参加教研活动，制定教研计划，开展"说课、平课、讲课"活动，提高自身业务水平和教学水平。上一节公开示范课，听取别人的意见和建议，互相学习，取长补短。
2020年重点初中入学考试英语模拟试题与答案（三） （后附听力材料） （试卷满分100分，考试时间90分钟） 听力部分(总分30分) 一、听录音，选出你所听到的内容。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. went swimming B. went fishing C. went boating ( ) 2. A. went to the park B. went to the zoo C. went to the cinema ( ) 3. A. shorter B. smaller C. bigger ( ) 4. A. good B. bad C. well ( ) 5. A. She has a cold. B. She has a headache. C. She has a fever. 二、听问句，选答句。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. Tom is very angry. B. I’m five. C. I’m fine. ( ) 2. A. Yes, they do. B. Yes, they did. C. No, we didn’t. ( ) 3. A. I go to Shanghai. B. I did my homework. C. I am watching TV. ( ) 4. A. Size 36. B. 36 size. C. Black. ( ) 5. A. I am 164 cm. B. I am 47 kg. C. I’m 1.64 m. 三、听录音，判断对（√）错（×）。（每小题2分，共10分） ( ) 1. John is 37 kg. ( ) 2. I stayed at home with my grandma. ( ) 3. I cooked dinner last Monday. ( ) 4. It’s warm and sunny today. ( ) 5. I often play football after school.
广州市第16中学初一入学考试英语试题及答 案 四、单项选择 1、There is going to be ____English test ____ next week、 A、 an, a B、 the, a C、 an, / D、 an, the 2、 The farmer saw ____ in the sky、 A、 something strange B、 strange something C、 anything strange D、 strange anything 3、 Hurry up、 There is ____time left、 A、 little B、 a few C、 a little D、 few
4、 I feel hungry、 ____ me something to eat, please、 A、 Take B、 Carry C、 Bring D、 Have 5、–Excuse me、 May I have _____ water? ______、 A、 the, some B、 some, any C、 any, some D、 any, the 6、–I’m sorry I don’t know where the shop is、Please ask the policeman over there、_______、 A、 All right B、it doesn’t matter C、 Not at all D、 Thank all the same 7、 Tell him ____ out of the window、 A、don’t to look B、don’t look C、 not look D、 not to look
初一新生入学素质测试数学卷(一) 姓名： 分数： 一、选择题（8×3分=24分） 1、一个家用冰箱的体积约是220（ ） A 立方厘米 B 立方分米 C 立方米 2、抛硬币6次，6次都正面朝上，则抛第7次反面朝上的可能性是（ ） A 76 B 100% C 21 D 71 3、一件商品提价20%后，又降价20%，现在的价格（ ） A 与原价相同 B 比原价低 C 比原价高 D 以上答案都不对 4、有两根同样长的绳子，从第一根中先用去31，再用去3 1 米；从第 二根中先用去31米，再用去余下的3 1 ，两者都有剩余。第一根所剩 部分与第二根所剩部分相比较（ ） A 第一根长 B 第二根长 C 两根同样长 D 无法确定 5、小明上个月的个人开支是120元，比计划节约了30元，节约百份之几？正确的算式是： A %10012030120?- B %10012030? C %1003012030?+ D %10030 12030 120?+- 6、红旗小学平均每班45.5人，红旗小学的班级数不可能是（ ） A 12 B 13 C 14 D 以上选项都不符合题意 7、加工一批零件，原计划15天完成，现在工作效率提高了20%，问几天可以完成，正确的列式为：（ ） A 15×(1+20%) B 1÷[151 ×(1+20%)] C 15÷(1-20%) D 1÷[15 1 ÷(1+20%)] 8、有4个分数： 115，1910，2512，29 15，其中最大的分数是( ) A 、115 B 、1910 C 、2512 D 、2915 二、填空题（12×3分=36分） 9、一种数学运算符号⊙，使用下列等式成立2⊙4=12，5⊙3=18，9⊙7=70，那么6⊙4= 。 10、一堆煤，第一天运走的质量与总质量的比是1：3，第二天运走4.5吨后，两天正好运走了总质量的一半，这堆煤有 吨 11、有一串分数：11；2 1；22；31；32；33；41；42；43；44 …… （1）100 7 是第 个分数 （2）第135个分数是 12、一件服装按成本价提高50%后定价，再按定价打8折销售，售价为240元，则这件服装的成本是 元。 13、如图个完全一样的长方形和1个小的正方形，正好拼成1个大的正方形，其中大、小正方形的面积分别是64平方米和9平方米，那么长方形的长是 ，宽是 。 14、一项工程，甲队15天完成任务，乙队10天完成任务， 甲、乙两队合作4天后，乙队因故离开，剩下工作由甲队完成，问甲队到工程队完成共做了 天。 15、一列大车经过一个路标要5秒，通过一座300米的山洞要20秒，经过一座800米的大桥要 秒。 16、食堂买了一些白菜，吃了一半后，又买回27千克，这时的白菜相当于原来白菜总重量的 5 4 。原来买回白菜 千克. 17、一班和二班的从数比为8:7，如果将一班的8名同学调到二班去，则一班和二班的人数比为4:5，原来一班比二班多 人。
初中英语教学计划 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精深。正确把握英语学科特点，积极倡导任务型教学摸式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三、本册教材分析目标要求重难点 《新目标英语》九年级，全书共有十五个单元，另三个复习单元。本学期学习十个单元及二个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 (一)教学目的 1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使学生明确学习英语的目的性， 3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 (二)具体目标： 针对本年级的实际情况，我制定了以下几方面的教学目标：
2019年下期九年级入学考试 英语 Ⅰ. 知识运用（两个部分，共20小题，计25分） 第一节单项填空从A、B、C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（共10小题，计10分） 1. Alex and Tom are outgoing so _______ of them are afraid of speaking at the meeting. A. neither B. none C. both D. all 2. Mr. Green is a kind man. He always tries his best to help ______ weak. A. a B. the C. an D. 不填 3. No one can help you all the time. You should be ______ control of your life. A. for B. at C. on D. in 4. —Why didn’t you come to my birthday party yesterday? —Sorry, I was so busy that I _______ forgot it. A. suddenly B. completely C. recently D. quietly 5. These books are his favorites, so he didn’t want to ______ any of them at the yard sale. A. part with B. make up C. put away D. take down 6. The boy didn’t get an education so he has problems ______ a job. A. to find B. finding C. find D. found 7. Cathy hasn’t phoned her mother since she ______ to America. Her mother is worried about her a lot. A. goes B. will go C. went D. has gone 8. —Did you buy the bike for 200 yuan? —Yes. I have ______ it for about two years. A. had B. returned C. borrowed D. bought 9. Tom, put the keys on the table ______ I can remember to take them with me when I go out. A. as long as B. unless C. so that D. because 10. Could you please ______ the window? It’s cold outside. A. open B. not open C. opening D. not opening 第二节完形填空通读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳答案。（共15小题，计15分） As the saying goes, “Friends are treasure in our lives.” I remember when I was growing up, my mom always 11 , “Half the fun of doing anything is sharing it with others.”It’s true. Friends make 12 enjoy the taste of our success and joys (快乐) and comfort us in our challenging moments. They provide a mirror (镜子) for us 13 more about ourselves. I’ve always looked at friends as family 14 . Thy enrich (丰富) our lives. As a famous writer said, “A friend is a present which you give 15 . ” To be a good friend, it’s important to be a good listener. Hear 16 your friend says first rather than making conclusions (结论) quickly. Sometimes 17 is useful to repeat their words back to them. It can help them realize whether their words were what they wanted to say. Patience (耐心) is an important part of being a good friend, 18 . You know the old golden rule, “Care 19 others the way you would like them to care for you.” The support of a friend during a 20 time can make the difference between success 21 failure.
2013—2014年第一学期七年级英语教学计划 一、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 二、所教班级学生基本情况分析： 本学期我任教七年级两个班教学，从新生入学成绩来看，大部分学生在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过一学期的不懈努力，部分学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有 真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 三、奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 四、具体措施： 1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 3. 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5. 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。在上 好课的同时，我们全备课组教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素养。 6. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 7. 实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力 8. 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 9. 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 10. 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。篇二：初中英语教学计划 初中英语教学计划
2020年重点初中入学考试英语模拟试题与答案（二） （后附听力材料） （试卷满分100分，考试时间90分钟） 听力部分(总分30分) 一、听录音，选出你所听到的单词或短语。(5分) ()1. A. my friend B. pen friend C. phone friend ()2. A. say B. tell C. speak ()3. A. Chinese B. English C. French ()4. A. sorry B. story C. told ()5. A. address B. sweets C. dress 二、听对话，根据听到的顺序给下列图片排序。(10分) 1. 2. 3. () () () 4. 5. () () 三、听录音，选择正确答案。(10分) ()1. Where is Rose from? A. She's from England. B. She's from Canada. C. She's from China. ()2. Can Kate write in Chinese?
A. Yes, she can. B. No, she can't. C. Yes, I can. ()3. Can Daming speak English? A. Yes, I can. B. Yes, he can. C. No, he can't. ()4. Can Sam play football? A. Yes, he can. B. No, he can't. C. Yes, she can. ()5. Who is Daming's pen friend? A. Laura. B. Lucy. C. Lily. 四、听录音，补全句子。(5分) 1. ________ to meet you! 2. I can write a letter in ________. 3. This is my ________ in China. 4. Tingting can write ________ in English. 5. Alex likes ________ very much. 笔试部分(总分70分) 五、选出每组单词中不同类的一项。（共10分) （）1.A. always B. Sometime https://www.doczj.com/doc/0c5207149.html,ually D. sometimes （）2. A.once B. first C.twice D.three times （）3. A.square B. triangle C.point D. circle （）4.A.farmer B.singer C.player D.father （）5. A.your B.his C.me D.her 六、选择题。(10分) ( ) 1. They usually play basketball__________ Friday afternoon.
初中英语学科教学计划 英语教学已经成为一门非常重要的课程了，初中英语学科教学计划是怎样的呢？下面是美文阅读网小编收集整理的初中英语学科教学计划，欢迎阅读。 初中英语学科教学计划篇一 一、指导思想： 围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。 二、基本思路： 1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 三、具体工作： 1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综
合实践的能力，全面提高学生的素质。 2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。 4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 5、加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。 6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助九年级教师搞好中考复习和模拟考试，力争中考第一仗顺利。 7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体
小升初分班考试英语试题及答案一、根据句意,将所缺单词补 充完整,首字母已给出。 1. ----Be quiet please. The boy is s___________. ----Oh, sorry. We won't shout from now on. 2. ----What date is it today? ----It's the s_______ of August. We can enjoy Olympics in six days. 3.----Look! I have a new skirt today. ----How cute you look! Your skirt is more beautiful than m__________. 4.----What do you know about Yao Ming? ----He is one of the tallest basketball p_________ in the world. 5.----I can't learn English well. ----You don't read enough. You should do m_________ reading. 6.----Was he born in S___________? ----Yes. It's the ninth month of the year. And he likes autumn a lot. 7.----Sue's father is a policeman. How a ____________ her mother? ----She is a nurse. She works in that hospital. 8----Tom is so glad today. He is talking with others h__________ all the time. ----He must have something great. Let's go and ask about it. 9.----What are you going to do this Sunday? ----I am going s________ with my friends. It must be fun to walk in shopping malls.
泉州实验中学初一新生入学考试数学试卷 一、选择题（每小题 2 分共 12 分） 1、把83米长的绳子平均分成 5 段，每段占全长的（） （A）1（B）1（C）3 5840 2、一个比的前项是8，如果前项增加 16，要使比值不变，后项 应该（） （A）增加 16（B）乘以 2 （C）除以1 3 3 一个圆柱体，如果它的底面直径扩大 2 倍，高不变，那么它 的体积扩大（）倍 （A） 2 （B）4（C）6 4、真分数除以真分数，所得商一定（） （A）大于被除数（B）大于除数（C）大于1（D）小于1 5、用长 7 厘米，宽 6 厘米的长方形剪纸成长 3 厘米，宽2厘米 的小长方形，最多能剪出（）个 （A）5（B）6（C）7 6、我国股市交易中每买、卖一次需交千分之七点五的各种费用。 某投资者以每股 10 元的价格买了某股票 1000 股。当该股票涨 到每股 12 元时全部卖出，该投资者实际盈利为（）元
A）1850（B）1925（C）1835（4）2000 二、填空（每 2 分，共 26 分） 1、一个小数的整数部分的百位数是2，小数部分的千分位是1，十分位是4，其余个位都是0，个小数写作（） 2、从168 里减去12，减了（）次后，果是12， 3、一幅地，上15 厘米，表示距离60 厘米，幅地 的比例尺是（） 4、一根材厂 5 米，把它成每段50 厘米，需要 3 小， 5 如果成每段100 厘米的段，需要（）小 5、当x=0.5 ，4x+3 的是（）；当x=（），4x+3=7 1 6、把3,125：14化成最型的整数比是（） 7、两个数都是合数，又是互数，它的最小公数是120，两个数是（）和（） 8、100+99-98-97+?+4+3-2-1=（） 9、小莉 8 点整出，步行去12 千米的同学家，她步行速度 是每小 3 千米，但她没走50 分就要休息 10 分，她 （）小达到 10、已知 m2+m-1=0,那么代数式 m3+2m2+2003=() 11、5× 5 方格案中有多少个正方形。 答：（）个