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南京师范大学博士研究生境外访学申请表

南京师范大学博士研究生境外访学申请表
南京师范大学博士研究生境外访学申请表

南京师范大学博士研究生境外访学申请表

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出国留学意向书范文

出国留学意向书范文 出国留学的意向书就要写好才能让你更快通过申请,下面小编为大家带来了出国留学意向书范文,希望对你有所帮助! 英国留学申请如何写出一份漂亮的留学意向书 英国留学签证申请表第一部分: 填表须知本表格为免费索取,请用黑色墨水笔填写,必要的地方在方框内打勾短期居留的申请人须填写本表所有的内容长期居留的申请人须填写1-22项并填写指定的其它表格。与本表同时递交的还有:签证申请费、两张护照照片、目前使用的护照。除十六岁以下使用父母亲护照的申请人外,每一个申请人必须单独填写一张表格。 英国留学签证申请表第二部分:个人资料 去英国的理由:学生选Student;入境方式:选Single entry,选第一个No;申请人全名:按照护照上的英文和中文名称填写,如LIU LILI,刘丽丽后面需要填写姓名的电码,可到签证处免费查阅;曾用名;出生日期:按日、月、年的格式填写,如1984年12月1日应填为:09 08 1984;性别:M-男,F-女;出生地点:按照护照上的出生地填写,如SHANDONG;父亲全名:英文、中文;母亲全名:英文、中文; 护照和旅行证件:Issuing Government/authority :P.R.CHINA;Number:按照护照填写Naionality as shown in passport:CHINESE;Document type:ORDINARY

PASSPORT;Place of issue:按照护照填写,如Shandong ;Date of issue:按照护照填写;Valid until:按照护照填写;Is this your first passport:如果是,选Yes;如果不是,选No,并在下一行填上前一本护照的号码、签发日期和地点; 你目前的工作是什么?学生-STUDENT,政府工作人员-GOVERNMENT OFFICER,公司经理-MANAGER OF COMPANY,业务员-SALESMAN;工作单位名称及地址,学生不用填。What date did you start this job,What is your annual income?目前家庭住址:中文填写。婚否,Married,Single,Divorced,Widowed,Separated如果已婚,请填写配偶情况:Fullname of spouseDate of birthNationality of spouseWhere is your spouse now?Where is your spouse normally resident?你有几个18岁以下的子女?Please give their ages:你以前申请过去英国吗?No,YesIf yes,please give dates and places of application:如果有,请说明申请时间、地点你以前到过英国吗?No,Yes If yes,please give dates and lengths of each stay:如果有,请说明日期和停留时间a.你是否曾被英国外交部门拒签过?如果有,还需要填写IM2E号表格b.你是否曾被拒绝进入英国?如果有,还需要填写IM2E号表格c.你是否曾被驱逐、递解或以任何方式被要求离开英国?d.你是否曾被其他国家拒签过?如果有,请说明国家e.你是否曾被其他国家驱逐出境?如果有,请说明国家f.你是否曾在英国或其他国家有过犯罪记录? 常居国家:P.R.CHINAResidence Permit No.Date of

高校教师出国留学-访问学者申请书标准版

Dear Professor Harry Smith, I am Wang Mei, an associate professor of Applied Linguistics(专业) at Sichuan International Studies University, Chongqing, P.R.China. I am writing to inquire about the possibility of conducting a one-year research in the area of Second Language Evalution (研究方向) at your renowned university as an academic visitor starting September, 2016. I have obtained a full scholarship from China Scholarship Council (CSC, website: https://www.doczj.com/doc/0c4924031.html, ), which allows me to conduct a one-year research on Second Language Evaluation(研究方向) at a prominent overseas university as a visiting scholar. All my living expenses and airfare will be covered by the scholarship. Your research team enjoys a renowned reputation in my research area, I will be very grateful if I can obtain an opportunity to improve my professional expertise as a visiting scholar under your generous guidance. I have being actively involved in __Second Language Evaluation__(研究方向) research for nearly 15 years. It would be my delight to be able to join your brilliant team and share with you my personal research progress, and if possible, I do hope that we establish long-term reciprocal academic cooperation through this visiting scholar program. Attached is my CV. Looking forward to hearing from you soon! Yours sincerely, Wang Mei Associate Professor English Department Sichuan International Stuides University P.R. China Office Tel: Mobile: Email: Letter Two: 回复信

出国申请书范文(精选多篇)

出国申请书范文(精选多篇) 第一篇:出guo申请书范文第二篇:因私出guo申请书第三篇:申请书第四篇:出guo奖学金申请书第五篇:申请书更多相关范文 出guo申请书范文 due to the prehensiveness of china’s “reform and open”policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. though more and more panies built, management of panies cannot catch up with the development of the panies. management is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on management in england.the roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. my father was among the first of china’s new breed of modern entrepreneurs. as a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. my mother was also involved in business as an aountant, helping him with simple calculations. and so it was early in my life that i hoped i, also, would someday be able to enter the realm of business. with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my curiosity. i never ceased to contemplate over the

出国留学申请书精选范文

出国留学申请书精选范文 出国留学申请书范文格式 对于留学申请书而言,有几点是必须要写的,例如自我介绍,说明自己的在学情况;决定留学的起因,为什么会选择这个国家,对这个国家的初步认识;专业的选择,学习什么专业以及学习这个专业的理由; 父母或留学经费人对自己留学想法的支持和理解;出国留学后的打算;入学后的学习态度。写清楚了这些事情,才能让翻阅文书的人对你的印象深刻,加深对你的印象。ps(personal statement)是一个展示你个人风采的好时机。所以需要好好准备。 你可从以下着手: 1.你的家庭,生活,四周环境中有没有什么转折点或特殊事件影响你的人生选择和研究方向的选择。 2.你有什么特殊,与众不同的经历和才能;你曾经获得过什么奖项? 3。为什么你选择这个专业?你的研究经历;你的研究兴趣;你对这个研究的展望。 4.你有没有很强的工作能力,沟通能力,团对合作精神和组织管理才能?这些才能如何帮助你将来的学习和研究。 5.你的短期学习目的和长期事业目的。 6.你曾经遇到过大的挫折和苦难吗?你是如何走过来的? 7.你的个人爱好及个人特点;这些对你的学习和研究有帮助吗? 8。为什么选择这个学校?

9.假如你的一些成绩不理想(toefl,greorgpa),你能解释清楚为什么吗? 总之,你必须非常清楚地呈明为什么你就是admissioncommittee要找的人。突出你的背景和资格,充分展示你的成功经历。 假如有些学校需要你的ps是答复问习题的,你必须对每一个问习题都非常清晰,明确的答复。不能偷懒拿一篇ps申请所有的学校。事实上根据每个学校的特点和教授研究方向,有针对性地修改ps,会对你的申请帮助很大。 当你回忆了你的学习生涯及罗列了众多事例后,你基本可以理出一条主线(中心思想),这时候你可以试着下笔写firstdraft下面是一些写作的建议。 1。针对学校问习题答复;每个学校对ps都会有一些特殊的要求,所以你必须有问必答。 2。针对你的专业加强说明你的能力;每个专业对申请者的素质要求不同; 3.你的故事必须能打动人; 4。不要八面玲珑,但也不要放过任何一个你的最强项;不要从中小学开始讲故事除非这个故事惊天动地; 5。不要堆积形容词,空洞或过份夸大; 6.你的目的必须明确。 7.抓住主线展开;主习题不明确是一大忌。 8。对自己的研究洞若观火;

2019教育学考研南京师范大学教育学学硕参考书目及考试范围

2019教育学考研南京师范大学教育学学硕参 考书目及考试范围 2019考研复习正在紧张的进行中,为了更好的帮助同学们学习。凯程叶儿老师为大家整理了“2019教育学考研南京师范大学教育学学硕参考书目及考试范围”的相关信息,提醒各位考生要合理安排复习时间,做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助! 教育学学硕 南京师范大学设有教育学学硕和教育学专硕,均为学校自主命题。学硕方面,有两个学院均招收教育学硕士研究生,其中教育科学学院专业课考试科目代码620,参考书目为:《教育学基础》(第3版)全国十二所重点师范大学编写,教育科学出版社,2014。 《中国教育史》孙培青,华东师大出版社。 《外国教育史》周采,华东师大出版社。 《教育心理学新编》汪凤炎,暨南大学出版社。 《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社。 以上所有参考书均以最新版为准。 教师教育学院专业课考试科目代码为648,学校不指定具体参考书,考试内容及范围参考全国统考。所以同学们可以根据311的参考书目来准备复习。下面根据统考大纲以及历年统考真题为大家推荐以下参考书目,供同学们参考: 教育学原理: 全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社,2002; 王道俊、郭文安:《教育学》,人民教育出版社2009年版; 教育心理学: 陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社,2005; 中外教育史: 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009; 吴式颖,《外国教育史教程》,人民教育出版社,2015; 教育研究方法: 裴娣娜著:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,2003;

最后,感谢凯程叶儿老师对本文的贡献。谁笑到最后谁笑的最美,所以不要轻言放弃,保持高昂的斗志,祝大家考出理想的成绩。凯旋归程!!!

出国申请书范文

出国申请书范文 due to the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. management is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on management in england. the roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. my father was among the first of china’s new breed of modern entrepreneurs. as a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. my mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. and so it was early in my life that i hoped i, also, would someday be able to enter the realm of business. with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my curiosity. i never ceased to contemplate over the questions i encountered. subjects

出国留学申请书的写法及范文

出国留学申请书的写法及范文 在准备留学申请材料时,作为对外联系主要文件之一的简历,其质量高低将直接影响申请者的成功率,为了能让对方清晰地了解申请者,简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容: 1.姓名:与各种学历证明的姓名相同,如有更改姓名的情况,务必在公证时予以声明,并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致,出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间,所在大学的名称、专业和所获学位,参加工作后的受教育经历,主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点,突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称,担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。

9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出,并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目,刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的,最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语,则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体,得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体,在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉,并要注明获奖名称,颁奖时间和颁奖单位。 12.拟申请的大学和导师的姓名。可根据申请者查询的资料予以注明,并要注意按照每个单位、每位导师一份简历的原则,即在同一份自传中不必注明全部想要联系的单位和导师。 13.拟进行的研究方向和希望从事研究的题目。国外院校的专业面一般较宽,要根据国外情况,力求专业面与其一致。研究课题可根据自己的研究兴趣和需要,同时也要尽量考虑对方的条件。

南师大教育学原理真题

2003年 一、名词解释 1.社会本位 2.义务教育 3.隐性课程 4.全民教育 5.教育的相对独立性 二、简述题 1.简述教学认识过程的简约性规律。 2.德育与其他各育的关系。 三、论述题 1.结合中小学教育实际,谈谈你对“素质教育”的理解。 2.你认为人世会对我国教育产生怎样的影响?试举一具体事例加以说明。 四、材料分析题 怀特认为,教育应该增进受教育者的幸福,这种观点可能比教育应该以追求知识本身为目的的观点更有市场。大多数人认为教育应主要考虑学生的利益。你怎样看待这一观点?这种观点对基础教育改革有什么意义? 五、案例分析 1.非传统学校奥龙小学在教学管理上有什么特点? 2.奥龙小学高度重视学生对原理的探究和操作过程,相比之下,结果相对处于次要地位。这在教育管理上有什么作用? 2004年南师大教育学原理研究生复试试卷 一、简答题(60分) 1、人的全面发展观 2、班级的社会功能 3、透视择校现象 4、教学的时空结构 二、论述题(40分) 1、人的可教育性 2、量化研究与质化研究 2005年 一、名词解释(30分) 1、调查研究法 2、教育哲学 3、学生文化 4、校本课程 5、反思性教学 6、教育文化学 二、简答题(40分) 1、简述教育的生物学起源论 2、为什么说教育不可能成为政治发展的根本动力? 3、论述教育的文化选择功能 4、为什么人的主体性研究是教育的重要课题? 三、论述题(80分) 1、请联系教学实际评析“主知主义”和行动主义“的教学目的论 2、试评析分析教育哲学 3、请评析教育社会学的解释理论学派 4、什么是教育平等?结合我国国情谈谈如何实现教育平等。2006年 一、名词解释(30分) 1、教学机智 2、计算机教学应用 3、教师威信 4、教育至上说 5、教育价值 6、社会变迁 二、简答题(40分) 1、简评教育无能论 2、简评非学校化思潮 3、简评片面追求升学率的危害 4、简评后喻文化的特点 三、论述题(80分) 1、教育文化学与教育人类学的区别是什么? 2、影响我国目前教育平等的原因有哪些? 3、简评虾类两个观点:“教育是生活的准备”、“教育即生活” 4、结构功能论(教育社会学)的特点 2007年 一、概念辨析(30分) 1、教育生物起源论和心里起源论 2、形式教育与实质教育 3、活动课程与课外活动 4、传统教育与现代教育 5、教育哲学与教育社会学 二、列举题(20分)

访问学者怎样申请出国留学资格延期

访问学者怎样申请出国留学资格延期 如果你能按时出国,尽量按时出去。不过,总有些事不能按我们的计划来,客观原因,那也没办法,只好申请出国留学资格延期。 申请延期要通过单位来办,步骤如下: 第一,本人写申请。 题目如“范冰冰关于出国留学资格延期的申请”。称谓就是“尊敬的领导:”(不要太具体,因为学校和基金委的领导都要看这个文件)。一定要写明客观原因是什么,说明要延期到哪一天。(中加交换学者项目对出国的时间要求比较紧,因为加拿大的财政年度是每年4月1日到次年3月31日。你若过了3月31日再去,预算中给你的这笔钱等于没花出去,下一年有下一年的新预算,人家不给你留上一年的钱了。这就是为什么加方签协议要求2月1日前到加拿大) 第二,准备并向本单位人事部门提交以下材料: (1)申请书,(2)一份新的外国导师邀请函,(3)有关证据(如跟导师的电子邮件、快递信封、收据等等)。(4)单位公函。 注意细节: 如果你不能按要求出国,要早一点申请延期。请在有效期内提出申请。 落款时间务必是录取资格证书上的有效期那天之前(比如2015年12月31日派出有效,你的落款时间就要在12月31日之前)。 第三,由你的人事单位往上申报。 单位要出具公函,由单位上报基金委。 第四,向加拿大驻华使馆的文化官提出申请。 中加交换学者还要向加拿大驻华使馆的文化官(刘增阅先生)提出申请。内容和公函保持一致,通过电子邮件发给加拿大驻华使馆的文化官,同时抄送国家留学基金委的有关负责人(刘佳睿先生)。只要写一封正常的电子邮件即可,不需要提交公函。 (非中加交换学者项目当然不需要这一步。与其他国家的交换项目可能需要,请询问基金委的有关负责人) 然后,等待…… 延期批准以后,不再给你本人发公函。但是,会给你单位人事部门发一个传真。你需要到单位复印一下传真,备用。留学服务中心在买机票的时候还是需要这个文件的。(为了快点买机票,你也可以请基金委给留学服务中心发一个传真。)

出国留学申请文书的中文及英文范文

出国留学申请文书的中文及英文范文 如果要上法语授课的课程,必须参加法语水平测试,有TEF和TCF两种考试,学生在考试当天才会知道自己所要考试的类型,不能选择考哪种。两个考试在形式和内容上并没有太大区别。如果到法国以后上英语授课的课程,预签证程序中不要求参加法语水平考试,但要提供托福、雅思之类的考试成绩。在准备留学申请材料时,作为对外联系主要文件之一的简历,其质量高低将直接影响申请者的成功率,为了能让对方清晰地了解申请者,简历在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了。下面,86留学为各位即将出国留学的学习们准备了出国留学的申请书范文,有中文和英文两种范文哦! 留学申请者的简历应包括以下几个方面的内容: 1.姓名:与各种学历证明的姓名相同,如有更改姓名的情况,务必在公证时予以声明,并附上公证书。 2.性别 3.出生年月日及地点。与各类学历证明的出生年月日一致,出生地点写明国别和省份。 4.国籍 5.婚否 6.现在工作单位及详细通信地址。

攻读研究生:具有本科学位的外国留学生,年龄18—27岁,通过韩国语三级或托福成绩550分,可读研究生专业。 7.个人教育背景。包括大学、硕士阶段的在读时间,所在大学的名称、专业和所获学位,参加工作后的受教育经历,主要指脱产接受专门的进修、培训或学习。 8.个人从事专业的经历。填写专业经历应力求抓住重点,突出研究方向。担任教学工作的可列出主讲、助讲课程的名称,担任研究工作的可列出参加各个研究项目的课题名称。 9.个人的著作、论文或研究成果要分门别类列出,并一定要与个人专业经历相一致。所列著作要注明名称、出版年月、出版单位。所列论文要注明论文题目,刊载杂志或期刊名称、期号、语种。对于在学术会议上发表的文章还要注明学术会议的名称、召开时间和地点等。如果其中有被外国学者评论过的,最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。 10.外语水平。注明参加TEF、TOEFL、GRE等考试的时间、地点及成绩。若申请者掌握多门外语,则要一一注明语种并说明熟练程度。 11.参加何种学术团体,得到何种荣誉。学术团体一般应是省、市或行业一级以下的专业学术团体,在学术团体中所担任的职务可加以注明。荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉,并要注明获奖名称,颁奖时间和颁

南京师范大学333教育学综合考试大纲

南京师范大学333教育学综合考试大纲 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲 (科目:教育综合) 一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 三、考查范围 教育学原理 一、考查目标 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 二、考查内容 一、教育学与教师专业化 (一)教育与教育学 教育的概念;教育问题与教育学 (二)教育学的发展历史 1、教育学的萌芽 2、教育学的创立时期 3、教育学的发展时期 实验教育学;文化教育学;经验教育学;实用主义教育学;制度教育学;批判教育学;

马克思主义教育学 4、教育学在中国的传播和发展 以日本为媒介的译介阶段;美国教育学在中国的传播;苏联教育学的畅行 5、当代教育学的发展趋势 学科性质的多元和融合;学科内容发展的分化与综合;研究基础、模式和方法的多元化;理论研究与实践改革的关系日益密切 (三)教育学与教师专业化 教育学对促进教师专业化的意义 二、教育、学校与学制 (一)教育的起源 生物起源说;心理起源说;劳动起源说 (二)学校的产生和发展 1、学校的产生 2、学校的发展 古代学校;现代学校 (三)制度化教育的形成与现代学制 1、制度化教育的形成 2、现代学制的建立 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业技术教育、师范教育、成人教育的形成与出现 3、中国的现行学制 我国学制的发展;现行学制的构成 4、当代学制改革的趋势 进一步完善终身教育体系;义务教育的范围逐渐扩展,年限不断延长;普通教育和职业教育向着综合统一的方向发展;高等教育大众化、普及化 三、社会、人、教育 (一)社会发展与教育 1、社会生产力与教育 社会生产力对教育的制约作用;现代教育对生产力发展的促进作用;教育能够产生经济效益 2、社会政治与教育 社会政治对教育的制约作用;教育对社会政治的促进作用 3、文化与教育 文化对教育的影响作用;教育对文化的作用 (二)个体发展与教育 1、个体发展对教育的制约作用 个体发展水平对教育的制约作用;个体身心发展规律对教育的制约 2、学校教育在个体发展中的作用 学校教育的特征;学校对个体身心发展独特价值的表现 (三)社会、人、教育 1、社会、人、教育发展的一致性 2、教育的相对独立性 3、教育之于社会的适应性与超越性 四、教育目的

上海市教育委员会关于上海高校中青年教师国外访学进修计划的实施意见

上海市教育委员会关于《上海高校中青年教师国外 访学进修计划》的实施意见 (沪教委人[2012]5号) 各高等学校: 为加快提升上海高校中青年教师学术水平、教育教学能力和高等教育管理能力,根据《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》,上海市教育委员会决定实施《上海高校中青年教师国外访学进修计划》(以下简称《国外访学进修计划》),现提出如下实施意见: 一、指导思想 进一步推进上海高校内涵建设工程,提高上海高校教师队伍的国际化程度和整体水平,积极实施“走出去、请进来”的战略,在大力引进海外优秀人才的同时,加大自主培养力度,鼓励并积极推进上海高校与国外著名大学、科研机构开展国际学术交流与合作,提升上海高校中青年教师的教学、科研和管理水平。 二、培养方式 根据上海高校内涵建设工程“教师专业发展工程”方案,本计划每年选派一批具有较大发展潜力的优秀中青年教学、科研和管理骨干教师到国外高水平大学、科研机构访学进修。本计划分为高级研究学者、一般访问学者和核心课程进修三类。高级研究学者、一般访问学者进修期限一般为1年(不少于9个月),核心课程进修根据接收学校要求,不少于1个学期。 三、选派范围和条件

本市普通高等学校(含民办高校)从事教学、科研和管理工作3年以上在职中青年教师、其他专业技术人员和六级职员以上高校行政管理人员,年龄在50周岁以下,并具备以下基本条件: 1.具有良好的思想政治素质和职业道德,遵纪守法,教书育人,科学管理,有学成回国为学校建设服务的事业心和责任感。 2.本科毕业一般应有7年以上工作经历,硕士研究生毕业一般应有5年以上工作经历,博士研究生毕业一般应有3年以上工作经历。 3.教师和其他专业技术人员,应具有中级及以上专业技术职务或具有博士学位(申请高级研究学者,应具有高级专业技术职务,系本校重点发展学科和专业带头人或骨干教师)。对有突出创新能力和培养潜力的优秀中青年学术骨干教师,可破格推荐。 4.基础理论和专业知识扎实、教学科研和管理能力较强,能胜任主干课程讲授任务,曾独立主持或负责过一次全过程的教学和科研课题研究并取得成绩;或在管理岗位上,业务能力突出、能运用相关理论知识进行科学管理。 5.具有良好的英语(所赴国家语言)沟通能力。外语水平考查的要求和标准,由学校自行制定。 四、资助方式与标准 1.市教委采取与选派学校联合资助培养方式。资助经费主要用于往返国际旅费、进修学习费用、部分国外生活费及住宿费。 2.资助标准:高级研究学者15万元/人;一般访问学者10万元/人;核心课程进修5万元/人。

办理护照公司证明申请书范文及流程

办理护照公司证明申请书范文及流程 篇一:办护照工作证明范本 证明 因公司业务发展需要,拟派我公司技术人员前去短期培训,为期。 (经研究决定,特选派同志去进行短期培训。) 公司人事处。 篇二:办护照工作证明范本

兹有我单位先生/女士,由年月至今在单位工作,任职职务,不属于国家规定不准出境人员。现在我单位批准其前往韩国旅游,并担保他们在某国期间遵守当地法律法令,并按时随团返回中国,如有在某国滞留不归等现象,我单位愿承担由此而产生的所有法律及经济责任。 单位联系人:电话: 特此声明! 单位名称: 单位盖章: 负责人签名:

篇三:办护照工作证明范本 证明 兹证明xx是我单位人员,身份证号码xxx…xxx,每月收入xx 元。 特此证明! xx单位 x年x月x日

篇四:办理护照公司证明申请材料及流程 一、办普通因私护照不需要单位证明: 你带上户口本、身份证、照片去户口所在地的公安局出入境管理机构申请办理因私护照。 照片在出入境处和附近有专门拍护照照片的。 申请护照材料—— 1、提交填写完整并贴有申请人近期正面免冠彩色照片(48X33mm、背景为白色)的《护照申领表》,并提交相同规格照片2张。 2、提交居民户口簿(或户籍证明原件)和身份证的复印件,并交验原件。

办理程序及期限 10——15个工作日 收费标准及依据 普通护照200元/本。 二、港澳通行证再次申请签注的,只须提交《往来港澳通行证》。也可委托代办(代办人须提交身份证)。 申请资料齐全后,再次申请7个工作日内办结。 相关说明:

公民因私事出国,应当向常住户口所在地的县、市公安机关提出申请,填写《公民因私事出国(境)申请审批表》。同时,应当提交以下材料:1本人的居民身份证、户口簿或者其他户口证明;2出境事由证明;3本人工作单位或者户口所在地派出所出具的对申请人出国的意见。 “出境事由证明”是指: (1)出境探亲访友的,提交亲友的邀请信和邀请人在前往国的居住证明。邀请人在前往国的居住证明是指邀请人在前往国的居留资格证明或邀请人在前往国正在使用的有效身份证件的复印件或其他经出入境管理部门认可的能证明邀请人在前往国合法居留的证明。 归侨、侨眷凭其户口所在地的市、县侨办的证明(如受理申请的机关掌握归侨、侨眷的身份情况,也可以免交侨办的证明),60岁以上的公民,随父母(或监护人)出国的未满16周岁的人公民,以及出国探望配偶、父母、子女的申请人,免交亲友的邀请信的亲友前往国的居住证明。

2020南京师范大学教育学考研:学硕与专硕的区别都有哪些

2020南京师范大学教育学考研:学硕与专硕的13大区别,不要混淆了! 针对教育学考研,很多同学会疑惑学硕和专硕的区别。了解专业学位与学术型学位的区别,也是报考的重要一环。今天跨考教育为大家整理了关于教育学专硕和学硕的相关信息,一起来看看吧。 1.培养目标不同 ▲专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。 ▲学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。 2.培养方式不同 ▲专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中,要求有为期至少半年的实践环节,实践学分比重较学术学位更大。 ▲学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。 3.报考条件不同 ▲专业硕士,部分专业报考要求和学术硕士相同,但其中的工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业,报考条件为:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科

毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。 ▲学术硕士报考条件为:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。 4.招生专业不同 ▲专业硕士,招生专业比较有针对性,包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆等共计47个专业。 ▲学术硕士,招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大学科,及其下设的一级学科、二级学科,涵盖所有的专业方向。 5.考试方式不同 在教育学考研中教育学学硕是从2007年开始全国统考,到了2013年开始统考和自主命题并存的考试方式。而教育学专硕是从2010年开始全国联考,专业课为各院校自主命题。 ▲教育学学硕考试科目 A、统考院校:101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合,共计三门科目,其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311,有指定大纲,指定参考书,国家统一出题(名词解释,简答和论述)。

上海大学资助研究生参加国际学术会议及短期出国访学暂行管理办法

上海大学资助研究生参加国际学术会议及短期出国访学暂行管理办法 时间: 2008-3-26 14:11:00 访问次数:8393 为促进国际交流与合作,开拓研究生国际视野,培养研究生创新能力,我校特设立研究生出国参加国际学术会议以及短期出国访学奖励资助基金。具体管理办法如下: 一、申请人条件 1、热爱祖国,热爱社会主义,具有良好的政治和业务素质,无违法违纪记录,具有为祖国建设服务的事业心和责任感。 2、具有良好的专业基础和发展潜力,外语水平符合出国交流的语言要求。 3、全日制脱产非定向在读博士研究生及硕士研究生。 4、不包括正在境外学习的人员。 二、选拔办法 1、申请赴国外参加学术会议者向研究生部提交书面申请材料(一式二份),具体包括申请资助表、会议征文通知(大会简介)、论文被录用通知、参加会议的邀请信及复印件等。 2、申请短期出国访学者须提交书面申请材料(一式二份),具体包括所在院系及导师意见(须明确保证学生按时回国)、出国预审表(现制作)、国外院校邀请函复印件(含汉语翻译件)、语言能力证书以及详细的访学计划等。 3、优先考虑有外文论文发表和未得到过学校支持出国的研究生。 4、参加重要国际会议及赴教育、科技发达国家和地区的知名院校(不含港、澳、台地区的院校)者优先考虑。 5、研究生部组织专家对申请人材料进行评审,并在网上公布选拔出的名单。 6、被选拔学生按研究生部及学校有关规定办理出国手续。 7、出国时间必须为申请当年。 三、资助标准 1、出国访学资助期限:2~4周 2、资助内容:1次往返国际机票 3、资助人数:每年约50人左右 四、考核办法 回国后两周内须向研究生部提交书面总结报告(出国访学者的书面总结报告应与访学计划一致),考核通过后凭机票进行报销。 2、具有良好的专业基础和发展潜力,外语水平符合出国交流的语言要求。 3、全日制脱产非定向在读博士研究生及硕士研究生。 4、不包括正在境外学习的人员。 二、选拔办法 1、申请赴国外参加学术会议者向研究生部提交书面申请材料(一式二份),具体包括申请资助表、会议征文通知(大会简介)、论文被录用通知、参加会议的邀请信及复印件等。 2、申请短期出国访学者须提交书面申请材料(一式二份),具体包括所在院系及导师意见(须明确保证学生按时回国)、出国预审表(现制作)、国外院校邀请函复印件(含汉语翻译件)、语言能力证书以及详细的访学计划等。 3、优先考虑有外文论文发表和未得到过学校支持出国的研究生。 4、参加重要国际会议及赴教育、科技发达国家和地区的知名院校(不含港、澳、台地区的院校)者优先考虑。

出国留学申请书范文

出国留学申请书范文 导读:本文出国留学申请书范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 随着经济的发展,出国留学已经是一种常见现象了,那么出国留学在文书准备的方面,应该要多花点心思,有些同学可能不知道出国留学申请书怎么写,所以整理了一些资料,一起来看看出国留学申请书范文。 出国留学申请书范文 due to the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. management is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on management in england. the roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. my father was among the first of china’s new breed of modern entreprene urs. as a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. my mother was also involved in business as an accountant,

留学申请书范文

留学申请书范文 Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China, so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England. The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the firs t of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I, also, would someday be able to enter the realm of business. With the time of growing up, I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly. As a high school student in China, I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June, 2001, I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms, I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment, I lost my direction and objectives. My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact, I enjoyed reading the books included Encyclopedia American, and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties? With the questions in my mind, I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch, in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior, I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December, 2003, I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge, I strived to gain more practical work experience in some big companies. Fortunately, as a senior, I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months, I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and

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