《国际经济学》模拟试题及参考答案（一）
一、名词解释（每小题 5 分，共 20 分）
1.要素禀赋：亦即要素的丰裕程度，是指在不同国家之间，由于要素的稀缺程度不同所导致的可利用生产要素价格相对低廉的状况。赫克歇尔-俄林定理认为，要素禀赋构成一个国家比较优势的基础。
2.倾销：指出口商以低于正常价值的价格向进口国销售产品，并因此给进口国产业造成损害的行为。
3.黄金输送点：黄金输送点包括黄金输入点和黄金输出点，是黄金输入、输出的价格上限和下限，它限制着一个国家货币对外汇率的波动幅度。
4.三元悖论：也称为三元冲突理论，即在开放经济条件下，货币政策的独立性、汇率的稳定性和资本的自由流动三个目标不可能同时实现，各国只能选择其中对自己有利的两个目标。
二、单项选择题
2.根据相互需求原理，两国均衡的交换比例取决于（ C ）
A 两国的绝对优势
B 两国的比较优势
C 两国的相对需求强度
D 两国的要素禀赋
3.在当今的国际贸易格局中，产业内贸易更容易发生于（ B ）
A 发展中国家与发达国家
B 发达国家与发达国家
C 发展中国家与发展中国家
D 发展中国家和最不发达国家
4.课征关税会增加生产者剩余，减少消费者剩余，社会总福利的变化将（ B ）
A 上升
B 降低
C 不变
D 不确定
5.以下选项中，哪个选项不属于国际收支统计中居民的概念？（ C ）
A 外国企业
B 非盈利机构
C 国际经济组织
D 政府
7.布雷顿森林体系创立了（ B ）
A 以英镑为中心的固定汇率制度
B 以美元为中心的固定汇率制度
C 以英镑为中心的有管理的浮动汇率制度
D 以美元为中心的有管理的浮动汇率制度
8.在下列投资方式中，属于国际间接投资的是（ D ）
A 在国外设立分公司
B 在国外设立独资企业
C 在国外设立合资企业
D 购买国外企业债券
9.经济非均衡的无形传导方式不包括（ C ）
A 技术转让
B 信息交流
C 信息回授
D 示范效应
10.在斯图旺表中第三象限表示（ C ）
A 通货膨胀与国际收支顺差并存
B 衰退与国际收支顺差并存
C 衰退与国际收支逆差并存
D 通货膨胀与国际收支逆差并存
三、判断正误题
1.亚当。斯密的绝对利益学说和大卫•李嘉图的比较利益学说都是从劳动生产率差异的角度来解释国际贸易的起因。（√）
2.出口的贫困化增长现象是一种普遍存在的现象，几乎所有国家都曾出现过，并且很难避免。（×）
3.国际贸易与国内贸易有相同的起因和特征，彼此之间不存在本质上的差别。（√）
4.列昂惕夫反论提出的问题可能是由于美国的关税对劳动密集型产业给予了保护。（√）
5.按照技术差距贸易论，技术差距决定了国际贸易的某种格局。（√）
6.穆勒认为，对幼稚产业的保护成本不能超过该产业将来利润的现值。（×）
7.根据货币主义的汇率理论，从基期到报告期，通货膨胀的差异应该等于汇率的差别。（√）
8.牙买加体系基本特征是以美元为中心的国际储备多元化、浮动汇率制及黄金货币作用的削弱。（√）
9.国民收入的国际差异会引起劳动力的国际流动。（√）
10.两缺口模型强调了发展中国家利用外部资源的必要性。（√）
《国际经济学》模拟试题及参考答案（二）
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1.比较优势：即使一国在两种商品的生产上效率都较低，没有任何绝对优势，仍有可能存在互利贸易：该国可以专门生产并出口其绝对劣势相对较小的商品，同时进口其绝对劣势相对较大的商品。核心是“两优取其重。两劣取其轻”。
2.人力资本：是资本与劳动力结合而形成的一种新的生产要素，人们通过对劳动力进行投资（如进行教育、职业培训、保健等），可以提高原有劳动力的素质和技能，劳动生产率得到提升，从而对一个国家参加国际分工的比较优势产生作用与影响。
3.布雷顿森林体系：指从第二次世界大战结束到1971年所实行的金汇兑本位制，是一种以美元为中心的固定汇率制度，"美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩"。
二、单项选择题
1.下列哪个不是国际经济学研究的内容（ D ）
A国际贸易纯理论研究B外汇理论研究
C跨国公司研究D国内消费水平研究
2.已知A国生产1单位的X和Y商品分别耗费3和5个单位的劳动，要使两国都具有绝对优势，则B国生产1单位的X和Y商品分别耗费多少单位的劳动：（ A ）
A1，6 B2，4 C3，4 D4，7
3.关于出口的贫困化增长，下列命题不正确的是：（ D ）
A出口的贫困化增长的根源在于贸易条件的恶化
B出口的贫困化增长不是一种普遍的现象
C出口的贫困化增长会降低本国的福利水平
D出口的贫困化增长是经济发展过程中的一种必然现象
4.产品的水平差异是指（ D ）
A采用新技术制造的新产品带来的差异
B产品质量方面的差异C同质产品
D商品由于相同属性的不同组合而产生的差异性
5.货币的含金量之比又称（ B ）
A购买力平价B铸币平价C铸币数量D铸币本位
6.国际货币体系按照是否有意识地进行组织安排可以划分为（ C ）
A金本位、信用本位和介于二者之间的金汇兑本位制
B固定汇率制、有管理的浮动汇率制和自由浮动汇率制
C自发存在的国际货币体系和人为安排组织的国际货币体系
D布雷顿森林体制和牙买加体制
7.根据国际生产折中理论，跨国公司进行对外投资的充分条件是（ A ）
A区位特定优势B市场内部化C资源禀赋优势D所有权特定优势
8.在开放条件下，一国国民收入均衡水平取决于国内消费、国内投资、国内政府开支以及（ C ）
A国内进口B国内出口C国内净出口D国内净资本流出
9.三元悖论成立的前提是（ B ）
A完全竞争市场B开放经济C封闭经济D垄断
10.关税同盟的经济效应主要集中在以下哪两个方面？（ A ）
A贸易创造，贸易转移B贸易创造，贸易抑制
C贸易转移，贸易抑制D贸易创造，贸易分享
三、判断正误题：
1.国际经济学是国内经济学的延伸。（√）
2."货币差额论"着眼于货币数量的增减，主张多进口，少出口甚至不出口。（×）
4.按照H-O定理，一国应出口该国相对丰裕和便宜的要素密集型的商品。（√）
5.产品的生命周期理论为发展中国家利用所谓的"后发优势"提供了理论基础。（√）
6.国际收支表的基本编制方法是采用单式计账法。（×）
7.购买力平价法不能够反映不同经济体的社会经济结构的差异、消费差异，但是能够反映不同国家商品的质量差异。（×）
8.牙买加协定实施以后，国际货币体系进入了一个新时期，它体现在国际储备多元化、汇率制度多元化、国际收支调节多样化三个方面。（√）
9.国际收支发生顺差的一种可能的原因是因为本国资金流出超过外部资金流入。（×）
《国际经济学》模拟试题及参考答案（三）
一、名词解释（每小题 5 分，共 20 分）
1.贸易差额论：是晚期重商主义的贸易观点。贸易差额论主张国家不应该禁止而是应该允许将货币输出国外，以便扩大对于外国商品的购买。但是，贸易差额论依然坚持在对外贸易中必须保持顺差的原则，强调用于购买外国商品的货币总额，必须少于出售本国商品所得的货币总额，即是说在总体上依然保证货币的流入和国家财富的增加。
2.贸易条件：是一国出口商品价格对进口商口价格的比率，简言之即单位出口所能换回的进口，或单位进口所需要的出口量。如果出口商品价格比进口商品价格相对上涨，即称为贸易条件改善；反之，如果出口商品价格比起进口商品价格相对下跌，称为贸易条件恶化。
二、单项选择题：
1.从国际经济学的角度来考察，构成经济活动的基本单位或行为主体是（ D ）
A 企业
B 居民户
C 家庭
D 国家
2.下列选项中不属于比较利益学说的假设的是（ B ）
A 以劳动价值论为基础
B 要素是完全流动的
C 要素和产品市场都是完全竞争的
D 收入分配不受贸易影响
3.考虑A、B两国生产X、Y两种产品的相互需求决定进出口价格模型，下列说法错误的是（ C ）
A 世界市场的价格的上、下限正好是A、B两国国内的交换比率
B 某种产品的世界市场价格是由A、B两国出口恰好补偿进口决定的
C 加入货币因素后的模型中，无论是短期还是长期，进口都不一定恒等于出口
D 加入其他因素后的模型表明世界市场上的价格仍然是由双方的供求决定的
4.以下选项中，哪个选项不属于金融账户的内容？（ C ）
A 证券投资
B 其他投资和储备资产
C 债务减免
D 直接投资
5.使用购买力平价法估算发达国家的经济数量时会（）实际数量，而估算发展中国家时会。（ B ）
A 高估，低估
B 低估，高估
C 高估，高估
D 低估，低估
6.布雷顿森林体系规定，美元与其挂钩的是（ C ）
A 特别提款权
B 一揽子货币
C 黄金
D 白银
7.下列不属于长期资本流动的主要方式的是（ C ）
A 直接投资
B 间接投资
C 出口投资
D 国际贷款
8.影响国际资本流动领域传导机制的因素不包括（ D ）
A 引进外资数量、结构以及向外国投放的资本数量和结构
B 国内金融市场与国际金融市场的差异
C 汇率下浮的幅度与国内通货膨胀的关系
D 经济中的时滞
9.斯旺图中的横轴表示（ A ）
A 总支出
B 消费
C 投资
D 政府开支
10.（ A ）的基本原则是最惠国待遇与国民待遇，以自由贸易来推动世界经济的发展。
A 世界贸易组织
B 世界银行
C 国际货币资金组织
D 亚太经合发展组织
三、判断正误题：正确的命题在括号里划"√"，错误的命题在括号里划"×"。（每小题 2 分，共 20 分）
1.根据西方比较普遍的看法，国际经济学的研究对象是国与国之间的经济活动和经济关系。
（√）
2.按照斯密的绝对利益学说，只有当一个国家至少有某种商品的劳动生产率绝对高于其他国家时，才有参与国际贸易并获取贸易利益的可能。（√）
3.出口的贫困化增长理论提醒发展中国家应尽量少出口，把重点放在国内市场上。（×）
4.在WTO体系中，不允许使用关税进行保护。（×）
5.J曲线效应是指当一个国家通过本币贬值来改善国际收支状况时，并不能收到立竿见影的效果，汇率调整在发生作用时有一个时滞，要经历一个先恶化后好转的过程。（√）
6.铸币平价学说认为两个国家货币的价值量之比表现为货币的法定含金量之比。（√）
7.根据技术转移的周期理论，具有新技术优势的企业，第一步总是以产品出口获利，有着独占市场的性质。（√）
8.贸易乘数需要进口与出口满足一定的数量关系时才能够对国民经济及其就业产生倍增的影响。（×）
9.根据克鲁格曼的三元悖论，在开放经济条件下，资本自由流动、独立的货币政策及固定的汇率政策这三个目标可同时达到。（×）
10.经济联盟是经济一体化的最高级形态。（×）
四、简答题（每小题 8 分，共 24 分）
2.试述幼稚产业的选择标准（M-B-K标准）。
①穆勒标准。
②巴斯塔布尔标准。
③肯普标准。
3.试对牙买加体系进行评价。
①牙买加体系的多种货币储备体系克服了"特里芬两难"。（2分）
②多种汇率制度并存可以适应一国、国家集团或世界经济的变化。（2分）
③多因素的国际收支调节在一定程度上适应了世界经济发展的不平衡状况。（2分）
④牙买加体系的局限。
《国际经济学》模拟试题及参考答案（四）
一、单项选择题（每小题1分，共22分）
1.从国际经济资源流动的难度看，最容易流动的要素是（ A ）
A.商品
B.资本
C.人员
D.技术
2.在比较利益模型中，两种参与贸易商品的国际比价（ C ）
A.在两国贸易前的两种商品的国内比价之上
B.在两国贸易前的两种商品的国内比价之下
C.在两国贸易前的两种商品的国内比价之间
D.与贸易前的任何一个国家的国内比价相同
3.比较利益理论认为国际贸易的驱动力是（ A ）
A.劳动生产率的差异
B.技术水平的差异
C.产品品质的差异
D.价格的差异
4.在绝对技术差异理论与相对技术差异理论中，机会成本是（ D ）
A.递增
B.递减
C.先递增后递减
D.不变
5.不能解释产业内贸易现象的理论有（ B ）
A.重叠需求理论
B.要素比例理论
C.规模经济理论
D.垄断竞争理论
6.能反映规模经济理论本意的是（ B ）
A.规模报酬递减
B.规模报酬递增
C.规模报酬不变
D.规模成本递增
7.不改变贸易结构，只改变贸易规模的增长方式有（ C ）
A.偏向进口的生产要素增长
B.偏向出口的生产要素增长
C.生产要素等比例增长
D.悲惨的增长
8.下列不属于保护贸易学说的理论有（ D ）
A.幼稚工业理论
B.夕阳工业理论
C.国防论
D.资源禀赋论
9.最佳关税水平应等于（ B ）
A.零进口关税
B.零进口关税与禁止性关税之间的水平
C.禁止性关税
D.禁止性关税以上
10.从历史发展看，最为成功的国际卡特尔是（ D ）
A.烟草贸易公司
B.铁路运输公司
C.橡胶生产国组织
D.石油输出国组织
11.世界贸易组织秘书处设在（ A ）
A.日内瓦
B.纽约
C.布鲁塞尔
D.乌拉圭
12.在国际卡特尔订价中，当产品的需求弹性越小，卡特尔订价水平就（ B ）
A.越低
B.越高
C.不变
D.不确定
13.在关税与贸易总协定临时适用的议定书上签字的缔约国共有（ B ）
A.15个
B.23个
C.102个
D.123个
14.下述哪一种不属于投机性外汇交易（ D ）
A.双边套汇
B.多边套汇
C.套利
D.套期保值
15.下述几种货币中，哪一种是实行联合浮动的货币（ D ）
A.英镑
B.日元
C.美元
D.人民币
16.下述哪一种属于国际收支的事后项目（ D ）
A.进出口
B.利息收支
C.直接投资
D.特别提款权变动
17.在分析货币贬值对贸易收支的影响时，小国所面临的供给弹性是（ D ）
A.零
B.小于需求弹性
C.大于需求弹性
D.无穷大
18.设三年前美元对人民币的汇率是1美元等于8.2345元人民币，假设美国的物价比前一年上升8%，而中国的物价水平上升10%，则美元与人民币之间理论上的汇率为（ A ）
A.8.3870
B.8.085
C.10.2931
D.6.5876
19.发展中国家主要采取的汇率制度是（ C ）
A.固定汇率制
B.浮动汇率制
C.钉住汇率制
D.联合浮动制
20.在1997年东南亚金融危机中，最早出现金融动荡的国家是（ B ）
A.印度尼西业
B.泰国
C.日本
D.韩国
21.劳动力在各国间的流动通常会使劳动力流入国（ A ）
A.财政总收入增加，公共设施利用率提高
B.财政总收入增加，公共设施利用率下降
C.财政总收入减少，公共设施利用率提高
D.财政总收入减少，公共设施利用率下降
22.国际生产综合理论的基本原理可以集中概括为下列优势的有机结合（ D ）
A.所有权优势、区位优势和技术优势
B.所有权优势、内部化优势和技术优势
C.区位优势、内部化优势和技术优势
D.所有权优势、内部化优势和区位优势
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
23.下列属于非关税壁垒措施的有（ABCDE ）
A.自愿出口限制
B.歧视性的公共采购
C.对外贸易的国家垄断
D.技术和卫生检疫标准
E.进口许可证
24.以下哪些组织形式属于国际经济一体化组织（ABCD ）
A.自由贸易区
B.关税同盟
C.共同市场
D.经济联盟
E.北约
25.制订一个最佳的国际卡特尔产品价格，所需考虑的影响因素有（ABCDE ）
A.产品收入弹性
B.卡特尔市场占有率
C.非卡特尔厂商产品的供给弹性
D.卡特尔产品的需求弹性
E.非卡特尔的市场份额
26.基本项目收支差额包括（ABC ）
A.商品贸易收支
B.服务贸易收支
C.资本项目收支
D.官方结算收支
E.金融资产变动项目收支
27.一国在实现外部平衡的过程中，可供选择的政策措施有（ABCDE ）
A.融通资金
B.外汇管制
C.汇率浮动
D.调整经济
E.限制进口
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
28.生产者剩余: 指生产者愿意接受的价格和实际接受的价格之间的差额。
29.罗伯津斯基定理: 指在生产两种产品的情况下，如果商品的国际比价保持不变，一种生产要素增加所导致的密集使用该生产要素的产品产量增加，会同时减少另一种产品的产量。
30.产品生命周期: 指新产品经历发明、应用、推广到市场饱和、产品衰落，进而被其他产品所替代四个阶段。
31.购买力平价: 指两种货币之间的汇率决定于它们单位货币购买力之间的比例。
32.市场内部化: 指企业为减少交易成本，减少生产和投资风险，而将该跨国界的各交易过程变成企业内部的行为。
四、判断说明题
33.初级产品价格不稳定的主要原因是初级产品生产的不稳定。×
34.根据对美国劳动力市场的实证研究结果，在受教育程度相同的情况下，移民的工资水平要高于原住居民的工资水平。×
35.如果将国际投资看作一种国际交换，则它就是指用将来的商品去交换现在的商品。×
36.关税同盟的建立可能促成新的垄断的形成。√
37.最惠国待遇就是给予贸易对方最优惠的贸易条件。×
38.在进出口需求无弹性的情况下，货币贬值能改善贸易收支，即增加出口，减少进口。×
39.要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。√
40.当用直接标价法表示外汇汇价时，数值越大，意味着本币价值越高。×
41.战略性贸易政策强调政府的"积极干预"。√
42.布雷顿森林体系确认了浮动汇率合法化。×
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
43.简述发展中国家汇率制度的主要特征。
（1）采取钉住汇率制度，即本国货币钉住主要发达国家货币，保持汇率相对固定。
（2）实施外汇管制。（3）本国货币不能自由兑换外国货币。
44.货币贬值的效应受哪些因素的影响？
（1）一国进出口商品的需求弹性和供给弹性的影响最为突出。一般而言，一国进出口产品的需求弹性越大，货币贬值对改善贸易收支的效果越好。
（2）货币贬值的效应受时滞的影响。
（3）其他国家是否报复，如实施对等的货币贬值。
45.简述倾销的含义及其构成条件。
倾销是指出口商以低于本国国内价格或成本向国外销售商品的行为。
条件：
（1）进口国生产同类产品的企业是否受到低价冲击，以使其市场份额明显减少；
（2）进口国同类企业的利润水平是否明显降低；
（3）是否威胁进口国新兴工业的建立。
46.简述恩格尔定理对国际贸易的意义。
（1）恩格尔定律是指随着收入水平的提高，收入中用于食品等必需品的支出比例减少，用于非必需品的比重上升。
（2）随着世界收入水平的提高，奢侈品及消费品和耐用消费品的需求增长快，有利于生产这些产品的国家出口。
（3）收入水平的提高，不利于农业生产国的发展，不利于食品等的出口。
47.简述出口补贴对出口国经济的影响。
（1）出口补贴有利于出口规模的扩大，有利于增加生产者剩余。
（2）出口补贴减少了消费者剩余。
（3）增加了政府财政支出。
（4）出口补贴使一国经济福利净损失。
48.试述世界贸易组织的基本原则，以及"入世"对中国经济发展的意义。
（1）WTO的基本原则：
①非歧视原则；
②贸易自由化原则；
③可预见原则；
④促进公平竞争原则；
⑤鼓励发展与改革原则。
（2）"入世"对中国经济发展的意义：
①有利于中国经济进一步融入国际经济大潮。
②有利于中国企业参与国际竞争，逐步提高国际竞争力；
③有利于产品出口
《国际经济学》模拟试题及参考答案（五）
一、单项选择题
1．列宁指出资本主义自由竞争阶段表现出的基本经济特征是（ A ）
A．商品输出 B．资本输出C．劳务输出 D．技术输出2．相对技术差异论和绝对技术差异论的提出者分别是（ B ）
A．魁奈和斯密 B．李嘉图和斯密C．李嘉图和奥林D．奥林和魁奈
3．改变了传统国际贸易理论的基本命题的国际贸易理论是（ C ）
A．成本递增条件下的比较利益理论B．嗜好论
C．产业内贸易理论D．自然资源禀赋论
4．首先提出要素价格均等化命题的国际贸易理论是（ A ）
A．生产要素禀赋论B．产品生命周期理论C．自然资源禀赋论D．差异产品贸易理论
5．下述不能有效改善初级产品出口国在国际贸易中的地位和处境的方法是（ D ）
A．有计划地控制出口规模
B．进行深加工，获取更多的附加值
C．利用差别产品的方法扩大出口品需求弹性
D．扩大生产规模以期获得规模经济的利益
6．幼稚工业保护论的主要代表人物是汉密尔顿和（ A ）
A．李斯特B．李嘉图C．萨伊D．托马斯·孟7．分配进口配额常常要与进口许可证相结合，下列不属于分配许可证的方法是（ A ）
A．政府适当分配B．竞争性拍卖
C．固定的受惠 D．资源使用申请程序8．倾销行为主要分为两种，包括（ C ）
A．掠夺性倾销和间歇性倾销 B．攻击性倾销和间歇性倾销
C．持续性倾销和掠夺性倾销 D．持续性倾销和间歇性倾销
9．战略性贸易政策的核心内容是（ C ）
A．鼓励企业积极参与国际竞争 B．反倾销政策
C．通过政府干预发展本国产业的竞争优势D．出口补贴
10．建立国际经济一体化组织需要一些条件，下列不属于其中条件的是（ D ）
A．成员国在地理上相互邻近 B．成员国之间经济的互补
C．成员国之间政治制度比较接近D．成员国需都是发达国家
11．1982年后石油价格下跌的原因不包括（ D ）
A．非石油输出国组织增加石油生产和出口B．西方国家寻找替代能源，减少对石油的依赖
C．石油输出国组织成员国的背叛行为D．西方大石油公司对产油国生产和订价垄断经营
12．采取出口导向战略的国家倾向于（ B ）
A．保护贸易政策B．自由贸易政策
C．非关税贸易壁垒D．关税贸易壁垒
13．世界贸易组织是约束各成员之间贸易规范和贸易政策的（ B ）
A．世界经济集团B．国际经济组织
C．区域经济组织D．国际一体化组织14．中国采取的汇率制度是（ C ）
A．固定汇率制度B．完全自由浮动汇率制度C．有管理的浮动汇率制度 D．钉住汇率制度
15．随着信息技术的发展，各类外汇市场上的汇率差异变动的趋势是（ B ）
A．扩大B．缩小C．不变D．变化不确定
16．在国际收支平衡表中，下列不属于经常项目的是（ D ）
A．商品贸易收支B．非货币用途的黄金贸易C．保险费和保险赔偿支付 D．货币用途的黄金交易
17．当出现需求无弹性时，一国货币贬值可以导致（ B ）
A．贸易收支改善B．贸易收支恶化
C．出口数量下降D．出口换汇增加
18．根据国际收支调整论的吸收方法，若c>1，则（ D ）
A．贬值通过闲置资本效应使国民吸收的增加小于国民收入的增加，贸易收支改善
B．贬值通过闲置资本效应使国民吸收的增加大于国民收入的增加，贸易收支改善
C．贬值通过闲置资本效应使国民吸收的增加小于国民收入的增加，贸易收支恶化
D．贬值通过闲置资本效应使国民吸收的增加大于国民收入的增加，贸易收支恶化
19．在20世纪初，l英镑含金量为7.32250克，l美元的含金量为1.50466克，则英镑与美元之间的汇率应为1英磅等于（ B ）
A．3.8665美元 B．4.8665美元C．5.8665美元 D．6.8665美元20．蒙代尔等提出了国际收支的货币调整法，其理论基础是（ A ）
A．价格—铸币流动机制B．利息平价理论
C．资产选择机制D．理性预期理论
21．在发展中国家利用外资的主要渠道中，不需要偿还的引资方式是（ D ）
A．官方贷款 B．发行债券C．银行贷款 D．外国直接投资22．国际收支的调节方式不包括（ C ）
A．动用国际储备B．调整汇率
C．调整工资 D．调整货币发行量
23．根据利润最大化原理，一般情况下企业海外扩张过程实现的顺序是（ A ）
A．出口—直接投资—发放许可证B．出口—发行许可证—直接投资
C．发放许可证—出口—直接投资D．发放许可证—直接投资—出口
24．储蓄和投资函数通常存在以下关系（ C ）
A．储蓄与实际利率正相关，投资与实际利率正相关
B．储蓄与实际利率负相关，投资与实际利率正相关
C．储蓄与实际利率正相关，投资与实际利率负相关
D．储蓄与实际利率负相关，投资与实际利率负相关
25．劳动力在各国间的流动使劳动力的流出国（ D ）
A．财政总收入增加，公共设施利用率提高
B．财政总收入增加，公共设施利用率下降
C．财政总收入减少，公共设施利用率提高
D．财政总收入减少，公共设施利用率下降
三、判断说明题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
31．进口替代工业化战略就是指通过进口工业化产品逐步替代国内生产，以满足国内需求。×
32．世界贸易组织运行中存在的问题之一即是贸易大国操纵的事实，其原因在于世界贸易组织大部分成员国都是发达国家。×
33．从理论上讲，一切外汇交易的起因应该是商品、劳务的国际流动以及资本在国际间的流动。√
34．如果资本的流动所引起的商品流动量超过了单纯的商品流动量，那么可以说资本的流动与商品的流动是互补关系。√
35．移民会对移出国造成财政收入和支出效果的损失。√
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
36．出口补贴：指一国政府为鼓励某种商品的出口，对该商品的出口所给予的直接补助或间接补助。
37．最优关税：进口国由征收进口关税所引起的额外损失和额外收益相等时的关税水平。
38．国际经济一体化组织：两个或两个以上国家或成员经济体通过签署某种协议而简历起来的经济合作组织。
39．斯托尔珀—萨谬尔逊定理：自由贸易不仅会使商品价格均等化，而且会使生产要素价格均等化，以致两国的所有工人都能得到同样的工资率，所有的土地都能得到同样的土地报酬率，而不管两国生产要素的供给和需求模式如何。
40．金本位：以贵金属——黄金作为商品流动的价值尺度、流通手段、支付手段的货币制度。其基本特征是以金币为本为货币，金币自由铸造和黄金自由输出与输入。
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
41．简述相对技术差异论的基本内容。
（1）假定两国都只生产两种产品，机会成本不变。（1分）在两国都生产同样两种产品的条件下，其中一国在两种产品的生产上劳动生产率均高于另以国，但程度不一样，该国可以专门生产优势较大的产品，（2分）处于劣势地位的另一国可专门生产其劣势较小的产品。（1分）
（2）然后双方进行贸易，双方都能从贸易中获利。（1分）
42．简述规模经济与差异产品贸易理论的基本内容。
（1）规模经济是指单位的要素投入量所耗费的成本比由这种投入所带来的产出量或收益少。（1分）
差异产品是指在设计、品牌等方面明显不同于同质产品且被消费者认可的产品。（1分）
（2）差异产品的生产和需求与规模经济存在矛盾。解决这一矛盾的最佳途径是国际贸易。一方面，国际贸易扩大了市场规模，使大规模生产有了市场保障；另一方面，大批量生产的产品分散投放到各国市场上，从而在每一个具体市场上都表现为各种产品的小批量供应。（2分）
（3）只要各国之间产品有差异，无论这种差异表现为何种形式，都可以称为国际贸易的载体。（1分）
43．什么叫悲惨的增长?它的发生需要什么条件?
（1）悲惨的增长是指这样一种情况，即在国际贸易中由于国际比价或贸易条件的恶化，当一国生产要素增加使产品出
口增加时，该国的出口收入不但没有增加，反而增少了。（2分）
（2）悲惨的增长的发生条件是：
a：增加的生产要素是用于生产偏向出口的产品的。（1分）
b：国外市场对该产品的需求缺乏弹性或无弹性。（1分）
c：该国在该产品的国际市场上占有一定份额，从而其供应量的增长会影响到产品的市场价格。
44．简述国际收支项目中经常项目的基本内容。
经常项目是国际收支统计中最基本的项目，（1分）主要记录商品贸易收支，劳务贸易收支和单方面转移三方面的经济交易的项目。（2分）其中商品贸易收支包括有形商品贸易和无形商品（劳务）的贸易。（2分）
45．简述《牙买加协定》的主要内容。
1978年4月1日国际货币基金组织理事会在牙买加首都举行会议形成的《牙买加协定》修定协定正式生效。以此为基础，形成了新的国际货币体系。（1分）《牙买加协定》的内容主要包括三个方面：（1）汇率制度方面，认可了浮动汇率的合法性，但成员国必须接受基金组织的监督，以防竞相贬值。（1 分）（2）在储备制度方面，明确提出了基金非货币化，确定以特别提款权为主要的储备资产。（1分）（3）在资金融通方面，扩大了对发展中国家的资金融通。（1分）牙买加会议后，国际货币体系进入了国际储备多元化、汇率制度多元化，国际收支调节多样化的新时期。
六、论述题（本大题共l小题，10分）
46．试述在固定汇率下维持经济内外平衡的政策选择/蒙代尔政策配合说。
从短期来看，政府宏观经济政策实施达到充分就业、物价稳定及国际收支平衡，可概括为内外平衡两大目标。（1分）对内平衡指一国经济要保持充分就业和物价稳定状态，（2分）对外平衡则是一国的国际收支处于平衡状态。（2分）政府通过财政政策、货币政策配合实现平衡。（1分）具体搭配如下：
（1）当失业和国际收支逆差时，选择松财政、紧货币政策。（1分）
（2）当失业和国际收支顺差时，选择松财政、松货币政策。（1分）
（3）当通胀和国际收支逆差时，选择紧财政、紧货币政策。（1分）
（4）当通胀和国际收支顺差时，选择紧财政、松货币政策。（1分）
《国际经济学》期末复习总试题库
一、名词解释：（每题3分，共30分)
1、生产可能性边界：它表示在一定的技术条件下，一国的全部资源所能生产的各种物品或劳务的最优产量组合。
2、社会无差异曲线：指通过个体无差异曲线的加总，来构造一条可反映整个社会需求条件与福利的无差异曲线，即社会无差异曲线。
3、要素禀赋：指一国所拥有的两种生产要素的相对比例，这是一个相对的概念，与其所拥有的生产要素的绝对数量无关。如果一国的要素禀赋（K/L）大于他国，则称该国为资本（相对）丰富或劳动（相对）稀缺的国家；反过来，他国则为劳动丰富或资本稀缺的国家。
4、要素密集度：指生产某种产品所投入两种生产要素的比例，是个相对的概念，与生产要素的绝对投入量无关。
5、机会成本：指在一国的生产可能性边界上，为生产一单位的某一种产品所必须放弃的其他产品的生产数量。
6、边际转换率：企业在生产两种产品的情况下，每增加一个单位的这种产品，会使另一种产品的产量减少多少。它就是产品转换曲线的斜率。由于边际收益递减规律在起作用，产品的边际转换率会随该产品的增加而递增。严格的定义是生产一单位某产品必须先减少另一产品的数量.是经济学的一个概念。
7、SS定理：即斯托珀-萨缪尔森定理,指某一商品相对价格的上升，将导致该密集商品使用的生产要素的实际价格或报酬提高，而另一种生产要素的实际价格或报酬则下降。S-S定理的引申，即国际贸易会提高该国丰富要素所有者的实际收入，降低稀缺要素所有者的实际收入。
8、要素价格均等化：指国际贸易通过商品价格的均等化，会导致要素价格的均等化，从而在世界范围实现资源的最佳配置，同时由于要素价格的变动，国际贸易会影响一国收入分配格局，即相对丰富要素的所有者会从国际贸易中获利，而相对稀缺要素的所有者会因贸易而受损。
9、罗伯津斯基定理：在商品相对价格不变的前提下，某一要素的增加会导致密集使用该要素的部门的生产的增加，而另一部门的生产则会下降。
10、悲惨增长:如果转移至他国的那部分利益超出了增长利益，那么总的福利效果为负，此国的福利水平将低于增长前，称为“悲惨增长”。或开放条件下，如果一国要素积累导致经济增长偏向出口部门，那么经济增长对增长国的福利会产生两种截然不同的影响效果。一方面，经济增长意味着国民收入的提高，国民福利的改善；另一方面，经济增长又可能使本国的贸易条件恶化，对本国福利产生不利影响。在这种情况下，经济增长的净福利取决于上述两种影响效应的力量对比。如果如果转移至他国的那部分利益超出了增长利益，即后者影响效果高于前者，那么该国净福利水平将低于经济增长前，这种情形被称为“悲惨的增长”。
11、里昂惕夫之谜：按照H-O理论模型，资本丰裕的国家应进口劳动密集型产品，出口资本密集型产品，而经里昂惕夫研究美国1947年进出口情况得出结论，美国出口劳动密集型产品，进口资本密集型产品，这一结果与H-O理论恰恰相反，故称为“里昂惕夫之谜”。
12、要素密度逆转：在某些要素价格条件下，X是资本密集型产品，Y是劳动密集型产品，但是在另外一些要素价格下，X变成劳动密集型产品，Y变成资本密集型产品，这种现象被称为“要素密度逆转”。
13、特定要素：一种要素的用途仅仅限于一个部门，而不适合于其他部门的需要。
14、重叠需求：指收入水平相似的国家，对某种产品需求档次相同的那部分需求。
15、规模经济：在产出的某一范围内，平均产品成本随着产出的增加而递减。
16、外部规模经济：指产业规模经济，即某一产业大量的企业集中在一个小的国家或者集中在一个国家的一个地区，出现较大的产业规模，能提高效率，降低成本，增加收入。
17、关税：一国政府从自身的经济利益出发，依据本国的海关法和海关税则，对通过其边境的进出口商品所征收的赋税。
18、配额：一国政府为保护本国工业，规定在一定时期内对某种商品的进口数量或进口金额加以限制。
19、出口补贴：一国政府为鼓励某种商品的出口，对该商品的出口所给予的直接补助或间接补助。
20、倾销：指在不同国家市场间进行的一种价格歧视行为，是指出口商以低于本国国内价格或成本的价格向国外销售商品的行为。
21、自由贸易区：两个或两个以上的国家或行政上独立的经济体之间通过达成协议，相互取消进口关税和与关税具有同等效力的其他措施而形成的区域经济一体化组织。
22、贸易创造：成员国之间相互取消关税和非关税壁垒所带来的贸易规模的扩大。
23、贸易转移：建立关税同盟之后成员国之间的相互贸易代替了成员国与非成员国之间的贸易，从而造成贸易方向的转移。
24、国际收支：是在一定时期内（通常为一年）一国居民与世界其他国家居民之间的全部经济交易的系统记录。进行国际收支统计的主要目的是使政府当局了解本国的国际债权债务地位，从而为制定货币政策提供信息。
25、外汇：（1）动态含义，是指一个国家的货币，借助于各种国际货币结算工具，通过特定的金融机构，兑换成另外一个国家的货币，以清偿国际间债权债务关系的一个交易过程。
（2）静态含义，①广义：泛指一切以外国货币表示的资产，如外国货币、外币的有价证券、外币支付凭证②狭义：指以外币表示的可以进行国际间结算的支付手段，包括以外币表示的银行汇票、支票、银行存款等。人们通常所说的外汇就是指这一狭义概念。
26、汇率：是以一国货币表示的另一国货币的价格，或把一国货币折算成另一国货币的比率，也称汇价、外汇牌价或外汇行市。
27、套值保值：卖出或买入金额相等于一笔外汇资产或负债的外汇，使这笔外币资产或负债以本币表示的价值避免遭受汇率变动的影响。
28、套利：在两种货币资金短期利率出现差异的情况下，将资金从低利率货币兑换成高利率货币，以赚取利差的外汇交易行为。
29、汇率制度：指一个国家的货币当局对本国货币汇率变动的基本方式所作出的规定。按照汇率变动幅度的大小，汇率制度可分为固定汇率制和浮动汇率制。
30、外汇管制：一国政府为了防止资金外流或流入，改善本国的国际收支和稳定本国货币汇率，授权有关货币金融当局（一般是中央银行或专门的外汇管理机构）对外汇买卖和国际结算所采取的限制性措施。
31、一价定律：在没有运输费用和官方贸易壁垒的自由竞争市场上，同质可贸易商品在不同国家出售，按同一货币计量的价格应该是相等的。简而言之就是：若两个物品是完全相同的，则它们必须卖同一个价格。
32、购买力平价：指两种货币之间的汇率决定于它们单位货币购买力之间的比例。
33、铸币平价：在金铸币本位制度下，黄金被用来规定货币能代表的价值，各国均规定了每一金铸币单位包含的黄金重量和成色，即含金量。两国货币间的比价要用其各自所含的含金量来折算，两种货币的含金量之比称为铸币平价。铸币平价是金铸币本位制度下决定两国货币汇率的基础。
34、关税同盟：是区域经济一体化的一种形式，指在自由贸易区的基础上，所有成员统一对非成员国的进口关税或其他贸易政策措施。
35、生产者剩余：指生产者愿意接受的价格和实际接受的价格之间的差额。是由供给曲线以上，价格曲线以下和纵轴围成的部分。
36、马歇尔－勒纳条件：国际收支调整的弹性分析法认为，货币贬值可以提高外国商品相对国内商品的价格，但贬值能否改善贸易收支取决于国际贸易中进出口商品的供求弹性。在各国国内价格不变的前提下（或在进出口商品的供给弹性区域无穷大的前提下），当一国的出口需求弹性和进口需求弹性满足马歇尔-勒纳条件：ηx+ηm>1时，贬值可以起到改善贸易收支的作用。
37、J曲线效应：即一国的货币贬值后，最初只会使国际收支状况进一步恶化，只有经过一段时滞以后，才会使贸易收入增加，并改善国际收支状况。
38、金本位制度：金本位是以一定重量和成色的黄金作为本位币，并使流通中的各种货币与黄金间建立起固定兑换比例关系的货币制度，特点有：（1）黄金充当国际货币制度的基础（2）各国货币间的汇率由各自货币的含金量决定（3）
国际金本位制具有自动调节国际收支的机制。
39、价格铸币流动机制：认为在金本位制下国际收支具有自动调节的机制。在金本位制度下，一国国际收支出现赤字，就意味着本国黄金的净输出，由于黄金外流，国内黄金存量下降，货币供给就会减少，从而引起国内物价水平下跌。物价水平下跌后，本国商品在国外市场上的竞争能力就会提高，外国商品在本国市场的竞争能力就会下降，于是出口增加，进口减少，使国际收支赤字减少或消除。同样，国际收支盈余也是不能持久的，因为造成的黄金内流趋于扩大国内的货币供给，造成物价水平上涨。物价上涨不利于出口有利于进口，从而使盈余趋于消失。
二、选择：从下列各题的四个选项中选出一个或几个正确答案，多选、少选、错选均无分（10 题，每题2 分，共20 分）1．从十五世纪初到十八世纪中叶，在国际贸易和国际投资理论方面占主导地位的是（ A ）
A重商主义 B重农主义C重金主义 D货币主义
2．国际货币体系包括的内容有（ ABCDE ）
A．汇率制度的确定 B．各国货币的兑换性 C．国际储备资产的确定 D．国际收支的调节方式E．国际金融事务的协商和组织
3．比较优势理论的提出者是（ B ）
A斯密 B李嘉图 C奥林 D赫克歇尔
4．关税与贸易总协定进行了多轮多边贸易谈判，其中谈判时间最长的是（C ）
A日内瓦回合 B东京回合 C乌拉圭回合 D安纳西回合
5．世界贸易组织成立于（ C ）
A1993年 B1994年 C1995年 D1996年
6．一般而言，外汇市场的参与者种类繁多，下列不属于外汇市场主要参与者的是（ D ）
A商业银行 B中央银行C外贸公司 D居民个人
7．国际收支平衡表中最重要的收支差额是（ D ）
A官方结算差额 B商品贸易差额 C基本收支差额 D经常项目差额
8．国际收支调整的重要基础理论是（BCD ）
A调整论 B货币论 C弹性论 D平衡论
9．从总体上看，随着我国市场经济体制的建立和完善、产业结构的更新换代，我国的进出口产品的需求弹性的绝对值将（）
A大于1 B小于1 C等于1 D.不确定
10．在开放经济条件下，如果边际消费倾向c=0.6，边际储蓄率为s=0.3，则外贸乘数为（不考虑政府的财政收入部分）（ C ）
A.10/9
B.5/3
C.5/2
D.10/3
11．下列属于非关税壁垒的措施是（D ）
A反倾销税 B反补贴税 C进口附加税 D国内最低限价
12．最佳关税来源于（ B ）
A进口国厂商 B出口国厂商 C第三国出口厂商 D第三国进口厂商
13．20世纪90年代东南亚金融危机爆发的最直接原因是（ A ）
A泰国宣布放弃盯住汇率制度，泰币大幅贬值 B韩国财团破产 C香港股市大跌，港币贬值 D日本经济大幅下滑14．特别提款权实质上是一种（ D ）P339
全国2008年4月自学考试国际法试题 课程代码：00247 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．第一次正式地、全面地将国际法著作介绍到中国的是（C） A．林则徐B．惠顿C．丁韪良D．瓦特尔 2．主权是国家所特有的权利，这意味着（C） A．主权是国际法赋予的，不可分割 B．主权不可分割，但是可以一定程度的让与 C．主权是国家所固有的D．主权不是国家所固有的 3．在国际法主体中，拥有完全权利能力和行为能力的主体是（A） A．国家 B．争取独立的民族C．政府间国际组织D．个人 4．对中华人民共和国的承认是（B） A．国家的承认B．政府的承认 C．交战团体的承认D．既是国家的承认，又是政府的承认 5．国家对一切在国内和在国外的本国人有权行使管辖，这种管辖权被称为（B）A．属地管辖权B．属人管辖权C．保护性管辖权D．普遍管辖权 6．以下原则属于中国国籍立法的基本原则是（A） A．平等原则 B．血统主义原则C．出生地主义原则D．双重国籍原则 7．关于难民法律地位的原则，不正确的是（D） A．不推回原则B．国民待遇原则C．最惠国待遇原则D．差别待遇原则 8．庇护权在国际法上是（B） A．个人固有的权利B．国家的权利C．个人根据国际法得到的权利D．国家的义务9．在领土的取得方式中，先占所占领的对象是（A） A．无主地B．有土著居民居住的地方 C．主权归属不明的领土D．未形成文明国家的土著居民居住的地方 10．传统国际法中的领土取得方式有（D） A．恢复领土主权 B．全民公决C．交换领土 D．征服 11．第一个把大陆架作为一个法律问题提出来的是（A） A．美国总统杜鲁门B．马耳他外长帕多 C．1958年《大陆架公约》D．1982年联合国《海洋法公约》 12．群岛国的主权及于（D） A．群岛水域 B．群岛水域及其上空 C．群岛水域及其上空、海床和底土 D．群岛水域及其上空、海床和底土，以及其中的资源13．专属经济区的法律地位是（D） A．属于公海 B．属于领海 C．属于沿海国领土之一部分D．属于特殊的一类水域，与领海、公海等都不相同14．用于国际航行的海峡中，海峡沿岸国（C） A．为防止海峡的污染，可以暂时限制或暂停其他国家船舶和飞机的过境通行 B．为管理的目的制定法律法规，适当限制其他国家船舶和飞机的过境通行权
期末考试试卷 学年学期： 课程名称：《教育学原理》 适用专业： （满分：100分时间：120分钟） 一、填空题（本大题共6小题，每空1分， 共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案，错填、不填均无分。 1、教育学的研究对象是教育现象和教育问题，以此探求。 2、影响人发展的基本因素有、、。 3、从教育作用的方向看，教育功能可分为与。 4、教育目的具有导向、调控、、激励和的功能。 5、提出的程序教学模式的理论基础是操作性条件反射。 6、班主任是沟通学校教育、家庭教育和的桥梁。 二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分） 在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选、未选均无分。 1、标志教育学成为一门学科是（）的出版。 A、培根的《论科学的价值与发展》 B、夸美纽斯的《大教育论》 C、洛克的《教育漫话》 D、赫尔巴特的《普通教育学》 2、教育的生物起源论的代表人物是（） 。 A、利托尔诺 B、孟禄 C、马克思 D、凯洛夫 3、教育能把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者，这体现了 （）。 A、教育对经济发展的促进作用 B、经济发展水平对教育的制约作用 Ｃ、政治对教育的制约作用 Ｄ、教育对科技的促进作用 4、教育能够移风易俗，这体现了教育的（）。 Ａ、政治功能Ｂ、经济功能 C、文化功能 D、育人功能 5、遗传素质是人身心发展的（）。 Ａ、主导因素Ｂ、生理前提 C、决定因素 D、外部条件 6、“孟母三迁”的故事说明了（）在人的身心发展中的作用。 Ａ、遗传基因Ｂ、教育 B卷
C、个体主观能动性 D、外部环境 7、我国教育目的的理论基础是（）。 A、个人本位论 B、马克思关于人的全面发展学说 C、社会本位论 D、教育无目的论 8、在教育目的问题上，主张个人本位论的教育家是（）。 A、斯宾塞 B、孔德 C、涂尔干 D、卢梭 9、从胎儿到坟墓的教育反映了现代教育（）的特点。 Ａ、全民性Ｂ、广泛性 C、终身性 D、未来性 10、教师职业的主要职责是（）。 A、教书育人 B、传授知识 C、热爱学生 D、以身作则 11、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话说明了教师 的教育活动具有（）。 Ａ、长期性Ｂ、示范性 C、复杂性 D、创造性 12、主张教育要从学生的兴趣和需要出发的学说属于（）。 A、教师中心说 B、教材中心说 C、教室中心说 D、学生中心说 13、将课程分为必修课程与选修课程的标准是（）。 A、课程的组织类型 B、课程的影响方式 C、对课程的要求 D、课程的计划性 14、课程实施应该严格按照计划进行。这种观点是课程实施的（）。 A、忠实取向 B、互动适应取向 C、参与制定取向 D、主体取向15、在人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（） 存在的。 A、促进者 B、指导者 C、管理者 D、传授者 16、当代我国中小学普遍采用的教学模式是（）。 A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、暗示教学模式 D、传递-接受教学模式 17、（）一方面有利于提高教学效率，另一方面又具有难以因材施 教的特点。 A、个别教学 B、现场教学 C、班级教学 D、复式教学 18、在学期结束时所进行的期末考试属于（）。 A、预定性评价 B、反应性评价 C、总结性评价 D、形成性评价 19、有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养其良好品德的德育 方法是（）。 A、情感陶冶法 B、实践锻炼法 C、说理教育法 D、榜样示范法 20、在品德结构中最重要的是关心与体谅别人，只要儿童能形成从别 人的观点和立场出发考察自己的道德行为，就能发展成有道德的社会公民。这反映的德育模式是（）。 A、体谅模式 B、认知发展模式 C、价值澄清模式 D、社会学习模式
解剖学模拟试题及答案（一） [AI型题〕 以下毎一考题下面有A、B、C、D. E 5个备选答案，请从中选一个壺佳答案，并在答题卡将相应题号得相应字母所属方框涂黑。 1.下列各脅中，不属于长骨 A?股骨 B.肋骨 C?跖骨 D.指骨 E?肋骨 2?下列参骨中，不属于规则骨 A?蝶骨 B.上颌骨 C.弼骨 D.椎骨 E.跟骨 3.根据解剖方位，人体可有互相垂直得三种类型面 A?点状面、水平面与横切面 B?点状面、冠状面与额状面 C?水平面、横切面与冠状面 D、点状面、冠状面与水平面 E?以上都不就是 4?关于肋得组成下列哪项就是正确得 A?真肋：1—7肋，假肋；8—12肋 B.真肋：1—5肋，假肋；6—W肋；浮肋:11—12肋 C?真肋：1—8肋，假肋；9—12肋； D.真肋：1—7肋，假肋；8—10 4^;浮肋:11—12肋 E?以上都不就是 5.骨性鼻中隔得构成 A.鼻骨与筛骨 B.犁骨与筛骨垂直板 C.额骨与犁骨 D.泪骨与筛骨 E.蝶骨与筛骨 6.眼眶内侧壁主要由下列骨组成 A?上颌骨、泪骨.筛骨与堞骨体 B.鼻骨、泪骨、蝶脅小翼与筛脅 C.蝶骨大冀、额骨、筛骨、蝶脅小翼 D.蝶骨大冀、额骨、顯骨与鼻脅 E?以上都不就是 7?肩关节脱位常见得方位就是
A.上方 B?后方 C?前上方 D.前下方 E.后上方 &骨盆 A?由嫁骨与两侧得競骨构成 B?正常位置为两侧膀前上棘与两侧耻骨结节同在一个水平面上 C.借界线分为大骨盆与小骨盆 D?骨盆上口呈水平位 E?上.下口都就是前后径大于横径 9.髓关节脱位常见得方位就是 A.前方 B.上方 C.内侧 D?外侧 E?后下方 10.膝关节 A ?就是人体灵大，就复杂得关节； B.关节面由股骨下端与胫骨上端构成 C.关节囊包裹着礁脅 D.滑膜层包裹着关节囊内得所有结构 B?关节腔被完全分隔为上、下、內侧、外侧四个腔 门?如肩胛骨固定，一侧斜方肌收缩 A,使颈向同侧屈?脸转向同侧 B?使颈向对侧屈，脸转向对侧 C.使颈向对侧屈，脸转向同侧 D?使颈向同侧屈，脸转向对侧 E?使头后仰 12.膈 A?超自胸廓下O得周缘 B?整块肌同在一个水平面上 C?就是重要呼吸肌 D.上面全被胸膜覆盖 E.下面全被腹膜覆盖 13.关由内脏，错误得为 A,包括消化器?呼吸器.泌尿器与生殖器四大系统 B.它们得主要功能就是进行物质代谢与繁殖后代 C?内脏各系统均借孔、道与外界相通 D?除结构与功能上得共同性之外■内脏在发生过程中，彼此没有任何关
国际公法02_0001 一、单项选择题（共25道试题，共50分。） 1.地面国家为了维护本国的经济利益，有权保留（A）。 A.国内运输权 B.飞行专属权 C.机场的建造权 D.航行资料专有权 2.英国的（B）在1618年写成的《闭海论》中，反对格老秀斯的海洋自由论点，提出英国有权占有其周围的海洋。 A.格老秀斯 B.赛尔登 C.宾刻舒克 D.真蒂利斯 3.我国采取（B）方法划定领海基线。 A.正常基线法 B.直线基线法 C.自然基线法 D.几何直线法 4.根据1971年《赔偿责任公约》的规定，发射国对其发射的空间实体在(B )造成的损害应负有赔偿的绝对责任。 A.在地球表面以外的地方 B.地球表面 C.月球表面 D.公海 5.人类的第一次外空活动是（A）。 A.前苏联发射第一颗人造卫星 B.美国宇航员乘宇宙飞船遨游太空 C.美国宇宙飞船飞入太空 D.美国宇航员登上月球 6.公海自由制度意味着公海是(A )。 A.全人类的共同财富 B. “无主物” C.国家不享有任何权利的海域 D.国家享有主权权利的海域 7.重于空气的飞机载人飞行成功是（A）。 A. 1903年 B. 1783年 C. 1918年 D. 1957年 8.目前确立外层空间法的最重要的公约是(D)。 A.营救协定 B.赔偿责任公约 C.东京协定 D.外层空间条约
9.沿海国对违反其法律规章的外国船舶可在公海上行使（B）。 A.登临权 B.紧追权 C.执法权 D.攻击权 10.国际法上的无害通过制度适用于(B)。 A.内水 B.领海 C.毗连区 D.专属经济区 11.xx是（A）。 A.领峡 B.公海海峡 C.内海峡 D.自由海域 12.除群岛国的情形外，领海基线向陆一面的海域叫做（C）。 A.内陆水 B.领海 C.内水 D.毗连区 13.（）是指以海水退潮时离海岸最远的那条线做为领海的基线。 A.正常基线法 B.直线基线法 C.折线基线法 D.几何直线法 14.将“飞行中”定义为航空器从装载完毕，机舱外部各门均已关闭时起，直至打开任一机舱门以便卸载时为止的公约是（D）。 A.东京公约 B.海牙公约 C.巴黎公约 D.蒙特利尔公约的补充议定书 15.《联合国海洋法公约》是在联合国主持下于1982年第()次海洋法会议上通过的。 A.一 B.二 C.三 D.四 16.在群岛国的群岛海道上适用（A）。 A.通过制度 B.无害通过制度 C.自由航行制度 D.条约规定的制度 17.国际海底区域是（B） A.公海海底 B.国家管辖范围之外的海床、海洋及其底土 C.大陆架 D.专属经济区的海床和底土 18.中华人民共和国毗连区的宽度是（C）
教育学原理考试题目 及答案
0、教育定义： 在中国古代，教育一词最早见于《孟子’尽心上》：“得天下英才而教育之。”战国时期思想家于思说：“修道谓之教。”教育家苟子认为：“以善先人者谓之教。”《学记》对其解释为：“教也者，长善而救其失者也。”东汉的许慎在《说文解字》中解释道；“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这里的教，即教育者的教诲和受教育者的效法；育，即使受教育者向好故方向发展。‘ 法国思想家卢梭说：“教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。”瑞土的教育家裴斯特洛齐说：“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力。”美国实用主义教育家杜威主张教育是准备完善的生活的过程，“教育即生活”，‘‘教育即生长”，“教育乃是社会生活延续的工具”。法国教育家涂尔干认为：“教育是年长的几代人对社会生活方面尚未成熟的几代人所施加的影响。” 纵观中外许多思想家、教育家的诸多说法，虽然对教育的概念表述存在着差异，但他们有一个十分引人注目的共同点，即都把教育说成是培养人的活动，是促进入的身心发展的过程。这一共识正确地反映了古今中外一切教育所具有的共同的属性。只要人类社会存在，教育作为培养人的属性是不会改变和消失的，所以．教育是人类社会的永恒现象，是同人类共始终的。 广义的教育，其定义为；“凡是有目的地增进入的知识和技能，影响人的思想品德的一切活动都可称为教育。”它包括计划的和偶然的，有组织的和无组织的，系统的和零碎的，外在的灌输和内在自
发感化的。社会教育、学校教育和家庭教育等社会上一切教育都属于广义教育。 狭义的教育则是人类社会发展到一定历史阶段的产物，具体讲是从学校产生以后出现的，因此，我们把狭义的教育也称为学校教育，就是指教育者根据一定社会(或阶级)的要求和年青一代身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的话动，通过这种活动把受教育者培养成为一定社会所需要的人。 1、影响人的身心发展的因素有哪些？为什么？ （1）遗传素质就是通过遗传而获得的上一代解剖生理特点，包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等。①它是人的身心发展的物质基础和自然条件。②遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能,不仅影响人的智力，也影响人的个性特征；③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段；④不宜夸大遗传素质的作用，它仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。 （2）环境，是指围绕在人们周围并对人的生存和生活发生作用的因素，它包括自然环境和社会环境两个方面。①环境使遗传提供的发展可能性变成现实；②环境决定人的身心发展方向、水平、速度和个别差异；③人并不是被动地、消极地接受环境的影响。人不但能够正确认识外部世界，还能主动地改造世界，人可以通过改造环境
人体解剖学 一、填空题：本大题共12个小题，30个空，每空1分，共30分。 1．小腿三头肌由________和________合成，该肌可上提________。 2．临床上常把________到________的消化管称为上消化道。 3．胆囊底的体表投影在________与_______交点的稍下方。 4．盲肠和结肠的形态特点是具有________、________和________。 5．上呼吸道包括_______、_______和________。 6．射精管是由____________末端与____________的排泄管汇合而成。 7．心的传导系统包括___________、__________、__________及其分支等部分。 8．睾丸动脉起自_________动脉，卵巢动脉起自__________动脉。 9．眼球内容物包括_________、_________和__________。 10．三叉神经的三大分支是_________、___________和___________。 11．位于中脑的躯体运动神经核是_________和_________。 12．脊髓颈段有__________节，腰段有__________节。 二、单项选择题：本大题共26个小题，每小题2分，共52分。 13．肱骨体后面中份有 A．尺神经沟 B．桡神经沟 C．大结节 D．小结节 E．鹰嘴窝 14．黄韧带连于两个相邻的 A．椎弓板之间 B．椎弓根之间 C．椎弓之间 D．棘突之间 E．椎体之间 15．属于面颅骨的是 A．额骨 B．下鼻甲 C．蝶骨 D．颞骨 E．枕骨 16．下列哪块肌参与大腿后伸 A．股四头肌 B．长收肌 C．大收肌 D．梨状肌 E．臀大肌 17．属于腹膜外位器官的是 A．胃 B．十二指肠水平部 C．肝 D．脾 E．胆囊18．由双层腹膜形成的韧带是 A．子宫阔韧带 B．子宫圆韧带 C．子宫主韧带D．骶子宫韧带 E．卵巢固有韧带 19．胆总管 A．位于肝十二指肠韧带内 B．由肝左、右管汇合而成 C．行于肝胃韧带内 D．行于肝门静脉的后方 E．无血管营养 20．阑尾 A．无系膜 B．由回肠动脉直接营养 C．位于右腰部 D．属于腹膜外位器官 E．三条结肠带均在阑尾根部集中
国际公法试题答案 一、单选题（共20个题，每题1分，总共20分） 1.外国人可以享有国民待遇的权利是（ C ） A．选举和被选举权 B．担任政府公职的工作权 C．民事权利 D．成为军人的权利 2.根据《外层空间条约》和《月球协定》等文件的规定，各国可以（ C ） A．将月球据为己有 B．在月球进行战争 C．自由探索和利用外空和天体 D．先占天体 3.外国船舶在别国领海的唯一权利是享有无害通过权，根据《海洋法公约》规定，“无害”一词的含义是哪项（ B ） A．不违反国际惯例 B．不损害沿海国的和平、安全或良好秩序 C．不损害其他国家的领海航行权 D．不违反沿海国的法律规章 4.W因为沿海国，V国因其未发表任何关于大陆架的法律或声明并且未在大陆架上进行任何活动，在W国不知道的情况下，在W国毗连区海底进行科研钻探活动。下列判断哪个是正确的？（ D ） A．根据海洋科研自由的原则，V国行为合法 B．因W国从未提出大陆架的主张，V国行为合法 C．V国行为非法，应当立即停止但无须承担相应的责任考试大论坛 D．V国行为非法，应当立即停止并承担相应的责任 5.下列关于大陆架的表述，哪项是错误的?（ C ） A.沿海国的大陆架包括其领海以外依其陆地领土的全部自然延伸，扩展到大陆边外缘的海底区域的海床和底土 B.国家对其大陆架的资源具有主权权利及相应的管辖权，但它又不属于国家的领土，国家对其大陆架不具有领土的完整主权，大陆架上仍允许他国保持某些权利，且不影响其上覆水域及其上空的地位 C.沿海国为勘探大陆架和开发其自然资源的目的对大陆架行使主权权利，但这种权利不是专属的
D.大陆架不仅是沿海国陆地领土在其领海之外的延伸，而且是该国管辖范围之内的海底区域 6.八角岛是位于乙国近海的本属于甲国的岛屿。40年前甲国内战时，乙国乘机强占该岛，并将岛上的甲国居民全部驱逐。随后乙国在国内立法中将该岛纳入乙国版图。甲国至今一直主张对该岛的主权，不断抗议乙国的占领行为并要求乙国撤出该岛，但并未采取武力收复该岛的行动。如果这种实际状态持续下去，根据国际法的有关规则，下列判断哪一项是正确的？（ D ） A．根据实际统治原则，该岛在乙国占领50年后，其主权就归属乙国 B．根据时效原则，该岛在乙国占领50年后，其主权将归属乙国 C．根据实际统治和共管原则，乙国占领该岛50年后，该岛屿主权属于甲乙国共有 D．根据领土主权原则，即使乙国占领该岛50年后，该岛屿主权仍然属于甲国 7.甲国人兰某和乙国人纳某在甲国长期从事跨国人口和毒品贩卖活动，事发后兰某逃往乙国境内，纳某逃入乙国驻甲国领事馆中。兰某以其曾经从事过反对甲国政府的政治活动为由，要求乙国提供庇护。甲乙两国之间没有关于引渡和庇护的任何条约。根据国际法的有关规则和制度，下列哪一项判断是正确的？（ D ） A.由于兰某曾从事反对甲国政府的活动，因此乙国必须对兰某提供庇护 B.由于纳某是乙国人，因此乙国领事馆有权拒绝把纳某交给甲国 C.根据《维也纳领事关系公约》的规定，乙国领馆可以行使领事裁判权，即对纳某进行审判并做出判决后，交由甲国予以执行 D.乙国可以对兰某的涉嫌犯罪行为在乙国法院提起诉讼，但乙国没有把兰某交给甲国审判的义务 8.下列关于国籍的表达，哪一项是正确的？（ A ） A．国籍实质上是一种公民资格，表明个人对特定国家的隶属关系 B．一个人取得某一国家的国籍，只有依法纳税，才能受其管辖和保护 C．国籍的主要作用是在个人和特定的国家之间建立一种一般的、临时的、表面的法律联系 D．凡是具有本国国籍的人即是本国人，否则即是外国人 9.根据国际法学理论，下列关于国际法的说法哪个是错误的？（ D ） A．国际法具有强制力，依靠国家单独或集体行动来实现 B．国际法具有强制力，依据一般认为是产生于国际交往和发展需要的、国家之间的协
1结合实际述评教育的社会本位论及个人本位论。 第一，个人本位论盛行于18—19世纪上半叶，以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表。其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定。该理论认为，人生来就具有健全的本能，教育目的是由人的本能、本性的需要决定的，教育的根本目的就在于使人的本能和本性得到自由发展；个人价值高于社会价值，评价教育价值应当以其对个人发展所起的作用为标准来衡量。个人本位论兴盛时期，正是欧洲资产阶级进行反封建斗争的时期，它对反对宗教神学对人的思想禁锢，反对封建蒙昧主义强加于人的一切教育要求，提倡个性解放，尊重人的价值，具有历史进步意义。但是，个人本位论排斥社会对教育的制约，排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。 第二，社会本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。其基本观点是主张教育目的应根据社会需要来确定。该理论认为，个人的发展有赖于社会，教育结果也只能以其社会功能加以衡量，教育结果好坏，主要看它为社会贡献了什么，贡献的程度如何；教育的一切活动都应服从和服务于社会需要，教育除了社会的目的之外，没有其他目的。社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的，但却完全否认了教育目的的个体制约性，因此也是不全面的。 第三，个人本位论和社会本位论在处理社会和个人的关系问题上各执一端，都是不正确的。只有将社会发展需要与个人发展需要统一起来，才是科学的。 2从知识观的角度解析“王钟之争 所谓知识观，简单地说就是对知识的看法。它要解答的基本问题有：什么是知识?什么是有价值的知识?个人如何获得知识?对以上问题的不同回答便形成了不同的知识观。 日常生活的理解 （1 ）“知识”是一种重要的智力资源； （2）“知识”一种可以在公共领域加以传播的社会要素； （3）“知识”是个褒义词； （4）“知识”是后天习得的； （5）“知识”一词与“科学知识”一词等同。 辞典的定义 （1）《辞海》（1989）的定义：“①人类认识的成果或结晶。包括经验知识和理论知识。……②相知、相识，指熟识的人。” （2）《英汉双解教育辞典》的定义：“个人通过生活经验与教育获得的信息与认识的总体。”我们的理解 第一、知识是一套系统化的经验； 第二、知识是一种被社会选择或组织化了的经验； 第三、知识是一种可以在主体间进行传播的经验； 第四、知识是一种可以帮助人们提高行动效率、更好达成行动目的的经验。 王老先生对于当前基础教育改革中轻视书本知识的现象表示出巨大的担忧，因此奋笔疾书，写下《认真对待“轻视知识”的教育思潮》。在文中老先生反复强调由应试教育向素质教育转变的提法在理论上、历史上、逻辑上、实践上都是错误的，根本就没有所谓的应试教育和素质教育的对立，所有的教育都是为了培养学生的素质。针对当前的基础教育改革反对知识本位，提出以素质教育取代应试教育，王老先生反驳说这是轻视知识的表现，是与国际教育改革的趋势是相反的，注定要失败的。通过重申传统的课程观、教学观、教师观，以此说明传统教育并不是改革派眼中的应试教育、知识本位，传统教育也是追求学生全面发展的，它
国际公法模拟试题1001及答案 一、单项选择题(每小题1分，共20分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内) 1．国际法是( )。 A．由联合国大会制定的B．权威学者提出来的 C. 国际法院规约规定的D．是国家以协议的方式制定的 2．下列各项属于非国际法主体的是( )。 A．联合国B．巴勒斯坦民族组织 C. 香港、澳门和台湾D．中国 3．国家主权管辖范围内的水域称为( )。 A．内水B．内海 C. 专属经济区D．领水 4．因出生而取得国籍是( )。 A．原始国籍B．继有国籍 C. 永久国籍D．临时国籍 5．对多边条约提出的保留，必须( )同意，才能在保留国与同意国之间生效。 A．获得所有缔约国B．获得多数缔约国 C．获得一个缔约国D．特定国家同意 6．领馆档案及文件不得侵犯，适用于下列情形( )。 A．只在领馆内B．只在领馆辖区内 C．只在外交邮差或外交邮袋里D．无论何时何地 7．仲裁法庭所适用的法律是( )。 A．由仲裁协定中规定B．国际法院规约第38条指的国际法 C．争议双方的国内法D．第三国法律 8．最常用来解决涉外民事诉讼程序方面的法律冲突的系属公式是( )。 A．物之所在地法B．行为地法 C．法院地法D．最密切联系地法 9．下列被称为国际私法中“安全阀”的制度是( )。 A．识别B．反致 C. 先决问题D．公共秩序保留 10．我国对在中国设立分支机构的外国法人采取的认许制度是( )。 A. 特别认许制B．一般认许制 C. 概括认许制D．分别认许制 11．加拿大人洛斯在我国广州购有别墅一幢，两年后因其所在公司委派他常住英国开展业务，洛斯决定将此别墅出售给其朋友法国人格里斯。后两人因付款问题发生纠纷，在我国某地中级人民法院涉诉，我国该中级人民法院应当适用( )。 A．加拿大法或法国法B．法国法或中国法 C. 加拿大法或中国法D．只能适用中国法 12．李某是具有中国国籍的公民，她和巴西公民甲在中国申请结婚，我国婚姻登记机关对他们结婚的实质条件和形式要件应分别适用的法律是( )。 A．中国法、巴西法B．中国法、中国法
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 狭义的教育目的是指教育活动具有指向作用的目的的区域，含有不同层次预期实现目标系列。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 2. 教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响作用。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 3. 在我国一般认为“教育概念最早见于《老子-尽心上》中的得天下英才而教育之，三乐也”一句。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 4. 教育目的对教育活动具有质的规定性。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 5. 教育的个体能力是现代社会的产物。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 6. 捷克教育学家夸美纽斯被称为“近代实验科学的鼻祖”。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 7. 从作用的呈现形式看，教育功能可分为正向功能和负向功能。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
8. 有些学生在学校受到挫折，回到家里向日葵家人出气以发泄自己的情绪。是学生心理障碍中 的一种攻击行为。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 9. 美国教育革新运动被称为“新教育运动”。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 10. 心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 11. 座谈又称团体访谈，它是对一个人数不多的群体就某一些问题展开讨论。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 12. 社会主义是我国教育性质的根本所在。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 13. 从狭义看，教师专指学校的专职教师。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 14. 《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育作品。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 15. 形成性评价一般是在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价。
解剖学试题及答案--绪论 绪论 一、选择题 ( 一 ) 单选题 1. 将人体分为左、右两部分的纵切面是 B A. 水平面 B. 矢状面 C. 冠状面 D. 横切面 2. 判断内、外侧方位，以何为准C A. 体表 B. 四肢的附着部 C. 正中矢状切面 D. 腹、背 3. 以四肢附着为准的方位术语是C A. 内、外 B. 内侧、外侧 C. 近侧、远侧 D. 深、浅 4. 前后方向经人体的水平线称 D A. 垂直轴 B. 水平轴 C. 冠状轴 D. 矢状轴 5. 将人体分为前、后两部分的面为D A. 正中矢状面 B. 矢状面 C. 水平面 D. 冠状面 6. 解剖学姿势中，不正确的描述是C A. 上肢下垂 B. 下肢并拢 C. 手掌相对 D. 足尖向前 7. 以体表为准的方位术语是D A. 前后 B. 内外 C. 上下 D. 浅深 8. 上和下的方位术语也可分别称B A. 近侧和远侧 B. 头侧和尾侧 C. 内侧和外侧 D. 内和外 ( 二 ) 多选题 . 1. 解剖学姿势中不同于“立正”姿势的是DE A. 身体直立 B. 上肢下垂 C. 两眼平视 D. 手掌向前 E. 两脚尖并拢向前 2. 人体的冠状面ABCE A. 与矢状轴垂直 B. 与水平面垂直 C. 有冠状轴通过 D. 与人体长轴垂直 E. 将人体分成前后两部分 二、填空题 1. 基本组织是（上皮组织）、（结缔组织）、（肌肉组织）、和（神经组织）。 2. 人体九大系统是（运动系统）、（消化系统）、（呼吸系统）、（泌尿系统）、（生殖系统）、（脉管系统）、（感觉系统）、（神经系统）、（内分泌系统）。
3. 人体结构和功能的基本单位是（细胞）。 4. 按解剖学方位，人体有三种互相垂直的轴，即（矢状轴）、（冠状轴）、（垂直轴）。常用的面有三种即（水平面）、（矢状面）、（冠状面），器官的切面有（纵切面）、（横切面）。 5. 将人体分为上、下两部的切面称（水平面）；前、后两部的切面称（冠状面）；左、右对称的两部分的切面称（正中矢状面）。 6. 以解剖学姿势为准，病人仰卧在手术台上时，近（上）者为前，近（下）者为后；人在游泳前进时，近头者为（前），近足者为（后）。 三、正误判断、改错题 1. 描述空腔器官，近内腔为外，远离内腔为内。 1. 错，描述空腔器官，近内腔为内，远离内腔为外。 2. 通过人体正中线，将人体分为上、下两部的切面称正中矢状切面。 2. 错，经人体正中线，将人体分为左、右两部的切面称正中矢状切面。 3. 人体结构和功能的基本单位是组织。 3. 错，人体结构和功能的基本单位是细胞。 四、名词解释 1. 系统解剖学 (systematic anatomy) 1. 系统解剖学：按人体的器官功能系统阐述正常人体器官形态结构、相关功能及其发生发展规律的科学。 2. 局部解剖学 (topographic anatomy) 2. 局部解剖学：按照人体局部或器官，描述人体器官的配布、位置关系及结构层次的科学。 五、简答题 1. 简述人体标准解剖学姿势。 1. 人体标准解剖学姿势：身体直立，面向前，两眼平视正前方，两足并拢，足尖向前，双上下垂于躯干两侧，掌心向前。
一、单项选择题 1.善意履行国际义务的依据是 A.善意原则 B.国际道义 C.条约必须遵守 D.主权平等[C] 2.国家对其领域内的一切人和物以及所发生的事件有权行使管辖，这种管辖被称为 A.领域管辖 B.国籍管辖 C.保护性管辖 D.普遍管辖[A] 3.1907年，厄瓜多尔的外长提出以宪法程序为承认新政府的条件，这被称为B A.有效统治原则 B.托巴主义 C.威尔逊主义 D.艾斯特拉达主义 4.《南极条约》规定，缔约国此前对南极地区提出的领土要求应予C A.确认 B.放弃 C.冻结 D.重申 5.空间物体发射国应将其发射的物体报告给C A.联合国外空委员会 B.联合国经济及社会理事会 C.联合国秘书长 D.联合国安全理事会 6.在我国，外交代表开始执行职务的日期为B A.外交代表到达接受国的日期 B.外交代表正式呈递国书的日期 C.外交代表经接受国同意的日期 D.外交代表经派遣国正式任命日期 7.依据《国际民用航空公约》的相关规定，外国航空器在一国领空B A.享有无害通过权 B.不享有无害通过权 C.享有“两项自由” D.享有“五项自由” 8.根据1969年修订的1954年《国际防止海上油污公约）的规定，禁排区是D A.距海岸50海里以内海域 B.距海岸100海里以内海域 C.距海岸150海里以内海域 D.所有海域 9.国际法调整的对象主要是A A.国家之间的关系 B.国家与国际组织之间的关系 C.国际组织之间的关系 D.国家与其他国际法主体之间的关系 10.被称为“外层空间宪章”的国际条约是A A.1966年的《外层空间条约》 B.1968年的《营救协定》 C.1972年的《责任公约》 D.1979年的《月球协定》 11.下列选项中，不可归因于国家的不当行为的情况是B
研究生课程进修班试卷封面 姓名：刘换霞 单位：河南省中牟一高 专业：数学 考试科目：教育学原理 考试分数： 2010年 7 月24日 东北师范大学研究生课程进修班考试试卷评分表
东北师范大学研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷 一、名词解释题（每道题4分，共16分） 1、教育 答：教育就是培养人的社会活动，具有广义和狭义之分。广义的教育，凡是有目的地增进人的知识、技能，影响人的思想品德和人的体质的活动都是教育。狭义的教育，即学校教育，就是根据一定社会的要求和个体的身心发展规律，在教育者的积极主导和受教育者的主动参与下，教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加全面系统影响的社会活动过程。 2、学制 答：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 3、教育目的 答：教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题 4、终身教育 答：终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 二、简答题（每道题8分，共32分） 1、简述教育经验与教育规律之间的关系。 答：教育经验是指符合教育规律的有效做法。经验既然是一种做法，它便带有工作的程序性、作用的有限性、产生的偶然性。教育经验是对教育实践的较低层次的反映教育规律是在众多教育经验的基础上，通过抽象概括总结出来的反映了事物本质特点的东西。教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映。它摆脱了教育实践的具体形式、地点、时间、类别的种种限制，而使其概括具有普遍性、客观性、永恒性。 2、简述现代教育的基本特征。 答：（1）受教育者的广泛性和平等性。（2）教育的终身性和全时空性。（3）教育的生产性和社会性。教育与生产劳动相结合是现代教育的普遍规律。（4）教育的个性性。人的发展既有共性又有个性。（5）教育的多样性。教育的个性性必然要求教育的多样性。（6）教育的变革性。现代社会的一个基本特征就是不断变革。（7）教育的国际性和开放性。（8）教育的科学性。（9）教育对教育科学研究的依赖性。 3、简述全面发展的组成部分及其相互关系。 答：全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等几个部分组成。各育是教育的有机组成，互相促进，又不可替代。德育是各育的方向、统帅和动力；智育
解剖学模拟试题及答案(一) [Al型题] 以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案，请从中选一个最佳答案，并在答题卡将相应题号的相应字母所属方框涂黑。 1．下列各骨中，不属于长骨 A．股骨 B．肋骨 C．跖骨 D．指骨 E．肋骨
2．下列各骨中，不属于规则骨 A．蝶骨 B．上颌骨 C．筛骨 D．椎骨 E．跟骨 3．根据解剖方位，人体可有互相垂直的三种类型面 A．点状面、水平面和横切面 B．点状面、冠状面和额状面
C．水平面、横切面和冠状面 D. 点状面、冠状面和水平面 E．以上都不是 4．关于肋的组成下列哪项是正确的 A．真肋：1—7肋，假肋：8—12肋 B．真肋：1—5肋，假肋：6—10肋；浮肋：11—12肋 C．真肋：1—8肋，假肋：9—12肋； D．真肋：1—7肋，假肋：8—10肋；浮肋:11—12肋 E．以上都不是
5．骨性鼻中隔的构成 A．鼻骨和筛骨 B．犁骨和筛骨垂直板 C．额骨和犁骨 D．泪骨和筛骨 E．蝶骨和筛骨 6．眼眶内侧壁主要由下列骨组成A．上颌骨、泪骨、筛骨和蝶骨体B．鼻骨、泪骨、蝶骨小翼和筛骨C．蝶骨大冀、额骨、筛骨、蝶骨小翼
D．蝶骨大冀、额骨、颞骨和鼻骨E．以上都不是 7．肩关节脱位常见的方位是A．上方 B．后方 C．前上方 D．前下方 E．后上方 8．骨盆 A．由骶骨和两侧的髋骨构成
B．正常位置为两侧髂前上棘和两侧耻骨结节同在一个水平面上 C．借界线分为大骨盆和小骨盆 D．骨盆上口呈水平位 E．上、下口都是前后径大于横径 9．髋关节脱位常见的方位是 A．前方 B．上方 C．内侧 D．外侧 E．后下方
国际法模拟试题及答案 一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。）（每题1分，共20分） 1、国际法效力的根据是（） A、人类理性 B、国家之间的热力均衡 C、大国统治阶级的意志 D、国家间的协议 2、作为国际法渊源的一般法律原则是指（） A、国际法的一般原则 B、国际法基本原则 C、一般法律意识引伸出来的原则 D、各个法律体系所共有的原则 3、和平共处五项原则的倡导者是（） A、中国 B、中国和印度 C、中印、中缅 D、列宁的《和平纲领》 4、国家对于外国人在其领域侵害该国及其公民的重大利益的犯罪行为有权行为行使管辖，这种管辖是（） A、保护性管辖 B、领域管辖 C、普遍管辖 D、国籍管辖 5、外国对1949年成立的中华人民共和国的承认是（） A、对新国家的承认 B、对新政府的承认 C、对新国家和政府的同时承认 D、对中国的承认 6、一个人的国籍根据他的出生地确定，这是（） A、出生地主义 B、血统主义 C、混合主义 D、国籍主义 7、受庇护的外国人地位（） A、优于本国公民 B、与本国公民相同 C、低于普通外国人 D、与普通外国人相同 8、中国对南沙群岛的领土主权的取得方式是（） A、割让 B、征服 C、先占 D、添附 9、古罗马时期，海洋被视为（） A、共有物 B、无主物 C、公海 D、领海 10、我国领海基线采用的是（） A、正常基线 B、直线基线 C、平行基线 D、混合基线 11、《联合国海洋法公约》规定公海实行自由制度，各国享有的自由是（） A、四项自由 B、六项自由 C、七项自由 D、五项自由 12、《国际民用航空公约》所指的国家航空器是（） A、国家所有的航空器 B、国家经营的航空器 C、国家批准的航空器 D、用于国家公务的航空器 13、被称为“外层空间宪章”的文件是（） A、《外层空间宣言》 B、《外层空间条约》 C、《营救协定》 D、《责任公约》 14、目前组成安理会的成员国的有（） A、9个 B、11个 C、15个 D、17个 15、可以成为国际法院的诉讼当事方的是（） A、国家 B、个人 C、联合国 D、联合国专门机构 16、在下列事项中，不属于联合国大会的重要问题是（） A、接纳新会员国 B、托管制度的预算问题的决定 C、恢复会员国资格 D、会员国除名 17、联合国大会对重要问题决议的通过，应是（） A、全体一致通过 B、2／3多数通过 C、过半数通过 D、3／4多数通过 18、国际不当行为的判断依据是（） A、国际法 B、国内法 C、国内法和国际法 D、道义上的是非 19、我国任命总领事的机关是（） A、外交部 B、国务院 C、全国人在常委会 D、国家主席
2012年2月医技三基考试人体解剖学试题 科室：姓名：得分： 一、单项选择题：（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分） 1、椎动脉入颅经过（）B A. 2 A. C. 3 A C 4 A C 5 A. C.棘突水平、末端分叉 D.椎体最小 6、有关牵涉性痛何者错误?（）C A．某些内脏器官病变时，在体表一定区域产生感觉过敏或疼痛 B．牵涉性痛有助于内脏疾病的诊断 C．肝胆疾患时，常在左肩部感到疼痛
7、有关关节囊的错误描述是( )C A. 滑膜可分泌滑液 B.分外层的纤维膜和内层的滑膜 C.内.外两层之间是关节腔 D.纤维层局部增厚形成韧带 8、关于角膜的描述,哪项正确?（）B A.不是屈光系统 B.无血管分布 C. 9 A. C. 10 Ａ. 11 A C E 12、. A. B. C.腔静脉孔由下腔静脉通过 D.食管裂孔有食管和胸导管通过 E.主动脉和迷走神经通过主动脉裂孔 13、女性直肠触诊时能触及到的器官是（）C A.膀胱 B.卵巢 C.子宫 D.输卵管
14、脑脊液产生于：（）C A.硬脑膜窦 B.蛛网膜粒 C.脉络丛 D.软脑膜 15、对输尿管的描述错误的是（）C A.起自肾盂 B.开口于膀胱 C.在小骨盆上缘处，跨过髂血管的后方 D.有三个生理狭窄 16 A.由左、右锁骨下静脉汇合而成 B.由颈内静脉和锁骨下静脉汇合而成 C.由左、右头臂静脉汇合而成 D.仅收纳头、颈、上肢的静脉血 17、一颅底外伤的病人，脑脊液和血液从鼻腔流出，试问是伤及以下 A 18 A.由左、右锁骨下静脉汇合而成 B.由颈内静脉和锁骨下静脉汇合而成 C.由左、右头臂静脉汇合而成 D.仅收纳头、颈、上肢的静脉血 19、以下哪一支静脉不是下腔静脉的属支 A 腰静脉 B肾静脉 C肾上腺中静脉 D左生殖腺静脉 20、传导舌前２/３味觉的神经是：（）C A.舌神经 B.舌咽神经 C.面神经 D.舌下神经 21、构成心右缘的是（）C A.右心房和右心室 B.右心室 C.右心房 D.右心室和下腔
二、练习题 （一）填空题 1、人体或任一局部在标准姿势条件下作相互垂直的三个切面，它们是 ，，。 2、按照解剖学姿势，近颅的为，远颅是的为。 3、腹部由两条纵线及两条横线分为9区，它们分别是，， ，，，，，，。 （二）单项选择题 1、胸骨线是 A、胸骨正中所作的垂直线。 B、胸骨正中线与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 C、沿胸骨外侧缘所作的垂直线。 D、胸骨外侧缘与锁骨中线之间的中点所作的垂直线。 2、对于胃的粘膜层，最能表达其与其它层次的关系术语是：（） A、上、下 B、前、后 C、内侧与外侧 D、内和外 3、下列说法，错误的是 A、解剖学姿势不因人的姿势改变而改变。 B、无论是倒立还是睡势，足底是下，而头顶是上。 C、水平面就是横切面，在描述器官的切面时，也是如此。 D、内侧与外侧是描述器官或结构与人体正中面相对距离关系的名词。 (三)、多项选择题 1、中空性器官 A、多呈管状或囊状。 B、管壁通常分为4层或3层。 C、管腔口径可在神经或体液调节下发生变化。 D、粘膜内常有腺体。 （四）名词解释 1、矢状面 2、冠状面 3、解剖姿势 （五）问答题 1、请描述细胞-组织-器官-系统-机体之间的关系。 【参考答案】 （一）填空题 1、矢状面、冠状面、水平面 2、上、下 3、右季肋区、腹上区、左季肋区、右外侧区、脐区、左外侧区、右髂区、腹下区、左髂区 （二）单选题 1、C 2、D 3、C (三) 多项选择题
1、ABCD （四）名词解释 1、按前后方向，将人体分成左右两部的纵切面。 2、按左右方向，将人体分成前后两部的纵切面。 3、身体直立，面向前，两眼向正前方平视，两足并立，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，手掌向前。 （五）问答题 细胞是人体结构和功能的基本单位，许多形态各异、功能不同的细胞聚集在一起形成组织。人体有四种组织，它们是肌组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。几种不同组织形成某个器官，完成一定功能。由几个器官参与构成一个系统，完成比较复杂的特定功能，如消化系统由口腔、咽、食管、胃等构成，完成食物的消化和吸收。多个系统构成一个复杂的有机体，而人体是更为复杂的富有情感的有机体。 第二章骨学 二、练习题 (一) 填空题 1、骨按部位可分为、和三部分；按外形分为、、 和四类。 2、颅盖的密质骨形成较厚的_________和________其间的松质称_________。 3、长骨呈状，两端较，一般都有光滑的，体又称，内部容纳 ，中部有1～2个通向髓腔的小孔叫。 4、骨的基本构造包括、和。 5、骨内在的可改变其形态结构的特性叫。 6、颈椎的一般形态特点是、、。但第、、 颈椎形态较特殊。 7、胸椎的侧面和横突末端有与肋相连的、棘突，伸向。 8、腰椎的椎体，棘突为，呈位，伸向后方。 9、胸骨角在______骨,横突孔在______骨,大转子在_______骨上。 10、上肢带骨包括和；下肢带骨包括。 11、肩胛骨前面凹陷叫，后面的高嵴叫，其上、下分别有、；外侧角的浅窝叫，其上方的突起叫。内侧角平，下角平。 12、髂骨分和两部。髂骨翼上缘叫，最高点平对，前后端的突起分别叫和；内侧面前部称，其下界的骨嵴叫。 13、下颌骨体的结构有、、；下颌支的结构有、、、 。 14、颅中窝的孔裂包括、、、。 15、颅后窝的孔是、；沟是、；门是向内通；坡是 ，向上与相续。 16、颅的侧面的门：；弓：；窝：、；点：。 17、颅的前面有两深窝叫，孔叫。 18、骨性鼻腔前口是，后口称；正中有一矢状位的，它由和的垂直板构成。外侧壁有上、中、下三个和三条。 19、鼻旁窦位于内，含，与相通，它们包括、