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力士乐导轨在使用中出现寿命快速下降的现象

力士乐导轨在使用中出现寿命快速下降的现象

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力士乐导轨在使用中出现寿命快速下降的现象

在当今机械行业中,导轨扮演着一个十分重要的角色,因为几乎所有的机械类产品都需要导轨才能正常运行,力士乐导轨作为支撑机器运转的一个小零件,其好坏决定了机器是否正常工作,所以怎么选择导轨也成为至关重要的一步。

不管什么东西,我们都希望其使用期限能够更长些,导轨亦是如此,然而质量再好的东西,如果不好细心维护的话,也是很容易坏的。有不少用户反应,在使用力士乐导轨过程中总会出现的导轨寿命快速下降现象,那么究竟是什么原因导致这一现象的呢?

影响导轨使用寿命的因素有很多,最主要是受外在因素的影响。所指的外在因素是指安装拆卸、维修保养、工作环境等方面,在什么环境中工作,是会影响到导轨的使用寿命的。如果导轨处于恶劣的环境中工作,那么对导轨和机器本身都会造成不同程度的损坏,如若不及时维修处理的话,会大大缩短导轨的使用寿命。同时在进行导轨的安装拆卸时,一定要遵循各种安装要求和注意事项来严格操作,一旦操作不当,将会使导轨在运转过程中,造成一定的损害,从而缩短导轨的使用寿命。

不要以为导轨的质量很好,就缺乏维修与保养,进口轴承也同样需要定期的维修与保养,只有平时做好保养,才能延长导轨的使用寿命。导轨的保养主要注意以下几点:

1、润滑

当使用直线运动系统时,必须提供良好的润滑功能。如果以无润滑状态使用,导轨滚动部分就会更快地磨损,因而其使用寿命会缩短。

2、防尘

如果粉尘及其他异物进入直线运动系统,将导致异常磨损,并缩短使用寿命,因而必须防止异物进入系统。所以,预计可能会有粉尘及其他异物进入时,有必要选择满足使用环境条件的密封装置或防尘装置。

3、防锈

直线导轨运动系统有必要选择能够满足使用环境要求的材质。为了能够在要求耐蚀性的环境中使用,某些直线运动系统可以使用马氏体不锈钢。

面对琳琅满目的各大品牌导轨,力士乐导轨以优质名扬全世界,优质的导轨能从根本上确保更长的使用寿命。但想要延长导轨的使用寿命,应先找出影响导轨使用寿命的因素所在,这样才能有针对性的进行合理操作,以达到延长导轨使用寿命的目的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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开卷机大压辊改造技术附件

一热轧厂平整线开卷机大压辊功能改造 (08一热-2) 技 术 附 件 二零零八年五月

目录 附件一总体技术条件及工艺要求 附件二设备功能规格书 附件三供货范围及设备分交 附件四设备质量要求及技术标准 附件五技术资料及交付进度 附件六技术服务与技术培训 附件七设备监制、检验及验收 附件八涂装、包装和运输 附件九功能考核及保证值 附件十交货时间及建设进度计划 附件十一技术图纸

附件一 总体技术条件及工艺要求 1.概述 1.1 功能概述 武钢热轧平整线开卷机大压辊是整个平整线的关键部件之一,在平整线工作期间,开卷机大压辊的主要功能可以归纳为以下几点: 协助开卷机开卷:大压辊向下施压,改变钢卷头部的板形,便于开卷机能顺利地将钢卷前段插入一号夹送辊,完成钢卷的自动穿带功能; 压尾功能:当钢卷卷取过程运行到钢卷尾部时,大压辊将钢卷紧压在开卷机的卷筒上,从而保证钢卷与卷筒之间无横向相对运动,保证钢卷卷取到尾部时仍能通过CPC装置自动对中; 校直钢卷卷取时的弯曲现象:在钢卷卷取过程中通过大压辊对钢卷施压,可以部分校直钢卷的弯曲,减少钢卷运行过程中的抖动,达到保证钢卷进入平整机组的板形; 改善钢卷的“边浪”和“褶皱”等缺陷:通过大压辊在钢卷卷取过程中对钢卷施以一定的压力,对钢卷本身存在的“边浪”和“褶皱”等缺陷起到一定的改善作用; 改善板材内部应力分布:在钢卷卷取过程中通过大压辊对钢卷施压,可以使运行的钢卷产生一个“反弯”变形,从而在一定程度上改善了板材的内应力分布。 1.2 存在问题概述 该设备为国内70年代随主体轧制设备同期从日本引进,由于工作环境恶劣、工作强度和使用频率较高,经过30多年的高负荷运行,目前设备已近进入设备老化期,直接影响着产品的质量和生产效率,目前该设备存在的主要问题有: 1)开卷机大压辊基本没有完成预先设定的任务。目前开卷机大压辊只是起到协助开 卷机自动穿带功能和压尾功能,而上述的其它功能基本上没有实现。 2)目前,大压辊系统及其投入装置采用了悬臂结构,并且是单边施力,存在结构上 的不合理性: 大压辊系统及其投入装置由右边的一个操作油缸驱动,实现大压辊的下压和

四年级生命安全教育-测试题汇编

四年级《生命安全教育》多媒体题库 选择题 1.大海航行靠舵手,万物生长靠太阳,雨露滋润禾苗壮。“雨露滋润禾苗壮”,这种现象说明什么呢? A、禾苗生长能影响环境 B、禾苗能改变环境 C、环境能适应禾苗的生长 D、环境能影响禾苗的生长 题型:单选题知识点:认识生命 正确答案:D 答案解析:“万物生长靠太阳”喻指所有生物的成长都需要阳光(适宜的环境),而禾苗的生长同样离不开阳光雨露,改变环境就会影响禾苗的正常生长。所以本题正确答案为D。 A、禾苗生长能影响环境(错误:环境能够影响禾苗生长) B、禾苗能改变环境(错误:禾苗不能改变环境) C、环境能适应禾苗的生长(错误:禾苗的生长要适应环境) D、环境能影响禾苗的生长(正确:环境影响禾苗生长,环境好禾苗才能长得壮) 2.人的生命只有一次? A、正确 B、错误 题型:单选题知识点:珍爱生命 答案:A 答案解析:人的生命是宝贵的,它属于每个人只有一次。 3.只要不影响交通,可以横穿马路 A:正确 B:错误 题型:单选题知识点:交通出行安全 答案:B 答案解析:不按交通指示标志横穿马路是违反交通法的。 4.小明家的隔壁养了一只很凶的狗,一天对着路过的小明汪汪大叫,这时候小明应该 A、和它玩耍 B、赶快回家 C、喂它食物 D、拿石头扔它

题型:单选题知识点:校内外活动安全 答案:B 答案解析: A、和它玩耍(危险) B、赶快回家(远离凶猛的动物是正确的做法) C、喂它食物(危险) D、拿石头扔它(狗会咬人) 5.天气预报天天看 A、正确 B、错误 题型:单选题知识点:自然灾害防范 答案:A 答案解析:可以了解每天的天气情况,方便安全出行。 6.食用盐的好处? A、帮肋维持心脏的正常跳动 B、维持人体的新陈代谢 C、会得高血压 D、容易感冒 题型:多选题知识点:饮食健康 答案:AB 答案解析: A、帮肋维持心脏的正常跳动。(肌肉缺乏盐,吃点盐可以维持心脏的跳动功能) B、维持人体的新陈代谢(补充人体必需的微量元素) C、会得高血压(长期多吃盐会得高血压) D、容易感冒(盐吃多了容易感冒) 7.小雨在公园玩的时候虫子进到耳朵里面了应该怎么办? A、用水灌出来 B、用手电筒照射引诱它出来 C、用棍子掏出来 D、不处理 题型:单选题知识点:应急救护 答案:B 答案解析: A、用水灌出来(错误:灌水会引起耳朵不舒服) B、用手电筒照射引诱它出来(正确:虫子喜欢光,这样做也不会不伤害耳朵) C、用棍子掏出来(错误:这样做可能会让虫子钻到更里面去) D、不处理(错误:虫子进到耳朵里面不处理可能会引发疾病)

人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考单元测试题1

人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考单元测试题 部编人教版七年级道德与法治第四单元生命的思考单元测试题 一、选择题 1.2017年5月12日,是我国第9个“防灾减灾日”。北京市首个中小学防灾减灾教育基地在顺义汉石桥湿地揭牌,800名中学生现场学习防震、心肺复苏、结绳等抗灾自救知识。有的同学对此不以为意:又没发生意外,有这个必要吗?下列说法中,能说服这位同学的是(A) ①人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该增强安全防范意识 ②自然灾害是非人力可抗拒的,要自觉提高安全防范能力 ③无论遇到多大挫折,都不要放弃生的希望 ④应该学习一些抗灾自救知识,掌握一些基本的自救自护方法 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.爆炸和火灾是当今社会公共安全的隐患。2016年4月10日下午,北京西直门某小区发生了天然气爆炸事故。扑救过程中,消防官兵顶着浓烟、烈火冲入火场逐层搜救,疏散群众160余人,救出8人,其中1人死亡,2人轻伤。当爆炸发生时,我们应该(A ) ①迅速背朝爆炸冲击波方向卧倒,脸部朝下,头放低②张开嘴巴,以避免造成永久性耳聋③用毛巾或衣服捂住口鼻④爆炸瞬间应屏住呼吸,逃生时以高姿势为好 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.2017年8月8日21时19分,四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,地震死亡人数24人,493人受伤(重伤4 5人)。灾难就是动员令,灾情就是集结号。解放军、武警部队和民兵预备役部队及社会各界群众快速反应,第一时间火速赶赴灾区,争分夺秒,投入到抢险救援的战斗中。这件事说明(B)

①生命是脆弱的、艰难的②生命是崇高的、神圣的 ③生命的长短是天注定的④生命是坚强的、有力量的 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了( A ) A.人类生命的接续 B.对生命的珍惜 C.个人的生命面临死亡 D.生命的长久存在 5.面对各种灾害,掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中正确的是(A) A.遇到大雨或洪灾时,远离水库河流等地点 B.发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开 C.当火灾发生时,通过跳楼等方式逃离火场 D.遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨7.“挫折和不幸,就像是一座冶炼炉,它既可以使人百炼成钢,也可以使人灰飞烟灭,就看你是否经得起‘冶炼’!”对此,下列表述正确的是( D ) A.虽说生活难免有挫折,但伟人不会遇到挫折 B.只要是同一个人,那么他对于挫折的感受和行为反应必定是相同的 C.面对挫折,人们的情绪感受和行为反应不同的主要原因是个人的体质不同D.生活中的挫折是我们生命成长的一部分,要学会正确对待挫折 8.沧海横流方佩英雄本色,烈火淬炼乃见真金闪光。从魏青刚、李博亚、胡佩兰到殷晓非、采建新、孟瑞鹏……串串闪光的名字,似繁星璀璨,光耀神州大地;

苏教版科学各单元测试题

苏教版六年级科学上册第一单元测试题 一、我会填空(每空 0.5分,共 10分) 1、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作 _________。 2、在适宜的温度下,_________会使牛奶发酵变成酸奶。 3、________是构成生物体的基本单位。。 4、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物叫 _______。 5、食物在______和_______的环境条件下,容易发霉。 6、_________是构成生物体的基本单位,皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等 都是由这种微小结构组成。 7、生物体的生长发育过程就是______的生长发育过程;生物体的衰老、死亡 也是由_____ _的衰老、死亡造成的。 8、物体在 ______和 _____的环境条件下,容易发霉;防止发霉的方法有: ______、________、_______、__________。 9、细菌体积 _________,几万个细菌合在一起才有头发那么粗,它们有三种 形态: ________、________、__________。 10、绝大多数的微生物只有在 ________下才能看到。 二、我能判断(5分) ()1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。 ()2、所有的微生物都是有害的,如霉菌、病毒和孢子虫等。 ()3、大多数细菌对人类是有害的。 ()4、发霉主要是霉菌造成的,霉菌不是微生物的一种。 ()5、霉菌引起疾病,对人类只有危害。 ()6、电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食物 不容易发霉的条件。 ()7、服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。 ()8、植物、动物的细胞是完全相同的。 ()9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。 ()10、有的微生物是有生命的,而有的微生物是无生命的。 三、我能选择(5分) 1、下面不是水滴里的微生物是( A 、鼓藻 B 、草履虫 C 、水蚤 D 、青霉菌 2、下列属于微生物的是( A 、蜂鸟 B 、砂粒 C 、病毒 D 、树叶 3、晚上刷牙的主要目的是( A 、牙齿变白 B 、容易睡觉 C 、清理微生物 D 、促进生长 4、对于微生物的特点,下列叙述不正确的是( A 、种类繁多 B 、生长繁殖慢 C 、分布广泛 D 、容易变异 ) )。 )。 )。

2018济南版生物七年级上册第一单元第一章《认识生命现象》检测卷

[济南版]七年级生物上 第一单元第一章基础达标检测卷 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.下列各项中属于非生物的是() A.引起人感冒的病毒 B.恐龙蛋化石 C。生长在橘子皮上的青霉D。休眠的青蛙 2.猫妈妈生小猫,小猫能长大,长大了的猫能再生小猫,这一过程说明猫具有的生命特征是( ) A.生长、发育和繁殖 B.生长 C.发育D。繁殖 3.下列不属于生命现象的是( ) A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳 4。巴斯德认为,肉汤变质是由微生物引起的,并证明这些微生物来自于空气,他成功的关键是() A.运气好B。动脑设计了曲颈瓶 C.观察时认真D。实验器具好看 5.一场威力强大的暴风雪袭击了美国中西部和东北部大部分地区,影响范围广泛。为掌握暴风雪对农业生产造成的损失情况,应采用的方法是( ) A.测量法 B.实验法 C.调查法D。观察法 6。科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一.下列关于科学探究的叙述中,不正确的是( ) A.提出问题是科学探究的第一步 B。作出假设应有一定依据,不能臆断 C.在对照实验中,除了变量外其他因素也可不同 D。进行探究实验时可以设置多组实验组 7.取用显微镜的正确方法是( ) A.两手托镜座B。两手握镜臂 C.右手提着镜臂 D.一手握镜臂,一手托镜座 8。显微镜对光时,应转动转换器,使低倍物镜对准() A。载物台B。反光镜 C.装片D。通光孔 9。显微镜的正确使用步骤是() ①对光②观察③整理和存放④安放装片

A.①②③④B。④③②① C.①④②③ D.④①②③ 10、家中饲养小鸡时,小鸡的生活需要下列哪些条件() A。食物与水 B.食物、空间与空气 C。食物、空间与阳光D。阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物11.各种栖息地有不同的特征是由下列哪些因素决定的( ) A。土壤类型B。温度C。湿度 D.以上三项都是 12、“地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你。"地球上所有生物共有的家园称为() A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈 13、下列动物中生活于湖沼栖息地的一组是( ) A。鲸、鲨鱼B。丹顶鹤、扬子鳄C。骆驼、蜥蜴D。蚯蚓、老鼠 14、在显微镜下观察到的细胞物像模糊,应调节() A。粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.反光镜 D.遮光器 15、以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是() A。甲组用弱光照射,乙组用强光照射 B.甲组光照时间长,乙组光照时间短 C。甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中 D.甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥 16、小翠在光线较弱的环境中用显微镜观察某装片,若要得到理想的观察效果,应选用() A.大光圈和平面镜B。小光圈和平面镜 C.大光圈和凹面镜 D.小光圈和凹面镜 17、观察同一材料的同一部位时,高倍镜下比低倍镜下看到的物像、视野、细胞的数目() A。小、亮、多 B.小、暗、少 C.大、亮、多D。大、暗、少 18、下图表示一个用右手写字的人正在用昱微镜观察,其中观察方法正确的是() A B C D 19、下列关于生物圈的叙述中,不正确的是() A。生物圈包括大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 B.生物圈中有维持生命的空气、阳光、水等条件 C。生物圈就是地球上的所有生物 D.生物圈是所有生物共同的家 20、下列哪种现象揭示的生物共性不同于其他三种() A.蘑菇长大B。蝌蚪长成青蛙 C。一粒油菜种子长成油菜植株D。种瓜得瓜 21.用显微镜观察时,显微镜在实验台上的位置一般应该是( ) A。正中央B。略偏右C。略偏左D。以上三种都可以 22。物像在视野的左下方,要使物像移到视野中央,应该向哪移动玻片标本( ) A。左上方 B.右上方C。左下方 D.右下方 23.如果在显微镜的视野中看到一个“↗”,那么载物台上所放的载玻片上画的是( ) A。↘ B.↖C、↙D、→ 24、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来观察已发生质壁分离的细胞装

第1章认识生命现象测试(含答案)

¥ 《第1章认识生命现象》测试卷 一、选择题 1.下列现象中的物体属于生物的是() A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出 C. 钟乳石在慢慢长大 D. 馒头上长出“白毛” 2.在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,正确的顺序是() 3.①提出问题;②制定计划;③作出假设;④实施计划;⑤表达交流;⑥得出结论. A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②① C. ①③②④⑤⑥ D. ①③②④⑥⑤ 4.以下生物体不是由细胞构成的是() ' A. 感冒病毒 B. 变形虫 C. 细菌 D. 霉菌 5.下列都属于非生物的一组是() A. 竹和山石 B. 鱼和河水 C. 空气和阳光 D. 松和丹顶鹤 6.下列不属于生命现象的是() A. 蜻蜓点水 B. 钢铁生锈 C. 公鸡打鸣 D. 葵花向阳 7.下列属于生物共同特征的是() A. 都能运动 B. 都能呼吸 C. 都有细胞结构 D. 都生活在水中 8.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征() # A. 需要营养 B. 进行呼吸 C. 对外界刺激作出反应 D. 生长和繁殖 9.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有哪个特征() A. 呼吸 B. 排出体内废物 C. 对刺激作出反应 D. 生长和发育 10.调查时要选取的对象是() A. 对象中的一个 B. 对象中的一部分 C. 全部对象 D. 以上都对 11.下列哪个是生物() A. 枯死的树 B. 桌椅板凳 C. 蚂蚱 D. 机器人 12.下列关系相近的一组生物是() ( A. 玉米和大豆 B. 鱼和水草 C. 空气和水 D. 岩石和苔癣 13.人体内部废物随汗液排出,属于()现象. A. 生长现象 B. 遗传现象 C. 新陈代谢 D. 应激性 14.下列古诗词中不含生物的是() A. 牧童骑黄牛 B. 遥看瀑布挂前川 C. 处处闻啼鸟 D. 浅草才能没马蹄 15.有些植物如含羞草,它受到触碰时,展开的叶片会合拢,这一现象属于生命现象的 () A. 生物体的生活需要营养 B. 生物体都能排出体内产生的废物 C. 生物体对外界的刺激做出反应 D. 生物体都能生长 16.变黄的菜叶最后从蔬菜上脱落,这说明() 、 A. 蔬菜的生活需要营养 B. 蔬菜能排出体内的废物 C. 蔬菜能对外界的刺激做出反应 D. 蔬菜能够生长和繁殖

数控机床用导轨的认识

数控机床用导轨的认识 数控机床用导轨的认识 1.导向精度高 导向精度主要是指rexroth导轨沿支承导轨运动的直线度或圆度。影响导向精度的主要因素有:导轨的几何精度、导轨的接触精度、导轨的结构形式、数控机床动导轨及支承导轨的刚度和热变形、装配质量以及动压导轨和静压导轨之间油膜的刚度。 2.耐磨性好及寿命长 rexroth导轨的耐磨性决定了导轨的精度保持性。 动导轨沿支承导轨面长期运行会引起导轨的不均匀磨损,摇臂钻床破坏导轨的导向精度,从而影响机床的加工精度。 3.低速运动的平稳性 在低速运动时,作为运动部件的动导轨易产生爬行,进给运动的爬行,将提高被加工表面的表面粗糙度值,故要求导轨低速运动平稳,不产生爬行,这对于高精度机床尤其重要。 4.足够的刚度 导轨要有足够的刚度,保证在载荷作用下不产生过大的变形,从而保证各部件间的相对位置和导向精度。 5.工艺性好 设计导轨时,要注意到制造、调整和维修方便;力求结构简单、工艺性好及经济性好。

导轨是进给系统的重要环节,是机床的基本结构要素之一,导轨的作用是导向和支承,即支承运动部件并保证其能在外力的作用下准确地沿着规定的方向运动。数控机床机床的加工精度和寿命在很大程度上决定于机床导轨的质量。与普通机床导轨相比,数控机床导轨有更高的要求:如高速进给时不振动、摇臂钻床低速进给时不爬行、具有高的灵敏度、能在重载下长期连续地工作、耐磨性高、精度保持性好等。 数控机床用rexroth导轨按运动轨迹可分为直线运动导轨和圆周运动导轨;按工作性质可分为主运动导轨、进给运动导轨和调整导轨;按受力情况可分为开式导轨和闭式导轨;按接触面摩擦性质,现代数控机床广泛采用的导轨有滚动导轨和滑动导轨(塑料滑动导轨、静压导轨及动压导轨)。

2018济南版生物七年级上册第一单元第一章《认识生命现象》单元测试卷

第1单元第1章认识生命现象 一、选择题 1、下列给出的哪种生物不是由细胞构成的( ) A。杨树B。家兔C。小麦 D.感冒病毒 2、探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该() A。所有变量都相同 B.只存在阳光这一变量的差异 C。除阳光外其他变量都不相同 D.以上说法都不对 3、对问题作出的尝试性的解释就是假设。一个成功的假设,能够说明事物之间的( ) A.相关信息 B.因果关系 C。相关联系 D。相关问题 4、下列对科学探究一般过程的排列顺序正确的是( ) ①提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论 A。①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③ C。①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥ 5、下列都属于非生物的一组是( ) A.竹和山石 B.鱼和河水C。空气和阳光 D。松和丹顶鹤 6、下列不属于生命现象的是( ) A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈C。公鸡打鸣D。葵花向阳 7、在实验法研究中,一般要按设计的实验方案重复实验,其目的是( )A。用实验来检验假设 B。寻找最优化的实验过程 C。从不同角度验证假设 D.减少实验误差,保证实验的真实性 8、水圈中的生物大多生活在距海平面________以内的水层中( ) A.10千米B。 1千米 C. 150米 D. 50米 9、肉汤变酸是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由哪一科学家证明的() A.达尔文B。施莱登 C。巴斯德 D。施旺 10、“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是 A。生物的生活需要营养 B。生物能生长 C。生物能排出体内废物 D.生物能呼吸 11、春季麦田中影响小麦生活的环境因素主要有() A。水分B。杂草C。蚜虫D。以上都是12、巴斯德认为,肉汤变酸是由微生物引起的,并证明这些微生物来自空气,他成功的关键是( ) A。运气好 B.动脑设计了曲颈瓶 C。观察时认真 D。实验用具好看 13、地球上所有的生物共有一个家,这个家就是() A.大气圈 B.水圈 C。岩石圈 D。生物圈 14、下列各项中,属于非生物因素的是() A.绿色植物 B。肉食动物 C.微生物 D.阳光 15、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是() A。“春来江水绿如蓝” B。“雨露滋润禾苗壮”

北师大版认识生命单元测试题

北师大版七年级生物第一单元测试题(认识生命) 班级姓名分数 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、下列属于生物的是 A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死 老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用 的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是 A、丁B、丙C、乙D、甲 4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是 A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 5、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 6、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 7、下列关于生物的描述中正确的是 A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 8、我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是 A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法 9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系 应是 A、裸地>草地>茂密的灌丛B、茂密的灌丛>草地>裸地 C、草地>茂密的灌丛>裸地D、茂密的灌丛=草地>裸地 10、生物的多样性不包括 A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因

博世力士乐 滚珠导轨 产品介绍

STAR – Ball Rail Systems
Miniature version
RE 82 210/2000-05

STAR – Linear Motion Technology
Ball Rail Systems Standard Ball Rail Systems Ball Rail Systems with Aluminum Runner Blocks Super Ball Rail Systems Wide Ball Rail Systems Accessories Miniature Ball Rail Systems Cam Roller Guides Roller Rail Systems Linear Bushings and Shafts Linear Bushings Linear Sets Shafts Shaft Support Rails Shaft Support Blocks Ball Transfer Units Other Engineering Components Screw Drives Linear Motion Systems Linear Motion Slides Linear Modules
? Ball Screw Drive ? Toothed Belt Drive ? ? ? ? ? Ball Screw Drive Toothed Belt Drive Rack and Pinion Drive Pneumatic Drive Linear Motor
Compact Modules Precision Modules Ball Rail Tables ALU-STAR Profile System
? Ball Screw Drive ? Ball Screw Drive ? Ball Screw Drive ? Linear Motor
Controllers, Motors, Electrical Accessories Linear Actuators
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RE 82 210/2000-05

七年级生物下册 第一单元测试题(认识生命) 北师大版

七年级生物第一单元测试题(认识生命) 班级姓名分数 一、我能填:请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题3分,共60分) A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠 妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是 A、丁B、丙C、乙D、甲 4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是 A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 5、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 6、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 7、下列关于生物的描述中正确的是 A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 8、我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是 A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法 9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系应是 A、裸地>草地>茂密的灌丛B、 C、草地>茂密的灌丛>裸地D、茂密的灌丛=草地>裸地 10、生物的多样性不包括

A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物进化 D、生物入侵 12、到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明 A、杨树和柳树不适应寒冷的环境 B、松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C、松柏和杨柳进行着生存斗争 D、它们都能适应寒冷的环境 13、 ①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫 A、①②⑤⑥B、③④⑦⑧C、①③④⑥D、②⑤⑦⑧ 14、下列不能作为一个生态系统的是 A、一棵桃树B、一片果园C、一条小溪D、一块稻田 15、小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用 A、生活环境B、形态结构C、生物用途D、个体大小 16、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是 A、森林生态系统B、湿地生态系统C、荒漠生态系统D、草原生态系统 17、下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是 A、DDT的使用导致鸟类的生殖能力受到影响 B、化肥的使用导致土壤板结 C、生物有很强的自我适应能力,我们开发自然资源对它们没有影响 D、使用农药时会将有益昆虫杀死 18.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素 A、阳光 B、害虫 C、温度 D、水 19、如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是 A、修改假设,让它与结果一致 B、修改实验数据,让它与假设相符 C、检查过程是否有问题,重新把实验做一次 D、检查过程都没有问题,相信结论是正确的 20、2003年10月15日9时,由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员

北师大版七年级生物上册 第1单元 认识生命 单元测试卷(无答案)

北师大版七年级生物上册第1单元认识生命单元测试卷 一、选择题(本大题共20小题,共40分) 1.生物圈是所有生物共同的家园,在它的各圈层中我们人类的“立足点”是() A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部分 C. 岩石圈的表面 D. 生物圈的各层 2.下列选项中全部属于生物的是( ) A. 落叶、豌豆、杨树、鲨鱼 B. 金鱼、机器狗、水杉、人 C. 鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子 D. 皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌 3.下列不是生物特征的是() A. 能进行呼吸 B. 能对刺激发生反应 C. 能生长繁殖 D. 会活动 4.下列描述中,属于生命现象的是() A. 防风固沙 B. 滴水穿石 C. 大雁南飞 D. 潮涨潮落 5.下列叙述中,体现了非生物因素对生物影响的是() A. 雨露滋润禾苗壮” B. 千里之堤,溃于蚁穴 C. 一山不容二虎 D. 草盛豆苗稀 6.下列各项中,属于非生物因素的是() A. 阳光 B. 绿色植物 C. 杂食性动物 D. 细菌 7.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是() A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 近水楼台先得月,向阳花木易为春 C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 8.下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是() A. 具有发达的根系 B. 具有针状的变态叶 C. 具有较大的叶片 D. 具有厚厚的角质层 9.下列关于生物与环境的关系,描述正确的是() A. 生物的生活环境是指生物的生存空间 B. 非生物因素只有阳光、温度和水

C. 生物能够影响环境,也受环境影响 D. 消费者之间只存在捕食关系 10.下列关于生物科学家的叙述正确的是() A. 林奈被称为“分类学之父” B. 沃森和克里克创立了统一的生物命名法 C. 达尔文发现了血液循环 D. 哈维发现了DNA分子的双螺旋结构 11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( ) A. 捕食 B. 食物网 C. 合作 D. 竞争 12.为探究“光对鼠妇生活的影响”,按照对照实验的原则,表中①、②应分别设计为 () 光照温度土壤湿度 甲阴暗25℃潮湿 乙①②潮湿 A. 阴暗、0℃ B. 阴暗、25℃ C. 明亮、0℃ D. 明亮、25℃ 13.下列影响玉米生存的因素中,属于生物因素的是() A. 阳光 B. 蝗虫 C. 水分 D. 温度 14.通过用干湿计测量裸地、草地和茂密灌木丛的湿度,可以探究() A. 植物对水的需要量 B. 空气湿度对植被类型的影响 C. 植物对空气湿度无影响 D. 不同植被类型对空气湿度的影响 15.被称为“分类学之父”的科学家是() A. 林奈 B. 哈维 C. 达尔文 D. 沃森和克里克 16.在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”这一实验中,设计一只没有被响尾蛇袭击 过的死老鼠的作用是() A. 起并列作用 B. 没什么作用 C. 起对照作用 D. 起说明作用 17.关于科学探究方法,下列说法正确的是() A. 调查分为普查和抽样调查,调查长沙市初一年级学生身高情况必须用普查法 B. 对校园生物种类进行调查时,对所看到的生物只记录不熟悉的,对于熟悉的可 不记录 C. 观察时一定要借助仪器,要不观察就没有那么细致、全面 D. 观察要有明确的目的,要带着问题去观察,并且对观察到的内容要如实记录

〖整合〗人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试题(一)共3篇(1)

第四单元生命的思考单元检测 一、单项选择题。 1.下列关于生命的说法,正确的有() ①生命是大自然的奇迹②个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③每个人的生命都来之不易④生命属于我们自己的幸运 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 2.周某和李某结婚一年后,生了一个女孩,从生命角度来看() A.个体的生命是永恒的 B.生命不仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命 C.个体生命实现了人类生命的接续 D.人的生命很短暂 3.面对同学搞恶作剧的行为,被摔同学的不正确做法是() ①以同样方式报复同学②打同学几拳出出气 ③以其他方式背后报复④告诉同学这种玩笑开不得 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③ 4.长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们() ①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿,我们要感激生命的获得 ③要向死而生,好好活着,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命 ④生命有时尽,要认真对待生命的每一天,让它变得丰富、充实和有意义 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 5.作为未成年人,关爱自己的生命健康应做到() ①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 ③杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 6.“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展() ①有助于养护精神,充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.无论是伟大人物还是普通人物,无论是成年人还是青少年,每个人在生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明() ①挫折普遍存在的 ②“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已 ③在一生中从没遇到过挫折的人是不存在的 ④人生不如意事十之八九,这都是由人的命运决定的

力士乐导轨

rexroth 导轨 博世力士乐 BOSCH-REXROTH 在传动和控制领域声誉卓著。2006 年全球销售额超 过 49 亿欧元,拥有专业员工 28,831 名。作为一家世界级传动与控制公司,博世力士乐无论 在工业液压、电子传动与控制、线性传动与组装技术、气动、液压传动服务以至行走机械液 压方面,均能为客户在各领域提供至臻完善的解决方案。REXROTH 导轨有着高刚性,高精 度性、高使用寿命等显著优点。 博世力士乐生产先进的工业液压元件与系统,配合了微电 子技术,令传动有力而精确。其电子传动与控制产品及系统永远走在科技前端,为不同应用 提供最佳的解决方案。在线性传动与组装技术方面,力士乐把两种技术之优点融合,满足了 客户不同的要求。此外,其气动元件跟电动气压零件相配合,令元件及系统发挥得更全面。 REXROTH 导轨主要分为:滚珠和滚柱两个系列。 rexroth 导轨简介 博世力士乐 BOSCH-REXROTH 在传动和控制领域声誉卓著。2006 年全球销售额超 过 49 亿欧元,拥有专业员工 28,831 名。作为一家世界级传动与控制公司,博世力士乐无论 在工业液压、电子传动与控制、线性传动与组装技术、气动、液压传动服务以至行走机械液 压方面,均能为客户在各领域提供至臻完善的解决方案。REXROTH 导轨有着高刚性,高精 度性、高使用寿命等显著优点。 博世力士乐生产先进的工业液压元件与系统,配合了微电 子技术,令传动有力而精确。其电子传动与控制产品及系统永远走在科技前端,为不同应用 提供最佳的解决方案。在线性传动与组装技术方面,力士乐把两种技术之优点融合,满足了 客户不同的要求。此外,其气动元件跟电动气压零件相配合,令元件及系统发挥得更全面。 REXROTH 导轨主要分为:滚珠和滚柱两个系列! REXROTH 不仅是世界前 100 强公司,也是世界著名高科技企业之一,50 多年来, Bosch Rexroth 集团及 Bosch Rexroth 公司的业务部门致力开发专业型液压传动领域高科技 产品, 产品和品牌已享誉全球。 目前大陆以晨鸣机电代理为主。 力士乐的产品是独一无二的, 因为在世界市场上, 目前没有其他的品牌能向顾客提供所有传动与控制技术, 专门化与一体 化并举。正因如此,博世-力士乐在液压传动、控制及移动技术等领域成为了世界性的榜样。 本力士乐(Bosch Rexroth)为工业及工厂自动化、行走机械、以及可再生能源等领域 的客户提供传动、控制与移动解决方案;作为全球超过 50 万客户的共同选择,力士乐正不 断为客户提供高质量的电控、液压、气动以及机电一体化元件和系统。Bosch Rexroth 博世 -力士乐气动产品大量应用在钻修设备的气路上, 以及 Caterpillar 卡特匹勒与 Allison 艾里逊 变速箱的配合中以实现动力的操作和控制。以 Bosch Rexroth 博世-力士乐高性能的液压产 品为依托,Rexroth 向钢铁行业提供连铸、连轧等生产线的全套液压系统和液压元件。 Bosch Rexroth 博世-力士乐在船舶和海洋钻井平台的液压和气动传动系统及控制方面具有 渊博的经验,产品应用在钻井平台、推进系统、舵机系统、发动机控制系统等等。 Bosch Rexroth 由原 Bosch 自动化技术部与原 Rexroth 公司于 2001 年合并成为 Bosch Rexroth 公司,属 Bosch 集团全资拥有,但独立进行业务运作,提供工业液压,电 子传动与控制,线性传动与组装技术,气动,液压传动服务以及行走机械液压方面的传动与 控制解决方案。Bosch Rexroth 公司注册总部位于德国斯图加特,而营运总部及董事局总办 事处则设于德国洛尔。原公司早于 1795 年成立,及后不断致力在各制造技术领域犮展。 最 近 50 年来,Bosch Rexroth 在国际液压市埸一直处于世界领先的位置。同时也是经过库道 斯软件科技 (德国) 有限公司 Advanced Quality Data Exchange Format (AQDEF)资格认证 的公司之一。之后,大陆知名经销商中汇液压的成立,使 Bosch Rexroth 的产品应用的更 加广泛与认可。

七年级生物 认识生命现象

第一章认识生命现象 第一节生物的基本特征 【学习目标】 知识目标: 1、观察生物和非生物,比较他们的区别。 2、能够举例说明生物具有的共同特征。(重点) 能力目标: 培养观察能力、发展思维能力、分析问题的能力、和表达能力。(难点) 【课堂内容】 一、我们身边的生物 1、自然界中的生物,有些也是不易被观察到或者没有引起我们注意的,人们通常将它们分为、、。【对应训练】 1、相信你认识了不少生物,学会了区别生物与非生物。下列物体中,属于生物的是() A.智能机器人 B.变形金刚 C.溶洞中不断生长的石笋 D.石头上的青苔 2、某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭、蟹等生物归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰等生物归为一类。请问:他们是按照什么标准归类的() A.按照生物的形态结构 B.按照这些生物的用途 C.按照生物的数量 D.按照生物的生活环境 二、生物的生命现象 【拓展延伸】请同学们认真阅读课本每个特征下面的内容,把课本上的图片及图片下的文字学以致用并思考然后回答下列内容:

1、俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”,这说明了什么? 2、判断对错:绿色植物不需要营养。() 3、人时时刻刻都要喘气,不论睡觉时,还是运动时;不论白天还是黑夜。天热时或者运动比较剧烈时,人还经常出汗,知道这都是什么原因吗? 4、鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱,这是鲸鱼在干什么? 5、你见过含有草吗?它为什么叫“含羞”草? 6、假如现在有人喊:“地震了,地震了……”,说一下我们全班同学有什么反应? 7、体育课上,同学们对老师的哨声有什么反应? 8、人能由小孩变成一个大人,小树也能变成一棵参天大树,这都是什么现象? 9、母鸡能够产卵,给它一个适宜的条件,小鸡能从鸡蛋里面破 壳而出,这都说明了什么? 10、民歌中唱到:“种了一粒籽,发了一颗芽。”这些现象都说明 了什么? 11、青蛙能在水中产卵,卵发育成蝌蚪,蝌蚪变成青蛙,青蛙长 大后又能产卵,这一过程主要体现青蛙的那一生命现象? 12、天冷了,好多人都得了感冒,你知道感冒是什么引起的吗? 13、引起感冒的东西是生物吗?它的特征又是如何的? 14、判断题:所有的生物都是由细胞构成的。() (二)总结规律 1、生物具有现象; 2、生物能够,由小长大; 3、成熟的生物个体能够;

七年级生物:认识生命单元测试题(北师大版)含答案

七年级生物:认识生命单元测试题(北师大版)含答案 一、我能填:请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题3分,共60 分) A、机器人 B、钟乳石 C、珊瑚虫 D、珊瑚 2、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是 A、作为重复实验以减少误差 B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 3、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是 A、丁B、丙C、乙D、甲 4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是 A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 5、鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境 6、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有

A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸 7、下列关于生物的描述中正确的是 A、动物能呼吸、植物不能 B、动、植物都能自己制造有机物 C、动、植物都能排泄体内废物 D、生物都是由细胞构成的 8、我国科学家通过努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的方法是 A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法9、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系应是 A、裸地>草地>茂密的灌丛B、茂密的灌丛>草地>裸地 C、草地>茂密的灌丛>裸地D、茂密的灌丛=草地>裸地 10、生物的多样性不包括 A、生物数量的多样性 B、生物基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物种类的多样性 11、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因 A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物进化 D、生物入侵 12、到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明 A、杨树和柳树不适应寒冷的环境 B、松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C、松柏和杨柳进行着生存斗争 D、它们都能适应寒冷的环境 13、在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有

教科版科学四年级下册第二单元《新的生命 》单元测试卷(A卷) (含解析)

教科版科学四年级下册第二单元《新的生命》单元测试卷(A卷) (含解析) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 所有植物都会()。 A.开花B.结果C.繁殖 2 . 下列动物属于卵胎生的是()。 A.鸭嘴兽B.乌龟C.孔雀鱼 二、填空题 3 . 只有雄蕊,没有雌蕊的花是_________;只有雌蕊,没有雄蕊的花是_________。它们都是_________花。 4 . 大树和小草的共同点是:都生长在(_________)中,都有(_________)的叶,都会(_________),都需要(_________)、(_________)和(_________)。 5 . 有的植物靠________贮存营养,有的植物靠________贮存营养,当种子萌发时,它们会把养料源源不断地输送给胚。 6 . 完全花由________、________、________、________四部分构成,缺少其中一部分、两部分或三部分的,叫________。百合花是________;南瓜花是________。 三、判断题 7 . 胚是植物生长的重要部分,但是子叶也很重要。(_____) 8 . 小麦的种子是播种到田地里以后开始发芽生长的,所以说,小麦种子发芽离不开土壤。(________) 9 . 卵生是动物的一种普遍的繁殖方式。(______) 10 . 卵孵化成动物需要一定的时间和条件。(______) 11 . 当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时,就会把雌蕊的花粉传播到雄蕊的柱头上去,这会使雌蕊子房

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