如何能够选到更适合自己的导师2016年考研结束，在等待成绩的同时，也越来越多的同学开始关注学校导师信息。选择导师的时候，一定要事先对导师、对自己有一个全面的分析了解。
1、浏览该老师的个人主页，通过其发表的论文看其研究方向与内容，不排除有夸大的成分
2、联系该学校的同学帮助打听具体的项目，因为有的老师的研究方向根本就无法归类，可能跟该类别的真正含义差了十万八千里
3、有的同学喜欢做项目，有的喜欢搞理论。这个也要问清楚，有的看似搞的是项目特别是一些基金，其实是高大上的理论，研究跟没研究一样。也而有的项目是本科生搞的，研究生再搞层次就低了。
4、还有一些老师是校外老师。比如只在这个学校挂个名，或者是研究所的老师，或者在该校读一年，然后去其他地方或学校接着读等等。
5、专硕的同学一定要问清楚，研二自己能不能出去实习。
6、有的老师因为兼任行政职务，可能会把自己的学生给别人带。这个要弄清楚，是不是老师自己带学生;如果不是，请打听清楚是哪个老师带。当然，你也可以拒绝自己搞，老师能同意就行。或者老师正好要出国交流访问一年两年的，你就只能自己搞了。
7、有的老师很好，若你不喜欢他的方向，也可能把你交给其他学院的老师带。
8、老师的人品。有的老师比较为学生着想，会给一些指导，让你去做自己喜欢的方向，或者撒手不管你。但是有的老师就控制欲强喜欢指手画脚，或者喜欢教育你，但也是大部分为了你着想，希望能够得到更大的提高。
联系导师当然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目标学校，或者自己本科的老师可以引荐，一般成绩出来之后再联系也不迟，不然算怎么回事呢是吧。做到礼貌高于一切，导师一般都很忙，不可能和你深入交流，一开始最好是发邮件，导师一般都会回复，视回复的情况，导师希望了解可以继续交流，如果导师礼貌性地回复，明显没有想继续下去的意思，其实已经够了，再继续只会让人反感。第一次发邮件要介绍清楚自己的情况，篇幅不必很长，但话要简洁明了，一定不要写得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹嘘自己，客观地展现真实的自己，当然我相信谁也不会傻了吧唧的陈述自己的缺点是吧。发邮件，或者之后发短信、打电话，如果可能的话可以拜访，但不管怎样，尽量选择工作日，而且不是周五或者临近假期的时候，换位思考，没人有义务假期还和你交流。
导师的选择一般是双选制，即老师同学经过一段时间互相了解之后，学生递交自己的选择，老师再根据情况选择，人气高的导师自然要刷人了。也有报到时就分好导师的，那样注重公平，毕竟人气导师大家一窝蜂都选，总会有很多人不如意的，其他老师也会略显尴尬。
关于研究生和导师双向选择的有关规定（修订） 为激励研究生专业学习和科学研究的积极性，为了能使研究生选择适合自己的研究方向，对外汉语学院自2006年9月以来在研究生导师的选配上采用“研究生和导师双向选择”与“学院适度调配”相结合的方式。经过两年的实践，基本情况良好，但是也明显感到在操作方式和操作过程中有一些问题，主要问题是：1、师生双方了解都不够；2、选择时间过长以致带来一些副作用。为此，感到需要对原来的措施做一些修改，修改之后的具体措施如下：1．研究生报到后，学院组织导师介绍自己的研究方向和研究特色，研究生可以通过《对外汉语学院研究生导师简介》（手册）、学院网页或学院宣传栏了解熟悉导师及各研究方向，也可以通过找导师交谈的方式进一步了解各位导师的情况。具体方式是：学院安排一个下午的时间让每一位导师按先后不同的次序单独给新研究生介绍自己，每位导师可用的时间一般是10分钟左右，如果觉得有必要延长，最多不超过15分钟。每位导师可以按自己喜欢的方式说明自己培养学生的目标、步骤、要求和特点。如果时间允许可以让学生提问，如果时间不够，可以让学生在其他时间联系交谈。 2．研究生要在报到后的一周内应尽快通过多种途径熟悉导师的情况，第二周，研究生应果断做出决定，开始填表选择研究方向和导师，导师也应在此期间选定自己要带的学生。 3．每位导师招生量的60%可以从报名学生中挑选，另外40%由学院统一调配。 4．报名数不足60%的，剩余招生量也将由学院统一调配；导师对报名学生不满意的，其缺额的招生量也将由学院统一调配。 5．学院统一调配，导师选择学生时要依据一定的顺序。对其报名的学生数最少的导师最先选择，而对其报名的学生数最多的导师最后选择，其余类推。 6．为保证双向选择的公正、公平，研究生不得向老师请客送礼，导师也不得接受请客送礼，一经发现，将取消该生和该导师的选择权，导师可以向学生宣传自己，但不得给学生以许诺，否则将取消该导师的选择权。 7．此项工作在新生入学后到9月底结束，国庆节前公布每个导师所带的研究生名单。 对外汉语学院 2008年8月
研究，从导师开始 导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导学生的学习，还要关心学生的生活。 俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师点悟。选导师是个大学问——择师而师，不可草草。选择一个合适的导师，能使你的研究生生活变得充满效率。其重要程度，不亚于复习备考研究生。然而大部分的导师是大家报考之前不认识、不熟悉的，怎样才能选择适合自己的导师呢？怎样才能做到信息对称，使自己的利益不受损害呢？这就要我们提前做足功课，尽可能多的搜集有关你准备报考的导师的信息，信息来源最好是你未来的师兄师姐，或者本院的学生。掌握的信息越多，能减少以后读研时很多不必要的麻烦。实际上，导师这个群体很复杂，下面让跨考高级辅导部马洪丽老师详细为大家讲解一下导师这个群体，了解了这些大家选择一个合适的导师也就从容多了。 按照一般人心中的印象，导师分为学术派、实践派以及综合型导师三大类，前者就是比较传统的高校教授，而实践派的导师更多的是在理工科院校，这些导师一般从事实际科研项目或市场项目的开发，通过做研发来指导学生发表论文，申请专利等。 事实上如果细分的话，学术派的导师还可以根据这些导师的身份、所从事的研究方向、实际的工作方向分为行政型和纯学术型两种。而实践派的导师，马老师认为，按照导师本身的身份来分更合适，即导师是高校教授性质的或者是研究院的高级工程师性质的。 学术派导师 l.行政学术一肩挑型导师 这类导师，顾名思义，在学校或者在研究单位有一些行政职位，但除了这些职位外往往还会兼职相关专业方面的学术职务。这类导师在专业领域内都有相当的知名度，很多都有国外留学经历，学术能力，学术水平也受到了一致认可，比如说学院的院长、主任往往也是研究生导师，学生们考研的时候也经常选报这些导师 但读研不能光看导师名气，我们更关注这类导师是否亲自指导研究生，或怎么指导研究生。这类导师由于身兼数职，项目很多，因此时间很紧张，很少亲自指导硕士研究生。一般导师会根据自己所从事的方向，有的更人性化的导师可能还会咨询你的个人兴趣和实际水平，然后制定一个培养计划，在平时让高年级的博士或硕士学长来指导学生的实际工作，定期召开组会，在组会上听取学生的汇报再做点评和下一步安排。 虽然表面上看起来跟这些著名导师接触的机会不是很多，但设身处地的站在导师的角度分析，导师的确很忙，不可能事无巨细都指导你，更多的只能做大方向的指引，剩下的多数要靠自己的努力，正所谓“师傅领进门，修行在个人”；另一方面，跟着这些师兄师姐学习往往更能提高自己，因为他们都是从你现在这个阶段成长过来的，知道这个阶段需要学习什么，怎样提高自己，而且向他们咨询问题也更轻松，有问题直接问，所以这也算是一件好事。
首先前提是导师也是人，他也得生存，某种程度上做导师是他的生存方式，导师和学生的关系可以说是合作者的关系，导师提供经费和研究方向，学生给他做实验，然后毕业时就是合作结束的时候，这时学生会得到一个证明自己工作的证书－毕业证，同时得到你认为重要的东西（比如，论文挂名），而导师会得到你的实验数据，重新申请经费，周而复始。所以好导师就是遵守这个游戏规则，让你有付出有回报，在这个前提下，有几点关于找导师的经验： 1、他能不能给你提供经费和实验条件（他有没有经费） 2、当遇到你不能解决的问题时，他能不能给出指导（他的学术水平如何） 3、当你想深造时，他能不能介绍导师（他会不会被同行认可） 4、当你有实验创新时，论文上会不会挂你的名字,他会不会拿你的成果换钱（这是个人品的问题）。 我觉得，只要我能得到我该得到的东西，其他的都可以忽略（比如，他的脾气不好，他是个工作狂，他说话没水平但学术有能力，他长得不帅等），但是，要是我得不到我需要的东西，他再有优点，他对于我来说也是个废人（比如他长得帅，脾气好，好请饭，给介绍女朋友之类无聊因素）,可以从下面几个方面判断他的经费和学术能力 1、是院长或系主任(中国特色)，一般副院长或书记可能是关系户 2、是博导，最好是年轻的。能成为博导首先是经费过关，论文数量和质量上得去的， 3、外面的和尚会念经，导师也最好不是土生土长的，是从其他地方来的，当然海龟最好啦 4、再就是看他的论文产量，而且师兄/姐在论文中的排名 5、再就是看他的出生啦，强将手下无弱兵啊，他就是再弱，他的师兄/姐也能拉他一把，实在不得还可以给你推荐导师呢。 6、找女导师时要慎重，因为她的一半时间要分给她的家庭 7、找老导师也要慎重，因为你将来可能是二导带你，二导的水平就不知道啦 8、找再职博士要慎重，因为他要拿你的实验数据换学位和银子 9、长胖导师要慎重，因为他的职位可能是吃出来的，反之，瘦导师、有白头发的可能是熬出来的 10、切记，你是来做实验和学东西的，你是弱势群体，你是他的工具，不要抱侥幸心理，导师会对你特别好，导师对学生好，那是因为学生能给导师出成果，而不是因为学生会说话或者长得帅，分清主次。 我能想到的就这些啦，欢迎补充。 1. 导师最佳年龄：30~35 一定要选择年轻的导师。年轻的导师在单位历浅，做事情比较小心谨慎，对学生负责的几率比较大。带不好学生可能会影响升职。年轻老师社会阅历浅，比较单纯，不会那么黑。年轻老师富于创新精神，有朝气，对新事物敏感。 不要选60岁以上的导师.正所谓"强弩之末,其势不能穿缟也".其实45岁以上的导师基本上已经不做研究了. 2. 职称考虑：有博士学位的副教授为最佳 职称越高，名气越大的导师，往往不把带学生当成一回事情。在他们眼里，当博导带学生就是“踢着玩儿”的事情。有博士学位这一点很重要。还有，一定要看你未来的导师有没有在国外高级期刊上发表过文章。 3. 不要选胖子做导师 常言道，“心宽体胖”。身体胖的人，往往比较懒，不喜欢费大力气做事情，也不喜欢替他人操心。他们投机取巧，精于钻营。给这种人当学生会很累。因为他们早就盘算好把最累的事情让你来干，然后据为己有。这种人往往心黑。 个子矮的人也不要考虑。
研究生复试前找导师被明令禁止你怎 么看 日前，伴随着研究生初试成绩的出炉，各高校研招复试也即将陆续揭开大幕。 复试前，事先联系导师已不是新鲜事，不过，教育部发布通知，规定今年考研复试前导师、考官不得与考生单独接触。 但是，从目前的情况看，规定虽严，却未见配套监督机制的身影，各地各校的执行也不一。 联系导师曾经被摆上台面 此前，在教育部的规定尚未出炉时，让学生在复试前联系导师以争取好印象一事，曾被许多老师公开摆上台面，成为必要的复试技巧支招内容。 厦门一重点高校二年级研究生小林也是过来人，不过，她的方法不是老师教的，而是从学长学姐那里请教来的。“那年复试前，我专门去听过导师的几堂课，下课后经常主动找机会向老师请教问题，还找学长帮我搭过线，终于混了个脸熟。”小林觉得，虽然事先的这些准备不是决定复试结果的最重要因素，但至少可以让导师关注到自己。 采访中，根据多位学生的反馈，打电话、发短信、发邮件是最常见的方式。而想要取得导师的联系方式，简单到利用网络搜索就可以轻松搞定。 另外比较普遍的做法，是找导师带过的学生推荐;找导师的同事打招呼;直接杀到办公室或是导师家里拜访等等，有些考生的父母甚至还亲自上阵，只为替孩子说情。 做些努力以求得心理安慰 事实上，这几年许多高校都淡化了导师意见对复试成绩的影响，例如厦门大学，考生在报考研究生时并不需要选择导师。但尽管如此，许多考生的心里还是有他们自己的小九九。 虽然厦大今年的研究生复试基本分数线要到10日左右才会确定，但这几天，报考厦大英语专业的一位学生还是早早从南昌来到厦门，准备先找好导师，只因自己不是本校学生，想做些努力求个心安。 不过也有考生是因为相信“联系导师对复试终归有益无害”，往细了说，提前向导师呈现自己最好的一面，就能抢占先机;若导师能透露点复试范围，自然更加胜券在握;就算什么收获都没有，向老师表达最起码的尊重也是极好的。 另外，采访中，“别人都联系，我不联系显得我不懂事”的说法也被多位考生提及。所以，坊间也流传着这样的考研“潜规则”：外校生拼不过本校生，与导师素昧平生的拼不过一面之交的…… 负面影响或大过正面意义 虽说复试前联系导师的说法早已在高校中传开，但很多考生相信自己的实力，也相信学校的公平。 福建师范大学文字学专业研究生兰楠说，研究生复试中的面试环节一般有好几位老师同时打分，而且分好几组同时面试，如果你只找到一位老师，他也不能决定你的分数，况且这位老师极有可能被分给其他组的考生。 厦门大学已经毕业的研究生卢维林也认为，学校的复试是公平的：厦大研究生导师需待到大一下学期才分配，就算复试前导师要你了，你分数太低，学校照样刷了你。 针对有些人关于“联系导师有益无害”的说法，考研失利的小陈不认同，因为她就吃过这个亏。
研究生应该选择什么样的导师？ 硕士选导师指南 每当到了保研或考研的时候，选导师成了各个学生的头号难题。因为他们根本就不知道自己想要什么，根本不懂得去规划自己的未来，更别说根据自己的人生规划来合理地选择合适的导师。同时，同一个学校导师数量多了去了，面对不同的导师，往往根本无法深入地去了解每个导师是做什么的，导师人品怎么样，导师对学生怎么样。再加上导师在招生的过程当中，总会拼尽全力去忽悠学生，往往有很多学生，不明就里，被骗到垃圾课题组里去做事，做了一堆事，反而前途更渺茫了。 读硕前选导师真的是一个技术活，下面从三个方面来具体讨论如何选导师，讨论完后，再给出部分选导师的小技巧，来防止大家选导师被骗。 这三个方面分别是导师，就业，及学生自己 导师方面，不同导师有不同的性格及研究方向，基本上导师决定了你研究生三年的生活质量。而在你不了解导师的情况下，按照他们年龄，事业上升阶段，大致划分一下类型，还是有必要的。大家可以根据这些标签，大致判定哪个导师属于什么类型，跟他读研大致是什么样子。导师大致可以划分为以下几类 第一类是努力奋斗的青年教师：这类导师往往年纪较轻，大致在30-36岁之间，收入不高，职称较低，算是研究生导师的底层。他们在学术上暂未成较大的成就，在晋升副教授或教授前，需要发许多文章，压力蛮大。从而使得这类导师异常努力。另一方面，这类导师名下的学生往往较少，因此，这类导师必然会紧盯这些学生，让其干活，但由于这类导师的科研生涯算是在起步阶段，申请到的课题往往是含金量小，价值不大的些课题。再加上本身科研起步阶段，会绕很多弯子，导致在这类导师名下干活，往往做得多，所得少，事倍功半。这类导师往往会给你画饼，把未来描述得很好，但实际上是在给你洗脑，妄图压榨你的劳动力。 第二类是功成名就型导师: 此类导师往往在学术上有较高的造诣，并且名下的学生较多，因此，分到每个人身上的精力较小，从而形成放羊的局面。但这类导师能提供的好处实在是太多太多了。在科研上，这类功成名就形的导师，往往在其课题组内积攒了许许多多有价值的东西，给你提供了一个很高的基础，这会使得你课题研究会如鱼得水，进可攻退可守。同时，名气使得他申请课题相当容易，容易做项目，课题经费也不会缺。如果你想走学术路线，那么充分利用这些价值和资源，你可以轻轻松松拿研究成果，事半功倍。如果你懒得搞科研，随随便便将之前的研究成果排列组合，就能凑个毕业论文出来，照样过得很爽。同时，老师放羊型的管理，会使得你可以在以上两种模式下任选，你可以好好搞科研，老师自然高兴，但你不好好搞科研，老师也不在乎，你可以拿大把的时间去参加院学生会，去准备托福雅思，去谈个恋爱，去旅个游，去体验各种人生，爽得很。遇到这样的老师，你就真的成为了研究生阶段的大赢家。往往同一个宿舍当中会有跟着第一类年轻导师的，也会有跟着第二类功成名就型的导师的，你就会发现，那些导师是功成名就型的导师的，人生活得轻轻松松，发着大把的SCI，泡着妹子旅着游，玩着游戏哼着歌，轻轻松松过了三年，而年轻导师名下的学生，往往起早贪黑，节假日无休，顶多发个EI，毕业前几个月还要被导师压榨一把，免得浪费劳动力。人生的差距不可谓不大。
尊敬的X老师： 您好！ 很冒昧的给老师您发邮件耽误您宝贵的时间。首先自我介绍一下，我叫XXX，XX 大学化学与化工学院的一名大四学生。在2010年的研究生考试中报考了XX大学XX专业，初试成绩总分X。我查阅了一下往年数据认为能进入复试，冒昧的提前和您联系。 通过在网上查阅了您的有关资料对您的研究方向很感兴趣，想报您的研究生，希望在未来的三年中，在您的指导和自己的努力下能很好完成硕士期间的任务。 希望老师您能给我一个机会，敬侯老师佳音。 祝老师身体健康，万事如意。 学生：XXX X年X月.X.日 尊敬的xxx：您好！ 冒昧打搅您了，我是xx，男，今年xx岁，某学校某专业毕业，今年报考专业硕士，考生编号xxxxxxxxxxxxx，政治xx分，外语xx分，数学xxx分，通信原理xxx分，总分xxx分，专业排名第xxx名，参照去年的复试分数线，我有机会参加学校的复试，我希望能够有机会攻读您2014年的硕士研究生，所以非常冒昧的给您写信。本科生期间我成绩优秀,四年来成绩xxx，我刻苦学习，积极实践，在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围的影响下，我在基础知识，设计实验，操作能力等方面积累了一定的经验,为读研打下坚实的基础。我在网上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章。我对您所研究的课题很感兴趣，比如xxxx，所以非常希望能在您的课题组攻读我的硕士学位，我相信通过自己的努力，我能很好的完成硕士期间的任务。 这一段可以写自己大学的经历，比如项目或者获奖经历，二战的可以写工作经历，如果动手能力不错，老师会很青睐的 冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！祝身体健康！工作愉快。 尊敬的XX老师：您好！我叫XX，是兰州理工大学材料科学与工程学院08级本科生，专业是XXXX。我获得了本校2012年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格，因此想进入贵校进行研究生学习。我了解到您的研究方向是XXXXXXX。在本校老师讲解XXX时，我就对其很感兴趣，并认识到该焊接方法具有很大的发展前景。并从网上以及学长学姐得知您在该领域做了深入研究，因此非常希望成为您的研究生，在您的指导下进行深入学习。以下是我的学习情况：1、大学前三年的平均学分绩90,居专业第一（1/XX），综合测评成绩居专业第二（2/XX）。在2008——2009学年获得国家奖学金（2/XX）、校一等奖学金及校三好学生称号；在2009——2010学年获得国家励志奖学金、校一等奖学金及校三好学生称号。2、在计算机方面，我通过了全国计算机二级、三级，并利用课余时间学习AutoCAD、CAXA、Solid works绘图软件、Photoshop图像处理软件，并系统 深入的学习Office等常用文档处理工具。3、在英语方面，通过了四级（XX）、六级（XX），具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力的完成您下达的任务。以下是我硕士期间的学习和研究计划：（一）专业知识的学习1、扎实地学习专业知识，积极动手做实验，将知识和实践结合起来；
考研初试成绩即将公布了，大家都要准备联系导师的事情了，在这里，我给大家一些建议。粗略地说，主要包括4个方面：导师的经历、当下的工作状况、学术研究情况、师生相处情况。 导师的经历主要是指导师的籍贯、学习经历、工作经历；当下工作状况主要是指职称、是否兼有行政职务；学术研究情况是指导师出版的著作、发表的文章、在其研究领域的学术立场、学术研究风格；师生相处情况指导师对学生的态度、原则、要求以及日常交往情况，甚至导师生活中的某些个人喜好等等，这些情况主要从日常教学和师生交往(尤其是节庆日公共活动)中了解。 在这4个方面中，“经历和当下工作状况”是基本性的信息，而核心信息是“学术研究情况和师生相处情况”――前者关乎你的备考(尤其是复试)乃至将来读研后的学习，也是打开我们与导师沟通或关系之门的钥匙；后者则直接关乎导师处理与学生关系的原则与方式，其重要性也不言而喻。 如何获得这些导师的这些信息呢 途径一：通过学校的官方网站查询导师的简介
2014-2-19 16:06 上传 下载附件 (49.97 KB) 途径二：通过专业学术网站 学术网站或者图书馆搜寻导师的著作与文章。学习研究这些文章，以了解导师的学术研究情况。很多导师的课题论文较多发布到国外期刊，也要注意搜集~比如中国知网，点击链接-> https://www.doczj.com/doc/0014687550.html,/kns/brief/default_result.aspx
途径三：直接与导师接触（注意方式方法！！） 如果你居住在所报考学校的城市，可以抽时间去听导师的课，甚至可以利用课后的时间争取与导师交流沟通，这是最直接地了解导师的好方法。比如可以去学校看相关公告，导师的讲座之类，如果导师让你复试的时候面谈，那么是最佳的接触机会。 途径四：通过你周围的人
看到很多研究生的帖子，说他们的导师是多么的差，多么的无作为，多么的垃圾，云云。 作为过来人，我在这里谈谈选导师的经验，选择怎样的导师，能让你的研究生生活不虚度！ 首先，你要定位一下自己，你是想以后读博士呢，还是就拿个硕士就去工作呢？如果肯 定要读博，那毫无疑问的，你必须选一个导师有能力带博士生的，而且在学术上有一定建树的！比如说，他搞的课题很新，能够追赶国际前沿，他本人是个真正搞学术的人，而不是靠 当官，靠熬年头评上的教授或者院士，现在的院士已经不算什么了。院士，听上去名气是不小，但是如果他不能真正指导你的科研，痛苦的是你自己，你只能享受到——挂名的待遇。 所以，对于有意读博的研究生，选择的导师最好是中年，真正奋斗在科研前线上的靠学 术水平评上教授的人。学术水平如何体现？只要看看他的publication,英文的多，中文的少，重复题目的少，近年的多，第一作者的多，那就算可以了，SCI和EI收录等等可作为参考。那些个虚头八脑的专利啥的，如果不是国家发明专利，全都是垃圾。那些个专著啥的，如果就是拷贝人家教材，跟垃圾无异！我们看重的是原——创——性！ 如果硕士以后就不想继续念了，那选导师的着重点就是别虚度这两年时光，真的学点东西了。别以为导师能对你找工作有很大作用，一个硕士生，人家才懒得管，成不成的都看你自己个儿！一个专业的学生，其去向，基本上都是靠自己八仙过海定的，没有靠导师的！招 聘的时候，你报出导师名号，说谁谁谁，谁知道他是谁啊！大学和企业，本来都是各管一摊。 现在的研究生人数太多了，每个导师带学生的人数也太多了，所以说想从导师那里“受教”，我觉得基本上很难！所以研究生教育就尴尬在这里，根本在短短的时间内无法从事科 研，导师也没有像样的课题给你，授课的东西也仅仅是比本科深一点点或者干脆一样！研究生水平也良莠不齐，有真的很聪明能干博士的活儿的，有真的啥也不懂连本科生都不如的！ 有的“老”研究生，在工作单位工作可能十年之久！除了本单位那点玩意儿，根本和当代的学 校氛围脱节太久了！有的已经拖家带口，勉强上上课，就得回家整孩子做饭了，有的属于大 学“零存整取”，一般是学校在职员工，还有的是导员，免试推荐上研究生的，智商比小强高 不了太多。所以，并不是每个人都想从研究生生活中“学“到什么真东西的。那你是哪一种人呢？ 我们假设你是应届毕业生，也许并不知道为什么考研，只是大多数人都考，而且现在工作难找，就考研了。考上之后，你想怎么度过这段生活呢？ 我认为，作为人生最后一段学校时光，混过去是不明智的，虽然毕业证书肯定是会给你的，因为你交学费了，既然交了学费，你还混，你对得起自己和家长吗？ 所以，这时候选导师，就得用排除法了，那种把学生当免费劳力的，净干些没技术含量 的活儿的为他私人服务的导师断不可选！有的导师把学生当秘书，当热线电话服务员，当打字员，当抄书工，当绘图员，当程序员的，最为卑鄙！学生拿着国家的补助，自己交了大笔 学费，结果成了他**的免费劳动力！稍微有点良心的，给几百块钱，良心让狗吃了的，干 脆一毛不拔，学生为他干活的跑腿钱都不出一个子儿！对这种导师，我们只能毫不客气地竖起中指，因为他已经不配为人师表！
研究生选导师自我介绍中文这些年报考研究生的人数越来越多，很多学校每年都增加研究生导师的数量，学生多,导师也多，但选研究生导师却成了一个问题。以下是学习啦小编为你整理的研究生选导师自我介绍中文，希望大家喜欢。 研究生选导师自我介绍中文篇1 我叫XX，XX岁，XX 人，将于XX年X月毕业于XX大学XX专业，获XX学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为XX大学XX学院XX 专业的一名研究生是我多年来的梦想。 大学期间曾担任XX班级职务或学院学校职务，于XX年XX月光荣地加入了共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次;(有没有考过雅思/托福，GRE成绩如何)何时通过英语四、六级，成绩如何其他资格证书，另外，有无辅修专业成绩如何四年里有没有挂科或重修记录毕业时全程学分成绩多少分 本科四年期间，我系统地学习了XX专业的相关知识，从基础理论的XX、XX到实用性较强的XX、XX等。由于对XX 学的热爱，还选修了XX、XX等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。 XX、XX等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力;XX、XX实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志;XX、XX的实地参观与学习，让我对一些工艺流程
了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力) 大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在XX教授的指导下，参与了哪个级别(国家级/省级/校级)的科创项目“XXXX”，完成了结题报告。 在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说) 我即将在大四期间、XX教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《XXXX》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高;我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。 本科四年一直密切关注XXXX，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对XX专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了XX大学XX学院XX专业。今年以总分XXX分的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了，要投导
选择导师的一点建议 碰到个好的导师，他会教你很多东西，会设法帮助你，学业甚至就业；但如果你不幸碰到个差的导师，估计这几年痛不欲生的日子会很难熬，仅是学业就够受的，就业就更甭提了。好的导师能让人受益终生，但这类人恐怕凤毛麟角。说句实话，在当今高校里，真正能担得起博导的有几个，很多人都在做着毁人不倦的工作，抛开科研水平不说，有的人品就是个问题，只会为自己想，从来不会为学生想想，其中滋味我想很多人会有同感。所以选择导师时一定要慎重又慎重 先说一下个人情况哈，本人今年跨行业，由理科转工科，考了博士，上线了，分数不高。去参加了复试。被刷，调剂回理科的研究所。经历了这个过程后，个人觉得，博士实际上就是老板招员工。那么在选择的时候，就应该自己掂量好自己。 为什么要选择这个专业这个导师？自己有什么能打动这个导师的？ 选择导师的时候，最好要看自己硕士的时候做的是什么方面的，一定要与所选择的导师工作有关联。这样老师才会帮助你。这个是关键！为此老师有可能会刷掉其他分数高的人。 如果没有这层关系，就这只能祈祷这个导师招不到学生了。反正招不到，老师肯定就随便招一个进来先，反正要保证有人干活。不会的人可以慢慢培养，上手慢的可以延期嘛。 所以，请后来者在选择时，考虑清楚。 古人有一日为师，终身为父的说法，可见导师的重要性。对于应该传道授业解惑的导师的选择，对于硕士博士来说，是至关重要的。选对了，将直接有助于人生道路的顺利开启和目标的实现，否则，免不了要走很多弯路。 对于导师的选择，其实，首先最重要的是要对自己进行定位。很多的人都认为导师一定是越有名气越好，这是一种不太理智的做法。我们知道，目前读硕士博士一般可以分为3种想法：第一种当然是希望能够在学术上造就一番事业的，然后在科研院校中为学术奉献终身；第二种是想学到一种做事情的方法，到企业中去闯荡；第三种其实就是想拿个文凭走人，自己用自己的方式奋斗的。下面分别讨论，欢迎大家都加入讨论中。 第一种： 这一种人选导师，当然要看导师的学术水平啦。俗话说，明师出高徒嘛。但是，在学术上有名气的人是不是一定可以很好的、无私的为学生考虑，从而为学生量身定课题方向呢？据我的观察，目前中国很少有这样的导师。这样的导师，可以说是超一流的导师。在我读硕士的时候，听说有一位是，但是当我毕业的时候，他也退休了。找不到超一流的，那找个稍微差一点的吧。这就是学术水平高，人品好的导师，也就是说他不会为你专门设计课题方向，但是他有不少好的方向，而且愿意与你讨论后定下来，同时愿意给你提供很多对你有利的机会。可惜这样的导师现在在高校里面也少了。再差一点的，就是学术水平差点，但是人品好的。还差点的，就是都不太好但是也还过得去的，呵呵。不过这里的前提是：学术水平是真实的那种，不是外面看到的，吹嘘出来的。这些可以通过他的学生或者他周围的人打听得到的。强调一点，学术水平高的人，一般自己比较牛，所以牛的学生和牛的老师在一起，协调能力非常重要。而且，在这样的导师手下，要做好长期奋斗的思想准备，不要想博士也3年刚好就走了，如果你做到了，只能说明你很牛，同时导师也想放
考研选择导师要考虑哪些因素 俗话说的好，读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师点悟。所以说，考研选择导师是个大学问，选择一个适合自己的导师是很重要的。下面小编跟大家说说考研什幺时候联系导师，希望对你有帮助。 ? ?考研选导师注意事项 谈师生之间的性格匹配可能会有点敏感，但是每个人的性格特征都是不同的，但是就自己的体会而言，这一点有时却很重要，直接影响到师生之间以怎样的精神状态开始学习和工作。和谐的师生关系双方都是心情舒畅，紧张的师生关系双方都是心情郁闷，每个人的性格特征千差万别，活泼的、文静的、开朗的、拘谨的、豪爽的、严肃的，温文尔雅的、热情爽朗的等等。有的导师学术端正严谨，致力于朴素的学术研究，有的导师学术开放包容，无论是学术研究还是社会活动都是有声有色，有的考研导师横向课题，科研项目较多，倾向培养学生做具体的项目，有的导师担任行政职务需要学生协助一些行政事务。这就会出现一些师生之间性格特征不一致的情况，活泼开朗的导师可能喜欢活泼开朗的学生，文静内敛的导师可能喜欢安静内向的学生。比如，某导师学术研究很是朴素端正，性格文静内敛，拘谨，注重学科的理论研究，注重研究生专业理论水平的培养，鼓励其考博深造。而其研究生性格活泼开朗，不拘小节，自身发展上注重社会实践，毕业规划是毕业后从事企业管理工作，该学生在校期间参加了研究生会担任了学生干部，热衷于参加各类文体活动和社会实践活动。小编推荐：考研什幺时候联系导师考研选导师是什幺时候由于经常需要花费时间做一些学生工作挤占了学习时间引起导师的不满，要求其脱离各种学生组织专心做学术研究。考研学生则认为自己不适合读博士，就业市场注重于学生的综合素质，单纯
凯程考研，中国最权威的考研辅导班 2017考研复试导师选学生的标准是什么俗话说的好，知己知彼百战不殆，2017考研复试就是这样一场斗争。所谓“知己”就是把自身情况梳理清楚，在面试过程当中尽最大程度的展现自己的才华能力。而“知彼”不仅仅只限定于同场测试的竞争对手，更多的还是指参加复试选生的导师。导师的偏好如何?他们希望选到何种学生?这些问题对于复试备考无疑是至关重要的。 导师选学生可以说既无标准，又有标准。每位导数的研究方向不同，风格不同，选学生的标准也不尽相同——有的看中理论功底，有的看中动手能力，还有的看中对学生对学术的兴趣和热情。在这个意义上说，导师选学生是没有统一标准的。然而，研究生招考、培养国家是有统一的培养目标的，导师的“个性”应该也必须服从于这个“共性”。在此意义上，导师选学生又是有标准的。 首先，让我们来看看国家对研究生培养的定位。目前，我国的硕士学位分为两类：学术性学位(简称“学硕”)和专业学位(简称“专硕”)。学术性学位“以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员”;专业学位“培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的使用型高层次专门人才”。从以上表述我们不难得到：学硕侧重学术研究，而专硕侧重使用。下面，我们就具体看看导师的共性的要求。 一、共性的要求 1. 学术性硕士 导师招学术型硕士主要看中以下几方面：学术能力(或潜力)，对学术的兴 趣或热情，其它能力(如表达能力，团队合作能力等)。 学术能力(或潜力)一般需要相关证据(如本科成绩、排名，发表的论文，参加实验室的项目，老师的推荐信)支撑。如网上有一篇对清华教授冯庆玲选学生的访谈。她提到选学生的条件:“一是毕业的大学必须是“211工程”大学;二是前三年学习成绩是前百分之五。”而在论文和项目方面，冯老师接触的学生“多都知道老师比较看重研究能力，所以大二或者大三就进实验室了。”也有导师把学术潜力说成是“基础”，比如在一篇对中科院空间中心招生办主任张作和老师的访谈中提到“学到知识你要活用。” 对学术的兴趣对能否做出好的研究很重要，所谓“兴趣是最好的老师”，所以这也为导师所看重。那么导师会以什么方式考查学生对于所包考专业方向的兴趣呢?他可能会问“对这个专业了解多少?”“为什么会选这个方向?”“本科时进过实验室吗，什么时间进的?” 表达能力是比较容易在复试面试时考查的能力。但让这也和研究生的能力相关。因为做
研究生的实际情况之我见，以及选导师（献给正在考研的同学） 每个人最初都怀着各种美好的憧憬而去考研，或是期望更多的知识，或只是期望混个学位，或是期望能再在学校里获得个几年轻松，然而很多人却对研究生不了解，直到开始了研究生学崖后才发现原来，研究生跟想象的一点都不一样，不经后悔起来！ 培养出来的研究生作为高等人才，应该是科技力量的中坚，但是国内很多培养出来的研究生却不敢恭维！首先学校作为培养研究生的基地应该注重研究生的培养质量，然而许多大学却是为了追求生源，追求一些不知所谓的名头，盲目申请增加研究生的专业学科，增加研究生导师，实际情况却是，很多的学校的一些研究生专业根本不具备培养研究生资格，甚至有些专业没有导师，而且某些导师更加没有培养研究生的资格条件，造成了研究生培养机构的良莠不齐，滥竽充数。 首先研究生毕业前，必须达到学校的毕业要求，例如在核心期刊发一篇小论文，学分达到要求，再就是毕业论文。而小论文，一般挂导师为第一作者就算半篇，这样的话必须三年里发表两篇小论文。不挂导师就算一篇。 很多同学爱学，期望能在研究生期间学到自己想学的东西，多做项目，多多实践，然而大部分同学在入学研究生后，有项目可做的却是少之又少，然而这种情况下学校的办法是什么呢？就是第一年学完所学课程，达到足够学分，大部分研究生就没事可干，空闲下来，导师只做自己的事，从来不进实验室，任学生自生自灭，这种情况下一些同学便可以学自己想学的东西，毕业后可找自己喜欢的工作，其实这种情况还是不错的，学位有了，自己的学识更加的深入一步，不用做那些纯理论课题的研究，毕业后做这些理论课题学到的东西很难找到工作。这部分研究生严读研期间可以自己找工作实践，总之研究生学业算是没有白费，对于混学位的同学也是一种福音。相当一部分研究生整个三年被导师逼迫只能呆在实验室里，没有项目可做，但是却有非常严格的作息制度，只做所谓的课题研究，而且还时不时地开会做汇报，没有新的成果便会被骂，毫无自尊可言。这所谓的实验室其实只是一个办公室，一人一张桌子，一个凳子，甚至是自备电脑，没有一件供实践可用的硬件设施。这种情况分两种，一部分是导师本身具有相当的研究水准，水平高，可能只是没有项目，但是相当负责任，每天呆在实验室，亲自指导自己的学生做课题，这类导师可能很严。但是这种情况会导致什么后果，一些不喜欢这课题的同学，学不到自己想学的东西。而且做纯理论研究，毕业后可能很难找工作，毕竟现在工作大多都是实践性的。另一种相当恶心的情况就是，很多导师只做自己的事，学术水品很低，甚至没有，（例如很多导师主管学校行政，甚至不授课，授课也是最基础最简单的课，谁让人家由行政上的权利呢），这类导师从不进实验室，因为他根本无法指导学生，却相当之严，让研究生三年只能呆在实验室，完全自学，做所谓的课题研究（例如某些算法研究，或者策略研究），定时汇报，说不出新想法就是一顿臭骂，，而且最后必须做出成果， （例如一些实验室要求必须在核心期刊发表几篇小论文，另外注册个专利），完不成就不能毕业，但是论文发表却必须以导师为第一作者，也就是说所谓的导师什么都没做，最后论文是人家的成果，这就的话，就会煎熬三年了。你可以想想研究生三年就要求在核心期刊上发表多篇研究生水平小论文，这些没营养的小论文质量你可以想象有多么糟糕。后，最好的一种情况就是，一些导师没有那么多要求（例如小论文，专利），可是人家有真才实学，亲自指导，虽然可能严一些，但最重要的是人家有项目，学生能够亲手实践做项目，另外也有自由度，有时间学自己所感兴趣的东西，这样不仅增长加了实践能力，学到了真的学以致用的东西，而且整个研究生期间不会那么枯燥，煎熬。究生或许没有你们想的那么好，其实考那些二流大学研究生的同学，完全可以本科毕业后工作几年后考在职研究生，
还是在读研究生的时候，我曾经帮助导师做过招收研究生的宣传工作，当时依据自己作为研究生的切身感受总结了研究生在选取导师时的注意事项。我觉得自己的宣讲还是比较客观的，不仅仅是在做宣传，也确实是有感而发。现在自己已经当上了导师，偶尔与学生谈起来他们考研时是如何选择导师的，发现许多同学在选择导师的时候还是非常盲目的。导师的选择对于每一个求学者都是至关重要的，正确的选择会使研究生生活充实丰富，毕业时工作成绩斐然，充分体现出研究生学习的价值，帮助大家更好的实现人生理想，而如果选择不当就会适得其反，辜负了我们考取研究生的一番心血和满腔抱负。为了帮助大家选取理想的导师，我就把当初做学生时的感受和现在当老师的体验一起拿出来跟大家分享一下。 在这里讨论的主要是在同所大学或科研院所、同一专业下选取导师的问题。专业和学校选择不在本文讨论范围内。另外本人从事的化学研究，而每个学科甚至专业都有不同的特点，因此还望大家根据自己的具体情况酌情处理。 首先要了解导师是否有足够的经费。“钱不是万能的，没有钱是万万不能的。”做科研也是如此，没有足够的经费是十分痛苦的，有时甚至根本无法开展工作。记得我读研期间，有的同学老师经费不足，每次用食盐都得到处借，一不小心，多买了几瓶溶剂都得想办法卖掉或交换成其他试剂，严重地分散了工作精力和影响了工作效率。钱并不是越多越好，但选取一个有足够财力的老师是必要的。现代的科研是需要资金支持的，从实验试剂仪器到结果分析测试，都需要花费。资金充裕可以保证在研究生学习期间接触到更多更先进的仪器设备和测试手段，这对以后的工作科研都有很大的帮助。 其次要了解导师的课题内容。许多同学很关心课题内容，可是却不知道如何挑选一个好的课题，通常只是看了看题目觉得很炫，就直接选了，这样带来的往往都是失望。开个玩笑，比如一个题目“基于天然高分子原料的多孔材料”，看上去不错，可是实际上它的本质有可能就是做冻豆腐的，因此题目是靠不住的，“标题党”在学术界也是存在的。我认为了解导师的课题应该从一下几个方面入手。首先要搞清楚导师做的课题是偏理科还是偏工科。同样课题题目或研究方向，从工科角度入手和从理学方面研究是截然不同的。选择工科还是理科对个人发展有深远的影响。通常工科注重效果效益，与工厂、公司、军队等联系紧密，而理科注重创新独特，发表文章多是理科的优点。由于我自己是理学出身，因此可以举出很多理科的好处优点，但如果在这里一一列举这样对工科有失公允，影响大家的判断。总体而言，理科和工科是各有所长，单从就业角度上看，两者倒是区别不大。我本科和研究生学位都是理学学位，我的同学里有的研究偏工一些，有的研究偏理一些，但是他们的就业方向没有什么明显的区别，偏工的也有在大学任职的，偏理的也有进公司工作的。其次要尽量选择一个研究水平高的课题。导师的科研水平直接决定学生的水平。在一名高水平导师的指导下，不仅能做出高水平的论文，而且通过导师的言传身教以及平时的耳濡目染，自身的素质也会得到很多的提升。我就觉得从导师那里学到了很多很多，受益终身。衡量研究水平的高低其实是一件相当复杂的事情。大家可以简单地通过以下几个方面衡量。一是导师发表文章的档次和数量，比如发表文章的SCI影响因子，被引用次数等。特别是偏理的导师，文章是一个关键指标。对于偏工的导师可以用发表专利的情况来判断。二是导师获得的资助情况。比如，国家重点项目，杰出青年基金，863项目，国家面上项目，省级市级基金，军工项目，企业的横向课题等。拥有的基金档次越高通常说明导师的工作水平和意义越高。项目的档次基本与基金发放部门的级别和资助金额的多少相一致的。比如国家级项目要优于市级项目，而几百万的大项目要优于几十万的普通项目。再次了解这个课题可以学习到得知识。几乎没有一个研究生的科研项目会与你的后的工作内容完全相符，因此在研究生期间学到的主要是方法手段。哪个题目对学生的训练多，哪个题目应该越好。有的题目看起来很诱人，但是到了实验阶段，工作中接触的实验内容简单，测试方法手段单一，这样的题目就不利于以后的发展。相反课题中涉及的知识内容广，实验表征手段丰富，实验操作复杂，有些甚至是独门绝技，
研究生选导师面试自我介绍范文 每一个人在成长过程中都会遇到各种各样需要进行自我介绍的场合，研究生选导师面试自我介绍范文就是其中之一。下面是小编为您整理的研究生选导师面试自我介绍内容，希望对你有所帮助。 研究生选导师面试自我介绍范文篇一 My name is xxIm 29 years old, Im a native of Chongqing girl. I graduated from the Chongqing normal university in July,20xx.My majoring in journalism. During the past seven years,I have been worked in China mobile Chongqing branch and I was a secretary. From last October. I have been studying in a MBA training institute where I make many friends from all walks of life. And now I am taking this interview for the final result. I hope I can pass the exam smoothly and further my MBA study. Because, for my part, MBA learning will be a part of my academic journey ,and during this colorful journey I will meet different kinds of friends with whom I can enrich my studies and personal lives both. Furthermore am sure I can learn a lot from MBA courses, and finish my tasks better.
竭诚为您提供优质文档/双击可除 研究生选导师自荐信 篇一：硕士研究生导师自荐信--xxx 尊敬的xx教授： 您好！ 我叫xx，今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生，已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生，所以冒昧的给您写信。 我今年考研初试总分为xxx分，其中政治xx分，英语xx分，数学xxx分，专业课xxx分。我知道我初试成绩不是很理想，若有幸能在您的指导下继续深造，我一定会更加努力，刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。 我大学本科就读于xx大学电子信息工程专业，在校期间热爱所学专业，认真学习专业基础知识，注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次、校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金二等奖两次；两次获得校“优秀团干”，两次获校“三好学生”称号；已获得英语四、六级证书和计算机二级c语言合格证书；思想上积极进步，于20XX年获
得“优秀共产党员”称号；平时积极参加院系组织的活动，参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖，参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩，积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰，增长了知识，开阔了眼界，综合素质也得到了很大提高。 通过网络搜索和老师、学长介绍，得知xx教授您治学严谨，对学生要求严格，在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器 网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，特别希望能在您的门下就读，跟您学知识，做项目，进一步提高自己。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！ 附件是我在校期间相关证书及成绩单复印件等。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信，恳请海涵！ 祝您工作顺利，身体安康！ 学生：xx xxxx年x月xx日 篇二：研究生至导师的自荐信 亲爱的#教授,您好 我叫###，男，####人。就读#####学院######专业，本科学习期间，熟练掌握了相关知识技能（附件中有本科成绩单），通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年