2010西安交大机械复试经历&复试笔试题目回忆
这些东西我曾经整理在我的QQ空间，现在贴在这里，希望能给后来人一些帮助；
仅供大家参考，希望能使大家少走点弯路
2010.03.30 晴，西安
昨天已经见过导师，签完协议，体检完成；一切告一段落，只等回去办理档案等各
种关系.
下面就简单回顾下这两天的复试过程，希望对考研后来人有所帮助！
我是从**出发，22号就到了西安.
3月23日全天、24日上午资格审查，应届生拿着你的学生证，身份证，准考证；往届生拿着身份证，准考证，还有学历学位证书；然后会贴出一些名单，安排笔试考场，还有你的复试考号；复试笔试有专业加试，英语听力和综合逻辑，考场是不一样的，一定要注意；专业课在一个考场，英语和逻辑一般在外语学院语音室进行；确认完了之后你可以先熟悉下各个考场，提前找找，免得临考前抓狂；一切安排妥当之后抽空把复试科目看看，背下
基本概念之类的。
1．初试专业课没有辅导班（我咨询了大量本校、外校考生），所以要求考生认真复习每个
知识点，都有可能考；
2．没有外校歧视，全看实力，本校复试成绩不好照样刷；
3．复试相当重要，总成绩=初试*60%+复试*40%；
4．如果复试专业课选择机械制造技术基础，整本书都要掌握，不可偷懒，因为一般7道大题，基本每章出一个，考察综合能力；（占复试成绩20%）
5．复试英语听力为六级听力（2009）或托福听力（往年），没有几个答得好，因为最后的大题听不清楚，好像声音做处理了；（占复试成绩15%）
6．复试综合能力分析，其实就是逻辑学，一定要做大量练习，因为考试时，50分钟50道题，猛地上去一做，一般做不完；（占复试成绩15%）
7．复试面试要对老师尊敬，老师对考生都很好，主要考察分析能力，并不要求一定要答的十分精准。另外，英语口语和听力要加强练习，今年有些考生一问三不知，听不明白。专业题包罗万象，知识面要广。（占复试成绩50%）
首先根据我的亲身体会，交大复试是很公平的。这次复试的各个科目的分数都是公开透明的，学术型的在前132名就是录取了。复试的笔试部分包括专业课、听力和逻辑测试，我复试选考的专业课是机械制造技术基础，考察的大都是基础的东西，题型是名词解释、简答题、分析题。绝大部分都可以在书上直接或间接找到答案的，所以书一定要背熟了啊！听力题型和英语六级听力一摸一样，难度感觉和六级差不多吧。逻辑测试我就很悲剧了，当时感觉头很木，失去逻辑了，所以做得很差，主要就是一些逻辑推断什么的，这个不用怎么准备，占的分数也很少的。笔试部分主要要把握好专业课的笔试，因为其所占比重很大。
复试最为重要的就是面试了，面试是分组同时进行的，每个面试室大概有四五个老师，我的面试过程是这样的：我在我们组是第三个，在门外等候前两位同学，当时心里面还是有点小紧张的，呵呵，不过还好。等到第二位同学出来后，该我上场了！轻敲两下门，进门后向老师们诚恳的鞠躬问好，坐下，当时发现老师都是比较和蔼的，所以自己也没有紧张的感觉了。我首先把我的证件和各种证书和六级二级成绩单给了老师传阅，然后一位老师让我用英语来介绍我送上去的证书，我只是说了几个单词和短语吧，呵呵，没有成句，哎，其实大家英语口语都不太好的，口语就考了这个问题，也没有自我介绍。接着老师问我昨天考的专业课是什么，考的怎样，我们学校院长是谁、是否愿意硕博连读等个人生活问题，还有抽卡片回答专业问题，是从一大堆卡片中抽两张，选一个问题来回答，我抽到的都是机械设计的问题，比较基础的。然后，老师问我大学里面喜欢哪些课程，我就说了几门主要的专业课，我还说了喜欢专业英语，遭了！这时候有个老师让我用英语来解释机床这个名词，当然是说的支离破碎的啦，哎，我只是专业英语阅读还可以，但表达能力实在是太差了，额呵呵。其中一个老师还问我一个关于机械精度设计的问题，比如轴和孔的三种配合类型，还有基孔制、基轴制的问题，就是让我说出这种配合制用字母怎样表示，大小写，用哪些字母表示什么的，最后的主要的问题就是关于我的毕业设计了，让我说说设计的思路什么的，这个我回答的不好，因为毕设还没有怎么做的，不太了解的，回答的不太好。然后时间到，总共20分钟，结束。出来后心理面感觉面试表现不太好，主要是觉得问题回答的不是很正确，最后成绩出来后我的面试分数还不错。所以现在才有信心在这里说说自己的的体会，呵呵。面试其实是很灵活的，问的问题是很灵活多样的，任何方面都有可能涉及，考察你的综合素质。我认为我面试表现得比较好的地方可能在于这些方面，首先我面试的整个过程表现得比较自信，一直是以一种谦虚诚实的态度来跟老师交流的，还面带微笑，呵呵，其实问题不一定要回答得多正确，主要是要给老师留下一个比较好的总体印象，其实复试下来排名变化不是很大的，少数也有变化较大的，所以初试考得高是很有优势的哦。
3月24日下午专业课笔试，大概150分钟，题型主要有名词解释，好像是15个里面选择8个就可以了；然后是3个简答，2个论述！大家放心，时间足够用；晚上安排英语听力，形式类似于六级，长短对话，短文，复合式听写，总共半小时；不过部分发音和六级有所差异，建议提前准备时，以六级听力为主，另外加强泛听；当然英语听力所占比例不大，如果你初试成绩很好，而且不在乎这点分数的话，提前简单适应一下就好——讲真话，
大部分人水平差不多，听的晕头转向，尤其是短文；综合分析能力测试，60分钟50个选择题，类似于考公务员的逻辑测试，如果提前没有练习还是不容易做完的（一部分牛人除外，
呵呵）。
个人感觉：专业课答得很好，因为事先我看过不止5遍的课本，而且整理过一遍知识系统框架，建议大家对指定书要多遍复习，建立较为详细的知识框架！英语听力还好，就是中间短文时，节奏有点乱，好在最后复合式听写做的还不错，长短对话也不错！逻辑测试我提前没练过，只做完40多个，剩下的七八个蒙的。
到此为止，笔试部分已经完毕。听力和逻辑考完之后是晚上九点左右，这时候你可以去机械学院去看看第二天面试的分组情况，我是这个时候去看的，但是之前就出来了，所以从报到，资格审查，一直到面试，一定要常去机械学院二楼的那个公告栏多转转，以防漏掉什么重要信息，呵呵，缺考任何一门都是不能录取的。
3月25日全天为综合面试，面试地点几乎都在机械学院主楼里；面试的分组是按初试成绩以之字形排下来的，你可以根据分组和组内的排号算一下自己的初试排名，比方说一共16个组，你是第10组第二个，那么你的名次就是16*1+（16-9），我不用说大家肯定
都明白了，呵呵
面试的内容包括专业面试，英语面试，综合面试；当然它们是在一起进行的。
今年的自我介绍都是用汉语表达的，所以之前我准备的那么多英文资料都没有用上，当然，每年可能会有所变动，建议提前准备下英语和汉语版的常见问题和自我介绍，这个可以在网上搜下，应该有很多这种模板；今年的英语面试是通过专业翻译来考查的，如果你翻译不好，老师可能会根据你的情况在最后提问你一个英语问题，看看你的表达能力，主要是
再给你一次机会。
专业面试今年是抽题，一大堆卡片，每个卡片一个问题，涉及知识面很广，抽三个卡片，从中选两个你比较熟悉的回答即可，我抽取的三个问题一个是机械设计基础方面的，问的是滚动轴承的典型结构，以及一些常见的失效形式；一个是控制方面的，线性系统和非线性系统的区别，以及如何处理非线性系统；还有一个是测控的，问的好像是什么虚拟传感器，这个记得不是很清楚了；三个问题我选了前两个回答，其实我就会一道，就是机械设计的题目，然后我尽量把我所知道的内容全都说上了，控制的那个问题我真的不会，因为工作两年半多了，工作之后一直在做制造工艺，所以控制方面的理论全忘光了，复试前看了很多大学课程，但是没有看完；然后我直接说自己确实不会；这时候大家千万不要不懂装懂，胡
编滥造。
综合面试其实就是老师问你一些生活中或者天南海北的问题，你的爱好，兴趣，你喜欢的大学课程等等；如果你本来就是很活泼的类型就没有必要再刻意夸张了，如果你性格比较内向，这时候大家尽量表现得开朗一点，因为我在这方面估计是扣分了的，后来签协议的时候后面附录了你的面试记录，当时有一条就是：该生缺点：较内向。其实可以理解，大部分导师，或者大部分人都喜欢开朗、活跃一些的学生，对吧！不过，也不要有太多而负担，就当是和几个导师聊天好了，交大的导师都挺好的，至少我没感觉到歧视；我导师收的几个
学生里面，有交大的，重大的，山大的，只有我一个二本院校的，关键是你自己要自信，这
一点很重要。
3月26—28日笔试部分阅卷工作、统计分数，确定预录取名单；这两天你可以玩玩，什么大雁塔、慈恩寺、历史博物馆（博物馆凭身份证件可得到免费门票，里面有从蓝田人到明清的很多文物，还有十几个兵马俑，喜欢历史的值得一看，呵呵）等等，其实估计大家都玩不痛快，至少我心里一直忐忑不安，因为感觉自己面试很差；27号晚上我去了学校看了下，
贴出通告28号下午两点出成绩单和录取名单
3月28号下午不到两点，很多人已经到了，今年最后贴出的总成绩里没有单独列出复试各个科目的成绩，只是给了一个复试的总分数，然后结合初试的总分数，按40-60的比例折合成综合成绩，这个综合成绩的排名直接决定了你是否录取。最后综合名次和初试名次变化很大，我后面就有400+，390+的牛人；我记得有一个初始348分的同学（初试排名估计160-170左右了吧）复试以后综合排名进入前六十，听说09年也有这种情况，呵呵，所以大家一定要重视复试，比例40%，还是相当大的。
然后就是领取调档函，政审表，体检表。然后就是联系导师签协议，体检，一步一步走下来就行了，到时候会有通知告诉你做什么！提醒一下：整个复试期间，一定要多去学
院看看，多关注信息发布情况。
还有就是，大家初试前网报时一定要仔细看招生单位填报说明，我记得交大要求在一个附加信息栏里填写复试科目和导师。如果你不填，电话通知你复试时，人家只会确认你要考的复试科目，比方说机械制造技术基础；至于导师，你只能等复试完再联系，其实你已经晚了一步，比方说，你最后综合成绩90分，另一个综合成绩80分，但是人家网报时已经填报了导师，如果在你们两个里面选的话，导师只会选80分的人，你只能接受学院其他老师的调剂，你就有可能与你喜欢的老师失之交臂。当然，如果你在这方面不在意的话，填与不填都一样；不过交大都是按研究所招生的，如果你报的老师是A所的，即使他不要你，他会首先在所内跟其他老师调剂，你留在这个所得希望就比较大，每个所的研究方向都是不同的，所以如果你有明确的志向，还是填报的好。
和导师见完面，签完协议你就可以回去了。往届生的话还要自己办档案之类的手续。这里有个问题：如果你的导师是博导，他会问你是否硕博连读，你可以选，也可以不选，当然硕博连读的同学都是一等奖学金，如果你不选，只能拿到二等，可能差个两三千块钱吧，呵呵，如果有致力于科研的强烈意向，而且希望在交大读博，直接签了就是了！
搞定，收工，这时候你就可以洗洗睡了，哈哈
分下来前，基本不报希望了，预想很不好，所幸最后得知自己分数可以进复试（三百七十多）。
起初和当时报考的导师通了电话，报告了自己的成绩，个人情况，咨询了下复试相关问题。比如课程准备？复试准备什么的。老师还是比较和善的。（这里说下，西交是老师很多，名额有限，所以如果你能报考老师门下，老师大多很欢迎的。）之后开始翻看复试课程，我考的控制。稍后说。同时也大概翻了翻本科期间学的专业基础，因为复试会问到。当然，看是看不完的，很大程度是靠原来积累。
之后，交大院线出了。又跟老师打了个电话，约见了下。最后准备下专业考试，翻翻书，背背自我介绍，准备下大学期间获奖证明等等，基本就到了复试日期了。
复试前一天，和几个同学先过去进行了资格审查，看了下考场。
复试当天上午考专业课（25%比重），2个半小时。控制题型为填空，建模，计算综合，没有选择。题目还是比较中肯的。不考根轨迹，不考离散，但是会考校正。好好书看几遍，课后题好好做做，有闲心了找点控制题做做，应该能应付得了的。综合题这次出了Bode和Nyquist画图，很多人最后时间都耗在这上面了，因为要画对图，根据图来估计裕量的。坑爹啊…… 听说考制造的提前半小时都交了。
下午呢，就是综合测试了，不计比重，作为录取与否参考。3个小时，包括语文，数学，逻辑，英语。都很简单，当然，语文很多是要靠以前积累的，有种回到高中感觉。逻辑应该是为晚上考试预热的。
晚上考的是英语听力（10%比重）（7：00---7:30），听力题型为6级题型，但是我感觉语速很慢，还是比较好弄的，考前几天过过耳音，且不可在听力上纠结，因为随后1小时的逻辑测试（25%比重）（7:30---8:30）很可能做不完。逻辑比重还是很大的，跟专业课有一拼了。关于逻辑的复习，很多人是不复习，到时候凭感觉，也有些做下公务员的题。考前1天，一个同学给我看了本书GCT辅导教程。相逢恨晚，就是讲工硕逻辑测试的。如果可以，借本看看也不错。上面很多原题的。唉……可惜自己没好好看，而且最后逻辑10个题也没做，蒙的。
第二天为面试，与以前有所不同，采取小组面形式。5个老师，5个学生，时长1小时。进去后，首先自我介绍，我们组是英语。其次，阅读一段英文材料，我们没让做翻译。再次，专业抽题,2选1。题目涵盖基本大学所有专业基础。我抽的是一个画几的，关于投影面的。还有个滚动轴承失效形式的，比较幸运吧。再然后就是问了下大学科研活动，获奖情况。没有的话说下实习，毕设也可。之后就是小组讨论了，“关于如何实现机械的智能化数字化”。最后似乎是关于机械交叉学科的看法。
集体面，压力会小些，完了后就跟同学逛逛，到处走走等结果什么的吧。
复试学硕250人，预录134个学术，30个苏研院的。后来扩了些，140学术，33个苏研院的。
个人感觉现在复试比重有所加大，初试分高也不能掉以轻心，分低也不可丧气。这次录取就有360+，370+的学术，也有被刷的400+,390+的初试高人。心态放平才是正道。
以上为个人回忆，难保有些偏差，仅供参考。希望你们最后能够取得理想的结果。
复试分为专业课笔试（分值占复试成绩的25%），英语听力（10%），逻辑能力测试（25%），面试（40%），
专业课可以选择机械制造技术或机械控制理论基础，个人感觉选机械制造技术基础复习起来，很费时间，虽然考得不难，但是内容太多太杂，还不如选机械控制理论，对记忆要求不高，（但是每年复试科目选机械制造技术最多，选控制的较少，这个就由自己来把握吧），英语听力和四六级形式一样，平时可以练一练。
关于综合能力测试（逻辑思维测试）题目和公务员考试行测里的形式一样，如：
虽然菠菜中含有丰富的钙，但同时含有大量的浆草酸，浆草酸会有力地阻止人体对于钙的吸收。因此，一个人要想摄入足够的钙，就必须用其它含钙丰富的食物来取代菠菜，至少和菠菜一起食用。（2007年北京应届行测考试真题）
以下哪项如果为真，最能削弱题干的论证？
A．大米中不含钙；但含有中和浆草酸并改变其性能的碱性物质；
B．奶制品中的钙含量要高于菠菜，许多经常食用菠菜的人也同时食用奶制品；
C．在烹饪的过程中，菠菜中受到破坏的浆草酸要略多于钙；
D．在人的日常饮食中，除了菠菜以外，事实上大量的蔬菜都含有钙；
大致形式一样，都是文字逻辑推理，这个可以看一看行测试题里的文字推理部分，数字规律就不用看了。这一部分是1个小时50个选择题，基本上没有人能做完，最后都会蒙几题。
复试成绩很重要，占总成绩的40%，有些400多分都被刷了。还有些360和370多最后考上了，初试和复试后的总排名变化还是很大的，要重视。
关于面试，今年机械学院改革了，今年是集体面试（一个小时）（个人感觉和以前的5人面试一个人相比，压力应该较小），5个学生一组，4个老师面试，一个博士生记录，共分六个环节，第一个环节是用汉语自我介绍，1-2分钟，5人依次进行介绍，第二环节是英语口语，老师给每一个人英语卡片（都不一样），大家读出来就行了，有时可能会让你翻译，但我们没有，英语卡片里基本上没有什么专业英语词汇，第三环节是专业试题，老师给一大堆卡片，从里面抽两张，回答一道即可，第四个环节是科研能力，应届生基本上问你毕业设计的东西，往届生，会问一些工作方面的，第五环节是小组讨论（10-15分钟），老师给一个题目，五个人在一起讨论，（既然是讨论，就没有标准答案，只需开动脑筋去思考，一定要说出来，老师会在旁边看着，如果你说的不多，分数肯定较低，一定要说出来自己的想法，内容可以不对，但是不能犯专业方面的常识性错误，不然会给老师一种专业知识很不扎实的感觉），第六环节是老师问你们有没有参加过什么社会服务，有什么收获。基本上就这些。今年老师们也不看成绩单和其他一些证书，所以在自我介绍里自己要主动去提，不然全程复试，老师可能都不问，那你的证书也就不起作用了。
基本上就这些，初试考得高，也要重视复试，不然也可能被刷，今年就有几个400和390多的被刷。今年学术型复试人数是250人，录了138，还有30个名额可以转到苏研院的专业硕士，共168人，专业型复试37人，录了20人。
2010.04.08西交大机械复试笔试题目（回忆版）
下面就是2010年机械制造技术基础的复试题，仅供参考。
第一道大题：名词解释，从15个名词中选择比较熟悉的8个进行作答就可以了。这些名词都是最基本的专业名词，例如：工序，工步，加工余量，加工经济精度，误差复映，积屑瘤，工艺规程，定位误差，顺铣逆铣。。。（还有几个，记不太清楚了；不过选8个你
知道的答题就可以了，呵呵）
第二道大题是3个简答题：1、简述零件成形的三种原理以及各自的加工方法举例。这个就在指定参考书的第一章里，材料累加成型原理，材料基本不变原理，材料去除原理；后面的加工方法也要举出几个例子，比方说材料基本不变原理的加工方法有：铸造，锻造，
冲压等。
2、给出一张刀具的典型结构图，让你说出里面的数字所指的是什么。这个图在指定书里有，就是刀具结构那一节里的那个，要求你指出图中数字所指的是什么，前刀面，后刀面，主切削刃，基面，切削平面等，总之，关于刀具结构的那些面、刃、平面正交系、角度
都要熟悉。
3、简述机加工过程中基准选择的原则以及安排加工顺序的基本原则。这个书里都有的，基准选择原则包括粗基准选择原则和精基准选择原则，而它们又各自包括好几个重要的原则；加工顺序的安排原则有先粗后精，先基准面后其它面等等。这些东西在有关工艺路
线的章节里都有的。
第三道大题是两个论述题：1、论述加工误差统计分析的意义，方法及其特点。这在课本里有专门章节介绍，什么分布图分析法，点图法，以及它们的各自特点和应用，所以
课本一定要熟。
2、给了一个背景，说是国内在高精密机床上和国外有很多差距，让你结合这个背景解释一下几个名词的涵义：加工精度，精度保持性，切削稳定性，可靠性。这个题目是我唯一感觉答的不好的一道，除了解释基本概念之外，还考查你对这些概念的个人理解和观点；
考查了大家对参考书的熟悉程度以及对专业基本概念的理解和专业知识的积累。
2004年：
1、请写出企业产品开发的路线，需要哪些技术支持，各有什么作用
2、误差统计分析法的适用场合，什么是"6σ"准则？
3、夹具的组成，及各自的作用。
4、制定工艺规程的内容有哪些？
5、切削时的表面质量有哪些？
2005年：
1.某公司拟开发一款新型电动助力车，由你作项目负责人，简述工作流程，工作内容，相关支撑技术。
2.简述车床可完成哪些典型表面得加工，并画图示意。
3.用车床车削细长轴类零件，试分析可能产生哪些加工误差？并分析产生原因。
4.简述提高切削用量的途径。
5.简述确定加工方法及精基准的原则。
2006年：
（只有部分）
配钥匙机的原理和误差分析。
2010年西交大机械复试笔试题目（回忆版）
下面就是2010年机械制造技术基础的复试题，仅供参考。
第一道大题：名词解释，从15个名词中选择比较熟悉的8个进行作答就可以了。这些名词都是最基本的专业名词，例如：工序，工步，加工余量，加工经济精度，误差复映，积屑瘤，工艺规程，定位误差，顺铣逆铣。。。（还有几个，记不太清楚了；不过选8个你知道的答题就可以了，）
第二道大题是3个简答题：1、简述零件成形的三种原理以及各自的加工方法举例。这个就在指定参考书的第一章里，材料累加成型原理，材料基本不变原理，材料去除原理；后面的加工方法也要举出几个例子，比方说材料基本不变原理的加工方法有：铸造，锻造，冲压等。
2、给出一张刀具的典型结构图，让你说出里面的数字所指的是什么。这个图在指定书里有，就是刀具结构那一节里的那个，要求你指出图中数字所指的是什么，前刀面，后刀面，主切削刃，基面，切削平面等，总之，关于刀具结构的那些面、刃、平面正交系、角度都要熟悉。
3、简述机加工过程中基准选择的原则以及安排加工顺序的基本原则。这个书里都有的，基准选择原则包括粗基准选择原则和精基准选择原则，而它们又各自包括好几个重要的原则；加工顺序的安排原则有先粗后精，先基准面后其它面等等。这些东西在有关工艺路线的章节里都有的。
第三道大题是两个论述题：1、论述加工误差统计分析的意义，方法及其特点。这在课本里有专门章节介绍，什么分布图分析法，点图法，以及它们的各自特点和应用，所以课本一定要熟。
2、给了一个背景，说是国内在高精密机床上和国外有很多差距，让你结合这个背景解释一下几个名词的涵义：加工精度，精度保持性，切削稳定性，可靠性。这个题目是我唯一感觉答的不好的一道，除了解释基本概念之外，还考查你对这些概念的个人理解和观点；考查了大家对参考书的熟悉程度以及对专业基本概念的理解和专业知识的积累。
2011年与2010年的题型一样，只是题量大一些，有趣的是上面的论述题第一题就是今年的原题。
西安交通大学2009年机械制造技术基础复试题
1、说一下工件成形方法,以及试用的场合
2、数控车床和普通车床的区别
3、说一下车床,卧式和立式铣床,刨床,钻床,外圆磨和内圆磨,蹚床的,主运动和进给运动,并用简单图形标注出来
4、车刀各个面,刃,和刀尖是怎么形成的以及作用
5、机械加工工艺规程和机器装配工艺规程的定义,以及作用
6、如果加工件出现显著误差,应该怎么做
初试成绩满分60分
复试总分40分
1.英语听力15%,考试时间30分钟;
2.综合能力测试15%,考试时间60分钟;
3.专业课笔试20%,考试时间150分钟;
4.综合面试50%,时间每人20分钟;
综合面试内容
1.专业知识,采取抽题形式,几乎涉及到本科阶段的的所有课程,但只需抽取两道自己会的就行了(有的面试老师可能要求回答的多一点);
2.科研能力测试动手、创新能力,培养潜能;
3.综合素质测试,主要考察面试者回答问题的应变能力、思路的条理性和自信程度;
4.外语表达能力提问回答,3-5分钟,主要涉及学校介绍、自我介绍,还包括一些专业方面的英语问题;
综合得分=(本人初试分数当年最高分)×60+复试总得分
总结：我个人认为西交复试还是很公平的,比较看重综合能力。而且交大的学术氛围相当好,机械学院研究生采取研究所的培养模式,会有很大的学习发展空间的。
2008年1月5 日 B 卷 西安交通大学考试题 成绩 课 程 思想道德修养与法律基础 学 院 考试日期 专业班号 _______________________ 姓 名 学号 （注意：考试时间为120分钟，请将全部答案写在答题纸上，写在试题上无效） 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、 一个民族赖以生存和发展的精神支柱是 A 、民族荣誉感； B 、民族精神； C 、民族价值； D 、民族道德 2、 世界观是 A 、人们对人生的态度和看法； B 人们对个人对社会和他人意义的看法； C 、人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点； D 人们对于世界目的和意义的根本看法 3、 我国宪法的修改要由全国人大以全体代表的 A 、2/3以上多数通过； B 、1/2以上多数通过； C 、3/4以上多数通过； D 、4/5以上多数通过 4、 社会主义道德建设的核心是 A 、经济建设； B 、集体主义； C 、以人为本； D 、为人民服务 5、 犯罪客体是我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的 A 、社会关系； B 、法律关系； C 、物质关系； D 、思想关系 6、 成为德智体美全面发展的人才是大学生的成才目标，人才素质的灵魂是 A 、德； B 、智； C 、体； D 、美 7、 道德最突出最重要的社会功能是 A 、调节功能； B 、教育功能； C 、认识功能； D 、导向功能 期中 期末「“
&民法调整的财产关系和人身关系限于 A、平等主体之间； B 、具有行政隶属关系的主体之间； C、所有主体之间； D 、纵向关系的主体之间 9、因寄存财物被丢失引起纠纷的民事诉讼时效为 A 3年；B、4 年；C、1 年；D、2 年 10、“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”体现了刑法的 A、罪责自负原则； B、罪刑相当原则； C、适用法律一律平等原则； D罪刑法定原则 11、民事诉讼的管辖是指各级人民法院之间或同级人民法院之间受理 A、民事纠纷案件的分工和权限； B、第一审民事纠纷案件的分工和权限； C、公诉案件的分工和权限； D 、自诉案件的分工和权限 12、个体的人生活动对自身生存和发展所具有的意义，属于人的 A、自我价值； B、社会价值； C、理性价值； D、潜在价值 13、社会主义民主与法制的根本保证是 A、统一战线； B、人民当家作主； C、民主集中制； D、党的领导 14、婚姻家庭得以形成和发展的前提条件是 A、婚姻属性； B、家庭属性； C、自然属性； D、社会属性 15、马克思主义认为，人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切 A、社会关系的总和； B、自然属性的总和； C、世界观的总和； D价值观的总和 二、多项选择题（每小题1分，共15分） 1、以代理产生的原因为标准，代理可分为 A、委托代理； B、法定代理； C、自行代理； D、指定代理； E、他人代理 2、当代大学生应树立的新的学习理念包括 A、自主学习理念； B、全面学习理念； C、创新学习理念；
机械设计基础复习大纲 2011、4、3 第1章绪论 掌握：机器的特征：人为的实物组合、各实物间具有确定的相对运动、有机械能参与或作机械功机器的组成：驱动部分+传动部分+执行部分 了解：机器、机构、机械、常用机构、通用零件、标准件、专用零件和部件的概念 课程内容、性质、特点和任务 第2章机械设计概述 了解：与机械设计有关的一些基础理论与技术，机器的功能分析、功能原理设计，机械设计的基本要求和一般程序、机械运动系统方案设计的基本要求和一般程序、机械零件设计的基本要求和一般程序，机械设计的类型和常用的设计方法 第3章机械运动设计与分析基础知识 掌握：构件的定义（运动单元体）、分类（机架、主动件、从动件） 构件与零件（加工、制造单元体）的区别 平面运动副的定义、分类（低幅：转动副、移动副；高副：平面滚滑副） 各运动副的运动特征、几何特征、表示符号及位置 机构运动简图的画法（注意标出比例尺、主动件、机架和必要的尺寸） 机构自由度的定义（具有独立运动的数目） 平面运动副引入的约束数（低幅：引入2个约束；高副：引入1个约束） 平面机构自由度计算（F＝3n－2P5－P4） 应用自由度计算公式时的注意事项（复合铰链、局部自由度、虚约束、公共约束） 机构具有确定运动的条件（机构主动件数等于机构的自由度） 速度瞬心定义（绝对速度相等的瞬时重合点） 瞬心分类：绝对瞬心（绝对速度相等且为零的瞬时重合点，位于绝对速度的垂线上） 相对瞬心（绝对速度相等但不为零的瞬时重合点，位于相对速度的垂线上）速度瞬心的数目：K=N(N-1)/2 速度瞬心的求法：观察法：转动副位于转动中心；移动副位于垂直于导轨的无穷远； 高副位于过接触点的公法线上 三心定理：互作平面平行运动的三个构件共有三个瞬心，且位于同一直线上用速度瞬心求解构件的速度（关键找到三个速度瞬心，建立同速点方程，然后求解） 了解：运动链的定义及其分类（闭式链：单环链、多环链；开式链） 运动链成为机构的条件（具有一个机架、具有足够的主动件） 机动示意图（不按比例）与机构运动简图的区别 第6章平面连杆机构 掌握：平面连杆机构组成（构件+低副；各构件互作平行平面运动）──低副机构 平面连杆的基本型式（平面四杆机构）、平面四杆机构的基本型式（铰链四杆机构） 铰链四杆机构组成（四构件+四转动副） 铰链四杆机构各构件名称（机架、连杆、连架杆、曲柄、摇杆、固定铰链、活动铰链） 铰链四杆机构的分类：曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构
吉林大学学生会主要学生干部公示名单 主席于泽数学学院 常务副主席郭一阳哲学社会学院 副主席刘凡文学院 黄思琪软件学院 黄宣植法学院 杜泊船生命科学学院 栾淇森文学院 副主席兼南岭校区主席王令宁汽车工程学院 副主席兼新民校区主席陈维维白求恩医学院 副主席兼和平校区主席刘璐璐动物科学学院 副主席兼朝阳校区主席陈耀轩环境与资源学院 副主席兼南湖校区主席佟盛鑫通信工程学院 常务副秘书长庞佳琪文学院 副秘书长彭博文学院 郑凯航体育学院 邵钰倩行政学院 闫秋宇哲学社会学院 秘书部部长张玉琪文学院 维权部部长许莉莉哲学社会学院 学术部部长王佳星商学院 文体部部长杨诗缘计算机科学与技术学院联络部部长张雨晴商学院 宣传部部长付瑶文学院 培训部部长于惠慧商学院 女生部部长李昕桐文学院 少民部部长侯帅辉计算机科学与技术学院公共媒体中心主任丛金宇金融学院 影视网络中心主任仲津辰生命科学学院
吉林大学学生社团联合会主要学生干部公示名单 主席梁春苏生命科学学院 副主席樊欣宇商学院 王跃武体育学院 勾月文学院 李潇潇哲学社会学院 李醒体育学院 王凯生命科学学院 南岭校区主席兼中心校区副主席李博通信工程学院 和平校区主席兼中心校区副主席陈锐军需科技学院 新民校区主席兼中心校区副主席潘婷护理学院 南湖校区主席兼中心校区副主席魏伟华通信工程学院 朝阳校区主席兼中心校区副主席梅善文建设工程学院 培训部部长兼副秘书长杨翔宇文学院 秘书部部长梅斯淇软件学院 管理部部长赵方彬体育学院 活动部部长许国栋金融学院 宣信部部长祝美艺术学院 公关部部长李其卫计算机科学与技术学院 维权部部长许婧妍商学院 副秘书长缴益林经济学院 副秘书长王晓旭软件学院 副秘书长夏春阳物理学院 副秘书长潘睿艺术学院 网络中心主任徐昊天计算机科学与技术学院
2010西安交大机械复试经历&复试笔试题目回忆 这些东西我曾经整理在我的QQ空间，现在贴在这里，希望能给后来人一些帮助； 仅供大家参考，希望能使大家少走点弯路 2010.03.30 晴，西安 昨天已经见过导师，签完协议，体检完成；一切告一段落，只等回去办理档案等各 种关系. 下面就简单回顾下这两天的复试过程，希望对考研后来人有所帮助！ 我是从**出发，22号就到了西安. 3月23日全天、24日上午资格审查，应届生拿着你的学生证，身份证，准考证；往届生拿着身份证，准考证，还有学历学位证书；然后会贴出一些名单，安排笔试考场，还有你的复试考号；复试笔试有专业加试，英语听力和综合逻辑，考场是不一样的，一定要注意；专业课在一个考场，英语和逻辑一般在外语学院语音室进行；确认完了之后你可以先熟悉下各个考场，提前找找，免得临考前抓狂；一切安排妥当之后抽空把复试科目看看，背下 基本概念之类的。 1．初试专业课没有辅导班（我咨询了大量本校、外校考生），所以要求考生认真复习每个 知识点，都有可能考； 2．没有外校歧视，全看实力，本校复试成绩不好照样刷； 3．复试相当重要，总成绩=初试*60%+复试*40%； 4．如果复试专业课选择机械制造技术基础，整本书都要掌握，不可偷懒，因为一般7道大题，基本每章出一个，考察综合能力；（占复试成绩20%） 5．复试英语听力为六级听力（2009）或托福听力（往年），没有几个答得好，因为最后的大题听不清楚，好像声音做处理了；（占复试成绩15%） 6．复试综合能力分析，其实就是逻辑学，一定要做大量练习，因为考试时，50分钟50道题，猛地上去一做，一般做不完；（占复试成绩15%） 7．复试面试要对老师尊敬，老师对考生都很好，主要考察分析能力，并不要求一定要答的十分精准。另外，英语口语和听力要加强练习，今年有些考生一问三不知，听不明白。专业题包罗万象，知识面要广。（占复试成绩50%） 首先根据我的亲身体会，交大复试是很公平的。这次复试的各个科目的分数都是公开透明的，学术型的在前132名就是录取了。复试的笔试部分包括专业课、听力和逻辑测试，我复试选考的专业课是机械制造技术基础，考察的大都是基础的东西，题型是名词解释、简答题、分析题。绝大部分都可以在书上直接或间接找到答案的，所以书一定要背熟了啊！听力题型和英语六级听力一摸一样，难度感觉和六级差不多吧。逻辑测试我就很悲剧了，当时感觉头很木，失去逻辑了，所以做得很差，主要就是一些逻辑推断什么的，这个不用怎么准备，占的分数也很少的。笔试部分主要要把握好专业课的笔试，因为其所占比重很大。
西安交通大学考试题 课 程 大学物理 学 院 考 试 日 期 2015 年 5 月 8 日 专业班号 姓 名 学 号 期中 期末 一 单项选择题 (共30分) (每小题3分) 1. 一质点沿半径为1m 的圆形轨道运动，在某一时刻它的角速度为1rad/s ，角加速度为1rad/s 2, 则质点在该时刻的速度和加速度大小分别为 (A) 1 m/s , 1 m/s 2 (B) 1 m/s , 2 m/s 2 (C) 1 m/s , 2m/s 2 (D) 2 m/s , 2m/s 2 [ ] 2. 一质点作匀速率圆周运动时，下列说法正确的是 (A) 它的动量不变，对圆心的角动量也不变。 (B) 它的动量不变，对圆心的角动量不断改变。 (C) 它的动量不断改变，对圆心的角动量不变。 (D) 它的动量不断改变，对圆心的角动量也不断改变。 [ ] 3. 一质点在如图所示的坐标平面内作圆周运动，有一力 0()F F xi yj =+r r r 作用在质点上。在该质点从坐标原点运动 到)2,0(R 位置的过程中，力F r 对它所做的功为 (A) 20R F (B) 202R F (C) 203R F (D) 204R F [ ] 4. 如图所示，一光滑细杆上端由光滑绞链固定，杆可绕其上端在任意 角度的锥面上绕竖直轴OO '作匀角速度转动。有一小环套在杆的上端 处，开始时使杆在一个锥面上运动起来，而后小环由静止开始沿杆下 滑。在小环下滑过程中，小环、杆和地球组成的系统的机械能以及小 环加杆对轴OO '的角动量，这两个量中 （A ）机械能、角动量都守恒。 （B ）机械能守恒，角动量不守恒。 （C ）机械能不守恒，角动量守恒。（D ）机械能、角动量都不守恒。 [ ] 成绩 共 6 页 第 1 页 √
吉林大学哲学社会学院2013年硕士研究生复试名单 考生编号报考专业名称姓名 政治理 论外国 语 业务 课1 业务 课2 总分 101833110111 002 马克思主义哲学张宏艳78 57 116 129 380 101833110106 815 马克思主义哲学冯羿铭74 66 118 121 379 101833110112 077 马克思主义哲学祝晓光69 75 99 134 377 101833110107 152 马克思主义哲学富丽丹72 59 122 118 371 101833110111 003 马克思主义哲学朱雪微75 53 110 129 367 101833110111 879 马克思主义哲学王淑娟73 51 124 112 360 101833110110 333 马克思主义哲学刘兴盛79 55 112 113 359 101833110115马克思主义哲学高杰78 48 100 126 352
635 101833110110 马克思主义哲学李玉婷71 52 104 124 351 395 101833110106 马克思主义哲学刘诤64 48 109 129 350 812 101833110112 马克思主义哲学张泽慧64 61 104 120 349 603 101833110101 马克思主义哲学孙辰婧64 59 108 118 349 523 101833110101 马克思主义哲学贺洪刚66 60 92 123 341 551 101833110101 马克思主义哲学张千一67 46 114 111 338 535 101833110112 马克思主义哲学蒋昌招72 55 90 119 336 479 101833110101 马克思主义哲学单路68 46 92 129 335 518 101833110101中国哲学刘东阳66 61 100 134 361
西安交大《机械设计基础》补充资料(基本概念自测题70(选 择)+30(填空)) 一、典型题解析 齿轮1输入，并推动大齿轮2绕其轴A 连续转动，又通过铰接在大齿轮2上B 处的滑块3使摆动导杆4往复摆动，并带动滑枕5往复运动以达到刨削的目的。试绘制此刨床的机构运动简图，分析其运动是否能实现设计意图，并提出修改方案。
结构错误： 1.轴端压板与轴端之间无间隙 2.端盖与轴之间无径向间隙和密封 3.轴肩过高，无法拆卸轴承 4.两个键的位置应布置在轴的同一母线上 5.齿轮无法装拆，轴环改为套筒，且要考虑右端轴承的轴向定位 轴承与轴之间不可用键联接 二、基本概念自测题（70道选择题＋30道填充题） 1机器中运动的单元体称为（） A,构件 B,零件 C,运动副 D,运动链 2．组成转动副的两个运动副元素的基本特征是（） A,平面 B,圆柱面 C,一般曲面 D,螺旋面 3．机构的自由度数等于原动件数是机构具有（）的条件 A,曲柄存在 B,定传动比 C,确定运动 D,连续传动 4．两构件组成运动副必须具备的条件是：两构件（） A,相对转动或相对移动 B,都是运动副 C,相对运动恒定不变 D,直接接触且保持一定的相对运动 5．最简单的平面连杆机构是（）机构 A,一杆 B,二杆 C,三杆 D,四杆 6．机构在死点位置时的（） A,传动角γ=90o B,传动角γ=45o C,传动角γ=0o D,压力角α=0o 7．平面连杆机构中，从动件压力角α与机构传动角γ之间的关系是（） A,α=γ B,α+γ=90o C,α+γ=0o D,α+γ=180o 8．曲柄摇杆机构中，必然出现死点位置的原动件一定是（） A,最短杆 B,曲柄 C,连杆 D,摇杆 9．曲柄滑块机构共有（）瞬心 A,2个 B,4个 C,6个 D,8个 10．当连杆机构无急回运动特征时，行程速比系数（） A,K=0 B,K<1 C,K>1 D,K=1 11．凸轮机构中，若增大基圆半径r b，则压力角作如下变化：（） A,升程压力角增大、回程压力角减小B,升程压力角减小、回程压力角增大 C,升程压力角、回程压力角均增大D,升程压力角、回程压力角均减小 12．凸轮的基圆半径是指（）半径 A,凸轮转动中心至实际廓线的最小向径B,凸轮转动中心至理论廓线的最小向径C,凸轮理论廓线的最小曲率D,从动件静止位置凸轮廓线的最小曲率 13．齿轮机构的基本参数中，与重合度无关的参数是（） A,齿数 B,模数 C,压力角 D,齿顶高系数 14．一对标准直齿圆柱齿轮传动的轮齿在啮合过程中，啮合角α’的值（）A,由小逐渐变到大B,由大逐渐变到小C,由大逐渐变到零再变到大D,始终保持不变15．一对渐开线齿轮在啮合传动过程中，从动轮齿廓上的压力角α的值（） A,由小逐渐变到大B,由大逐渐变到小C,由大逐渐变到零再变到大D,始终保持不变16．一对渐开线标准直齿圆柱齿轮在安装时,其中心距不等于标准中心距,则参数（）有变化 A,压力角α B,传动比i C,基圆半径r b D,啮合角α’和重合度ε 17．两轴线交角为90o的直齿圆锥齿轮减速传动，其传动比i等于（） A,ctgδ1或z2/z1 B,ctgδ2或z2/z1 C,ctgδ1或d1/d2 D,tgδ1或ctgδ2 18．能将往复摆动转换为单向间歇转动的机构是（） A,槽轮机构 B,棘轮机构 C,曲柄摇杆机构 D,不完全齿轮机构 19．动平衡的条件是：回转件各偏心质量产生的离心惯性力的（） A,合力为零 B,合力偶矩为零 C,合力和合力偶矩均为零 D,合力和合力偶矩均不为零 20．机械中加装飞轮的主要目的是为了调节（） A,质心位置以使其平衡 B,轴的一阶临界转速 C,周期性速度波动 D,非周期性速度波动 21．在相同工作条件下，V带传动比平带传动的（） A，传动能力大，但传动效率低B，传动能力小，但传动效率高 C，传动能力大，且传动效率高D，传动能力小，且传动效率低 22．整体打滑和弹性滑动在带传动正常工作时（） A，两者都不可避免B，前者不可避免，后者必须避免 C，两者都可以避免D，前者必须避免，后者不可避免 23．带传动在空载条件下运转时，紧边拉力F1与松边拉力F2的关系是（） A，F1／F2≈0 B，F1／F2≈e 1 αf C，1 关于西安交大少年班入学考试物理备考试题运 动学 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 西安交大少年班入学考试物理备考试题-------运动学1.车站的自动扶梯用可将一个站在扶梯上的人送上去;若自动扶梯不动,此人沿扶梯上去要.那么,若此人沿运动着的扶梯,以相对扶梯与前者相同的速度走上去,需要的时间是 . 解:设扶梯长为s,则扶梯的速度,人的速度, 由得: . 2. 商场中有一自动扶梯其上行下行速度相同,某顾客沿上行的自动扶梯走上楼时,走了16级,当他用同样的速度相对扶梯沿向下行的自动扶梯走上楼时,走了48级,则静止时自动扶梯露出的级数为 24 解:(1)设为人的速度,为电梯的速度电梯总级数为N,沿上行的自动扶梯走上楼时,走了16级,时间为, 则,其中; (2)当他用同样的速度相对扶梯沿向下行的自动扶梯走上楼时,走了48级,时间为, 则,其中, (1)(2)两式联立计算得出:,将其代入(1)式或(2)式得. 因此，本题正确答案是:24. 解析: (1)设人的速度为,电梯的速度为,电梯总级数为N,上楼时间为,沿上行的扶梯上楼时,人的速度乘以上楼时的时间加上电梯的速度乘以上楼时的时间就等于电梯总级数N; (2)设下楼时间为,沿下行的扶梯上楼时,则人的速度乘以上楼时的时间减去电梯的速度乘以上楼时的时间就等于电梯总级数N; (3)根据以上分析,列出方程解答. 3. 某船在静水中航速为36km/h，船在河中逆流而上，经过一座桥时，船上的一只木箱不慎被碰落水中，经过2min，船上的人才发现，立即调转船头追赶，在距桥600m处追上木箱，则水的流速是多少m/s s 解法一∶以地面为参照物。设船速为V船，水的流速为V水，船逆流而上的时间t1＝2min＝120s。船调转船头顺流而下的时间为t2。船逆流而上对地的速度为V船－V水，顺流而下对地的速度为V船＋V水。木箱顺水而下的速度与水速相同，根据路程的等量关系：船顺流而下的路程减去船逆流而上的路程，即为木箱在这段时间通过的路程。即： （V船＋V水）t2－（V船－V水）t1 ＝V水（t1＋t2）化简后得到V船t2＝V船t1 工业设计 一、培养目标 本专业培养具有扎实的工业设计学科基础理论，掌握工业设计的程序和方法，具备工业设计心理学、设计调查、可持续设计、材料与工艺技术等专业基础知识与技能，具备产品设计、人机界面设计、图文设计、结构设计、模具设计等多种能力，能够从事科学研究、产品规划、概念设计、以及技术管理等方面工作的，具有国际视野和社会责任感，善良、有爱心、有长远眼光、有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。 二、主干学科与相关学科 主干学科：工业设计 相关学科：计算机科学与技术、设计艺术学、机械工程、环境工程、哲学、心理学。 三、专业主干课程 工程制图、计算机辅助工业设计、工业社会学、工业设计思想基础、符号学基础、人机学、工业设计心理学基础。 四、主要实践环节 社会实践、企业实习、设计实践、设计调查、工程训练、工程实习、电工电子课程设计、专业实习、毕业设计、军事训练。 五、学制与学位 学制四年，工学学士学位。 六、毕业条件 最低完成170学分（课内），及8学分（课外）。其中必修120学分，选修16学分，集中实践34学分，课外实践8学分。并且军事训练考核合格，通过全国英语四级考试，通过《国家学生体质健康标准》测试，方可获得毕业证和学位证。 七、选课说明与要求 1、课程设置表中各模块选修课要求 （1）基础通识类选修课任选6学分，基础通识类核心课限选6学分，共计12学分； （2）思想政治教育、国防教育必修16学分； （3）体育、英语、计算机技术基础类限选15学分； （4）基础科学类必选28.5学分； （5）专业主干课必选38学分； （6）专业课程最低必选26.5学分，其余为任选课程。 2、基础通识类核心课程选课要求 建议选择：健康与疾病、中国哲学经典著作导读、中西文化比较、信息技术与社会进步、欧洲文明的现代历程、生命的起源与生物进化、社会学概论。 3、集中实践的说明与要求 本专业要求学生每学年的寒暑假合起来在企业实习8周以上。这样4年中，学生将有9个月以上的实习时间。 （1）工业设计实践 工业设计实践10个学分，分7个学期完成（1、2、6、7学期各完成1学分，3、4、5学期各完成2学分）。 每次寒假实习设为工业设计实践1学分，由系按实习要求进行考核，合格者可获得学分。一年级实习的主要目的是详细了解企业现状和产品生产工艺，要求当生产工人；二年级、三年级实习的主要目的是掌握结构设计、模具设计和外观设计，要求从事一定技术工作。实习期间要求学生做企业调查、行业调查、社会调查。 寒假实习要求：①学生自己联系实习单位；②每年寒假实习时间不少于3周；③主动参与各种技术工作和设计工作；④写实习日记：记录每天实习内容、学习收获和所发现的问题；⑤实习结束后，必须由该实习单位出具书面实习鉴定，由鉴定人签名并加盖公章；⑥开学后答辩。 每学期学生除完成规定课程，以及课程内设计项目外，必须在课外时间参与实际设计项目。完成1项真实设计项目设为设计实践1学分，参加设计比赛获奖设为设计实践1学分。由系根据设计项目难易程度以及完成设计的完整性进行考核，合格者可获得学分。 （2）专业实习 专业实习要求设计企业产品，安排在第6学期暑假进行。最基本的实习目的是动手学习各种加工工艺，能够按照车间技术员（或工艺员）的工作要求绘制零件图和装配图、安排车间工艺、检验产品质量、仔细了解塑料件模具或钣金件模具设计制造过程。对企业管理和行业状况进行社会学调查。实习结束后，学生提交实习日记、实习报告、企业实习鉴定，由系负责组织考核。 （3）工程训练 工程训练主要是指工程坊开设的金工实习、电工实习和测控实习，是全校学生必须经过的实践环节。其目的是为了培养学生的工程意识，锻炼学生动手能力，掌握基本实践技能。由工程坊负责安排具体内容并进行考核。金工实习和电工实习安排在一年级，测控实习安排在二年级。 （4）毕业设计 毕业设计中包含3个月的毕业实习。毕业实习不是简单的重复性劳动，而是大学里的一次综合性学习，主要目的是学会独立承担一个产品完整的设计与制造过程。毕业实习要求学生在第7学期 （机械制造行业）西交大机械专业课考试重点 本科生机械设计基础期末考试复习要点（注意参考） （机械原理部分） 第1章绪论 掌握：机器的特征：人为的实物组合、各实物间具有确定的相对运动、 有机械能参与或作机械功 了解：机器、机构、机械、常用机构、通用零件、专用零件和部件的 概念 第2章机构组成和机构分析基础知识 2.1掌握：构件的定义（运动单元体）、构件与零件（加工、制造单元体） 的区别 平面运动副的定义、分类（低副：转动副、移动副；高副：平 面滚滑副） 各运动副的运动特征、几何特征、表示符号及位置 2.2掌握：机构运动简图的画法（注意标出比例尺、主动件、机架和必要 的尺寸） 2.3掌握平面机构自由度计算：自由度计算公式：；在应用计算公式时的注意事项（复合铰链、局部自由度、虚约束）；机构具有确定运动的条件（机构主动件数等于机构的自由度）； 2.4速度瞬心及其在机构速度分析上的应用：掌握：速度瞬心定义；绝对 瞬心、相对瞬心； 瞬心的数目；速度瞬心的求法：观察法：三心定理法：用速度瞬心求解构 件的速度； 第4章平面连杆机构 4.1掌握：铰链四杆机构的分类：铰链四杆机构的变异方法：改变构件长 度、改变机架（倒置） 4.2掌握：铰链四杆机构的运动特性：曲柄存在条件：曲柄摇杆机构的极 限位置：曲柄摇杆机构的极位夹角θ：曲柄摇杆机构的急回特性及行程速比系数K；铰链四杆机构的传力特性：压力角：传动角：许用传动角[γ]；曲柄摇杆机构最小传动角位置：死点（止点）位置：死点（止点）位置的应用和渡过 4.3掌握：平面连杆机构的运动设计：实现给定连杆二个或三个位置的 设计； 实现给定行程速比系数的四杆机构设计：曲柄摇杆、曲柄滑块 第5章凸轮机构 5.1掌握：凸轮机构的分类 5.2掌握：基圆（理论廓线上最小向径所作的圆）、理论廓线、实际廓线、 行程； 从动件运动规律（升程、回程、远休止、近休止）刚性冲击（硬冲）、柔性冲击（软冲）； 三种运动规律特点和等速、等加速等减速、余弦加速度位移曲线的画 法； 5.3掌握：反转法绘制凸轮廓线的方法、对心或偏置尖端移动从动件、对 2013级新生入学测试考务手册 考试时间：9月15日上午（周日） 考试科目：【外语8：00—9：30；数学10：00—11：30】 南山 东海 说明： 1、考务室。 南山校区：12105【001-029】，考务人员：潘涛，备用监考人：郑美娜，备用考场：12104； 东海校区： 63号楼设在63A101【030-063】，考务人员：闫琳，备用监考人：崔贵强，备用考场：63B203； 82号楼设在82A101【064-100】，考务人员：郝鑫弟;备用监考人：金娜，备用考场：82A102； 69号楼设在69A101【101-117】，考务人员：李铁柱;备用监考人：宗传霞，备用考场：69A203； 2、试题领取。 监考教师需至少提前半小时到相应的考务室领取试卷。 3、考生熟悉考场 各学院安排班主任务必于考前一至两天带领学生熟悉考场所在位置。提醒考生入场必须携带身份证或二级学院证明（饭卡、校徽不作为考生参加考试的有效证件）。要求考试当天班主任组织好学生参加考试。 4、重点强调内容。 各学院要确保将考务手册相关信息传达到每名考生，做好考前考风考纪的教育，要求所有新生必须参加； 监考教师必须佩戴监考证件参加监考（新教师监考证件由各学院自行调整）；监考教师、考生一律不得携带手机进入考场； 考生入场前需将座位编排在黑板注明，并书写“诚信应考，自觉遵守考场纪律”，无关内容擦 拭干净； 考生入场过程要加强清场力度，严禁考生携带与考试无关物品参加考试； 考试开始前监考人员要对考生进行认真的考前考风考纪的教育； 考试期间监考教师必须一前一后监考； 考生签到表不能由考生传签，必须在监考教师指导下逐个签署； 考务手册已安排监考教师不能随意调换，确需调整需提前与考务中心联系。 其他要求同期末考试要求，各学院考前应组织相关人员做好校内考试文件内容的宣传工作，杜绝监考教师操作失误、考生考试违规违纪。 5、考试期间，各二级学院分管教学的院长、助理、干事、秘书负责本学院考生所在考场的巡视工作。 考务中心 二零一三年九月十一日 考生注意： 凡姓名、学号写在装订 考试科目机械设计基础班级姓名学号 线外的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 一、填空题（每空1.5 分，共24 分） 1．在设计一对闭式传动钢制软齿面齿轮的计算中, 是先按强度计算齿轮的主要尺寸, 再按强度进行校核。 2．按用途不同，平键可分为平键、平键和滑键三种，其中键用于静联接。 3．V带传动工作时，传动带受有应力、应力和离心应力、三种应力叠加后，最大应力发生在处。 4. 阿基米德蜗杆传动的正确啮合条件是：蜗杆的轴向模数应等于蜗轮的, 蜗杆应等于蜗轮的端面压力角，蜗杆分度圆导程角应等于蜗轮 分度圆角，且两者方向相同。 5．按照用途不同，链可分为链、牵引链和链三大类。 6. 在圆柱齿轮减速器中, 为了一般将小齿轮做得比大齿轮宽一些, 强度计算时按齿轮的宽度进行计算. 二、问答题（共16分） 1．在设计软齿面齿轮传动时，为什么常使小齿轮的齿面硬度高于大齿轮齿面硬度30~50HBS？（8分） 2．对闭式蜗杆传动，为什么要进行热平衡计算？（8分） 考生注意： 凡姓名、学号写在装订 考试科目机械设计基础班级姓名学号 线外的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 三、判断题（每小题1分，共10分） 1．推力球轴承只能承受轴向载荷，不能承受径向载荷。（） 2．键联接主要用来联接轴和轴上的传动零件，实现周向固定并传递转矩。（） 3．周向固定的目的是防止轴与轴上零件产生相对转动。（） 4．受力较小且不重要的轴，材料应选用40Cr。（） 5滚子链传动时瞬时传动比恒定，传动平稳。（） 6．滚子链的节数采用奇数最好。（） 7．带传动可适用于油污、高温、易燃和易爆的场合。（） 8．带传动包角是指传动带与带轮接触弧所对应的中心角。（） 9．圆柱销是靠微量过盈固定在销孔中的，经常拆装也不会降低定位的精度和联接的可靠性。 （）10．平键联接可承受单方向轴向力。（） 四、图示某圆锥齿轮减速器的主动轴，由一对圆锥滚子轴承支承，已知轴承承受的径向载荷 分别为Ｆr1 = 2500N , Ｆr2 = 800N , 圆锥齿轮受轴向力Fx = 300N , 求轴承1和2所受轴 向力Fa1和Fa2。并在图上标出轴承内部轴向力的方向。 （轴承内部轴向力S=Ｆr/2Y, 轴承系数Y=1.6） （14分）. A级期末考试情景对话题目 Oral English Final Test (First semester in 2015-2016) Situation 1: You want to help out a college dropout from the poverty-stricken area. Your partner has been thinking the same. You suggest organizing an event to raise money for the student. Talk about your plan. Make sure your conversation takes at least 2 minutes. Situation 2: At high school reunion, you and one of your classmates are describing the first semester’s college life to each other and talking about your study plans at university in the following semesters. Each of you makes suggestions for the other. Make sure your conversation takes at least 2 minutes. Situation 3: You failed to complete your English assignment. Now, you are telling your partner what happened and how you felt. Your partner shows sympathy and encouragement for you. Make sure your conversation takes at least 2 minutes. Situation 4: Your roommate is missing his/her parents very much. He/She is telling you how he/she feels. You sympathize with your roommate and try to comfort him /her. Make sure your conversation takes at least 2 minutes. Situation 5: Your roommate had his/her bicycle stolen last night. He/She is expressing his/her anger to you and you are suggesting that he/she should report it to the police. He/She follows your advice and you try your best to comfort him/her. Make sure your conversation takes at least 2 minutes. Situation 6: You find out that your computer or mobile phone has gone. You express your upset to your classmate. Your classmate is trying to help you recall where you left it. He/She accompanies you to look for it and in the end you find it. Make sure your conversation takes at least 2 minutes. Situation 7: You are sharing a piece of news with your roommate. Tell him/her 2019年西安交大机械工程学院考研复试时间复试内容复试流程 复试资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 院系简介 交通大学机械工程教育源于1913年的电气机械科，历经百年的变迁和发展，堪称为中国机械工程教育发展的缩影。机械工程学院的前身为机械工程系及机械学系。1956年机械工程系(当时名为机械制造系)随校迁至西安;1985年成立了机械学系，1994年6月两系合并成立机械工程学院。 机械工程学院是交通大学历史最悠久、实力最雄厚的学院之一，聚集了众多机械工程领域的知名专家及教授，在国内外具有很高的声誉。作为机械工程学科高层次人才培养的重要基地，机械工程学院多年来为祖国的机械工业发展培养了大批优秀人才，著名科学家钱学森是我院最有成就的校友之一。 机械工程学院建设目标是：瞄准创建世界一流机械学科，为国家培养优秀的机械工程领域高级科学技术人才;面向机械工程领域开展高新技术的研究和开发，促进我国机械工业赶超世界先进水平。 复试时间 ? 3月16日上午：过院线考生资格审查，安排笔试考场，未通过资格审查者不能参加复试，公布复试安排及相关注意事项 ? 3月17日：专业课、英语听力及综合测试考试(具体时间地点另行通知) ? 3月18日：综合面试(具体时间地点另行通知) ? 3月19-20日：笔试部分阅卷、分数统计 ? 3月21日：公布成绩，确定预录取名单，组织系所宣讲及考生选报导师 ? 3月22日：进行初录取工作 所有预录取的考生按研究生院安排进行体检 软件工程概论 一、单项选择题（本大题共137小题，每小题2分，共274分） 1.软件是一种（ B ）产品 A．有形 B．逻辑 C．物质 D．消耗 2.一个CASE工作台是一组（ A ），支持设计、实现或测试等特定的软件开发阶段。A．工具集 B．软件包 C．平台集 D．程序包 3.研究软硬件资源的有效性是进行（ A ）研究的一方面。 A．技术可行性 B．经济可行性 C．社会可行性 D．操作可行性 4.SA方法是一种（ A ） A．自顶向下逐层分解的分析方法 B．自底向上逐层分解的分析方法 C．面向对象的分析方法 D．以上都不是 5.需求分析最终结果是产生（ C ） A．项目开发计划 B．可行性分析报告 C．需求规格说明书 D．设计说明书 6.软件工程方法学的研究内容包含软件开发技术和软件工程管理两个方面，其期望达到的最终目标是（A ） A．软件开发工程化 B．消除软件危机 C．实现软件可重用 D．程序设计自动化 7.增量模型是一种（ B ）模型 A．整体开发 B．非整体开发 C．灵活性差 D．较晚产生工作软件 8.技术可行性要解决（ D ）。 A．存在侵权否 B．成本－效益问题 C．运行方式可行 D．技术风险问题 9.在数据流图中，有名字及方向的成分是（ C ） A．控制流 B．信息流 C．数据流 D．信号流 10.结构化分析方法（SA）最为常见的图形工具是（ C ）A．程序流程图 B．实体联系图 C．数据流图 D．结构图 11.软件工程方法得以实施的主要保证是（ C ） A．硬件环境 B．开发人员的素质 C．软件开发工具和软件开发的环境 D．软件开发的环境 12.瀑布模型的问题是（B ） A．用户容易参与开发 B．缺乏灵活性 问答题一失效分析二碳钢与热处理 三金属材料四非金属材料 一失效分析 1 断裂可分为几类？韧性断裂和脆性断裂如何区分？ 答：1）根据材料断裂前所产生的宏观变形量大小，将断裂分为韧性断裂和脆断裂。 2）韧性断裂是断裂前发生明显宏观塑性变形。而脆性断裂是断裂前不发生塑性变形，断裂后其断口齐平，由无数发亮的小平面组成。 2 断裂过程分为几个阶段？韧性断裂和脆性断裂的断裂过程的区别在哪里？ 答：1）无论是韧性断裂还是脆性断裂，其断裂过程均包含裂纹形成和扩展两个阶段。 裂纹自形成到扩展至临界长度的过程称为裂纹亚稳扩展阶段，在这一阶段裂纹扩展阻力大，扩展速度较慢；而把裂纹达到临界长度后的扩展阶段称为失稳扩展阶段，在这一阶段裂纹扩展阻力小，扩展速度很快。2）对于韧性断裂，裂纹形成后经历很长的裂纹亚稳扩展阶段，裂纹扩展与塑性变形同时进行，直至达到临界裂纹长度，最后经历失稳扩展阶段而瞬时断裂，因此韧性断裂前有明显的塑性变形。 对于脆性断裂，裂纹形成后很快达到临界长度，几乎不经历裂纹亚稳扩展阶段就进入裂纹失稳扩展阶段，裂纹扩展速度极快，故脆性断裂前无明显塑性变形。 3 什么是材料的韧性？评价材料韧性的力学性能指标有哪些？ 答：1）韧性是表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力，它是材料强度和塑性的综合表现。材料韧性好，则发生脆性断裂的倾向小。 2）评价材料韧性的力学性能是冲击韧性和断裂韧性。 冲击韧性是材料在冲击载荷下吸收塑性变形功和断裂功的能力，常用标准试样的冲击吸收功A k表示。 断裂韧度K IC是评定材料抵抗脆性断裂的力学性能指标，指的是材料抵抗裂纹失稳扩展的能力。 4 材料韧性指标的含义及应用？ 答：1）冲击吸收功A k是衡量材料冲击韧性的力学性能指标，冲击吸收功由冲击试验测得，它是将带有U 形或V形缺口的标准试样放在冲击试验机上，用摆锤将试样冲断。冲断试样所消耗的功即为冲击吸收功 A k，其单位为J。A k越高和韧脆转变温度T K越低，则材料的冲击韧性越好。 2）断裂韧度K IC是评定材料抵抗脆性断裂的力学性能指标，指的是材料抵抗裂纹失稳扩展的能力，其单位为MPa·m1/2或MN·m-3/2。 裂纹尖端应力场强度因子K I、零件裂纹半长度a和零件工作应力σ之间存在如下关系：K I= Yσa1/2式中，Y=1～2，为零件中裂纹的几何形状因子。当K I≥K IC时，零件发生低应力脆性断裂；当K I＜K IC时，零件安全可靠。因此，K I = K IC是零件发生低应力脆断的临界条件，即K I= Yσa1/2= K IC由此式可知，为了使零件不发生脆断，可以控制三个参数，即K IC、σ和a。 5 什么是疲劳断裂？ 答：疲劳断裂是指零件在交变载荷下经过较长时间的工作而发生断裂的现象。所谓交变载荷，是指载荷的大小、方向随时间发生周期性变化的载荷。 6 疲劳断口由哪几个部分组成？ 答：典型的疲劳断口形貌由疲劳源区、疲劳裂纹扩展区和最后断裂区三部分组成。 7 什么是腐蚀？可分为几类？ 答：1）腐蚀是材料表面和周围介质发生化学反应或者电化学反应所引起的表面损伤现象。 2）分类：化学腐蚀和电化学腐蚀。 8 发生电化学腐蚀的条件是什么？ 答：不同金属间或同一金属的各个部分之间存在着电极电位差，而且它们是相互接 触并处于相互连通的电解质溶液中构成微电池。关于西安交大少年班入学考试物理备考试题运动学
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