滴水埠小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题
1．（2分）下面（）个不是平行四边形。
A. B. C. D.
【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
2．（2分）最大的两位数是（）。
A. 90
B. 99
C. 100
【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：最大的两位数是99。
故答案为：B。
【分析】最大的两位数的个位和十位数字都是9。
3．（2分）38÷8=（）
A.5 (2)
B.3 (12)
C.4 (6)
D.6
【答案】C
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：38÷8=4……6。
故答案为：C。
【分析】这道计算题的除数是8，根据8的乘法口诀：四八三十二，作答即可。
4．（2分）4角和（）分同样多。
A. 4
B. 400
C. 40
【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
5．（2分）二一班共35人，平均分成6个小组，每个小组分（）人，还剩（）人。
A.5，5
B.7，1
C.6，1
D.6，5
【答案】A
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：35÷6=5（人）……5（人），所以每个小组分5人，还剩5人。
故答案为：A。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用二一班的总人数除以平均分的组数，所得的商就是每个小组分的人数，所得的余数就是还剩的人数。
6．（8分）下面这些物品价钱中的“5”分别表示多少？选一选。
（1）45.8元（）
A. B.
C. D.
（2）50.6元（）
A. B.
C. D.
（3）0.05元（）
A. B.
C. D.
（4）7.5元（）
A. B.
C. D.
【答案】（1）D
（2）C
（3）A
（4）B
【考点】货币的认识
【解析】【解答】（1）45.8元中的“5”在个位上，表示5元；
（2）50.6元中的“5”在十位上，表示50元；
（3）0.05元中的“5”在百分位上，表示5分；
（4）7.5元中的“5”在十分位上，表示5角.
故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）B.
【分析】在用小数表示钱数的时候，整数部分个位上的数表示几元，十位上的数表示几十元，百位上的数表示几百元，十分位上的数表示几角，百分位上的数表示几分，据此解答.
二、判断题
7．（2分）1枚2分硬币约重1克,9枚2分硬币约重18克。
【答案】错误
【考点】克的认识与使用
【解析】【解答】1枚2分硬币约重1克，9枚2分硬币约重9克，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据题意可知，1枚2分硬币约重1克，9枚2分硬币的质量就应该是9个1克，据此计算判断. 8．（2分）十位上的数比个位上的数小。（）
【答案】错误
【考点】100以内数的大小比较
【解析】
9．（2分）一支铅笔重15千克。
【答案】错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】
10．（2分）把38朵平均分给9个小朋友，每个小朋友正好分到4朵。（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：38÷9=4（朵）……2（朵），所以每个小朋友分到的花比4多。
故答案为：错误。
【分析】每个小朋友分到花的朵数=要分的花的总朵数÷平均分给小朋友的个数，这38除以9有余数，所以每个小朋友不能正好分到4朵。
11．（2分）一件上衣76元钱，可以这样付钱：1张50元的、1张20元的、6张1元的。
【答案】正确
【考点】100以内数的连加、连减，货币简单的计算
【解析】
三、填空题
12．（2分）在传送带上，如果传送带的某部分向前移动了20米，传送带上的其他部分________移动了________米。
【答案】向前；20
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：如果传送带的某部分向前移动了20米，传送带上的其他部分向前移动了20米。
故答案为：向前；20。
【分析】传送带的某部分运动，传送带的其他部分也是同时移动的，移动的方向和距离是相同的。
13．（2分）看一看，填一填。
通过平移能够互相重合的有________；
通过旋转能够互相重合的有________。
【答案】B——③，D——①；A——②，C——④
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：通过平移能够互相重合的有：B——③，D——①；通过旋转能够互相重合的有：A——②，C——④。
【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动；将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
14．（5分）填一填。
________ ________ ________
________ ________
【答案】长方形；三角形；圆；五角星；正方形
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：第一个是长方形，第二个是三角形，第三个是圆，第四个是五角星，第五个是正方形。故答案为：长方形；三角形；圆；五角星；正方形
【分析】这些图形都是封闭图形，长方形和正方形都是四条边，四个直角，长方形对边相等，正方形四条边都相等；三角形是三条线段围成的图形；圆形是一个曲面图形；五角星由10条线段组成的。
15．（10分）完成下列表格。
【考点】整十数的加减法，100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的不退位减法
【解析】
16．（9分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
7×5________36 40________5×8 4×8________9×4
5+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×6
6角________60分 7元________40角 1元________100分
【答案】＞；＞；＜；＝；＞；＞
【考点】100以内数的大小比较，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7×7=49，所以7×7＞36；6+6=12，所以36＞6+6；9×6=54，所以9×6＜63；
6×8=48；7+6=13，所以42＞7+6；8×7=56，所以8×7＞48
故答案为：＞；＞；＜；=；＞；＞【分析】根据乘法和加法的计算方法直接计算出算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小。
17．（1分）将下列价格按由高到低的顺序排列。
13元4角39元78元3元5角24元
________
【答案】78元>39元>24元>13元4角>3元5角
【考点】100以内数的大小比较，货币的大小比较
【解析】
18．（5分）根据统计图填空．
（1）李明________成绩最好，张英________成绩最高．
（2）李明前三科的平均分是________分．
（3）张英的四科平均成绩是________分
（4）李明的四科总分________张英的四科总分．（填>,<,=）
【答案】（1）数学；语文
（2）96
（3）95
（4）=
【考点】平均数的初步认识及计算，100以内数的大小比较，从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）97最大，说明李明数学成绩最好，98最大，说明张英语文成绩最高；
（2）（96+97+95）÷3=96（分）；
（3）（98+94+95+93）÷4=95（分）；
（4）（96+97+95+92）÷4=95（分）,95=95，李明的四科总分等于张英的四科总分。
故答案为：（1）数学；语文；（2）96；（3）95；（4）=
【分析】（1）比较图中的数，98和97最大，说明李明数学成绩最好，张英语文成绩最高；（2）李明前三科的分数相加÷3=李明前三科的平均分；（3）张英前四科的分数相加÷4=张英前四科的平均分；（4）再求出李明前四科的平均分，和张英的作比较，他们的平均分相等。
19．（2分）一枚1元硬币可以换________枚1角硬币。一张100元可以换________张50元。
【答案】10；2
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
20．（2分）100前面的两个数是________和________。
【答案】99；98
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
四、解答题
21．（5分）有40个学生，3个老师。每人一瓶矿泉水，带40瓶够吗？
【答案】40+3=43＞40，40瓶水不够
【考点】100以内数的大小比较，整十数的加减法
【解析】
22．（5分）按照规律画出4个图形。
【答案】（1）解：45÷9=5（元）
答：文具盒的价钱是5元。
（2）解：45 - 9=36（元）
答：书包比文具盒贵36元。
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【分析】（1）用书包的价钱除以书包是文具盒价钱的倍数即可求出文具盒的价钱；（2）用减法计算书包比文具盒贵的钱数。
23．（30分）算一算，写一写，画一画。
（1）50+1=
（2）60+5=
（3）9+70=
（4）28-8=
（5）46-6=
（6）93-3=
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
【考点】整十数的加减法
【解析】
24．（5分）有多少个桃子？
【答案】解：26＋7=33（个）.
答：有33个桃子.
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】【分析】观察线段图可知，桃子比苹果多7个，用苹果的个数+桃子比苹果多的个数=桃子的个数，据此列式解答.
25．（5分）3根小棒可以围成一个三角形，那么45根小棒可以围成多少个三角形呢？如果围成正方形最多可以围成多少个？还剩几根小棒？
【答案】45÷3=15（个）
45÷4=11（个）......1（根）
答：45根小棒可以围成15个三角形，围成正方形最多可以围成11个，还剩1根小棒。
【考点】100以内数有余数的除法及应用，两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】45根小棒可以围成三角形的个数=45÷围成一个三角形需要小棒的根数；45根小棒要围成正方形，需要剩下几根小棒，用45除以围成一个正方形需要小棒的根数，所得的商就是最多可以围成正方形发个数，所得的余数就是还剩下小棒的个数，据此代入数据作答即可。
26．（10分）商店里有42支铅笔，第一天卖出8支，第二天卖出12支。
（1）两天一共卖出多少支铅笔?商店里还剩几支铅笔?
（2）1支铅笔5角钱，我有1张1元和3张2角，最多可买几支铅笔?还剩多少钱?
【答案】（1）8+12=20（支）
42-20=22（支）
答：两天一共卖出20支铅笔，商店里还剩22支铅笔。
（2）1元+2角+2角+2角=1元6角
5角+5角+5角=1元5角
1元6角-1元5角=1角
答：可以买3支铅笔，还剩1角。
【考点】整数的加法和减法，货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
27．（8分）明星学校举行交通安全知识竞赛,甲、乙、丙、丁四组所取得的分数都是四位数,但是不巧,分数牌上有灯坏了,因此有三个数字看不见。
（1）找出最高分,在横线上画“√”;找出最低分,在（）里画“○”。
（2）甲组的分数在3000~3500之间,把可能的分数按从小到大的顺序写出来。
________
（3）丁组取得的成绩中,最高分数是________,最低分数是________。
【答案】（1）
（2）30183118321833183418
（3）4989；4980
【解析】【解答】解：（2）3000~3500之间的数从小到大排列是3018＜3118＜3218＜3318＜3418；
（3）丁组最高分数是4989，最低分数是4980。
故答案为：（2）3018＜3118＜3218＜3318＜3418；（3）4989；4980。
【分析】比较整数的大小，先比较数位的多少，数位多的数比较大；数位相同，就比较最高位数字，最高位大的数就大；最高位数字相等，就依次比较后面的数字，直到比较出大小为止。根据整数大小的比较方法解答问题即可。
28．（5分）一副乒乓球拍32元，王老师买一副这样的球拍，可以怎样付钱？
【答案】解：可以这样付钱：（1）一张20元、1张10元、1张2元。（2）3张10元、一张2元。（3）3
张10元、2张1元。（4）1张20元、2张5元、2张1元。【考点】货币简单的计算
【解析】
小学数学四年级模拟试卷 写出下面各数 三万七千零六十写作：______________ 2、一千零四十八亿写作：______________ 3、二百零三亿写作：______________ 4、九亿写作：______________ 用万作单位写出下面各数的近似数 354000( ) 2056800( ) 879007( ) 用亿作单位写出下面各数的近似数 3210000000( ) 5800000000( ) 6880000000( ) 填空 1、线段有( )个端点。把线段的一端无限延长，就得到一条( )，把线段的两端无限延长，就得到一条( )，它( )端点。 2、过一个点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。 3、按照从大到小的顺序排列下面各数 88000 80800 80008 80080 ___________________________________________________ 4、120分米=( )米540秒=( )分 192小时=( )天132个月=( )年 5、计量角的单位是( )。( )是量角的工具。 6、角的大小要看两边( )，( )越大，角越大。 用简便方法计算25%
95+12+88 72045 1625 326+198 486-108 六、四年级同学准备制作160个小灯笼庆祝国庆，已经制作了76个，剩下的分给28个同学去做，平均每人要做多少个？7% 七、一张靶纸共有4圈，各是10环、8环、6环、3环。小明投中了两次，你能找出所有可能得到的环数吗？7% 八、下面是某班男生的身高记录（单位：厘米）10% 132 128 127 130 133 136 139 124 144 132 138 126 132 133 142 132 133 138 134 135 126 134 135 123 138 125 142 130 132 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯
2014~2015学年度小学升学检测试卷 数学试题【安徽专用（苏教版）】 卷首语：同学们，一份耕耘，一份收获。今天是收获的日子，放松自己，充满信心，用细心、认真和智慧去采摘知识的果实吧！做最好的自己！【填写时请先将密封线折叠起来！】 一、用心思考，谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部， 横线上的数写作182035000，改写成用“万”作单位的数是18203.5万部，省略“亿”后面的尾数约是 2亿部。 2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本，每板铅笔a 元，每本练习本(10－3a)÷5元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1，那么它的底角是 360 ，按角分它是 钝角 三角形。 4、如果4a=3b ，那么a:b= 3 : 4 a 和 b 成 正 比例。 5、六(4)班同学参加植树活动，结果活了18棵，死了2棵，该班植树的成活率是 90% 。 6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米，高5厘米，它的侧面积是 31.4平方分米，表面积是34.54平方分米，体积是15.7 立方分米。 7、六年级女生是男生的80%，则女生比男生少20%，男生比女生多25%。 8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸700次，摸出黄球的可能性是 3 4 ，摸到红球的次数大约是 400次。 9、美术组8个同学的年龄分别是：12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁，这组年龄的平均数是12.5 岁，众数是 13岁，中位数是12.5岁。 10、把5米长的钢筋，锯成一样长的小段，锯了6次，每段长度占全长的 1 7 ，每段长 5 7 米。 11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米，它的面积是 24平方厘米。 12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，表面积最小是 16平方分米。 小学（苏教版）毕业升学数学试题第1页，共6页 姓名： 班级 学校 考号： 考场座位号
“有限元分析及应用”课程有限元分析软件ANSYS6.xed 上 机 指 南 清华大学机械工程系 2002年9月
说明 本《有限元分析软件ANSYS6.1ed:上机指南》由清华大学机械工程系石伟老师组织编写，由助教博士生孔劲执笔, 于2002年9月完成，基本操作指南中的所有算例都在相应的软件系统中进行了实际调试和通过。 本上机指南的版权归清华大学机械工程系所有，未经同意，任何单位和个人不得翻印。
目录 Project1 简支梁的变形分析 (1) Project2 坝体的有限元建模与受力分析 (3) Project3 受内压作用的球体的应力与变形分析 (5) Project4 受热载荷作用的厚壁圆筒的有限元建模与温度场求解 (7) Project5 超静定桁架的有限元求解 (9) Project6 超静定梁的有限元求解 (11) Project7 平板的有限元建模与变形分析 (13)
Project1 梁的有限元建模与变形分析 计算分析模型如图1-1 所示, 习题文件名: beam 。 NOTE:要求选择不同形状的截面分别进行计算。 梁承受均布载荷：1.0e5 Pa 图1-1梁的计算分析模型 梁截面分别采用以下三种截面（单位：m ）： 矩形截面： 圆截面： 工字形截面： B=0.1, H=0.15 R=0.1 w1=0.1，w2=0.1，w3=0.2, t1=0.0114，t2=0.0114，t3=0.007 1.1 进入ANSYS 程序 →ANSYSED 6.1 →Interactive →change the working directory into yours →input Initial jobname: beam →Run 1.2设置计算类型 ANSYS Main Menu : Preferences →select Structural → OK 1.3选择单元类型 ANSYS Main Menu : Preprocessor →Element Type →Add/Edit/Delete… →Add… →select Beam 2 node 188 →OK (back to Element Types window) →Close (the Element Type window) 1.4定义材料参数 ANSYS Main Menu : Preprocessor →Material Props →Material Models →Structural →Linear →Elastic →Isotropic →input EX:2.1e11, PRXY:0.3 → OK 1.5定义截面 ANSYS Main Menu: Preprocessor →Sections →Beam →Common Sectns →分别定义矩形截面、圆截面和工字形截面：矩形截面:ID=1,B=0.1，H=0.15 →Apply →圆截面：ID=2,R=0.1 →Apply →工字形截面：ID=3,w1=0.1，w2=0.1，w3=0.2，t1=0.0114，t2=0.0114，t3=0.007 →OK
一.填空（每空1分一共22分） 1．250200890读作（），写成以“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数写作（）亿。 2． 2.5时=（）分，2元4分=（）元。3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（）厘米，宽应画（）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（）名。 6．据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（）﹪，严重缺水的国家占（）﹪。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（）平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（）分米。 9．在分数单位是的分数中最大的真分数是（），最小的假分数是（）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。
11．15、30和60三个数的最小公倍数是（），最大公因数是（）。12．某家电商场“五?一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电饭锅 ，现在售价是（）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（）厘米。14. 在3：a中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（）。 二．判断题（对的打√，错的打×；每小题1分）（6分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它 的上底与下底的和是6厘米。（） 5．2016年的第一季度是91天。（） 6. 由三条线段组成的图形叫三角形。（） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．正方形的边长与它的周长成（） A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法确定 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的 圆锥体，这个圆锥体体积是（）立方分米。
一、填空：（19分） 1．一个数的百位上是5，百分位上是4，其余各位上都是0。这个数写作（），保留一位小数是（）。 2. 在6、10、18、51这四个数中，（）既是合数又是奇数。（）和（）互质。 3.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成能被3整除的数。在这些数中最大的是（），最小的是（）。 4.甲除以乙的商是10，甲乙的和是77，甲是（），乙是（）。 5 自行车车轮向前滚动两周走过的距离是a米，车轮的周长是（）米，直径是（）米。 6. 某地区，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是医护人员，占（）%。感染的医护人员与其他感染者人数的比是（）。 7．李明买了4000元国库券，定期三年，年利率为2.89%，到期后，他把利息捐给“希望工程”支援贫困儿童。李明可以捐（）元给“希望工程” 8．一幅中国地图的比例尺是1：4500000，改写成线段比例尺是(），在这幅地图上，量得南京到北京的距离是20.4厘米，南京到北京的实际距离是（）千米。 9．一种正方体形状的物体棱长是2分米，要把4个这样的物体用纸包起来，最少要用纸（）平方厘米。（重叠处忽略不计） 10．把7支红铅笔和3支蓝铅笔放在一个包里，让你每次任意摸出1支，这样摸10000次，大约占总次数的( )％，摸出红铅笔大约会有（）支。 二、选择：（7分） 1．在下列分数中，（）不能化成有限小数。 ①7/28 ②13/40 ③9/25④8/15
2.男生人数比女生人数多，男生人数与女生人数的比是（） ①1：4 ②5：1 ③5：4 ④4：5 3．下列各题中，相关联的两种量成正比例关系的是（） ①等边三角形的周长和任意一边的长度②圆锥的体积一定，底和高 ③正方体的棱长一定，正方体的体积和底面积④利息和利率 4．在估算7.18×5.89时，误差较小的是（） ①8×6 ②7×6 ③7×5 ④8×5 5．将圆柱的侧面展开成一个平等四边形与展开成长方形比（）. ①面积小一些，周长大一些②面积相等，周长大一些 ③面积相等，周长小一些④面积相等，周长大一些 6．消毒人员用过氧乙酸消毒时，要按照1∶200来配制消毒水。现在他在50千克水中放入了0.3千克的过氧乙酸药液，要使消毒水符合要求，则应（） ①加入0.2千克的药液②倒出5千克的药水 ③加入10千克的水④加入20千克水 7．在长5厘米，宽3厘米的长方形中，画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（）厘米。 ①9.42 ②18.84③14.42④12.85 三、判断下面的说法是不是正确。(6分) 1.在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 2.小明说：“我表妹是1998年2月29日出生的。”（） 3.含有约数2的自然数一定是偶数。（）
适合小学二年级的下册数学练习题 一、填空。 1、4个百和5个十组成的数是()。 2、用6、2、0、7组成一个的三位数 是()，最小的三位数是()。 3、在右图括号里填上这扇门合适的长度单位。 4、的()面。 (2)猴山的()面是水池。 (3)乐园在竹林的()面， 在水池的()面。 二、计算。 1、直接写出得数。 50+60=480-80=600+900=780-30=50+600= 700-500=72÷8=6×9=80+30=40×2= 5×30=20×7=43×2=2×13=21×3= 2、完成下列竖式。 1857668659981422 +321+218-798-359×2×3 3、比一比，算一算。 6+9=7+9=8+5=18-9=15-7= 60+90=70+80=80+50=180-90=150-70= 16-8=5×6=7×8=3×5= 160-80=50×6=7×80=30×5= 4、用竖式计算，并验算。 176+245536+78575+366477+299 5、用竖式计算。 477+156=203+356=597-486=985-798=
669-578=776-492=18×6=57×8= 三、解决问题。 1、桃树138棵，梨树比桃树多78棵，苹果树比桃树多105棵，苹果树比梨树多多少棵? 2、商店里陈列了以下商品： (1)算一算手风琴比上衣贵多少元? (2)如果买一个台灯和一件上衣要花多少钱? (3)一个公司的会计去买台灯，买了3个，要付多少钱? 3、一列客车的一节车厢能载客118人，一辆大客车载客比一节车厢少73人，一辆大客车可载客多少人? 4、故事书有400本，科技书比故事书少42本，科技书有多少本?连环画比科技书少197本，连环画有多少本? 5、小朋友们出去游玩，二年级一班去了23人，二班去了32人，三班去的人数比一班和二班的总人数少15人，三班去了多少人? 6、有3组小白兔在拔萝卜，每组5只，收白菜的小白兔比拔萝卜的多8只，收白菜的小白兔有多少只? 7、小强家暑假期间准备去旅游，平均每天开支预算如下。(单位：元)
小学二年级上学期数学试卷 （监考教师念题一遍，90分钟完卷，满分100分） 一、直接写出得数。（每小题1分，共20分） 45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6= 37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9= 8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5= 二、填空。（每空2分，共14分） 1、数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行 次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了下。 5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。
三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。（每小题2分，共10分） 1、下列图形中，轴对称图形是（ ）。 ① ② ③ ④ 2、下列图形中，有二个直角的是（ ）。 ① ② ③ 3、下列线中，线段是（ ）。 ① ② ③ ④ 4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。 ①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九 5、下列计算正确的是（ ）。 ① 6 5 ② 2 1 ③ 8 0 ④ 7 8 + 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 8 1 0 0 6 4 1 5 0 四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、 “＝”。（共8分） 73-25 45 54+4 60 4 4=8 5×7 32 90 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得 2分，你认为你自己该得几分。（共8分） 答：我认为我该得 分。 得 分 评卷人 得 分 评卷人 得 分 评卷人 ·
一、填空题。（每小题2分，共20分） 1．十八亿四千零五十万九千写作（），改写成以万作单位写作（）。 2．5吨820千克=（）千克，100分钟=（）小时。3．=16÷（）=（）:10=（）%=（）成。 4．在3.14，1 ，，162.5%和1 这五个数中，最大的数是（），相等的数是（）。 5．三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是（）厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米。 6．有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等；如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。原来第一堆有苹果（）个，第二堆有苹果（）个。 7．一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24平方厘米，这根木料原来的体积是（）平方厘米。 8．某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要（）秒才能到达。9．在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的钢铸圆锥体浸没在水中。取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。这个圆锥高（）厘米。 10．一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A城
需用15小时。这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在 离B城20千米处相遇，则A、B两城相距（）千米。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1．一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。（） 2．三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。（）3．一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。（）4．侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。（）5．两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。（）三、选择正确答案的序号填入括号内。（每小题2分，共10分）1．下列叙述正确的是（）。 A、零除以任何数都得零； B、如果＝，那么X与Y成反比例； C、圆锥体的体积等于圆柱体的体积的； D、不相交的两条直线叫平行线。 2．圆的半径与周长（）关系。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、以上答案都不对 3．某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图，应该选用（）比较合适。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、以上答案都
(人教版)小学二年级下册期末数学试卷 一、请你填一填。(21分) 1. 10个一百是( )，10个一千是( )。 2. 由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的最高位是( )位。 3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。 5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。 6. 找规律，接着填。 ①□■◇△■◇△□◇△□■( )…… ②1、3、7、13、( )、31、( )…… 7. 填上合适的单位名称。 ①一只鸡重1998( )，约2( )。 ②小强的体重是28( )，他的数学课本重170( )。 8. 在○里填“>”“<”或“=”。 6889○6898 10000○9999 4900克○5千克3000克○3千克 二、请你选一选。(把正确的序号填到括号里) (6分) 1. 下面四个数中，只读一个零的数是( ) A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 1千克铁与1千克棉花比较，( )重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 3. 最大的三位数与最小的四位数相差( ) A、10 B、1 C、99 D、100 三、请你算一算。(32分) 1. 口算。（8分） 6×8= 72÷9= 20+300= 25+39= 26+52= 60-14= 170-90= 35÷5= 40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7= 56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)= 2. 脱式计算。（12分） 72÷（3×3）（82-18）÷8 88-（46-18）5×（28÷7） 3.竖式计算。（12分） 64÷9= 52÷6= 22÷4= 54÷9=
小学数学毕业模拟试题（一） 姓名： 得分： 一、注意审题，细心计算。（共31分） 1、直接写得数（4分） 652－398＝ 0.9÷0.01＝ 13 －14 ＝ 0.4×2.5＝ 6.8×11－6.8＝ 18 ＋3÷8＝ 25 ÷4×25 ÷4＝ 0.42= 2、能简算的要简算（18分） 1150－768÷32 58 ×1110 ＋38 ÷1011 1－58 ÷2528 －310 127 －(13 ÷715 ＋413 ) 25 ＋35 ÷38 1118 ÷〔2－(14 ＋56 )〕 3、解方程（9分） 5.5x ＋x ＝13 x ：12 ＝12：35 25%x ＋7.5＝100 二、认真读题，谨慎填空。（共21分，每空1分） 1、第六次人口普查显示，江苏人口数量是78569903人，读作（ ），省略万后面的尾数是（ ）万人。 2、( )25 =4︰5=8÷( )=( )% 3、1.5米=（ ）厘米 1.25小时=（ ）时（ ）分 2升40毫升=（ ）公顷 4、在一幅比例尺为 的地图上量得甲乙两地相距6厘米，甲乙两地的实际距离是（ ）千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行75千米，经过（ ）小时到达乙地。
5、东台水果市场运来m 车西瓜，每车3吨，平均分给8个摊位，平均每个摊位分得（ ）吨，当m=12时，平均每个摊位分得（ ）吨。 6、一次踢毽子比赛的成绩如下：63、72、21、58、76、65，这组数据的中位数是（ ）。 7、右面的立体图形是由棱长1厘米的小正方体组成的，它的表面积是 （ ）平方厘米，至少还需要（ ）个这样的小正方体才能拼 一个正方体。 8、一桶油，第一次用去20%，第二次又用去25 千克，两次共用去3.4千克。这桶油原来重（ ）千克。 9、孙老师带领43名一起去公园划船，共租了10只船，正好好坐满。已知每条大船坐5人，每条小船坐3人，大船租了（ ）只，小船租了（ ）只。 10、如右图，已知正方形的面积是8平方厘米，圆的面积是 （ ）平方厘米。 三、仔细推敲，认真判断。（共5分） 1、在同一平面内，两条直线如果不相交，就一定平行。 （ ） 2、一次体育彩票的中奖率是1%，李明买了100张彩票，他一定会中奖。 （ ） 3、若A ＝6B （B ≠0），则A 和B 成正比例. （ ） 4、一根绳子，用去35 后，还剩35 米，用去的长度和剩下了无法比较。 （ ） 5、一个圆柱底面半径扩大2倍，高缩小2倍，体积不变。 （ ） 四、反复比较，慎重选择。（共8分） 1、下面图形中，不是轴对称图形的是（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 2、远在北京的飞飞乘火车回老家东台，下午2时出发，12小时后到家，到达时看到的景象可能是（ ） A 、旭日东升 B 、残阳如血 C 、星光灿烂 D 3、用丝带捆扎一个长方体礼品盒（如右图）礼品盒长30厘米，宽 25厘米，高20厘米，接头处要25厘米，捆扎这种礼品盒需准备 （ ）分米的丝带。 A 、10 B 、21.5 C 、23 D 、30 4、一个考场有30名考生，男女生人数的比可能是（ ） A 、3﹕2 B 、4：5 C 、1：3 D 、3：4 5、一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（ ） A 、80° B 、100° C 、50° D 、20°
小学二年级下学期数学知识点 一、有余数的除法 1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。 有余数除法的意义：不能平均分。 有余数除法的写法、读法： 例：写法：9÷4=2 (1) 读法：9除以4商2余1. 例：①19÷9=2……1读作： 19是，9是，2是()，1是。 ②41÷5=8……1读作： 其中，被除数是，除数是，商是，余数是。 ③被除数是73，除数是8，商是，余数是。 2、余数与除数的关系 被除数=除数×商+余数 余数一定小于除数。 例：①除数是4，商是8 ，余数是3，则被除数是。 ②一道除数是6的有余数除法，余数可能是。 3、有余数除法竖式的写法。 例：列竖式计算。 ①21÷5= ②19÷6= ③48÷9= 4、解决问题
例：①17根小棒，每3根一份，分成份，还剩根。算式为。 ②搭一顶帐篷需要9米布，43米布最多可以搭多少顶帐篷？ ③野营小队共17人，每顶帐篷住3人，需要搭多少顶帐篷？ ④有58个茶杯，每7个装1盒，可以装几盒？还剩几个？ 二、万以内数的认识 1、“千”的认识。 例：①个10是100；个100是1000。 ②1000里面有个100，个10，个1。. ③比299大1的数是。 2、千以内数的读法、写法、组成。 800读作：，组成。 808读作：，组成。 880读作：，组成。 3、“万”的认识。 4、万以内数的读法、写法、组成。 读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0不读。
例：①在2371中，2在位上，表示，3在位上，表示，7在位上，表示，1在位上，表示。 ②4050读作，组成。 ③6009读作，组成。 ④二千零六写作；五千八百七十六写作。 ⑤一个数千位上是6，十位上分别是8，其余各位上都是0，这个数是。 ⑥6060中的两个0分别表示、，两个6分别表示。 ⑦一个数最高位是千位，它是位数；一个三位数，最高位是位。 ⑧用1、2、0、6、8中的4个数，组成的最大四位数是，最小四位数是。 5、万以内数的大小比较。 数位不同，数位多的数大。 数位相同，从高位比起，高位数字越大则数越大。 6、认识近似数，估计。 895接近900,900就是895的近似数。895≈900 806接近800,800就是806的近似数。806≈800 例：798≈ 2958≈ 1178≈ 2042≈ 7、整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算。 三、万以内数的加减法
小学二年级数学下册期中试卷分析.一试题具体情况分析 1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。 4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 二学生答卷情况分析。 1、存在的不足： （1）部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象；特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错；计算时粗心算错答案。 （2）学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多。 （ 3）学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。 2、取的成绩： （1）在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。 （2）多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。 （3）学生书写整体不错。 三.今后努力的方向和改进措施。
小学数学毕业模拟试卷(十四)-数学试卷 一判断题(每道小题1分共4分) 1. 一个自然数除以8，这个数就缩小8倍．() 2. 一个圆柱体的体积等于和它等底等高的圆锥体体积的3倍．() 3. 两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形．() 4. 在分母是12的真分数中,能化成有限小数的共有4 个.()二单选题( 2分)一个正方形周长是80厘米，这个正方形的边长是A．40厘米B．30厘米C．20厘米D．10厘米三填空题(1-7每题1分, 第8小题2分, 第9小题5分, 共14分) 1. 四千八百五十六万七千二百写作()． 2. 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系,应选用()统计图. 3. 平行四边形的底一定，面积和高成()比例． 4. 5. 6立方米20立方分米=()立方米 6. 把315分解质因数是(315=)7. 甲数等于18，乙数等于24，甲乙两数的最小公倍数是()．8. 一个长方体的高减少2厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体．正方体的体积是()立方厘米．9. 正方形的边长是10厘米，甲三角形的面积比乙三角形的面积大25平方厘米，求梯形阴影部分上底和下底的比是()四多选题( 2分) A.x是y的倍数 B.x是y的约数 C.y是x的倍数 D.以上结论都不对五简算题( 3分)(0.4×0.8)×(2.5×12.5)六计算题(第1小题3分, 2-5每题5分, 共23分) 1. 105-1800÷45 2. 3. 12÷1.5-(0.7-0.55) 4. 5.七文字叙述题(每道小题4分共8分) 1. 164与49的差除以23，商是多少？ 2.八应用题(第1小题4分, 2-9每题5分, 共44分) 1. 把长72厘米的圆柱体，按5:3截成两个小圆柱体，截开后表面积比原来增加了12平方厘米，求截开后较大的圆柱体的体积是多少立方厘米？ 2. 香山去年种树360棵，今年春季种树的棵数是去年的120%，今年种树多少棵？ 3. 打印一份材料,甲单独打印10小时完成.乙单独打印6小时完成,甲乙两人合打几小时完成? 4. 3人2小时可糊纸盒90个,照这样计算,5人6小时可糊纸盒多少个? 5. 食堂有一堆煤,原计划每天烧60千克,可以烧40天,实际每天烧48千克,这堆煤实际可烧多少天?(用比例解) 6.7. 计算下面阴影面积(单位：厘米)8. 红叶服装厂为东风小学学生赶制840套校服,已经做了6天,平均每天做52套,剩下的要在8天内完成,剩下的平均每天应做多少套?9. 上一套：小学数学毕业模拟试卷(十五)下一套：2020年部编版小学五年级语文上册期中考试试卷及答案
数学练习题（一）班级：姓名：一、口算。 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝9×6＝ 9×7＝9×8＝9×9＝4×6＝3×7＝ 5×8＝3×9＝8×1＝7×2＝8×3＝ 8×9＝4×6＝4×7＝4×5＝4×9＝ 5×1＝5×2＝2×3＝5×6＝7×6＝ 7×5＝2×8＝7×7＝4×2＝9×2＝ 9×3＝4×3＝2×5＝3×5＝8×5＝ 5×5＝3×8＝6×2＝4×9＝3×6＝ 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 5×（26－20）= 26＋38－35= 9×7－25= 3×8＋24= 27－( ) =10 ( )－14= 25 ( )＋16=40 34－( )=6 二、解决问题。 1、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只白羊，还剩多少只羊？ 2、小明家住九楼，他每天放学回家从一楼走到二楼用3分钟，那他从一楼走到九楼要用多少分钟？
3、食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ 4、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 数学练习题（二）班级：姓名： 一、口算。 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝6×2＝ 6×7＝6×3＝6×4＝2×9＝2×7＝ 2×8＝8×9＝7×8＝7×2＝7×3＝ 7×4＝6×6＝6×7＝6×8＝6×9＝ 9×3＝9×2＝8×3＝9×4＝8×6＝ 8×7＝8×8＝8×9＝4×4＝6×2＝ 83＋17= 54－5= 16＋60= 48－7－20= 6×6＝ 6×7＝6×8＝6×9＝9×5＝9×2＝ 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－ 50)= 二、解决问题。
小学二年级下数学试卷4 班级姓名得分 一、计算（5分） (45-9)÷9= (48+8)÷8= 27÷9×3= 15-4×3= 24-9+17= 30÷(15-9)= 8×9+12= 27÷(9×3)= (1+1)×4= (1÷1)×4= 二、填空（35分） 1、找规律后填数 （1）2、5、8、11、、、 （2）90、87、84、、、 2、有●和○共24个，按下图排列。 ○○○●○○○●○○○●……最后一个是（）球，这24各球中，○有（）个。 3、写出一个二位数，十位比个位大3，这个数可以是( )。 4、6个6相加，和是( )。 5、和23相邻的两个数是( )和( )。 6、在18、4、3、6四个数中选三个数，组成一个乘法算式是( )。 7、在3×8、4×6、2×9、5×5这几个积中，最大的积是( )。 8、一幢楼有6层，每层高3米，这幢楼高（）米。 9、72颗糖分给9个小朋友，平均每人能分到（）颗。 10、青蛙家在兔子家的东南面，那么兔子家在青蛙家的（）。 11、小明有17个苹果，小明的苹果比小林多3个，小林有（）个苹果。、 12、判断：(2分) （1）被除数一定比除数大。 ( ) （2）小学二年级数学书有5厘米厚。 ( ) 三、选择：(2分) 1、一个数除以4得6，这个数是 ( ) A、12 B、24 C、36 D、40 2、爸爸的身高大约是 ( ) A、168米 B、168厘米 C、8米 D、8厘米 三、计算（10分） 20÷5＝ 72÷8＝ 54÷6＝ 63÷9＝ 42÷7＝（18分） 36÷(72－68)= 96－7×9= 2×(83－74)= （63－21）÷7= 88－（25＋19）= 36÷4＋28= 四、我能提出问题，我会解决(6分) 商店里有黄色气球16只，红色气球20只，卖出30只。
小学数学毕业升学模拟试卷一 测试时间:90分钟 总分:100分 一、填空题。(每小题2分，共24分) 1.一个八位数，最高位上是最小的合数，十万位上是最小的质数，千位上是最大的一位数，其余各位上都是零，这个数写作( )，省略“万“后面的尾数约是( )万。 2.0.75=( )%=( )：24= ( )4 =12÷（ ） 3.3.02米＝( )分米 56千克230克＝( )千克 4. 在 5.14、，5.15，55 1 ，514％和5.14、、中，最大的数是( )，最小的数是( )。 5.某天，北方A 城市的最低气温是零下12摄氏度，记作( )℃;南方B 城市的最低气温是零上9摄氏度，记作( )℃。 6.把一个长6毫米的零件在图上用12厘米表示、，则这幅图的比例尺是( ). 7.一个圆锥形谷堆，底面周长是12.56米，高是1.5米如果每立方米谷子约重0.73吨，这堆谷子重( )吨。(保留一位小数) 8.如右图，梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，阴影部分的面积是24平方厘米，空白部分的面积是( )平方厘米。 9.周长是8厘米、宽是6厘米的长方形墙砖拼成一个正方形(不损坏墙砖)，至少要 ( )块这样的墙砖。 10.口袋里有3个红球5个蓝球和4个白球。从中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大。 11.一种橡皮擦是长5厘米、宽3厘米、厚1厘米的长方体。如果每12块包装成一盒， 至少需要( )平方厘米的包装纸。(接头处不计) 12.下面小正方形的边长都是1厘米，依次排出这些图形。 如果排成n 层，一共要用( )个小正方形。 二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(共5分) 1.早餐奶包装上的“净含量300mL ＂指的是包装盒的体积。 （ ） 2.在含糖10％的糖水中，加入2克糖和18克水，这时的含糖量不变。 （ ） 3.一个三角形中最大的角是70°，它是一个锐角三角形。 （ ） 4.在36个9岁的儿童中，至少有4个儿童是同月出生的。 （ ） 5.商品广告中的“买四送一“，实际是比原价优惠了4 1 。 （ ） 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号中)(共5分) 1.李星的座位在教室的第5行第4列，用(5，4)表示，刘乐的座位在这个教室的第3列第4行，应当表示为( )。 A.(4,4) B.(4,3) C.(3,4) D.(3,3) 2.下面相关联的量中，不成正比例的是( ) A.如果y ＝5x ，那么x 和y B.比例尺一定，图上距离与实际距离 C.新运回一批煤，每天的用煤量与使用天数 D.在同一时间，量得的树高和影长
最新人教版数学精品教学资料 小学数学考试试卷 （一） 一.填空（每空1分一共22分） 1．250200890读作（ ），写成以“万”作单位的数是（ ）万，省略“亿”后面的尾数写作（ ）亿。 2． 2.5时=（ ）分 ， 2元4分=（ ）元。 3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（ ）个小正方体。 4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰400的平面图上，长应画（ ）厘米，宽应画（ ）厘米。 5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是95﹪，五年一班共有学生（ ）名。 6． 据调查，世界200个国家中，缺水的国家有100个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（ ）﹪，严重缺水的国家占（ ）﹪。 7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（ ）平方厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。 8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。 9．在分数单位是9 1 的分数中最大的真分数是（ ），最小的假分数是（ ）。 10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（ ）平方厘米。 11．15、30和60三个数的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ） 。 12．某家电商场“五·一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价150元的电 饭锅 ，现在售价是（ ）元。 13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（ ）厘米。 14. 在3：a 中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（ ）。 二．判断题（对的打√，错的打×；每小题1分）（6分） 1．100克盐放入400克水中，盐和盐水的比是1︰5。（ ） 2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49﹪（ ）。 3．25比20多25﹪，20比25少20﹪（ ） 4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它的上底与下底的和是6厘米。（ ） 5．2016年的第一季度是91天。（ ） 6. 由三条线段组成的图形叫三角形。 （ ） 三．选择（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 1．正方形的边长与它的周长成（ ） A 、正比例 B 、反比例 C 、不成比例 D 、无法确定 2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥体，这个圆锥体体积 是（ ）立方分米。 A, 24 B, 12 C, 6 3．一个三角形的一个内角是30°，其余两个内角的比是3︰2，这个三角形是（ ）三角形。 A, 锐角 B, 直角 C,钝角 4．如果a=2a,那么a=（ ） A, 0 B, 2 C, 4 5.表示数量的增减变化情况，应选择（ ） A, 条形统计图 B,折线统计图 C, 扇形统计图 6. 有两根铁丝，第一根用去52米，第二根用去5 2 ，剩下的一样长，两根铁丝原来相比（ ）。 A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法确定 7. 40. 用一个张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ） A 、3.14 B 、12.56 C 、6.28 8. a c 是一个最简分数，a 和c 一定是（ ） A 、质数 B 、合数 C 、互质数 9. 过直线外一点，能画（ ）条与直线垂直的线。 A ．1 B ．2 C ．无数 10. 周长相等的正方形、长方形和圆，（ ）的面积最大。 A 、正方形 B 、长方形 C 、圆 D,无法确定 四．计算(21分) 1．直接写得数。（3分） （1）43×12= （4）2.5－1.7= （7）7 6÷3= （2）0.5×（2.6－2.4）= （5）2.2＋3.57= （8）21－5 1 = 2．能简算得要简算。（12分） 410-71-72-74 8×53 + 8×52 + 8 5+0.45÷0.9-1.75 1110÷﹝56×（73-8 3 ）﹞
2020最新人教版小学二年级数学下册全册教案
目录 二年级下册数学教材分析
一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形
统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克 =1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作和创新精神。