我的未来我做主
祁阳师范272班屈小娟指导老师：邓雪松
不知不觉我已16岁，开始由一个懵懂的小女孩逐步走向成熟。在16岁以前，我从来没想过自己的未来究竟是什么样子。因为在此之前，我的思想一直由父母打理着，他们还帮我在人生这条路上选择了最安全、简便的一条路。而我也只好听从父母的安排，来到了祁阳师范，成为了一名定向培养的学生，这也意味着，毕业后我就是一名扎根在乡村的人民老师。
但来到这所学校后，我的想法开始慢慢转变，我开始对我的未来有了新的定义。用现在流行的一句话来说就是“我的未来我做主”。
在祁师这一年多的学习中，我慢慢地重新认识到自己。慢慢计划自己的前程，为自己制定一个长期的职业规划。教师这个职业或已成为定局，但我要成为一个怎样的老师才能称得上是一名合格的教师，也许这就是我对未来的自己所作出的思考吧。
因为我以后会是一名小学老师，而且是一位万能的小学老师。琴棋书画，样样精通。而我最想成为的是一名语文老师，要想当好语文老师并非易事。除了过硬的语文素养，还要说的一口流利的普通话和写得一手好字。
师范类学校不同于普通的高中学习生活。在这里，虽不需要每天题海战术，但我觉得阅读是我的职业规划所要迈出的第一步。博览群书是一名语文老师所具备的基本素质。为此，一旦有空闲时间我都会拿来阅读，每到星期天放假时我也会去到陶铸图书馆。那儿有大量的
书籍，可以让我泡上一天，虽然我也看了不少书，但这仅仅是个开始，学习是无止境的。终身学习这一理念是每个人需要做到的，更是对老师的严格要求，对于以后将要走上老师岗位上的我来说，对于想当一名语文老师的我说，阅读是缺一不可的。
当然，仅仅阅读是远远不够的。一口流利的普通话也是一名语文老师的重要前提，近期的普通话水平考试快要到来，对此我给自己订下了一个目标_一乙。这个目标虽然要求很高，但对于普通话不是很差的我来说并不是完全不能实现，普通话过一乙是我职业规划的第二步，要实现这一目标，并不难，需要的是自己的信心与努力。在祁师中，有许多的学姐学长们拿到了普通话一乙证书，其中并不是每个人都拥有好的音色，好的资质，更多的是他们所付出的结果。我也要像学姐学长们一样，通过自己的努力，实现这一目标，可以以更好的姿态走向教师这个岗位。
我的职业规划中的最后一步，书法。学校提供了许多学习的平台，书法绘画，舞蹈钢琴等等。虽然这些都要学，但我觉得学好，学精又是另外一回事了。在祁师中，各项技能都有顶级人才，跟他们一比，觉得自己什么也不行，但经过一年多时间的学习，慢慢地找到了一点出路。
我本身是一个沉静的女孩，而对于这样的性格，没有比书法更适合我的了。我爱阅读，也爱书法，而每个汉字的结构大相径庭。但我渐渐地开始摸索到了一些门道，什么地方该出锋，什么地方该顿笔等等。想要把字写好，是一个很漫长的过程，并不是三下五除二就能做
到的，中国的文化博大精深，中国的汉字又何尝不是呢？
所以，为了能把字练好，我每天都会抽出点时间来练字，虽然学校有规定的时间练字，但我认为仅仅用那点时间是远远不够的。写书法就是一个需要花费时间、花费精力去完成的一个过程，在这一个过程中免不了有枯燥、乏味，反复地去写一个字，千遍、万遍都无法掌握其中的精髓。但这也是其中的乐趣，当我一次比一次写得好时，就会感到无比的兴奋。而现在，我的字虽然还未达到很好的状态，但也一次次的在进步。
心急吃不了热豆腐，好字也要慢慢的写。我觉得一位老师能在黑板上写得一块好的板书尤其重要，更何况要想当好一名语文老师当然要了解每个汉字的结构。在我职业规划中，或许这是最难实现的一步，但我并不要求能够马上实现，有进步才是最好的回报。
目前来讲，我的各方面能力都有所欠缺。但通过几年的不断学习，要脚踏实地地走好职业规划中的每一步，将来能够成为一名优秀的语文老师。虽然自己未来不一定能为国家做出多大的奉献，但也会尽自己最大的努力去做好自己该做的每一步，积极地面对生活，保持良好的心态，迎接不断的挑战，做一名优秀的学生，将来以一名优秀的教师身份教出一批更优秀的学生。
父母帮我确定了起点，剩下的一切由我自己做主，有了这个职业规划也就等于有了一个方向，我将要在它的带领下一步步去攀登我所想要到达的高度。
我的未来演讲稿3篇 未来是一个谜，让我们捉摸不透，可这个谜的答案又是由我们来定。小编为大家整理了我的未来主题演讲稿，欢迎大家阅读。 我的未来演讲稿篇1 尊敬的XX： 我时常思考我的未来是怎样的，有三种可能最大一是进入医院成为一名临床医生;一是继续考研将来留校任教;一是考公务员。然而，未来就是尚未到来，尚未到来就有无数种可能，就有无数种变化。孔圣人说“君子日三省乎己”，是要我们反思，自省。我不敢自诩君子，也不必日三省乎己，但也反省及思考，思考我是谁，思考未来，一直在思考，从未想明白。作为一名医学生，似乎成为一名医生的可能性最大，医生，多么熟悉的称谓啊! 我知道医生的工作是什么治病救人嘛。怎么治?怎么救?就是~~，是啊，怎么救呢?我左思右想，抓头挠耳，翻来覆去也想不清楚。或许我熟悉的只是“医生”二字，而不是医生。成为一名合格的医生需要什么?医术和医徳，然而现在的我欠缺所有。想想之前的我竟然还志在三甲医院，不屑于地州医院，真是可笑。以现在的我，即使乡镇级别的小医院也不愿收去打杂吧。未来多变，怎样才能得到自己想要的未来呢，靠想是绝不可能的。我要做的是顺利通过英语四六级，
要的是背生化，看系解，做实验。要的是脚踏实地。只要我认真的过每一分钟，我的未来不是梦。 谢谢大家! 我的未来演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《我的未来我做主》。 大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深入体会，有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，但不平凡的大学生却有着各自的辉煌。“但，你可以选择平凡，去不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡，为何雄鹰能展翅翱翔于蓝天称霸与天空，为何事自能独霸鳌头于森林的忘于陆地，为何鲨鱼能傲视群雄与海洋称雄于海底，为何他们能够在自己的领域称王称霸?是因为他们掌握了生存的技能，也正是由于学习才是他们到达自己的人生巅峰，所以学习是非常重要的，他是我们成功的基石，那么，我们应该怎样做主自己的大学生活呢? 首先要确立目标和计划。古人云“志当存高远“，毛泽东也有“风物长宜放眼量“没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言，目标的实现又一个个小目标实现的连贯过程，需要坚持。坚持是学习之船的桨，只有不断的划桨，船才能到达彼岸，在学习上，也只有发扬坚持到底的精神，才能攀登到学习的高峰。 第二，要放远目光，是指不能暂时的情绪和心情所拖所
【初三作文】我的未来我做主 十八年前的夏天，充斥着躁热与不安。那时的你还在安静的沉睡，等待着不久后的“惊艳亮相”。谁知，母亲阑尾炎发作，父母为了你的安全考虑，决定让你提前诞生。于是你只能接受提前到来这个世界的现实，那时的你还不懂得什么是未来。 时光匆匆流逝，你已经上了一年级，过着无忧无虑的生活。如果生活就这样安稳的前行，现在的你一定不会写下这篇文章，因为一场交通事故改变了你人生前进的方向。父母也因此选择将你带往他们工作的城市，并将你安排进当地的小学。从此，你的人生沿着另一条路慢慢前行，那时的你不懂得什么叫做主宰自己的未来。 五年前，命运又和你开了同一个玩笑。当你满心欢喜和朋友在同一所初中时，却被告知外来务工人员子女必须回原户籍所在地参加高考的消息。父母担心数学的差异不仅会影响你的未来，所以又转学将你送回了这里。那一年，你已经13岁，懂得未来要掌握在自己的手中，却发现仍然无法主宰。 两个月前，命运的岔路口再次出现，是选择像其他考生那样在题海中奋战，只为最后那几张试卷，还是选择报考体育，离自己梦想的大学更近一点。这一次，父母将选择权交给了你，他们说：“你已经长大了，能清楚的知道自己想要的是什么。以后的路毕竟是你自己走，所以该怎样选择，主动权在你。现在你的未来掌握在你自己手中。”是啊，我今天的生活是三年前抉择的，那么我三年后的生活就是今天抉择的。你相信命运既然安排你的人生曲折蜿蜒，那么走另一条路——报考体育就能让未来由自己主宰。 两个月的光阴如弹指一瞬间，转瞬即使。在此期间，你品尝过胜利的喜悦，也品尝过失败的泪水，但无论多么疼痛多么累，你都咬牙坚持了下来，因为你时刻都记得：失败，只是成功的航班延迟了，整条航线却未取消。如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能要用一生的耐心去忍受失败。既然选择了这条路，就不能轻言放弃，更不能让自己与主宰的未来失之交臂。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 距离体育考试只剩下不足四个月的时间，而距离高考也只剩下短短的六个月。已经处于冬训期间的你到了该拼命的时候，不是释放美丽，不是沉浸玩乐，也不是觉得自己今天又胖了，而是抓住一切机会去赢取胜利。 所谓拼命，不只是为了得到一个优异的成绩，而是想要给未来的自己一个交代。你不要让别人告诉你，你能做什么，而是有了梦想就去追求。那些做不到的人总是告诉你，你也不行。千万别被迷惑，想要什么，就去努力，去追求。你要知道这是你的未来，你的未来应当由自己主宰。
我的未来我做主 “我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的心跟着希望在动”。每当这首歌在我耳边响起时，我便会陷入无边的幻想之中去…… “天生我才必有用”！这句话曾是我的座右铭。认为长大以后我必定会成为一个有用的人，没想到人才也是靠不断地打拼出来的。即使小时候也不能输在起跑线上。我曾有几个远大的志向，这也许是我的个性问题吧。我想成为一名优秀的教师，让所有人都学到知识；我想成为一名医生，为所有的人摆脱病痛的折磨；我想成为一名作家，写出很多很多的好作品；我想成为一名律师，用我的口才为别人辩护。现在我想成为一名画家，画出充满生机的春天；画出暑气逼人的夏天；画出凉爽的秋天；画出寒风刺骨的冬天。让人们都陶醉在这一年四季的美景里。 我时常告诫自己不许偷懒，要靠自己的努力创造出美好的明天。即使失败了也不放弃。距离美好的明天始终隔着漫长的黑夜，我虽然看不清我的未来，但只要心中有希望、有信赖，又何惧前途的艰难。我相信我的我的未来我做主。
我害怕长大 花开花落，似水流年。时光的悄悄流逝，而我们也在慢慢的改变。我已不是曾经那个疯疯癫癫的丫头；我已不是曾经那个爱吃香草味冰淇淋的女生；我也已不是那个有着执着梦想并奋力向上爬的人……这一切讯号都告诉我：我长大了。 长大，这个我曾经一直想要的。但如今，当我又过完生日，当我看到自己长高了一点又一点，当我看见这个不熟悉的我时，我却怎么也高兴不起来。噢，长大，为这个词，我迷失了很多。 长大，就意味着你要成熟懂事。我怀念曾经和好友打打闹闹的日子。依然深刻的记得我们穿着花哨的海绵宝宝的衣服在街上闲逛，不顾他人异样的目光；我们会在下雨天打伞到外面踩水花；我们会在街道中肆意的奔跑和大笑….而如今，我们也只会肩并肩的走又或者是我自己戴耳机听着那些舒缓的调，填满属于我的悲伤。我们的友谊没变，但是那曾经的欢笑去那里了呢？ 长大，意味这你将明白更多，放弃更多。现在我每天一进家门就看见父母疲惫的身躯和憔悴的面庞，他们是为了这个家整天奔波劳累而导致的，因此我就更怕长大了，我总是担心我长大后也会像大人们一样为了生计每天忙得不可开交，而没有太多的时间去休息去娱乐，搞得身心疲惫。而岁月，劳碌在他们脸上刻下的深深的皱纹就是最好的见证。 “长大”是一件我童年渴望的事。我渴望长大后我来照顾奶奶，我带着奶奶到处走。现在，我却很害怕长大，我突然觉得“长大”是
【初二作文】我的未来式由我做主 放手吧，让我们自己去走，去拼搏，去创造自己的人生！ ——题记 操千曲而后晓声，观千剑而后识器，人生于世当要百炼钢化做绕指柔。是耶，非耶？ 做父母的总是望子成龙，望女成凤，学校又期盼学生能成为大人物。但是，你们却总 是害怕孩子受到伤害，遇到挫折，最后失败。作为我们的父母，我们的老师，总是期望着 这个，期望着那个，却又说这个不能做，那个不是这样的。 我想说的是：“既然您选择了让我去翱翔天空，就不要去担心那些风吹雨打。” 人生难免会遇到挫折，但在这时，我们所需要正是你们所给我们的自由，让我们自己 去攻破难题，去迈过坎坷，去接受困难的挑战书，而不是你们溺爱。 我们从小就听惯了这样的话：“不要去……”“千万别……”父母这样的一番话，让 我们对窗外的世界感觉到了一丝丝危险。直到长大后，才发现，原来世界是多么的美好， 多么的美丽。在这个大千世界中，有许多我们没见过也想象不到的事，需要我们去发现， 去探索。我们不想做温室里的花朵，不想做那个惯坏的一代！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。任何事物的成功都需要经历磨练，何况是我们呢？不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？在我们的道路上，我们成功，我们失败，我们成长， 我们懂得如何去迈挫折，知道怎样去观赏失败。 我们是飞翔的雄鹰，请您放开手，让我去翱翔整个天空，我们感谢你们的关心，但拒 绝过度的关爱！我们充满着韧性和自信，对着天空发出我们的呼喊！ 蓝色背景下是我练习飞行的角度，我奔跑在我画的地图上，奔跑在我的领土上，用汗 水写下记录，我就是自己的封面人物！银河是我梦的蓝图，就让我勇敢地走下每一步！ 我是翱翔的雄鹰，不怕风雨险阻！ 我的未来式由我做主！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的未来我做主400字作文范文 未来，在我的眼里，它应是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名词，是信念的灯火，是黎明的曙光。它常常会伴随着许多美好事物出现在我的梦中，令我无限向往。它仿佛摆动着柔美的舞姿，踏着欢快的脚步，从四面八方向我走来。它离我是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。我的未来真的是非常美好吗？我的未来不会只是梦吧？ 然而，现实是残酷的，我的学习并不那么尽人意，我的未来能那么好吗？我在怀疑着，我的心里也渐渐阴暗起来。特别是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在我的身上显露出来。这好比是冬天里埋在土里的一粒种子，现在遇到阳光便迫不及待地发芽长叶了。记得有一天，因为和父母闹了点别扭，我便赌气地甩下书包跑出家门，准备再也不回这个让我不快乐的家了。在跨出家门的一刹那我看见了父母一脸茫然的样子，但我仍义无反顾地飞跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃烧着。一脑的空白，满腹的委屈让我忍不住跑在一个角落处大哭一场。我在怀疑我的未来，原来我所谓的美好未来是那样的遥不可及，原来我的所谓的美好未来只是一场梦而已。 夜幕降临，我独自一人在大街上走着，红肿的双眼无目的地四处扫射。走到书店，随手拿起一本书，原来是海伦凯勒的《假如给我三天光明》。她在19个月的时候因患猩红热，丧失了视力和听力，不
久，又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，并不觉得自己就没有未来，而是通过自己的不懈努力来创造自己美好的未来，后来在导师安妮沙利文帮助下，终于学会了读书和说话，并开始和其他人沟通，而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。…… 看着海伦凯勒的不平凡的奋斗史，再想想自己，我顿时觉得惭愧万分。与海伦凯勒的巨大不幸相比，我的现实不如意又算得了什么呢？我怎么能因这么一点点的不如意就否定自己没有光明的未来 呢？于是我又重新燃起了自己心中那对未来充满追求、期待的激情，我要像海伦凯勒学习，只要下定决心，并不懈努力，那么我的未来就不是一个梦！ 我付了钱，把那本书捧回家，更把未来带进了家。追问 不错谢谢 你们想知道我想象的未来是怎样的吗？如果想知道的话就跟着我一起来吧！现在我们就来到了未来的世界，你们看许多的汽车都飞上。
我的未来演讲稿 导语：每一个人都从过去走到现在，又从现在走向未来。大家在自己的生活道路上前进，前进。看到了一些你曾经向往的事情变成了现实。下面是我的未来演讲稿。希望能帮到你！ 篇一、我的未来演讲稿尊敬的老师们，同学们： 大家好！我是中81班的xxx，我演讲的题目是《我的未来》。 昨天一去不返，今天转眼即逝，都是值得我们好好把握的。 对于明天，我们所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我们做的事都要做好，时间的大钟上始终写着一个词“现在”所以我们只有从现在开始，珍惜将要流逝的每分每秒。 我学的是土建工程检测，它是对建筑材料进行检测，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是实现城市规划的重要手段。 我们为什么要学习这个专业呢？仅仅为了父母的期望而学吗？虽然有的人始终无所事事，但他们仍幻想这自己的未来。也许父母能给他们铺桥筑路，可谓前途一片光明，而
我们更重要的是靠自己去拼搏了。我们更喜欢这种生活方式：不喜欢未来让别人来安排。 我时刻告诫自己不许偷懒，要靠自己努力，即使失败也永不言弃。距离明天还有一条漫长的黑夜的路，我虽然看不清我的未来，但坚定的信念已经告诉我：只要心中燃烧希望的火，又何俱前途艰险！今后我要多听多记，多读，全面发展自己，掌握专业的知识和技能，保证各科学习质量。 新的一天又将开始，我的未来我做主！我要让我的未来像花一样绽放！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 篇二、我的未来演讲稿尊敬的老师们，同学们： 大家好！ 乔布斯说过：“你在憧憬未来时不可能将以前积累的点点滴滴串连起来，你只能在回顾过去时将它们串连起来。所以你必须相信，当前积累的点点滴滴，会在你未来的某一天串连起来。 未来，是一个听起来是一个可远可近的词，明天是未来，后天是未来，明天的明天，后天的后天还是未来。小的时候当有人问到我的未来的时候，我会说当一名或是成为一名什么，比如科学家、企业家或是老师等等。现在有人问到我的
篇一：我的人生我做主演讲稿 [我的生活我做主演讲稿] 在座 的各位同学： 你们 好，今天想必大家十分高心，因为此时此刻我们迎来了进入小学生活的第一次演讲，而对于 我十分感谢大家可以在这里听我的演讲。 我的 人生我做主。我们就应该趁着年轻，有志气，有勇气，有胆气，去拼，去闯，去搏。人生就如 花儿一般。它总是在不同的季节里开放。如果所有的鲜花都在春天开放完毕了，到了夏天，秋 天，冬天没有任何花朵开放，你还会觉得这个自然界是如此美丽吗？肯定不会。所以我们的人 生应象夏荷的清香，秋菊的“城尽带黄金甲”，冬梅豪放的诗意。而我们的人生同样又象连绵 不绝的山脉一样，犹如珠穆朗玛蜂，困难重重，总是有无数的高峰在眼前，需要我们去征服， 而一旦我们登上高峰后，生命中无限的风光就会展现出来，整个世界都在你的眼皮底下。当 然，攀登并不是一件轻而一举的事，你必须付出很多代价。然而这种代价都是值得的，如果你 要去另一个山头，你必须从山底开始重新开始攀爬，因为没有任何两个山头是连在一起的。如 果说山谷代表人生的低谷，而为攀爬到山顶所碰到的困难，痛苦和失败是不是都是你今后成功 的基础呢？是的。越是碰到痛苦，挫折。如果你能坚定你的往往前走，你的人生必定你做主。 当我们走向谷底，并且能爬到谷峰。当你回头再看的时候，必然会发现人生充满了起起伏伏的 优美故事。这时，我们的人生充满了精彩，并且是炫目的。 生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么。重要的是你应该知道自己到底要什么。追 两只兔子的人，难免会一无所获。况且会失去更多。所以我们应当学会珍惜。 以上 是我对人生的理解，并如何做到我的人生我做主。最后，在座的每一位，我衷心的希望大家。 一个人只要时刻保持幸福的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活，只有快乐，愉快的心 情，才是创造力和人生动力的源泉。只有不断自己创造快乐与快乐相处的人，才能远离痛苦与 烦恼，才会拥有快乐的人生。而这个人必定是在座的每一位。 篇二：幸福小主人竞选演讲稿：我的人生我做主 幸福小主人竞选演讲稿：我的人生我做主 福小主人竞选演讲稿：我的人生我做主 爱的老师，亲爱的同伴们： 家好！ 家庭中我是个“自立小主人”，一天天长大，我力所能及的事儿也越来越多：承担自己房间的 卫生，定期整理小书架，起床后叠被子，饭前准备碗筷，中午回家拖一遍地，晚饭后刷碗，周 末在爸爸妈妈指导下学做菜，等等。每一种体验都带给我不一样的感受：整个地面拖完后我会 满头大汗，做饭的时候经常手忙脚乱，在做这些的时候我深深体会着爸爸妈妈对于我的成长所 赋予的无私与辛劳，也希望自己的分担会让爸爸妈妈感到欣慰。对了，我还把自己做凉拌黄瓜 的体验写成一篇文章《“金钩香脆块”诞生记》，发表在《少先队活动》杂志上，收获了一份 意外的惊喜。
关于开展大学生“我的未来我做主”系列活动的实施方案 为了进一步加强校园精神文明建设，丰富大学生校园活动，提升大学生精神层面，构建和谐校园，促进优良学风、校风的形成。本院经研究决定开展以“我的未来我做主”为主题的校园文化活动。一、指导思想 为贯彻落实学校关于“文明校园建设、学风建设和平安校园建设”三项主题教育活动的文件精神，进一步优化育人环境，创建和谐校园，在全院学生中组织开展以“我的未来我做主“的主题活动。总体要求是：倡导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。明确大学生的自我定位， 二、活动主题 “我的未来我做主” 三、活动时间 2013年5月 四、活动内容及措施 （一）活动宣传阶段 1、制定详细实施方案，召开“我的未来我做主”主题活动动员大会。 2、通过海报、班级宣传等方式展开校园宣传，为活动开展营做足良好的铺垫。 （二）活动启动阶段 1、“画出我的梦想”主题活动。 倡导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使大学生能够准确的明确自身定位，明确未来目标，倡导每位学生大胆说出自己的
梦想。以记名方式用心愿便利贴的贴在宣传板上。 2、“我的梦想之路“拟定活动 根据自己的梦想，制定个人努力计划。对于新生首先要明确在校期间的学习计划及其他方面的社会实践或经验累积方面的计划。老生同学要明确未来的职业之路，职业选择方向等规划。 3、班级开展“梦想交流活动“ 以演讲方式开展，各班级开展主题班会，大声说出你的梦想。不仅可以坚定大学生对追求梦想的决心，还可以起到间接地监督作用，使大学生更乐意为此努力。 4、、“我为未来宣誓“活动 制定个人宣誓词，同样以记名方式用心愿便利贴贴在宣传板上。 （三）总结阶段 活动结束后，学院要对本次教育活动进行全面总结，并将书面总结报告、开展各项活动的书面记录、活动照片等有关材料送交应用技术学院学工办。 五、活动要求 1、活动组织部门要认真负责地积极协调安排好各项活动的开展，确保各项活动在规定的阶段自行确定组织形式完成规定的内容。 2、在宣传阶段，要做到加大宣传力度，注重宣传质量，将宣传的主题思想深入学生心理，调动大学生的积极性，为活动开展营造良好的气氛。 3、各单位在开展活动的过程中要认真尽责。党员及学生干部要发挥模范带头作用，带动身边同学认真对待，调动同学气氛。
大学生演讲稿：我的未来 尊敬的老师们，同学们: 大家好!我是中81班的xxx，我演讲的题目是《我的未来》。 昨天一去不返，今天转眼即逝，都是值得我们好好把握的。 对于明天，我们所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我们做的事都要做好，时间的大钟上始终写着一个词“现在”所以我们只有从现在开始，珍惜将要流逝的每分每秒。 我学的是土建工程检测，它是对建筑材料进行检测，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是实现城市规划的重要手段。 我们为什么要学习这个专业呢？仅仅为了父母的期望而 学吗？虽然有的人始终无所事事，但他们仍幻想这自己的未来。也许父母能给他们铺桥筑路，可谓前途一片光明，而我们更重要的是靠自己去拼搏了。我们更喜欢这种生活方式:不喜欢未来让别人来安排。 我时刻告诫自己不许偷懒，要靠自己努力，即使失败也永不言弃。距离明天还有一条漫长的黑夜的路，我虽然看不清我的未来，但坚定的信念已经告诉我:只要心中燃烧希望的火，又何俱前途艰险!今后我要多听多记，多读，全面发展自己，掌握专业的知识和技能，保证各科学习质量。 新的一天又将开始，我的未来我做主!我要让我的未来像
花一样绽放! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 此致 敬礼 90后励志演讲稿：我的未来不是梦青春励志演讲稿：我的未来在哪里我的未来不是梦----学生演讲稿青春励志演讲稿500字：我的未来在哪里演讲决赛稿--我的未来不是梦相信路就在脚下最新2016英语演讲稿范文：我的未来是光明的我的未来不是梦演讲稿范文：我的未来不是梦幼儿园教师师德演讲稿：我的未来不是梦英语演讲稿：我的未来是光明的职专生演讲稿我的未来不是梦我的未来谁做主青春励志：我的未来不是梦幼儿园教师演讲稿：我的未来不是梦 2017-04-09 尊敬的老师们，同学们: 大家好!我是中81班的xxx，我演讲的题目是《我的未来》。 昨天一去不返，今天转眼即逝，都是值得我们好好把握的。 对于明天，我们所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我们做的事都要做好，时间的大钟上始终写着一个词“现在”所以我们只有从现在开始，珍惜将要流逝的每分每秒。 我学的是土建工程检测，它是对建筑材料进行检测，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是实现城市规划的重
五年级小学生作文：我的未来我做主 以下是我们为大家整理的《五年级小学生作文：我的未来我做主》的 文章，供大家参考 五年级小学生作文：我的未来我做主 日月如梭!日月如梭!一位二十几岁貌美如花的小姑娘正坐在土星 欣赏皎洁月光，你会问：“她是谁呢?”哈哈，让我自豪地告诉你： “她就是我，正在开897岁的生日party呢!” 一个阳光明媚的早晨，我坐在飞船直奔土星老家，不一会儿到了，我下了飞船，我刚走了几步，我看见一位老奶奶“咳—”“咳——”，拿着拐?E，艰难地走着，一位老爷爷眼睛发黄，双眼无力估计老爷爷 的肝有问题，我惊讶地问：“你们在干什么?”他们不约而同地说： “李教授，你怎么这么年轻，难道你吃了唐僧肉吗?都了几百年了撒?”说时迟那时快，一眨眼，许多人围过来惊奇地问：“干呢?”我说： “废话，肯定不是呀，就让我这人见爱、花见花开、车见车爆的我来 告诉你吧!”他们笑呵呵地说：“好呀!”我从口袋拿出一个一个鸡蛋。大家议论纷纷地说：“一个鸡蛋能干吗呀?”我说：“先不要慌，请看。”我把蛋打破了，蛋里面出现了金黄的光，我小心翼翼地把药拿 出来举起药大声说：“这就是我研制98年的大名鼎鼎的药——‘伸腿 瞪眼丸’只溶在口不溶在手。”老人们大吃一惊，都对我那是赞叹不已，我纷纷地发给了老人们，吃了后保证见成效。不一会儿，老爷爷、老太太吃了年轻了多了就好像时光倒回了2019年一样，他们变年轻了 后那可是对我好得不得了。我让他们往东他们不敢往西，我让他们上 油锅他们就上油锅，我让他们上刀山，下火海他们就上刀山下火海， 因为吃了我的药品他们已经不怕火烧油炸了啦，呵呵……真是太崇拜 我了吧?! 听说火星有许多美丽的奇珍异宝，我就开着飞船云火星旅行，结 果看见我的仇人——王博士，王博士笑嘻嘻地对我说：“李博士，好 久不见，听说你发明了许多药品呀!”我无语了，我懒得跟这个人浪费
圣井街道李福小学 “我的未来我做主、我的命运我把握”社会实践活动方案 为深入贯彻李忠新局长对学校育人质量提升的指示精神，深化养成教育，培养学生自立自主能力和独立自主精神，促进学生全面、健康、快速成长，不断推进提升育人质量，我校启动“我的未来我做主、我的命运我把握”社会实践活动。活动从“我的第一份工作”入手，让学生走入社会，认识社会，得到快乐，增长本领，提前成人。 活动方案如下： 指导思想 以全市教育工作会议精神为指导，深化养成教育，培养学生自立自主能力和独立自主精神，促进学生全面、健康、快速成长，不断推进提升育人质量。从“我的第一份工作”入手，走入社会，认识社会，得到快乐，增长本领，提前成人。将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入职业体验活动之中，从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。把教育变成生活，让社会感动于教育，让教育感恩于社会。 活动目的 一、让学生在职业体验的过程中，理解劳动的伟大，品尝艰辛、懂得分享、学会合作，从而培养他们战胜困难的勇气和决心，提高他们各方面的素养和素质。 二、让学生在职业体验过程中，体会父母们的辛苦，懂得并学会感恩父母，更加珍惜幸福生活。 三、让学生在职业体验过程中，为所在岗位做一份贡献，服务社会，锻炼才干，进一步增强同学们的责任感、使命感和紧迫感。 四、作为综合实践课程组成部分，让学生从课本中走出来，获得最直接的生活体验，改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，激发学习兴趣。 实施方案
一、前期准备、宣传阶段 1、利用班会时间作活动动员。确保每个学生都能理解该项活动的意义与价值，确保学生以积极的情感、慎重的态度走上工作岗位，从而达到活动的目的。 2、根据自身情况，让学生挑选“就业岗位”。 二、具体活动实施 根据日程安排，学生每周六上午到不同工作单位进行职业体验；学生实践期间可以进行社会访谈，与活动接触的人员进行交流，了解职业，了解社会，对存在的疑问积极寻求解答；活动结束，学生写出活动日记，记录实践活动中的收获和心得，对了解的社会知识进行总结。 三、参加人员：全体学生，每周选取5个（学生写出活动心得，需要上交。）
我的未来我做主 —职业规划 职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。 我的职业设计大致步骤： 一、自我评定； 误打误撞的学习了美术,然后又运气很好的进入了专门的美术院校,使得现在每天都要画画。其实我真的不是一个爱好画画的人，充其量只能说是不排斥它。以前中学的时候学习成绩还不错，进入高中以后，也许是整个学校都是尖子生的原因吧，自己渐渐地变得自卑起来，学习成绩也自高二开始急速下降，每次大小考试都只能有四百多分。没办法的我只能选择画画，希望借此可以考上一个好大学。自己学习画画的那半年时间过的很艰难，一方面要受来自文化成绩的压力，另一方面又要赶紧赶进度，力求在最短的时间内达到大家的专业水平。那半年对我是一个极大的折磨，在班上，我是唯一的艺术生，当大家在自习时，我不得不出去学画画，考
试成绩总是班上的倒数；画画又比大家学的晚很久的时间，如果要想在半年的时间就达到他们那样的水平，就必须付出比他们多十倍的努力。那段时间，我在梦中都是被这两样东西摧残着的。现在回想起来，那段日子真的是我近二十年来最刻苦的半年。所以对于画画，我真的是兴趣欠缺，在自己认真思考了这么久后，我还是觉得我将来应该不适合从事这方面的工作。 二、职业选择分析； 除去与绘画有关的事情后，我其实最想要做的是“粉领”，所谓“粉领”即指执行次要工作的女性，例如最具代表的粉领族工作之一，就是秘书，此外，亦有资料输入员、卖场销售员、教书或是其他教育类的工作。 而我就希望成为一名职业的秘书，拥有自己的一个小空间，一张桌子，可以让我静静地做上级交代下来的工作。 1.个人职业选项：国内外中大型企业行政单位秘书。 2.选择路径：英语四、六级考试+考研。 3.选择理由： 三、职业发展目标； 我知道生涯目标的设定，是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。 当前形势为多数大学生出去以后，都无法找到专业对口的工作，而对于我来说，一开始就不打算选择与美术相关的工作，而且在此基础之上，
我的未来我做主 2016年高考后，某省高考理科状元因多名记者的劝阻而更改了自己的报考专业。上述消息见报后，一组网友针对高考填报志愿“现身说法”的图片在网上热传。“千万别……，因为……”这种说法一下子传开来。对于一件事，不同的人会有不同的看法，因为人是有自己的想法。既然人是独立思考的动物，那为什么要因为他人的劝阻而改变自己的看法呢？自己的未来应该由自己作主。 本来，报考专业关乎自己未来就业的方向，属于自己的未来，与他人无关，不必因为他人劝阻而改变自己的立场与看法。既然这是关于自己未来的事，那就别把自己的未来交付给其他人，包括父母，更何况是素昧平生的他人呢？ 在我们的人生道路中，会有很多这样类似的情况。例如：父母在孩子小时候就让他们上各种补习班，但却从来不问孩子是否喜欢是否愿意。孩子自己本身年龄小，不懂事也就照着父母的安排做了。但是高考报专业时，我们已经是成年人了。对于事情，我们会有自己的理解和看法。面对父母的安排与要求，我们可以说“不”。我们自己的人生要自己作主。 也有人会说，父母的人生经历比我们多，经历得多，懂得也多，他们这样做也是为你着想，会让你少吃些亏。父母会希望我们去当公务员，因为工资稳定，但是我就是喜欢研究化学。如果我按照父母的要求去当了公务员，我的职业生涯是会有多么的无聊啊！有人说到时
候如果实在不喜欢的话可以转业的呀，但是转业又岂是说转就转的。身边多少人是因为把自己的人生交给父母来决定而导致他们的生活 过得枯燥乏味的。 要想在工作中苦中作乐，要想自己的人生过得不再那么得枯燥乏味，那就自己决定自己的人生吧！既然喜欢一个职业，有理想有志向，那就持之以恒一直坚持下去吧！既然喜欢，就别因为他人的几句劝阻而轻言放弃。著名作家刘慈欣正是因为他对科幻文学的持之以恒，才造就了他现在的所拥有的成就。很多做音乐的音乐人，完全不会因为做音乐的这条路难走而轻易放弃自己的音乐梦想。即使前进的道路很艰难，有可能会遇到各种各样的问题，但是他们还是义无反顾的去坚持他们所热爱的所向往的。因为那是他们的梦想啊！ 为了自己的梦想，为了自己的未来，不要因为他人的三言两语就改变自己的想法，不要因为他人劝阻而轻易放弃。自己的人生是要自己去争取的。不要让自己一时的决定而毁了自己以后的生活。即使坚持梦想的道路有可能会很艰难，但是为了自己的未来，我们也要靠自己走下去。
我的未来我做主初中生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在生活中，我们是学生，是爸妈的儿女，我们有梦想，未来希望自己做主。想要掌控自己未来，需要靠我们现在努力。爸妈不可能帮我们一辈子，一切都要靠我们自己努力。 依赖他人是不对的，哪怕是我们父母，也不能完全依赖他们看护，我们应该自己管束自己，而不是让爸妈约束我们。进入初中，我们已经褪去了小学时期的青涩，不再是蹒跚学步的孩童。能够自己判断，自己做决定。想要掌控未来，不给爸妈增加负担，只有学习科学文化知识，把知识化为力量，提升自我，这样才可以改变自我，做未来的主人。 过去已经错过，现在还在继续，未来没有到来。我们应该珍惜现在，着眼于未来时空，不要只想着偷懒，把学习任务当做自己人生中不可缺少的重担，认真努力完成，不浪费时间，积极提升自己，让我们的成绩成为全校前十名。只要我们每天珍惜时间，上课时，认真听老师讲课，下课后积极复习巩固，自习期间，主动学习积极开拓。这样我们必然可以提升。 学习不难，难得是有想法，却不愿意努力，在座的每个同学，都聪明伶俐，没有生活的压力，也没有什么烦恼，只是欠缺一份坚持努力。我们想要掌控自己的人生，规划自己的命运，就必须要有知识做基础。因为知识具备力量，才能帮助我们掌握未来命运，强者自强，弱者才会依靠他人的施舍前行。 有想法当然也需要我们实践，要我们努力，不要寄托在他人身上，每个人都有自己的任务，爸妈能约束我们，但不可能约束一辈子，他们可以给我们帮助，但是未来需要我们自己争取，没有不劳而获，也不可能等待就会有结果。只有主动争取，主动付出，把当前的学习作为自己任务，积极提升自己，学好知识，打好基础，不断在学习中积累财富，为未来打下牢固的基石，这才是我们该考虑的问题。
“我的未来我做主”报告心得体会 娟子老师，说起来这已经是第三次给我们上心理辅导课，不过，还是一如既往的震撼。 六根手指举起一个人，这已经是第二次看到这个实验了，但每看一次都会掀起一阵悸动。我曾经将两个手的中间三根手指合在一起，他们是那样细，究竟是怎样承受起一个人的力量的呢？ 看着被举人在空中飞翔，我想起了一句话“我心飞翔”，这也可以说是我的心理活动。被举起的仿佛不是人而是我的一种自信，一种信念。六个人六根手指托起一个人，只要有一个人没有尽力，便会失败。就好像你一直在坐着学习，但大脑没有思考一样，成绩仍旧提不上去。所以这件事告诉我的不仅要团结，更有思想与行为一致。有时被举人会左右摇晃，这是因为六个人施力不一致，使得被举人身体不协调。就好像我们熬夜学习，第二天疲劳上课，明明我们很集中地集中注意力，可思维的敏捷度远远提不上来。所以这件事不仅告诉我做事学习讲究方法，有窍门，也告诉我做事要劳逸结合。 今天，娟子老师还给我们讲了韩寒的事例，问我们的看法。因为很多人都厌学，很多人都不明白为什么要努力考大学，当然，我也不明白。在上高中前我也曾迷惑过，为什么我要和别人一样规规矩矩上高中，老老实实地考上个好大学，再找个工作呢？我为什么不上个中专，上个自己喜欢的专业，做着自己喜欢做的事。我当初报考志愿的时候跟我妈说我不想上高中，我想报山西司法中专，我妈当时很生气，直接对我说：“别念了你，回家吧！”我们老师也对我说：“以你的分
数，还是规规矩矩上高中吧。”我很无奈，但还是听话的报考了县一中。 所以当娟子老师问我们要像韩寒一样要具备什么样的条件时，我的心猛地一跳。因为我心里的答案是：足够的能力和足够好的机遇。但这两样是我所都不具备的，所以我只能和普通人一样，考大学，获得更高的学历，因为只有高学历才能拥有比别人更多的选择机会。同时，我也更懂得了，命运掌握在自己手中这句话。 高中生涯无疑是读书生涯中最辛苦同样也是最痛苦的一个阶段，但同样也是最关键的一个阶段。这一节课也告诉我，我不能再犹豫下去，既然我选择了这条路，便要走出精彩来。不为别的，只为了在未来能够拥有更多的资源，更多的选择机会。
我的未来我做主演讲稿 演讲稿一：我的未来我做主演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《我的未来我做主》。 大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深入体会，有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，但不平凡的大学生却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，去不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡，为何雄鹰能展翅翱翔于蓝天称霸与天空，为何事自能独霸鳌头于森林的忘于陆地，为何鲨鱼能傲视群雄与海洋称雄于海底，为何他们能够在自己的领域称王称霸?是因为他们掌握了生存的技能，也正是由于学习才是他们到达自己的人生巅峰，所以学习是非常重要的，他是我们成功的基石，那么，我们应该怎样做主自己的大学生活呢? 首先要确立目标和计划。古人云“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言，目标的实现又一个个小目标实现的连贯过程，需要坚持。坚持是学习之船的桨，只有不断的划桨，船才能到达彼岸，在学习上，也只有发扬坚持到底的精神，才能攀登到学习的高峰。 第二，要放远目光，是指不能暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。
第三，树立就业危机感，我们总是在怪自己控制力不强，没有上进的动力，孰不知是自己的意识上没有清醒，从直接意义上来说，就业危机感才应该是我们上进的动力。目前，就业形势异常严峻，我们唯一的出路是要有什么才能。现在的问题不是我们不知道学什么，而是不想学。 第四，知识与发展能力并举，我们要多看书和报纸杂志，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……是的，广告是一门综合边缘性学科，我们应该博学，要有重点的突出某些领域学科! 好了，我今天的演讲到此为止，最后我送上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。送给我自己也与大家共勉。 演讲稿二：我的未来我做主演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 未来，一个听起来是那么遥远的词，未来的事由未来的我去完成，可未来要做的事却由今天的我来决定，我主宰，我主宰着自己的命运，同时也掌握着自己的未来。“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”未来其实并不远!曾经是那么孤单，曾经是那么迷茫，一个人躺在星空下的草地上，天上的星斗犹如一颗颗谣言的宝石，密布在黝黑的黑夜，我怎么数也数不清有多少。人世间就好似这布满星斗的夜空一般，虽然光彩夺目却也也让人眼花缭乱。在这看起来如此丰
23的职业生涯规划演讲稿 大家好，我是来自英语三班的23。今天的职业生涯规划比赛虽然准备的不够充分，但我会尽力去阐述清楚自己的想法，将这次比赛作为一个契机，更深层地剖析自己在职场竞争中的优劣、更细致地分析理想工作的特征、规划好大学阶段的每一步路。下面我就进入正题。 1 我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。 大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘，就是给自己的梦想搭桥。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，只有从现在起就力争主动，好好规划，才能做到我的未来我做主。 2 在职业发展道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 职业生涯规划，简而言之就是“知己，知彼，百战不殆” 古语曰："凡事预则立，不预则废。"想要自己就职之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。 3 职业生涯规划准备的第一步就是从我开始。这个“我”有闪光点也有不足之处。职业测评结果来看显示我是照顾者型的性格，值得大家信赖和依靠。在院会担任宣传部部长期间，我也逐渐建立起自己实事求是的务实态度和坚守原则的工作理念。相比较评价稍优的性格分析，动力分析显得就没有那么有优势。 动力分析结果显示在努力实现目标的过程中，我是寄托型动力。希望能促进
Team的发展和别人的进步，并得到认可，并且我相信今后我的个人成就也往往是在对别人的影响互动的中取得的。而这也就意味着自己在工作中不会总是勇当一，行动上会稍显被动。与寄托型的动力结果一脉相承，我在身处逆境时的动力类型是安定型，结果显示我需要的是一份更加安定的工作，但是我内心比较渴望一份前景更广阔的职业，我在之后会详细提到。 4 在一般能力上，我认为我在注意力上比较集中，善于观察。在我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，个人认为我在语言表达能力方面还有所欠缺。而家人同学老师对我的评价也都一如既往的往努力认真方向靠拢，相信这也是我一直保持认真的一个动力。 5 从小生活条件并不富裕的环境，让我养成了不怕苦的精神，求职并完善是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。缺点方面也比较明显。缺乏挑战精神，抗挫能力不高，做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。 6 不过我认为，当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
关于我的未来的作文500字：我的未 来我做主 关于我的未来的作文500字：我的未来我做主每个人都有自己远大的理想，有的想当医生，可以为病人解除病痛，有的想当人民教师，可以为祖国更好的教育下一代，有的想当工程师……而我的理想是当一名优秀的中国陆军特种兵。 我从小就非常羡慕他们，羡慕他们穿着作战军服的样子简直酷极了，羡慕他们超乎常人的耐力，以及他们非常棒的作战能力。我常常幻想我就是一名特种兵，穿着作战服一动不动的趴在那里等待“猎物”的出现;我平时总爱看一些关于陆军特种兵的书籍、图片还有短片、电影、电视剧等等。 可以说我对他们非常了解：比如他们做战时通常是六个人出击均分为三组，每组两个人一名观察手和一名狙击手。严格来说这六个人的血型必须是一样的这样其中一个人受了伤其他的五个人可以为其输血，这六个人也必须两名伞兵，两名陆军，一名爆破手，一名卫生员，这样他们就可以互相自救，一同进攻，一同防御。
他们所用的枪通常是AK47和M16：AK47突击步枪，属于半自动步枪，他的射击距离保持在近战300米适合较近距离的突击作战的战斗，7.62mm口径，发射7.62*39mm弹匣容量为30发;M16是一支轻巧的5.56mm口径步枪，具有通过导气管高压气体直接退队枪机框操作启动的枪机。 这六个人每个人都有一个单兵夜视镜，能在漆黑的夜里看清所有的事物。 我现在已经为我的远大理想开始奋斗了，我每天坚持锻炼，而爸妈去不同意我的理想，他们说特种兵很苦……不管爸爸妈妈怎么说都不能阻挡我向理想努力迈进的脚步，我要为我理想奋斗。 关于我的未来的作文500字：我的未来我做主 每个人都有自己远大的理想，有的想当医生，可以为病人解除病痛，有的想当人民教师，可以为祖国更好的教育下一代，有的想当工程师……而我的理想是当一名优秀的中国陆军特种兵。 我从小就非常羡慕他们，羡慕他们穿着作战军服的样子简直酷极了，羡慕他们超乎常人的耐力，
我的未来我做主”主题班会课教案 一、活动目的 让学生畅谈理想，明确高中以及以后的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，让学生自己做学习的主人，做未来的主人，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。 二活动意义 根据埃里克森的人格发展阶段理论，处于青春期的高中生主要发展的任务是培养自我同一性。自我同一性的形成要求谨慎的选择和决策，尤其体现在职业定向、性别角色等方面。教师要理解学生需要大量的机会来体验各种职业选择和社会角色，同时提供机会让学生了解社会、了解自我，通过讨论形式解决自身所面临的问题。 三、活动前准备 1、先请家长给自己孩子写一封信，谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，诉说父母对孩子的期望。 2、每位学生给自己的家长回信，写明自己的感受和兴趣。 3、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。 四、活动程序 1．诗歌朗诵： 《放飞理想》 理想埋藏在我们的每个细胞里， 随着全身血液的流淌， 随着心脏的跳动而张狂。 理想体现在我们的每一个举动中， 让我们抛弃一切累赘跃起空中。 理想带领我们的心情潮水般激昂，
发出许久不闻的声响。 我们感动，再一次感动！ 我们渴望甩掉鞋子，追逐理想， 理想就是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服， 理想就是布满荆棘的绝地， 等待着我们用双脚踏平。 理想就是波澜壮阔的大海， 等待我们用智慧扬帆远航。 当绯红的朝阳升起时， 当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时， 当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼： 世界是我们的！ 2、请学生读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。同时学生说出自己的感受。 3、让学生们畅所欲言，明确奋斗目标，定下努力方向。 4、请同学谈谈自己所了解到的职业需求情况，并谈谈感想。
我的未来演讲稿4篇 尊敬的老师们，同学们: 大家好!我是中81班的xxx，我演讲的题目是《我的未来》。 昨天一去不返，今天转眼即逝，都是值得我们好好把握的。 对于明天，我们所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我们做的事都要做好，时间的大钟上始终写着一个词“现在”所以我们只有从现在开始，珍惜将要流逝的每分每秒。 我学的是土建工程检测，它是对建筑材料进行检测，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是实现城市规划的重要手段。 我们为什么要学习这个专业呢？仅仅为了父母的期望而学吗？虽然有的人始终无所事事，但他们仍幻想这自己的未来。也许父母能给他们铺桥筑路，可谓前途一片光明，而我们更重要的是靠自己去拼搏了。我们更喜欢这种生活方式:不喜欢未来让别人来安排。 我时刻告诫自己不许偷懒，要靠自己努力，即使失败也永不言弃。距离明天还有一条漫长的黑夜的路，我虽然看不清我的未来，但坚定的信念已经告诉我:只要心中燃烧希望的火，又何俱前途艰险!今后我要多听多记，多读，全面发
展自己，掌握专业的知识和技能，保证各科学习质量。 新的一天又将开始，我的未来我做主!我要让我的未来像花一样绽放! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 此致 敬礼 90后励志演讲稿：我的未来不是梦我的未来演讲稿（2）大家好，很高兴能有机会进行这次演讲。今天我演讲的题目是：《我的未来不是梦》。 每个同学都有梦想。有的可能是拥有一种生活方式、达到某种生活状态，有的可能是成长为某一类人、具有某种能力，当然还有更多其他的梦想。而我呢，选择带着自己的梦想来到这里——西安财经学院，选择在这里寻找、完善并实现我的梦想。 作为一个大一新生，关于高考的那些岁月，永远难以忘记。那些日子，倾注了多少亲人的关怀和温暖，他们的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待。挑灯苦读的复读之年里，太多的压力与困苦，只因心怀着希望，依然相信着梦想，便承载着期望风雨无惧、勇往直前，去战胜一个又一个挑战。终于，我来到了大学，站到了这里。 如今，乘着高考之舟逆流而来的我们，要让这里成为我们梦想延续的地方，而不仅仅是为了换取一张各科都过了60