磁性：物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。任何磁体都有两个磁极..
磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
磁化：使原来没磁性的物体获得磁性的过程。常见能被磁化物质有铁、钢、镍、等。
磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它N极出来，回到S极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
10．磁场中某点四向同一：磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向、小磁针北极的受力方向相同。
11．地球本身是一个巨大的磁体。地球周围空间存在磁场，叫地磁场。地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的夹角称磁偏角，我国学者：沈括最早记述这一现象。)
12．奥斯特实验证明：通电导体周围存在磁场。电流磁场方向跟导体中的电流方向有关。13．通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管的性质：①通过螺线管的电流越大，磁性越大；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入铁芯，磁性大大增强④通电螺线管的极性可用螺线管中电流方向来改变。可用右手螺旋定则来判断。
14．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
电磁铁的常见应用在电铃、电磁起重机、发电机、电磁继电器等。
15．电磁铁的特点：①磁性的有无可由通断电来控制；②磁性的强弱可由改变电流强弱和线圈匝数来调节；③磁极可由电流方向和线圈绕法来改变。
16．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。
17．磁场对电流的作用：(1)通电导体在磁场中要受到磁力的作用。
(2)磁场力的方向不仅跟导体中电流方向有关，还跟磁场方向有关。
18. 通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是电能转化为机械能的过程。
19. 磁场对电流作用的应用：直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生磁力的作用而使它转动的原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动。
20. 奥斯特发现了电和磁之间的联系，法拉弟发现电磁感应现象，导致了发电机的发明。
21. 电磁感应：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
23. 产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②部分导体做切割磁感线的运动。
24. 感应电流的方向：跟导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。
25 .电磁感应现象中能量是机械能转化为电能。
26.发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由转子和定子组成。现代大型旋转磁极式发电机是采用线圈不动，磁场转动的方式发电。
27. 周期性改变方向的电流叫做交流电。电流方向不改变的电流叫做直流电。我国生产和生活用的交流电周期是0.02秒，频率是50Hz，交流电方向每周期改变2 次，我国用交流电方向1秒内改变100 次。
磁性：物体吸引等物质的性质。
磁体：叫磁体。它有指向性：指。
磁极：磁体上的部分叫磁极。任何磁体都有个磁极..
磁极间的作用：磁极互相排斥，磁极互相吸引。
磁化：的过程。常见能被磁化物质有、、、等。
磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的。
磁场的基本性质：。
磁场的方向：在磁场中的某一点，的方向就是该点的磁场方向。
磁感线：描述磁场的和而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它极出来，回到极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
10．磁场中某点四向同一：磁场中某点的方向、方向、指的方向、方向相同。
11．地球本身是一个巨大的。地球周围空间存在，叫。地磁的北极在地理位置的附近；而地磁的南极则在地理位置的附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不，它们的夹角称，我国学者：最早记述这一现象。)
12．奥斯特实验证明：。电流磁场方向跟有关。
13．通电螺线管外部的磁场和的磁场一样。通电螺线管的性质：①通过越大，磁性；②越多，磁性越强；③插入，磁性大大④通电螺线管的极性可用来改变。可用来判断。
14．电磁铁：内部带有的螺线管就构成电磁铁。
电磁铁的常见应用在、、、等。
15．电磁铁的特点：①磁性的有无可由来控制；②磁性的强弱可由改变和来调节；③磁极可由和来改变。
16．电磁继电器：实质上是。它的作用可实现，利用电压、电流来控制电压、电流。还可实现。
17．磁场对电流的作用：(1) 。
(2) 。
18. 通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是转化为的过程。
19. 磁场对电流作用的应用：直流电动机就是原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的，使线圈连续转动。
20. 发现了电和磁之间的联系，发现电磁感应现象，导致了的发明。
21. 电磁感应：
23. 产生感生电流的条件：①；②。
24. 感应电流的方向：跟导体方向和方向有关。
25 .电磁感应现象中能量是转化为。
26.发电机的原理是根据现象制成的。交流发电机主要由和组成。现代大型旋转磁极式发电机是采用不动，转动的方式发电。
电与磁中考题集锦经典 一、电与磁选择题 1．一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作： ①a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流 ④b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流 线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（） A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 【答案】D 【解析】【解答】解：①若乙图中a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反；②若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相同的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；③若乙a接正极b接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极，与甲图的磁场方向相反，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同；④若乙b接正极a接负极，根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极，与甲图的磁场方向相同，线圈中通与图甲电流方向相反的电流，故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反； 综合分析②③，故D正确． 故选D． 【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）磁场对电流（通电导体）有力的作用，据此制成了电动机；（3）通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关． 2．下列作图中，错误的是（） A. 动力F1的力臂 B. 静止物体的受力分析
电与磁作图训练 1．根据右上图中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极． 2．如右图，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转， 则通电螺线管的a 端为极，电源的d端为极；当图中滑片 P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将（选填：“增强”、“减 弱”或“不变”）。 3.标出图3中通电螺线管的N、S极. 4.在图4(a)中,静止的小磁针黑端是N极,请画出螺旋管的绕法;图4(b)中 根据电磁铁的S N、极,判断电源的正、负极。 5．某同学的实验装置如右图5所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的 长度_______；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_______，弹簧的长度 将；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的 是。 6．在下图中，分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极，标出磁感线方向。 7．认真观察右图，你能获取的信息有： (1) ； (2）； （3）． 8．如图8在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池 通电时，可以看到小磁针；改变电流方向，又能看 到，得出的结论有: (1) ； （2）． 9．根据下线图中所示的电流方向标出通电螺线管的极性． 图8 图3 图4 图5
10．如图8—12 所示，当滑片P 向右滑动时，安培表的示数 ，电动机的转速 (填“变大”、”变小”或“不变”)． 11按图8—15中磁针指向，先确定螺旋线管的N 、S 极，再给它绕线． 12 ．如右上图：弹簧下悬挂着一个小磁铁，将其静止在电磁铁上方，要使弹簧缩短些，可采取的措 施有： ⑴ ；⑵ 。 13．如图：该实验现象蕴含着许多物理知识。如：电流周围存在磁场。请你再举两例： ⑴ ； ⑵ 。 14.(1)如图：根据图中小磁针N 极的指向标出磁体的磁极，并画出磁感线大致形状和方向。(2)如图：根据图中电流方向标出螺线管的极性。 （3)在图中标出通电螺线管的N 、S 极和电源的正负极。 （4)在图中画出符合要求的螺线管的绕线方法 15.如图15所示，当开关由闭合到断开时，电磁铁磁性_________，弹簧长度________。 16．标出图16中各通电螺线管的N 极和S 极。 图15 图16
电与磁专题练习（解析版） 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示： (1)小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因是_______； (2)若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向_______移动； (3)接下来，小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？答：_______，理由是_______； (4)完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图丙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于 _______机。 【答案】线圈刚好处在平衡位置左不会电流方向和磁场方向同时改变发电 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]线圈不转，用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动，说明线圈原先刚好处在平衡位置。 (2)[2]要使电动机转速变快，就要增大电流，所以滑动变阻器电阻应变小，即滑片要向左移动。 (3)[3][4]电磁铁和线圈共用一个电源，当对调电源正负极时，电磁铁的磁场方向改变，线圈中的电流方向也发生改变，所以电动机的转向不变。 (4)[5]拉动细线，线圈转动，切割磁感线，产生感应电流，所以是发电机的模型。 2．迈克尔·法拉第（Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日），英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破——发现了电磁感应定律，永远改变了人类文明。 1831年8月29日，法拉第终于取得突破性进展．这次他用一个软铁圆环，环上绕两个互相绝缘的线圈A和B，如图所示．他在日记中写道：“使一个有10对极板，每板面积为4
初中物理《电与磁》知识点总结 初中物理《电与磁》知识点总结 一、磁现象1磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。2磁体：具有磁性的物质。分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。3磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)。作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。说明：最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。4磁化：①定义：使原没有磁性的物体获得磁性的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。(填“软”和“硬”)磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。这种相互作用是指：同名磁极的相
互排斥作用。☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。 二、磁场1定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。2基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。3方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。4磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出，回到磁体的南极。③典型磁感线：④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6分类：Ι、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极
电与磁知识点(大全)经典 一、电与磁选择题 1．如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（） A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置 B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场 C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置 D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置【答案】D 【解析】【解答】解：A、图中有电池，是电动机原理图，故A错误； B、图中有学生电源，这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，故B 错误； C、是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故C错误； D、图中没有电池，是电磁感应现象实验，故D正确． 故选：D． 【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断： （1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电； （2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池． 2．以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是（） A. 磁极间相互作用规律 B. 通电直导线周围存在磁场 C. 磁性强弱与电流大小的关系 D. 产生感应电流的条件
【答案】C 【解析】【解答】解：A、如图，据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，A选项能探究，故不符合题意； B、如图，该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场，B选项能探究，但不符合题意； C、如图，该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．故符合题意； D、如图，此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，D能探究，故不符合题意． 故选C． 【分析】（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引； （2）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场； （3）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关； （4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象． 3．导线a是闭合电路的一部分，a在磁场中按图中v的方向运动时，能产生感应电滋的是（）（a在A、B选项中与磁感线平行，在C、D选项中垂直于纸面） A. A B. B C. C D. D 【答案】 D 【解析】【解答】在电磁感应现象中，金属棒要切割磁感线需要两个条件：①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0；②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0. A.导线a与磁感线的夹角为0，且运动方向与磁感线夹角为0，不能产生电流，故A不合题意； B.导线a与磁感线的夹角为0，但运动方向与磁感线夹角不为0，也不能产生电流，故B 不合题意； C.导线a与磁感线的夹角不为0，但运动方向与磁感线夹角为0，也不能产生电流，故C 不合题意； D.导线a与磁感线的夹角不为0，且运动方向与磁感线夹角不为0，能产生电流，故D符合题意。
中考专题训练电与磁 一、单选题 1.物理学的基本原理在生产、生活中有着广泛的应用，下面列举的四种电器中，利用了电磁感应的是A．电饭煲 B．微波炉 C 电磁炉 ． D．白炽灯泡 2.假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是 () A．电灯不能正常发光 B．轮船上的罗盘将失去作用 C 门吸仍然起作用 ． D．电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁 3.扬声器发出悠扬的声音是将 ( ) A．声信号转化为电信号 B．电信号转化为声信号 C 电信号进行放大 ． D．声信号进行放大 4.如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会 A．相互靠近 相互远离 B． C ．落下 D ．静止不动
5.下列物质中能够用来做永磁体的是( ) A ．铜块 B ．钢块 C．陶瓷 D ．软铁块 6.电磁学的基本现象和规律在生产生活中有着广泛的应用．下列哪些电器件在工作时，不是应用电磁感应现象的是 ( ) A ．干电池 B ．电磁炉 C．动圈式话筒 D ．水力发电机 7.关于交流发电机各部分的作用，下列说法中错误的是( ) A ．线圈是用来产生感应电流的 B．磁极是用来产生磁场的 C．滑环是用来改变电流方向的 D ．电刷是用来连接外电路的 二、填空题 8.______________________________ 通电螺线管周围存在着 __________ .它周围的磁感线和的磁感线相似．通电螺线管两端的磁极性 质跟_________ 有关． 9.上海市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台、机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现(如图 )，其奥秘是“手指”内部有电磁铁． (1)_______________________________________ 机器人取放棋子是利用了电磁铁的(选填“磁性有无”或“磁极方向”可)以控制的特点． (2)制作象棋棋子的材料应该是下列金属材料中的 _____________ (填字母 )
电与磁 一、磁现象 1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。 2.磁体：具有磁性的物质叫做磁体。 3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的） （1）两个磁极：南极（S）指南的磁极叫南极，北极（N）指北的磁极叫北极。 （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。 4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 二、磁场 1.磁场 （1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。 （2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。 （3）磁场的方向： 规定——在磁场中的任意一点，小磁针静止时，N即所指的方向就是那点的磁场方向。 注意——在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。 2.磁感线 （1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。 （2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极。（北出南入） ②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致。 ③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱。 ④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。 3.地磁场 （1）概念：地球周围存在着磁场叫做地磁场。（2）磁场的N极在地理的南极附近，磁场的S极在地理的北极附近。（3）磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现的。 三、电生磁 1.电流的磁效应 （1）1820年，丹麦的科学家奥斯特第一个发现电与磁之间的联系。（2）由甲、乙可知：通电导体周围存在磁场。（3）由甲、丙可知：通电导体的磁场方向跟电流方向有关。 2.通电螺线管 （1）磁场跟条形的磁场是相似的。（2）通电螺线管的磁极方向跟电流方向有关。 3.安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 四、电磁铁 1.电磁铁 定义：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。 2.判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。 3.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少 结论（1）：在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。 结论（2）：电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强。 结论（3）：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。 4.电磁铁的优点 （1）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制。（2）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。（3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。 5.电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等 五、电磁继电器扬声器 电磁继电器 （1）结构：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。
电与磁经典例题经典 一、电与磁选择题 1．如图是直流电铃的工作原理图．下列说法正确的是（） A. 铃声可以在真空中传播 B. 铃声是由铃碗的振动产生的 C. 变阻器滑片向右移时，电磁铁的磁性增强 D. 绕制电磁铁线圈时，线圈的匝数越少，磁性越强 【答案】B 【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误； B、当闭合开关铁腕振动，铃声响起，铃声是由铃碗的振动产生的，故B正确； C、滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性减弱，故C错误； D、当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越少，磁性越弱，故D错误． 故选B． 【分析】（1）声音的传播靠介质；（2）声音是由物体的振动产生的；（3）改变电磁铁的磁性强弱，就要从改变电磁铁的线圈匝数或者改变通过电磁铁的电流大小入手．而电磁铁固定，则其匝数固定．只能从电流入手．改变滑动变阻器接入的阻值可以改变电路中的电流；（4）①影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．有铁芯时，电流越大，匝数越多，磁性越强． 2．如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，和分别是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的灯泡，下列说法不正确的是（） A. 液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体 B. 液面上升，金属块A受到的液体压强变大 C. 工作1min电流做功45J D. 若在电路中M点接入电铃，则电铃响说明水位到达警戒线 【答案】D 【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触，电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路，电磁铁工作，说明盐水可以允许电流通过，盐水是导体，A不符合题意；B.盐水密度不变，由公式p=ρgh知，当液面上升，盐水深度增加时，金属块A受到的液体压强变大，B不符合题意；
2019 初三物理中考复习电与磁专题训练题 1.如图所示，下列说法中错误的是( D ) A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变 D．将图中导线断开，小磁针N 极将指向地磁的北极 2.爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。 如图所示的磁场与实际不相符的是( C ) 3．小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀 撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示。下列说法正确的是( C ) A．图中P、Q 两点相比，P 点处的磁场较强 B．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q 两点处的磁场会减弱 C．若只改变螺线管中的电流方向，P、Q 两点处的磁场方向会改变 D．若只增大螺线管中的电流，P、Q 两点处的磁场方向会改变 4．如图所示，根据磁感线的方向，可以判断( D ) A．a 为电源的正极，b 为小磁针的 S 极 B．a 为电源的正极，b 为小磁针的 N 极 C．a 为电源的负极，b 为小磁针的 S 极 D．a 为电源的负极，b 为小磁针的N 极 5．下列情景中，利用电磁感应原理的是( D ) B.测电笔辨别火线 ,A.司南指示方向) , 与零线)
,C.电饭煲通电煮饭) ,D.手摇发电机产生电流) 6．如图是家庭电路示意图。下列说法正确的是( D ) A．电能表示数的单位是千瓦 B．与开关 S 直接相连的导线a 是零线 C．若在导线a 和b 之间接一个灯泡 L1，则 L1与L 串联 D．若c 处断开，洗衣机插头插入插座，洗衣机虽能工作但有安全隐患7．下列符合安全用电的是( A ) A．有金属外壳的家用电器其外壳要接地 B．家用电器着火时，应迅速用水把火浇灭 C．发现有人触电，立即用手把触电者拉离带电体 D．使用试电笔，千万不要接触金属帽 8．1820 年4 月的一天，奥斯特讲课时突发奇想，在沿电流方向的导线下方放置一枚小磁针，保证导线和小磁针能平行放置进行实验，接通电源后发现小磁针明显偏转。随后奥斯特花了三个月时间，做了60 多个实验证明电流的确能使磁针偏转，这种现象称为电流的磁效应。奥斯特的发现，拉开了研究电磁间本质联系的序幕。 9.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，只改变线圈中的电流方向，电动机的转动方向会(选填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器都装有电动机，这些用电器是并联接入家庭电路的。 10.如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，它根据电磁感应(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电，
电与磁 单元知识梳理 影响受力方向的 原理 因素 电动机 结构 能量转换 影响感应电流方向的因素 电磁效应现象 能量转换 原理 发电机 结构 能量转化 一、磁现象： 1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性） 2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体.指南的磁极叫南极（S ）.指北的磁极叫北极（N ） 作用规律：同名磁极相互排斥.异名磁极相互吸引。 说明：最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后.每一部分仍存在两个磁极。两物体相互吸引要考虑六种情况.两物体相互排斥要考虑四种情况。 4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后.铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极.异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后.磁性容易消失.称为软磁材料。钢被磁化后.磁性能长期保持.称为硬磁性材料。 所以制造永磁体使用钢 .制造电磁铁的铁芯使用软铁。 5、物体是否具有磁性的判断方法： ①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质.它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3.方向规定：在磁场中某点.小磁针静止时北极所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线： ①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来.回到磁体的南极。 ③典型磁感线： ④说明：A 、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线.不是客观存在的。但磁场客观存在。 B 、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C 、磁感线是封闭的曲线。 D 、磁感线立体的分布在磁体周围.而不是平面的。 E 、磁感线不相交。 F 、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5、磁极受力：在磁场中的某点.北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致.南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。 6、分类： Ι、地磁场： ① 定义：在地球周围的空间里存在的磁场.磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ② 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近.地磁场的南极在地理的北极附近。 ③ 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。 三、电流的磁场 N S
【物理】电与磁中考试题分类汇编经典 一、电与磁选择题 1．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（） A. 电磁感应现象 B. 电流的周围存在着磁场 C. 磁场间的相互作用 D. 通电导体在磁场中受到力的作用 【答案】D 【解析】【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的． 故选D． 【分析】电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用．发电机的工作原理：电磁 感应现象． 2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进 一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是 （） A. 通电导体周围一定存在磁场 B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流 C. 电磁波在真空中无法传播 D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无 关 【答案】A 【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向 有关； （2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体 中才会有感应电流； （3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播； （4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关． 【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确； B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误； C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误； D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误． 故选A． 【点评】此题考查的知识点比较多，有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电 导体在磁场中的受力等问题，难度不大，是中考的常见题型． 3．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（） A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象
九年级物理电与磁专题练习（word版 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况). (1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________ . (2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____ (选填“向里”或“向外”). (3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有_____的作用.当导线a 中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变. (4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过_______来实现的.【答案】吸引排斥向里力磁场 【解析】 【分析】 【详解】 (1)如图两平行通电导线通入的电流方向相同时,导线相互吸引； 当通入电流方向相反时,导线相互排斥； (2)根据题意介绍的方法，甲图中用右手握导线a,大拇指指向上方,四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.在导线右侧磁场垂直于纸面向里，即甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面向里； (3)据此可以判断题所述现象的原因，即通电导线a产生磁场对通电导线b有磁场力的作用；根据上述方法判断可知，导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,则导线b的受力方向也改变； (4)上述特点分析可得，电流之间的相互作用力也是通过磁场发生的，与磁体之间的相互作用是相同的． 2．某学校课外科技兴趣小组在物理老师的指导下设计了一个实验装置如图所示，用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱．用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导线a与接线柱2相连．
（物理）初中物理电与磁练习题 一、电与磁选择题 1．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分．它在下图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，ACD中的导体运动时都会切割磁感线，所以会产生感应电流； 只有B没有切割磁感线，所以不会产生感应电流； 故选B． 【分析】能否产生感应电流，就要看图示的情景能否满足①闭合电路；②导体切割磁感线运动这两个条件． 2．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（） A. 发电机是利用这一原理工作的 B. 在此过程中，机械能转化为电能 C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用 D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向 【答案】 C 【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。 故答案为：C. 【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。
3．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（） A. 调换磁极 B. 取走一节干电池 C. 将导体棒a、b端对调 D. 向左移动滑动变阻器滑片 【答案】A 【解析】【解答】解： 通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关； A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确； B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误； C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误； D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误． 故选A． 【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向． 4．下列设备，利用电磁继电器工作的是（） A. 水位自动报警器 B. 动圈式话筒 C. 电磁起重器 D. 直流电铃 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、如图，由容器、左侧电源和电磁铁组成的是控制电路，由有灯和右侧电源组成的是工作电路，这是一个电磁继电器用控制电路来控制工作电路的。A符合题意。 B、如图的动圈式话筒，是利用电磁感应原理工作的，只有一个电路。B不符合题意。 C、电磁起重机是利用电流磁效应工作的，只有一个电路，C不符合题意。
电与磁经典练习题含答案 1.如图所示,手压电筒都有一个按柄,通过塑料齿轮带动铜丝线圈内得磁性飞轮高速旋转,实现切割磁感线,产生感应电流,因此它就是利用▲原理,把▲能转化为电能。 2、电梯为居民出入带来很大得便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示。已知控制电路得电源电压U=6伏,保护电阻R1=l00欧,压敏电阻R2得阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重与电磁铁线圈得阻值都忽略不计。 (1)当压敏电阻Ｒ。受到得压力F增大时,其阻值减小,控制电路中得电流增大,从而使电磁铁得磁性增强。电梯超载时,衔铁被电磁铁吸住,触点K与触点__▲_＿接触,电铃发出警报声。 (2)若电梯在20秒内将一位重６00牛得乘客匀速提升l5米,求电梯对乘客做功得功率。(３)当电磁铁线圈电流达到2０毫安时:衔铁刚好被吸住、若该电梯厢内站立总质量为100０千克得乘客时,试通过计算说明电梯就是否超载。(g取ｌ0牛/千克) 3。如图就是一种“闯红灯违规证据模拟器”得工作原理图,光控开关接收到红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车得压力,其阻值变小,电磁铁得磁性因电路中电流得改变而变 ______＿ (强/“弱),当电流变化到一定值时,衔铁与触点__＿＿__( 1／2)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆、 ４。为了研究问题得方便,物理学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如: 错误!在研究光得传播时引入了“光线”; 错误!在研究物质结构时引入了“原子"; 错误!在研究物质导电性时引入了“绝缘体";错误!在研究磁场时引入了“磁感线”; 错误!在研究人类听觉范围时引入了“超声”、 其中属于科学假想而实际并不存在得就是( ) A.错误!错误!Ｂ.错误!错误! C.错误!错误!Ｄ.错误!错误! 5.如图就是水位自动报警器示意图:(1)A、Ｂ都就是碳棒,在水位由甲处升到乙处得过程中,碳棒B 受得浮力将＿__ (选填“变大”、“变小"或“不变");(２)水库中得水就是导
N A + - P P 甲 乙 A A 教师： 科目： 学生： 上课时间： 授课内容：专项训练 5．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （1）探究电磁感应现象： 实验现象 在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转；让导体向上或向下运动，电流表指针 ；让导体向前或向后运动，电流表指针 。 应用 此现象中，机械能转化为电能。据此制成了 。 （2）探究欧姆定律： 实验 装置 请根据电路图将实物电路连接完整： 方法步骤 ①连好如图电路后，移动滑片P ，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1； ②在ab 间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻，移动滑片P ，使ab 间 保持不变，记下对应的电流值，填入表2。 表格 表1 R 1=10Ω U / V 3 6 9 I / A 0.3 0.6 0.9 表2 U = 6V R / Ω 10 15 20 I / A 0.6 0.3 结论 根据表1得出：在电阻 时，导体中的电流跟导体两端的电压成 。 （3）探究影响电磁铁磁性强弱的因素： 实验 过程 用如图所示的装置进行实验，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数相同，发现电磁铁乙吸引大头针的数目比甲 。 结论 上述实验说明：电磁铁磁性强弱与 有关。 （1）如图电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引 ，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A 和B 分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B 与 接触，又将电路接通。如此反复，电铃持续发声。 （2）请你根据甲电路图，帮助小雨同学连接图乙实物电路。 （3）将R 1=4Ω的电阻和R 2=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为2A 。则： ①电源电压为 V ；②通过R 1的电流为 A 。 2.（1）探究影响电磁铁磁性强弱因素 (1)当开关S 闭合后，弹簧C 将变 （填长或短），说明电磁铁 （填有或无）磁性；若开关S 断开，则 C B b A a S R D + - A V - 3 15 - 0.6 3 P 衔铁B 螺钉A L 1 S 2 L 2 S 1 甲 L 2 L 1 S 2 S 1 乙 S P A V R a b
初中物理电与磁解题技巧讲解及练习题(含答案) 一、电与磁选择题 1．下列有关电和磁的说法正确的是（） A. 奥斯持发现了电流的磁效应 B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的 C. 电动机是根据电磁感应原理制成的 D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关 【答案】A 【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确； B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误； C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误； D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误． 故选A． 【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关． 2．对下列实验描述正确的是（） A. 甲：验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开 B. 乙：通电导线在磁场中受到力的作用，这是发电机的原理 C. 丙：奥斯特实验说明磁能生电 D. 丁：闭合开关，只要金属棒运动，电路中就有感应电流产生 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、甲图是验电器，验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故A正确； B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故B错误； C、奥斯特实验说明电能产生磁场，故C错误； D、丁图中，闭合开关，金属棒做切割磁感线运动，电路中就有感应电流产生，故D错误；
故选A． 【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；（3）奥斯特实验说明电能产生磁场；（4）据电磁感应现象的原理分析即可判断； 3．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（） A. 图a可用来演示电流的磁效应 B. 图b可用来演示电磁感应现象 C. 图c可用来演示磁场对电流的作用 D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 【答案】 C 【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意； B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意； C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意； D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意； 故答案为：C。 【分析】探究通电导体在磁场中受力的作用的装置中，有电源，磁体、导线等，当导线中电流相等时，可以探究电磁铁的磁性和线圈匝数的关系. 4．关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是（） A. 通电螺线管的右端是S极 B. 只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变 C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的 D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强 【答案】D 【解析】【解答】解：A、由于电源右端为正极、左端为负极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，故通电螺线管的右端是N极；故A错误； B、改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，通电螺线管的磁场方向发生改变，故B错误；
【物理】中考物理电与磁试题经典及解析 一、电与磁选择题 1．下列描述正确的是（） A. 静止时在水平面上的小车受力图 B. 匀速直线运动的路程与时间的关系 C. 条形磁铁的磁场分布 D. 电流表的读数为2.7A 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、小车静止，在竖直方向上受：向下的重力和向上的支持力，它们是一对平衡力，故A正确； B、匀速直线运动的s﹣t图象应该是一条经过原点的直线，而图中是一条平行横轴的直线，故B错误； C、在磁体外部，磁感线的方向总是从N极出发流向S极，故条形磁铁的右端应为S极，左端应为N极，故C错误； D、由图可知，接线柱接的是0～0.6A，则分度值为0.02A，则由指针位置可知电流表的读数为0.54A，故D错误． 故选A． 【分析】A、对小车进行受力分析，在水平地面上静止的小车，处于平衡状态，受平衡力作用； B、匀速直线运动的s﹣t图象是一条经过原点的直线； C、根据磁体外部磁感线的方向分析； D、根据电流变所选量程，确定分度值，然后再读数． 2．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（） A. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的
B. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用 C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大 D. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 【答案】C 【解析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，A不符合题意； B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，B不符合题意； C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。C符合题意； D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】磁感线是研究磁场时假想的线，惯性是性质不是力，马德堡半球实验最早证明大气压的存在，电荷间的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 3．关于电和磁，下列说法正确的是（） A. 电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用 B. 奥斯特发现了电磁感应现象 C. 指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近 D. 导体在磁场中运动就一定会产生感应电流 【答案】 A 【解析】【解答】解：A、电动机是利用了通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，A符合题意； B、奥斯特发现了电流磁效应，说明通电导线周围存在磁场，B不符合题意； C、指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，C不符合题意； D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，D不符合题意。 故答案为：A。 【分析】电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的. 奥斯特实验证实了通电导体周围有磁场，即电流的磁效应. 指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用；地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的北极附近. 产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动. 4．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（）
电与磁专题复习 一、单选题(共10道，每道10分) 1.下列关于磁体和磁场的说法，错误的是( ) A.磁体周围一定存在磁场 B.条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱 C.磁性只有在磁体吸引铁、钴、镍等物质时才存在 D.磁场最基本的性质是对放入其中的磁体有力的作用 答案：C 解题思路： A：磁体的周围存在看不见的磁场。故A的说法正确，不合题意。 B：磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端。所以条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。故B的说法正确，不合题意。 C：只要是磁体，它在任何时候都有磁性，只有在磁体吸引铁、钴、镍等物质时才表现出来。故C的说法错误，符合题意。 D：磁场的基本的性质是对放入其中的磁体有力的作用，磁体间力的作用就是通过磁场发生的。故D的说法正确，不合题意。 故选C。 试题难度：三颗星知识点：磁场 2.关于磁感线，正确的说法是( ) A.用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的强弱分布 B.磁感线是磁场中真实存在的线 C.磁铁外部的磁感线是从磁铁的南极出来，回到它的北极 D.在磁场中，画出一条条曲线，这些真实曲线就叫磁感线 答案：A 解题思路： A：磁场是有方向的，为了形象描述磁场，用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的强弱分布，故A正确； B：磁场是真实存在的，而磁感线是为了更好地描述磁场而假想的曲线，不是真实存在的，故B错误； C：磁体外部的磁感线从N极出发回到S极；故C错误； D：为了形象描述磁场，画出一条条曲线（也有直的），但磁感线不是真实存在的；故D错误。 故选A。 试题难度：三颗星知识点：磁感线
3.如图所示，箭头表示某磁场的磁感线方向，则当自由转动的小磁针静止时，北极的指向是( ) A.向下 B.向上 C.向左 D.向右 答案：C 解题思路： 由图可知：磁感线的方向是由右向左的，根据磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致，故小磁针静止时北极的指向是向左的。 故选C。 试题难度：三颗星知识点：磁感线 4.如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，测力计示数将( ) A.增大 B.保持不变 C.先增大后减小 D.先减小后增大 答案：A 解题思路： 当弹簧测力计沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，两磁体间先相互排斥后相互吸引，则弹簧长度逐渐变长，测力计示数逐渐增大。 故选A。 试题难度：三颗星知识点：磁极间的相互作用 5.下列关于电和磁的知识说法中错误的是( ) A.发电机是利用通电导体周围存在着磁场的原理来工作的 B.电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理来工作的 C.电磁继电器是利用电磁铁来工作的一种装置 D.发电机工作时，将机械能转化为电能