摘要本文对市场经济形势下地方综合性大学图书馆搜集地方文献的必要性，以及搜集范围、搜集利用手段等问题作了论述。众所周知，对每个具体的图书馆来说，必须按照本馆的性质、任务及本馆读者的实际需求确定藏书范围。地方综合性大学担负着为本地区培养高级专门人才、为本地区经济建设和发展科学技术文化服务的重要使命，尤其是在当前市场经济浪潮中，它在教学和科研上与本地区社会经济建设的结合更加密切。与此相联，地方综合性大学图书馆，无论是为满足本校师生在新形势下对文献的新需求，还是出于自身主动走向市场经济、为本地区建设服务的目的，都必须有选择地搜集反映本地区政治、经济、文化等状况的文献资料——地方文献，并把其作为藏书重点加以开发利用。但我们注意到，一些地方综合性大学图书馆，由于片面理解地方文献属公共图书馆藏书重点的观念，对地方文献的搜集利用缺乏应有的重视，个别馆甚至连最起码的本地区经济统计资料也无法完整地提供给读者，这既不符合图书馆最大限度地满足读者需求的服务原则，也严重影响到地方综合性大学图书馆在市场经济形势下的服务效果。本文拟就市场经济形势下地方综合性大学图书馆搜集地方文献的必要性、以及搜集范围、搜集利用手段作一浅述。一、地方综合性大学图书馆搜集地方文献的必要性笔者认为，随着社会主义市场经济的不断发展，地方综合性大学图书馆不仅要搜集地方文献，而且应把其作为藏书重点加以开发利用，这是因为：1、为广大在校学生服务必须搜集地方文献高校图书馆为在校学生服务集中体现在配合学校把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。由于地方综合性大学对人才的培养主要是满足本地区的需要，因此，大部分在校学生来源于本地区，毕业后一般也留在本地区工作，甚至一些外地籍学生也因受本地区宽松的人才环境吸引，毕业后主动在本地区扎根。因此，大多数在校学生都希望了解本地区的风土人情，尤其是社会政治经济发展状况，以便毕业后尽快适应新的社会环境，图书馆成了他们查阅有关地方文献的最佳去处。有些学生甚至有意识地把研究本地区的政治经济状况与自己的学业结合起来。以我校经济系学生为例，近几年每年都有相当一部分学生在撰写毕业论文时，来馆查阅宁波改革开放、对外贸易、经济发展状况等方面的地方文献。特别是随着高校毕业生分配制度改革的进一步深入，学生就业由原来的国家统包统配改为学生与用人单位的“双向选择、择优录用”，这迫使学生主动去了解本地区的人才需求状况，他们除了经常查阅当地报刊上有关人才需求状况、各单位招聘信息外，更希望图书馆履行情报职能，系统搜集本地区人才需求方面的地方文献，及时供他们参考，以便找到最能发挥他们自身才华的工作岗位。2、为本校教师服务必须搜集地方文献高校教师作为学校教学和科研任务的直接承担者，是高校图书馆的重点服务对象。就职于地方综合性大学的广大教师，同样需要本校图书馆为其提供地方文献服务。改革开放促进地方高校办学规模的不断扩大及人才流动的加快。在地方综合性大学尤其是建校历史较短的地方综合性大学，每年都有大批教师调入。譬如我校自1985年建校以来，年年扩大规模，每年调入的教师中，绝大多数原在外地工作，即使其中有一部分是本地籍人士，也因长期工作生活在外，对本地区状况反而人地两疏。这些新调入的教师为尽快熟悉当地环境，适应当地生活，并且在对学生因材施教的同时做到因“人”施教，迫切需要图书馆能提供有关本地区历史、现状的地方文献。我馆所藏的《宁波实用大全》、《宁波大观》等，历来是我校教师的阅读兴趣所在。地方综合性大学一般是当地科技人才的集结地，学校也组织各学科力量承接了部分有关本地区的重点攻关项目，要完成这些科研项目，需要查阅有关地方文献。我校两位教师在参与编写历史上第一部有关宁波的综合性词典——《宁波词典》时，就曾多次来馆查阅有关文献。我们所藏的有关宁波经济研究、浙东文化史研究等专题资料，都是为不少教师所青睐的热门资料。3、为本校科技产业服务必须搜集地方文献随着改革开放的不断深入，不少地方综合性大学为充分发挥人才优势和科技优势，主动引进市场经济观念，逐渐形成为地方经济建设服务的科技产业，如何积极主动地为这些科技产业服务，是当前地方综合性大学图书馆深化服务功能的一个重要课题。图书馆有必要把搜集地方文献作为履行情报职能，为学校科技产业服
务的重要手段，即着重搜集以本地区科技发展状况、厂矿企业对新产品开发需求信息为主要内容的地方文献，供本校科技产业部门参阅。这样，一方面便于这些部门集中力量开发当地市场急需的科技产品；另一方面，也便于他们为已有的科技产品找到满意的“婆家”，使之尽快转化为生产力。4、图书馆自身走向市场经济，向社会开放必须搜集地方文献高校图书馆在为本校教师和学生服务的同时，应以本馆丰富的文献信息资源为依托，主动投身市场经济的浪潮，向社会开放，为社会服务，这已成为当前高校图书馆界的共识。地方综合性大学图书馆为社会服务的着眼点。首先是在本地区。但是，尽管图书馆文献信息资源十分丰富，若不及时了解当地经济建设对信息的实际需求，盲目投入人力物力搞信息开发，即使编成的二次文献、三次文献再多，也只是劳命伤财。因此，地方综合性大学图书馆要真正为地方经济建设提供有效信息，工作人员首先就必须走出馆门，及时搜集有关本地区的社会经济动态，如市场经济信息、商品供求信息、科技开发信息等地方文献，然后才有可能根据本地区的实际需求，有针对性地利用本馆信息资源编成商务信息、科技产品信息等，提供给本地区信息需求用户。而且，图书馆也可视具体情况向这些信息需求用户收取一定报酬，使之成为一条开发情报资源、实行有偿服务的新路子。二、地方综合性大学图书馆对地方文献的搜集范围综上所述，地方综合性大学图书馆在市场经济形势下把地方文献作为藏书重点加以开发利用是十分必要的。这也并不违反高校图书馆与公共图书馆分工合作、资源共享的原则。我们知道，公共图书馆对地方文献的收藏包罗一切，凡涉及到本地区政治经济、历史文化、自然环境、资源等等的书刊资料，不论是古代、近代还是现代的，都是其收藏对象，而且，凡是能搜集到的都作为永久性史料保存。由于公共图书馆是面向社会公众开放的图书馆，读者类型众多，不可能专门依据某一高校师生的需求来开发利用地方文献。对任何类型的图书馆来说，从自身读者需求出发收藏的文献中，必有一部分与其它类型图书馆收藏的文献重复。地方综合性大学图书馆对地方文献的搜集正是出于新形势下本校师生对文献的新需求，并为自身走向市场经济创造条件。也正是基于此，地方综合性大学图书馆对地方文献的搜集决非照搬公共图书馆的收藏范围，而应遵循以下两个原则：一是实用性原则，即从本馆服务对象的实际需求出发，有选择地加以搜集；二是时效性原则，把地方文献作为一种重要信息源加以搜集，力求搜集最新资料。因此，地方综合性大学图书馆当前搜集地方文献的范围应是：1、介绍本地区政治、经济、文化、风土人情的普及性读物。2、与本校所承担的有关本地区的科研任务密切相关的专题研究资料。3、反映本地区社会经济信息的各类资料，如反映本地区人才需求、商品需求、科技开发等方面信息的资料，本地区社会经济统计年鉴等等。三、地方综合性大学图书馆对地方文献的搜集开发利用手段与本地区公共图书馆相比，地方综合性图书馆与当地社会的联系相对较少，搜集地方文献确有一定困难。形势的发展又要求地方综合性大学图书馆“快、准、新”地向读者提供地方文献。因此，地方综合性大学图书馆必须把地方文献的搜集作为日常业务工作的一个重要组成部分，既确定专人负责，又强调内部各部门的密切配合。在具体搜集过程中讲究搜集方法的科学性和多样性，力争快速高效地收齐所需地方文献。笔者认为，地方综合性大学图书馆搜集地方文献的主要途径有：1、订齐公开发行的有关本地区的图书、报纸、杂志。2、从本馆收藏的外地报刊中选辑有关地方文献。3、与本地区有关部门建立经常联系，及时搜集由这些单位参与编写的内部出版物，以及与本馆搜集范围密切相关的信息简报等零星资料。这是一种极为简捷有效的搜集方式。如与本地区人才交流中心等单位挂钩，搜集本地区人才供需的最新信息；与统计部门挂钩搜集本地区社会经济统计资料；与政协文史委员会、地方志编篡委员会等部门挂钩搜集本地区文史资料及其它介绍本地区的普及性读物；与科技情报所挂钩搜集本地区科技动态资料等等。当然，与本地区有关部门挂钩搜集地方文献，并非一味索取。地方综合性大学图书馆可利用文献信息资料丰富的优势，满足这些单位在实际工作中对地方文献的需求，实行互相合作，互惠互利。这也不失为地方综合性大学图书馆在新形势下向社会开放，为社会服务的一种好形式。4、与本地区
地方文献的主要收藏单位——公共图书馆和档案馆密切合作，互通信息。因为这些单位开展地方文献工作的历史较长，在社会公众中的影响较大，对本地区信息比较灵通，地方文献搜集相对较全，向他们了解搜集线索，可以减少搜集过程中的盲目性，提高工作效率。必要时还可利用文献复制等方式从他们的馆藏中选藏急需的地方文献。当然，地方综合性大学图书馆也应向他们提供有关线索，以便他们及时收藏有关地方文献。我们已经明确，地方综合性大学图书馆在市场经济形势下搜集地方文献是为满足读者对文献的新需求，也就是说，搜集地方文献的最终目的是要开发利用地方文献。因此，如何科学地开发利用地方文献，是摆在地方综合性大学图书馆面前的一大新课题。地方文献在地方综合性大学图书馆丰富的藏书中所占比例不大，但却是很重要的一部分。因此，对搜集到的地方文献实行专室专藏，专人负责开发利用。地方综合性大学图书馆搜集到的地方文献实际上是一种重要的信息资源，因此，在开发利用时，要充分强调时效性，紧紧抓住一个“快”字，确立早利用、早开发、读者就早受益的观念，力争使搜集到的地方文献以最快的速度为读者所用。在服务手段上，除开辟专门阅览室直接陈列地方文献供读者查阅外，还要针对不同读者的不同需求，积极主动地开展深层次服务，有选择地编制二次文献、三次文献，设法尽快提供给读者，必要时还可实行有偿服务。〔出处〕浙江高校图书情报工作1994（1）
为向全世界宣传和推广联合国文献信息资源，联合国于1946年建立了托存图书馆制度，在各国各地区挑选一家或多家向公众开放的图书馆作为联合国资料托存馆，负责联合国资料的妥善收藏、管理和免费为读者提供借阅。联合国文献包括文件、报告、图书、期刊、年鉴、统计及各种信息资料，涉及面广，具有较高的使用价值。 截至2010年3月，联合国已经在146个国家和地区建立了405家托存图书馆。中国作为执行联合国文献托存制度的先驱，在联合国托存图书馆制度建立之初，中国国家图书馆和重庆图书馆于1947年就加入了托存系统。此后，联合国文献托存事业在我国逐步发展壮大，进入21世纪，一大批图书馆陆续成为联合国托存图书馆。经过六十余年的发展，目前，我国的托存图书馆分布在全国12座城市，数量已达21家，托存图书馆的数量位列世界第二位。 1我国联合国托存图书馆的分布与入藏 我国现有的二十余个联合国托存图书馆主要 分布于华北、华东、东北、华中、华南、西南以及港澳台地区。我国重要城市和重点大学均有联合国托存馆，分别是北京、上海、杭州、广东、武汉、重庆、厦门、烟台、郑州以及香港、澳门、台湾等。因为各馆成为托存馆的时间不一，所以入藏的联合国资料也各有不同。在此，笔者将对各地区各馆联合国文献入藏的情况做一个简单的介绍。 1.1北京地区 中国国家图书馆（DL-051/1947.04），国家图书馆的前身原北平图书馆从1947年4月成为联合国文献的指定托存图书馆，开始接收联合国资料。现已拥有联合国系统中二十余家机构（包括联合国教科文组织、联合国粮农组织、国际劳工组织、联合国粮农组织、国际劳工组织、世界银行、国际货币基金组织、国际民航组织、世界知识产权组织、世界贸易组织、世界气象组织等）的出版物，除此之外，还收藏有欧盟（欧共体）、经济合作与发展组织、亚洲开发银行等其它国际组织以及外国政府的大量出版物。截至2009年底，总入藏量已经超过了70万册（件）。 收稿日期：2010-09-14 作者简介：钟静，女，馆员。 大学图书情报学刊 Journal of Academic Library and Information Science Feb，2011 Vol．29No．1 2011年2月 第29卷第1期 图书馆的联合国文献收藏工作概览 钟静，熊忠华 （重庆图书馆，400037） 摘要：从地域分布的角度较为详细地对我国21所联合国文献托存图书馆的收藏工作进行了介绍，阐述了我国各托存图书馆现状，并对第一次中国联合国托存图书馆馆员培训研讨会作了简单介绍。 关键词：图书馆；联合国文献；文献收藏 中图分类号：G253.1文献标识码：B文章编号：1006-1525（2011）01-0030-04 A general survey of the collection work of the documents by the United Nations in libraries ZHONG Jing,Xiong Zhong-hua （Library of Chongqing City,Chongqing400037,China） Abstract：This article makes an analysis of the21libraries entrusted by the United Nations to collect documents from the angle of the regional distribution of the libraries and expounds the present situation of the libraries above-mentioned.The first seminar in training the librarians to collect documents from the entrusted libraries is also introduced in the article. Key words：library;documents collected by the United Nations;document collection 30
高校图书馆管理工作现状分析 摘要文章概括和总结了我国高校图书馆管理工作的现状，对一些工作流程进行了简单的描述，旨在客观地阐述现状，为之后基于现状开展问题研究和对策分析提供依据。笔者认为我国高校图书馆目前具有馆藏资源丰富、服务理念逐渐成型、信息服务开始深入且文献信息服务模式多样化的特点。 关键词高校图书馆管理现状分析 一、高校图书馆文献信息资源现状概述 高校图书馆、文献资料室历来是高等教育的重要组成部分，是高校教师、学生最重要的文献信息资源获取来源。随着信息技术的发展成熟和知识经济时代的来临，人们越来越期待图书馆能够提供更优质、更便捷的服务;另一方面，大部分高校图书馆建设还相对落后，文献资源建设进度缓慢、周期长，工作效率较低，导致服务效率低下，严重的滞后于师生的文献信息资源需求。近年来，随着计算机技术和网络的普及和发展，图书馆的职能和文献传输方式也逐步的发生变化，对图书馆的管理工作提出了新的要求。 二、我国高校图书馆管理工作现状 （一）馆藏资源多样化 高校图书馆的馆藏资源一直以来基本都是主要以纸质
文献信息资源、纸质文献信息资源的数字化文档资源等现实馆藏构成。伴随着信息技术的迅猛发展和经济社会的快速发展，互联网应用日益普及，带来了样式多变的网络信息资源，由于网络信息资源的信息含量庞大，形式多样，逐渐的受到图书馆的重视和关注，从而与现实馆藏一起构成了高校图书馆目前馆藏信息资源的重要组成部分。 （二）开放式的信息服务理念逐渐成型 随着现代信息技术的额日渐成熟，近年来，高校图书馆的建设日益标准化，物质基础极大改善，硬件基础设施的水平日益提高，然而，由于大部分高校图书馆仅对高校教师和学生群体开放，图书馆的基本工作内容仅限于对高校教师和学生提供教学、科研、学习和工作的文献信息保障，导致其几乎大多处于半封闭状态，造成文献信息资源的利用率较为低下，没有充分的体现文献信息资源利用的价值，无法充分的满足社会大众对于信息时代文献信息资源的需求。高校图书馆也在信息技术变革的不断推动下，逐渐的改变了传统的管理思想和模式，“重藏轻用”的传统信息服务管理思想逐渐得到转变。国内的华南理工大学、中山大学、华南师范大学以及暨南大学等高校逐渐的把图书馆传统的“以藏为核心”、“重藏轻用”的管理理念转向“藏用并举”，正日益改变着传统封闭式的“小而全”、“大而全”的管理方法，逐步的带动了广东地区部分高校图书馆信息服务管理方式的现
浅谈医学高校图书馆的文献采访工作 摘要：本文就医学类高校图书馆针对采访人员的素质要求、购书经费的合理利用以及图书采购的模式这三方面探讨了图书馆的 采访工作。 abstract： this paper discusses library acquisition work in terms of medical college library from three aspects：quality requirements for acquisition personnel， reasonable use of books purchasing fund and purchasing pattern. 关键词：文献采访；信息中心；采访规则；采购模式 key words： literature acquisition；information center；acquisition rules；purchasing pattern 中图分类号：g251 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2013）22-0255-02 0 引言 高校图书馆是文献信息中心，也是作为学校办学的三大支柱之一，肩负着教学和科研服务的重大责任。图书馆的文献采访工作直接影响到一个学校的藏书质量、数量和馆藏结构，而作为医学类院校图书馆的采访工作就要把医学类图书的采购作为重点，这也有利于提高医学院校的教科研工作和医疗理论知识水平。 1 提高采访人员的素质，建立一支高水平的文献采访队伍 1.1 首先采访人员应该具备高度的责任感和强烈的事业感，采访人员在图书馆的文献信息建设中起着重要的作用，他们的工作态
图书馆资源利用率调查 报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
前言 经过多天的努力，我们终于进入了初赛，对于经验不足的我们来说，简直是莫大的鼓励。带着些许喜悦，我们心中明白若要完美的完成这次调研，还需要更多的付出和努力。也许，在这前已经有很多的有关图书馆利用率的调查研究。也许，我们的作品在那些优秀的作品前显得微不足道。但是，一万个读者有一万个哈姆雷特，不同的人总会有一些不同的观点和想法，以至于得到不同的调查结果。所以，这不仅只是一次比赛，更是一次自我的挑战，一次思维的发散，一次通过小组人员的视角去发现，探索，研究，最后揭示出生活中实际存在问题的充满趣味的活动。通过探究问题的本质和分析产生的原因，最后提出解决方案，这个过程充满了很多的分歧。首先，选择调查主题时，小组成员的意见纷纭，每个人从不同的视角提出了不同的题材。其次，时间和交通的限制，让我们不能更广泛的进行调查。但是，作为一名在校大学生，图书馆对我们乃至全校师生意义重大。所以最终，我们毅然选择了如何提高本校图书馆资源利用率作为本次设计方案的主题。 正如上面所说，图书馆对广大师生意义重大，从来都是教育界关注的话题。具体原因在于图书馆作为大学校园内的藏书楼，主要担负着知识流动、传承文化的重要职责，是一个为教学，科研提供一切资源的学术机构，在学校培养人才、开展教学和科研工作等方面发挥着重要的作用。它盛载着富有的精神粮食，但它在接纳广大学子的同时，显示出了它的脆弱和不足。千里之堤毁于蚁穴，小问
题若不及时解决也会酿成大问题。所以，如何找出并解决现目前图书馆在利用方面存在的各种不足，最终达到资源利用率与学生知识收益率双赢局面这个问题迫不容缓。 本次调查报告是围绕图书馆利用情况展开的，在每个细节上，小组成员都经过了仔细的探讨，通过查找大量资料及咨询相关人员的意见，设置图书馆的利用率调查问卷，掌握学生的切实需求和对图书馆书籍的期望，最后提出提高图书馆资源利用率的建议。在这其中，我们学会了很多知识。我们发现，问卷的设计需要对主题深入的分析，调查的实施也需要很多的技巧，比如：调查的范围应该广泛，不要集中在一块，还有在请同学们填写问卷的时候，有可能会打扰他们的学习与休息，这时就需要我们耐心的给他们讲解并对他们的支持表示感谢，当然还会遇到其他很多问题。 虽然困难重重，但是我们仍然相互鼓励，共度难关。因为我们相信人生难得几回搏，此时不搏枉少年。当看到最终所得到的数据时，初出茅庐的我们更加坚定信心，坚信将超越自我，最终取得胜利。最后，感谢这次活动的主办方和承办方为我们提供这样的机会，让我们展示自己的风采。再次感谢！ 目录
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html, 高校图书馆建设校园文化中心浅析 作者：唐雪琴 来源：《卷宗》2018年第31期 摘要：本文在分析高校图书馆拥有丰富文献信息资源、优美的学习环境、浓厚的艺术氛 围三大优势资源的基础上，运用大量实例分析了高校图书馆应如何发挥三大资源优势，把图书馆建设成为校园文化中心。主要论述了把高校图书馆建成为集信息资源、学习、艺术三位一体的校园文化中心的策略。 关键词：图书馆；资源优势；学习环境；文化中心 当代，图书馆的职能在进行着不断的革新变化，正由传统的图书收藏向集信息中心、学习中心、艺术中心三位一体的文化中心转变。作为肩负着重要教育职能的高校图书馆，这三方面的功能体现得更为明显，因此，高校图书馆要把自己建设成为校园文化中心，可以在这三方面努力经营打造，形成具有各图书馆特色的三位一体的校园文化中心。 1 图书馆打造三位一体校园文化中心的资源优势 1.1 丰富的文献信息资源 高等学校图书馆是学校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地[1]。由此可见，丰富的文献信息资源是高校图书馆成为文化中心的最重要的支柱之一，文献资源是图书馆开展一切活动的重要基点。 依据2015年教育部14号文件《普通高等学校图书馆规程》规定：图书馆在文献信息资源建设中应统筹纸质资源、数字资源和其他载体资源；保持重要文献、特色资源的完整性与连续性；注重收藏本校以及与本校有关的各类型载体的教学、科研资料与成果；寻访和接受社会捐赠；形成具有本校特色的文献信息资源体系。从上述规定可以看出，一个成熟完善的高校图书馆的文献信息资源保障系统，必须通过多种方式建成的内涵广泛囊括纸质和电子文献信息资源，具体包括有图书、期刊、报纸、各类特种文献等，种类齐全，内容涵盖面广泛，包括政治、经济、文化、哲学、艺术、科技等所有类别，这是图书馆建成集信息、学习、艺术三位一体的校园文化中心有力的文献信息资源保障。 1.2 优美的学习环境 这里的学习环境特指图书馆的空间物理环境，现在的高校图书馆一般给人的总体映像都拥有外部宏达，内部宽阔，给广大读者提供了优美的学习环境。有各具特的导览图和图标鲜明的分类排架方便读者阅读、研究学习查阅资料；有各类阅览室、学术活动室、报告厅、展览厅等方便读者开展多种学习研讨活动；有各类桌椅供读者进行选择利用；有馆内的绿色盆栽、馆外
南京大学图书馆采访部业务规则及流程 南京大学图书馆采访部承担全校中外文各种类型、载体文献的馆藏补充任务, 即文献采访工作。 文献采访工作包括: 馆藏规划; 文献出版信息收集、整理; 馆藏需求与利用信息收集、整理; 馆藏选择; 馆藏订购; 入藏文献验收; 馆藏加工送编。 一、采访业务规则 1.1馆藏发展目标 多方采集、精心选择, 品种齐全、复本适宜, 质量上乘、数量充裕, 保证教学、优先科研, 突出重点、扶持特藏, 丰富拥有、扩大获取, 层次分明、布局合理, 着眼现在、兼及久远。 1.2 馆藏结构 优化馆藏结构, 使各种馆藏成份间的比例趋于合理。 1.2.1 适藏范围 各种文献入藏与否, 根据其内容与我校专业、课程设置, 科研项目, 读者需求层次的相关程度, 分为不藏; 必藏; 酌藏。 酌藏中包括本馆暂定为”0+1”收藏级的文献, 即一些不拟购但若有获赠则可考虑收藏的文献 此基本标准不但适用于购进文献, 也适用于赠送、交换、缴
存、剔除之文献。 1.2.2 收藏级别 在必藏范围内, 进口文献( 外文, 港台) 收藏必须达到研究级水平, 必须选择最富有学术价值的文献; 中文文献兼容学习级与研究级水平。在品种上有较宽覆盖面的一般馆藏, 需要有针对地择藏; 重点馆藏则需全力保障, 达到应有的深度, 形成馆藏特色。特别是国家重点学科、国家级科研项目、博士点所用书刊, 要从速尽优入藏。在建设重点馆藏时要关注最新研究成果, 抓常见、重要、核心文献的补充, 提高馆藏的情报容量。部分特色性馆藏力争达到完整级水平。不论达到何收藏等级, 均应系统地入藏, 将必藏文献尽量收集齐全。 1.2.3 学科结构 各学科, 专业都应拟定一份详尽的馆藏结构规范, 更具体地指导各类型文献的入藏。 1.2.4 时间结构 重点考虑近5- 内的出版品, 可酌量回补缺藏的重要学科的经典文献。 1.2.5 外文文种结构 以英语为主; 其余文种的各专业文献则根据读者对其需求及使用能力考虑 取舍。
高校图书馆特色资源的数字化建设与共享 □别立谦肖珑朱强姚晓霞 / 北京大学图书馆北京 100871 摘要：文章依据CALIS管理中心在全国高校范围内所做的调查，阐述高校图书馆在自建数字资源方面的发展现状，并在此基础上介绍自建资源共享以及CALIS特色库的建设情况，最后以北大图书馆为例，说明单馆开展自建数据库的整体构架和考虑。文章旨在总结现状，为高校图书馆特色资源的未来发展提供参考。 关键词：数字化建设，自建数据库，特色资源，存储技术，共建共享 DOI：10.3772/j.issn.1673—2286.2011.02.010 数字资源建设由于对知识和文献的整理、使用、传播、共享、保存都具有重要的意义，受到图书馆界越来越多的重视。我国高校图书馆的数字资源建设主要包括引进数据库、自建数据库两方面。而在后者当中，各馆特色资源的数字化以及原生数字特色资源的建设尤其重要，并已经逐步成为主流。 本文依据CALIS管理中心在全国高校范围内所做的调查，阐述高校图书馆在自建数字资源方面的发展现状，并在此基础上介绍自建资源共享以及CALIS特色库的建设情况，最后以北大图书馆为例，说明单馆开展自建数据库的整体构架和考虑。文章旨在总结现状，为高校图书馆特色资源的未来发展提供参考。 1 高校图书馆自建数字资源工作的发展现状 近年来，各高校图书馆越来越重视自建特色库的工作，除参与CALIS和CADAL项目的数字资源建设外，许多高校基于学科特色、地方特色和馆藏特色自建了许多数字化资源，多表现为对这些资源进行数字化加工、整合与利用。 2010年CALIS管理中心对全国自建特色数据库做了一个较为全面的调查。根据调查结果，截至2010年6月7日，共有至少107所高校图书馆已建或在建特色数据库300余个。其中，拥有1-3个自建库的高校馆数量居多，占参与调查的高校馆总数的84.11%；自建库的数量达到5个或以上的图书馆有13家，占总量的12.15%，其中4所高校馆的自建库数量超过10个，分别是北京大学图书馆、南京师范大学图书馆、山西大学图书馆和中央音乐学院图书馆。 图1 高校自建数字资源数量分布情况（图书馆数量，占总量百分比） 数据库服务方面，提供较为开放的书目服务。300多个自建库中，采用开放书目检索的数据库有213个，采用账号获取原文的数据库有73个，免费获取原文的数据库有146个，部分试听试读的数据库有25个。多数采用其中一种或两种服务方式，此外还有自建库采用iso镜像文件下载、在线视频文件浏览等方式。 数据库内容的访问相对封闭。例如在登录认证方面，采用校内IP登录的有247个，占资源总量的80.72%；含校外IP 登录的有48个，用户名密码登录的有82个，其他访问方式的数据库有37个。少数库采用IP与用户名密码双重登录方式。 数据库数量多，但容量小，规模化不足。在资源总量方面，自建库所含资源数量相差甚大，少则几十条，多则百万余条记录。大多数自建库容量集中在1G到1T之间。300多个自建库中，共有226个自建库给出了容量值。其中，容量1G以下的自建库有33个，1G~1T的自建库有163个，1T以上的自建库有30个。 图2 高校自建数字资源规模分布 在资源类型上，依然以全文、书目文摘、事实数值为主，但其他类型如音视频、图片图像、地图、乐谱、网站、档案、手稿等资源的数量在迅速增长。在参与调查的数据库中，只含有一种资源类型的数据库有154个，含有两种资源类型的数据库有81个，含有三种资源类型的数据库有41个，含有四种资源类型的数据库有22个，含有五种及以上资源类型的数据库有16个。按资源类型统计，含有书目文摘的数据库有176个，含有全文的数据库有207个，含有音视频的数据库有73个，含有事实数值的数据库有59个。 全文占有一定比例。根据调查结果看，全文资源所占比例≥50%的数据库占总量的60%。其中，全文比例≥80%的数据库有167个，全文比例达到100%的数据库有125个，约占40%。在全文比例达到100%的自建库中，有1/4为学位论文、随书光盘、机构库、教参书等较为通用的自建库，学科专业意义上的自建库全文资源的建设需进一步加强。 数据基本遵循了已有的数字图书馆标准规范。大多数自建库都有自己的著录标准。遵守CALIS相关标准的数据库占43.78%；遵守DC标准的占23.24%；遵守CNMARC标准的占10.27%；遵守系统数据库要求的占5.95%，自定义的占6.49%。数据库较为开放，多数数据库都有支持标准协议的接口，以支持OAI和OpenURL为主。支持OAI接口的自建库达到总量的50%，支持OpenURL的自建库达到54%。有39个自建库支持两种或以上的接口。 自建库的版权问题有不同程度的解决方案。版权问题解决最好的是毕业生论文，由学生签署授权声明；个别自建库取
Vol.28No.7 Jul.2012 赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第7期（上） 2012年7月高校图书馆尤其是刚升本的院校为了达到教育部评估的要求，购买了大量的特价书充数，严重影响了图书馆文献使用率．高校图书馆由于受体制影响，馆员素质不高，工作积极性不高，许多深层次服务工作尚未开展，导致文献信息资源利用率低，大量图书无人问津，没有为读者找其书，更没有为书找其读者．高校图书馆若想提高文献信息使用率，不仅要建设好文献资源，给读者提供更多图书资料，更应调查研究读者的消费需求、阅读特点和方式，提高员工的素质和意识，才能更好的满足读者需求，才能使购买的文献物超所值，才能充分发挥其利用价值．本文就影响读者利用文献的因素，详细地阐述高校图书馆提高文献信息利用率的策略．1影响读者利用文献信息的因素 １．１ 资源是否丰富 馆藏资源建设是影响读者利用图书馆文献信 息资源的重要因素之一．文献资源的丰富程度在一定程度上决定其利用文献效果．丰富的文献资源能满足读者个性化、多样化需求，就会吸引读者来图书馆，利用图书馆的文献信息资源．如果图书期刊文献较少，不能满足读者需求，读者高兴而来，失望而归，久而久之读者就认为图书馆检索不到所需信息，就不会再来图书馆．有些读者不但自己不来图书馆查阅资料，不利用文献信息资源，还会对图书馆进行负面宣传，打消其它读者利用图书馆资源的想法．相反，如果丰富的资源满足了读者需求，读者心理也非常高兴，他会替你做免费宣传，这也是口碑营销的表现．文献馆藏量少、 图书老化、拒借率高，严重影响读者利用图书馆的积极性．赤峰市图 书馆的职能成为提供公众学习阅读地方的空间，很少有人借阅图书，科研人员、企业人员少之更少．究其原因是每年几乎都没有更新图书文献资源，在搞科学研究的时候不会去图书馆，去了也查不到所需图书，所以人们就不会去图书馆查找资料．高校图书馆的馆藏资源陈旧、图书种类少，使读者从内心都感觉到这个图书馆利用价值不高，更不会与馆员去沟通和交流，同时馆员的工作积极性也不高，导致对读者的态度不好，就会容易使读者产生反感，势必在心理与情感上影响读者利用图书馆．１．２ 图书馆的宣传是否到位 酒香还怕巷子深，所以，图书馆应该学会营销，学会宣传．无论产品还是服务，营销非常重要，我们图书馆应该学习一些营销知识，培养馆员的营销意识，对我们图书馆的文献资源进行广泛的宣传，鼓励读者使用，实行主动推送服务，告知哪些资源对其有用，让读者试用你的产品和服务，慢慢习惯用你的产品或服务，就会培养读者的忠诚度．我校由于是由几个院校合并的，教师素质层次不一．我们在读者调查中得知，有些教师不知道图书馆有哪些电子资源，甚至有的教师从来都没有来过图书馆，不知道图书馆能为他提供什么，所以他们很少利用图书馆文献信息资源．图书馆有丰富的文献信息资源，如果不进行有效的宣传，使用率就会大打折扣，造成资源浪费．１．３ 读者的文化素质 读者的文化素质决定其动机和需求．文化教育水平的高低决定了读者的阅读需求、阅读方式和阅读特点．高校图书馆的主要服务对象就是教师、学生和科研人员以及教辅人员．在工作实践中发现， 高校图书馆提高文献信息利用率的策略 陈 伟 （赤峰学院，内蒙古 赤峰 024000） 摘要：由于高校图书馆的文献信息资源建设欠合理，馆员素质不高，导读服务和信息咨询不到位，读者学习欲望不强等原因，高校图书馆的文献资源利用率不高.结合本馆的实际情况，详细阐述高校图书馆提高文献信息利用率的策略. 关键词： 高校；图书馆；文献信息；利用率中图分类号：Ｇ２５８．６文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）07-0087-03 ８７－－
如何提高高校图书馆的图书利用率(1) [摘要]高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用,为学校的教学科研服务。馆藏资源的利用是高校图书馆工作的重点,图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。分析高校图书馆图书利用率低的原因,探讨并提出改善服务工作的方法,研究提高图书利用率的措施和建议是本文的主要内容。 [关键词]高校图书馆图书利用率读者服务对策与建议 高校图书馆是高等学校的文献信息中心,是教师教学和科学研究的重要组成部分。教育体制改革的不断深化以及终身教育的大力提倡,使高校图书馆逐渐成为素质教育的基地。高校图书馆就是要想方设法地为大众读者提供优质高效的服务,为科研提供各种辅助性参考资料,以发挥自己的应有功能。近年来,高校图书馆的图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。如何提高高校图书馆的文献利用率,加大高校图书馆的利用范围和力度将是高校图书馆的研究方向。 一、影响高校图书馆图书利用率的因素分析 1.馆员服务意识薄弱,观念陈旧,业务水平偏低 今天的高校图书馆已从单纯的藏书目录中心,逐步转变为科技文化信息中心、咨询服务中心。但是馆员的服务观念却明显滞后,图书馆工作人员的文化和业务素质偏低,学历
层次不高,不仅只能勉强为读者提供简单的服务,而且对于读者的提问很不耐心,有些更是视若无睹,不良的服务态度会影响读者的借阅兴趣。 2.图书馆管理制度不够科学合理,措施不够完善 各高校图书馆虽然都有规章制度,但有些条例不够科学,而且馆员在执行时也没有严格按照制度办事。另外,图书馆工作人员有时会重情而不重制度,严重影响了图书馆在读者心目中的地位和形象。要通过制定规章制度,使各项工作有章可循,并且要在实践中不断完善制度,确保图书的有序流通。 3.服务设施不完备,服务形式单一 图书馆工作人员的“读者第一”观念并没有真正树立起来,服务形式大多局限于简单的借借还还,而且新书宣传又不够到位,大大地影响了图书馆对读者的吸引力。此外,目录组织不健全、著录不标准等,给读者检索造成了一定的困难,使得一部分学生不愿意通过目录来选择图书,从而对馆内藏书缺乏了解,导致图书的利用率低下,影响了他们的借阅效果。 4.文献检索技能培训欠缺 有些学生缺乏系统的文献检索知识,而学校也没有开设文献检索这门课程,这样一来就使得学生无法在图书馆馆藏目录上检索到所需书目,从而很大程度上限制了图书的利用。
《高校图书馆学校特色资源建设探讨》 浅谈高校图书馆电子资源建设 陈建华 安徽大学图书馆安徽230039摘要。介绍了电子资源的定义和特点，分析了高校图书馆电子资源建设方式及特点，并提出在建设过程中应注意的事项。 关键词：高校图书馆电子资源 [abstract]thepaperintroducesthedefinitionandcharacteristicsofelectr onicresources，andanalyzesthewayhowtobuilduniversitylibrary’selectronicresourcesanditscharacters.atlastthepapegivessomesuggestion thatweshouldpayattentiontointheconstructionprocess. [keywords]universitylibraryelectronicresource计算机和网络技术的快速发展打破了图书馆信息存储、检索、查阅的传统方式，创造了一个全新的信息交换环境。电子资源以其自身的优势而迅速发展起来，大大改变了图书馆的资源分配结构和图书馆的服务形式，在当今的图书馆资源建设中发挥着越来越大的作用。 一、电子资源的定义及特点 1、电子资源定义 电子资源就是我们通常说的电子出版物，它是利用现代科技把文字、图像、声音、动画等多种形式的信息以数字化形式存储在磁盘、光盘等载体上，人们可以通过计算机或其它相应电子设备再呈现出来，从而进行查阅和信息传递。电子图书、电子报刊、电子报纸、会
议论文、全文数据库，以及各馆自建的数据库，如学位论文数据库、馆藏特色资源库等构成了图书馆的电子资源。 2、电子资源的特点 （1）、存储信息容量大，占用空间少 传统印刷资源的存放要占用大量的空间，存储这些资源要占用高校大量的空间，而电子资源的高密度性和大容量性彻底解决了这个问题，只需要一个小型机房，用以存放服务器和存储设备。 （2）、使用灵活，打破时空限制 随着计算机网络技术的发展，用户可以突破时间、空间的限制，随时查阅电子资源。学校图书馆服务器一般都是每天24小时工作，学校教师无论是在上班时间还是在下班时间，是在家还是在学校，是在当地还是在外地，只要把计算机打开，连上网就能查阅校内资料了。 （3）、检索速度快 借助计算机高速的运算能力，用户可以通过网络迅速检索到所需要的信息。如在数据库中以关键词、作者、摘要等字段进行检索，就能快速而方便查到所需资料。 （4）、资源共享性 电子资源能够同时被众多用户同时使用，而传统印刷资源借阅却受制于本身资源的有限性。 二、电子资源的建设途径 1、购买现有成熟的电子资源 电子资源对于图书馆建设来讲是非常重要的资源建设，以支撑教
2. 西北大学图书馆http://202.117.102.163/ 3. 西北工业大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 4. 第四军医大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 5. 陕西师范大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 6. 西安邮电学院图书馆http://202.11 7.133.137/default.htm 7. 西安电子科技大学图书馆http://202.117.121.3/ 8. 西安石油学院图书馆http://202.200.87.32/ 9. 西安理工大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 10. 西安建筑科技大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 11. 长安大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 12. 陕西省图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/sxlib/index.htm 13. 西北农林科技大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 14. 山西理工学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/tushuguan/index.htm 15. 西安科技学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 16. 西安工业学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 17. 东北大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 18. 辽宁大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/lnulib/lnulib.html 19. 大连理工大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 20. 大连海事大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 21. 辽宁石油化工大学图书馆http://202.118.121.12/ 22. 沈阳电力高等专科学校图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 23. 中国医科大学图书馆http://202.118.40.6/lib/index.htm 24. 东北财经大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 25. 沈阳农业大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 26. 沈阳工业大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 27. 大连医科大学图书馆http://210.47.241.201/ 28. 中国刑事警察学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/tsg10.24/tsgzy.html 29. 大连外国语学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 30. 大连铁道学院图书馆http://202.199.137.66/ 31. 沈阳化工学院图书馆 https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/info/guanli/tsg/Main.asp 32. 沈阳体育学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/tsg/ts.htm 33. 大连民族学院图书馆http://210.30.8.253/opac/ 34. 锦州师范学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/tsxb/index.htm 35. 重庆大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 36. 重庆邮电学院图书馆http://172.17.23.40/ 37. 西南师范大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 38. 西南政法大学图书馆http://202.202.80.40/ 39. 重庆师范学院图书馆http://202.202.210.4/ 40. 四川外语学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/search/search.htm 41. 重庆工学院图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/?bjhdw=1&dwid=12 42. 哈尔滨工业大学图书馆http://202.118.225.58/ 43. 东北农业大学图书馆https://www.doczj.com/doc/0f14224318.html,/ 44. 哈尔滨医科大学图书馆http://210.46.82.198/index.htm
2012年8月内蒙古科技与经济A ugust2012 第16期总第266期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.16T o tal N o.266浅论高校图书馆文献借阅部服务工作的探析与思考 何慧芳 (浙江农林大学图书馆,浙江临安 311300) 摘 要:从文献借阅部服务工作中具体体现的几个方面,分析了现阶段服务工作的发展状况和存在的问题,并提出了相应的解决思路和建议。 关键词:文献借阅部;读者服务;高等学校;图书馆 中图分类号:G252.3 文献标识码:A 文章编号:1006—7981(2012)16—0151—02 高校图书馆是高校的文献信息中心,是大学改革和建设的支柱之一,是读者寻求知识追求理想的良师益友,是大学生获得全方位知识的第二课堂。在景色怡人,环境优雅的大学校园里,高校图书馆是学校的一道亮丽的风景线。图书馆浓厚的文化气息和丰富的馆藏资源吸引着广大师生来学习。高校图书馆的工作核心是为读者服务,使读者满意是图书馆服务的最终目的,文献借阅部的服务工作是平凡而细碎的,在平凡的工作中,能把细小的琐事做好、做细,是图书管理员所要付出很多耐心和爱心的。对读者的关心与尊重则体现出图书馆以人为本,读者至上的服务精神。 1 高校图书馆的人性化布局 由于图书馆采取的是开放式的服务,除了本校师生,社会上的人员也可以在图书馆学习、看书。所以图书馆的整体布局应该是优雅严整,温馨舒适。从心理学讲,舒适的环境能调动读者的阅读兴趣,有利于师生们的学习和研究。在馆内的设计上应突出图书馆的艺术文化氛围,如在每个书库的走廊上摆放一些绿色植物,可以进化空气,绿化环境;墙上挂一些名人警示格言、学习语录等,引导读者看了对知识的渴望和美的欣赏。馆内的结构布置很人性化,如有简单明了的区域指示牌,使读者能一目了然,轻松地找到图书所在的哪层楼;书架不高,很方便的找书阅读;休读区内有沙发,读者可以安坐看书;图书馆还配有复印机、打印机,方便读者需要时打印。 图书馆人性化的服务氛围,是展示图书馆精神风貌和工作质量的窗口。文献借阅部馆员的工作表现,不仅体现在个人,还体现在借阅部乃至图书馆整体。首先我们从图书馆职业道德的角度出发,就文献借阅部服务工作中的实际情况,通过分析现阶段服务工作的发展状况和存在问题,提出相应的解决思路和建议。 2 高校图书馆文献借阅部服务工作的具体体现2.1 借阅部馆员的职业道德 所谓职业道德是指从事一定职业的人们,在工作中或劳动中所应遵循的道德规范和行为准则。图书馆的职业道德是指在图书馆这一特定的范围内,图书馆员在本职工作中应遵循的职业道德标准和行为规范,达到与读者的和谐相处,更好地提升服务形象。 高校图书馆作为一个一线服务窗口,其服务的广泛性和公众性,使其更具社会性。借阅部馆员能否出色完成工作与其自身的文化知识、能力因素有关,也同职业道德修养有关,只有具备职业道德水平高的馆员才能有强烈的责任心和崇高的使命感,因此,对借阅部馆员的服务水平提出了更高地要求。 2.2 爱岗敬业、热爱图书馆工作 敬业爱岗就是热爱自己的本职工作和工作岗位,在工作中勤勤恳恳,不怕苦、不怕累、忠于职守、尽职尽责。我们知道图书馆的职业是通过丰富馆藏图书为媒介,提供知识情报为读者服务。由于社会的不断发展,高校每年的扩招需求,文化知识的不断更新,馆藏书籍也快速增加,书库也由1个增加到5个,同时每周开馆时间达到98h,节假日也不休息,晚上开馆到22∶00,每天晚上闭馆前要认真检查读者离馆情况,看看有无遗漏贵重物品,如(u盘、手机、书包等)并对物品进行妥善保管,仔细检查门窗,水电等安全情况,记好每天的安全记录。在书库巡逻中,提醒学生不吃零食,不大声讲话,不乱丢果皮,离开座位时,贵重物品随身带;书架上的书做到及时上架,及时整理好乱架的书,检查每一排书架的错架率,使整个书库的排架整齐,有序,准确率高于90%,得到师生的好评。所以说爱岗敬业是做好文献借阅部服务工作的前提。 2.3 树立以人为本、读者至上的服务理念 学校师生是图书馆直接的服务对象,作为学校的图书馆,不管是来看书学习的,还是来借书的师生,我们都应一视同仁,在服务中应热情周到,耐心细致,牢固树立“以读者为中心,服务至上”的思想。每一年的新生入学,图书馆组织安排学生进行新生入馆教育,让学生了解图书馆馆藏分布情况,熟悉图书的分类。例如新生进入书库找书时,必须拿上书位牌,可在借阅过程中,总有个别学生不按馆规去做,把书位牌放一边不用,在书架上乱插、乱翻、乱放,发生这种情况我们工作人员不是严厉的喝斥,而是先给他一个善意的提示“请同学使用书位牌”这样同学会马上意识到自己的错误并改正过来。还有的学生不会检索书名或找不到所要的书时,我们工作人员应耐心地教会他们怎样在图书馆网页上检索索书号,怎样按照索书号去找,及时地帮助解决困难。在带勤工助学的学生上班时,做到既严格要求,又关心 ? 151 ? 收稿日期:2012-05-12 作者简介:何慧芳(1970—),女,本科,助理馆员,2010年毕业于中国人民大学公共事业管理专业。
浅议高校图书馆资源建设和服务(一) 摘要：图书馆是高校的重要组成部分,在人才培养和校园文化中起着不可替代的作用。图书馆要充分发挥其对文献信息进行加工整理、传播、交流的社会职能,在知识经济时代,要继续加强纸质文献资源和电子文献资源建设,同时针对如何提升高校图书馆阅览服务质量,提出了建设性的思路构想与具有执行效力的具体措施。 关键词：高校图书馆；文献资源；服务；资源建设 21世纪,社会经济已进入以知识为基础增长的新模式,社会和经济的发展需要人们有效地利用知识、不断地创造新知识,因而人们需要提高收集和使用知识的效率,这对号称知识宝库的图书馆提出了更深层次的服务需求。我们可以看到以资源分布化、传递网络化、媒体多样化、服务个性化、利用共享化为特点的图书馆正迈着大步向我们走来,图书馆正在发生着一场深刻的变革,图书馆人应该顺应这个历史潮流,把握时机,让图书馆焕发出新的勃勃生机。 一、资源建设的现状 特色馆藏是资源建设的重要基础，然而高校图书馆的信息服务受传统观念的影响，盲目追求图书数量，加上在学校扩大发展规模的硬件要求上，都把图书馆的藏书量作为重要的考核标准，以藏书量的多少衡量一个图书馆水平的高低。而单单讲求数量，不注重藏书对本校学生利用价值，为了达到标准，大肆购买，而忽视了质量；为了应付评估需求，短期内一次性购书情况普遍存在，从而使得各馆的藏书量激增，藏书却缺乏特色，导致信息雷同较多，各层次书籍分布不均衡，高质量的信息资源有限。 另一方面由于发展历史、专业、学校规模、购书经费条件的制约，图书的藏书量数量不一，由此演化了在资源共享上的分歧。许多大的图书馆、尤其是一些具有悠久历史高校的图书馆，传统藏书观念根深蒂固，加上能够共享别人的太少，而提供给的资源相对较多，所以在共享的态度上不是积极应对。 二、文献资源的建设 1.非电子文献资源的建设 纸质文献购买、保存都比较方便,经过简单加工就可上架供读者使用,而且无须特别的设备,阅读时不受外界环境的影响和限制,符合人们的阅读习惯深受读者欢迎。纸质文献资源仍呈 现增长趋势,并有巨大的市场潜力和强大的生命力,其存在和发展是客观必然的。 纸质文献具有较强的权威性,以印刷型为主的纸质文献经历了上千年的洗礼,已建立起完善发达的编辑、生产、发行系统。在科学评价功能方面,各门都建立健全了学术评审委员会或类似机构保证出版文献的学术水平。在道德审查功能方面,纸质文献的生产和传播常会受到道德审查和政治审查,能够生产并传播的文献基本上代表着当时社会的社会道德和政治道德观念,对保护普通社会人群、保护社会伦理和社会道德、保护社会稳定具有积极作用。 根据读者利用的情况和发展需要,对纸质文献资源进行筛选。并对文献资料的使用价值和潜在的价值做出准确的判断,尽可能地让文献资源不要流失,并针对其潜在指导下一时期的藏书购买。 2.电子文献资源的建设 电子文献具有信息存储量大、时效性强、内容丰富、形式多样、检索方便、易于复制,以及可被众多读者同时使用等特点。随着硬件设备和网络环境的改善,电子文献产品的不断丰富和快速增长,各类读者对电子文献的需求越来越强烈。所以现阶段图书馆应调整馆藏资源采购策略,加大电子文献的收藏比重,应侧重网络数据库,网络版光盘数据库和全文电子期刊及检索性二次文献的引进。对于全文电子图书数据库,如“超星数字图书馆”等,在扩充部分馆藏的同时,也可缓解读者对图书复本的需求。 另外电子文献资源建设是图书馆重要的基础建设。它的信息资源的种类和结构更加复杂,除
一.概述 随着我国在国际化市场的发展，我国对人才的需求量逐渐增加且人才竞争日益激烈。这种情况造成大学生面临更大的就业危机和挑战，从而使各高校大学生要不断的充实自己来适应社会需要，争取更为广阔的发展空间。在校学习就是最好的时机。因此，同学们纷纷投身于自习室“保卫战”争取阵地，图书馆自习室作为理想的学习场所也是“心有余而力不足”。 (一)各高校自习室现状分析 由于受现代教育模式影响，各大高校纷纷扩招。校舍资源缺乏、土地面积紧缺、资金不足等因素出现，而短期内建设速度远远比不上扩招的需要。这种做法为上自习的同学带来了麻烦，大部分学生想要进入图书馆自习室，但僧多粥少座位有限，去晚的同学就失去了学习的“阵地”。另外，各高校的图书馆自习室管理不够全面系统且措施实施力度不够、缺乏科学性，这就使原本就紧缺的教学资源增添了更大的负荷。同学们不能充分利用课余时间去学习，这所造成的损失是巨大的，影响甚远。 (二)自习存在的不文明现象 占座问题：通过我们所做的问卷调查显示各个高校自习室存在的最严重的问题。在我校虽然自习室资源相当充裕，但仍存在严重的占座问题。考试期自不必说，即使日常课余时图书馆自习室人数不多，放眼望去是空落落的，但想找到合适的位置时遇到的是“占座”字条，有的座位长时间没人，但桌子上却孤零零的放着一个水杯一本书。这些常做客图书馆的同学们在我们调查整理数据期间常有不在的时候，想学习的同学找不到座位而懊恼离开，看到这样的情况我们感到焦急，占座状况的解决迫在眉睫。
自习室秩序混乱，喧哗问题：很多同学找到了座位却不能安心学习，在调查过程中发现众多同学反映，最明显的就是手机铃音。现在很多同学都随身携带手机，当一声铃音响起全自习室的同学都会受到影响。更有甚者还在自习室接打电话。还有部分同学不舍得浪费时间去食堂吃饭而直接将食物带到自习室，肆无忌惮的吃东西时忽略了其他同学的感受。在考试期更多同学在自习室窃窃私语，打闹现象屡见不鲜。 自习室的“情侣世界”：不少同学反映有的情侣一起在自习时常低头密语，互喂零食毫不顾忌，甚至搂搂抱抱。这样的行为严重的影响自习环境，破坏学习风气。不仅自身的学习效率不高，同时也干扰了周围同学的学习气氛。 自习室偶见琐事：图书馆自习室偶尔会发生在自习室门口吸烟、不随手关门、乱扔杂物、乱涂乱画的情况。虽然这些都是小问题，却也在一定程度上破坏了整个学习环境。 这些现象在全国各大高校普遍存在，不得不引起同学们和一些相关领导的重视。这从某种程度上反映出一个学校，乃至一个国家资源利用的不合理及忧患意识的缺乏。我们的立项就是从身边选题，以天津市十所高校中公共教室利用不当的现象为切入点展开研究，通过调查问卷的方式对他们上自习的习惯及要求展开调查。根据调查结果建议学校调整并制定有关政策，使之在满足学生自习要求的基础上达到节约资源能源的目的，帮助学校以及学生解决自习室中存在的问题，取得双赢的效果。 从时效性角度分析，该调研项目研究范围较具体，主要在天津市十所高校内调查，操作简单易行，耗时较短，主要在校园内进行，可通过向学校老师及领导提意见的方式及时解决问题，使项目的经济和社会效益得到及时发挥，以期用最