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育明考研2014年对外经济贸易大学815经济学微观经济学重点名词

育明考研2014年对外经济贸易大学815经济学微观经济学重点名词
育明考研2014年对外经济贸易大学815经济学微观经济学重点名词

20144年对外经贸大学815经济学

201

考研参考书及其复习规划建议

第一部分推荐用书

1、815经济学用书:

【官方指定参考书目】

1.微观经济学(第七版)[美]罗伯特·S·平狄克,丹尼尔·L·鲁宾费尔德著,高远等译中国

人民大学出版社,2009年

2.宏观经济学(第十版)[美]多恩布什,费希尔,斯塔兹著,王志伟译中国人民大学

出版社,2010年

3.西方经济学(第五版)高鸿业中国人民大学出版社,2011年

【建议参考书】

1.金圣才《课后笔记及课后习题详解》对应的四本

2.金圣才《西方经济学考研真题与典型题详解》(宏观+微观)

3.陈胜权《宏观经济学经典教材习题详解》

4.陈胜权《微观经济学经典教材习题详解》

说明:建议购买金圣才的《课后笔记》四本,在复习阶段后期可以抛开课本专门看《笔记》,至于金圣才的《考研真题》和陈胜权的《习题详解》可以任买一种,有选择性的看,主要用于在学习考研真题的出题思路,在最后阶段用于练手,做计算、证明等题,如果没有时间也可以不看,主要原因是可能时间不够。

2、专业英语参考书

1.沈素萍《金融英语阅读教程》(修订版)+《金融英语阅读教程导读》中国金融出版社

2.王关富《商务英语阅读》,高教出版社

3.《The Economist》经济学人杂志

说明:贸大的专业英语没有指定参考书,但这两本书都是贸大老师出版,重要性可想而知。沈素萍和王关富的书各有千秋,可任选一本;每年贸大的专业英语翻译几乎都能从《经济学人》上找到出处,该杂志可以从电驴上搜索,有英文版和双语版两种版本,按个人喜好下载。

第二部分复习建议

1、综述

外经贸815专业课试卷考察分为经济学基础和专业英语两部分。经济学部分主要考察的是基础知识的掌握,分为选择、判断、名词解释、简答、证明、论述,共计100分,题量较大,考的是掌握的熟练度;专业英语部分共50分,均为英译汉,两篇长文章各20分,一篇短文10分。

2、课本分析

1、微观经济学部分:

高的教材中的微观经济学部分实质上就是对平狄克微的观经济学的概括、总结,并把一些难的东西剔除了。他的教材编写的风格适合中国学生的思维都是总结性的东西。而平的那本教材很多都是从事例开始讲起,有些理论是需要学生自己总结的。高和平的教材知识点层次上是几乎一样的。但一些符号上是有差别的。

【复习建议】

建议先看高的微观经济学,把经济学的基础打扎实,然后再看平狄克的书,注意高鸿业书中没有的部分。另外,如果经济学基础比较好,那么就推荐从平狄克的书开始看起,在复习完一遍后,再大致看一下高鸿业的书,以巩固一下自己的知识体系。

2、宏观经济学部分:

高的宏观经济学教材编撰时候是吸纳了多恩的教材的一部分的内容,同时也吸收了其他学派的观点,所以这就造成高鸿业的教材和多恩的教材在有些知识点上是不同的,而且所用的符号也是有所不同的。多恩布什的书内容比较杂,而且不太符合中国人的思维习惯,很多研友觉得多恩布什的书很难,而高的书比较符合中国人的胃口。

【复习建议】

多恩布什的书编写的很难,推荐从高鸿业的宏观看起,可以在阅读过一两遍之后在看多恩布什的书,有些章节几乎不可能出题,所以没有必要去深挖掘,比较贸大以考基础为主。

3、复习建议

对外经济贸易大学考研815经济学综合考核4本书。建议看书的顺序是:高鸿业微观--平迪克微观--高宏观--多恩的宏观。

看书的重点:

微观可以以平迪克为主,但高的也不可忽略,宏观多恩和高重复的地方以高为主,不一样的地方以多恩为主。

微观:

微观无论哪本书,条理都比较清晰,两本以哪本为主都差不多看自己的习惯。微观的框架就是目录上的结构,顺序可以按照章节一节一节去看。平迪克书后有许多习题,要好好做,可以用金圣才的课后习题答案做参考。建议大家在看书的过程中自己多总结,一定要自己做笔记,别人的笔记是别人的思路,以后就可以只看自己总结的笔记即可。关于重点的问题,建议第一遍看时不要走捷径,所有的内容都要看,因为考研是选拔性考试,专业课的题也越来越难,越来越灵活,知识点上不能人为的留有空白。

宏观:

建议先看高宏业的宏经,高的条理教清楚,容易理解,看完后再去研究多恩的书。多恩的书看似很乱,其实视角开阔,内容全面,各种学派的观点齐全,而高的书只偏重凯恩斯学派。宏观和微观一样,要自己动手做笔记,自己去理顺思路。最后冲刺阶段时,可以做到背着书去写知识框架。另外,经济学都有些计算题,第二遍复习时要单独拿出来强化练习,有些题可出大题也可出计算题

第三部分专业课复习全年规划

20133年6月前)

1、零基础复习阶段(201

本阶段主要用于跨专业考生学习基础参考书---《西方经济学》(高鸿业,中国人民大学出版社),要求系统掌握本专业理论知识。弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,将两本书看两遍以上,第一遍可以粗略浏览,标记疑问点和难点,然后带着问题看第二遍。

20133年8月)

2、基础复习阶段(201

20133年6月-201

如果7月之前没看专业课,则要先看高鸿业的《西方经济学》,掌握经济学的基本原理。这只是基础,应该把更多的精力用在两本老外的参考书---平迪克《微观经济学》和多恩布什《宏观经济学》,要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。

20133年10月)

3、强化提高阶段(201

20133年9月-201

本阶段,考生要对指定参考书---多恩布什《宏观经济学》笔记和课后习题详解和平迪克《微观经济学》笔记和课后习题详解,《西方经济学》习题答案。进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,熟练掌握课后习题。4、冲刺阶段(201

20144年1月)

20133年11月-201

11月可以做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,另外针对贸大试卷类型做专项复习,如选择专项、证明专项等;12月总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

1月温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。

经济学微观名词解释

1.实证分析

实证分析是进行经济分析的一种重要方法,特点是它对有关经济问题进行逻辑分析,旨在理解经济过程是什么,将会是什么,为什么,而不涉及对结果好坏和是否公平的评价。实证分析既有定性分析,又有定量分析。

2.规范分析

规范分析以一定的价值判断作为出发点,提出行为的标准,并研究如何才能符合这些标准。它力求说明“应该是什么”的问题,或者说,它回答这样的问题:为什么要做出这种选择,而不做出另一种选择。

3.理想生活成本指数

一个理想生活成本指数是计算要以多少成本以当前价格购买一个商品组合才能达到在基期以基期价格消费的一个商品组合所达到的相同效用水平。假设有两种商品:食物(F )和衣服(C ),则:

b

Cb b Fb t

Ct t Ft C P F P C P F P ++=

理想生活成本指数其中,Ft P 和Ct P 为当期价格,Fb P 和Cb P 为基期价格,t F 和t C 为当期数量,b F 和b C 为基期数量。

4.价格-消费曲线

价格-消费曲线是指在消费者的偏好、收入以及其他商品价格不变的条件下,与某一种商

品的不同价格水平相联系的消费者效用最大化的均衡点的轨迹。如图所示,当商品1X 的价格

不断变化时,连结效用最大化的均衡点1E 、

2E 、

3E …便是价格-消费曲线。

5.收入-消费曲线

收入-消费曲线是指在消费才的偏好和商品价格不变的条件下,与消费者不同收入水平相联系的消费者效用最大化的均衡点的轨迹。右图所示为正常品的收入-消费曲线。

6.恩格尔曲线

恩格尔曲线表示消费者在每一收入水平下对某商品的需求量。由消费者的收入—消费曲线可以推导消费者的恩格尔曲线。如图所示,(a)图所示为正常品,(b)图所示为劣等品。

(a)(b)

7.替代效应

由商品的价格变动所引起的商品的相对价格的变动,进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动,称为替代效应。

如图所示,比较a ,c 两个均衡点,商品1的需求量增加量为11X X ′′′,这便是商品1价格

P 1下降的替代效应。

8.收入效应

由商品的价格变动所引起的实际收入水平变动,进而由实际收入水平变动所引起的商品需求量的变动,称为收入效应。

如图所示,比较c ,b 两个均衡点,商品1的需求量增加量为11X X ′′′′′,这便是商品1价格下降的收入效应。

9.补偿预算线

补偿预算线是用来表示当商品价格发

生变化引起消费者实际收入水平发生变化时,用假设的货币收入的增减来维持消费者的实际收入水平不变的一种分析工具。具体来说,在商品价格下降引起消费者的实际收入水平提高时,假设可以取走消费者的一部分货币收入,以使得消费者的实际收入水平下降到只能维持原有的无差异曲线的效用水平。相反情况,类似分析。如图所示,曲线FG 为商品1价格下降时的补偿预算线。

10.吉芬物品

吉芬物品是一种特殊的低档物品,由英国统计学家吉芬发现而得名。吉芬物品的收入效用与价格同方向变动,替代效应与价格成反方向变动,但收入效应大于替代效应,从而使得总效用与价格成同方向的变动,即价格越低,购买的越少,价格提高,反而购买的更多。吉芬物品的需求曲线向右上方倾斜。

11.消费者剩余

消费者剩余是指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总

价格和

实际支付的总价格之间的差额。消费者剩余可以用数学公式表示,令反需求函数为)(Q f P d =,价格为0P 时消费者的需求量为0Q ,则消费者剩余为:

∫?=0

0)(Q Q P dQ Q f CS 消费者剩余可以用消费者需求曲线以下,市场价格线之上的面积来表示。如图,阴影部分

AP 0B 的面积就是消费者剩余。

12.期望效用(2010年)

期望效用,又称预期效用,是指在不确定条件下可能得到的各种结果的效用的加权平均数,而权数正是每种结果发生的概率。如果用p 和1-p 分别表示两种结果W 1和W 2发生的概率,则期望效用)

()1()(21W U p W pU EU ?+=13.连带外部效应(2010年)

当一个人的需求量直接受到其他消费者购买决定的影响时,就有了连带外部效应。连带外部效应可以是正的,也可以是负的,如果一名典型的消费者的商品需求量随着其他消费购买数量的增加而增加,那么存在着连带外部正效应,反之,就存在着一个连带外部负效应。

14.攀比效应

攀比效应是连带外部正效应的一个例子,它是指个人的一种赶时髦的欲望,想拥有一件几乎所有的人都已拥有的商品。在这一效应下,个人对一种商品需求的数量随着其他人对该商品的购买量的增加而增加。攀比效应使得需求更富有弹性了。

15.虚荣效应

虚荣效应是连带外部负效应的一个例子,指拥有只有某些人才能享用的或者独一无二的商品的欲望。在这一效应下,一个人对一种商品的需求量随着其他人对该商品购买量的增加而减少。虚荣效应使得市场需求变得缺乏弹性。

16.恩格尔定律

恩格尔定律是指在一个家庭或一个国家中,食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。用弹性概念来表述恩格尔定律则是:对于一个家庭或一个国家来说,富裕程度越高,则食物支出的收入弹性就越小,反之,则越大。

17.蛛网模型(2004年)

蛛网模型是指西方经济学中分析生产周期较长的商品的产量和价格波动情况的模型。其基本前提是本期需求量决定于本期价格,本期供给量决定于前一期价格,即:

s

t d t t s t t d t Q Q rP Q P Q =+?=?=?1δβα式中,d t Q ,s t Q 为本期需求量、供给量,t P ,1?t P 分别为本期和前一期价格,α,β,δ,

r 均为常数,且均大于零。

蛛网模型是一个动态模型,根据商品的价格和产量波动的三种情况,可分为收敛型蛛网、发散型蛛网和封闭型蛛网。

18.显示性偏好

如果一位消费者选择两个市场篮子中的一个,并且被选中的市场篮子比另一个更贵,那么消费者必定偏好那个被选中的市场篮子,即由选取的市场篮子可以显示消费者的真正偏好,这种反推的方法称为显示性偏好。显示性偏好理论表明,可以利用消费者在价格和收入变动时作出的选择来确定他们的偏好。

19.两部收费制

两部收费制是指消费者为购买某种商品或服务要支付两部分费用,一部分为入场费,用来购买“消费权”,另一部分为使用费,用于直接按数量购买产品或服务。两部收费制常用于电信、娱乐等行业。

20.需求曲线

需求曲线是指用来表示商品价格和需求数量之间函数关系的曲线,是需求表或需求函数的几何表示,它表明在其它情况不变时消费者在一定时间内在各种可能的价格下愿意并且能够购买的商品数量。

21.风险规避者

风险规避者是指那些进行风险投资时愿意得到与期望报酬等同的确定报酬的人。也是就是说,对于给定的确定性收入和具有同一期望值的风险收入,风险规避者更偏好于确定性收入。风险规避者为了避免风险而愿意付出的最大代价称为风险贴水。

22.风险中性者

风险中性者是指那些对取得同样期望报酬的风险投资与非风险投资不加区分的人们。对于风险中性者,具有同一期望值的不确定性收入与确定性收入是无差异的。

23.风险溢价

风险溢价是指风险规避者为了规避风险而愿意付出的最大代价。总体上,其规模决定于他而面临的不同风险。

24.完全信息的价值

完全信息的价值是完全信息时进行选择的期望收益与不完全信息时进行选择的期望收益

的差额。

25.禀赋效应(捐赠效应)

禀赋效应也称“捐赠效应”,是指对于某样东西,人们在拥有时常常比没有时估价更高的效应。具体是指当个人一旦拥有某项物品,那么他对该物品价值的评价要比未拥有之前大大增加。禀赋效应导致买价与卖价的价差,也导致了交易惰性。

26.锚定效应

锚定效应是指在制定决策时,一些预先的信息片断对最终决策可能具有的效应。27.生产函数

生产函数表示在一定时期内,在技术水平不变的情况下,生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的函数关系。若以L 表示劳动投入量,以K 表示资本投入数量,则生产函数可写为),(K L f Q =。

28.边际报酬递减规律

在技术水平不变的条件下,在连续等量地把某一种可变生产要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中,当这种可变生产要素的投入量小于某一特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递增的,当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时,增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。

29.等斜线

等斜线是一组等产量曲线中两要素的边际技术替代率相等的点的轨迹。如图所示,三条等产量曲线Q 1、Q 2和Q 3,它们分别有三条切线

T 1、T 2和

T 3,而且这三条切线是相互平行的,在切点A 、B 、C 三点上,两要素的边际技术替代率是相等的,连接这些点以及原点的曲线OS 便是等斜

线。

30.扩展线(生产扩展线)

在生产要素的价格、生产技术和其他条件不变时,不同的等产量曲线与不同的等成本线相切,形成一系列不同的生产均衡点,这些均衡点的轨迹就是扩展线。如图所示,曲线ON 便是一条扩展线。扩展线上任意一点,边际技术替

代率都是相等

的,这意味着,扩展线一定是等斜线。扩展线是厂商在长期的扩张或收缩生产时所必须

【育明小陈提醒大家】

专业课复习一定要赶早,不要在起跑线上就输给对手。复习要有针对性,在备考复习过程中,考研信息的收集很重要,信息是第一位的:你信息收集的越多,越充分,你的认识就会越全面、正确。要尽全力收集到目标院校专业课的笔记、课件、讲义、历年真题等资料。特别是历年真题要认真研究几遍,因为历年真题考查的重合率是很高的。往往一道题目三四年前考过,现在又会以其它形式变相的来考查!将历年真题与笔记、课件、讲义等结合学习,这样才能够做到更有重点的复习。最后,要有一个详细的复习计划,时间安排计划。机会永远是为有准备的人而留的!

育明教育:考研专业课答题攻略

(一)名词解释

1.育明考研名师解析

名词解释一般都比较简单,是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词,不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复,这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题,有近10年的最好。

2.育明考研答题攻略:名词解释三段论答题法

定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价

第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。

第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三,总结,可以做一下简短的个人评价。

3.育明教育答题示范

例如:“战略人力资源管理”

第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)

第二,它的几个特征,并简单做一下解释。

第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。

4.危机应对

如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。

5.育明考研温馨提示

第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸,以5-8行为佳。按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。

育明教育

【喜报】38人考研状元集训营,20人考上北大、人大、清华、复旦。【喜报】36人考研冲刺集训营,16人考上北大、清华。

【喜报】“三跨”学员隋JiaLun(378分)36天考上北京师范大学。【喜报】2013年,育明教育包揽北京大学国际关系(378分)、城环(409分)、政管(402分)共11个专业状元。

【喜报】2013年,育明教育包揽北外汉教、翻硕、法语等6个专业状元。

【喜报】2013年,育明教育共有126人考上北大、人大、中财、贸大、五道口经济金融类研究生,众多学员成绩400+,最高分464分。

【喜报】2013年,育明教育包揽北大(402分)、人大(396分)、北师大(378分)等6大名校行政管理状元。

【喜报】“三跨”学员马Lin(402分)以第一名考上对外经贸大学翻译硕士国际会议传译。

(二)简答题

1.育明考研名师解析

简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然,记忆也要讲究方法。

2.育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法

定义——》框架——》总结

第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。

第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。

第三,进行简单的总结。

3.育明教育答题示范

例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。

第一,“绩效管理”和“绩效考评”的定义。

第二,区别

第三,联系

第四,总结。

4.危机应对

当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。

5.育明考研温馨提示

第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。

第二,在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。

(三)论述题

1.育明考研名师解析

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察队多个知识点的综合运用能力。因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。

2.育明考研答题攻略:论述题三步走答题法

是什么——》为什么——》怎么样

第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。

第二,要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三,提出自己合理化的建议。

3.育明教育答题示范

例如:结合治理理论,谈谈我们政府改革。

第一,阐释“治理”的定义,然后分段阐释“治理理论的核心主张,包括理论主张和政策主张”。

第二,分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。

第三,结合治理理论的理论和政策主张,并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索,总结了一套考研专业课答题模板。

4.危机应对

万一遇到自己没有碰到的问题,特别是没有关注到的热点问题怎么办呢?其实,论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力,其核心还是在于课本知识,在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。

5.育明考研温馨提示

第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。

第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。

(四)案例分析题

1.育明考研名师解析

案例分析与其说是在考察案例,不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分,想要得高分,比较难。

2.育明考研答题攻略:案例分析两点分析法

理论结合——》案例分析

第一,对材料所涉及的问题寻找理论依据。

第二,结合材料进行分析

3.育明教育答题示范

例如:关于北京公交车现行的问题,运用公共政策知识分析。

第一,要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具,包括哪些政策工具,各自的优缺点是什么。

第二,结合材料进行分析。

4.危机应对

有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料,不要紧,抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的,然后无限向课本靠拢,找到最接近的理论和知识点。

5.育明考研温馨提示

第一,要理论先行,不要上来就分析。

第二,如果那不准考察的理论点,就多写几条,反正多写了不扣分。

经济学考研经验总结

经济学考研经验总结 在考研的学习中,通过前人的经验学习和了解,然后在自己的学习中进行实施,可以帮助我们更好地进行学习,帮助我们提高学习效率。下面是小编为大家总结的同济大学经济学考研经验总结。 先简单说自己的考研(经济学)的复习经历。我本身的专业不是经济类,因此算是跨专业跨学校(上海某二本不知名学校)进行经济学考研,(大三下学期自学了宏观和微观,暑假忙别的事情,一个字没看,都忘得差不多了)。从9月中旬正式开始复习考研,到考研前,每天到3个小时的西经,感觉有点少了(没办法,我数学太菜了,大一时高数才40多分,整个考研复习几乎一半多的时间啃数学,英语几乎没看,最后4个月数学从完全0基础到107,我个人挺知足的)。 同济大学指定了两本书,其中尹伯成的书,《西方经济学简明教程》毫无疑问是最重要的,我在第一遍自学和第一遍复习都用的这本书,书中的大部分概念可以理解为初级西方经济学的精华吧,一定都要看懂啊!(有几章不算,下文会说的)周平海(同济大学的老师)的书,说实话,我没看过,不好评论。作为补充,高鸿业的书作为目前最流行的经济学教材,肯定有其优秀的原因,建议大家有时间也可以读读。尹伯成的书名有“简明”,内容确实也够简明的,如果不明白,可以去高鸿业的书中寻找答案。(外国的书如多恩布什,

斯蒂格利茨等,没有时间,不看也罢) 《西方经济学考研真题与典型题详解(微观)(宏观)》推荐指数:5 买一些好的习题库,年年都在更新,与时俱进。每一章,无论名词解释,计算,简答,论述,都是很全面,也很经典的,而且每道题都有比较详细的解释。如果每道题都能吃得很透,那我觉得考同济经济学120分左右应该问题不大吧。 同济考研真题推荐指数:5 即便10年考研的题目大变,但是同济历年真题还是有相当的价值的,不看不行啊。你会发现,同济考的题,都是偏重基础知识的题,偏题怪题不多,至于分低的原因,可能是判的严吧。 《西方经济学解析(宏观)(微观)》推荐指数: 陈恳的书外号“红宝书”(也有配套习题,不过我没做),他的书中经济学的知识点讲解是相当的全,大家可以随便找一章看下是否适合自己(不过此书版本有点老)。我把它当作自己的主要知识点参考材料。此外,除了知识点的讲解,书中的问答题和计算题都是相当经典的题型。 同济大学考研班辅导材料:推荐指数:4 由于不像复旦或者上财的经济学,可以在市面上买到专门的考研用书,因此考研班的辅导材料作为相对而言针对性最强的材料,还是有他不错的地方,毕竟是由同济大学的老

西方经济学名词解释汇总

西方经济学名词解释汇总 1.绝对优势:一国生产一种产品比另一个国生产这种产品技术更先进或成本更低,我们就说该国生产该产品具有绝对比较优势。 2.比较优势:如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本(用其他产品衡量)低于其他国家,则这个国家生产该产品具有比较优势。 3.资本密集型产品:生产中技术性较高,需要大量机器设备和资本投入的产品。 4.劳动密集型产品:生产中需手工操作,需要大量劳动力的产品。 5.赫克歇尔—俄林理论:认为商品生产不仅需要劳动,还需要资本、土地等要素。(看书了解) 6.规模经济理论:在规模报酬递增时,一国不生产所有商品,而生产一部分,以扩大规模,得到规模效应的效益。 7.最惠国待遇:一国对待所有缔国的待遇必须都想同 8.国民待遇:一国给缔约国的企业和人民与本国公民、企业形同的经济待遇。 9.金本位制:各国货币都与黄金挂钩的国际货币体系。 10.国际贸易政策:各国政府通过补贴、关税、配额、非关税壁垒等限制进口,鼓励出口的政策。 11.汇率:也称汇价,指一国货币与另一国货币的比价,或一国货币折算成另一国货币的比率。分为间接标价和直接标价两种标价方法。 12.倾销:在国外出售一种商品的价格比国内出售的价格低,或以低于成本的价格出售都构成倾销。 13.未抵消影响的外汇干预:央行允许本国货币的买卖对基础货币产生影响的干预。 14.浮动汇率制:一国央行不规定本国货币与其他国家货币的官方汇率,汇率由外汇市场供求自发决定。 15.固定汇率制:一国货币与其他货币的汇率固定,汇率波动仅限于一定幅度内。 16.法定贬值:固定汇率制度下,外国通货由官方行为二升高时,本币发生的贬值。 17.管理浮动:央行干预外汇买卖,试图影响汇率。 18.国际收支平衡表:在一定时期内,系统记录一国与其他国家一切经济交易、收支状况的报表。采用复式计帐法,分为经常项目、资本与金融项目、官方储备项目、误差与遗漏项目。

诊断学名词解释重点全

1.问诊(inquiry):即病史采集 (history taking),是通过医生 与患者进行提问与回答了解疾 病发生与发展的过程. 2.症状(symptom):是患者患病 后对机体生理功能异常的自身 体验和感觉.如疼痛.瘙痒.3.体征(sign):是患者的体表或部 结构发生可察觉的改变,如皮 肤黄染,肝脾肿大. 4.体格检查(physical examination):是医生用自己 的感官或传统的辅助器具(听 诊器、叩诊锤、血压计等)对患 者进行系统的观察和检查,解 释机体正常和异常征象的临床 诊断方法. 5.实验室检查(laboratory examination):是通过物 理.化学和生物学等实验室方 法对患者的血液、体液、分泌 物、排泄物、细胞取样和组织 标本等进行检查,从而获得病 原学、病理形态学或器官功能 状态的资料,结合病史,临床症 状和体征进行全面分析的诊断 方法. 6.主诉(chief complaints) :患者 感受最主要的痛苦或最明显的 症状或体征,也就是本次就诊 最主要的原因. 7.现病史:记述患者病后的全过 程,即发生、发展、演变和诊治 经过. 8.系统回顾:指各系统疾病均有 其各自的特有症状,初学者必 须按系统逐一询问,以便了解 病人过去的健康状况和所患疾 病. 9.婚姻史:指询问未婚或已婚,结 婚或离婚年龄,对方健康状况, 夫妻关系如何,若已故要询问 死因. 10.发热(fever):当机体在致热源 作用下或各种原因引起体温调 节中枢的功能障碍时,体温升 高超出正常围,称发热. 11.中枢性发热:炙热因素不通过 源性致热源而直接作用与体温 调节中枢使体温调定点上移后 发出调节冲动,使体温升高,称 为. 12.稽留热(continued fever):体 温恒定地维持在39-40℃以 上的高水平,达数天或数周,24 小时体温波动围不超过1摄氏 度,常见于大叶性肺炎.斑疹伤 寒及伤寒高热期. 13.弛热(remittent fever):又称 败血症热型.体温常在39℃以 上,波动幅度大,24小时波动 围超过2℃,但都在正常水平. 常见于败血症、风湿热、重症 肺结核及化脓性炎症等. 14.波状热:体温逐渐上升至39度 或以上,数天后又逐渐下降至 正常水平,持续数天后又逐渐 升高,如此反复多次,多见于布 鲁氏菌,称. 15.症状(symptom):患者主观感 受到不舒适或痛苦的异常感觉 或病态改变称症状. 16.体征(sign):医生或其他人能客 观检查到的改变称体征. 17.水肿(edema):人体组织间隙 有过多的液体积聚使组织肿胀 称为水肿. 18.咯血(hemoptysis) :喉及喉以 下呼吸道任何部位的出血,经 口排出者称咯血. 19.牵涉痛(referred pain):是指 脏器官或深部组织的疾病引起 的疼痛,可在体表的某一部位 也发生痛感或痛觉过敏区. 20.发绀(cyanosis):又称紫绀,是 指血液中还原血红蛋白增多, 使皮肤、粘膜呈青紫色的表现. 21.中心性发绀:由于心肺疾病导 致SaO2降低所指的发绀. 22.呼吸困难(dyspnea):是指患者 感到空气不足,呼吸费力:客观 表现呼吸运动用力,重者鼻翼 扇动,口耸肩,甚至出现发绀, 呼吸辅助肌也参与活动,并伴 有呼吸频率,深度与节律的异 常. 23.夜间阵发性呼吸困难:由于睡 眠中迷走神经兴奋刺激冠状动 脉收缩,心肌供血减少或者仰 卧时肺活量减少肺淤血加重, 因这种呼吸困难多在夜间睡眠 中发作,故称. 24.呕血(hematemesis):是上消 化道疾病(指屈氏韧带以上的 消化器官,包括食管、胃、十二 指肠、肝、胆、胰疾病)或全身 性疾病所致的急性上消化道出 血,血液经口腔呕出. 25.腹泻(diarrhea):是指排便次 数增多,粪质稀薄,或带有粘液. 脓血或未消化的食物. 26.黄疸(juandice):由于血清中 胆红素升高致使皮肤,黏膜和 巩膜黄染的现象称黄疸.它是 症状,也是体征. 27.血尿(hematuria):尿液离心沉 淀后,镜检下每高倍视野有红 细胞3个以上,即为血尿. 28.少尿(oliguria):正常成人如果 24小时尿量小于400毫升,或 每小时尿量小于17毫升,称为 少尿. 29.多尿:正常成人24小时尿量超 过2500毫升者称为多尿 (polyuria). 30.尿三杯试验:患者一次排尿,将 最初10~20毫升尿液留于第 一杯中,中间30~40毫升尿液 留在第二杯中,终末5~10毫 升留在第三杯中. 若第一杯尿 液异常,病变部位可能在前尿 道;第三杯尿液异常,病变在膀 胱或后尿道;若三杯尿液均异 常,病变在膀胱颈以上,称. 31.膀胱刺激征:膀胱区或后尿道 病变,出现尿频、尿急、尿痛, 也称尿道刺激征. 32.晕厥(faint):由于一时性广泛 性脑供血不足所致的短暂意识 丧失状态,发作时病人因肌力 消失不能保持正常姿势而倒地. 一般为突然发作,迅速恢复,少 有后遗症. 33.昏睡:指接近于不省人事的意 识状态,患者处于熟睡状态,不 易唤醒.虽在强烈性刺激下可 被唤醒,但很快又入睡.醒时答 话含糊或答非所问. 34.抽搐(tic):指全身或局部成群 骨骼肌非自主地抽动或强烈收 缩,常可引起关节运动和强直. 35.惊厥(convulsion):全身或局 部成群骨骼肌收缩表现为强直 性和阵挛性时,称为惊厥. 36.意识障碍(disturbance of consciousness):是指人对周 围环境及自身状态的识别和 觉察能力出现障碍.多由于高 级神经中枢功能活动受损引 起. 37.低热:体温在37.3~38摄氏度. 38.高热:体温在38~40摄氏度. 39.超高热:体温在41摄氏度以 上. 40.放射痛:某一器官有病变.除患 病器官局部疼痛外,还可防射 到远离该器官的某部相应体表 出现疼痛感觉. 41.绞痛:反腐剧烈疼痛及缓解交 替出现. 42.心悸(palpitation):指患者自 觉心中悸动,甚至不能自主的 一类症状.发生时,患者自觉心 跳快而强,并伴有心前区不适 感. 43.恶心:指上腹部一种特殊不适 的主观感觉. 44.柏油便:消化道或小肠出血并 在肠停留时间较长,则因红细 胞破坏后,血红蛋白在肠道与 硫化物结合形成硫化亚铁,使 得粪便呈黑色,更由于附有黏 液而发亮,类似柏油,故又称柏 油便. 45.体格检查(physical examination):是医生运用自 己的感官或借助于简便的检查 器具(如体温表、血压计、叩诊 锤、听诊器、检眼镜等)来了解 和评估机体健康状况的一系列 最基本的检查方法. 46.检体诊断(physical diagnosis):

湖南大学经济学考研经验

湖南大学经济学考研经验 能够进入湖南大学是我的骄傲,湖南是一座美丽的南方城市,为了来到这里我付出了很多,在考研的日子里也拼了全力,下面,就一起来分享湖南大学经济学考研! 能进入复试是件很幸运的事情,的确,毕竟现在考研竞争日趋激烈,能脱颖而出是件不容易的事情,首先我衷心地祝贺这些能够进入复试的同学,同时也希望这些发挥欠佳的同学不要气馁,考研是种经历,即使没考上有点遗憾,但是考过研的人都知道,考研的过程中我们已经可以学好很多,而且早工作也未必是件坏事。好了,废话少说,谈谈一些复试经历。 我是经贸学院研究生,坦白地说,对于复试还一无所知的同学来说,如何面试复试确实是个棘手的问题,我们曾经也遇到过,所以在这里给大家交点底。 经贸学院的硕士研究生从专业来看可以分为两块,理论经济学和应用经济学,湖大历年经济学的线划得非常低,大家都看得到,这是由于考虑到其他院某些经济类稍冷门专业能正常招生(湖大不接受调剂生),所以经济类的分数线通常划到34所里面的比较低的位置,所以对于考湖大的考生来说,进来的门槛还是比较低的。总的来说可以这么区分,理论经济学相对比较容易,应用经济学则比较难。按照往年的经验,对于理论经济学(包括西方经济学、人口与环境经济学、政治经济学、世界经济学、经济思想史)和应用经济学里面的区域经济学等专业,基本上只要能上初试线就不用太担心,近两年来基本上没有淘汰的,区别只在于是否能拿到一等奖学金,而今年的政策似乎有变化,学费取消,而一等奖学金也并非一定是排名靠前的,而看是否能成功申请助研,所以总的来说这些专业只要你能上初试线就基本有书可读。而对于应用经济学里面的国际贸易和产业经济学,复试则竞争激烈得到,如果运气不好一点,则可能出现竞争惨烈的状况,06年考分在380以下就非常危险了,07年要好一点,360以上就比较安全,08年的情况基本差不多,这和上线人数有关,预计09年的情况不会有太大的变化吧,360以下还是要做好两手准备,一是院内调剂,就是调到理论经济学,这是比较理想的选择,这就需要早做准备尽可能联系导师(现在调剂本院理论经济学也难度增加了,要看院里的政策,08年调剂名额明显减少得非常多,只有少数人能调,而能调则建议调本院,因为进来之后理论和应用实际上差别并不是很大,你以后的毕业论文仍然可以做你想做的东西),二是调本校的软件学院,三是调外校,这就要考生自己提前做好打算,越早联系你就有机会调到更好一点的学校,毕竟你报考的985院校,这还是有绝对优势的。 对于面试要注意的东西,有以下几点:首先,加强英语听力训练,复试英语听力参照六级听力,英语口试则是平时的基本功了,不过这不会拉开差距,十分的口语再差你也能考五分左右,也可以准备一份自我介绍,不过这不是必须,过往这两年基本上没有用,考试是随机抽取试题,然后用英语口语做答。第二,对于专业复试的笔试,则建议认真看书,尽量考一个比较理想的成绩,对于理论经济学的考生也至少要考个及格分,应用经济学则复试非常重要,你考380如果复试笔试不好也可能被淘汰,毕竟看一年书不容易,珍惜你们的机会,对于西方经济学的学生建议好好看除指定的《流派》和《经济思想史》还要看好高鸿业《西方

西方经济学 名词解释

电大西方经济学(本)期末复习指导名词解释 第二章商品价格决定 1.需求规律:是指商品价格提高,对该商品的需求量减少,反之,商品价格下降,则对该商品的需求量增加,这种需求数量和商品价格成反向变化的关系称需求规律或需求定理。 2.供给规律:是指商品价格提高,对该商品的供给量增加,反之,商品价格下降,则对该商品的供给量减少,这种供给数量和商品价格呈同向变化的关系称供给规律或供给定理。 3.均衡价格:是指一种商品需求量和供给量相等,同时需求价格和供给价格相等的价格,它是由需求曲线和供给曲线的交点决定的。 4.需求价格弹性:是指需求量相对价格变化作出的反应程度,即某商品价格下降或上升百分之一时所引起的对该商品需求量增加或减少的百分比。 5.需求收入弹性:是指需求量相对收入变化作出的反应程度,即消费者收入增加或减少百分之一所引起对该商品需求量的增加或减少的百分比。 6.需求交叉价格弹性:是指相关的两种商品中,一种商品需求量相对另一种商品价格变化做出的反应程度,即商品A价格下降或上升百分之一,引起对商品B需求量的增加或减少的百分比。 7.供给价格弹性:是指供给量相对价格变化作出的反应程度,即某种商品价格上升或下降百分之一时,对该商品供给量增加或减少的百分比。 8.支持价格:亦称最低价格,是指政府对某些商品规定价格的下限,防止价格下降,以示对该商品生产的支持。 9.限制价格:亦称最高价格,是指政府对某些产品规定最高上限,防止价格上涨,控制通货膨胀。 10.点弹性:是指在自变量的变动幅度较小时,因变量的变动率对自变量变动率的对比。 11.弧弹性:是指在自变量的变动幅度较大时,因变量的变动率对自变量变动率的对比。 12.总效用:是指消费者在一定时间内,消费一种或几种商品所获得的效用总和。 13.边际效用:是指消费者在一定时间内增加单位商品消费所引起的总效用的增加量。 14.无差异曲线:是用来表示给消费者带来相同效用水平或相同满足程度的两种商品不同数量的组合曲线。 15.消费预算线:亦称消费者可能线、预算约束线,是指在消费者收入和商品价格既定的条件下,消费者的全部收入所能购买到的各种商品数量组合的线。

临床诊断学名词解释和问答题(归纳版)

第三章 三、名词解释 1、问诊:是医师通过对患者或有关人员的系统询问而获取病史资料的过程,又称为病史采集。 2、主诉:为患者感受最主要的痛苦或最明显的症状或体征,也就是本次就诊最主要的原因 3、现病史:是病史的主体部分,它记述患者患病后的全过程,即发生、发展、演变和诊治经过。 四、简答题 1、问诊包括哪些容: 问诊包括一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史、家族史。 2、试述问诊的基本方法和注意事项: ⑴.从礼节性的交谈开始。 ⑵.问诊一般由主诉开始,逐步深入进行有目的、有层次、有顺序的询问。 ⑶.避免暗示性提问和逼问。 ⑷.避免重复提问。 ⑸.避免使用有特定意义的医学术语。 ⑹.注意及时核实患者述中不确切或有疑问的情况。 第二篇体格检查 第一章基本检查法 三、名词解释 1、视诊:是以视觉来观察患者全身或局部表现的诊断方法。 2、触诊:是应用触觉来判断某一器官特征的一种诊法。 3、叩诊:是用手指来叩击身体表面某部表面使之震动而产生音响,经传导至其下的组织器官,然后反射回来,被检查者的触觉和听觉所接收,根据振动和音响的特点可判断被检查部位的脏器有无异常。 4、听诊:是以听觉听取发自机体各部的声音并判断其正常与否的一种诊断技术。 5、嗅诊:是以嗅觉来判断发自患者的异常气味与疾病之间关系的方法。 6、清音:是音响较强,振动持续时间较长的音响。是正常肺部的叩诊音。揭示肺组织的弹性,含气量,致密度正常。 7、过清音:是介于鼓音与清音之间的一种音响、音调较清音低,音响较清音强,极易听及。 8、鼓音:其音响较清音强,振动持续时间亦较长,在叩击含有大量气体的空腔器官时出现。 四、简答题 1、简述触诊的正确方法及临床意义。 触诊分浅部触诊法和深部触诊法,浅部触诊法适用于体表浅在病变、关节、软组织以及浅部的动脉、静脉、神经、阴囊和精索等。深部触诊法用于诊察腹脏器大小和腹部异常包块等病变。

一个高分经济学考研的一些经济学经验分享

一个高分经济学考研的一些经济学经验 分享 经济学考研需要考英语,数学,政治以及专业课方面的知识,下文的介绍希望能够全面帮助大家复习这几门课。 英语 真题,作文,阅读。作文其实每个辅导班都出的差不多,大家随便在网上找找就可以。阅读个人感觉胡敏的200篇不错。适合准备充分的人。至于真题,虽然今年的考题有点和往年的题目异类,但是其实参考性还是很大的。不推荐什么模拟题,真的很害人,我做过四个辅导班的题目每次都是做了一半不做了。要么过于简单,要么过于难。三个字,不靠谱。 数学 真题,全书,模拟题。真题和全书大家都知道是什么就不说了,全书是本很好的书,无论底子差或者好的人都很适合。在这里就帮它做个广告吧。本人大学四年就学过半年的高数,然后从大三下学期时候开始自己啃数学,啃了大约7到8个月。去年啃到了数学四上百,今年自己考前迷糊,预算了下95到100,还没去年高。但是感觉自己的数学水平比一年前好。考试有时候也要看临场发挥的。数学的模拟题是强力推荐的,至于什么的就自己选吧。基本上我是觉得数学不再质而在量,尤其是考研。我一个同学平时做400题很厉害的,能做到120以上,但是花的时间太多,结果这次考研数学最后三个大题目都没写。 政治 真题,红宝书,时政。这里说明一下,本人政治底子很好,因为大学我们专业就是为公务员设置的,所以政治方面学的很多。基本上我是从11月才开始看政治的,12.20才开始看时政和真题的。通过这次的政治考试可以看出,其实命题人越来越注重基础。今年之所以觉得难,是因为基础应用上考的太多。就如汉字中最难写的字是“一”字一样,基础往往是最难的。所以建议基础差的人可以边做2000题边看红宝书。建议红宝书看个三四遍。我红宝书看了三遍,每一次都有不同的感受。尤其是马经。 专业课 我们考的是西方经济学,不知道这里有没一样考上财的。本人感觉今年题目是简单了,但是很容易出错。比如最后一个题目就是让你证明阿鲍的那个不等式(幸好我考前强记了它)。专业课我觉得最重要的就只有书本。基本上除了清华北大,考你的都是书本。当然如果你想速成那么可以用金生才的那基本模拟题。基本上一般的学校吃透它也能上100。至于上财就只

西方经济学考研常考知识点

西方经济学考研常考知识点 第一章引论 这一章只是了解性的内容,考试时不会涉及。 第二章需求和供给曲线 本章主要内容是需求和供给曲线,内容较简单,大家只需掌握基本概念即可。 以下术语可能会考名词解释:需求函数,需求曲线,需求弹性(包括价格弹性和交叉弹性),供给函数,供给曲线,供给弹性,恩格尔定律,等等,但考试几率较小,不过这些概念都比较基本,所以掌握也比较容易。同时要了解影响需求,供给弹性的因素。总体上来说,本章考点不多。 第三章效用论(重要) 本章重要知识点较多。 (1)如下术语容易出名词解释: 边际效用递减规律(02年西经) 消费者均衡(01年国贸) 消费者剩余,无差异曲线(01年) 边际替代率(00年国经,经济思想史),边际替代率递减规律(01年) 预算约束线,补偿预算线 三个曲线(价格消费曲线(01年),收入消费曲线(00年西经),恩格尔曲线)[三个曲线容易出名词解释]回答时要把曲线画出来,直观清晰 替代效应和收入效应 低档物品(04年) 吉芬物品(99年,01年) (2)常见的问答题: 基数效用论和序数效用论的比较(区别和联系)(00年初试,05年复试) 正常物品,低档物品,吉芬物品的替代效应和收入效应(00年) 需求曲线的推导(序数效用论由价格消费曲线推导;基数效用论由消费者效用最大化和边际 效用递减来推导)(01年西经,04年政经和网经)消费者效用最大化的均衡条件(05年初试涉及到)需求曲线上的每一点都满足消费者效用最大化条件(00年西经,由基数效用论和序数效用论

推导需求曲线的过程可知,需求曲线是消费者在既定收入水平上追求最大效用的结果,因而需求曲线上的每一点都表示消费者在既定收入水平下对应予市场价格选择最大效用的商品数量。) 预算约束线的含义(03年,回答时要画曲线) 注:回答名词解释时遇到有曲线的最好把曲线画出来! 第四章生产论 本章也比较重要,复习的时候要与下一章成本论结合起来,相互对照,相互比较。 (1)重要概念: 生产函数(包括柯布-道格拉斯生产函数) TP, MP, AP 边际报酬递减规律 边际技术替代率,边际技术替代率递减规律(注意与边际替代率递减对照记忆) 等产量曲线,等成本线(02年西经,大家要学会比较对照记忆,把类似的概念对比记忆)边际技术替代率,边际技术替代率递减规律 等斜线,扩展线(考试时最好把曲线画出来,清晰明了) 规模报酬递增,递减,不变(规模报酬分析属于长期生产理论问题) (2)以下重要知识点容易出问答题 生产要素最优组合与利润最大化的关系(04年,02年西经),利润函数,利润最大化的条件既定成本下的产量最大化,既定产量下的成本最小化的条件 短期生产的三个阶段(第二阶段是生产者进行短期生产的决策期间) 生产要素的最优组合原理对我们社会主义市场经济的启示(见课本本章结束语)注:分析问题时要注意学会用图表分析,那书本上相联系的曲线都画出来,由曲线再联系到相关的原理,图表曲线可以把所学知识系统的串起来。 本章有可能与后几章结合出计算题(生产函数) 第五章成本论 本章与上一章应当联系起来看,总结比较一下两章的关系。 (1)本章重要的概念有: 机会成本

西方经济学名词解释 (3)

西经简答题(名词解释) 1、需求:经济学上所说的需求是指市场上的消费者在一定时期内,在每一可能价格水平上愿意而且能够购买某种商品的数量。需求包涵两层含义:一是消费者对于一种商品有购买的愿望;二是消费者具有购买这种商品的能力。(第一章) 2、弹性:弹性描述的是因变量对自变量的反应程度。(第二章) 3、消费者均衡:指的是一个有理性的消费者所采取的均衡购买行为。消费者实现效用最大化的均衡条件是:如果消费者的货币收入固定不变,消费者从所购买的每一种商品所得到的边际效用与其价格的比例都相同。(第三章:效用论) 4、消费者剩余:消费者购买特定数量的商品愿意支付的价格,和他实际支付的市场价格之间就存在一个差额,这就被称作消费者剩余。(第三章) 5、边际效用:是指消费者从增加一单位物品消费中,获得的总效用的增量。(第三章) 6、无差异曲线:表示能给消费者同等程度的满足的两种商品的不同数量组合点的轨迹。[特点:1、任意两条无差异曲线都不相交2、离远点越远,无差异曲线代表的序数效用越大3、无差异曲线的斜率为负4、无差异曲线凸向原点。] (第三章) 7、替代效应:指从原来的均衡点a到假想的预算线相对应的均衡点c的移动,即效用水平保持不变时,由价格变化所引起的对商品X的需求量变化。 8、收入效应:由于一种商品价格变动引起消费者实际购买力发生变动,导致消费者对该商品的需求量的改变(以增加购买降价的商品替代价格不变的商品),成为价格变化的替代效应。 9、边际产量递减规律:在一定的技术条件下,在其他投入要素保持不变时,对一种生产要素每次增加相同的数量,最初这种要素的增加会使产量增加,但当它的增加超过一定限度时,增加的产量将要递减,最终会使产量绝对递减。(第四章生产理论) 10、边际技术替代率:是在维持相同产量水平时,减少一种生产要素的数量,与增加另外一种生产数量之比。 11、生产扩展线:随着货币成本的增加,厂商不断寻找新的生产者均衡点,把所有这些点连接起来形成的曲线,叫做生产扩张线。 12、规模报酬:指由生产规模变动引起的产量的变动。产量的变动有三种:规模递增,规模递减,规模不变。 13、机会成本:指放弃了的、收入最高的选择的收入,也就是最高代价。(第五章成本、收益理论)

诊断学名词解释

发热 名词解释 1.发热(fever) 2.稽留热(ontinued fever) 3.弛张型(remittent fever)或败血症热型 4.间歇热型(intermittent fever) 5.波状型(undulant fever) 6.回归热(recurrent fever) 7.不规则热(irregular fever) 问答题 1.发热的分度有哪几种 2.临床上感染性发热的病原体常有那些 3.临床上非感染性发热主要有哪几类原因 4.对发热为主诉的患者问诊要点包括哪些 【参考答案及题解】 名词解释 1.当抗体在致热源作用下或各种原因引起体温调节中枢的功能障碍时,体温升高超出正常范围,称为发热。 2.指体温恒定地维持在39—40℃以上的高水平,达数天或数周,24小时内体温波动范围不超过1℃。 3.指体温常在39℃以上,波动幅度大,24小时内波动范围超过2℃,且都在正常水平以上。 4.指体温骤升达高峰后持续数小时,又迅速至正常水平,无热期(间歇期)可持续1天至数天,如此高热期与无热期反复交替出现。 5.指体温逐渐上升达39℃或以上,数天后又逐渐下降至正常水平,持续数天后又逐渐升高,如此反复多次。 6.指体温急骤上升至39℃或以上,持续数天后又骤然下降至正常水平,高热期与无热期各持续若干天后规律性交替一次。 7.指发热的体温曲线无一定规律。 问答题 1.①低热—38℃②中等度热—39℃③高热—41℃ ④趋高热41℃以上 2.感染性发热的病原体常见的有:病毒、细菌、支原体、立克次体、螺旋体、真菌、寄生虫等3.①无菌性坏死物质的吸收 ②抗原—抗体反应 ③内分泌代谢障碍 ④皮肤散热减少 ⑤体温调节中枢功能失常 ⑥自主神经功能紊乱 4.①起病时间、季节、起病缓急、病程、热度高低、频度、诱因; ②有无畏寒、寒战、大汗或盗汗 ③多系统症状询问

人大801经济学考研经验分享

人大801经济学考研经验分享 本内容凯程崔老师有重要贡献 现在马上进入10月份,考研复习更加白热化,10月份是一个比较忙碌的月份,要报名,要进入强化冲刺,忙碌与焦虑并在,回想当年我的10月复习之路,有过迷茫,也有过动摇…… 前两天查官网,发现已经开始预报名了,我相信,很多考生都有点慌了,要报名了,还不知道自己考什么学校,考什么专业,自己的专业课书才看课一遍,真题还没看,怎么办?这时候,你的身边也会出现一些骚动,有些同学说自己感觉考不上了,想换学校,自己还没有复习这个复习那个,其实,说真的。人家复习的怎么样,真的不好说,或许人家只是这样随口一说,也或许人家对复习好坏的标准不同而已。不要被这些蒙蔽了眼睛。对于考人大经济学的孩纸来说,其实定专业还是比较迷茫的,首先,大家对专业的研究方向、就业上没有太过明确的界定。其次,谁都想考热门的专业,又怕自己考不上。我的建议是:跨专业的学生尽量避开热门专业,像金融学、产业经济学、西方经济学等。可以选择一些不是很热门的专业。其实,在就业上,除了金融学有点区别外,其余的专业没有太多的区别,可以走的路都是一样的,好坏只是个人的能力而已。本专业的学生,又学的比较好的,可以选择热门专业,冲一下。之前在论坛上看到过,说金融学专业最高是396分,最低是369分,据我知道的,西方经济学就有410分的,所以,这个也是看各自的运气。 因为我也是跨专业的学生,复习到10月份的时候,数学,英语感觉还好,政治刚考试复习(建议有时间的同学,可以尽早复习政治),而专业课是自己的一个致命要害,因为人大不指定参考书,这两年出的变动也很大,题型也有变化。总是感觉捉不到重点,到了瓶颈期。因为之前听说过很多人专业课都没有过线,所以还是比较担心的。 数学: 数学还是强项,因为之前基础打的不错,题也做了很多遍。10月份主要是两个方向:1、做真题,分析真题,分析每年的考点。这样可以总结出考点最多的地方,那就是重点的。同时,严控时间,就如果真的考试一样。一定在对应时间内做完。2、之前的错题,又重新做了一遍。看是否还会做错。在总结。 英语: 做阅读,努力提升做题的感觉,做英语阅读其实遇到瓶颈很正常,但是一定要分析,到底是哪里出了错。是哪个点出了问题。 完形填空,那时候我基本已经放弃了,听老师说,这部分是最不容易拿分的,基本是每个人都弱项。我基本放弃,打算只是做到正常的分数就好。 作文,到10月份是重点了,我觉得作文就是多些,多总结,多让别人指导,和别人的做比较。至于市面模板的问题,个人认为,用模板的只能达到一个平均分的地步,要想拿高

中国人民大学西方经济学考研模拟试题

西方经济学考研模拟试题七(经济学) 1、名词解释(每题4分,共20分) (1)比较静态分析(2)隐性成本(3)生产可能性曲线(4)自然失业率(5)充分就业预算盈余 2、计算题(每题10分,共20分) (1)已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为 C=0.1Q3-2Q2+15Q+10 试求: ①当市场上产品的价格为P=55时,厂商的短期均衡产量和利润。 ②当市场价格下降为多少时,厂商必须停止生产?③厂商的短期供给函数。 (2)在新古典增长模型中,集约化的生产函数为y=?(k)=2k-0.5k2 式中:y为人均产量;k为人均资本。如果人均储蓄率为0.3,人口增长率为3%,试求: ①使经济均衡增长的人均资本k值。②满足黄金分割律所要求的人均资本。 3、简答题(每题10分,共30分) (1)简要说明边际效用分析法和无差异曲线分析法的异同之处。 (2)简述垄断的利与弊。 (3)何为挤出效应?说明影响挤出效应的主要因素。 4、论述题(外国经济思想史和西方经济学方向的考生须答第(1)和第(3)题,其他方向的考生须答第(1)和第(2)题。每题15分,共30分) (1)评述微观经济学的生产理论。 (2)比较凯恩斯主义货币政策与货币主义的货币政策,并进行评论。 (3)评述新古典主义和新凯恩斯主义宏观经济学。 西方经济学考研模拟试题六(西方经济学) 1、简答题(每小题5分,共25分) (1)为什么完全竞争厂商的需求曲线是一条水平线? (2)解释在丰收年份农场主收入下降的原因。 (3)为了实现既定成本条件下的最大产量,在MRTSLK>ω/r时,厂商应如何调整两种可变要素的投入量?为什么? (4)说明垄断竞争厂商的两种需求曲线的涵义及其相互之间的关系。 (5)改变政府支出和改变税率作为两项财政政策手段有什么不同? 2、推导厂商的长期边际成本LMC曲线(用图加以说明)。(10分) 3、简述折弯的需求曲线模型(用图加以说明)。(10分) 4、请分析货币需求的利率弹性对总需求曲线斜率的影响。(10分) 5、什么是节约悖论?它在中国现有条件下适用性如何?请谈谈你的看法。(10分) 6、假定一次地震使某国的资本存量损失一半,但人口未受到影响,试用新古典增长模型分析该国经济的调整过程、经济增长率的短期和长期变动。(10分) 7、计算题(10分)已知某完全竞争的成本不变行业中的单个厂商的长期总成本函数LTC(Q)= Q3 -8Q2 +30Q (1)求该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量。 (2)求市场的需求函数为Qd=870-5P时,行业长期均衡时的厂商数目。 8、按照新凯恩斯主义的观点,为什么说工资粘性是一种宏观经济的外在性,反映了协调的失灵?理性预期学派和新凯恩斯主义对失业的解释有何区别?(15分) 西方经济学考研模拟试题五(西方经济学) 1、简释下列概念(共25分) (1)比较成本(2)三分法(3)戈森定律(4)加速原理(5)经济效率 2、回答下列问题(共75分) (1)说明并评论李嘉图关于工资和利润对立的学说。 (2)扼要说明并评论瓦尔拉斯的一般均衡论。 (3)凯恩斯主义政策剖析。 西方经济学考研模拟试题四(世界经济) 1、名词解释(15分) (1)免费乘车者问题(2)看不见的手(3)经济租金(4)菲利普斯曲线(5)理性预期

西方经济学名词解释(高鸿业版)

西方经济学名词解释(高鸿业版)

1、一级价格歧视:又称完全价格歧视,是指厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售。 2、二级价格歧视:只要求对不同的消费数量段规定不同的价格,而一级价格歧视要求垄断者对每一单位的产品都制定一个价格。所以,二级价格歧视不如一级价格歧视那么严重。 3、三级价格歧视:垄断厂商对同一种产品在不同的市场上(或对不同的消费群)收取不同的价格。 4、中间产品:用于再出售而供生产别种产品用的产品。 5、最终产品:在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务。 6、国内生产总值:经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。 7、国民生产总值:是一个国民概念,指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。 8、折旧:资本物品由于损耗造成的价值减少。

包括生产中资本物品的物质磨损和资本老化所带来的精神磨损。 9、均衡产出:和总需求相一致的产出,也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要有的支出。 10、名义GDP:即货币GDP,指用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。 11、实际GDP:用从前某一年作为基础价格计算出来的全部最终产品的市场价值。 12、边际消费倾向(MPC):增加的消费和增加的收入之比率,也就是增加的一单位收入中用于增加消费部分的比率。 13、平均消费倾向(APC):指任一收入水平上消费支出在收入中的比率。 14、平衡预算乘数:指政府收入和支出同时以相等数量增加或减少时国民收入变动与政府收支变动的比率。 15、资本边际效率(MEC):是一种贴现率,这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格

诊断学名词解释和简答仅供参考

二、名词解释 1.症状:是患者患病后对机体生理功能异常的自身体验和感觉,如疼痛、瘙痒。 2.管样呼吸音: 在正常肺泡呼吸音分布的区域内听到支气管呼吸音,即为病理支气管呼吸音,或称管样呼吸音。 3.牵涉痛: 即内脏器官疾病引起疼痛的同时在体表某部位亦发生痛感或痛觉有关。 4.三凹征 :上呼吸道部分阻塞患者,因气流不能顺利进入肺,故当吸气时呼吸肌收缩,造成肺内负压极度升高,从而引起胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙向内凹。 5.抬举性心尖搏动: 心尖部徐缓有力的搏动,可将手指指尖抬起且持续至第二心音开始的较大范围的外向运动,是左心室肥厚的指征。 6.脑膜刺激征: 为脑脊膜及神经根受刺激而引起的症状。常见于颅内感染和珠血等。临床表现为颈项强直、克匿格征(+)、布辛斯基征(+)。 7.生命征:是评价生命活动存在与否及其质量的指标,包括体温、脉搏、呼吸和血压,为体格检查时必须检查的项目之一。 在单位时间内脉率少于心率, 8.脉搏短绌:9.窦性P波:Ⅰ、Ⅱ、avF, V4-V6导联直立,avR导联倒置余导联直立、倒置、或双相。 10.文氏现象:P波规律地出现,P-R间期逐渐延长,R-P间期逐步缩短,直到QRS波群脱漏,脱漏后的第一个P-R间期最短,然后逐渐延长,直到QRS波群再脱漏,如此周而反复 11.肾小球性蛋白尿:各种原因导致肾小球滤过膜通透性及电荷屏障受损,血浆蛋白大量滤入原尿,超过肾小管重吸收能力所致。 12.红细胞沉降率:指红细胞在一定条件下沉降的速度。参考值男:0~15 mm/1h末,女:0~20 mm/1h末 13.高蛋白血症:指血浆中的CM、VLDL、LDL、HDL等脂蛋白一种或几种浓度过高的现象。 14.内生肌酐清除率:.肾脏在单位时间内能将若干毫升血浆中的内生肌酐全部清除出去,称为内生肌酐清除率。 15.中性粒细胞核左移:正常时外周血中杆状核与分叶核之间的正常比值为1:13,如比值增大,即杆状核粒细胞增多,甚至出现杆状核以前更幼稚阶段的粒细胞称为核左移。. 三、简答题 1.简述胸痛常见病因(一)胸壁疾病(二)心血管疾病(三)呼吸系统疾病(四)纵隔疾病(五)其他膈下脓肿、肝脓肿、脾梗死、肝癌等。常见的病因。 2.简述扁桃体肿大和甲状腺肿大的分度标准。 临床上把扁桃体肿大分为三度: I度:扁桃体肿大不超过咽腭弓 II度:超过咽腭弓 III度:肿大达咽后壁中线。 正常情况下甲状腺看不见,摸不着。 生理肿大:看不明显,特点是“摸得着”。 I度:看得见 II度:脖根粗 III度:颈变形 IV度:大等于或大于病人拳头时且多呈结节状 3.神经系统检查包括哪些内容?神经系统检查包括12对颅神经检查,意识障碍检查,感觉功能检查,运动功能检查,神经反射检查及植物神经功能检查等. 4.现病史包括哪些内容?

2019上财经济学考研经验分享

2019上财经济学考研经验分享为了方便广大考研学子更好的了解上财经济学考研,凯程艾老师为大家整理总结了上海财经大学经济学考研考试经验,希望能帮到广大考研学习复习。祝愿2019考研学子顺利考上研究生。 一、关于专业课 由于我是跨专业,需要考801经济学,三本专业课教材:范里安《微观经济学:现代观点》,曼昆《宏观经济学》,巴罗《宏观经济学:现代观点》,难度也不小,便把专业课的学习放在第一位,热情也很高,自己对经济学也很有兴趣。对于上财801经济学,我的经验是:范里安的教材认认真真地看懂看书每一个字,包括附录的例子,数学偏导等一系列数理运算,对整本书的看书过程,做好每一个知识点的笔记,各种图形,各种模型,各种运算务必理解。当然能看懂看熟教材是建立在你对问题的思考的基础上的,而不是只看汉字,学会多思考,比如这个式子为什么会是这样的逻辑推导,尤其是微观模型,自己理解透。这些都是自己做得事情,我差不多看了6遍的范里安的教材,才达到那样的程度。 在此期间,我还看了其他教材辅助理解:周慧中《微观经济学》(上海人民出版社),张元鹏《中级微观经济学》(北京大学出版社)以及一些博弈论的相关书籍,重点看了与范里安教材交叉的部分,帮助你进一步理解范里安的教材。他的教材可以说是晦涩难懂,比较抽象。刚开始看,很难理解,以后随着自己的理解,思考以及自身的只是储备,就能够熟能生巧了。 曼昆的《宏观经济学》相对容易,编写的很棒,体系也很好,学习起来容易多了,当然每一个字都要认真看。而巴罗的《宏观经济学:现代观点》就很难了,我建议看重点章节,如经济增长,经济波动,货币和价格,货币和经济周期理论这四大部分,其他就稍微看一下。一定要好好看前两本书,不要急着做题,也不要总想做题,把书弄透了,再做题,才能巩固。书,永远是最重要的。 对于801经济学专业课学习,要有自己的时间规划,不要为了赶时间而看的浮光掠影。我开始系统性看专业课的书是这样的: (一)大三下学期的暑假之前 我把范里安的教材看了一遍,也做了书后的课后习题(可以从图书馆借一本金圣才的《范里安:微观经济学读书笔记和课后习题详解》,没必要买)。第一遍之所以看了好久好久,因为我喜欢理解思考,而不是纯碎的看书,不放过每一个字的含义。上面也说过其他辅助教材,就是这个期间看的。(如果自己微观经济学基础不好,稍微看一下高鸿业的《微观经济学》即可,不要细看,感受一下经济学的框架:消费者理论,生产者理论,市场理论,福利经济学,外部性,公共物品等,做到心中有数)。 (二)暑假两个月 开始看曼昆的《宏观经济学》差不多一个月看完的,比较简单,课后习题也带着做的,这些习题务必每一题都要会做,考试有时会出原题。(可以买一本金圣才的《曼昆:宏观经济学读书笔记和课后习题详解》和翔高出版的《曼昆课后习题答案,可以两者结合看,答案编写大多相同,有的题目答案解答的各有优点,自己选择吧);又看了一遍范里安一个月。 (三)9月开学 开始看宏观第二遍,半个月很快结束。然后就开始做翔高出版的《上海财经大学经济

西方经济学名词解释 十六

西方经济学名词解释十六 第十六章:宏观经济政策实践 1.失业率:失业率=失业者人数/劳动力人数 2.劳动力参与率:劳动力参与率=劳动力人数/人口数 3.摩擦失业:在生产过程中,由于难以避免的摩擦造成的短期、局部性失业。如:更换工作、找新工作。 4.自愿失业:工人不愿意接受现行工资水平而造成的失业。 5.非自愿失业:工人愿意接受现行工资水平,但仍找不到工作。 6.结构性失业:经济结构变化引起的失业。特点:即有失业又有职位空缺。 7.周期性失业:因经济萧条或衰退时,需求下降造成的失业。 8.充分就业:非自愿失业已消除,失业仅限于摩擦性失业和自愿失业。 9.自然失业率:无货币因素干扰,让劳动市场和商品市场自发供求力量作用时,总需求总供给处于均衡状态下的失业率。他包括:自愿失业、摩擦失业、结构失业。他与国民收入无关,与制度有关。4%-6%为正常范围。 10.奥肯法则:GDP每增长3%,失业率下降1%。或若实际失业率高于自然失业率1%,会导致GDP低于潜在GDP2%-3%。奥肯法则是根据美国的数据得到。 11.公债:政府对公众的债务,或公众对政府的债权。 12.自动稳定器:也称内在稳定器,指经济系统本身存在一种减少各种干扰对国民收入冲击的机制,能够在经济繁荣时自动抑制通货膨胀,在经济衰退时自动减轻萧条,无须政府采取行动。包括:所得税、转移支付、农产品价格维持制度等财政制度。但是他的作用有限,只能调节国民经济的波动幅度,不能改变其方向。 13.斟酌使用的财政政策:也称权衡性财政政策。政府在经济繁荣时用紧缩财政政策,在经济衰退时使用扩张财政政策,以保证稳定总需求。原则:逆经济风向行事。问题:财政预算。 14.补偿性的财政政策:交替使用扩张和紧缩性财政政策。 15.功能财政:政府为了充分就业和消除通货膨胀,需要赤字就赤字,需要盈余就盈余,而不应为现实收支平衡而影响政策的制定。 16.周期平衡预算:政府在一个经济周期内实现收支平衡,而不用每个年度都保持平衡。 17.充分就业预算盈余:当经济达到充分就业时,政府的预算盈余。BS*=ty*-G-TR 18.法定准备金率:在现代银行制度中,央行规定商行必须留一个比例金额用于应付提款需要的准备金。 19.超额准备金率:超过法定准备金的部分称为超额准备金。这个比率叫做…… 20.基础货币:银行借以货币扩张的基础。等于通货加法定准备金加超额准备金。H=Cu+Rd+Re 21.再贴现率:商行向央行贴现/借款的利率。也就算和央行向商行及其他金融机构放款的利率。 22.公开市场业务:央行以货币购买债券,从而增加货币存量;或卖出债券减少货币存量的

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