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精选高中语文第4课语言万花筒第1节看我“七十二变”_多义词精学精练新人教版选修语言文字应用

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第四课词语万花筒

第一节看我“七十二变”——多义词

1.解释下列句子中的“辞”字的含义。

(1)名词

①《狱中杂记》:“狱辞无谋故者。”()

②《左传》:“欲加之罪,何患无辞?”()

③《信陵君窃符救赵》:“而侯生曾无一言半辞送我。”()

④《季氏将伐颛臾》:“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。”()

⑤《赤壁之战》:“近者奉辞伐罪,旗麾南指,刘琮束手。”()

(2)动词

①《赤壁之战》:“挟天子以征四方,动以朝廷为辞。”( )

②《鸿门宴》:“今者出,未辞也。”( )

③《信陵君窃符救赵》:“如姬之欲为公子死,无所辞。”( )

④《鸿门宴》:“大礼不辞小让。”( )

【答案】(1)①诉讼的供词②口辞③言辞,文辞④托词,借口⑤命令(2)①说话②告别,辞别③推辞,辞去④计较

2.解释下列句子中的“道”字的含义。

(1)名词

①《陈涉世家》:“会天大雨,道不通。”()

②《马说》:“策之不以其道。”( )

③《师说》:“师道之不传也久矣。”( )

④《陈涉世家》:“伐无道,诛暴秦。”( )

⑤《中山狼传》:“墨之道,兼爱为本。”( )

⑥《庖丁解牛》:“臣之所好者,道也。”( )

⑦《论语》:“道不同,不相为谋。”( )

(2)动词

①《鸿门宴》:“从郦山下,道芷阳间行。”( )

②《赤壁之战》:“闻操已向荆州晨夜兼道。”( )

③《游褒禅山记》:“何可胜道也哉?”( )

④《曹松诗》:“故园谁道有书来?”( )

⑤《论语》:“道之以政。”( )

【答案】(1)①道路②途径,方法③风尚④道义

⑤思想,学说⑥道理,规律⑦意向(2)①取道②走路,赶路③说,讲④料想⑤通“导”,引导

3.下列成语中加点字的意义,四个都不相同的一组是( )

A.沽名.钓誉一文不名.不可名.状师出无名.

B.栉风.沐雨风.声鹤唳移风.易俗附庸风.雅

C.横生.枝节起死回生.无中生.有妙笔生.花

D.动.人心弦兴师动.众动.辄得咎惊心动.魄

【解析】A项,四个“名”意义分别为:名声/占有/说出/名义。B项,前两个“风”意义相同,皆指自然界之风;“移风易俗”中“风”为风气、风习,“附庸风雅”中“风”本指《诗经》中“国风”,此引申为文雅之义。C项,前两个“生”意义分别为:长出/活;后两个相同,意为生发。D项,第一和第四个成语中加点字的意义相同,皆为感动;第二、三个成语中加点字的意义分别为:改变(事物)原来的位置或样子/副词,动不动。

【答案】 A

4.对下面加点词意义的解释,全恰当的一项是( )

A.应.(响应)征日晕.(光圈)

哀.(悲愤)兵必胜出类拔.(超过)萃

B.惬.(畅快)意熟.稔(熟悉)

一表.(表现)人才秉.(拿着)烛夜读

C.沦.(陷入)落审.(审查)慎

见贤思齐.(齐国) 牛骥同皂.(黑色)

D.滥觞.(酒杯) 叵.(不可)测

绳.(墨绳)趋尺步偃.(停止)武修文

【解析】B项,“表”指“外貌、仪表”。C项,“审”指“详细、周密”,“齐”指“赶上”,“皂”指“马棚”。D项,“绳”引申为“规矩”。

【答案】 A

5.下面加点词意义相同的一项是( )

A.永垂.不朽功败垂.成垂.死挣扎

B.为.非作歹先睹为.快羞于为.伍

C.过甚其辞.属辞.坏事以辞.害意

D.怨声载.道载.歌载.舞载.酒问字

【解析】A项,“永垂不朽”中“垂”意为流传,后两个词语中意义相同,将近。B 项,意义分别为:做,当作,作为。D项,意义分别为:充满,且、一边,带着。C项,全

部意为“言辞”。

【答案】 C

6.材料概括分析题。

铺排典故虽然不是中国旧诗先天不足而带来的胎里病,但是从它的历史看来,可以说是它后天失调而经常发作的老毛病。从六朝到清代这个长时期里,诗歌愈来愈变成社交的必需品,贺喜吊丧,迎来送往,都用得着。就是一位大诗人也未必有那许多真实的情感和新鲜的思想来满足“应酬”“应景”的需要,于是不得不“为文而造情”,甚至以“文”代“情”,偷懒取巧,罗列些典故来敷衍搪塞。在旧社会里,政治的压迫和礼教的束缚剥夺了诗人把某些思想和情感坦白抒写的自由。譬如他对国事朝局的愤慨、在恋爱生活里的感受,常常得绕个弯,借古典来传述;明明是时事,偏说“咏史”,明明是新愁,偏说“古意”,甚至还利用“香草美人”的传统,借“古意”的形式来起“咏史”的作用,更害得读者猜测个不休。还有艺术上的原因,诗人要使语言有色泽、增添深度、富于暗示力,好去引得读者对诗的内容作更多的寻味,就用些典故,仿佛屋子里安放些曲屏小几,陈设些古玩书画。不

过,对一切点缀品的爱好都很容易弄到反客为主

....,好好一个家陈列得像古董铺子兼寄售商店。

(选自钱钟书《宋诗选注》,有删改) 请具体解释“反客为主”在文中的意思。

【解析】本题考查词语在语言环境中的特殊含义。本文主要讲铺排典故的弊端以及诗人喜欢用典的原因。运用典故是诗歌的一种表现形式,主要是为了更好地表达诗歌的内容,但运用过多有时反而会影响内容的表达。这里的“客”就是指运用的典故,“主”则是指诗人诗歌中要表达的内容。而“反客为主”则是指典故用多了,反而影响了诗歌内容的表达。

【答案】客,指典故;主,指作者要表达的内容。“反客为主”,指的是多用典故反而影响了内容的表达。

7.阅读下面的材料,完成问题。

在遥远的古代,交通不便,人们在相互隔绝的状态中生活。在相对独立的地域,每一种手工制品都是那里的特产。手成了心灵最灵便的工具。故而,愈是文明古老的民族,他们的双手就愈聪明;同时,不同民族的双手又具有各自奇特的本领和气质。

有人认为画线句中“聪明”一词使用不当,建议改为“灵巧”,你认为如何?简述理由。

【解析】认为使用不妥的,可从语法角度分析,也可以从词义辨析的角度判别,指出其主谓搭配不当的语病;认为用词恰当的,可以从“聪明”一词不仅体现了人类双手的灵巧和神奇,而且说明它凝聚着能工巧匠的智慧的角度分析。

【答案】(示例一)①应该改。“聪明”指智力发达,记忆和理解能力强。其主语应是人,此处与“手”搭配不当。“灵巧”指敏捷,不呆板,灵动而巧妙。用来陈述手,很恰当。

(示例二)不能改。这里运用了“移就”的修辞手法,不仅体现出人类双手的灵巧,更突出了其中凝聚的智慧,改为“灵巧”就少了这层意味。

8.阅读下面的文章,完成问题。

大二时我很欣赏一位老师说的一句话:“夜雨孤灯乱翻书。”

我以为,书的乐趣实在不能说是在“汗牛充栋”或“读书破万卷”里。这太过于注重数目或太注重效率,会坏了读书的美感。书趣,只在“乱”。丘迟的《与陈伯之书》中:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”我便尤爱这“杂”“乱”二字。美的极致在于随性。书也是,不妨随地扔着几本。想起来了,拿起来翻翻,读了一句,觉得不错,就品一品。说不定竟能品出会心一笑来了,看得有点闷了,便换一本,或是干脆闲置不看。这和你要坚持的爱情不同,大可放宽心些。

这一短文中说“书趣,只在‘乱’”,请根据上文,写出“乱”字的含义。“乱”字的含义为:

【答案】随性或随意,即读书不必太过于注重数目或效率,应该随意些,这才是读书之趣味。

9.阅读下面的语段,从你的积累中也选择两个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。

汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸,张张铺设整齐,未曾经过剪裁,未染些许墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声响犹在耳畔。还有一“眼”井。是啊,那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如

【解析】题干中的“妙用量词”,其实均是多义词,“刀”“眼”的本义和基本义均是比喻引申义。选取时应弄明白这一点,方才恰当,如“一股清泉”中的“股”,“一缕春风”中的“缕”等。另外选准妙用量词的例子后要注意用准确、流畅、生动的语言进行分析。

【答案】(示例一)一“缕”轻风。就这么一“缕”,那本来无形无影的轻风就变得如丝般纤柔,如纱般轻灵了。

(示例二)一“抹”晚霞。夕阳西下,那渐渐退去的晚霞,仿佛是哪位仙人拿着画笔,只那么轻轻一“抹”,就给天边涂上了美丽的色彩。

10.鲁迅的小说《药》中有这样的一段:

店里坐着许多人,老栓也忙了,提着大铜壶,一趟一趟的给客人冲茶;两个眼眶,都圈

着一圈黑线。

“老栓,你有些不舒服么?——你生病么?”一个花白胡子的人说。

“没有。”

“没有?——我想笑嘻嘻的,原也不像……”花白胡子使取消了自己的话。

“老栓只是忙。要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完,突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱捆在腰间。刚进门,便对老栓嚷道:“吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵……。”

老栓一手提了茶壶,一手恭恭敬敬地垂着;笑嘻嘻的听。满座的人,也都恭恭敬敬的听。

华大妈也黑着眼眶,笑嘻嘻地送出茶碗茶叶来,加上一个橄榄,老栓便去冲了水。

“这是包好!这是与众不同的。你想,趁热的拿来,趁热的吃下。”横肉的人只是嚷。

上段文字中,有一处连用了“运气”一词,请说明这样用的妙处。

【答案】(示例)“运气了你”中的“运气”作为动词使用,意为“是我把运气给了你”,有炫耀、讨赏之意。“你运气”中的“运气”作形容词使用,意为“你走好运了”,有讨好、恭喜之意。揭示了人物粗鄙的性格。

11.阅读下面的文字,完成后面的题目。

记忆光线

李汉荣

天文学家的一生,是单相思

...的一生,他们苦苦思慕、追寻、凝视着遥远的天体,而那些他们远在天上的“恋人”却浑然不觉。既不眉目传情,也不摇手拒绝。但他们依然固执地捕捉她们的细微信息,一缕微光,一点脉冲,一丝烟云,都令他们兴奋、迷狂,好像恋人有了微妙的暗示。也许他们中的不少人,用一生的激情和精力,孜孜以求、苦苦眷恋的那个偶像级天体,仅仅是从一百多亿光年以外传来的光线,很可能,经过一百多亿年的太空穿越,光线到达地球时,那天体早已毁灭了,这位痴心人看见的,只是恋人的遗像。

天文学家的单相思苦恋,是有点悲壮的意味了。但是细想来,我们人类的一切崇高的精神活动也都有点单相思的悲壮意味。读屈原的诗,我们被他的高洁情怀所感染,但谁见过屈原?屈原早已沉淀成历史长河深处的贵金属,我们感受到的是从语言的云层里辐射而来的诗人灵魂的光线;读《红楼梦》,我们会为黛玉及那些纯洁女子的不幸命运洒一掬同情之泪,但我们无一人到过大观园,无一人见过林黛玉,那感动我们、洗礼我们的,是从时间那边、文字深处传来的美好生命陨落的血泪之光;翻雪山、过草地的万里长征壮举,是何等感天动地,但我们听到那故事的时候,无数英雄们已经走进历史的壁画和浮雕,那让我们热血沸腾、

情怀壮烈的正是那穿透历史烟雨的强大记忆光线

....。

我们总是在正在穿越的这段时间里,这段生活里,接受着此刻太阳的照耀,同时回望和

远眺那笼罩我们的历史苍穹,它已成为我们生存和心灵的深远背景和强大磁场。那穿越层层烟云抵达我们的精神光线,也如此时的阳光一样,照耀着我们,增加着我们的精神钙质,扩大着我们的心灵幅员,且由于它携带着更多的记忆密码,它更激起我们对一种崇高生命境界的缅怀、追慕和敬仰。

这样说来,貌似单相思的苦恋和热恋,其实并不只是单相思,当对方足够美好、伟大和可爱,你将她视为追慕的女神和偶像,她就会调动你全部的生命激情和美好襟怀,去在精神上接近她,力求达到与她的美好、伟大与可爱对称的生命境界。那么,被你追慕着的远方的那个光源,无论是一个女神、一个英雄,或一个天体,她就已经进入了你的生命和精神,参与和塑造了你的成长,成为你心路历程的一部分。

我们总是缅怀和追忆那逝去的一切,我们总是发思古之幽情,我们总想挽留流逝的时光。诗人普希金说:那逝去的一切,都将变成美好的记忆;诗人华兹华斯说:诗是在沉静中回忆过来的情绪;诗人李商隐说:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟,这是在回忆;诗人白居易说:天长地久有尽时,此恨绵绵无绝期,这依然是在回忆。而所有的回忆都是单相思。所有的单相思也将变成回忆。

照耀万物生长的只有一个太阳,而构成我们生命背景并照耀我们精神宇宙的,则是亿万个太阳亿万个星辰亿万条星河,它们中的绝大多数都在千万光年、亿万光年之外。可以说,正是宇宙的过去之光、历史之光、记忆之光在环绕、笼罩和照耀着我们。

其实,宇宙就是一场漫长的回忆。

天文学家就是在宇宙的沧海里打捞记忆线索的人。

我们难道不是在历史的沧海里打捞记忆线索的人?

从这个意义上说,人类的生存方式,其实都带着天文学的属性。

我们被时间深处的记忆光线缠绕着照耀着,同时,我们也将变成记忆的光线,去缠绕和照耀后来的心灵,后来的人生。

结合上下文语境,解释文中加点词语蕴含的深意。

记忆光线:

单相思:

【解析】对词语的理解,一定要做到词不离句,句不离段,段不离篇。理解这两个词语的含义,要确定答题区域:“记忆光线”贯穿全文,倒数第一自然段是对“记忆光线”的概括;“单相思”的信息区域在倒数第七自然段。筛选概括主要信息,即可得出答案。

【答案】记忆光线:文学、历史等能影响我们的精神和心灵的记忆。

单相思:人类缅怀、追忆,并想挽留逝去的时光。

高中语文语言运用题

个性化教学辅导教案 (2013·浙江卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 秦中吟·歌舞 白居易 秦中岁云暮,大雪满皇州。 雪中退朝者,朱紫尽公侯。 贵有风雪兴,富无饥寒忧。 所营唯第宅,所务在追游。 朱轮车马客,红烛歌舞楼。 欢酣促密坐,醉暖脱重裘。 秋官为主人,廷尉居上头。 日中为一乐,夜半不能休。 岂知阌乡【注】狱,中有冻死囚。 【注】阌(wén)乡:旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》,详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。 赏析这首诗对比艺术的特色。 解析:本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧的能力。诗歌的前十六句详尽铺写朝廷贵官的生活,共描写了两个场面:开头八句记叙朝官们雪中退朝的场面;下面八句紧承“追游”,转入特写,具体描绘秋官、廷尉歌舞宴饮的场面。上面两个场面,已经将秋官、廷尉这帮官僚们的腐朽糜烂、醉生梦死的生活表现得淋漓尽致。末尾“冻死”一词极写囚犯之惨状,简洁而有力,从而使这个对比变得格外强烈和鲜明。 答案:①从结构上看,开头两句兴起全篇,接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活,而结尾仅用两句描述“冻死囚”,文势陡急,有一落千丈之势。②从艺术效果看,前面十四句通过层层铺叙、渲染,为结尾一幕做艺术的铺垫,前后构成强烈、鲜明的对比,震撼人心。 阅读下面的宋诗,然后回答问题。

水村闲望 俞紫芝① 画桡②两两枕汀沙,隔岸烟芜一望赊③。 翡翠④闲居眠藕叶,鹭鸶别业⑤在芦花。 溪云淡淡迷渔屋,野旆⑥翩翩露酒家。 可惜一绷真水墨,无人写得寄京华。 【注】①俞紫芝:宋代诗人,笃信佛教,终身不仕。②桡:船桨,代指船。③赊:语助词。④翡翠:翡翠鸟。⑤别业:原意为别墅,此指白鹭栖息的地方。⑥旆:旗。 结合颔联和颈联简要分析诗歌景物描写的手法。 答案:①远近结合。翠鸟闲眠、、白鹭栖息为近观,溪云淡淡、酒旗招展为远望,极富层次感。 ②动静结合,化动为静。溪云、酒旗为动景,渔屋、酒家为静景,一动一静,动中有静,更增情味。翠鸟、白鹭本为动景,动物不动,从而静物更静,闲适之情荡漾其间。 阅读下面材料,根据要求写作(60分) 近日,一幅小患者和医生相互鞠躬道谢的照片感动了无数网友。 三岁的军军因高烧导致意识模糊,被父母送进医院治疗,杨医生迅速进行了救治并把手指伸进军军嘴里以防他咬伤舌头。杨医生虽然手指被咬得发麻,但一直坚持到救治结束。军军康复后,父母告诉他要向杨医生表示感谢,军军便向杨医生深深鞠了一躬。让人意想不到的是,杨医生被孩子这样的表达方式深深感动,也随即鞠躬答谢。 此照片一经传出,立即引发网友热议和人们诸多方面的思考。 以上材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟写一篇不少于800字的文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 作文参考立意 1.从军军和父母角度: (1)知恩、报恩是一种生活态度,是人的美德;知恩、感恩应是社会上每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。 (2)家庭要重言传、重身教、育品德,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。 家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育。要把美好的道德观念从小就传递给孩子,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长,要积极传播中华民族传统美德。 2.从杨医生角度: (1)爱岗敬业、急人之难是一种职业操守。 (2)只有付出,才能赢得别人的尊重。 3.从父母、军军、医生三方面综合角度:

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大班:艺术语言看我七十二变 设计意图: 设计这篇课是因为我们班孩子带来的绘本《猜猜看这是谁的小零食》意料之外的受到大多数幼儿的喜爱,我想定是因为这是本充满想象且有意思的书吧。启发孩子的想象力,比给他知识更重要,美术是一门轻松而富于变化的艺术,也正如《指南》的艺术领域所说应该让幼儿感受与欣赏、创造与表现美的事物。 活动目标: 1、结合大班年龄特征,通过欣赏,观察绘本,基本了解利用不完整的材料进行增添,变出简单而形象的手工作品; 2、鼓励幼儿积极参与活动,体验创作的快乐,成功的喜悦。 活动重点: 鼓励幼儿在动手操作时能大胆表现,充分发挥自我想象力。 活动难点: 在活动操作过程中提高幼儿的技能和能力。 活动准备: 绘本、纸盘、彩纸、胶棒、画笔、音乐 活动过程: 一:欣赏绘本,引入主题 1.小朋友们好,今天呀景老师给你们带来了一本有趣的绘本,我们一起来看看吧! 2、先出示未变化的图片,小朋友们知道这是什么吗? 3、噢,它可是会变魔术的哟,一起来看看它变成了什么吧!出示后面的绘本图片,让幼儿发挥想象自由作答。 二:出示范例,引起幼儿兴趣 1、师:景老师今天请来了一位好朋友,我们一起来瞧瞧吧! 2、师:“它是谁呀?我们来看看这只猫咪身上都有些什么吧?” 3、师:“这只猫的脸是什么形状的呢?猫的耳朵是什么形状?” 4、请个别幼儿作答 三:观察范例,推想制作方法 教师出示“纸盘猫”提问: 1、这只猫是用什么材料做的呢? 2、这只猫是怎么做成的呀?哪个小朋友来说说。 3、教师根据小朋友的回答进行总结: 原来呀,这只小猫是老师用纸盘完成的,先把纸盘对折剪开,然后一半当做猫的脸,另外一半纸盘剪成两个三角形做猫的两只耳朵,这样一只小猫的样子就完成了。 四:幼儿制作,老师巡回指导 1、师:“老师的小猫要举办一场生日盛会,请小朋友们想想我们还可以利用这些不同形状的纸盘做些什么动物陪小猫过生日,或者你想送什么礼物给小猫! 2、幼儿互相讨论作答 3、幼儿动手制作,教师巡回指导 五:互相欣赏,交流 1、请幼儿分别展示自己的作品,互相欣赏; 2、教师出示自己的手工作品,让幼儿了解纸盘有更多不同的创意做法。

高中语文语言文字运用试题附答案

六、( 10 分) 19、将下面的句子排列成一段语意连贯、逻辑严密的话。(只需填番号)(5分) ①诸葛亮也曾经被人讥讽为“村夫” ②这些描写都使历史上的风云人物更接近普通人 ③不过,《三国演义》毕竟不同于正史,作者的思想感情与下层民众是息息相通的 ④刘备曾经“贩履织席为业” ⑤我们在《三国演义》中,除了帝王将相,确实看不到普通人的生活 ⑥关羽“温酒斩华雄”时,只不过是个受人轻视的“弓手” 20.、阅读下面的文字,然后回答问题。(5分) 今年初,武汉六位初中生将他们在地理教材中发现的问题整理出来,给人教社的编辑写信,希望能有所回应和更正。他们认为教材有八处错误,如“本图中冰岛的面积不符合实际, 受全球变暖的影响,冰岛的部分国土已消融”“死海的海拔,本图中所标注的-400 米,而实际上却是 -415 米”等。此外,他们还对教材的内容提出了一些建议:“第一章第二节中,应 表明地心说是可以成立的,但其模型过于复杂,不便表达规律和探索计算,, ” 请以教材编辑的名义给六位学生写一封回信。(只需写出回信的主要内容,不要求格式。)60字左右。 六、( 10 分) 19、下面这段材料介绍了“完整的森林生态系统”哪些方面的特点?请用简洁的语言加以概括。(每点不超过 10 个字)(4 分) 中国森林面积大约175 万平方公里,森林覆盖率18.21% 。然而,完整的森林生态系统 总面积却只有85317 平方公里,仅占国土面积的0.89%。这些森林都不是人工林,近30 至50年内树木自然生长,未受到砍伐、烧荒等林业活动的影响,也没有受到道路、水渠、管 线、居民点等基础设施建设的干扰。在中国,完整森林大多分布在边疆地带,如四川西部的 山地、云南怒江傈僳族自治州中缅边境地带、西藏雅鲁藏布江大拐弯处、内蒙古最北端的大 兴安岭以及新疆的阿尔泰山等人迹罕至的地区。这些地区都有大于500 平方公里的林地,其线性尺度不低于10 公里,也就是说在森林板块中,要能够容纳得下直径不小于10 公里的内接圆。这些森林在空气调节、水土保持、有机物循环等方面,有着一般森林难以起到的独特 作用。 20、悼词是一种特殊的文体,要对去世人物盖棺定论,对其生平事迹做准确精要的概括,对 其影响给出评价,重要的是要有真情实感。请仿照前不久美国总统奥巴马给曼德拉的悼词,

《QQ炫舞》连P秘笈,提高Perfect判定率

《QQ炫舞》连P秘笈,提?Perfect判定率 玩了这么多天Q Q旋舞了,想在多?对局中胜出,100%?定要多多连P,也就是多次连续P e r f e c t判定!当初进Q Q旋舞只是为了点亮图标,可是?进去就爱上了连P的感觉,当?股股越来越强的连P光芒的发出,真的很爽哈。 步骤/?法 如果你还停留在依靠看光点?去打判定的话,那你可?定得看完下?的!本?打P从来不看光点的只要跟着每?歌的节奏,按的准,?般都是P 今天主要说的就是如何练习跟着歌的节奏?,从?获得连续的P e r f e c t判定!想要打好P点,?先得熟悉这?歌,起码得听过??遍吧。 ?动吗?那就跟着我下?的?法好好练吧!

?眼睛看着光点去打判定的同学们先把这习惯改了!我练连P的?法为,打完?向键后,闭着眼睛,跟着歌曲的节奏,再去按空格键打判定。就这么简单!打中很简单,但是要打中P就没那么容易了,连续打中P e r f e c t 更上难上加难,这需要对这?歌的熟悉度加上那么?点点的?乐细胞! 当你能在Q Q旋舞从容的打连续5次以上的P e r f e c t判定时,那你已经成功了!可以去挑战??星级的歌了,快的歌只是需要快点?速,只要跟上感觉,整?歌全是P也不是不可能当然,键盘,电脑桌,?机或者低?炮这些都有些许的影响! 易P的歌曲推荐

1:今天你要嫁给我、不想长? 2:第?次爱的?、??头 3:R i n g R i n g R i n g、N e v e r S a y G o o d b y e、爱你 4:我的果汁分你?半、爱情36计、绿光 5:不怕不怕、看我72变 6:我的答铃、a r i a r i、??百合 7:穷开?、D A D A D A、独??? 8:Te l l M e、头号甜?、爱?赦 9:H a p p y H a p p y 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台

高考语文语言文字运用历年真题

高考语文语言文字运用 历年真题 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

2017年全国卷Ⅰ 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分) ①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓 ....,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清新、意味深 ...长.的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品 层出不穷 ....,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而 他守正不阿 ....,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活 力,很多城市对未来踌躇满志 ....,跃跃欲试。 ⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万. 无一失 ...,但的确为百姓生活提供了极大的便利。 A.①③⑥B.①④⑤ C.②③⑤D.②④⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 19.下列各句中,表达得体的一句是( )(3分) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,______________。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,____________。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,____________,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。 21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分) 高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ②_______________________________________。 ③________________________________________。 2017年全国卷Ⅱ 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分) ①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工 ....般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。 ②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目 的高档电器也不再望尘莫及 ....了。 ③他在学习上坚持博学审问 ....,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众 的意见总是充耳不闻 ....,所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又 要学新知识,被弄得左支右绌 ....,狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅 ....的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。 B.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。 C.我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,很多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 19.下列各句中,表达得体的一句是( )(3分) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙__________,就可以变成什么颜色。其实,__________。蜥蜴类动物的皮肤变色___________,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。 21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分) 云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。 ①更名并不一定能带来城市的发展。 ②_______________________________________。 ③_______________________________________。 2017年全国卷Ⅲ 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分) ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效 ....的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模 型,通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋 ....,整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却 不是很多,再加上其追随者大都等而下之 ....,以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间, 峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀 ....。 ⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得滥. 竽充数 ...的广告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环 保装置,脏空气滔滔不绝 ....地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 18.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分) A.今天参观的石窟造像群气势宏伟,内容丰富,堪称当时的石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。 B传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的,老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。 C.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。 D.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。

2020高中语文语言文字运用专题训练(精校版附答案)语段综合附答案

2020高中语文语言文字运用专题训练(精校 版附答案) 语段综合 ★阅读下面的文字,完成1-3题。 教养和财富一样,是需要证据的。 热爱大自然。把它列为有教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。这也许怪不得他,()没有相应的自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭隘以外,注定也是盲目傲慢的。懂得与自然协调地相处,懂得爱护无言的植物的人,,他多半也可能会爱惜更多的动物,爱护自己的同类。 一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比如忠诚、勇敢、信任、舍己救人、临危不惧、坚贞不屈等等,有敬仰之心。不一定每一个人都能够,但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰,但他不能把这些陋习伪装成高风亮节,不能由于自己做不到高尚,就诋毁做到了的人是伪善。你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛,并因此地说到处都是污垢。 教养是一些习惯的总和,在某种程度上,教养不是繁衍在我们的骨髓里,是活在我们的皮肤上。教养必须要有酵母,在潜移默化和条件反射的共同烘烤下,假以足够的时日,才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片。脸面上可以依靠化妆,但只有内在的健硕,才经得起冲刷和考验,才是力量的象征。 (1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A.教养不但活在我们的皮肤上,而且繁衍在我们的骨髓里。 B.不是教养繁衍在我们的骨髓里,是活在我们的皮肤上。 C.不是教养活在我们的皮肤上,而是繁衍在我们的骨髓里。 D.教养不是活在我们的皮肤上,而是繁衍在我们的骨髓里。 (2)在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 A.因为如果不经教育,一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。 B.如果不经教育,一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。 C.因为不经教育,一个人很难自发地懂得人类的渺小和宇宙之大。 D.如果因为不经教育,一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。 (3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

看我七十二变作文300范文

第一篇看我七十二变作文300 《看我七十二变》 看我七十二变 305班李梦琪 昨晚,我做了一个梦,梦见孙悟空给我一把红色的亳毛,它说要传我七十二变。醒来后我一丹碌起床,照镜子看看头上的亳毛还在不在 我得了七十二变,髙兴极了,看看时间快到了,连忙整理书包上学去了。 走到河边,忽然听到一阵阵“救命”的呼喊声。我连忙一看,只见一个小朋友不小心掉落在水中,快要沉下去了,看看四周又没有人,我急得满头大汗。忽然我灵机一动,试试我的七十二变吧。我拔下一根毫毛放在手心,对着亳毛吹了一口气,嘴里念声变。只见一只大鸟立马显现,飞过去抓住小朋友的衣服,把他救上了岸。 我走着走着,又发现一个盲人要过马路,但路上车来车往,他根本过不去。我立即拔下我头上的一根亳毛,变成了一个红绿灯。只见红灯亮时,马路上所有的车都乖乖的停了下来, 盲人叔叔安全的过了马路。 走过公园,看见一个小朋友从石头堆上摔下来,后面是一块带着尖刺得石头。我又变成了一张垫子,让小朋友安全落地。 上课铃响了,我打开书包一看,糟糕昨夜忘了做数学作业了,第一节可是数学课啊。要不试试我的七十二变!我拔下一根亳毛放在手心,对着亳毛吹了一口气,嘴里念声变。数学作业本上依然一个字也 没有。看着数学老师一步一步向我走来,我一时急得满头大汗,这可怎么办? “李梦琪”,听到一个声音在耳边炸响。我一惊醒了过来,发现原来是老爸在喊着“李梦琪,起床了”。 原来我的七十二变只是一个梦啊!但我用七十二变帮助苴它小朋友的快乐我依然记得,当然七十二变失效的后果我也淸晰的记得。 第二篇看我七十二变作文300 《看我七十二变教案》

看我“七十二变”一一多义词 【教学要求】 基本要求 1. 了解单义词和多义词的基本概念。 2. 理解词的本义、基本义、引申义等各种意义以及词义演变的各种方式。 3. 掌握常用的多义虚词的词义。 发展要求 按照联想的规律,探究词义演变的奥妙。 【重点难点】 正确理解和使用有多种意义的词语。 【教学方法】 讨论法、实践法。 【教学时数】 一教时。 【教学过程】 一、导入。给大家做一个脑筋急转弯。 1. 引子撮要 编写者引用此故事,意在形象地说明汉语的语义是丰富多变的,大部分词语都存在着一词多义的现象。所以,我们要博学广识,尽量多地掌握常用词语的常用义项,并能结合具体的语境来准确判断词语的含义。 师一位外国朋友不知道汉语里的“哪里,哪里!”另有自谦的意思。一次,他参加一对华侨的婚礼时,很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说“哪里!哪里!”这位外国朋友听了大吃一惊想不到笼统地赞美,中国人还不过瘾,还非要我具体说明漂亮在哪里。于是,便用生硬的中国话说"新娘的眼睛大大的,嘴巴小小的,鼻子高高的,眉毛弯弯的多么漂亮啊!”结果引得哄堂大笑,给婚礼增添了不少喜气。

看我“七十二变”——多义词练习案

《看我“七十二变”——多义词》练习案 同步检测 一、基础运用 1.下列关于词的意义的说法不.正确的一项是() A.词义的单位称为义项。 B.很多词从诞生起就拥有多个义项。 C.有些词只有一个义项,叫单义词;有些词有若干个义项,这就是多义词。 D.词语的意义是不断发展变化的。 2.下列关于多义词义项的说法不.正确的一项是() A.多义词多个义项的地位并不等同,而是有先有后,有主有次的。 B.词的本义是指文献记载的词的最初意义,这个意义是不会消失的。 C.词的借代引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相关性,所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。 D.词的比喻引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。 3.下列关于词义变化的说法不.正确的一项是() A.词义会随着科学的进步和人类对外界事物及对自身认识的发展变化而不断演变。 B.词义的变化包括:词义的深化、词义的扩大、词义的缩小和词义的转移。 C.词义的“深化”,是指随着词的适用对象的不断变化而使得其意义更深刻、更准确。 D.词义的“转移”分两种情况:词所表示的概念的转移和感情色彩的转移。 4.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是() A.①如果生活不够慷慨 ..,我们也不必回报吝啬,何必要细细地盘算,付出和得到的必须一般多。 ②京剧的美由几千年文明内敛而成,唐的风韵,宋的意韵,“八千里”的豪气,“清风 亭”的慷慨 ..……均深凝在这清凌凌的京胡声中并从中迸出。 B.①两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水汽中扑面吹来;月色便朦.胧.在这水汽里。 ②古色古香的江南小镇在烟雨朦胧 ..中显得柔婉而多情。 C.①刚一出门,清新 ..的空气让游览的客人们知道了什么叫天然氧吧。 ②“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧,清新 ..极了。 D.①上海世博局局长洪浩在新闻发布会上称,组织方已做好了应对大客流的准备,世 博园区的安保措施将不会松懈 ..。 ②如此关键的东部半决赛开局,骑士怎么能打出一个这么松懈 ..的上半场? 二、表达交流 5.下列两个句子标点不同,导致两者意思有哪些差异? ①由于旧城改造,市政府决定依照法律规定对城南区的部分土地实行征用,并给予补偿。 ②由于旧城改造,市政府决定依照法律规定对城南区的部分土地实行征用并给予补偿。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6.仿照示例,解释“算账”“包袱”这两个词语。 示例:海:基本义——大洋靠近陆地的部分,如“大海、东海”。有的大湖也叫“海”,如“黑海”。 引申义——大的,如“海碗、海量”。 比喻义——比喻连成一大片的很多同类事物,如“人海、火海”。 算账:基本义 ——________________________________________________________________________

高中语文语言文字运用 试题附答案

六、(10分) 19、将下面的句子排列成一段语意连贯、逻辑严密的话。(只需填番号)(5分) ①诸葛亮也曾经被人讥讽为“村夫” ②这些描写都使历史上的风云人物更接近普通人 ③不过,《三国演义》毕竟不同于正史,作者的思想感情与下层民众是息息相通的 ④刘备曾经“贩履织席为业” ⑤我们在《三国演义》中,除了帝王将相,确实看不到普通人的生活 ⑥关羽“温酒斩华雄”时,只不过是个受人轻视的“弓手” 20.、阅读下面的文字,然后回答问题。(5分) 今年初,武汉六位初中生将他们在地理教材中发现的问题整理出来,给人教社的编辑写信,希望能有所回应和更正。他们认为教材有八处错误,如“本图中冰岛的面积不符合实际,受全球变暖的影响,冰岛的部分国土已消融”“死海的海拔,本图中所标注的-400米,而实际上却是-415米”等。此外,他们还对教材的内容提出了一些建议:“第一章第二节中,应表明地心说是可以成立的,但其模型过于复杂,不便表达规律和探索计算……” 请以教材编辑的名义给六位学生写一封回信。(只需写出回信的主要内容,不要求格式。)60 六、(10分) 19、下面这段材料介绍了“完整的森林生态系统”哪些方面的特点?请用简洁的语言加以概括。(每点不超过10个字)(4分) 中国森林面积大约175万平方公里,森林覆盖率18.21%。然而,完整的森林生态系统总面积却只有85317平方公里,仅占国土面积的0.89%。这些森林都不是人工林,近30至50年内树木自然生长,未受到砍伐、烧荒等林业活动的影响,也没有受到道路、水渠、管线、居民点等基础设施建设的干扰。在中国,完整森林大多分布在边疆地带,如四川西部的山地、云南怒江傈僳族自治州中缅边境地带、西藏雅鲁藏布江大拐弯处、内蒙古最北端的大兴安岭以及新疆的阿尔泰山等人迹罕至的地区。这些地区都有大于500平方公里的林地,其线性尺度不低于10公里,也就是说在森林板块中,要能够容纳得下直径不小于10公里的内接圆。这些森林在空气调节、水土保持、有机物循环等方面,有着一般森林难以起到的独特作用。 20、悼词是一种特殊的文体,要对去世人物盖棺定论,对其生平事迹做准确精要的概括,对其影响给出评价,重要的是要有真情实感。请仿照前不久美国总统奥巴马给曼德拉的悼词,

看我七十二变作文300字

看我72变 你们听说过孙悟空七十二变吧?那么,今天让我来变变变吧! 假如我会七十二变,我想把自己变成一个金灿灿的太阳。把我身上所有的温暖送给人们;让阳光洒到小树和小花上;把人们身上的病菌通通都给消除掉,让所有人都很健康。每天让阳光洒满人间,在花园里都能听见孩子们的欢声笑语。 假如我会七十二变作文人网你也可以投稿,我想把自己变成一个垃圾桶。让人们把垃圾都丢到我的“肚子里,”不要给这美丽的城市一点污染,把世界变得更加美好,让人人都懂得环保,爱护卫生。连呼吸的空气都那么干净。 假如我会七十二变,我想把自己变成一个科学家。我会发明许多先进的东西,方便人们解决很多难题,减少一些负担,让这个世界变得更加的繁荣昌盛。 假如我会七十二变,我想把自己变成…… 作文二:看我72变

孙悟空的七十二般变化真神奇,想变什么就能变什么。如果我也能拥有这七十二变,那我可要好好的享受享受这变化带给我的快乐了! 我首先要变成天上的七公主,从神仙的角度看一看凡间的人类过得怎么样。我会用自己的法力,帮助人们降妖除魔,并惩治那些大坏蛋,顺便也帮警察抓住那些可恶的小偷…… 在月明星稀的晚上,我又会变成月殿里的玉兔,陪伴着嫦娥姐姐,让她不再感到孤独,让她忘记以前的悲伤。 一眨眼,又到了第二天的清晨,太阳马上就要出山了。我还想体会体会太阳光芒四射的感觉,所以决定变成太阳。从地平线升起后,就发出万丈光芒,照耀着世界的各个角落,照耀着全球的小朋友,让那些小朋友们开开心心地在阳光下健康成长! 如果我有七十二变,我还想变许多许多的东西呢,让所有生活在这个世界上的人们,天天有个好心情!

作文三:看我72变 新的一年已经开始了,我要有新的改变。 我给自己拟定了一天的计划,规定自己在课余时间要看哪些书;约束自己不跟旁人打闹;控制自己,别冲动。我想做全新的我。 我重新设计了自己的房间,桌子上的一大堆乱糟糟的书被我整齐的放在了书柜上,书不多,以前搬家的时候弄丢了一大批,但也使屋子充满了书香味;我在雪白的墙上贴了几朵干花,使它不那么单调;房间里放着许多毛绒玩具,显得活泼;书柜上还摆着一些朋友送的小饰品,亮晶晶的,一只音乐杯响着“叮叮当当”的音乐,很悦耳。我常常把房间的窗户打开,使阳光照进来,看着金色的光芒,我也变得更阳光,更灿烂了。 我的房间是我自己的天地,按照我的性格布置,清清爽爽,我喜欢。 在学校里,我也要改变。对人要诚恳,团结;设身处地的为别人着想,换一个角度思考;要学会宽容,体谅别人。珍惜

高考语文语言运用

2014届高考语文语言运用 1.概括下面一则消息的主要信息,不超过25字。(4分) 国家统计局江苏调查总队近日发布全省和南京市CPI指数。3月江苏CPI同比上涨1.5%,比上月回落0.6个百分点,创下近40个月以来的新低。南京CPI比全省水平略高,同比上涨1.6%,比2月下降了0.2个百分点。烟酒价格的下跌成为拉低CPI涨幅的最主要原因。烟酒价格从2月到3月持续走低,相关人士分析认为,这主要是受限制公款消费政策的影响,全社会提倡勤俭节约,导致烟酒的消费下滑,直接带来了价格的走低。 ______________________________________________________________________________ 2.简要概括这则新闻的内容,不超过39个字。(4分) 据《新闻晨报》报道,11月4日,由中国社科院——中国气象局气候变化经济学模拟联合实验室及社会科学文献出版社主办的《气候变化绿皮书:应对气候变化报告(2013)》指出:“2013年1月至10月,全国平均雾霾日数为29.9天,较常年同期偏多10.3天,是有历史以来最多的一年,频繁雾霾天气导致部分地区空气质量下降,给人体健康带来严重危害。” 绿皮书指出,我国雾霾天气增多最主要的原因是社会化石能源消费增多造成的大气污染物排放逐年增加。这些污染的主要来源是热电排放、工业尤其是重化工生产、汽车尾气、冬季供暖、居民生活(烹饪、热水)以及地面灰尘。气候变化导致的气象条件也是造成雾霾天气增多的原因,具体包括静稳天气、高温、混合层薄、降水日数减少等。 ______________________________________________________________________________ 3.请根据下面一段文字的内容,用一句话概括小说创作中“荒诞化、幻化”的作用(限25字以内)。(3分) 荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇,作者就强调“将真事隐去”,“假语村言”,“经历过一番梦幻”,“说来虽近荒唐,细说颇有趣味”,一方面强调不失其真,未敢失其真;一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的更大灵活性,留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地,留下了自己的创作自由,也为读者留下了阅读与欣赏的、即进行二度创作的自由。 ______________________________________________________________________________ 4.下面的文字是从哪四方面说明“4G”优越性的?请简要概括(每点不超过6个字,4分)4G是第四代移动通信及其技术的简称,是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图

2020高考语文语言文字应用

第一部分语言文字应用 分析考情:词语(包括成语)考查3题型 题型一语段选词填空型 1.(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成下面问题。 【语段节选】在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以________,并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.一应俱全一览无余易如反掌东山再起

B.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉 C.一应俱全一目了然轻而易举东山再起 D.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉 解析一应俱全:强调“全”。应有尽有:强调“有”。一览无余:强调“看到”。一目了然:强调“看清”。易如反掌:强调“容易”。轻而易举:强调“轻松”。东山再起:指“失势后重新恢复地位势力”。再接再厉:指“一次又一次加倍努力”。再依据语境,判定答案为B项。 答案 B 2.(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成下面问题。 【语段节选】如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就________了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔,________,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内________,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎 B.无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥 C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎 D.无疾而终名噪一时博采众长按图索骥 解析寿终正寝:旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。无

看我七十二变——小圣施威降大圣教学反思

焦作市第十七中学张美丽教学反思 2013年12月24日星期二阴 看我七十二变 ——《小圣施威降大圣》教学反思 《小圣施威降大圣》是2013人教版七年级语文教材新收录的一篇课文。《小圣施威降大圣》是一篇妙趣横生的小说,小说的情节曲折生动,文中描述的孙悟空与二郎神打斗的经过,紧张中透着诙谐。《西游记》中孙悟空与二郎神均有72般变化,本文就抓住一个“变”字,大圣小圣赌变化,弄神通。在神威之变、地点之变、称呼之变、心理之变中,人物形象呼之欲出,可谓精妙绝伦!在教学中,我以小说语言为抓手,引导学生体会人物心理变化过程。 一、看我神威之变 在整体感知环节中,我让学生小组合作找出文中大圣小圣的几次变身,设计一个“巅峰变身”的表格,(见下文)并将表格板书到各小组的展板上,接着以男女生为角色分配,利用句式:女(孙悟空)我变;男(二郎神):我就变来降你!在文中筛选信息,完成孙悟空和二郎神的七次神威之变身。 这样处理,利用表格直观明了的特点,既帮助学生整体把握课文内容,理清

文章结构,又做到了全员参与。 二、看我地点之变 在品读语言环节,我先引导学生将大圣小圣七次变身分为三个部分:(一)大圣变活物。(二)大圣变土地庙。(三)大圣变二郎神。然后,分部分按地点的变化来赏析语言。举例来说,当大圣变为麻雀钉在树上之时,小圣变做一只饿鹰。“收”、“撇”、“卸”、“摇”四个动词,足以看出小圣变化之有条不紊、从容淡定,感觉与孙悟空赌变化,实属小事一桩。 当大圣被六兄弟一齐率众挡住,大圣变做个麻雀儿,“捏”、“藏”、“变”、“飞”、“钉”这一系列动作,展示了大圣的随机应变和神通广大。而六兄弟前后寻觅不见大圣,慌慌张张的样子,恰恰反衬了大圣的沉着、镇定。 三、看我称呼之变 作者称呼悟空为“大圣”,语带褒义;或称“猴王”,是对悟空本来身份的真实反映,没有什么感情倾向。二郎神等人对悟空的称呼有“泼猴、猴精、猢狲、畜生、(那)猴儿、(什么)齐天大圣”等称呼含贬义,或用于当面称呼悟空,或用于二郎神与他兄弟之间对答时,突出表现了瞧不起、敌视悟空的态度。“猴王”为中性语,这是二郎神向李天王发问时对悟空的称呼,表明二郎神颇注意自身形象和身份,在和天上大神沟通时,注意言语的规范有礼。 在分角色朗读环节,我引领学生找出文中六兄弟及小圣对孙悟空称谓的变化,细细体味之后分角色读课文,体会人物心理之变化。例如,六兄弟一齐率众挡住道:“泼猴,那里走!”一齐吆喝道:“走了这猴精也,走了这猴精也!”配以学生不同形式的朗读,加之精彩的现场表演,将人物的心理变化把握得精准到位。 四、看我心理之变 当悟空变做一条鱼,二郎神变做一只饿鹰,彼此都以为没有破绽,而其实在对手眼里,都变得似而非。在鱼儿眼里,那飞禽“似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红。”反过来写在飞禽眼里,鱼儿则是:“打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见,似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。”二郎神和悟空两个人的心理变化如出一辙,通过学生男女生对读,两相对照,趣味无穷。 当悟空变做二郎神模样,径直到二郎神庙里,认真点察“香火”;足见悟空

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