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计算机组装与维护

计算机组装与维护
计算机组装与维护

毕业论文

题目:计算机组装与维护姓名:葛成胜

班级:10级4班

专业:计算机应用技术指导教师:朱莉

完成时间:2012. 5. 5

目录

摘要 (2)

引言 (2)

1 计算机的硬件组装 (2)

1.1 计算机分类和硬件技术发展状况 (2)

1.2 计算机硬件拆分步骤 (3)

1.3 计算机硬件组装步骤 (4)

2 计算机操作系统安装和配置 (4)

2.1硬盘分区与格式化 (4)

2.2 Windows XP (或其他Windows版本)的安装 (5)

2.3使用Ghost软件工具备份和恢复操作系统分区 (5)

2.4文件恢复工具的使用 (5)

2.5病毒查杀软件的安装和升级 (6)

3计算机硬件系统故障检查和维护 (6)

3.1计算机常见硬件故障 (6)

3.2计算机常见报警声音含义 (8)

3.3计算机硬件维护 (8)

结论 (10)

致谢 (10)

参考文献 (10)

计算机组装与维护

摘要

一台计算机的性能和工作寿命是有限的,并且在日常生活中因为诸多的故障因素可能导致计算机无法正常工作,如果维护的不好,那么计算机的性能就得不到充分的发挥,预定的工作也无法完成,更重要的是将会大大降低计算机的使用寿命。本文重点研究计算机软、硬件的日常维护以及常见故障的原因及解决方法,使计算机的性能得到充分的发挥,寿命得到最大限度的提高来为我们服务。

关键词:组装;软件维护;硬件维护;

引言

进入21世纪,随着现代科学技术的飞速发展,计算机也在各项领域中得到广泛使用,成为企业经营、生产管理和销售乃至赢得市场竞争和发展不可缺少的工具。同时计算机也正以每年上百万台的速度迅速增增长,大量涌进千家万户,成为家庭办公、教育和娱乐的重要工具。然而,在计算机使用过程中不可避免地会出现各种各样的软件故障和硬件故障。轻则影响工作,重则会造成大的损失。因此做好计算机的日常维护工作,并及时地排除故障,对于预防计算机故障、延长计算机使用寿命、保证计算机正常运行是至关重要的。如何进行故障诊断和排除,来确保计算机的可靠安全运行,已经成为广大电脑用户十分关注的问题。

1 计算机的硬件组装

1.1 计算机分类和硬件技术发展状况

1.计算机的分类

(1)按照性能指标及规模分类

①巨型机:高速度、大容量

②大型机:速度快、应用于军事技术科研领域

③小型机:结构简单、造价低、性能价格比突出

④微型机:体积小、重量轻、价格低

(2)按照用途分类

①专用机:针对性强、特定服务、专门设计

②通用机:科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题

(3)按照原理分类

①数字机:速度快、精度高、自动化、通用性强

②模拟机:用模拟量作为运算量,速度快、精度差

③混合机:集中前两者优点、避免其缺点,处于发展阶段

按微处理器(CPU)字长分类按微处理器字长来分,微型计算机一般分为4位、8位、16位、32位和64位机几种。

不论何种计算机,它们都是由硬件和软件所组成,两者是不可分割的。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。

2.计算机硬件技术发展状况

在现代计算机中,外围设备的价值一般已超过计算机硬件子系统的一半以上,其技术水平在很大程度上决定着计算机的技术面貌。外围设备技术的综合性很强,既依赖于电子学、机械学、光学、磁学等多门学科知识的综合,又取决于精密机械工艺、电气和电子加工工艺以及计量的技术和工艺水平等。

外围设备包括辅助存储器和输入输出设备两大类。辅助存储器包括磁盘、磁鼓、磁带、激光存储器、海量存储器和缩微存储器等;输入输出设备又分为输入、输出、转换、、模式信息处理设备和终端设备。在这些品种繁多的设备中,对计算机技术面貌影响最大的是磁盘、终端设备、模式信息处理设备和转换设备等。

新一代计算机是把信息采集存储处理、通信和人工智能结合在一起的智能计算机系统。它不仅能进行一般信息处理,而且能面向知识处理,具有形式化推理、联想、学习和解释的能力,将能帮助人类开拓未知的领域和获得新的知识。

1.2 计算机硬件拆分步骤

断开机箱上的电源、视频线、音箱线、键盘、鼠标线后,继续下面步骤。

1、拆机箱两个侧面板,共四颗螺丝。

2、拔掉电源与主板、硬盘、光驱、软驱等相连的电源线,拆掉四颗螺丝,拿下电源。

3、拆掉硬盘、光驱、软驱、各四颗固定螺丝,取下相应硬件。

4、取下机箱开机、复位、硬盘灯、电源灯、USB、前置声卡与主板相连的排线。

5、拆掉CPU风扇四颗固定螺丝,断开风扇与主板相连电源线,拿下CPU风扇。

6、拆下显卡固定螺丝,拨下显卡固定拨片,取下显卡。

7、拆掉主板上相应螺丝,约共六颗左右,拿下主板。

8、拆掉机箱前面板螺丝,共六颗(有时也可能是固定铆钉)取下前置面板。

基本过程完毕。

1.3 计算机硬件组装步骤

1:首先安装CPU和CPU风扇

2:然后安装上内存条

3:再在主机箱上安装铜螺柱

4:把主机板放入机箱内再固定。同时插上主板上的电源插头

5:然后再安装软驱,硬盘,光驱以及各种卡

6:再接机箱面板上的指示灯及各种按钮的插头,应该接至主机板上的相应付的位置上

7:再插上计算机的外部设备(如:键盘,鼠标,显示器,等)

8;最后安半完成,通电之前最好检查一下然后方可通电试机。

2 计算机操作系统安装和配置

2.1硬盘分区与格式化

硬盘分区可用分区工具,在dos界面下进行如图1就是其中一种分区方法:

图1

《计算机组装与维护》课程教学大纲

计算机应用专业 计算机组装与维护课程教学大纲 一、教学目的和任务 1、目的 《计算机组装与维护》是计算机相关专业的一门应用性较强的选修课程。通过对微机软硬件的初步学习,使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点,学习微机出现故障时解决和处理的方法,为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识,以便能够得心应手地使用好和维护好计算机,更好地使计算机发挥作用。 2、任务 本课程通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法,让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法,为所学人员奠定计算机硬件的理论知识,培养实际动手能力,提高分析计算机软硬件问题的能力,培养学生解决实际问题的能力和经验。 二、教学基本要求 1、本课程总课时数为32课时,讲课和实验课时比例约为2.2:1; 2、本课程的重点是计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法; 3、通过本课程的学习,学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件,并能独立完成常见的系统故障的处理; 4、理论与实践相结合十分重要,本课程既要求学生了解计算机各部件的基本工作原理,又要求学生能实际动手操作,进行硬件的组装、维修,具有一定难度; 5、由于计算机的硬件和软件都在飞速发展,掌握维护与维修的方法、原则,然后在这些方法与原则指导下进行自学,并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难点;所以,积累非富的经验显得十分重要。 三、教学内容与学时分配 第1章计算机概述(1学时) (1)授课内容 ①第一台计算机的产生及其意义; ②计算机的三种分类方法:按功能、按用途、按处理对象;

计算机组装与维护

一.微型计算机概述 1. 计算机的硬件(Hardware)——是指组成计算机的看得见、摸得着的实际物理设备,包括计算机系统中由电子、机械和广电元器件等组成的各种部件和设备。 2. 计算机的软件(Software)——是指为了运行、管理和维护计算机系统所编制的各种程序的总和。软件一般分为系统软件和应用软件。 3. 主机主要包括CPU(Central Processing Unit,中央处理器)和内存储器。 4. CPU由运算器和控制器组成。它一方面负责各种信息的处理工作,同时也负责指挥整个系统的运行。 二.中央处理器 1. CPU的位数——是指CPU中通用寄存器的数据宽度,即CPU一次可以运算的位数。 2. 按CPU的接口分,Intel系列分为Socket 478、Socket LGA 775、LGA 1366、LGA 1156、LGA 1155等,AMD系列分为Socket AM2/AM2+、Socket AM3、Socket FM1等。 3. CPU必须安装在接口类型相同的主板上,目前主流CPU接口插座采用Socket形式。 4. CPU的主频——也叫CPU核心工作的时钟频率(CPU Clock Speed),单位是MHz、GHz,在单核时代它是决定CPU性能的最重要指标。 5. CPU的主频并不是其运算的速度,CPU的主频表示在CPU内数字脉冲信号振荡的频率,与CPU实际的运算能力并没有直接关系。 6. CPU的外频——通常为系统总线的工作频率(系统时钟频率),单位是MHz、GHz,是由主板提供的系统总线的基准工作频率,是CPU与主板之间同步运行的时钟频率。 7. CPU的倍频——全称是倍频系数。 8. 分频技术——就是通过主板的北桥芯片将CPU主频降低,使系统总线工作在相对较

计算机组装与维护试题库完整.doc

计算机组装与维护试题库 一、单项选择题 1.硬盘的数据传输率是衡量硬盘速度的一个重要参数.它是指计算机从硬盘中 准确找到相应数据并传送到存的速率,它分为部和外部传输率,其部传输率是 指。(D) A、硬盘的高速缓存到存 B、CPU 到 Cache C、存到 CPU D、硬盘的磁头到硬盘的高速缓存2.下面 CPU 指令集中是多媒体扩展指令集。( B ) A、 SIMD B、MMX C、3Dnow ! D、SSE 3.下列厂商中是酷睿处理器 CPU 的生产厂商。( B) A、AMD B、 INTEL C、SIS D、VIA 4.下列不属于北桥芯片管理的围之列。( D) A、处理器 B、存 C、AGP 接口 D、IDE 接口 5.计算机经历了从器件角度划分的四代发展历程,但从系统结构来看,至今为 止绝大多数计算机仍是式计算机。( C) A、实时处理 B 、智能化 C 、并行 D 、?诺依曼 6.目前流行的显卡的接口类型是。( C ) A、PCI B 、 PCI-E ×1 C 、PCI-E ×16 D 、ISA 7.存 DDR333 的另一个称呼是。( B) A、 PC2100 B 、PC2700 C 、 PC3200 D 、PC4000 8.一台微机的型号中含有 486 、586 、PII、 PIII 等文字,其含义是指。D)A、存储器的容量 B 、硬盘的容量 C、显示器的规格 D 、CPU 的档次 9.完整的计算机系统同时包括。(A) A、硬件和软件 B 、主机与外设 C、输入/输出设备 D 、存与外存 10 .ROM 的意思是。( D) A、软盘驱动器 B 、随机存储器 C、硬盘驱动器具 D 、只读存储器 11 .在微机系统中的存储容量最大。( C) A、存 B 、软盘 C 、硬盘 D 、光盘 12 .开机后,计算机首先进行设备检测,称为。(D) A、启动系统 B 、设备检测 C 、开机 D 、系统自检 13 .微型计算机的发展是以的发展为表征的。( C) A、软件 B 、主机 C 、微处理器 D 、控制器 14 .目前大多数微机中,要想使用 BIOS 对 CMOS 参数进行设置,开机后,应 按下的键是。( D)

计算机组装与维护知识点(带答案)

一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分) 1、一个完整的计算机系统包括( D ) A、计算机及其外部设备 B 主机、键盘、显示器 C、系统软件和应用软件 D、硬件系统和软件系统 2、裸机是指( A ) A.不装备任何软件的计算机。 B.只装有操作系统的计算机 C.即装有操作系统,又装有应用软件的计算机 D.只装有应用软件的计算机 3、计算机的开机自检是在(C )里完成的。 A、CMOS B、CPU C、BIOS D、内存 4、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪,危害极大。计算机病毒是(B) A、一条命令 B、一段特殊的程序 C、一种生物病毒 D、一种芯片 5、主板是PC机的核心部件,在自己组装PC机时可以单独选购。下面关于目前PC机主板的叙述中,错误的是( D ) A.主板上通常包含微处理器插座(或插槽)和芯片组 B.主板上通常包含存储器(内存条)插座和ROM BIOS C.主板上通常包含PCI和PCIE插槽 D.主板上通常包含IDE插座及与IDE相连的内存 6 、SATA3.0 的数据传输率可达 (D )。 A. 150 MB / s B. 300 MB / s C. 450 MB / s D. 6Gbps 7、计算机硬件的五大基本构件包括:运算器、存储器、输入设备、输出设备和( B ) A、显示器 B、控制器 C、磁盘驱动器 D、鼠标器 8、通常所说的I/O设备指的是:( A ) A、输入/输出设备 B、通信设备 C、网络设备 D、控制设备 9、下列不是 Intel 公司产品的是 (D )。 A. Pentium B. Core C.Celeron D. Athlon 10、微机工作过程中突然断电,内存中的数据( A ) A、全部丢失 B、部分丢失 C、不能丢失 D、以上都正确 11、(A)的密封性最好。 A.硬盘B.电源 C.光驱D.机箱 12、( A )决定了主板支持的CPU和内存的类型。 A.北桥芯片B.内存芯片 C.内存颗粒D.南桥芯片 13、存放在( D )中的数据不能够被改写,断电以后数据也不会丢失。 A、随机存储器 B、内部存储器 C、外部存储器 D、只读存储器 14、在以下设备中 , 存取速度最快的是 ( D )。 A. 硬盘 B. 虚拟内存 C.内存 D. CPU 缓存 15、计算机中所有信息的存储都采用( D ) A、十进制 B、十六进制 C、ASCII码 D、二进制 16、目前流行的显卡的接口类型是( C )

《计算机组装与维护》课程培养方案

《计算机组装与维护》课程培养方案 一、课程性质 《计算机组装与维护》是电子商务专业必修的一门专业基础课。是本系的重点课程,也是学生就业所需的一门重要的专业技能课程,更是《网络技术》、《网站建设》、《网络安全》、《数据恢复》、《病毒防治》等后续课程的基础。主要介绍电脑各组件的性能指标,电脑组装步骤,并详细描述在组装过程中可能出现的问题的处理;从电脑使用和维护的角度讲述了软件安装, GHOST 等硬盘实用软件的使用,升级 BIOS 和电脑超频,硬件性能测试,计算机病毒防治,常见软件和硬件故障排除等内容。通过本课程的学习,使学生获得计算机维护与维修的基本技能。 二、课程作用 该课程重视实际操作、应用,仅有不多的理论,在开学之后首先要掌握计算机方面的理论知识,共12课时左右,然后再进行实践实训操作。在每次实践课之前,一般也要学习与实训相配套的理论与演示。本课程共有实训12个,包含了从硬件组装,系统安装到软硬件维护系列的过程。学生通过练习和操作实践,可以巩固所学的内容。通过本门课程的学习,可以学习到当前计算机硬件发展的最新技术、组装计算机的方法维修计算机的技术,更主要的是可以打破计算机的神秘感,让学生从里到外、从硬件到软件彻底掌握计算机的体系结构和故障处理方法。通过反复多次的练习,不断地积累工作经验,使得学生毕业就能上岗。 三、课程目标 通过本课程学习,使学生了解计算机的基本组成原理,计算机软、硬件的基本概念;了解计算机的发展特点和当前主流配置;对计算机会进行选购、组装与维护。具体目标如下: 1、能够正确的识别计算机的硬件,掌握硬件的技术参数。 2、使用常用的计算机维护工具软件。 3、能够熟练拆卸和安装计算机硬件。 4、能够对CMOS进行合理的设置。 5、能够对硬盘进行分区和格式化及正确安装windows操作系统和应用软件。 6、能够维护计算机软硬件系统。

计算机组装与维护教学计划

计算机组装与维护教学计划 任课教师:邹念 一、课程性质和任务 本课程是中等职业技术学校计算机专业学生的一门主干专业基础课程。其主要任务是使学生了解计算机各部件的分类、性能、选购方法,理解各主要部件基本工作原理、硬件结构、相互联系和作用,并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。基本上达到计算机中级维修工的国家职业标准。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是使学生了解微型计算机各部件的主要原理、分类、性能、使用、选购方法,掌握微型计算机组装与维修的基本技能,了解常用外设的安装、使用及日常维护维修方法。 (一) 知识教学目标 1. 掌握计算机硬件和软件的基本概念; 2. 初步掌握计算机硬件的组成结构、工作原理及相互关系; 3. 了解计算机各部件的类型、性能和组成; 4. 掌握计算机各部件的选购、安装方法; 5. 了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法; 6. 了解微机系统常见故障形成的原因及处理方法。 (二) 能力培养目标 1. 能正确理解有关计算机的基本概念; 2. 能根据用户需求合理选择计算机系统配件; 3. 能熟练组装一台微型计算机并进行必要的测试; 4. 能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件; 5. 初步学会诊断计算机系统常见故障,并能进行板级维修。 (三) 思想教育目标

1. 具有吃苦耐劳的工作精神和热爱本专业的工作; 2. 具备良好的服务意识和市场观念; 3. 具备精益求精的工作态度和敬业精神。 4. 能领悟到群体智慧和协作精神的重要性和必要性。 三、教学内容和要求 第1章绪论 目的和要求:掌握计算机系统组成原理的重要概念内容和要点: 1.了解微型机的发展阶段与各阶段的特点; 2.了解微型机的基本工作原理; 3.了解微型机系统中各大部件的结构和相互关系; 4.掌握微型机的主要硬件组成和主要软件组成; 5.掌握微型机各个部件的外观和主要作用; 6.了解微型机的类型和特点。 第2章微型计算机基本系统 目的和要求:掌握微型机硬件基本系统各个部分的外观、结构、分类、技术指标和作用 内容和要点: 1. 了解主板的分类方法和结构; 2. 掌握主板的各种插座和插槽的名称和作用 3. 学会安装主板的连接线; 4. 了解CPU插座的类型; 5. 掌握CPU的主要性能指标; 6. 了解内存条的类型和主要性能指标; 7. 电源、机箱的类型和基本结构; 8.了解存储设备的类型和作用; 9.掌握硬盘驱动器的结构和分类方法;

计算机组装与维护期中考试试题

计算机组装与维护期中考试试题 学校:班级:姓名: 一、判断题(每题2分,共20分) 1.计算机存储器中不能存储程序运行时产生的临时交换数据文件。() 2. 内存的容量相对较大,存储速度慢。() 3.DVD-ROM的单倍读取速度为150KBps。() 4.硬盘是内部存储器。() 5. 存储器的速度一般不会对计算机的运行速度造成影响。() 6. CMOS的中文名称为“基本输入输出系统”。() 7.硬盘分区命令为fdisk格式化命令为format。() 8. 计算机存储器中只能存储长期保存的电脑程序、资料。() 9.BIOS芯片是一块RAM芯片,由主板上的电池供电,关机后信息不会丢失。() 10. 运算器是进行加、减、乘、除运算的部件,它不能进行逻辑运算。() 二、选择题(每小题2分,共20分) 1.对于微型计算机来说,( )的工作速度基本上决定了计算机的运算速度。 A、控制器 B、运算器 C、CPU D、存储器 2.完整的计算机系统同时包括() A.硬件和软件B.主机与外设C.输入/输出设备D.内存与外存 3.RAM的意思是() A.软盘驱动器B.随机存储器C.硬盘驱动器具D.只读存储器 4.计算机的开机自检是在()里完成的。 A、CMOS B、CPU C、BIOS D、内存 5.以下哪种硬件损坏最可能导致CPU烧坏?( ) A、CPU风扇 B内存条 C 电源 D、PCI总线 6.下面哪种接口不可以作为硬盘的接口() A、IDE B、AGP C、SCSI D、SATA 7.在打开机箱之前,双手应该触摸一下地面或者墙壁,原因是() A、去掉灰尘 B、清洁手部 C、释放静电 D、增大摩擦 8.分析并找出故障点应按照()的原则进行 A、先软后硬先外后内 B、先硬后软先外后内 C、先硬后软先外后内 D、先软后硬先内后外 9.电脑开机自检时,首先第一个检测的设备是() A、内存 B、CPU C、显卡 D、硬盘 10.在Windows系统的设备管理器中,某设备前面出现黄色问号,这说明()。 A、计算机中一定没有安装相关的硬件设备 B、该设备错误 C、相关硬件的驱动程序没有安装或安装错误 D、该设备接触不良或与计算机不兼容 三、简答题(每题6分,共30分) 1、计算机硬件组装步骤 2、硬件组装完成后,还需做哪些工作计算机才能使用 3、BIOS与CMOS的区别和联系

计算机组装与维护知识汇总

计算机组装与维护知识汇总计算机发展到今天,已不再是一种应用工具,它已经成为一种文化和潮流,并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。随着计算机的普及,掌握一定的使用计算机知识也是很有必要的。也是因为计算机的普及,将来的个人计算机也越来越具有个性化。自己组装电脑将会给自己计算机的个性化提供很大的保障和基础。通过自己对这门课程的学习,自己对计算机的软硬件、拆卸、组装、选购、平时维护等方面有了进一步的了解和加深。下面,我将所学的知识做一个详细的归纳。 本学期主要学了十个单元: 1、对计算机主机和配件(重要)。 2、有序的拆卸计算机主机。(重要) 3、规范的组装计算机硬件。(重要) 4、合理的选购自己需要的计算机配件。 5、灵活选购与配置计算机。(重要) 6、合理的设置bios。 7、安装操作系统和应用软件。(重要) 8、快捷安装计算机外部设备。 9、细心保证计算机系统与数据安全。 10、维护和保养计算机硬件。 (1)在计算机主机硬件组成中,主要包括:主板、CPU、内存、显卡、声卡、网卡、光驱、硬盘、机箱和一些外设等。

主板:主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard);它安装在机箱内,是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板,上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 CPU:中央处理器(英文CentralProcessingUnit,CPU)是一台计算机的运算核心和控制核心。CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。 内存:内存是计算机中重要的部件之一,它是与CPU进行沟通的桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的,因此内存的性能对计算机的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器,其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据。 显卡:显卡全称显示接口卡(Video card,Graphics card),又称为显示适配器(Video adapter),显示器配置卡简称为显卡,是个人电脑最基本组成部分之一。 声卡:声卡(Sound Card)也叫音频卡(港台称之为声效卡):声卡是多媒体技术中最基本的组成部分,是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。 网卡:计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网

《计算机组装与维护》课程教学大纲

宿迁市广播电视大学江苏省宿迁中等专业学校 课 程 教 学 大 纲 计算机教研室编制 2014年9月10日

《计算机组装与维护》教学大纲 课程名称:《计算机组装与维护》 总学时数:72 (讲授学时:32 实践学时:40 ) 学分:4 适用专业:计算机应用等专业 适用班级:13级计算机高职 适用学期:第1学期 一、课程定位 1. 课程性质:专业课 2. 课程作用:《计算机组装与维护》是一门高职计算机应用与维护专业的专业课程,它是为培养计 算机应用专科人才的需要而设置的。 3. 课程任务:通过本课程的学习,使学生熟悉微型计算机的系统构成,各硬件的相关知识;具有 微型计算机的组装能力;掌握计算机的日常维护;掌握计算机的常见故障及排除。 课程以计算机的组装与维护为主线,按照项目的编排方式,介绍计算机系统的基本知识、计算机配件的选购、计算机的组装、设置BIOS的基本方法、安装操作系统的一般过程、系统备份和优化、计算机外设的使用和维护、计算机上网和病毒防护、计算机软件故障诊断、计算机硬件故障诊断以 及计算机数据的恢复方法等内容。 二、课程设计 1. 课程设计理念 2. 课程设计思路 三、课程目标 (一)知识目标: 1. 掌握计算机硬件知识; 2. 掌握计算机软件知识; (二)能力目标: 1.熟练拆装计算机; 2.掌握计算机系统的安装与维护; 3.初步具备考工能力。 (三)职业素质目标: 1.培养学生良好的自我表现、与人沟通能力; 2.培养学生诚实、守信的性格; 3.培养学生掌握自主、开放的学习能力 4.培养学生的团队协作精神; 四、课程内容 1. 内容选取 项目一认识计算机系统 项目二选购计算机 项目三组装计算机

计算机组装与维护课程设计

华北水利水电大学 课程设计 报告 2015——2016学年 第二学期 环节名称:计算机拆装与维护 学生专业班级:软件测试2015201 指导教师:吴伽逸 院、系:软件学院(软件工程)

一、课程设计目的及任务 通过课程设计培养学生综合运用已学过的理论知识与技能去分析和解决问题的能力,在实训课中提高对计算机主板及硬件的识别与运用、掌握CMOS 参数的设置、了解硬盘是如何分区的、提高OFFICE组件操作技能,提高学生学习兴趣、增强记忆,有效地达到训练目的。 二、课程设计要求 1、认真完成每次实训,仔细记录实训过程; 2、总结实训中的问题以及解决问题的方法; 3、写出自己的心得体会。 4、认真完成实训报告。 三、课程设计内容 第一部分CMOS设置和拆装主机箱 第二部分Word实操 第三部分Excel 2010的编辑与格式化 第四部分用PowerPoint建立演文稿 四、课程设计总结(心得) 重点描述程序设计过程中具体碰到了哪些问题,如何解决的,有何收获,有何建议等。不少于400字。 五、报告排版要求: 提交报告的格式要求: 1.标题,3号,宋体,加粗,单倍行距,正文宋体小四号,单倍行距。 2.每个自然段开始空两格。

目录 项目二 Word的表格操作 (9) 2.1Excel的基本操作 (12) 2.2 Excel公式和函数的使用 (13) 2.3 工作表格式化 (13) 数据统计运算和数据图表的建立 (14) 2.4 工作表数据的统计运算 (14) 2.5 建立数据图表 (15)

实训内容 CMOS 设置和拆装主机箱 一、如何设置电脑从U盘启动 启动顺序需要进入到BIOS中进行设置,BIOS是英文"Basic Input Output System"的缩略语,直译过来后中文名称就是"基本输入输出系统"。它是一组固化到计算机内主板上一个ROM芯片上的程序,它保存着计算机最重要的基本输入输出的程序、系统设置信息、开机后自检程序和系统自启动程序。其主要功能是为计算机提供最底层的、最直接的硬件设置和控制。把电脑设置为默认从U盘启动,其步骤为: 1、把U盘插入电脑,开机,出现开机画面后按“DEL”键,进入BIOS中,由于主板型号、品牌不同,BIOS界面也不同,但一般都是有system,boot,main,advanced,security等几个选项,main是主设置界面,譬如BIOS时间等等。boot是启动项的设置。 2、选择BOOT项,找到boot option#1,按下回车(enter),然后按上下方向键选择到自己的U盘,再按回车确定,即修改为U盘启动。 3、保存好设置,退出BIOS设置。电脑自动重启,即从U盘进行启动。

最新计算机组装与维护考试题及答案

计算机组装与维护考试题及答案 一、填空题: 1、计算机按照数据处理规模大小可以分为()、()、()、()、()等。 2、计算机的硬件主要由()、()、()、()以及电源等硬件组成。 3、计算机主机是()、()、()的总称,主要包括()、()、()等部件。 4、控制器和运算器集成在一起,合称为()。 5、CPU是()的缩写。 6、计算机硬件系统可以分为两大部分,即()和()。 7、外部存储器包括()、()、()。 8、1971年,美国Intel公司成功地把()和()集成在一起,发明了世界上第一块微处理器。 9、计算机可以分成()和()两大部分。 10、运算器是信息的加工和处理部件,它的主要功能是完成()运算和 ()运算。 11、运算器除了能进行各种加、减、乘、除运算外,还可以进行()。 12、运算器主要由()、()等组成。 14、()和()集成在一起就是通常所讲的CPU。 15、(中央处理器)和(内存储器)一起被称为主机。 16、存储器是计算机中的记忆设备,用来存放(数据)和(程序)。 17、CPU内部(缓存)的大小以及(速度)对CPU的性能影响很大。 18、存储器一般可以分为(内部存储器)和(外部存储器)两大类。 19、一般把计算机的输入输出设备称为(外部设备)。 20、计算机软件是指为了(运行)、(管理)和(维护)计算机系统所编制的各种程序的总和。 21、计算机软件可以分为(系统软件)和一般(应用软件)。 22、一般把计算机数据总线包含的二进制位数称为(字长)。 23、计算机的(运算速度)是衡量计算机性能的主要指标,它主要取决于指令的(执行时间)。 24、CPU的总线包括(数据)、(地址)和(控制)。 25、CPU一般由(逻辑运算)单元、(控制)单元和(存储)单元组成。 26、衡量CPU性能的技术指标有(主频)、(外频)、(倍频系数)、(Cache容量)、(生产工艺技术)、(封装类型)、( CPU附加指 令) 27、主频=(外频)×(倍频系数)。 28、附加指令可以提高CPU处理(多媒体)和(3D图形)等数据的能力。

计算机组装与维护教案

電腦維護教案 教學目的:要求學生瞭解組裝一臺電腦所需要的組件教學重點:主機的內部構造以及硬體中的常用術語介紹教學過程: 一、微型電腦主要部件簡介 1.微型電腦主要部件簡介 顯示器 鍵盤(AT,PS/2) 滑鼠(AT,PS/2) 主板(AT,ATX) 記憶體 2.硬體的組成顯示卡 主機CPU晶片 硬碟 軟驅 光驅 外設

二、主機的內部構造 1、CPU:是電腦的大腦,又稱中央處理器,在整個電腦中起著重要的作用。 2、主板:是主機內的一個重要部件,一般為矩形電路板,一般有I/O控制晶片、鍵盤和麵板控制開關介面、指示燈插接件、擴充插槽、主板及插卡的直流電源供電接插件等元件,用來連接電腦的各種內外設備。 3、記憶體:從廣義的概念講,它泛指電腦系統中存放數據與指令的半導體存儲單元。按其用途可分為主存和輔存。 4、顯示卡:是控制電腦的圖形輸出。負責將CPU送來的影像數據處理成顯示器可以瞭解的格式,再送到顯示器形成圖像。 5、硬碟:是用來儲存數據的外部設備 6、聲卡:是電腦的發音設備。 三、微型電腦的其他外部設備 1、印表機:輸出設備,主要針式、噴墨、鐳射印表機。 2、數碼相機:輸入設備,所照的圖片解析度高,圖形清晰,方便易用。 3、掃描器:輸入設備,主要用於圖像的輸入。 4、遊戲手柄:不用我多作介紹了。 5、數字攝像頭:相當於數碼相機、攝像機的部分功能。 四、硬體中的常用術語介紹 1、與CPU有關的術語:INTEL公司(PENTIUM4奔騰4Pentium Ⅲ奔騰3Celeron賽揚(面向低端應用的)Xeon至強(面向高

端應用的) AMD公司(Athlon速龍或叫阿斯龍、Duron毒龍或鑽龍、第三代Athlon雷鳥Thunderbird 2、Cache:高速緩衝記憶體。比記憶體的速度更快的一種記憶體。CPU內部的Cache分一級Cache和二級Cache 3、CPU訪問數據的順序:CPU――CACHE――記憶體――外存 4、時鐘頻率:CPU的外部時鐘頻率和內部時鐘頻率 5、超頻:將CPU的時鐘頻率設置得比它的生產指定的時鐘頻率更高,但超頻會影響CPU的壽命和系統的穩定。 6、OEM:一家廠商根據另一家廠商的要求,為其設計生產產品。

(完整版)新《计算机组装与维护》课程标准

《计算机组装与维护》 课程标准 金塔汽车维修中等专业学校 2014年3月

《计算机组装与维护》课程标准 一、课程定位(根据人才方案确定,阐述该课程在专业人才培养过程中的作用、意义和功能。该课程在专业课程体系中的作用、课程与职业岗位工作关系、课程对职业素质养成与职业能力培养的作用,以及与前、后续课程的联结等)随着计算机的普及,计算机已应用到各行各业各个领域,能够熟练使用计算机的基本操作以及初步掌握计算机的组装、维护、维修知识,是作为一名现代工作者应该具备的能力。此外,广大从事计算机营销、计算机网络管理以及利用计算机进行自动化控制的人员,在日常工作中会遇到大量有关计算机配件选购与组装、计算机系统维护与优化、计算机故障检测与排除等问题。因此,掌握计算机的组装和维护维修技术是非常重要的。 专业人才培养目标 计算机应用技术专业培养德智体美全面发展,掌握一定的计算机科学基础理论,包括计算机硬件、软件等专业基础知识和基本技能,具备较强的计算机选购、安装、应用、计算机系统调试与维修、以及计算机网络系统调试与信息安全等能力,能够在信息服务类企业以及其他企事业单位从事计算机系统的安装维护、能够使用维修维护工具进行计算机的维修和维护工作的高素质技能型专门人才。 (二)职业岗位能力需求 根据对计算机应用专业职业岗位群的调研和分析,本专业学生应该能够满足企事业单位对计算机应用技术人才的要求,主要包括计算机组装与维护、局域网调试与维护、IT设备的采购、设备安装及维护、信息系统安全与维护、IT产品营销与技术服务等职业能力。 本专业学生应该具备的职业核心能力和关键岗位能力如下表所示。

(三)课程性质与作用 根据高职高专计算机应用专业人才培养目标和职业岗位能力需求,计算机组装与维护是计算机应用专业的职业核心能力和关键岗位能力,也是计算机应用专业学生所必需的一项职业技能。《计算机组装与维护》课程是计算机应用专业的一门重要的职业技术课和核心课程。 《计算机组装与维护》课程,在计算机应用专业的培养计划中具有承前启后的重要作用。是计算机组成原理、操作系统等前续课程的进一步延伸,也是多媒体技术、网络管理与维护、网站建设等后续课程的知识和技能基础。 二、课程设计思路(以能力目标指导下,基于职业教育的校企合作、工学结合、基于生产过程等课程标准整体设计思路,以及课程框架结构、学分和学时分配) 本课程从计算机应用技术专业高技能人才培养目标出发,以职业能力培养为重点,紧跟IT行业发展,进行基于工作过程的课程开发和设计,充分体现职业性、实践性和开放性。 (一)、课程内容的设计 通过对计算机组装与维护工作过程的调研、分析,根据IT行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,以真实工作任务为依据选取课程教学内容。 课程内容以计算机硬件组装和软件安装为主体,兼顾软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理,由计算机硬件的识别、选购、安装,计算机操作系统和常用软件的安装、设置,计算机软硬件的调试、维护以及系统故障的诊断和处理等内容组成。

《计算机组装与维护》课程教案

《计算机组装与维护》课程教案 一、课程定位 《计算机组装与维护》是计算机应用专业的必修课程,主要学习内容包括计算机的各个部件及性能、硬件的集成与拆装、BIOS设置、USB启动盘制作、磁盘管理、操作系统与其他应用软件的安装、硬件测试、系统优化,以及系统的维护和故障的排除等。通过学习,可使学生具有计算机组装与维护的基本技能,并及时了解计算机软、硬件的最新技术,以适应相关行业岗位的需求。 先修课程:计算机应用基础 二、课程总目标 学生学习本课程要实现的目的是:具有计算机组装与维护的基本技能,并及时了解计算机软、硬件的最新技术,以适应相关行业岗位的需求。 三、重点、难点章节及内容 项目一计算机及硬件配置 知识点: 计算机系统的组成、认识计算机各组成部件 重点: 计算机系统的组成 难点: 计算机的配置方案 基本要求: 1、识记:计算机系统的组成 2、领会:计算机各组成部件的性能指标 3、综合应用:计算机的配置方案 项目三系统安装的准备工作 知识点: BIOS的设置、USB启动盘的制作、硬盘的分区和格式化 重点: BIOS的设置、硬盘的分区和格式化 难点: 硬盘的分区和格式化 基本要求: 1、识记: BIOS设置的基础数据 2、领会:熟悉制作系统引导盘

3、综合应用:完成计算机系统安装之前的准备工作 项目五系统的备份与恢复 知识点: 了解计算机系统的还原、用Ghost软件备份和恢复系统 重点: 计算机系统的还原 难点: Ghost文件的制作 基本要求: 1、识记:系统还原的操作步骤 2、领会:系统还原的基本原理 3、综合应用:Ghost文件的制作与系统的备份和恢复 项目七硬件系统的维护 知识点: 计算机维修的原则和方法 重点: 计算机各部件的日常维护、常见故障的检测和处理 难点: 常见故障的检测和处理 基本要求: 1、识记:计算机维修的基本原则和方法 2、领会:计算机各部件的日常维护知识 3、综合应用:检测并处理计算机日常出现的故障 四、实践环节和内容总体设计 (一)主要环节安排 理论与实践相结合,理实一体化,学生在课堂上学,然后在计算机上做,边教边学,边学边做,提高教学的直观性,调动学生积极性,增强学生动手能力,让学生将理论知识变成解决实际问题的能力。 (二)内容总体设计 1、课堂教学中的实践环节 让学生感知任务,老师提出技能目标并对理论知识进行讲解,然后分发实训指导书,学生完成每个任务,老师进行归纳总结提升,并对学生完成任务作出评价。

计算机组装与维护学习总结与心得体会

. 计算机组装与维护学习总结与心得体会 姓名: 段毓松 学号: 1207210021 专业:数学与应用数学2班

. 目录 一: 计算机基本组成二:主流配置与报价三:常见问题 四:未来发展方向五:总结与体会

六:参考文献 基本组成 硬件组成 主板:又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard);它安装在机箱内,是微机最基本的也是最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板,上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。 CPU:中央处理器(英文CentralProcessingUnit,CPU)是一台计算机的运算核心和控制核心。CPU、内部存储器和输入/输出设备是电子计算机三大核心部件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。CPU由运算器、控制器和寄存器及实现它们之间联系的数据、控制及状态的总线构成。差不多所有的CPU的运作原理可分为四个阶段:提取(Fetch)、解码(Decode)、执行(Execute)和写回(Writeback)。 CPU从存储器或高速缓冲存储器中取出指令,放入指令寄存器,并对指令译码,并执行指令。所谓的计算机的可编程性主要是指对CPU的编程 内存: 内存是计算机中重要的部件之一,它是与CPU进行沟通的

桥梁。计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的,因此内存的性能对计算机的影响非常大。内存(Memory)也被称为内存储器,其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据。只要计算机在运行中,CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算,当运算完成后CPU再将结果传送出来,内存的运行也决定了计算机的稳定运行。内存是由内存芯片、电路板、金手指等部分组成的。 声卡:声卡 (Sound Card)也叫音频卡(港台称之为声效卡):声卡是多媒体技术中最基本的组成部分,是实现声波/数字信号相互转换的一种硬件。声卡的基本功能是把来自话筒、磁带、光盘的原始声音信号加以转换,输出到耳机、扬声器、扩音机、录音机等声响设备,或通过音乐设备数字接口(MIDI)使乐器发出美妙的声音。 显卡:显卡全称显示接口卡(Video card,Graphics card),又称为显示适配器(Video adapter),显示器配置卡简称为显卡,是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动,并向显示器提供行扫描信号,控制显示器的正确显示,是连接显示器和个人电脑主板的重要元件,是“人机对话”的重要设备之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分,承担输出显示图形的任务,对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要。民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD(超威半导体)和Nvidia(英伟达)2家。 网卡:计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络

《计算机组装与维护》教案

《计算机组装与维护》 教案

第一节计算机系统概述 教学目的:1.了解计算机网络的发展简史 2.掌握计算机网络的分类 3.掌握计算机网络的组成和网络的基本要素 教学重点:计算机网络的组成和网络的基本要素 教学难点:计算机网络的组成和网络的基本要素 教学方法:讲授法 教学用具:投影、多媒体计算机 授课时间: 课时计划:3课时 教学过程: 导言: 计算机发展到今天,已不再是一种应用工具,它已经成为一种文化和潮流,并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。同时,计算机文化也在改变着生活模式和思维模式,从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同。 所为计算机是电子数字计算机的简称,是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。本章介绍计算机的特点、分类、应用以及计算机的组成,并阐述硬件和软件之间的关系。 新课内容: IBM公司生产的PC机采用了“开放式体系结构”,即主板上大都有6---8个扩展插槽,供PC机外围设备使用,通过更换板卡,对微机的相应子系统进行局部升级,使其具有更大的灵活性和扩充性,并且公开了其技术资料,因此其它公司先后为IBM系列PC机推出了不同版本的系统软件和丰富多样的应用软件,以及种类繁多的硬件配套产品。因此当今以IBM PC微型计算机中的主流产品。

一、计算机的发展 1946年2月14日世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。人类进入科学计算的新纪元,进入了信息时代。 1.第一代电子管计算机时代 第一代计算机发展时间从1947年到1957年,近11年的时间。其主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点:存储量小,体积庞大,价格昂贵,功耗巨大,运算速度慢。应用在科学计算和军事等方面。 2.第二代晶体管计算机时代 第二代计算机发展时间从1958年到1964年,近7年的时间。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯,外存储器开始用磁盘。主要特点:存储容量增加,运算速度得到了明显的提高。 3.第三代集成电路计算机时代 第三代计算机发展时间从1965年到1970年,近6年的时间,用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时,计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制,数据处理和科学计算等各个领域。 4.第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代 第四代计算机发展时间从1971年直到现在,其特点为:集成程度更高,计算机更加微型化,运算速度,达到每秒上亿次,计算机的外部设备向高性能、多样化发展,软盘和硬盘得到推广。 二、计算机发展的趋势 1.计算机的处理技术不断提高 2.计算机的体积不断减小 3.计算机的价格不断降低 4.计算机信息处理的多媒体化 5.计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代。 三、计算机的应用

《计算机组装与维护》第1章教案

第1章计算机组装与维修的基础知识 教学要求: 1.掌握计算机组装与维修的基本概念 2.了解计算机的系统构成 3.掌握计算机故障的分类方法和维修方法 4.掌握计算机维修的基本原则 5.了解计算机系统对环境的要求 基本概念 " 1.计算机的安装 (1)硬件的安装 (2)软件的安装 2.维护 维护是使计算机部件和程序处于良好的工作状态的活动,包括检查、测试、调整、更换、修理等。 3.故障 故障是使用计算机硬件或程序不能实现其正常功能的事件。分为:硬件故障和软件故障4.故障诊断 【 确定故障设备,进行故障定位 5.故障维修 是指计算机发生故障后,通过检查某些元器件的机械、电气性能,或更换已失效的可更换部件,使计算机系统功能恢复的手段和过程。 6.故障定位 通过一定的检测手段,确定设备发生故障的地方 7.故障测试 就是利用设备向逻辑电路的输入端输入测试码,并观察其输出响应,以确定电路中是否有故障并指出故障的位置。 !

) 计算机的系统构成 1.2.1 硬件系统 机箱 电源 主板 CPU 内存 外部存储器 # 声卡 显卡 显示器 键盘 鼠标 1.2.2 软件系统 1.系统软件

a)操作系统 b)? c)语言处理程序 d)系统服务程序 e)数据库管理系统 2.应用软件 a)专用应用软件 b)通用应用软件 c) 计算机故障的分类及维修" 计算机故障维修分类: 一级维修:对设备故障定位、替换、排除 二级维修:对板卡、元器件、芯片等维修 1.3.1 故障的分类 1.按软、硬件分类 a)硬件故障 b)软件故障 2.按故障的影响程序分类 a)' b)非关键性故障 c)关键性故障 3.按故障的持续时间分类 a)间歇性故障 b)固定性故障 1.3.2 维修的准备工作及维修原则 1.维修准备工作 a)充分了解计算机的结构、性能及特点 b)】 c)掌握有关元器件的主要参数及测试方法 d)熟悉各种计算机检测程序及测试仪器设备的使用方法 e)准备一定数量的备件,并确保其完好 f)准备好检测维修仪器 g)认真做好维修检测记录 2.维修的原则

计算机组装与维护试题及答案

计算机组装与维护试题及答案 一、选择题 1、分析并找出故障点按着(A)的原则进行。 A、先软后硬先外后内 B、先硬后软先外后内 C、先硬后软先内后外 D、先软后硬先内后外 2、Windows中的磁盘扫描程序可用于(D)各种类型的磁盘错误和损坏。 A、检查B诊断C修复D以上都可以 3、开机后机箱内“嘀嘀”地叫个不停。只要打开机箱,把(C)取下来重新插一下就好了。 A、CPU B显卡C内存D电源 4、不小心掉入的诸如小的镙丝之类的导电特可能全卡在主析的元器件之间从而引发(C)现象。 A断路B 烧毁C 短路D电路破损 5、荧光屏上的每一下彩色点(即像素)是由(C)三原色组合而成。 A 红绿黄B红黄蓝C 红绿蓝D 黄红绿 6、DDR RAM中文名称为(D) A四倍速率SDRAM B三倍速率SDRAM C双倍速率RAM D双倍速率SDRAM 7、UPS(Uninterruptible Power Supply) 的中文名称是(A) A 不间断电源B电源C蓄电池D适配器 8、AGP的最大特点是(D) A 32位数据总线 B 66MHz时钟技术 C 流水线操作 D 直接内存执行 9、Cache中文名称是(C) A、存储体 B、缓存 C、高速缓存 D、内存 10、ATX电源的上一代产品是(A) A AT电源 B Full AT电源 C Baby AT电源 D Micro ATX电源 二、判断题 1、主板可以安装不平,只要不与机箱接触就行。(X) 2、在彩色显示器中,通常是1个电子枪,所以是单枪显示器(X) 3、不同磁头的所有相同位置的磁道构成了所谓的柱面。(√) 4、在硬盘驱动器的每一盘片上都相应地有一个读写磁头(x) 5、计算机病毒是不会破坏计算机硬件的。(x) 6、完整的PC系统由硬件系统和操作系统两大部分组成,缺一不可。(x) 7、地址总线决定最大寻址范围。(√) 8、FSB用于连接CPU和RAM。(x) 9、Intel 80486是Intel公司CPU产品的专利名称。(x) 10、PROM中的内容是可以电擦除的。(x) 三、名词解释 1、场频 场频就是垂直扫描频率也即屏幕刷新率,指每秒钟屏幕刷新的次数。 2、采样位数 即采样值或取样值,用来衡量声音波动变化的参数,是指声卡在采集和播放声音文件时所使用数字声音信号的二进制位数。声卡的位客观地反映了数字声音信号对

计算机组装与维护

一填空题 1.CPU 的外频是100MHz,倍频是17,那么CPU的工作频率(即主频)是1.7GHz 2.在拆装微机的器件前,应该释放掉手上的静电 3.系统总线是CPU与其他部件之间传送数据.地址等信息的公共通道。根据传送内容的不同,可分为地址总线、数据总线和控制总线。 4.目前在主流主板上的 BIOS芯片通常为Flash ROM芯片 5.AGP(Accelerated Graphics Port)插槽插的组件是显卡 6.SDRAM内存条的金手指通常是168线的,DDR SDRAM内存条的金手指通常是184线的,DDRII内存条的金手指通常是240线的。 7.BIOS是计算机中最基础的而又最重要的程序,其中文名称是基本输入输出系统。 8.硬件是构成计算机系统的物质基础,而软件是计算机系统的灵魂,二者相辅相成,缺一不可 9.在计算机系统中,CPU起着主要作用,而在主板系统中,起重要作用的则是主板上的芯片组 10.计算机电源一般分为:AT和ATX。 11.我们所说的主板电源回路一般是指CPU供电的回路 12.对注册表进行备份时,注册表导出文件的扩展名为reg。 13.SATA接口总线的数据传输方式为串行。 14.给CPU加上散热片和风扇的主要目的是为了为了散去CPU在工作过程中产生的热量。 15.机箱前面板信号线的连接,HDD LED是指硬盘灯,RESET指的是复位开关。 16.安装CPU是涂抹硅胶的目的是为了更好的对CPU进行散热。 17.硬盘的质量保证期限一般为3年,主板的质量保证期一般为3年 18.计算机常用输出设备主要有:显示器、打印机、投影仪等 19.控制器和运算器集成在一起,合称为中央处理器。 20.一般把计算机的输入输出设备称为外部设备。 21.计算机软件可以分为系统软件和一般应用软件。 22.一般把计算机数据总线包含的二进制位数称为字长。 23.进行系统备份是防止硬盘数据被侵害的有效方法之一。 二选择题 1.下面CPU指令集中B是多媒体扩展指令集。 A、SIMD B、MMX C、3Dnow! D、SSE 2.下列厂商中(B)是Celeron(赛扬)CPU的生产厂商。 A、AMD B、INTEL C、SIS D、VIA

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