请为我喝彩作文
【篇一：请为我喝彩】
喝彩！这两个字对谁都并不陌生，这嘹亮的喝彩声已经传遍了世界，像明媚的阳光照在金色的沙滩上，同时它也照亮了我前进的路。
我是一个热爱小动物的人，例如小猫小狗……
一天，我在楼下散步看见了一只脚受了伤的小猫，我想把它带回家去抚养随便帮它治伤。我便带了它回去可是日子一天天的过去小猫的伤还不见有好转，我开始担心起来。我定定的看着它的伤左思右想是我买的药膏不够好吗？还是它不适合在这种坏竟让伤？后来我发现它这么小疗伤也是要个过程急是不行的……
功夫不负有心人半个月以后小猫的伤终于好了。每天我放学后小猫常常在家门口等着我，好象在感谢我把它的伤治好。这件事传遍的全小区个个人都夸我是个热爱动物的“小使者”。
朋友请为我喝彩吧！是你们的喝彩声才使我坚强，是你们的喝彩声才让我有那么大的勇气是你们的喝彩声……
【篇二：请为我喝彩】
文字可以滋润人的心，我的特长就是写作。我想用一篇篇温暖的文章抚慰人的心灵。自从写作成为我的一项本领后，我收获很大。我愿文字可以永远陪伴我。
《为自己喝彩作文》 为自己喝彩作文（1）： 为自己喝彩 古往今来，几乎所有的名人都有过为自己喝彩的经历。而许多失败者，他们原本已对成功触手可及，可因为不自信，没有对自己喝彩加油，使成功的果实从原本的触手可及变成了遥不可及，如今令他们追悔莫及。 此类例子并不少：古希腊的大哲学家苏格拉底在年老的时候，明白自己时日不多了，便想考验和点化一下他那位不错的助手。他告诉助手说：我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡继续点下去，你明白我的意思吗？助手连忙说：明白，您的思想光辉要很好地传承下去。之后，苏格拉底提出了他要的那个传承人的要求。于是，这位勤奋而又忠诚的助手开始在五湖四海内寻找优秀的人，可找来的人都被苏格拉底一一婉言谢绝，到了苏格拉底临终前，那位继承人还没找到。助手惭愧地说：我真对不起您，让您失望了。失望的人是我，对不起的人是你。苏格拉底遗憾地对助手说：本来，最优秀的人就是你，你却从不相信自己，不为自己打气喝彩，把自己忽略，丢失掉了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于怎样认识、发掘和重视自己。说完，苏格拉底就永远地离开了。那位助手十分自责，以至于自责了后半生。 这就是对自己不自信、不喝彩的后果。同样，对自己喝彩、打气的结果是这样的：马拉松比赛正在进行，跑了五千米后，有两个人逐渐甩开了后面的人，跑到了前面。长时光的奔跑，他们体能消耗很大，这时天气也不好，雾很浓。几十米内几乎看不见东西。跑了很长时光，两个人都快支撑不住了。由于雾大，他们看不见任何东西。其实，终点就在前面几十米处，冠军的桂冠触手可得。然而，其中一个人放下了，累倒在地上不想起来。另一个人则在心中不停为自己打气、喝彩，告诉自己：自己必须能赢！于是，他坚持了下来，最终赢得了比赛。 很多时候，成功与不成功只在一念之间。为自己喝彩，可能是你鲤鱼跃龙门，一飞冲天；而不为自己喝彩，不自信，即使近在咫尺的成功，最终也会成为遥不可及。我们每个人的命运都掌握在自己手中。请为自己喝彩吧，使自己成功！ 为自己喝彩 追忆过去，是那么快乐，回忆此刻，有那么一丝凄凉、一丝失落。此时，无论是过去、此刻，我真想为自己喝彩！ 随着六年级通考的到来，我的心里多了一些兴奋、一些悲伤、一些凄凉、一些无奈、一丝迷茫 虽然老师依然没变，可是我能够感受到他们那颗求急心切的渴盼，我们也并不是不想让成绩提高，可是，每一天都卷子卷子的谁能受了啊！每次的卷子发下来，我们的成绩还不是一次比一次高？此刻我们班的普遍一种现象，平时不咋地的学生都一下子突飞猛进了，而好学生们却从此一落千丈了，看着鲜艳的85分，我并没想错题是怎样一回事，而是在想怎样和妈妈交 代啊 虽然你老师把卷子整成这么样，但我并不是因此就会放下就会退缩，我不会的！我开始向一年级那样认真听课，不再贪玩，学着记笔记，把老师所有讲过的重要的东西都记上，就这样，我每一天都早起晚睡，每一天5点起床，9点睡觉，赢得了妈妈的意见：你看你，一天天的，
请为我喝彩作文400字 【第1篇】 今天的作文课是我最难忘的一节课，因为老师推荐我在课堂上为大家做一个实验，我既紧张又高兴。 上课了，老师走进教室说：“同学们，请桑嘉忆为我们做个试验。”同学们听了高兴得快要跳起来了。我拿着准备好的仪器——盘子、杯子、蜡烛、打火机，自豪地走上讲台，这时教室里鸦雀无声，同学们用渴望地眼神看着我，期盼早点看到那个实验。我微笑着对大家说：“这个试验的名字叫自动吸水的杯子。”然后，我拿出盘子一边给大家讲解一边迅速的把蜡烛固定在盘子上。接着，老师帮我把蜡烛点燃，我又往盘子里注满水。最后我把玻璃杯小心翼翼地盖上去。这时，蜡烛的火焰慢慢地变小，最后熄灭了，杯内的水也逐渐增多。同学们争先恐后的呼喊着：“这是为什么？这是为什么？……” 我胸有成竹地告诉大家：“蜡烛是靠氧气燃烧的，杯内现在没有
氧气，所以蜡烛就慢慢的熄灭了，熄灭后它散发出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯内的气压变低，而杯外的气压高，所以水就压进杯子里去了。”话音刚落教室里就向起了雷鸣般的掌声，老师和同学们都在为我呐喊：“桑嘉忆你太棒了！桑嘉忆你太了不起了！……”随着同学们的呐喊声使我深深地体会到和别人一起分享自己的成功是多么快乐的一件事。 请为我喝彩！为我的信心和努力而喝彩！ 【第2篇】 喝彩是习习春风，轻拂着自己的成绩，看到自己的优点；喝彩是一扇心灵的门，打开它，就能看到自己的与众不同。在成长中，请为我喝彩。 从一年级开始，我就怕写作文，每次写作文时，都大伤脑筋。写出来的作文也只有一、两百个字，而且写得也非常差。每次写出来之后，都需要爸爸妈妈的反复修改才能勉强通过，否则，老师连看都不看一眼，就把我的大作给“枪毙”了。就是这样，在每次写作文之前，
为自己喝彩作文600字_叙事作文 【第1篇】 “第XX个喝彩！”咦，这是干什么呢？好吧，我不卖关子了，其实是我妈妈在帮我默写词语呢，但说起喝彩，我得跟你好好谈一谈星期天的事情。 那是一个阳光明媚的下午。三点钟，我爷爷骑着电瓶车送我到实验小学打篮球。哈哈，大家不用猜，也知道我今天的主题是什么了吧。是的，就是篮球比赛，这次比赛让我终生难忘。当我来到篮球场时，才发现人还不算多，于是我先练习了一下投篮，可惜，球一个都没进篮框，嗨，谁让我是菜鸟级选手呢。我似乎有点泄气。不一会儿，教练来了，他咧着大嗓门喊“集合”，有些同学顿时被吓得魂飞魄散。我们赶紧走到教练旁边，一个个你挨我，我挨着你的站得比直。刚开始，教练给我们讲了如何来运球，如何来走步等练习的基本原则，我们都一一记在心里。接着，教练让我们先练习一下绕操场跑两圈，手里还必须拍着篮球，听到这里，我们那些刚才还神气活现的同学，一个个都唉声叹气，要知道绕操场跑一圈是300米，而教练让我们跑两圈，就算不拍篮球也得累的够呛，我灵机一动，想到了一个偷懒的办法。于是我走过去，告诉老师，我的篮球气不足，打不起来，于是教练让我去办公室充一下气。我便三步并作两步的跑到了体育老师的办公室，心里美滋滋的，如果老师不记得我在充气那我就可以少跑两圈啦。于是我慢条斯理的给我的篮球打气，直到看到它肚子鼓鼓的，实在打不进了，才罢休。我本以为回去就不用跑操场了，可还是没逃掉，老师果断地让我回到跑步的队伍中去。而当我拍打篮球时，篮球由于气太足，一蹦三尺高，我根本抓不住它，只能追着他乱跑，结果跑了个最后一名。 “下面是篮球比赛了”教练一声令下。我们一个个都面面相觑，非常疑惑，因为我们刚学篮球的，怎么会打比赛呢。原来教练是想考考我们到底有没有把教练的话听进去，如果记错了，要罚做20个俯卧撑。比赛一开始，我首先带球跑到篮框下面，准备投篮，突然，对方的队员伸出手臂一挡，我们的篮球偏离了篮框，直奔界限。刹那间，我以迅雷不及掩耳之势“嗖”的一声冲了出去，终于接住了球，我把球带到篮框侧面，把篮球投了出去。篮球在框架上盘旋着，不知道是能进还是不能进，我的心是顿时提到了嗓子眼儿，深怕它没掉到篮框里，浪费了这次宝贵的机会。最终，篮球还是进去了，我不由得欢呼雀跃起来。队员们也为我喝彩加油，但我们知道得意的还太早，比赛还没结束，我们是三局两胜制，我们还没算赢。下面又是一场激烈的比赛，大家都在球场上奋力拼搏，最后我们终于分出了胜负，可想而知，当然是我们队赢啦.嘿嘿，没看出来吧，我这个菜鸟还是挺有潜力的，为我们队立下了汗马功劳。 想到这里，我不由自主的笑了起来，笑的那么甜蜜，那是队员们的喝彩带给
为自己喝彩作文20篇 为自我喝彩作文（一）： 每个人的个性是不一样的，也是难改的，俗话说：“江山能改，本性难移”嘛！我认为我的个性是好胜心强，我的这个个性还让我辉煌过一番呢。我真应当为自我喝彩。 “叮零零”上课铃声响了，这节是体育课。教师叫道：“今日，我们练习‘立定跳远’，明天，我们考试！”我一听到考试就打了几个寒战，因为我身体比较胖，体育肯定不擅长，明天就要考试了，天明白我会出什么丑。“还好今日是练习，我必须要努力！”我嘀咕着为自我加油。轮到我了，我闭上眼睛深吸一口气，用力一蹦，仅有1。6米，只能算及格。我这种水平，明天肯定考不好。我观察着别的同学们跳的距离，都是1。7米、1。8米的，没有像我跳得那么近的。我的好胜心上来了，怒吼一句：“明天我必须要跳得比你们远！” 回到家中，我拼命练习。每当我累了，一想到同学们跳得那么远，身上就又充满了力量，继续练习。最终“功夫不负有心人”，我跳得和同学一样远了。我充满信心，迎接明天的考试。 考试了，我的心像吃了一只跳蚤，扑通扑通地跳。我突然被一阵惊讶声所惊住。原先是有同学跳到了1。9米，在
六年级看来，是个不可思议的距离。“我要超过他！”我好胜心越来越强。到我了。我把全身的力量全部集中在大腿上，用劲一跳，在空中划出一条动人的弧线，落地时，还想着要超过1。9米的距离。出乎全班同学的意料，我竟飞一般地跳出了1。95的距离，并且没犯规。又一阵比之前更响亮的惊讶声向我送来，我第一次那么辉煌，大概是好胜心帮忙了我吧。 我为自我喝彩。 为自我喝彩作文（二）： 为自我喝彩 我们每个人都有自我的个性，都有许多闪光点，我也不例外。 我是一名全面发展的学生，我在参加比赛或考一些学校时，有一项特长很占优势，那就是钢琴。我从幼儿园大班开始学琴，至今已经六年多了，也考出了全国十级。除了考级，我还参加过很多的钢琴比赛，其中“小音乐家”全国总决赛最让我记忆犹新。那是在过年后不久的一个午时，我早早来到比赛场地，那里正在进行乐器方面的比赛，工作人员说，钢琴是乐器比赛的最终一项。还要等很长时间，钢琴组的比赛才会开始，于是，我慢慢地穿上那套腊染布的服装，在化妆室室化起了妆。吃完饭后，我和妈妈坐在那儿看别的乐器的选手比赛。不愧是全国总决赛啊，“含金量”真的很高，
为我喝彩作文 篇一：为自己喝彩作文500字 为自己喝彩作文500字 为自己喝彩作文500字（一） 野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！ 那一次，我参加了由南京少儿电视台主办的校园封神榜栏目之魅力王比赛。 预选赛的选拔十分残酷，经过五轮淘汰赛，我最终胜出。其中，第三轮淘汰赛情景，让我至今记忆犹新。 第三轮的项目是跳舞毯。选手们要把鞋子脱掉站到跳舞毯上。根据大屏幕所显示的方向来踩跳舞毯上的箭头方向。 比赛开始了。我看到前面的选手发挥得都很正常，其中有个女孩儿跳了4000分。她的得分给我的压力很大。我的心像小兔子一样，跳得很快。因为，我是第一次接触跳舞毯，对跳舞毯的情况很不熟悉，不知道怎么跳，没有掌握技巧，手心开始冒汗了。 很快就轮到我了，我脱了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一声令下，我就开始“跳舞”了。刚开始我一个都没踩中，都是0分。突然有一种恐惧感从我心里萌发出来，我在想，我会不会一直都是0分啊？可是我马上鼓励自己，我想：我一定能成功的，我一定会跳出高分的。我继续跳啊跳啊，不一会分数竟达到了3000多分。这个分数让我现在暂时排名第二。 最后，我竟然以3000多分的成绩排名第三呢，这是我最自豪的，因为我在遇到逆境的时候，没有退缩！ 这件事让我明白了：在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功！ 为自己喝彩作文500字（二）
“没有什么可以难倒我，咬一咬牙关，为自己喝彩，就一定能战胜一切。” 天，灰沉沉的，太阳躲进了乌云里，风，呼呼的，树叶满天飞舞。望着这凄凉的天气，心情视乎更差了，蹲在角落，数着蚂蚁，可心早就飞远了。 面对着中招，父母的>唠叨，心里愁上加愁，不知道该怎么办？没有扎根的房子是会倒的，没有初一，初二的根基我能学好吗？ 突然，一只蚂蚁吸引了我的视线，蚂蚁在一个小水坑里费力的挣扎着，很长时间过去了。仍是这样，我正打算上前“救”它，可奇迹出现了，它脱险了。心中有一种淡淡的想法，不知不觉，已经蹲了二个小时，站起来，腿有些疼，抬起头，有点睁不开眼，原来天晴了，太阳不再玩捉迷藏了，隐隐约约还有一座彩虹。是啊。雨过天晴了，美美丽的彩虹也伴随着出来了。我想我知道了，我知道了该怎么办。 回到家，翻着日历，离开学还有二十多天，这就够了。为了雨后能见到彩虹，我相信自己，为自己喝彩，努力拼搏，迎接着新的挑战。 为了检验假期，在开学的第二天进行了测试，而我自信满满的走进考场，我相信自己，成绩出来了，我笑了。我的努力没有白费，我进步了二十多名，我看到了雨后的彩虹。为了中招给自己交上一份满意的试卷，我会坚持不懈，继续努力，相信自己，为自己喝彩。 为自己喝彩作文500字（三） 我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我常常为自己爱好广泛而骄傲，我喜欢玩电脑、踢足球、打康乐球??当然最喜欢的就是滑板车啦！ 每当想起学滑板车的经历，一股自豪感就会油然而生。 在我八岁生日的时候，舅妈送给我一辆滑板车，但是由于我胆小一直没学，就把它一直放在家里了。有一次，我在小区的小公园里看见>我的朋友小玲和小丹在玩滑板车，他们玩得很得心应手、身轻如燕，感觉要飞起来似的，我很羡慕他们。所以我下定决心一定要把滑板车学会，和她们一起玩。刚开始学的时候，我拉着舅舅的手，怕摔跤不敢松开，慢慢的我就放大胆子，松开了手，可总是滑一点就摔跤了。我摔了无数次跤，不管是手摔破了，流血了，还是脚摔痛了，我都是坚强的爬起来继续练，咬紧牙关不轻易
小学生请为我喝彩作文【三篇】 导读：本文小学生请为我喝彩作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 今天的作文课是我最难忘的一节课，因为老师推荐我在课堂上为大家做一个实验，我既紧张又高兴。 上课了，老师走进教室说：“同学们，请桑嘉忆为我们做个试验。”同学们听了高兴得快要跳起来了。我拿着准备好的仪器——盘子、杯子、蜡烛、打火机，自豪地走上讲台，这时教室里鸦雀无声，同学们用渴望地眼神看着我，期盼早点看到那个实验。我微笑着对大家说：“这个试验的名字叫自动吸水的杯子。”然后，我拿出盘子一边给大家讲解一边迅速的把蜡烛固定在盘子上。接着，老师帮我把蜡烛点燃，我又往盘子里注满水。最后我把玻璃杯小心翼翼地盖上去。这时，蜡烛的火焰慢慢地变小，最后熄灭了，杯内的水也逐渐增多。同学们争先恐后的呼喊着：“这是为什么？这是为什么？……” 我胸有成竹地告诉大家：“蜡烛是靠氧气燃烧的，杯内现在没有氧气，所以蜡烛就慢慢的熄灭了，熄灭后它散发出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯内的气压变低，而杯外的气压高，所以水就压进杯子里去了。”话音刚落教室里就向起了雷鸣般的掌声，老师和同学们都在为我呐喊：“桑嘉忆你太棒了！桑嘉忆你太了不起了！……”随着同学们的呐喊声使我深深地体会到和别人一起分享自己的成功是多么
快乐的一件事。 请为我喝彩！为我的信心和努力而喝彩！ 【篇二】 喝彩是习习春风，轻拂着自己的成绩，看到自己的优点；喝彩是一扇心灵的门，打开它，就能看到自己的与众不同。在成长中，请为我喝彩。 从一年级开始，我就怕写作文，每次写作文时，都大伤脑筋。写出来的作文也只有一、两百个字，而且写得也非常差。每次写出来之后，都需要爸爸妈妈的反复修改才能勉强通过，否则，老师连看都不看一眼，就把我的大作给“枪毙”了。就是这样，在每次写作文之前，也要看看范文，不然的话，我可就是“狗咬刺猬——无处下口”了。 现在，我认识到了作文的重要性，开始“博览群书”了。我首先把家里属于我的书都给看遍之后，就缠妈妈给我买一些名著看看。妈妈没办法，只得把我带到书店，经过我的精挑细选，我把《昆虫记》、《森林报》、《鲁滨逊漂流记》和《爱的教育》这几本书拿回了家。我仔仔细细地阅读，在阅读过程中，去领悟它们的写作方法。同时，我又在上看看别人写的文章，然后自己试着去写作文。 我经过自己的“不懈”努力，作文的字数也在不断地增加，我非常高兴。当然，我也知道写得不够好，与其它作文相比，还有相当大的差距。不过，这些都是我呕心沥血，绞尽脑汁才换来的。它也让我明白了“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的真谛。 我为我的写作有所进步而自豪，请为我喝彩！
为自己喝彩作文20篇 为自己喝彩作文20篇 为自我喝彩作文（一）： 每个人的个性是不一样的，也是难改的，俗话说：”江山能改，本性难移”嘛！我认为我的个性是好胜心强，我的这个个性还让我辉煌过一番呢。我真应当为自我喝彩。 ”叮零零”上课铃声响了，这节是体育课。教师叫道：”今日，我们练习‘立定跳远’，明天，我们考试！”我一听到考试就打了几个寒战，因为我身体比较胖，体育肯定不擅长，明天就要考试了，天明白我会出什么丑。”还好今日是练习，我必须要努力！”我嘀咕着为自我加油。轮到我了，我闭上眼睛深吸一口气，用力一蹦，仅有1。6米，只能算及格。我这种水平，明天肯定考不好。我观察着别的同学们跳的距离，都是1。7米、1。8米的，没有像我跳得那么近的。我的好胜心上来了，怒吼一句：”明天我必须要跳得比你们远！”
回到家中，我拼命练习。每当我累了，一想到同学们跳得那么远，身上就又充满了力量，继续练习。最终”功夫不负有心人”，我跳得和同学一样远了。我充满信心，迎接明天的考试。 考试了，我的心像吃了一只跳蚤，扑通扑通地跳。我突然被一阵惊讶声所惊住。原先是有同学跳到了1。9米，在六年级看来，是个不可思议的距离。”我要超过他！”我好胜心越来越强。到我了。我把全身的力量全部集中在大腿上，用劲一跳，在空中划出一条动人的弧线，落地时，还想着要超过1。9米的距离。出乎全班同学的意料，我竟飞一般地跳出了1。95的距离，并且没犯规。又一阵比之前更响亮的惊讶声向我送来，我第一次那么辉煌，大概是好胜心帮忙了我吧。 我为自我喝彩。 为自我喝彩作文（二）：
为自我喝彩 我们每个人都有自我的个性，都有许多闪光点，我也不例外。 我是一名全面发展的学生，我在参加比赛或考一些学校时，有一项特长很占优势，那就是钢琴。我从幼儿园大班开始学琴，至今已经六年多了，也考出了全国十级。除了考级，我还参加过很多的钢琴比赛，其中”小音乐家”全国总决赛最让我记忆犹新。那是在过年后不久的一个午时，我早早来到比赛场地，那里正在进行乐器方面的比赛，工作人员说，钢琴是乐器比赛的最终一项。还要等很长时间，钢琴组的比赛才会开始，于是，我慢慢地穿上那套腊染布的服装，在化妆室室化起了妆。吃完饭后，我和妈妈坐在那儿看别的乐器的选手比赛。不愧是全国总决赛啊，”含金量”真的很高，选手群里卧虎藏龙，谁拿第一名不可预料。除了那些水平很高的选手，当然，还有一些选手紧张得忘记了曲子，停顿了一下。过了好多个小时，在晚上九点时钢琴组的比赛，我是C
请来为我喝彩吧高一作文750字 请来为我喝彩吧高一作文750字 我是一个内向的男孩，喜欢沉默地观察着周围的一切，用心去感受身边的善恶美丑。我还有一个最大的爱好就是读书，虽然不算是读万卷书的大家，但也可称得上是个名副其实的书迷了。 不过，虽然古今中外的书读了不少，我却不喜欢语文，所以一直以来成绩平平，不见进展，作文也不好，这似乎有些自相矛盾。相反，我数学成绩突出，不免有时会想，如果只学数学一科多好，说不定将来还能成为数学家呢。基于我的想法，妈妈语重心长地劝导：“如果不学语文，会再多的东西也表达不出来，而你本身就不爱说话，与人交流都不会，学数学又有什么用？还不是个只懂数学的傻子。”可说归说，我还是喜欢数学。 面对我的严重偏科，并且执迷不悟，爸爸妈妈非常着急，商量之后，送我去作文班学习。我极不情愿地来到这个课堂，却意想不到地踏进了一个梦幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口语
表达，有诗文背诵，有古文理解……让我感受到了语文的魅力。不知不觉，作文水平和阅读理解能力有所提高，渐渐地，我也喜欢上了语文。 如今，我的语文进步飞快，几乎每次作文扣不上三四分。那次，老师让我当众朗读自己的作文，我既感到紧张又异常地兴奋，因为这可是有史以来的第一次呀！ 语文的大逆转，又带动了英语的进步，学习情况也慢慢好起来，一般考试也能打90分左右，我心里的快乐真是无以言表。 当然，数学依旧遥遥领先。有一次，全班只有我一人作对了那道超难的习题。当大家向我投来羡慕的目光，并时常向我请教时，我的成就感便油然而生。 对于现在的自己，我更是信心百倍，真想大声地告诉所有人:请来为我喝彩吧！ 请来为我喝彩吧高一作文750字
以为自己喝彩为题的高中作文600字5篇 '无论在你遇到多么大的困难，请你别忘了，给自己一声喝彩，去争取属于自己的成功。下面是小编为大家带来的有关为自己喝彩为题的高中作文600字5篇。 人生就应该像风，所到之处留下树叶摇摆，那是为自己喝彩;人生就应像水，所至之处留下朵朵浪花，那是为自己喝彩;人生就应像石墨，所到之处留下千古绝笔，那是为自己喝彩。人生之中，何尝不为自己喝彩。 为自己喝彩，是对自己的肯定，是遇到挫折后奋起直追的决心。楚汉相争，此消彼长，垓下之战，四面楚歌，项羽终究败给了刘邦，虞姬自刎，将士凋零。突围至乌江，他看到身边仅剩二十八名骑兵，他越想越不是滋味，感到无脸去面对江东父老，回想起昔日的辉煌，和那往日的功绩，他毅然选择了自刎。他，并没有继续坚持的毅力，他不能接受自己的任何一次失败，也正因为这导致了他带着遗憾离开了这个世界。项羽，你为何不为自己喝彩?肯定自己的能力奋起直追?也许这样，你也许会重振旗鼓，东山再起，改写历史…… 为自己喝彩，是对自己的鼓励，是成功的必由之路。同样有一个人，处于人生低谷，他就是司马迁。此时的他被关押在大牢之中，弱小的身体被沮丧压倒在地上动弹不得。在这万念俱灰之时，一个声音从他心中响起，是一声又一声的喝彩，是来自心的一次又一次鼓舞。他艰难地爬了起来，顺着喝彩声走入了自己的内心，他必须完成父亲未尽的事业!终于，他写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，他心中的喝彩声鼓舞着他，一支毛笔亦能穿梭于历史，并且成就历史。 为自己喝彩，让一个失败的灵魂重拾不灭的信心，让一个哀伤的生命再次找回毅力，再大的困难，再深的沟壑，只需一声喝彩便可逾越。
为自己喝彩作文(20篇) 自己喝彩作文第1篇： 自我喝彩作文（一）： 每个人的个性是不一样的，也是难改的，俗话说：“江山能改，本性难移”嘛！我认我的个性是好胜心强，我的这个个性还让我辉煌过一番呢。我真应当自我喝彩。 “叮零零”上课铃声响了，这节是体育课。教师叫道：“今日，我们练习‘立定跳远’，明天，我们考试！”我一听到考试就打了几个寒战，因我身体比较胖，体育肯定不擅长，明天就要考试了，天明白我会出什么丑。“还好今日是练习，我必须要努力！”我嘀咕着自我加油。轮到我了，我闭上眼睛深吸一口气，用力一蹦，仅有1。6米，只能算及格。我这种水平，明天肯定考不好。我观察着别的同学们跳的距离，都是1。7米、1。8米的，没有像我跳得那么近的。我的好胜心上来了，怒吼一句：“明天我必须要跳得比你们远！” 回到家中，我拼命练习。每当我累了，一想到同学们跳得那么远，身上就又充满了力量，继续练习。最终“功夫不负有心人”，我跳得和同学一样远了。我充满信心，迎接明天的考试。 考试了，我的心像吃了一只跳蚤，扑通扑通地跳。我突然被一阵惊讶声所惊住。原先是有同学跳到了1。9米，在六年级看来，是个不可思议的距离。“我要超过他！”我好胜心越来越强。到我了。我把全身的力量全部集中在大腿上，用劲一跳，在空中划出一条动人的弧线，落地时，还想着要
超过1。9米的距离。出乎全班同学的意料，我竟飞一般地跳出了1。95的距离，并且没犯规。又一阵比之前更响亮的惊讶声向我送来，我第一次那么辉煌，大概是好胜心帮忙了我吧。 我自我喝彩。 自我喝彩作文（二）： 自我喝彩 我们每个人都有自我的个性，都有许多闪光点，我也不例外。 我是一名全面发展的学生，我在参加比赛或考一些学校时，有一项特长很占优势，那就是钢琴。我从幼儿园大班开始学琴，至今已经六年多了，也考出了全国十级。除了考级，我还参加过很多的钢琴比赛，其中“小音乐家”全国总决赛最让我记忆犹新。那是在过年后不久的一个午时，我早早来到比赛场地，那里正在进行乐器方面的比赛，工作人员说，钢琴是乐器比赛的最终一项。还要等很长时间，钢琴组的比赛才会开始，于是，我慢慢地穿上那套腊染布的服装，在化妆室室化起了妆。吃完饭后，我和妈妈坐在那儿看别的乐器的选手比赛。不愧是全国总决赛啊，“含金量”真的很高，选手群里卧虎藏龙，谁拿第一名不可预料。除了那些水平很高的选手，当然，还有一些选手紧张得忘记了曲子，停顿了一下。过了好多个小时，在晚上九点时钢琴组的比赛，我是C组的，A、B两组的选手很多，直到凌晨一点钟，才开始C 组的比赛。随着时间的流逝，我也紧张起来了。最终，主持
以为自己喝彩为题的高中作文600字5篇无论在你遇到多么大的困难，请你别忘了，给自己一声喝彩，去争取属于自己的成功。下面是橙子为大家带来的有关为自己喝彩为题的高中作文600字5篇。 为自己喝彩 人生就应该像风，所到之处留下树叶摇摆，那是为自己喝彩;人生就应像水，所至之处留下朵朵浪花，那是为自己喝彩;人生就应像石墨，所到之处留下千古绝笔，那是为自己喝彩。人生之中，何尝不为自己喝彩。 为自己喝彩，是对自己的肯定，是遇到挫折后奋起直追的决心。楚汉相争，此消彼长，垓下之战，四面楚歌，项羽终究败给了刘邦，虞姬自刎，将士凋零。突围至乌江，他看到身边仅剩二十八名骑兵，他越想越不是滋味，感到无脸去面对江东父老，回想起昔日的辉煌，和那往日的功绩，他毅然选择了自刎。他，并没有继续坚持的毅力，他不能接受自己的任何一次失败，也正因为这导致了他带着遗憾离开了这个世界。项羽，你为何不为自己喝彩?肯定自己的能力奋起直追?也许这样，你也许会重振旗鼓，东山再起，改写历史…… 为自己喝彩，是对自己的鼓励，是成功的必由之路。同样有一个人，处于人生低谷，他就是司马迁。此时的他被关押在大牢之中，弱小的身体被沮丧压倒在地上动弹不得。在这万念俱灰之时，一个声音从他心中响起，是一声又一声的喝彩，是来自心的一次又一次鼓舞。他艰难地爬了起来，顺着喝彩声走入了自己的内心，他必须完成父亲
未尽的事业!终于，他写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，他心中的喝彩声鼓舞着他，一支毛笔亦能穿梭于历史，并且成就历史。 为自己喝彩，让一个失败的灵魂重拾不灭的信心，让一个哀伤的生命再次找回毅力，再大的困难，再深的沟壑，只需一声喝彩便可逾越。 为自己喝彩 怀揣梦想，留给自己一个潇洒寻梦的背影。相信自我，大步向前，就会站在人生舞台的中央! ——题记 面对眼前一张素净的作文纸，倒转时间的沙漏，我陷入了流沙般的回忆…… 我从小是个想象力丰富的孩子，却不善于写命题作文。看着老师出的形形色色的作文题目，我就像孙悟空被戴上了紧箍咒，皱紧眉头，绞尽脑汁，东拼一句，西凑一句，最后只能在手忙脚乱中交卷了事。面对着老师写上的“缺乏真情实感”，我面红耳赤，欲哭无泪。 好一阵子，我的心总像漫长沉闷的雨季，怎么也高兴不起来。直到有一天，老师把我选入了小记者队伍。我怀揣着越写越好的信念，开始了小记者旅程。 我尝试着一点一滴去改变。每次采访时，我就会用小笔头记下一些心得体会。采访结束后，我就会在字里行间畅游，仿佛在指挥着一支支一流的乐队，一个个字词与我共舞，一个个句子为我歌唱。我跟着高年级的大哥哥大姐姐走进郑成功纪念馆，被民族英雄郑成功的气
为自己喝彩初一作文600字 为自己喝彩初一作文600字 【第1篇】 “第XX个喝彩！”咦，这是干什么呢？好吧，我不卖关子了，其实是我妈妈在帮我默写词语呢，但说起喝彩，我得跟你好好谈一谈星期天的事情。 那是一个阳光明媚的下午。三点钟，我爷爷骑着电瓶车送我到实验小学打篮球。哈哈，大家不用猜，也知道我今天的主题是什么了吧。是的，就是篮球比赛，这次比赛让我终生难忘。当我来到篮球场时，才发现人还不算多，于是我先练习了一下投篮，可惜，球一个都没进篮框，嗨，谁让我是菜鸟级选手呢。 我似乎有点泄气。不一会儿，教练来了，他咧着大嗓门喊“集合”，有些同学顿时被吓得魂飞魄散。我们赶紧走到教练旁边，一个个你挨我，我挨着你的站得比直。刚开始，教练给我们讲了如何来运球，如何来走步等练习的基本原则，我们都一一记在心里。接着，教练让我们先练习一下绕操场跑两圈，手里还必须拍着篮球，听到这里，我们那些刚才还神气活现的同学，一个个都唉声叹气，要知道绕操场跑一圈是300米，而教练让我们跑两圈，就算不拍篮球也得累的够呛，我灵机一动，想到了一个偷懒的办法。 于是我走过去，告诉老师，我的篮球气不足，打不起来，于是教练让我去办公室充一下气。我便三步并作两步的跑到了体育老师的办公室，心
里美滋滋的，如果老师不记得我在充气那我就可以少跑两圈啦。于是我慢条斯理的给我的篮球打气，直到看到它肚子鼓鼓的，实在打不进了，才罢休。我本以为回去就不用跑操场了，可还是没逃掉，老师果断地让我回到跑步的队伍中去。而当我拍打篮球时，篮球由于气太足，一蹦三尺高，我根本抓不住它，只能追着他乱跑，结果跑了个最后一名。 “下面是篮球比赛了”教练一声令下。我们一个个都面面相觑，非常疑惑，因为我们刚学篮球的，怎么会打比赛呢。原来教练是想考考我们到底有没有把教练的话听进去，如果记错了，要罚做20个俯卧撑。比赛一开始，我首先带球跑到篮框下面，准备投篮，突然，对方的队员伸出手臂一挡，我们的篮球偏离了篮框，直奔界限。刹那间，我以迅雷不及掩耳之势“嗖”的一声冲了出去，终于接住了球，我把球带到篮框侧面，把篮球投了出去。篮球在框架上盘旋着，不知道是能进还是不能进，我的心是顿时提到了嗓子眼儿，深怕它没掉到篮框里，浪费了这次宝贵的机会。 最终，篮球还是进去了，我不由得欢呼雀跃起来。队员们也为我喝彩加油，但我们知道得意的还太早，比赛还没结束，我们是三局两胜制，我们还没算赢。下面又是一场激烈的比赛，大家都在球场上奋力拼搏，最后我们终于分出了胜负，可想而知，当然是我们队赢啦.嘿嘿，没看出来吧，我这个菜鸟还是挺有潜力的，为我们队立下了汗马功劳。 想到这里，我不由自主的笑了起来，笑的那么甜蜜，那是队员们的喝彩带给我的幸福！突然头上一痛，妈妈给了我一个爆栗。我得继续我的默写了。 【第2篇】
我为喝彩作文 【篇一：我为自己喝彩作文】 [我为自己喝彩作文] 这已经是第三篇了，但依然不能让母亲满意，我为自己喝彩作文。 快写！认真地思考一下！都10岁了，还写这么幼稚的文章！母亲写的文章很棒，也许就因为这样，她对我写作的要求特别高，每一篇 她说还勉强及格的文章，都会被老师当作范文来读。也许我真的写 得太差了！我想。 7月的一个周末，母亲回老家了，碰巧那一天的 作业是作文：《我的母亲》。拿出作文纸的那一刻，担忧和焦虑涌 上心头。母亲不在，没有人 能点评我的文章，我能写好吗？我很是苦恼。没事的，一篇作文而已！我一定行！意识，提起笔，洋洋洒洒，纸上的墨水越来越多， 直到写完最后一个句号，我瘫软在地上。感谢主，我还真的完成了，小学生作文《我为自己喝彩作文》。将作文将给老师的那一瞬间， 我的心怦怦直跳，因为我还没得到母亲的认可，因为没有母亲的那 句还及格。但我还是尽可能地安慰自己。三天后的下午，放学。说吧！什么时候写的作文？母亲一脸平静。我的心一揪，结巴地回答：就上个个周末。你你回老家了所以 所以我好孩子！我再也不会监督你写文章了。母亲笑了。我不懂。后来才知道，我的那篇文章，在区里得了一等奖没事的，一篇文章 而已！我一定行往后的日子，母亲再也不约束我了。我降低了对自 己的要求，但这并不是坏事！我开始写别的东西，小说、童话我开 始感觉到写作的快乐，我时刻对自己的好文章喝彩。于是，没事的，一篇文章而已，我一定行这句话成了我的口头禅，每当遇上难写的 文章，我便用这句话为自己鼓励、喝彩 【篇二：为自己喝彩作文600字】 为自己喝彩作文600字 为自己喝彩作文600字如果只有一次喝彩的机会，我会把它送给自己，每个人都需要喝彩声，那为什么不为自己喝彩呢？ 每天一点一滴的学习就是成绩，今天表现比昨天好是成绩，作业比 昨天有进步是成绩?只要你想，生活中的点滴进步都是成绩。我为自 己喝彩，新的一天我带着笑容迎接！
请为我喝彩 教学要求： 1、在语言交际的过程中，掌握本次作文的重点。启发学生以真实为基础，自信的展现自己身上的优点。 2、能抓住自己的独特而富有个性之处，选择具体事例展示出自我，激发学生奋发向上、积极进取的精神。 3、通过阅读、赏析范文，感知此次作文的要求，并在赏析别人的作文的过程中明确自己作文中的不足，加以改正。 教学重点： 引导学生通过具体事例写出自己性格爱好以及精神品质方面的闪光点。 教学难点： 能写出自己独特的、富有个性之处。 教学过程： 一、导入： （1）2008年在中国成功举办的北京奥运会，我们为祖国喝彩。这是我们的骄傲。 （2）在四川大地震中那些在困难中不屈不挠的孩子们，也值得我们为他们竖起大拇指，比方说小林浩，老师找到一个关于他的录像，你们想看看吗？（播放录像）你们想对他说点什么？ （3）“飞人”刘翔为中国赢得了历史以来第一块百米跨栏世界冠军，当听到自己得奖时他身披五星红旗在跑道上欢呼雀跃，他以自己独特的方式喝彩，我们为他骄傲；（播放课件）如果你们亲眼看到这一幕你们会怎样表现呢？......由此可见，“事无大小”，我们可以为国家喝彩，为他人喝彩，同样我们也可以为自己喝彩，不是吗？ 今天我们这节作文的主题就是《请为我喝彩》 二、指导习作 1、这个题目熟悉吗？前几天我们刚刚写过这个作文，但我没有具体的指导怎么写，这节课我们就来讨论讨论怎么写这篇作文。 这次作文的题目是《请为我喝彩》，那你有什么值得喝彩的地方呢？第一个站出来的同学，就值得我们为之喝彩！ 2、（1）不少同学还没有想好是吧，那我们先开个小组交流会，请每位同学将自己认为最值得喝彩的地方，先在小组内交流交流，然后我们一起分享。 教师简单点评。 （2）听了那么多同学的发言，再仔细想一想，不知你们发现没有，大家刚才的发言，包含了几方面的内容？ （3）总结，这些值得我们喝彩的地方大致可以归为几个方面。 （出示：性格特点兴趣爱好精神品质） 同学们说得非常对，现在你知道自己刚才是在为自己什么上的特点喝彩了吗？ 3、小结：
我为自己喝彩作文范文四篇 我为自己喝彩作文范文篇一 看，有一个女孩，束着单马尾，发梢轻快地上扬；嘴角是笑容的弧度，好像没有任何事能给她带来烦恼；明亮的眼睛里满是笑意。想来聪明的你已经猜到她是谁了吧！没错，这个女孩就是我！ 我喜欢看书，文字对我有着神夺的吸引力。我也喜欢那些动人的句子，优美的诗句。爱那书中的人物，喜那令人动容的故事。 我也喜欢画画，那丰富的色彩令我着迷，看着可爱的小人儿和动物在我的笔下诞生，那种自豪感和成就感是无法比拟的。 我的学业也足以令我自豪。看到自己的辛苦劳动获得了满意的结果，被他人肯定，心里怎么会不高兴呢？ 有人夸过我的性格，是极易开心的，可以从平淡的生活中找到很多开心的理由——蓝天白云令我心情舒畅；雨后的空气让我沉迷；他人的一句夸赞也会让我满足。可就是这样容易开心的我，也是会生气、会难过，会委屈的。如果你的行为触碰到我的底线我也会暴怒；如果家人做了什么过分的事，我也会难过；如果有人误解我，我也会委屈……但不要就此断定我是逆来顺受的性子。如果有谁胆敢诬陷我，欺负我、侮辱我，我是拼命也要为自己讨国公道的。 我或许不是最完美的，却是独一无二的、令自己满意的我，这样的自己令我骄傲，我为自己喝彩！ 我为自己喝彩作文范文篇二 或许，理想和现实相距太遥远，无法把自己放飞；或许，平淡生活的交替轮回，早已把斗志磨碎。无数次的挣扎，换来的是脆弱和敏感。重复着别人的老路，蜷缩在窠臼里面不能解脱。这样活着不累吗？还不如为自己喝彩！ 为自己喝彩，给自己一份执着，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼泪，命运鄙视懦弱。困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，生活便是荒芜的沙漠，不如自己的脚步来踩死自己的影子。战胜厄运，首先要战胜自己。 为自己喝彩，给自己多一份自信和信念，少一些怀疑和痛苦。凡事应学会换一个角度，从好的方面着想，人生必将有别样的风景线。这是一种乐观的积极
【六年级作文】请为我喝彩 每个人都渴望得到别人的赞赏，生活中处处需要喝彩，人是需要鼓励的．我也有几件 值得喝彩的事情，我要勇敢的为自己所有努力庆贺一番，对自己大声呼喊——加油！ 记得一个星期天，爸爸带我出去锻炼，我们一起来到附近的健身器材那里。这里有许 多人在锻炼，有练单杠的，有练单车的，有练太极的……但是最让我羡慕的就是那“云梯”，只见大家在上面向前冲，脚不沾地，光用手，于是我也想上去试试，可是我刚站上 去就开始忐忑不安，心里一直在想：我会不会没抓住摔下来，会不会崴住脚，可是我也想 上去试试，可是，我也想试试，两种矛盾的心理在我的心中徘徊，最后，还是因为害怕而 放弃，坐在一旁呆呆的看着一个又一个人过“云梯”，我的心里何尝不是难受而又恋慕， 爸爸看见了便过来问我：“孩子，你是不是想登上‘云梯’，好好玩一次？”“嗯，可是 我不敢。”我伤心地说。“没关系，爸爸来帮助你，我会站在你旁边，不会让你掉下来， 直到你成功。”父亲微笑的鼓励我给我带来了信心，给了我勇气，让我勇敢地站在那上面，我牢牢地抓住“云梯”，然后开始向前移动，我迅速地抓住第一根钢管，再用右手抓住第 二根钢管，我成功了，看着脚没有沾地，内心无比激动，我连续做了好几次都很成功，父 亲为我喝彩，大家为我喝彩，我感到自豪，因为我学会勇敢面对生活，收获勇气。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 为自己喝彩，就会自信满满，为自己在学习上取得的每一点进步而喝彩，为自己在生 活上帮助了别人而喝彩。我们每个人都有为自己喝彩的权利。为自己喝彩，让我们在孤单 落寞之际重拾自信；为自己喝彩，用喝彩唤醒我们心中沉睡已久的成功。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【导语】写好作文的核心除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。以下是创文优课精选为大家整理的《中考优秀作文范文》供您查阅。 【篇一】中考优秀作文范文 有人问我，什么事喝彩?我说：“朋友为我的宽容而喝彩，老师为我的学习而喝彩，父母为我的懂事而喝彩。”那么，请你也为我喝彩吧! 我虽然是一个平凡的女生，但却有着独特的.个性。我，我宽容大度，喜欢帮助别人。我，开朗活泼，喜欢广交朋友。我，喜爱读书，能开阔眼界。我热爱写作，能谈吐心声。我，有时乖巧听话，文文静静像个淑女。我有时疯疯癫癫，笨头笨脑像个假小子。我，为平凡的本身而自豪。所以，请为我喝彩。 那是一个令我记忆深刻的一件事。运动会当天，轮到女子400米赛跑，其中就有我。随着一声号令，我们迈开步子飞快的跑起来。在速度上我有优势，但在体力上我却不占上风。刚跑完第一圈时，我就有些气喘吁吁，当时还处于落后时期。即将到终点时，我的步子却越来越小，速度却越来越慢。眼看着其他人已经到终点，我就有了要放弃的想法。但想起老师曾多次对我们说过：“坚持就是胜利”这句话，我就一鼓作气，冲向了终点。虽然最后的成绩不太理想，但我很高兴本身坚持了，我为本身的坚持而自豪。所以，请为我喝彩! 雄鹰能在天空中翱翔，请为它喝彩。骏马能在草原上奔驰，请为它喝彩。小草在能土地中顽强生长，请为它喝彩。人生的路上，有艰难，有坎坷，有迷茫。想勾勒出属于本身的人生路线，就必需获得他人的喝彩。如果，你发现了我身上的闪光点，那么，请为我喝彩吧! 【篇二】中考优秀作文范文 昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上安步着。夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫。 我叹息时间的匆忙，求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲，那份愉悦。我痛恨当一名学生，因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说：“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。” 我继续向前走，忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细，弱小。在夜风中轻轻摇曳，但它们仍倔强地生长着。正如诗中所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”它们微笑着，似乎在说：“我们弱小，但有坚强的意志，有盎然的.生命，请为我喝彩。”它们蓬勃的生命力令我讶然惊叹。 是啊!我虽没有老年人的那份安闲，但我拥有青春，我拥有青春的蓬勃，拥有青春的朝气，更拥有青春的理想! 青春是晴空的鸟儿，自由自在;青春是天空的长虹，绚丽多彩;青春是山间的小溪，奔流不息;青春是戈壁的白杨，挺拔正直;青春是初升的太阳，朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲，活泼
为自己喝彩作文三篇 为自己喝彩作文（一） 追忆过去，是那么快乐，回忆现在，有那么一丝凄凉与失落。此时，无论是过去、现在，我真想为自己喝彩！ 随着六年级考试的到来，我的心里多了一些无奈、一丝迷茫。 虽然老师依然没变，但是我能够感受到他们那颗求急心切的渴盼，我们也并不是不想 让成绩提高，但是，每天都卷子卷子的谁能受了啊！每次的卷子发下来，我们的成绩还不 是一次比一次“高”？现在我们班的普遍一种现象，平时不咋地的学生都一下子“突飞猛进”了，而好学生们却从此“一落千丈”了，看着鲜艳的85分，我并没想错题是怎么一 回事，而是在想怎么和妈妈交代啊。 虽然你老师把卷子整成这么样，但我并不是因此就会放弃就会退缩，我不会的！我开 始向一年级那样认真听课，不再贪玩，学着记笔记，把老师所有讲过的重要的东西都记上，就这样，我每天都早起晚睡，每天5点起床，9点睡觉，“赢”得了妈妈的意见：“你看你，一天天的，可不累么，睡觉都睡不好吧？我们是让你们学，但适可为止啊，不能这样啊，现在还不是初中呢！”而我却不听劝告，执意要执行我给自己定制的时间表，谁也不 能阻拦！又一次单元测试，我看着鲜艳的99分，心里想着怎么改错题，怎样给妈妈一份 惊喜。回到家后，妈妈抱着我说：“好孩子，妈妈错怪你了。”在妈妈看不到的视线里， 我偷偷地做了个鬼脸。 我要为自己喝彩，为坚持喝彩、为梦想喝彩！让困难不再成为我们的“克星”，“路 是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”现在，就让我 们再来“零的突破”吧！ 让我们书写属于自己的人生历史吧，让我们为自己喝彩！ 为自己喝彩作文（二） 以前，我们经常为别人喝彩，可有谁为自己喝彩过？今天，我就要为我战胜自我而喝彩！ 记得那次参加“青少年才艺大赛古筝类”的比赛，我由于从未参加过这样的比赛，所 以很不自信，怕自己拿不到名次。比赛开始了，小选手们一个个精神抖擞地上台，神采飞 扬的表演，再兴高采烈地走上观众席，让我佩服他们的大胆，他们的精彩表演都赢得了评 委们的好评。我没有经验，因此很紧张，看了一遍又一遍的谱子还是松不下一口气。 快轮到我了，我心里像揣了只兔子，怦怦跳个不停。主持人报到了我的名字，我便往 台上走，可走着走着脚步竟乱了，走到台上后差点儿把古筝推翻。我坐下来，告诉自己不 要紧张，然后深听了一口气，聚精会神地弹了起来。
为我喝彩作文400字 请为我喝彩 教学要求： 1、在语言交际的过程中，掌握本次作文的重点。启发学生以真实为基础，自信的展现自己身上的优点。 2、能抓住自己的独特而富有个性之处，选择具体事例展示出自我，激发学生奋发向上、积极进取的精神。 3、通过阅读、赏析范文，感知此次作文的要求，并在赏析别人的作文的过程中明确自己作文中的不足，加以改正。 教学重点： 引导学生通过具体事例写出自己性格爱好以及精神品质方面的闪光点。 教学难点： 能写出自己独特的、富有个性之处。 教学过程： 一、导入： （1）xx年在中国成功举办的北京奥运会，我们为祖国喝彩。这是我们的骄傲。 （2）在四川大地震中那些在困难中不屈不挠的孩子们，也值得我们为他们竖起大拇指，比方说小林浩，老师找到一个关于他的录像，你们想看看吗？（播放录像）你们想对他说点什么？
（3）“飞人”刘翔为中国赢得了历史以来第一块百米跨栏世界冠军，当听到自己得奖时他身披五星红旗在跑道上欢呼雀跃，他以自己独特的方式喝彩，我们为他骄傲；（播放课件）如果你们亲眼看到这一幕你们会怎样表现呢？......由此可见，“事无大小”，我们可以为国家喝彩，为他人喝彩，同样我们也可以为自己喝彩，不是吗？ 今天我们这节作文的主题就是《请为我喝彩》 二、指导习作 1、这个题目熟悉吗？前几天我们刚刚写过这个作文，但我没有具体的指导怎么写，这节课我们就来讨论讨论怎么写这篇作文。 这次作文的题目是《请为我喝彩》，那你有什么值得喝彩的地方呢？第一个站出来的同学，就值得我们为之喝彩！ 2、（1）不少同学还没有想好是吧，那我们先开个小组交流会，请每位同学将自己认为最值得喝彩的地方，先在小组内交流交流，然后我们一起分享。 教师简单点评。 （2）听了那么多同学的发言，再仔细想一想，不知你们发现没有，大家刚才的发言，包含了几方面的内容？ （3）总结，这些值得我们喝彩的地方大致可以归为几个方面。 （出示：性格特点兴趣爱好精神品质） 同学们说得非常对，现在你知道自己刚才是在为自己什么上的特点喝彩了吗？ 3、小结：