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活动目录(Active Directory)系列

活动目录(Active Directory)系列
活动目录(Active Directory)系列

活动目录(Active Directory)系列之一:为什么我们需要域

对很多刚开始钻研微软技术的朋友来说,域是一个让他们感到很头疼的对象。域的重要性毋庸置疑,微软的重量级服务产品基本上都需要域的支持,很多公司招聘工程师的要求中也都明确要求应聘者熟悉或精通Active Directory。但域对初学者来说显得复杂了一些,众多的技术术语,例如Active Directory,站点,组策略,复制拓扑,操作主机角色,全局编录….很多初学者容易陷入这些技术细节而缺少了对全局的把握。从今天开始,我们将推出 Active Directory系列博文,希望对广大学习AD的朋友有所帮助。

今天我们谈论的第一个问题就是为什么需要域这个管理模型?众所周知,微软管理计算机可以使用域和工作组两个模型,默认情况下计算机安装完操作系统后是隶属于工作组的。我们从很多书里可以看到对工作组特点的描述,例如工作组属于分散管理,适合小型网络等等。我们这时要考虑一个问题,为什么工作组就不适合中大型网络呢,难道每台计算机分散管理不好吗?下面我们通过一个例子来讨论这个问题。

假设现在工作组内有两台计算机,一台是服务器Florence,一台是客户机Perth。服务器的职能大家都知道,无非是提供资源和分配资源。服务器提供的资源有多种形式,可以是共享文件夹,可以是共享打印机,可以是电子邮箱,也可以是数据库等等。现在服务器 Florence提供一个简单的共享文件夹作为服务资源,我们的任务是要把这个共享文件夹的访问权限授予公司内的员工张建国,注意,这个文件夹只有张建国一个人可以访问!那我们就要考虑一下如何才能实现这个任务,一般情况下管理员的思路都是在服务器上为张建国这个用户创建一个用户账号,如果访问者能回答出张建国账号的用户名和密码,我们就认可这个访问者就是张建国。基于这个朴素的管理思路,我们来在服务器上进行具体的实施操作。

首先,如下图所示,我们在服务器上为张建国创建了用户账号。

然后在共享文件夹中进行权限分配,如下图所示,我们只把共享文件夹的读权限授予了用户张建国。

好,接下来张建国就在客户机Perth上准备访问服务器上的共享文件夹了,张建国准备访问资源\\Florence\人事档案,服务器对访问者提出了身份验证请求,如下图所示,张建国输入了自己的用户名和口令。

如下图所示,张建国成功地通过了身份验证,访问到了目标资源。

看完了这个实例之后,很多朋友可能会想,在工作组模式下这个问题解决得很好啊,我们不是成功地实现了预期目标嘛!没错,在这个小型网络中,确实工作组模型没有暴露出什么问题。但是我们要把问题扩展一下!现在假设公司不是一台服务器,而是500台服务器,这大致是一个中型公司的规模,那么我们的麻烦就来了。如果这500台服务器上都有资源要分配给张建国,那会有什么样的后果呢?由于工作组的特点是分散管理,那么意味着每台服务器都要给张建国创建一个用户账号!张建国这个用户就必须痛不欲生地记住自己在每个服务器上的用户名和密码。而服务器管理员也好不到哪儿去,每个用户账号都重新创建500次!如果公司内有 1000人呢?我们难以想象这么管理网络资源的后果,这一切的根源都是由于工作组的分散管理!现在大家明白为什么工作组不适合在大型的网络环境下工作了吧,工作组这种散漫的管理方式和大型网络所要求的高效率是背道而驰的。

既然工作组不适合大型网络的管理要求,那我们就要重新审视一下其他的管理模型了。域模型就是针对大型网络的管理需求而设计的,域就是共享用户账号,计算机账号和安全策略的计算机集合。从域的基本定义中我们可以看到,域模型的设计中考虑到了用户账号等资源的共享问题,这样域中只要有一台计算机为公司员工创建了用户账号,其他计算机就可以共享账号了。这样就很好地解决刚才我们提到的账号重复创建的问题。域中的这台集中存储用户账号的计算机就是域控制器,用户账号,计算机账号和安全策略被存储在域控制器上一个名为Active Directory的数据库中。

上述这个简单的例子说明的只是域强大功能的冰山一角,其实域的功能远远不止这些。从下篇博文我们将开始介绍域的部署以及管理,希望大家在使用过程中逐步增加感性认识,对域有更加深入及全面的了解,能够掌握好Active Directory这个微软工程师必备的重要知识点。

活动目录(Active Directory)系列之二:基本概念

目录服务可以集中实现组织、管理、控制各种用户、组、计算机、共享文件夹、打印机各种资源等。使用LDAP(端口389)轻量级目录访问协议工作,在域环境下所有用户及计算机等帐户信息均保存在一个数据库中,这个数据库位置%systemroot%\ntds\ntds.dit。

AD(活动目录)的逻辑结构包含如下组件:域/子域/树/森林/OU等。主要侧重于对网络资源的组织。

AD的物理结构包含如下组件:DC(域控制器)/site(站点)/OM(操作主机)。主要侧重于对网络资源的配置和优化。

下面介绍有关几个重要的概念:

1.DN:(可辨别名称)--用来表示一个对象在AD中具体存储位置,类似于文件的绝对路径。如:cn=user1,ou=sails, dc=blog,dc=com 该用户存在https://www.doczj.com/doc/0213607779.html,域的sails OU下,用户名为user1. cn=users (默认的容器users也以cn表示)

dsadd user cn=test,ou=sails,dc=blog,dc=com 利用DN来创建用户的例子。

2.UPN(用户主名)用户名@域名,即用户登录时可以采用,如jack@https://www.doczj.com/doc/0213607779.html,,也可以更改此后缀。

修改:domain.msc后,在根右击--属性--更改UPN后缀,然后在用户属性-帐号中选择其后缀。用户登录可以使用此UPN.但必须在用户属性里进行相应的更改(即启用此Upn后缀)

3.SID (安全标识符)用户/组都有唯一

whoami /user 当前用户的SID

whoami /all 当前用户的详细信息(包含所属组的SID)

getsid \\dc1 test \\dc1 test (安装suptools)

psgetsid \\dc1 test 下载工具包。

4.AD数据库的目录分区:(AD数据库虽然是一个文件,但却是以目录分区的形式组成的)schema 架构分区---森林的对象类和属性,在森林级别复制。

configuration 配置分区--所有DC的位置、site,在森林级别复制。

domain 域分区--每个域的各种对象等信息,在域级别复制。

application 应用程序分区—DNS,可以自定义。

通过adsiedit.msc来查看前三个目录(事先装支持工具)

5.site:在物理位置上区分,一组高速可靠的一个子网或多个子网。(管理AD复制)

优点:

a. 优化登录

b. 优化复制

6.域:安全的边界,复制的单元。

7.操作主机:(OM)--FSMO

森林范围内唯一的有两种:

架构主机:负责森林内架构的统一regsvr32 schmmgmt.dll

域命名主机:负责森林范围内域的添加和删除。

域范围内唯一的有三种:

RID主机:建用户时用于分发ID号。

PDC主机:时间同步,密码最小化周期、密码锁定、组策略维护等。

基础结构主机:负责跨域对象的引用和更新。

森林范围内唯一两种OM默认由林根域的第一台DC承担。

域范围内唯一的三种OM默认由域内的第一台DC承担。

数字电子技术课程标准

《数字电子技术》课程标准 一、课程简介 (一)课程性质 《数字电子技术》基础课程是电气工程及其自动化专业本科生在电子技术方面入门性质的技术基础课,具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用电子器件、数字电路及其系统的分析和设计的学习,使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能,为深入学习数字电子技术及其在专业中的应用打好基础。本课程在第三学期开设,其前导课程是《高等数学》、《电路原理》、《模拟电子技术》,后续课程是《单片机接口技术》、《电气控制与PLC》等。 (二)课程任务 本课程的主要任务是使学生掌握数字电路与系统的工作原理和分析设计方法;学会使用标准的集成电路和高密度可编程逻辑器件,掌握数字系统的基本设计方法,为进一步学习各种超大规模集成电路的系统设计打下基础。 二、课程目标和能力培养 (一)总体目标

使学生掌握数字电子技术的基本原理、基本理论、基本知识,具有较强的实验技能,对学生进行电子设计能力训练,为学习后续专业课程准备必要的知识,并为今后从事有关实际工作奠定必要的基础。在学习中认识电子技术对现代科学技术重大影响和各种应用,了解并适当涉及正在发展的学科前沿。 (二)具体目标 1.知识目标 掌握常用计数进制和常用BCD码; 掌握逻辑函数及其化简; 掌握TTL门电路、CMOS门电路的特点和常用参数; 理解常用组合逻辑电路的原理,掌握其功能; 理解JK触发器和D触发器的工作原理,掌握其逻辑功能; 理解常用时序逻辑电路的原理,掌握其功能; 掌握555集成定时器的工作原理和逻辑功能。 2.能力目标 能正确使用各种类型的集成门电路,并能利用集成门电路制作 成一定功能的组合逻辑电路; 能正确使用常用的中规模组合逻辑电路; 会使用触发器、寄存器、移位寄存器和常用的中规模集成计数 器; 能借助于仪器仪表,对小型数字系统的故障进行检测和维修; 3.素质目标

华为HCNA实验典型实例

、 fi 一、静态路由的配置实例: 实验目的:将拓扑图网络设备和节点,实现网络互通。 1、规划PC和路由器各接口IP地址; 2、配置路由器和PC的IP地址,并测试直连路由是否通过: [R1-GigabitEthernet0/0/0]ip address 24 , 问题: 1、为什么要在边界路由器上默认路由 答:因为企业员工要上网,运行默认路由的这台路由器,都会把不知道往哪里的数据包往互联网上扔! save Are you sure to continue (y/n)[n]:y It will take several minutes to save configuration file, please wait....... Configuration file had been saved successfully Note: The configuration file will take effect after being activated * 静态路由的负载分担

如图:静态路由负载分担拓扑图配置地址后,使用静态路由到达网络号 /24 。达到自由选路功能[R5]ip route-static 24 [R5]ip route-static 24 [R5]ip route-static 24 ¥ 二、rip动态路由实例 实验目的:通过rip动态路由协议配置,使下图设备全网互通

[R1]rip 问题:解决路由环路的办法 1、触发更新,用来避免环路 2、¥ 3、限制跳数 4、水平分割 5、路由中毒/毒性翻转 /路由毒化 6、Rip计时器 (以上方法都是rip路由协议默认启用的) 虽然更改成版本2RIPv2可以解决不连续子网问题,但是会使路由表变大。为了提高路由器性能需要进行路由手动汇总! [R1-GigabitEthernet0/0/0]rip summary-address (掩码需要进行换算) & 前提是R1路由器有以下环回接口: 将这三个IP地址换算出子网掩码 RIP支持接口明文验证和密文验证

活动目录(Active Directory)系列

活动目录(Active Directory)系列之一:为什么我们需要域 对很多刚开始钻研微软技术的朋友来说,域是一个让他们感到很头疼的对象。域的重要性毋庸置疑,微软的重量级服务产品基本上都需要域的支持,很多公司招聘工程师的要求中也都明确要求应聘者熟悉或精通Active Directory。但域对初学者来说显得复杂了一些,众多的技术术语,例如Active Directory,站点,组策略,复制拓扑,操作主机角色,全局编录….很多初学者容易陷入这些技术细节而缺少了对全局的把握。从今天开始,我们将推出 Active Directory系列博文,希望对广大学习AD的朋友有所帮助。 今天我们谈论的第一个问题就是为什么需要域这个管理模型?众所周知,微软管理计算机可以使用域和工作组两个模型,默认情况下计算机安装完操作系统后是隶属于工作组的。我们从很多书里可以看到对工作组特点的描述,例如工作组属于分散管理,适合小型网络等等。我们这时要考虑一个问题,为什么工作组就不适合中大型网络呢,难道每台计算机分散管理不好吗?下面我们通过一个例子来讨论这个问题。 假设现在工作组内有两台计算机,一台是服务器Florence,一台是客户机Perth。服务器的职能大家都知道,无非是提供资源和分配资源。服务器提供的资源有多种形式,可以是共享文件夹,可以是共享打印机,可以是电子邮箱,也可以是数据库等等。现在服务器 Florence提供一个简单的共享文件夹作为服务资源,我们的任务是要把这个共享文件夹的访问权限授予公司内的员工张建国,注意,这个文件夹只有张建国一个人可以访问!那我们就要考虑一下如何才能实现这个任务,一般情况下管理员的思路都是在服务器上为张建国这个用户创建一个用户账号,如果访问者能回答出张建国账号的用户名和密码,我们就认可这个访问者就是张建国。基于这个朴素的管理思路,我们来在服务器上进行具体的实施操作。 首先,如下图所示,我们在服务器上为张建国创建了用户账号。

《数字电路》课程标准

精品课程 课程标准

《数字电路》课程标准 一、课程名称 数字电路 二、适用对象 三年制中职电子技术应用专业学生 三、课时 72 四、学分 4 五、课程性质 本课程是中等职业学校电子技术应用专业的一门专业基础教学与训练项目课程。其任务是:使学生掌握后续学校和工作中必须的数字电路知识,培养学生解决数字电路实际问题的能力,为学生从事相关职业岗位工作打下专业技能基础;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。 六、设计思路 该课程重点是培养学生的实际分析和设计能力,着重对学生分析问题能力的塑造。课程实施的主要依据是根据后续工作和学习来进行教学过程设计;“以职业能力为重点”进行教学目标确定。其总体设计思路是让学生在实验过程中推导新知识,并构建相关理论知识,发展职业能力。课程内容突出对学生基础能力的训练,以巩固和强化为主。

七、课程目标 本课程培养学生对于数字电路的基本理论和基本知识的掌握;理解组合逻辑电路的基本原理和电路的设计;掌握简单组合逻辑电路、集成逻辑门电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生电路。在分析设计过程中,可以对电路仿真,同时可培养学生的实用技能软件使用能力,电工焊接等技能,提高学生的理论和实践能力,为以后的实验、实训课程打下坚实的基础。 根据课程性质和任务,本课程突出以下知识和态度的培养: 1.知识目标 (1)掌握数制的相互转换和常用编码; (2)熟悉基本的逻辑门电路和集成逻辑门电路的应用; (3)熟悉组合逻辑电路的应用; (4)掌握基本RS触发器和常用集成触发器的应用和工作特点; (5)熟悉计数器和寄存器的结构,工作特点和应用; (6)熟悉555集成块的机构特点和工作过程,了解施密特触发器、多谐振荡器、单稳态触发器的特点。 (7)能够根据要求对数字应用电路进行设计和软件仿真。 2.素质目标 (1)严格遵守行业职业道德; (2)具有艰苦奋斗,自主创业、开拓创新精神; (3)掌握数字电子技术基础知识; (4)具有较强的学习能力、信息处理能力和应变能力; (5)树立良好的安全文明生产意识和爱护设备设施的责任意识; (6)培养学生爱岗敬业,认真负责,精益求精的职业道德情操; (7)具有发现问题、分析问题和归纳总结问题的能力,运用各种多媒体进行自学,发现和获取新知识的能力,能针对具体情况提出独到的见解。

AD活动目录域信任关系图解

AD活动目录域信任关系图解 有时候要给学员们讲解AD活动目录域信任关系,所以特地写了这篇文章来说明信任是在域之间建立的关系。AD活动目录域信任关系就是可以使一个域中的用户由其他域中域控制器进行身份验证。 一个林中的域之间的所有 Active Directory 信任都是双向的、可传递的信任。如下图所示:域 A 信任域 B,且域 B 信任域 C,则域 C 中的用户可以访问域 A 中的资源(如果这些用户被分配了适当的权限). 只有 Domain Admins 组中的成员才能管理信任关系. 信任协议 域控制器使用两种协议之一对用户和应用程序进行身份验证:Kerberos version 5 (V5) 协议或 NTLM。Kerberos V5 协议 是 Active Directory 域中的计算机的默认协议。如果事务中的任何计算机都不支持 Kerberos V5 协议,则使用 NTLM 协议.

信任方向 单向信任: 单向信任是在两个域之间创建的单向身份验证路径。这表示在域 A 和域 B 之间的单向信任中,域 A 中的用户可以访问域 B 中的资源。但是域 B 中的用户无法访问域 A 中的资源。单向信任可以是不可传递信任,也可以是可传递信任,这取决于创建的信任类型。 双向信任: Active Directory 林中的所有域信任都是双向的、可传递的信任。创建新的子域时,系统将在新的子域和父域之间自动创建双向可传递信任。在双向信任中,域 A 信任域 B,并且域 B 信任域 A。这表示可以在两个域之间双向传递身份验证请求。双向关系可以是不可传递的,也可以是可传递的,这取决于所创建的信任类型。 信任类型 包括外部信任(不可传递)、快捷方式信任(可传递)、领域信任(可传递或不可传递)、林信任(可传递)。 下面以实例讲解配置两个域之间的信任关系。 域A: 域B 要求域A <—> 域B 两个域相互信任,部分用户资源互访。 配置双向信任关系:

华为HCNA试验典型实例

fi 一、静态路由的配置实例: 实验目的:将拓扑图网络设备和节点,实现网络互通。 1、规划PC和路由器各接口IP地址; 配置路由器和PC的IP地址,并测试直连路由是否通过:2、 [R1-GigabitEthernet0/0/0]ip address 192.168.1.254 24 //IP地址设置 [R1]display ip routing-table //查询R1的路由表蓝色表示辅助指令 [R1]display ip interface brief //查询路由器接口IP设置是否正确 注:其他接口同理! 3、静态路由的配置(给路由器添加路由): [R2]ip route-static 192.168.1.0 24 12.1.1.1 //静态默认路由配置:在R2路由添加192.168.1.0网络,出接口是 12.1.1.1(R2的下一跳) [R2]undo ip route-static 192.168.1.0 24 12.1.1.1 //删除指令 [R1]ip route-static 23.1.1.0 24 12.1.1.2 [R3]ip route-static 12.1.1.0 24 23.1.1.1 [R3]ip route-static 192.168.1.0 24 23.1.1.1 [R3]interface LoopBack 0 //进入环回接口环回接口:模拟路由器上的其他网络号 [R3-LoopBack0]ip address 3.3.3.3 24 //设置环回接口IP地址 4、默认路由的配置: 默认路由:不知道往哪里去的数据包都交给默认路由。(不安全、应用在边界路由即连接外网的路由器) 实际环境中会有很多环回接口,若是都使用静态路由的话,那么配置的工作量会非常大,因此引用默认路

活动目录系列之一:基本概念

活动目录系列之一:基本概念 目录服务可以集中实现组织、管理、控制各种用户、组、计算机、共享文件夹、打印机各种资源等。使用LDAP(端口389)轻量级目录访问协议工作,在域环境下所有用户及计算机等帐户信息均保存在一个数据库中,这个数据库位置%systemroot%\ntds\ntds.dit。 AD(活动目录)的逻辑结构包含如下组件:域/子域/树/森林/OU等。主要侧重于对网络资源的组织。 AD的物理结构包含如下组件:DC(域控制器)/site(站点)/OM(操作主机)。主要侧重于对网络资源的配置和优化。下面介绍有关几个重要的概念: 1.DN:(可辨别名称)--用来表示一个对象在AD中具体存储位置,类似于文件的绝对路径。 如:cn=user1,ou=sails, dc=blog,dc=com 该用户存在https://www.doczj.com/doc/0213607779.html,域的sails OU下,用户名为user1. cn=users (默认的容器users也以cn表示) dsadd user cn=test,ou=sails,dc=blog,dc=com 利用DN来创建用户的例子。 2.UPN(用户主名)用户名@域名,即用户登录时可以采用,如jack@https://www.doczj.com/doc/0213607779.html,,也可以更改此后缀。 修改:domain.msc后,在根右击--属性--更改UPN后缀,

然后在用户属性-帐号中选择其后缀。用户登录可以使用此UPN.但必须在用户属性里进行相应的更改(即启用此Upn 后缀) 3.SID (安全标识符)用户/组都有唯一 whoami /user 当前用户的SID whoami /all 当前用户的详细信息(包含所属组的SID)getsid \\dc1 test \\dc1 test (安装suptools) psgetsid \\dc1 test 下载工具包。 4.AD数据库的目录分区:(AD数据库虽然是一个文件,但却是以目录分区的形式组成的) schema 架构分区---森林的对象类和属性,在森林级别复制。 configuration 配置分区--所有DC的位置、site,在森林级别复制。 domain 域分区--每个域的各种对象等信息,在域级别复制。application 应用程序分区—DNS,可以自定义。 通过adsiedit.msc来查看前三个目录(事先装支持工具)5.site:在物理位置上区分,一组高速可靠的一个子网或多个子网。(管理AD复制) 优点:

CCNA综合实验 实例解析

三层交换机和vtp协议的配置实验报告时间:2011年7月14日 地点:西一楼5实验机房 目的:1)了解三层交换机的原理及其的扩展应用,并掌握其配置方法。 2) 理解VTP协议的原理及应用,掌握VTP的配置技巧。 3)巩固对ACL列表的了解,并练习其配置方法。 内容:一、拓扑设计 二、设备配置 三、项目总结 一、拓扑图: 二、设备配置 1、初始化设备命令 en

conf t no ip domain-look line con 0 logging syn exec 0 0 pass 0 login line vty 0 4 pass 0 login end conf t enable pass 0 2、三层交换机上的捆绑通道命令 Sw0上的端口封装: conf t int rang f0/1- 2 channel-protocol lacp channel-group 1 mode active switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk show的结果显示: 修改端口模式为trunk: conf t int rang f0/4-5 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk show的结果显示:

同理在Sw1上进行通道封装,三层交换机Sw1上的配置类似Sw0的配置。 3、在三层交换机Sw0和Sw1上 配置VTP协议 conf t vtp domain test vtp mode server vtp pass 0 show命令显示结果: Sw1的配置类似Sw0的配置。 在一般交换机sw0---sw3上配置VTP协议: conf t vtp domain test vtp mode client vtp pass 0 其余交换机的VTP配置类似Sw0的配置。 4、三层交换机SW0上vlan配置 conf t vlan 2

活动目录的好处

使用活动目录服务的好处是什么? 完全集成到Windows 2000 服务器版中的活动目录为网络管理员、开发者和用户提供了访问目录服务的能力,这样可以: ●简化管理任务 ●加强网络安全性 ●通过互操作使用现存网络 简化管理 分布式系统常常导致时间的消耗和管理的冗余。当公司在他们的基础结构上添加应用程序并雇用新的职员时,他们需要适当地向各桌面系统分发软件并管理多个应用程序目录。通过在单一的位置管理用户、组和网络资源以及分发软件和管理桌面系统配置,活动目录可以显著降低公司的管理费用。例如,活动目录在同一个位置管理Windows 2000用户和Microsoft Exchange邮箱信息。基于下列原因,活动目录可以从以下方面帮助公司简化管理: ●消除冗余管理任务提供对Windows用户账号、客户、服务器和应 用程序以及现存目录同步能力进行单一点管理。 ●降低桌面系统的行程针对用户在公司中所担当的角色自动向其分 发软件,以减少或消除系统管理员为软件安装和配置而安排的多次行程。 ●更好的实现IT资源的最大化安全地将管理功能分派到组织机构的 所有层次上。 ●降低总体拥有成本(TCO)通过使网络资源容易被定位、配置和 使用来简化对文件和打印服务的管理和使用。 活动目录如何简化管理 以层次化组织用户和网络资源,活动目录使管理员拥有对用户账号、客户、服务器和应用程序进行管理的单一点。这就减少了冗余的管理任务,同时,通过让管理员管理对象组或容器而非每个独立的对象来增加管理的准确性。 图4:活动目录简化了网络资源的管理 活动目录允许管理员分派特定的管理权限和任务给单独的用户和组,以便更好地使用系统管理资源。如上图所示,特定的管理任务,例如重新设置用户密码,可以被分派给市场机构的办公室管理员。更多的特权功能,如"创建用户",可以为IT管理员保留。 活动目录也允许组织机构针对用户在公司中所担当的角色自动地将软件分 发给他们。例如,一个公司可以指定职员容器中的所有用户(无论是从哪里登录到网络上的)均可使用人力资源管理应用程序。活动目录集中存储这些信息,同时,应用智能镜像管理技术自动安装所分配的应用程序,并给予用户访问其桌面系统的能力而无论用户正在使用网络中的哪个工作站。

《Windows服务器配置与管理》-活动目录与用户管理 大作业文档

连云港职业技术学院 信息工程学院 《Windows服务器配置与管理》 大作业文档 题目:活动目录与用户管理 组别:无 姓名:张昭辉 学号: 12号 专业:计算机网络 091 导师:孙前 连云港职业技术学院信息工程学院 2010 年 12 月

摘要 本文档摘要: Active Directory又称为Windows2000server和Windows Server2003系统中非常重要的目录服务。Active Directory用于存储网络上各种对象的有关信息,包括用户账户、组、打印机、共享文件等,并把这些数据存储在目录服务数据库中,便于管理员和用户查询及使用。活动目录具有安全性、可扩展性、可伸缩性的特点,与DNS集成在一起,可基于策略进行管理。本文档主要是介绍活动目录的设置及通过活动目录进行用户管理的方法。 [关键词] 活动目录的概念、 活动目录与域、 域控制器(即Active Directory)的配置、 管理域用户和组、 新建组织单元、 管理组织单元、

目录 摘要 (2) 第一章引言 (4) 第二章域控制器(即Active Directory)的配置 (5) 2.1 活动目录配置前的准备工作 (5) 2.2 配置DNS服务器 (7) 2.3 配置域控制器(即Active Directory) (20) 第三章新建域用户和组 (30) 3.1 新建域用户 (30) 3.2 新建域组 (34) 第四章新建并管理组织单元 (38) 4.1 新建组织单元(OU) (38) 4.2 管理组织单元(OU) (39) 第五章总结 (44) 第六章参考资料与文献 (45)

第十一章 活动目录的维护

第十一章活动目录的维护 内容摘要 本章重点介绍Windows2000活动目录数据的存储过程和维护方法。重点包括: ? 活动目录数据的备份和恢复 ? 活动目录数据的优化 ? 活动目录的维护程序 考点提示 ? 活动目录的授权恢复和非授权恢复 ? 管理活动目录对象移动的程序:Movetree ? Ntdsutil.exe的应用 11.1 活动目录维护简介 造成Windows2000活动目录故障的原因很多,后果也不完全相同,如系统不能启动,不能登录,网络访问和网络验证出现故障等。当活动目录出现故障时,首先应查找可能引起故障的原因,然后根据掌握的资源情况,制定修复策略,对活动目录进行修复。 11.2 活动目录数据的维护 Windows2000活动目录将数据存储在一个事物数据库和日志文件中,对活动目录数据进行维护可以在系统出现故障时,如硬盘损坏或者软件系统崩溃而导致数据丢失时,对数据进行有效的恢复。活动目录数据维护的关键在于对活动目录数据库和日志文件进行有效的维护。 Windows2000服务器对活动目录数据提供如下的维护方法: ? 备份和恢复。使用Windows2000自带的备份工具可以对活动目录数据库进行备份和恢复。活动目录数据库在Windows2000中是整个系统数据的一部分。 ? 移动。Windows2000服务器支持将活动目录数据库从一个地方移动到另一个地方,注意移动一个活动目录数据库文件后,原文件并不会自动删除,而是继续存在,这儿的移动和复制有一些相似。 ? 碎片整理。频繁的数据库访问会造成磁盘空间利用率下降。碎片整理可以重新排列数据库中的数据,回收可以利用的磁盘空间。 11.2.1 活动目录数据的存储过程 Windows2000活动目录使用可扩展的存储引擎(ESE)对数据进行存储。ESE应用事务和日志的概念将数据存储在数据库和事务日志文件中。所谓事务(Transaction),是指系统作为一个不可分割的整体进行处理的更改、添加、删除等操作的集合。 活动目录数据存储的基本过程如下: 1、为数据库更改创建一个事务 2、向日志文件中写入事务 3、将事务写入内存缓冲区 4、将更改在系统空闲的时候写入数据库 5、更改指向日志中未写入数据库的数据项的指针。

数字电子技术课程简介

《数字电子技术实验》课程简介 一、课程基本信息 课程代码:0807234002 课程名称:数字电子技术实验 英文名称:Experiment of Digital Electronic Technique 学分:1 总学时:1周 讲课学时:0 实验学时:0 上机学时:0 课外学时:0 适用对象:电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、机械电子工程、建筑电气与智能化、能源与动力工程、车辆工程等专业 先修课程:电路原理、数字电子技术 开课单位:工业中心 二、课程内容与教学目标 《数字电子技术实验》课程的主要实验内容为:门电路逻辑功能测试及其EDA软件;一位大小比较器、全加器的设计;数据选择器和译码器的应用;集成计数器的设计及EDA 实现;集成移位寄存器译码显示综合设计;脉冲产生、计数、显示综合电路。通过本课程应达到以下基本要求: 要求学生熟练地使用数字电路中的各种测量仪器仪表和实验设备,掌握数字电路中常用集成芯片的测试方法及实验数据数据分析方法,加深和巩固对所学理论知识的认识和理解,熟悉仿真软件的使用。 在基本技能具备的前提下,完成数字电路的设计性实验。学生自己根据所学知识及设计性实验要求,根据实验室现有元器件确定实验方案,设计实验线路,选择实验方法和步骤,选用仪器设备,提出实验预案,独立操作完成设计性实验。设计性实验主要培养学生查阅文献、确定实验方法、选择仪器设备等方面的能力。 三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求 《数字电子技术实验》课程采用教师讲解、演示和现场指导等方式进行实验教学。 学生自主学习时数应不少于10学时,基本要求: 1、认真阅读实验指导书,做好预习。 2、掌握常用实验仪器设备、仪表的操作方法。 3、掌握实验原理、步骤和方法。

活动目录(域控)解决方案

活动目录解决方案 成都伊登软件技术有限公司 二〇一七年九月八日

目录 1概述 (2) 1.1背景介绍 (2) 1.2现状描述 (2) 1.3问题分析 (2) 2总体功能需求 (3) 2.1集中的组织与管理网络内的服务器及客户端 (3) 2.2 统一的数据组织与资源管理 (3) 2.3 单一登录的网络环境 (4) 2.4 集中化的软件部署与运行限制 (4) 2.5 功能强大并易于扩展的IT基础架构 (4) 3解决方案建议 (4) 3.1概念描述 (4) 3.2建设内容 (6) 3.2.1建立基础平台 (6) 3.2.2整合现有信息技术环境 (6) 3.3建设策略 (6) 4解决方案实施 (7) 4.1AD域命名和DNS的规划 (7) 4.2确定AD逻辑结构 (7) 4.3确定AD物理结构 (9) 4.4规划OU结构和组策略 (9) 4.5创建OU 以管理和委派 (10) 4.6创建OU 支持组策略 (11) 4.7应用组策略选项 (12) 4.8硬件设备选型建议 (13) 5解决方案优势 (14) 5.1为什么选择微软 (14) 5.2Windows Server 2008 R2 活动目录的优点 (14) 6服务内容 (17) 6.1可行性调查 (17) 6.2规划活动目录部署方案 (17) 6.3部署活动目录服务 (18) 6.4制订活动目录管理维护规范 (18) 6.5工程师定时上门进行活动目录日常维护 (18) 6.6处理活动目录紧急情况 (18) 6.7整理和存档资料 (19) 6.8培训系统管理员 (19) 7服务质量保证 (20) 8部分成功案例......................................................................................... 错误!未定义书签。

数字电子技术基础课程教学大纲简介

数字电子技术基础课程教学大纲 英文名称:Digital Electronic Technology Fundamentals 课程编码:04119630 学时:64/12 学分:4 课程性质:专业基础课课程类别:理论课 先修课程:高等数学、普通物理、电路理论、模拟电子技术基础 开课学期:第4学期 适用专业:自动化、电气工程及其自动化、工业自动化仪表 一、课程教学目标 通过本课程的理论教学和实验训练,能够运用数字电子技术的基本概念、基本理论与分析方法和设计方法,解决较复杂的数字电路系统相关的工程问题,使学生具备下列能力: 1、使用逻辑代数解决逻辑问题; 2、正确使用数字集成电路; 3、分析和设计数字逻辑电路; 4、正确使用数字逻辑电路系统的辅助电路。 二、课程教学目标与毕业要求的对应关系 三、课程的基本内容 3.1 理论教学 1、数字逻辑基础(支撑教学目标1) 教学目标:使学生掌握逻辑代数的三种基本运算、三项基本定理、基本公式和常用公式。了解二进制的算术运算与逻辑运算的不同之处。掌握逻辑函数的四种表示方法(真值表法、逻辑式法、卡诺图法及逻辑图法)及其相互之间的转换。理解最小项的概念及其在逻辑函数表示中的应用。掌握逻辑函数的公式化简法和图形化简法。掌握约束项的概念及其在逻辑函数化简中的应用。

本章主要内容: (1)数字信号与数字电路 (2)逻辑代数 (3)逻辑函数及其表示方法 (4)逻辑函数的化简 2、逻辑门电路(支撑教学目标2) 教学目标:使学生了解门电路的定义及分类方法。二极管、三极管的开关特性,及分立元件组成的与、或、非门的工作原理。理解TTL反相器的工作原理,掌握其静态特性,了解动态特性。了解其它类型TTL门的工作原理及TTL集成门的系列分类。 本章主要内容: (1)半导体二极管门电路 (2)半导体三极管门电路 (3)TTL集成门电路 3、组合逻辑电路(支撑教学目标3) 教学目标:使学生掌握组合逻辑电路的设计与分析方法。理解常用组合逻辑电路,即编码器、译码器和数据选择器的基本概念、工作原理及应用。掌握译码器和数据选择器在组合电路设计中的应用。 本章主要内容: (1)概述 (2)组合逻辑电路的分析与设计 (3)常用组合逻辑电路 (4)用中规模集成电路设计组合逻辑电路 4、触发器(支撑教学目标3) 教学目标:使学生理解触发器的定义。掌握基本SR触发器、同步触发器、主从触发器、边沿触发的触发器的动作特点。掌握触发器的各种逻辑功能(DFF,JKFF,SRFF,TFF,T’FF)。掌握触发器逻辑功能与触发方式的区别。掌握画触发器工作波形的方法。 本章主要内容: (1)概述 (2)基本SR触发器(SR锁存器)和同步触发器(电平触发) (3)主从触发器(脉冲触发)和边沿触发器(边沿触发) (4)触发器的逻辑功能及描述方法 5、时序逻辑电路(支撑教学目标3) 教学目标:使学生掌握时序逻辑电路的定义及同步时序电路的分析与设计方法。了解异步时序电路的概念。理解时序电路各方程组(输出方程组、驱动方程组、状态方程组),状态转换表、状态转换图及时序图在分析和设计时序电路中的重要作用。了解常用时序电路(计数器、移位寄存器)的组成及工作原理及其应用。 本章主要内容: (1)时序电路的基本概念

Windows Server 2008 R2 AD活动目录域控制器安装配置手册

金航数码科技有限责任公司 Windows Server 2008 R2 AD活动目录 域控制器安装配置手册 2012年10月25日

Windows Server 2008 R2 AD活动目录域控制器安装配置手册 目 录 安装部署活动目录条件: (3) 硬件需求 (3) 软件需求 (3) 安装活动目录具体步骤: (4) 1.首先是“开始>运行”打开运行窗口 (4) 2.运行当中输入“dcpromo”开始安装活动目录 (5) 3.进入安装界面 (5) 4.新建域控制器 (6) 5.设置域控制器的域名 (7) 6.设置林功能级别 (8) 7.安装DNS服务器和全局服务 (9) 8.设置保存数据库、日志文件和SYSVOL的位置 (10) 9.设置目录还原模式的Administrator密码 (11) 10.安装完成自动重启 (12) 11.安装完成后的登陆界面 (13) 12.查看安装AD后的相关的服务,AD活动目录安装完成 (14)

安装部署活动目录条件: 硬件需求 硬件 需求 处理器 最低:1.4 GHz(x64处理器) 注意:Windows Server 2008 for Itanium-Based Systems 版本需要Intel Itanium 2处理器。 内存 最低:512 MB RAM 最大:8 GB(基础版)或32 GB(标准版)或2 TB(企业版、数据中心版及 Itanium-Based Systems 版) 可用磁盘空间 最低:32 GB或以上 基础版:10 GB或以上 注意:配备16 GB以上RAM的计算机将需要更多的磁盘空间,以进行分页处理、休眠及转储文件。 显示器 VGA(800 × 600)或更高分辨率的显示器 其他 DVD驱动器、键盘和Microsoft鼠标(或兼容的指针设备) 软件需求 软件 需求 安装权限 安装着必须具有本地管理员权限 操作系统 操作系统必须满足条件(除web版以外) 文件系统 本地磁盘至少有一个分区是NTFS文件系统 IP设置 有TCP/IP设置 DNS设置 有DNS服务器的支持 磁盘空间 有足够的可用磁盘空间

数字电子技术课程教学大纲

数字电子技术课程教学大纲(试行) 课程名称:数字电子技术 英文名称:Digital Electronic Technique 学时数:45 其中实验学时数:15 课外学时数:14 适用专业:2006级电气自动化技术 1.大纲制定参考依据 (1)教高[2006]16号关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见。 (2)科技学院《2006级电气自动化技术专业教学计划说明》。 (3)2006年科技学院关于编制与修订高职课程教学大纲的要求。 2. 课程的性质、目的和任务 数字电子技术是电气自动化技术专业的重要专业技术基础课。是培养硬件应用能力的工程类课程,是电气技术训练的基本入门课程,构建学生电子技术的基本理论、基本技能和培养学生应用与创新能力。一方面为后续专业知识技术的学习奠定基础,另一方面培养训练学生电子技术方面的实践技能。它直接涉及学生的专业培养质量和职业能力。既是学生在今后较长时间赖以吸收新知识和自我完善发展及接受终身教育的专业基础课程。又是培养技术技能型人才的专业技术基础课程。

在教学过程中要注重理论联系实际,加强实践环节,重视工程观点,着重于电子元器件和基本电子电路的实际应用能力训练。将理论教学与实践教学有机融为一体。改变传统的“一支粉笔,一本书,一块黑板,一讲到底”的理论教学模式。改革教学模式、教学方法,以培养学生能力为核心、为主线。处理好近期的专业“必需够用”和将来的发展“迁移可用”的关系, 通过本课程的教学,使学生获得必要的数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养学生分析问题和解决问题的能力。锻炼学生的工程实践能力。 3. 课程教学容与知、技、能点及教学基本要求 针对专业需要优化整合教学容,建立“能力包”化的教学容模块。本课程体系按照能力模块划分为六个模块。

活动目录-权限管理-AGDLP示例

首先我们需要明确一点:为什么我们需要建立组? 答案很简单:为了管理方便! 其实计算机文件或者文件夹的控制权限是在属性的安全的选项卡中设定的,如下图所示: 在“组或用户名称”中可以添加对此文件夹行使权限的用户或者组。 现在来看这样一种情况: 你是一个域的管理员,在文件服务器上建立了一个共享文件夹,用来放置一些财务部专用文档,假如你有两个选择: 1.在安全属性页中一个一个添加财务部的人员并配置相应的权限。 2.在域控制器中创建财务部的组(包含所有财务部人员),在安全属性页中添加财务部组 假设财务部又新来了N位员工,如果你选择第一种方案,你就需要在安全属性中添加并配置N位员工,而选择第二种方案,你只需要在域控制器上创建用户帐户的时候指定他们的组为财务部就可以了,而无需修改安全属性中的角色列表。所以,很显然你应该选择第二种方式。尤其是你有很多共享文件夹进行管理的时候,使用组来管理的好处就更能够体现出来了。 通过这个例子你也能够体会到:使用组其实是为了管理方便,用最少的工作获得最好的效果!

明确了组的作用后就来看看本地组、全局组、域本地组和通用组的概念和区别。什么是本地组呢? 很多时候本地组被人认为是域本地组的简称。其实严格来说,本地计算机上也可以创建属于本机的组,这些组才应该称为“本地组”。它的成员可以来自本地计算机或者所有的可信任域。本地组存储在本地计算机中,而域本地组存储在域控制器上。你如果使用过域,应该有这种体验:使用域帐户登录域中任意一台计算机后,默认情况下是普通的Users组权限,如果要提升成管理员权限,需要把这个域帐户添加到本地计算机的Administrators组中。 全局组的特点是什么呢? 全局组成员来自于同一域的用户账户和全局组,在林范围内可用。 也就是说能够添加到全局组的成员是本域的成员或者全局组(这样就构成了组的嵌套)。如果在上海的域中创建了全局组A,那么能添加到A中的人只能是上海域中的对象或者是其他可信任域,如北京或大连的全局组。 域本地组的特点是什么呢? 域本地组成员来自林中任何域中的用户账户、全局组和通用组以及本域中的域本地组,在本域范围内可用。 通用组的特点是什么呢? 通用组成员来自林中任何域中的用户账户、全局组和其他的通用组,在全林范围内可用。但是注意通用组的成员不是保存在各自的域控制器上,而是保存在全局编录中,当发生变化时能够全林复制。 规则就这些,请不要记混。可以简单这样记忆: 全局组来自本域用于全林 通用组来自全林用于全林 域本地组来自全林用于本域 因为只有域本地组专用于在本地赋予权限,所以,通常情况下,域本地组总是最后被应用。下面我们通过几个例子来讲述他们的应用: 康博公司是一个大型的软件公司。公司的业务发展很快,目前在北京拥有自己的办公大楼,总部也因此设在那里,另外在上海也有分公司。公司在企业内部建立了域名为https://www.doczj.com/doc/0213607779.html,的域,由于上海的分公司主营外包业务,相对比较独立,于是为其创建了子域https://www.doczj.com/doc/0213607779.html,,从而形成了域树。 后来公司管理层经过商议与另外一个物流公司A合作创办了一个电子物流公

51CTO下载-windows2003下载全集

Windows Server 2003从入门到精通系列之一:详细探讨Windows server 2003*作系统的安装方法 Windows Server 2003从入门到精通系列之二:创建和管理用户帐户 Windows Server 2003从入门到精通系列之三:NTFS特性在Windows 2003上的体现

Windows Server 2003从入门到精通系列之四:网络共享资源的各种访问方法 Windows Server 2003从入门到精通系列之五:Windows server 2003安全策略 Windows Server 2003从入门到精通系列之六:Windows server 2003中的磁盘管理

Windows Server 2003从入门到精通系列之七:Windows server 2003灾难恢复——备份 Windows Server 2003从入门到精通系列之八:使用IPSec加强系统安全性 Windows Server 2003从入门到精通系列之九:TCP/IP协议基础

Windows Server 2003从入门到精通系列之十:Windows server 2003 服务应用大全之DNS服务使用详解 Windows Server 2003从入门到精通系列之十一:Windows server 2003 服务应用大全之DHCP服务使用详解

Windows Server 2003从入门到精通系列之十二:Windows server 2003 服务应用大全之WINS服务使用详解 Windows Server 2003从入门到精通系列之十三:如何使用Windows server 2003搭建VPN服务器 Windows Server 2003从入门到精通系列之十四:利用SUS实现自动补丁管理

《数字电子技术基础》课程教学大纲

《数字电子技术基础》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程的性质与和教学目的 数字电子技术基础课程是计算机科学与技术专业非常重要的专业基础课,具有自身的体系和很强的实践性,在专业教学计划中具有举足轻重的地位。对于网络工程专业的新生在入学伊始全面了解计算机的专业领域知识,了解计算机在各方面最新发展及应用会有很大的帮助。本课程的任务是:通过对常用电子器件、数字电路及其系统的分析和设计的学习,使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能,为深入学习测控技术及其在专业中的应用打下基础。通过这门课程的学习,可以使计算机科学与技术专业的学生一进入大学就能够对自己今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解,为后续课程构建一个基本知识框架,使学生对以后的专业学习能够做到心中有数,为以后学习和掌握专业知识提供必要的专业指导。 三、教学内容和基本要求 主要本课程包括:逻辑代数的基础知识、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲产生与整形电路、A/D与D/A转换电路等。 第一章绪论 1)了解数字电路及其常用芯片、对电子设计自动化技术进行简介。 2)了解数字电子技术基础课程。 第二章数制和码制 1)掌握二进制、十六进制数及其与十进制数的相互转换。 2)掌握8421编码,了解其他常用编码。 第三章逻辑代数基础 1)掌握逻辑代数中的基本定律和定理。 2)掌握逻辑关系的描述方法及其相互转换。 3)掌握逻辑函数的卡诺图化简方法。 第四章门电路 1)了解半导体二极管、晶体管和MOS管的开关特性。 2)了解TTL、CMOS门电路的组成和工作原理。 3)掌握典型TTL、CMOS门电路的逻辑功能、特性、主要参数和使用方法。 4)了解ECL等其它逻辑门电路的特点。 第五章组合逻辑电路

组策略高手·完全手册-WebCast视频教程(全15课)

组策略高手·完全手册-WebCast视频教程是微软官方网出的一个系列讲座 组策略是活动目录里的重要组成部分,也是活动目录里的重点内容。了解和使用组策略将最大限度的使你的管理工作变得简单化、条理化。你想了解更多的组策略知识,并希望成为组策略的高手吗?本系列课程将就组策略的概念、实现、管理、维护以及使用GPMC(组策略管理工具)来对组策略进行备份、恢复等进行讲解,并结合组策略的实际应用深入了解组策略这个管理用户和计算机的利器。帮助大家从了解组策略到熟练使用组策略的入门到进阶的学习。 系列课程列表 入门篇 入门篇中,我们将首先了解组策略的概念,知道什么是组策略?组策略能做什么?我们为什么要使用组策略?通过这部分课程的学习,我们主要要认识组策略并知道组策略的常规使用方法,知道如何对组策略进行建立、编辑和应用的基础知识。 讲师信息:王辉微软金牌认证讲师苏州索迪培训中心 2005-12-16 10:00-11:30 什么是组策略?组策略能做什么?本讲将简要介绍组策略的概念,组策略的构成和专用术语。了解组策略的功能介绍和主要应用场景,初步认识组策略的设置内容和组成结构的基础知识。 组策略高手完全手册入门篇之一:组策略介绍和功能概览.rar 讲师信息:张华微软金牌认证讲师微软护航技术专家 2005-12-19 10:00-11:30 讲述如何建立组策略对象和组策略链接,如何对组策略对象进行编辑,如果将组策略对象链接到对应的OU或域上,以及如何使用组策略编辑器来编辑设置组策略。并引导听众了解组策略的简单处理规则。 组策略高手完全手册入门篇之二:创建、编辑和应用组策略.rar 讲师信息:王辉微软金牌认证讲师苏州索迪培训中心 2005-12-21 14:00-15:30 你需要部署软件吗?你是否为烦琐的大批量部署软件而犯愁?你希望用户可以自己选择软件安装而不需要安装介质吗?你希望强制为用户或计算机安装指定的软件吗?通过组策略可以快速方便的完成软件的部署和分发工作。

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