2015-2016学年河南省商丘一中九年级（上）第二次月考化学试卷
一、选择题．
1.下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）
A．干冰用作人工降雨剂B．可燃冰用作燃料
C．活性炭除去冰箱中的异味D．金刚石切割玻璃
2．下列物质中，属于纯净物的是（）
A．石油 B．液态氧C．食醋 D．泥浆
3．下列现象的微观解释中，不正确的是（）
A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B．“墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动
C．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
D．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
4．决定元素种类的是（）
A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数
5．下列实验操作中，正确的是（）
A．
滴加液体
B．
倾倒液体
C．
点燃酒精灯
D．
过滤
6．中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验．有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源．在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（）
A．镁元素属于非金属元素
B．镁元素原子的核电荷数为12
C．镁元素原子的核外电子数为12
D．镁元素的相对原子质量为24.31
7．从化学角度看，下列叙述不正确的是（）
A．开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成
B．扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器
C．在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味
D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
8．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（）
A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同
C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质不同
9．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）
A．氧气助燃﹣﹣焊接金属
B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
C．石墨导电﹣﹣可作电极
D．二氧化碳能与水反应﹣﹣人工降雨
10．下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量使用一次性木筷
C．开发回收利用二氧化碳的新技术
D．开发和利用太阳能、风能等新资源
11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）
A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
12．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量：
下列说法正确的是（）
A．丙可能是单质
B．该反应是分解反应
C．在该反应中丁一定没有参加化学反应
D．参加反应的甲和乙的质量比是14：3
二、填空题
13．用数字和化学符号表示：
（1）钠离子；
（2）人体中含量最高的金属；
（3）保持水的化学性质的最小粒子；
（4）氧化镁中镁元素化合价为+2价．
14．人类生存离不开燃料和水资源，请回答以下问题：
（1）如果在家中天然气漏气，下列应急措施可行的是（填序号）
a．关闭气源阀门b．打开门窗c．离开打开抽油烟机
（2）如果发生火灾，消防员用高压枪灭火时，水在灭火过程中的主要作用是：．15．已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A：C：
（2）写一种由B元素组成的单质的名称：；
（3）写出下列反应的化学方程式：反应①为；反应②为．
16．水是生命之源，请回答下列问题：
（1）如图是电解水的装置．A试管中的气体是；
A试管中气体与B试管气体的质量比为；由实验得出，水是由组成的．（2）本市某水厂用原水（未经处理的水）生产自来水的净化步骤如下表示：
原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
①向水中加入（填写物质名称）吸附除去其中的异味．
②该厂生产的自来水是（填“纯净物”或“混合物”）．
三、简答题（共12分）
17．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
（1）二氧化碳使石灰水变浑浊：
（2）生活中用天然气作燃料：
（3）酒精完全燃烧的反应：
（4）一氧化碳还原氧化铜：．
18．在化学实验操作中，为了实验的安全和结论的准确，往往要按照一定的顺序进行操作或探究，请回答有关问题：
（1）倾倒液体时，为什么标签要向着手心？
（2）点燃甲烷气体前要检验气体的纯度，请说出原因？
（3）排水法收集氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，目的是什么？
19．化学是一门以实验为基础的自然科学，下面是初中化学中的一些实验．
（1）实验1中，集气瓶底部留少量水的目的是．
（2）实验2中（正确操作）看到的现象是．
（3）实验3中所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是（用化学方程式表示）．
（4）实验4所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度（或着火点）；③．
20．氢气被称为最理想的能源，但是为什么目前没有被广泛利用，请你分别说出一条氢气作燃料的利与弊？
四、综合应用题（共10分）
21．吸烟有害健康．香烟中有害物质尼古丁的化学式为：C10H14N2，请计算：
（1）尼古丁中含有种元素．
（2）尼古丁中C、H、N元素的质量比为：．
22．某兴趣小组利用如图装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）若要用过氧化钠溶液制取氧气，应选用的发生装置（填“A”或“B”），若用高锰酸钾加热制取氧气，则发生的化学方程式为．
（2）若用F装置收集氧气，则气体从端进入，若在装置中充满水，则O2应由
口进入（填“a”或“b”）．
（3）实验室制取二氧化碳，如果用装置D来收集二氧化碳，应如何验满
（4）将一定质量的碳酸钙加入到足量的稀盐酸中，充分反应后剩余物质总质量比反应前总质量减少了2.2g，计算所加入的碳酸钙的质量是多少？
2015-2016学年河南省商丘一中九年级（上）第二次月考化学
试卷
参考答案与试题解析
一、选择题．
1.下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）
A．干冰用作人工降雨剂B．可燃冰用作燃料
C．活性炭除去冰箱中的异味D．金刚石切割玻璃
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
【解答】解：A、干冰用作人工降雨剂是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时能够吸热；
B、可燃冰用作燃料是利用了可燃冰的化学性质﹣﹣具有可燃性；
C、活性炭除去冰箱中的异味是利用了活性炭的物理性质﹣﹣具有吸附性；
D、金刚石切割玻璃是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大．
故选B．
【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．
2．下列物质中，属于纯净物的是（）
A．石油 B．液态氧C．食醋 D．泥浆
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
【解答】解：A、石油中有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物，故选项错误；
B、液态氧属于纯净物中的单质，故选项正确；
C、食醋是醋酸和水的混合物，故选项错误；
D、泥浆由泥沙、水等物质，属于混合物，故选项错误；
故选B
【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
3．下列现象的微观解释中，不正确的是（）
A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B．“墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动
C．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
D．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】A、了解：分子是独立存在而保持物质化学性质的最小粒子；
B、花香分子在不断的运动，由墙内运动到墙外的人们的嗅细胞上；
C、水烧开后易把壶盖冲起，水由液态开始转化为气态，分子间隔变大；
D、用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，分子运动加快，原子间隔变大．
【解答】解：A、氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同，解释正确，故A 正确；
B、“墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动，解释正确，故B正确；
C、水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大，解释错误，分子没变，只是间隔变大，故C 错误；
D、用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大，解释正确，故D正确．
故选C．
【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质：1．分子是独立存在而保持物质化学性质的最小粒子；2．分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子间有一定的作用力；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒﹣﹣﹣﹣原子；同种分子性质相同，不同种分子性质不同．
4．决定元素种类的是（）
A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．
【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．
A、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故选项错误．
B、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故选项正确．
C、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故选项错误．
D、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故选项错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．
5．下列实验操作中，正确的是（）
A．
滴加液体
B．
倾倒液体
C．
点燃酒精灯
D．
过滤
【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．
【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据胶头滴管的使用方法考虑；
B、根据倾倒液体的注意事项考虑；
C、根据酒精灯的使用方法考虑；
D、根据过滤操作的注意事项考虑．
【解答】解：A、胶头滴管不能伸入试管内，更不能接触试管内壁，故A错误；
B、倾倒液体时，瓶塞没有倒放在桌面上，不能正放在桌面上，标签向着手心，故B正确；
C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，故C错；
D、图示操作没有用玻璃棒引流，故D错．
故选B．
【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
6．中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验．有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源．在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（）
A．镁元素属于非金属元素
B．镁元素原子的核电荷数为12
C．镁元素原子的核外电子数为12
D．镁元素的相对原子质量为24.31
【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．
【专题】结合课本知识的信息．
【分析】由题意可知“在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示”，可知镁元素的相对原子质量；由镁的汉语名称，可知其元素种类；根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知其他信息．
【解答】解：A、由镁的汉语名称，可知其元素种类为：金属元素，故A错误；
B、根据“原子序数=核内质子数=核电荷数”，则镁元素原子的核电荷数为12，故B正确；
C、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则镁元素原子的核外电子数为12，故C正确；
D、由题意可知“在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示”，可知镁元素的相对原子质量为24.31，故D正确．
故选A．
【点评】了解元素周期表的特点及其应用；核外电子在化学反应中的作用；了解元素的简单分类．
7．从化学角度看，下列叙述不正确的是（）
A．开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成
B．扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器
C．在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味
D．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
【考点】资源综合利用和新能源开发；金属的化学性质；铵态氮肥的检验；几种常用的灭火器．【专题】化学与生活．
【分析】A、根据清洁能源的特点考虑；
B、图书档案属于纸用水或其它灭火器会毁坏考虑；
C、根据铵根离子与氢氧根离子反应的生成物考虑；
D、根据铝制品的特点考虑
【解答】解：A、清洁能源是污染小或不污染的能源所以开发新能源可有效减少和防止酸雨的形成，故A说法正确；
B、图书档案属于纸用水或其它灭火器灭火后会毁坏一部分资料，而液态二氧化碳灭火器灭火后不留有任何痕迹，故B说法正确；
C、铵态氮肥中含有铵根离子，熟石灰中含有氢氧根离子，二者结合后产生氨气，具有刺激性气味，故C说法正确；
D、铝壶外面一层是氧化铝，是一层致密的氧化膜，对内部的铝起保护作用，如果常用钢丝球擦洗铝壶，会将保护膜擦掉，不耐用，故D说法错误．
故选D．
【点评】通过回答本题要知道铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，铝制餐具不能用钢丝球擦洗．
8．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列说法正确的是（）
A．它们是同一种物质 B．它们碳原子的排列方式不同
C．它们的化学性质不同D．它们的物理性质不同
【考点】碳元素组成的单质．
【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题．
【分析】A、根据分子的意义进行分析．
B、分子组成不同，排列方式就不同．
C、三者都是由碳元素组成的单质，化学性质相似．
D、排列方式不同，物理性质不同．
【解答】解：A、因为三者分子组成不同，所以是不同物质，错误．
B、三者是由碳元素组成的不同单质，结构不同，排列方式不同，所以正确．
C、它们都是有同一种元素组成的单质，所以化学性质相似．所以不正确．
D、它们的碳原子的排列方式不同，结构不同，物理性质也不同．所以正确．
故选BD．
【点评】金刚石、石墨和C60这种由同种元素组成的不同单质互称同素异形体，同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；但由于是同种元素形成的单质，所以化学性质相似．
9．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）
A．氧气助燃﹣﹣焊接金属
B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
C．石墨导电﹣﹣可作电极
D．二氧化碳能与水反应﹣﹣人工降雨
【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途；化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】根据氧气、稀有气体、石墨、二氧化碳的性质与用途作答；了解氧气在焊接切割中的作用，稀有气体化学性质稳定，石墨的导电性，固态二氧化碳（干冰）易升华．
【解答】解：物质的用途取决于物质的性质，可根据上述物质的性质来判断用途的正误．
A、乙炔（C2H2）跟氧气发生氧化反应，产生氧炔焰，氧炔焰可用来切割焊接金属．故对
B、作保护气化学性质必须稳定，因为稀有气体化学性质稳定可做保护气；故对
C、由于石墨具有导电性，通常可用于作电极．故对
D、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，并不是二氧化碳与水反应的结果；故错
故选D
【点评】物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，在判断物质的用途时，首先要考虑物质相关的性质，所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键．
10．下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量使用一次性木筷
C．开发回收利用二氧化碳的新技术
D．开发和利用太阳能、风能等新资源
【考点】自然界中的碳循环．
【专题】化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】“节能减排、低碳生活”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可．
【解答】解：A、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强植物的光合作用，故选项符合“节能减排、低碳生活”理念．
B、大量使用一次性木筷，增加了森林的砍伐，而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，故选项不符合“节能减排、低碳生活”理念．
C、开发回收利用二氧化碳的新技术，能减少空气中二氧化碳的含量，故选项符合“节能减排、低碳生活”理念．
D、开发和利用太阳能、风能等新资源，减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“节能减排、低碳生活”理念．
故选：B．
【点评】低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）
A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
【考点】物质的元素组成；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法．
【专题】课本知识同类信息．
【分析】A．对分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒．从这个角度分析本题；B．根据质量守恒定律来分析反应前后元素的情况；
C．根据物质燃烧的条件来分析灭火的条件；
D．从碱溶液与溶液的酸碱性的关系来分析．
【解答】解：A．对分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒．H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的分子不同，因此它们的化学性质不同．故A错误；
B．根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，反应后有碳氢氧三种元素，反应前也应有三种元素，又因为反应物质中有氧气，故只能判断蜡烛中一定有碳氢元素，可能有氧元素．故B正确；
C．物质燃烧必须同时满足三个条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③可燃物的温度达到其自身的着火点．灭火只要控制其中的一个条件就可以．故C错误；
D．碱溶液中有氢氧根离子，呈碱性，但呈碱性的溶液不一定都是碱溶液，例如碳酸钠溶液呈碱性，但它是盐溶液．故D错误．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据化学知识进行逻辑推理的化学思维方法，难度不大．
12．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量：
下列说法正确的是（）
A．丙可能是单质
B．该反应是分解反应
C．在该反应中丁一定没有参加化学反应
D．参加反应的甲和乙的质量比是14：3
【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量，确定是反应物还是生成物、反应类型，据此结合题意进行分析判断即可．
【解答】解：根据表格中四种物质反应前后物质的质量可知，反应前后甲的质量分数减少了70g﹣42g=28g，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量减少了14g﹣8g=6g，故乙是反应物；丙的质量增加了40g﹣6g=34g，丙是生成物；丁的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．
A、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，属于化合反应，丙不可能是单质，故选项说法错误．
B、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误．
C、根据分析，丁的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误．
D、根据分析，参加反应的甲和乙的质量比是（70g﹣42g）：（14g﹣8g）=14：3，故选项说法正确．故选：D．
【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．
二、填空题
13．用数字和化学符号表示：
（1）钠离子Na+；
（2）人体中含量最高的金属Ca；
（3）保持水的化学性质的最小粒子2O；
（4）氧化镁中镁元素化合价为+2价O．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钠离子可表示为：Na+；
（2）人体中含量最高的金属是钙，其符号为：Ca；
（3）保持水的化学性质的最小粒子是水分子，其化学式为：H2O；
（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素化合价为+2价，故可表示
为：O；
故答案为：（1）Na+；（2）Ca；（3）H2O；（4）O；
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
14．人类生存离不开燃料和水资源，请回答以下问题：
（1）如果在家中天然气漏气，下列应急措施可行的是ab（填序号）
a．关闭气源阀门b．打开门窗c．离开打开抽油烟机
（2）如果发生火灾，消防员用高压枪灭火时，水在灭火过程中的主要作用是：降低温度至可燃物的着火点以下．
【考点】防范爆炸的措施；灭火的原理和方法．
【专题】化学与能源．
【分析】（1）根据天然气的主要成分的特点分析；
（2）根据灭火的原理进行解答．
【解答】解：（1）天然气的主要成分是甲烷，是可燃性气体．天然气泄漏后，应该先关闭阀门，再打开门窗通风，不能立即打开抽油烟机；
故答案为：ab．
（2）消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热，降低温度至可燃物的着火点以下．
故答案为：降低温度至可燃物的着火点以下．
【点评】熟记可燃性气体的特点、灭火的方法，是解答本题的关键．
15．已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A：CuO C：CO2
（2）写一种由B元素组成的单质的名称：金刚石或石墨或C60；
（3）写出下列反应的化学方程式：反应①为2CuO+C 2Cu+CO2↑；反应②为Ca（OH）
2+CO2═CaCO3↓+H2O．
【考点】物质的鉴别、推断．
【专题】框图型推断题．
【分析】本题的解题突破口为D是红色单质，则D可能是铜，A能与单质B反应生成铜，且生成的
C能与澄清石灰水反应，则C可能是二氧化碳，故A是氧化铜，B是碳，E是碳酸钙．
【解答】解：D是红色单质，则D可能是铜，A能与单质B反应生成铜，且生成的C能与澄清石灰
水反应，则C可能是二氧化碳，故A是氧化铜，B是碳，E是碳酸钙，带入框图，推断合理；
（1）A是氧化铜，C是二氧化碳，故填：CuO，CO2；
（2）B是碳，组成单质可以是金刚石、石墨等；
（3）反应①是氧化铜与碳加热反应生成铜和二氧化碳，方程式为：2CuO+C2Cu+CO2↑反应②是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，方程式为：Ca（OH）
2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）CuO；CO2；（2）金刚石或石墨或C60；（3）2CuO+C
2Cu+CO2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学
式，然后顺推或逆推得出有关物质的化学式．
16．水是生命之源，请回答下列问题：
（1）如图是电解水的装置．A试管中的气体是氢气；
A试管中气体与B试管气体的质量比为1：8；由实验得出，水是由氢元素和氧元素组成的．（2）本市某水厂用原水（未经处理的水）生产自来水的净化步骤如下表示：
原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
①向水中加入活性炭（填写物质名称）吸附除去其中的异味．
②该厂生产的自来水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
【考点】电解水实验；自来水的生产过程与净化方法；纯净物和混合物的判别．
【专题】空气与水．
【分析】（1）根据电解水试验的现象和结论分析回答；
（2）根据活性炭的吸附性、自来水的组成分析回答．
【解答】解：（1）由电解水的装置的实验装置可知．A试管中的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气；A试管中气体与B试管气体的质量比为1：8；由实验得出水是由氢元素和氧元素组成的．（2）①由于活性炭具有吸附性，向水中加入活性炭吸附除去其中的异味．
②由于自来水中常含有可溶性的杂质，属于混合物．
故答为：（1）氢气，1：8，氢元素和氧元素；（2）活性炭，混合物．
【点评】本题的难度不大，了解电解水试验的现象、结论以及净化水的原理、方法等是解答本题的基础知识．
三、简答题（共12分）
17．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：
（1）二氧化碳使石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）生活中用天然气作燃料：CH4+2O2CO2+2H2O
（3）酒精完全燃烧的反应：C2H5OH+3O22CO2+3H2O
（4）一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO2 ．
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
【解答】解：（1）二氧化碳使石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为
CH4+2O2CO2+2H2O．
（3）酒精完全燃烧燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．
（4）一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CO+CuO Cu+CO2 ．
故答案为：（1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）
C2H5OH+3O22CO2+3H2O；（4）CO+CuO Cu+CO2 ．
【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
18．在化学实验操作中，为了实验的安全和结论的准确，往往要按照一定的顺序进行操作或探究，请回答有关问题：
（1）倾倒液体时，为什么标签要向着手心？
（2）点燃甲烷气体前要检验气体的纯度，请说出原因？
（3）排水法收集氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，目的是什么？
【考点】液体药品的取用；制取氧气的操作步骤和注意点；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】（1）根据倾倒液体时的注意事项分析；
（2）可燃性气体在点燃前必须检验气体的纯度；
（3）根据用排水法收集氧气的注意事项分析．
【解答】解：（1）倾倒液体时标签朝向手心，防止倾倒液体时的残留液腐蚀标签；
（2）甲烷具有可燃性，甲烷在点燃前要检验气体的纯度以防止发生爆炸；
（3）若先撤离酒精灯，试管内的温度降低，试管内的气体遇冷收缩，压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇到冷水，引起试管炸裂．
故答案为：防止液体流下腐蚀标签；防止发生爆炸；防止水倒流，引起试管炸裂．
【点评】做实验时一定要按照每种仪器的使用规则和操作步骤进行，否则有可能会造成不良后果．19．化学是一门以实验为基础的自然科学，下面是初中化学中的一些实验．
（1）实验1中，集气瓶底部留少量水的目的是防止铁丝燃烧产生的高温熔化物溅落瓶底，炸裂瓶底．
（2）实验2中（正确操作）看到的现象是蜡烛火焰由低到高依次熄灭．
（3）实验3中所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
（4）实验4所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度（或着火点）；③与氧气或空气接触．【考点】氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；燃烧与燃烧的条件．
【专题】实验性简答题．
【分析】（1）根据铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙解答；
（2）根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气的大解答；
（3）根据二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红分析；
（4）根据燃烧的条件进行回答．
【解答】解：
（1）铁在氧气中燃烧时放出大量的热，生成的四氧化三铁的温度很高，容易溅落从而把集气瓶炸裂．所以实验时应该在集气瓶底部放入少量的水或铺一层细沙；
大悟县三里城镇初中学校2014-2015年学年度第一学期 第一次化学月考试题 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号一、选择 题 二、填空 题 三、实验, 探究题 总分 得分 一、选择题（每空3 分，共18 分） 1、下列所示的变化中，属于化学变化的是( ) A．铁丝弯曲 B．香水挥发 C．燃放烟花 D．干冰升华 2、下列实验操作错误的是（） A.向量筒里倾倒液体 B.从滴瓶里取出液体 C.向试管里加入粉末 D.给试管里液体加热 3、能够使带火星的木条复燃的是( )。 A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．石蜡 4、人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（） A、可吸入颗粒 B、二氧化硫 C、二氧化氮 D、二氧化碳 5、人呼出的气体中相对空气增多的成分是( )。 A．水蒸气 B．二氧化碳 C．二氧化碳、水蒸气 D．氧气
6、下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )。 A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入燃着的木条 D．倒入澄清的石灰水 二、填空题（每空1 分，共26 分） 7、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填写在相应位置上。 (1)用来夹持试管的工具是____________________________________________。 (2)贮存固体药品的仪器是____________________________________________。 (3)常作为反应用的玻璃容器是________________________________________。 (4)用于洗涤仪器内壁的工具是________________________________________。 (5)用于夹持燃烧铁的工具是________________________________________。 (6)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是________________________。 (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是______________________________。 (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是__________________________。 8、将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 （1）写出它们的名称：A. B. C. D. E. F. 。
各省内A等级学校名单（高中） 各省内名校名单（仅供参考） 红色为这次新增加的，蓝色为删除的学校 北京市名校名单 前三 1.中国人民大学附属中学 2.北京四中 3.北大附中 4清华附中 A类 中国人民大学附属中学、北京市第四中学、北京师范大学附属实验中学、北京大学附属中学、清华大学附属中学、北京101中学、北京师范大学第二附属中学、北京十一学校、北京市第八十中学、北京景山学校、北京汇文中学、北京二中、牛栏山一中、首师大附中、北京第八中学、北京十二中 上海市名校名单 前三 1.上海中学 2.华师大二附中 3.复旦附中 4上海交大附中 A类 上海中学、华师大二附中、复旦附中、上海交大附中、格致中学、市北中学、建平中学、上海市延安中学、上海师大附中、南洋模范中学 删除：育才中学 重庆市名校名单 前三 1.重庆南开中学 2.重庆一中 3.巴蜀中学 4.重庆八中 A类 重庆三中（重庆南开中学）重庆一中巴蜀中学重庆市第八中学 重庆市育才中学西南师范大学附属中学重庆外国语学校 天津市名校名单 前三 1.南开中学 2.耀华中学 3.天津市第一中学 A类 南开中学、耀华中学、天津市第一中学、实验中学、新华中学、海河中学、天津二中、天津三中、天津七中、天津中学 删除：天津四中 广东省名校名单 前三 1．华南师大附中 2．深圳中学 3．广东省实验中学 4. 中山市纪念中学 A类 华南师范大学附属中学、深圳中学、广东省实验、中山市第一中学、广州二中佛山市第一中学、深圳高级中学、惠州市第一中学、中山市纪念中学、湛江市第一中学、广州执信中学、广州市第六中学、广雅中学、金山中学、梅州东山中学
肇庆中学、北江中学、仲元中学、珠海一中、东莞东华高级中学、汕头潮阳实验学校 山东省名校名单 前三 1．山东省实验中学 2．青岛二中 3．山东师大附中 A类 山东省实验中学、青岛第二中学、山东师范大学附属中学、烟台第二中学、潍坊中学、济南外国语学校、济南第一中学、潍坊第一中学、日照第一中学、枣庄市第八中学、莱州市一中、济南历城二中、滕州一中 江苏省名校名单 前三 1．南京师大附中 2．金陵中学 3．南京外国语学校 A类 南京师范大学附属中学、南京外国语学校、南京金陵中学、苏州中学、常州高级中学、徐州一中、盐城中学、启东中学、扬州中学、如东实验中学、江苏省丹阳高级中学、天一中学、无锡市第一中学、泰兴中学、南通中学、南京一中、江苏省六合高级中学、阜宁中学、盐城一中、淮阴中学 删除：海门中学、辅仁高级中学、清江中学 浙江省名校名单 前三 1．杭州二中 2．镇海中学 3．杭州学军中学 A类 杭州市第二中学、镇海中学、杭州学军中学、宁波效实中学、诸暨中学、台州中学、杭州外国语学校、绍兴市第一中学、嘉兴市第一中学、杭州第十四中学、瑞安中学、台州路桥中学、温州中学、金华一中、余杭高级中学、淳安中学、桐乡市高级中学、温州乐成寄宿学校、宁波慈溪中学 湖北省名校名单 前三 1．华中师大一附中 2．襄阳五中 3．武汉外国语学校 4.武汉二中 A类 华中师范大学第一附属中学、襄阳五中、武汉外国语学校、黄冈中学、荆州中学、武汉市第二中学、武钢三中、孝感高中、襄樊市第四中学、襄樊市第五中学、沙市中学、宜昌市第一中学、武汉市一中、夷陵中学、龙泉中学、鄂南高中、黄石二中、武汉市四中、仙桃中学、水果湖高级中学、十堰市一中、襄阳四中、黄陂一中、武汉六中、武汉三中、枝江一中、巴东一中 湖南省名校名单 前三 1．雅礼中学 2．长郡中学 3．湖南师大附中 4．长沙一中 A类
2019-2020学年河南省南阳一中高三（上）开学地理试卷 一、单选题（每小题4分，共60分） 1. 如图为我国某地所测得的等高线地形图。根据图中信息，完成（1）～（2）题。 （1）图中甲、乙、丙、丁四地中，最容易出现泥石流灾害的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 （2）图中湖泊附近有一瀑布，瀑布落差32米，图中湖泊湖面与图示区域最高点之间的相对高度最有可能为（） A.520米 B.514米 C.532米 D.540米 【答案】 C A 【考点】 常见地形地貌的特征及分布 【解析】 泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流，泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物质容量大和破坏力强等特点。 等高线向数值大的方向凸出是山谷，山谷是河流的发源地且河流的流向和等高线凸出的方向相反。根据等高距和等高线数值的递变规律，确定两地的海拔高度，采取交叉相减的方法计算。 【解答】 由题中图可以看出，丙处等高线向高处凸出，是山谷地形，易出现泥石流灾害。 图中等高距是50米，图中瀑布所在河流自东南流向西北，则湖泊位于瀑布的下游；根据等高线数值是递变规律可知，湖泊的海拔高度应该在450﹣500米之间，但由于瀑布的落差是32米，所以湖泊的海拔高度在450﹣468米之间；图示区域最高点为山顶，其海拔高度是982米，则湖泊湖面与图示区域最高点之间的相对高度在514﹣532米之间，选项中只有520米符合条件，故A正确，BCD错误。 2. 全球各地都有“迎接断年、跨年祝福”庆祝活动，俄罗斯字航员科诺年科在国际空间站上预祝地球人新年快乐，他在太空轨道上迎接了15次2019新年。读图，回答（1）～（2）题。
河南省商丘一中2016-2017学年高二上学期期中试卷 一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，共18小题，每小题3分） 1．下列说法正确的是（） A．向pH相同的氨水和氢氧化钠溶液中分别加入适量NH4Cl（s）后，两溶液的pH均减小B．将Ca（OH）2的饱和溶液加热，pH 和K sp均增大 C．25℃时pH=11的NaOH，当温度升高到80℃时，其pH不变 D．用CH3COOH 溶液做导电性实验，灯泡很暗，能证明CH3COOH 是弱电解质 2．下列有关说法错误的是（） A．为保护海轮的船壳，常在船壳上镶入锌块 B．纯碱溶于热水中，去污效果增强，说明纯碱的水解反应是吸热反应 C．已知工业合成氨△H＜O，达平衡后，升高温度，正反应速率减少、逆反应速率增大，平衡向逆反应方向移动 D．NH3（g）+HCl（g）═NH4Cl（s）较低温下能自发进行，说明该反应的△H＜O 3．下列各项与化学平衡移动原理无关的是（） A．收集Cl2用排饱和食盐水的方法 B．加催化剂，使SO2和O2在一定条件下转化为SO3 C．可用浓氨水和NaOH（s）快速制取氨气 D．加压条件下有利于N2和H2反应生成NH3 4．下列图中的实验方案，能达到实验目的是（） A．图甲：进行中和热的测定 B．图乙：比较HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱 C．图丙：验证CuCl2对H2O2分解有催化作用 D．图丁：验证2NO2（g）?N2O4（g）△H＜0 5．下列各溶液中，微粒的物质的量浓度关系正确的是（） A．向硝酸钠溶液中滴加稀盐酸得到的pH=5的混合溶液：c（Na+）＞c（NO3﹣）
B．0.1 mol/L NH4Cl溶液：c（NH4+）=c（Cl﹣） C．向醋酸钠溶液中加入适量醋酸，得到的酸性混合溶液：c（Na+）＞c（CH3COO﹣）＞c （H+）＞c（OH﹣） D．0.1 mol/L Na2CO3溶液：c（Na+）=2[c（HCO3﹣）+c（CO32﹣）+c（H2CO3）] 6．一定温度下，水存在H2O?H++OH﹣△H=Q（Q＞0）的平衡，下列叙述一定正确的是（）A．向水中滴入少量稀盐酸，平衡逆向移动，K w减小 B．将水加热，K w增大，pH=7 C．向水中通入少量HCl气体，平衡逆向移动，c（H+）降低 D．向水中加入少量固体硫酸钠，c（H+）和K w均不变 7．用已知浓度的酸滴定未知浓度的碱时，用甲基橙作指示剂，会导致待测碱液的浓度偏低的操作是（） A．滴定中不慎将锥形瓶内液体摇出少量于瓶外 B．锥形瓶用蒸馏水洗后，用待测夜润洗 C．酸式滴定管用蒸馏水洗后，未用标准液润洗 D．滴定前酸式滴定管尖嘴部分有气泡，滴定完成后气泡消失 8．在室温下pH=13的强碱与pH=2的强酸溶液混合，所得混合液的pH=11，则强碱与强酸的体积比为（） A．9：1 B．1：11 C．1：9 D．11：1 9．对于反应：4CO（g）+2NO2（g）=4CO2（g）+N2（g）△H=﹣1200kJ?mol﹣1，温度不同（T2＞T1）其他条件相同时，下列图象正确的是（） A．B． C．D． 10．新能源汽车如（比亚迪秦、唐）相对传统汽车．有一系列的优点．如：环保、加速快（比亚迪唐0﹣100km/h加速时间仅需4.9秒）．而新能源汽车一个核心部件为锂离子电池，如图
人教版九年级第一次月考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列大小关系正确的（） A．微粒的大小：分子>原子 B．地壳中元素的含量：Al
C．该反应是分解反应 D．该反应是化合反应 5 . 下列实验操作正确的是（） B．量筒读数 A．过滤 D．点燃酒精灯 C．稀释浓硫酸 6 . 世界环境日为每年的6月5日， 2018年的世界环境8日主题为“塑战塑决”（BeatPlastic Polution），中国环境日的主题为“美丽中国，我是行动者”，2019年世界环境日也将在中国杭州举办。以下关于环境保护说法不正确的是（） A．将煤炭进行脱硫处理，减少二氧化硫的排放 B．使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染” C．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题 D．提倡使用无磷洗衣粉，以减少水体污染 7 . 四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（） A．丁一定是化合物
2017年高考（63）河南省南阳一中2017届高三第一次月考 河南省南阳一中2016年秋期高三第一次月考 语文试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 传统的中国画是一种精神生活方式，而不是一种技能；是一种人文关怀，而不是视觉盛宴。实现人文关怀的首要方式，是亲身投入经邦治国的大业，是立德、立功、立言。立德，是完善道德修养、塑造完善人格。绘画也是实现人文关怀的方式，但又有两个途径，一个途径是针对广大观者的教化人伦，表现为一种有助于社会和谐的体意识，可以叫载道。另一个途径是个人的怡悦情性，表现为人与自然或人与自我和谐，人在超越现实局限中获得的精神自由，可以叫畅神。 畅神虽属个体的审美超越，但具有人文关怀的传统中国画家，并不满足于此，而是把天人合一纳入伦理范畴，在提升人品情操的前提下，以有道德修养的人品砥砺画品，用拟人化的手法，托物言志，赋予自然对象以高格调的精神境界，在实现个体畅神的同时，以高尚的道德观念影响观者，使畅神与载道统一起来，实现寓教于乐。 无论载道，还是畅神，都表现中国文化的和谐精神。中国文化的和谐精神，素称天人合一。当代东方学者季羡林把中国文化的和谐精神概括为三个和谐：人类与自然的和谐、个人与社会的和谐、自我内心的和谐。他认为三个和谐的实现，全赖人类与大自然为友。香港学者饶宗颐对老友季羡林天人合一观的阐发是天人互益，即一切的事业，要从益人而不损人的原则出发，并以此为归宿。他说当今时代，人的学问比物的学问更关键，也更费思量。 传统中国画的天人合一，还表现为绘画过程中天工与人巧的结合。传统中国画使用的宣纸、水墨和毛笔，都非常敏感，这些工具可以极尽精微地表现宇宙万象和内心波澜，达到自然而极尽良工苦心，人巧而仿佛天然。 传统中国画在不断演进中保持传统基因并吸取异质文化的因素形成了完整的写意美学体系，这一体系筑基于中国的哲学，得益于中国汉字反映的思维方式，基本特点是不以模拟再现客观世界为根本追求，而是以表现人与自然、人与社会、人与自我和谐的精神境界，表现高尚人格来实现个体的精神超越和体精神的有序和谐为终极关怀。其独具特色的笔墨语言，是不脱离客观又拉开与客观距离的，是以宇宙中对立因素的统一为着眼点的，是立足视觉又超越视觉的，是讲求绘画性又更重视文化性的。 实际上，仅以文化批判的方式去创作艺术，并不能解决感知者的精神归宿问题。重精神完善、富有写意精神的传统中国画，作为当今世界艺术的一个重要品种，在物欲高涨、精神失衡的后工业社会，对于实现艺术对人类的人文关怀，具有大可以发扬的超前价值。在这一方面两岸四地的画家，只要摆脱20 世纪以来全盘西化论的遮蔽，重视文脉传承，善于以视觉形式发扬中华文化的和谐精神，无论是传统出新型的，融合中西型的，还是实验水墨型的，都可以大有作为，都可以做出惠及人类的贡献。 1．下列关于传统中国画的表述，不正确的一项是（）（3 分） A．传统中国画不是一种技能，不是视觉盛宴，而是一种精神生活方式，一种人文关怀。绘画也是实现人文关怀的方式，有教化人伦和怡悦情性两个途径。
2019-2020学年河南省商丘一中高一（下）期末数学试卷 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．（5分）要完成下列两项调查，①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某项指标；②从某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况，宜采用的抽样方法依次为（） A．①用随机抽样法，②用系统抽样法 B．①用分层抽样法，②用简单随机抽样法 C．①用系统抽样法，②用分层抽样法 D．①②都用分层抽样 2．（5分）已知，则＝（）A．B．3C．﹣3D． 3．（5分）已知向量＝（1，），＝（cosθ，sinθ），若∥，则tanθ＝（）A．B．C．D． 4．（5分）已知点P（6，﹣8）是角α终边上一点，则＝（）A．B．C．D． 5．（5分）已知正方体ABCD﹣A'B'C'D'的棱长为1，则在该正方体内任取一点M，则其到顶点A的距离小于1的概率为（） A．B．C．D． 6．（5分）先后连掷两次骰子分别得到点数m，n，则向量（m，n）与向量（﹣1，1）的夹角θ＞90°的概率是（） A．B．C．D． 7．（5分）如图，在△ABC中，，P是BN上的一点，若，则实数m的值为（）
A．B．C．D． 8．（5分）已知程序框图如图，则输出S的值为（） A．B．C．D． 9．（5分）设等差数列{a n}的前n项和为S n，若a1＝﹣11，a4+a6＝﹣6，则当S n取最小值时，n等于（） A．9B．8C．7D．6 10．（5分）在锐角三角形ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，已知a，b是方程x2﹣2x+2＝0的两个根，且2sin（A+B）﹣＝0，则c＝（） A．4B．C．2D．3 11．（5分）等差数列{a n}、{b n}的前n项和分别为S n、T n，且，则使得为整数的正整数的n的个数是（） A．3B．4C．5D．6 12．（5分）设a，b∈R，c∈[0，2π），若对任意实数x都有2sin（3x﹣）＝a sin（bx+c），定义在区间[0，3π]上的函数y＝sin2x的图象与y＝cos x的图象的交点个数是d个，则满足条件的有序实数组（a，b，c，d）的组数为（） A．7B．11C．14D．28 二、填空题（本题共4题，每题5分，共20分） 13．（5分）函数f（x）＝sin（x+2φ）﹣2sinφcos（x+φ）的最大值为． 14．（5分）已知数列{a n}满足a1＝a，，若a4＝0，则a＝．
2018--2019学年度（下）天宝中学 九年级第一次月考化学试题 （满分：50分；时间：60分钟命题：孟兰英审题：张清） 可能用到的相对原子质量：H-1O-16Fe-56Zn-65 一、选择题(本大题包括10个小题，每题2分，共20分)每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项填在答题卡表格内 1.下列变化不属于化学变化的是：（） A．纸张燃烧B．蔗糖溶解C．食物腐烂D．铁钉生锈 2.浓盐酸.浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液质量变化为（） A．增加减小 B.减小减小 C.减小增加 D.增加增加 3．要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（） A．硝酸铵和水B．铜和稀硫酸 C．固体氢氧化钠和水D．氯化钠和水 4.下图是甲.乙.丙.丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图。以下说法错误的是（）A．如乙金属为Fe，则乙与盐酸反应的化学方程式为： 2Fe+6HCl=2Fe C l+3H↑ 3 2 B．金属甲.乙.丙与盐酸反应属于置换反应 C．若乙是金属Al,则丙可能是Zn和Fe D．四种金属的活动性强弱顺序为：甲.乙.丙.丁 5．下列各组气体中既能用浓硫酸干燥，又能用苛性钠干燥的是() A．H、O 2 2B．C O、N 2 2 C．SO、CO D．SO、 CO 2 22 6．下列书写正确，且属于置换反应的是() A Cu+2HCl= CuCl+H↑B．3Cu+2AlCl= 2Al +3Cu Cl 2 2 3 2 C．NaOH+HCl=NaCl +H O D．2Al+6HCl=2AlCl +3H↑2 3 2 7.推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A．酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B．某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H 2 C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小8．根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（） A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B．甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液 C．将t℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t℃时都会析出晶体 2 1
河南省南阳一中届高三第二次考试语文缺答案
南阳一中2011年秋期高三年级第二次考试 语文试卷 命题：高三语文备课组2011.9.29 注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述、填空、作文）两部分。1-13小题答案涂在答题卡上，其它题答案写在第Ⅱ卷上。考生作答时，务必先将自己的姓名、学号填写在指定位置，考试结束只交第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷 (共39分) 一、（18分）（每小题3分） (一). 阅读下文，完成第1～3题。 如果把唐宋墓中出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具放在一起，就会惊奇地发现它们几乎一模一样，为什么？ 民间艺术是历久难变的。这因为，民间的审美是共性的审美，必须是这一地域人们的审美都变化了，它才会悄悄地发生改变。在漫长的古代农耕社会，人们生活的内容和方式基本上是一成不变的。深藏在谷壑里的山庄，或是江河相隔的村落，大多是在封闭状态中静静地生息与传衍。因之，许多古老的文化形态总是在民间存活得很久很久。比如闽地的南音、云南的纳西古乐，无怪乎人们称它们为古文化的活化石了。 当然，民间艺术并非全都不变。一般的规律是，交通方便的地方，比较容易发生变异。一方面外来文化的涌入，冲击了人们的审美习惯；另一方面则由于现代城市的崛起。城市文化是十分敏感的，是一种强大的不断更新换代的审美的源，向广大乡间放射，产生影响。 当前，现代化、工业化、乡村城镇化以及媒体、科技、生活方式、时尚，都对我们传承久矣的民间艺术产生根本性的冲击。一部分民间艺术处于濒危，正在消亡；那么，另一部分依然“活着”的民间艺术是怎样的呢？ 那些摆在旅游景点小摊上的艳丽又奇特的布挂、面具、布老虎，那些画在民俗村屋梁房柱上的怪异的图案，以及竖在那里的匪夷所思的图腾柱、旗幡与神像，或是一群群穿着半似民族服装、半似戏装的年轻人跑过来跳一段不知所云的舞蹈……谁会知道这些民间艺术的真伪，反正有点特点就行。 在全球化商品经济的时代，民间文化大概只有转化为旅游对象才能生存与延续下来。民间艺术原本是一种地域的生活文化，一种民俗方式，
南阳一中2011年秋期高三年级第二次考试 语文试卷 命题：高三语文备课组2011.9.29注意事项：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述、填空、作文）两部分。1-13小题答案涂在答题卡上，其它题答案写在第Ⅱ卷上。考生作答时，务必先将自己的姓名、学号填 写在指定位置，考试结束只交第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷(共39分) 一、（18分）（每小题3分） (一). 阅读下文，完成第1～3题。 如果把唐宋墓中出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具放在一起，就会惊奇地发现它们几乎一模一样，为什么？ 民间艺术是历久难变的。这因为，民间的审美是共性的审美，必须是这一地域人们的审美都变化了，它才会悄悄地发生改变。在漫长的古代农耕社会，人们生活的内容和方式基本上是一成不变的。深藏在谷壑里的山庄，或是江河相隔的村落，大多是在封闭状态中静静地生息与传衍。因之，许多古老的文化形态总是在民间存活得很久很久。比如闽地的南音、云南的纳西古乐，无怪乎人们称它们为古文化的活化石了。 当然，民间艺术并非全都不变。一般的规律是，交通方便的地方，比较容易发生变异。一方面外来文化的涌入，冲击了人们的审美习惯；另一方面则由于现代城市的崛起。城市文化是十分敏感的，是一种强大的不断更新换代的审美的源，向广大乡间放射，产生影响。 当前，现代化、工业化、乡村城镇化以及媒体、科技、生活方式、时尚，都对我们传承久矣的民间艺术产生根本性的冲击。一部分民间艺术处于濒危，正在消亡；那么，另一部分依然“活着”的民间艺术是怎样的呢？ 那些摆在旅游景点小摊上的艳丽又奇特的布挂、面具、布老虎，那些画在民俗村屋梁房柱上的怪异的图案，以及竖在那里的匪夷所思的图腾柱、旗幡与神像，或是一群群穿着半似民族服装、半似戏装的年轻人跑过来跳一段不知所云的舞蹈……谁会知道这些民间艺术的真伪，反正有点特点就行。 在全球化商品经济的时代，民间文化大概只有转化为旅游对象才能生存与延续下来。民间艺术原本是一种地域的生活文化，一种民俗方式，当它转变为一种经济方式时，便在本质上发生变异。那种自发的、纯朴的、天真的精神情感不见了。代之以涂红抹绿，添金加银，着力于对主顾的招徕与诱惑。它的特色被无度地夸张着，它内在的灵魂与生命却没有了。 商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着。这种貌似“茁壮成长”的民间艺术，在文化意义上却是本质性的消亡。难道民间艺术只有这样一种出路吗？世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着，把它视为一种传统精神。他们是真正懂得自己民间艺术的价值和美感的。为此，民间艺术一直是他们民族情感与精神的载体之一。 人们知道，在当今这样做何其困难。所以，普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了。这不只是为了记录一种文化形态，一种充满情感的美，更是为了见证与记载的一种历史精神。(节选自冯骥才《民间艺术的当代变异》) 1.从原文看，下列对“民间艺术”的理解不准确的一项是：（） A.一种地域的生活文化、民俗方式。 B. 一种文化形态和历史精神的体现。 C.一种民族情感与民族精神的载体。 D.一种对生活的虔诚与执着的传统精神。 2.下列选项中，不能反映“民间艺术”处于濒危状况的一项是：（） A.出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具几乎一模一样。 B.商品经济时代的城市文化造成了民间艺术的巨大变异。 C.现代旅游业的发展使许多民间艺术转化为旅游对象。 D.认真开展原生态民间艺术的普查与记录已迫不及待。
2020-2021学年河南省商丘一中九年级（上）第一次月考数学试 卷 一、选择题（共10小题）. 1．（3分）下列是一元二次方程的是（） A．2x+1＝0B．x2+2x+3＝0C．y2+x＝1D． 2．（3分）用配方法解方程x2+2x﹣3＝0，下列配方结果正确的是（）A．（x﹣1）2＝2B．（x﹣1）2＝4C．（x+1）2＝2D．（x+1）2＝4 3．（3分）抛物线y＝x2﹣6x+4的顶点坐标是（） A．（3，5）B．（﹣3，5）C．（3，﹣5）D．（﹣3，﹣5）4．（3分）已知关于x的一元二次方程3x2+4x﹣5＝0，下列说法正确的是（）A．方程有两个相等的实数根 B．方程有两个不相等的实数根 C．没有实数根 D．无法确定 5．（3分）抛物线y＝x2﹣4x+1与y轴交点的坐标是（） A．（0，1）B．（1，0）C．（0，﹣3）D．（0，2）6．（3分）函数y＝﹣2x2先向右平移1个单位，再向下平移2个单位，所得函数解析式是（） A．y＝﹣2（x﹣1）2+2B．y＝﹣2（x﹣1）2﹣2 C．y＝﹣2（x+1）2+2D．y＝﹣2（x+1）2﹣2 7．（3分）关于x的二次函数y＝﹣（x﹣1）2+2，下列说法正确的是（）A．图象的开口向上 B．当x＞1时，y随x的增大而减小 C．图象的顶点坐标是（﹣1，2） D．图象与y轴的交点坐标为（0，2） 8．（3分）某农家前年水蜜桃亩产量为800千克，今年的亩产量为1200千克．设从前年到今年平均增长率都为x，则可列方程（） A．800（1+2x）＝1200B．800（1+x2）＝1200 C．800（1+x）2＝1200D．800（1+x）＝1200
2015-2016学年河南省南阳一中高二（下）开学物理试卷 一、选择题 1．2013年12月我国发射的“玉兔号”月球车成功着陆月球，预计在2020年将实施载人登月，假如宇航员登月后想探测一下月球表面是否有磁场，他手边有一只灵敏电流表和一个小线圈，则下列推断正确的是（） A．直接将电流表放于月球表面，看是否有示数来判断磁场有无 B．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流表无示数，则可判断月球表面无磁场 C．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈沿某一方向运动，如电流表有示数，则可判断月球表面无磁场 D．将电流表与线圈组成闭合回路，使线圈在某个平面内沿两个互相垂直的方向运动，月球表面若有磁场，则电流表至少有一次示数不为零 2．关于简谐运动，下列说法正确的是（） A．简谐运动一定是水平方向的运动 B．所有的振动都可以看作是简谐运动 C．物体做简谐运动时一定可以得到正弦曲线的轨迹线 D．只要振动图象是正弦曲线，物体一定做简谐运动 3．如图所示是研究通电自感实验的电路图，A1、A2是两个规格相同的小灯泡，闭合电键调节滑动变阻器R的滑动触头，使两个灯泡的亮度相同，调节滑动变阻器R1的滑动触头，使他们都正常发光，然后断开电键S．重新闭合电键S，则（） A．闭合瞬间，A1立刻变亮，A2逐渐变亮 B．闭合瞬间，A1、A2均立刻变亮 C．稳定后，L和R两端的电势差一定相同 D．稳定后，A1和A2两端电势差不相同 4．一交流发电机，当转速为n1时，其交变电动势的瞬时值表达式为：e=220sin100πt（V），下列说法正确的是（） A．在t=0时，线圈中的磁通量为0 B．该交流发电机线圈的转速为50r/s C．若加在标有“220V，100W”的灯泡的两端，灯泡能正常发光 D．若线圈的转速加倍，则交变电压的最大值、有效值均增大一倍而频率不变
2020年中考物理模拟测试 物理 （考试时间：60分钟试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷共9页，五大题，21小题。 2．回答第二大题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第一、三、四、五大题时，请用蓝、黑色水笔或圆珠笔在答题卡上作答，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题(本题共6小题,每空l分,共14分) 1.2019年5月23日，我国时速600公里高速磁浮试验样车在青岛下线,这标志着我国在高速磁浮技术领域实现重大突 破。磁浮列车“悬浮”利用了电流的_____________效应, 丹麦物理学家__________________是第一个发现电与磁之间有联系的人。 2河南是豫剧发源地。豫剧常见的伴奏乐器有二胡、琵琶竹笛、古筝等。观众可以根据乐器发出声音的_________(选填“音调”“响度”或“音色”)不同，分辨出是哪种乐器; 琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_________(选填“音调”“响度”或“音色”) 3.一位摄影爱好者早上在大观河边拍照，观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍摄了下来，如图1所示。 则图中甲是由于光的____________形成的,乙是由于光的_________形成的。过了半个小时后他又回到原位置观察，观察到影像甲变小了,那么影像乙的大小变化情况是______________（填:“变大”或“不变”或“不变”) 4.如图2所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾。撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口,将烧瓶倒置，向烧瓶底浇冷水, 瓶内水再次沸腾。瓶口出现的“白气”是水蒸气发生__________________(填物态变化名称)形成的;水再次沸腾说明
10月份月考化学试卷 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Na:23 K:39 第I卷选择题（共60分） 一、单项选择题：（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个 选项符合题意） 1．下列说法不正确的是（） A、任何反应都伴有能量的变化 B、化学反应中的能量变化都表现为热量变化 C、反应物的总能量高于生成物的总能量时发生放热反应 D、反应物的总能量低于生成物的总能量时发生吸热反应 2、下列反应既属于氧化还原反应，又属于吸热反应的是（） A、铝片与稀盐酸反应 B、灼热的炭与二氧化碳反应 C、甲烷在氧气中燃烧 D、Ba(OH) 2·8H 2 O与NH 4 Cl反应 3．热化学方程式中化学式前的化学计量数表示 A．分子个数 B．原子个数 C．物质的质量 D．物质的量 4.下列各组成金属和溶液，能组成原电池的是 ? ? A? Cu、Cu、稀硫酸 B? Zn、Cu、稀硫酸 C? Cu、Zn、酒精 D? Zn、Zn、CuSO 4 溶液 5、下列燃料中不属于化石燃料的是（） A、煤 B、石油 C、天然气 D、水煤气 6、21世纪人类正由“化石能源时代”逐步向“多能源时代”过渡，下列不属于新能源的是（） A.电力 B.核能 C.太阳能 D.氢能 7．沼气是一种能源，它的主要成分是CH 4 。0.5 mol CH 4 完全燃烧生成CO 2 和液态水时放出445KJ的热量，则下列热化学方程式中正确的是 A．2CH 4 (g)+4O 2 (g)==2CO 2 (g)+4H 2 O(1)；△H=+890kJ／mol B．CH 4 (g)+2O 2 (g)==CO 2 (g)+2 H 2 O(l)；△H=+890kJ／mol C．CH 4 (g)+2O 2 (g)==CO 2 (g)+2H 2 O(1)；△H=-890kJ／mol D． 2 1CH 4 (g)+2O 2 (g)== 2 1CO 2 (g)+H 2 O(1)；△H=-890kJ／mol 8．已知热化学方程式：2H 2 O(l)==2H 2 (g)+O 2 (g)；△H=+571.6 kJ／mol和 2H 2 (g)+O 2 (g)==2H 2 O(g)；△H=-483.6 kJ／mol，当l g液态水变为气态水时，其热量变化为： ①放出；②吸收；③2.44 kJ；④4.88 kJ；⑤88 kJ A．②和⑤ B．①和③ C．②和④ D．②和③ 9．氢氧燃料电池是一种污染小，效率高的新型化学电源，可应用于航天器上。 其总反应的化学方程式为： 2H 2 ＋O 2 ＝ 2H 2 O 该电池的负极反应式为可表示为( ) A. 2H 2 －4e－＝ 4H+ B. 4H+＋4e－＝ 2H2 C. 2H 2 O＋O 2 ＋4e－＝ 4OH－ D. 4OH－－4e－＝ 2H2O＋O2 10．已知H 2 (g)+Cl 2 (g)=2HCl(g) △H=―184.6kJ·mol-1，则反应HCl(g)＝ 1 2 H 2 (g)+ 1 2 Cl 2 (g)的 △H为 A．+184.6kJ·mol-1 B．―92.3kJ·mol-1 C．―369.2kJ·mol-1 D．+92.3kJ·mol-1 11．下列说法不正确的是 A．物质发生反应放出的能量才是反应热 B．热化学方程式中各物质的系数只表示物质的量而不表示分子的个数
2016-2017学年河南省南阳一中高一（下）开学物理试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题3分.其中7，8，9，10小题为多选，在每小题给出的四个选项中，选出正确答案；多选题全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．） 1．下列说法中正确的是（） A．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 B．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定 D．研究乒乓球比赛中的“弧旋球”技巧时，乒乓球不能看做质点 2．车厢内悬挂两个质量不同的小球，上面球的质量比下面球的大，如图所示，当车厢向右做加速运动时，不计空气阻力，下列各图中正确的是（） A．B． C． D． 3．电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（） A．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2 m/s2 B．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4 m/s2 C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s2
D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4 m/s2 4．如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍增大水平力F，而物体仍能保持静止，下列说法正确的是（） A．斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大 B．斜面对物体的静摩擦力及支持力都一定增大 C．斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大 D．斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大 5．一个物体在三个力的作用下处于静止的平衡状态．从某时刻起，其中的一个力先逐渐减小到零，后又沿原方向逐渐恢复到原来的大小，其它力始终不变．则在这一过程中（） A．物体的加速度先减小，后增大，速度先增大，后减小 B．物体的加速度先减小，后增大，速度一直增大 C．物体的加速度先增大，后减小，速度先增大，后减小 D．物体的加速度先增大，后减小，速度一直增大 6．如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦），在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（） A．物体A也做匀速直线运动 B．物体A做匀加速直线运动 C．绳子对物体A的拉力等于物体A的重力 D．绳子对物体A的拉力大于物体A的重力 7．两实心小球甲和乙由同一种材质制成，甲球质量大于乙球质量．两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无
高一第一次月考化学试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 N-14 一、选择题（本大题包括20小题，每题只有一个选项符合题意。每小题3分，共60分）。1．中国食盐产量居世界首位。下列实验室中的操作类似“海水煮盐”原理的 A．蒸馏B．蒸发C．过滤D．搅拌 2. 如果你家里的食用花生油混有水份，你将采用下列何种方法分离 A．过滤B．蒸馏C．分液D．萃取 3. 下列实验中不需要用到玻璃棒的是 A．萃取B．溶解C．蒸发D．过滤 4．现有下列仪器：①集气瓶；②量筒；③烧杯；④表面皿；⑤蒸发皿；⑥容量瓶；⑦圆底烧瓶。其中能用酒精灯加热的是() A．②③⑤B．③⑥⑦C．①③④D．③⑤⑦ 5. 如图所示的实验操作中，正确的是（） 6.在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是 A．在蒸馏烧瓶中放入几粒碎瓷片，防止液体暴沸 B．将温度计水银球放在蒸馏烧瓶支管口附近 C．冷水从冷凝管下口入，上口出 D．蒸馏烧瓶不用垫石棉网，可直接加热 7 8. 过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质，通过如下几个实验步骤，可 制得纯净的食盐水：①加入稍过量的Na2CO3溶液；②加入稍过量的NaOH 溶液；③加入稍过量的BaCl2溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤过滤。正确的操作顺序是( ) A．③②①⑤④B．①②③⑤④ C.②③①④⑤D．③⑤②①④ 9．下列物质所含分子数最少的是( ) A．0.8 mol氧气 B．标准状况下2.24L氨气 C．3.6g水（水的摩尔质量为18g·mol-1）D．含N A个氢分子的氢气 10. 下列叙述正确的是( )
河南省南阳一中2021届高三数学上学期第一次月考（8月）试题 一：选择题（每小题5分，共60分） 1.函数x x y 412-+=的最小值是（ ） A.1 B. 21 C.4 1 D.2 2.函数)1(4 2 ≥+ =x x x y 的最小值是（ ） A.5 B. 4 C.3 D.2 3.函数)12(-x f 的定义域是]2,1[，则函数)1(+x f 的定义域是（ ） A.]3,1[ B. ]42[， C.]10[， D.]2,0[ 4.函数)(x f 满足x x f x f =--)1(2)(，则函数)(x f 等于（ ） A. 32-x B. 3 2 +x C.1-x D.1+-x 5.函数),3[,1 22 3)(+∞∈++= x x x x f 的值域是（ ） A. ),711[ +∞ B. ),23[+∞ C.)2,711[ D.] 711 ,23（ 6.函数?? ?≥<-+=.2,log , 2,4)21()(x x x a x a x f a 是R 上的增函数，则实数a 的范围是（ ） A. ]2,1( B. ),2 1(+∞ C.)2,2 1( D. ),1+∞（
7.已知函数)(x f 的值域是]5,1[，则)(52)()(x f x f x g -+=的值域是（ ） A. ]8,4[ B. {}5 C.]6,5[ D.]6,4[ 8.函数)(x f 是R 上的奇函数，且函数())1(+=x f x g 是R 上的偶函数，则函数)2020(f 等于 （ ） A. 1- B. 1 C.0 D.2020 9.函数)1(lg )(2 ++=mx mx x f 的定义域为R ，则实数m 的范围是（ ） A.]4,0[ B. )4,0( C.),4()0,(+∞-∞ D.)4,0[ D 10.我国著名数学家华罗庚先生曾说：数缺形时少直观，形缺数时难入微，数形结合百般好，隔裂分家万事休.在数学的学习和研究中，常用函数的图象来研究函数的性质，也常 用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征．如函数()21cos 21 x x f x x +=-的图象大致是 ( ) A ． B ． C ． D ． 11．函数() 2 1||2 1 ()log 112 x f x x =+- -，则使得()(21)f x f x ≤-成立的x 取值范围是（ ） A ． (,1]-∞ B ． 11 1[,)(,1]322? C ．1,13?????? D ． 1,[1,)3 ??-∞?+∞ ?? ?
全国中学排名 教育部根据各地送审的754所省级重点高中，进行量化赋分，评出中国中学100强，具体如下：校名得分 1 湖北黄冈中学100.00 2 北京四中99.97 3 天津南开中学99.94 4 福建莆田一中99.91 5 重庆巴蜀中学99.23 6 安庆一中98.07 7 北大附中98.01 8 天津一中97.24 9 杭州学军中学97.08 10 华东师范大学第二附属中学97.01 11 北京师范大学实验中学96.87 12 广东广雅中学96.03 13 山东省实验中学95.67 14 河北衡水中学94.97 15 华中师大一附中94.58 16 哈尔滨三中93.27 17 湖北武钢三中93.01 18 上海中学92.09 19 合肥一中91.98 20 苏州中学91.76 21 西南师大附中91.45 22 中国人民大学附属中学91.07 23 广东培正中学91.02 24 重庆南开中学90.89 25 重庆第二外国语学校 26 福建福州一中 27 东北育才中学 28 广西南宁二中 29 福建厦门一中 30 泉州培元中学 31 成都七中 32 海南中学 33 湖北鄂南高中 34 石家庄二中（省实验中学) 35 兰州第一中学
36 邯郸一中 37 华南师大附中 38 广东仲元中学 39 贵州师大附中 40 广西南宁三中 41 广西柳州高中 42 琼海嘉积中学 43 长沙市雅礼中学 44 唐山一中 45 河南师大附中 46 郑州一中 47 湖北十堰东风教育集团第一中学 48 南阳市一中 49 湖北襄樊五中 50 商丘第一中学 51 河南郸城县一中 52 商丘实验中学 53 黑龙江鹤岗一中 54 武汉市黄陂区第一中学 55 黑龙江省双鸭山市一中 56 湖南师大附中 57 长沙一中 58 山西省平遥中学 59 湖南衡阳八中 60 浙江省瑞安中学 61 湖南宁乡一中 62 东北师大附中 63 吉林省实验中学 64 吉林省辽源第五中学 65 南京师大附中 66 金陵中学 67 清江中学 68 四川省仁寿一中 69 四川绵阳中学 70 宁波市效实中学 71 江苏丹阳高级中学 72 江西师大附中 73 四川棠湖中学 74 江西南昌市第二中学 75 江西省临川第一中学 76 江西新余市第一中学 77 辽宁阜新市实验中学