植树节诗歌朗诵稿
【导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是XX整理的《植树节诗歌朗诵稿》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】植树节诗歌朗诵稿
种下一棵树苗，
在那山水佳地。
越长越高越大，
但愿越长越美。
那一个星期天，
急急跑来看树。
眼泪哗哗不停，
小树被人折断。
我准备埋了它，
但总那么不舍。
我轻轻抚摸它，
它是我的朋友。
我在心里，
种下了梦想即将收获成功。
你在心里，
种下了希望即将收获幸福。
我在虹桥，
你在斜桥不知不觉。
种了同一棵树叫做美好未来。【篇二】植树节诗歌朗诵稿我们植树去
带着三月的风四月的雨
既然春回大地
何不为它装点些新绿
种下美好展示希翼
我们植树去
既然这世界还有荒芜
我们何必吝惜
春的感激秋的谢意
会随这季节的`变换留给你
于是在你生命旅途里
不止有芬芳也有无悔的记忆【篇三】植树节诗歌朗诵稿假如我是一棵小树，
我希望种在校园里，
装扮我们美丽的校园，
与同学们一起成长。
假如我是一棵小树，
我希望种在马路边，
吸收大气层里的有害物质，
植树节的诗歌——《四季的树》 《四季的树》原文 春天树是翠绿的， 无节制的生长， 努力吸取大地的营养， 它充满活力。 夏天树是茂盛的， 它像一个母亲， 给人类凉爽。 它是生机的。 秋天树是金黄的， 金黄的树叶漫天飞舞， 它好似一只只蝴蝶， 它是美丽的。 冬天树是雪白的， 叶子掉光了， 但它有自己独特的美， 它是无私的。 植树节 "植树节"是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，
并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 《四季的树》原文 春天树是翠绿的， 无节制的生长， 努力吸取大地的营养， 它充满活力。 夏天树是茂盛的， 它像一个母亲， 给人类凉爽。 它是生机的。 秋天树是金黄的， 金黄的树叶漫天飞舞， 它好似一只只蝴蝶， 它是美丽的。
冬天树是雪白的， 叶子掉光了， 但它有自己独特的美， 它是无私的。 植树节 "植树节"是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 《四季的树》原文 春天树是翠绿的， 无节制的生长， 努力吸取大地的营养， 它充满活力。 夏天树是茂盛的， 它像一个母亲，
歌颂中秋节的现代诗歌精选5 【导语】过中秋，在我国是一项十分古老的习俗。那你知道歌颂中秋节的现代诗歌都有那些吗？下而是为大家收集的关于歌颂中秋节的现代诗歌精选5首。希望可以帮助大家。【篇一】歌颂中秋节的现代诗歌 《中秋》 海岛八月中秋， 芭蕉摇摇， 龙眼熟坠。 不知有"花朝月夕”， 只因年来风雨见多。 当—招来十级风暴， 心，不知在哪里停泊。 道路已经抉择， 没有蔷薇花， 并不曾后悔过。 人在月光里容易梦游， 渴望得到也懂得温柔。 要使血不这样奔流， 凭二十四岁的骄傲显然不够。 要有坚实的肩膀， 能靠上疲倦的头； 需要有一双手，
来支持最沉重的时刻。 尽管明白， 生命应当完全献出去, 留多少给自己， 就有多少忧愁。 【篇二】歌颂中秋节的现代诗歌 《中秋节沉默》 躲藏在一个不好意思告诉你的地方我现在就厚着脸皮告诉你 我藏在一个铁甲虫的肚子里在河西走廊的戈壁上 向西爬行 只要我不回头 三峪被我踏得最熟的土地 和在那里生活的音容笑貌就离我越来越远 只要我不回头 我就不再是孩子 不再在爷爷奶奶身边撒娇 把饭也要送到我的被窝里来 从甲虫肚子里出来 我获得了重生 在飞天的故乡 却不能奔向皎洁的月宫 一晃就是两个月
月亮都熟了 可是我能吃吗？ 【篇三】歌颂中秋节的现代诗歌 《中秋的月》 放纵千万里的长线 将远方憧憬的心 拉回到亲人身边 藏在父母的泪痕里 浸在兄弟酒杯的对峙里 印在爱人的心窝里 中秋的月亮，光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望送给人们美好难忘的时光宁静的月宫 张果老砍伐梭秽 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走岀不安的阴影走向温暖的金色阳光年年岁岁如水
学校中秋节晚会主题活动的目的是为了促进同学之间，师生之间的关系更加的融洽，也是提高学校的文化氛围，更加体现中秋花好月圆的节日气氛，下面是这篇学校中秋节晚会主持词 学校中秋节晚会主持词 开场曲：《十五的月亮十六圆》 开场白： 主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们 合：大家晚上好! 主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。 主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。 主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学说月、赏月、咏月、唱月、思月今宵月更圆中秋晚会现在开始。 主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目歌曲《但愿人长久》，有请张艳芳和马丽峰老师。 主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌
词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八(1)班李婵和卢天星为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。 主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的今宵月更圆中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名中秋节;又因为这个节日在秋季八月，故又称秋节、八月节、中秋节;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称团圆节、女儿节。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七(6)班的韩悦、李超为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。 主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由王成老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王成老师。 主持2：听完了王成老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让七(1)班的单永胜同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。 主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由杜主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请杜主任。 主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让蔡琪同学为我们带来一首经典老歌《听妈妈讲那过去的事情》。
在记者节当天有哪些诗歌可以朗诵呢？下面是的为大家收集整理的“记者节诗歌朗诵稿”，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！ 《记者之歌》 记者，这是一个特殊的名词！ 因为记者有着特殊的身份， 他可以去特殊的地方， 比如战场，比如灾区， 再比如，卫星发射现场， 还有毒枭的世界， 以及埃博拉病毒的家乡！ 记者还能见特殊的人， 比如，国家元首， 戴着光环的名人明星， 当然，也有艾滋病患者， 以及被引渡回国的罪犯！ 记者，也是最普通的人， 他能上百姓的炕头采访， 也能到田间和车间拉家常， 还能在街头问“你幸福吗”？ 他是老百姓的好朋友， 是无数告状无门者的救星， 他是正义的化身， 也像巫师一样吓走鬼神，
给人间带来公平。 记者很苦很累， 有时他就是牛马， 在万家团圆的时刻， 他也许在奔波在流浪； 当人们酣然进入梦乡， 他也许还在繁忙， 因为他是时代的瞭望者， 是社会的守夜人， 是为大众服务的狼， 专咬坏蛋，保护善良， 他的眼睛发出警惕的光芒！今天，互联网来了， 人人都是记者， 记者不再神圣， 神圣的是真实的新闻！ 让我们欢呼吧， 记者节是大众的节日， 这个时代是信息的时代， 新闻事业属于你也属于我，属于太阳星星和月亮。 因为，无论是白天还是黑夜，
哪里有记者有媒介， 哪里就有光明， 真相无处隐藏， 这个世界和人的内心都将无比亮堂！《记者侠歌》 既然我是一根火柴， 就让我在日落时划亮； 哪怕光照并不久远， 哪怕躯干尽头黑夜仍降。 既然我是一块火石， 就让我在铁幕上铿锵； 哪怕星火稀疏带血， 哪怕肝胆绽处冷面夔然。 火，终点亮黑色的眼睛， 星，终跳在血红的心房； 就让身躯的位置只留空白， 任随肝胆的影像湮于尘瘴。 ——意愿里不再有盲目和遗憾； 地狱之门站立着高高的希望！ 《战地记者》 照相机变身生命的代言 明天的录音将解开今天的沉默
植树节诗歌——《浪淘沙·植树造林》 《浪淘沙·植树造林》原文 峡谷剔光头，环境堪愁，森林涂炭逐飞鸥。绿水青山愁永皱，酸雨横流。 沼气解农忧，良策嘉谋，春风吹茂绿沙洲。植树造林融雨雾，山水清幽。 植树节 "植树节"是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 《浪淘沙·植树造林》原文 峡谷剔光头，环境堪愁，森林涂炭逐飞鸥。绿水青山愁永皱，酸雨横流。
沼气解农忧，良策嘉谋，春风吹茂绿沙洲。植树造林融雨雾，山水清幽。 植树节 "植树节"是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 《浪淘沙·植树造林》原文 峡谷剔光头，环境堪愁，森林涂炭逐飞鸥。绿水青山愁永皱，酸雨横流。 沼气解农忧，良策嘉谋，春风吹茂绿沙洲。植树造林融雨雾，山水清幽。 植树节 "植树节"是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱
中秋节诗句汇总 中秋寄托了多少人的思乡之情，月也是古今外诗人常颂之物。描写中秋节的诗句精选给大家鉴赏。 《我的思念是圆的》（现代）艾青 我的思念是圆的 八月中秋的月亮也是最亮最圆的 无论山多高、海多宽 天涯海角都能看见它 在这样的夜晚会想起什么？ 我的思念是圆的 西瓜、苹果都是圆的 团聚的人家是欢乐的 骨肉被分割是痛苦的 思念亲人的 /望着空中的明月谁能把月饼咽下？ 中秋民谣 拜月娘 拜月娘拜月好头毛好嘴齿大是兄细是地月娘仔你不可给阮割耳 童谣 月亮光光骑马燃香东也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚仨大元宝 中秋拜月歌 月亮亮/吃大饼/大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃/吃了饼/风调雨顺吃了稃/生活步步高 全家拜月 八月初一/太平初一/月到中秋/全家拜月宝塔灯/照照天地/花下藕藕丝连连/红石榴榴开见子/团圆饼夫妻同偕到老/和家和睦团圆 中秋夜 中秋夜/亮光光/家家户户赏月忙摆果饼/烧线香/大家一起拜月亮分红柿/切蛋黄/赏罢月亮入梦乡乘火箭/月宫逛/看看嫦娥和吴刚 月饼我爱吃 月饼圆又圆/ 咬一口/香又甜/教我如何不想念盼中秋/等月圆/月饼端上我心欢不等爷奶慢/不管弟妹玩/我先把上一快解解谗啊/月饼好好吃个遍/ 管它肚子愿不愿
月姐姐 月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。 月光光 月光光，照谷场，谷场上，农人忙。今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。月饼 月饼月饼真好吃冬过爱吃大月饼中秋佳节赏月圆冬过自在月饼中 台湾民谣：《中秋旅思》 孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。 手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。 · 【月下独酌】李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 【月夜】刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 【嫦娥】李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【月夜忆舍弟】杜甫 戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 【望月怀远】张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思! 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 《十五夜望月》（唐）王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 《八月十五夜玩月》（唐）刘禹锡 天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日?中秋节”主题活动。现就活动总结如下 一、帮助学生了解中秋传统文化。 学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。荣和实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。 进行“我们的节日?中秋节”国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进行主题讲话。 板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，还制作了一版专题板报;大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。 二、帮助学生过好中秋节。 中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。 品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。 赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛;作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。 三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。 开展经典诵读，感受经典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣; 四、教育学生尊老敬老。 组织广大未成年人开展“我们的节日?中秋节”主题活动的同时，我校开展慰问退休教师活动。对该校的退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;学校领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、
记者赞歌 当大地披上了金色的盛装， 当缤纷的秋叶发出欢快的歌唱， 一个激动人心的日子向我们走来， 所有新闻工作者的心潮澎湃激荡。 第十二个中国记者节，像十二支花朵在我们的心中绽放， 我们为自己从事这一神圣的事业而感到无上的荣光， 它凝聚着党和人民深深的祝福和期待， 是党和人民对我们新闻工作者最高的褒奖。 战火纷飞的年代，我们的前辈穿梭在枪林弹雨中， 用鲜血和生命记录着民族解放气贯长虹的篇章； 社会主义建设时期，我们的记者用手中的笔和镜头记录着时代变幻的交响； 在改革开放的进程中，我们的记者走在时代的前列， 见证了时代大潮的起伏跌宕； 弘扬正气、反映民声、揭露腐败， 使改革的大船快速驶向预定的航向， 中国记者，在时代的长卷中写下了永不磨灭的辉煌。 记者，这个普通的不能再普通的职业 却把祖国和人民的利益紧紧地贴在心上 我们骄傲，我们是这支光荣队伍中的一员 我们在吉祥庆云放飞了心中的畅想 我们骄傲，我们和无数创业者一样见证了吉祥庆云激情燃烧的岁月， 我们为庆云各项事业的繁荣与发展贡献着自己的青春和力量 忘不了每年的春节， 我台的记者深入农民家中， 与农民一起算收成，谈希望， 我们用一篇篇现场报道， 为农村火热的生活而放声歌唱。 观众说这是散发泥土芬芳的新闻， 是滴着露水的报道。
忘不了连续三年间， 我台组织的“三下乡”， 先后到各乡镇、街道办的田间地头， 送去农民期盼的科技、卫生、文化， 专家的指导、精彩的演出乐坏了群众， 他们称赞这是最好的精神食粮。 今年九月开展的“走基层”， 我台记者到一线，沉下去、蹲下来， 深入到农村、社区、企业、工厂， 和群众心贴心、唠家常、谈发展、议开放， 心与心的交流，最朴实的语言， 描写平凡生活中的绚丽华章。 庆博会、宝义服装节， “一节一会”是我们庆云的特色品牌， 一篇篇朴实无华的文稿， 弘扬了改革创新、团结实干的庆云精神， 一组组鲜活生动的镜头， 让“中国商贸名城、渤海金山文化旅游胜地”的品牌越叫越响。 我们是记者，我们有战士的品格，志坚如钢， 我们也是父亲、母亲、儿子、女儿，我们也有儿女情长。 每年的两会， 我们记者要全程参与，把县委县政府的决策部署传到千家万户打好宣传报道主力仗 去年两会记者高红星的双胞胎女儿却高烧不止， 作为父亲， 他深知女儿的需要和渴望， 但他更知道记者的天职、记者的使命，天平倾斜的方向， 他含泪把女儿搁在了一旁， 毅然走上“两会”报道的现场 男记者董善鑫承担着《庆云新闻》的播音工作， 为了保证每期节目的高质量播出，
以中秋为主题的诗歌【六篇】 导语：丹桂飘香沁心脾，一轮明月照万家;喜气洋洋心欢喜，张灯结彩热闹闹;把酒言欢庆团圆，中秋赏月乐融融;送份祝福表心意，中秋开心爽歪歪!下面是祝福语频道为您整理的以中秋为主题的诗歌【六篇】，希望大家能够喜欢。 中秋诗歌：明月出天山 出自唐代诗人李白的《关山月》 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。
赏析 这首描绘了边塞的风光，戍卒的遭遇，更深一层转入戍卒与思妇两地相思的痛苦。开头的描绘都是为后面作渲染和铺垫，而侧重写望月引起的情思。 “关山月”是乐府旧题。《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。”李白的这首诗，在内容上继承了古乐府，但又有极大的提高。 开头四句，可以说是一幅包含着关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景。我们在一般文学作品里，常常看到“月出东海”或“月出东山”一类描写，而天山在我国西部，似乎应该是月落的地方，何以说“明月出天山”呢?原来这是就征人角度说的。征人戍守在天山之西，回首东望，所看到的是明月从天山升起的景象。天山虽然不靠海，但横亘在山上的云海则是有的。诗人把似乎是在人们印象中只有大海上空才更常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，显得新鲜而壮观。这样的境界，在一般才力薄弱的诗人面前，也许难乎为继，但李白有的是笔力。接下去“长风几万里，吹度玉门。 中秋诗歌：中秋见月和子由
出自宋代诗人苏轼的《中秋见月和子由》明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。 一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。 谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。 遂令冷看世间人，照我湛然心不起。 西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。 今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。 何人舣舟临古汴，千灯夜作鱼龙变。 曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。 青荧灭没转前山，浪飐风回岂复坚。 明月易低人易散，归来呼酒更重看。
中秋节现代诗歌朗诵稿一：中秋的月放纵千万里的长线 将远方憧憬的心 拉回到亲人身边 藏在父母的泪痕里 浸在兄弟酒杯的对峙里 印在爱人的心窝里 中秋的月亮，光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫 张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架 牛郎织女 正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙 莺歌燕舞金壁辉煌 神仙美景人心欢畅 中秋的月亮，美丽光洁的容光但愿人们好运长久 年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋 共同沐浴美丽的月光 银色的月光 托起人们宁静的心境 明净的月亮 弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮 飘荡在九天之上 悠闲的轻舟 载着人们的美好祝愿 载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航 南辗北转实不易， 念往昔， 岁月峥嵘应有忆。 洪魔肆虐似无敌， 众志成城经有计。 军民共筑卫国堤。 金秋十月，喜看菊金枫火， 阳春三叠，聆听乐柔鼓急， 寒冬腊月，笑捧梅红雪白， 柔肠百转，慢待乾朗坤明， 浩月嫦娥，惊羡联谊喜色， 赤地九洲，诚求股赤民欢， 国庆一日，笑夸强国盛世， 红尘六合，乐见旗红帜扬。
龙腾马啸，与时俱进，月白风清，共酒开怀，鸡鸣凤舞，同乐共欢。对酒当歌歌盛世， 无情沉醉醉当今， 面壁图腾腾英华， 视网为家家温馨， 迎风起舞舞今生， 执手相叹叹当今， 吟诗作乐乐太平， 抚琴独唱唱太平， 仰天长叹叹乡愁， 举杯邀月月如钩。
我们是新闻媒体人 也许，岁月的路很窄，让我们坚韧的双脚踩住了同一个新闻梦想， 也许，生命的海很小，让我们求索的小船载满了同一份记者的虔诚。 今天，我们聚首在这样一个特殊的日子里，我们的情感是何等的深邃、何等的炽热。我们选择淡泊且自信的性格，我们选择苦乐却旷达的角色， 因为我们已然懂得，历史是我，喉舌是我，纽带是我。 我们用镜头捕捉社会陆离的光影 我们用笔尖记录时代耀眼的瞬间 我们用话筒播报时代最强音 我们时刻引导舆论的正确导向 手持客观公正不抑不扬不褒不贬 像农民忠于土地像工人忠于机器 因为我们是新闻媒体人 声音是生活的歌曲， 画面是时空的故事。 镜头追寻城市的脚步， 话筒记录时间的节奏。 特写聚焦追踪弘扬典型树立正义鞭挞丑恶 我们第一时间奔赴一线现场 我们第一时间报道新闻实事 写酸甜苦辣述是非真假 秉持操守我们选择任劳任怨 在坚守中期许和盼望融合与创新 用灵魂标示用良知度量 记者的生命才不有了正确的投向 一路前行因为新闻的信仰， 不断探寻朝着事实的方向。 彼此关怀照亮夜色的归途， 收获感动这是新闻的力量。 这份坚守都源于我们对美好共同的信念 从青涩走来，我们一步步前行，我们知道这是没有终点的征程。 向未来走去，我们努力攀登，我们知道只有站的更高，才能成竹在胸。 飞歌猛进也曾让我们激越和兴奋 滚滚江流泥沙诸下也曾打湿过我们的衣衫 忽略了活动前的蹲守采访时的忙碌组稿时的煎熬 那永远追逐着的前景和未来 就是我们共同的“面朝大海春暖花开” 我们是新闻媒体人 这是使命的敦促 这是时代的召唤 这是人民的期盼 是它们给了我们慧眼给了我们良知给了我们情感
在现实和未来之间把希望撒遍 在主旋和变奏中拨动最动人的和弦 在需要的时候我们冲在最前不避危险 我们报到十九大召开的日子里，那些刻骨铭心的花香音啭，古韵铿锵我们报道总书记视察陕西重要讲话的殷切叮咛，语重心长 我们报到县委领导班子为柞水擘画发展蓝图， 我们报道扶贫干部的风餐露宿以及贫困户们努力改写的山庄窝铺 我们报到一身尘土的环卫工为城市的那抹绿和蓝风吹日晒， 我们报道省级道德模范刘明连十六年如一日照顾公婆不言苦 我们报道市容市貌脏乱差不良现象和投机倒把暴力盈利商家 我们报道交通违规不礼让行人和超载黑车私自营运 我们的报道 虽不是宝剑肩上的摄影机和手中的笔杆同样能惩恶扬善 虽不是利匕眼前的话筒和温和的言语同样能激浊扬清 我们是新闻媒体人 我们头顶蓝天不负江河无愧青山 我们脚踏实地不走小路不择捷径 我们仰望星空壮志万丈豪情满怀 祖国强盛民族兴旺是我们的坚持和守望 人民富足社会文明是我们的诗和远方 柞水的经济社会发展是我们共同的航线 我们一起为她的进步兴奋从不掩饰内心的表赞 我们一起为她的改善奔走从不被困难和阻力羁绊 我们一起规划一起建设一起创新一起发展 共同构筑起柞水追赶超越美好的明天！
关于植树节的诗歌朗诵稿 随着人们的环保意识不断增强,并积极投身植树造林活动,人类生存的环境将会得到不断的改善。今天我为大家准备了关于植树节的诗歌朗诵稿范文，希望对大家有帮助。 关于植树节的诗歌朗诵稿(一) 小鸟飞进小狗的院子里， 小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。 小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里， 小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。 小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。 小鸟飞进小兔的院子里。 小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。 小树苗慢慢地长大了，长出了许多绿叶。 关于植树节的诗歌朗诵稿(二) 我们用激情掘土 无数只手，同时在这个日子 紧握希望之光 一棵树绿了一个人的目光 一千棵树，一万棵树呢 我们注视着他们的生长
情感涌动如潮。泪水 已不能表达我们最初的愿望 让黄土不再流失 让风沙止住流浪的翅膀 让裸露的岩石 回归久远的风貌 我们逐水而居，佳木苍苍 背靠大树，谈情说爱 度过一生中最美的时光 从三月潮湿的手中 我们接过一个日子 接过锄头、铁锹 和成捆成捆的树苗 然后，走向田野、荒坡 栽种着一年一度的春色 也栽种着内心真实的渴望 关于植树节的诗歌朗诵稿(三)打开大自然绿色的课本 祖国敞开了绿色的大门, 给孩子一片清凉的绿阴. 去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本.
让明亮的眼睛 去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲.用绚丽的色彩 去描绘果园的丰收,沃野的耕耘.鸣禽,野花要和你们联欢, 生活里洋溢着欢乐和温馨 祖国的山水要和你们相聚 请听一听它们心中的声音. 青山说:攀登吧, 饱览无限的风光,满怀少年的激情绿水说:前进吧, 奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟.去吧,天空会撒开片片云锦, 给你们送去明媚的早晨. 去吧,大地会吹来阵阵微风, 给你们留下愉快的黄昏. 祖国敞开了绿色的大门, 给孩子一片清凉的绿阴. 去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。
中秋节的经典诵读 活动总结 中秋经典诵读活动总结(一) 中秋传统佳节到，我校借着发扬传统的理念开展大规模的“经典诵读活动”活动，取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下： 一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案 与日常教学相结合。、除安排的校本课外，每周四下午课外活动(单周诵读、双周写字)，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。 与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前2分钟时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。与班队活动相结合，每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。
与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词 与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。 注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。 开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书大王”等评选活动。 二、措施到位 为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 1、举行了“中华诵?经典诵读行动”的启动。 (1)学校举行“中华诵?经典诵读行动”的启动仪式。进行国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动。 (2)各班利用班队会深入开展推广普通话的宣传工作。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，通过主题班会，让学生明白，作为中华民族的一份子，说普通话，写规范字，诵经典文，一定要从我做起，从现在做起。2、积极组织师生参加各级各类比赛，提高全体师生人文素养。 (2)举行全校学生规范汉字书写大赛，从中选拔书法苗子，展示学校写字教育成果，进一步提高广大学生的规范汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。 3、每个月各个班级评选“课外经典阅读小明星”，每月上报给学区，在升旗仪式上由校领导亲自表彰、宣传; 4、各班组织学生根据经典诗文进行写读书笔记、创编童谣、编写手抄报、编写书籍等活动，并定期举办交流评比。
中秋节诗朗诵活动方案范文 中秋节诗朗诵活动方案1 一、活动指导思想 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。又到中秋，为了培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。 二、活动目的 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 三、参加人员 校有关领导、语文教师、全体师生 四、活动所需物品 服装、道具、舞台布置、话筒、光碟、音响。 月饼、矿泉水、葡萄等水果。 用于奖励的奖状、奖品。 五、活动安排 1、活动主题：月是故乡明 2、活动对象：全体学生
3、活动时间：9月12日星期五晚自休第一、二节。地点：敦煌艺术中心（餐厅三楼） 4、活动形式：诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等 5、主持人：每班出一男一女两名（总计六名）分别负责本班同学节目的主持 6、裁判：由语文组老师担任（或者由每班出两名同学担任） 7、点评：xxx xxx xxx 8、服务：每班出两名同学担任，负责记分和计时及通联等。 9、奖项设置：诗歌朗诵一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖若干名。 单项奖：最佳才艺最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗诵最佳配乐最佳主持人纪念奖若干 团体奖：团体总分一、二、三名 四、活动流程 第一阶段：主持人开场白（2分钟） 第二阶段：诗歌朗诵（15分钟） 第三阶段：歌曲等文艺表演（15分钟） 第四阶段：诗歌朗诵（15分钟） 第五阶段：游戏（15分钟） 第六阶段：总结颁奖（15分钟） 五、节目安排及串连词（附后） 六、游戏内容 （一）竞猜规则 1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。 2、比赛分两种题型： 必答题：共有八道灯谜 （1）每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答； （2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目； （3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理；
文艺晚会节目主持词串词 导读：本文文艺晚会节目主持词串词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家上午好 男：我是今天的主持人赵涛 女：我是主持人龚媛 男：：七月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。 女：七月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。 男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的七月 女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动 合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。 男：我宣布，芭茅溪20xx年之暑期夏令营文艺演出 合：现在开始 女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：芭茅溪杨长永校长，梅昌铭校长，湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副
书记、李丽老师、欧阳丹玲老师，以及所有到场的老师和各位朋友。 合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来 男：在演出开始之前，先请我们的xx为我们的夏令营文艺演出致辞，大家鼓掌欢迎。 女：感谢xx精彩的致辞，芭茅溪2011年之夏令营文艺演出现在正式开始。 男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。 女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候，万丈阳光照耀你我，请欣赏由五二班的莫艺，邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。 男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。 女：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。
小学生中秋节现代诗歌朗诵5篇 中秋节现代诗歌【1】 是谁把情感的大门打开 是谁把你的家园照亮 是谁放歌柔情蜜意的情怀 八月十五的夜晚啊 你那皎洁的圆月 传载着万千的思念 中秋的月亮啊 你在一次才华横溢 接受着千万的仰望 李白举杯相约 让月亮在诗中沉醉 想家的时候 月亮不断给你提示 清风涤荡在心间 一个瘦了的秋 一个想家的人 一轮柔情的月 在门外守候
一盒月饼饥饿的称量着 千里之外的思念 想家的时候 枝头闪现出母亲温柔的笑脸思念的脚步紧逼家门 一杯盛满了祝福的酒 一双饱满深情的双眼 一轮千年咏唱的圆月 在千里之外仰望 一曲情思绵绵的歌直撞喉咙月圆的时候 天籁拨动你的心音 明月千里的幸福 像月亮一样具体 只有今夜 才让我亲切的感觉到 幸福近在咫尺 月圆的时候 把思念的语言留下 母亲眼中的期望 是永恒守望的主题 中秋的誓言 平安的将家门叩响
中秋的夜晚 这美好的夜色 这皎洁的月光 这动人的歌声 这欢快的舞曲 温馨笼罩了一切 人团圆共婵娟 今宵月更圆 中秋节现代诗歌【2】《月之故乡》 水里一个月亮 天上一个月亮 天上的月亮在水里 水里的月亮在天上 低头看水里 抬头看天上 看月亮 思故乡 一个在水里 一个在天上 中秋节现代诗歌【3】时已中秋， 无垠的旷野中，
缓缓升起一轮皎洁。 静静地凝视， 诸多情愫在心底涌动。 在这个思念潮湿的夜晚， 剥开斑斓的心事， 随着这月光抛洒， 一股莫明的思绪， 在迷离的氛围中流动。 跟随一缕缕飘飞的清愁， 想得更多的是暇想联翩， 那桂树下寂寞的嫦娥， 怎么都像你的身影在晃动，恍惚听见你传世的呼唤， 回荡在天际之间…… 记忆的画面， 不停地在脑海里盘旋， 似乎冥冥中， 有一种超越千年的修炼， 指引着我的灵魂游迁， 牵扯了我的思念， 伸手，却无法抚摸你的容颜。梦里红尘， 注定要从邂逅延续，
《走进传统节日》综合实践活动设计 一、活动设计 （一）主题活动背景 传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我班开展了《走进传统节日》的综合实践活动。旨在让学生通过本次综合实践活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。 （二）主题活动目标 1、知识目标 （1）通过调查，采访让学生对我国传统节日有更深了解，通过查阅资料，让学生对每个传统节日的民俗风情有一个初步的了解。 （2）通过活动，了解一些我国传统节日的由来，了解与传统节日有关的故事。 （3）通过活动初步学会调查探究的方法，激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。 2、能力目标 （1）在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力，与人交流、合作的能力。 （2）学会调查、收集、整理资料、自制与节日相关的手抄报比赛，培养学生的动手操作能力。 3、情感目标 （1）通过各种事实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱中华民族。 （2）通过各种活动培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐。 （三）活动方案设计 1、总体设计 本次主题活动的参与人员有：回民小学四年（4）班的全体学生共51人；指导老师主要为该班的语文老师和班主任；整个活动的时间预计为四个星期，共计8个课时，其中课内2个课时，课外实践6个课时；课内活动安排综合实践课上进行，课外实践安排在校外课余时间进行。 2、活动过程设计 第一阶段：开题活动：用课堂两课时：“开题活动课”和“方案设计课”
关于植树节的诗歌 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
关于植树节的诗歌3.12我需要树 ——为植树节作 ▲刘丽君 我需要树，需要力量； 让呼吸氧气的人，走进一年酣畅。 种起大树叫一种物质 走进年轮与更替。小路上，再不惧怕物种流失 鸟扎进斜阳。 小树长成过程，我怀念它们 一片阳光、一层空气、一滴滴水滴 带动绿藤条把春摇得清脆 告慰树种和秩序。小姑娘似乎变成水鸭子， 按捺不住惊喜。 密林深处,没人找见当初的小林子 那么多树,驮着阳光吊开嗓子 曾经小树是喊自己。 喊出种子和雨水，喊来人们移动的步子 接近天空,好象是善意机器
被绿拔高，拖进小影子里。 ■两朵花 两朵花被贴在风里，我被 贴在谁的耳朵上 轱辘、水车、大房子在风里旋转 似阿花的帽沿、许多放着光的水粒子 小花园里突然来两个孩子 她们舞动小铲子在植树 好象滚动两只顽皮的驴子 水用大缸装着，突然跑到孩子身上激动呼吸。我想到一个叫小美的孩子 一天她安静地坐在草车上 拍打黄色的麦秆，另一个孩子走过 抓走麦芽糖香 跑到黄昏的地里掂着脚 对春天小苗大口吹气。 ■大树被砍倒的地方 那天路面不断扩张，人群膨胀。 大鸟飞过的瞬间，是大树被砍倒的地方
农民工吆喝着工作 雨水偷着成长。 太阳与野草消失，走向未知的高度 铲子把头低了再低，哪见柳絮飞扬 大树被砍倒的地方 我看见冷漠的月光，生命的绿色 在无法抗拒的声音里倒进池塘 路上的行人走进大街小巷，似乎没人在乎死亡 车流躁动，如钢铁围墙。冷漠地包裹着人们不知去向村庄的小雨优柔地洒下泪珠 一种莫名语句在空中飞涨。
元宵节诗朗诵
元宵节诗朗诵 【篇一：适合中秋节朗诵的诗歌】 适合中秋节朗诵的诗歌 中秋诗词朗诵音乐会欣赏 【古琴演奏】 b：金风送爽, 丹桂飘香，又是一个中秋佳节。 a：昆明湖泛起轻柔的涟漪，听鹂馆迎来了贵友嘉宾。 b：在这收获的季节，在这温馨的夜晚， a：让我们共同举杯，向全国人民，向海峡对岸的台湾同胞，向海外侨胞，道一声—— 合：中秋节快乐! 第一幕【咏月】 a：从人猿相揖的洪荒时代， b：到神舟飞船遨游太空的21世纪， a：明月一直与我们同在。 b：它在周口店的石头上， a：它在半坡村的陶罐上， b：在司母戊铜鼎是花纹里， a：在擂鼓墩编钟的音符里， b：在仓颉画出的第一幅文字里，
a：在孔子山村的第一卷诗集里， b：在奶奶讲的故事里， a：在妈妈唱的歌谣里， b：在中国人五千年文明的血液里，a：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。b：从巍巍昆仑到峨峨玉山，a：明月总是与我们相依相伴，b：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月，a：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月，b：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光a：秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。b：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上，a：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上，b：月亮中国! a：中国月亮! b：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯，a：中元节我们给祖先献上红莲和白藕，b：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。a：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐，b：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节，a：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。b：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫，a：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人，b：青天有月来几时?我今停杯一问之。a：明月几时有? b：明月几时有? 合：明月几时有?把酒问青天。 【朗诵《水调歌头》(苏轼)】 【中央人民广播电台少儿广播合唱团演唱《水调歌头》】 a：皎洁的月亮，出现在东方，让人想起那美丽的姑娘。窈窕的姑娘，你在那里?月下彷徨，我心焦又心伤。 【朗诵《诗经月出》】