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JALIS二期工程特色数据库子项目遴选程序

JALIS二期工程特色数据库子项目遴选程序
JALIS二期工程特色数据库子项目遴选程序

J A L I S二期工程特色数据库子项目遴选程序、原则和标准

一、遴选程序

1、组织JALIS二期工程建设特色数据库子项目开题调研,并完成调研报告。

2、拟定JALIS二期工程建设特色数据库子项目参建申报书,并开展申报工作。

3、组建JALIS二期工程建设特色数据库子项目遴选专家组,拟定JALIS 二期工程建设特色数据库子项目遴选程序、原则和标准。

4、召开JALIS二期工程建设特色数据库子项目遴选专家组会议,对参建申报项目进行评议、打分和筛选。

5、由JALIS管理中心作出裁定,最终结果将于网上公布。

二、遴选原则

1、数据库选题应符合建设目标的要求,确定特色文献资源将依据:①学科特色,以某特定专题、交叉学科或前沿学科为建设对象,充分考虑江苏地方学科特色,避免与全国CALIS及JALIS学科导航库出现内容重复;②地方特色,具有一定的地域和历史人文特色,或与地方的政治、经济和文化发展密切相关的资源,优先考虑为“三农”服务的选题;③馆藏特色,具有他馆、他校所不具备或只有少数馆具有的特色馆藏,或散在各处、难以被利用的资源。

2、要参照全国CALIS统一的标准和规范,包括:元数据标准、数据交换标准、数字化加工标准、服务标准等,使二期特色数据库系统具有分散对象数据和统一元数据集的构架,以便将专题特色数据库纳入JALIS综合文献服务体系。

3、数据库应涵盖与选题有关的各种类型的文献,包括题录、文摘、全文、图像、音频、视频等,实际建库内容应不少于三种文献类型,其中一次文献(如全文、图像、音频、视频)不少于20%;数据库应具有一定规模,参建特色库项目验收时数据量应不少4万条;

4、申请单位应具有良好的设备和人员条件,网络通讯能力较强,便于CERNET用户访问,项目组必须有学科专业人员参加;

5、JALIS二期工程建设特色数据库子项目参建总数预定8-10个、分为重点资助与一般资助两类,同一参建馆多个参建项目最多资助一个,鼓励多个单位联合共建同一专题的数据库;

6、参建项目应作出下述承诺:数据库项目完成后作为JALIS的建设成果。对于二次文献,建设单位应向JALIS成员馆提供WEB方式的公开免费检索;对于一次文献,除涉及版权和保密的由参建单位自行选择发布方式外,原则上应提供对JALIS成员馆的公开服务。

三、遴选标准

参见附表。

附表

JALIS二期工程特色数据库子项目立项评审指标被评审项目流水号:申报单位:项目名称:

Access数据库程序设计试题大全

1、Access数据库是(B )。 A.层次型数据库 B.关系型数据库 C.网状型数据库 D.杂合型数据库 2、在Access数据库中,数据保存在(D )对象中。 A.窗体B.查询 C.报表D.表 3、数据库文件中至少包含有(A )对象。 A.表B.窗体 C.查询D.其余三种 4、在Access数据库系统中,不能建立索引的数据类型是(C )。 A.文本型B.数字型 C.备注型D.日期/时间型 5、如果字段内容为声音文件,可将此字段定义为(C )类型。 A.文本 B.查询向导 C.OLE对象 D.备注 6、在表设计视图中,如果要限定数据的输人格式,应修改字段的(C )属性。 A.格式B.有效性规则 C.输入格式D.字段大小 7、下面有关主键的叙述正确的是(B )。 A.不同的记录可以具有重复的主键值或空值 B.一个表中的主键可以是一个或多个字段 C.在一个表中的主键只可以是一个字段 D.表中的主键的数据类型必须定义为自动编号或文本 8、下面有关表的叙述中错误的是(C )。 A.表是Access数据库中的要素之一 B.表设计的主要工作是设计表的结构 C.Access数据库的各表之间相互独立 D.可以将其他数据库的表导人到当前数据库中 9、Access是(A )办公套件中的一个重要组成部分。 A.Office B.Word C.Excel D.Lotus 10、下列(B )图标是Access的标志。 11、存储在计算机内按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合称为(C )。

A.数据库管理系统B.数据库系统 C.数据库D.数据结构 12、数据的完整性,是指存贮在数据库中的数据要在一定意义下确保是(B )。 A.一致的B.正确的、一致的 C.正确的D.规范化的 13、不能退出Access2003的方法是(C )。 A.选择Access2003屏幕“文件”菜单的“退出”命令 B.选择Access2003控制菜单中的“关闭”命令 C.利用快捷键+ D.利用快捷键+ 14、关系数据库是以(C )的形式组织和存放数据的。 A.一条链B.一维表 C.二维表D.一个表格 15:以下有关数据基本表的叙述,(D )是正确的。 A.每个表的记录与实体可以以一对多的形式出现 B.每个表的关键字只能是一个字段 C.在表内可以定义一个或多个索引,以便于与其他表建立关系 D.每个表都要有关键字以使表中的记录惟一 16、在Access2000中一个数据库的所有对象都存放在一个文件中,该文件的扩展名是(B )。 A..DBC B..MDB C..DBM D..DBF 17、表是数据库的核心与基础,它存放着数据库的(A )。 A.全部数据B.部分数据 C.全部对象D.全部数据结构 18、建立Access2003数据库时要创建一系列的对象,其中最重要的是创建(C )。 A.报表B.基本表 C.基本表之间的关系D.查询 19、Access2003屏幕的主菜单的菜单项是(C )。 A.基本上都有自己的子菜单 B.会根据执行的命令而有所增添或减少 C.可被利用来执行Access的几乎所有命令的 D.以上全部是正确的 20、在Access数据库窗口使用表设计器创建表的步骤依次是(A )。 A.打开表设计器、定义字段、设定主关键字、设定字段属性和表的存储 B.打开表设计器、设定主关键字、定义字段、设定字段属性和表的存储 C.打开表设计器、定义字段、设定字段的属性、表的存储和设定主关键字 D.打开表设计器、设定字段的属性、表的存储、定义字段和设定主关键字 21、在表设计器的设计视图的上半部分的表格用于设计表中的字段。表格的每一行均由四部分

专题特色数据库建设还能走多远

收稿日期:2010-03-14 修回日期:2010-05-26 作者简介:易淑琼(1970-),硕士,馆员,研究方向为华侨华人文献与数据库建设三 专题特色数据库建设还能走多远? 科学发展观视野下的反思 How Far Special Subject Databases Can Go ? Review the Growth of Special Subject Databases from the Perspective of the Scientific Outlook on Development 易淑琼 (暨南大学图书馆 广州 510632) 摘 要 基于科学发展的理念,对十年来专题特色数据库建设中的问题进行了反思三认为专题特色数据库建设取得了很大的成绩,但同时也存在诸如面子工程二特色不特,各自为政,建用脱节等问题,这些问题均与科学发展的理念相悖三专题特色数据库的建设只有坚持全面二协调和持续发展的原则,才能跳出当前的瓶颈期,获得更广阔的发展空间三 关键词 科学发展观 专题特色数据库 质量控制 CALIS 项目管理 中图分类号 G250.74 文献标识码 A 文章编号 1002-1965(2010)10-0154-03 0 引 言 我国图书馆数据库建设有近30多年的历史,其发展过程大约可分为三个阶段:一为起步阶段(1975~ 1979年),主要是引进二学习二借鉴国外数据库的理论成果三二为发展阶段(1980~1993年),主要是研究和自建中文数据库三1991年我国自建各种规模的数据库就有806个三三为成熟二实用及快速发展阶段(1993年至今),它以1993年2月我国第一家专业数据库公司 万方数据公司”的正式成立为标志[1]三接着,1994年CERNET (中国教育和科研计算机网)建成;1999年6月,中国期刊网正式开通;1999年7月,中国高等教育文献保障体系(CALIS),正式启动和运行三 CALIS 运行之初,即设立了CALIS 特色数据库和导航库建设项目组三建设一期由24个成员单位共建成25个 特色库”,数据量已达280万条以上三CALIS 二期 十五”全国高校专题特色库于2003年9月启动,共有58个特色库子项目完成了规定的建设任务,并取得了一批标志性成果三在CALIS 项目的带动下,全国其他高校图书馆的专题特色数据库建设,也如火如荼地开展起来三 但是,在取得成绩的背后,我们也应该看到,专题特色数据库建设并非一帆风顺三CALIS 项目组自己也承认,由于立项时的各种原因,无统一平台二无统一风格二无统一标准,对数据库的规模二载体类型和文献类型均未做出具体规定;除少数 特色库”做得较好之外,多数都不同程度地存在一些问题三特别是将CA?LIS 特色库”作为一个整体项目,与国内外中大型数据库相比,差距甚远[2]三随着建设速度的加快,建设规模的扩大,盲目上马二重复建设二类型单一,专业特色不突出;标准化程度不高二产出效益低下二后劲不足等问题越发凸显三一些通过了评审验收的专题特色数据库,也出现了停滞不前甚至半途而废的情况三据笔者对CCALIS 专题特色数据库网站的调查,有的数据库数据仍停留在几年前;有的数据库已链接不上三专题特色库到底有什么价值?读者真的需要吗?有多少人通过专题特色库获得研究和学习的信息?面对目前专题特色数据库建设的现状,有学者表示了 专题特色数据库建设还能走多远”的担忧三 党的十六届三中全会提出的科学发展观,是立足我国社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大战略思想三本文基于 以人为本” 全面二协调二可持续发展”的科学发展理念,针对目前专题特色数据库建设中存在的问题,拟做一个全面的梳理和剖析,旨在为专题特色数据库建设提供一些参考意见三 第29卷 第10期2010年10月 情 报 杂 志JOURNAL OF INTELLIGENCE Vol.29 No.10 Oct. 2010

广东省高校图书馆特色数据库建设现状及对策

广东省高校图书馆特色数据库建设现状及对策 黄艳芬 (广东工业大学图书馆,广东广州510006) 〔摘 要〕分析了广东高校图书馆特色数据库建设的现状,指出了数据库建设过程中存在的问题,并提出了解决这些问题、进一步加强数据库建设的对策。 〔关键词〕高校图书馆;特色数据库;建设 〔中图分类号〕G 25816 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1002-1167(2008)02-0144-03 特色文献信息资源,是指一个图书馆长期面向特定服务对象而形成的有别于他馆的体系化的文献信息资源。我国特色数据库的大规模建设及研究只有近10年的历史,随着计算机网络的快速发展, 90年代中后期我国各系统图书馆都相继拉开了特色数据库建设的帷 幕〔1〕 。 近年来,广东高校图书馆也建立了起一批具有地方特色、高等教育特色和资源特色的专题文献数据库,成绩明显,但也存在着不少的问题,本文通过对广东高校图书馆特色数据库建设的调查,指出存在的问题,并提出解决问题的对策。 1 广东高校图书馆特色电子资源建设现状 通过访问广东85所高校图书馆的主页发现,其中59所高校图书馆拥有电子资源。建有专题或特色数据库的高校22个,共建43个不同类型的特色数据库(见表1),占广东所有高校图书馆比例的25188%,占拥有电子资源图书馆总数的37123%。主要有以下类型:(1)学科专题特色数据库;(2)地方文化特色数据库。各种类型数据库分布见表2。 另外,有4家图书馆参加了CA LIS 特色数据库建设,分别是中山大学图书馆的“大珠江三角洲文献数据库”、暨南大学图书馆的“华侨华人研究专题数据库”、华南理工大学图书馆的“重点学科导航”、广东外语外贸大学“语言学与应用语言学研究数据库”。 表1 广东省高校图书馆特色数据库统计表(按音序排) 图书馆名称数据库名称 数据库收录范围 广东工业大学绿色化学专题库绿色化学研究机构、焦点人物、专利、标准、科技成果等机电专题数据库机械制造、研究机构、专利、标准、学位论文等广东广播电视大学财务会计实用电子书库财务会计的法律、法规、论文和经典案例等广东金融学院广州货币金融博物馆广州历史上货币、金融的研究资料 广东海洋大学对虾学习专题网虾类养殖行业动态、相关知识、文献资源、虾类图版、视频课件等海洋文献库馆藏海洋研究文献、海洋人物、法律规章等广东商学院市场营销全文数据库馆藏市场营销文献全文数据库 广东农工商职业 技术学院绿色食品数据库绿色食品研究馆藏书目、食品标准、食品论文等 广东司法警官职业学院特色资源库包括《中国法庭》、《律师视点》系列电视教学片、法学名师讲座系列、法律法规、法律电子图书等广东松山职业技术学院 旅游资源库 旅游地图、旅游文献等 广东外语外贸大学 语言学与应用语言学研究数据库 中外文语言学与应用语言学研究的各种著述、论文、网上数据、演示课件、多媒体信息等 梁宗岱著述与研究专题库全文收录梁宗岱的著述和研究资料中国英语学习语料库 英语语料100多万词、对言语失误进行标注 广州大学 媒体眼中的广州———新闻资料全文数据库 媒体报道有关广州的新闻资料,包括公安局政法类专题、广州南沙专题信息汇编、番禺区媒体信息选编、广东省公安类新闻汇编、广州荔湾区专题信息等 华南理工大学 重点学科导航库(包括化学工 程、制浆造纸工程、通信与信息 系统、制糖工程四个子库) 各子库分别收录学科领域的网络信息资源、研究机构、电子文献、国际会议、 标准规范、产品市场、专利发明等 4 412008年4月第28卷第2期 图书馆论坛 Library T ribune Apr ,2008V ol 128 N o 12

项目运作一般流程

项目运作一般流程(4) 四、收尾阶段 1 范围确认 1.1范围确认 范围确认又叫移交或验收。项目或项目阶段结束时,项目班子在 按规定完成,需要进行必要的测量、考察和试验等活动。 1.4 范围确认的结果 项目范围确认完成后,参加项目范围确认的项目班子和接受方人员应在事先准备好的文件上签字,表示接受方已正式认可并验收全部或阶段性成果。一般情况下,这种认可和验收可以附有条件。

如软件开发项目的移交和验收时,可规定以后发现软件有问题时仍然可以找该软件项目开发人员解决。 参考文献 吴之明、卢有杰编著,《项目管理引论》,清华大学出版社,200 0年2月。 2) 项目实施阶段的质量验收:项目实施阶段是项目质量产生的全部过程。实施阶段的质量验收要根据范围规划、工作分解和质量规划对每一个工序进行单个的评定和验收,然后根据各单个工序质量验收结果(如可以把单项工序的质量等级分成不合格,合格,良好,优等四级)进行汇总统计,形成上级工序的质量结果(合

格率或优良率),以此类推,最终形成全部项目的质量验收结果。 3) 质量验收的标准与依据是: 4) 在项目概念阶段,必须在平衡项目进度、造价与质量三者之间制约关系的基础上对项目的质量目标与要求作出总体性、原则 的最终的、整体的质量结果。 亦即,项目概念阶段的质量目标决策,是项目规划设计阶段质量验收范围与标准设计的依据和前提; 项目规划阶段给出的质量验收范围与适用标准是项目实施阶段每个工序实体质量控制和评定的依据;

项目实施阶段的单个工序的质量验收结果是项目收尾阶段项目质量最终验收评定的依据; 2.3 质量验收的结果 质量验收的结果是产生质量验收评定报告和项目技术资料。 项目最终质量报告的质量等级一般分"合格"和"优良"两级,凡不 2)决算的内容 项目决算的内容包括项目生命周期各个阶段支付的全部费用。3)决算的结果 决算的结果形成项目决算书,经项目各参与方共同签字后作为项目验收的核心文件。决算书由两部分组成:文字说明和决算报

(2020年整理)ACCESS数据库程序设计课程标准.doc

1.2.5核心课程的课程标准 3.核心课ACCESS数据库程序设计 课程标准

一、课程的性质 1、课程定位 《ACCESS数据库程序设计》是理实一体化课程,是面向软件与信息服务、计算机应用专业学生开设的必修专业课。通过本课程的学习,能使学生掌握程序设计的基本思想与方法。通过本门课程的学习,培养学生掌握基本的数据库理论知识、有一定的数据库系统设计能力,能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。使学生能够根据实际问题建模,并能建立数据库;能够使用SQL 语句操作数据库;能够建立窗体和报表,并用VBA实现相应的功能。同时也为毕业后从事相关专业职业岗位工作具备基本计算机应用能力打下坚实的基础。 2、课程任务 该课程的任务,除了要求学生学会使用Access进行数据库设计,更重要的是要求学生学习VBA软件设计思想,利用VBA进行Access数据库的后台开发,以此拓展学生的软件设计的思维空间,训练学生的软件设计的实际开发能力。在教学过程中注重培养提高学生的职业岗位技能和职业素质,力求达到岗位技能和职业标准。 二、职业活动 《ACCESS数据库程序设计》课程是软件与信息服务、计算机应用专业的必修课程,坚持“以企业应用为背景,以工作过程为导向,以任务驱动为手段,以职业竞岗位目标,变应试为应用”的教学设计理念,在岗位调研的基础上解构关键职业岗位能力,以职业能力为中心设计教学过程。

三、课程目标 1、职业关键能力目标 (1)熟悉Access的运行环境和开发环境; (2)了解表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念; (3)理解数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法; (4)理解数据库中各个对象之间的关系; (5)掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法; (6)掌握使用VBA语言编程的基本方法; (7)能熟练使用SQL语言建立查询; (8)使用Access数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 2、职业专门能力目标 (1)能掌握常用软件算法设计和编码规范; (2)能掌握常用数据库的规范和数据库查询设计; (3)能对软件项目需求进行分析,设计总体目标,了解客户需求,进行具体规划; (4)能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发; (5)能根据需求选择合适系统架构,了解软件系统特性并进行合理选型; (6)能进行系统集成设计和软件系统的实施和软件测试。 3、方法能力目标 经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究面向对象程序设计相关问题,验证程序算法的正确性和效率。通过面向对象程序设计思想和实际项目开发的学习过程,了解程序设计的基本流程,认识面向对象程序设计思想在实际项目开发中的重要作用。能计划并调控自己的学习过程,通过自己的努力能解决学习中遇到的实际问题,有一定的自主学习能力。参加一些编程实践活动,尝试经过思考发表自己的见解,尝试运用所学习的程序设计方法和思想设计具有实用价值的应用程序或网站。具有一定的质疑能力,信息收集和处理能力,分析、解决问题能力和交流、合作能力。 四、课程内容 1、预备知识 学习本课程,学生必须具备的知识和技能有:计算机应用基础、一定编程基础等。 2、核心内容 课程重难点及课时分配如下表所示:

高校专题特色数据库名单

E大夫:中国居民常见慢性病防治知识教育数据库北京大学医学部简介收藏 凹土资源特色文献数据库淮阴工学院简介收藏 巴蜀文化特色数据库建设四川大学简介收藏 北大博文北京大学简介收藏 兵器科学技术学术资源专题数据库南京理工大学收藏 超硬材料与磨料磨具专题特色数据库的开发河南工业大学收藏 潮州歌册数据库韩山师范学院简介收藏 茶叶研究数据库建设湖南农业大学简介收藏 陈嘉庚研究数据库集美大学简介收藏 道地药材数据库中国药科大学简介收藏 道路工程专题数据库长沙理工大学简介收藏 东北民俗数据库东北师范大学简介收藏 东北亚研究数据库吉林大学简介收藏 东南海疆研究数据库厦门大学简介收藏 鄂西圈文化旅游资源专题特色数据库襄樊职业技术学院简介收藏 甘肃非物质文化遗产数据库兰州大学收藏 公安文献信息资源数据库及资源整合平台江苏警官学院简介收藏 工程移民专题数据库三峡大学简介收藏 贵州全省地方志全文数据库建设贵州师范大学简介收藏 郭沫若研究数据库乐山师范学院收藏 海南少数民族文献数字资源库琼州学院收藏 罕见病和罕用药信息数据库中国药科大学简介收藏汉民族民间服饰特色数据库江南大学收藏 河南地方文献专题特色数据库郑州大学简介收藏红山文化暨契丹辽文化专题特色数据库赤峰学院简介收藏淮海地区非物质文化遗产数字资源库徐州工程学院简介收藏华南师范大学民国特色珍藏文献数据库华南师范大学简介收藏黄河三角洲文献资源库滨州学院简介收藏华侨华人视频数据库暨南大学简介收藏华人留学文化研究专题数据库暨南大学珠海学院收藏

回族历史文化特色数据库宁夏大学收藏 湖南民俗数据库湖南大学简介收藏湖南人物库湖南大学简介收藏家具专题特色数据库建设顺德职业技术学院收藏 禁毒防艾特色数据库云南大学简介收藏鸡研究特色数据库河南农业大学简介收藏军事文化数据库中国人民武装警察部队指挥学院简介收藏客家文化信息资源库嘉应学院收藏 老工业基地研究专题数据库东北财经大学简介收藏乐山-峨眉山旅游数据库乐山师范学院收藏 粮油食品特色数据库河南工业大学收藏 岭南少数民族非物质文化遗产数据库建设广东技术师范学院收藏 岭南文化特色数据库华南理工大学收藏 旅游特色数据库上海旅游高等专科学校收藏 满族民间美术文献资源库通化师范学院简介收藏贸易文献数据库上海对外贸易学院收藏 面向服务的应急管理案例库暨南大学简介收藏苗族侗族文化专题数据库凯里学院简介收藏民国法学文献资料库西南政法大学简介收藏民国警察史料专题数据库江苏警官学院简介收藏内燃机产业技术创新数据库天津大学简介收藏傩文化专题数据库贵州民族大学简介收藏女书文化特色数据库中南民族大学收藏 羌族文献数据库西南民族大学简介收藏羌族音乐多媒体数据库建设四川音乐学院简介收藏钱学森特色数据库西安交通大学简介收藏三苏研究数据库乐山师范学院收藏 三峡地区珍稀濒危特有植物研究专题数据库三峡大学简介收藏山东省青少年文献信息库山东青年政治学院简介收藏山西地方文献资料库山西大学简介收藏山西民居图片数据库太原理工大学收藏

浅谈图书馆自建特色数据库发展

浅谈图书馆自建特色数据库发展 引言 随着数字技术的快速发展,高校的数字图书馆也逐渐完善,图 书馆的资源以及应用技术都有了一定的进步,通过数字图书馆的建立,使高校的资源利用更加高效。特色数据库作为其中的重要部分,在数字化建设中有着积极的作用,应将特色数据库进行完善,使高 校的数字图书馆能够发挥出更好的作用。 1.高校图书馆特色数据库概述 高校图书馆的自建特色数据库属于高校中重要内容,通过数据 库的建立可以使本校的学术服务水平提高,为学生和教师提供更多 的便利。特色数据库能够使学校发展中的有利资源得到体现,也使 完善学术资源的重要平台,能够使学校的科研能力和教学质量得到 提升。在高校图书馆的特色数据库建立中,需要根据数据库的建设 标准进行完善,使数据库的建立具有规范特点。在建立中还需要针 对数据库建立原则进行工作,其中包括独特性、质量以及需求原则。独特性内容是结合数据库的选题进行相应要求的,在建立中需要突 出学校自身的特色,同时需要具有独特性的特点;质量是对数据库 的主要要求,通过数据信息的准确和完整来使数据库符合质量原则 要求。自建特色数据库需要具有便捷的检索特点,使数据库的使用 效率提高,针对建库的目的进行分析,应明确数据库建立所要满足 的需求,使数据库建立效果得到保障。 2.高校图书馆自建特色数据库时需要注意的问题 2.1注意选题。 高校图书馆中特色数据库建设通过选题来进行明确,在建立数 据库之前,需要对我国的数据库情况进行全面的调查分析,这样可

以避免重复的问题出现,同时对选题的可行性进行分析。结合学校 的实际情况,考虑到学校中的本科情况和图书馆资源情况,经过详 细的分析之后再进行选题,这样可以使选题的质量提高。 2.2完善检索功能。 高校图书馆的特色数据库建设是为了使用户以智能化检索来寻 找自己需要的资源,使资源利用更加高效。所以,在自建特色数据 库的时候,需要加强图书馆中的数据库检索功能,使检索质量提高。在检索功能中增加一些要点,包括书名、关键词等内容,使检索的 途径增加。数据库的检索功能需要由检索要点之间的逻辑来实现, 结合实用性比较强的数据库系统软件进行完善,通过数据库的改善,使数据库的使用效果加强。 2.3重视人才培养。 高校图书馆的数据库建设中需要结合人才资源,培养具有较强 专业性的人员进行建库,可以使工作的质量提升;后期的特色数据 库建设中需要加强维护工作,使数据库中的信息得到更新,通过人 才的培养能够使特色数据库发挥出更好的作用,提升服务水平。 3.加强高校图书馆自建特色数据库建设的措施 3.1体现图书馆数据库特色。 高校图书馆在建设中应根据标准进行开展,使数据库能够实现 长期的服务。在数据建立中应确保建立的规范性,根据国际的规定 内容进行建库。数据库建立的规范性和其质量有着直接的联系,为 了使数据库的建设质量得到保障,需要加强标准性。高校图书馆可 以在建库中突出学校自身的重点学科,建立学校学科的范文库,将 教师的成果等纳入到数据库之中,这样可以使数据库体现出特色。 另外,高校图书馆需要在数据库建设中体现出专题的特点,通过专

专题数据库建设方案

一,数据仓库的数据模型 1. 数据源 数据源,顾名思义就是数据的来源,互联网公司的数据来源随着公司的规模扩张而呈递增趋势,同时自不同的业务源,比如埋点采集,客户上报等。 2. ODS层 数据仓库源头系统的数据表通常会原封不动地存储一份,这称为ODS(Operation Data Store)层, ODS层也经常会被称为准备区(Staging area),它们是后续数据仓库层(即基于Kimball维度建模生成的事实表和维度表层,以及基于这些事实表和明细表加工的汇总层数据)加工数据的来源,同时ODS层也存储着历史的增量数据或全量数据。 3. DW层 据仓库明细层(Data Warehouse Detail ,DWD)和数据仓库汇总层(Data Warehouse Summary, DWS)是数据仓库的主题内容。DWD和DWS层的数据是ODS 层经过ETL清洗、转换、加载生成的,而且它们通常都是基于Kimball的维度建模理论来构建的,并通过一致性维度和数据总线来保证各个子主题的维度一致性。 4. DWS层 应用层汇总层主要是将DWD和DWS的明细数据在hadoop平台进行汇总,然后将产生的结果同步到DWS数据库,提供给各个应用。 二,数据采集

数据采集的任务就是把数据从各种数据源中采集和存储到数据存储上,期间有可能会做一些简单的清洗。 比较常见的就是用户行为数据的采集 先做sdk埋点,通过kafka实时采集到用户的访问数据,再用spark做简单的清洗,存入hdfs作为数据仓库的数据源之一。 三,数据存储 随着公司的规模不断扩张,产生的数据也越来越到,像一些大公司每天产生的数据量都在PB级别,传统的数据库已经不能满足存储要求,目前hdfs是大数据环境下数据仓库/数据平台最完美的数据存储解决方案。 在离线计算方面,也就是对实时性要求不高的部分,Hive还是首当其冲的选择,丰富的数据类型、内置函数;压缩比非常高的ORC/PARQUET文件存储格式;非常方便的SQL 支持,使得Hive在基于结构化数据上的统计分析远远比MapReduce要高效的多,一句SQL可以完成的需求,开发MR可能需要上百行代码;而在实时计算方面,flink是最优的选择,不过目前仅支持java跟scala开发。 四,数据同步 数据同步是指不同数据存储系统之间要进行数据迁移,比如在hdfs上,大多业务和应用因为效率的原因不可以直接从HDFS上获取数据,因此需要将hdfs上汇总后的数据同步至其他的存储系统,比如mysql;sqoop可以做到这一点,但是Sqoop太过繁重,而且不

《ACCESS数据库程序设计(第四版)》习题参考答案

附录B 习题参考答案 第一篇理论部分 第1章Access基础 一、选择题 1~10:BDDCB ACABA 11~20:DCDBA BAABC 二、填空题 1.投影2.一个关系3..mdb 4.DBMS 5.二维表6.课号 7.身份证号8.选择9.分量 10.联接 第2章数据库 一、选择题 1~5:ADCDB 第3章表 一、选择题 1~10:ACBCB DCCBC 11~20:CCABA DDDCA 11~30:BCCDC ACADC 31~40:CACDB DADAB 二、填空题 1.文本数据类型2.L 3.外部关键字 4.唯一5.主关键字 第4章查询 一、选择题 1~10:CBCDC BBDDC 11~20:CACCA BAABD 20~30:CDDBD ADCCA 31~35:BDDBD ·353·

Access数据库程序设计 二、填空题 1.>DATE()-20 2.GROUP BY 3.参数生成表删除4.ORDER BY 5.联合查询传递查询6.select * From 图书表 7.生成表查询、追加查询、更新查询8.多、一、一 9.Like “赵*”10.In(0,Null) 第5章窗体 一、选择题 1~10:BBBAD ACBDB11~20:BCDDC BDCDC 21~30:BBCBC CCCDD 二、填空题 1.显示,设置窗体的标题2.命令3.事件过程4.一对多5.Label1.caption=“性别”6.“允许编辑”和“允许添加”都设置为“否”7.控件 8.接口,Docmd.openform 9.控制句柄10.格式 第6章报表 一、选择题 1~10:CBBDA BACAD 11~20:CBBCB BDACD 二、填空题 1.分页符2.打印预览3.先后4.6层 5.报表页眉 第7章数据访问页 一、选择题 1~10:DDBBC DDBAC 二、填空题 1.4 2.设计视图3.单个记录源4.IE浏览器 5.数据访问页 第8章宏 一、选择题 1~10:DBADD CCDDD 11~20:CBADD CCBBB 二、填空题 1.条件操作宏2.顺序3.AutoExec OpenTable 4.GoToRecord 5.RunSQL ·354·

Access数据库设计的步骤

Access数据库设计的步骤 数据库设计一般要经过:确定创建数据库的目的、确定数据库中需要的表、确定该表中需要的字段、确定主关键字和确定表之间的关系等步骤 1.确定创建数据库的目的 设计数据库的第一个步骤是确定数据库的目的及如何使用。用户需要明确希望从数据库得到什么信息,由此可以确定需要什么主题来保存有关事件(表)和需要什么事件来保存每一个主题(表中的字段)。 与将使用数据库的人员进行交流。集体讨论需要数据库解决的问题,并描述需要数据库生成的报表;同时收集当前用于记录数据的表格,然后参考某个设计得很好且与当前要设计的数据库相似的数据库。 2.确定该数据库中需要的表 确定表可能是数据库设计过程中最难处理的步骤。因为要从数据库获得的结果、要打印的报表、要使用的格式和要解决的问题不一定能够提供用于生成表的结构线索。 不必使用Access来设计表。实际上,先在纸上草拟并润色设计可能是较好的方法。在设计表时,应该按以下设计原则对信息进行分类。 (1)表不应包含备份信息,表间不应有重复信息。由此,关系数据库中的表与常规文件应用程序中的表(例如,电子表格)有所不同。 (2)如果每条信息只保存在一个表中,只需在一处进行更新,这样效率更高,同时也消除了包含不同信息的重复项的可能性。例如,要在一个表中只保存一次每一个客户的地址和电话号码。 (3)每个表应该只包含关于一个主题的信息。 (4)如果每个表只包含冠以一个主题的事件,则可以独立于其他主题维护每个主题的信息。例如,将客户的地址与客户订单存在不同表中,这样就可以删除某个订单但仍然保留客户的信息。 3.确定表中需要的字段 每个表中都包含关于同一主题的信息,并且表中的每个字段包含关于该主题的各个事件。例如,客户表可以包含公司的名称、地址、城市、省和电话号码的字段。在草拟每个表的字段时,请注意下列提示: (1)每个字段直接与表的主题相关。 (2)不包含推导或计算的数据(表达式的计算结果)。 (3)包含所需的所有信息。 (4)以最小的逻辑部分保存信息(例如,名字和姓氏而不是姓名)。 4.确定主关键字 Access为了连接保存在不同表中的信息,例如将某个客户与该客户的所有订单相连接,数据库中的每个表必须包含表中唯一确定的每个记录的字段和字段集。这种字段和字段集称作主键(主关键字)。 5.确定表之间的关系 因为已经将信息分配到各个表中,并且已定义了主键字段,所以需要通过某种方式告知Access如何以有意义的方法将相关信息重新结合到一起。如果进行上述操作,必须定义Access数据库中的表之间的关系。 6.优化设计 在设计完需要的表、字段和关系后,就应该检查该设计并找出任何可能存在

Access数据库课程标准.docx

《 Access 数据库》课程标准 一、课程性质: 本课程是中职计算机网络技术专业学生的专业必修课。本课程的主要任务是:随着计算机技术和数 据库技术的迅速发展,数据库技术已经应用到社会的各个领域。其后续课程为电子商务网站建设、数据 库应用( SQL Server)等。数据库基础教学总时数为38 学时(其中理论学时为20 学时,实践学时为18学时),共分12 章。 二、课程理念: 通过本门课程的开设,培养学生掌握基本的数据库理论知识、一定的实用技术和实际的计算机数据库问 题的基本能力,能够使用Access 软件进行中小型数据库应用系统的开发。建成以课堂教学和网络教室资 源全面整合的优良的教学环境,支持学生的自主性、研究性学习。注重全体学生的发展,改变学科本位 的观念;注重科学探究,提倡学习方式多样化;注重学生能力培养,构建新的评价体系。 三、课程目标: (一)课程总体目标 《Accesss 数据库程序设计》课程培养学生对数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法的理解, 对表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念的理解,并掌握数据库、表、查询、窗体、 VBA 语言报表、数据访问页、宏、模块的创建方法,深入理解数据库中各个对象之间的关系,掌握使用 编程的基本方法,最终能够灵活使用Access 数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 本课程是一个实践性非常强的课程,要求学生要打好理论基础,注重上机实践。 (二)具体目标 1 .素质目标 了解我国的信息化发展、资源利用状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,增强振兴祖国和改变祖国面貌的 使命感与责任感。 乐于探索美的真蒂,具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。 关注与信息有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。 2 .能力目标 培训学生掌握一定的实用技术和实际的计算机数据库问题的基本能力,能够使用Access 软件进行中小型 数据库应用系统的开发,初步学会运用所学的知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 3 .知识目标 通过对数据库基本理论知识的学习,能够使用Access 软件进行中小型数据库应用系统的开发。 四、课程内容与基本要求: 本课程属数据库技术基础性教学,基于Access 环境,重点介绍图形用户界面下数据库和表的建立、索引 和关系的定义、记录的基本操作等,引入必要的关系数据库理论知识,以培养学生分析和设计小型数据 库结构的能力。 本课程分为掌握、理解、了解三种层次要求;“掌握”的内容要求理解透彻,能在本学科和相关学科的学习 工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念;“理解”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论, 并能适当应用;“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 附课内总学时讲授主要知识点及课内学时分配表:

特色数据库建设与资源共享

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0b16493374.html, 特色数据库建设与资源共享 作者:杜野 来源:《电子技术与软件工程》2016年第22期 摘要 特色数据库逐渐进入了人们的视野,实现特色数据库的共享是各个图书馆的一致目标。本文主要介绍了特色数据库建设的状况,包括自建数据库与联合开发数据库、二次文献信息数据库、专题数据库等的建设,特色数据库对资源共享的重要性,以及应提高特色数据的质量,从而真正实现特色数据库的共建共享。 【关键词】特色数据库建设资源共享 在提倡个性化服务的今天,特色馆藏逐渐被人们重视并加以开发,从而发挥出其应有的作用,尤其是在数字化的大环境下,特色馆藏的数字化,即特色数据库建设已被提到议事日程上来。然而特色文献的数字化只是特色数据库的一部分,特色数据库还包括图书馆针对某一专题的各种文献信息进行深层次开发,提供信息增值服务的数据库,以及本馆和其它馆为同一目标而联合开发的各种具有独特内容的数据库等。 1 我国图书馆的特色数据库建设 1.1 自建数据库和联合数据库 图书馆建库方式可以分为自建数据库和联合开发的数据库,自建数据库是指图书馆以自己拥有的资源为基础,自有的资源包括图书馆馆藏的图书、期刊、报纸等,在这些资源中分类规划出引人注目的话题,从中挑选出包含这些话题的文章提供给需要的读者,以便读者可以借鉴全文或从中摘抄需要的部分,更充分的利用各个图书馆的资源。图书馆把国内外的图书典藏、有关信息等收集组织起来,在互联网上向读者提供,读者可以从中读取国内外的有关信息,发展情况,从中得到一些灵感和启发。图书馆深层开发的自建和联合数据库这两个特色数据库,都是为了向用户更广泛的提供所需资源。 建立特色数据库并不是一项简单的事情,单一的图书馆并不能建立健全的特色数据库,数据资源多种多样,各个地区、各个行业、各个部门需要相互合作,有效提供自身资源,发挥自身资源的优势,共同建设。每个图书馆都会有相同相似的资源,如果每个图书馆单独的开发特色数据库,不仅不能全面的收纳各个地方各个行业的相关信息,而且大量的耗费人力物力。联合建库就是避免这种情况的发生,这也是地方资源数据库的最佳选择。 1.2 特色数据库中二次文献信息数据库的建设

数字图书馆中特色数据库的建设

图书馆建设 2003(2)信息资源建设 虚拟专用网V P N(V ir tual Pr iv ate Net wo rk)和T EM P EST (抑制和防止电磁泄漏)技术等,这里就不作一一介绍了。3.3 提供法律支持 前面两方面我们都是在介绍信息用户如何积极的保护自己的信息安全,而要从根本上解决安全问题,则需要从危害信息安全的攻击者入手,对他们的行为进行限制和规范,这就需要在立法上为网络安全提供保障,我国于1996年2月1日由国务院公布了《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》,随着我国网络化程度的提高和安全意识的增强,相信政府还会不断地推出新的法律措施进一步解决网上层出不穷的权利纠纷问题。 当然,从根本意义上讲,信息交流过程的绝对安全是不可能存在的,只要使用就或多或少地存在安全问题。我们在这里探讨的安全问题,实际上是指一定程度的网络安全。因为网络的安全性始终与网络的开放性、便利性和灵活性相矛盾。 参考文献: 1 李欣欣,刘英涛.网络环境下的文献信息交流.图书馆学研究, 2001(2)2 吴新年.信息传播服务中的信息安全与知识产权问题研究.科技导报(北京),2001(5) 3 丁小文.信息服务中信息交流的安全问题.图书情报工作,1998 (3) 4 岳泉.网络环境下信息交流的新变化.情报科学,2000(4) 5 方卿.论网络环境下科学信息交流载体的整合.情报学报,2001 (6) 6 冯茜.信息交流系统初探.现代情报,1999(4) 7 古祖雪,向雄飞.网络环境与科学交流系统.衡阳师范学院学报, 1999(6) 8 陈兵.网络传播中知识产权的保护.今日科技,2001(6) 9 郭树端.网络信息安全的重要性及其对策探讨.电子产品可靠性与环境试验,2001(4) 10 杨锐.信息资源的网络管理风险.情报杂志,2001(1) 11 陈运.信息安全概要.数据通信,2001(3) [作者简介] 罗龙艳 女,1979年生,硕士研究生,研究方向:现代图书情报技术。 [收稿日期:2002—08—27] [文章编号]1004—325X(2003)02—0033—03 数字图书馆中特色数据库的建设 The Construction of the Characteristic Database in the Digital Library 何坚石 (韩山师范学院图书馆 广东 潮州 521041) 樊国萍 (汕头市图书馆 广东 汕头 515031) [摘 要] 本文探讨了数字图书馆中特色数据库建设的意义,详细介绍了建设特色数据库的原则和步骤,以保证数据库建设的质量和健康发展。 [关键词] 数字图书馆 特色数据库 数据库建设 [中图分类号] G250.76 [文献标识码] A [Abstract] This paper discusses the significance of the construction of the characteris tic database in the digital library and put forward principles and process to assure the development and the quality of the characteris tic database. [Key words] Digital library;Characteristic database;Construction of database 随着电子计算机的广泛应用,信息高速公路在世界范围内的发展,国内各种通信网络的相继开通及用户电子信息意识的提高,人们对各类数据库的需求日益增强,然而,目前能够在各种网络上运行的高质量数据库为数不多。图书馆作为社会信息系统的组成部分,有责任也有优势进行数据库,尤其是特色数据库的开发和建设。所谓特色数据库是指充分反映本单位或本地区资源特色的信息总汇。 1 图书馆建设特色数据库的原则1.1 独特性原则 图书馆在建设数据库时应避免“大而全,小而全”的现象,要集中力量,有重点地开发某一领域或者某一品种的数据库,选题必须是在馆藏基础上充分体现地域特色、学科特色、专题特色等。地域特色就是要体现一个地区的文献信息资源特征,反映本地区的政治、经济、历史、人文等,如汕头市图书馆的“潮汕美食数据库”,辽宁省图书馆的“东北名胜古迹数据库”,四川大学图书馆的“巴蜀文化数据库”,首都图书 ? 33 ?

(完整版)项目运作整体流程

为明确项目分工、促进各岗位人员工作效率、参与积极性的提高,尤其是项目落地实施的成功率,先对公司项目运作整体实施流程进行如下阐述: 一:销售人员收集项目信息 销售人员通过不断地与用户拜访交流、了解用户需求、搜集项目机会、明确项目信息,对项目落地实施进行可行性分析,形成《项目可行性分析报告》,对所掌握的项目进行机遇分析(含竞争对手情报)、需求描述、成功率预测(客户关系紧密度)、实施意义(尤其是战略项目投标)介绍。在此阶段,销售人员需要掌握一定的方案知识,可以向公司售前部、商务部、工程技术部相关人员进行咨询或寻求帮助。《项目可行性分析报告》交由公司总经理或销售部门主管进行审核、批复。 二:项目立项 销售人员《某项目可行性分析报告》或得公司总经理或销售部门主管批复同意、可以深入实施后,进行项目立项申请。立项申请通过后,由质量管理部进行人员调配,安排销售人员、商务部、售前部、工程技术部以及其他可能参与人员组织成立项目小组。根据项目实际情况,明确项目分工,确立销售代表、售前工程师、项目经理的岗位职责。由质量管理部对各岗位的时间进度、效率效果进行监督,依据绩效考核方案记入考核评分。自此之后整个项目的运作由售前工程师牵头协调与承担主要责任。 三:设计初步方案 销售代表根据用户需求与售前工程师交流确立项目整体解决方案和具体产品组合方案、根据解决方案的内容与项目经理交流勘察现场预期施工难度与周期。 四:确立供应商与项目成本: 商务部根据产品解决方案和产品方案(如项目子系统需要外包,还要确立外包工程商、方案、成本),联系相关产品的优质供应商进行参数和成本咨询,统计汇总,与售前工程师交流产品可行性、匹配性,设计初步方案和成本,以及招标方案(如项目需要围标,征询公司渠道专员意见确立匹配的围标单位)。 五:用户反馈 销售代表将初步方案带给用户,与用户交流,根据用户反馈意见再与售前工程师、商务部进行方案改进,包括成本压缩。 六:确立标底方案和投标方案 经过反复与用户的交流后改进,最终形成标底设备、参数方案、总成本(公司内部成本与用户预算要有区别),并与用户达成招标方案。送交用户等待挂网招标。 七:项目挂网招标 项目公开挂网招标后,由销售代表进行项目报名、缴纳投标保证金;需要围标的,由公司渠道专员为参与围标单位报名、缴纳投标保证金。 八:标书制作与投标 项目报名后由售前工程师牵头组织标案组进行标书制作分工(可能涉及围标单位),标书技术标部分、商务标部分确立后交由质量管理部审核,审核无误后再交由销售代表填写报价部分(涉及报价保密)。完成标书后进行标书打印装订、封标,由销售代表安排投标人员进行投标(需要投标现场演示的由售前工程师演示)。 九:中标与合同签订 项目中标后由销售代表与招标单位领取中标通知书、转入项目履约保证金、与用户签订项目合同(合同签订时的对于供货周期、施工周期在标前应与商务部、项目经理进行沟通做到心中有数)。自此之后整个项目的运作将由项目经理牵头协调与承担主要责任。 十:拟定项目施工方案和施工 项目合同签订后应由项目经理对于项目的施工方案进行拟定,主要有:进度预期方案(供

高校图书馆特色数据库建设个性化服务

高校图书馆特色数据库建设与个性化服务 【摘要】信息化技术在校园图书馆中的应用越来越普遍,在这种计算机技术的普遍运用的背景之下,要求作为一个高校图书馆都应该有着自己的特色数据库建设和个性化的服务。大部分用户已经摆脱了以往那种站在汪洋的书海中一本本寻找自己需要的书籍的选 择模式,他们趋向于更有目标性和准确性的图书馆服务,所以本文针对此作出高校图书馆信息化改革的浅析。 【关键词】图书馆管理;数据库建设;个性化服务 中图分类号: g64 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2013)06(b)-0000-00 university library characteristic database construction and personalized service 【 abstract 】 the information technology application in the campus library is becoming more common, under the background of the widely use of computer technology, the requirement for a university library should have their own characteristic database construction and personalized service. most users have that kind of standing in the ocean of books from the past experience to find books you need mode of choice, they tend to be more targeted and accuracy of the library service, so this article analyses the reform of college library information for this.

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