语文名句默写 1、补写出下列句子中的空缺部分 （1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是，。 （2）不吸取经验教训会让人痛惜，《阿旁宫赋》中与之相似的句子是，。 （3）《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是，。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“， ”。 （2）《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“，”。 （3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“，”。 3、补写出下列句子的空缺部分 （1）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“，”。 （2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“，”？ （3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“，”。 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“，” （2）杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“，” （3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“，” 5、补写出句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是：，。
（2）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是：，。 （3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。 6、请写出下列句子中的空缺部分。 (1)((琵琶行》中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是: , (2)《赤壁赋》中，描写洞箫凄凉、抑扬起伏，让蛟龙难以宁静而舞动，让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: , (3)《过零丁洋》中，写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: ， 7、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“，”两句，表达了诗人在困苦失意中年华老去，国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 （2）李白《蜀道难》中“，”两句，通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。 （3）曾子日：“，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》） 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求，同时还要宽刑罚而重教化，对民众应该，。 （2）杜牧的《阿房宫赋》中“，”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 （3）宋濂的《送东阳马生序》中“，”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。 9、补写出下列句子的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“_______________，_______________。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________，_______________”来告诫“后人”如不以史为鉴，将重蹈覆辙。 (3)屈原《离骚》中用景物表现自己“修初服”的做法的诗句是“______________，
语文新课标教材必修五古诗文情境默写 《归去来兮辞》 1、本文起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。 2.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的句子是“-----------------，--------------------。” 3.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句-------------,-----------------。” 4、我们经常用文中“______________，____________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。 5、亡羊补牢，犹为未晚,意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。本文中也有相似句子：“_____________，___________” 6. 《归去来兮辞》诗中陶渊明--------------，--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 7、文中“ _____________，_____________”两句写诗人问道于行人，日夜兼程归去时的满心喜悦。 8、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 9、当我们读到：“ _____________，______________”时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。 10、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。 11、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身心得到了很大的安慰的两句“----------，--------------。” 12《归去来兮辞》表现了陶渊明饮酒作乐，闲看庭院景色的句子是： _,__________。13、文中“_________________，____________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。 14、归去来兮辞中陶渊明用“-------------，-------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 15、归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“------------，--------------------。” 16.陶渊明用“，”表现了自己与乡里故人交往之乐。 17、归去来兮辞中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟，经过道路崎岖的山丘的句子是，。 18归去来兮辞诗中用“-----------------，---------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足. 19、文中“ _________________？________________”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？
高中语文古诗文默写训练及答案 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高中语文古诗文默写训练（上）《登高》杜甫 1.杜甫《登高》中写道：“ ，。”借风、猿等意象写出秋天的景象。 2.杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是：，。 3.杜甫《登高》中情景交融、意境开阔，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。 4 .杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。 5.杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织，不得不停止喝酒的诗句是：，。 答案： 1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。 4.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 5.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 《虞美人》李煜 1.李煜《虞美人》中表明词人怕春花秋月勾起往事而伤怀的句子是：，。 2.“明月”和“东风”两个意象是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了这两个意象的两句是：，。 3.《虞美人》中词人李煜面对江山易主，物是人非的现实，勾起无穷幽怨之情的句子是：，。 4.李煜《虞美人》中“ ，。”用比喻、夸张的手法，写出了愁绪之重，难以排遣。 答案：1.春花秋月何时了，往事知多少。 2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 3.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 4.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
《念奴娇.-;赤壁怀古》苏轼 1、苏轼在《念奴娇-; 赤壁怀古》中表明了大浪淘沙，历史终将记住英雄人物的句子是：“ ，，。” 2、苏轼的《念奴娇-; 赤壁怀古》中“ ，”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。 3、苏轼在《念奴娇-;赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：“ ，，。” 4、在《念奴娇-;赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ， ”来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。 5、苏轼在《念奴娇-;赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是：“，。” 6、在《念奴娇-;赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“ ，。” 答案：1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 2、惊涛拍岸，卷起千堆雪 3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 4、多情应笑我，早生华发 5、小乔初嫁了，雄姿英发 6、人生如梦，一尊还酹江月 高中语文古诗文默写训练（中）《永遇乐-;京口北固亭怀古》辛弃疾 1、在《永遇乐-;京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：“ ，。” 2、辛弃疾在《永遇乐-;京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“ ，。” 3、《永遇乐-;京口北固亭怀古》中借古讽今，用“ ，，”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。 4、词人辛弃疾在《永遇乐-;京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“ ，。” 5、《永遇乐-;京口北固亭怀古》中“ ，”描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。
高中语文必修三名句默写复习 班级：姓名：得 分： 《蜀道难》默写 1、上有六龙回日之高标，。黄鹤之飞尚不得过，。 2、，一夫当 关，。所守或匪 亲，。 3、青泥何盘盘，。 ， 。 4、蜀道之难，难于上青天，，枯松倒挂倚绝 壁。， 。 5、，杀人如麻。锦城虽云 乐，。 6、其险也如 此，！ 《蜀道难》理解性默写 1、蜀道的开凿过程的句子是：，。 2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子 是：，。 3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“，！”。 4、李白在《蜀道难》一诗中，“，。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
5、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有 “，。，。”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！
6、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“，。”。 7、李白在《蜀道难》一诗中， “，。， 。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛， 1、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 2、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 3、噫吁嚱！危乎高哉！ 4、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 6、扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 7、但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山
《琵琶行》默写 1、千呼万唤始出来，。转轴拨弦三两声，。 2、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，。 3、曲终收拨当心画，四弦一声如裂 帛。， 。 4、座中泣下谁最多? 。 5、同是天涯沦落人，！ 6、浔阳江头夜送客，。 7、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂 歇。， 。 8、其间旦暮闻何 物？。 ，往往取酒还独倾。
《归去来兮辞》情景式名句默写 1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________，_________________。 2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，_________________。 3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。 4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。 5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：_________________ ，_________________。 6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是_________________ ，_________________。 7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是_________________，_________________。 8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________，_________________。 9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是_________________，_________________。 10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________，_________________。 11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________，_________________。 12、《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的两句是“-----------------，--------------------。
三、2004年高考考题回顾 1．请为图书馆的对联补拟下联。（浙江卷） 上联：学问藏今古 下联： 2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，河南、河北、山东、安徽等地区） 第一题 扫千年旧习， 祖国江山好， 第二题 冬去春来千条杨柳迎风绿， 3．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区） 第一题春晖盈大地， 科学能致富， 第二题国兴旺家兴旺国家兴旺， 4．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。（平仄不论）（福建卷） 上联：爱国诚信乃做人根本， 5．下面是一幅对联的上联，请对出下联。（广东卷） 荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区） 第一题①爆竹声声脆 ②满园春色好 第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 7．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，甘肃、青海等地区） 第一题①处处春光好 ②一代园丁乐 第二题东风送暖大江南北春光好 8．上海考题 阅读下面的诗和对联，完成第16—18题。(8分) 赤壁杜庠① 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。 诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴， 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矾鸥鸟满烟芜。 [注]①杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②舳舻；船只首尾相接非常多的样子。③曹瞒：即曹操。 客到黄州，或从夏口西来，武昌东去 天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游 ——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼 16．对联在语言形式上的最大特点是□□，律诗中的颔联和颈联也具有这样的特点。（1分)
人教版高中语文必修课默写练习 高中语文必修1 《沁园春长沙》 1．独立寒秋，湘江北去，。 2．看万山红遍，；漫江碧透，。3．，，万类霜天竞自 由。，问苍茫大地，？ 4．携来百侣曾游。。恰同学少 年，；， ，指点江山，激扬文字，。 5、曾记否，，？ 《雨巷》 6、撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长。 7、我希望逢着，一个丁香一样的。她是有，丁香一样的颜色，，，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。《再别康桥》 8、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，，。 9、那河畔的金柳，，，在我的心头荡漾。 10、寻梦？，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，。 11、但我不能放歌，，夏虫也为我沉默，。 12、，；我挥一挥衣袖，。《荆轲刺秦王》 13、太子及宾客知其事者，。 14、又前而为歌曰：“，壮士一去兮不复还！”复为慷慨 羽声，，。 《鸿门宴》 15、大行不顾细谨，。 16、今者项庄拔剑舞，。 17、如今，，何辞为？《记念刘和珍君》 18、真的猛士，，。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 19、惨象，已使我目不忍视了；流言，。 20、我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！， 。 高中语文必修2 《诗经》 21、氓之蚩蚩，。，来即我谋。 22、桑之未落，。于嗟鸠兮，。于嗟女兮，。士之耽兮，。，不可说也。 23、总角之宴，。，不思其反。反是不思，。
24、昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，，我心伤悲，。 《离骚》 25、长太息以掩涕兮，。 26、亦余心之所善兮，。 《孔雀东南飞》 27、，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，。 28、腰若流纨素，。指如削葱根，。纤纤作细步，精妙世无双。 《古诗三首》 29、涉江采芙蓉，，采之欲遗谁？。 30、，人生几何。譬如朝露，。，忧思难忘，何以解忧？。 31、，悠悠我心。但为君故，。呦呦鹿鸣，。我有嘉宾，。 32、山不厌高，。周公吐哺，。 33、，池鱼思故渊。开荒南野际，。 34、，依依墟里烟。，鸡鸣桑树颠。《兰亭集序》 35、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，，。 36、群贤毕至，少长咸集。此地 有，，， 。 37、引以为，_ __，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，，。 38、夫人之相与，俯仰一世。 或，；或，。 《赤壁赋》 39、清风徐来，水波不兴。，，。少焉。月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，。 40、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；，。 41、其声呜呜然，，，，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，。 42、逝者如斯，；盈虚者如彼，。盖将自其变者而观之，，自其不变者而观之，。 43、驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。________________，________________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 44、惟江上之清风，与山间之明月，，，，，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适 《游褒禅山记》 45、于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有 得，。 46、而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 语文名句默写 1、补写出下列句子中的空缺部分 （1）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是，。 （2）不吸取经验教训会让人痛惜，《阿旁宫赋》中与之相似的句子是，。 （3）《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是，。 2、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是：“， ”。 （2）《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“，”。 （3）《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：“，”。 3、补写出下列句子的空缺部分 （1）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“，”。 （2）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：“，”？ （3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“，”。 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“，” （2）杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是：“，” （3）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是：“，” 5、补写出句子中的空缺部分。 （1）诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是：， 1
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 。 （2）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是：，。 （3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：，。 6、请写出下列句子中的空缺部分。 (1)((琵琶行》中，用来赞美琵琶女技巧卓绝，只不过随意拨弄三两下，就可以看出其造诣深厚的两句是: , (2)《赤壁赋》中，描写洞箫凄凉、抑扬起伏，让蛟龙难以宁静而舞动，让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: , (3)《过零丁洋》中，写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是: ， 7、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《登高》中“，”两句，表达了诗人在困苦失意中年华老去，国难家恨苦痛于心的悲愤之情。 （2）李白《蜀道难》中“，”两句，通过摹写行人的动作和神态来衬托蜀道的高险。 （3）曾子日：“，。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯》） 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）孔子在《论语》中强调为政者必须关注民众的需求，同时还要宽刑罚而重教化，对民众应该，。 （2）杜牧的《阿房宫赋》中“，”两句用夸张的手法展现了阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 （3）宋濂的《送东阳马生序》中“，”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。 9、补写出下列句子的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开，云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是：“_______________，_______________。” (2)杜牧在《阿房宫赋》中，用“______________，_______________”来告诫“后人”如 不以史为鉴，将重蹈覆辙。 2
语文新课标教材必修五古诗文情境默写45练（附答案） 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------，--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------，--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------，--------------------。” 7归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------，--------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------，--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心 11 归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 12 滕王阁序当中用“-----------------，--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 滕王阁序中用“-----------------，--------------------。-----------------，--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“-----------------，--------------------。” 15 滕王阁序中作者用“-----------------，--------------------。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体 16 滕王阁序中“-----------------，--------------------。-----------------，--------------------。”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处 17 逍遥游中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“-----------------，--------------------。” 18 逍遥游中用“-----------------，--------------------。”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小 19 逍遥游中用“-----------------，--------------------。”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度 20 逍遥游中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是“--------------------。” 21 逍遥游中“-----------------，--------------------。”两句写出了小年的短暂的寿命 22.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“-----，-----”。 23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗“----，-----”。 24.《逍遥游》中斥鷃用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“------------”。 25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是“------,-------”。 26.《逍遥游》中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“------，------”。 27.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“------，------”。 28.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“-----，-----”。 29.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是---------- 30.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是------------ 31.《陈情表》用“-------，-------。”两句表现他孤独的长大成人。 32.《陈情表》用“-------，---------。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。 33.《陈情表》用“---------，---------。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 34.《陈情表》用“----------，------。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“________”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“________”只是善于利用外物而已。（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。 （3）《逍遥游》中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“________，________”。 （4）韩愈在《师说》中将“古之圣人”的“________”与“今之众人”的“________”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。 （5）《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“________，________。” （6）《过零丁洋》中“________，________”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。 （7）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“________，________。” （8）《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“________，________。” 【答案】（1）（则）知明而行无过矣；君子生非异也 （2）巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身 （3）（若夫）乘天地之正；而御六气之辩 （4）（犹且）从师而问焉；（而）耻学于师 （5）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑 （6）山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍 （7）峰峦如聚；波涛如怒 （8）黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开 【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“知”“生”“辩”“俄”“漠”“萍”“摧”“鳞”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 故答案为：⑴（则）知明而行无过矣；君子生非异也；⑵巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身；⑶（若夫）乘天地之正；而御六气之辩；⑷（犹且）从师而问焉；（而）耻学于师； ⑸俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑；⑹山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍；⑺峰峦如聚；波涛如怒；⑻黑云压城城欲摧；甲光向日金鳞开 【点评】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。要准确完成理解性默写题，尤其需要学生在平时学习中认真理解诗
2019高考语文理解性名句默写 （一）（2019全国Ⅰ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞， “______，_______”，也就是飞行的极致了。 （2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 （2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 （3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 （二）（2019全国Ⅱ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 （二）（2019全国Ⅱ卷） 16．（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽 （2）覆压三百余里隔离天日 （3）余音袅袅不绝如缕 （三）（2019全国Ⅲ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
语文新课标教材必修五古诗文情境默写经典练 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是 “__________________________” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗 “__________________________,__________________________” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用_________________,_________________。”是对历史和现状的对比否定了过去，肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“___________________,__________________”表现 归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是 __________________________,__________________________ 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了很大 的安慰的两句是“-----------------，--------------------。” 7归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句用自然形象概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是 “-----------------，--------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------，--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------”两句表达了顺应自然乐天安命的决心 11 归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 12 滕王阁序当中用“-----------------，--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 滕王阁序中用“-----------------，--------------------。 -----------------，--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势
必修五文言文理解性默写一 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------，--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------，--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。 6、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------，--------------------。” 7、归去来兮辞中“-----------------，--------------------。”两句以自然形象来概括自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当总结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“-----------------，--------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------，--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心 11 归去来兮辞中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 12 滕王阁序当中用“-----------------，--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 滕王阁序中用“-----------------，--------------------。-----------------，--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“-----------------，--------------------。” 15 滕王阁序中作者用“-----------------，--------------------。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。
高中语文必背篇目默写训练 1.蚓无爪牙之利， _____________，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 _____________， _____________， 用心躁也。 2.且举世誉之而不加劝， _____________ ，定乎内外之分， _____________ ，斯已矣。 3.若夫乘天地之正， _____________ ，以游无穷者， _____________ ！ 4.是故弟子不必不如师， ____________________。 ____________，___________，如是而已。 5.爱其子，择师而教之，____________ ， ____________ ，惑矣。 6.燕赵之收藏， _____________ ，_____________ ，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有， 输来其间， _____________ ， _____________ ， _____________ ，秦人视之，亦不甚惜。 7.使负栋之柱， _____________ ；架梁之椽， _____________ ；钉头磷磷， _____________ ；瓦缝 参差， _____________ ；直栏横槛， _____________ ；管弦呕哑， _____________ ！ 8.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，_____________ 。惟江上之清风，与山间之明月， ____________， _____________ ， _____________ ， ___________，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 9.桑之未落， _____________ 。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮， _____________ ！士之耽兮， __________。 _____________ ，不可说也！ 10.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳； _____________ ，长余佩之陆离； 11.众女疾余之蛾眉兮， _____________ ；固时俗之工巧兮， _____________ ； 12.问君西游何时还？ _____________________ ！ _____________ ，雄飞雌从绕林间。 13.青泥何盘盘， _____________ 。 _____________ ，以手抚膺坐长叹。 14._____________ ，一弦一柱思华年。_____________， _____________ 。 15._____________ ，只是朱颜改。问君能有几多愁？_____________ 。 16.大江东去，浪淘尽、 _____________ 。 _____________ ，人道是、三国周郎赤壁。 _____________ ， _____________ ， _____________ 。江山如画，一时多少豪杰！ 17.遥想公瑾当年，小乔初嫁了， _____________ 。 _____________ ，谈笑间， _____________ 。故 国神游， _____________ ， _____________ 。人生如梦， _____ 。 18.千古江山， _____ 。 _____ ，风流总被雨打风吹去。 _____________ ， _____________ ，人道寄 奴曾住。想当年、 _____________ ， _____________ 。 19.元嘉草草， _____________ ， _____________ 。四十三年，望中犹记， _____________ 。可堪回 首， _____________ ， _____ ________。凭谁问： _____________ ， _____________ ？ 20._____________ ，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆， _____________ ！ 21.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 _____________， _____________ 。 22._____________ ，百年多病独登台。 __________ ，潦倒新停浊酒杯。 23._____________ ，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，_____________ ！ 24._____________ ，未成曲调先有情。___________ ，似诉平生不得志。_____________ ，说尽心中 无限事。 25.西当太白有鸟道，_____________ 。地崩山摧壮士死，_____________ 。 26._____________，竞周容以为度；_____________，吾独穷困乎此时也；
高考语文名言名句默写（含答案） 1．《劝学》中“”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变 和提升，而人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。 2．《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________ _______”，踮起脚极目远望，也“_____________ _______”。 3．荀子的《劝学》中，指出木头经过火烤做成车轮后，再被晒干也无法挺直的原因是“”；认为君子的本性同一般人没有差别，他们的才德之所以会 超过一般人，就是因为。 4．荀子在《劝学》中指出：锲而舍之，那么“___ _ ____”；锲而不舍， 就会“__ ______”其中运用对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的 道理。 5．《荀子?劝学》指出，螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“__ ______”， 这是因为“____ ____”，用“”明确指出蚯蚓能以泥 土、地下水为食的原因。 6．《庄子·逍遥游》第一段中“”一句，描写鹏背之广；“”一句，描写鹏翼之大。 7．《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“”一句， 体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“____ 。” 8．《逍遥游》中庄子认为如果“________ ____ ___”，那么小草可以做它的 小船，而放置杯子就会贴在地上，这是因为“__ ______________”。 9．庄子《逍遥游》中，用“”一句指出蜩和学鸠所飞之低， 又对斥鵁认为“”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。 10．庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出 “”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出 “”的疑问。 11．《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在 “”和“”的不足，尚未达到“无己”“无 功”“无名”的境界。 12．在《逍遥游》中，庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥游，只有做到遵循 宇宙万物的规律，，，才算逍遥游。 13．韩愈在《师说》中用一句“”开门见山，亮明了自己的观 点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是 “”的糊涂做法。 14．《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是 _____，而那 些童子的老师，是____ _ ，这并不是韩愈所推崇的老师。 15．韩愈《师说》中指出：古之圣人，“”，尚且跟从老师请 教疑问；今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。