高中化学高效课堂教学研究
梁解;
【期刊名称】《新疆教育》
【年(卷),期】2013(000)015
【摘要】高中化学高效．教学是一种理想的教学境界的追求，表现为教师教得轻松、高效，学生学得愉快、高效。在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性；让学生参与学习过程，最大限度地实现知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标。从始至终学生主动学习、积极思考的化学课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂。
【总页数】1页(P.37-37)
【关键词】新课标;高中化学;高效课堂
【作者】梁解;
【作者单位】河北省邢台市第三中学;
【正文语种】英文
【中图分类】G40-056
【相关文献】
1.高中化学高效课堂教学研究 [J], 刘雪
2.高中化学高效课堂教学研究 [J], 朱叶英[1]
3.关于高中化学高效课堂教学的探讨 [J], 赵翠丽
4.新课标下的高中化学高效课堂教学初探 [J], 刘自英
5.高中化学高效课堂教学刍议 [J], 叶才瑞