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工作重点1.开展主题活动“方方圆圆的饼干”，在教师的指导下，学习用尝、闻等方法感知饼干的味道。
2.愿意通过泥工、粘贴等美工活动，表达自己对饼干的认识。
3.共同分享从家里带来的饼干，初步学习共享。
4.愿意接受教师的帮助，不做危险的动作。知道保护自己不摔跤。
环境创设主题墙：设计“温馨饼干屋”区域氛围，用打开小屋门看一看的游戏情景，吸引幼儿观察饼干屋里的饼干，让幼儿在与环境的互动中了解饼干口味的种类。
区域环境：提供丰富的操作材料，鼓励宝宝自己制作饼干。
活动措施
体
育
活
动
小型体育活动
玩皮球、跳圈、抛软球、掷沙袋等。
要求：在教师的带领下开展体育活动，注意不在狭小的空间奔跑。
早操学习新操，在教师的帮助下，做操的时候能注意看着教师并模仿教师做动作。
体育游戏抛沙袋。
一
日
活
动
安
排
上
午
语言：方方圆圆的饼干
户外活动：掷沙袋
区角游戏：娃娃家
科学：送饼干回家
户外活动：跳圈
区角游戏：搭积木
健康：饼干找家
户外活动：玩皮球
区角游戏：娃娃家
美术：一桶饼干
户外活动：抛软球
区角游戏：参观超市
语言：小饼干
户外活动：体操圈
区角游戏：插接玩具下
午
复习游戏：好吃的颜色
体育活动：大型器械
复习游戏：彩色小甜饼
体育活动：小型多样
复习游戏：颜色宝宝藏
哪里
体育活动：民间游戏
复习游戏：五彩旋
体育活动：民间游戏
复习游戏：宝宝扭一扭
体育活动：大型器械游戏活
动
1.引导幼儿在娃娃家游戏中表现出喂娃娃吃饼干等情节，学习用简单的语句和动作与娃娃交流。
2.继续学习用延长和架高的技能搭建火车、房子等;在教师的指导下，知道搭整齐。
其他
（家长工作、个别教育等）1.指导幼儿分享各种各样的饼干，激发幼儿对形状的兴趣。
2.建议家长给幼儿买各种口味的饼干品尝，并引导幼儿说说对饼干味道的认识。
3.和家长交流为多汗的幼儿塞毛巾的做法，提醒家长下午来接时将毛巾带回家洗晒。