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高考前家长应该为孩子做好五件事

高考前家长应该为孩子做好五件事
高考前家长应该为孩子做好五件事

高考前家长应该为孩子做好五件事

“家有考生,爹娘慌神。”这是近来出现在考生家长之间的一句流行语。随着高考越来越近,许多家长比考生还紧张。但是,家长的紧张会传染给考生,平添考生的心理压力,影响考生的情绪,甚至会导致考生在高考时难以发挥正常的水平。那么,作为家长,如何在照顾好孩子日常生活的同时,为考生营造一个轻松、适宜的备考环境呢?对此,心理专家为考生家长支招——自我减压、正常作息、切忌唠叨、放松监管、做好后勤。

别给孩子指定高考目标

还有十来天,王宏志将再一次把儿子送进高考的考场,与去年不同的是,今年,王宏志没有给儿子规定具体的高考目标。“因为定了高考目标,我和儿子都感觉压力特别大。”王宏志说,去年他按照网上的说法,综合孩子平时的学习成绩,给孩子定了一个580分左右的高考目标,没想到,目标确定后没几天,孩子便开始出现了焦虑、失眠的情况,王宏志不明就里,拼命鼓励孩子好好备考。“压力越来越大,等于是我浇灭了孩子的信心和希望。”王宏志不无苦闷地告诉记者,孩子落榜后,他好好反省了自己的行为,认为指定高考目标的做法不仅打乱了孩子备考阶段的平衡,更给孩子高考增添了不小的阻力。

甘肃怡欣心理咨询中心主任、国家二级心理咨询师杜俞瑾认为,近年来“千军万马抢过独木桥”的高考现象已然弱化,高考不是决定人生命运的唯一砝码。因此,家长并不需要给考生指定任何考试目标,这样做更容易让家长平和心态,进而给考生创造一个理想的备考环境。

别当专职“后勤部长”

即将参加高考的李明君现在很郁闷,不是因为学习成绩不理想,而是因为自己多了一个专职的“后勤部长”。他的母亲张岚在半年前专门办理了病休手续在家陪读。“除了学习就是学习,其他什么事情都不让我管,我又不是一根木头。”李明君的抱怨也令张岚百思不得其解。

在QQ软件上,输入“高考家长”,你会找到涵盖全国各省的67个考生家长交流群。记者以家长身份进入了北京和甘肃的考生家长群,在与家长的交流中,记者了解到,张岚与李明君的情况并非个例,在高考大军中的确有一支默默无闻、专门服务考生的“后勤部队”。

对此,心理学专家张超指出,在高考冲刺的紧要关头,家长“贴心、贴身”地照顾考生,一定会影响到考生的心理状态。对于专职在家伺候考生的行为,张超认为,要让孩子轻松迎接高考,家长最好别做特别安排,应该与以前一样,该干什么就干什么,否则很可能会使考生感受到更大的责任,而环境和生活状态的改变,会导致考生出现焦虑、烦躁和失眠的症状。

有些话千万别对孩子说

高考前,家长在孩子面前哪些话该讲,哪些话不该讲呢?国家二级心理咨询师杜俞瑾老师指出,高考前,考生对家长的话都比较敏感,父母应该特别注意不要言语不当。她认为,以下的这些话最好不说:1.好好复习就行,我们相信你。2.你什么事都不用管,只管专心考试。3.复习得怎么样了?有没有把握?4.考试的时候千万不要紧张!5.这道题都不会,怎么参加高考?6.考好了就能改变你的人生。7.加油!爸爸妈妈等你成功归来!8.记住你的目标,成败在此一举!9.老师说我们家孩子考清华北大都没有问题!10.仔细看题,认真答题,千万不要有任何疏漏,争取多拿分。11.检验你复习好坏的时刻来了,你要好好把握。12.再坚持一下,好好把试考完,你和爸妈就都解放了。13.我就不相信我家孩子比人家的差。14.爸爸妈妈这么辛苦都是为了你,你一定要争气,要有出息。15.考不上爸爸妈妈也不会怪你,明年我们再重新复习。

千万别“监视”您的孩子

“你要去干吗?”、“别再去见同学了,还剩几天啊?”、“你现在在看哪门课?”高考临近,家长生怕孩子在最后的冲刺关头没有进入最佳备考状态,于是家长总会当面或通过电话询问考生的备考情况。其实,这种做法不仅不会对考生起到督促和帮助的作用,很可能会使孩子以为家长在“监视”自己。

心理专家建议,与其监视和限制孩子的行为,不如加以观察和指导。如果孩子是外出和同学讨论学习,如果孩子和同学在电话里聊聊轻松的话题,请不要制止孩子,他们的沟通可能更容易使情绪得到放松,而放松的情绪更利于学习和记忆。在孩子吃完饭后,家长应该陪孩子散散步,聊聊轻松的话题,或者一起唱唱歌、听听音乐,这有助于孩子放松紧张的大脑,使孩子更具积极的心态迎接大考的到来。

考前应该为孩子做的五件事

甘肃省营养学会会员冯林以及兰州军区兰州总医院主任护师胡军向家长提出建议,在高考前为孩子做好五件事。

第一,提供安静、舒适的学习环境。这有助于孩子心态平和,提高复习效果。

第二,提醒孩子做适量的运动与娱乐。

第三,关心孩子饮食起居的每个细节。不要让孩子晚睡晚起或熬夜;备考期的考生身体免疫力会下降,常见的疾病有:饮食卫生问题造成肠胃炎,长时间在空调房间容易引发的感冒发烧,天气过热发生的中暑等。一旦发现病情应尽早就医,还可在家中备一个小药箱,把孩子可能发生疾病的治疗药物放在里面。

第四,帮助孩子调整心态。

第五,提醒孩子准备好考试需要的东西。临考前,家长要提醒孩子把高考所需的钢笔、橡皮、铅笔、小刀、格尺等文具准备好。考前一两天,提醒孩子或者和孩子一起去看看考场,看看交通路线。最好就交通堵塞准备好几项预案。考试前一晚,家长应检查孩子是否已把准考证放在备考袋里。(马国顺)

校长要做好三件事

校长要做好三件事 民族主义教育家陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂。要想评论学校,先要评论它的校长”。学校管理是一项课题,也是一门艺术,校长要想在学校管理上追求卓越,胜人一筹,就要在立足求和,立业求学,立德求范上下大气力。 一、要立足求和,和则乐。 古人曰:“预谋胜败,先谋人和。”“人和”有两层含义:一是营造亲密、和美的氛围;二是营造包容个性、和谐发展的生动局面。因此,“乐起来”是干起来的情感基础和必要条件。所以,校长要树立人本意识,人本管理体现人文精神,通过人文关怀发挥学校领导和教师的自主性、主动性和创造性。 1、校长和班子要和谐。校长和其它领导之间,只有通力合作,学校的各项政策才能执行到位,否则工作效果就会大打折扣。这就需要校长注重对班子群体精神,群体意识,群体作风的培植。工作分工明确,团结协作、各负其责、各司其职、各尽其能。要做到对班子成员信任而不放任,爱护而不庇护,严格而不严厉。校长工作要发扬民主,对分管领导给予支持、关心和帮助。不搞专制主义,学会欣赏,用欣赏的眼光去赏识每一位领导,使每一位领导班子成员都起到指挥、督促、协调和决策等作用,从而,在学校整体工作上形成凝聚力。 2、校长和教师要和谐。和谐的人际关系是教师产生归属感和荣誉感的前提条件。作为校长,因体察民情,了解教师疾苦。校长不仅仅是控制、组织指挥、协调,更重要的事情是“为教师服务”。校长不仅仅是管理老师的老师,更应是服务老师的老师。抵触源自个人价值的不到尊重。现代管理学著名的霍桑试验证明,与改善工作环境,实行绩效奖金、严明惩罚比起来,经常与教师进行座谈沟通更能广泛而持久地促进教育教学效率的提高。由此看来,校长应关注教师,把教职工当做学校的主人。关注教师的生活、工作、心理健康以及职业倦怠等,为教职工多创造条件以减轻工作压力和增强工作愉悦感,增进教师之间的相互交往,促进良好的人际关系,创造宽松和谐的教育氛围。心理学知识也告诉我们:人性中最深切的心理动机是受人尊重,得到肯定和被人赏识的渴望。如果无视这个动机,漠视这种渴望,提高教师的积极性就缺乏有力的心理支撑。 二、要立业求学,学则进。 什么是教育,教育就是帮助人养成良好的习惯,习惯从行为来,习惯形成品质,品质决定命运。所以,校长必须抓学习习惯。 1、校长是领军人,要有学识。校长作为教师的带头人,要加强理论知识,管理知识的学习,学习方方面面知识,校长知识渊博了,才能从根本上为提高管理水平奠定基础,同时,见多识广,好学勤思,才能具备独特的思维品质和个性,成为乐于思考、勤于思考、精于思考的领导者。这样,就能做到善于统筹考虑各种管理要素,各个管理环节,做到人尽其才,才尽其力,物尽其用,时尽其效,实现学校整体工作的最优化。

高三家长会家长代表发言稿精选5篇

高三家长会家长代表发言稿精选5篇 家长会是以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的会议形式。接下来小编为大家整理了5篇高三家长会家长代表发言稿,欢迎大家阅读! 高三家长会家长代表发言稿1 大家好! 我是王威的家长,今天能有机会在这里作为家长发个言,我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今天的家长会上讲三点: 第一点:让孩子懂得感恩 首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三教师最累,我们衷心感谢老师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材,更是是很不容易的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望,刚开始分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子王威来说,开始成绩也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进

入这个班后,在各位老师的教育下下,逐步取得了进步,成绩日趋提高,人也变得非常的自信和开朗,话语也越来越多。特别是这次考试,王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易,这成绩让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。王威不是个案,其他同学都在进步,这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩,我们有理由让学生感恩老师。 其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的养育之恩,对父母要求的多,体贴的少,稍有不满意就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成绩好,更是不可能。 第二点:相信自己

一年级优秀家长经验交流稿

一年级优秀家长经验交流稿尊敬的各位老师、家长: 你们好! 我是杨思雨的妈妈,首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。杨思雨在北关小学这1个多学期以来,在很多方面都有进步,尤其在语言表达,生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。让我最是给欣慰的是孩子的自觉性很高,能独立完成作业,不用家长太操心。这都归功于各位老师的耐心教育,对孩子无微不至的关怀,使她学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。 当然,孩子的教育离不开家庭,家庭是孩子的第二课堂,家长是老师教育孩子的得力助手,在教育孩子方面我有很多地方做得不够,与在座的许多家长耐心细致的教育相比有很大的差距。在这里,我谈一点自己的观点和体会,不一定正确,希望能得到各位家长的批评指正,共同切磋。 一、首先是给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 孩子回家后,首先让她明确自己的学习任务(老师当天布置的作业),然后她自己分配时间。上个学期,刚开始那几周都是我守在旁边先让她把老师布置的作业完成。语文、数学各控制在30分钟左右。一定要把该做的事给做了才能干别的事。待她完成后再让她自己安

排,有时想画画或写自己的小秘密或看课外书籍,这时不会过多的去要求她。这样坚持下去,这个学期已完全脱离家长。每天在我下班前基本能把作业完成,个别不会做的再进行辅导。当然,在我签字前会要求孩子把当天要预习的文章读几遍,生字标上音节后进行口头组词,并说一句话。说说这篇文章讲了些什么,再结合英才看词组(音节、结构、多音字、近义词、反义词),重点句子、中心思想。孩子看完英才后再抽查。最后再把前面所学的课文复习一遍。在检查数学作业时,发现一个问题,比较粗心,难一点的题目会认真去做,往往是一些简单一点的题目出错,比如:80—60=30,当你口头问她时,她会很快说出正确答案,经常跟她重复认真认真再认真,做题时这样的现象还是经常出现。有一天我同事的小孩忘了抄提目,结果老师要她抄写20遍,我就突发其想,半开玩笑对思思说:“如果你一些简单的口算还出错,你写的答案写了多少,你就再做多少遍。”她对我说:“那如果写了99,那不是要抄99遍,那我还不如都写1呢?32道题,那也就只要写32次。”我说:“那也行。”她马上改口说:“不行,那我止不是得零分了,我才不要得零分呢?”孩子都是有自尊的,从那以后,思思做口算题没那么粗心了。在考试之前,思思先会自己进行复习,如果平时容易出错的题目,她会用草稿纸自己再做一遍。然后再叫我给她出题,一般情况下,我会找出她学得不太牢固或平时不太会做的题目用一张白纸写上几道题,做对了,思思会要求自己打分。这个时候的她很得意,觉得自己是小老师了。

高三学生家长评语

篇一:高三家长评语 家长评语 你虽然比同级同学都小,但却“人小志气高”。你是一个积极向上、阳光开朗、有自信心的女孩。学习上有目标,有计划,且有毅力。能够合理安排自己的时间,学习状态好,爱好广泛,成绩优秀,德智体美劳全面发展。生活中心态平和,吃穿节俭,不追求名牌,不与他人攀比。做事追求尽善尽美,待人接物周到大方,关心帮助同学,热心班集体事务。尊敬老师,心怀感恩。积极参加班级、学校组织的各项活动。具有较强的劳动观念。积极参加体育锻炼,有一副健康的体魄。“金无赤足,人无完人”,高中三年来,你一直追求人格的升华,努力完善自己,除了学校的学习外,还参加了西班牙语、绘画、书法的学习,并学有所成。你经常参加自家公司组织的团体活动,活动中能顾全大局,照顾比自己小的孩子,帮助大人做力所能及的事,表现特别棒!不管是在学习上还是在生活中,你也遇到了一些挫折和伤害,但你一直坚持自我反省,有一颗包容豁达的心,所以心理健康阳光乐观!你特别喜欢阅读,不但阅读范围广还有着摘录词句的好习惯,这极大的提高了你的写作能力,丰富了你的精神世界,升华了你的人生观价值观。在家里,你孝敬长辈,虽偶有小脾气,但能及时沟通。能主动自觉帮父母做家务,对家人关心照顾体贴。是真正的贴心小棉袄呢!在学习上,你从不让大人操心。你有良好的作息时间;有明确的短期学习目标和长远的人生规划;有清晰有效的学习计划;能时常用目标、格言来激励自己不断努力奋进;有着较为科学高效的学习方法,劳逸结合不读死书。作业从来都是不折不扣按质按量完成,笔记工整美观,每次考试都做到诚实答题,不作弊自欺欺人。学习上有着寻根究底的精神,独立思考、找老师、问同学、查资料,直至弄懂为止。你各科成绩均衡,不偏科。你还有着良好的语言学习天赋。你不但是一个高中学生,也是一个社会人,你有一份公民责任感,注重自己的品行,公共场合能遵守公共秩序,举止文明大方,有着良好的个人修养和公民素质。你是优秀的!你是我们的骄傲!你人生的画卷才开始起笔,要让你的人生画卷精彩无限多姿多彩,你还须全力以赴、努力进取、不断完善自己!相信你能做最好的自己! 篇二:中学生家长评语大全 通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。 ——河北无极家长 九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。 ——云南楚雄家长 一、教学方面:教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。

新任副校长任职前讲话稿(精选3篇)

新任副校长任职前讲话稿(精选3篇) 新任副校长任职前讲话稿(精选3篇) 在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。如何写一份恰当的讲话稿呢?以下是小编帮大家整理的新任副校长任职前讲话稿(精选3篇),希望对大家有所帮助。 新任副校长任职前讲话稿1尊敬的各位领导,各位老师: 大家好! 刚才,副局长宣布了我的任职决定,对白河教育的未来发展提出了殷切的希望和要求,同时,对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作为白河农中兼白河学区校长的分量,因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然,教育人事制度改革开始后,我也参与了校长的竞争,参与了白河学校校长这个岗位的竞争,在这个竞争过程中,毕竞不在其位,也未谋其政,当今天真正走上其位的时候,我确实感到了担负校长这个责任的重大。 一是好在在李校长带领下,经过10多年的艰苦奋斗,办学条件有了根本性改变,学校规模有了很大的发展,学校管理走上规范化和正规化轨道,教育质量也有了较提高,为今后的学校发展奠定了良好的基础; 二是好在学校有一支责任心强,敢于负责,善于管理,团结奋进的管理队伍;

三是好在学校有一支年轻有为,敬业奉献、积极向上,忠厚笃实的教师群体。 这三好,是学校的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力,因此,有了这三好,我将有信心带领大家把白河教育事业推向一个新的发展水平。 各位领导,在座的熟悉的或即将熟悉的老师们,以后,我们就要一起共事了,大家将急切地认识我、想了解我,我也同样尽快地想了解大家,熟悉大家。在此向大家说四句话,与大家共勉,作为与大家沟通的基础,也作为今天的见面礼。 第一句话,勤奋敬业,不辱使命。 美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话:不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。拾人牙慧,我也对自己说:不要问白河农中和白河学区能带给我什么,而要问我能为白河农中和白河学区做些什么。我在想,老师们也可以对自己发此一问。激情成就梦想,热情铸就事业,真情造就发展。没有激情做不成大事;永葆热情才能真正办好教育;教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情。我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的,这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 第二句话,制度第一,校长第二。 在学校,任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提,孔子说,君子务本,本立而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行,所以,在学校的管理中,我们要特别强调执行力。 第三句话,追求细节,做好小事。 细节决定成败。细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节就是形象。追求细节,就是追求一种精致化的管理。我们的学校,规模大,就越要精致化,

高三对家长的建议

家长朋友们,我也想对你们说几句: 做为高三学生的家长,仅用辛苦二字是不能说尽我们在高三这个特殊时期的所有努力和付出的。想要让你的努力和付出有所回报,有几点请大家注意。 一、不要过度焦虑 以往很多的家长从孩子一进入高三就如临大敌,自己先就有了变化:有的变得比平时更严厉,有的变得比平时更亲切,有的茶饭不思,有的夜不能寐。家长们怕孩子的成绩大起大落使得自己的心中没底,怕孩子失去信心自己不能使他振作,怕孩子生病浪费时间,怕孩子情绪不好影响复习,怕孩子在这段日子里谈恋爱,怕孩子到高三了还不上心、不着急,怕孩子考不上理想的大学,反正是整日地忧心忡忡,担惊受怕,焦虑不安。 不知大家想到过没有,我们的情绪可以直接传染、影响到孩子的情绪? 我曾经做过调查,孩子学习中面临的真正压力,恰恰就来自于关爱他们、呵护他们的父母。 许多时候,我们作为父母的,自觉不自觉地就成了孩子压力的主要来源,在孩子准备高考的过程中充当的不是一个减压者,却是一个施压者, 我们人到中年,大都是单位的业务骨干,有自己的一份事业,同时也是家中的顶梁柱,既要照顾父母、子女,又要参加各种社会活动,负担重,压力大。 尽管是这样,也请家长朋友们注意以下几点:尽量不要过多地谈论社会的阴暗面,会对孩子的心理造成很大的阴影,影响他们的世界观,甚至使他们害怕进入社会。也不要在孩子面前争吵,让工作、家庭的一些事情、矛盾、不和谐音符影响到孩子。 我曾经多次听到家长朋友说“我和孩子说了,我和他爸之间的事是大人的事,不用他管,他只要安心学习就行了。”这话看似合理,仔细想想,有谁能做到?父母在一边吵闹打仗,孩子在一边漠然置之,安心学习?互换角色,你能做到吗?也不要因夫妻教育方法不一致而公开争吵,那样会使孩子感到不安全和不知所措,在孩子面前,父母最好保持一致。如果有不同意见,要避开孩子进行讨论,不要让他感到只有一个人说了算,以防止一方不在场时,另一方说话不起作用。 我们必须首先保证自己情绪的稳定,用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安。 希望大家给孩子多加动力,少添包袱,力求为子女营造一个良好的生活和学习的环境,让孩子以愉快的心情、充沛的体力和旺盛的精力备战应考,希望我们巨大的努力和付出之后,能得到超值的丰厚的回报。 二、不要过度关心 我在以前做调查,要高考了,“你最喜欢家长说的一句话是什么?”和“你最喜欢家长做的一件事是什么?”绝大多数学生的回答是“什么也不要说,什么也不要做。”可见,孩子不欢迎我们的过度的关心。 我们尽量不要在孩子学习时轻手轻脚走进他房间,一会送牛奶,一会送水果,借关心之名,行监督之

一年级家长必教孩子学习的方法

家长如何辅导孩子 一、学习的“三要素”: 家长在教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学习习惯和行为。你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯: 1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。 2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。 3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来 二、家长做好“八大环节”的管理: 1、计划管理: 要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。 2、预习管理: 要让孩子进行课前预习,找到不明白的,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长,一般只需7-10分钟找到重点和难点,并记录下来就行了。 3、听课管理: 家长要同孩子沟通,不要讨厌某某老师,喜欢某某老师,导致偏科。听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。 4、复习管理: 一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听)。每隔一段时间(20天左右)要复习才能记牢固。 5、作业管理:

在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。要做到: ⑴不复习不作业: 做作业前必须先复习。 ⑵不计时不作业: 做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。 ⑶不作业: 作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。 ⑷结不作业: 作业做完一定要让孩子写小结,学到了什么。在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要学习,学习时间不要太长。 6、错题管理: 要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题,错的记录上后,写明错的原因,再将正确的解答记录下来,并将举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。 7、难题管理: 要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来,以及举一反三的解题方法都记上,并归纳提醒。 在解难题时要让孩子先做,在20多分钟都解不了的题,允许孩子可以问其他人,弄懂其解答原理。 8、考试管理: 除学校考试外,并在20天左右再让孩子做一次其考试题 家长辅导孩子学习

优秀校长一定要做的15件事

书名:《优秀校长一定要做的15件事》 作者:【美】托德·威特克尔 出版:中国青年出版社(教师一生的读书计划系列丛书)2007年5月第一版 阅读推荐:美国国家教育学会教师教育委员会中国青年出版社 步入优秀校长的行列 ——《优秀校长一定要做的15件事》一书导读 《优秀校长一定要做的15件事》的作者托德·威特克尔,是美国印第安那州立大学教授,美国教职员动机、教师领导艺术和学校领导者效率方面的权威研究者之一。 本书通俗地通过与阅读者对话的方式来写作,亲切可信。

书稿结构清楚,分为前言、导语、章节和结语四个部分。其中,优秀校长一定要做的十五件事,放在章节部分用十五个篇目有条理来具体论述。篇目下列许多个小标题,细述发生在自身的、身边的案例来说服读者,很具有感染力。 本书内容源自作者曾参与的五项课题研究成果、校长经历的核心信念以及从事学校管理领域顾问的经验等三个方面。 书中优秀校长区别他类校长的特质是工作的高效能高效率。优秀校长究竟做了什么事情而使他们出色,并能很快脱颖而出?源自下面必做的十五件事,笔者概括整理如下: 1、人是关键拥有优秀的教师就等于拥有优秀的学校,教师的发展先于学校整体目标的发展,校园人际关系往往比奖励、报酬更重要。 2、关键变量是什么课堂教学的关键变量并非学生,而是教师;校长是学校的关键变量,校长为学校的各个方面的问题负责,高效能校长知道,学校发展与成功的真正重要的关键变量不是校外因素,而是自己永远须追求更好。 3、每时每刻尊重每一个人高效能校长的待人方式构成他们的一个特点,在一段时间尊重身边所有的人是不困难的,难在每天每时都尊重每一个人。 4、校长其实是过滤器校长的言行决定事态的变化。每一天小

学会做一名合格的高三家长就是孩子高考的加分

说是备考之路的重要伙伴,根据我们对高考多年的研究总结出以下的心得跟大家分享。 一、家长的必修课程 这里说的必修课程就是强调高三家长要在孩子高三这一年中需要知道的,甚至是要完成的家庭作业,家长不仅仅要做“后勤部长”,更要成为孩子的“战略参谋”,在升学之路中与孩子共同生长。 1、家长应以平常心看待高考 高考是天下第一考,直接影响到孩子未来的发展,因此家长认为关心孩子高考是天经地义的大事,但是随着高考的临近促使部分家长过分地关心孩子,造成孩子心理压力和应试状态不良,以致影响学习效率,影响高考成绩。其实家长过分关心孩子的情况处处可见,并不是个别家长的问题,带有相当的普遍性。产生这样的现象就是家长把高考看成孩子人生中最重要的,甚至不可逆转的决定孩子前途命运的考试,高考也就成为了家庭生活中最中心、最根本、压倒一切的大事。 高三一年家长的心态往往影响着孩子的心态,家长心态平和有自信,孩子也表现出轻松而乐观,家长急躁不安紧张,孩子更是焦急和忧虑,因此家长更需要以平常心看待高考,哪怕高考对于你们家庭非常重要。 家长要把高考看成是孩子成长必经之路,是孩子心理素质提升、科学文化素质提升的一个难得的机会,通过高三一年的应考准备,高考的检验,都是锻炼孩子应对各种困难和挫折的机会。如果家长能这样看待和处理,你就站得高,看得远,你就会心平气和地看待孩子的高考。 2、改变思想认识上的误区 很多家长自认为高考不就那回事吗,我们也是从高考那儿一路闯过来的,于是就孩子生活、学习的方方面面大揽大包,过多干涉孩子学习安排。家长那时的高考跟孩子现在的高考已经有近20 年的时间,高考对学生的要求已经今非昔比,家长如还以过去的方法和观点来简单化处理孩子的备考那就大错特错了。 因此,家长要充分认识到高考备考是孩子自己的事情,指导孩子怎样复习功课,怎样做作业,那是老师的事情。我们绝大多数家长对孩子功课、学习的内容了解甚少,既

一年级家长感言(通用3篇)

一年级家长感言(通用3篇) 一年级家长感言1 早在开学初,就听老师说本学期会有家长开放日,听到这“喜出望外”的消息后,一直按捺住自己“砰砰”的“小心脏”,期待这天的早日到来。 开学一个多月了,女儿平稳顺利地幼小过渡令我欣慰,想来暑假期间母女的辛苦付出没有白费;从周一到周五每天紧张有序的生活让我只是机械地进行着学习和生活方面对她应有的照顾和关心,而无暇思考以致忽略了关于小学后家长应该做的还远远不止这些…… 今天的开放日,收获良多、受益匪浅! 这周一,小阮就和我念叨着说周三爸爸妈妈可以去学校和我一起上学了,好开心的!昨晚更是表现很好,非常期待第二天的早日到来。今早的早饭也吃的异常的多而香!看来激动的不止我,还有这颗稚嫩的“小心心”。 早上到了教室,先是晨读使我“大开眼界”;之前总错误地认为一年级的小朋友哪里需要什么晨读呀?有时间还不如多睡会儿!现场感受了一把实况,才知道什么是老师的魅力,什么是学校的魅力!气氛真的很好,毛老师带领大家读儿歌,诵古诗,小朋友们一个个朗读掷地有声、声音清脆洪亮!效果出奇的好,羡慕的我也想穿梭一把回童年了! 接下来的语文课和英语课,老师们的共同特点是善于激发学生们的学习兴趣,在玩中学;教学形式丰富多样,每个孩子的积极性都很高涨。在此不禁要赞叹咱们毛老师标准的拼音读音和陈老师流利悦耳的英文! 听完公开课最大的感受是:孩子们真是无比幸福,遇到这么优秀负责的老师们!学习在这优美舒适的校园里! 公开课后是阳光体育课间操的时段,看着孩子们听着口令、排着整齐的队伍迈向活动场地,赶紧举起相机记录这朝气蓬勃的一幕。酷爱舞蹈的小阮做操格外认真,也许正如她所说“希望把自己最好的表现展示给爸爸妈妈”。 课间操之后是一堂讲座:陪伴是送给孩子的最好礼物。乔总编的观点真的很到位、贴心。令我感触最深的一点是——陪伴注重的不是时间而是“过心”!过于忙碌的我们真的太久都忽略了同女儿“过心”,当时听到这点真的很触动和自责,很警醒!今后在陪伴女儿共同成长的道路上,要学习和纠错的真的很多很多,

高考前家长应该为孩子做好五件事

高考前家长应该为孩子做好五件事 “家有考生,爹娘慌神。”这是近来出现在考生家长之间的一句流行语。随着高考越来越近,许多家长比考生还紧张。但是,家长的紧张会传染给考生,平添考生的心理压力,影响考生的情绪,甚至会导致考生在高考时难以发挥正常的水平。那么,作为家长,如何在照顾好孩子日常生活的同时,为考生营造一个轻松、适宜的备考环境呢?对此,心理专家为考生家长支招——自我减压、正常作息、切忌唠叨、放松监管、做好后勤。 别给孩子指定高考目标 还有十来天,王宏志将再一次把儿子送进高考的考场,与去年不同的是,今年,王宏志没有给儿子规定具体的高考目标。“因为定了高考目标,我和儿子都感觉压力特别大。”王宏志说,去年他按照网上的说法,综合孩子平时的学习成绩,给孩子定了一个580分左右的高考目标,没想到,目标确定后没几天,孩子便开始出现了焦虑、失眠的情况,王宏志不明就里,拼命鼓励孩子好好备考。“压力越来越大,等于是我浇灭了孩子的信心和希望。”王宏志不无苦闷地告诉记者,孩子落榜后,他好好反省了自己的行为,认为指定高考目标的做法不仅打乱了孩子备考阶段的平衡,更给孩子高考增添了不小的阻力。 甘肃怡欣心理咨询中心主任、国家二级心理咨询师杜俞瑾认为,近年来“千军万马抢过独木桥”的高考现象已然弱化,高考不是决定人生命运的唯一砝码。因此,家长并不需要给考生指定任何考试目标,这样做更容易让家长平和心态,进而给考生创造一个理想的备考环境。 别当专职“后勤部长” 即将参加高考的李明君现在很郁闷,不是因为学习成绩不理想,而是因为自己多了一个专职的“后勤部长”。他的母亲张岚在半年前专门办理了病休手续在家陪读。“除了学习就是学习,其他什么事情都不让我管,我又不是一根木头。”李明君的抱怨也令张岚百思不得其解。 在QQ软件上,输入“高考家长”,你会找到涵盖全国各省的67个考生家长交流群。记者以家长身份进入了北京和甘肃的考生家长群,在与家长的交流中,记者了解到,张岚与李明君的情况并非个例,在高考大军中的确有一支默默无闻、专门服务考生的“后勤部队”。 对此,心理学专家张超指出,在高考冲刺的紧要关头,家长“贴心、贴身”地照顾考生,一定会影响到考生的心理状态。对于专职在家伺候考生的行为,张超认为,要让孩子轻松迎接高考,家长最好别做特别安排,应该与以前一样,该干什么就干什么,否则很可能会使考生感受到更大的责任,而环境和生活状态的改变,会导致考生出现焦虑、烦躁和失眠的症状。 有些话千万别对孩子说 高考前,家长在孩子面前哪些话该讲,哪些话不该讲呢?国家二级心理咨询师杜俞瑾老师指出,高考前,考生对家长的话都比较敏感,父母应该特别注意不要言语不当。她认为,以下的这些话最好不说:1.好好复习就行,我们相信你。2.你什么事都不用管,只管专心考试。3.复习得怎么样了?有没有把握?4.考试的时候千万不要紧张!5.这道题都不会,怎么参加高考?6.考好了就能改变你的人生。7.加油!爸爸妈妈等你成功归来!8.记住你的目标,成败在此一举!9.老师说我们家孩子考清华北大都没有问题!10.仔细看题,认真答题,千万不要有任何疏漏,争取多拿分。11.检验你复习好坏的时刻来了,你要好好把握。12.再坚持一下,好好把试考完,你和爸妈就都解放了。13.我就不相信我家孩子比人家的差。14.爸爸妈妈这么辛苦都是为了你,你一定要争气,要有出息。15.考不上爸爸妈妈也不会怪你,明年我们再重新复习。 千万别“监视”您的孩子 “你要去干吗?”、“别再去见同学了,还剩几天啊?”、“你现在在看哪门课?”高考临近,家长生怕孩子在最后的冲刺关头没有进入最佳备考状态,于是家长总会当面或通过电话询问考生的备考情况。其实,这种做法不仅不会对考生起到督促和帮助的作用,很可能会使孩子以为家长在“监视”自己。

做好八件事便是好校长

做好八件事便是好校长 使学生养成好的性格 中国教师报:您把“使学生养成良好的性格”作为校长的核心职责之一。在您看来,如何才能让学生养成良好的性格? 赵彬渊:从某种意义上讲,教育就是帮助学生养成好的性格。所谓帮助,最重要的是构建一个真正的教育环境。至于“养成”更多地要靠学生自己。 第一,要懂得教育并不等于教学。除了家庭因素外,学生爱不爱学习,取决于学校搞的是不是教育。教育绝不是知识的堆积,它很大程度上是指师生共同的学校生活。不仅取决于生活的内容和方式,更取决于是谁做主的生活。例如,很多学校爱开家长会,但有的学校因此使家长更远离了教育,有的学校却拉近了家长与班集体的感情,使家长变得越来越懂教育,越来越注意按教育规律办事。 第二,教育必须引领教学。教育与教学是两个不同等级的概念,绝对不能并列。如果要并列的话,必须使教学具有教育性。目前中国教育存在的最大问题之一,是后者取代了前者。 教育必须先使学生热爱学习,继而使其学会学习。教育要有效果,必须先使学生爱上教师和校长。许多校长不明白这个道理,企图凭漂亮的校舍和雄厚的资金吸引学生,真是异想天开。 如今,一些学校把教育搞得千篇一律,使学生痛苦不堪,教师叫苦不迭。对此,我们要清楚,教师和学生的痛苦,是错误教育的必然结果。 第三,要有适当的活动。活动不仅是培养学生生活能力的需要,也是开发学生智力潜能的需要。苏霍姆林斯基的《一个“差生”的思维觉醒》很清楚地说明了什么是真正的教育。试想把教师禁锢在办公室,把学生禁锢在课堂上,他们是不会爱学校、爱学习的。 目前,教育的最大问题之一,是基本没有师生活动,即使有,也是极端功利化的。如此“活动”,不但增加了学生的学习负担,而且使学生备感厌恶。

高三学生家长需做好升学规划 常见20个问题解答

高三学生家长需做好升学规划常见20个问 题解答 介绍:徐建烽,北京海淀区首师大附中物理高级教师,被誉为“京城二徐“,熟知高考政策及命题,徐老师称:“愿所有孩子都得到公平的教育,愿所有的孩子,都可以睡懒觉。”以下是徐建烽与家长在雪地互动内容,仅供参考。 1、提问:老师好,孩子高二,我们想寒假就让他开始做高三的系统复习,开始重新捋高一和高二上学期的课本,不知道这样老师觉得合适么?另外,高三后,课余时间是由孩子自己安排学习呢还是重点跟随老师的步骤? 回答:高二假期作一些高三的题完全有必要,第二个问题,跟着老师走是必须的,很多学生有自己的一套,但在高考这种问题上,千万不要自以为是,但同时,我要强调,是学习进度和作息安排,至于哪一块加强,哪一块重点复习,应该结合自己的情况作出调整,这同样很重要。 2、提问:老师好,孩子文科,成绩一般,数学中等,英语语文较好。今年高二,很快也就高三,感到迷茫,不知道应该怎样把成绩提起来。请老师指导一下高三一年的学习规划,方法,作息时间的问题。 回答:高三学生最大的问题现在看来一是没有规划,完

全跟着学校走,一点针对性没有,一点重点没有,还有一种就是计划不切实际,一口吃个胖子,即没有长远规划,也没有短期计划,我们建议学生先从自己的学科成绩上有个保高补差的计划,比如作业课外题甚至网上教学以及各种形式的补习,二是从能力培养上,在高二就提前训练自己,比如英语的听力,物理的动手,语文的写作都要有一个长远的规划,不能靠恶补,而更关键的是,要摸索一条适合自己的路,不跟风,同时也要行之有效,我们班就有个同学每天专门在中午训练自己十个选择题,因为他知道自己在这方面差,一个月后成绩稳定了,难点解决了,这就是短期的,还有同学,发现自己动手能力差,于是特意在家中主动组装,包括去实验室参加各种活动,高考时还真就用上了,这都是平时关注自己,了解自己,针对性强的典型案例 3、提问:老师好,孩子文科:一志愿:北大,二志愿北外,武汉大学,和西安交大,那个能兜住呢? 回答:西交有时特有趣,成绩起伏特大,如果孩子是外省学生,有人大的实力,应该问题不大,但如果踮着脚够,有风险,因为相对而言,他的口碑还是不错的,向往者众 4、提问:还有个疑问,是保送生的专业是自选还是指定的? 回答:这个需要和大学商量,可以换,如果不同意,可以放弃保送

给一年级家长的建议

给一年级家长的建议(转) (2011-09-29 20:12:45) 转载▼ 分类:文摘 标签: 杂谈 让我们的孩子不断进步 ——给一年级学生家长的建议 一、孩子入学,家长准备好了吗? 孩子已跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点: 1、孩子的心理准备。 家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!” “这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。 2、物质准备。 在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。 3、家长的心理准备。 (1)了解学校是学习的的场所。 学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。 (2)知识和技能的掌握需要反复训练。 知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。优秀的选手必须忍耐严格的训练,不是相同的道理吗? (3)孩子的训练从入学开始。 “学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。家长不要天真地认为:随随便便读

【真正能使考生超常发挥稳拿高分】高考生家长全攻略手册

★31家网略媒体极力推荐★高考家长必读 高考生家长全攻略手册 【真正能使考生超常发挥稳拿高分】 高考家长课堂 离高考的日子越来越近,许多家长开始心急上火了,孩子考试,家长比孩子着急。于是,考试不再是考学生,很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中,心理焦虑表现得相当严重。为此,中科院心理研究所王极盛教授给这些家长开出处方。他告诉记者,如果家长处理方法不当,会影响考生的成绩。其实,高考并不神秘,是有规律可循的,遵循高考的规律就能成功,违反规律就有可能失败。 指点迷津:不要瞎帮忙 许多家长认为,高考是大事,整天急得嘴唇都起泡了,夫妻经常为孩子高考的事吵架,不知道如何下手,一会要孩子这么做,一会要孩子那么做,这些家长在瞎帮忙,帮倒忙。中科院心理研究所王极盛教授说,高考前期的家长有五大误区: 误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。 误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。 误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。 误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。 五要五不要 不要叨唠:整天把高考挂在嘴边,时时对孩子说,要抓紧时间复习,其实孩子的心理也非常紧张,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。 不要许愿:一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如,“考得好,我给你买个笔记本电脑”,“考上北大,我带你到国外去玩”,这些并不能起到什么实际的效果。 不要威胁:一些家长为了给孩子制造压力,就威胁孩子,“考砸了,我们就不管你了”,诸如此类,会使孩子产生恐惧心理,不利于孩子复习。 不要盲目给孩子买辅导材料:家长对学校复习的程序和内容并不了解,认为多复习辅导材料会有效果的,结果是冲淡了老师的复习计划,只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班,辅导班有时能起到一些作用,但盲目报辅导班的话,就会分散孩子的精力,没有把老师叮嘱的内容复习全面。 不要请假在家照顾孩子:这样的话会给孩子造成太大的心理压力。 要制造良好的家庭气氛:把4月份看做平常的日子,夫妻之间,与孩子之间的对话要和平常一样和谐。 要重视孩子的心理健康:多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待高考。 要经常和老师交流:特别是一模、二模后,家长要和老师多交流,发现差距和不足后,家长要充分利用这一个多月的时间,和老师共同把孩子的成绩提高上去。 要注意孩子的饮食和睡眠:吃平常吃的,晚上复习不要熬夜。

《优秀校长一定要做的15件事》

步入优秀校长的行列 ——《优秀校长一定要做的15件事》一书导读《优秀校长一定要做的15件事》的作者托德·威特克尔,是美国印第安那州立大学教授,美国教职员动机、教师领导艺术和学校领导者效率方面的权威研究者之一。本书通俗地通过与阅读者对话的方式来写作,亲切可信。 书稿结构清楚,分为前言、导语、章节和结语四个部分。其中,优秀校长一定要做的十五件事,放在章节部分用十五个篇目有条理来具体论述。篇目下列许多个小标题,细述发生在自身的、身边的案例来说服读者,很具有感染力。 本书内容源自作者曾参与的五项课题研究成果、校长经历的核心信念以及从事学校管理领域顾问的经验等三个方面。 书中优秀校长区别他类校长的特质是工作的高效能高效率。优秀校长究竟做了什么事情而使他们出色,并能很快脱颖而出?源自下面必做的十五件事,笔者概括整理如下: 1、人是关键拥有优秀的教师就等于拥有优秀的学校,教师的发展先于学校整体目标的发展,校园人际关系往往比奖励、报酬更重要。 2、关键变量是什么课堂教学的关键变量并非学生,而是教师;校长是学校的关键变量,校长为学校的各个方面的问题负责,高效能校长知道,学校发展与成功的真正重要的关键变量不是校外因素,而是自己永远须追求更好。 3、每时每刻尊重每一个人高效能校长的待人方式构成他们的一

个特点,在一段时间尊重身边所有的人是不困难的,难在每天每时都尊重每一个人。 4、校长其实是过滤器校长的言行决定事态的变化。每一天小心翼翼地过滤学校的信息,通过不断过滤掉消极的方面且与大家共享积极的那部分,我们完全可以创造出一所更优秀的学校。 5、培养优秀的教师优秀校长的主要职责应该是对教师进行教育,校长要走出办公室深入到班级,帮助每一部分老师培养解决问题的能力,通过关注教师进而关注学生。 6、聘用优秀的教师把握一切机会聘用优秀的教师是改进学校素质的最快方法。学校由找到与学校相匹配的教师转变为学校主动来迎合优秀的教师。以才能为招聘重点,才能远胜于积累的经验。 7、如何平衡应试教育与综合教育高效能校长用发展的眼光看待统考,成功超越统一考试的标准。“他们并没有比别人相信统一考试有价值,只是清楚考试成绩的重要性而已。这些校长十分清楚,如果能够在统一考试中取得好成绩,他们学校就会有更大的空间去做有利于学校的事情。”学校的所有决定应该以学生的多方面发展为目的,应该最有利于学生全面发展。 8、首先关注行为,进而关注信念人真正重要的不是人们的想法而是做法,行为上的转变自然会导致观念的变化。因此,优秀校长首先关注的是人们的行为,然后才是观念。 9、应该对谁负责校长都期待从他们的教师那里得到忠诚,但他们又坚信,如果教师忠于学生,就必然忠于自己了。因此优秀校长经

如何做一名优秀的高三家长

如何做一名优秀的高三家长(全文) 高三这一年,家长该如何给自己定位?怎样走近孩子的心灵?怎样帮助孩子调整心态? 新学期已经开始了,对于有些学生和家长来讲其实可能挺欢呼雀跃的,但是也有一部分家长,已经进入焦虑期,因为离高考就只有不到一年的时间了,还有就是很多家长认为高考决定着孩子的未来,所以对家长来说他可能心里面会感觉到比较的紧张,或者是心态会有一些变化,那么家长该如何调整自己的心态呢?我觉得,家长要认识到自己的孩子在高三这一年,该做什么,能做什么,只有这样他才能把自己的心态调整好。 我们首先要知道,在高三这一年,孩子们可能要面临三件事,第一件是学习,第二件事情就是参加高考,第三件事情是做好报考。那么如果家长把孩子在这一年里面主要的工作理清了,自己家长的定位可能就清楚了。 哪些是可以自己帮上忙的,哪些可能他需要在旁边鼓励,但是不要过多参与的,做好保驾护航,不添乱。尤其是不能添乱. 这个保驾护航不只是学习上的,还有生活上的。对家长来说,要做的工作很多很多。也非常重要。比如说报考,很多工作都是家长在帮孩子完成。因为孩子在学习的时候他可能是没有精力去做这方面的工作的。 孩子在高三这一年学习已经很紧张,甚至情绪也有波动,家长这个时候就要保证一个好的心态,要不然自己比孩子还紧张,这样就可能对孩子产生影响。 作为高三家长,不仅要调整心态,还要确定心里目标。 很多家长他紧张的原因,其实是源于担心,对孩子的担心。----考不上,考不好。 大家都知道,如果对于未来无法预期,而且没有把握的时候,就会出现一些紧张的情况,但是如果我们对未来有一定的可控性,就会从容一点。大家都说这个阶段,家长要淡定。 但是怎么去淡定是值得思考的。

小学一年级家长对孩子的评语

小学一年级家长对孩子的评语 【导语】你是个讲礼貌,懂礼貌的孩子。但是学习不够发奋认真,期望你以后注意学习方法同时用心一些,争取各学科都有较大进步,你必须能够做到的!以下是小编整理的《小学一年级家长对孩子的评语》,希望帮助到您。【篇一】 1、儿子,你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈期望你能多自觉学习,自觉做功课。自我的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得,不好马马虎虎,多点耐心。 2、宝贝,看到你一天天茁壮成长,爸爸妈妈打心眼里感到高兴,生活中你待人诚恳有礼,富有爱心,学习上听老师和家长的话,认真发奋,真是个好孩子!期望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困难,勇往直前,做一个更出色的好孩子! 3、你活泼聪明,平时爱看书,兴趣爱好广泛,是个多才多艺的女孩本学期你成熟了许多,愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺! 4、重礼貌,讲礼貌,乐于助人,尊老爱幼,旗为自我制定了每一天学习,作息等计划,并能持之以恒的落实。在家很听话,学习认真,成绩较前有进步,并养成良好的生活习惯,烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮忙,不胜感激! 5、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子,但是你此刻不是幼儿园的小孩了,读小学一年级了,儿子,你长大了。妈妈期望你在小学的校园里学得更多,学得更棒!加油哦! 6、你是一个聪明好学活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅仅学会自我穿衣吃饭洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们能够享福喽!学习上,用心主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。 7、你是个天真可爱善良友好满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺,总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水,然后安静地在一旁画画,让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心,会帮忙路边卖艺的小姐姐,还有对小动物的照顾——下学期,妈妈期望你能更加专注学习,上课认真听讲,那就是完美啦! 8、孩子在本学期中,能用心完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自我的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。期望孩子在以后的学习生活中成为一个用心向上,活泼开朗的孩子。 9、期望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。 10、你是一个富有职责的可爱的小孩子,但是性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,期望在新的学年里在老师和同学的帮忙下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!【篇二】 1、你是一个言语不多,性格文静的女孩。在班上你能团结同学,尊重老师,思想品德好,劳动踏实。学习上你能按时完成作业,学习目的明确,同时你的自理能力很强。 2、乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。 3、她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身

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