7B Unit 3 Our animal friends
Grammar
课型：阅读课执笔：赵雁璇审核：初一备课组预计讲课时间：15分钟班级：姓名：小组：
【学习目标】
1、能正确使用与主语搭配的反身代词。
2、能够掌握方位介词的用法，并能正确运用。
【前知回顾】
【课前预习】
A、I can’t go anywhere by myself 我自己oneself 某人自己，one随人称而变化
某些动词常与反身代词搭配使用，试配对下列短语
（1）by oneself （）玩得高兴
（2）hurt oneself （）自学
（3）enjoy oneself （）随便吃点…
（4）dress oneself （）自言自语
（5）help oneself to （）给自己穿衣服
（6）teach oneself （）独自
（7）look after oneself ( )为自己感到自豪
(8) talk/say to oneself （）伤到自己
（9）make oneself at home （）别拘束
（10）feel/be proud of oneself ( ) 以自己为荣
B、大家还记得小学学过的介词吗？考考你（1）、请写出下列表示方位的介词的中文意思：1．in_____ 2. on________ 3. under___________4. next to/ beside_________
5. behind____
6.in front of____________
7. between____________
8. above___________ （2）写出单词：
1、在…上_________
2、在…下________
3、在..里_______
4、在…前_______
5、在…后_______ 6. 在…旁边_________
预习情况家长签名_____________________
【课堂学习】
1、预习情况交流；
（1）小组交流讨论课前准备情况；
（2）师生共同讨论解决预习中发现的问题。
2、反身代词的学习：
（1）反身代词是人称代词的反身形式，即主语发出的动作最后返回到自身。
（2）观察课文35页的例句，总结反身代词的用法：①作动词或介词的宾语；②强调我们在做事情时不需要别人帮助。
Singular reflexive pronouns have the ending.
Plural reflexive pronouns have the ending .
（5）完成课文36页的练习，check the answers.
3、方位介词的学习：
（1）看课文37页的图画，总结方位介词的用法。
（2）完成课文37页的练习。
（3）Check the answers.
【学习收获】
1.掌握了反身代词的用法 A.好 B.一般 C.差
2.掌握了方位介词的用法 A.好 B.一般 C.差
3.小组合作参与情况 A.好 B.一般 C.差
【课后巩固】
一、用适当的反身代词填空：
1. I am going to teach _________ French.
2. His children can look after ____ _ .
3. All of you, make ___ __ at home please.
4. We enjoyed ____ _ at the beach yesterday.
5. Jim, don’t hurt _____ _ __ with the knife.
6. The bird built a nest___ __.
7. The Smith fell over and hurt____ _on the knee.
8. She washed_____ _ __ after she swam in the sea.
二、选择填空
( ) 1. An old friend of my sister’s always helps my brother and_____ with_____ English.
A. I; our
B. me; ourselves
C. I; my
D. me; our
( ) 2. ---How was the party last night?
---It was great. We enjoyed_____ very much.
A. us
B. ourselves
C. itself
D. yourself
( ) 3. Mark spends all his free time sitting_____ the computer and surfing on the Internet.
A. under
B. in the front of
C. in front of
D. on ( ) 4. I am going to see a film. Would you like to come with_____ ?
A. me
B. I
C. myself
D. my
( ) 5. ---They won the basketball match again.
---They must feel proud of_____ .
A. themselves
B. they
C. their
D. us
( ) 6. ---Excuse me. Where is the park?
---Look! It is over there, _____ the library and the supermarket.
A. in
B. between
C. in the middle
D. on
( ) 7. ---Lucy, did anyone help you wash the clothes?
---No. I washed the clothes by _____.
A. me
B. my
C. mine
D. myself
( ) 8. My dear kids, help_____ to some fish.
A. yourself
B. yourselves
C. you
D.yours
( ) 9.-Do you know where my cat is? I cannot find it.
-It is _____ the table. Just get down and you can see it.
A. on
B. under
C. above
D. beside
( ) 10. Q comes _____ P and R in the English alphabet.
A. between
B. next to
C. behind
D. in front of
( ) 11.---Can you see the picture_____ the sofa?
--- Yes. Do you mean that one on the wall? It’s very beautiful.
A. on
B. in
C. above
D. at
( ) 12.---Whose books are those_____ the teacher’s book?
---They _____ Tom’s.
A. next; are all
B. next to; all are
C. next to; are all
D. next; all are
三、根据中文意思完成句子。
1、汤姆，请随便吃些水果吧。
Tom，______ ______ to some fruits.
2、我自己打扫我的房间。
I cleaned the bedroom _____ ______ .
3. 她住在学校旁边，因此每天走路上学。
She lives _____ ______her school so she goes to school on foot every day.
4. 小猫在书桌底下。
The cat is______ _______ _______.
5、在我们的房子前面，有一个小花园。
There is a small garden_______ ________ _______ our house.
四、阅读下列短文，完成短文后的几个小题。
Blind dog gets a guide dog
Pets can be great friends. But some pets are more than that. They do something very special. We like to call them pet heroes.
Guide dogs help blind people. Bonnie is a 5-year-old guide dog in the UK. But she doesn’t help people. She helps another dog!
Clyde is 8. He is a blind dog. Bonnie acts as a guide dog for him. She leads Clyde to food or water and takes him for walks. Bonnie is in Clyde’s life all the time. They are more than good friends.
1、In the passage, the pet hero is________.
2、________is a guide dog, and she is ________years old.
3、Bonnie leads Clyde to________ or________ and takes him for________.
五、试试画一幅关于你房间的图画，然后用几句英文去描述你房间的布置！注意选择合适的方位介词。
100句关于幸福的句子大全 1、【人也只有在偶尔触摸到幸福的影子时，才会感受到幸福的存在。其实，幸福就藏在你的身边，躲在你的身后，驻足在你的不经意间。它需要你去真诚的生活，耐心的感悟，细心的品味。快去寻找幸福吧，用眼睛和心灵去发现幸福，将别人仍不出的痛苦仍掉，将别人丢掉的幸福找来。】 2、【你的眉梢，你的眼。是我所有不愿放弃的温柔。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。道歉并不总意味着你是错的，它只是意味着你更珍惜你们之间的关系。生活是没有风平浪静的时候，只有学会让自己用心如止水的态度来面对生活才是正确的。】 3、【绝大多数幸福都是短暂的，甚至是瞬间的，不要想象幸福永存。水中映出的美丽倒影，会因一尾小鱼的嗫嚅而破灭，但美丽的印象不会破灭。豆蔻年华的纯真爱情，会因一点俗念的发酵而结束，但真爱的感动不会结束。没有一种幸福可以长存，但只要让每一个瞬间的幸福感觉长存，一生就不会缺乏幸福。】 4、【在如诗般的梦幻季节里，我们踏着爱情的青春节拍一路走来，没有浮躁，没有浅薄，有的是彼此深情而坚定的眼神；没有奢华，没有游离，有的是来自指间淡淡的温柔。】 5、【如果彼此出现早一点，也许就不会和另一个人十指紧扣。又或者相遇的再晚一点，晚到两个人在各自的爱情经历中慢慢地学会了包容与体谅、善待和妥协。也许走到一起的时候，就不会那么轻易地放
弃，任性地转身，放走了爱情。没有早一步也没有晚一步，那是太难得的缘份。】 6、【爱情使是非概念混淆不清；强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的。】 7、【人生意义取决于灵魂生活的状况。其中，世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富，神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。】 8、【过多的自作多情是在乞求对方的施舍。】 9、【世上不爱的理由有很多：忙、累、为你好、性格不合、距离远了、没有感觉了等等，而爱的表现只有一个：就想和你在一起。】10、【一人为大，二人为从，三人为众。一人虽孤独，但却是稀缺品；二人虽相伴，但却是从属品；三人虽热闹，但却是廉价品。一个人的物质力量是有限的，但却从不局限于精神力量。】 11、【不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！】 12、【如果可以，我愿意把所有关于你我的记忆一口喝掉，任凭它在我的胃里反复反复的发酵。语录大全网】 13、【自己爱的人同时也爱着自己，这简直是一种奇迹，神明为这种奇迹取了一个名字，叫作恋爱。】 14、【生活里，我们需要常常提醒幸福，也提醒别人幸福，去提醒幸福，幸福是常在的。生活中，我们有时不免也就是会听到身边人抱
一句青春励志唯美句子 很多事情，但凡与青春联系到一起，那不算什么，一离开青春，原来什么也不是本文是小编精心编辑的一句青春励志唯美句子，希望能帮助到你！ 一句青春励志唯美句子1、青春并不忧伤、却被我们演绎的如此凄凉。 2、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。 3、青春是打开了就合不上的书。 4、一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。 5、青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。 6、短暂的狂欢，以为一生绵延。漫长的告别是青春盛宴。 7、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。 8、过去就像回形针，把青春一页页的固定，然后变成了一本不被出版的书。 9、很多事情，但凡与青春联系到一起，那不算什么，一离
开青春，原来什么也不是。 10、青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了。 11、我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。 12、站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘不掉，可是留白的青春，一样重要，一样美好。 13、这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。 14、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。 15、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 16、青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，一个正在成长。 17、每个人的青春，终逃不过一场爱情。在这里，有爱，有情，有喜，有乐，却单单没有永恒。 18、青春终将散场，唯独记忆永垂不朽。 19、最美的青春不过是有一两个一直陪伴你的朋友和一个盗
四年级上册数学重点笔记 整理表 姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期: A4打印/ 修订/ 内容可编辑
人教版小学数学四年级上册 《商是两位数的笔算除法》教学设计教学目标： 1、学习商是两位数的笔算除法，总结除数是两位数的除法的计算方法。 2、巩固除法的口算、估算及验算方法。 3、使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算除法。 4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯及培养学生的合作与共 同探索知识的精神。 教学重点：商的书写位置及判断商是几位数。 教学难点：商的书写位置及判断商是几位数；除数是两位数的除法计算法则。 教学过程： 一、复习导入，揭示课题 1. 商是几位数？为什么？完成下面的竖式。
师强调以下几项注意点： ①要看被除数的前一位或两位； ②商的书写位置； ③余数必须比除数小。 二、探究新知 1. 研究“商是两位数的计算过程，重点解决商的最高位置的书写。 呈现问题(课件出示例6情景图) 出示例6主题图，引导学生观察、思考及描述例6第(1)题。 学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？ 2.提问：从题中你知道了什么？要解决什么问题？ （学生集体回答） 3.请学生思考，根据条件，用什么方法解决“可以组成多少组？”的问题，从而列出算式： 612÷18=________(组)
4.学生可以独立尝试计算。 5.请学生汇报尝试计算的结果，注重学生“说”，即说一说笔算过程。 6.学生说，师板书。强调书写规范。 7.讨论比较除数是一位数笔算方法及除数是两位数的笔算方法的异同。 8.师生共同归纳总结： 除数是两位数(商是两位数)的除法笔算方法。 小结：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除前三位数; ] 四、小结
等人的说说心情短句 导读：1、如果他总在为别人撑伞，你又何必为他等在雨中。 2、心，在等待那淡淡的美丽，雪却冻结着心的跳动，爱因为心的冻结而死去。 3、每一个漆黑的夜晚，都有一次等待黎明的机会。 4、我们都在等待一个人出现，可是如果他的出现对你的生活没有丝毫改变。那些痛苦、委屈，那些生活的重担都没有人可以分担。甚至更加憋屈，不被理解。那么，这个人存在的意义是什么？这段关系存在的意义是什么？有必要再坚持下去么？ 5、你知道摩天轮的幸福吗？坐在最顶端，抬头仰望，我伸出手去，以为触摸到了幸福，可是摩天轮的另一边没有你。当摩天轮陷塌，幸福也随风而逝。 6、人生没有彩排，每天都是直播。不仅收视率低，而且工资不高。 7、当你真正去等待一个人的时候，那个人永远都不会出现。 8、念旧的人总是容易受伤，喜欢拿余生来等一句别来无恙。 9、走不通的路你怎么不回头，不爱你的人你怎么还在等。 10、我知道你对我的爱心疼你为我等待，选择离开，是我一个人的悲哀。 11、留不住的都在原地打转，放不下的都在过去逗留，离不开的都在未来等待。
12、哭给自己听，笑给别人看，这就是所谓的人生。 13、一个人的一生应该有一个人值得你为他放弃一切，即使是长久的等待也满是期望。 14、我相信除了寂寞，缘份是男人和女人之间相爱的另一种原由。因为缘份而使两颗寂寞的心结合的爱情称为真爱。寂寞是每时每刻，缘份是不知不觉，真爱是一生一世。 15、我讨厌等待所有需要等待的东西，比如等绿灯，等公车，等雨停，可是，我却在等你。 16、想要的更多，想抓的更牢，却在刺伤了手心的时候，一切不经意间轻轻溜掉。 17、我愿意，用一辈子的桃花运，来换一个对的人。 18、你其实不是怕高，你只是怕坠落，却不知道坠落那一刻是学习飞翔的最好时机。 19、最遥远的距离，不是天涯海角，而是我明知你不爱我了，我却还拼了命的爱你。 20、在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早，放弃的太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。 21、一个人在等，是一种守望，一种守候。一个人在等，是一种境界，是另一种优雅。 22、我要你知道，这个世界上有一个人会永远的等着你，无论在什么时候，无论你在什么地方，反正你知道，总会有这样一个人。
Unit3 Grammar精品教案 Period 4 Learning about Language Teaching objectives: 1. To get Ss to know how to use new words and phrases. 2. To help Ss to master some new words and expressions. 3. To get Ss to have the knowledge of this grammar point: A noun clause is used as the object; a noun clause is used as the predicative. Teaching Procedures: Step 1.Revision Purpose: To consolidate the words and phrases in the text. 1. Ask Ss to look through the reading passage and finish Ex1 of Discovering useful words and expressions. 2. Ask Ss to finish Ex2 of Discovering useful words and expressions. Then let them check the answers in pairs. 3. Organize a game. Ask Ss to finish Ex3 to see who can get the most right answers in the least time. Step 2. Grammar 1.Ask Ss to finish Ex1 and Ex2 of Discovering useful structures and try to find some rules about how to use a noun clause as the object. 2.Ask Ss to finish Ex3, Ex4 and Ex5 of Discovering useful structures and try to find some rules about how to use a noun clause used as the predicative. 3. Conclusion (1) 宾语从句：引导词为that; whether/ if; what; which; who; whom; whose; when; where; how; why and so on. The object clause can be placed after vt, prep, and some adj. 注意事项： ◆用陈述句的语序。 ◆注意从句的时态呼应（主句是现在时，从句用各种时态；主句是过去时，从句用过去的时态，包括过去、过去进行、过去完成、过去将来），表示客观真理或
新人教版小学数学四年级上册知识点 第一单元【大数的认识】 1、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿，10个一千亿是一万亿。 整数部分 数级…亿级万级个级 数位…千 亿 位 百 亿 位 十 亿 位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位… 千 亿 百 亿 十 亿亿 千 万 百 万 十 万万千百十个 数字 表示 ……………………10000 1000 100 10 1 2、在数位顺序表中，从右向左，每四位为一级，分别是个级、万级、亿级。与万位相邻的两个数位分别是千位和十万位。与亿位相邻的两个数位分别是千万位和十亿位。 3、亿以内数的读法：先读万级，再读个级。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个0。 4、万以内数的写法：先写万级，再写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0 。 5、比较亿以内数的大小：位数多的数，这个数就大。位数相同的两个数，从高位比起，最高位上的数大的那个数就大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 6、“万”作单位的数：省略万后面的尾数，改写成用万作单位的数，要看千位上的数，然后进行四舍五入。 7、求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 8、表示物体个数的1 2 3 4 5 6 ……. 都是自然数。一个物体也没有，用0来表示， 0也是自然数。所有的自然数都是整数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。最小的一位数是1。 9、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 10、亿以上数的读法：先分级，再从最高位读起，读完亿级的数，要加“亿”字，读完万级的数，要加“万”字。每级末尾的0都不读，中间连续有几个0，都只读一个0。 11、亿以上数的写法：先看这个数有几级，再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
人教版小学四年级上册数学知识点总结第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识： 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 2、一（个）、十、百、千、万........亿都是计数单位。 3、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起 来，它们所占的位置叫做数位。 4、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六 位数。
5、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 6、亿以上数的读法： ①先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。 ②亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。 ③每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。 7、亿以上数的写法： ①从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。 ②哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 8、比较数的大小： ①位数不同的两个数，位数多的数比较大。 ②位数相同的两个数，从最高位开始比较。 9、求近似数： 省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的尾数， 要看千万位上的数。 这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”， 要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。 10、表示物体个数：1，2 ，3，4，5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，
10，……. 都是自然数。一个物体也没有，用0来表示， 0也是自然数。所有的自然数都是整数。 11、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 12、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 13、ON╱CE：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。 AC: 清除键，清除所有内容。 第二单元【公顷和平方千米】 1、边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷= 10000平方米 2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。1平方千米= 1000000平方米 1平方千米=100公顷 3、从大单位变到小单位，乘以进率。如6公顷＝（）平方米。从小单位变到大单位，除以进率。如600公顷＝（）平方千米。
关于励志的句子送朋友 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 2、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 3、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 4、事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。 5、时间顺流而下，生活逆水行舟。 6、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 7、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。 8、只有千锤百炼，才能成为好钢。 9、更新你的思想，你就能获得新生。 10、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。 11、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 12、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 13、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。
14、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 15、梦想不会逃跑就看你愿不愿意去追。 16、不该问的事不问；不该说的话不说；不该做的事不做；明确自己的位置，做好份内之事。 17、成功，往往住在失败的隔壁！ 18、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 19、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。 20、试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。 21、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 22、请你别悄悄松开你的梦想迟早有一天它会在你手里发光。 23、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。 24、你必须坚强因为没有人会懂你到底有多痛。 25、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 26、没有失败，只有暂时停止成功！ 27、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。 28、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 29、经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 30、当你不再急于否认错误时，你就学到了重要的一课。 31、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 32、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什
青春励志语录段落大全 那些关于青春励志的语录段落都是非常正能量的，那么青春励志语录段落都有哪些呢?一起来看看吧。 青春励志语录段落：1. 如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 2. 阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。 3. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 4. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 5. 无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 6. 只有你学会把自己已有的成绩都归零，才能腾出空间去接纳更多的新东西，如此才能使自己不断的超越自己。 7. 笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。 8. 虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 9. 不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什
么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 10. 许多人缺少的不是美，而是自信的气质，记住：自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。 青春励志语录段落名句：1. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 2. 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 3. 一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口、挽救他人。 4. 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 5. 感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。 6. 什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快乐不能不要;什么都可以忘掉，健身不能忘掉。 7. 选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 8. 影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的
等人的伤感句子 1. 似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以幸 福的幸福。在失去时后悔，为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。明知道等待着一份不知能否到来的幸福。 2. 不管你怎么了，我爱的还是你，就算你忘了我，我还是不会恨你，只希望能在转 角处，静静等待你的出现。 3. 学会等待不是一种守株待兔的好逸恶劳，也不是渴望天上掉饼的异想天开，而是 学会在等待之中理智真实自然执着。有些东西的拥有需要一个过程，而且注定要经历一个必经的轨迹。这就好比我们渴望从山脚到达山顶，欣赏“无限风光在险峰”的绝美景致，或者体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。然而我们不可能一抬脚就能从山脚跨到山顶，它还需要我们一步一步的向上移动中到达目的。 4. 等待也许并不容易;伤害却轻而易举。 5. 等待是苦的;是辛酸的;是委屈的;是无怨无悔的，在等待中，人们学会坚强学会乐观，而这一切，是因为爱。 6. 我已经等了他十年，再等十年又有什么关系呢? 7. 在一段时间我喜欢一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。坐在一段时光里怀念 另一段时光的掌纹。那时听着那歌会是怎样的心情?那时的我们是否相遇?是相遇还是错过?还是，没有结局的邂逅? 8. 不能把你留在身边，不是你的过错，而是我的失败。在你曾经爱过我的那些短暂 岁月里，我或许是世界上最幸福的人，只是那些日子已成过去，要留也留不住。我知道爱不可以乞求，如果我能够为你做一件事，便是等待。 9. 等待是一个人和时间恋爱，等待是等不来也甘愿的姿态，等待是将瞬间告别换为 漫长释怀，等待是让洁净青春抖落光阴尘埃，最完美的等待是--等到你说：不用等待，让我们重新相爱。 10. 你若等待，清风自来。等待可能是一阵风，等待的有可能是一个机会，等待的有可能是一个人，但你终归你得等，你不等，那个风是不会来的。 11. 成熟的爱情，敬意忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的退让的潜伏的，等待了又等待 12. 等待你的关心，等到我关上了心。 13. 你说我是傻瓜我承认了明知已回不去却还在那个季节里等待。
青春励志的句子 1、我已经卑微的死了，请你们勇敢的活着！ 2、活着一天、就是有福气、就该珍惜、当我哭泣我没有鞋子穿的时候、我发现有人却没有脚。 3、别拿成败定输赢只要活着就可以东山再起。 4、哪怕以后会有更多的苦难与折磨，我会好好的生活着带着我的信仰。 5、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。 6、不要再厌倦爱情，活着就像是一张彩票 7、骄傲的活着，这才是我们每一个人应该要做的事。 8、活着就要活出自己的一番风味 9、莪尛時候就被逼着要堅强的面對這個世界的不同。 10、一个人骄傲的活着，内心卑微的存在。 11、不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲，成熟男人的标
志的可以为了理想卑贱的活着。 12、今天就这些，一天说几句，证明还活着。 13、忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 14、女人要为自己活着，生活才会精彩 15、人生就像坐云霄飞车，一下子慢，一下子让措手不及 16、只要内心深处存芳草人生就有不败的春天。 17、人生苦短，应及时行乐。 18、人生就像巧克力，沵永远都不知道自己会吃到什么味道。 19、宝贝儿，记住只要活着其他的都不是个事儿。 20、活着的时候想开点，开心点，因为我们要死很久！ 21、我们一起好好活着，看着将来是什么样 22、只要我还活着。咸鱼就能大翻身 23、人生短短数十载，最要紧的是满足自己，不是讨好他人。 24、人生就是一杯苦茶，越喝越苦慢慢的越来越香、甜
25、每天努力呼吸着，因为我活着，是为自己。 26、静坐常思己过，闲谈莫论人生。 27、没有创造的生活不能算生活只能算活着 28、我们要好好活着，因为我们会死很久很久。 29、珍惜生活，上帝还让你活着，就肯定有他的安排。 30、人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的。 31、人生路漫长，指不顶谁疯狂，指不定谁辉煌。 32、在爱情里，即使没有谁，即使失去谁，也可以一个人骄傲的活着 33、当我们懂得珍惜平凡的幸福时，就已经成了人生的赢家。 34、我身材是不好，但我不自卑，因为活着不是跟别人比这比那。 35、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。 36、信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。 37、该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应
第一单元笔记 1、在数位顺序表中，个级包含的数位有（个位）、（十位）、（百位）、（千位）；万级包含的数位有（万位）、（十万位）、（百万位）、（千万位）；亿级包含的数位有（亿位）、（十亿位）、（百亿位）、（千亿位）。 2、一（个）、十、百、（千）、（万）、（十万）百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位。 3、10个十万是（一百万），10个百万是（一千万），10个千万是（一亿），（10）个亿是十亿。 4、表示物体个数的0、1、2、3、4…都是（自然数），自然数的个数是（无限的），最小的自然数是（0），（没有）最大的自然数。 5、每相邻两个计数单位之间的进率是十，这种计数方法叫（十进制计数法）。 6、计算器上ON/C键能（清屏），而AC键能清除（所有计算结果）。 第二单元笔记 1、公顷和平方千米都是计量（面积）的单位，我们常用的面积单位还有（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 2、除“1公顷=（10000）平方米”外，其余相邻两个面积单位的进率是（100）。例如：1平方千米=100公顷、1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米。 3、边长是1000米的正方形（注：1千米=1000米），面积是1平方千米。计量比较大的土地面积常用（平方千米）作单位，用字母（km2）。
例如：香港特别行政区的总面积是1100平方千米，我国的国土面积是960万平方千米。 4、边长是100米的正方形面积是1公顷。1公顷=10000平方米，测量土地的面积可以用（公顷）作单位。例如:北京故宫的占地面积是72公顷，杭州西湖的面积大约有639公顷，一座园林占地面积2公顷。 5、测量土地面积常用到的单位是（公顷）和（平方千米）。 6、边长是1米的正方形面积是1平方米，测量操场、教室、宅基地的地面大小，常用的面积单位是（平方米）。例如：我们教室的面积是48平方米、教室门的面积是2平方米、学校学生宿舍的占地面积是175平方米。 7、边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，测量如橡皮擦大小的东西，常用面积单位（平方厘米）。例如：一块橡皮的面积是5平方厘米。 8、面积单位转换关系图
描写焦急等待的句子 描写焦急等待的句子 60句第1段： 1.描写心情失落的句子描写心情焦急的句子描写心情悲伤的句子 2.六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！ 3.突然，桌椅开始摇晃，“轰轰”的巨响传入我们的耳朵，紧接着整座教学楼也晃动了起来，我不知所措，心立刻提到了嗓子眼，王老师迅速作出反应：“地震了，大家快躲进厕所！”我们一听，一溜烟跑进了教室旁边的女厕所。只见楼房摇晃得更厉害了，我们站不稳，用双手扶住墙壁，仍然站不稳。我害怕极了，想到了妈妈。这时女生古玉吓得哭起来：“我那一千多元的书包啊！我不要死——”我也很紧张，但对地震带来的后果全然不知，还和古玉开玩笑：“人家楼房还没倒，倒被你的哭声给震垮了。”再看看同学，睁着惊恐的大眼睛，王老师也焦急的左顾右盼。这时厕所外面隐隐约约传来妈妈的声音，我急忙冲了出去，妈妈二话不说，拉起我的手和其他班同学一起跑向楼梯。可王老师
他们没走，我心里暗暗着急，不住的想：怎么不跑啊？路过每一层走廊，我都看见有老师在维持秩序，疏散同学，大家跑得井井有序，这时我的心才渐渐放松下来。到了一楼，只见石头大小的水泥块砸向地面，前面跑的一位女生哭起来，颤抖着声音说：“我们快要死了！我们快要死了！”妈妈安慰她：“快跑，地震了，别怕哈！”就这样我们跑出了教学楼，跑到了大街上。大街上挤满了人，惊恐写在了他们的脸上。我松了口气，又担心起王老师，糟了，他们还在厕所里吗？ 4.就要去高考，睡觉要趁早，养足精气神，才会考得好，心情要放松，不要太焦急，自信不能少，冷静去应战，祝福朋友你，考试很顺利，金榜有你名，成功随你走！ 5.顶住压力，不断背书。天气炎热，人心焦急。一代高考，两代陪考。学生忙碌，家长辛苦。孤军奋战，后盾坚强。 6.六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！ 7.夏天也跟着来了。风儿仿佛是个羞愧的姑娘，迟迟不愿露出真实的面孔，真是“犹抱琵琶半遮面”。终于，在人们焦急的盼望中，风儿露出了她羞怯的酒窝。只要你在炎炎
青春励志语录经典大全 1)让需求简单一点，心灵就会更轻松一点;让外表简单一点，本 色就会更接近一点;让沟通简单一点，情感就会更融洽一点，让过程 简单一点，内涵就会更丰富一点;让效率更高一点，成果就会更丰硕 一点。 2)我赢了所有人，却输掉了你。 3)青春是一个永远聊不完的话题，校园永远在那里一动不动，时而沉寂时而欢腾，我们心甘情愿把自己的青春埋葬在校园里，每个 角落都有青春的气息，抬头看看藏满秘密的天空，浮动的白云，满 怀壮志去寻找我们的另一片天空，白昼，黑夜亘古不变。 4)我想唱首歌，青春是美丽的!因为青春充满活力!我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔!瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来， 但那是珍珠啊，多么珍贵!我们要把我们的活力注入整个社会中! 5)用手指在手心画了一个微笑的弧度，提醒自己不能再被眼泪征服。 6)青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年 岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤。 7)与其到处找借口，不如直接说一句我不爱了。 8)青春，是未成熟的季节里一枚苦涩的青果，太多的滋味无从诉说，叛逆过，倔强过，最多的时候是妥协，成功过，失败过，趺倒 了再爬起来，哭过，笑过，用眼泪数着欢喜悲伤，爱过，恨过，回 过头时，曾经的轰轰烈烈变成传说。
9)拾起鹅卵石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道：“青春，让生活更美好。” 10)你要记得，紫檀未灭，我亦未去。 1)凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。 2)随你走在天际，看繁花满地。 3)换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光，风化的笔迹，僵直的手指都再不能延续书写的时候， 从两片淡绿色的阳光里，复苏的柔软的生命，却才刚刚开始。 4)浮生若梦，岁月静好，我，愿做一朵陌上花，摇曳在红尘。悲伤时，落花赋，淹没日夜风流，自赏芳孤。幸福时，桃花笺，飘满 红尘角落，温暖流年。 5)青春，是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。 6)青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的 阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。 我明白，自己的青春，只有靠自己做主。 7)炫，青春的活力;甜，青春的滋味;美，青春的本质。现在的我们，拥有着布满激情活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活 的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味体会人间的真善美。 8)青春的岁月总是短暂，仿佛只是打马而过，转瞬即逝。可是啊，越是这样，我们就应该越学会珍惜，去获取活在当下正是青春美好 年华的幸福。 9)青春的温度会在一次次磨砺后升高，当青春的温度达到百度时，才能真正体会到保尔所说的那句话：当回首往事时不因虚度年华而 悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
Unit 3 Is this your pencil? Grammar Focus 教案 Teaching aims: Master the Yes/ No questions sentences. Teaching keys: 1.The Yes/ No questions sentences. 2.Asking the owner of things. Teaching difficulties: 1.The usage of “Yes / No” questions sentences. 2.The usage of possessive pronouns. Teaching methods: 1.Task-based Language Teaching 2.Visual teaching method 3.Situational teaching method Teaching steps: Step 1 Warming up Greet the class and ask some daily questions. Step 2 Revision Review the words by asking and answering questions. T: What’s this? S1: It’s a pencil. T: Is this your pencil? S1: Yes, it is. It’s mine. T: What’s that? S2: It’s a dictionary. T: Is this your dictionary?
S2: No, it isn’t. It’s his. Step 3 Role-play 1.Have two Ss read the conversation first. 2.Explain the conversation and ask Ss to read by themselves. 3.Several minutes later, call some pairs to practice it. 4.Correct theirs pronunciation if they make mistakes. Step 4 Grammar Focus 1.Write the sentences on the blackboard and ask Ss to read. 2.Explain the sentences and point the key grammar. Is this your pencil? Yes, it is. It’s mine. / No, it isn’t. It’s hers. Are these your books? Yes, they are. / No, they aren’t 3.Make more examples about the usage of the Yes/No questions sentences and possessive pronouns. Is that his green pen? No, it isn’t. It’s mine. Notice: Here mine means my green pen. Step 5 Practice 1.Work on 3a. Read the instruction to the class and them to finish it by themselves. 2.Ask some students to speak out their answers and check them. 3.Give students some time to practice the conversation and then ask some pairs to practice. Step 6 Work on 3b 1.Give Ss 4 minutes to finish this part. 2.Walk around the classroom and give help if possible. 3.Check the answer and read together. Step 8 Game 1.Prepare a box and some things and put them into the box. 2.Ss take one thing out of the box and find the owner by asking questions, only twice. E.g.: Is this your eraser? No, it isn’t. Is this Li Ming’s eraser? Yes, it is. Step 9 Homework： 1.Read and copy Grammar Focus twice.
关于脾气的经典语句 1、脾气的背影长还是短，完全由人来把握。 2、杜月笙说：头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。这么看来，社会还是以末等人居多。 3、脾气越大越没本事，一流的本事又没脾气，这是真正能做大事的人。 4、因由你的宽容，你的豁达拯救了你，脾气这样锋利的剑会使你百折不挠。 5、好脾气是人生的一笔财富。 6、用脾气的角度讲，也就是发泄完，自己念念不忘，好像又傲慢了几分，显得自己很有理，战胜了那些歪曲事物，寻会了自己的公正。 7、收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动是魔鬼，会让自己做下无法挽回的事情。 8、好脾气宛如晴天，到处流放着光亮。 9、我把脾气比作双刃剑，有光滑的一面，也有锋利的一面。有时候，发泄发泄自己的情绪，发发脾气，会感到久违的舒畅，感到好像有一个管子很干脆地把心底的所有苦闷都抽走。喘着气，泪流满面，这种感觉很痛快。这就是它的光滑，把自己的憎恨转变为平和，这样反而会很快把苦闷抛到九霄云外。但是，脾气也有蹇劣的一面。它的锋利，它的尖锐，它的刻薄。当一个人在发脾气时，旁观者会感到很不痛快，听着别人大哭大闹，很无所谓地发泄着自己的情绪，肯定不会对他施予同情。这可谓“当局者迷，旁观者清。” 10、在爸妈面前的坏脾气，不就是仗着他们对我的爱，仗着他们会容忍我的坏脾气？所以一直以来我就滥用他们的爱对他们发脾气，给他们一次次或大或小的伤害。 11、我是温柔的，但我也有脾气，我不会用温柔来掩盖个性。 12、对朋友，对同事，如果向他们发脾气，他们可能以后就不理我了，即使理我，也不会再回到我发脾气之前的状态，至少也会心存芥蒂。所以每次即使有脾气，我也会尽量把话说的委婉，让他们接受。
1.精神成就事业，态度决定一切。 2.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 3.智者一切求自己，愚者一切求他人。 4.风吹起如花般破碎的流年，而你的笑颜撼摆摇摆，成为我命途中最美的装点，看天，看雪，看节令深深的阴影。 5.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 6.从今天起，做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书/看好书。少吃点/吃好的。要有梦想，即使遥远。一切重新来过。 7.我自信，故我成功;我行，我一定能行。 8.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。) 9.苦想没盼头，苦干有奔头。 10.人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。 11.岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。 12.没有天生的信心，只有不断培养的信心。 13.不敢高声语，恐惊读书人。 14.只有千锤百炼，才能成为好钢。 15.青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人，有的却像荧光。甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
16.我成功因为我志在成功! 17.不经风雨，怎见彩虹? 18.对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。 19.什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。 20.自己丰盛才感知世界丰硕，自己仁慈才感知社会美妙，自己坦荡才感触生活喜悦，自己成功才感悟生命壮观! 21.要成功，先发疯，下定决心往前冲! 22.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 23.也有人说，青春是间布置浪漫的小屋子，屋里的墙上画满了江南的芭蕉叶，屋外的檐上挂满了叮叮咚咚的风铃。而我说，青春是一支最质朴的歌，在连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符的里面是对祖国母亲的无限深情、无比热爱 24.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 25.但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩漩涡，会将你卷入无底深渊。真正的青春应该学会掌握方向。 26.拼一分高一分，一分成就终生。 27.如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。 28.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实! 29.如果眼泪滴落了，那么我的忍耐就将被惊醒。青春的意义决不在于这炼狱般的高三，却一定需要这炼狱般的高三来锻造并借此加以最深刻的阐释。 30.迷茫中，蓦然抬头，一群大雁缓缓地飞过。我心中一动，他们不断地迁徙，从南方飞到北方，又从北方飞回南方。这就是信念的力量!他们为了心中的同一个理想与信念聚集在一起，一起排除万难去完成心中的理想。我们又何尝不是这样?是的，信念就如一盏明灯，在我们彷徨的时候照亮我们前进的方向。君不见我们的前途是如此光明和坦荡
《Unit 3 The Million Pound Bank Note Grammar & Writing》 Ⅰ.易混选词填空 1．A.what B．that (1)He telephoned Mary ________ he wanted to see her. (2)This is ________ I want to say and that is all ________ I want to do. (3)The coffee we had today was different from ________ we had yesterday. (4)Madame Curie discovered ________ she called radium. 2．A.if (If) B．whether (Whether) (1)I want to know ________ she has gone shopping. (2)We wondered ________ that man was a spy or not. (3)It depends on ________ we will be ready in time. (4)I don't know ________ he will come to the office. (5)________ he comes, I'll tell him at once. (6)Almost all people enjoy sports, ________ boys or girls, men or women. 3．A.who B．whoever (1)We haven't decided ________ will go to the sales department. (2)Teachers tend to like ________ works hard at school. 答案： 1．(1)B (2)A B (3)A (4)A 2．(1)A/B (2)B (3)B (4)A (5)A (6)B 3．(1)A (2)B Ⅱ.选用适当的连接词填空 where； that； why； whether； what； as if； whatever； who； because； when； how 1．I'm wondering ________ you are always late for class. 2．I am not sure ________ he will lend me a hand. 3．My parents are very kind to me and always let me do ________ I think I should do. 4．The trouble is ________ I am anxious to telephone Mr. Smith but I have lost his number. 5．The question discussed at the meeting was ________ it is worth trying. 6．We think it necessary ________ we take plenty of hot water every day. 7．Do you remember ________ he came here? 8．All this was over twenty years ago, but it is ________ it were only yesterday. 答案： 1.why 2.whether 3.what 4.that 5.whether 6.that 7.when/how/why 8.as if Ⅲ.句型转换 1．Soon we arrived at the place we called the Fairy Island.