新标准大学英语第三册9到10单元与第四册1到4单元
译文
Book3-U9
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名字说明了什么？
现在，只有知名度极高的人才会仅仅凭一个名字就闻名于世，但即便是斯汀、雪儿、麦当娜这样
的超级明星也是生来就有个姓氏的。现在仅在英国就有45,000 个不同的姓氏。而在公元1000 年以前，
那里所有的人只有名，没有姓，或者是只有个绰号。
世界上不同的地区开始采用姓氏的时间各不相同。中国人是最早采用姓氏的民族之一，大约在公
元前2800 年，他们就开始用姓氏来表示对父母的尊敬。在欧洲，罗马人从公元前300 年起就用拉丁
文的姓和名来称呼别人，但是一直到公元10 或者11 世纪，这种做法才在整个欧洲流行起来，最先是
在贵族阶层中间，然后是城市的中产阶级，到最后所有人都开始使用姓氏。因为随着人口的增长，姓
氏就显得越来越有必要了。忽然间，在一个村子里出现了两个同名的人，所以人们就开始用姓氏来区
分他们。一般来说，这些姓氏不会传给下一代，但在罗马帝国灭亡后，爱尔兰成了最早使用世袭姓氏
的欧洲国家之一，而且爱尔兰姓氏早在公元10 世纪就出现了。
随着社会人口的增长，用一个更加具体的姓氏来辨别居民的身份变得越来越有必要，这些名字通
常能体现一个人的主要特征，比如身体特征、职业或是祖籍。于是就出现了像屠夫约翰、矮子威廉、
来自萨顿的亨利、树林里的玛丽、理查德的儿子罗杰这样的名字。
诺曼人征服英格兰之后，新的统治阶级（来自法国北部的诺曼底）出于管理上的需要，强制人们
使用固定的姓氏，以备人口普查以及征税时登记之用。渐渐地，大多数撒克逊和凯尔特姓氏消失了
（奥斯拉夫、奥斯瓦尔德、奥斯温——奥斯是“神”的意思），取而代之的是像卡朋特（木匠）、撒
切尔（盖茅草屋顶的人）、库克（厨师）、贝克（面包师）、希尔（山）、福利斯特（森林）这类姓氏。对于离乡背井，搬到另外一个地方居住的人，人们会以他的出生地来称呼他，比如约克郡的约翰，而
其他从爱尔兰、苏格兰高地和威尔士来的移民（1536 年威尔士成为英国的一部分）也采用了英格兰
的姓氏体系。
以地名做姓氏是最为常见的现象。事实上，当今英国超过半数的姓氏来源于地理学上的描述：如
贝德福德、伯克利、汉普希尔这些姓氏可能是用来称呼从这些地方到别处去生活和谋生的人的，也可
能是住在当地的地主的名字。
以man 或er 结尾的姓氏通常体现一个人从事的行业或职业，因为英语拼写到了19 世纪才最终固
定下来，所以它们看起来和原词已经很不一样了，比如拉蒂默（Latimer）是翻译的意思，而詹纳（Jenner）则表示工程师。表示个人特点或道德品质的词也被用作姓氏：比如古德（好）、古德察尔
德（好孩子）、萨鲁古德（大好人）、布莱克（黑）等等。__
许多姓氏源于人与人之间的关系，比如威廉姆森（即威廉的儿子）。这种基于父亲和子嗣关系
的姓氏模式在瑞典尤为明显，每一代人都按这种模式如法炮制：所谓汉斯·彼得森应该是彼得的
儿子，而汉斯·彼得森的儿子会取名叫扬·汉森。（而在女性那一支，汉斯的女儿会叫作汉斯多特。）
法国的诺曼人则会在姓氏前加一个菲茨（Fitz）来表示是某人的子女，比如菲茨帕特里克就是帕特
里克的孩子。而爱尔兰人用“奥”来表示这种关系，比如奥布莱恩，荷兰人用“凡”字（比如凡·布伦），法国人用“德”字（比如戴［德］高乐），阿拉伯人用“伊本”（比如伊本·沙特），苏格兰
人用“麦克”（比如麦克唐纳德）来表示。下次你想吃汉堡的时候，可以对服务员说请给我来个“大
号的唐纳德的儿子”，即巨无霸汉堡。
一些重大的历史事件，如外国势力入侵，也通常会对姓氏产生一定的影响，尤其是当这个刚刚沦
为殖民地的国家的官方语言也被更换掉的时候。这种情况在中欧和东欧地区尤为明显，位于这些区域
的国家其边界地区和当地所使用的语言在近年来都多次发生改变。17 世纪60 年代，当英格兰人入侵
爱尔兰时，英语成了爱尔兰的官方语言，原来盖尔语的人名都被英语化了，或是被译成了英语。
对西方人来说，通过名字识别国籍或是种族并非难事，但对于亚洲人来说就要困难得多。这其中
涉及到的规则和名字一样数量繁多，但是我们可以总结出一些关于名字的基本原则。基本上，如果名
字是以e 或者a 结尾，那很可能是个女性的名字。如果是以辅音结尾，那很可能是男性的名字。如果
某个名字是以e、tte 或者elle 结尾，那她很可能是位法国女性（比如玛丽、伊薇特，或者是伊莎贝拉）。还有一点要注意，不少法国女性的名字就是在男性的名字后面加上一个e。如果一个名字是以a 结尾，
那么这很有可能是个意大利人，当然也可能是西班牙人或者俄罗斯人（比如玛利亚、亚历桑德拉；安
娜、朱丽安娜；奥尔加、娜塔莉亚）。当然男性名字中也有一些例外，比如像皮埃尔、克劳德这样的（法国）名字也都是以e 结尾的。
以os 或者is 结尾的通常是希腊男性的名字，比如斯派洛斯、伊奥尼斯。如果名字是以ch 或者
fried 结尾，那他通常是一个德国男性，比如弗里德里希、格特弗里德。以o 结尾的名字表明这可能
是位意大利或是西班牙的男性（亚历桑德罗、安东尼奥，卡洛和迭戈，弗朗西斯科和冈萨洛）。
是不是很复杂？可是，在英国和美国，人口中很大一部分几代都是移民，他们和其他族裔的人通
婚，于是不同的姓氏和名字结合在了一起。因此移民和通婚使得情况更为复杂化，要百分之百地确定
某个人的民族十分困难，只能是大致了解他们的家族是从哪里移民来的。
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给孩子取名诺亚或者可乐——多有“湿意”啊！
我很多四十多岁的朋友看了布莱尔夫妇的回忆录后，似乎都准备效仿他们，在最后关头生下一个
孩子。（注：1999 年布莱尔夫妇到皇家城堡度假时没有带避孕工具，结果布莱尔夫人45 岁又得一子。）如果有谁打电话来告诉你他们刚刚有了下一代，有两件事你一定要牢记在心。首先，你一定要问
一下孩子有多重，这不需要有什么特殊的理由，第二，当对方告诉你他们给孩子取了什么名字的时候，
千万不要吓得把电话都掉到地上。你应该从容不迫地回答说：“夏敦埃？”（注：一种葡萄酒名，一位
英国足球运动员给女儿取了这个名字）“还真特别，嗯，挺好！”
从每年的最流行人名榜中我们可以看到，对于大多数人而言，《圣经》还是他们取名的灵感源泉，
位列男女人名榜第一位的分别是杰克和埃米莉，这两个都是极其传统的名字。但是从第10 名往下看，
那简直是千奇百怪、无所不有，工薪阶层还用澳大利亚流行歌手或者足球运动员老婆的名字来给自己
的孩子取名。中产阶级也没好到哪儿去，他们取的名字也越来越荒谬可笑。我是说，阿拉明塔算是什
么好名字呢？
小时候我们就嘲笑弗兰克·扎帕，因为他叫自己的女儿“月球车”。而现在，我们用遥远的喜马
拉雅山的村庄或是异国风味的奶酪的名字来给自己的孩子取名。
一直以来，人们会给孩子取一个能表达自己抱负的名字——所以鲁比和奥帕尔（注：19 世纪比
较受欢迎的两种宝石，即红宝石和猫眼石）这两个名字在19 世纪非常流行，这也是为什么我那可怜
的老妈妈会叫秀兰·邓波儿。我想，20 世纪50 年代，很多来自加勒比地区的移民给儿子取名叫温斯
顿（注：温斯顿·丘吉尔）也是出于同样的道理。
如果你的父母崇拜一位总理或是一名女演员，并用他们的名字给你命名，这并不是什么坏事。可是在美国，人们对于消费品和商业服务非常热衷，这就导致了像阿玛尼、天伯伦、欧莱雅、赛利卡（丰
田下属的一个品牌）这样的名字大行其道。去年还有个可怜的家伙被叫作德尔蒙（注：一种果蔬汁
的牌子）。
说到这儿，我本想好好地嘲讽一下那些从拼字游戏袋中随便抓出几个字母给小孩取名的美国民众。
可突然间我想到哈维·史密斯给自己的马取名叫“三洋音乐中心”，于是就打消了这个念头，我们还
是接着说别的吧。
在你给孩子取名叫“健怡可乐”或者“线香”之前，有一点你应该牢记在心：你给孩子取的名字
将会影响到这个可怜的小家伙的一生。
当冈特里特夫妇给自己孩子取名维克多的时候，他就注定要成为阿斯顿·马丁公司的董事长，
最后果不其然。如果阿克赖特夫妇叫自己的儿子斯坦，他以后一定会是个水管工。另外，麦克·潘
伯顿会成为一名飞行员，而布鲁克林绝对只会是一座大桥。
我的一个好友为给孩子取名的事情而烦恼着。他本想给刚出生的儿子取名杰克，因为他觉得杰
克·威尔曼听起来很像那种性情乖戾的中情局探员的名字，他喜欢想象着自己的儿子一次又一次地
从直升飞机上跳下去，到一艘核潜艇里执行任务。“是啊，听起来不错，”我对他说，“我也见过一辆
小货车的车身上写着‘杰克·威尔曼’这几个字。”
当然这也不一定是坏事。如果那几个字是用花体字写的，如果这部货车装满了家庭自制的用脆皮
面包夹着罐装肉的三明治，那这个名字没问题。但是杰克·威尔曼？印有这个名字的货车肯定是车
顶上还带着梯子的。于是他转而选择了诺亚，这就意味着这孩子长大了肯定是个同性恋。
让问题变得更复杂的是上周进行的一个调查，其结果表明现在的青少年比我们想象中的要保守得
多。他们支持君主制，赞成长期监禁，充满了爱国主义情愫，这就让我们相信他们肯定会抵制像“罗
威套管”这样的傻名字。
但是我的大女儿可不这么认为。记得有一天晚上，我和老婆喝得酩酊大醉，我们郑重其事地想给
她取名博阿迪西亚，但是第二天吃了片布洛芬（注：一种止疼药），头脑清醒之后，我们选择了埃米
莉这个名字。现在她正大发雷霆，对这个名字非常不满，她给自行车轮绑上刀子，骑着它在花园里转
悠，说我们无趣，毫无想象力。
我是很无趣，很没有想象力，但那是有原因的。小时候，我养了四只乌龟，其中沙利文和泡泡死
了。剩下了吉尔伯特和吱吱，它俩让我成了笑柄，也让我深深感到有一个合理的取名规则是多么重要。
所以我特别推崇冰岛的取名方式。在那里，你的姓就是在你父亲的教名后面加上“森”字（意思
是“儿子”），或是“道蒂尔”（女儿）。所以，如果查尔斯王子在冰岛就应该被叫作查尔斯·菲利普森，奈加那·劳森（注：英国的一位美女厨师）就应该是奈加那·尼格尔斯道蒂尔。
女权主义者不喜欢这种取名方式，但是这种方式已经存在了几百年，效果不错，她们不想看到有
人滥用这种取名方式，突发奇想给自己的儿子取名叫雪上摩托。因为那样的话，如果这个儿子也有取
怪名的癖好，说不定会给他的女儿取名叫菲菲·特里克西贝尔·桃花·雪上摩托道蒂尔。（注：一
位知名的爱尔兰音乐家和社会活动家给两个女儿分别取名叫菲菲·特里克西贝尔[Fifi Trixibelle] 和桃
花[Peaches]，作者这里有点讽刺的意思。）
那就太可笑了，所以政府划定了取名的范围，你必须从某些名字中做选择。
如果我们这儿也有类似的制度，那我们就可以保存英国传统姓名之美了。不再会有老虎·莉莉
或者阿纳斯塔西娅之类的怪名。人们就会告诉贝克汉姆夫妇不要给孩子取那么傻的名字（注：贝克汉
姆的一个孩子叫罗密欧）。我的三个孩子或许会叫罗伊、布伦达和艾尼德。
Reading across cultures
绰号
许多英国人和美国人好像嫌两个，甚至三个名字不够，他们还都有绰号。这些绰号大多很有创意，
或是很风趣，它们无一例外地想以一种独特的方式尽力捕捉这个人的“本质特征”，而这恰恰是真名
所做不到的。最令人难忘的是公众人物的外号，有时这些外号被记录到历史课本中，成为这些历史人
物的一种“生平简介”，比如像“忏悔者爱德华”（英格兰的一位撒克逊君王）、“血腥玛丽”（16 世
纪
的一位英格兰女王，处死了很多反对者）、“铁腕公爵”（19 世纪的一位军事统帅）。
这些令人难忘的外号和孩子们经常在学校里得到的绰号相差很远。在学校里给谁取什么样的外号
通常取决于当事人的体貌特征，这个外号经常会伤害当事人的感情。但是，仔细想一想我们就会发现，大约一千年前英语中如肖特、布朗、斯特朗这样较为普通的名字正是从外号演变而来的。还有，那些
形容技能和个性的比喻后来也变成了人名，比如用“基思”（琴键）来称呼钢琴师，用“艾斯”（冰）来称呼一个不轻易流露感情的人。
成年人的外号能让我们更好地了解这个人。像美国总统尼克松（1972 年因水门事件被迫辞职）
被叫作“狡猾的迪克”，英国首相玛格丽特·撒切尔夫人的绰号是“铁娘子”，这是苏联领导人给她
取的。他们的本意是要对她表示批判，但后来撒切尔夫人却喜欢上了这个外号。绰号有的时候也很
有趣，它们会玩点语音游戏，比如押尾韵（“扭臀大王猫王”、“布鲁塞尔的硬汉”），或是押头韵（“快枪手彼得”、“威尔士奇才”）。
好的绰号会被人一直叫下去，得到这个绰号的人也只能认命——即使首先想出这个绰号的人早已
被人遗忘。人们并不总是喜欢这些绰号，这也不足为奇，所以19 世纪的著名作家威廉·黑兹利特发
出这样的感叹：“外号是魔鬼扔在人身上的最重的一块石头。”但实际上，我们挺喜欢绰号，因为我
们也会给自己取绰号。你可以去博客上看一眼，看看那些博客作者在发帖时候所署的那些名字就知道了。那些都是自己给自己取的绰号，从中我们可以了解到21 世纪人们奇妙的心理。
U10
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都市神话还是都市传奇？
伦敦有着世界上最为庞大的地下隧道网络。但是对某些伦敦居民来说，隧道不仅仅给他们的生活
提供了便利——他们还以此为家。伦敦地下人是生活在街道下面的一族。他们属于人类，却不会说
英语，他们有自己的风俗习惯。他们中的个别人偶尔也会到地面上来。他们只有在晚上才会从一条黑
魆魆的偏僻街道的下水道里钻出来，到地面上活动，而且一听到脚步声，他们就会躲到黑暗的小巷子
里藏身，直到没有了动静才出来。日出之前，他们又会回到地下。没有几个伦敦人真正见过他们，但
是某人的朋友的朋友曾经见过他们好几次。
这是真事吗？很可能不是。这是在很多语言中被称为都市神话的一个典型例子。都市神话是你通
过口口相传听来的故事，讲述的是一些可能发生过的事情，一个杜撰的，从别处听来的故事，却被当
作真事来讲，听起来像真的似的。不论是真是假，都市神话依赖的是讲故事的技巧以及来源的可靠
性，比如“这件事发生在我弟弟的朋友的母亲的身上。”
但是，有一些学者认为都市神话并非真正的神话。在他们看来，神话故事对于讲故事和过去听故
事的人来说都有某种宗教或精神层面的意义，而且神话帮助人们表达共同的信仰和价值观。不管一个
神话看上去是多么匪夷所思，对于那些从属于这些文化的人来说，它们永远是真实可信的。
那么我们该不该用“都市神话”这个术语呢？让我们来看一下经久不衰的都市神话之一：“消失
的搭车客”。故事的大概是：一个司机独自开车行驶在漆黑的乡村公路上，他看到一位年轻女子在路
边要搭车。司机停下来，让她上了车。很快司机就把她送到了目的地，他们相互道别。可直到后来停
车时司机才发现，这个年轻女子落了一件外套在车上，兜里还装着一个钱包，有的故事是兜里装着个
旧信封。于是他按照钱包里或信封上的地址把外套送回去。一位老妇人开了门，司机向她讲述了事情
的经过。原来，这件外套是老妇人女儿的，而她的女儿已经在几年前的车祸中去世了，车祸的地点正
是司机让她上车的那个地方。那一天也正是车祸的周年纪念日。
事实上，和许多别的神话一样，这个故事可以追溯到20 世纪或是21 世纪的汽车和公路出现之前
的其他国家和地区，比如瑞典和东非。这个故事还具有传统神话所共有的其他一些特征。正如我们所
看到的，这个故事是讲给那些愿意相信它并持有相同的文化价值观的人听的。多年以来，这个故事被
人们讲了又讲，在不同的地方还被添加了专属于各地文化的一些元素。最后，这个故事变得好玩、
刺激，引人入胜。
另外一个很出名的都市神话是关于佛罗里达小短吻鳄鱼的故事，大人们去佛罗里达度假，回纽约
的时候会给孩子们带几条小鳄鱼。后来短吻鳄越长越大，不像小时候那么可爱了。大人们只好把它们
扔进抽水马桶里冲掉。但是其中一些短吻鳄活了下来，所以现在有一些成年短吻鳄在纽约曼哈顿街区
下面游荡。这也是一个神话，因为它描绘了一个城市或地区的地理状况，提醒人们注意某些潜在的危险。在
希腊神话中，奥德修斯在意大利大陆和西西里岛之间狭窄而危险的海峡里航行，前有女海妖斯库拉，
后有海妖卡律布狄斯。短吻鳄的故事也同样是要提醒纽约人，坐地铁的时候要注意安全。
都市神话也可以是道德故事或是“警示”故事。这其中最有名的是，一个男子坐在旅馆的酒吧间
喝酒，有一个人请他喝了一杯。等他醒来的时候，发现自己躺在房间的浴缸里，身子被埋在冰块下面。墙上贴了一张纸条告诉他不要乱动，立刻打911。接线员遇到过很多这样的情况，让他去摸一下后背
下部，动作一定要缓慢。如果脊部插着一根管子，那就说明他的肾被人摘走了，卖掉供人移植了。
这个故事的寓意是：如果有人请你喝酒，你一定要提高警惕。
同样，传统神话也告诉人们在各自的社会中应该如何恰当地为人处事。在神话中，神之所以如此
行事，是要为人类树立一个好榜样。神话中人的行为高尚且勇敢。有时候神话中的人类英雄在历史上
可能确有其人，可能正因为他们的高尚行为而变成了神。
近年来，越来越多的都市神话不是通过口口相传，而是通过电子邮件的形式广为流传的，这些
邮件通常是告诉大家要小心某一种病毒，它会删除你硬盘里的文件。通常只要看到那种“如果不把这
封信转发给别人，就会有灾难性的后果”的警告，而且用了很多大写字母和惊叹号，你就知道这是一
个都市神话。还有很多网络传言，它们对一些微不足道的小细节添油加醋，或者是捕风捉影，在流传
过程中加入了越来越多的虚假证据，以证明它们的真实性。
但这是神话吗？不是，不是传统意义上的神话。事实上，有一个更为准确的词“骗局”，就是一
些看上去是真的，而最终发现是假的，并且是用来故意误导人的东西。真正的神话其动机总是善意的。都市神话具有所有神话所共有的一些特征：它们通常记录了一些事件，人们相信它们的真实性，
它们以口头形式代代相传，并且被逐渐夸大，它们通常包含一个道德寓意，或是警示某种特定情形或
情况下可能存在的危险，它们告诉人们应该做什么、怎么做。从形式上看，对于21 世纪的听众来说，
它们和希腊、罗马、凯尔特、维京、美索不达米亚以及中国的神话一样真实可信。
但不同的是，真正的神话里总是有神或者接近神的英雄人物，有的神话讲述了创造世界和世界上
的一些自然现象，如雷电、圣山之类的。与之相反，都市神话更为世俗化。伦敦的地下人和神灵没有半点关系，那个搭车客和司机也不是
什么英雄，纽约的短吻鳄不代表什么自然现象，那个倒霉的商人的故事虽然是警示性的，但也绝对说
不上是为英雄行为树立了榜样。
总之，都市神话根本就不是神话，它是一种传奇，讲述一些新近发生的事情，故事是依据历史事
件和人类英雄，或者仙女、女巫及其他的虚构人物来编排的。都市神话中的神话这个词我们只能从它
的次要意项去理解：一些并非真实的东西。Active reading (2)
厄科和那喀索斯
厄科是一位美丽的仙女，她喜欢流连于森林和山峦之中，在那儿尽情地游戏。她最得狄安娜的
宠爱，在追猎时一直侍奉其左右。但是厄科有一个缺点，她喜欢说个不停，不管是闲聊还是争论，
她总要说最后一个字（得由她说了算）才肯罢休。有一天，朱诺正四处寻找她的丈夫，怕他又在仙
女中寻花问柳，她的担忧并非没有道理。厄科上去和朱诺搭话，设法拖住这位女神，让仙女们得以
脱身。后来朱诺得知了事情的真相，她对厄科施加了惩罚，她说：“你用你的舌头欺骗了我，以后
你再也不能用它说话了，除了一种情况——回答——这也是你最喜欢的。你可以说出最后一个字，
但是你永远没有办法先开口。”
这位仙子看见了那喀索斯，一位英俊的青年，当时他正在山上打猎。厄科深深地爱上了他，并
一直跟着他。哦，她多么渴望用最温柔的话语对他倾诉衷肠，让他和自己交谈。但是她没有这个能
力。她急不可耐地等着他先开口，并且想好了该如何回答。有一天，这位青年和他的伙伴们走散了，
他高声呼喊：“是谁在这里？”“这里，”厄科回答说。那喀索斯环顾四周，没见到半个人影。于是又喊道：“出来吧。”厄科回答：“出来吧。”看没人出来，那喀索斯又大声喊：“你为什么躲着我？”厄科也
问了同样的问题。“让我们见个面吧，”青年说。厄科全心全意地用相同的话回答，然后飞速奔向那喀
索斯，准备紧紧地搂住他的脖子。他惊得连忙后退，大叫：“放手！我宁死也不想让你抱我。”“抱我，”她说，但是没有用。那喀索斯走了，而厄科羞愧难当，跑进树林深处躲了起来。从那时起，她就生活
在洞穴里和山崖间。因为悲伤她日渐消瘦，到最后所有的血肉都萎缩了。她的骨头变成了岩石，整个
人只剩下了声音。任何人叫她，她都回答，而且就和以前一样，只说最后那句话。
那喀索斯不是只对厄科一个人无情。他像躲着厄科一样，对所有的仙女避之不及。有一天，一位
少女竭力想吸引他，但没有成功，一气之下，她祈祷说：总有一天那喀索斯会尝到付出了爱却得不到
回应的滋味。复仇女神听到了这个祷告，应允了她的祈求。林中有一口清泉，泉水清亮如银，牧羊人从来不把羊群赶到这里，山羊从不在此驻足，林中的百
兽也不在这儿逗留，泉水上没有落叶残枝，但水边芳草萋萋，还有岩石替它遮蔽烈日。有一天，那喀
索斯打猎之后筋疲力尽，汗流浃背，口干舌燥，于是他来到泉边。正当他俯身饮泉水时，他看见了水
中自己的倒影，却以为那是一个住在水中的美丽水精灵。他满怀爱意地注视着水中那双明亮的眼眸，
那像巴克斯和阿波罗一样卷曲的秀发，圆润的面颊，象牙般的雪白脖颈，微启的双唇，还有全身散发
出的健康与活力。他爱上了自己，俯身去吻水中的影子；他把双手伸入水中去拥抱这个心爱之物。那
影子一碰就立刻消失得无影无踪，但过一会又出现了，再一次让他心驰神迷。他不舍得离开，茶饭
不思，徘徊在泉边凝视着自己的倒影。他对着那所谓的水精灵说：“为什么，美丽的精灵，你要避开
我？你不会讨厌我的容貌，仙女们都喜欢我，而你注视我的眼神也并非冷漠无情。我伸出双臂，你也
伸出双臂；我向你微笑招手，你也向我微笑招手。”他的泪水落入泉水中，打散了水中的影子。看到水精灵离他而去，他呼喊道：“留下来吧！我求你了，如果我不能触摸你的话，至少让我注视着你。”
他还说了好多类似的甜言蜜语，如痴如醉，情深意浓。渐渐地，他那曾经让厄科心醉神迷的气色、活
力以及美貌都逝去了。厄科一直陪伴在他的身边，当他呼喊：“天哪！天哪！”的时候，她也以同样
的话语回应。他日渐憔悴，最终死去了；当他的幽灵经过冥河时，他斜倚着探出身子，要再看一眼水
中自己的影子。仙女们为他伤心垂泪，尤其是水中的那些仙女；她们捶胸，厄科也捶胸。她们为他准
备了火葬的柴堆，准备火化他的遗体，但是哪里也找不着他的尸体；在他的遗体躺过的地方，仙女
找到了一枝花，紫色的花朵外面裹着白色的叶子。这种花就叫那喀索斯，它让人们永远记住了那喀
索斯。Reading across cultures
乌鸦带来日光：来自遥远北方的传说
在很久以前的史前时代，伊努伊特人生活在黑暗笼罩的北方，远离其他人类。他们从来没有见过
白昼的亮光。但是有一天，乌鸦飞到了他们居住的地方。它从南方飞来，告诉他们那儿有日光。一
开始人们并不相信它的话。但是人们都被它所讲述的光的故事迷住了。他们开始想，如果有光的话，
那生活就大不一样了。他们可以打到更多的猎物，在北极熊发动袭击之前就看见它们。所以他们请乌
鸦飞到南方，把光带回来给他们。
一开始，乌鸦悲叹说自己年事已高，飞不动了。但最后它还是答应了这个请求，踏上南飞的漫漫
旅途。飞了很长一段路后，乌鸦看到地平线上有一丝苍白的亮光。飞着飞着，突然整个世界一片光明，乌鸦落到一棵树上休息。它的身下是一个冰雪覆盖的村庄。它看到一个年轻女子，拎着一个四周发光
的盒子，那个女子从盒子里拿出一个光球，光球拴在一根线上，她拿着光球让她弟弟玩。乌鸦决定采
取行动。它猛扑下去，一口叼住那根线，接着又飞向高空。它拍着翅膀向北飞去，那个光球一直拖
在它的身后。
在他们的冰雪家园里，伊努伊特人看到一丝微弱的亮光正逐渐靠近。慢慢地，它变得越来越大，
他们看到乌鸦在前面拖着它。乌鸦把光球扔了下来，它落到地上就碎了，发出万丈光芒，光点亮了黑暗，驱走了阴暗，所有的人都高兴得说不出话来。山峦披上了美丽的色彩，冰雪开始闪闪发亮。
人们喜出望外，感谢乌鸦为他们所做的一切。但是乌鸦告诉他们，这光亮不会永远都留在这儿，
六个月之后它会消失，再过六个月又会回来。可伊努伊特人并不在意，他们说：“我们一辈子都生活
在黑暗中，现在我们一年中有一半的时间能看到光明。半年的光明总比一年的黑暗要好。”所以直到
今日，他们一直对乌鸦非常友好。
Book4-U1
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大学毕业找工作的第一要义：别躺在沙发上做梦
今年夏天，超过65 万的大学生毕业离校，其中有许多人根本不知道怎么找工作。在当今金融危
机的背景下，做父母的该如何激励他们？
七月，你看着英俊的21 岁的儿子穿上学士袍，戴上四方帽，骄傲地握着优等学士学位证书，拍
毕业照。这时，记忆中每年支付几千英镑，好让儿子吃好、并能偶尔参加聚会的记忆开始消退。但现在，你又不得不再考虑钱的问题。
等到暑假快要结束，全国各地的学生正在为新学期做准备的时候，你却发现大学毕业的儿子还
歪躺在沙发上看电视。除此之外，他只是偶尔发发短信，浏览社交网站Facebook，或者去酒吧喝酒。
这位属于“千禧一代”的年青人一夜之间变成了“抱怨一代”的成员。他能找到工作吗？
这就是成千上万家庭所面临的状况：今年夏天，65 万多大学生毕业，在当今金融危机的背景下，
他们中的大多数人不知道自己下一步该做什么。父母只会唠叨，而儿女们则毫无缘由地变成了叛逆
者。他们知道自己该找份工作，但却不知道如何去找。
来自米德尔塞克斯郡的杰克·古德温今年夏天从诺丁汉大学政治学系毕业，获得二级一等荣誉
学士学位。他走进大学就业服务中心，但又径直走了出来，因为他看见很多人在那里排长队。跟他一
起住的另外5 个男孩子也都跟他一样，进去又出来了。找工作的压力不大，虽然他所认识的大多数女
生都有更明确的计划。
他说：“我申请政治学研究工作，但被拒绝了。他们给的年薪是1 万8 千镑，交完房租后所剩无
几，也就够买一罐豆子，可他们还要有研究经历或硕士学位的人。然后我又申请参加快速晋升人才培
养计划，并通过了笔试。但在面试时，他们说我‘太冷漠’了，谈吐‘太像专家政治论者’。我觉得
自己不可能那样，但我显然就是那样的。”
打那以后，他整个夏天都在“隐身”。他能够轻松地复述出电视剧《交通警察》中的若干片段。
他白天看电视的时间太长，已经到了影响健康的地步。跟朋友谈起自己漫无目标的日子时，他才发现
他们的处境和自己一样。其中一位朋友在父母的逼迫下去超市上货，其余的则都是朝九晚五地“无所
事事”，晚上则去酒吧喝酒打发时间。要么，干脆就在酒吧工作？这样还可以挣些酒钱。“我不想在酒吧工作。我上的是综合学校，我拼命读书才考上了一所好大学。到了大学，我又埋头苦读，才取得一
个好学位。可现在我却跟那些没上过大学的做无聊的酒吧侍应的朋友处在同一个水平线上。我觉得自己好像兜了一圈，又回到了原来的起点。”
他的母亲杰奎琳·古德温替他辩护。她坚持认为她的儿子已经尽力了。因为她自己中学毕业后
一直都在工作，所以她和她的丈夫发现，建议儿子如何继续找工作是件很棘手的事情。她说，“我一直都不得不工作。而现在的年青人很难做到这一点，因为如果你有了学位，学位就会为你提供新的机会，至少你自己会这么想。”
虽然现在她对儿子的态度还比较温和，但是她心里很清楚，去南美度三星期的假之后，他的休假
就该结束了。他可能还得付房租，并分担家庭开支。
她说，“在某个时候孩子们总要长大成人。我们已经帮他交了大学的学费，所以他也该给我们一
点点回报了。南美度假就是一个分水岭，他回来以后如果找不到工作，那就圣诞节打零工好了。”心理治疗师盖尔·林登费尔德是《情感康复策略》的作者。她说古德温夫妇的做法是很恰当的。
从大学到工作的转换对父母和孩子来说都很艰难，关键是父母要在支持理解孩子和不溺爱孩子之间找到一个平衡点。
“父母的主要任务就是支持孩子，如果他们教导孩子该如何做，那么就会引起矛盾，”她说。“如果有熟人，一定要找他们想办法。但很多父母心太软了。必须限制孩子的零花钱，要求他们交房租，或分担日常生活或养宠物的开销。父母要维持正常的生活，不要让孩子随便用你们的银行账户或者榨干你们的情感能量。”
为孩子支付职业咨询费、面试交通费及书费是好事，但不能催得太紧。林登费尔德建议：虽说父
母不能太宽容，但是如果孩子找工作遇到了挫折，父母应该体谅他们，宽容他们几天甚至几周——这取决于他们受打击的程度。等他们缓过来之后，父母就该坚决要求孩子继续求职。
男孩更容易窝在家里。林登费尔德相信男人比母亲和姐妹更容易帮助儿子、侄子或朋友的儿子。
她说，由于男人和女人处理挫折的方式不同，所以男孩需要跟男人谈话才能度过难关。
林登费尔德强烈支持去酒吧打工：那是克服毕业冷漠症的一剂良方。这工作好不好要取决于你
如何看待它。就是在酒吧打工的时候，林登费尔德找到了她的第一份当航拍助手的工作。她说在酒吧工作是拓展人际关系的绝好机会，肯定比赖在家里看电视更容易找到工作。
她说：“在超市上货也一样。如果干得好，你就会被人发现的。如果你聪明、活泼，礼貌待客，
你很快就会升职。所以，把它看作是机会。那些最终成功的人士很多都有在超市上货的经历。”
你的儿女可能不会干好莱坞影星们干过的活，比如像乌比·戈德堡那样去停尸房给死人化妆，
或者像布鲁斯·威利斯那样在核电站当警卫，但即便是布拉德·皮特也曾经不得不穿上宽大的小鸡模样的服装站在快餐连锁店El Pollo Loco 的门口招揽生意。他们中没有一个人因为这些经历而变得
更加穷困。Active reading (2)
依我看
依我看，现实生活并没有人们想象的那么好。我们上了12 年的中、小学，又上了3 年的大学，
这期间老师们一直在没完没了地谈论在备受呵护的学生生活之外的那个广阔天地里的各种机会，可我遇到的又是什么呢？
无论我怎么想保持心情愉快，可麻烦事总是接踵而来：有时是和人发生矛盾（尤其是跟男孩子，
天哪！他们什么时候才能长大？），但通常是为钱发愁。这个地方什么东西都很贵！人人都想从我身上赚点钱：税务局要收个人所得税，银行经理要我偿清学生贷款，房东催我交房租、燃气费、水费、电费，手机账单也不断地寄来。所有这些还没算上吃饭的钱。更可气的是，不知从哪里冒出一个自作聪明的家伙给我打电话，问我要不要买养老金。照这样下去，我甚至都支撑不到年底，更别提活到60 岁领养老金了。
我那时还不想出去工作。我的意思是，我并不是个逃避现实社会的人，但我知道自己未来某一天
可能不得不逃避现实。许多人认为“生活不是野餐”，“没有免费的午餐”。但既然我拿到了优等
生文凭，我想我应该继续攻读硕士学位。实际上，我已经看中了伦敦政治经济学院的课程。这是一
所顶尖的学校，能给我的履历表增添一段光彩的经历。但当我跟妈妈谈起这件事时，她说她没法继续
供我上学了。我大概能理解她的心情，但并不仅仅是因为我学的是经济学。15 年来，为了能让我上学，她含辛茹苦。这些年来，父亲大部分时间都不在家。就算在家，他也没钱。他把钱都拿去赌狗、喝酒
了。所以我听了妈妈的话，向命运低下了头。
依我看，不管人们说什么，幸运的是世上还有很多好心人。迈克就是其中的一个。大学毕业时，
我想如果我回家，妈妈就会觉得她有责任照顾我。所以，我就收拾行李去伦敦找工作。我想找金融和
投资方面的职位，因为你知道这样我就可以用上我的专业知识。可是那时候已经没有这样的工作了，
但我又不愿意做复印文件、端茶倒水之类的乏味的办公室工作。
在伦敦，无论走到什么地方，你都能找到一个好酒吧。有一天，我意识到这个城市没有人会雇我，
于是我走进位于利德贺街的索尔兹伯里酒吧去喝酒，顺便吃点东西。店主迈克正在店里，他一只手
倒酒，一只手做三明治，同时还洗酒杯。他真的好像有三只手。他好像也认识所有的客人，叫得出
常客的名字。他跟他们打招呼，帮他们调好酒，并问一句：“今天还喝这个，是吧？”我觉得他
看起来蛮酷的，他在做着他最擅长的事情：为那些口渴的顾客服务，没人能比得上他。所以我就走
上前去问他要不要雇人。
好吧，长话短说，某个周五的午餐时间我开始在那个酒吧打工。这份工作要求很高，但我喜欢。
顾客好像觉得我很有趣，这也让我感觉好一些。有位穿西服的中年常客总要半杯苦啤酒和一份火腿泡
菜三明治，面包皮要削掉。他叫托尼。我一看见他进来，尽量不等他开口就准备好他的午餐。他也是
一个好心人。依我看，一个人没钱的时候花钱最容易。我开始琢磨怎么花第一个月的薪水了。我住的公寓房租
很贵，我挣的钱刚够支付第一个月的大笔账单，但是我估计还能剩点钱好好犒劳一下自己。我想，何
不买张CD 或买盆花草装点一下房间？
发工资的那天正好是我的生日，除了迈克和托尼，我在伦敦就没有别的朋友了。如果你知道我那
时还没有男朋友，你就会理解我为什么觉得对不起自己了。我给自己定了些鲜花，让卖花的人附上一
张卡片，上面写道：“给你我所有的爱。无名氏”。我生日那天最精彩的瞬间将会是送花人送我花时大
惑不解的眼神。那周晚些时候，托尼像往常一样来了，在酒吧里坐下。“你怎么了？今天怎么不见你笑啦？”我
跟他聊天……嗯，差不多什么都跟他说了：钱、硕士学位、生日、命运。他很同情我。
托尼离开搁脚凳、走过去和另外几个人说话。别忘了：索尔兹伯里酒吧位于市中心，所以这里所
有的顾客都从事银行、保险或证券工作。第二天，他拿着价值两万英镑的几张支票来到酒吧，对我
说：“这是给你的创业贷款，你唯一的贷款担保就是我对你的信任，相信有一天你赚了钱会把钱还
给我们。如果你还不了钱，那就太糟了，不过对你来说，也算是做过金融生意了。但是，我相信你还
得了。”
我没说话，我怕我自己要哭了。世上怎么会有这么好的人？
那些花怎么处理？我叫花店改送到妈妈那里去了，我生日那天鲜花正好送到。她应该得到这些鲜
花，不是吗？
依我看，回顾这些年的经历，我发现人一辈子只需要一两次的机缘就能成功。就算吃苦受累也不
要紧，那还是值得的。
在索尔兹伯里酒吧干了一年之后，我去了伦敦政治经济学院深造。拿到硕士学位之后，我在一家
投资银行找到了一份工作。我把那两万英镑投进了证券市场，在2008 年金融崩盘之前卖掉了所有的
股票。我把托尼和其他投资者的钱还了，付给他们10% 的年息，并成立了自己的公司。公司的生意
好得出乎意料，至今还红红火火。
托尼给我写了一封感谢信。他出了车祸，现在不能走路了。我还给他的钱正好可以用来改造房子。
房子改造后他就可以坐着轮椅在家里自由活动了。下面是他信里写的话：
“我从事银行业35 年来最好的投资就是给你的这笔贷款，你连本带利地偿还了贷款，我对你的信
任和你的诚实都获得了百倍的回报。依我看，在人身上投资能带来你所期望的最好的回报。”
依我看，他说得对。你说呢？
Reading across cultures
履历表面面观
没有它你哪里也去不了。我们说的不是最近流行的时尚配饰，或你的学生旅行卡，或卫星定位仪。不，我们说的是不起眼的个人履历表——在任何地方申请工作都需要的那份最重要的文件。在英国，大学毕业生平均要寄出70 份履历表才能找到第一份工作。
履历表（résumé一词源自拉丁文curriculum vitae，是“人生历程”的意思）是一份简明扼要的清单，上面列着你的工作和/ 或教育经历，以及你认为应该让潜在雇主知道的其他个人信息。随着工作流动性的增加，以及越来越多的人寻求在国外工作的机会，履历表于是就成为跨文化交流的一个重要途径。但是请注意：每一个国家的履历表的格式以及自我介绍的方式都稍有不同。
例如在美国，“极力推销自己”是正常的行为。正面的自我评价是必不可少的，别不好意思说明
为何你是最佳人选。在英国，与你所申请的工作无关的经历通常也会被列进去，这样可以让人更加“全面”地了解你。但是英国人好像在这方面有时做得有些过了。最近的一份调查表明，有26％的英国人“美化”自己的履历，而世界其他国家的人平均只有14％的人会这样做。换句话说，英国人没有说实话。但是，在面试时，真相总会暴露出来的！
在欧洲大陆，履历表也是求职必备的材料，但写履历表的方法却不尽相同。例如，在西班牙和意
大利，履历表上通常要贴照片。在法国，人们尽量把履历表的篇幅限制在一页之内，而德国人的履历表则要长得多。
为了协调各种做法，欧盟设计了一份名为Europass 的履历通用表格供欧洲人下载和使用。可是
到目前为止，大家对它似乎还没有太多的热情。
也许撰写履历表最有用的指导原则是牢记KISS 哲学：即Keep It Simple, Stupid（简单才是最好的），并且要说真话。但是，如果你不擅长推销自己，那么你可以通过推销别人，即给他们撰写履历表来养活自己。在英国和美国，代人撰写履历表的小公司和自由撰稿人越来越多。如果按每份履历表挣50 镑计算，你可以快速发财。
U2
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危险！书可能会改变你的人生
刘易斯·卡罗尔书中的爱丽丝不小心掉进了兔子洞里，但她在那里发现了一个神奇的仙境。当
我们打开一本书时，我们也会像爱丽丝那样走进一个全新的世界。我们能从一个年长者的角度，或通过一个孩子的眼睛来观察生活；我们可以周游世界，遍访现实生活中从没想过要访问的国家和文化；我们可以体验未曾经历过的事情，这些事情也许令人困惑，也许引人入胜；可能是不愉快的，也可能是令人痛苦的，但无论如何都至少能把我们从现实世界中解放出来。
英国诗人威廉·柯珀（1731–1800）说：“变化是生活的调味品，它让生活变得有滋有味。”虽
然他没有说在什么地方以及怎样才能找到变化，但我们知道他说得对。我们知道我们生活在一个充满变化与差异的世界里，我们知道人们的生活各不相同，过日子的方式也不尽不同，人们做不同的工作，有不同的信仰，持不同的观点，有不同的风俗习惯，操不同的语言。通常，我们不知道这些
差异的大小，但一旦发生了不平常的事情并引起了我们的注意，这种变化或差异与其说是机会，毋
宁说是威胁。
读书让我们能够安全地享受和庆贺这种变化与差异，并为我们提供成长的机会。在家里安详平
和的环境中与他人的生活互动，这是阅读小说才享有的特权。我们甚至感觉到——哪怕只是在一瞬间——我们和异文化读者的共同点或许要多于我们和家门口随便碰到的一个人的共同点。我们学会把
目光移出我们周围的环境，投向天边，去领略一下异域风光。
如果我们怀疑读书是否能给我们力量的话，我们就应该自己去一趟当地的图书馆或书店，或者，
如果我们足够幸运的话，可以读一读家里书架上的书。我们会惊奇于古今小说的标题所创造出来的壮
观景象：约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》、约翰·欧文的《第四只手》、亚历山大·索尔仁尼琴的《癌病房》、欧内斯特·海明威的《丧钟为谁而鸣》、格雷厄姆·格林的《哈瓦那特派员》、奥黛丽·尼芬格的《时间旅行者的妻子》、保罗·托迪的《到也门钓鲑鱼》。一旦开始阅读，我们就应该思考一
下我们在书中读到的别样人生。
每一本书都有自己的语言、方言、词汇和语法。我们不见得总能理解其中的每一个字、每一句话，
但不管我们是痴迷其中，还是觉得被排斥在外，我们的情感被调动起来了。尽管在地理上有一定的
距离，但其他民族、其他文化未必就离我们那么遥远。在书里我们可能遇见生活在不同气候、有不
同信仰、来自不同民族的人。即便是住在同一条街上的邻居，我们也可能对其一无所知，而只能通
过阅读结识。小时候，在我们刚刚能听懂别人说话的时候，书就对我们的生活方式产生了很大的影响。从父母
给孩子读的睡前故事一直到成年后家中摆满书柜的客厅，书界定了我们的人生。英国作家E. M. 福斯
特（1879–1970）暗示书对我们具有另一种更加神秘的支配力。他写道：“我认为能影响我们的书籍是
那些我们已经准备要读的书，而且这些书在我们已经选定的道路上走得比我们更远一些。”合适的书好像自己就会在恰当的时候找到我们，出现在我们面前，而不是我们去寻找那本书。
美国修士、牧师及作家托马斯·默顿（1915–1968）曾经被记者一连串地问了7 个问题：说出
你最近读完的3 本书；你正在读的3 本书；你打算要读的书；对你有影响的书，并解释一下理由；
一本你觉得每人都要读的书，并解释一下理由。关于对他有影响的书，他列出了威廉·布莱克的诗
集、古希腊思想家和作家写的各种戏剧以及一些宗教作品。当被问及这些书为何会影响他时，他回
答说：“这些书——还有其他类似的书籍——帮助我找到了人生的真谛。销售就是一切的文化培育了
人们无止境的需求和消极被动，生活充满了困惑和空虚，而书籍则把我从这种困惑和空虚中解脱了
出来。”
那么，你又会如何回答这些问题呢？
1947 年，克利夫顿·法迪曼发明了“全垒打书籍”这个词。当一个棒球手打出一个全垒打时，
因为击球有力、打得远，他有时间跑完整个棒球场内的四个垒，不仅自己得分，而且还能帮其他各
个垒的跑垒者得分，这是棒球赛里最有趣和最开心的事情。同样，一本“全垒打书籍”指的不是儿
童第一次读书的经历，而是指他第一次读到一本给他带来极大愉悦和满足感的书以至于让他爱不释
手的经历。对世界上数以亿计的儿童来说，“全垒打书籍”的最典型的例子就是《哈利波特》系列
故事。
作为成年人，我们总在寻找自己的“全垒打书籍”，不仅是第一次，而是一次又一次地寻找。所
有一口气读完一本小说的人都会记得那种令人期待的愉悦和满足感，并会焦急、固执、有时甚至疯狂
地寻求重复体验这种感觉。我们想周游另一个世界、想与不同的人见面、想经历别样的人生并自我反省，我们无法遏制这样的渴求。
危险！书可能会改变你的人生。这就是读书的力量Active reading (2)
它们是活生生的，而且它们在跟我说话
我坐在一间小屋子里，屋子的一面墙边排满了书。这是我头一次有闲功夫和一堆书这样的东西打
交道。所有的书加起来最多不超过500 本，但大多数是我自己挑的。自打我开始写作生涯以来，我第
一次得到我一直渴望拥有的这么多书。事实上，我过去的大多数工作都不依靠图书馆，我把这看成是
优势，而不是劣势。
我想到的与读书相关的头一件事就是夺书大战。请注意，不是拥有它们，而是要把它们搞到手。
从我对书着迷开始，我就面对着重重困难。公共图书馆里我要借的书总是被借出去了，当然，我又没
钱买书。我那时只有十八九岁，要想得到社区图书馆的批准借阅类似斯特林堡写的《痴人的忏悔》这
样“不道德”的书是不可能的。在那个年代，年轻人禁读的书都根据其违背道德的程度被标记了星星——一颗星、两颗星、三颗星。我猜想，这种做法至今依然存在。我也希望如此，因为我知道，没
有任何别的方法比这种愚蠢的分类和禁止更能吊起读者的胃口。
我经常思考一个问题，那就是是什么让一本书有了生命力？我觉得答案很简单：一本书之所以有
生命力，是因为读者满怀激情地推荐它。这是人的基本冲动，什么都阻挡不了。不管愤世嫉俗者和遁
世者持何种观点，我相信人们总是会尽力分享自己感触最深的经验。
书是人类最为珍爱的几样东西之一。人越好，就越愿意与他人分享自己的珍藏。搁置在书架
上、无人翻阅的书就像是废弃的弹药。书和钱一样要流通起来，要最大限度地流通起来！尤其是书，因为书所代表的东西比钱要多得多。书不仅是朋友，它还可以帮你结交朋友。当你在精神上、
心灵上拥有一本书的时候，你的人生就变得丰富多彩。而当你把书转给别人的时候，你的人生就
更加丰富。
说到这里，有一种抑制不住的冲动让我向大家提出一条无端的忠告。那就是：读书尽量少而精，
而不是越多越好！唉，不要怀疑我嫉妒那些在书堆里埋头读书的人。我私下里也确实想尽力读完所有
一直想读的书。但是，我知道这并不重要，我现在知道我读过的书中只有不到十分之一是我需要读
的。人生中最难办到的事情莫过于学会只做对自己有益的事情，这是至关重要的。
我是经过慎重考虑才提出这条宝贵的忠告的，有一个高招可以检验它是否有效。当你碰到一本你
想读或觉得该读的书的时候，先把书搁下，放几天再说。但你要多琢磨这本书，仔细琢磨书名和作者
的名字。想想如果让你来写这本书，你会写些什么。认真地问问自己是否有必要把这本书纳入自己的
知识库或娱乐储备。尽力想象一下，放弃这份额外的乐趣或启迪对你将意味着什么？之后，如果你觉
得你必须读这本书，那么观察一下你在“啃”这本书的时候是否表现出非凡的洞察力。同时你也观察
一下：即使这本书很诱人，它也许并没有给你带来什么新的东西。只要坦诚对己，你就会发现：只要
抑制住自己的冲动，你的境界就提高了。
不容置疑的是，大多数书都互相重复，在文体或内容上让人感到具有独创性的书实在是少之又
少。在整个文学库藏中，只有极少数作品——或许不到50 本——是独具一格的。在最近出版的一部
自传体小说中，布莱斯·桑德拉尔指出，古尔蒙之所以能够选择并通读文学领域中一切值得读的书
籍，就是因为他知识渊博，并且了解书的这种重复性。桑德拉尔本人就是一个博览群书的人，没有人
会怀疑这一点。他阅读了大部分作家的原作。不仅如此，一旦他喜欢上一个作家，他就会阅读这个作
家写的每一本书，包括他的书信以及所有有关他的书籍。我猜想，在当今世界上，几乎没有人能像他
一样，不仅读得广、读得精，而且还著述颇丰。可以说这一切都是在业余时间完成的。因为桑德拉尔
是一个十足的行动家，一个四处跋涉的冒险家和探险家，一个懂得如何“肆意浪费”时间的人。从某
种意义上说，他是文学界的凯撒大帝。
Reading across cultures
《瓦解》
钦努阿·阿契贝写的《瓦解》是一本关于文化碰撞的小说。故事的背景是19 世纪末的尼日利亚，
描述了第一批白人基督教传教士来到此地之后一个非洲部落是如何“土崩瓦解”的。这是一部历史小
说，但也是关于一个人成为自己性格的受害者的个人悲剧。
小说追溯了奥康科的生平。他是个英勇的武士，从一个穷孩子成长为在村里受人尊敬的富翁。他
娶了三房太太，并拥有一个大农场。但奥康科很高傲，正是他的高傲导致了他的毁灭。虽然他喜欢养
子伊科米夫纳更甚于自己的亲生儿子，他还是同意参加牺牲自己养子的献祭活动，因为他相信这是祖
先的意愿，不参加献祭活动就说明自己懦弱。
后来，因为在一次葬礼上枪支走火，他打死了一个男孩，被流放了7 年。他投奔母亲娘家的亲戚，
住在他们的村子里。当他返回自己的村子时，一切都变了。欧洲人来了，村民们已经开始皈依基督教。奥康科反对这种变化，而当他的儿子加入基督教团体时，他非常生气。当一个狂热过度的皈依基督教
的当地人亵渎当地的神灵时，愤怒的村民烧毁了教堂，英国当局逮捕了带头闹事的人。
小说以奥康科的自杀结束，对白人永久性地改变当地传统生活方式的做法表达了强烈的反对。小说的最后描述的是英国行政官看到奥康科的尸体吊在一棵树上，于是想写一本书来记录这件事，书名
拟定为《平定尼日尔河下游的原始部落》。
这本小说的一个优点是阿契贝避开了模式化的描述，即土著居民一定是无辜的，而殖民者一定是
邪恶的。例如，奥康科的性格就很复杂，传教士中也至少有一个好人。阿契贝之所以选择英语（而非
自己的母语）来写作，不仅是因为他希望有更多的人能读他的小说，而且因为他觉得英语能“承受得起”他的非洲经历之重。自1958 年《瓦解》出版以来，这部小说被奉为伟大的“后殖民”小说，它
对传统和变革之间的冲突进行了难能可贵的描述。
U3
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时装潮流50年
1960 至2010 年间的时装史存在两个不可忽略或不可低估的不变因素：一是无处不在的牛仔裤，
二是女装裙摆长度的变化。
牛仔裤是用粗斜纹布做的，早在16 世纪末法国就有了这种布料。19 世纪中叶，李维·施特劳斯
发现在加州淘金的矿工很需要用这种耐用布料做成的牛仔裤，他还用铆钉来加固裤子。此后一直到
20 世纪50 年代，蓝色粗斜纹布做的牛仔裤一直只是流行的工装，但是后来牛仔裤变成了青春、新思想、反叛及个性的标志。50 年代末，利惠公司开始向欧亚出口蓝色牛仔裤。年轻人趋之若鹜，视其
为美国年轻人随意生活方式的象征。
裙摆在这一时期有着特殊的意义。人们时常会注意到，女人的裙摆和经济之间存在一种颇为精确
的关联性，且鲜有例外。股市升时裙摆也跟着提高；股市跌时裙摆就跟着降低。在经济繁荣和萧条时
期女性到底为什么要多暴露或少暴露双腿至今仍然是个谜。但总的趋势必定是这样的：每当经济前景
不明朗时，男人和女人都倾向于比较保守的服装。
20 世纪60 年代时装史上一个最重要的发展或许就是英国时装设计师玛丽·匡特发明的超短裙。
由于匡特在“摇摆伦敦”的中心地带工作，超短裙很快就风行全球。当法国杰出的时装设计师库雷热
把超短裙变成一件高级时装时，超短裙得到了人们更多的认可。但是，如果只有长筒袜而没有发明裤
袜的话，超短裙是不可能在全球流行的，因为裙摆的提高会让人看见长筒袜的袜口。
60 年代中、70 年代初的嬉皮士运动影响了牛仔裤的设计，牛仔裤的裤腿发展成了扩张的“喇叭形”。到了70 年代中期，随着经济的恶化，裙摆降低到了小腿中部甚至脚踝部，而牛仔裤则不再是清一色
的蓝色了。
牛仔裤在朋克时期依然很时髦，裤腿通常有撕裂的口子，并配有铁链及打着装饰钉的皮带。这种
样式的牛仔裤流行了几年，但流行的范围越来越小，仅限于内城区的少数年轻人群体，对其他年龄段
的群体影响不大。
作为对朋克无序状态的一种抗拒，新浪漫派是英国夜总会的主要时装潮流。这种时装大胆创新、
魅力十足：衬衫装饰有很多褶边，而牛仔裤是绝对不被认可的。
80 年代中期兴起了几种风格各异的服装。“权威装”以雅致的套装为特色，带肩垫的上衣配及膝
短裙，受到新近得势的女士的欢迎。此时的经济不太稳定，难怪人们不想在穿着上太冒险。男士流行
以电视剧《迈阿密风云》命名的“迈阿密风云”式样的时装，名牌短外套配时髦的T 恤，蓄着有型
的短胡须——长三四天的样子。和往常一样，粗斜纹布仍然受到年轻人的欢迎。尤其是重金属音乐
迷，爱穿漂白的、装饰有裂口的牛仔裤及牛仔夹克。
在1987 年全球股市崩盘之前，裙摆也开始逐渐地提高。美国在80 年代末兴起了一种较为保守的
风格，称为“学院风”。男士穿拉尔夫·劳伦和布克兄弟品牌的经典服装，衣领带纽扣的衬衫、斜纹
棉布裤和平底便鞋，脖子上随意搭着一件毛衣。他们也穿牛仔裤，但是新的，或者是干净、熨平的牛
仔裤，完全不是李维·施特劳斯最初所设想的那种牛仔裤。90 年代，随着世界经济的再次复苏，年轻人的时装也变得更加大胆起来。靴子、匡威和耐克运
动鞋都很流行，但是流行色变成了橄榄绿和米灰色。人们的头发要么留得很长，要么是染成蓝色、绿
色或红色的刺猬头。帽衫、棒球帽及松垮的低腰牛仔裤在街上随处可见。
2000 年1 月，纽约的科技股市崩盘。和往常一样，裙摆也相应地降低了，正如一位评论家所说的，“循规蹈矩、一本正经的式样开始流行了。裙摆应该长及过膝。”但仅仅过了一年，股市开始复苏，超短迷你裙又回来了，裙摆比多年以来的高度都要高一些。
这段时期，除非在工作时，人们通常不穿正式的服装。名牌牛仔裤享有很高的知名度，用传统的
粗斜纹布制作，可能还加了点莱卡，但是由著名服装品牌，如阿玛尼、胡戈·伯斯及莫斯奇诺设计、
销售。这些品牌公司以前都只做最优雅的时装。紧身牛仔裤在英国及欧洲大部分地区很流行。裙子的
长短不一，既有超短裙，也有长度比较“理性”的裙子——即及膝或刚刚过膝的裙子。
有时候，所谓的裙摆标志甚至能够预示股市的行情。2007 年9 月的纽约时装展展示了2008 年春
季流行式样，潮流转向了长衣、长裙，裙摆长及小腿中部，甚至到了脚踝。有人觉得这表明裙摆标志
靠不住了，服装设计师已经丧失了对时装的主宰权。2008 年9 月，在伦敦和纽约时装展中，裙摆的
高度继续降低。果然，2008 年秋天金融危机袭击欧美，并波及全球，股指急剧下跌。这时，裙摆不
再被动地追随股市的变化，而是预示股市行情及未来的经济趋势。
在整个这段时期内，时装的风格多种多样，而且往往源于人们希望归属于某种亚文化的愿望。但
是，这个时期的不变因素是粗斜纹布和裙摆。影响力最大的当属19 世纪加利福尼亚州的一个服装制
造商以及20 世纪60 年代工作在“摇摆伦敦”的一位年轻的时装设计师。
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生态珠宝：海洋玻璃
虽然海洋玻璃正在逐渐消失，珠宝设计师吉娜·考恩仍在搜寻这种难觅的珍宝。
珠宝设计师吉娜·考恩说，在海滩上搜寻海洋玻璃时，她看起来像人形蟹：她低头弯腰，在起
伏的白色浪花中慢慢移动着，完全忘记了时间的流逝。在位于牛津的工作室里，她边吃午饭边告诉我：“我每次都希望能找到比上次更好的海洋玻璃。几小时后，我会抬起头来，却发现偌大的海滩已经空
无一人，而我的肩膀也已经被晒伤了。”
见过被海水打磨过的玻璃的人都明白，这种玻璃在海里呆上一段时间之后就能奇迹般地由一块普
通玻璃变成一颗耀眼的珍宝。把它们拿在手里，你会发现它们每一块都折射出不同的光泽，散发出独
特的光彩。
没有什么硬性的规定说明玻璃碎块要在海水中沉浸多长时间才能被正式地称为海洋玻璃，但可以
肯定的是，年代越久远，玻璃就越光滑、越奇特。50 岁的考恩解释说：“完美的海洋玻璃没有棱角。它们的棱角经海水多年的拍打已经磨平了，它们也从大块玻璃变成了小巧精美的宝石。玻璃的颜色也
能告诉你它们的年龄，如果你发现红色或琥珀色的海洋玻璃，你找到的可能就是几百年前的玻璃——
我们已经不再生产这种玻璃了。”__
要制造玻璃珠宝，考恩得先把她找到的海洋玻璃放在磨石滚筒里抛光，除掉玻璃表面的霜花。她
把其中一些抛光的玻璃镶在银器上，其他的或串成珠链，或用金刚钻打眼后用细丝串在一起。
90 年代末，她设计的产品在伦敦的利博提百货店出售。如今，你可能能在美术馆里见到她的作品，
但是她主要做订单产品，设计的产品从踝环到订婚戒指无所不有。
在立志成为珠宝商之前，考恩二三十岁时一直从事新闻报道及音乐管理工作。在祖国南非开普敦
的砂砾海滩散步时，她偶然发现了几颗海洋玻璃，并注意到它们经过海水的塑造呈现出各种不同的形状。她从此开始收集海洋玻璃，把它们存放在一个大玻璃柜里，放在工作室最显眼的位置。尽管她的
收藏包括来自遥远的斐济和马略卡岛的珍品，但最令人惊叹的是她在英国沙滩上找到的维多利亚时期
的海洋玻璃藏品。她最喜欢的寻宝地——也是许多收藏者的寻宝地——是英国达勒姆县的锡厄姆海滩。那儿是维多
利亚时期一个玻璃厂的所在地，该厂于1921 年关闭。有成千上万公吨的玻璃散落到海里，并在过去
的一个世纪里被海浪打磨抛光，为考恩提供了大量的原材料。
海洋玻璃的产生是废物再生的一种形式，不仅如此，它也是大自然补救人类愚蠢行为的一个范例。
考恩说，“人的过失行为被转变成有意义的事情，这真是太好了。”
虽然在19 世纪没有人考虑过向大海倾倒玻璃的后果，但这件事最后有了一个完美的结局：玻璃
最终破碎了，变成了沙子。如今，对玻璃废料的负责任的态度是尽量重新利用废旧玻璃，这确实大有
好处，但也宣告了海洋玻璃时代的终结。考恩说，“这是一个机遇：海洋玻璃资源最终会枯竭，将来
有一天，它们会比钻石还珍贵。”
供应的减少加上需求的增加使海洋玻璃生意非常兴隆。以前人们曾经免费向珠宝商提供自己收藏
的海洋玻璃，而现在这些玻璃在易趣网上能卖到成百上千英镑。就连年轻的收藏者也深知海洋玻璃的
潜在价值。最近一位15 岁的女孩把她的收藏卖给考恩，想挣点钱参加学校组织的旅游。考恩说：“我
付给她的钱比玻璃的实际价值高多了，她把玻璃拍得很漂亮。”
当人们开始对珠宝的来源提出质疑时，海洋玻璃的生态优点让它们更具吸引力。黄金的提炼会
破坏环境，这样的坏名声以及钻石业糟糕的人权记录给选择变废为宝的珠宝设计者带来了极大的
优势。
海洋玻璃的减少似乎让人觉得应该恢复（往海里）倾倒玻璃的旧习，但考恩绝不宽恕这样的做
法。“有人跟我说‘为什么不往海里倒玻璃以保证未来原材料的供应？或把新玻璃打磨成像旧玻璃
一样？’我绝不会这样做。这样做会失去神秘感。我喜欢的是，每块海洋玻璃的背后都有一个故
事，你可以想象它曾经的样子，它经过的地方以及它的年龄。不同的人会通过同一块玻璃看到不同的
故事。”
50 年后，塑料可能会是被海浪冲上岸的唯一的东西了，但考恩坚信艺术家会想办法把它们派上
用场。她说：“已经有珠宝商开始使用降解塑料了。人们会找到富有创造性的方法来利用一切现有的
资源。”
同时，孩子们会继续搜寻大海收藏的玻璃珍品，不管它是否有价值。毕竟它是免费的，即使傍晚
时分你离开时把它落在了海滩上，被海浪冲走了，你也没有白费心思。
所以，下一次如果你想知道如何充分利用英国的沙滩的话，你可以学学考恩：像个人形蟹一样在
海滩上搜寻那些闪闪发光的鹅卵石，别让它们从你的眼前溜走。
Reading across cultures
领带
领带究竟是时尚配饰还是中小学男生的噩梦？历代英国的中小学男生（女生也一样）每天早上都
要费一番力气打上校服领带，领带能打对就不错了，他们绝对不会想到领带跟时尚有什么关系。但是，领带显然并不像外套或袜子那样是必不可少的，它既不蔽体，也不保暖。
据我们所知，领带不过只有大约100 年的历史。它是从更早的一种时尚配饰——围在脖子上的丝
巾（即领巾）演变而来的，这种领巾曾在18 世纪的法国风靡一时。Cravat 是法语词croat（克罗地亚人）的别字。那时有一个团的克罗地亚士兵拜访法国的路易十四国王，他们身穿高雅制服，系着色彩鲜艳的领带。他们的穿戴一下子让法国人着了迷。很快，凡自认为穿着得体的法国绅士都神气地戴上了领带。
这种时尚很快便跨越海峡，传到了英国。但随着翻领衬衣的发展，一种不同的、更长的领带诞生
了。大约到上个世纪初，领带开始成为学校及体育俱乐部的标志。到了20 世纪20 年代，条纹领带变成了标准的领带，不同的条纹颜色代表个人所属的不同学校或俱乐部。
从那以后，领带在世界舞台上独领风骚，成为权威和时尚的象征。20 世纪70 年代，在嬉皮士运
动期间，印花领带很流行。而且，男士领带的宽度和女人的裙摆的长度似乎也存在着某种关联。但最重要的是，领带是已确立的社会秩序的标志，出席商务会议或政治峰会不系领带是要冒风险的。在穿了一年的开领衬衣后，在2009 年总统宣誓就职仪式上，巴拉克·奥巴马系了一条漂亮的红领带。他别无选择。只要像奥巴马这样的国家领袖在重要场合继续系领带的话，我们大家也（可以说）只好照办了。
U4
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信用卡陷阱
有一件事我得坦白。几年前，我排队为家人取戏票时，我的朋友也在为她的家人取票。我拿到了
票，用信用卡付了账，对这种非现金交易的便利感到很满意。然后就轮到她付款了，整个交易也进行得同样顺利，但我的高兴劲儿很快就变成了莫大的羞耻：我的信用卡太寒酸了，是不显示身份地位的深蓝色卡，而她的信用卡则是高级的金卡。
她是怎样弄到金卡的？怎么会这样呢？我知道我挣得比她多，我的车比她的车新，我的家比她的
家漂亮，她怎么看起来显得比我光鲜呢？
我有一份跟那时候任何工作相比还算安定的工作——虽然不是非常安定，不过我也没什么可抱怨
的。我是通过按揭贷款买的房子，可那会儿谁买房不贷款呢？我每个月底都付清信用卡欠款。所以，虽然从技术上讲，我欠过信用卡公司的钱，但只是欠几个星期而已。所以我认为我的信用等级应该
很高。
你可以说我肤浅，而我也并不感到自豪。但就在当时当地，我突然非常嫉妒那位朋友，我决定不
要蓝色信用卡了，我要一张金卡。金卡突然变得不可或缺，它会让我自我感觉良好，会让别人觉得我更有魅力。
于是，我去信用卡公司申请最特别、最耀眼的金卡。
可是，我的申请被拒绝了。
过了几秒钟，我才从这个打击中回过神来，我问自己为什么被拒绝。显然，因为我每次都按时全
额付清信用卡欠款，所以我不是他们想要的那种金卡客户。他们的目标客户是那些随时有购物刷卡的冲动、有潜在信用风险、经不住诱惑超支消费、并且经常延期还款的人。这样他们才有机会收取更多的利息，挣更多的钱，这就是他们的经营之道。
这能够解释为什么信用卡公司会用超低利率诱惑像我们家孩子那样的穷大学生吗?
三个星期前，我的二女儿回家过周末。她在读大一第二学期。和她的大多数朋友一样，她借了
3,000 英镑的学生贷款，并从她可怜的妈妈（哈！）那里得到一笔小小的生活费，用于支付交通费、
书费及其他生活费用。她穿的衣服是从当地的慈善商店买来的，并且她平时也很少出门。她拥抱了我( 她以前从不拥抱我)，然后说：“妈妈，我有事要跟您商量。”
“亲爱的，什么事啊？都说出来让我听听。”
“我申请了一张信用卡，需要保证人，我可以填您的名字吗? 非常感谢，妈妈，我得赶快走啦，
再见。”
我费了好大劲儿才把她从外面拽了回来。原来她的银行来信告诉她说：她可以申请一张试用期为
三个月的、能够低息贷款的信用卡，只要满足要求……如此云云。她的银行！我才不相信他们！他们
甚至比我更清楚，我的女儿一贫如洗。__这里存在一个严重的问题：准确地说这种卡应该叫债务卡，他们为什么要称其为信用卡呢？
还有一个更为严肃的故事。我一个朋友的女儿凯丽在大学攻读现代语言，其中一年在国外留学。
在留学那一年的某段时间，由于程序上的变动，凯丽的银行限制她在除英国之外的其他国家支取现金
账户的资金。通过书信同银行交涉的时间相当长，而未能及时支取账户资金使她欠了银行的债，欠款
额超过了透支额度（1,500 英镑）200 多英镑。凯丽回国后，银行因为她超支扣了她100 英镑，并坚持要她每月支付30 英镑，以使她的支出能
重新控制在透支额度之内。但银行没有告诉她，每月支付的30 英镑并不是用来偿清欠款，而只是支
付超额透支的巨额利息。
因此凯丽不得不求助于信用卡。在此之前她在用信用卡时一直非常小心谨慎，并且也很少用信用
卡。由于她是学生，又很少用信用卡，她的信用额度自然就比较低。
毫不奇怪，她甚至无法偿还信用卡账单的最小还款额。所以她不仅欠银行手续费，而且还欠信用
卡的账款及利息。当然，她因此被银行登记为信用风险高的人。
事情越来越糟。大学最后一年刚过几个月，银行就通知她：她的透支额度由1,500 英镑减少到
1,000 英镑。他们让她申请学生贷款来填补缺口。可是，贷款公司检查她的银行信用时发现了她的信
用卡欠款。
猜猜结果如何？她没有申请到学生贷款。
凯丽是个讨人喜欢的孩子，消费节制有度，生活节俭。她并没有疯狂刷卡买鞋子，也没有把信用
卡当成时髦玩意儿（不像我），她只是用信用卡买食物等生活必需品。
结果怎样呢？她不得不退学。
我希望凯丽的故事会有个好的结局，也许会有好结局的。现在，她在当地的一家超市工作，等她
还清债务后可能会继续完成大学学业。
这就是银行的所作所为。他们常常利用我们的虚荣和贪婪，有时也利用我们生存的基本需求给我
们设下陷阱。等我们掉进陷阱时，他们就会大喊：“抓住你啦！你当初没想到这是个陷阱吧？”
这就是我们现在的处境。随着世界经济一落千丈，我们都处在信贷危机之中。所有这一切都是因
为邪恶的银行家通过大量广告推销他们压根就不存在的贷款来吸引我们，给我们设圈套。现在真相大
白了：他们也在用自己手中金光闪闪的金卡借钱！
我有一个破解信用卡圈套的办法，各位请仔细听
我要你们把所有的信用卡排成一排，拿一把大剪子把它们剪成碎片，然后把碎片装进信封寄回给
银行，并附上一封信，上面（或多或少地）写上：“我信任你，可你却欺骗了我。你让全世界的人都
钻进了这个荒谬的信用卡圈套。我把你的卡剪成了两半，让你再也不能像骗我这样的老实人一样去骗
其他人的钱了，也许该让你来体验一下身无分文的滋味了。”
至于我，我再也不想要信用卡了，也不要身份的象征了，也不用费心思去炫耀我比别人优越了。
我再也不会奢望我买不起或我无法得到的东西了。
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婚姻幸福的奥秘是什么？金钱才是关键
假如你询问已婚人士婚姻成功的奥秘在哪里，他们可能不会说那是因为找到了持相同金钱观的
知己。
但如果他们幸运的话，他们一定是找到了这样的知己。和金钱观相同的人结婚很可能就是一辈子
最聪明的财务决策。事实上，就财务而言，婚姻可能是你最有价值的资产——或者最大的一笔债务。
近年来，人们为爱而结婚。但在此前的几个世纪，婚姻都是包办的，家庭联姻或出于经济或政治
目的，或仅仅是为了使家境不好的家庭集中两家的财力，以维持生计。
如今，尽管我们大多数人是因相爱而结婚，婚姻从根本上讲仍然是金钱上的结合。不管是工作的
努力程度，还是决定消费多少或储蓄多少，我们生活中想要得到的——或不想得到的——许多东西归根结底都跟钱有关。对有些人来说，他们想要的就是一周工作80 小时来支付第三套房的房款和乡村
俱乐部的会员费；而对另一些人来说，他们想缩短上班时间，花更多的时间陪伴家人。
“关于钱的许多争论是提示我们想如何生活的密码，而生活方式的许多选择则与如何花钱密切相
关。”宾夕法尼亚大学沃顿商学院的商业及公共政策助理教授贝齐·史蒂文森如是说，他研究婚姻和
离婚经济学。
专家们说，夫妻共同做出这些选择是维护婚姻资产及婚姻关系的最重要的方法之一。当然，如果
夫妻双方一开始就在钱的问题上看法相似，或者至少能够在钱的问题上相互妥协，那么事情就好办
多了。
联姻的经济效益很可观，但离婚的代价却是毁灭性的，尤其是有了孩子之后。毫不奇怪，金钱也
造成了许多夫妻间的不和。
新泽西州秀特山市的离婚律师苏珊·里奇·温特斯说：“大多数人认为婚姻破裂是因为性或孩子
的问题。这些的确是问题，但金钱也是导致婚姻破裂的一个重要因素。”
并非每个人都能找到金钱观一致的伴侣，当然找不到也不一定就成为问题。在金钱的问题上，有
几种方法能让你和你的另一半更加融洽，更加富有。
下面这些指导原则是由婚姻成功人士以及心理学、离婚和理财专家共同制定的：
互相交流，确定共同目标步入婚姻殿堂之前，男女双方要聊聊各自的财务状况及目标。他们要
互相问对方一些棘手的问题：我们要不要孩子？什么时候要孩子？谁来照看孩子？要送他们上公立学
校还是私立学校？我们想过怎样的生活？我们什么时候退休？
理财规划人卡伦·阿尔特费斯特与她的丈夫刘易斯在纽约经营L. J. 阿尔特费斯特财务管理公司，
她说：“在我为夫妻设计的理想方案中，夫妻双方每周都要讨论家庭的财务问题。这样，他们才能保
持目标一致。”
一起制订目标。杰里·巴拉德今年58 岁，曾在休斯敦担任过保险总监。他说他和结婚36 年的同
龄妻子苏珊之所以能够避免理财方面的矛盾是因为他们都坚守了存款信条。他说：“我们的基本原则
是绝不中断存款。”他补充说，他们每年把10％到20％的工资存起来。只要持之以恒，他们在花销方
面就不太会产生分歧。
马里兰州奥因斯米尔斯市的埃里克·冈拉克今年53 岁，已结婚29 年。他说他和妻子安·米歇尔
“开诚布公地披露各自的期望。”这些期望包括：送儿子去私立学校读书；有重大的人生体验，如外出旅游，而不是购物。
像经营企业一样经营家庭制定收支预算，记录收入、支出及债务。夫妻双方应该像合伙人一样
管理家庭财务，做重大财务决定和制定目标时，双方要互相协商。摩根大通集团私人财富管理部的国
家理财顾问玛丽·安·西斯科说：“夫妇双方一起参与决策时，他们都是决策的制订者，要共同承担
决策的结果。即使结果是负面的，他们也能更好地共度难关。”双方也应该分担责任。虽然通常是夫
妻中的一方负责理财，婚姻顾问还是建议他们轮流负责。在一段时间内，一方可以负责投资，另一方
则负责付账；过一段时间之后两人可以互换角色，如此重复更替。
支持对方的事业一位支持你的伴侣可以帮助你在事业上取得成功，这也会一点一滴地增加你
们的银行存款。冈拉克先生说：“和合适的人结婚能鼓励你、支持你，有助于你在事业上取得成功。
这种支持来自夫妻间互相扶持的亲密关系。”他的妻子在他做了22 年的人力资源经理之后支持他改行
自己创业，做管理咨询。
在合理的范围内享受要有一定的现金储备。生活中适度消费，并维持这种生活方式。在已经破
产的对冲基金或像贝尔斯登这样的金融公司工作过的许多人现在正在接受这方面的教训。摩根大通集团的西斯科女士说：一些年轻客户由于从来没有经历过经济衰退，他们以为钱会源源不断地涌进来。
她说她正在给一对30 出头、育有两个孩子的夫妇提供咨询服务。就在丈夫失去华尔街的工作之前，
他们刚刚订购了价值3.5 万美元的窗帘。之后，他们不得不搬到曼哈顿的一套较小的公寓里居住，连
度假屋也卖掉了。
借助调停人化解矛盾也许你们双方在投资问题上意见不一致，而且都很强硬。或者说也许你希
望多储蓄，而你的配偶宁可花一大笔钱去买德国宝马汽车的股票。一个独立的第三方，无论是理财师
还是心理治疗师，都可以帮你们找到双方都可以接受的方案。
得克萨斯州贝莱尔市轴心点咨询公司的理财规划师马克·B. 辛德勒最近就为一位抱怨妻子每月
花1,000 美元买衣服的顾客解决了难题。辛德勒先生联系到他的妻子，而她则抱怨丈夫每月花同样多
的钱跟朋友吃饭。那位丈夫要辛德勒先生计算一下，如果他们把她一年花在衣服上的1.2 万美元用来
投资，他们能攒多少钱。辛德勒先生写了一份题为“衣服、吃饭，还是投资？”的报告，他在报告的
题目上颇费了一番心思。经过分析，他得出了结论：假设回报率为9% 的话，这对夫妻在28 年后将
得到160 万美元的收入。他说：“他们会尽量互相让步。”
保持一定的独立性共享资源固然重要，但保持一定程度的财务独立性也很重要。要留出一些钱
来满足夫妻双方各自的需求。当需要缩减消费时，双方都要做出牺牲，这一点很重要。
为婚姻投资夫妻双方要互相陪伴，一起消费。他们应继续约会，“这样做能使婚姻的基础更加
牢固，是对夫妻关系的情感投资。”一位专攻理财问题的芝加哥心理治疗师加里·S. 尚克这样说。
你可以把这个看作是对婚姻的定投，你只需坚持长期进行小额投资就行了。如果你等到退休才做
这件事，也许就来不及了。
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欧元区的桥梁和门户
1992 年，在荷兰小镇马斯特里赫特，12 个欧洲经济共同体（那个时期的称呼）成员国为实现经
济联盟迈出了重要一步：它们引进了一种单一货币——欧元，这标志着欧洲联盟的开始。只有两个国
家（丹麦和英国）反对使用欧元。对其他成员国来说，这开启了10 年后——2002 年1 月1 日——欧
元在各国流通的进程，从此欧元取代了法国法郎、德国马克及历史上在欧洲大陆使用过的其他货币。
设立欧元的用意在于促进宏观经济的稳定性，以及便于公民在欧洲各国旅行，使他们不再为兑换
货币而烦恼（并且兑换货币要支付手续费）。这个试验很成功，经过初期短暂的动荡之后，欧元开始
成为稳定的国际货币，和美元与英镑一样坚挺。如今，欧盟已拥有27 个成员国，其中大部分国家都
使用欧元。
然而，欧盟面临的一个问题是如何设计硬币和纸币。用€作为欧元的货币符号不存在争议，但在
这个面积相对较小，而文化和语言又多样化的大陆上，到底该选择哪些符号来代表一种共同的文化传
统呢？最终，大家决定：硬币的一面可以保留国家特色，即印上具有发行该货币的成员国特色的标志，货币的另一面则统一印上欧洲地图。钞票则不同，它们无一例外都必须“具有欧洲特色”。
设计钞票的竞赛最后由一位奥地利艺术家罗伯特·卡利纳胜出。他的设计理念是通过门户和窗户
（象征开放和欢迎）以及桥梁（文化沟通的隐喻）来捕捉新欧洲精神。但是，他并没有用欧洲现存的
历史遗迹，而是选择了对欧洲各国都有影响的主要建筑时期的建筑抽象图形。因此，5 欧元钞票描绘
了古典时期的建筑，10 欧元凸显了12 世纪典型的罗马式桥梁与门户。这种不同时期的建筑风格体现
在不同面值的钞票上，从20 欧元钞票上的哥特式建筑、50 欧元的文艺复兴建筑、100 欧元的巴洛克
建筑、200 欧元的以玻璃和钢铁为主调的新艺术风格，以及500 欧元的现代建筑。
第一单元 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其实。 学习英语的几种策略 学习英语决非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种： 1．不要以完全相同的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I’m interested in English”，而说“我精于法语”则是“I’m good at French”?你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或密秘”是“learnthenewsorsecret”,而“获悉某人的成功或到来”却是“learn of someone’s success or arrival”?这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后在反复地听。 你会发现每次重复都会听懂更多的xx。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们
学外语 学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。 到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。 直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。
新标准大学英语综合教程1 课后参考翻译 Unit 1 英译汉：T oday, a gap year refers mostly to a year taken before starting university or college. During their gap year, American students either engage in advanced academic courses or do some volunteer work to improve their knowledge, maturity, decision-making, leadership, independence, self-sufficiency and more, thus improving their résumés before going to college. British and European students, however, take a much more holiday-style approach to the gap year by generally working for 3–6 months and then travelling around the world before college begins. This is intended to expand their minds, personal confidence, experiences and interests prior to college. It is a much less structured approach than taken in the United States, and is generally viewed by parents as a formative year for young adults to become independent and learn a great deal of responsibility prior to engaging in university life. 参考译文：如今，间隔年最为普遍的含义是指上大学前的一年。在这一年中，美国学生或是学习高级学术类课程，或是做一些志愿服务，以此来提高自己的知识水平、成熟度、决策力、领导力、独立性、自给自足以及多方面的能力，力求在上大学之前让自己的简历变得更加完善。然而，英国和欧洲的学生更倾向于把间隔年当作假期来看待。他们通常用3-6个月的时间打打工，然后利用剩余的时间在大学开学前环球旅行。这样，在上大学前，他们可以增长见识，提升自信，丰富阅历，培养兴趣。与美国的间隔年不同，英国和欧洲的做法没有那么周密的安排。家长们通常把间隔年看作是年轻人成长起来的一年，他们在开始大学生活之前变得独立，并学会承担很多责任。 汉译英：今天，很多中国的大学非常重视培养学生的创新意识和创业精神（entrepreneurship）。很多知名大学与多家公司建立长期的合作关系。这些公司会定期从大学中录用合格的毕业生。此外，有些校友还创建启动资金，支持学生创办自己的企业。一些大学的校长表示，创业与学习并不矛盾，鼓励学生创业可以帮助他们将专业知识应用于实践，提升自身的竞争力(competitiveness）。 参考译文：Today, many Chinese universities attach great importance to cultivating innovation awareness and entrepreneurship. Many prestigious universities establish long-term relationships with a lot of companies. These companies recruit qualified graduates from the universities on a regular basis. What’s more, some alumni even create start-up funds to support students in starting their own business. The presidents of some universities say that doing business and studying are not in conflict and that encouraging students to set up businesses can help them put their specialized knowledge into practice and raise their competitiveness. 比如，把冰糖和梨放在一起蒸是很好的药膳，可以起到润肺（moisten lung）、化痰（dissolve phlegm）、止咳（arrest cough）的作用。 For example, pear steamed with rock sugar is a medicated diet, good for moistening the lung, dissolving phlegm and arresting cough. 药膳不仅具有药物的疗效，还具有食物的美味。
大学英语精读1课文翻译 Unit1 Some Strategies or Learning English 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说 "我对英语感兴趣"是"I'm interested in English"，而说"我精于法语"则是"I'm good at French"？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说"获悉消息或秘密"是"learn the news or secret"，而"获悉某人的成功或到来"却是"learn of someone's success or arrival"？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后再反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。
Unit1 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。 Some Strategies or Learning English 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说我对英语感兴趣是I'm 湩整敲瑳摥椠?湅汧獩屨，而说我精于法语则是???潧摯愠?牆湥档？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说获悉消息或秘密是汜慥湲琠敨渠睥?牯猠捥敲屴，而获悉某人的成功或到来却是汜慥湲漠?潳敭湯?环猠捵散獳漠?牡楲慶屬？这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后再反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。 4．抓住机会说。的确，在学校里必须用英语进行交流的场合并不多，但你还是可以找到练习讲英语的机会。例如，跟你的同班同学进行交谈可能就是得到一些练习的一种轻松愉快的方式。还可以找校园里以英语为母语的人跟他们随意交谈。或许练习讲英语最容易的方式是高声朗读，因为这在任何时间，任何地方，不需要搭档就可以做到。例如，你可以看着图片18 / 1 或身边的物件，试着对它们详加描述。你还可以复述日常情景。在商店里购物或在餐馆里吃完饭付过账后，假装这一切都发生在一个讲英语的国家，试着用英语把它表演出来。 5．广泛阅读。广泛阅读很重要，因为在我们的学习环境中，阅读是最重要、最可靠的语言输入来源。在选择阅读材料时，要找你认为有趣的、不需要过多依赖词典就能看懂的东西。开始时每天读一页是个好办法。接下去，你就会发现你每天可以读更多页，而且能对付难度更高的材料。6．经常写。写作是练习你已经学会的东西的好方法。除了老师布置的作文，你还可以找到自己要写的理由。有个笔友可以提供很好的动力；与某个跟你趣味相投但来自不同文化的人进行交流，你会学到很多东西。经常写作的其他方式还有记日记，写小故事或概述每天的新闻。 语言学习是一个积累的过程。从读和听中吸收尽量多的东西，然后再试着把学到的东西通过说和写加以运用，定会大有收益。 Unit2 弗朗西斯·奇切斯特在六十五岁时开始了只身环球航行。本文记述的就是这一冒险故事。 Sailing Round the Word 弗朗西斯·奇切斯特在独自驾船作环球航行之前，已有好几次让他的朋友们感到吃惊了。他曾试图作环球飞行，但没有成功。那是1931年。 好多年过去了。他放弃了飞行，开始航海。他领略到航海的巨大乐趣。奇切斯特在首届横渡大西洋单人航海比赛中夺魁时，已经五十八岁。他周游世界的宿愿重又被唤起，不过这一次他是要驾船环游。由于他患有肺癌，朋友们和医生们都认为他不该去，但奇切斯特决意实施自己的计划。
新编大学英语（第二版）第一册阅读文参考译文 Unit One 以生命相赠 1 炸弹落在了这个小村庄里。在可怕的越南战争期间，谁也不知道这些炸弹要轰炸什么目标，而他们却落在了一所有传教士们办的小孤儿院内。 2 传教士和一两个孩子已经丧生，还有几个孩子受了伤，其中有一个小女孩，8岁左右，她的双腿被炸伤。 3 几小时后，医疗救援小组到了。救援小组由一名年轻的美国海军医生和一名同样年轻的海军护士组成。他们很快发现有个小女孩伤势严重。如果不立即采取行动，显然她就会因失血过多和休克而死亡。 4 他们明白必须给小女孩输血，但是他们的医药用品很有限，没有血浆，因此需要相配血型的血。快速的血型测定显示两名美国人的血型都不合适，而几个没有受伤的孤儿却有相配的血型。 5 这位医生会讲一点越南语，忽视会讲一点法语，但只有中学的法语水平。孩子们不会说英语，只会说一点法语。医生和护士用少得可怜的一点共同语言，结合大量的手势，努力向这些受惊吓的孩子们解释说，除非他们能输一些血给自己的小伙伴，否则她将必死无疑。接着问他们是否有人愿意献血来救小女孩。 6 对医生和护士的请求，孩子们（只是）瞪大眼睛，一声不吭。此时小病人生命垂危。然而，只有这些受惊吓的孩子中有人自愿献血，他们才能够得到血。过了好一会儿，一只小手慢慢地举了起来，然后垂了下去，一会儿又举了起来。 7 “噢，谢谢，”护士用法语说。“你叫什么名字？” 8 “兴，”小男孩回答道。 9 兴很快被抱到一张床上，手臂用酒精消毒后，针就扎了进去。在整个过程中，兴僵直地躺着，没有出声。 10 过了一会儿，他发出了一声长长的抽泣，但立即用那只可以活动的手捂住了自己的脸。 11 “兴，疼吗？”医生问。 12 兴默默地摇了摇头，但一会儿忍不住又抽泣起来，并又一次试图掩饰自己的哭声。医生又问是不是插在手臂上的针弄疼了他，兴又摇了摇头。
新标准大学英语1课后翻译unit1-5 UNIT1 1. 他们对业余剧社的介绍给索菲留下了深刻的印象，于是她就报了名。(Amateur Dramatics; sign up for) Their introduction of Amateur Dramatics impressed Sophie so much that she signed up for it. 2. 网络教育为全职人员提供了利用业余时间接受继续教育的机会。(work full time) Online education provides those who work full time with opportunities to receive further education in their spare time. 3. 刚上大学时，他不知道是否需要把老师讲的内容一字不落地都记下来。(be supposed to; scribble down) When he first arrived at university, he was not sure whether he was supposed to scribble down every word out of the professor's mouth. 4. 没有人觉察出他隐藏在笑容背后的绝望。(detect) Nobody detects his despair well hidden behind his smile. 5. 有些学生能轻松自如地与陌生人交谈，可有些学生却很难做到这一点。(be easy about) Some students are easy about talking with strangers, while some others find it hard to do so.
Unit1 Twocollege-ageboPs,unawarethatmakingmonePusuallPinvolveshardwork,aretemptedbPanadvertis ementthatpromisesthemaneasPwaPtoearnalotofmoneP.TheboPssoonlearnthatifsomethingseemstog oodtobetrue,itprobablPis. 一个大学男孩，不清楚赚钱需要付出艰苦的劳动，被一份许诺轻松赚大钱的广告吸引了。男孩们很快就明白，如果事情看起来好得不像真的，那多半确实不是真的。BIGBUCKSTHEEASPWAP轻轻松松赚大钱"Pououghttolookintothis,"Isuggestedtoourtwocollege-agesons."ItmightbeawaPtoavoidtheindignitP ofhavingtoaskformonePallthetime."Ihandedthemsomemagazinesinaplasticbagsomeonebadhungon ourdoorknob.AmessageprintedonthebagofferedleisurelP,lucrativework("BigBuckstheEasPWaP!")o fdeliveringmoresuchbags. “你们该看看这个，”我向我们的两个读大学的儿子建议道。“你们若想避免因为老是向人讨钱而有失尊严的话，这兴许是一种办法。”我将挂在我们门把手上的、装在一个塑料袋里的几本杂志拿给他们。塑料袋上印着一条信息说，需要招聘人投递这样的袋子，这活儿既轻松又赚钱。（“轻轻松松赚大钱!”） "Idon'tmindtheindignitP,"theolderoneanswered.“我不在乎失不失尊严，”大儿子回答说。"Icanlivewithit,"hisbrotheragreed.“我可以忍受，”他的弟弟附和道。"Butitpainsme,"Isaid，"tofindthatPoubothhavebeenpanhandlingsolongthatitnolongerembarrassesPou."“看到你们俩伸手讨钱讨惯了一点也不感到尴尬的样子，真使我痛心，”我说。TheboPssaidthePwouldlookintothemagazine-deliverPthing.Pleased,Ilefttownonabusinesstrip.BPmi dnightIwascomfortablPsettledinahotelroomfarfromhome.Thephonerang.ItwasmPwife.Shewantedt oknowhowmPdaPhadgone.孩子们说他们可以考虑考虑投递杂志的事。我听了很高兴，便离城出差去了。午夜时分，我已远离家门，在一家旅馆的房间里舒舒服服住了下来。电话铃响了，是妻子打来的。她想知道我这一天过得可好。 "Great!"Ienthused."HowwasPourdaP?"Iinquired.“好极了!”我兴高采烈地说。“你过得怎么样?”我问道。 "Super!"Shesnapped."Justsuper!Andit'sonlPgettingstarted.Anothertruckjustpulledupoutfront."“棒极了!”她大声挖苦道。“真棒!而且这还仅仅是个开始。又一辆卡车刚在门前停下。”"Anothertruck?"“又一辆卡车?” "Thethirdonethisevening.ThefirstdeliveredfourthousandMontgomerPWards.Thesecondbroughtfour thousandSears,Roebucks.Idon'tknowwhatthisonehas,butI'msureitwillbefourthousandofsomething.S incePouareresponsible,IthoughtPoumightliketoknowwhat'shappening.“今晚第三辆了。第一辆运来了四千份蒙哥马利-沃德百货公司的广告；第二辆运来四千份西尔斯-罗伯克百货公司的广告。我不知道这一辆装的啥，但我肯定又是四千份什么的。既然这事是你促成的，我想你或许想了解事情的进展。” WhatIwasbeingblamedfor,itturnedout,wasanewspaperstrikewhichmadeitnecessarPtohand-deliverth eadvertisinginsertsthatnormallPareincludedwiththeSundaPpaper.ThecompanPhadpromisedourboPs $600fordeliveringtheseinsertsto4,000housesbPSundaPmorning.我之所以受到指责，事情原来是这样：由于发生了一起报业工人罢工，通常夹在星期日报纸里的广告插页，必须派人直接投送出去。公司答应给我们的孩子六百美金，任务是将这些广告插页在星期天早晨之前投递到四千户人家去。 "Pieceofcake!"ouroldercollegesonhadshouted.“不费吹灰之力!”我们上大学的大儿子嚷道。"SiGhundredbucks!"Hisbrotherhadechoed,"Andwecandothejobintwohours!"“六百块!”他的弟弟应声道，“我们两个钟点就能干完!” "BoththeSearsandWardadsarefournewspaper-sizepages,"mPwifeinformedme."TherearethirtP-twot housandpagesofadvertisingonourporch.Evenaswespeak,twobigguPsarecarrPingarmloadsofpaperup thewalk.Whatdowedoaboutallthis?"“西尔斯和沃德的广告通常都是报纸那么大的四页，”妻子告诉我说，“现在我们门廊上堆着三万二千页广告。就在我们说话的当儿，两个大个子正各抱着一大捆广告走过来。这么多广告，我们可怎么办?”"JusttelltheboPstogetbusP,"Iinstructed."TheP'recollegemen.TheP'lldowhatthePhavetodo."“你让孩子们快干，”我指示说。“他们都是大学生了。他们自己的事得由他们自己去做。”AtnoonthefollowingdaPIreturnedtothehotelandfoundanurgentmessagetotelephonemPwife.Hervoic
大学英语课文翻译及习 题答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
Unit 1 1. A very curious boy, Tom, is interested not only in whats but also in whys and hows. 汤姆是个非常好奇的男孩，他不仅对“是什么”感兴趣，而且也对“为什么”和“怎么会”感兴趣。 2. Happiness, according to Prof. Smith, is the ability to make the most of what you have. 据史密斯教授说，幸福就是你能充分利用你所有的一切。 3. You’d better keep the book where your 15-year-old son can’t get his hands on. 你最好把这本书放在你15岁的儿子找不到的地方。 4. The story was very funny and Bill kept laughing while reading it. 这故事非常滑稽，比尔一边读一边不停地笑。 5. High-achieving students do not necessarily put in more time at their studies than their lower-scoring classmates. 成绩优秀的学生未必比他们得分较低的同学在学习上花费更多的时间。 6. How did you manage to persuade these students to take the speed-reading course 你是怎样设法说服这些学生修读快速阅读课的 7. Working hard is important, but knowing how to make the most of one's abilities counts for much more. 用功是重要的，但知道如何充分利用自己的才能更重要得多。 8. She asked her students to think for themselves rather than telling them what to think. 她要求学生独立思考，而不是告诉他们该思考什么。 Unit 2 1. Referring to the differences between American English and British English, he said, “The United States and Britain are, after all, two different countries.” 在谈及美国英语和英国英语的差别时，他说：“美国和英国毕竟是两个不同的国家。” 2. Prof. Smith encourages his students to think for themselves. “I am just as happy,” he often says, “even if you challenge me or completely disagree with me.” 史密斯教授鼓励他的学生独立思考。他常说：“即使你们对我提出质疑或者完全不同意我的看法，我也同样高兴。” 3. We called on him to take part in our conversation about pop music, but as soon as he joined in, he introduced a new topic and referred to the NBA finals of the previous week. 我们请他参加我们关于流行音乐的谈话，但他一参加进来就引入一个新的话题，谈起了上周的NBA决赛。 4. The driver is responsible for this accident. His car knocked down a tree and a man on his bike. 司机应对这次事故负责。他的车撞倒了一棵树和一个骑车的人。
Unit 1 1. If you ask me, real life is not all it’s cracked up to be. Twelve years at school and three years at university, teachers banging on about opportunities in the big wide world beyond our sheltered life as students, and what do I find? Try as I might to stay cheerful, all I ever get is hassle, sometimes with people (especially boys, god, when will they grow up?), but mostly with money. It’s just so expensive out here! Everyone wants a slice off you. The Inland Revenue wants to deduct income tax, the bank manager wants repayments on my student loan,the landlord wants the rent, gas, water, electricity and my mobile bills keep coming in, and all that’s before I’ve had anything to eat. And then some bright spark calls me out of the blue, asking if I’m interested in buying a pension. And this rate, I won’t even last till the end of the year, let alone till I’m 60. 依我看，现实生活并没有人们想象的那么美好。我们上了12年的中、小学，又上了3年大学，这期间老师们一直在没完没了地谈论在备受呵护的学生生活之外的那个广阔天地里的各种机会，可我遇到的又是什么呢？ 无论我怎么想保持心情愉快，可麻烦事总是接踵而来：有时是跟人发生矛盾(尤其是跟男孩子，天哪！他们什么时候才能长大？)，但通常是为钱发愁。这个地方什么东西都很贵！人人都想从我身上赚点钱：税务局要收个人所得税，银行经理要我偿清学生贷款，房东催我交房租、燃气费、水费、电费，手机账单也不断地寄来。所有这些还没算上吃饭的钱。更可气的是，不知从哪里冒出一个自作聪明的家伙我打电话，问我要不要买养老金。照这样下去，我甚至都支撑不到年底，更别提活到60岁领养老金了。 2. 我认为，选修第二专业并不合适每一位本科生。我大学本科主修英语专业，大一时就开始辅修经济学了。无疑，我是班里最用功的学生。我竭尽全力想同时达到两个不同专业的要求，但还是有不及格的时候。因为经济学需要良好的数学基础，我不得不花大量时间钻研数学，因而忽略了英语学习。 第二学期，《英国文学》及《宏观经济学》两门课不及格给我敲响了警种，这可是我一生中第一次考试不及格，这大大打击了我的自信心。虽然我不是一个容易向命运低头的人，在暑假结束的时候，我还是决定放弃经济学，以免两个专业都难以完成。当我只需修一个专业的时候，一切似乎又回到了正轨。(if you ask me; odds; try as … might; sap one’s confidence; given that; bow to fate; come to a close; for fear that; now that) If you ask me, taking a second maj or isn’t good for every undergraduate. In my freshman year as an English major, I took economics as my minor. By all odds, I was the most hardworking student in my class. But try as I might to meet the requirements of the two different subjects, I still co uldn’t do well enough to pass all the exams.Given that the study of economics required a good command of mathematics, I had to spend so much time on math that I neglected my English major. Failing English Literature and Macro-economics in the second semester sounded the alarm for me. This was the first time I did not pass a course in my life, which had greatly sapped my confidence.Although I was not a man who would easily bow to fate, as the summer break came to a close, I decided to give up economics for fear that I would fail in both subjects. Now that I had only one subject to attend to, everything seemed to be on the right track again. Unit 2 1. Indubitably the vast majority of books overlap one another. Few indeed are those which give the
大学英语精读课文翻译 Unit 1 How to Improve Your Study Habits 你也许是个智力一般的普通学生。你在学校的学习成绩还不错，可你也许会觉得自己永远也成不了优等生。然而实际情况未必如此。你要是想取得更好的分数，也还是能做到的。是的，即使中等智力水平的学生，在不增加学习负担的情况下，也能成为优等生。其诀窍如下：1．仔细安排你的时间。把你每周要完成的任务一一列出来，然后制定一张时间表或时间分配图。先把用于吃饭、睡觉、开会、听课等这样一些非花不可的时间填上，然后再选定合适的固定时间用于学习。一定要留出足够的时间来完成正常的阅读和课外作业。当然，学习不应把作息表上的空余时间全都占去，还得给休息、业余爱好和娱乐活动留出一定的时间，这一点很重要。这张周作息表也许解决不了你所有的问题，但是它会使你比较清楚地了解你是怎样使用你的时间的。此外，它还能让你安排好各种活动，既有足够的时间工作，也有足够的时间娱乐。 2．寻找一个合适的地方学习。选定某个地方作为你的“学习区”。这可以是家里或者学校图书馆里的一张书桌或者一把椅子，但它应该是舒适的，而且不该有干扰。在你开始学习时，你应能够全神贯注于你的功课。 3．阅读之前先略读。这就是说，在你仔细阅读一篇文章之前，先把它从头至尾迅速浏览一遍。在预习材料时，你就对它的内容及其结构有了大致的了解。随后在你正式开始阅读时，你就能辨认出不太重要的材料，并且可以略去某些章节不读。略读不仅使你的阅读速度提高一倍，还有助于提高你的理解能力。< 4．充分利用课堂上的时间。上课时注意听讲意味着课后少花力气。要坐在能看得见、听得清的地方。要作笔记来帮助自己记住老师讲课的内容。 5．学习要有规律。课后要及早复习笔记。重温课堂上提到的要点，复习你仍然混淆不清的
UNIT 1 As we are at the start of the course, this seems a good moment to offer some advice on how to make the task of learning English easier. 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其时。 Some Strategies for Learning English Learning English is by no means easy. It takes great diligence and prolonged effort. 学习英语绝非易事。它需要刻苦和长期努力。 Nevertheless, while you cannot expect to gain a good command of English without sustained hard work, there are various helpful learning strategies you can employ to make the task easier. Here are some of them. 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种。 1. Do not treat all new words in exactly the same way. Have you ever complained about your memory because you find it simply impossible to memorize all the new words you are learning? But, in fact, it is not your memory that is at fault. If you cram your head with too many new words at a time, some of them are bound to be crowded out. What you need to do is to deal with new words in different ways according to how frequently they occur in everyday use. While active words demand constant practice and useful words must be committed to memory, words that do not often occur in everyday situations require just a nodding acquaintance. You will find concentrating on active and useful words the most effective route to enlarging your vocabulary. 1. 不要以完全同样的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差？其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2. Watch out for idiomatic ways of saying things. Have you ever wondered why we say, "I am interested in English", but "I am good at French"? And have you ever asked yourself why native English speakers say, "learn the news or secret", but "learn of someone's success or arrival"? These are all examples of idiomatic usage. In learning English, you must pay attention not only to the meaning of a word, but also to the way native speakers use it in their daily lives. 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I'm interested in English”，而说“我精于法语”则是“I'm good at French”？你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或秘密”是“learn the news or secret”，而“获悉某