第七单元生物圈中生命的延续和发展
课时23 生物的生殖
学习目的：
1.描述植物的有性生殖(了解)
2.列举植物的无性生殖(了解)
3.尝试植物的扦插或嫁接(理解)
4.举例说明昆虫的生殖和发育过程(了解)
5.描述两栖动物和鸟的生殖和发育过程(了解)
思维导图：
考点梳理
考点一植物的生殖
1．有性生殖：由两性______结合形成_____，再由______发育成新个体的生殖方式。
2．无性生殖：不经过两性_____的结合，由____直接产生新个体的生殖方式。常见方式：_____和_____(关键是使接穗与砧木的_____紧密结合)。
考点二昆虫的生殖发育
1．生殖方式：________生殖、体内受精、卵生。
2．发育方式
(1)变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中， ____与_____的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。
(2)分类
①完全变态：如图______，发育顺序为：[③]__________→[②]__ ______→[④]______→[①]________，举例：____________等。
②不完全变态：如图______，发育顺序为：[⑦]__________→[⑥]__ ______→[⑤]________，举例：__________________等。
考点三两栖动物的生殖发育
1．生殖方式：________生殖、____________受精、卵生。
2．发育方式：(以青蛙为例)
受精卵→______________→幼蛙→成蛙。
蝌蚪的形态结构和生活习性都与成蛙不同，形态结构很像鱼，用______呼吸；而成蛙用肺和皮肤呼吸，出现四肢，属于_______发育。考点四鸟类的生殖发育
1．图示
2．解读：
(1)[③]________和[⑧]__________具有保护作用。
(2)[⑥]卵白含__________________，供胚胎发育的需要。
(3)[②]____是卵细胞的主要营养部分，外面包裹[⑤]_______，中央有[①]______。
3．生殖方式：________生殖、体内受精、卵生。
4．发育方式：鸟类的生殖和发育过程一般包括_____、交配、筑巢、______、孵卵和______几个阶段，每个阶段都伴随有复杂的繁殖行为。核心考点：
一、生物生殖方式的比较
二、鸟卵的结构和功能