大手牵小手共筑爱之家——四川外国语大学“国际家庭日”系列活动之亲子趣味运动会成
功举办
雨后初晴的清晨，四川外国语大学山下网球场焕然一新，五颜六色的彩球，色彩明快、内容温馨的宣传海报，精心制作的漫画展板，细心装扮的游戏场地在温暖的阳光下显得光彩熠熠，一群动画片里的卡通人物也降临网球场，欢快的儿童音乐打破了运动场清晨的宁静，一场以“国际家庭日”为主题的亲子趣味运动会即将在这里开启。
原定于5月15日上午9点的趣味运动会，从八点开始就陆续有教职工带着宝贝们来到现场。他们新奇地看着忙碌的志愿者，兴奋地与卡通人物合影，驻足观看有趣的宣传展板，嘴里连连发出赞叹和期盼的声音。上午9点，学校副校长、工会主席李小川宣布趣味运动会正式开启，活力动感的歌曲“小苹果”随之响起，在新闻中心志愿者的带领下，家长和宝贝们跟着音乐尽情舞动起来，欢笑声伴随着音乐声，网球场顿时成了一片欢乐的海洋。
简短的开幕式以后，宝贝们都欣喜不已，迫不及待地想去挑战各个有趣的比赛项目，期望能赢得代表荣誉的“积分”印章。小到不足一岁的“小鲜肉”，大到十一二岁的“小大人”，都在爸爸妈妈或者爷爷奶奶的陪伴下积极地参与到各个项目中。在“宝宝快爬”比赛中，小宝贝们在家长们的呐喊助威中拼命往前爬却永远找不到终点方向的可爱模样让人忍俊不禁；“两人三足”游戏，家长和孩子们一起绑上绷带，拼命奔向终点则让人感到了家庭的力量；“彩球对对碰”中，孩子们找到和家长手里一样颜色的彩球时，脸上露出的骄傲微笑则令人倍感温暖还有“找宝宝”游戏中，家长们凭触觉小心紧张地寻找自家宝贝的窘态也令围观的家长和孩子们大笑不止；此外还有“小苹果跳起来”、“你扔我接”、“接力运球”、“借东西”、“你做我猜”、“宝宝父母知多少”、“车轮滚滚”等游戏，丰富多样的比赛项目让小宝贝们可以尽情玩乐，畅享温馨愉快的家庭日。游戏结束后，宝贝们兴奋地凭借获得的“积分”印章去换取贴心小礼品，脸上洋溢着的喜悦笑脸成为网球场上最温暖的小太阳。
玩遍所有游戏并荣获十几枚“积分”印章的罗杰壹小朋友激动地跳起来，他兴奋地对记者说:“我今天心情特别开心，嗨到爆！我回家会把换到的小礼物送给爸爸。”宣传部侯丽娟也认为，“此次亲子活动游戏的设计十分成功，各个年龄阶段的孩子都有考虑到，奖品也十分贴心，让大人和孩子都乐在其中。”“我觉得学校能举办这样的活动非常好，能够增强家长
和孩子之间的亲子互动性，也能让教职工感受到川外像一个大家庭，十分温暖。”学生处副处长古晶开心地讲到。而承办此次活动的新闻中心的同学们也表示他们在组织和参与活动的过程中，感受到了川外这个大家庭的团结和温暖。“大手拉小手”共筑的不仅是每个川外教职工的“小家”，更是川外这个“大家”。
值得一提是，川外党委宣传部结合学校特色用漫画形式绘制了以“男女平等”、“反对家暴”、“让每个家庭都充满爱”等五个主题的宣传展板受到了大家的特别关注，展板展出后获得了一致好评。大家纷纷表示，展板形式新颖亲民，内容直观温馨，与亲子趣味运动会结合起来展出相得益彰，宣传效果非常好。
此次国际家庭日系列活动以“家庭、健康生活与可持续未来”为主题，是由四川外国语大学校工会和党委宣传部联合主办，吸引了近百个教职工家庭参加。参加此次活动的领导还有校工会常务副主席吴明江、副主席张琴，党委宣传部部长崔光军、副部长熊鹰。亲子运动会现场欢声笑语不断，氛围温馨浓郁，获得了大家的一致赞赏。此次活动不仅展现了川外教职工家庭积极向上、幸福和美的面貌，更展现了川外大家庭团结勤奋、和谐融洽的氛围，增强了川外教职工的凝聚力。不少教职工表示希望明年能够继续参加此类活动，甚至有不少校友建议明年能够将校友家庭也加入进来。至此，活动在一片欢声笑语中圆满结束。
文：党委宣传部曾利
图：新闻中心顾思远；李林
爱之家实习报告 时间：10月27 13:00—17:00 地点：成都市双流县爱之家 目标：在这个物是人非的社会里，人类的对动物的关心越来越重视了，每个人都应该把动物看成是我们的朋友，和动物的和谐相处是我们的每个人的责任和义务。现在越来越多的宠物被流浪，被流浪有很多原因，有的是因为走散，有的是被主人残忍的遗弃，等等还有一些其他的原因。作为社工的我突发奇想我们不仅仅要关注我们人类中得弱势群体，同样我们应该关注动物界的弱势群体，于是我就自己一个人深入到爱之家去了。 爱之家介绍：是一个流浪狗和流浪猫收养中心，这个机构是民间自发创建的，这个机构有20多名工作人员，有3000多只流浪狗以及猫，所有的经费都是来自民间的捐款和赞助。这是一个充满爱的家。 内容：这次去爱之家主要是想去那边了解了解情况，然后想以后长期在那边帮忙做义工，因为那边的工作人员都是年老的工作人员，平均年龄都在60岁以上。我是中午去的，大概一点到那边的，下车后我走路去的时候碰到了很多准备回去的义工，还有很多人开车去的，看来这是一个很出名的机构，很多人都去那边服务，带着他们的爱心去那边服务。当我快到的时候听到了很多狗叫声，感觉像一个狗狗的帝国，很热闹。当我到了时候发现大门口都是狗，后面叫门卫开门，就问了门卫，门卫说这些狗都是看门的，不去惹他们就好，当我真正进去爱之家的时候首先看到的是爱之家的介绍，我看到了爱之家的创始人陈阿姨做了很多伟大和感人的事迹。在他们的矮屋的墙壁上还有一块黑板，上面写着爱之家所需物资，他们很缺乏的物资，我在里面大概的转了一圈，看到了各种狗，有很多受伤了的，有很多残疾狗，那些比较凶的狗都被关在狗犬里面，每个狗犬里面有十几只不一样品种的狗，比较乖的狗狗都放在外面，到处乱跑。机构里面有很多所谓的义工，但大部分都不是干活的，都是在那边参观。于是我就去和那边的负责人陈阿姨聊天，她告诉我这里有3000多只狗，每天都要吃掉很多大米，现在最缺的就是这些，虽然每天都有很多人捐款和捐物，但是远远不够开支。陈阿姨始终在忙碌着，没有停一下。于是我就去找到那边的工作人员，工作人员都是很老或者有点小残疾的人在那边工作，领着微薄的工资，我问他们开心不，他们说很开心，很喜欢做这么一份工作。他们跟我说每天都是忙着不停，很充实。工作人员告诉我说每天五点就得起床喂狗，因为他们会不停的叫。我看了那边的工作人员的生活条件很艰苦，住着帐篷一样的矮楼，可想而知夏天是有多么的热，晚上睡觉是有多么的吵，到处都是臭的，而且我看到工作人员的伙食也很不好。后面我就去帮忙盖猫舍。 心得：这次去爱之家我体会到了很多，收获很大。首先，我觉得虽然会有很多人去机构，也有很多人会买东西过去，陪狗狗玩耍，但是很多人只是去参观，都是组团去参观的，所以我很失望，我看到那里的人都是在参观的，我希望大家都可以去帮助那边的阿姨做做事。其次，那边的工作人员没有休息时间，他们真的在不停地忙碌着，始终都会有活干，再次，那边的很多狗狗都很可怜，他们很喜欢和我们玩，不会对我们有敌人的观点，那些狗都是我们的朋友，有些狗被关着是因为他们会攻击人，所以把它们关起来了，但是经过工作人员的辛苦工作，每个狗舍都很干净很干净。他们也不会被饿着，因为他们从来不用当心温饱问题。最后最后的就是我们每个人去了那不仅仅要关注那些流浪狗的问题，我们也可以适当的把眼光放到那些工作人员身上，因为那些工作人员的生活也很艰苦，穿的也很不好，吃的也很不好，每天面对着这些也很枯燥，我们可以试着给那些老人带去温暖，给他们带去一些欢乐。 计划：我想以后在学校联合一个社团组织一次募捐，这应该是西南民族大学首次有这样的募
民族团结一家亲同心共筑中国梦活动总结范 文 导读：本文是关于民族团结一家亲同心共筑中国梦活动总结范文，希望能帮助到您！ 根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照穆棱市教体局统一部署和要求，我校开展了XX镇小学“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”活动，现将具体活动开展情况汇报如下： 一、精心组织、合理安排 为了扎实有效地开展好我民族团结进步宣传活动，成立了以吕强为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据穆棱市教体局安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。 二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围 (一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。 (二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以
及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。 (三)结合我校“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。 (四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。一、二学年开展创造性地开发特色鲜明的“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”教育校本课程，三学年开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”文艺演出，四学年开展儿童绘画作品及诗词诵读等民族团结教育活动，五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动，六年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。 总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
鄢岗三中留守儿童关爱之家建设实施方案 一、指导思想 为办好人民满意的教育，更好地为当地人民服好务，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生；为了让每个留守儿童健康、快乐地成长，处处感受到学校大家庭的温暖，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭服务。 二、活动内容： 1、建好“留守学生之家”。学校建好一个“留守学生之家”，室内布置体现温馨、人性化、有文化品位。有留守学生档案资料柜，分班级存放留守学生档案袋，无人监护留守学生档案专门装档；安排教师每周轮流值班管理并接受学生心理咨询。 2、开启一个心理咨询信箱和心理倾诉室。学校开启一个心理咨询信箱和心理倾诉室，设立心理辅导教师管理。为留守学生解决心理问题，并进行针对性的引导。做到为每位留守学生解决好每一个问题。 3、落实一名代理家长。学校为每位留守学生落实一名代理家长，代理家长可以是祖父母、外祖父母、亲友、社会热心人士、邻居；教职工必须作一名留守学生的代理家长，学校要做无人监护留守学生的代理家长。 4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。学校每月举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。 5、参加一项课外兴趣小组活动。各校成立各种课外兴趣小组，组织留守学生至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富留守学生的课余生活。 6、谈一次心。学校教师、代理家长每周与留守学生谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。 7、读一本好书。教师或代理家长指导学生每学月读一本好书，写一篇读后感。 8、开通一部亲情电话，主要用于留守学生与家长、老师之间进行沟通，疑难问题进行咨询。 9、写一封亲情书信。教育学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，或致以祝福，或汇报学业，或述说家事，或报告喜讯，既培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。 10、过一个快乐的生日。班主任可以根据本班留守学生的实际情况确定某天为留守孩子生日，利用这天可以开展系列以生日为主题的活动，让留守孩子感受家的温馨和同伴的关爱。 11、做一件有意义的事。教师、代理家长引导学生做一件有意义的事，为家庭、为学校、为班集体争光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。 12、与政府一起开展系列关爱活动，走进学生家庭，帮助困难留守学生。 三、主要措施： 1、成立工作机构，明确职责分工。 成立关爱留守儿童工作小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。学校教导处、少先队等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。 组长：高启峰 成员：级段分管领导各班班主任 2、建立留守学生档案和联系卡制度。各校要认真调查研究，摸清留守学生的底数，建立每个留守学生的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详
“关爱之家”活动方案 一、指导思想 为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童方面的教育特色，“校园即家园，家园即乐园”，关注留守儿童的健康成长，让每个孩子在活动中寻找快乐，培养自信，得到进步，我将带领关爱之家的全体孩子们，开展形式多样的活动，关心帮助孩子们，让孩子们体会家的温暖，是孩子们能在“校园”这个大家庭中健康快乐的成长。 二、方案主题——自立自强健康成长 三、情况分析 我校留守儿童人数在增多。我关爱之家留守儿童都是年龄较小的学生，由于孩子年龄小，老人溺爱孩子，对孩子的学习基本功不做要求，导致学生的学习能力差，各学科基础薄弱。孩子也因长期远离父母的关心，缺少良好的生活习性。 四、活动主题 快乐自信自立进步 五、活动具体安排 学校的每一个老师都和帮扶对象组成“关爱之家”。老师与留守学生结对子，当他们的“爱心爸妈”，成为我校办学的一道风景。白天，老师手把手辅导学生功课，领着学
生排队就餐、打水、洗澡，指导学生铺床叠被、摆放物品；晚上，老师来到寝室，为喧闹的学生留下叮嘱，为熟睡的学生盖好被子，为想家的学生送去亲情。具体工作有：1、许多留守儿童不能很好的完成作业，学习习惯差，我将带领关爱之家的孩子实行“一对一”帮扶活动，互相督完成家庭作业。 2、每个月开展“亲情书信月月送”活动。由于留守儿童与父母长期两地分离，与父母接触较少，感情日趋变淡，表现在生活上更显得孤僻，自卑。一月一次的书信传递可以把家长与孩子的感情再进一步地紧密联系起来，使孩子得到心理上爱的补偿，使学校管理和教育更为顺利，孩子更健康成长。 3、组织学生观看有关安全防滑方面的视屏，是学生学会用水，电……学会保护人身安全，培养自立。 4、知心爸爸爱心妈妈每周召集所负责留守儿童谈心一次，了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。 5、每天的“留守儿童之家”在中午和课外活动时间向学生开放，棋牌、书刊、亲情电话、QQ视频聊天等一应俱全让留守儿童“心里话有地方说，委屈有地方诉，心结有地方解”。定期打电话向家长同志孩子近期的学习和生活状
凝聚正能量共筑中国梦演讲稿范文 中国梦是一个依托于现实，一个不是梦的梦，接下来是小编为大家收集的凝聚正能量共筑中国梦，供大家参考，希望可以帮助到大家。 凝聚正能量共筑中国梦(一) 各位领导，各位来宾，大家好! 中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中华儿女最博大深厚的情怀。170多年神州大地的风雨历程、世间沧桑，一代代中国人前赴后继、薪火相传，中国梦连绵不断、愈益强烈。960万平方公里的中华家园，56个民族的中华大家庭，心系一起的纽带是“国 家好，民族好，大家才会好”! 作为一个中国人，首先要把中国装在心中，然后把你的梦想驾驭其中，梦想腾飞的那一刻，也正是中国日益强大的那一刻。每个人向着梦想的不断 努力，将汇聚起一个国家最为持久的追梦力量。 我是一名从农村走出来的大学生，现在是一名乡镇基层工作人员。我的梦想就是农村富裕，农民幸福。在我成长的二十多年，农村的发展变化给我刻下了深深的印记，我的梦想也在一步一步的实现。信息是最美妙的时代语言，我的信息变化记录了二十多年来社 会主义新农村的发展成就。信息记录之一----吃饭。小时候父亲常常给我描述他小时候的 生活“红薯饭、红薯馍，离了红薯不能活”，那时候家里煮面条都是很稀罕的，孩子们为了 多吃点，不顾刚出锅的面条有多么烫，使劲的往嘴里塞，最后烫的满嘴都是包。吃完这一顿，一个月还能记得那香香的味道。父亲给我说的时候我没什么感觉，因为那时候的农村在改革开放的春风吹佛下已经逐渐富裕起来了。面条我们是不稀罕的，逢年过节家里还可以买点肉，炖只鸡。而现在家里已经是“平时鸡鸭鱼肉不断，遇来客嫌做饭麻烦领到饭店 就餐”。父母的餐桌上也开始讲究绿色、健康、无公害。现在种田都是机械化作业，占不 了多少的时间，闲暇之余，老两口在村边开了块菜地，种的全是不打农药，不添加化学肥料的无公害蔬菜，自给自足，生活是既健康又滋润。 信息记录之二——穿衣。记得小时候的年轻人头戴一顶绿色军帽，身穿蓝色斜纹中山服，脚穿家人做的大口布鞋??就这种穿着，在当时还是挺时髦的。现在，商场、超市多了，农民口袋中的钱也多了，想穿什么，就到市场上买什么。冬天有保暖衣、鸭绒袄、皮靴，夏天有透风、凉快、做工精细的衬衫，一年四季都备有几身款式新颖、质量上乘的服装，以前那种只有过年才穿新衣服的时代已经一去不复返。 信息记录之三——住房。我出生自后家里换了三次房子。父亲说他和母亲刚成家的时候，分到的是爷爷奶奶给盖的3间低矮、阴暗、潮湿的土墙草房，等我记事的时候父母 盖了四间红砖房。到我上大学的时候家里又盖起了五间宽敞明亮的套间水泥房子。现在，
走进,走进 ——“民族团结一家亲同心共筑中国梦”主题征文 当我跨越两千多公里的距离,走进这座素有“日光城”美誉的城市,不禁抬头仰望那灿烂而热烈的朝阳,仿佛将视线穿过时间与空间的阻隔,与身处远方的那个人相视一笑。 初次结识她,就是在一次关于诗词的讲座上。当讨论到最喜欢的诗词,我脱口而出那句“住进布达拉宫/我就是雪域最大的王/流浪在拉萨街头/我就是世间最美的情郎”。许就是听到了我提到的这首诗,坐着我前方的一位女孩抬起头,对着我轻轻笑了一下,不似我从小到大熟悉的汉族面孔,她颧骨较高,有着一双炯炯有神的眼睛,就像就是一朵盛开在草原的格桑花。当她说出自己最爱的诗词时,我不由自主地将目光转向她,她用不太流畅的普通话说到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。一首藏族诗词,一首唐朝古诗,不同民族文化的碰撞与交流让我们相遇相知。 这位不远千里来到湖北求学的藏族姑娘名字里有卓玛两字,此后我便一直称她卓玛。在相处中,我了解到,她虽从小生活在西藏,却始终喜爱着汉族文化,特别就是对古代的诗词歌赋,有着深切的热爱。同样,生长在南方的我,对那遥远的拉萨也有着好奇与向往。我们彼此吸引,她给我讲述拉萨的风光,讲述那恢宏的布达拉宫, 讲述街头那手执经筒的藏族人;我为她描绘江南水乡的淡雅宁静,描绘苏杭的呢哝软语,描绘这南方的亭台楼阁,山山水水。来着不同民族与地域的我们,因为对彼此文化的向往而惺惺相惜。那些不同于以往生活的习俗与生活习惯,都让我们对对方的经历充满好奇,这也许正就是不同民族的文化相互碰撞与融合的魅力吧。 我曾问过她,就是否因为对汉族文化的向往方才千里迢迢来到湖北求学,而她给我的回答就是:不只就是这个原因。她来到这所师范类大学就读师范类专业,便就是希望有朝一日学成归来,回到故乡,将这一路的所见所闻讲给那些生活在拉萨的孩子们,将她收获到的知识教授与那些孩子,将她所喜爱的这些汉族文化传播回那两千公里外的故乡。她希望在这个孩子们心中,种下一颗文化的种子,展开一副山水之间,凉亭竹榭的瑰丽画卷。 因而当我真正踏足于她的故乡,沐浴在这灿烂的阳光下,瞧着眼前转动经筒的老人,耳畔仿佛又传来她的琅琅笑声。我终于走进您,那朵草原的格桑花卓玛;我终于走进您,这神秘的拉萨街头;我终于走进您,这热情的藏族人民。 也许等四年的大学生涯过去,我们将会一直相距千里,但我始终相信,您我从未 走远。您会在拉萨实现您的梦想,我也会将您的故事与您的家乡讲述给南方的孩子们。就像曾经您走进我的世界,我走进您的生活,这些孩子们也将走进对方的生命里,完成一次次文化与民族的交融。
民族团结同心共筑中国梦 团结小学六（2）班李赢 我们伟大的祖国母亲，有着56个优秀儿女，在辽阔富饶的祖国大地上快乐地生活着。其中，汉族人口最多，其他55个民族人口数量虽较少，但他们居住的地域范围却非常广阔，少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。 民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。 我在一所鸟语花香、书香浓郁的小学学习，在这里有着各种民族。汉族、壮族、苗族、彝族、哈尼族等。作为小学生的我们，如何去团结身边的少数民族呢？ 我认为：首先，要尊重少数民族同学的生活习惯，尊重少数民族同学的风俗习惯，尊重少数民族同学的文化习惯。当他们在用少数民族交流的时候，我们能嘲笑他们吗？当他们穿着少数民族服装时，我们能排挤他们吗？当他们学习汉语困难时，我们能嘲笑他们吗？不
能。其次，要敢于同一切危害民族团结的言论与行为做斗争。有的同学觉得少数民族这样那样不好，不愿意和他们玩，这样的同学我们就要跟他们讲道理，让他们明理。再次，多做文化交流，促进各民族友谊。汉族多跟少数民族学习唱歌、跳舞、少数民族语。少数民族多跟汉族交流汉语中的语音、语调等。 人生如船，梦想是帆，每个人都有一个属于自己的梦，把每个人的梦汇聚起来就组成了我们国家的梦，中华民族的梦，因此每个人的梦与国家民族的兴衰荣辱是紧密联系在一起的。 让我们各民族团结起来，同心共筑中国梦吧！
“留守儿童关爱之家”管理制度 （一）留守儿童基本情况登记制度 1、学校每学期要对在校的“留守儿童”进行认真的调查和登记，逐人建立“留守儿童”档案和联系卡。 2、留守儿童基本情况内容包括：学生的姓名、性别、出生年月、兴趣爱好，家长姓名，家庭详细住址，家庭联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。 3、通过建立“联系卡”，加强学校与学生家长或其他法定监护人的联系，对留守儿童开展有针对性的管理和教育。 （二）留守儿童家长（监护人）培训与管理制度 1、建立家长或临时监护人培训机制，加大对外出务工家长或临时监护人的教育引导，提高家长或临时监护人管理和教育留守儿童的能力。 2、充分利用寒暑假、春节等留守儿童家长回家之机，通过举办培训班、召开家长会等，传播科学文明的家教知识，加强对留守儿童家长和监护人的法制宣传。 3、以家长学校为平台，以分类教学的形式，抓好临时监护人专项培训，每学期不少于一次。对年岁大、离校远的临时监护人，学校以家访形式送教上门。 4、要求家长或临时监护人与学校签一份托管协议、留一个外出电话、学一点家教知识。
（三）留守儿童监护人联系制度 1、学校开通亲情热线，帮助留守儿童每月进行一次与外出务工父母通信、通电话或视频交流活动。 2、留守儿童家长每月与孩子通一次电话，每月与孩子互通一封信，每月与孩子的班主任和委托监护人联系一次，每学期与孩子的科任教师联系一次，主要节假日回家团聚一次，倾听孩子的心声，关注孩子的成长，弥补孩子感情上的缺失。 3、学校（班级）每学期召开一次留守儿童临时监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活、品行和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的针对性建议。 4、班主任每学期组织一次对每位留守儿童的家访活动，了解并指导临时监护人进行正确的家庭教育。 （四）留守儿童之家活动制度 1、学校每学期制定好留守儿童之家活动计划与安排，并抓好落实。 2、将德育工作放在首位，充分发挥少先队和班委会的作用，开展工作。 3、积极开展“找一名代理家长，结成帮扶对子；举办一次主题教育活动；组织一次留守儿童亲情关爱活动；参加一个课外兴趣小组，培养留守儿童特长；读一本好书”的“五个一”活动。
共筑中国梦演讲稿3篇 *目录 .共筑中国梦演讲稿 .中国梦演讲稿：共筑中国梦 .向国旗敬礼演讲稿——共筑中国梦 各位同志： 你们好! 今天是一年一度的七一建党节，我很荣幸站在这里与各位优秀的党员汇聚一团，庆祝中国共产党92周岁的生日。 首先，我谨代表向各位劳动在各条战线上的共产党员致以节日的问候!同时也向今天受到表彰的各个单位和优秀个人表示最热烈的祝贺! 回忆峥嵘岁月，中国共产党已走过了92年的光辉历程，在这92年的风风雨雨中，我们经受住了来自外来世界的考验，维护了祖国的和平和主权。在这92年的人事变动中，我们坚持着最初的宗旨，全心全意为人民服务，联合广大人民群众，建设属于我们自己的家园!这是坎坷的92年，这也是辉煌的92年!
随着十八大的召开和“中国梦”的提出，我们在建设社会主义现代化国家的征途中又增加了两盏明亮的指引航灯。我们的计划要有大局观，符合科学发展观的要求;我们的工作要更加细化，让各行各业各司其职，各处的成就拧成一股绳，这样才能更快实现“中国梦”，并使之更加牢固。 在这里，我回顾这一年来我们的工作，感觉既欣慰又惭愧。 首先，一年来，党委带领着广大干部、群众认真学习贯彻“xx”重要思想和党的“大”精神，在“中国梦”蓝图的指引下，大力发展农村经济，使全镇各族人民思想认识得到了统一和提高，极大地推动了基层党组织的建设、农村经济的建设和各项事业的发展，同时也发展了一批有觉悟、有潜质的年轻党员，为我党注入了新鲜的血液，增强了我党的生命力和生机。 其次，市党委在抓好经济发展和社会稳定的同时，也绝没有放松基层组织的建设。 我们不仅坚持以党建目标管理为龙头，带领着农牧民全面奔小康，而且以村级党支部“五好建设”为基础，狠抓落实，充分发挥了党员的“双带”作用和基层组织的战斗堡垒作用，让我党的战斗力和实践能力进一步得到了加强。 再次，市党委积极响应党的号召，在科学发展观的指导下，团结和带领全镇各族人民发展经济、维护社会稳定、抗震捐款、
留守儿童关爱之家项目报告申请书_公文范 例 留守儿童关爱之家项目报告申请书 一：立项依据 （一）研究背景 （二）文献综述 二：研究内容目标要解决的问题和主要特色 （一）研究问题 （二）研究的主要目标 （三）重要性
（四）可行性 三：具体安排 四；资金预算 五：人员配备 一立项依据 （一）研究背景 改革开放以来，随着中国社会经济的快速发展。城市化进程的不断加快。越来越多的青壮年走入城市。由于户籍制度等因素的制约。多数打工者不能将孩子带到城市读书。只能将孩子留在农村。这样就造就了一个数目庞大特殊的未成年人群体--留守儿童。他们的父母为了生计外出打工。用勤劳和智慧获取家庭的收入。为经济发展和社会稳定作出了贡献。但他们却留在了农村
家里与父母相伴的时间是微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童。集中起来却变成了一个弱势群体。 根据全国妇联2008年2月发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》全国农村留守儿童约5800万人。特别是在我们贵州省这个贫困省，劳动力输出大省留守儿童的比重会更大。农村的留守儿童已经成为一个庞大的弱势群体。其家庭问题，学习问题，安全问题，心理问题和品行问题日渐突出，这些问题的行成是农村家庭，学校社会体制等多方面的原因所倒致的。 一：从社会整体发展来看，流动的人口数量不断扩大，家庭流动的趋势日益明显。城乡隔离户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生子女免费或低收费入学必须在原籍所在地中考，高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题，在简陋的农民工子弟学校入学。无法解决升学考试问题。各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题。直接推动了留守儿童这一群体的产生。 二：从家庭的认识来看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为改善家庭生活越来越多的农民工离开了土地到城市务工谋生。他们希望自己的生活越来越好。也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持，但在外务工与子女就学教育之间产生了冲突时，他们往往选择了前者。这既有生活压力的原因。也有教育意
共筑中国梦演讲稿 尊敬的各位领导，各位同事：大家上午好！”有梦想才有目标，有希冀才会奋斗。 在充满阳光、魅力与梦想的花城里，有这样一群人，他们视真实犹如生命，他们用xx谱写人生，他们把青春献给数据，他们将汗水洒遍田间工厂，他们平凡而真实，他们可亲而可敬，他们是新时代的筑梦者，他们是共和国的圆梦人！如果我是一位作家，那么我一定要创作一篇赞歌，歌颂他们的贡献；如果我是一名作曲家，那么我一定要谱写一首神曲，传唱他们的执着；如果我是一个击鼓手，那么我一定要敲打一段激情乐，表达对他们的敬意。 他们是谁？他们是花城里的国家xx人”，是为国xx、为民服务”理念的信仰者，是四个到位”基本要求的执行者，是忠于祖国、忠于人民、忠于xx事业的守望者！他们在哪里？他们就在人民身边，就在田野xx的麦田里，就在畜禽监测的牛棚里，就在收入xx的乡村里，就在农产品市价格xx的集市里，就在cpixx的市场里，就在ppixx的工厂里！他们如一株株木棉树，以为国xx”为业、以为民服务”为基，扎根花城，共筑梦想，历经风雨，默默奉献，只待在春红柳绿之时一吐芬芳，妆点花城大地。 也许，他们的身影并不伟岸，但他们用坚定的信念、坚强的毅力和实干的精神，完成了国家交办的各项xx任务，创造了日益显著的社会经济价值。
也许，他们的品格未必崇高，但他们用高度的责任心、高尚的使命感和高效的执行力，交上了一份又一份满意的xx答卷，为各级党委政府科学决策提供了重要参考。 也许，他们的待遇并不理想，但他们积极响应国家需要，努力克服一切问题和困难，主动辛勤付出，坚决做好xxxx工作，彰显着新时代xx人”的时代本色。 也许，他们的工作略显枯燥，但他们在工作中培养兴趣，在辛劳中寻找快乐，在困难前探求方法，在平淡中追逐梦想，营造了轻松、活泼、团结、严谨的工作氛围。 他们踏实工作，用心xx；他们团结活泼，尽心奉献；他们憧憬未来，精心修筑xx梦”。 他们梦想有一天，xx成果越来越卓越，xx信息和数据越来越权威，xxxx职能越来越突出，国家xx人”越来越成为专业、优秀、成功的社会精英；他们梦想有一天，无论男女、老少，无论公民、法人，无论阶层、职业，人们真正了解xxxx知识，知晓xxxx法律，进而成为xx事业的积极配合者和坚定支持者；他们梦想有一天，xxxx工作成为一项事事关心、人人尊敬、代代推进的事业，成为事实”、真相”、科学”、真理”的重要代名词；他们梦想有一天，xxxx事业随着祖国的繁荣发展而越发蓬勃生机，每一项xx成果都能彰显最大的经济社会效益，每一项xx任务都能最大程度地服务我们的国家、社会和人民！如果中国梦”是一座雄伟壮丽的大厦，xx梦”将成为大厦中不可或
开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”系列活动 的总结 我校在接到上级下发的开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”系列活动通知后，首先领会了活动精神：进一步深入贯彻落实《牡丹江市创建全国民族团结进步示范市实施方案》要求，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”工作主题。 一、明确活动目标 （一）以民族文化为根基，铸牢中华民族共同体意识。紧紧围绕社会主义核心价值观这个灵魂工程，深入开展民族政策和民族团结宣传教育，把民族团结进步教育纳入到教育的全过程，让“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”“三个离不开”“五个认同”思想更加深入人心。 (二)开展民族团结进步教育活动方面发挥示范作用。围绕“民族一家亲，同心共筑中国梦”创建活动主题，以民族团为主要活动载体，深入广泛开展民族团结进步教育活动，进一步营造良好的民族团结进步宣传氛围，大力弘扬优秀民族文化，保护传承民族传统体育运动，为推动教育社会事业全面进步，加快全面建成小康社会步伐作出突出贡献。 二、制定符合本校校情的实施方案 1、各班开展以“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”为主题的班会，让学生树立民族团结意识。 2、分学年开展以“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”为主题
的征文活动，进一步激发学生爱党，爱祖国，民族团结一家亲的情怀。征文在800字以内。 3、开展关于民族团结的优秀诗文诵读活动。 4、利用校园广播站、宣传栏等载体广泛宣传民族团结进步的政策。 三、具体实施 1、开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。 2、开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”大讨论，师生明确了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”。在此基础上，开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。 3、开展“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之
平顶山市爱心之家志愿助学 协会简介 爱心之家是一个以社会慈善公益事业为主的社会团体，创建于2013年4月5日。 通过一年来大家的共同努力，爱心之家从所组织的历次爱心活动中茁壮成长并逐渐发展壮大。从为雅安地震灾区捐赠物资到为山区贫困学生送温暖，从给缺水学点修建水窖到给特困学生提供一对一帮扶，从为贫困山区孤寡老人募捐棉衣、生活用品到为贫困家庭排忧解难…… 为山区基础设施差的学校送去教学设备、桌椅、学习用品、寄宿学生床、被褥，改善贫困学校的学习环境，为其打地坪、修道路。发动全国爱心人士向见义勇为救人而受伤昏迷两个多月的小英雄、河南最美小学生-----李美佳捐款60 多万元，使之奇迹般苏醒并恢复健康，为家庭贫困严重烧伤患者韩明恩、液化气泄漏炸伤的王团结家庭3名家人送去了救命钱16.77万元，为李真真等贫困优秀学子送去圆梦大学助学金15.2万元。 一年多来，爱心之家共组织各种调查帮扶活动120多次，帮扶孤寡老人、残疾人、贫困患者97人；帮扶贫困中、小学生352人、大学生38人。截止目前，共累计捐助现金和物资130余万元。 爱心之家开始是从一个40人的微信群发展到现在能容纳150人的爱心之家慈善公益一群、二群、三群、五群、六群、企业家一群、二群、三群和服务群。 公益群里的家人都是社会爱心人士的典范；企业家群里是河南省内各行各业拥有自主产业并富有爱心的商界精英； 服务群里则是爱心之家最初的创建者和积极自愿为这个爱心团体出心、出力、出席、出钱的家人们。各群的各项职责分工明确，责任到人，各司其职。 为全面记录爱心之家的爱心活动历程，保留珍贵的历史资料，弘扬民族团结，互帮互助精神，爱心之家慈善公益网站已经在设计制作当中，将来点开网站就能了解到爱心之家历次爱心活动的视频、图片、文字说明和财务收支等各方面的详细情况。 2013年底，爱心之家微信公众平台已经制作完成并向所有微信好友开放，在这里记录着我们爱的足迹。我们用行动传递温暖，传播善良，感染更多的爱心人士参与爱心接力，为使我国成为一个充满友爱的伟大民族而努力！目前爱心之家共有成员700余人，以河南人居多，其它分别来自广东、浙江、湖北、湖南、上海等全国各地，也有热衷于公益事业的外籍友人，且人数还在不断增加中。虽然大家来自各行各业，但都同样拥有一颗爱心，都愿意通过自己的付出帮助那些真正需要帮助的人。爱心之家的家人们正怀揣着一颗颗善良的心走在慈善公益的光辉道路上。爱心之家全体家人遵循“扶贫济困，志愿助学”宗旨，秉承“传播爱心、净化心灵，播散希望、收获幸福”理念，最终达成“使品学兼优的青少年都能顺利完成学业，学有所成，回报社会”的美好愿景。我们坚信，通过我们长期坚持组织爱心帮扶活动，将会影响更多的爱心人士加入到传播爱的行列中来，爱心之家也必将为鹰城乃至祖国的和谐发展做出应有的贡献！
“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”活动总结根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照穆棱市教体局统一部署和要求，我校开展了XX镇小学民族团结一家亲，同心共筑中国梦活动，现将具体活动开展情况汇报如下： 一、精心组织、合理安排 为了扎实有效地开展好我民族团结进步宣传活动，成立了以吕强为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据穆棱市教体局安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展民族团结一家亲，同心共筑中国梦活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。 二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围 (一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以民族团结一家亲，同心共圆中国梦为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。 (二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。 (三)结合我校师德师风建设年活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。 (四)各班开展了以民族团结一家亲，同心共圆中国梦为主题的读书活动。 一、二学年开展创造性地开发特色鲜明的民族团结一家亲，同心共筑中国梦教育校本课程，三学年开展民族团结一家亲，同心共筑中国梦文艺演出，四学年开展儿童绘画作品及诗词诵读等民族团结教育活动，五年级举行各族人民心连
农村老年关爱之家20xx年工作总结农村老年关爱之家20xx6年工作总结 20xx年，我们在县委、县政府的领导下，在上级业务主管部门的指导下，做出了大量工作，并获得众多荣誉，如“百佳孝星、敬老文明号评选、先进协会的建设”等等。全县共发放尊老金1642万元，惠及老人3.1万人；意外伤害保险突破10万人，覆盖率达44.13%；建设完成居家养老服务中心32个，老年关爱之家10个，托老所7所；建立1所专业型的老年艺术学校，6所村级老年学校；发展和培育了4个基层老年优秀文艺团队和30多个基层老年健身团队。应该说这一年是“硕果辉煌、经历丰富、历程艰辛”的一年，也是“制定政策、谋求发展、解决难题”的关键一年。 我县关爱之家自20xx年起开始建立，因胡集关爱之家的管理模式的特殊性和实用性而备受推广，并在全县广为复制和发展。到目前为止，全县已经建立关爱之家31所，近20xx个老人在这里安详晚年。经过四年的探索，我县农村关爱之家已经由最初的“政府提供庭院，老人自带米面，互助养老，合伙做饭”的模式转化为“集中新建，低价供水供电，托养互助养老”；服务形式上也由原来的“村干部志愿服务”发展成现在的“老人结对关爱”；供给模式上由原来的“政府一包揽”到现在的“种植、养殖、小商品代加工补给”，这种老人抱团取暖，集中居住互助的养老模式，使我
县逐步走上“养、护、助”功能齐全的养老机构服务体系，促进老人身心健康，有益老人晚年幸福。 一、因势利导，打造多元化农村关爱之家 （一）顺应城乡一体化，打造”村建集中居住区式关爱之家” 近年来，我县通过组织开展“三促四化”工作，结合“三集中”计划，积极争取农村土地集中奖补资金和项目扶持专项资金，推进社区集中养老居住点建设，弥补了家庭养老功能的衰退，缓解大家庭代际矛盾，适应了老年人的生活习惯和心理需求，满足了老人“不离乡”的养老心理，有助于老年人安度晚年。我县庆安镇前徐社区、睢城街道的韩二社区、姚集镇石碑村和双沟镇官路村、邱集镇邱集村和XX村等，按照居住规划，建成“一厨一卫一室一厅”的社区集中养老站点——老年关爱之家。站点内配备卫生室、心理咨询室、活动室等，提供社区老年人半托、全托及看病就诊、心里咨询、精神慰藉、老年维权等多项服务，满足周边老人入住需求。双沟官路老年关爱之家整合资源在社区中开办老年餐桌，采取政府购买服务每人每餐补贴3元，老年人只需2元钱就能享受“一荤一素一饭一汤”的上门送餐服务，缓解了周边老年人就餐难题。 （二）探索互助模式，打造“村办互助养老型关爱之家” 近年来，我县以坚持因地制宜、科学规划为抓手，发挥
共筑中国梦演讲稿范文 每个人都有梦想，自己小小的梦想。而且每个人都希望自己小小的梦想能够实现，我们的祖国也有梦想，那个梦想是全国人民的梦想那就是中国梦。下面是小编整理的共筑中国梦演讲稿范文，供你参考，希望能对你有所帮助。 共筑中国梦演讲稿范文篇一 亲爱的老师、同学们： 每个人都会做梦，都有自己的梦想。懒羊羊的梦想是把羊世界的零食都吃光;光头强的梦想是砍光森林里的大树，换取大把大把的钞票;即将大学毕业的姐姐梦想有个好工作。 我曾经的梦想是拥有喜羊羊的聪明智慧，芭比娃娃那样的隐形翅膀。当我说飞的时候翅膀就会张开，把我带上蓝天，像小鸟一样自由地飞翔。现在我的梦想是好好学习，长大后成为一个有出息的人。 今天老师告诉我们：每个人不只是要有自己的梦想，还要有更远大的梦想——中国梦。我问妈妈，什么是中国梦? 妈妈说，中国梦应该是国力强盛，人民富足安定，没有腐败，没有污染，没有执法，也没有地沟油，没有劣质的假冒商品……，在同一片蓝天下，小朋友能健康成长，快乐读书! 我说，我知道了，一个梦，两个梦，三个梦，十三亿个梦，组合起来就会成为一个伟大的中国梦。 共筑中国梦演讲稿范文篇二 亲爱的老师、同学们： 中国梦，是你的，我的，他的，是大家共同的梦想，它是大家心底最美的期望和信仰，它需要我们每个人的努力搭建而成。它又怎么会是梦呢? 天空中下着蒙蒙细雨，我坐在窗前望着刷刷落下的雨点儿，心想：它们用自己的生命换来了一片生机，滋润了干枯的植物，冲走了路上的灰尘……雨点的梦想是多么无私!可我的梦想又是什么呢? 1997年，10岁的刘伟因触电意外失去了双臂。可刘伟不放弃，他开始用脚来学习练钢琴，可想而知这需要要多大的付出，要知道正常人用手练了很多年都不一定会有起色。刘伟每天练琴时间超过七小时。他是三点一线的生活练琴、学音乐，回家。他家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在四中，那真是精神和体力的双重考验。在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚趾来和琴键相处的办法。他那顽强的意志，感动了全中国及全世界。 如今，国务院已正式批复成立浙江舟山新区，成为中国以海洋经济为主体的高级新区。我也有一个梦想，它已深深扎根于我心中，那就是为舟山的旅游业做贡献，投身于导游行列，走遍神州大地，饱览祖国的千山万水和名胜古迹，然后我会向世界人民介绍舟山，介绍中国，让中国历史文化传播四海，虽然我的力量很小很少，但十三亿个中国梦紧紧相连，那是不可估量的，我相信只要每个人心中都揣着中国梦，并使它成为一种精神，一种信仰，到时世界上定有多少人慕名前来，多少人来中国扎根生活，多少人来中国学习传统文化。 中国梦，在每一个中国人的心中扎根萌发，茁壮成长，美丽而坚实，让整个世界心动。 共筑中国梦演讲稿范文篇三 亲爱的老师、同学们： 今天，我在电视上看了一个电视剧，名叫“我的中国梦”。电视上面的年轻人们为了自己的梦想，放声歌唱，我为这班年轻人感到骄傲。 有一天，我正在小区里散步。走着走着，我就看见一位年轻人在树底下卖唱，我不慌不忙的走了过去，只见他穿着一件蓝色的衣服和一条破烂的裤子。“小朋友，请问有什么事吗?”那个年轻人轻声地说，“你的梦想是什么?”我说。年轻人说：“我的梦想是什么?我的梦想是
中华民族一家亲同心共筑中国梦 梦，一个简简单单的字眼，却承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望和未来。 中国梦，到底是什么？我曾今认真的思考过一番，我们的额祖国有着五十六个民族，五十六种不同语言，五十六种灿烂的文化历史。那么一个人口如此众多，文化强盛的国家到底有着怎么样的一个梦想呢？我想，那就是民族团结振兴中华吧。 谁说我们穿着中没有结合各种民族的特点？谁说我们的歌 声里没有各个少数民族的旋律？谁说我们佳肴里没有几个少数 民族的特色？几乎每个汉族同胞都有几个少数民族的朋友；几乎每个少数民族都有几个汉族朋友。我们的国家是一个丰富多彩的大家庭，正是由于风格各异的民族文化特色才把沃恩祖国的蓝天渲染得如此清澈温暖。 回顾历史，我们的国家曾经消沉过几百年，光辉过几千年，我想我们永远不会忘却那些深深烙印在我们心里的耻辱——南 京大屠杀、鸦片战争、火烧圆明园…… 展望未来，民族团结名族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大的事业的重要组成部分。发展中国民族团结进步事业，就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处，和衷共济，和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这是各族人民共同的事业，
是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务，每个人都要高举民族大团结的旗帜，弘扬伟大的爱国主义精神，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者，促进者。 中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华人民共同的梦。中华民族一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来中国才有真进步。”在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，也在全世界有了一个崭新，突出的地位。 我们每个人都如同一滴水，正是有千千万万滴水的汇集才能滋润干枯的大地，才能共同汇聚成大海。 实现我们的中国梦需要我们千万中华儿女的共同努力、团结。在实现我们中华民族伟大复兴的旅途上，我们每个人都有一份义务与责任，让我们一起携手共筑中国梦。
GMFM粗大运动评定量表 A．卧位与翻身 1．仰卧位：头正中位：在四肢保持对称的情况下旋转头部 0头不能维持于中线 1头能维持于中线1-3秒 2头能维持在中线，转头时四肢不对称 3完成 位置：头位于中线，有可能的话手臂放松且对称放置 方法：引导孩子的头从一侧转向另一侧，或跟随物体从一侧转至另一侧。孩子能在引导下保持手臂不动，或者可以在较小孩子尽力去得到物体的时候，观察其上肢运动是否对称。 2．仰卧位：双手纠正到中位，手指相接触 0双手没有向中线移动 1双手开始时向中线移动 2手能放在身体前面，但不能手指相对 3完成 位置：头位于中线且手臂放松。 方法：引导孩子将手放在一起或模仿你的示范，较小的孩子常常会将手自发地放在一起，尤其是在关注玩具的时候。“手指相对”指孩子必须保持两手在一起足够长的时间，从而显示出有一只手或双手指尖的接触(可以是一个手指碰到另一个手指，但不能是两个拳头的短暂接触)。 3．仰卧位：抬头45度 0颈部没有屈曲 1颈部有屈曲，但不抬头，抬不起来 2抬头小于45度 3完成 位置：头位于中线 方法：试用孩子感兴趣的玩具来吸引他们，当他们把注意力放在玩具上时，渐渐地将玩具朝他们脚的方向移动并离开他们的视线，希望他们为追逐玩具而抬头。也可以假装抱孩子期望他能抬头。 4．仰卧位：右侧髋、膝关节能在全关节范围内屈曲 0右侧髋、膝关节没有屈曲 1右侧髋、膝关节有屈曲 2局部屈曲右髋、膝关节 3完成 位置：头位于中线、腿舒适地伸展
方法：要求大年龄孩子其将膝尽量靠近胸部。小年龄孩子在玩耍中自然地完成，指导者拿一只有趣的玩具放在一只或两只脚上从而诱导小年龄孩子屈髋或膝。全关节范围是指膝触及胸，大腿触及小腿。 5．仰卧位：左侧髋、膝关节能在全关节范围内屈曲 0左侧髋、膝关节没有屈曲 1左侧髋、膝关节有屈曲 2局部屈曲右髋、膝关节 3完成 位置、方法同4 6．仰卧位：右上肢过中线抓玩具 0没有像中线移动的迹象 1开始伸手向中线移动 2伸出右臂、但手不能过中线 3完成 位置：头位于中线、手臂放松(只要双手不过中线，在中线上或任何位置都可)玩具放置胸部水平使孩子容易得到且又离胸部足够远、引导孩子手伸向空中取物。 方法：要求孩子去拿放在中线位的一个小玩具，然后逐渐把玩具向孩子左侧移动以使孩子的右手越过中线，玩具的位置视孩子的能力而定。 7．仰卧位：左上肢过中线抓玩具 0没有像中线移动的迹象 1开始伸手向中线移动 2伸出左臂、但手不能过中线 3完成 位置、方法同6 8．仰卧位：向右翻身成俯卧位 0没有翻身的迹象 1开始翻 2部分翻、不成俯卧 3完成 位置：头位于中线、手臂和下肢舒适地放松 方法：大年龄孩子简单地要求翻身至俯卧，小年龄孩子经常会向玩具方向翻身。如果孩子完全翻身至俯卧、但右手臂仍压在下面、可以给予3分 9．仰卧位：向左翻身成俯卧位 0没有翻身的迹象 1开始翻 2部分翻、不成俯卧 3完成 位置、方法同8