第二册复习提纲题目
第六章、我们生活的大洲——亚洲
1、描述一个大洲、地区或者国家的一般从自然环境和人文环境两个大方面。
2、自然环境主要包括位置和范围、地形、气候、河流、植被、矿产等，人文环境主要包括居民（人口、人种、语言、宗教）、文化、经济（农业、工业、交通、服务业）等
3、位置一般从半球位置、纬度位置和海陆位置描述。
4、亚洲的位置：主要位于东西的东半球、南北的北半球；主要位于中纬度，地跨寒、温、热三带，大部分在北温带，少部分在热带和寒带；东临太平洋、北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲以苏伊士运河为界，东隔着白令海峡与北美洲相望。
5、亚洲与欧洲的分解界线：乌拉尔山脉-乌拉尔河流-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡。
6、亚洲的地形以高原山地为主，是七大洲中地形最复杂的大洲，地势中部高，四周低，河流流向受地势影响从中间向四周呈放射状。
7、亚洲的气候特点是：①气候类型复杂多样②温带大陆性气候面积广大③季风气候显著。
8、亚洲有九种气候，缺少热带草原气候和温带海洋性气候。
9、北回归线从西到东穿越的气候类型区是：热带沙漠气候、热带季风气候和亚热带季风气候。
10、非洲的气候特征：①气候单一以热带气候为主②气候以赤道为中心南北对称。
11、北美洲的气候特征①气候类型复杂多样②温带大陆性气候面积广大③西部温带海洋气候分布狭长。
12、亚洲人口约占世界人口的61%，地域文化复杂多样，经济发展十分不平衡，只有日本是唯一的发达国家。
13、世界人口上亿的国家11个，亚洲六个：中国、印度、日本、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦。
13、七大洲人口排队：亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美、大洋洲、南极洲无常驻人口。
14、七大洲人口自然增长率排队：非洲、拉丁美洲、亚洲、北美、大洋洲、欧洲
15、亚洲的地域文化举例：
雅库特人的木屋和狗拉雪橇——寒冷
沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷—热带干旱草原游牧生活
孟加拉国捕鱼为生以船为交通工具——热带季风气候降水多
达雅克人的高脚屋——热带雨林气候湿热
日本的木屋——地震多防震
也门的梯田和碉堡房——山坡地区，热带沙漠干旱少雨
16、如何举例描述亚洲是世界上最大的大洲：
①面积最大4400平方千米
②南北跨纬度最广，东西距离最宽。
③人口最多36.8亿。
17、亚洲的世界之最：
最高的高原最高大的山脉最高的山峰
最大的湖泊最深的湖泊最低的湖泊
最大的群岛最大的半岛
最重要的运河最重要的海峡
最大的温带大陆性气候区
人口最多最复杂多样的文化
第七章我们临近的国家和地区
第一节日本（亚洲唯一发达的国家）
1、日本是太平洋上的一个群岛国家，东临太平洋，西临日本海，与亚欧大陆隔海相望。主要位于北温带。
2、领土组成：由北海道、本州、四国、九州四个大岛，数千个小岛及其周围海域组成。最大的岛屿：本州。因此渔业发达。
3、多火山地震的原因：位于环太平洋火山地震带，太平洋板块和亚欧板块交界处，地壳活跃，多火山和地震。
4、、地形：以山地、丘陵为主，平原狭小，且多分布在沿海。（最大的平原是关东平原。）因此农业以小型机械为主，精耕细作。
5、气候：亚热带季风气候，温带季风气候（海洋性季风气候），河流特征：河流短小湍急，因此水能和森林资源丰富。
6、资源特点：两多一少，水能资源和森林资源丰富，煤铁石油矿产资源贫乏，是一个资源小国。
7、工业发展模式：“进口-加工-出口”型经济，形成了以加工贸易为主出口导向型经济。
8、日本发展经济的有利和不利条件：有利条件——海岸线曲折，多优良港湾，航海业发达；充足的劳动力资源；先进的科学技术。
不利条件：煤铁石油重要的矿产资源贫乏资源贫乏；国内市场狭小经济对外依赖性强。
10、工业分布特点：日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因：便于进口原料和出口工业产品
11、主要工业区及其分布：九州岛——京滨工业区（东京、横滨）、名古屋工业区（名古屋）、阪神工业区（大阪、神户）；濑户内海沿岸——濑户内工业区；九州岛——北九州工业区（北九州）
12、日本主要贸易对象：美国、西欧，其次东亚和东南亚地区。污染大资源耗费多的工业一般投资在发展中国家。
12、文化特点：东西方兼容，传统与现代结合。比如和服而后洋装并存；木屋和洋楼并存；汉字和拼音并存。
13、举例说明中日文化的渊源：日本文字中的汉字偏旁，日本和服和唐装的联系；日本的茶道棋道起源于中国。
第二节东南亚(十字路口)
1、纬度位置：北回归线穿过，主要在热带。海陆位置：“十字路口”，南北连接亚洲和大洋洲，东西连接太平洋和印度洋。（位于马来半岛和苏门答腊岛之间马六甲海峡是“十字路口”的咽喉，是连接印度洋和太平洋的最短航线必经地。
2、马六甲海峡被日本人称为“海上生命线”。原因：日本从波斯湾进口石油，向西欧等国出口工业产品，都要途经该海峡，因而日本把它称为“海上生命线”。
3、范围：中南半岛和马来群岛（中南半岛就是因在中国南部而得名。）
4、国家：内陆国：老挝。岛国：新加坡、菲律宾、印度尼西亚等。
5、地形：中南半岛：山河相间，纵列分布。马来群岛：地形崎岖，河流短促，
多火山。
6、气候类型：热带季风气候和热带雨林气候。中南半岛和菲律宾半岛北部属于热带季风气候，马来群岛大部属于热带雨林气候。
7、主要粮食作物：水稻，主要经济作物：是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。椰子-印度尼西亚（生产最多）菲律宾（出口最多）蕉麻-菲律宾油棕-马来西亚天然橡胶-泰国
8、大城市主要分布河流沿岸和沿海（河口三角洲）的地区。因为地形平坦、交通便利、水源丰富。
9、东南亚是世界上华人和华侨分布最集中的地区。新加坡比重最大。
10、东南亚的旅游资源非常丰富，新马泰是重要的旅游路线。主要的旅游资源是：缅甸仰光的大金塔，印度尼西亚的波罗浮屠，柬埔寨的吴哥窟，泰国曼谷的水上市场，越南的下龙湾，花园城市新加坡等
第三节印度（世界第二人口大国）
1、纬度位置：主要位于热带和亚热带。海陆位置：西临孟加拉湾，东临阿拉伯海，南临印度洋，北接喜马拉雅山脉。
2、北部：山地---喜马拉雅山脉南侧，中间：平原---恒河平原，南部：高原--德干高原。（对农业影响：地形较为平坦，土壤肥沃，是亚洲耕地面积最广的国家。）
3、以热带季风气候为主（全年高温，分旱雨两季）。旱季（10月至次年5月）盛行来自大陆的东北季风，雨季（6月至9月）盛行来自印度洋的西南季风→由于西南季风的不稳定，水旱灾害频繁。
4、人口总数多，人口增长快。对粮食的生产造成了巨大的压力。绿色革命：60年代后，实行了绿色革命，粮食不仅能够自给，还有一定的余粮可供出口
5、主要粮食作物：水稻和小麦。主要经济作物：黄麻、棉花和茶叶等。
6、水稻、小麦的分布与自然条件的关系：水稻主要分布在东北部平原和半岛两侧沿海平原，降水丰沛的地区；小麦主要分布在德干高原西北部和恒河上游，降水较少的高原山区。
7、主要矿产资源：煤、铁、锰分布在德干高原东北。
8、工业分布与原料产地之间的关系：工业部门的接近原料产地，可以节省运费，降低成本。
9、主要城市及特点：新德里--首都；加尔各答---印度最大的麻纺织中心，最大
的城市--孟买（印度最大的棉纺织工业中心，最大的港口）。班加罗尔---计算机和航天（印度的硅谷）
第四节俄罗斯（面积最大的国家）
1、范围：由东欧平原和北亚地区组成，地跨亚、欧两洲的国家，因为人口城市主要集中在欧洲东部，是一个传统上的欧洲国家
2、纬度位置：东、西两半球；处北温带和北寒带。海陆位置：位于亚欧大陆北部，东临太平洋，西临波罗的海（大西洋），北临北冰洋，西南临黑海和里海。南面和中国、蒙古、哈萨克斯坦相邻。
3、地形：以平原，高原为主。地势：地势比较平坦，但南高北低，东高西低。
4、气候：以温带大陆性气候为主。气候特点为：冬季长而寒冷，夏季短而温暖。因此农业生产不稳定。
5、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河皆由南向北注入北冰洋。伏尔加河自北向南注入里海，被俄罗斯人誉为“母亲河”（欧洲最长的河流）。
6、亚洲的贝加尔湖是世界上蓄水量最大、最深的湖泊。
7、俄罗斯自然资源特点：种类齐全，储量丰富但分布不平衡，东多西少。主要矿产资源分布地区：铁矿--库尔斯克；石油--第二巴库油田、秋明油田。煤矿—库兹巴斯煤矿
8、主要工业区及特点：圣彼得堡工业区（俄罗斯食品和纺织工业最发达的地区）莫斯科工业区（工业最发达的地区）
乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区在亚洲部分，以石油煤炭钢铁等为主。
9、工业特点：重工业发达，轻工业落后。
10、主要运输方式：铁路和管道运输。（1）客运主要方式：铁路和公路；（2）货运主要方式：铁路和管道。新西伯利亚大铁路是第一亚欧大陆桥的一部分。
11、、俄罗斯南部多山，但西伯利亚大铁路却沿南部山区修建的原因：南部气候温暖人口相对较多。
12、最大港口是圣彼得堡，北冰洋沿岸的港口摩尔曼斯克为终年不冻港，因为有北大西洋暖流经过。
第八章东半球其他的国家和地区
第一节中东（世界的热点地区）
1、范围：中东是西亚除去阿富汗，加上北非的埃及。
2、长期的热点原因：（1）三洲五海地理位置的重要；（2）丰富的石油资源；（3）匮乏的水资源；（4）宗教矛盾的复杂和文化差异。
3、一湾：波斯湾；两洋：大西洋，印度洋；三洲：亚、非、欧三洲交界地带；五海：里海（世界最大的咸水湖）、黑海、地中海、红海、阿拉伯海；苏伊士运河沟通了地中海和红海，土耳其海峡沟通了地中海与黑海，因此战略位置十分重要。
4、中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，主要产油国有伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国、埃及等国家；
5、气候以热带沙漠气候为主，河流稀少，水资源严重匮乏，主要有幼发拉底河和底格里斯河，约旦河，有的国家甚至成为无流国。
6、宗教纷争：以白种人为主，主要是阿拉伯人，大多数居民信仰伊斯兰教，少数居民信仰基督教、犹太教和其它宗教。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教和犹太教看作圣城。麦加是伊斯兰教的圣城。
7、波斯湾的三条石油输出线路
（1）波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-马六甲海峡-太平洋-中国南海-台湾海峡-日本
（2）波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-红海-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋-西欧（美国）
（3）波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-好望角-大西洋-西欧（美国）
8、中东地区的人们要正确对待自己的石油和水资源问题：（1）可以利用石油资源优势保护改善当地的生态环境。（2）不仅要节约用水也要有计划地开采和出口石油资源，因为石油资源是非可再生的。
第二节欧洲西部（发达国家集中的地区）
1、欧洲西部占欧洲的一半左右，这里人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。为了进一步加强联系，本区的区域性国际组织，即欧洲联盟（简称欧盟EU）。欧盟的作用第一便于各国之间的政治经济交流，方便了人们的生活；第二增强了整体的经济实力，利于国际上的竞争。
2、欧洲西部的人们喜欢吃牛羊肉，原因：温带海洋性为主的气候光照不足只适合生长多汁的牧草；以平原和山地为主的地形较为平坦；机械化程度高。
3、纬度位置：主要在北温带，少部分在寒带，没有热带。海陆位置：北临北冰洋、西临大西洋，海岸线十分曲折。
4、地形：以平原山地为主，地势低平。地形分为北中南三部分，北部山地：斯堪的纳维亚山脉，中部平原，南部山地：阿尔卑斯山脉。
5、气候：以温带海洋性气候为主，冬季温和，夏季凉爽，年降水量较多，季节分配比较均匀。
6、由三地瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地的年内各月气温和降水量状况看出，欧洲西部从西向东气温年较差越来越大，降水量越来越少，大陆性在增强、
7、欧洲西部温带海洋性气候面积广大的原因：（1）主要位于北纬40-60度的大陆西岸，常年受西风影响。（2）东西走向的阿尔卑斯山对西风的阻挡作用不明显。（3）北大西洋暖流经过增温增湿作用。
8、工业发达，以加工制造业为主。欧洲西部从事制造业的人口比例很高工业中心多，分布密集，呈"十"字形分布，和煤炭的分布一致。
8、繁荣的旅游业：英国伦敦-塔桥大笨钟法国巴黎-巴黎圣母院、艾菲尔铁塔、卢浮宫、西班牙-斗牛、雅典-巴特农神庙
第三节撒哈拉以南的非洲（黑人的故乡，干旱的环境，落后的经济）
1、范围：撒哈拉沙漠以南的非洲
2、纬度位置：南、北回归线之间，赤道穿过，热带。海陆位置：东临印度洋，西临大西洋
3、地形：以高原为主。地势：东南高、西北低
4、气候：热带雨林气候（全年高温多雨）和热带草原气候（全年高温，分干湿两季）。
5、河流：尼罗河-世界最长的河流。埃及的母亲河，一般每年的6-10月为河水泛滥期，河水退后的河谷可以种植水稻、长绒棉。
5、尼罗河流量小的原因：流经的是热带草原和热带沙漠气候区。刚果河水量的的原因：流经的是热带雨林气候区。
6、经济特点：单一商品为主的经济，出口初级农矿产品为主。
7、撒哈拉以南的非洲经济落后的原因：（1）长期受到殖民主义者的统治和控制；（2）干旱的自然环境；（3）过快的人口增长；（4）落后的初级产品经济；(5)部落之间的矛盾冲突。
8、本地区发展中需要注意的问题：（1）控制人口过快的增长（；（2）提高农牧业发展水平；（3）发展民族工业和多样化农业；（4）加强种族团结。
9、撒哈拉以南的非洲面临的最大的问题是人口、粮食和环境的问题。
10、本区是世界上人口自然增长率最高的地区。人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，于是人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或过度放牧，导致土壤肥力下降、草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。
第四节澳大利亚（南半球独自占有一个大陆的国家）
1、纬度位置：位于赤道以南的南半球，南回归线穿过主要在热带和南温带。海陆位置：东临太平洋，西临印度洋，北与亚洲隔海相望。
2、地形：分为东中西三部分，东部山地--大分水岭；中部平原--大自流盆地；西部是低矮的高原
3、气候：以热带草原和沙漠气候为主，以南回归线为中心半环状对称分布。
4、河流：墨累河（最大的河流）――发源于大分水岭；自东北向西南流，注入印度洋。
5、世界活化石博物馆：几千万年以前，澳大利亚大陆同其它大陆分离孤立于南半球，长期以来，自然条件比较单一，动物演化缓慢。特有的动物有：鸭嘴兽、袋鼠、鸸鹋等。
6、骑在羊背上的国家：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。原因：（1）热带草原气候广阔草场肥美；（2）大自流盆地井水丰富适合羊群饮用；（3）热带草原气候较为干燥适合绵羊繁殖；（4）没有大型的食肉动物。
7、澳大利亚农牧业分布和原因：
（1）西部广阔的低矮高原和中部大面积的平原是粗放牧羊带，北部是粗放母牛带，西南和西北较温暖湿润的地方是混合经营带。
（2）澳大利亚的中西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热草原气候区，较为干燥，适宜牲畜过冬繁殖。东南部夏季高温多雨，冬季温和湿润；西南部地区冬季温和湿润，夏季高温干燥，这样的气候特点既适宜畜牧业也同样适宜耕作业，这些地区发展了混合农业。
8、坐在矿车上的国家：澳大利亚矿产资料十分丰富，许多矿产储量居世界前列（铁矿），采矿业发达。
9、人口分布；集中在东南沿海。原因：（1）东南部气候凉爽湿润适宜人类居住；
（2）东南部沿海地形平坦（3）对外交通便利
（4）东南部经济发达，移民最早登陆开发较早的地方。
10、首都：堪培拉工业中心最大港口：悉尼第二大城市：墨尔本（温带海洋性气候）西部城市：珀斯（地中海气候）
第九章西半球的国家
第一节美国（多种族的移民国家）
1、范围：本土州48+阿拉斯加周+夏威夷州美国星条旗上的13条红白杠代表美国刚建国的13个州，50颗星星代表现在50个州。
2、纬度位置：美国本土州位于北温带和亚热带，阿拉斯加州位于寒带和亚寒带，夏威夷州位于热带。（北回归线穿过夏威夷州，北极圈穿过阿拉斯加州，世界唯一跨热、温、寒三带的国家），位于北半球和西半球。
海陆位置：美国东临大西洋，西临太平洋，北临北冰洋（阿拉斯加州北冰洋），南临墨西哥湾，北部与加拿大相邻，南接墨西哥。
3、地形：分东中西三部分，东部是较低的阿巴拉契亚山脉，中部是中央平原，西部是高大的落基山脉。
4、美国平原面积占全国一半，耕地面积约占世界的1/10，是世界上耕地面积最多的国家。
5、气候：以温带大陆性气候为主；降水由东南沿海向西北内陆递减，因为较低的阿巴拉契亚山对来自墨西哥湾的暖湿气流阻挡不明显。
6、密西西比河是世界第四长河。五大湖是世界最大淡水湖群，其中苏必利尔湖世界最大淡水湖，只有密西根湖完全在美国境内。
7、美国农业的特点是专业化。好处：便于统一管理，减少劳动力，提高粮食的产量质量。如使用大型的农业机械，统一选用种子等。
8、美国的农业带分布主要有：乳畜带玉米带混合农业区棉花带亚热带作物带混合农业带
9、乳畜带发展的条件：自然原因纬度高气候冷湿只能生长牧草，人文原因位于东北工业区人口城市多消费市场大。
10、玉米带发展的条件：地形平坦肥沃，夏季高温多雨适合玉米的生长。
11、美国发展农业的有利条件：（1）美国幅员辽阔，本土大部分处在温带和亚热带，热量充足。（2）本土三面临海，气候温暖湿润。（3）地形以平原为主，
耕地广大，土壤肥沃。（4）河湖众多为农业灌溉提供了良好的条件。
12、美国有三大工业区，其中东北部工业区发展的条件：（1）阿巴拉契亚山有丰富的煤矿，五大湖西有丰富的铁矿。（2）大西洋沿海有许多优良港湾，五大湖和密西西比河内河航运便利。
13、美国是世界上生产和出口工农业产品最多的国家。
14、美国的石油主要在墨西哥湾沿岸，是世界上石油生产最多的国家，但是因为需求量大河浪费严重，还需要进口。
15、美国是世界最大的资源消耗国和废物排放国，应对世界资源的环境的可持续发展负主要责任。
第二节巴西（热带雨林和混血种人约占40%以上）
1、纬度位置：大部分位于赤道和南回归线之间，属于热带。海陆位置：东临大西洋。
2、地形；北部是亚马孙平原（世界最大平原）；南部是巴西高原（世界最大高原）
3、气候：热带雨林气候（亚马孙平原），热带草原气候（巴西高原）
4、河流：亚马孙河（世界水量最大、流域面积最广的河流，长度第二）
5、资源：木材，水能丰富，铁矿丰富，有伊塔比拉铁矿，但缺乏能源矿产煤，因此和巴拉圭合作建有伊泰普水电站。
7、以热带经济作物为主为主，咖啡，甘蔗，柑橘产量世界第一。“咖啡王国”
8、人口城市主要分布在东部沿海地区。
9、热带雨林的环境效益：(提供木材，调节全球气候，涵养水源，保护淡水资源，防止水土流失，维护生物多样性。)地球之肺
10、热带雨林减少产生的危害：（1）加快全球变暖速度。（2）世界动植物物种的迅速减少。
11、巴西热带雨林减少的原因：（1）外国公司的砍伐购买。（2）本国人名生活所迫引起的迁移式农业。
12、《21世纪议程》以可持续发展为核心保护雨林，巴西也制定了《我们的大自然计划》
第十章极地地区
1、南极、北极点、南极点、北极地区、南极地区（概念区分）
2、北极地区是指北极圈以北的海域和陆地。主要有北冰洋和亚洲、欧洲、北美洲和格陵兰岛的北部地区。
3、南极地区是指南极圈以南的陆地和海洋，主要是南极洲。被太平洋、印度洋和大西洋包围。
4、南极地区的气候特点是酷寒、干燥和烈风。因为纬度高。
5、因为被冰雪覆盖，没有植被，而且十分干燥，称为白色沙漠。
6、南极地区降水很少，却成为淡水资源最丰富的大洲。因为气候寒冷，蒸发量小，巨厚的冰层是几百万年积累的结果。
为什么淡水资源丰富？
7、寒冷的南极为什么有丰富的煤炭资源？根据魏格纳的大力漂移假说，南极洲过去有可能在热带和南温带，有生长生成煤炭的森林条件，以后漂移到寒冷的南极地区。
8、因为南极地区在南半球，每年的11-3月是暖季，利于科学考察。考察南极一般在我们的春节左右？
9、南极地区的资源：、煤、铁、石油、淡水资源、企鹅磷虾等动物资源、寒冷的气象资源。
10、中国的考察站：长城站、中山站、昆仑站、黄河站（北极）
11、如何保护南极的资源和平利用？（1）不把垃圾等污染物扔在南极地区。（2）各国不能把南极某区域化为自己的领土。（3）不过度私自捕捞南极周围的磷虾鲸鱼等。
12、南极方向判断要点：
(1)北极的四面都是南，南极的四面都是北。同一条经线，靠近北极的地方是北，靠近南极的是南。
（2）地球自转的方向，从北极看呈逆时针，从南极看呈顺时针。根据地球自转的方向，箭头代表太阳升起的地方，代表东。
13、位于南寒带，长城站位于西半球、南半球、南温带、高纬度。中山站位于东半球、南半球、南寒带、高纬度。
14、长城站位于中山站的西北方向，中山站位于长城站的东南方向。
15、穿越南极考察路线变化：长城站——文森锋——南极点——东方站——和平站（西南——正南——正北——西北）
Unit 1 Good morning. 一．重点词组： 1.Good morning早上好 Goodafternoon下午好 Goodevening 晚上好答语相同。 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/I’m OK, thanks. And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司 Unit 2 What’s this in English? 一．重点词组： 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 单数物品 1) What’s this/that? 这/那是什么？2）What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品 What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示―一‖。a用在以辅音音素 开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) an orange /’ ?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素) 4. P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell ―pen‖, please. = Please spell pen. 请拼读―pen‖。 P – E - N. Unit 3 What color is it? 一．重点词组： 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？ I It’s a ruler.这/那是）直尺。It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？2) What color are + 复数名词？
复习知识点 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题； ④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7）
⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
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全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 六年级地理下册 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 1、亚洲大部分位于东半球和北半球（半球位置）；周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋 2、亚洲是世界第一大洲：一是面积最大（七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋），二是跨纬度最广（大致位于10°S——80°N 之间），三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（又名黑海海峡）； 亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河 4、亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。 按照地理方位，把亚洲分为哪几个分区？东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。中国位于东亚，印
度位于南亚。六大分区中，气候干热的是西亚，气候寒冷的是北亚，盛产热带经济作物的是东南亚。 5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低；⑵以高原，山地为主，平均海拔高。 （P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记）；北美洲：东西高、中部低 6、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 （记住P7 6.9各种气候在图中的分布） 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨 ●气候特点解析： ①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。 东岸 三种 季风
一、鲁教版英语六年级下册语法 1、情态动词 情态动词表示说话人对所说动作的观点，如需要、可能、意愿、怀疑等。在形式上，情态动词一般没 有人称和数的变化，有的情态动词没有时态的变化，如must。情态动词本身词义不完全，不能单独作谓 语动词，必须和不带“to”的动词原形连用。常见情态动词有can，may，must，have to，should，would等。情态动词一般有多个意义。情态动词的否定式一般是在其后面加not构成，一般疑问句通常将其提到句首。情态动词的肯定式一般不重读。 1）can （1）表示能力 We can speak a little English. Her sister can play the violin. I can play badminton but I can’t play volleyball. （2）表示许可 You can play basketball on weekends. We can’t run in the hallways. （3）表示请求 Can you help me with my Chinese? Could you tell him to call me back?（这儿的could比can更委婉。） 2）must表示“必须” Don’t arrive late for class. We must be on time. Molly must do her homework first when she gets home. 3）have to表示“不得不”，“必须” We have to be quiet in the library. She has to do her homework first when she gets home. have to表示“必须”时与must意义很接近，有时可与must互换。例如： We have to/must follow the rules. 但在以下方面有所不同： （1）must通常表示的是说话人的主观看法，语气比较强列，have to往往强调客观需要，例如： I must go now. It’s a little late and I have to go now. （2）它们的否定式含义大不相同。mustn’t表示“不准”、“禁止”，而don’t have to表示“不必”。例如：You mustn’t talk to your mother like that. You don’’t want to. （3）must一般只表示现在，没有人称和数的变化。而have to则可以用于不同的时态，有人称和数 的变化。例如： I/We/You/They must do something about it. I have to finish my work today. She has to finish her work today. They had to get to the station before 5:00. 2、现在进行时 1）现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如： The students are listening to the teacher. He is watching TV now. 现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如： We are working on a farm these days. I’m reading a history book this month.
美国第2课时 一、教学目标 （一）知识目标 1、用资料说出美国种族和人口的特点及原因。 2、美国的工业布局及高科技的特点。 3、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 （二）能力目标 1、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。 2、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。 3、运用视频资料了解美国的人口和人种，发现人种问题。 （三）情感目标 1、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。 2、通过了解华人对美国繁荣做出的贡献，增强民族自豪感。 3、通过认识美国人种存在的问题，培养种族平等的观念。 二、教学重难点 重点：美国工业特点 难点： 1、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 2、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 3、根据资料说出美国的种族构成、人口特点及其原因。 三、教学突破： 1、利用数字等资料，帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 2、使用柱状图和有关数字资料，引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 3、利用视频资料分析美国人种人口特点。 四、教学过程 （一）世界最发达的工业国家 1．导入：日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产品或品牌。（可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。） 总结：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随处都可以看到。今天我们就来全面认识美国的工业状况。 2．引导：你知道美国有哪些主要工业部门吗?（钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。） 3．展示“美国主要的工业区和工业城市”图。 引导：请同学们在图上指出下列工业城市，并说明美国的著名工业门类。底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。（底特律：汽车。纽约：纺织、化工。休斯顿：石油、宇航、飞机。旧金山：电子。洛杉矶：宇航、电子、电影。西雅图：飞机。） 总结：东北部是美国开发最早，污染最严重的工业区，主要是传统工业部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。
1 / 1 鲁教版五四制六年级数学下册 一、精心选一选： 1、－3的绝对值等于（ ） A.－3 B. 3 C. ±3 D. 小于3 2. 在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 3. 在数 -（-3）, 0 ,(-3)2, |－9|, -14 中,正数的有( )个 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 2、与2ab -是同类项的为（ ） A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 5 已知方程21 0k x k -+=是关于x 的一元一次方程,则方程的解等于（ ） A.－1 B.1 C.12 D.－12 6、与2ab -是同类项的为（ ） A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 7. 某中学七年级（2）班有学生42人,已知男生人数比女生人数的2倍少3人,求男生和女生各多少人？下面设未知数的方法,合适的是（ ）. A. 设总人数为x 人 B. 设男生比女生多x 人 C. 设男生人数是女生人数的x 倍 D. 设女生人数为x 人 8. 下列说法错误的是（ ） A. 若a=b 则a+1=b+1 B. 若a=b 则a(x 2+1)=b( x 2+1 ) C. 若a=b 则3a 2a =3b 2 b D. 若a(x-1)=b(x-1) 则a=b 二、细心填一填： 9. -8的相反数是_________. 10. 用科学记数法表示13040000应记作_______________________. 11. 一件运动衣按原价的八折出售时,售价是40元,则原价为_____元. 三、耐心做一做： 12.若|m －2|+|n －5|=0,求(m －n)2 的值 13、把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本；如果每人分4本,则还缺25本. ⑴这个班有多少学生? ⑵这批图书共有多少本? 14、雅丽服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装（一件上衣和两条裤子配成一套）。已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件,问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套？
①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律：略 4、利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动 1、地球的自转（P9中的图1.15） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一天（约为24小时）。 ⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（P11中的图1.19） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一年（约为365天）。 ⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑸产生的现象： ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动； ②同一地点，太阳高度角的变化； ③同一地点，昼夜长短的变化； ④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 ⑹二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后） ⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）： 3、4、5三个月是春季；6、7、8三个月是夏季； 9、10、11三个月是秋季；12、1、2三个月是冬季。
《撒哈拉以南的非洲》 一、单项选择题 （2012·湘潭学业考）下图为非洲示意图，据图回答1～3题 1.撒哈拉以南非洲，大多数居民属于（） A.黄种人 B.白种人 C.黑种人 D.混血种人 2.坦桑尼亚赛伦盖蒂国家公园是世界著名的天然野生动物园。在此动物园我们找不到的动物是（） A.狮子 B.大象 C.长颈鹿 D.牦牛 3.关于甲河流特点的叙述，正确的是（） A.水能资源丰富 B.世界第一长河 C.含沙量大 D.结冰期长 读撒哈拉以南非洲的传统民居图，回答4、5题。 4.图中所示民居的名称是（） A.竹楼 B.茅草房 C.蒙古包 D.高架屋 5.图中所示民居最可能分布在下列哪一气候区（）
6.（2012·东营学业考）下图所反映的是撒哈拉以南非洲对外贸易特点。下列叙述正确的是（） A．制造业发达，从事制造业的人口多 B．许多国家的经济类型以出口初级产品为主 C．在国际贸易中处于有利地位 D．粮食产量高，出口量大 7.撒哈拉以南非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题。下列措施中对解决上述三种问题都能起到显著作用的是（） A.保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧 B.控制人口增长，提高人口素质 C.发展农业科技，提高粮食产量 D.大量垦荒，增加土地面积 二、综合题 8.读图，回答下列问题。
（1）图中国家共同的经济特点是____________________，其中出口农畜产品最多的国家是___________，出口矿产品最多的国家是_____________，矿产出口占本国出口商品总额的比重大约是__________。 （2）从图中各国出口的商品信息可推断热带雨林面积广的国家是__________。 （3）该地区与我国的外贸合作极具互补性，结合我国经济发展需要，你认为这种互补性体现在哪里？ 【技能展示台】 电视播放的《动物世界》栏目中，经常看到非洲热带草原动物大迁移的景象，结合下列两图和所学的地理知识分析回答下列问题。 （1）迁徙方向：每年的1月份，A地的草原动物开始向________部迁徙；每年的7月份，B 地的草原动物开始向________部迁徙。 （2）迁徙原因：A地位于________半球，1月份处于一年中的________季，此时B地的气候特征是________________；B地位于________半球，7月份处于一年中的________季，当地
初一数学2016-2017第二学期教学计划 小纪镇泉水头学校 新的学期，新的开始，为了搞好本期教学工作，制定教学工作计划如下：一、指导思想 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 二、学生学情分析 本学期我担任六年级数学教学，该班共有学生35人。六年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。六年级学生通过第一学期的训练，在思维，思路方面有了进一步的提高，要重视对学生进行思法指导。同时，学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，六年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。 三、教学目标
（一）知识与技能 1．获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2．学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。 3．初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。 （二）过程与方法 1．采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学； 2．发挥学生的主体作用，作好探究性活动； 3．密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力. (三)情感态度与价值观 1．理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。 2．逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。 四、教材分析 1．本册涉及的主要内容有：基本平面图形，整式的运算、变量之间的关系；平行线与相交线，数据的收集与处理。 整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。
六年级地理上册第一章《地球和地图》 综合检测 一、单项选择题 1.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图中①～③所示的现象。这种现象反映的地理事实是（） A.地球由西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升 读下图，回答2、3题。 2.明明所在地的经纬度是（） A.25°N，50°E B.40°N，40°E C.30°N，0° D.40°S，40°W 3.关于图中明明和贝贝的说法，你的判断是（） A.明明的说法是正确的 B.贝贝的说法是正确的 C.两个小朋友都讲对了 D.两个小朋友都讲错了 地球绕地轴的旋转，叫做地球的自转。据此完成4～6题。 4．下列四幅示意图，能够正确表示地球自转方向的是（） 5．地球自转的周期是（） A．一天B．一周C．一月D．一年 6．下列地理现象，能够证明地球自转的是（） A．昼夜更替B．四季变化 C．极昼极夜D．昼夜长短变化 7.下列节日中，符合“太阳直射点正在北移，但仍在直射南半球”这一事实的是（） A.国际劳动节 B.国际儿童节 C.国际妇女节 D.中国国庆节 “曹州（菏泽古称曹州）牡丹甲天下”。家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏泽市交通图， ④曹州牡丹园导游图。据此回答8、9题。 8.对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（） A．① B.② C.③ D.④ 9.如果上述四幅地图图幅大小一样，其中比例尺最大的是（） A．① B.② C.③ D.④ 10.关于下图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（） A．①图表示盆地地形 B．①图的比例尺比②图大 C．甲-乙的实地距离小于丙-丁的实地距离 D．甲-乙的坡度比丙-丁的坡度小 11.下图①②③④四个地形部位中，最有可能有大片村庄分布的是（） A.① B.② C.③ D.④ 读下图，回答12、13题。 12.A所在地区的地形是（） A.丘陵 B.高原 C.盆地 D.山地 13.若要在图示地区修建水库，水库大坝坝址最好选择在（） A.C地 B.D地 C.A地 D.B地 二、综合题 14.读“某区域经纬网图”（图甲）和“地球公转示意图”（图乙），完成下列问题。
六年级地理下册 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 1、亚洲大部分位于东半球和北半球（半球位置）；周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋 2、亚洲是世界第一大洲：一是面积最大（七大洲按面积大小排列为：亚非北南美,南极欧大洋）,二是跨纬度最广（大致位于10°S——80°N 之间）,三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（又名黑海海峡）； 亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河 4、亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”,东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚,着重了解不同分区的一些主要国家。 按照地理方位,把亚洲分为哪几个分区？东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。中国位于东亚,印度位于南亚。六大分区中,气候干热的是西亚,气候寒冷的是5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大,中间高,四周低；⑵以高原,山地为主,平均海拔高。 （P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记）；北美洲：东西高、中部低 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温,分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨,冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大,全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥,冬季温和多雨 ●气候特点解析： ①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带,东、北、南三面濒临海洋,西北深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响,亚洲的 ③大陆性气候分布广（温带大陆性气候几乎占亚洲的一半）：亚洲为世界第一大洲,面积广大,亚洲内陆距海远,受海洋影响小。夏季内陆升温快,冬季降温也快,因此冬冷夏热；由于内陆距海远,海洋水汽难以到达,因此降水少,且集中在夏季。 ●气候对农业的影响：在亚洲,季风气候对农业的影响尤为突出。在亚洲东部和南部季风气候区,降水与夏季风的强弱有着密切的关系。一般说来,夏季风强的年份,从海洋上带来的水汽多,降水也多；反之,夏季风弱的年份,降水也较少。如果降水过多,就可能造成洪涝灾害；反之,降水过少,就可能形成旱灾。因此,亚洲东部和南部（季风区）雨热同期,使农作物得以旺盛生长,但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害,严重威胁着农业生产。 8、亚洲河流特点东岸三种季风
《地理六年级上册》知识提纲 第一章《地球和地图》 一、地球和地球仪 形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 地球平均半径：6371千米 大小赤道周长：约4万千米 表面积：5.1亿平方千米 作用：便于了解地球面貌及地面各种地理事物的分布。 地轴：人们假想的地球自转轴。 两极：地轴与地表的交点，指向北极星的为北极点。 概念：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 纬线特点：形状为圆；长度不等；指示东西方向。 概念：给纬线标定的度数。 点和线纬度分布规律：以赤道0°，向南北各分作90°。 地球仪表示方法赤道以北为北纬，用N表示。 赤道以南为南纬，用S表示。 概念：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 经线特点：形状为半圆；长度都相等；指示南北方向。 概念：给经线标定的度数。 经度：分布规律：以本初子午线为0°，向东西各分作180°。 表示方法：0°经线以东为东经，用E表示。 0°经线以西为西经，用W表示。 经纬网概念：由经线和纬线交织成的网。 作用：确定地面某一点的地理位置。 二、地球的运动 概念：地球绕着地轴不停地旋转。 方向：自西向东 自转周期：一天，约24小时 昼夜更替 出现地方时差：较东地点的地方时刻较早； 地理意义水平运动发生偏向北半球右偏 南半球左偏 对地球形状的影响。 概念：地球绕着太阳不停地旋转。 方向：自洗向东 周期：一年，约365日6时9分10秒 公转春季：春分日前后的3、4、5三个月。 地理意义：四季夏季：夏至日前后的6、7、8三个月。 秋季：秋分日前后的9、10、11三个月。 冬季：冬至日前后的12、1、2三个月。 划分：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。 五带界线南北回归线：温带与热带界线。 南北极圈：温带与寒带界线。 三、地图 1、地图的三要素 概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺计算公式：比例尺=图上距离/实地距离 表示方法：数字式、文字式、线段式 常规方向：上北下南，左西右东； 方向指向标定方向。 经纬线方向经线指示南北方向。 纬线指示东西方向。 图例和注记：表示地理事物的符号和文字。 2、地形图的判读 地面高度的计算海拔：某点到海平面的垂直距离。 相对高度：某点到另一点的垂直距离。 等高线地形图用等高线来表示地面的高低起伏。 判读等高线的疏、密表示地面坡度的缓、陡。 等高线分布形状表示不同地形。 分层设色地形图：在等高线间着上不同的颜色。 地形剖面图：直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。 3、从地图上获取信息 了解地图的类型和用途。 根据目的选择适当的地图类型适当 比例尺适当比例尺大，表示实地范围小，内容详细。 比例尺小，表示实地范围大，内容简单。 第二章《陆地与海洋》 一、大洲和大洋 海、陆面积所占比例分别为：71%、29%。 海洋连成一片，陆地分成很多块。 海陆分布特点陆地主要集中分布在北半球，海洋大部分在南半球。 北极附近为海洋，南极周围为陆地。 任意半球上，海洋面积总是大于陆地面积。 大陆：面积较大的陆地； 岛屿：面积较小的陆地； 半岛：陆地伸入海洋的凸出部分。 海陆基本概念大洲：大陆与伸入海洋的凸出部分。 海：大洋的边缘部分，其中伸入陆地的部分叫海湾； 海峡：位于陆地之间，沟通两个海洋的狭窄水道。
鲁教版六年级地理上册第二章《陆地和海洋》 综合检测 一、单项选择题 1.关于世界海陆分布叙述正确的是（） A.北极地区是陆地 B.南极地区是海洋 C.地球表面三分海洋，七分陆地 D.地球表面三分陆地，七分海洋 2.下图中濒临太平洋、北冰洋、印度洋的大洲是（） 3.关于下图中字母所代表地理事物名称的表述，不正确的是（）
A.A是半岛 B.B是海峡 C.C是岛屿 D.D是群岛 我国有一探险队，准备沿图中所示航线进行环球航行，读图完成4～6题。 4.本次环球航行中没有经过的大洋是（） A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 5.关于探险队出发地所在大洲的描述错误的是（） A.跨南、北两半球 B.跨东、西两半球 C.西面直接濒临大西洋 D.与北美洲以白令海峡为分界线 6.航船由①→②经过了A、B两大洲分界线（）
A.巴拿马运河 B.乌拉尔河 C.苏伊士运河 D.马六甲海峡 7.世界上最大的大洲和最小的大洋分别是（） A.非洲和印度洋 B.亚洲和印度洋 C.亚洲和北冰洋 D.北美洲和北冰洋 8.下列不能证明海陆变迁的现象是（） A.地中海面积在不断缩小，最终将消亡 B.海岛涨潮被淹没，退潮露出 C.台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道 D.喜马拉雅山上有海洋生物化石 9.读图判断下列描述错误的是（） A.由海牛和鸵鸟的分布可以推测甲、丙两块陆地曾经在一起 B.甲是南美洲，乙是大西洋，丙是非洲 C.图示是大陆漂移说的一项科学依据 D.甲位于南美洲板块上，丙位于非洲板块上 10.北京时间2012年4月11日16时38分，印度尼西亚北苏门答腊西海岸（图
中A处）发生里氏8.9级地震。关于这次地震的描述不正确的是（） A.是地球内部能量的急骤释放 B.位于环太平洋火山地震带上 C.位于亚欧板块和印度洋板块交界处 D.是地壳运动的结果 11.下列半岛位于亚欧板块的是（） A.索马里半岛 B.阿拉伯半岛 C.印度半岛 D.中南半岛 二、综合题 12．读“东西半球海陆分布图”，完成下列各题。 （1）根据图中字母代号填出各大洲的名称。
地理第一册复习提纲题目 第一章地球 1、地球是一个两极部位略扁赤道略鼓的不规则球体。它的表面积是5.1亿平方千米，赤道周长约为4万 千米，平均半径为6371千米。 2、人们对地球的形状的认识过程大致如下：天如大锅，地如棋盘—天如斗笠，地如覆盘—麦哲伦航海理 论证明地球是圆的-卫星照片 3、在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状； 长度都相等，都指示南北方向。 4、地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作180度，以东的180度属于 东经，习惯上用“E”为代号，以西的180度属于西经，习惯上用“W”为代号。 5、国际上习惯用20W和160E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。 0度经线在东半球，180度经线 在西半球。 6、在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。 7、赤道是地球仪上的零度纬线，也是最长的纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分 为南、北两个半球。 8、赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。 9、重要的经线： 0度 180度西经20度东经160度重要的纬线：赤道南北回归线南北极圈 30 度 60度 10、地球仪上的经纬线组成的网叫经纬网，作用是确定地球上任意一点的位置。 11、地球绕地轴不停地 旋转，这叫做地球自转。 12、地球自转的方向是自西向东。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天，这样就产生了昼夜交替 的现象。其次还有太阳月亮的东升西落、各地的时差以及一天中太阳高度的变化。 13、地球在自转的同时，又围绕着太阳公转。 14、地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间是365天，也就是一年。公转的轨道平面与地轴总是保持着66.5度的夹角，而且北极总是指向北极星附近空间指向不变。所以地球的公转，产生了季节 的变化。 15、一年有春夏秋冬四个季节，每个季节各是3个月。一年有24个节气，每个节气各有15天。最重要的节气是二分和二至。 16、夏至日是每年的6月22日左右，太阳光线直射在北回归线，北半球太阳高度最高，白昼时间最长， 北极地区出现极昼现象。
1.亚洲的位置 半球位置：亚洲跨东、西、南、北四个半球，大部分位于东半球和北半球 海陆位置：亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。西临乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡与欧洲相连，西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。 经纬度位置：亚洲大致位于26°E ～170°E, 10°S～80°N之间，是南北跨纬度最多，东西距离最长的大洲。跨寒、温、热三带，大部分位于北温带。 2.北美洲的位置 半球位置：位于北半球、西半球 海陆位置：北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。西北隔白令海峡与亚洲相望，东北隔丹麦海峡与欧洲相望，南以巴拿马运河与南美洲为界。 经纬度位置：北美洲北部约达北纬80°，南部达北纬10°，经度位置在西经170°至西经20°之间。跨寒、温、热三带，大部分位于北温带。 3.亚洲陆地面积约4400万平方千米，约占世界全球陆地面积的三分之一，为世界第一大洲。可划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚六个分区。 4.亚洲的地形特点 （1）地形类型多样，以高原山地为主。（2）地势中间高、四周低，呈现低-高-低的趋势。（3）地势起伏大。 5.亚洲河流的特点 （1）亚洲河流由中部向四周呈放射状分布。（2）亚洲地域辽阔，中部高、四周低，使许多河流源远而流长。 6.亚洲气候的特点 （1）气候类型多样；（2）温带大陆性气候分布广；（3）季风气候显著。 描述大洲位置的方法：（记在课本上） 1. 半球位置：观察该大洲的主体部分位于东半球还是西半球、南半球还是北半球。（如果是跨两个半球要指出来） 2. 海陆位置：观察该大洲主体部分所在的大陆，以及濒临的海洋和相邻的大洲的相对位置来进行描述。（说清楚是哪个方向濒临哪个大洋，与相邻大洲的洲界是什么） 3. 纬度位置：描述该大洲大致的经纬度范围，以何温度带为主。（如果跨多个温度带要先说跨哪些温度带，一般具体的经纬度可以不说） 《日本》知识点汇总 1.日本的半球位置和海陆位置 半球位置：北半球，东半球 海陆位置：亚洲的东部，西临日本海，东邻太平洋。与俄罗斯、中国、朝鲜和韩国隔海相望。 2.日本的领土构成 北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近众多小岛组成。 3.日本的地形特点 以山地、丘陵为主，沿海平原狭小，最大的平原是关东平原。
鲁教版六年级语文下册全册教案 第一单元 单元引领：人生，是一个说不完的话题，本单元是以人生为主题的单元，侧重于理想和信念。《理想》是一首哲理诗，阐述理想对于人生决定意义。《短文两篇》中的《行道树》，借行道树的形象来表达无私奉献的人生信念，《第一次真好》通过两个事例抒写人生的一种体验。《人生寓言》讲了人生哲理，居里夫人的《我的信念》，向世人敞开了自己的内心世界，《紫罗兰之死》提示了理想与现实的矛盾，《为学》用蜀鄙之僧的故事阐发了难的的辩证关系和事在人为的道理。课题：理想 教材分析： 本课是一首哲理诗，也是一首赞美诗。诗人主要借助比喻手法，从不同角度赞美理想，用形象来概括历史事实和现实生活，对于高度概括的理想，人生体验不同的人，感受、体验、理解是不同的。 学习目标： 1、理解，积累“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生” 等词语。 2、熟练朗读并背诵全诗，领会诗人的思想感情。 3、品味诗歌语言的凝炼、优美，培养学生赏读诗歌的能力。 4、追求美好人生，树立崇高而远大的理想，并为之奋斗。 教学重难点：朗读训练。理解诗歌的主旨，赏析诗歌的语言。 学情分析： 本文对于学生来说，理解有一定的难度。对于这类富有哲理性的文章，要指导学生联系自己的人生体验，善于调动自己的生活体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。 课前准备：搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹：预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备材料。 教具准备：准备录音磁带，有条件的可制作课件。 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时: 一、创设情境，激情导入 理想，一个诱人的字眼。词典上说，是对未来事物的想像或希望。俄国作家列夫、托尔斯泰说“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”恰值花样年华的我们，该怎样用理想做挂天征帆，驾长风破巨浪，以一柄木浆，引领生命之舟驶入金色港湾？今天我们一起赏读流沙河的《理想》，共同唱响理想赞歌。板书课题。 二、初读课文，扫清障碍。 学生放声自由朗读，借助工具书疏解字词，熟悉诗歌内容和语言节奏。 投影显示：寂寥(liao):寂静：空旷玷污(dian)：弄脏，比喻辱没。 洗濯(zhao)洗缀连(zhui) 蜕(tui) 可望而不即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。 全班同学交流自己最喜欢的句子，并说出自己喜欢的理由。 三、细读课文，整体感知。 有教师范读的基础上，学生大声朗读诗歌。
六年级地理下册知识点梳理 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲一一亚洲 1、亚洲大部分位于东半球和北半球（半球位置）；周边的海洋：东一太平洋、北一北冰洋、南一印度洋 2、亚洲是世界第一大洲：一是面积最大（七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋），二是跨纬度最广（大致位于10° S―― 80° N之间），三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线一一乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（又名黑海海峡）； 亚非分界线一一苏伊士运河亚洲和北美洲分界线一一白令海峡南、北美洲分界线一一巴拿马运河 4、亚洲6个分区：看课本P3图6.4 "亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。 按照地理方位，把亚洲分为哪几个分区？东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。中国位于东亚，印 度位于南亚。六大分区中，气候干热的是西亚，气候寒冷的是北亚，盛产热带经济作物的是东南亚。 5、亚洲的地形特点一一⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低：⑵以高原，山地为主，平均海拔高。 （P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记）；北美洲:东西高、中部低 6、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点 。 （记住P7 6.9各种气候在图中的分布） 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨热带雨林气候：全年高温多雨 东岸?热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 三种-亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨 季风 '温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨 ?气候特点解析： ①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部；地形复杂多样。受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。 ②季风气候显著：亚洲背靠世界上最大的陆地一一亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋一一太平洋，海陆 热力性质差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气 候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。
鲁教版六年级地理上册复习知识点 复习知识点 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ⑵意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7）⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。
⑸经、纬线的特点： ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。⑻经度和纬度的变化规律：略 4、利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动 1、地球的自转（P9中的图1.15） ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一天（约为24小时）。 ⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（P11中的图1.19） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。 ⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一年（约为365天）。 ⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°