浙教版，六年级品德与社会下册，复习大全，精品系列
第一单元我们爱和平
1.在经历了无数次血与火的洗礼之后，战争的苦难深深烙在了人们的心里。人类社会步入21世纪，各国人民要求平等相待、友好相处的呼声日益高涨。要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。
2.在人类社会发展中，常会伴随着不和谐的音符，各种战争、冲突时有发生。
战争与和平问题关系着人类的生存和命运，和平稳定、和谐发展是人类进步的必要前提。
3.第一次世界大战爆发的原因是资本主义国家为了抢夺更多的殖民地。第一次世界大战的导火线（索）是1914年发生的“萨拉热窝事件”。同盟国有：德国、奥匈帝国和意大利;协约国是：俄、法、英、美、日。战火很快遍及欧、亚、非三洲。
4.第一次世界大战于1918年底结束，它是以同盟国的失败而告终的。
5.第一次世界大战共有30多个国家和地区，约15亿人口卷入战乱，战争伤亡3000多万，直接的战争费用约为1863亿美元。
6.第一次世界大战中，各种新式的飞机、坦克等武器被使用于战场，使战争变得空前残酷。
7.第二次世界大战是德国、意大利、日本三个法西斯国家发动的一场更为残酷的世界战争。1939年9月，德国突然袭击波兰，随后英、法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。
8.第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，61个国家和地区、20多亿人口被卷入其中，参战兵力超过一亿。战火遍及欧、亚、非三洲和大西洋、太平洋和印度洋的广大地区。
9. 第二次世界大战亚洲反法西斯主要战场在中国战区，中国人民为此付出了极大的牺牲。中国人民饱受了日本帝国主义的奴役和蹂躏。中国军民伤亡3800万人以上，经济损失达6000亿美元。日本帝国主义对中国人民欠下了无法偿还的历史账债。
10.战争给人类带来了重大的损失，而战争给人类带的来心灵创伤，将长久难愈。
11.世界各地的战争和冲突给当地的人民带来了深重的苦难。其中，以中东地区的以色列与巴勒斯坦冲突最为典型。许多难民连最基本的食物供应和医疗卫生保障都难以得到。
12.1990年8月2日，伊拉克入侵科威特并由此爆发的海湾战争，是一场地
地道道的石油战争。水资源问题也引发冲突和战争。
13.和平是人类最难得的无价之宝。
14.制止战争、要求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。
15.美国“9·11”事件后，反恐问题成为国际社会关注的焦点之一。人们把恐怖主义狂潮称为“政治瘟疫”，更有人惊呼这是“一场永无休止的地下世界大战”。
16.联合国作为世界上最具普遍性的政府间国际组织，在打击恐怖主义及推动国际反恐斗争中发挥了不可替代的重要作用。
17.联合国作为世界上最具普遍性的政府间国际组织，维护国际和平及安全，是《联合国宪章》中阐明的联合国主要使命之一。截止2004年联合国已执行了59次维和行动。
1988年，联合国的维和行动获得了诺贝尔和平奖。
18.瑞士商人亨利·杜农特促成了国际红十字会的成立。
19.国际红十字会的宗旨是：为在所有活动中维护人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性7项红十字基本原则。今天，国际红十字会已成为世界上最为庞大的志愿者组织。（简答题）
20.日内瓦公约的主要四个公约于1950年10月21日生效。
21.日内瓦公约基本精神是什么：交战双方的伤病员从退出实战时起，就已中立化而不再是参战人员，都应给予人道待遇，都应受到公约的保护。白底红十字作为战地医院和救护人员的保护标志等。（简答题）
22.诺贝尔是瑞典化学家、工程师。什么是诺贝尔奖？
诺贝尔奖是诺贝尔在遗嘱中将大部分财产设立为诺贝尔奖的基金，每年取出基金利息，奖给对人类文化科学事业作出重大贡献的人。这就是举世闻名的诺贝尔奖。诺贝尔奖包括诺贝尔和平奖、物理学奖、化学奖、生理学和医学奖、文学奖以及后来加入的经济学奖，用以奖给对人类文明作出重大贡献的的人。每年由挪威议会选出的五人委员会按照“不分国籍、肤色以及宗教信仰，必须要把奖金授予那些最合格的获奖者”的原则，负责诺贝尔奖的评定。荣获诺贝尔和平奖的人有：马丁·路德·金—1964年获得（黑人民权领袖）、特里莎修女—1979年获得、曼德拉—1993年获得（黑人领袖）、奥巴马。
23.硝烟场上的足球赛说明了人们对和平的渴望。
24.奥林匹克运动是以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典（奥林匹克运动会）为主要活动内容，促进人的生理、心理和社会道德的全面发展，沟通各国人民之间的互相了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际社会运动。奥运会标五环相连：欧洲（天蓝色）、亚洲（黄色）、非洲（黑色）、澳洲（草
绿色）、美洲（红色），象征全世界人民同心协力、团结一致。奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平、美好的世界作出贡献。
25.欧文奖成为此后奥运会上表彰杰出运动员的最高奖项。
26.我们要恢复的应该是这样的运动会——它要像古代奥运会那样，以团结、和平和友谊为宗旨，并且不受国家、地区、民族和宗教的限制。这是现代奥运会的创始人顾拜旦的名言。
27.各国互相尊重主权和领土完整，和平共处才有可能。中国始终遵循和平共处五项原则，积极发展与各国的友好关系。
28.和平共处五项原则的内容是：坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利。
和平共处五项原则是20世纪50年代由中国、印度、缅甸三国共同倡导的。
29.周恩来被誉为本世纪最伟大的外交家、国际上公认的完美的外交家。
30.在和平共处五项原则指导下，今天的中国已经同158个国家建立了外交关系，同228个国家和地区建立了经贸、科技、文化关系。同所有周边国家都建立了睦邻友好关系；同绝大多数邻国解决了历史遗留下来的边界问题。
31.中国人民解放军陆军是解放军中历史最为悠久的兵种，成立于1927年8月1日，现已发展成为一支具有强大火力、突击力和高度机动能力的诸兵种合成军种。陆军编有步兵、炮兵、装甲兵、、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。
32. 中国人民解放军海军成立于1949年4月23日，拥有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队及各专业勤务部队等多兵种。
33. 中国人民解放军空军成立于1949年11月11日，已发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对地后方实施空袭，进行空运和航空侦察。
34.中国战略导弹部队是中国最年轻、最现代化的一支部队。
35.从拥有核武器那一天起，中国政府就向世界作出庄严承诺：在任何时候、任何情况下绝不首先使用核武器。
中国发展数量有限的战略核武器（的目的），完全是为了打破核垄断，反对核讹诈；为了自卫，遏制可能出现的核袭击，保卫国家安全，维护世界和平。拥有核武器是为了和平。
36.我国广大官兵警惕地保卫着祖国的边疆，用青春和热血筑起坚不可摧的
钢铁长城。
37.中国最早参与联合国的维和行动是在1988年。
38.中国维和部队形象的成为中国的“蓝盔”。
39.2004年6月3日，中国艺术家创作的“和平女神像”在法国西部城市格朗康迈西市揭幕。世界女神像高10米，重1.6万千克，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”，表达了中法两国人民渴望和祝愿世界和平永存的共同愿望。
40.2002年，联合国大会通过20号决议，宣布每年的9月21日为“国际和平日”，号召在“国际和平日”这天全世界停止暴力冲突，实现24小时停火。
41.第二次世界大战具有决定性意义的著名战役是诺曼底登陆。
42.“根与芽”环境教育项目是珍·古道尔研究会面向全球青少年关于环境与人道主义教育的项目。鸽子象征着和平。
第二单元为了美好的生存环境
1.目前，人类正面临着环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等困境。让我们共同来探讨科技与人类生存环境的关系，一起体会“人类只有一个地球”.
2.人们生活质量的逐步提高，离不开科技发展的巨大推进作用，科技给我们的生活带来了无尽的便利。（填空题）
3.18世纪晚期，电开始被人们发现。富兰克林、伏特、安培、欧姆都对电进行了研究和实验。伏特发明了电池，电压的计量单位叫做伏特。贝尔发明了电话。
家里用的电是交流电，电池里流出的电是直流电。
4.塑料的发明堪称20世纪人类的一大杰作。塑料已广泛应用于航空、航天、军事、农业、计算机、通讯工程以及食品工业等各行各业之中。
5.塑料的优点：轻便、不会锈蚀，耐磨耐冲击，绝缘性好，容易成型不易变形，成本低。
6.人造卫星是宇宙中的淘金者。通信卫星、气象卫星、勘测卫星、军事卫星、太空站……它们使我们的生活更加便利。他们的用途是（连线题）：通信卫星用于无线通讯；
气象卫星用于天气预报；
勘测卫星用于地质资源勘测；
军事卫星用于侦查、通讯；
太空站用于科学实验。
7.发展载人航天，目的在于利用太空，造福人类。
我国一共有三个卫星发射中心：酒泉卫星发射中心、西昌卫星发射中心和太原卫星发射中心。
2003年10月15日，神舟五号飞天使杨利伟成为中国飞天第一人。
2012年6月29日神舟九号发射成功，中国首次载人交会对接成功。
8.为什么说科技是把双刃剑？科技是把双刃剑，科技既可以造福于人类，用于有效地开发资源，也会造成负面的的影响，给人类及自然环境带来极大的灾难。如白色污染、温室效应、滥用化工产品和核污染等。科技要为人类造福，保护人类生存环境和人类自己是每个人的职责。
9.什么是白色污染？白色污染的危害？白色污染是指废弃塑料及其制品对环境造成的污染。
塑料不易降解，所含成分有潜在危害，影响环境质量。因为塑料用作包装材料多为白色，所以叫白色污染。（简答题）在白色垃圾中，污染最明显、最令人头痛、群众反应最强烈的是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋和一次性塑料快餐具。
10.垃圾分类（四大类简答题）：
⑴可回收垃圾
①纸类：草稿纸、报纸、纸盒、废旧书
②塑料类：废圆珠笔、塑料袋、饮料瓶
③金属玻璃类：电池、灯泡、易拉罐、废玻璃
④纺织品：废旧衣物
⑤竹木类：铅笔、木料
⑵不可回收垃圾
①食物类：果皮
②灰土粉尘类
⑶有害垃圾：烟头
⑷其他垃圾
11.人类滥用农药，不仅破坏了生态平衡，还会使有害物质进入食物链的最顶端——人的体内。常见的化工产品有：农药、消毒剂、洗发水、涂料。
12.全球气候变暖，造成“温室效应”的原因是由于人类大量消耗能源所致。温室效应是温室气体造成的，这里的温室气体是指二氧化碳。我国温室气体（二氧化碳）排放量居世界第二。
13.正是由于“温室效应”的不良影响，造成了众所周知的“南极融化”现象。如果南极冰川继续大幅度融化，预计2050年，全球气温将上升2—4摄氏度，导致海平面上升，将被淹没的著名国际大城市有：纽约、上海、东京和悉尼。
14.地球“温室效应”的恶果：
⑴两极冰山融化，海平面上升，淹没沿海城市和耕地；
⑵地球上的病虫害增加；
⑶气候反常，海洋风暴增多；
⑷土地干旱，沙漠化面积增大。
⑸造成臭氧层空洞，紫外线危害加强。
14.1992年5月22日，联合国政府间谈判委员会就气候变化问题拟定了《联合国气候变化框架公约》，这是第一个全面控制造成全球气候变暖的二氧化碳等温室气体排放、以便应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约。它于1994年3月起正式生效。
15.核能是人类依靠科学的进步而发现的一种强大的能源。1942年世界上第一个核能反应堆在美国建成。1954年世界上第一座核能发电站于在前苏联建成。目前，核电在全球发电量中所占比例约为1/5.
16.中国目前有核电站4所，它们是秦山核电站（浙江）、大亚湾核电站（广东）、田湾核电站（江苏）、岭澳核电站（广东）。
17.第二次世界大战时，日本被投放原子弹的城市是广岛和长崎，它直接导致20多万人在爆炸中丧生，之后还给当地带来了癌症、白血病、畸形儿、皮肤灼伤等后遗症。
18.1955年7月9日著名的《罗素—爱因斯坦宣言》在伦敦正式发表，共有11位以诺贝尔奖获得者为主体的著名科学家在此宣言上签字。
19.人类属于地球，但地球不仅仅属于人类。人类学会了使用能源，发明了各种机器和交通工具，建成了巨大的工厂和城市。长期以来，人们在尽情享受工业革命带来的物质文明时，却无视大自然的规律，无止境地掠夺自然资源，最终只能得到大自然的无情惩罚。
20.什么是计划生育？计划生育有什么优越性（好处）？
计划生育提倡晚婚晚育，少生优生，一对夫妇生育一个孩子。计划生育的优越性：计划生育有效地控制了人口过快增长，为家庭和国家节约了资源，减轻了社会经济负担。1980年我国颁布实行计划生育政策，独生子女成为我国庞大群体。
21.1971年时，每个妇女平均生育4.5个孩子，如果按照这个趋势发展，目前中国将会有近20亿人。
22.我国人均每年水资源占有量为2730立方米，加拿大为12000立方米，美国为10000立方米.我国每年有360亿立方米污水排入江河湖海，其中80%未加处理。全国有1.7亿人饮用受到污染的水。（判断题）
23.污水主要来源于人类的生活污水和工业废水。水污染带来的后果：
⑴危害水生物；
⑵破坏生态环境；
⑶污染水源影响人类的生活和健康。
24.世界森林总面积仅略超过40亿公顷，相当于人均0.6公顷。森林资源最丰富的五个国家是俄罗斯、巴西、加拿大、美国和中国，占用森林总面积的一半以上。其中亚洲在2000-2010年期间森林面积出现净增长，主要原因得益于中国大规模的植树造林。我国森林面积覆盖率只有世界平均水平的2/3,排名139，不足世界人均占有量的1/4.
25.森林的主要作用：
⑴为人类提供各种产品；
⑵保护、美化环境（涵养水源、防风固沙、保持水土、净化空气、减弱噪声）；
⑶调节气候，保护农田；
⑷维持生态平衡，保持物种多样性等。
26.水、大气、土壤是可再生资源；矿产、森林、石油、天然气是不可再生资源。
27.我们应如何保护我们的地球家园的好建议：
⑴大力植树造林；
⑵减少水污染和大气污染；
⑶节约用水，节约资源，提倡绿色消费；
⑷宣传环保知识，做环保的行动者。
28.人口过快增长会带来哪些社会问题？
⑴住房拥挤；⑵交通拥挤；⑶粮食供应不足；⑷水资源短缺；⑸上学困难；
⑹就业压力大；⑺社会矛盾。
29.节约用水的小窍门有哪些？
⑴洗菜水、淘米水用来浇花；洗脸、洗衣水用来冲洗厕所。
⑵衣服集中一起洗。
⑶使用节水器具。
⑷洗澡时间不要过长。
第三单元直面灾难
1.我国是一个地貌类型极其复杂多变的国家。灾害是人类生存和社会发展的大敌，与各种灾害不懈斗争已经成为当今世界日益紧迫和严峻的一个全球性的重大课题。
2.自然灾害主要发生在地球岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层内，依
次派生出地质灾害、气象灾害、海洋灾害和生态环境灾害四大类。（连线题）常见的自然灾害有：
地质灾害包含：地震、滑坡、泥石流、火山。
气象灾害包含：龙卷风、台风、暴雨、霜冻、旱灾。
海洋灾害包含：海啸、海浪、海平面上升。
生态环境灾害包含：病虫害、鼠害、酸雨、温室效应。
3.我国是世界上自然灾害发生最为严重的少数国家之一，灾害种类多，发生频率高，分布地域广，造成损失大。
4.我国发生的重大自然灾害有：1976年7月28日河北唐山的7.8级强烈地震造成24.2万余人死亡。2008年我国南方地区出现建国以来罕见的持续低温、雨雪和冰冻天气。2006年内蒙古大规模蝗虫灾害。2006年近50年来正面袭击我国大陆的超强台风“桑美”。2008年发生的汶川地震是我国进30年来最为严重的一次。
2004年12月26日，印度洋地震海啸夺去了20万人生命。
5.灾害的成因虽然多种多样，但很多灾害的背后，我们都能发现“天灾”和“人祸”两个因素。
6.一方有难，八方支援是中华民族的传统美德。
7.地震是群害之首。
8.灾害的爆发通常都有前兆阶段，这个阶段会表现出一些特殊的自然现象。如海啸发生前的快速退潮；地震前动物的异常行为、井泉河水涨落不定。
9.气象灾害预警信号分为蓝色、黄色、橙色、红色四个等级，分别代表一般、较重、严重和特别严重。
10.一旦遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变，一切以生命为重。科学避险方法能帮助我们急中生智，绝处逢生。地震发生时，如果来不及撤离，我们要保持镇静，采取果断措施，避开大的危险物，寻找生存的空间。如在坚固家具下、在卫生间等小开间处、在课桌下、在墙角、在空旷地或路中央，不要在高楼、烟囱下。
11.“生命三角”是指地震时落下的重物与支撑的物体（桌子、椅子、沙发、床等）形成的三角空间。
12.泥石流发生时，不要沿泥石流沟跑，应向沟两侧山坡跑。洪水来时，要向高地转移，可立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高强等地方暂避。强台风期间，逆风行走时应弯腰将身体缩成一团，顺风行走时绝对不能跑。
13.人生像攀登一座山，而寻山找路，却是一种学习的过程。在这过程中，我们应当学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕容
14.灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂。灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度。
15.林浩被中央文明办、教育部授予“抗震英雄少年”的荣誉称号。小林浩在5·12大地震中表现出与年龄不相称的成熟、冷静和大气让人钦佩。他曾说过：“因为我是班长。”这意味着他有强烈的责任感，在危难之际勇于担当。2008年8月北京奥运会开幕式上，姚明和小林浩引领中国代表的进入“鸟巢”。
16.2008年5月23日，温家宝总理来到四川的北川中学给学生们在黑板左侧写下了“多难兴邦”四个大字。
17. 抗震救灾英雄少年（林浩、何翠青）的优秀事迹昭示了一个道理：少年强则中国强。
18.中国的少年儿童在灾害中表现出来的勇敢、坚强，让我们感受到了他们身上闪耀的责任感！危难之际勇于担当，不离不弃，他们是祖国的未来，他们是民族的希望。
19.海滩上的小天使蒂利·史密斯。英国小姑娘蒂利·史密斯凭借对海啸知识的认识—海潮退去是海啸来临的征兆。及时疏散游客，挽救了许多人的生命。
第四单元飞向明天
1.今天的我们，将会成为明天祖国现代化建设的主力军。我们是未来的主人翁，是祖国的希望。高尚的品德和扎实的文化知识是我们必备的素质，让我们做好准备，迎接社会的挑战，迎接世界的挑战，迎接未来的挑战！飞向明天！
2.我们是未来的主人翁，是未来社会的建设者。祖国属于我们，所以我们必须具备必要的道德素质、文化素养和合作竞争的能力，为参加祖国的现代化建设做好准备。
3.我们是祖国的花朵。未来属于我们，未来的我们将是各项事业的建设者。实现四个现代化的事业需要我们的努力。
4.优秀的未来主人翁应具备的素质和能力包括：
⑴道德素质；
⑵创新素质；
⑶信息社会的生存能力；
⑷对科技的感知能力；
⑸交往与交流能力；
⑹合作与竞争能力等。
5.未来是全世界各族人民共同相处的世界，同时也是全世界各民族互相竞争的世界。要想在激烈的竞争中保持优势，我们必须努力提高各方面的素质。（选
择题）
6.国家兴亡，匹夫有责。作为21世纪的小学生，为了实现中华民族是伟大复兴，我们放眼未来世界，从现在做起，让我们共同努力吧！
7.世界是一个大家园，不同种族、不同文化背景、不同宗教信仰、不同国家或不同地区的人们之间应互相了解、互相宽容、互相合作，认识和处理全球存在的重大共同问题。
8.1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”
9.国际理解教育是由联合国教科文组织倡导的一项全球化的教育活动。其宗旨（目的）是为了培养具有善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实等优秀品质、能够正确认识和处理竞争与合作的21世纪一代新人。（选择题、简答题）
10.未来充满希望和挑战。我们要学好本领，迎接美好的未来。
11.未来是一个我们要求的地方，未来社会是什么样子，取决于现在。
12未来社会的特征：未来社会是一个信息化的社会，科技以超出人们想象的速度发展；未来社会是一个全球化的社会，全球一体化进程明显加快；未来社会是一个多样化的社会，思想文化的多样性日益明显，冲突与融合加强；未来社会是一个竞争的社会，劳动者之间的素质竞争日益激烈；未来社会是一个高质量的社会，人民生活质量、生活环境大幅度提高和改善。
13.对未来社会的构想主要有两种呈鲜明对比的观点，即乐观主义和悲观主义的看法。
14.对于就要到来的中学生活，你认为自己要做好哪些准备？
⑴心理上的准备，调整好自己的心态，区别小学生涯，正视自身的优点与不足；
⑵身体上的准备，加强锻炼，以充足的体力完成学业；
⑶精神上的准备，合理地为自己设计未来的蓝图，充满信心地跨入中学的大门。
15.美国最著名的学府是哈佛大学；英国最著名的学府是牛津大学。
16.澳大利亚是袋鼠的故乡。印度把牛视为他们的“神”。
六年级品德与社会上册第一单元珍爱生命，崇尚科学绿色是小草的生命，芬芳是鲜花的生命，蔚蓝是大海的生命，翱翔是雄鹰的生命，理想是我们的生命。
为了今天和明天，我们需要勇敢，需要机灵、，需要信念，需要科学的武器。
1.由于不良环境的影响，意志薄弱的青少年容易沾染上吸烟、酗酒或迷恋游
人教版六年级品德下册教案
人教版品德与社会六年级下册教学计划 课程目标 总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础. 分目标 (一)情感,态度,价值 1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度. 2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心的品质. 3,初步形成民主,法制观念和规则意识. (二)能力 1,能够初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为.初步掌握基本的自护自救的本领.养成良好的生活和行为习惯. 2,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流与合作,学习民主地参与集体活动. 3,学习从不同的角度观察,认识,分析社会事物和现象,尝试合理地,有创意地探究和解决生活中的问题.学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择. 4,学习搜集,整理,分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题. (三)知识 1,初步了解儿童的基本权利和义务,初步理解个体与群体的互动关系.了解一些社会组织结构和社会规则,初步懂得规则,法律对于社会公共生活的重要意义. 2,初步了解生产,消费活动与人们生活的关系.知道科学技术对人类生存与发展的重要影响. 3,了解一些基本的地理知识,理解人与自然,环境的相互依存关系,简单了解当今人类社会面临的一些共同问题. 课程进度表
第一单元你我同行 单元教学目标 1,知道男女生在生理和心理上存在性别差异,学会理解和尊重异性同学的差异,化解由性别差异产生的矛盾,发挥各自的优势,共同营造愉快的学习和生活氛围. 2,感受和分享美好,真挚的友谊,懂得友谊的意义,能够区别有益于和有损于友谊发展的行为,了解和创造建立在真诚,关爱,理解基础上的友谊. 3,了解与人交往的基本准则,能够顾及他人的感受,学习化解矛盾的技巧和方法. 单元建议课时数 10课时.
2020年小学二至六年级下册品德与生活社会试题精品版
教科版小学二至六年级下册品德与生活（社会）试题 二年级下册品德与生活试题 1、为了让我们家园更美好我们可以做些什么？（至少写出两条） 2、我们生活的地方这些年都发生了哪些变化？（至少写出两处变化） （提示：可以从居住的条件、身边的环境、学校的变化等方面来找） 3、写出自己曾经把身边的废旧物品再利用的一件事。 4、同学们，平时你读过哪些课外书呢，请你写出来。 5、你在学校一定受到过老师和同学的帮助吧，请你选择一两件说出来。 6、我们的生活环境离不开花草树木和动物，你是怎样爱护花草树木和小动物的？ 7、生活中，你发现爷爷奶奶、外公外婆遇到过哪些不方便的事情？ 8、你调查过你身边的残疾人吗，他们的生活遇到过哪些困难？你有什么感想？ 9、你留心观察过一种你喜欢的动物或植物，有哪些有趣的发现？ 10、你帮助过别人或接受过别人的帮助吗？请选择其中一件事记录下来。 三年级下册品德与社会试题 1、同学之间应该怎样相处？ 2、在家里，我们自己能做到哪些事？
3、写出你知道的关于珍惜时间的名言警句或诗句？ 4、说说你做过哪些让父母开心放心的事？ 5、制作友谊卡片，写上感谢祝福或致歉的话，送给好朋友。 6、你身边的打工者为家乡的建设发展做了哪些贡献？你受到哪些启发？ 7、在生活和学习中你是怎样合理利用时间的？ 8、我们每天大部分时间生活在学校里，为了保证我们的健康，愉快的成长，学校中有哪些人在为我们服务呢？ 9、学习有那些好方法，你做到了吗？ 10、你知道有哪些少数民族？他们各有什么生活习俗，说说你的了解。 四年级下册品德与社会试题 1、你了解哪些关于诚信的故事？讲一讲给大家听，并说说你的感受。 2、在我们的大家庭中，还生活着残疾人老年人，孤儿等，他们在生活中会遇到哪些困难？通过了解你有什么感受？ 3、你知道哪些专为老人，残疾人，孤儿举办的公益活动？ 4、走近家乡的小河，你发现了家乡的水是怎样的？对比小河的过去与现在，你有什么感想？ 5、为留住家乡清清的小河，我们能做些什么？献上你的建议吧。 6、我们居住的地方有哪些空气污染，给我们带来哪些危害？ 7、你知道哪些损害大自然中的动植物的现象？有什么感想？
六年级下册品德与社会期末检测 班级姓名等第 一、填空（30分） 1、台湾是我国的第大岛，它由台湾岛及其周围的、、等个大小岛屿组成。台湾海峡是国际海上交通要道，素有远东 “”之称。 2、奥林匹克的故乡是，它每年举行一次。2008年的奥运会举办地是，这届奥运会的吉祥物是，它所代表的含义 是。 3、我国地形多样，有高原，有平原，还有盆地。我国的高原主要有青藏高 原、、和，其中是世界上最高的大高原，号称“”。我们生活的地方是有着“鱼米之乡”美称的 平原。 4、西方国家最隆重的节日是，过这个节日不可缺的东西是 和。而我国最隆重的节日是，过节时，全国各地的人们往往要、、等等。 5、村干部虽然官不算大，但责任十分重大，所以要实行制度来选取，通过这种方式来选取村干部有利于发现和选拔真正、、带领群众致富的人才，也有利于实行，有利于干部的。 二、选择（30分） 1、烟草燃烧可以产生4000多种物质，其中已查明的致癌物质就有多种。 A、20 B、30 C、40 D、50 2、奥运会旗的图案是五个相套的圆环，即奥林匹克环，其中，蓝色代表，黄色代表，黑色代表，红色代表，绿色代 表。 A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、澳洲 E、美洲 3、世界上共有220多个国家和地区，不同的国家，人们对动物的喜好也各不相同，澳大利亚人最喜爱，韩国人最崇拜，而英国人把 视为“神圣动物”。 A、熊 B、猫 C、袋鼠 D、狗 4、四大文明古国，各有世界称奇的建筑，泰姬陵是的骄傲，金字塔是的伟大建筑。 A、中国 B、古巴比伦 C、印度 D、埃及 5、我们从书中认识了许多名人，是印度的大文豪，是希腊最伟大的哲学家。 A、何祚庥 B、泰戈尔 C、苏格拉底 D、余光中 6、国际禁毒日是，世界无烟日是。 A、5月31日 B、6月30日 C、5月26日 D、6月26日 三、判断（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、《西游记》中唐僧师徒所到的“天竺国”就是古巴比伦。（） 2、我国在三四十年前发放各种票证是因为当时经济太落后。（） 3、责任田是每户农民负责耕种的田地，是包产到户的耕地。（） 4、温州市首位被村民依法罢免的村官是蔡加顺。（） 5、1663年2月，郑成功成功收复了台湾。（） 四、设计院（30分） 1、本学期你学习的《品德与社会》共几个单元，写出单元标题。 2、低碳生活从身边做起，你能做到哪些方面，写下来。 3、你即将进入初中生活，你做了哪些思想准备？
品德与社会六年级上册答案 【篇一：六年级上册品德与社会基础训练答案(详细版)】> 第一单元单元活动 一．我的收获 1. 我会填 （1）好奇心（2）爱迪生（3）好奇心提出问题 （4）潜水艇（5）幻想幻想（6）行动 （7）2000电灯泡蓄电池（8）迪斯尼（9）人人是创造之人 2.我会连 （1）（2显微镜胡克达尔文发明家造纸术蔡伦纸尿片陶行知毕 昇活字印刷术 3.我会答 答：我认为失败是成功之母。失败并不可怕，就像爱迪生研制灯泡 一样，他遇到了许多次失败，关键是从失败中吸取教训。 二、生活广角 1. 成功离不开行动，达尔文取得的成就和他善于发现善于观察有关，我们也应该做生活有心人，善于发现，将梦想付诸行动。 2.这种观点不对。创造之路并不平坦，充满挫折，只有经受住失败 考验，才能成功。小明妈妈说的不对。科学幻想是创造的开始，是 进行科学探索的动力和基础，幻想会通过创造变成现实。 三、反思回顾 我最喜欢“从家务劳动中发现创造机会”活动，因为我通过活动想到 了许多新点子。不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。第二单元从田野到车间 1. 让田野告诉你 课前体验（10页） 我的资料：如今农业生产大部分实现了机械化，比如种麦子、收麦 子都用机械进行，省时省力。 我的感想：科技促进了农业发展，伟农民伯伯提供了方便。 课堂连线 说一说：麦子播种——施肥——打药——灌溉——收割——晾晒 农民伯伯种粮食真辛苦，我会努力学习，为农业生产发明更多机械，方便生产。想一想：周总理是我们勤俭节约的榜样，在生活中我们 应该珍惜粮食，做到不浪费。议一议：小丽说得对。小小一粒米包
含了农民伯伯的辛勤汗水，我们不应该浪费。同时如果每个人都像小军这样做，浪费是巨大的。 写一写：春不种，秋无收。日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。立夏勿下雨，犁耙倒挂起。 寒露无青稻，霜降一齐老。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草 第二单元单元活动 一、我的收获 1. 我会填 （1）旱灾虫灾（2）粮食工业 （3）学问（4）犁架子车 （5）科学技术（6）水上放牧 2.我会答 （1）1.春天，农民伯伯翻松泥土。2.发了芽的种子撒到秧田。3.移栽秧苗。4.农民喷药、施肥。5.收割。6.晾晒。 （2）农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。（3）和瓷泥——制胚——烘干——上釉——烧窑——质检 二、生活广角 1.想一想 我看到了农业现代化带来的生产效率的提高。科学技术的进步为农业发展插上了腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，生产效率也是不断提高的。 这种神奇的变化无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了神奇的劳动，才有了今天美好的生活。 2. 议一议 劳动是辛苦的，但是看到自己播种下种子，收获的是果实的时候，也是在收获快乐。 3. 比一比 科学技术的发展为农业的发展插上了腾飞的翅膀。 4.找一找奶牛饲养者——牛奶加工者——运输行业人员——生产销售人员——加工蛋糕工人——鸡蛋的饲养人员和销售人员感受：生活中的物品无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了这些人的辛勤劳动，才有了今天美好的生活。 三、反思回顾
第一单元与你同行 第一课男生和女生 -----梅立宗这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不同而丰富。 教学中注意问题： （1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 （2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。 （3）与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包容与悦纳。 六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生
的矛盾，所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理解对方，以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异的理解与尊重。 3．好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。尤其是引导学生认识到，真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 教学时对学生积极的表现需给以肯定。即使有时学生的表现不恰当，其愿望也是希望自己有一个好形象。学生此时出现的问题，是成长中必然会遇到的，是需要帮助他们解决的困惑。教学时要从引导学生自己发现问题和困惑，共同研究分析，寻找答案的角度进行指导，避免成为对学生行为的批评。
人教版六年级下册期末考试品德试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 下列说法正确的是（）。 A．我们吸烟就是未来好玩。 B．吸烟不像吸毒，吸两口没关系，听我爸爸说，吸烟还可以提神。 C．我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。 D．我不明白大人为什么吸烟，但是我们小孩不能吸烟。 2 . 下列与人沟通方法不正确的是（）。 A．勇于表达B．学会倾听C．相互指责D．换位思考 3 . 到公共场所应该遵循的规则有（） A．公共场所不喧哗B．随便乱画C．随地吐痰 4 . 地球上有生命存在的地方叫（）。 A．自然界B．生态系统C．生物圈 5 . 下列同学说法正确的是（）。 A．小明说：“我只为我们班喝彩。” B．小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。” C．小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。” 6 . 下列属于伤害朋友之间友谊的不合理要求是（）。 A．让朋友帮自己搬东西B．朋友遇到困难时主动伸手 C．借朋友作业抄袭D．批评朋友犯的错误 二、填空题
7 . 只有和平，（_________）；只有和平，（_________）。让我们携起手来，共同（________）、（________）、（_________）。 8 . 2月2日------________ 3月22日-----________ 3月23日----________； ________---世界地球日__________------世界环境日_________---世界防制沙漠化和干旱日__________----国际和平日。 9 . 真正的朋友会在我们需要的时候，________。 10 . （________），为纪念在华沙召开世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。由此，鸽子被正式公认为（_______）的象征。 11 . 自信不是自满，独立不是（______）。 三、判断题 12 . 看电视时，我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力，还可以延长电视机的寿命。（______） 13 . 小美不好意思向同学请教问题，担心会被嘲笑。（______） 14 . “一诺值千金”良好的信誉比金子还贵。（____） 15 . 中国通过发展促进和平，打造人类命运共同体。（___） 16 . 很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。（______） 17 . 地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。（______） 18 . 世界人民都是爱好和平的。（_____） 19 . 战争成为人类幸福生活的“杀手”。（_______） 20 . 课间时我和同学们一起玩耍。（____） 21 . 我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。（______） 四、连线题 22 . 我会连 3 月 22 日世界地球日炭命之源
人教版《品德与社会》六年级下册 战争带给人类的灾难 教学案例 姚安元（湖南省安化县东坪镇闵家完小） 教学目标 1．引导学生了解战争的巨大破坏力，感受战争离我们的生活并不遥远，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。 2．通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。 教学重点 战争引发的多种灾难和影响。 教学难点 1．如何拉近战争与儿童生活的距离，让儿童感悟战争带来的灾难。 2．指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 教学准备 1．学生：课前预习，搜集相关资料，进行整理并作好准备以恰当的方式在课堂上与同学交流和探究。 2．教师：结合课文内容，布置课前预习。 了解学生已经掌握的资料和相关历史知识水平等学情。 根据教学需要，搜集整理相关资料，并制作成多媒体课件。 教学过程 一、引入话题 师：同学们，与过去经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的祖辈们相比，我们今天生活在和平安静的环境里，战争似乎离我们非常遥远。但是，战争是否离我们真正遥远呢？我们先来交流一下课前搜集的资料。说说你知道近百年来，全世界发生过哪些战争？（先小组交流，再派代表汇报。） 生1：我们组知道发生过第一次世界大战、第二次世界大战…… 生2：我们组知道发生过中越战争、中印战争、科索沃战争、海湾战争…… …… 师：了解这些资料，你有什么感觉？ 生1：我觉得世界上经常发生战争，可以说战火不断。 生2：我觉得战争离我们并不遥远。 师：是啊，世界并不十分太平，冲突和战争时有发生，战争离我们并不遥远。虽然我们没有经历过战争，但我们一定知道战争会给人类带来什么。 生：痛苦和灾难。 师：是的，我们来看一段介绍伊拉克战争的短片。（播放短片，出示课本48页图片1、图片2） 师：在炮火的轰炸和摧残下，伊拉克人们对这个世界只剩下恐惧。战争究竟会给人类带来什么样的痛苦和灾难呢?今天我们要就这个问题进行深入的探究与思考。（板书课题：《战争带给人类的灾难》）
， 。 （ 。 （ （ （ （ （ 人教版六年级下册品德与社会第一单元测试题及答案期末复习 一、填空。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领） 掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异） 又有 （共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩） 随着年龄的增长，男 女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点） 用（欣赏）的眼光 去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、 （修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还 有益于友谊的进一 步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切 的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待） 8、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（评价）和（要求）会不一样。 9、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、小小评判员。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（16 分） 1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。 （×） 2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。 ×） 3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。 √） 4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。 √） 5、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向 芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×） 6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟”，一起对付爸爸。 （×） 7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。 ×） 8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。 ×） 三、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）（30 分） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参 加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？（3 分） 设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？（4 分） 当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力 进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？（4 分） 告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别 人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 5、男女生有交往的必要吗？（4 分）
小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只
（各单元知识点汇总） 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）人。 2、在我们学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页）
A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页） 四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？） 1、明明想参加一个游戏，但伙伴儿不让他参加。 答：只要这个游戏有益于我们的身心健康，而且我们自己又感兴趣，就可以说服小伙伴去参加，切不能让别人的意见左右自己正确的决定。 2、怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：设身处地，替对方着想和顾及他人的感受。 3、我们应该怎样处理和父母长辈之间的矛盾呢？ 答：当与父母，长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间理解。 4、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理？ 答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。
六年级品德与生活教案 【篇一：人教版六年级下册品德与社会教案】 第一课男生和女生 这课主要有以下话题：“我眼中的男生和女生”“男女生交往不烦 恼”“好男孩好女孩”。 1．我眼中的男生和女生 教材从自我认识与社会评价两方面引导学生认识男女生的不同，形 成对性别特征的认知；学会欣赏异性的价值、魅力；知道世界因不 同而丰富。 教学中注意问题： （1）随着时代的进步，对男女性别特点也有不同的理解，教学要 与时俱进，防止以陈旧的思维定式看待男女生的差异。 （2）处于敏感期的学生不会当众评论异性的特点，教学中要注意 学生这一心理特点，防止学生处于尴尬境地。 （3）与低年级的区别 二年级“你真棒”这部分主要引导学生学会欣赏别人的优点。 三年级“不一样的你我他”引导学生初步感受人与人有差异，学会包 容与悦纳。六年级“男生女生”从异性差异的角度，了解、欣赏异性 的特点，为后面学习如何与异性交往作铺垫。 2．男女生交往不烦恼 本课要让学生知道异性间交往的烦恼往往是因为不同产生的矛盾， 所以才需要站在异性的角度彼此理解与沟通。教材展示了男女生容 易出现的冲突，通过分析让学生知道性别差异是冲突的主要原因这 一客观事实。同时教材引导学生研讨在交往中避免发生冲突的做法，主要是要学会理解并尊重男女生的心理差异，站在异性的角度来理 解对方，以更好地与异性同学相处。 如何正确看待异性，并恰当处理异性间的关系是本课难点。在引导 讨论时，防止就事论事，而要从事例中分析出对不同性别间的差异 的理解与尊重。 3．好男孩好女孩 主要针对这个阶段的学生开始关注自己在异性面前的形象，并希望 给对方一个好印象，但又不知怎样适当地展现自我的心理特点，引 发学生思考怎样在了解彼此特性的基础上，塑造积极健康的好形象。
人教版六年级下册期末测试品德试卷 (3) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体（） A．哥伦布B．麦哲伦C．郑和 2 . 被称为我国母亲河的是（）。 A．黄河B．珠江 3 . 以下与孙中山有关的大学是（）。 A．南京大学B．北京大学C．中山大学 4 . 1894年11月，孙中山在檀香山建立了中国资产阶段第一个革命团体——（） A．中国同盟会B．兴中会C．复兴会 5 . 下列不属于抗日将士的是（）。 A．赵一曼B．杨靖宇C．汪精卫D．张自忠 6 . 中国人民军队取得胜利的根本原因是（）。 A．武器先进B．指挥有方C．百姓拥护 7 . 羽绒服里的羽绒来自（）。 A．种植业B．畜牧业C．林业 8 . 1989年，中国首次参加了（） A．联合国纳米比亚过渡时期协助团 B．联合国维持和平行动特别委员会 C．联合国安理会
9 . 1840年4月，______战争爆发，由于清政府的腐败无能和一再妥协，战争失败，但_______领导的虎门销烟表明了中国人民的禁烟决心和反抗侵略者的坚强意志。 10 . 在中国共产党的领导下，中国人民经历了100多年的屈辱与抗争，终于推翻了_______、________和________的统治，建立了中华人民共和国。从此，中国人民站起来了。 11 . 排放的生活、（_____________）、工业、（_____________）经回收处理后达到一定的水质标准，可在一定范围内（________）使用的非饮用水叫做（_____________）。 12 . “战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士们在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“____________________”的英雄气概。 13 . “问题”是最好的（_________）。 三、判断题 14 . “汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（______） 15 . 在我们的生活中除了白色污染，还有其它环境污染。（_______） 16 . 三峡工程是世界上防洪效益最为显著的水利工程。（_____） 17 . 第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争。（______） 18 . 英国向近代中国走私和倾销鸦片，是为了借此打开中国的大门，掠夺中国的财富。（______） 19 . 近代的清政府腐败无能，实行“闭关锁国”政策，导致落后挨打。（______） 20 . 面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，但不抵制鸦片的输人，其中态度最坚决的是林则徐。（______）。 21 . 人民群众是保卫祖国的“钢铁长城”。（______） 四、简答题 22 . 在中华人民共和国成了的时候，54门大炮一齐打响了28响，你知道是为什么吗？ 23 . 为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？
1、站立起来的xx人 设计理念：本教学设计以体验为基点，通过了新旧社会分别在经济上与政治上的四次对比，点燃孩子体验的情感火花，使之积极主动地参与到身为中国人的自豪感的道德认知→形成爱国的道德情感→落实到爱国的道德行为实践中。教学设计力求使扎根在 “生活体验”沃土中的自豪情感，在学生身上结出美丽的爱国之花！ 教学目标： 1．知识目标：让学生感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生的翻天覆地的变化，体会到中国人真正站起来；让学生认识到，中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌不仅反映了中国体育事业的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。 2．能力目标：让学生知道，随着中国的强大和国际地位的提高，中国在国际政治、经济等领域中发生越来越重要的作用。 3．行为目标：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学重难点：激发学生的民族自豪感，让他们为祖国的繁荣昌盛感到自豪和骄傲。 教学用具：多媒体课件 课时安排：1课时 教学过程： 激情导入，回顾激动人心的时刻。 人们不会忘记那激动人心的时刻，当北京申办2008年奥运会成功的喜讯传来时，北京沸腾了，全国沸腾了。（播放申奥成功录象） 师：为什么一个体育运动会申报成功，会牵动那么多人的心？
（向世界证明了xx的体育实力。） 师：对，中国申奥成功不单单是向世人证明了中国的体育实力，更重要的是向全世界展示了中国的经济实力和国际地位，到这里，可能有人要问：体育事业的发展竟和国家实力挂钩？答案是肯定的，如果还要出示什么证明的话？就让我们从“东亚病夫”到“相约2008”这段历史中寻找证据吧！ 活动一：在资料展示体验中引发情感萌动，提高道德认识 师：在旧中国，由于政府腐败无能，中国人被讥笑为“东亚病夫”。从1896年至1948年，奥运会举办了14届，而拥有4亿人口的中国仅仅参加过3次。均因国力衰败而留下了“零的记录”谁搜集了资料，请小组出示图片等资料汇报一下： （中国参加1932年奥运会，刘长春作为中国唯一的运动员代表中国参加了奥运会，他的两项比赛在预赛中即被淘汰。（教师随即访问：假如你就是刘长春或者就是看台上(遭人耻笑)的中国人，当时会有什么样的感受。） 中国参加1936年奥运会，中国队被称为“鸭蛋队”中国队全军覆没。中国被称为“东亚病夫，体育的落后是当时中国政治，经济，文化状况的真实写照。 中国参加1948年伦敦奥运会：中国代表团困顿他乡，比赛结果无一进入决赛。可叹的是，在奥运会结束之后，代表团连回国的路费也没有着落。) 师：从中国人参加这三届奥运会情况，你看到了什么？ (旧中国国力衰败，运动员训练条件差，无法取得好成绩，) 师：你能从中领略到政府腐败无能、国力衰败带给我们是什么？ (羞耻。 耻辱。 气愤。 ……)
人教版六年级《品德与社会》教学计划及进度安排 一、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、 他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不 断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性 较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。 六年级的儿童在心理和生理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。这个期间人的发展是 极其复杂、充满矛盾的。在个性方面出现的最主要特点就是“成人感”的发展，表现在：期望自己能和成人一样独立地支配和安排自己的生活；期望了解和参与成人的生活世界；对于成年人的刻意模仿。 对于六年级的学生，在全球化的时代，世界对于他们来说不再是一种抽象的概念，而是实实在 在的生活经验，尽管对于他的理解还是很不够的，但少年儿童们却是渴望去了解它，去感受“外面世 界的精彩”，甚至从那里找到自己的朋友。 为了使我们的新一代能够以科学的理性的态度去看待他们周围的世界，爱他们所居住的地球， 爱周围的一草一木，在教学中努力引导儿童探索和关怀生存的家园，使少年儿童成长为地球上的新 一代文明居民。 小学六年级是孩子发展中的一个十分关键的时期。在这个时期，学生开始从相对的儿童心理品 质特征向少年的品质特征转化，因吃对未来的成长影响很大，具有较大的可塑性，要积极引导学生 个体的“自我意识”朝着客观、乐观、进去的方向发展，为顺利完成中小学衔接作好铺垫。 二、教材分析 （一）、本册教科书由四个单元构成。 第一单元你我同行； 第二单元人类的家园； 第三单元同在一片蓝天下； 第四单元再见，我的小学生活 （二）、教材重点与难点：
第一单元（走进地球村） 1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。古代印度人认为乌龟蹲在蛇身上，支撑大地的三头大象站在乌龟背上，太阳在上方绕转。古代埃及人认为大地是一个斜躺着的神，天空是一个弯着腰的神。 2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。400多年前葡萄牙有位叫(麦哲伦)的航海家率船队环绕地球一周证实了地球是一个(巨大的球体)。 3．经过科学研究和计算，地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。 4．地球上(海洋)面积大。海洋占(71%) 陆地占(29%)。地球上最寒冷的地方在(南极)。 5、地球上被海洋包围的大块陆地，叫做大陆：被海水包围的小块陆地，叫做岛屿。 6、七大洲：亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（大到小的顺序） 7、七大洲中(亚洲)人口最多，(大洋洲)人口最少。国家最多是(亚洲和非洲)国家最少是(大洋洲南美洲)。南极洲至今无人定居。 8、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。（大到小排列） 9、世界上共有220多国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。 10、2004年全球已有64亿人口，其中人口在10亿以上的国家是中国和印度。面积在700万平方公里以上的国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。 11、中国首都（北京）日本（东京）印度（新德里）俄罗斯（莫斯科）英国（伦敦）法国（巴黎）埃及（开罗）美国（华盛顿）加拿大（渥太华）巴西（巴西利亚） 12、四大人种：黄色人种、白色人体、黑色人种、棕色人种。欧洲、美洲都是白种人，肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状鼻梁很高。中国人与日本是黄种人；非洲（黑种人）、太洋洲是棕色人。 13、全世界有三四千种语言，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言。汉语使用人最多，英语是使用范围最广泛的语言。 14、四大文明古国：古代埃及（金字塔）、古代巴比伦（空中花园）、古代印度、古代中国。 15、金字塔是埃及古代文明的象征，是国王的陵墓，最大的金字塔是国王胡夫的。 16、古巴比伦曾建造了巨大的空中花园和古巴比伦门，还第一个规定7天为一个星期，发明了60进位制。 17、古代印度是佛教的发源地，乔达摩·悉达多创立了佛教。传到中亚、东南亚、东亚各国。印度人发明了阿拉伯数字。（印度佛塔群） 18、世界文化遗产：古罗马数字，北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观、拉萨布达拉宫。 19、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑。 20、俄罗斯（克里姆林宫）美国：（白宫）英国：（白金汉宫） 21、英国伦敦：（大英博物馆）是世界上最大、最早的综合性博物馆。 22、法国巴黎：（凡尔赛宫、卢浮宫、埃菲尔铁塔） 卢浮宫镇宫三宝：爱神维纳斯、胜利女神尼卡、蒙娜丽莎）。 23、澳大利亚（悉尼歌剧院）意大利：（比萨城大教堂、比萨斜塔） 24、世界三大博物馆：大英博物馆、巴黎卢浮宫、纽约的大都会艺术博物馆。 25、科罗拉多大峡谷位于美国西部，全长350千米，是世界上最长的峡谷之一。被称为：“活的地质史教科书”。
新课标人教版小学六年级下册品德与社会 期末试卷及答案 这套新课标人教版小学六年级下册品德与社会期末试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与小学品德与社会教材大纲同步，本站小学品德与社会试卷免费供大家使用下载打印。 因为小学品德与社会试卷复制时一些内容如格式、图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！ 试卷内容预览： 人教版小学六年级品德与社会期末试卷 一、我能填对。 1、在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友……会与人打交道是一种本领，掌握了这个本领会使你成为一个的人。
2、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的和就会不一样。 3、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的，用的眼光去看待对方。 4、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于。 5、地球是人类共同的家园。她给人类提供和，使人类在这里。让我们一起来认识地球，保护地球吧。 6、地球上的绿色越来越少，是因为,，。 7、大量的垃圾正在越来越严重地着环境，着我们的生活。 8、1998年，、、发生了特大洪灾。 9、大自然有着自己的规律，人类无法改变，人们只有它的规律，规律，采取相应的措施，减少自然灾害造成的损失。
10、第一次世界大战爆发于年，历时年多；第二次世界大战爆发于年，历时年之久。 11、1945年10月24日，《联合国宪章》生效，这一天就成为联合国的诞生之日。 12、常见的自然灾害有地震洪水台风火山干旱。 13 、年，周恩来总理在上提出了的和平共处五项原则。 14、、是全世界人民共同的心声。 15、我们就要毕业了，我想对母校说： ；我想对老师说： ；我想对同学说： 。 二、选择题。
品德与社会 1、我们在学校里经常会遇到男生在一起说女生的不好，女生在一起说男生的不好，你是怎样看待的？（为什么男女生在交往的过程中要学会理解和尊重对方？）答案在6页 答：随着年龄的增长，我们会发现男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更敏感，男同学会表现的像个男子汉。如果不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 2、我们应该怎样做，才能成为一个让大家喜欢的男生或女生？答、应该学会发现自我、认同自我，保持自我应有的特点，并注重形成良好的气质和品行修养。 3、我们怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：（1）别人不喜欢的事不要强求; (2)别人发言或讲话时不要插嘴； （3）别人办公或休息的时候不要去打扰； （3）别人需要帮助的时候主动伸出援助之手等。 2、“己所不欲，勿施于人”这句话是什么意思，它是哪位名人提出的交友观点? 答:这句话的意思是:自己不想做的事情，不要强加给别人。这句话是伟大的教育家孔子说的。 4、当面对冲突时候，我们应该怎样做？（答17页） 答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们会因此拥有更多的朋友。 5、当与父母、长辈意见不一致时或发生矛盾时，我们应该怎样做?（答案在18页。） 答：当与父母长辈意见不一致或发生矛盾时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。6、如何节约用水？（如何打造节水型社会？） （1）关好水龙头； （2）回收利用“中水”，使用“中水”冲洗厕所、道路； (3）用洗菜水、洗脸水浇花、拖地； (4）不使用淋浴，用澡盆洗澡； (5）用洗菜水、淘米水喂家畜等。 7、如何减少生活垃圾？ （1）简化包装； （2）回收重复使用塑料袋； （3）不要乱扔废旧电池，把它放到指定的位置； (4)尽量用完纸和本，并且回收利用； (5)收集废品、利用废品； （6）不要乱扔生活垃圾。 8、当地震发生时，如何科学逃生？ （1）不要跳楼，不要乱喊乱叫，乱挤乱拥，不要在高大的建 筑物下停留。 （2）要切断电闸，关掉煤气，要暂避到桌子、床铺等下面， 要用手皮包等保护头部，要尽量远离易燃、易爆、有毒、有害 的场所。 9、当洪水发生时，如何自救？ （1）不要想着水流的方向跑，而要想着高处转移； （2）如果被卷入洪水要抓住洪水中固定的或能漂浮的东西， 寻找机会逃生，等待救援； （3）千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也 不要爬到泥坯房的屋顶； (4)避难时要带好衣物和饮用水，不要喝洪水。 10、简要的说一说森林具有哪些作用？（答案在21页。） 答：森林像一个巨大的吞吐机，每年吞噬着大量的二氧化碳， 有制造出大量的氧气，因此被人们誉为“地球之肺”。森林又 像一个巨大的抽水机，从土壤中吸取大量的水分，再经植物散 发到空气中。另外，森林还有涵养水源、保持水土的作用。 11、战争给人类带来哪些的灾难？ （1）战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生命 和财产造成重大的损失。 （2）战争还会造成严重的环境污染问题。 （3）战争给人类带来的心灵创伤将长久难遇。 12、和平共处五项原则的内容是什么？（答54页。） 互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互 利；和平共处。 13、简要说明联合国的组成。（答案在52页。） 联合国安全理事会由15个理事国组成，包括5个常任理事国 和10个任期两年的非常任理事国。5个常任理事国是：中国、 法国、俄罗斯、英国和美国。 16、重要日期。 2月2日世界湿地日；3月12日中国植树节； 3月22日世界水日；4月22日世界地球日； 3月23日世界气象日；6月5日世界环境日； 10月24日联合国诞生之日；9月21日国际和平日； 15、面对灾害时我们应该怎样办？ 答：面对突如其来的灾害，保持清醒的头脑、冷静的心态，并 采取科学的方法自救和互救是非常重要的。 16、临别感言（100字）