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寒假作业

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思想品德寒假作业检测

一、青春期的身体变化主要表现在三个方面:________________________________、________________________________、________________________

二、怎样接纳自己的生理变化?

1、首先在这一时期,出现一系列明显的生理变化是-______________的、____________的。

2、面对这些情况,同学们应自觉接受-_____________,主动请求-_____________,掌握-_____________,从而正确-__________________________,减少-_____________,以积极的心态-_____________

3应该接受现实,学会欣赏自己。学会以积极的心态接纳自己的形象。要相信自己是-_____________的,-_____________的、-_____________的。只有-_____________,-_____________,才能-_____________的生活。同时,应该注意自信是-_____________的,如果-_____________,不能-_____________,就会变得自负。

4、青少年应努力追求美,包括-_____________和-_____________。同学们要注意自己的仪表,体现自己的-_____________;更要提高自己的-_____________,加强自己的-_____________,培养-_____________,使自己更具魅力。

三、怎样正确认识青春期的烦恼/?

青春期的心理充满着矛盾,如-__________________________、-__________________________、-__________________________等。这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生-_____________、-_____________、-_____________等情绪,如果处理不好,就会影响到-_____________,成为-_____________。因此,我们应该-_____________,-_____________。

四、怎样消除青春期的烦恼?

1、应敞开自己的心灵世界,多与-_____________、_____________和-_____________交流与沟通,寻求他们的-_____________。

2、当我们出现心理冲动时,应想一想-____________、______________,并提高-_____________,通过-__________、_____________、______________、_______________等方法,进行有效的控制。

3、还要不断丰富自我。

五、男女生交往的必要性和重要性?(为什么要交往、意义、作用)

必要性1男女交往是-__________________________重要组成部分,它在-__________________________都是不可缺少的。2男女同学正常交往,既--_____________,又-__________________________,增进-_____________,发展-_____________。如果只-_____________,那无异于

-__________________________。

重要性1男女同学在一起-_____________、_____________,可以-_____________,提供-_____________。2通过交往男女同学可以-_____________,_____________,从各方面-____________,______________。

六、交往的方式(男女生怎样交往?)

1、“_____________-”和“_____________”是男女同学交往的两个重要原则。

2、-_____________、_____________是交往的前提。

3与异性同学交往的范围应-_____________

七、1最常见的情绪有四大类______________、_____________、__________、_____________。

2情绪产生和变化的原因(1)_____________是情绪产生变化的一个重要原因

(2)_____________下会产生不同的情绪。

3情绪不同,结果不同

不同的情绪会对人正常才能的发挥产生影响,积极的情绪能够使人_____________,_____________,_____________有利于____________,_____________,从而能使自己的水平正常发挥,甚至还可能超常发挥。而当人们的情绪消极时,情况则相反。

不同的情绪会对人的身心健康产生影响,长期保持积极的情绪,如宁静、愉快等,能_____________、_______________

相反,_____________,则会_____________。

八、怎样调控情绪?

在陷入消极情绪时,我们可以采取_____________,主动调动_____________的力量,冷静的分析自己对事物的认识是否正确,考虑是否周全,主动调整自己的看法和态度,纠正认识上的偏差,是消极情绪减弱或消除。

当人的情绪激动时,为了使他不至于爆发和难以控制,我们可以采用_____________,有意识地把_____________,转到其他事物或活动上去,是消极情绪得以缓解。

运用_____________化解法调控情绪,往往会让大事化小,小事化了,有时能使满腔怒火、无名烦恼转眼间烟消云散。

_____________也是调控情绪的好方法,暗示是通过语言的刺激来纠正或改变人们的某种行为状况或情绪状态。

九、怎样合理宣泄情绪?

消极情绪压抑在心里,对人的身心健康是不利的,需要通过一定的方式进行合理宣泄,如______________、_____________、____________、_____________。

宣泄情绪,因人而异,但情绪的宣泄要在_____________和_____________允许的范围内进行,不能_____________,不能_____________

十、什么是高雅情趣?有何作用?怎样培养高雅情趣?

1、高雅情趣是_____________、_____________、

_____________、_____________的情趣。它符合_____________的要求,也符合_____________的要求。它体现了一个人对_____________、_____________和_____________的心里。

2高雅情趣的作用:(1)能使人追求_____________、_____________的生活方式,能使人_____________,经常保持一种良好的心境,有益于_____________。(2)可以拓宽_____________领域,发展_____________,使人_____________,有助于___________和_______________。(3)能_________,改变___________,提高____________,使人_______________,使生活__________________。

3、培养高雅情趣或者说过富有情趣的生活就要:(1)以乐观的态度对待生活(2)____________________________________(3)___________________________________(4)_____________________________________

4、盲目从众的危害:不利于________________________________,很难形成__________________________________________,不利于________________________________,也会________________________________,有的________________________________

5、要杜绝不良嗜好,就要不断提高________________________________,不断提高

_______________________________,避免_____________;还要学会_____________,对________________________________、________________________________,我们对它要果。,断的说“不”。

6、好奇心的作用?

好奇心是我们行为的动力,它可以-__________________________,-_____________,给我们的学习和生活增添情趣。不过,-_____________,_____________。

7好奇与兴趣、情趣之间的联系?

高雅的情趣通过-_____________表现出来;广泛而有益的兴趣爱好,又可以-_____________。好奇是兴趣的开始,我们应该-_____________,-_____________,并进而发展为高雅情趣。

初中寒假作业总结doc

初中寒假作业总结 初二假期作业总结 龙口市七甲中学慕寿建 时间过得真快,经历了一个安全愉快的寒假,同学们带着他们的收获与成长友回到了校园,我们又迎来了一个崭新的学期。同学们将寒假作业交上后,各科老师认真做了检查,现将老师查阅学生作业的情况做一下汇总。 总体来看,各科教师都根据学科特点布置了科学合理具有特色的作业,学生在寒假中没有忘记学习,大部分都认真地完成了老师布置的作业,复习或预习学到了很多知识,下面分学科逐一说明。 1、语文学科 语文老师为了拓宽学生的学习渠道,激发学生学习语文的学习兴趣,增加学生的语文积累,安排学生每天都要有读书时间,并要写出读后感,同时布置了有针对性的作文训练。从检查的情况来看,大部分同学不仅读得认真,而且写得情深意切,在很大程度上提高了学生的习作能力。假期中语文老师还布置了特色作业——收集名人名言和绝句诗词,目的是为了是学生从收集中抽取最基本最有名的诗词格言,完成必要的知识积累。 语文老师普遍反映部分学生作业情况不佳,主要原因是缺乏主观能动性,过于贪玩,临时抱佛脚,快开学的时候突

击补作业。另外家长监督不够,这说明今后家校的沟通还有待于加强。 2、数学学科 数学学科的特点决定了,如果没有老师系统的讲解引领,大部分 被学生很难善始善终地学好。为此假期中数学老师根据学生的家庭住址和学习情况,将学生合理分组,安排学习优秀的学生做组长,给其他学生当老师,逐题讲解,共同合作完成预习作业。从检查的情况看,通过小组合作,不少同学表现出色,讲学认真,基本上能够对知识系统整理,理解和掌握应用。当然对于对于如何更好地总结知识结构还需要老师加以指导。 从数学作业的检查情况来看,也存在突击完成的情况,不少同学抱着应付心里,对于一些问题不求甚解,缺乏思考研究的过程。 3、英语学科 教师要求学生在假期中预习下学期的英语单词,每天按照个人计划练习并默写单词。这样可以为下学期的英语学习节约大量的时间,又可以保证学生学习的连贯性。并要求学生有时间的话可以自我学习练习册中的阅读理解和完形填空,以提高自己的能力。对于有条件的同学,教师还鼓励学生利用计算机多媒体的现代化学习工具,来锻炼自己的听、

小学三年级寒假作业语文数学英语科学综合练习册

日期:2月2日(星期一)评价: 一、看拼音写汉字 kǒng què wǚyóu xìzhāo hūróng máo chuān dài piāo yáng jìng lǐyáo huàng shèng kāi wán shuǎyìběn zhèng jīng guān chá huā bàn fèn lìzhōng yúbiàn zi yǒng qì 二、读一读,选择正确的答语,在序号上打勾。 1. Let ’s eat the birthday cake! A.Great! B.Thank you. C.You are welcome. 2. Have some juice! A.No, thanks. I like Coke. B.You are welcome. C. I’m fine.Thank you. 3. Look! I have a rabbit .A.Cool! B.Ok! C.I’m 9. 4. May I have a look? A. Sure, here you are. B. Thank you. C. Well. 5 . What’s your name? A. My name is Chen jie. B. How are you? C. This is my friend. 三、读一读,写数字。 1. one+two=( ) 2. three+four=( ) 3. four + six= ( ) 4. nine + one = ( ) 5. eight + seven = ( ) 四、口算 506-258= 456+96= 755+174= 600-138= 67+485= 1306+295= 五、想想算算1、方方和圆圆用同一个数做除法,方方用12去除,圆圆用15去除,方方除得的商是32还余6。圆圆计算的结果应该是多少? (2)小红家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,比白鸡少18只。白鸡的只数是黄鸡的2倍。白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只? 六、小知识 1、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:( ) A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主 2、《弟子规》中来劝谕人们要尊敬父母的这句话是:父母教, ();父母责,()。 3、下面哪个成语与赵高有关?() A、指鹿为马 B 、奇货可居 C 、图穷匕见 4、如果你面对正北方向,你的左手边是什么方向?() 5、我们看到的月光是它本身的光线么?如果不是,那月光是怎么产生的? 日期:2月3日(星期二)评价: 一、我能拼,我能写。 zhèn nèn zīwǔkuan

全科创意寒假作业清单-中学篇 教师必备

寒假创意作业清单初中篇 语文 1.做一名游客 与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅,游览江心屿,并写一篇游记,字数700字以上。 2.做一名骚客 熟读并背诵历代文人咏江心屿的诗词或对联至少3首(副)。选择其中一首或几首写一篇赏析文字,字数500字以上;也可以自己写一首咏江心屿的小诗,古体诗、现代诗不限,并解读一下你的创作背景与意图,300字以上。 【参考诗联】 谢灵运《登江中孤屿》 孟浩然《永嘉上浦馆逢张八子容》 张子容泛永嘉江日暮回舟 李白《与周生》 杜甫《送裴虬尉永嘉》 韩愈《题谢公游孤屿》 陆游《同永嘉守宿江心寺》

王十朋《驾幸江心次僧宗觉韵》 徐照《江心寺》 文天祥《北归宿中川寺》 3.做一名拍客 拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片,并写一篇摄影散文,讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。 4.做一名导游 假如来自台湾的周杰伦或来自香港的邓紫棋到温州开个唱,他(她)很想游览江心屿,邀你做导游。请设置一下游览路线,并拟一篇导游词,要求文中至少包含他(她)的三句歌词。字数800字以上。 注意:以上四道题目只需做其中两道,题目二为必做;其余题目为选做。 数学 1.春节流行微信抢红包,请了解新年网络红包的各项数据,并分析背后的意义。

2.在出行高峰期任选一处红绿灯,分别测出行人和机动车等待绿灯的时间,观察、统计相应时间内行人数量和机动车数量。评估红绿灯设置的合理性,并形成报告。如不合理,请以书面报告的形式向交警部门提出改进建议。 3.用学习过的几何体和身边的闲置物品,制作富有创造性的模型。 4.观察生活中的立体实物,拍照并画出三视图。 5.画出自家的房屋平面图,并根据自己的观察,为空间优化提出建议。 6.选一部具有数学元素的经典影片观看,比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。 7.搜集1~2位数学家的有关资料,将其简介及主要事迹整理成1000字左右的文章。 8.用思维导图梳理本学期知识框架。 9.购买一个魔方,打乱各面顺序,利用立体几何知识,恢复原样。

小学寒假作业教案资料

小学寒假作业

快乐春节魅力寒假—苓芝小学寒假作业 亲爱的同学们: 在忙碌中我们又结束了一个学期。盼望已久的寒假也悄然而至,老师希望你们在寒假中不止有欢乐,更要有意义!为此,学校为同学们准备了七大活动提升自己! 一、健康篇: 俗话说“冬练三九”,寒假是个锻炼身体的好时机。老师建议你们按时休息,不睡懒觉、不熬夜,每天坚持活动一小时,让家长拍下你矫健的身姿。另外,我们不但要迈得开腿,还要管的住嘴。希望同学们在家落实“三减活动”。老师希望开学见到你们时,每位同学都长高了,长壮了,但千万不要变成小胖墩哦。 健康作业: 1、每天坚持跳绳一分钟、球类项目运动,达到每天一小时。(要有照片为证哦)(一至六年级) 2、在家长协助下,制作一道健康菜!(三—六年级) 3、记录家庭一周食物、配料及盐、油、糖用量(填写用量记录表),并向家人提供一份健康饮食建议(别忘了把你的饮食建议拍下来与大家分享呦)。(四年级) 二、亲情篇: 春节是团圆的日子,是祝福的节日。在春节来临之际,每位同学通过当面、电话、网络等多种形式向亲朋好友送上祝福。并为父母做一、二两件力所能及的事。 亲情作业: 1、帮父母洗碗、打扫卫生、整理房间、包饺子、捶背、倒水及陪爸爸妈妈、爷爷奶奶 聊聊天等。(要用照片记录下来哦)(一至六年级) 2、“亲子家书”和亲人互相写一封家书,说说自己的心里话。照好照片,将家书带回 学校进行参评。(3-6年级) 三、传承篇: 春节是中华民族的传统节日,在世界也有深远的影响,让我们开展以“传承”为主题展开活动吧。如:春节的由来、春节的对联、春节的食俗以及我们家族的历史、说家风、知家训、赛家宴等活动。传承我们的文明与精神。 传承作业: 1、将春节的由来编辑成语音视频与同学们在平台中分享或制作一份手抄报。 2、收集春节对联与食俗与同学们交流,并记录下来。 3、“我说我们的家风家训故事”征文、“赛家宴图片展示”。(其中赛家宴作品要求每幅图附200字以内的图片说明,写清图片题目、作者姓名、学校、班级等信息。)(三至六年级) 四、实践篇 俗话说“见多识广”,假期正是增长见识的大好时机。 请在家完成我们的实践作业吧! (一)热爱祖国作业 1、今年是我国改革开放四十周年,请收集爷爷辈、爸爸辈、和同学们的照片,用以表达改革开放后人们的变化。变化可以体现在社区面貌、生活条件等方面如:服饰、家具、建筑、饮食等(1、2年级) 2、根据改革开放后家乡的变化与爸爸妈妈一起完成我们家乡的变化表格吧!(3—6年级) (二)田园乐园作业 1、请同学们利用假期时间对我们家乡农作物做一下调查,完成一份《家乡农作物调查报 告》吧!调查内容可以是家乡农作物的种类、种植时间、生长习性、作用、面积等方面!(五、六年级) (三)研学旅行作业: 1、通过我们走亲访友,出门旅行,将我们的所见所闻用我们的相机和文字记录下来吧!(1-6年级) (四)社会实践调研作业: 1、同学们热爱生活,关爱他人,反对邪教是我们应做的内容,请同学们利用寒假对我们周边社区做一下调研,完成一份《反邪教,爱生活》手抄报吧!手抄报内容可以是我们周边社区存在的邪教名称、以及邪教给家庭生活带来的影响等。(3-6年级) 五、环保篇 同学们在和家长一起融入自然、亲近自然的同时,还要关注环境、节约资源,探索变废为宝的奥秘,过一个欢乐有意义的寒假。同时要积极宣传环保知识,向亲朋好友宣传文明做法。 环保作业: 1、我为环保出分力,向家长宣传环保知识,劝阻不文明行为。(一至六年级) 2、制作《大手拉小手,共筑碧水蓝天》手抄报一份。(三至六年级) 3、用心做一件实用、创意、美观、环保的废旧物品再利用作品,变废为宝。(一至六年级) 六、读书篇

初中:2019九年级英语寒假作业答案(教案)

初中英语新课程标准教材 英语教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 教学相关 / 寒假作业 编订:XX文讯教育机构

2019九年级英语寒假作业答案(教案) 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学相关资料适用于初中九年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 听力部分 A,听对话,选答案. 听下面对话,回答第1题. M: What's the matter, Lucy Why did you call me W: Look at the washing machine! It's broken. I must get it repaired. Question: Why did the woman call the man 听下面对话,回答第2题. M: It's so hot today. Let's go swimming, OK W: I prefer to go to the supermarket. It's cool there, too. Question: What does the woman want to do 听下面对话,回答第3题. W: I have some difficulty in listening. Could you give me some advice

M: You can listen to some English programs on the radio. It'll be really helpful! Question: What does the man suggest to the woman 听下面对话,回答第4题. W: What about the concert M: I have never heard a better voice! You should have gone there. Question: What does the man think of the concert 听下面对话,回答第5题. M: Mom, I think I'm well enough to go back to school now. W: No, dear. You'd better stay at home for another day or two. Question: What's the matter with the boy B,听对话,选答案. 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题. W: Good afternoon, Sir. M: Good afternoon. Is there a table for two W: Sure. This way, please. M: Oh, in fact we want a table the window.

七年级2020科学寒假作业答案参考

七年级2020科学寒假作业答案参考 一:练一练 1.科学家用天文望远镜来观察星体能够更准确获得星 体的资料和信息;他看到了月球表面的环形山。2.因为近视眼镜是凹面镜,度数越深。周围就比中间越厚。看镜片的边缘厚度,能够比较其 度数,越厚的度数越高。3.科学是需要从周围发现的,只有留心观察,对此现象实行一系列的探究,就能得到真理。4.略。5.米毫米,毫米 厘米,厘米 6.152250平方厘米 7.让一根无弹性的毛线与他重合,再 用刻度尺量毛线的长度。8.①将两个三角尺紧紧夹住一元硬币,将刻 度尺的一面紧贴一元硬币的下方。②量出一元硬币的直径d ③一元硬 币的周长l=π×d 10.(1)毫升 (2)升 (3)立方分米 11.8立方厘米 1ml 0~30ml 做一做:假设薄玻璃瓶是圆筒形的,用细线围绕一周,用刻度尺 测量。可得周长L,把尺子插入瓶中,测出高度H,因为L=2πR,所以底面积S=L×L÷4π,则V=Sh=L×L×H÷4π 二:练一练 1.热胀冷缩上升2.最小刻度 -22 零下22摄氏度 38 三十八摄氏度 3.D 4.体温计与温度计有两点不同:①.体温计量程- 20~100,分度值为1,体温计量程36~42,分度值0.1,②体温计用水 银来量温度,温度计则用别的,③.重点哦~体温计下方有一个东东使 水银膨胀,然后遇冷后不会下降,(所以用体温计时才要甩么~~)而温 度计木有那个东东,所以遇冷直接下降~~ 5. 38.2 38.5 6.125 7.0.2 0.0002 8.B 9.防止弄脏砝码或腐蚀砝码,影响测量的准确度。在两个托盘上各加一张质量相等的白纸,或者用2个烧杯盛着腐蚀性 的化学药品。 10.水平右 78.4 11.2:30 12.1440 13.A 14.我做不来。看不懂。 三:略。 四.练一练 1.鸵鸟,蛋2.略 3.1细胞核2液泡3细胞壁叶绿体4略5.1植物细胞有叶绿体 2.植物细胞有液泡3植物细胞有细胞壁 6. 略 7.1 4 2c 3 900 4 2 8 营养结缔做一做略五练一练1.b 2b 3c

教科版科学作业本参考答案

教科版2018年科学作业本参考答案 六年级上册 工具和机械单元 1.使用工具 活动记录:略 课堂练习: 2.将下列工具与名称用线连一连。 3.( C) 2.杠杆的科学 活动记录:略 课堂练习: 2.请根据示意图在相应的括号中标出支点、用力点、阻力点。(压水井的支点应该在上面黑点上) 3.请在下面各杠杆尺的右边某个位置画上两个钩码,使杠杆尺保持平衡。 支点 阻力点用力点 阻力点 用力点 支点

3.杠杆类工具的研究 活动记录: 1. 分别画出下列杠杆类工具的支点、用力点、阻力点,并填写它们的省力情况。 课堂练习: 2. 请用箭头标出火钳和裁纸刀的支点位置,并判断它们是否省力。 ( 费力杠杆) ( 省力杠杆 ) 3. 选择题 (1)B (2)B 4.轮轴的秘密 活动记录:略 1. 我们的发现:在轮轴的轮上用力,能够省力。 2. 我们的发现:轮轴的轴不变,轮越大越省力。 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 用力点 阻力点 支点 省力杠杆 费力杠杆 省力杠杆 用力点 支点 支点

课堂练习: 3.选择题。 (1)D (2)B 4.请在相应的括号中填写轮或轴。 5.定滑轮和动滑轮 活动记录:略 1.我们的发现:定滑轮不能省力。 2.我们的发现:动滑轮能够省力。 课堂练习: 3. A 4. 6.滑轮组 活动记录:略 1.我们的发现:用滑轮组提升物体,既能省力又能改变用力的方向。 2.我们的发现:用多个定滑轮和动滑轮组成的滑轮组,更省力。 课堂练习: 3. 4.(B) 7.斜面的作用 定滑轮动滑轮 省力情况不省力省力 改变方向情况改变不改变 轴轴 轮 轮

三年级英语 寒假作业 创意

三年级英语寒假作业指南 亲爱的家长朋友们,大家好! 寒假快到了,同学们在尽情享受假期的同时,不要忘记学习。下面是作业指南,请认真阅读! 一、常规作业(必做) 1)背诵表演一篇英文小故事(见附件),开学后学校进行讲英文故事比赛,评选优秀故事大王。参加2013年希望之星风采大赛的同学,要反复的进行练习。 2)充分利用英语辅导报来设计剪报册。英语辅导报涵盖内容丰富多彩,有许多值得学习的东西,孩子们可以把有用的知识和自己喜欢的故事等内容进行分类,设计自己的剪报册。要求版面设计合理新颖,书写认真,色彩要协调。 3)预习新标准课本第六册,熟练背诵课后的单词给家长听。 二、“兴趣是最好的老师”。(选做)。 利用假期观看英文动画片,培养兴趣的同时,感受地道的英文口语。推荐影片《仙履奇缘Cinderella系列》、《卑鄙的我》《小鸡快跑》《飞屋环游记》《里约大冒险》《长发公主》《未来小子》《花木兰》,喜欢科普的同学推荐《神奇校车》。漫长的假期这些动画陪伴你,看完之后不要忘记写下你最喜欢的10句台词并反复模仿,开学后句型超级模仿秀比赛;你也可把自己最喜欢的动画片介绍给大家。 三、“创新能让孩子更加优秀”。(选做) 1)自己制作英语手抄报、主题小报等,培养学生在英语学习方面的创新和综合能力。 2)自己设计一份新年贺卡,并把它寄给自己的朋友们吧! 3)感兴趣的同学可以继续做自己喜欢的字母故事,积累词汇。 四、作业反馈

附件故事: 1.The Clever King Solomon Long, long ago, there was a king. Solomon was his name. He was very clever. In his country, there were two women. They lived in the same house and each had a child. One night, one of the babies died. The dead baby’s mother took the other woman’s baby, and put it in her own bed. The next morning , they had a quarrel. “No, this is my baby!” The dead is yours!” Each one wanted the living baby. So they went to see King Solomon. “Bring me a knife, cut the child into two and five each woman one half.” said the King. “Oh. Your Majesty! Give her my baby. Please don’t kill my baby!” Then King Solomon pointed to the woman in tear s and said, “Give the baby to her. She is the mother.” ” 2.Three Good Friends One day, a monkey rides his bike near the river. This time he sees a lion under a tree. The lion runs at him. He is afraid and falls into the river. He can’t swim. He shouts. The rabbit hears him. He jumps into the river. The rabbit swim s to the monkey, but he can’t help him. Luckily, an elephant comes along. He is very strong. He helps the rabbit and monkey. Three friends are very happy. They go to the elephant’s home. Then, three of them become good friends. 3.The Old Man and the Old Cat An old man has a cat. The cat is very old, too. He runs very quickly. And his teeth are bad. One evening, the old cat sees a little mouse. He catches it, but he can’t eat it because his teeth are not strong enough. The mouse runs away. The old man is v ery angry. He beats his cat. He says: “You are a fool cat. I will punish you!” the cat is very sad. He thinks:“When I was young, I worked hard for you. Now you don’t like me because I’m too old to work. You should know you are old, too.” 温馨提示:开学之后要把自己做的剪报册和这份作业指南交给英语老师,一定要让爸爸妈妈填写好反馈并签上名字。 英语老师在此祝大家合家欢乐,蛇年吉祥如意! 2013.01

寒假作业布置方案

2014年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块:常规作业和创新作业(动手作业、实践作业等) 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。

学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下: 一、几个需要注意的时间: 1、月日开始放寒假。 2、2月15日上午9:00-11:00,学生假期返校梳理假期作业完成情况。 3、2月日下午2点正,学生在各班教室报到。 4、2月—日,进行学生期初学习状态摸底。 二、各科寒假作业和要求: 语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 生物: 政治: 历史: 地理: 演讲: 心理: 美术: 音乐: 棒球: 舞蹈: 体育: 等做业,各年级组可依据自己情况自行调整。 最后祝孩子们过一个健康、愉快、有意义的寒假,也恭祝所有的孩子和家长新的一年进步、如意! 学校年级组 2014年1月日

七年级寒假作业答案

七年级语文寒假作业答案 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页一、略二、B 三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1.裹,渺,瘪,骤 2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。” 3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。 4.如:“但有时候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的过程即是等待的过程”;“天生我材必有用”;“希望总在前头”等。 5.落入平庸,获不了“殊荣”,成不了种子。 6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页一、C二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。;;;;……;2.“招牌”是商店的标志,这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志,这个比喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤ 4.是该段文字的中心对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖⑤ 7.总——分——总 9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人——其中也包括着我和我的友人——而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用“踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了“的士”的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页一、D 二、略三、 C 四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)六、1.不重视,不注意;老是这样下去。 2.农药的危害:破坏生态链;

2019-2020年七年级科学寒假作业检查试题 浙教版

2019-2020年七年级科学寒假作业检查试题浙教版 一、选择题 (本大题共22小题,每题2分,共44分。) 1. 2014年5月11日我国多地可观测到“火星合月”的天文现象,火星是太阳系中的( ) A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 2. 酸奶是一种有益的乳制品,泡菜也是特色菜,这是人们利用了____的发酵作用。() A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉菌 D、乳酸菌 3. “野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是() A、生长和繁殖 B、遗传和变异 C、生长需要营养 D、光合作用 4.下列不属于板块构造学说的六大板块的是() A.大西洋板块 B.太平洋板块 C.非洲板块 D.印度洋板块 5. 如图所示,下列同学在使用温度计时,操作正确的是() 6.今年我市鱼民从海洋中捕获一体型庞大的脊椎动物,该动物具有用鰓呼吸、用鳍游泳和卵生等特点。在生物分类上它属于 ( ) A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类 7.下列单位换算中,正确的换算过程是() A.5.2米=5.2米×100厘米=520厘米 B.5.2米=5.2×100厘米=520厘米 C.5.2米=5.2米×100=520厘米 D.5.2米=5.2×100=520厘米 8.今年5月4日(农历四月初六)晚,太阳系的“大个子”——木星与月亮距离达到最近,上演了一幕“木星合月”的美景。木星合月时,我们可以看到的景象为() 9. “玉兔号”月球车成功着陆月球,表明我国航天事业又向前迈进了一步。下列对月球的描述错误的是 ( ) A.月球表面昼夜温差比地球大 B.月球表面有环形山 C.月球表面没有空气和水 D.月球体积比地球大 10.太阳为地球提供了光和热,同时太阳活动也会对地球产生不利影响。下列现象肯定不.是.由太阳活动引起的是() A.无线电通讯受干扰 B.地磁场发生磁暴C.昼夜长短规律性变化 D.气候发生明显变化11. 南美洲鲈鱼形如败叶,生活在北极的白熊毛色纯白,生活在热带的树蛙有很醒目的暗棕色,带蓝色斑点,南美天蛾静止时身体就像着生地衣的树枝,这四种现象是()

布置寒假作业的意义

篇一:寒假作业怎样布置 寒假作业怎样布置 寒假作业布置首先要考虑到这是假期,是学生以休息为主的时间,成人尚且享受假期,孩子们就更需要,同时享受假期也是他们的法定权利。其次,要考虑到孩子们的兴趣。孩子们喜欢动手实践,喜欢旅游,喜欢游戏,喜欢看电影电视,就鼓励他们多参加这些健康有益的活动。再次,根据寒假自由时间较充裕、生活领域较广阔的特点,引导学生试啃文学名著、关注自然、关注社会、参与社区活动。因此,假期作业布置要遵照国家法律,遵循青少年身心发展规律,坚持大教育观,针对假期特点,结合本地条件,实施素质教育,算算学生的时间帐,班主任统一调控各科教师作业布置总量,避免学生重复机械繁重作业,讲求做作业的效率。 以往,很多老师的做法就是给孩子们留一大堆的作业,如需几篇的日记、几篇的作文、几道的数学题??。试想一下,孩子们背负着一大堆的作业的重任,这样的假期算是有意义的吗?孩子们会过得快乐吗?倘若,能够把作业布置得“有意义”的话,这样既可以让孩子们的寒假过得“有意义”,还能把作业完成地“有意义”。在我的理解,作业的布置方式并不是单一的,可以先让学生根据自身的情况,给自己定个寒假计划,就拿数学来说:对于优等生来说简单基础的计算或是应用题,并不能满足于他们,因此,可请这一部分的学生,运用自己所学的知识在生活中找数学,提数学问题,编写数学日记,让学生积累一定的生活经验,提高学生把所学的知识运用到生活中的能力;对于学困生而言,他们的基础知识薄弱,重点是放在补缺补漏上,应 有针对性地给他们布置基础性的作业。让孩子们在过假期的同时,并不是为了完成作业而做作业,而应该是让他们在假期里轻松地完成“有意义”的作业。 寒假作业的布置,在考虑年级特点的前提下,是否可以从以下几个方面考虑 一、自由自主。 在孩子自由的时间和空间里,自由地完成自己设计的作业、做自己想做的事。老师尝试让孩子自己独立思考、独立设计“自己的作业”——自己喜欢读的书,由于学习紧张没有读,现在可以安安心心、安安静静地阅读;自己喜欢做的实验(观察、制作、家务劳动、社会实践等),由于学校没有条件,现在可以从从容容地实验、实践;自己喜欢的调查,由于种种原因没有进行,现在可以大大方方调查、采访??你做一个简要的计划,然后按照计划实施,最后写一份总结报告——读书,则读书笔记;实验,则实验报告(小论文、小制作);调查,则调查报告,等等。 老师可以让孩子“写”一本“书”。我曾经在寒假,用白纸装订成一本本空白的“书”,在封面写上“你的书老师一定喜欢!”“你的书一定会给老师带来惊喜!”“期待着阅读你写的书!”等激励性语言,然后发给学生,让学生自己设计封面、取书名、排目录、写(编)内容、插图装帧,等等。嘿,一个寒假过去了,交上来的几本“书”,还真像模像样,图文并茂、“文质兼美”呢!如张晨旭同学的书名为《作文百花乐园》,共23页,分为“写人篇”、“记事篇”、“写景篇” 和“自由童诗”,每“篇”下面是一篇“写作指导”,然后是若干篇习作,每篇文章都有图有文,极为考究,真是一本书。 刚刚读到这样的文字,“孩子需要自己进行思考,塑造自己。只有给了孩子适当自由的时间,孩子才能拥有更大

最新初中寒假作业答案

初中寒假作业答案

5页: 互联网 据卫生部、教育部近日的联合调查显示,我国青少年的近视发生率居世界第二位,仅次于日本。我国近视及眼疾患者总体人数已达2.8亿人,因近视而致盲的人数达30万人,而且近视发病人数以每年5%的速度在递增,中国堪称为“近视的王国”! 6页: 时间:2010年2月日 方式:网络 内容:1 结果:法国数学家韦达 22 12 8页: 鸡翅 15元;娃娃菜 5元 面包 4元汉堡 7元。 1、不要图便宜; 2、不要盲目采购; 3、要注意检查食品的保 质期。 馒头的来历:相传三国时候,蜀国南边的南蛮洞主孟获总是不断来袭击骚扰,诸葛亮亲自带兵去征伐孟获。泸水一带人烟极少,瘴气很重而且泸水有毒。诸葛亮手下提出了一个迷信的主意:杀死一些“南蛮”的俘虏,用他们的头颅去祭泸水的河

神。诸葛亮当然不能答应杀“南蛮”俘虏,但为了鼓舞士气,他想出了一个办法:用军中带的面粉和成面泥,捏成人头的模样儿蒸熟,当作祭品来代替“蛮”头去祭祀河神。打那以后,这种面食就流传了下来,并且传到了北方。但是称为“蛮头”实在太吓人了,人们就用“馒”字换下了“蛮”字,写作“馒头”,久而久之,馒头就成了北方人的主食品了。 感受:想不到馒头还有这么有趣的来历,了解了馒头的由来,我终于明白,优待俘虏的习惯是从三国时就传下来的。 妙笔生花:今天春节,我是在香港度过的。舅舅每天带我到会所游泳,到沙滩玩耍,还到深水埗去逛街。我们通常乘公共汽车,有时做船和地铁,玩得很愉快。 9页: 有酒精纸巾的一端吸管慢慢翘起,吸管向含水纸巾方向滑落。因为在空气中,酒精比水的蒸发速度快。 14页: 牛奶面包大米粥、猪肝菠菜米饭、鸡肉栗子 皮蛋瘦肉粥、馒头小米粥、鸡蛋百合羊肉泡馍 猪肉香菇水饺小米粥、山药、咸水鸭米饭、萝卜炖豆腐19页: 冰开始融化,热水比冷水快。温差越大,热传递越快。 地球上的万物都要受到地球巨大的引力吸引,因此重力的方向全都是指向地心的。所以正确的说法应该是:世界各地的人

2020小学三年级寒假作业语文数学英语科学综合练习册

日期:2月2日(星期一)评价:一、看拼音写汉字 kǒng quèwǚyóu xìzhāo hūróng máo chuān dài piāo yáng jìng l ǐyáo huàng shèng kāi wán shuǎyìběn zhèng jīng guān chá huā bàn fèn lìzhōng yúbiàn zi yǒng qì二、读一读,选择正确的答语,在序号上打勾。 1. Let ’s eat the birthday cake! A.Great! B.Thank you. C.You are welcome. 2. Have some juice! A.No, thanks. I like Coke. B.You are welcome. C. I’m fine.Thank you. 3. Look! I have a rabbit .A.Cool! B.Ok! C.I’m 9. 4. May I have a look? A. Sure, here you are. B. Thank you. C. Well. 5 . What’s your name? A. My name is Chen jie. B. How are you? C. This is my friend.

三、读一读,写数字。 1. one+two=( ) 2. three+four=( ) 3. four + six= ( ) 4. nine + one = ( ) 5. eight + seven = ( ) 四、口算 506-258= 456+96= 755+174= 600-138= 67+485= 1306+295= 五、想想算算 1、方方和圆圆用同一个数做除法,方方用12去除,圆圆用15去除,方方除得的商是32还余6。圆圆计算的结果应该是多少?(2)小红家养了一些鸡,黄鸡比黑鸡多13只,比白鸡少18只。白鸡的只数是黄鸡的2倍。白鸡、黄鸡、黑鸡一共有多少只? 六、小知识 1、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:( ) A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客为主 2、《弟子规》中来劝谕人们要尊敬父母的这句话是:父母教,();父母责,()。

小学:四年级数学寒假作业布置寒假生活指导

小学数学新课程标准教材 数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 教学相关 / 寒假作业 编订:XX文讯教育机构

四年级数学寒假作业布置寒假生活指导 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学相关资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 班级姓名学号签名 一. 计算 1、直接写得数 40×25= 64÷8×5= 28+169+72= 32×3÷32×3= 800÷40= 125×8= 60+840÷70= 3×( 36+54 )= 3000÷60-3000÷75= 100-48+152= 2、用递等式计算 5000-666÷37×34 29×45-45×17 (73+54)×(72÷9) 20×[250+(265-225) ] 928-28×(73-46) 7800÷[300+5×( 66+134 )] 二、填空 1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做()。

2、工作量=( )×( ) 工作效率=( )÷( ) 3、工厂一天组装20台机器,34天组装680台。 表示工作量的数是( ),20台表示( ),34天表示( )。 4、在一个算式里,如果既有圆括号,又有方括号,要先算( )里的,再算( )里的。 5、把“45-15=30 30÷3=10 6×10=60”合并成综合算式: 6、65×(207-87÷29)用文字描述为: 三.选择,把正确答案的编号填入( )。4% 1.与 36×25结果相等的算式是( ) A、(4×25) ×(9×25) B、(9+4)×25 C、(4×25) +(9×25) D、(4×25) ×9 2. [1188-5×( 66+134 )] ÷94的运算顺序是( ) A、加→减→乘→除 B、加→乘→减→除 C、乘→加→减→除 D、乘→除→加→减 四.根据树状算图列出综合算式并解答。5% 五、用下列各组中的四张牌算“24”,你行吗?请列出综合算式并计算。 10% 4、3、6、8 10、4、2、8

初中生抄寒假作业检讨书

初中生抄寒假作业检讨书 初中生抄寒假作业检讨书 您好! 这个的其实的挺长的,有一个多月的时间,按理来说这么长的时间是足够我们这些学生去完成的寒假的,而且这次寒假作业布置的其实也不多,我这次出现抄袭别人寒假作业的情况实在是不应该。我之所以会去抄别人的寒假作业,那自然是因为我不愿意自己去动笔写作业,可为了逃过班干部和老师们的检查,我还是写一写作业才行的,可是乱写的话是必然要被老师们批评的,所以我在开学之前就找到了自己的同学,借来了他的作业进行了抄袭。 我这个人啊,就是比较懒惰,在这个寒假里面我的心思根本就没有放在学习上面过,我觉得寒假是一个放松自己的.机会,所以我把绝大多数的时间都放在了娱乐上面,再加上过年时都会缩在家里玩,所以我沉迷在了手机和电脑游戏上面,爸妈也没有怎么来管我,这就导致了我疯玩了一个多月的时间才想起来了自己还有寒假作业没做。在以前的时候,我也是喜欢把寒假作业留到最后几天再去完成,所以可想而知,我的作业完成度是多么的低,原本以前我还能在几天之内把作业给补上来的,但是上了初中之后啊,作业的

难度和任务量加大了不少,如果不乱写的话,根本就无法在几天之内把作业给完成的,所以我眼看着这次寒假作业没法及时完成后,就找到了自己在平日里玩的好的同学…… 虽然我知道抄寒假作业可能会被老师们给发现出一些端倪,但是我觉得这种情况发生的概率实在是太小了,所以我也没有顾忌太多,直接把同学的作业一股脑的全抄了下来,甚至都没有改动什么。就这样,开学之后我还暗自得意自己的小聪明,可没想到作业收上去没多久后,老师就给我们传来了一些同学的寒假作业是抄的这个消息,这瞬间就让我紧张了起来了,我原本还想着自己应该不会被发现了吧,可我最终还是没能逃过老师的火眼金睛,被抓了起来且在全班同学的面前被批评了一顿,这让我的面子都给丢光了,不过这一次事情也让我改变了不少,我已经知道了抄作业是一件十分不好的事情,抄作业不仅影响自己而且也会影响班级的学习氛围,所以以后我一定不会再让这种事情发生在自己的身上了! 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 【初中生抄寒假作业检讨书】相关文章: 1.初中生寒假作业欠缺检讨书

科学2013-1寒假作业一:七下科学前置作业

东方理想·七上科学寒假作业 班级_____________________姓名___________________ 一、阅读教材第一章,完成以下任务 1.能描述自己的来源、生长、发育过程(建议:参照课本、咨询父母)。【D1完成】 ①什么时候开始你已经算是生物学上的个体?为什么? ②哪几个阶段生长发育最快(贴上不同时期的照片标注时间来展示说明)? ③对照成人指标,评估自己的成熟程度(特征)_____________(A、还没有进入青春期 B、正处于青春期 C、已经完成青春期)。 ④结合自己,并调查父母、爷爷奶奶、外公外婆等长辈,归纳一般人的食量随年龄的变化情况,用曲线表示。并对曲线反映出来的食量变化趋势的原因提出猜想或假设。

3.图解克隆羊的培育过程,并配上简要文字说明。【D3完成】

4.探究实验DIY :探究种子萌发的条件。参照课本P.20—21。【D4-D10】 (1)实验方法准备:为探究“豌豆种子萌发是否需要水”,同学们提出的不同实验方案如下。 (2)实验器材准备:选完整、饱满的干豌豆种子或干蚕豆种子36颗,3只透明杯子或玻璃罐头瓶,金属丝或棉线等。 (3)提出猜想或假设,并根据猜想或假设 设计实验方案。 猜想一:种子萌发与____________有关。 猜想二:种子萌发与____________有关。 猜想三:种子萌发与____________有关。 猜想四:种子萌发与____________有关。 为验证猜想一,如何控制变量: __________________________________。 为验证猜想二,如何控制变量: ____________________________________________________________________________________。 为验证猜想三,如何控制变量: ____________________________________________________________________________________。 为验证猜想四,如何控制变量: ____________________________________________________________________________________。

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