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香港希慎广场·平面·建筑设计

建筑设计平面图常用尺寸

建筑设计平面图常用尺寸 家具设计的基本尺寸(单位:厘米) 衣橱:深度:一般60~65;推拉门:70,衣橱门宽度:40~65 推拉门:75~150,高度:190~240 矮柜:深度:35~45,柜门宽度:30-60 电视柜:深度:45-60,高度:60-70 单人床:宽度:90,105,120;长度:180,186,200,210 双人床:宽度:135,150,180;长度180,186,200,210 圆床:直径:186,212.5,242.4(常用) 室内门:宽度:80-95,医院120;高度:190,200,210,220,240 厕所、厨房门:宽度:80,90;高度:190,200,210 窗帘盒:高度:12-18;深度:单层布12;双层布16-18(实际尺寸)沙发:单人式:长度:80-95,深度:85-90;坐垫高:35-42;背高:70-90 双人式:长度:126-150;深度:80-90 三人式:长度:175-196;深度:80-90 四人式:长度:232-252;深度80-90 茶几:小型,长方形:长度60-75,宽度45-60,高度38-50(38最佳) 中型,长方形:长度120-135;宽度38-50或者60-75 正方形:长度75-90,高度43-50 大型,长方形:长度150-180,宽度60-80,高度33-42(33最佳)圆形:直径75,90,105,120;高度:33-42 方形:宽度90,105,120,135,150;高度33-42 书桌:固定式:深度45-70(60最佳),高度75

活动式:深度65-80,高度75-78 书桌下缘离地至少58;长度:最少90(150-180最佳) 餐桌:高度75-78(一般),西式高度68-72,一般方桌宽度120,90,75; 长方桌宽度80,90,105,120;长度150,165,180,210,240 圆桌:直径90,120,135,150,180 书架:深度25-40(每一格),长度:60-120;下大上小型下方深度35-45,高度80-90 活动未及顶高柜:深度45,高度180-200 木隔间墙厚:6-10;内角材排距:长度(45-60)*90 桌椅子 桌类家具高度尺寸:700mm、720mm、740mm、760mm四个规格; 椅凳类家具的座面高度:400mm、420mm、440mm三个规格。 桌椅高度差应控制在280至320mm范围内。 正确的桌椅高度应该能使人在坐时保持两个基本垂直:一是当两脚平放在地面时,大腿与小腿能够基本垂直。这时,座面前沿不能对大腿下平面形成压迫。二是当两臂自然下垂时,上臂与小臂基本垂直,这时桌面高度应该刚好与小臂下平面接触。这样就可以使人保持正确的坐姿和书写姿式。

香港科技大学

香港科技大学 成立时间:1991年 所在地点:香港清水湾 学校简介:因香港政府在80年代后期预计香港经济会转型为以高科技与商业为主,香港政府决定兴建第三所大学以配合这个需求。香港科技大学是一所高度国际化的科研性大学,因为其设备先进豪华,被媒体称为“劳斯莱斯大学”。 学校排名:亚洲排名第1,世界排名第40(QS世界大学排名,2011年) 英语要求:托福80分; 或者雅思综合成绩6.0且单科不得低于5.5 School of Science 理学院 Master of Science in Mathematics (Financial Mathematics & Statistics) 金融数学与统计(理工科背景,学制一年,学费120,000港币)https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/pg/programs/mafs/admission.requirements.php School of Engineering 工程学院 Master of Science in Chemical and Biomolecular Engineering 化学工程及生物分子工程学(相关专业背景,学制一年,学费93,000港币)https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/cbme/en/ Master of Science in Civil Infrastructural Engineering and Management 基建工程与管理(相关工科背景,学制一年,学费93,000港币,春秋季入学) https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/ciem/en/ Master of Science in Electronic Engineering 电子工程(相关专业背景,学制一年,学费93,000港币,春秋季入学) https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/eleg/en/ Master of Science in Engineering Enterprise Management 工程企业管理(学制一年,学费98,000港币) https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/eem/en/ Master of Science in Environmental Engineering and management 环境工程与管理(学制一年,学费93,000港币,春秋季入学)https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/evem/en/ Master of Science in IC Design Engineering集成电路设计工程(学制一年,学费93,000港币,春秋季入学) https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/icde/en/ Master of Science in Information Technology 信息技术(相关专业背景,学制一年,学费93,000港币) https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/it/en/ Master of Science in Intelligent Building Technology and Management 智能楼宇技术和管理(学制一年,学费93,000港币,春秋季入学)https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/ibtm/en/ Master of Science in Mechanical Engineering 机械工程(学制一年,学费93,000港币) https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,t.hk/programs/mech/en/ Master of Science in Telecommunications 电讯通信(学制一年,学费93,000港币)

第二届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛获奖结果公告

第二届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛获奖结果公告为了繁荣建筑创作,提高建筑专业大学生的设计能力和综合素质,促进青年人才的成长,中国建筑学会与全国高等学校建筑学专业指导委员会、中国联合工程公司在去年成功举办第一届“中联一等奖 杯”全国大学生建筑设计方案竞赛的基础上,今年举办的第二届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛又创出佳绩。本次竞赛至2010年10月20日截稿之日,共收到包括香港地区在内的全国26个省、自治区、直辖市100多所高校报送的746项作品,创近年来新高。 第二届中联杯评选工作于2010年12月23日在杭州进行,评审委员会由中国工程院院士何镜堂,全国建筑设计大师韩光宗、何玉如、郭明卓,中国建筑学会秘书长周畅,全国高校建筑学科专业指导委员会主任仲德崑,以及清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、天津大学、重庆大学、西安建筑科技大学等著名院校建筑学院的院长、副院长等十三位专家组成,何镜堂院士任评审工作委员会主任。评审工作自始至终坚持“公开、公正和公平”的评选原则,通过评委会多轮的投票筛选,共选出107项入围作品,其中包括一等奖2项,二等奖5项,三等奖10项以及优秀奖90项。对于此次参赛作品的综合水平,评委们给予了极高的评价,不论是从参赛数量还是作品质量,相对于去年都有了一个较大的提升。以“我的城市,我的明天”为主题的746份作品,以不同的创作手段,不同的表现方式,体现出年轻设计者对中国城市发展中的焦点问题的关注,同时也具有一定的探索未来的意义。对于今年部分作品中体现的环保与绿色建筑的思想,也反映了我国建筑教育的一大进步。对于“中联杯”的两次成功举办,评委们给予了很高的肯定与期望,希望它能成为建筑学大学生的一个“品牌”,成为学生放飞思想、释放创意的一个良好平台,为推动建筑学的发展做出贡献。 获奖人员及项目名单详见附件。 附件:第二届“中联杯”全国大学生建筑设计方案竞赛获奖结果 中国建筑学会 中国联合工程公司011年1月30日

【香港科技大学排名】香港科技大学特色专业-香港科技大学录取分数线

【香港科技大学排名】香港科技大学特色专业-香港科技大学录取分数 线 香港科技大学(下称"科大")是一所高度国际化的研究型大学,由四所学院组成---理、工、商、及人文社会科学。其中理、工、及商学院提供本科生及研究生课程;人文社会科学学院则只开办研究生课程,但同时为本科生提供通识教育。校舍位于清水湾,依山傍海。全校学生约8,500人,研究生约占学生总数的三分之一。科大拥有一支享誉国际的优秀教研队伍。教授、副教授、及助理教授人数共约450名,来自全球35个国家,各级教授全部拥有博士学位,其中75%的教授是从北美62所一流研究型学府取得博士学位。作为一所高度国际化的研究型大学,科大所有课程均以英语教授 (人文社会科学学院部分关于中国的课程除外)。为开阔学生的国际视野,科大致力推行海外交流计划,为学生提供充分机会到全球约100所著名学府作交换生进修学习,每年派出的本科交换生总数约400名。国际声誉科大自1991年创校以来,已迅速成为国际知名学府。英国《泰晤士报高等教育副刊》于2004年11月公布全球最优秀大学排名榜 50强,香港科技大学位列42,为50强中最年轻的大学。生物化学系主任叶玉如教授于2004年获颁有"女性诺贝尔奖"之称的"L´OREAL.联合国教科文组世界杰出女科学家成就奖"。数学系黄劲松教授与生物化学系主任叶玉如教授、物理学系汤子康副教授 及王克伦教授,分别于2002及2003年获颁国家自然科学奖二等奖,此为中国在自然科学领域设立的最高奖项。电机及电子工程学系于国际电机电子工程学会"Transactions on Electron Device"学术期刊所发表之研究著作数目,持续高企,于1998-2000年更为世界第一。机械工程学系在2000-2003年刊登的研究论文平均数目位居全球前三位,与斯坦福大学、加州理工学院相若。工业工程及工程管理学系于2003-2004年在权威期刊刊登的研究论文数目居全球前四位,与美国哥伦比亚大学、加州大学柏克莱分校相若。化学工程学系于2000-2003年间在SCI刊登的研究论文平均数介于加州理工学院及麻省理工学院之间,位居世界第四。商学院与美国西北大学凯洛格管理学院合办的行政人员工商管

一篇很旧的帖子,讲留学的香港科技大学的生活经历的,发人深省!!!

1 一篇很旧的帖子,讲留学的香港科技大学的生活经历的,发人深省!!!就这么糊里糊涂地来到了香港。依山傍海的科技大学美得如同世外桃源,现代感的建筑更让我们爽眼。当时的一个哥们说:“妈的,就是用银子在荒山野岭堆出来的,这样的物质条件算是让我满足了。”后来得知就是亚洲最美丽校园,倒也丝毫不怀疑。据说是香港政府感到了贸易和服务的优势正受到中国沿海城市的挑战,而科技就是竞争力,就下了狠心投钱建了这学校,请来了学者。耗资400亿港币,相当于微软公司一年的纯利。组织的参观,教授的讲话,英语的培训很快就过去了,当时的新奇兴奋也褪得干净,每天面对这青山海景,最后也麻木得没有感觉了。由此可以推测娶一个漂亮老婆是没有多大意义的,如果不是为了炫耀。教授大多是华人,台湾和大陆出身的不少,反倒香港人是少数派,很多都是在北美的名校里拿了PhD ,奔这里的高薪来了,他们的PhD 头衔总要和名字相片挂一起,挂一辈子,Harvard 和Standford 之类的当然就香了。正教授可以一年拿到一百多万港币,也就是一个月可以买小汽车,比一般的美国大学高。知识真的值钱了,让我们充满了对未来的向往。有回和教授们吃饭,谈及大陆大学教授的待遇,他们就感慨:“知识分子真是被廉价到了可耻的地步。”我们也无话可说,反正不是我的错。然而钱不是好拿的,很多教师正是三十出头,教授职称还未到手,和学校只是几年合同,其他的学者也不断在申请进来,所以压力颇大,辛勤程度比公司打工仔有过之而无不及。既然自己做学问要紧,培养学生的事就要往后排了。刚近来时很多教师和我们亲切讲话,之后就不见了,好久不见就不认得。研究生当然有导师的,只要自己不去找他,他是肯定不会找我的。上课之后就是绝对的自由,当时自由得很是惬意。 萧伯纳说人生的苦闷有二,一是欲望没有被满足,二是它得到了满足。这话的确是部分的真理。当我住在这绝世美丽的地方,可以随心所欲的去商店买东西不用担心付不起帐,可以任意的支配自己时间时,最初的半年里,却发现情绪每况愈下。西方化的建筑设计将个人的所谓privacy 保护发挥到极致,进了宿舍就基本感觉不到他人的存在,同单元的人也有独立的卧室,大家都是进了房,将门一关,隔离了,谁也不好意思去敲门。刚来时认识的一伙人,后来发现根本遇不着,如同消失了一般。同住一起的是三十好几的叔叔级人物,偶尔可以说上一两句话,却永无可能说很多。大家都像是住在不同的空间里做研究,忙碌的无瑕顾及他人。 多年的功利教育的辛勤培养,我一路顺当地走过来,发现完全的上当。我在成功的通过了一次次考后,最终都不知道我为什么要通过这些占距人生的考试,这个所谓的优秀学生只是在不停地让自己去符合那个“优秀”的外在标准来麻痹自己的虚荣心,而自己,那个真正的自己却一直没有存在过,没有发育过。我学的任何课程都无法帮我解决当时的苦恼,那么每天学那些微分方程又是为了什么?还去为了父母的微笑,人们的赞许吗?年年得奖学金的清华毕业生是这么一个怪物:不知道自己要什么,也不知道生活是什么,对社会毫无接触,二十出头,可是见到女孩子就一身不自在,会解各式各样的方程,却不能解决自己的困惑,硕

教学楼规划与建筑设计方案

教学楼规划与建筑设计 方案 第一章总体规划设计 一、设计概况 为切实贯彻落实《2010—2020年干部教育培训改革纲要》精神,确保我县在2015年6月前全面完成县级党校(行政学校)办学体制改革,提高办学水平,适应新时期大规模全方位培训干部工作的需要,党校整体搬迁已势在必行。以县委党校(县行政学校)整体搬迁为主,配套建设县群众路线教育基地、县研培中心、县农业技术学校整体建设,可以实现教学用房、教学设施、活动场地、后勤服务、师资力量资源共享,避免土地重复征用及相关设施场地重复建设,最大限度节约建设成本。 本项目为县柏溪镇城北新区26-3∕01地块东侧,建设用地面积13.31亩,约合8873平方米。拟建县委党校地上12层,地下2层。总建筑面积15600平方米,其中地上建筑面积10500平方米,地下建筑面积5100平方米,建筑高度为52.2米。 1、地理条件 县位于中国西南、盆地南缘,长江上游和金沙江、岷江下游“金三角”地区。县境地形以山地、丘陵为主,地势西南高东北低;气候宜人,雨量充沛,属中亚带季风气候区的盆地南气候型,县属小风区域,常年主导风向为西至西北方向。 2、基地条件分析 建设用地形状呈不规则多边形,宽约70米,长度在短边方向长约93米,在长边方向长约145米。基地最低高程302.96米,最高高程331.59米,基地最大高差为28.63米。南部、东部地势较高,由东南向西北方向地势逐渐降低,西北部最低,并在中部形成局部陡坡。用地东面与“金江丽城”廉租住房小区相连,北面与“北新国际”住宅小区相接,西面与幼儿园用地相邻,西北面连接与公共绿地,南面靠近城市规划道路。 3、建设规模 建设用地面积:8873平方米 总建筑面积:15600平方米 其中地上10500平方米,地下5100平方米 停车位共99辆 其中地面停车位31辆,地下停车位68辆 容积率:1.19 建筑密度:18% 绿地率:35.5% 二、设计依据 1、县住房和城乡规划建设局规划设计条件通知书 2、由业主提供的本工程任务文件与基地的电子地形图 3、现场踏勘所获得资料 4、《民用建筑设计通则》(GB50352-2005) 5、《建筑设计防火规》(GB50016-2006)

香港科技大学排名及专业设置

香港科技大学排名及专业设置

目录 香港科技大学简介 (2) 香港科技大学亚洲排名及世界排名 (3) 香港科技大学研究生申请条件及专业介绍 (4) 香港科技大学的面试技巧 (7) 香港科技大学硕士申请攻略 (10) 香港科技大学成立大数据生物智能实验室 (11) 港科大热门专业详解 (11) 香港科技大学简介 香港科技大学(The Hong KongUniversity of Science and Technology),简称香港科大,为东亚研究型大学协会(AEARU)成员、东亚EQUIS认证成员、环太平洋大学联盟(APRU)成员,是香港8所受政府大学教育资助委员会资助并可颁授学位的高等教育院校之一。 香港科技大学是因为1980年代经济结构转变而起,由于香港已经进入经济转接期,香港政府预计香港经济会转型为以高科技与商业为主,而工商业要求有更多大学生配合,所以当时香港政府就决定兴建第三间大学,以配合这个需要。1986年,香港政府选址新界清水湾半岛北部大埔仔的前科希马军营(KohimaCamp)建立香港科技大学。1991年10月,科大举行开幕典礼。2001年4月,科大庆祝十周年校庆。2011年4月,科大庆祝二十周年校庆。 截至2014年9月,香港科技大学校园占地超过60公顷(150英亩),有教员644人,各类学生13456人,其中本科生8981人,研究生4475人。 香港科技大学在科学、工程、商管、人文科学和社会科学领域上提供跨学科课程,其中电子工程、土木工程、计算机科学、统计学为该校的优势学科。

香港科技大学亚洲排名及世界排名 亚洲排名 据韩国《朝鲜日报》与世界大学评估机构英国QS(Quacquarelli Symonds)共 同推出了“2013年亚洲大学排行榜”,此次评估以亚洲地区16个国家和地区为 对象进行,但其中韩中日三国大学间的竞争尤其引人关注。 在“2013年亚洲大学排行榜”中,排在前五位的大学分别是第一名香港科技大学、并列第二名新加坡国立大学和香港大学、第四名首尔大学,以及第五名北京大学。清华大学排在第十四位。 而此次评估中最大的看点是,在亚洲前100所大学中韩中日大学的数量。在今年的评估中,人口为5000万的韩国有18所大学上榜、人口为13亿的中国有21所大学上榜、人口为1.3亿的日本有23所大学上榜。 韩媒评论称,与日本大学萎靡不振的情况相比,韩国大学确实表现出色,但以惊人速度发展的中国不知何时已经远超韩国。 在2009年的评估中,日本有33所大学进入前100位,但仅隔5年就有 10所大学被挤到100位之外。而中国在2009年只有11所大学进入前100位,现在增至21所,逼近日本。与此相比,韩国在2009年有17所大学进入前100位,今年是18所,5年里几乎是原地踏步。在韩中日三个国家中,只有韩国进入前100位的大学没有超过20所。 世界排名 据《文汇报》报道,国际高等教育信息机构QS24日公布全球50所校龄50年或以下的年轻大学排名榜,排首六位的均是来自亚洲的大学,其中以新加坡南洋理工大学蝉联全球第一,而香港的科技大学继续位列第二。此外,城市大学、理工大学及浸会大学同样上榜,前两者更跻身十大,分列第四及第六。 QS早前已根据大学的科研成果、就业、师生比例及国际化等多个指标, 选出世界大学排名榜。该机构再从中列出校龄少于50年的首50所院校,另作年轻大学的排名,并于24日在其网页公布。该2015年度的年轻大学排名榜由南洋理工大学蝉联首位,得分93.9分,而香港科技大学获88分紧随其后,韩国科学技术学院则排三。除科大外,香港的城大及理大都打入十大,前者由较去年升一级排第四,后者则比去年升两级排第六。此外,香港浸大亦于今年的排名列第二十二位,较去年跳升15级。

建筑设计方案成果深度要求

申报建设工程规划许可证设计成果要求 建设工程规划许可证设计成果内容主要包括建设工程设计说明、效果图、总平面图(含平面定位图、竖向规划图)、单体建筑各层平面图、立面图、剖面图以及公示图件小样等。 设计成果包括纸质成果及相应的电子数据,纸质成果应装订成册,加盖设计单位资质章,设计人、审核人在纸质成果上签字。电子数据中的设计说明应采用WORD格式(*.doc),图纸采用CAD 格式(*.dwg), 图片采用*.jpg格式。 建设工程规划许可证设计成果应符合国家相关法规、标准、规范的规定,对成果各组成部分的内容及深度作如下要求: 1、建设工程设计说明 包含项目概况与现状分析、设计依据、设计构思、规划布局与功能、交通组织、竖向、消防、户型、日照分析、纵横断面、管线综合、排水防洪、建筑与周围环境的相互关系、建筑造型、立面材质与色彩、建筑节能以及相关经济技术指标等内容。 2、效果图 包含鸟瞰图以及主要建筑至少两个主要立面的效果图,特殊项目还需绘制沿街透视图。 效果图须与设计方案对应一致,能够体现申报建筑和相邻现状建筑的景观关系,真实反映建筑材质与色彩。 3、总平面图 (1)总平面:标明图名、指北针、比例尺(应为1:500或1:1000)、图例以及主要技术经济指标表(包括用地平衡表、经济技术指标表、公共服务设施配建表、套型面积统计表、建筑面积明细表),制图单位应为“米”,同时项目周边的地形须反映现状。 标明道路红线、河道蓝线、绿化、高压线走廊、市政设施及文物古迹保护范围等规划控制线及相应宽度;标明项目内组团道路、宅间小路、项目出入口、台阶、挡土墙等。 标明用地边界以及各类建筑或市政管线的平面形式、用途、层数,对规划住宅顶层设置阁楼或跃层的应予以标明;结合公共服务设施配建表,标明各类公共服务设施的编号、位置和用途;标明环境绿化、地面铺装、建筑台阶、无障碍设施、雨蓬、顶部造型等;标明市政管线的检查井、杆塔及交叉、节点位置,标明地下人防设施、通风口、采光井的位置。

建筑总平面图设计.

方案设计阶段的总平面设计内容 (2) 一、设计说明书 (2) 二、设计图纸 (2) 初步设计阶段的总图设计内容 (3) 一、设计说明书 (3) 1、设计依据及基础资料 (3) 2、场地概述 (3) 3、总平面布置 (4) 4、竖向设计 (4) 5、交通组织 (5) 二、设计图纸 (6) 1、区域位置图 (6) 2、总平面图 (6) 3、竖向布置图 (7) 施工图设计阶段的总平面设计内容 (9) 一、图纸目录 (9) 二、设计说明书 (9) 三、总平面图 (9) 四、竖向布置图 (10) 五、土方图 (11) 六、管道综合图 (12) 七、绿化及建筑小品布置图 (13) 八、详图 (13) 九、设计图纸的增减 (13) 十、计算书 (13)

方案设计阶段的总平面设计内容 一、设计说明书 1、概述场地现状特点和周边环境情况,详尽阐述总体方案的构思意图和布局特点,以及在竖向设计、交通住址、景观绿化、环境保护等方面所采取的具体措施。 2、关于一次规划、分期建设以及原有建筑和古树名木保留、利用、改造(改建)方面的总体设想。 二、设计图纸 1、场地的区域位置、 2、场地的范围(用地和建筑物角点的坐标和定位尺寸、道路红线)。 3、场地内及四邻环境的反映(四邻原有及规划的城市道路和建筑物,场地内需要保留的建筑物、古树名木、历史文化遗存、现有地形与标高、水体、不良地质情况)。 4、场地内拟建道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置并表示出主要建筑物与用地界线(或道路红线、建筑红线)及相邻建筑物之间的距离。 5、拟建建筑物的名称、出入口位置、层数与设计标高以及地形复杂是主要道路、广场的控制标高。 6、指北针或风玫瑰图、比例。 7、根据需要绘制下列反映方案特性的分析图:功能分区、空间组合及景观分析、交通分析(人流及车流的组织、停车场的布置及停车泊位数量等)、地形分析、绿地布置、日照分析、分期建设等。 一般情况下,做到以下深度即可满足常规要求: 场地区域位置图:大城市应包括城市位置的区域位置; 现状图:拟建主要的建筑物的名称、位置、层数与设计标高,控制标高。 场地内外主要交通道路图:也可分为道路广场图和交通流线分析图; 绿化图:也可分为绿化布置图和路滑景观分析图; 竖向图、管网图(可以不做)

香港科技大学推荐信

SCHOOL OF ENGINEERING THE HONG KONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY Confidential Reference Form The applicant should enter his /her full name and the program title in the space below and then send this form to his /her referee requesting that it be completed,and return directly to the Professional Program Office within one week after submission of his /her application at the following address: Professional Program Office School of Engineering The Hong Kong University of Science and Technology Clear Water Bay Kowloon,Hong Kong Name of Applicant:Mr/Mrs/Miss/Ms (Surname)(Other Names) Program Applied for: It would be of considerable help in assessing this applicant's suitability for the program indicated if you would kindly provide information on the points listed below.This reference form should be sent to Professional Program Office at the above address.The information will be treated as strictly confidential.(Under the provision of the Personal Data (Privacy)Ordinance,information contained in this report will be shown to applicants upon request.) P .T.O. 2.What is your assessment of the applicant's intellectual ability?(It would be helpful if,in the case of an applicant who has already graduated,you could indicate whether you consider the class of degree achieved fairly represented his/her academic caliber.If the applicant has not yet graduated,we should be grateful for a realistic assessment of his/her degree prospects.) 3. What is your opinion of the applicant's motivations towards and suitability for a career in the chosen field(s)of study?What do you consider to be his/her principal qualities and weaknesses in this respect? 1. How long and under what circumstances have you known the applicant?

大学生桥梁设计方案

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大学生桥梁设计方案 作为一个土木学子,我们的目标是成为一名优秀的土木工程师,因此我们想通过参加这样的一次结构设计大赛,提前感受下“工程师”的滋味。我们设计并制作了这座模型桥。这座桥,我们采用了悬索与斜拉结合的方式固定,使桥身更具有力度感。桥梁设计的基本要求有:安全可靠,适用耐久,经济合理,美观。桥梁设计的基本原则桥梁是铁路、公路或城市道路的重要组成部分,特别是大、中桥梁的建设对当地政治、经济、国防等都具有重要意义。因此,公路桥梁应根据所在公路的作用、性质和将来发展的需要,除应符合技术先进、安全可靠、适用耐久、经济合理的要求外,还应按照美观和有利环保的原则进行设计,并考虑因地制宜、就地取材、便于施工和养护等因素。 1安全可靠 (1) 所设计的桥梁结构在强度、稳定和耐久性方面应有足够的安全储备。 (2) 防撞栏杆应具有足够的高度和强度,人与车流之间应设防护栏,防止车辆撞人人行道或撞坏栏杆而落到桥下。 (3) 对于交通繁忙的桥梁,应设计好照明设施,并有明确的交通标志,两端引桥坡度不宜太陡,以避免发生车辆碰撞等引起的车祸。 (4) 对于河床易变迁的河道,应设计好导流设施,防止桥梁基础底部被过度冲刷;对于通行大吨位船舶的河道,除按规定加大桥孔跨径外,必要时设置防撞构筑物等。 (5) 对修建在地震区的桥梁,应按抗震要求采取防震措施;对于大跨柔性桥梁,尚应考虑风振效应。 2.适用耐久 (1) 桥面宽度能满足当前以及今后规划年限内的交通流量( 包括行人通道) 。 (2) 桥梁结构在通过设计荷载时不出现过大的变形和过宽的裂缝。 (3) 桥跨结构的下方要有利于泄洪、通航(跨河桥)或车辆( 立交桥) 和行人的通行 第2页共2页

规划设计方案中应含的图和规划设计一般步骤

控制性详细规划图志成果及深度要求和规划设计一般步骤 一、控制性详细规划图志成果及深度要求 (一)规划篇 1区位分析图:标明规划用地在城市中的地理位置,与周边主要功能区的关系 2、交通及周边分析图:规划用地周边重要的道路交通设施、线路及地区可达性状况 3、现状分析图: 标明土地利用现状、建筑物状况、人口分布状况、市政公用设施现状。 (1)土地利用现状包括标明规划区域内各类现状用地的范围界限、权属、性质等,用地分至小类。 (2)人口现状指标明规划区域内各行政辖区边界人口数量、密度、分布及构成情况等。 (3)建筑物现状包括标明规划区域内各类现状建筑的分布、性质、质量、高度等。 (4)公共服务设施、市政用地设施现状标明规划区内及对规划区域有重大影响的周边地区现有公共服务设施(包括行政办公、商业金融、科学教育、体育卫生、文化娱乐等建筑)类型、位置、登记、规模等,道路交通网络、给水电力等市政工程设施、管线的分布情况等。 4、现状优劣势分析:地块现状对开发的优势与劣势 5、结构分析图:地块各类型建筑物的分区 6、总平面图:根据分区布置总平面,位置示意 7、道路分析图: 在现状地形图上,标明规划区内道路系统与区外道路系统的衔接关系,确定区内各级道路红 线宽度、道路线形、走向,标明道路控制点坐标和标高、坡度、缘石半径、曲线半径,重要交叉口渠化设计;轨道交通、铁路走向和控制范围;道路交通设施(包括社会停车场、公共交通及轨道交通站场等)的位置、规模与用地范围。 8、景观分析图:主要景观节点位置和景观意向 9、高度分析图:各建筑物的层数或高度 10、日照分析图:满足地块所在地的日照要求的分析图 11、公共服务设施规划图: 标明公共服务设施位置、类别、等级、规模、分布、服务半径,以及相应建设要求。 12、主要尺寸标注图:小区内需要标注的主要尺寸和坐标 13、空间意向图: 表达城市设计构思与设想,协调建筑、环境与公共空间的关系,突出规划区空间三位形态特 色风貌,包括规划区整体空间鸟瞰图,及重点地段、主要节点立面图和空间效果透视图及其他用以表达城市设计构思的示意图纸等。 14、供水工程规划图: 标明规划区供水来源,水厂、加压泵站等供水设施的容量、平面的位置及供水标高,供水管线走向和管径。 15、排水工程规划图: 标明规划区雨水泵站的规模和平面为止,雨水管渠的走向、管径及控制标高和出水口位置; 表明污水处理厂、污水泵站的规模和平面位置,污水管线的走向、管径、控制标高和出水口 的位置。 16、供热、燃气规划图: 标明规划区气源来源,储配气站的平面位置、容量规模,燃气管道等级、走向、管径。

香港科技大学MSc推荐表

CONFIDENTIAL ACADEMIC REFERENCE https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,rmation of the Referee (provided by the applicant): https://www.doczj.com/doc/0f12466431.html,rmation of the Applicant C.Please comment on the applicant’s characteristics in relation to the ability of students/staff of your experience in the following areas:

D.Further comment about the applicant on the following: (1)How long and in what capacity have you known the applicant? (2)What is your assessment of the applicant’s intellectual ability? (3)What is your opinion of the applicant’s motivation towards and suitability for a career in the chosen field(s) of study? (4)What do you consider the applicant’s most outstanding characteristic? (5)What are the applicant’s major weaknesses? (6)Any additional statements you may wish to make concerning the applicant’s capacity for pursuing the program(s) indicated above

大学生桥梁设计方案

大学生桥梁设计方案 作为一具土木学子,我们的目标是成为一名优秀的土木工程师,所以我们想经过参加如此的一次结构设计大赛,提早感觉下“工程师”的味道。我们设计并制作了这座模型桥。这座桥,我们采纳了悬索与歪拉结合的方式固定,使桥身更具有力度感。桥梁设计的基本要求有:安全可靠,适用耐久,经济合理,美观。桥梁设计的基本原则 桥梁是铁路、公路或都市道路的重要组成部分,特别是大、中桥梁的建设对当地政治、经济、国防等都具有重要意义。所以,公路桥梁应依照所在公路的作用、性质和今后进展的需要,除应符合技术先进、安全可靠、适用耐久、经济合理的要求外,还应按照美观和有利环保的原则进行设计,并思考因地制宜、就地取材、便于施工和养护等因素。 1.安全可靠 所设计的桥梁结构在强度、稳定和耐久性方面应有脚够的安全储备。 防撞栏杆应具有脚够的高度和强度,人与车流之间应设防护栏,防止车辆撞人人行道或撞坏栏杆而降到桥下。 关于交通繁忙的桥梁,应设计好照明设施,并有明确的交通标志,两端引桥坡度别宜太陡,以幸免发生车辆碰撞等引起的车祸。 关于河床易变迁的河道,应设计好导流设施,防止桥梁基础底部被过度冲刷;关于通行大吨位船舶的河道,除按规定加大桥孔跨径外,必要时设置防撞构筑物等。 对修筑在地震区的桥梁,应按抗震要求采取防震措施;关于大跨柔性桥梁,尚应思考风振效应。 2.适用耐久 桥面宽度能满脚当前以及将来规划年限内的交通流量。 桥梁结构在经过设计荷载时别浮现过大的变形和过宽的裂缝。 桥跨结构的下方要有利于泄洪、通航或车辆和行人的通行。 桥梁的两端要便于车辆的进入和疏散,而别致产生交通阻塞现象等。 思考综合利用,方便各种管线的搭载。 3.经济合理 桥梁设计应遵循因地制宜,就地取材和方便施工的原则。 经济的桥型应该是造价和养护费用综合最省的桥型。设计中应充分思考维修的方便和维修费用少,维修时尽可能别中断交通,或使中断交通的时刻最短。 所挑选的桥位应是地质、水文条件好,并使桥梁长度较短。 桥梁应思考建在能缩短河道两岸运距的位置,以促进该地区的经济进展,产生最大的效益。关于过桥收费的桥梁就能吸引更多的车辆经过,达到尽快回收投资的目的。 4.技术先进 在因地制宜的前提下,桥梁设计应尽可能采纳成熟的新结构、新设备、新材料和新工艺。在注意仔细学习国内外的先进技术、充分利用最新科学技术成就的并且,努力创新,淘汰和摒弃原来降后和别合理的设计思想。惟独如此才干更好地贯彻适用、经济、安全、美观的原则,提高我国的桥梁建设水平,赶上和超过世界先进水平。5.曼观 一座桥梁应具有优美的外形,而且这种外形从任何角度看都应该是优美的。结构布置必须简练,并在空间上有和谐的比例。桥型应与身边环境相协调,都市桥梁和遨游区的桥梁,可较多地思考建造艺术上的要求。合理的结构布局和轮廓是桥梁美观的要紧因素,另外,施工质量对桥梁美观也有很大妨碍。 6.环境爱护和可持续进展 桥梁设计应思考环境爱护和可持续进展的要求。从桥位挑选、桥跨布置、基础方案、墩身外形、上部结构施工办法、施工组织设计等全面思考环境要求,采取必要的工程操纵措施,

大学生建筑设计实习报告3000字.docx

大学生建筑设计实习报告3000 字 大学生建筑设计实习报告3000 字 ,我们将为大家提供关于XX 年实习报告的信息,敬请 期待! 点击查看 : 实习报告网 相关推荐:实习报告范文|实习报告模板|会计实习报告|大学生实习报告|顶岗实习报告|金工实习报告|毕业实习报告|土木工程实习报告|生产实习报告|实习周记 | 3000字范文 实习项目:建筑设计 实习地点:华夏建筑设计工程有限公司宿迁分公司 实习时间: XX 年 9 月 --10 月 实习内容: 作为一名即将毕业的大学生,社会实践是我们在大学生 活中的一个重要环节。大三暑假,我有幸到华夏建筑设计工 程有限公司宿迁分公司实习,在将近 1 个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,熟悉了画建筑平面,立面, 剖面图,积累了一定的社会经验. 负责指导我的是一名姓王 的建筑结构工程师,实习内容主要是AUTO CAD的运用 . 在王工的悉心教导下,很快我就熟悉了CAD的各项命令,使自己的基础更牢固,技术更全面,实际操作能力有所提高,以下

就是我的一些实习过程和体会。 9 月 11 号,实习的天,我被分配到设计公司的一个大办 公室,有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么,什 么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里 的王工程师给我指了条路,他告诉我一些简单的要求让我用CAD 软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图,终于有事 情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的 时候经常画图,速度和质量相对来说都是很高的,可是当我 以很快的速度完成后,王工指出了很多规范上的不足,然后 他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范 要求。首先,是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、 流程投资商投资 -- 国家审核批准 -- 设计院做出建筑方案 -- 中标 -- 设计院进行建筑设计 -- 建设部审核批准 -- 施工单位施工 -- 监理进行审核 -- 施工完成,交工 -- 装潢公司进行装修 --交工 -- 由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中,建筑 的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步 都要按照规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做 方案 -- 进行平面设计 -- 立面,剖面设计 -- 水电,供暖,电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作 --绘图。绘图所用程序为 AUTO CAD--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平,

某学校建筑设计方案设计说明

南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程方案设计说明 总论: 一、项目背景: 大力发展南宁市职业技术教育是南宁市“十一五”规划的重要内容,也是南宁市贯彻全国、全区、全市职业教育会议精神的重要举措。2006年~2010年,是南宁市全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的发展阶段,也是南宁市实现现代化的奠基时期。中国——东盟自由贸易区的建设和泛珠三角区域合作平台的构建,为教育事业提供了良好的发展机遇,面对新形势的教育发展要有新思路,教育改革要有新突破,教育工作要有新举措。为进一步实现南宁市教育跨越式发展,根据《南宁市人民政府关于大力发展职业教育的决定》(南府发[2006]60号)、《中共南宁市委南宁市人民政府关于加快发展教育事业的决定》及“十一五”规划,南宁市教育局在教育事业“十一五”发展规划中明确提出:“大力推进南宁二中、三中、宾阳中学和市一职校、六职校、横县职校快速发展,使其成为立足首府、服务广西、面向东南亚的全国一流名校”。 二、建设单位简介: 学校现有十五个专业,骨干专业是计算机应用、文秘、制冷空调、电子商务等。南宁市第六职业技术学校始终把德育工作做为学校的首要任务,从中等职业学校的特点出发,培养富有个性和创造精神的复合型人才,多年来,学校全面贯彻党的教育方针,勇于改革、大胆创新,成绩斐然。由于面向市场办特色专业,培养综合能力强、基本素质高的学生,每年的毕业生就业率都达到96%以上,毕业生以扎实的知识和良好的技能奋战在生产和服务的第一线,为振兴南宁和广西的经济做出了积极的贡献。 三、设计依据: 1、关于南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程立项的批复(南发改社会[2008]106号 2、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程项目建议书 3、南宁市第六职业技术学校委托书和设计要求。 4、南宁市第六职业技术学校仙葫校区一期工程地形图 5、南宁市第六职业技术学校仙葫校区总平面方案审核意见(NNJYJ[2008]JJXM/1126-2号) 6、《中小学建筑设计规范》GBJ99-86 7、《城市普通中小学校宿建设标准》编制单位:中华人民共和国教育部 8、《南宁市中等职业学校攻坚方案》(南办发[2008]109号) 四、设计规模: 南宁市第六职业技术学校仙葫校区规划总用地为300亩,建设总面积为70027.0㎡。分两期开发建设,一期已取得土地证的建设用地约140.7亩,二期后续计划征地160亩,手续正在办理中,有关部门设想与一期接壤。建成后符合《南宁市中等职业学校攻坚方案》(南办发[2008]109号)规定:生均建筑面积均20㎡,生均占地50㎡,可容纳全日制学生规模3300人。

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